Відмінні риси людини. Специфічні особливості людей похилого віку

Крім згаданих раніше секретів щасливого життя, певного ставлення до сьогодення, минулеі майбутньому , чотирьох компонентів щастя, існують характерні особливості поведінки, реагування, мислення, властивості особистості, які сприяють зростанню рівня щастя Причому ці риси характеру кожен, як тільки забажає бути щасливим.

Які це риси характеру та властивості особистості? Їх лише 12 і вони закономірно випливають один з одного. Іншими словами, удосконалюючи себе в одному напрямку, ми автоматично покращуватимемо й інші показники. Сьогодні мова піде про позитивну самооцінку, впевненості у собі, самоповагу, відповідальності за своє життя, усвідомленості (свідомому виборі), саморефлексії

1. Найвагоміша особливість щасливої ​​людини - це адекватна, позитивна самооцінка, вона стоїть на чолі кута і впливає на її поведінку, взаємини, діяльність, активність, вміння ставити цілі і домагатися їх. Щоб показати наскільки важливою є здорова самооцінка, наведу приклади того, як впливає занижена самооцінка на життя людини:

Що б ми не робили, ми мимоволі оцінюємо себе, свою поведінку, результати своєї діяльності та відносини з іншими. Негативна самооцінка призводить до залежності від думки інших, невміння відстоювати свої інтереси, або недоцільну форму їх захисту (агресія, звинувачення інших, жорстка самокритика). Люди з низькою самооцінкою недооцінюють свої здібності і не наважуються змінювати обставини життя на свою користь. Вони часто ігнорують сприятливі можливості досягти бажаного, усвідомлено чи несвідомо вважаючи себе негідними цього блага. У разі успіху у будь-якому підприємстві вони бачать його причину у зовнішніх обставинах, а у разі невдачі – звинувачують себе. Неадекватно ставляться до інших, або принижуючи їх, або споруджуючи на п'єдестал. Болісно сприймають навіть конструктивну критику і побачивши успіх інших. І найнеприємніше, людина нерозлучно 24 години на добу живе зі своїм внутрішнім “обвинувачем”, і, м'яко кажучи, – це втомлює, від себе не втечеш. Занижена самооцінка стає причиною різних залежностей (алкогольної, нікотинової, ігровий, , трудоголізму – у разі успішна кар'єра служить компенсацією “своєї ущербності, неповноцінності” тощо.). Залежно завжди спрямовані на вирішення як мінімум одного завдання: вони позбавляють сили або знижують активність внутрішнього обвинувача.

Є простий тест (який не претендує на стовідсоткову достовірність результатів, але найчастіше діагностує правильно), що дозволяє визначити, що важливіше для людини - самооцінка або думка інших людей. "Намалюйте" пальцем у себе на лобі букву Е, все одно якусь, заголовну або малий. Запам'ятайте, як це ви зробили. Навіщо це потрібно – трохи згодом.

Отже, що сприяє здоровій, адекватній, позитивній самооцінці?

2. Друга особливість щасливої ​​людини – це впевненість у собі. Впевненість у собі має на увазі, що немає потреби очікувати перманентної ідеальної поведінки чи результатів, як від самого себе, так і від когось ще, без шкоди для своєї позитивної адекватної самооцінки. Впевненість у собі дає – собі та іншим. Впевненість у собі дозволяє зберігати позитивне ставлення себе практично за будь-яких обставин життя. Як варіант: самооцінка змінюється незначно чи сильно, але короткочасний термін.

Завищена, неадекватна самооцінка саме говорить про невпевненість людини в собі, невміння визнавати за собою право на помилки та бути неідеальним.

3. Наступна особливість щасливої ​​людини – це довіра себе, самоповагу, почуття власної гідності. Докладно, що така довіра до себе, йшлося у статті “ Як навчитися довіряти собі та іншим”.

Самоповага включає впевненість у своїй цінності; ствердний принцип щодо мого права жити і бути щасливим; комфорт при доречному утвердженні моїх думок, бажань та потреб; почуття, що радість – моє невід'ємне право.

Самоповага не означає надмірну демонстрацію своєї значущості. Внутрішня впевненість у собі не потребує "гучних" зовнішніх проявів, вона проявляється у вчинках, відношенні до себе і, звичайно, поважного ставлення до оточуючих.

4. Наступне властивість особистості, що з попередніх трьох – це . Маючи уявлення про свої здібності, поважаючи свої потреби, природні особливості темпераменту та статури, не боячись помилок, негативного ставлення до себе чи непорозуміння з боку інших, щасливі люди не позбавляють себе права, не перекладають відповідальність на інших.

5. У той же час вони роблять свій вибір усвідомлено, не під гнітом обставин, а свідомо, ґрунтовно чи мимохідь зваживши всі "за" і "проти" і на благо собі, захищаючи свої інтереси та принципи. При цьому навіть обділяючи себе в чомусь, вони розуміють заради чого (яких більш значущих цінностей) був зроблений даний вибір.

Як виявляється усвідомленість у конкретній життєвій ситуації, добре демонструє зенська притча "З любов'ю і без".

