Підготовка до ЄДІ з репетитором: поради «матерого» викладача. А як же знайти вихід із цієї ситуації? Відсутність витримки з повільними учнями

• Чи потрібна ліцензія репетитору
• Вартість послуг репетитора

Якісна освіта є найважливішим базисом для досягнення успіху практично в будь-якій сфері. Учень з добрими знаннями простіше надійде до університету, студент зможе легко долати екзаменаційні сесії, а молодий фахівець із додатковими необхідними навичкамипідвищує свої шанси на стрімке кар'єрне зростання.

Оскільки попит на послуги репетиторів великий, на ринку є достатньо пропозицій різних шкіл та приватних викладачів. Найчастіше послугами репетиторів користуються студенти та учні шкіл. Частина хочуть закрити прогалини у певних знаннях, інші – більш ретельно вивчити конкретну сферу. Нерідко дорослі люди звертаються до послуг репетиторів, щоб вивчити іноземну мову або пройти курси додаткової професійної освітищоб освоїти нову професію.

Однак однієї думки «я хочу стати репетитором» недостатньо для того, щоб бути професіоналом у цій галузі. Давайте розглянемо, що для цього потрібно.

По-перше, якісний викладач повинен мати чималі психологічні навички. При цьому репетитор не повинен бути позбавлений креативності. Варто пам'ятати, що викладач є для свого учня насамперед помічником та соратником. У цій статті ми докладно розглянемо, як стати добрим репетитором.

Що потрібно, щоб стати хорошим репетитором

Мало хто розуміє, що репетитор – складна та відповідальна професія. Існує стереотип, що репетиторство – побічна діяльність шкільного вчителя чи викладача ВНЗ. Насправді справжні майстри своєї справи є ні першими, ні другими.

Досвід та наявність вищої освіти – головні вимоги до якісного репетитора. Не будуть зайвими навички у сфері педагогіки чи психології. Крім того, практичні навички також є важливими. Варто розуміти, що чим довше людина зайнята в цій сфері, тим досвідченішою вона стає і тим якісніше вона виконує свою роботу. Відповідно, його тарифи згодом мають тенденцію зростати.

Найчастіше простежити тривалість досвіду нелегко. Тому не зайве просити у кожного свого учня рекомендації. Відгуки є свого роду підтвердженням вашої компетентності у цій сфері.

Насправді репетиторством може займатися будь-яка людина, яка має вищу освіту та бажання викладати. Однак варто розуміти, що цей вид діяльності підходить далеко не кожному. Крім знань потрібно мати певні особисті якості, які властиві хорошому педагогу. До них можна віднести такі:

1. Відповідальність. Саме ця якість дозволить вам планувати ефективні уроки та підтримувати навчальну дисципліну під час занять;
2. Інтерес до предмета викладання. Хороший репетитор завжди вдосконалює та доповнює свої знання, а також покращує методику викладання;
3. Навичка доступного та зрозумілого викладу матеріалу. Незважаючи на те, що багато хто з нас добре розуміє те чи інше питання, пояснити його іншій людині буває нелегко. Якісний репетитор повинен легко впоратися з цим завданням.
4. Пунктуальність дає можливість вчасно розпочинати та закінчувати заняття;
5. Вміння налагодити контакт із учнем. Особиста чарівність та компетентність у своєму предметі – основа для побудови довірчих відносин із підопічним;
6. Терплячість та лояльність до помилок учня.

Якщо вам властиві перелічені вище якості, потрібно негайно починати шукати учнів, а як практику і для набору певного досвіду можна почати з уроків з дітьми своїх знайомих.

Що потрібно знати репетитору-початківцю

Як репетитору шукати учнів

Сьогодні в мережі є ресурси, на яких можна розміщувати свою анкету, де вказується місто, де ви плануєте працювати, район, куди вам буде зручно їздити на заняття, тарифи, вашу освіту, досвід роботи та інші корисні дані.

Якщо ви хочете відсторонитися від посередників, можна подумати про розміщення оголошень у мережі чи пресі. Не буде зайвим розклеїти оголошення недалеко від шкіл та ВНЗ. Оригінальним та дуже ефективним рішенням буде створення сайту для проведення занять з Skype.

Чи потрібна ліцензія репетитору

Репетиторство є формою індивідуальної педагогічної діяльності, яка не підлягає ліцензуванню. Кваліфікація підтверджується відповідним дипломом. Важливо, щоб викладач міг легко знаходити контакт зі своїми учнями. У цьому вам допоможуть навички у сфері педагогіки, психології та досвід роботи в навчальному закладі.

Потрібно розуміти, що репетиторство є підприємницькою діяльністю. Тому необхідно оформити свідоцтво ІП. Звичайно, такий формат роботи говорить про те, що вам доведеться платити податки, тим самим поділяючи ваші доходи з державою. Однак таке рішення має й низку плюсів, серед яких зростання прибутку в тому випадку, якщо ви приймаєте студентів у себе вдома.

Є також інший варіант. Якщо репетитор має підприємницьку жилку, він може організувати свій власний навчальний центр. Потрібно враховувати, що несплата податків юридичною особою, якою є такий навчальний заклад, карається штрафом у розмірі від 20 до 50 тисяч рублів. У разі організації необхідна ліцензія, що дозволяє вести викладацьку діяльність.

