Особливості рельєфу та корисні копалини південної Америки. Рельєф та корисні копалини Південної Америки

Цілі і завдання:

• Сформувати в учнів загальне уявлення про рельєф Південної Америки, познайомити з розташуванням та основними рисами великих форм рельєфу материка.
• Встановити взаємозв'язок між рельєфом, тектонічним будовою та розміщенням корисних копалин.
• Продовжити формування в учнів уміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, працюючи з різними географічними картами.
• Виховувати у школярів допитливість, дбайливе ставлення до природи, самостійність; розвивати інтерес до географії.

Навчально-наочний комплекс:фізична карта світу, тектонічна карта світу, фізична карта Південної Америки, відеофільм, презентація«Рельєф та корисні копалини Південної Америки».

Методи та форми:наочний, пояснювально-ілюстративний, проблемно-пошуковий, репродуктивний, самостійна робота.

Тип уроку:комбінований.

Номенклатура:Анди, м.Аконкагуа, вулкан Льюльяльяко, Амазонська низовина, Оринокська низовина, Ла-Платська низовина, Бразильське плоскогір'я, Гвіанське плоскогір'я.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний етап

ІІ. Актуалізація знань

- Чи любите ви подорожувати? Сьогодні ми вирушимо в подорож Південною Америкою.
- Що ви знаєте про природу цього материка?

Демонстрація фільму про природу Південної Америки.

– Що вас вразило у фільмі? Які ваші враження?
– Скажіть, будь ласка, що ми вивчатимемо на уроці? (Презентація , слайд 1)
– А крім рельєфу розглянемо ще й корисні копалини. Але спочатку давайте трохи згадаємо.

• Ким і коли було відкрито Південну Америку? (Х.Колумб, 1492 рік)
• А чому вона отримала таку назву, на честь кого? (Амеріго Веспуччі першим висловив думку про відкриття нових земель)
• Покажіть на карті крайні точки материка. Якими океанами та морями він омивається?

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

– А які особливості рельєфу Південної Америки? (Cлайд 2)
Відкрийте фізичну карту Південної Америки в атласі. Який загальний характер поверхні материка?
Які частини можна розділити материк за висотою?
Як утворився сучасний рельєф материка? Чому виділяються гірський Захід та рівнинний Схід? (§41, карта «Будова земної кори» стор. 4-5)
Рівнинний Схід розташований на давній Південноамериканській платформі, а гірський Захід – результат зіткнення двох літосферних плит Тихоокеанської та Південноамериканської. В основі цієї частини материка лежить молода кайнозойська складчастість.
Зіткнення океанічної та континентальної літосферних плит призводять до частих землетрусів та вивержень вулканів. Найбільш потужні землетруси відбуваються кожні 10-15 років. Останні руйнівні землетруси сталися у 1960, 1970 та 1985 роках.

– Які форми рельєфу розташовані на материку? Покажіть їх на карті.

– А зараз я пропоную вам заповнити схему «Особливості рельєфу Південної Америки». Схеми лежать на столах. Робота здійснюватиметься у парах. (Cлайд 3)

Висновок:Розміщення основних форм рельєфу залежить від внутрішньої будови земної кори.
Перевірка вибіркова, один учень називає одну особливість.

- Ось що у вас має вийти. (Cлайд 4)

Подивитися на карту треба,
Гори там звуться Анди.
У перекладі ця твердь
Означає слово "мідь".
Тут у минулі часи
Прогиналася вся земля,
А інша мимоволі
Перетворилася на плоскогір'я.