6. Наступна особливість щасливих – це саморефлексія. Цей психологічний термін має на увазі, що ми віддаємо собі звіт у своїх почуттях, Думки, вміємо об'єктивно подивитися на себе з боку, спостерігати і цілеспрямовано описувати свої переживання і поведінку в третій особі. Тобто. не “мені добре чи погано”, а він(а) відчув(ла) радість, сум, тому й тому. Таке свідоме "роздвоєння особистості". Чому така важлива саморефлексія? Вона дає нам можливість знизити розпал пристрастей і побачити справжній стан речей. А значить перейти від безплідних переживань – А у разі радісної події – краще зрозуміти себе, свої потреби, цілі, систему цінностей.

Саморефлексія найбільш розвинена і доступна для людини, яка має почуття самоповаги, довіри до себе та адекватну позитивну самооцінку. Саморефлексія як робить наші позитивні емоції насиченими та яскравими, так і висвічує ті, які не “вітаються” стереотипами суспільства. Але на те вони і стереотипи – тому що весь спектр людських почуттів та емоцій доступний для практично будь-якої особистості, інша справа, що не всі усвідомлюють чи розуміють своє “законне” природне право на будь-які емоції, як і право на їхнє вираження.Ось коли, як і чому? Трохи це питання висвітлювалося у статті “ Як повернути радість життя. ” Докладніше про це та інші шість рис характеру, які допомагають нам стати щасливими - у другій частині статті, яка буде додана пізніше.

А тепер повернемося до тесту з літерою Е. Якщо літера Е пишеться так, щоб її було зручно читати написав, а, наприклад, для співрозмовника, що знаходиться навпаки, вона видна дзеркально відображеною, в такому разі головною є самооцінка; якщо навпаки, буква написана правильно з точки зору того, хто дивиться на вас ззовні - більш значуще.

4.5 Rating 4.50 (2 Votes)

У людини є ряд дуже важливих з його (людини) погляду відмінностей від тварин, частина з яких вказував ще Аристотель.

У зв'язку з прямоходінням - випрямлене положення тіла, вертикальність тулуба та шиї при повній розігнутості нижніх кінцівок у колінному зчленуванні, S-подібно вигнутий хребет і добре врівноважена на ньому голова, склепінчаста будова стопи.

Крім того, людина має відмінні особливості, не пов'язані безпосередньо з прямоходінням: редукований волосяний покрив, майже нерухомі, але добре розвинені вушні раковини, прямий високий чистий лоб, добре окреслені брови, сильно розвинений зовнішній ніс, чіткий жолобок на верхній губі, сильно розвинена слиз або каемочна частина губ, видатний підборіддя.

Волосяний покрив у людини своєрідний: поряд із загальною редукцією його на тілі має місце характерний розвиток волосся в пахвових западинах та на лобку. На голові волосся густе, має постійне зростання; борода, вуса та брови позбавлені відчутного волосся.

У людини сильніше, ніж у людиноподібних, виражені відмінності між статями (статевий диморфізм), який проявляється у вазі, довжині та пропорціях тіла, у волосяному та шкірному покривах. Жінка в середньому на 8 кг легша і на 9 см нижче за чоловіка; волосяний покрив у неї розвинений на тілі слабше, а підшкірний жировий шар – сильніший; волосся на голові густіше і росте інтенсивніше; плечі у жінки вже, талія більш виражена, таз ширший; сідниці розвинені сильніше; фізична сила приблизно на 1/3 менша за чоловічу; голос у середньому на октаву вищий.

Особливого розвитку у жінки досягають молочні залози, тоді як у самок людиноподібних видаються лише соски, а залозиста частина набухає незадовго до пологів, лише під час лактації, та й то не дуже помітно.

І, нарешті, найбільша відмінність людини від антропоїдів полягає у величині мозку.

Відомі своїми досягненнями люди та маса їх мозку в г:

Тургенєв І.С. письменник 2012

Кромвель О. політик, диктатор 2000

Бісмарк О. політик, рейхсканцлер 1807

Маяковський В.В. поет, художник 1700

Кант І. Філософ 1650

Ландау Л.Д. вчений, фізик 1580

Шіллер І.Ф. поет 1580

Гаус К.Ф. вчений, математик 1492

Павлов І.П. вчений, фізіолог 1457

Данте Аліг'єрі поет 1420

Ульянов В.І. політик, диктатор 1340

Коні А.Ф. юрист, письменник 1130

Франс А. Письменник 1017

(З: С.В.Савельєв. Природа індивідуальності мозку людини. Природа, 1995, 9: 16-31).

Маса мозку залежить значною мірою від величини тіла тварини; більші тварини мають загалом абсолютно великий мозок. Так, слон і кит перевершують людину за абсолютною величиною мозку.

Відносна маса мозку - відношення маси мозку до маси тіла вище у дрібних тварин; за цим показником людина поступається маленьким мавпам та деяким іншим дрібним ссавцям. При порівнянні різних тварин ні абсолютна, ні відносна маса мозку не можуть бути достатнім показником його розвитку.

Було запропоновано квадратний покажчик маси мозку (E*E/S), що є твір абсолютної маси мозку з його відносну масу. За цим показником людина різко відрізняється від усіх тварин:

осіб - 32,0

слон - 9,82 людиноподібні - 2,03-7,35

нижчі вузьконосі - 0,56-2,22

напівмавпи - 0,13-1,37

Цей покажчик відбиває рівень “кефализации” чи цефализации.