Вартість послуг репетитора

Варто окремо поговорити про питання тарифів на репетиторські послуги. Не потрібно робити їх дуже низькими, оскільки у вас не буде мотивації виконувати свою роботу добре. Більш того, у потенційних клієнтів можуть виникнути сумніви щодо якості ваших послуг. Якщо ви виконуєте свою роботу, обов'язково вимагайте гідну оплату за неї. Відсутність досвіду може стати причиною знизити свої тарифи на рівень трохи нижче за середній, проте не варто перестаратися в даному питанні.

Не існує єдиних методів розрахунку вартості репетиторських послуг. Є такі чинники, що впливають ціну:

• Профільну освіту педагога;
• Досвід роботи;
• Регіон проживання;
• Місце проведення уроків;
• Інтенсивність навчання;
• Гарантії, які надаються репетитором;
• Унікальність предмета, що викладається.

Наприклад, послуги репетитора з фізики у Самарікоштуватимуть дешевше, ніж подібні уроки в Москві. У той же час, оскільки ця сфера є менш поширеною в порівнянні з англійською мовою, вартість уроків буде трохи вищою, ніж тарифи викладача іноземного.

Якщо після закінчення уроку ваш учень не згадує про оплату, ви можете нагадати йому про гонорар. Можна поставити запитання, яким чином клієнту зручніше робити оплату – за десять занять або окремо за кожне, після чого уточнити, що другий варіант для вас є кращим.

Запитуючи себе, як стати успішним репетитором, потрібно зрозуміти, що посилена праця в даному напрямку дозволить досягти чималих висот у цій сфері. Ви повинні добре розумітися на предметі, мати чималий досвід роботи, робити заняття цікавими та ефективними, а також постійно оновлювати ваші знання.

Крім того, ви маєте бажання збагатити свого учня новими знаннями. Стати наставником та другом для вашого підопічного. Практикуйте принцип того, що немає безнадійних учнів.

Для розуміння того, що потрібно, щоб стати репетитором,скористайтеся наступними порадами:

• Виберіть одну вузьку сферу та станьте якісним репетитором саме в ній;
• Практикуйте індивідуальний підхід до кожного учня;
• Під час першого заняття постарайтеся оцінити рівень знань учня, цілі, навантаження, яке він зможе витримати;
• Головна мета викладача – зробити предмет для учня цікавим, не змушуючи при цьому вивчати що-небудь;
• У процесі занять слід давати можливість учневі висловлювати свою думку і дозволяти частіше говорити про предмет, що вивчається;
• Зробіть так, щоб учень вас поважав, оскільки це є основою побудови ефективних ділових відносин. У тому випадку, коли зробити це неможливо, можете сміливо відмовлятися від роботи з учнем. Пам'ятайте про те, що ви завжди зможете знайти більш ефективне та продуктивне застосування своїм навичкам та вмінням.

Недостатньо знати те, як стати репетитором. Пам'ятайте, репутація є основою успішної кар'єри будь-якого викладача. Потрібно розуміти те, що один негативний відгук про ваші послуги обійдеться вам дорожче, ніж три позитивні рекомендації. Це особливо актуально для викладачів, які мають основну роботу та залучають студентів для додаткової підготовки з конкретного предмета.

Ці поради допоможуть вам подолати безліч складнощів на шляху побудови власної справи. Наслідуючи їх, ви досить швидко зможете досягти хорошого рівня доходу і завоювати відмінну репутацію у своїй сфері.

Якщо ви знайшли помилку, будь ласка, виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter.

Мрієте, що репетитор організує вашу підготовку до іспитів, дасть вам необхідний обсяг знань і забезпечить максимально можливий високий бал? Ці надії будуть виправдані повною мірою – але тільки якщо педагог обраний відповідально і якщо ви не пасивний об'єкт навчання, а справжній соратник викладача!

Ось кілька простих порад, дотримуючись яких ви зможете підвищити ефективність занять із репетитором та успішно підготуватися до ЄДІ.

1. Вибирайте предмети для підготовки заздалегідь.

Визначте напрямок, що відповідає вашим схильностям та здібностям, та виберіть кілька вузів, рівень яких був би для вас посильним та цікавим. З'ясуйте, які вступні випробування передбачаються для обраної вами спеціальності (ці переліки у різних вузах можуть відрізнятися) та яким був прохідний бал минулого року. Обов'язково заздалегідь дізнайтеся, чи проводяться у вузі олімпіади, перемога в яких прирівнюється до 100 балів з профільної дисципліни, та налаштуйтеся взяти в них участь. З'ясуйте перелік предметів, на які треба орієнтуватися під час підготовки, та зразкові бали, достатні для вступу. Позначте «олімпіадні» предмети, у яких ви сильні. Тепер ви можете оцінити свої претензії та можливості.

Часто абітурієнти не хочуть зв'язуватися із «зайвими» іспитами і цим звужують рамки вибору. Проте бувають ситуації, коли важлива не перемога, а участь, і наявність свідоцтва про результати ЄДІ, нехай і невисокі, дуже доречні. І звичайно не забувайте, що крім іспитів на вибір, що відповідають профілю вашої майбутньої спеціальності, є і два обов'язкові - з математики та російської мови. Свідоцтво про ЄДІ з російської надається до приймальної комісії будь-якого російського вузу, незалежно від його профілю, а про математику випускник-гуманітарій може забути відразу після іспиту. Проте, без мінімальних знань у царині наук навіть самому гуманітарному гуманітарію атестата не видно.