- Що нового ви дізналися про Анди з вірша?
– Давайте зараз здійснимо невелику подорож різними районами Південної Америки. І спочатку побуваємо в Андах. (Cлайд 6)
Анди –найдовший у світі гірський ланцюг, протяжність 7600 км. Назва «АНДИ» від анта, мовою інків – мідь, мідні гори.
Тут розташована гора Аконкагуа –найвищий у світі згаслий вулкан – найвища точка Південної Америки, західної та південної півкуль. (Слайд 7)
Походження назви гори точно невідоме, існуючі думки виводять його з арауканської («з іншого боку річки Аконкагуа») або мовою кечуа означає «Кам'яний страж».
Гора виникла при зіткненні тектонічних плит Наска та Південно-Американської.
Льюльяльяко –найвищий з вулканів планети, що діють, п'ятий за висотою вулкан у світі і сьома за висотою вершина західної півкулі. Розташовується в одному з найсухіших місць у світі (пустеля Атакама), снігова лінія на західному схилі перевищує 6,5 тисячі метрів (найвище положення снігової лінії на землі).
Останнє вибухове виверження датується 1877 роком. (Cлайд 8)
Потужна гірська система Анд утворює частину тихоокеанського «Вогняного кільця»: тут багато вулканів, часті землетруси. (Слайд 9)
А на сході розкинулася найбільша на Землі низовина – Амазонська.Її площа понад 5 млн км? Територією низовини протікає повноводна річка світу – Амазонка. (Cлайд 10)
На стародавніх породах, перекритих лавовими покривами Бразильськеплоскогір'я. (Слайд 11)
У північній частині Південної Америки розкинулося Гвіанське плоскогір'я. (Слайд 12)

– А якщо зазирнути углиб земної кори? (Cлайд 13)
Південна Америка багата на родовища корисних копалин. Тут знайдено нафту, газ та вугілля. Є родовища залізних, марганцевих, срібних, мідних руд, поклади бокситів, які містять алюміній. На території Чилі розвідано родовища природної селітри.
Розміщення корисних копалин пов'язане з особливостями рельєфу та тектонічної будови материка. Південну Америку можна розділити на три частини: виступи плоскогір'я на платформі, прогини низовин на платформі та області нової складчастості Анд.
(Слайд 14)
На столах лежить ще одна схема, яку потрібно закінчити. Попрацюйте у парах. Попрацюйте четвірками, допоможіть один одному.

Ось що у вас має вийти. (Слайд 15)

IV. Узагальнення

Порівняйте рельєф Південної Америки з рельєфами раніше вивчених материків, визначте риси подібності та відмінності та поясніть причини.(Слайд 16)

V. Домашнє завдання (Cлайд 17)

§ 41
на контурній карті позначити великі форми рельєфу материка.

Цілі та завдання уроку:

1. Вивчити особливості поверхні суші та закономірності розміщення корисних копалин.
2. Продовжити формування вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, зіставлення географічних карток.
3. Розвивати допитливість.

Обладнання уроку:
фізична карта півкуль; карта «Будова земної кори»; картини "Анди"; «Бразильське плоскогір'я»; мультимедіа;

Тип уроку: урок - дослідження
Методи уроку: словесний; проблемно-пошуковий; самостійна робота;

Хід уроку:

Організація учнів під час урок.
Перевірка та оцінка знань.
Гра «Знайди мене».

На дошці запис:

Послідовність диктування:

1. Вузька звивиста протока
2. Канал, що з'єднує два океани
3. Океан, що омиває східні береги
4. Мандрівник, який здійснив кілька плавань до берегів Південної Америки
5. Океан, що омиває західні береги Південної Америки
6. Море на півночі Південної Америки
7. Мандрівник, чиїм ім'ям названо материк
8. Острів на півдні континенту.

Перевірка: 1 варіант - 4,8,2,6,3,1,7,5
2 варіант-5,1,7,3,6,8,2,4

Вивчення нового матеріалу.
Материк Південна Америка – материк рекордів.
Давайте назвемо рекорди…?
Найвологіший, …і т. д. (учні називають рекорди материка)
Нині ж перейдемо до дослідження поверхні материка.
Робота з атласами та фіз. карткою.
Назвіть та покажіть форми рельєфу материка?
Що можна сказати про західну частину материка?
Що можна сказати про східну частину материка?
З якими материками формою рельєфу схожа Південної Америки?
Висновок: (роблять учні)
Рельєф Південної Америки різноманітний. Тут простягся найдовший гірський ланцюг АНДИ з найвищою вершиною р. АКОНКАГУА, найбільша низовина АМАЗОНСЬКА , її ще називають місцеві жителі БОЛОТОМ Диявола, великі нагір'я ГВІАНСЬКЕ І БРАЗИЛЬСЬКЕ, численні діючі та згаслі вулкани ЛЬЮЛЬЯЛЬЯКО ,САН-ПЕДРО, ЧІМБОРАСО між ланцюгами гір загубилося високогірне озеро ТИТИКАКА, у долині річки. Парана - ЛА-ПЛАТСКАЯ НИЗЬМІСТЬ а на півночі, в долині річки. Оріноко- ОРИНОКСЬКА ПОНИЗНА.