Люди похилого віку - це люди, які прожили відносно довге життя, внаслідок чого вони вже відчувають певні психофізичні обмеження незалежно від наявності або відсутності захворювань, в деяких випадках вони функціонально недієздатні або їм необхідна допомога з боку.

Відомий учений І. І. Мечников говорив, що «… старість - сумний стан і щоб проникнути у його сутність, необхідне глибоке вивчення. Поки не мали жодного уявлення про справжню причину хвороб, здебільшого не могли нічого зробити для перетину їх. Те саме стосується і старості».

Старіння - закономірний біологічний процес, що неминуче розвивається з віком, що характеризується поступовим зниженням пристосувальних можливостей організму та збільшенням ймовірності смертності. Старість – заключний етап життєдіяльності організму, наслідок процесу старіння. Час настання старіння є надзвичайно умовним, зі збільшенням тривалості життя уявлення про нього змінюються. Старечим прийнято вважати вік після 75 років.

За даними Всесвітньої організації охорони здоров'я, вік від 60 до 74 років – визнаний літнім, від 75 до 89 років – старечим, від 90 років та старшим – віком довгожителів.**

Зазвичай виражені ознаки фізіологічного старіння - зміна зовнішнього вигляду, психіки, зниження працездатності, фізичної активності - у людини з 60 років. Однак фактично процес старіння починається тоді, коли закінчується зростання організму. Так, у 30 - 35 років відбувається зниження рівня активності біологічних процесів. Темп і характер старіння значною мірою визначають пристосувальні можливості організму, що старіє. Істотну роль цьому грає конституція людини, обумовлена ​​головним чином спадковістю.

Процес фізіологічного старіння починається у різних тканинах та органах неодночасно і протікає з різною інтенсивністю. Старість полягає у поступовому зниженні життєздатності клітин організму – змінюється біосинтез білка, знижується активність окисних ферментів, зменшується кількість мітохондрій, порушується функція клітинних мембран. Зрештою старіння клітин призводить до їх руйнування та загибелі.

Інакше кажучи, старість характеризується боротьбою між шляхетними елементами організму та простими, первинними, - боротьбою, кінчає на користь останніх. Перемога їх виражається ослабленням розумових здібностей, розладами харчування, утрудненням обміну речовин тощо.

Вікові зрушення, що відбуваються в організмі в результаті старіння клітин та тканин, зумовлюють значні зміни у регуляції функцій органів та систем. Поступово змінюються і функції, що, своєю чергою призводить до структурним змін. Наприклад, у процесі старіння зменшується маса мозку відбуваються адаптаційні зміни, по - різному виражені у різних відділах мозку.

Основні прояви старості людини пов'язані із віковими змінами функцій центральної нервової системи. Перш за все послаблюється рухливість процесів збудження та гальмування. Складніше виробляються умовні рефлекси, зміни характеру безумовних рефлексів. Порушується діяльність аналізаторів, послаблюються чутливість, нюх, зменшується гострота зору та сила акомодації ока (дальнозоркість), поступово знижується верхня межа слуху (глухість). З'являються зрушення у регуляції внутрішнього середовища організму, частіше відбуваються її зриви.

Зазначається зниження психічної активності, коли він утрудняється сприйняття, звужується його обсяг, погіршується здатність зосередження уваги та її перемикання, розвивається емоційна нестійкість. Нерідко літня і тим більше стара людина стає уразливою, примхливою, скупою, черствою, егоїстичною. Йому страшні будь-які життєві зміни, він консервативним у судженнях і вчинках, схильний до моралі і одночасно схильний до сильного навіювання.

Зниження критичності самоаналізу сприяє переоцінки своїх переваг і колишніх заслуг, викликає прагнення їх підкреслювати.

Відсутність самовладання робить людину дратівливою, запальною, агресивною або навпаки, невпевненою в собі, пригніченою і плаксивою.

Неприйняття навколишньої дійсності, влада спогадів, страх перед майбутнім посилюють переконання в тому, що все найкраще – у минулому, а сучасне малоцінно.

Тяжіння до минулого проявляється у його вихвалянні і постійних спогадах, а й у вираженої прихильності до старих речей. Деякі люди, навпаки, стверджуються на думці, що прожите життя було безцінним і не мало сенсу.

У старості легко виникає тривога, часом з найменшого приводу. Нерідко на сполох викликає стан власного здоров'я. Тоді людям здається, що близькі про них не дбають. Тривога переростає у страх, який змінюється зневірою та безвихіддю. Подібні негативні емоції різко знижують життєвий тонус, що, своєю чергою, посилює прояв старості.

Постійна увага, терпіння та поблажливість оточуючих щодо літніх і старих людей допомагають їм впоратися або зовсім уникнути властивих старості переживань.