2. Визначтеся, наскільки вам потрібні заняття з репетитором.

Подумайте, до яких іспитів ви можете підготуватися самостійно, де вам потрібна постійна допомога репетитора і в яких випадках ви могли б обійтися окремими консультаціями. Не нехтуйте тим, що безкоштовно надають школи: запишіться на відповідні заняття з предметів; якщо школа зареєстрована у проекті МІГО з дистанційної підготовки до ЄДІ, не забувайте тренуватися на інтернет-тренажері та заглядати у довідники. Якщо школа не підключена до системи, дізнайтеся в адміністрації причину цього. Не ігноруйте своїх вчителів, навіть якщо бачите, що вони мало чим можуть допомогти. Повірте, навіть проста людська підтримка з боку шкільних педагогів може дуже багато означати.

Вибір на користь занять із репетитором має бути свідомим. По суті, репетитор – це особистий тренер із підготовки до ЄДІ. Він допомагає, спрямовує, надихає, показує спеціальні прийоми, але стати чемпіоном за вас він не зможе. Ви готові до старанної та плідної роботи? Чудово.

3. Вибирайте "правильного" репетитора.

Правильно обраний репетитор – це насамперед професіонал, здатний дати якісні знання саме вам із вашими особливостями – пріоритетами та пробілами у знаннях. А в решті можливі варіанти. Той, хто вам потрібен, з рівним ступенем ймовірності може мати і безліч регалій (диплом престижного вузу, науковий ступінь, великий педагогічний досвід), і скромне портфоліо. Важливо, щоб він зміг допомогти вам вирішити поставлене собі завдання.

Якщо у вас серйозні прогалини у базових знаннях, якщо вам необхідно натренуватися у вирішенні простих завдань так, щоб без стресів отримати атестат, і якщо у вас не дуже багато грошей, шукайте репетитора серед студентів та шкільних педагогів, які працюють зі старшими класами. Студент-репетитор сам нещодавно був випускником і складав іспити, тому він, звичайно, зможе пояснити основні прийоми роботи з КІМами, а вчитель розбере з вами саме ваші помилки в завданнях і пояснить логіку рішень.

Для глибокого вивчення профільного предмета вам потрібний інший репетитор. Скажімо прямо: як і в будь-якій іншій професії серед репетиторів переважна більшість - добротні фахівці середнього рівня. Віртуозів своєї справи небагато. Але вони є, і їх треба шукати. (Повторю: вік та соціальний статус є лише опосередкованими показниками майстерності репетитора; і серед шкільних вчителів, і серед студентів зустрічаються фахівці, здатні дати фору іншому викладачеві ВНЗ, який займається підготовкою до ЄДІ.)

Ідеальний кваліфікований репетитор-«профільник» - не наглядач, який гнатиме вас палицями до раю і контролюватиме виконання поточних навчальних завдань. Це, як правило, делікатна людина з живим розумом і живими емоціями, за яким вам хочеться слідувати. Це гід, який робить все можливе, щоб ви дізналися, відчули і полюбили дисципліну, що вивчається. При необхідності до такого викладача можна звернутися і з проханням вирішити проблему прогалин у непрофільному предметі (можливо, репетитор-віртуоз зуміє вас надихнути на вивчення матеріалу так, що ви замислитеся про зміну профілю вузу), але ця робота вимагатиме суттєвих витрат. Можливо, слід обмежитися разовими консультаціями асу, а поточну роботу робити самому або у супроводі «бюджетного» репетитора.

Якщо репетитор не подобається вам як людина, якщо вас напружує спілкування з нею – шукайте іншого. В індивідуальній роботі має бути взаєморозуміння та контакт. Пам'ятайте: ви з викладачем – одна команда.

4. Поставтеся уважно до першого заняття.

Перша зустріч вирішує дуже багато. Досвідчений репетитор після короткої розмови може точно визначити, хто перед ним перебуває, цікаво чи працюватиме з вами і т.д. Але і ви також можете скласти певну думку про те, з ким вам доведеться працювати. Зверніть увагу на деталі: кімната для занять, стіл, стілець, світло - чи зручно вам знаходитись тут, чи комфортно? Чи репетитор озвучив правила навчання? Чи порекомендував конкретні навчальні посібники, а можливо навіть надав деякі з них? Чи буде він задавати домашні завдання і якщо так, то чи ставитиме за них оцінки? Як часто здійснюватиметься контроль знань? Скільки занять на тиждень передбачається і яка їхня тривалість? Що з канікулами та святами: чи плануються перерви у роботі? Чи можливо підкоригувати режим занять, якщо в школі зміниться розклад? (Кваліфікований репетитор ніколи не заохочуватиме вас порушувати шкільну дисципліну.) Про все слід домовлятися «на цьому березі».

Не варто вмовляти репетитора на коротку зустріч-знайомство. Перше заняття має проводитись у звичайному форматі. Тільки так і ви, і викладач зможете зрозуміти, чи захочеться продовжувати спілкування.

5. Пам'ятайте: репетитор навчає – учень навчається.