Робота з картками (тектонічною, фізичною). Робота у зошитах.
Тепер приступимо до дослідження материка. Давайте розріжемо материк як пиріг і подивимося, що в нього всередині.
У зошитах зробимо схематичний профіль Південної Америки з 8 Ю.Ш. 7000 м Анди.

Досліджуємо маршрут від Тихого океану до Атлантичного.
Від узбережжя моря на нашому шляху стіною встають гори Анди.
Картина гір Анд.

• визначте, якого віку ці гори?
• що лежить в основі гір Анд?
• Чи свідчить наявність численних діючих і згаслих вулканів?
• (Оповідання учня про виверження вулканів у Чилі 1960 р.)
• читання дітьми статті у підручнику с. 149 (спостереження за виверження вулкана А.Гумбольдта).
• на які корисні копалини багаті гори?

• визначити висоту низовини
• що лежить в основі низовини?
• які корисні копалини зустрічаються?

Висновок:у прогинах платформи лежать низовини. Вони складені осадовими породами. Ці ділянки зручні для будівництва міст, залізниць, землеробства.
Продовжуємо рух до Атлантичного океану.
Картина «Бразильське нагір'я»

• що відбувається із платформою?

Висновок:вихід древньої платформи утворює кристалічний щит на основі Бразильського та Гвіанського плоскогір'я. Це результат взаємодії двох літосферних плит – океанічної та континентальної.

• відзначити корисні копалини

Ми досліджували поверхню материка, дізналися особливості рельєфу.
Аналіз:Що ви дізналися у результаті дослідження Південної Америки?

• Які дві частини можна виділити у рельєфі материка?
• Які процеси формують захід материка?
• На якій платформі лежить материк?
• Які форми рельєфу відповідають стійким ділянкам платформи?
• Де розташовані рухливі ділянки земної кори?
• Які форми рельєфу їм відповідають?
• Як вони утворились?
• Які низовини лежать у прогинах платформи?
• Якими породами вони складені?

Робота за контурними картами

• надпишіть форми рельєфу Південної Америки
• умовними знаками нанесіть корисні копалини
• зірочками відзначте вулкани

Гра для закріплення знань: «Познач правильну відповідь…»
Учні отримую зірочки. На одному промені написано питання, на інших – варіанти відповідей. Потрібно вибрати правильну відповідь .

Підсумок.
Учні проводять рефлексію своєї діяльності.
Аналізують результати, ступінь участі у роботі інших учнів.
Що робили учні на уроці?
Що робив учитель?

Оцінка. Домашнє завдання

Література:

1. Підручник Географія материків та океанів В.А.Коринська
2. Поурочні плани до підручника В.А.Коринська
3. Цікава географія власник Г.Н.Якуш

Особливості геологічної будови Південної Америки

Мільйони років тому існував давній суперконтинент Гондвана . Він розпався на три великі блоки літосфери, які лягли в основу чотирьох сучасних материків: Африки, Австралії, Антарктиди та Південної Америки . Про останню і йтиметься у цій статті.

У геологічному будові Південної Америки добре простежується чітка відмінність східної та центральної частин від західної частини континенту. Схід та центр материка розташовані на старій докембрійській Південноамериканська платформа . На півночі та сході платформи є великі ділянки виходу стародавнього кристалічного фундаменту платформи на поверхню – Гвіанський та Бразильський щити . Західна частина материка представлена складчастою областю , утвореної внаслідок зіткнення континентальної платформи та океанічної літосферної плити.

Океанічна плита прогинається та заходить під континентальну, утворюючи глибокий Перуанський прогин (жолоб) вздовж усього західного узбережжя.

Край континентальної плити зім'ятий у складки. Уздовж усього західного краю материка здійнялися гори. Це область молодої – кайнозойської складчастості . Про це свідчать виверження вулканів та часті землетруси. Йде активний процес гороутворення. Західне узбережжя Південної Америки входить до складу «Тихоокеанського вогняного кільця» - сфери активної сейсмічної діяльності.