Знання особливостей психіки похилого та старечого віку, розуміння механізму психічних змін, що викликаються старінням, мають бути покладені в основу підходу медичного персоналу та людей, пов'язаних своєю діяльністю з літніми людьми. Часом не стільки соматична патологія, скільки несприятливі соціальні факти (зміна стереотипів у трудовій діяльності та побуті, сімейні конфлікти та інше) є причиною того, що літня людина або стара людина почувається хворою та скривдженою. Тому особливо важливо брати до уваги психічний статус людей старших вікових груп. Будь-яка стресова ситуація може викликати в них ряд зрушень, що зумовлюють загострення патологічних процесів, що латентно протікають, і розвиток важких станів.

Багато літніх і старих людей потребують, насамперед, усунення самотності, самоізоляції. Хороша порада, допомога у зміні способу життя, нормалізація відносин із близькими людьми – часто основні фактори, що сприяють покращенню стану здоров'я.

Обмеження адаптаційних можливостей старіючого організму багато в чому визначається віковими змінами серцево-судинної системи. У віці старше 60 років зменшується маса серця. У людей похилого віку і тим більше старих людей знижується частота серцевих скорочень у стані спокою. При помірних фізичних навантаженнях зазвичай немає властивого молодим людям прискореного серцевого ритму, що, з одного боку, захищає серце від надмірної напруги, з іншого - обмежує кровопостачання органів прокуратури та систем організму. При різкому почастішанні серцевих скорочень, пов'язаному з великими фізичними навантаженнями, швидко настає невідповідність між припливом крові до серця через коронарні судини та різким зусиллям обмінних процесів у серці, що призводить до недостатності кровопостачання серцевого м'яза.

У процесі старіння розвиваються атрофічні та склеротичні зміни в ендокринній системі. Аналогічні зміни відбуваються у дихальній системі – дещо збільшується частота дихання, частіше виникають дихальні аритмії, зменшується життєва ємність легень та їх максимальна вентиляція.

Страждають функції травної та видільної систем, кістково-суглобового апарату, атрофуються скелетні м'язи.

Актуальність проблеми профілактики передчасного старіння, якою займаються геронтологія та геріатрія пов'язана, перш за все, зі спостереженням у сучасних умовах зростанням частки літніх та старих людей у ​​загальній чисельності населення. Причому відбувається як кількісне, а й якісні зміни вікового стану населення. Зокрема, покращується здоров'я людей старших вікових груп. Участь у суспільному та культурному житті, професійна діяльність стали необхідними для великої кількості людей, які переступили пенсійний рубіж, люди похилого віку роблять значний внесок у розвиток суспільства.

Потреба максимально можливому для конкретного часу продовження життя, як і у збереженні здоров'я, - одне з не проходять людських потреб, що виникли разом із суспільством. Якщо в минулі століття доживали до старості не багато людей, то подолання в ході прогресу суспільства рівня смертності в ряді індустріально розвинених країн призвело до того, що вперше в історії людства більшість людей можуть дожити до старості.

Процес старіння населення пояснюється як зниженням народжуваності, і збільшенням тривалості життя, і навіть збільшення тривалості життя викликано зменшенням смертності.**

Старість як явище людського життя за потребою представлена ​​двома якісно різними аспектами.

По-перше, біологічним. Він виявляється у прогресуючому з віком зниженні функціональних відправлень різних систем органів людського організму. В основі цього процесу, за поширеною точкою зору в геронтології - спонтанні накопичення з часом різноманітних порушень і помилок у функціонуванні органів, що в свою чергу провокують наростання нових помилок і порушень. Психологічна старість є закономірною заключною фазою онтогенезу індивіда біологічного виду Homo Sapiens і як струмова вивчається цілим комплексом наук.

По - друге, старість представлена ​​ще й соціальним аспектом свого існування, «соціальна старість». Під останньою розуміються закономірні зміни у соціальному статусі особистості, викликані явищами біологічного старіння та необхідна адаптація особистості цих явищ.

Таким чином, обидва аспекти людської старості органічно взаємопов'язані: другий, соціальний існує на основі і як наслідок першого, біологічного. І якщо біологічна старість є закономірною фазою індивідуального розвитку людини, то соціальна старість виступає так само закономірною заключною фазою вікової структури суспільства.

У розумінні сутнісної природи і, відповідно, поколінських критеріїв та меж соціальної старості склалося два істотно відмінних підходи - функціональний та хронологічний. Перший, функціональний, відбив багатовікову специфіку соціальної старості, як процеси наростаючої втрати особистістю своєї фізичної працездатності, а отже - і здатності до матеріального самозабезпечення. Соціальна старість є нездатність людини через вік забезпечити себе всім необхідним і, відповідно, її перехід на чиєсь утримання - такого широко поширене як у вітчизняній, так і в зарубіжній науці розуміння та визначення соціальної старості.

Другий, хронологічний підхід до розуміння природи соціальної старості, складається в умовах індустріально - розвиненого суспільства ХХ століття і відображає народження в ньому принципово нового соціального інституту - пенсійного забезпечення по старості, який відразу ж зажадав запровадження строго формалізованого вікового порога старості. У хронологічному підході виявився начисто втрачено якісно-функціональний аспект соціальної старості, наслідком чого і з'явився високий ступінь соціальної неоднорідності, що виділяється на основі такого підходу групи людей похилого віку.

Чим відрізняється людина від тварини? Насамперед можливістю мислити, міркувати і виводити свої думки за допомогою членоподілової мови.