Навчаючись, виробляйте відповідальність за засвоєння матеріалу. Активно працюйте на уроці. Чи не халтурьте, виконуючи домашнє завдання. Щоб знання стало по-справжньому вашим, його потрібно пропустити через себе. Поступово переходьте від механічного сприйняття матеріалу до «уродненості» з ним. Прагніть того, щоб знання стало частиною вашого світогляду.

Крім підготовки до ЄДІ, попросіть викладача опрацювати з вами основну термінологію курсу. Дуже часто учні просто не розуміють, що означає те чи інше слово в завданні, і тому не можуть виконати саме завдання. Заведіть спеціальний блокнот для питань і записуйте туди все, що викликає хоча б мінімальну скруту. Репетитор не медіум і не завжди здатний оцінити всю глибину вашого незнання. Не замовчуйте проблеми: якщо не знаєте, що таке логарифм або пряме доповнення, не розумієте, чим дієприкметник відрізняється від дієприслівника або як обчислюється корінь зі ступеня, не соромтеся сказати про це прямо. Можливо, вам доведеться повернутися до самих аз - але це не страшно. Ваше завдання – прояснити для себе суть.

Якщо ви не знаєте пояснень викладача, попросіть його повторити іншими словами. Якщо не засвоюєте його манеру подачі матеріалу - шукайте іншого педагога. Вам потрібні знання і якнайменше прогалин у них. Серед репетиторів обов'язково є той, хто зможе допомогти вам.

Пам'ятайте, що ваше навчання, ваш розвиток і ваш вступ - це насамперед ваше особисте завдання, і жоден навіть блискучий репетитор не може змусити вас пити з джерела знань, якщо ви цього не хочете.

Надіслати запит на безкоштовний підбір репетитора:

ЄДІ – це складне випробування для абітурієнтів та їхніх батьків. Багато хто з них звертається за допомогою до репетиторів, оскільки хоче підготуватися максимально якісно.

Ми попросили Валерія С., викладача одного з московських вузів та репетитора з 15-річним стажем виступити в ролі експерта та дати кілька порад тим абітурієнтам, які вирішили готуватися до ЄДІ з репетитором. Отже, слово Валерію:

«Оскільки інтерв'ю у нас неформальне, то я можу дозволити собі говорити як є, без прикрас.

Перше, що хочу порадити, починайте думати про вступ заздалегідь, а не в останній рік і тим більше не в останні місяці перед здаванням ЄДІ. Виберіть предмети, які вам цікаві, виберіть ВНЗ та спеціальності, які вам цікаві, і, відштовхуючись від цього, починайте підготовку. Дізнайтеся, що вам потрібно здавати на вибрані спеціальності та які прохідні бали були. З предметів, які знаєте добре, готуйтеся самі, з проблемних - шукайте репетитора або ходіть на курси. Особисто я раджу таки наймати репетиторів. Тут працює проста математика: скажімо, ви починаєте займатися з вересня. Ви маєте близько 270 днів на підготовку. Якщо займатися двічі на тиждень по 2 години, виходить близько 200 академічних годин на рік. Тобто, 200 годин буде витрачено тільки на вас, а не на групу з 12 осіб або на клас з 25. Та за цей час за бажання можна легко освоїти всю шкільну програму з нуля!

Моя друга порада – обирайте "правильного" репетитора для своїх завданьЯкщо ви непогано знаєте предмет, а складнощі є лише в деяких темах – сміливо беріть недорогих репетиторів із шкільних вчителів-предметників. Особисто я рекомендую тих, хто веде у старших класах – їм тема підготовки до іспиту буде ближче. З ними можна просто вирішувати тренувальні завдання та звертати увагу на проблемні місця.

Якщо у вас великі проблеми з обраним предметом, наймайте хорошого дорогого репетитора зі стажем від 10 років – студенти та викладачі-початківці не зможуть вам допомогти через свій маленький досвід. Хороший професіонал встигне пройти з вами всю програму від та до.

Ще, мабуть, пораджу вирішувати якнайбільше завдань минулих років. Так ви вб'єте відразу двох зайців: натренуєтеся на виконанні типових завдань ЄДІ і отримаєте корисне психологічне загартування. Останнє дуже важливо, тому що дуже часто талановиті розумні хлопці, які знають предмет від і до, через хвилювання нещадно «туплять» і запарюють іспит. А якщо завдання вам, в принципі, знайомі і схожа ситуація у вас на заняттях з репетитором була регулярно – чого вам боятися? Сядете та спокійно все вирішуєте!

Що б вам ще такого порадити? Не філоньте із домашніми завданнями!Репетитор їх задає не так – це закріплення пройденого матеріалу. Навіть якщо ви влітку вирішуєте завдання на заняттях, не «забивайте» на них вдома. Без повторення ви не засвоїте приблизно 40-60% корисної інформації.

Ах, так, ще один важливий момент! Зверніть увагу на термінологію вашого предмета. Буває так, що абітурієнт зустрічає незнайоме слово у формулюванні завдання на ЄДІ та просто не розуміє, чого від нього хочуть. Не знаєте, що таке «органели», «алелі», «валентність» чи там «бінарна номенклатура» – питайте! Не соромтеся ставити питання навіть з найпростіших речей і не бійтеся здатися дурнем – власне, ви за це й платите репетиторам. Повірте, ми такого наслухалися за свою кар'єру, що сміятися точно не станемо!