Платформенна частина материка в минулому відчувала неодноразові занурення та підняття. Про це свідчать відкладення осадових гірських порід у т. ч. морських відкладень.

В даний час на платформній частині континенту переважають ерозійні процеси, посилені господарською діяльністю людини.

Особливості рельєфу Південної Америки

Складчаста область на заході Південної Америки утворює одну з найбільших гірських систем планети. гори Анди . Мовою індіанців це означає «мідні гори» .

Гори Анди тягнуться вздовж узбережжя Тихого океану трьома паралельними гірськими хребтами. Багато вершин піднімаються вище $6000$ м над рівнем моря.

Найвища точка Південної Америки – м. Аконкагуа ($ 6960 $ м).

Одночасно – це найвища точка всієї західної півкулі.

Багато тут і діючих вулканів. Найвідоміші з них – Котопахи, Руїс, Сан-Педро . У середній частині гірської системи знаходяться внутрішні плоскогір'я, висоти яких сягають $3500-4000$ м. Платформні ділянки Південної Америки представлені рівнинами – низовинами та плоскогір'ями.

Визначення 1

Низинність – це ділянка рівнини з абсолютними висотами до $200$.

Визначення 2

Плоскогір'я – це ділянка рівнини з абсолютними висотами – понад $500$.

Низини Південної Америки – це Оринокська, Амазонська та Ла-Платська . Перепад висот тут незначний. Це майже плоскі рівнини.

Зауваження 1

Амазонська низовина - Найбільша за площею низовина на земній кулі.

Завдяки морським відкладенням, північні частини рівнин багаті на нафту. На кристалічних щитах сформувалися Бразильське та Гвіанське плоскогір'я . Внаслідок давньої тектонічної діяльності, опускання та підняття платформи супроводжувалися розломами земної кори, виходами лави. Місцями рельєф плоскогір'я має вигляд столових гір. Їх змінюють краєвиди горбистих рівнин, невисокі масиви, порізані ущелинами.

Корисні копалини

З геологічним будовою пов'язане і розподіл корисних копалин.

• На стародавніх щитах розташовані родовища залізних, марганцевих, уранових руд, бокситів, алмазів.
• Анди, виправдовуючи свою назву, славляться мідними рудами,родовищами золота.
• На півночі материка виявлено великі родовища нафти.
• На пустельному західному узбережжі завдяки особливостям клімату утворилися родовища натрієвої селітри.

Центр материка (Амазонська низовина) – ще слабо вивчена та освоєна.

Тема уроку: Рельєф та корисні копалини материка Південна Америка.

Цілі уроку: Продовжити формування у учнів уявлень про природу Південної Америки; згадати вже відомі та розібрати з учнями нові терміни та поняття; сформувати у них уявлення про тектонічну будову, рельєф та корисні копалини Південної Америки – їх склад, походження, будову; познайомити учнів із об'єктами рельєфу Південної Америки; продовжити формування вміння встановлювати причинно – слідчі зв'язки, зіставляючи різні географічні карти.

Обладнання: карта будови земної кори, фізична карта Південної Америки, контурна настінна карта.

Хід уроку.

Перевірка знань, здобутих на минулому уроці.Не користуючись картами, визначити та обґрунтувати правильність затвердження. У графі відповіді поставте знак (+) – якщо твердження вірне, (-) – якщо неправильне. Дайте відповідь на питання.

Обґрунтування неправильних відповідей______________________________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Рефлексія

– А навіщо потрібно знати географічне положення материка?

I – постановка пізнавальної задачі уроку.

На кожному столі учнів лежать заготівлі, які будуть потрібні щодо цієї теми.

1. Терміни та поняття. Вибрати ті, які вам вже відомі та вписати їх у першу колонку.

Платформа, молоді гори, щит, фундамент, низовина, плоскогір'я, плато, Амазонська, Бразильське, Оринокська, Ла – Платська, Анди, грабен, Аконкагуа, Котопахи.

Пропоную учням заповнити тризначний щоденник.

2. Рефлексія. Перевіряємо, що написано у колонці «хочу дізнатися». Шукаємо ці поняття на карті Південної Америки. Постановка пізнавального завдання уроку.

Вивчити особливості рельєфу Південної Америки.

3. Скласти кластер на тему «Рельєф Південної Америки». Розставити стрілочки, які показують взаємозв'язок рельєфу та його різноманітності.