Поняття мислення

Мислення - це найвищий етап людського пізнання, усвідомлення тих сторін світу, які можуть безпосередньо сприйматися людиною. Завдяки мисленню, людина не тільки пристосовується до умов навколишнього середовища, подібно до тварини, а й активно перетворює її.

Мислення людини складається з трьох взаємопов'язаних факторів: поняття, судження та висновок. На етапі поняття людина відстежує закономірні процеси, що відбуваються в житті суспільства або навколишньому середовищі. Завдяки таким спостереженням, людина починає усвідомлювати їх істинність чи хибність, виробляти власну думку з їхньої рахунок - у цьому полягає етап судження.

Висновок поєднує кілька суджень, завдяки яким відбувається вироблення людиною моделі подальшої поведінки або створення нових варіантів суджень про навколишні речі і події, що відбуваються.

Поняття мови

Мова - це форма спілкування людей, яка відбувається за допомогою мови. Мова дозволяє людині не лише пізнавати навколишній світ, а й передавати інформацію іншим людям. Мова невідривно пов'язана із процесом мислення. Її існування неможливе без розумового процесу.

Адже мова – це насамперед матеріально відчутна форма думки. Йдеться як будова людиною лінгвістичних конструкцій, а й здатність їх логічного сприйняття. Головна функція мови - це комунікативна функція, завдяки чому відбувається спілкування індивідів між собою, зокрема інформаційний обмін.

Виходячи від форми спілкування, мова класифікується на усне та письмове мовлення. Усна мова має на увазі здатність людини говорити і слухати, письмова – читати та писати.

Здатність людини до творчості

Творчість - це процес діяльності, у ході якого їм створюються нові духовні, або матеріальні цінності. Здатність людини до творчості виходить із її здатності мислити.

Здатність до творчості та її взаємозв'язок із мисленням можна розглянути в наступній схемі:
Я дивлюся, як танцюють інші люди (перша фаза мислення – поняття). Я думаю, що це красиво (друга фаза мислення – судження). Я знаю, як цей танець покращити (третя фаза мислення - висновок). Я сам танцюю танок, який покращив (творчість).

Ми бачимо, що здатність людини до творчості є сукупністю аналізу та синтезу. Англійським психологом Г. Уоллесом було виведено основні фази творчого мислення:

1. Підготовка- людина формулює завдання та розглядає основні шляхи її вирішення.

2. Інкубація- людина забуває про раніше поставлені завдання творчої реалізації та повністю переключається на інші речі. Найчастіше цьому етапі спроби творчої реалізації припиняються повністю.

3. Осяяння- На інтуїтивному рівні людина повертається до ідеї творчої реалізації.

Характер особистості – це якісна індивідуальна характеристика, що поєднує у собі стійкі та постійні властивості психіки, які визначають поведінку та особливості відношення людини. Дослівно, у перекладі з грецької мови характер означає прикмета, риса. Характер у структурі особистості поєднує в собі сукупність різних її якостей та властивостей, що накладають відбиток на поведінку, діяльність та індивідуальний прояв. Сукупність істотних, а головне, стійких властивостей та якостей визначають весь спосіб життя людини та її способи реагування в тій чи іншій ситуації.

Характер індивіда формується, визначається та утворюється протягом усього його життєвого шляху. Взаємозв'язок характеру та особистості проявляється у діяльності, спілкуванні, обумовлюючи у своїй типові способи поведінки.

Риси характеру особистості

Будь-яка риса – це певний стабільний і постійний стереотип поведінки.

Характерні риси особистості у загальному сенсі можна поділити на ті, які задають загальний напрямок розвитку проявів характеру в комплексі (провідні), і на ті, що визначаються основними спрямованостями (другорядні). Провідні риси дозволяють відобразити саму суть характеру та показати основні його важливі прояви. Треба розуміти, що будь-яка риса характеру людини відображатиме прояв її ставлення до реальності, але це не означає, що будь-яке її ставлення і буде безпосередньо рисою характеру. Залежно від середовища життєдіяльності індивіда та певних умов, лише деякі прояви відносин стануть визначальними рисами характеру. Тобто. людина може на той чи інший подразник внутрішнього або зовнішнього середовища відреагувати агресивно, але це не означатиме, що людина зла за натурою.

У структурі характеру кожної людини виділяють 4 групи. До першої групи належать риси, що визначає основу особистості, її стрижень. До них відносяться: чесність і нещирість, принциповість і малодушність, хоробрість і боягузливість і багато інших. До другої - риси, що виявляють ставлення індивіда безпосередньо до інших людей. Наприклад, повага і зневага, доброта і злість та інші. Третю групу характеризує ставлення особистості до себе. До неї відносяться: гордість, скромність, зарозумілість, марнославство, самокритичність та інші. Четверта група – це ставлення до праці, виконуваної діяльності чи роботі. І характеризується такими рисами, як працьовитість і лінощі, відповідальність і безвідповідальність, активність і пасивність та інші.

Деякі вчені додатково виділяють ще одну групу, яка характеризує ставлення людини до речей, наприклад, акуратність та неохайність.