Ще порада: на день перед ЄДІ відпочивайте. Не намагайтеся щось зубрити - як кажуть, перед смертю не надихаєшся! Виспіться гарненько, вулицею погуляйте, фільм хороший подивіться… До речі, мій колега-історик мав кумедний випадок, коли учень перед ЄДІ дивився «Турецький гамбіт», а потім у завданнях зустрів питання щодо російсько-турецької війни, щось там про Плевну начебто – і відповів завдяки фільму! Ще раз повторюся: на іспит треба йти зі свіжою головою.

І останнє, не зовсім з підготовки до ЄДІ: використовуйте всі можливі лазівки! Беріть участь в олімпіадах на всіх рівнях, їздіть на конференції – загалом, шукайте шанси отримати 100 балів на предмет достроково. Не бійтеся пробувати свої сили! У мене, пригадуюсь, був учень вельми середньоньких здібностей, який якимось дивом посів 3-е місце на олімпіаді непоганого вишу – і проскочив туди без іспитів. Нині цілком успішно навчається. Так що нічого не соромтеся, спробуйте!

Ось, у принципі, і все. Розумію, що здебільшого говорив очевидні речі, якби ви конкретно з хімії чи біології запитували – розповів би більш предметно та докладно. Але, сподіваюся, все одно комусь будуть корисні мої поради. Загалом, удачі на ЄДІ, хлопці!

blog.сайт, при повному або частковому копіюванні матеріалу посилання на першоджерело обов'язкове.

Нещодавно на одному форумі я натрапив на дискусію педагогів про проблеми навчання англійської мови: "...Ми обманюємо і батьків, і учнів. Реально в існуючих умовах навчити іноземній навряд чи можна. Цим багато в чому пояснюється падіння інтересу до вивчення мови у більшості учнів у старших класах... Справді, важко любити предмет, який вивчити неможливо, і всі наші розмови про якісь комунікативні методики тощо залишаються лише розмовами..."

Критика продовжувала розвиватися у цьому напрямі. Наприкінці викладачі обмінялися думками щодо навчальних посібників "Happy English", Старкова тощо. Більшість учителів скаржилися на непрактичність цих посібників. Так, правда, це не оптимальне рішення, тому можна зрозуміти цих педагогів. Але головне – виявивши недоліки тієї чи іншої методики, не зупинитися на місці, а шукати альтернативи та ставитись до своєї роботи з любов'ю та творчо.

За своїм досвідом знаю, що проблема не лише у підручниках, а ще й у методиці навчання. Можна спочатку сформулювати питання.

• Чому падає інтерес до вивчення мови у більшості учнів?
• Чому вони дуже важко піддаються навчанню?
• Чому, на відміну інших предметів, в учнів дедалі більше труднощів з англійською мовою (особливо з вимовою, розмовною мовою і запам'ятовуванням слів)?

Це не повний перелік проблем. Напевно, здогадуєтеся, у чому причина? Учням не вистачає стимулу та мотивації! Як досвідчений репетитор знаю, що означають ці дві речі для студентів та учнів. Стимул і мотивація є дуже потужними засобами ефективного навчання іноземних мов, причому, як для дітей, але й дорослих. На жаль, ми часто забуваємо про цей важливий факт і починаємо критикувати всякі посібники або здібності учнів.

А як же знайти вихід із цієї ситуації?

Багато хто відразу ж дасть відповідь, що треба обов'язково пройти стажування за кордоном. Так, це ідеальне рішення. Але як бути, якщо фінансове становище не дозволяє? Тоді треба вибрати оптимальний шлях. Давайте визначимо етапи цього шляху.

1. Дізнатися мету учня. Потрібно обов'язково з'ясувати, з якою метою він хоче вивчити мову. Якщо учень ще не визначився з відповіддю на це питання, потрібно допомогти йому уточнити свою мету. Саме цього першого кроку сильно залежать результати навчання. Так, виходячи саме з певного наміру та бажання, якого прагне студент, потрібно ефективно планувати програму навчання і, відповідно, створювати потужну мотивацію. У цьому особливо потребують слабкі і малоздатні учні-початківці.
2. До кожного – індивідуальний творчий підхід, тобто правильний вибір методики та посібників. Деякі репетитори, особливо педагоги-початківці або студенти, що дають уроки, працюють за принципом "одно посібник і одна методика". В результаті заняття виходять рутинними та нудними, а отже, і малоефективними. А як вирішити це непросте завдання за широкого асортименту різних підручників у наші дні? Виходячи зі свого досвіду, постараюся допомогти вам корисними порадами у виборі не лише посібників, а й сучасних методик та різних ресурсів в Інтернеті.

Яким посібником користуватись?

Дуже рекомендую English Vocabulary In Use (Pre-Intermediate, Intermediate) від Сambridge University Press. Цією книгою можуть користуватися як студенти для самонавчання, так і педагоги для навчання школярів та студентів. Змістовна книга зі зрозумілими ілюстраціями робить заняття практичними та цікавими. Один із плюсів цього підручника полягає в тому, що нові слова запам'ятовуються природним і простим чином, і, найголовніше, вживання слів і фраз пояснюється у повсякденних контекстах, а не просто в реченнях, як це робиться в інших посібниках, особливо вітчизняних. Така методика (я називаю її brain storm - мозковий штурм), дозволяє швидко вловлювати нові слова прямо на уроці, в чому я переконуюся щоразу.