Особливості рельєфу Ю.А.

Риси подібності та відмінності рельєфу Африки та Ю. Америки

Закономірності розміщення корисних копалин

Відмінності у рельєфі

Захід

Схід материка

Історія його формування

4. Робота у групах з характеристиці однієї з форм рельєфу за планом, який учні становлять самостійно. Повідомлення робить кожна група. Характеризуються такі форми рельєфу як: Анди, Амазонська низовина,

Оринокська низовина, Бразильське плоскогір'я, і.т.д.

5. Перевірка знань, отриманих щодо теми рельєф Південної Америки.

1. Навіщо потрібно вивчати рельєф території?
2. Якими картами потрібно скористатися?
3. Чому гори знаходяться у західній частині материка?
4. Знайдіть найвищу гору?
5. Які вулкани в Андах?
6. У чому полягає залежність рельєфу від будови земної кори?

6. Робота у групах з визначення корисних копалин.

Одна група дає оцінку корисним копалинам, що у горах Анди, інша на Бразильському плоскогір'ї, а третя на низинах.

Виявляються залежність видів корисних копалин від будови земної кори.

Виявлення причинно - слідчих зв'язків (заповнення таблиці, що систематизує)

Використовуючи карти атласу, заповніть таблицю, що систематизує, і на підставі порівняння рельєфу, будови та корисних копалин у горах Анди, Бразильському плоскогір'ї та на Амазонській низовині, виявите причинно – слідчі зв'язки

Перевірка знань. Цифровий диктант "Форми поверхні Південної Америки".

1. Оринокська низовина
2. Амазонська низовина
3. Бразильське плоскорогове
4. Гвіанське нагір'я
5. Гори Анди

Як називаються:

А) найбільша рівнина земної кулі?

Б) район Південної Америки, де трапляються катастрофічні землетруси?

В) рівнина багата на нафту?

Г) нагір'я багате золотом та алмазами?

Д) нагір'я, яке поступово знижується на північ – захід?

Е) нагір'я, для якого характерні найбільші висоти у центральній частині?

Ж) гори, назва яких мовою місцевих жителів означає «мідні»?

Перевіряють правильність написання самі учні.

Завдання додому: скласти маршрут геолога материком Південна Америка. Оцінити умови видобутку з корисними копалинами.

Зміст уроку 1. Перевірка домашнього завдання. Перевірка домашнього завдання. 2.Особливості рельєфу Південної Америки.Особливості рельєфу Південної Америки 3.Схема «Профіль Південної Америки по екватору та паралелі 20 0 пд.ш.» 4.Рівнинний Схід та Гірський Захід материка.Рівнинний Схід та Гірський Захід материка. 5. Стихійні явища, пов'язані з рухливістю земної кори в окремих частинах материка. Стихійні явища, пов'язані з рухливістю земної кори в окремих частинах материка. 6.Корисні копалини Південної Америки.Корисні копалини Південної Америки. 7. Перевіримо наші знання. Перевіримо наші знання. 8. Домашнє завдання. Домашнє завдання.

Перевірка домашнього завдання Заповнення контурної картки. Зміст тексту параграфа про географічні відкриття та дослідження Південної Америки. Характеристика фізико-географічного становища Південної Америки. Згадаймо! 1. Форми рельєфу суші. 2. Зв'язок між будовою земної кори та формами рельєфу. 3. Види гірських порід за походженням. 4. Зв'язок між геологічним будовою території та розміщенням різних типів корисних копалин. ГориРівнини мЗмінності мПідвищення мПлоскогір'яНизькі мСередньовисотні мВисокі Більше 5000 мВисокі Висота над рівнем моря

Особливості рельєфу Південної Америки. Завдання: визначити особливості рельєфу материка. а) Описати рельєф материка за планом. б) Пояснити причину особливостей розміщення форм рельєфу материка, використовуючи фізичну карту та карту будови земної кори. в) Порівняти рельєф Африки, Австралії та Південної Америки. Пояснити причини подібності та відмінностей.