Також виділяють такі типологічні властивості характеристик характеру, як аномальні та нормальні. Нормальні риси притаманні людям, які мають здорову психіку, а до аномальних належать люди, які мають різноманітні психічні захворювання. Слід зауважити, що аналогічні особистісні риси характеру можуть належати одночасно до аномальних та до нормальних. Все залежить від ступеня виразності чи вона є акцентуацією характеру. Приклад цього може бути здорова підозрілість, але коли вона зашкалює – це призводить до .

Визначальну роль формуванні рис характеру особистості грає соціум і ставлення людини щодо нього. Не можна судити про людину, не бачачи, як вона взаємодіє з колективом, не враховуючи її уподобань, антипатій, товариських чи дружніх відносин у суспільстві.

Ставлення індивіда до будь-якого виду діяльності визначається його взаємовідносинами коїться з іншими лицами. Взаємодія з іншими людьми може спонукати людину до активності та раціоналізацію або тримати у напрузі, породжувати її безініціативність. Уявлення індивіда про себе обумовлюється його взаємин із людьми і ставленням до діяльності. Основою у формуванні свідомості особистості виступає безпосередньо ставлення до інших індивідів. Правильна оцінка характеристик характеру особистості іншу людину є основною обставиною для формування самооцінки. Також, слід зауважити, що при зміні діяльності змінюються не тільки способи, методи і предмет цієї діяльності, але і змінюється ставлення людини до себе в новій ролі діяча.

Особливості характеру особистості

Найголовнішою особливістю характеру у структурі особистості є його визначеність. Але це означає домінування однієї риси. Панувати в характері можуть кілька рис, що суперечать чи не суперечать один одному. Характер може втратити свою визначеність за відсутності чітко виражених його характеристик. Система моральних цінностей та переконань особистості є також провідним та визначальним фактором у формуванні особливостей характеру. Вони встановлюють довготривалу спрямованість поведінки особистості.

Особливості характеру індивіда нерозривно пов'язані з його стійкими та глибокими інтересами. Нестача цілісності, самодостатності та самостійності особистості тісно взаємопов'язана з нестійкістю та поверховістю інтересів індивіда. І, навпаки, цілісність та цілеспрямованість, наполегливість людини безпосередньо залежить від змістовності та глибини її інтересів. Проте подібність інтересів ще передбачає і схожість характерних рис особистості. Наприклад, серед учених можна зустріти як веселих людей, і сумних, як добрих, і злих.

Щоб зрозуміти особливості характеру особистості слід звернути увагу і його прихильності, дозвілля. Це може розкрити нові грані та особливості характеру. Також важливо звертати увагу на відповідність вчинків людини її встановленим цілям, тому що індивід характеризується не лише дією, а й тим, як саме вона їх виробляє. Спрямованість діяльності та самі дії формують в особистості домінуючі духовні чи матеріальні потреби, інтереси. Тому, характер, слід розуміти лише як єдність образу діянь та його спрямованість. Саме від поєднання особливостей характеру особистості та її властивостей залежать справжні досягнення людини, а не від розумових можливостей.

Темперамент та характер особистості

Взаємозв'язок характеру та особистості обумовлені також і темпераментом індивіда, здібностями та іншими сторонами. А поняття темперамент та характер особистості утворюють її структуру. Характер – це сукупність якісних властивостей індивіда, які визначають його вчинки, що виявляються щодо інших людей, дій, речей. Тоді як темперамент – це сукупність якостей психіки індивіда, які впливають його поведінкові реакції. За прояв темпераменту відповідає нервова система. Характер теж нерозривно пов'язані з психікою індивіда, але риси його складаються протягом життя під впливом довкілля. А темперамент – це вроджений параметр, який змінити неможливо, можна лише стримувати негативні його прояви.

Причиною темперамент. Темперамент і характер у структурі особистості тісно взаємопов'язані один з одним, але водночас відмінні один від одного.

Темперамент містить у собі психічні несхожості для людей. Він відрізняється за глибиною та силою проявів емоцій, активності дій, вразливості та іншим індивідуальним, стійким, динамічним особливостям психіки.

Можна дійти невтішного висновку, що темперамент це вроджений фундамент і базис, у якому формується особистість як член соціуму. Тому найбільш стійкі та постійні властивості особистості це темперамент. Він однаково проявляється у будь-якій діяльності незалежно від її спрямованості чи змісту. Залишається незмінним у дорослому віці.

Отже, темперамент – це персональні особливості індивіда, які зумовлюють динамічність перебігу його поведінки та психічних процесів. Тобто. Поняття темперамент характеризує темп, інтенсивність, тривалість психічних процесів, зовнішню поведінкову реакцію (активність, уповільненість), але не переконаність у поглядах та інтересах. Він також не є визначенням цінності особистості та не обумовлює її потенціал.

Виділяють три важливі компоненти темпераменту, які мають відношення до загальної рухливості (активність) людини, її емоційності та моторики. У свою чергу, кожен з компонентів має досить складну будову і відрізняється різними формами психологічного прояву.

Сутність активності лежить у прагненні індивіда до самовираження, перетворення зовнішньої складової дійсності. При цьому сам напрямок, якість здійснення цих тенденцій визначається якраз характерологічними особливостями особистості і не лише. Ступінь такої активності може бути від млявості та до найвищого прояву рухливості – постійного підйому.