А Headway, English Grammar in Use (R. Murphy) та багато інших книг вже перетворилися на класичні посібники. І не дивно. Їхня ефективність відома багатьом, напевно, і вам теж. Але, обмежуючись лише цими підручниками, навряд чи можна ефективно навчитися розмовної мови. Якщо вам цікава докладна інформація про різні зарубіжні підручники, раджу читати цю інформативну.

А для перевірки знань раджу своїм студентам книгу Нельсона English Language Tests. З цією книжкою дуже зручно визначити початковий рівень та напрямок подальшого просування студентів. Ці тести ефективні особливо під час повторення всього пройденого. Я завжди користуюся нею. І, до речі, за моєю методикою перевірка знань відбувається після кожного п'ятого уроку. Це набагато ефективніше, ніж повторення наприкінці курсу.

Як репетитор-початківець скласти свою власну методику?

Отже, підручник ми вже обрали, а тепер дізнаємося, як можна створити унікальну методику, творчо користуючись простими підручниками та різними програмами. Наприклад, як це роблю я.

1. Наперед складаю план цікавого уроку.
2. Тему, яку вибрав для уроку (наприклад, Headway), успішно поєдную з аудіо матеріалами на цю ж тему, наприклад з сайту .
3. Нові слова не поспішаємо записувати одразу ж на папері. Спершу проводжу діалог, використовуючи ці слова. Таким чином, нові слова запам'ятовуються моментально та твердо у пам'яті студента. А потім він уже сам, не заглядаючи в словник, записує слова у свій блокнот. Настійно рекомендую вам теж так вчинити, і в ефективності методики переконаєтеся.
4. Потім для повного закріплення вивчених слів я перевіряю студента за програмою Lingvo Tutor у ABBYY Lingvo 11. За допомогою цієї програми я заздалегідь складаю словник нових слів.
5. Після пояснення граматики пишу речення, у яких вживаю свіжу граматику, як у правильному вигляді, так і з помилками. А учень виправляє помилки й у результаті чітко запам'ятовує правильне вживання правил.

Як успішно справлятися з неслухняним або малоздатним студентом (учнем)?

1. Намагаюся творчо підходити до кожного і застосовую різні забавні і цікаві ідеї. Серед них є і власні, і ті, які беру із різних сайтів. Ось один із них.
   Репетиторам, які ще не знайомі із цим сайтом, дуже рекомендую відвідати його. Там ви знайдете багато корисного та цікавого. Думаю, що вам не завадить дізнатися про цікавий досвід вчителів та репетиторів із різних країн.
2. Застосовую різні програми навчання іноземних мов. У мене жоден урок не проходить без комп'ютера і без цих програм. Причому користуюся програмами як в онлайн-режимі, так і в офлайні. Є одна моя улюблена американська програма навчання іноземних мов (я розповім про неї в наступній статті), завдяки якій я помітно покращив якість своїх занять, а відповідно, і своє фінансове становище. Тому що після застосування цього спеціального курсу учні стали високо цінувати мою працю, за що я дуже вдячний їм.

Репетитор з англійської мови

Обговорення

А ще з якого підручника можна починати працювати із 7 класиками?

Вітаю! А ще з якого підручника можна починати працювати із 7 класиками. З нуля.

Стаття чимось цікава. Особисто я думаю, якщо немає досвіду викладання, то краще піти на курси за методикою викладання. Можу порадити курси іноземних мов Мовазнавець-І, там є такий курс. ВІН навчить якісно працювати з учнями, правильно вибудовувати план роботи з урахуванням запитів учнів та здібностей, допоможе уникнути багатьох помилок. Там вирішується питання з працевлаштуванням. А згодом сформуються свої методики викладання з урахуванням пройденого досвіду.

07.10.2006 17:09:32, wife

Скільки модних слів і всяких штучок! А суті – нуль! Для кого стаття? Для викладачів?, особисто мене, як того вона, ну зовсім не зацікавила ... Ось читає її мама дитини, якій хоче найняти репетитора - і що? Яку потрібну їй інформацію вона виявила з цієї статті? Ніякий, вона не фахівець, їй нічого в методиці копатися
Висновок однозначний - засвітитися як репетитору, мовляв, пишіть мені, виписуйте мене!

Взагалі-то поняття "стимул" входить у більш загальне поняття "мотивація", і крім того, є дуже велика різниця у навчанні ІМ у школі (вузі) та заняттях з репетитором, який має свободу вибору навчальних посібників, і який може "рухатися" з учнем у будь-якому темпі. До репетитора, у якого нецікаво займатися, народ і так не піде, тому протиставлення шкільного навчання з його Happy English і своєю оригінальною методикою навряд чи доречно. А взагалі, решта статті дуже корисна, дякую за посилання, думаю, вони мені знадобляться, коли відновлю репетиторську діяльність.

Коментувати статтю "Як репетитору англійської мови скласти свою методику?"

Де шукати репетитора? Освіта, розвиток. Підлітки. Виховання та взаємини з дітьми підліткового віку Теж без проблем знайшли минулого року у грудні та січні репетиторів з англійської та російської на профі, задоволені повністю, жодних нарікань.