Профіль Південної Америки по екватору Тихий океан Атлантичний океан 1000 м 2000 м 3000 м 4000 м 5000 м 6000 м Анди Амазонська низовина? 2 -? Гвіанське нагір'я

Справочно-информационный материал Высочайшие вершины Южной Америки НазваниеВысота, мСтрана Аконкагуа6920Аргентина Ильямани6882Боливия Охос-Дель-Саладо6880Аргентина-Чили Уаскаран6807Перу Ильямпу6485Боливия Чимборасо6267Эквадор Сахама6520Боливия Коропуна6425Перу Действующие вулканы Льюльяйльяко6723Чили-Аргентина Сан-Педро6154Чили Чачани6075Перу Котопахи5897Эквадор

Високі гірські вершини Землі 0 м 3050 м 9140 м 1520 м 4579 м 6100 м 7620 м Азія: ДЖОМОЛУНГМА (Непал-Китай, 8848 м) Північна Америка: МАК-КІНЛІ (США, А4, А4 6959 м) Європа: ЕЛЬБРУС (Росія, 5642 м) Африка: КІЛІМАНДЖАРО (Танзанія, 5895 м) Антарктида: МАСИВ ВІЛЬСОН, хребет Сентінел (4897 м) Австралія: КОСЦЮШКО (Новий Південь2

Гірський Захід Анди тягнуться вздовж усього західного узбережжя Південної Америки від берегів Карибського моря до мису Горн. Протяжність гір – км (1 місце у світі). Будова Анд складна: Через весь материк тягнеться Західна, або Головна Кордильєра. У північній частині материка паралельно їй тягнеться Східна Кордильєра. Між ними лежить широке (понад 500 км) нагір'я Пуна. Найбільшої ширини Анди досягають у центральній частині. Це Центральна Кордильєра. На південь простягається Патагонська Кордильєра. Г. Аконкагуа – найвища вершина Південної Америки Чимборасо – згаслий вулкан Антиплано Пуна Перевал в Андах

Рівнинний Схід У складі Рівнинного Сходу виділяють такі форми рельєфу: Амазонську низовину, Оринокську низовину, Гвіанське нагір'я, Бразильське плоскогір'я, Ла-Платську низовину, плато Патагонія. Бразильське плоскогір'я Гвіанське нагір'я Плато Патагонія Передгір'я Східних Анд Амазонська низовина

Заповніть пропуски Гори Анди утворилися в зоні взаємодії _____________ та _______________ літосферних плит. Вони часті землетрусу оскільки ____________________________________________________________ Великі запаси рудних з корисними копалинами належать до тектонічним структурам ______________ пояси і ______________ платформи. Вони представлені такими корисними копалинами, як _________________. Впадинам платформи відповідають родовища ________________. Перевіримо наші знання

1.На сході материка лежать рівнини, різні за висотою. 2.Вища точка Анд - м. Аконкагуа. 3.В основі більшої частини материка лежить Тихоокеанська літосферна плита. 4.В Андах знаходяться великі родовища мідної руди. 5. У центрі материка знаходиться Амазонська низовина – найбільша Землі. 6.Анди - старі невисокі гори. 7.На півдні материка розташоване Гвіанське нагір'я. 8.Пуна - це плоскогір'я в Центральних Андах. 9. Автором книги «Загублений світ» був Жуль Верн. 10. Плато – це ділянки з рівною поверхнею та пологими схилами. 11. Тільки на Гвіанському нагір'ї розташовані тепу. 12.Бразильське плоскогір'я багате на корисні копалини магматичного походження. 13.На півночі материка видобувають нафту. 14.В Андах рідкісні землетруси. 15. Чилійський землетрус 1960 р. - один з найкатастрофічніших в геологічній історії Землі. 16.Чімборасо - вулкан, розташований найближче до центру Землі. Згодні ви з тим, що…

Домашнє завдання 1. Вивчити параграф підручника з теми. 2.Знати номенклатуру на тему; вміти показувати форми рельєфу материка на настінній карті. 3. За бажанням: намалювати малюнки на теми: «Поверхня Південної Америки», «Виверження вулкана»; «Амазонська низовина» тощо; скласти «Міні-топонімічний словник рельєфу Південної Америки» (використовувати топонімічний словник Е.М.Поспелова з кабінетної бібліотеки); виконати творче завдання: створити слайд-шоу чи презентацію з глав роману Ж.Верна «Діти капітана Гранта», в яких описуються пригоди героїв в Андах та Патагонії.