Емоційний компонент темпераменту особистості являє собою сукупність властивостей, що характеризують особливості перебігу різноманітних почуттів та настроїв. Цей компонент найбільш складний за своєю структурою порівняно з рештою. Його основні характеристики це – лабільність, вразливість та імпульсивність. Емоційна лабільність - це швидкість, з якою один емоційний стан змінюється іншим або припиняється. Під вразливістю розуміють сприйнятливість суб'єкта до емоційних впливів. Імпульсивність – це швидкість, з якою емоція перетворюється на спонукальну причину і силу вчинків і діянь без їх попереднього продумування та прийняття усвідомленого рішення виконувати їх.

Характер і темперамент особистості нерозривно пов'язані між собою. Домінування одного типу темпераменту може допомогти із визначенням характеру суб'єктів загалом.

Типи характеру особистості

Сьогодні у специфічній літературі існує безліч критеріїв, якими визначають типи характеру особистості.

Типологія, запропонована Еге. Кречмером, є найпопулярнішою. Полягає вона у поділі людей на три групи залежно від їхньої статури.

Люди-пікніки - це люди, які схильні до утворення зайвої ваги або злегка повненькі, невеликого зросту, але з великою головою, широким обличчям і вкороченою шиєю. Тип характеру вони відповідає циклотимикам. Вони емоційні, комунікабельні, що легко адаптуються до різноманітних умов.

Люди-атлетики – це високі та широкоплечі люди, з добре розвиненими м'язами, витривалим скелетом та могутньою грудною клітиною. Їм відповідають іксотімічний тип характеру. Це люди владні та досить практичні, спокійні та необачні. Іксотіміки стримані в жестах та міміці, погано адаптуються до змін.

Люди-астеники - це люди, схильні до худорлявості, мускулатура слабо розвинена, грудна клітина плоска, руки і ноги довгі, мають подовжене обличчя. Відповідає типу характеру шизотимікам. Такі люди дуже серйозні та схильні до впертості, важко адаптуються до змін. Характеризуються замкнутістю.

К.Г. Юнг розробив іншу типологію. У її основі лежать переважаючі функції психіки (мислення, інтуїція). Його класифікація поділяє суб'єктів на інтровертів та екстравертів залежно від домінування зовнішнього чи внутрішнього світу.

Екстраверт характеризується прямотою, відкритістю. Така людина надзвичайно комунікабельна, активна і має безліч друзів, товаришів і просто знайомих. Екстраверти люблять подорожувати та брати від життя все. Екстраверт часто стає ініціатором вечірок, у компаніях він стає їхньою душею. У звичайному житті він орієнтується лише на обставини, а не на суб'єктивну думку оточуючих.

Інтроверт, навпаки, характеризується замкнутістю, зверненістю до себе. Така людина відгороджується від навколишнього середовища, ретельно аналізує всі події. Інтроверту важко даються контакти з людьми, тому в нього мало друзів та знайомих. Інтроверти віддаю перевагу самотності над шумними компаніями. У цих людей підвищений ступінь тривожності.

Також існує типологія, заснована на взаємозв'язку характеру та темпераменту, яка підрозділяє людей на 4 психотипи.

Холерик – це досить рвучка, швидка, пристрасна і водночас неврівноважена людина. Такі люди схильні до різких змін настроїв та емоційних спалахів. Холерики не мають рівноваги нервових процесів, тому швидко виснажуються, бездумно витрачаючи сили.

Флегматики відрізняються незворушністю, неквапливістю, стійкістю настроїв та прагнень. Зовні вони практично не виявляють емоції та почуття. Такі люди досить наполегливі і наполегливі у роботі, при цьому завжди залишаються врівноваженими та спокійними. Свою неспішність у роботі флегматик компенсує старанністю.

Меланхолік є дуже ранимою людиною, схильною до стабільного переживання різних подій. На будь-які зовнішні фактори чи прояви меланхолік реагує гостро. Такі люди дуже вразливі.

Сангвінік – це рухлива, активна людина, що має жвавість характеру. Він схильний до частих змін вражень і характеризується швидкістю реакцій на будь-які події. Легко приміряємо з невдачами чи неприємностями, що спіткали його. Коли сангвініку цікава його робота – він буде досить продуктивним.

Також К. Леонгардом виділено 12 типів, які часто зустрічаються у людей з неврозами, акцентуйованих характерів. А Еге. Фромм описав три соціальні типи характерів.

Психологічний характер особистості

Усім давно відомо, що у психологічному характері особистості процесі її розвитку та життєдіяльності відбуваються істотні зміни. Такі зміни схильні до типових (закономірних) і нетипових (індивідуальних) тенденцій.

До типових тенденцій відносять зміни, що відбуваються з психологічним характером у процесі дорослішання людини. Відбувається це тому, що чим старшим стає індивід, тим швидше він позбавляється дитячих проявів у характері, які й відрізняють дитячу поведінку від дорослого. До дитячих рис характеру особистості можна віднести примхливість, плаксивість, страхи, безвідповідальність. До дорослих рис, які приходять з віком, можна віднести терпимість, життєвий досвід, розумність, мудрість, розважливість та ін.