Обговорення

Я вважаю, що репетитора потрібно обирати лише за рекомендацією від своїх добрих знайомих. Бажано, щоб ви знали дітей цих знайомих. Тільки тоді можна бути впевненим, що даний репетитор забезпечує результат. Не розумію, як можна довіряти відгукам незнайомих людей? Особливо зараз, коли можна накрутити будь-які відгуки.

Англійська.. Вивчення іноземних мов. Освіта дітей. Школа, середня освіта, вчителі та учні, домашні завдання, репетитор, канікули. Репетитор чи Група? Англійська. Добридень! Не можу визначитися((Є дитина 10 років, закінчує 3...

Обговорення

Я поки що нічого не змінювала (якщо не йдеться про підготовку до якогось іспиту), з двох причин. 1) дитина ще маленька, якщо ходить із задоволенням – це важливо. Позбавте задоволення - ризикуєте втратити ефективність. 2) якщо чудово пише тести на курсах, значить добре засвоює те, що є в програмі на курсах, а це може і не співпадати зі шкільною програмою.

Спочатку додаткова англійська у дитини була у форматі мінігрупи двічі на тиждень за кембриджським підручником плюс граматика, і все це з домашніми завданнями, і раз на тиждень носій результатом задоволена. Пару разів пробували замінити мінігрупу на групу, я бачила відсутність динаміки, працювали іноді індивідуально, результат краще, але мінігрупа з 2-3 осіб, коли рівень однаковий, мені здався найзручнішим і найпродуктивнішим варіантом.
І згодна з іншими коментаторами, дуже важливий викладач, наш педагог змусить працювати в будь-якому разі, дуже відповідальна людина та професіонал, яка сама весь час навчається.

Розділ: Вивчення іноземних мов. Англійська мова. Як навчати у 40 років? Відвідувала курси – не встигаю перетравити матеріал. Вам не треба. Як стане треба – вивчіть швидко. Зараз увімкніть в машині новинний канал англійською, і вдома теж саме, навіть вирішуючи туди...

Дуже хочу знайти репетиторів, які готували на високі бали, в ідеалі експертів ЄДІ, але як перевірити, чи дійсно людина - експерт ЄДІ? На сайтах на кшталт профі.ру репетитори пишуть так іноді про себе, вказуючи, що вони – експерти ЄДІ.

Обговорення

Експерт лише на рік. Щороку експерт проходить курси і знову ним стає. Тож репетитор може вказати, що він експерт, але треба запитати, якого навчального року, поточного чи це було колись. Тобто. це не те саме, що кваліфікаційна категорія, яка дається на 5 років.

Ні, таких баз немає. Торік сильне дівчисько займалося у самої рутківської (це дама, яка пише варіанти ЄДІ по гуртожитку) розраховували на 85, панночка психанула і написала на 70 здається чи нижче. Коротше миттю пролетіла. Це я до чого – що бамажки репетитора не відіграють жодної ролі. Так само як і визначення хороший репетитор чи ні, якщо не експерт ЄДІ. Потім репетитор теж не знає, як дитину вчили в школі і як вона позначки отримує. У мене дівчинка готується до ЄДІ, так у них на гуртожитку так навчають: діти сьогодні ми з вами поговоримо... і діти 45 хвилин трудяться на задану тему. При цьому дівчинка хороша, розумна, але її лакуни у знаннях я закрити не в змозі. Неможливо це 6 років на рік закрити. Можу трохи натягнути, трохи дати знань і молиться, щоб психіка на іспиті не збила.

Розділ: Репетитори (репетитор з англійської мови за програмою афанасьєвої). як я шукала репетитора англійської мови. Рівень, звичайно, піднявся, але між 3 та 4. Студентка за півроку! підготувала дочку до здачі ГІА з англійської та ще у форматі ЄДІ.

Обговорення

Добрий вечір! А де Ви є територіально? Актуальні ще заняття з англ. мови?
Дякую

Чому Ви боїтеся студентів? У мене є досвід із репетитором зі спецшколи (Верещагіна) та студентки педінституту. 3! Роки занять з досвідченим викладачем не змогли моєму дитині вилізти з трійок. Рівень, звичайно, піднявся, але між 3 та 4. Студентка за півроку! підготувала дочку до здачі ГІА з англійської та ще у форматі ЄДІ. Здала на 4.

власне питання: репетитор, як правило, шукається за відгуками, а у мене їх зараз немає. як розмовляти з батьками - так і казати, що я поки що без досвіду? писати не хочеться, але ця відсутність досвіду мені здається відразу відштовхне. цікава думка саме батьків.

Рада стати репетитором з англійської мови для вашої дитини. Готова допомагати просуватися за шкільною програмою, надавати допомогу із домашнім завданням. Є досвід роботи з дітьми Розглядаю зарплатню від 250 рублів на годину.

Обговорення

Вітаю! Готовий Вам допомогти. Я професійний викладач англійської мови з досвідом викладання 11 років. Допомагаю освоїти новий матеріал та підтягнути "забуті" знання будь-якого рівня аж до підготовки до ВНЗ, ЄДІ, TOEFL, IELTS тощо.

Володію сучасними методиками навчання, з використанням унікальних розробок, що забезпечують сприйняття та засвоєння складних речей напрочуд легко. Працював з дітьми " просунутими " - випереджають своїх однолітків у розвитку, і з дітьми з деякими складнощами у навчанні, поведінці та інше. Маю великий терпець. Завжди знаходжу контакт із учнем. Відносини партнерські.