У міру просування життєвим шляхом і набуття життєвого досвіду у індивіда відбуваються зміни у поглядах на події, і змінюються їхні стосунки до них. Що у сукупності також впливає остаточне формування характеру. Тому існують певні різницю між людьми різних вікових груп.

Так, наприклад, люди віком приблизно від 30 до 40 років мешкають в основному в майбутньому, вони живуть ідеями та планами. Усі їхні думки, їхня активність спрямовані на реалізацію майбутнього. А люди, які досягли 50 років, підійшли до рубежу, де зустрічається їхнє сьогоднішнє життя одночасно з минулим життям і майбутнім. І тому їх характер видозмінюється таким чином, щоб відповідати справжньому. Це той вік, коли люди повністю прощаються з мріями, але ще не готові ностальгувати за прожиті роки. Люди, які подолали 60-річний рубіж, про майбутнє вже практично не замислюються, їх набагато більше турбує сьогодення, у них з'являються спогади про минуле. Також у зв'язку з фізичними нездужання їм вже недоступний раніше взятий темп і ритм життя. Це призводить до появи таких характеристик характеру, як неквапливість, розміреність, умиротворення.

Нетипові, специфічні тенденції пов'язані безпосередньо з подіями, пережитими людиною, тобто. обумовлюються минулим життям.

Як правило, набагато швидше закріплюються і швидше з'являються такі риси характеру, які схожі на наявні.

Слід пам'ятати, що це не незмінна величина, він формується протягом усього життєвого циклу людини.

Соціальний характер особистості

Індивіди будь-якого соціуму, незважаючи на їх індивідуальні особистісні особливості та відмінності, мають загальний у своїх психологічних проявах і властивостях, тому діють як звичайні представники даного соціуму.

Соціальний характер особистості – це загальний спосіб пристосованості особистості впливу соціуму. Він створюється релігією, культурою, системою освіти та вихованням у сім'ї. Також слід враховувати, що навіть у сім'ї дитина отримує те виховання, яке схвалено в даному соціумі та відповідає культурі, вважається нормальним, звичайним та природним.

По Еге. Фромму соціальний характер означає результат пристосування людини до того чи іншого образу організації соціуму, до культури, де він виховується. Він вважає, що жодне з відомих розвинених суспільств у світі не дасть особистості самореалізуватися повною мірою. З цього виходить, що особистість від народження перебуває у конфлікті із суспільством. Тому, можна дійти невтішного висновку, що соціальний характер особистості – це своєрідний механізм, що дозволяє особистості вільно і безкарно існувати у будь-якому соціумі.

Процес адаптації індивіда у суспільстві відбувається із спотворенням характеру самого індивіда та її особистості, на шкоду їй. Соціальний характер за Фроммом це своєрідна захист, відповідь індивіда на ситуацію, яка викликає фрустрацію на соціальне середовище, що не дає вільно самовиражатися особистості та повноцінно розвиватися, що ставить її свідомо в рамки та обмеження. У суспільстві людина не зможе повністю розвинути закладені в неї природою задатки та можливості. Як вважав Фромм, соціальний характер прищеплюється індивіду та має стабілізуючий характер. З того моменту, як індивід почав мати соціальний характер, він стає повністю безпечним для суспільства, в якому він живе. Фром виділив кілька варіантів такого характеру.

Акцентуація характеру особистості

Акцентуація характеру особистості – це яскраво виражена особливість характеристик характеру, що у межах визнаної норми. Залежно від величини вираженості риси характеру акцентуацію поділяють на приховану та явну.

Під впливом специфічних факторів середовища або обставин деякі слабко виражені або зовсім не проявляються риси можуть яскраво висловитися - це називається прихованою акцентуацією.

Під явною акцентуацією розуміють крайній вияв норми. Такий тип характеризується сталістю характеристик для певного характеру. Акцентуації небезпечні тим, що можуть сприяти розвитку розладів психіки, ситуативно-визначеним патологічним порушенням поведінки, неврозів та ін Однак не варто плутати і ототожнювати акцентуацію характеру особистості з поняттям патологія психіки.

К. Леонград виділив основні типи та поєднання акцентуацій.

Особливістю істероїдного типу є егоцентризм, надмірна жага уваги, визнання індивідуальних здібностей, потреба у схваленні та шануванні.

Високим ступенем комунікабельності, рухливістю, схильністю до бешкетування, надмірної самостійності схильні люди з гіпертимним типом.

Астеноневротичний – характеризується високою стомлюваністю, дратівливістю, тривожністю.

Психостенічний – проявляється нерішучістю, любов'ю до демагогії, самокопання та аналізу, недовірливістю.

Відмінною рисою шизоїдного типу є замкнутість, усунення, нетовариські.

Сенситивний тип проявляється підвищеною уразливістю, чутливістю, сором'язливістю.

Збудливий - характеризується схильністю до періодів тужливого настрою, що регулярно повторюються, накопичення подразнення.

Емоційно-лабільний – характеризується дуже мінливим настроєм.

Інфантильно-залежний – спостерігається у людей, які загралися у дітей, які уникають брати на себе відповідальність за свої дії.

Нестійкий тип - проявляється в постійній потязі до різноманітних розваг, задоволень, ледарства, неробства.