Всім необхідним електронним дидактичним матеріалом забезпечу безкоштовно (в арсеналі багатий вибір аудіо, відео, комп'ютерних матеріалів та книжкових посібників, вітчизняних та західних розробок).

Територіально перебуваю на проспекті Вернадського, але можу виїжджати в будь-який район.

Деякі мої принципи організації навчання:
1. Неусипний педагогічний КОНТРОЛЬ по телефону чи через інтернет, якщо ліньки починає брати гору над учнем.
2. БЕЗКОШТОВНІ додаткові КОНСУЛЬТАЦІЇ по телефону або он-лайн у будь-який час (це набагато ефективніше разових уроків).
3. ДОДАТКОВИЙ БЕЗКОШТОВНИЙ ЧАС занять у заохочення старанної домашньої роботи, або для підтягування проблемних місць.
4. За ціною готовий погодитися на будь-яку прийнятну для Вас суму за пробне заняття, а там домовимося, можете не сумніватися. Бо для мене найбільша нагорода - УСПІХ УЧНЯ найкоротшим і найприємнішим для нього способом.

Якщо у Вас є запитання, зв'яжіться зі мною: 8-915-4958801, ICQ:289341668, Skype:viсtor.ani

З повагою, Віктор.

Здрастуйте, мене звуть Марина Анатоліївна, мені зручний Ваш район територіально, готова провести безкоштовне перше заняття.
Досвід репетиторства – з 1993 року, з дітьми та дорослими. Зараз у мене кілька учнів у своєму районі, та разові заняття на комерційних курсах.
Вартість уроку з дітьми - від 600 рублів акад. Для тих, хто займається одночасно 2-х дітей - готова запропонувати знижку.

З повагою,
Марина Анатоліївна
8-962-936-92-89

Рада стати репетитором з англійської мови для вашої дитини. Як репетитору англійської мови скласти свою методику? приблизно від 350 рублів академічна година в залежності від кваліфікації викладача до речі, займаюся репетиторством...якщо...

Обговорення

1) зробити акцент на освіті (особливо якщо вона хороша)
2) замість робочого досвіду вказати громадську діяльність (участь у благодійних проектах тощо), академічні проекти, підробіток (було ж напевно щось).
3) докладно розписати навички – комп'ютерні, мовні та ін.

Коли я влаштовувалась на свою першу "серйозну" роботу, мені було 16 років. В активі: атестат про закінчену середню освіту, вільну англійську мову та впевненість у собі, якщо не сказати "самовпевність" :) У графі "досвід роботи" вказала репетиторство (займалася англійською з молодшими школярами, безкоштовно) та роботу в благодійній організації (у 8 -9 класах допомагала з розсилкою newsletter).

А яку роботу Ви хочете знайти?

Наскільки реально стати репетитором англійської мови... У принципі є бажання та знання мови на рівні спецшколи. (Що давно це було і частково забуватися він почав) Поділіться досвідом... Можливо варто отримати другу вищу педагогічну або є спеціальні...

Обговорення

Моя тітка почала репетиторствувати з рівнем спецшколи. І з відсутністю практики років десь 20... Почала з дошкільнят та молодших школярів. Звичайно, спочатку недорого, тому що не викладач вона. Нині вже років 10 як репетиторствує. Ставки, звісно, ​​підвищує. Але й пішла до школи працювати вчителем англійської (без відповідної освіти). Коротше - я це до того, що все можна, якщо потрібно:)

Все ще залежить від того, з ким Ви бажаєте репетирувати. Якщо з молодшими школярами, то можна і без другої вищої. А якщо підготовка у ВНЗ - нереально, ІМХО. Хоча і для занять з дитиною я віддала б перевагу шкільному вчителю, а не просто людині, яка знає мову. Та й "рівень спецшколи" - обмаль...

Доброго вам дня!

Я на сінгапурських курсах разом із молодими вчителями, у яких я навчилася нестандартно мислити

Ця посада буде присвячена тим, хто в майбутньому, а може й зараз, планує стати репетитором англійської мови!

Свого часу, коли (займатися індивідуально), можливості запитати про всі тонкощі роботи у когось не було. Все робила так, як підказувала інтуїція та книги.

Звичайно, я вивчала в інституті методику викладання, але поки не зіткнешся з реальністю, не зрозумієш усіх моментів.

А тим більше, багато хто просто боятися починати працювати індивідуально з учнем (а раптом не вийде? не сподобається мені чи учневі?)

З огляду на свою величезну зацікавленість у предметі я стала освоювати сферу приватних занять більш детально, багато читати та знайомитися з досвідом інших репетиторів.

Приватними заняттями займаюся вже 8 років. Протягом цих років я вивчала особливості та тонкощі роботи віч-на-віч, відвідувала вебінари, купувала літературу з цієї теми. Мені хотілося знати про це все. Мені це цікаво. Це не так легко, як багато хто думає.

Порадада № 1

Любов до предмета – головне!

Якщо ви вирішили стати репетитором, перша і найважливіша порада, яку я можу дати — це КОХАННЯ до свого предмета. Якщо ви любите предмет, якому збираєтеся навчати - це все! Ви обов'язково зарядите своєю енергією учня, допоможете подолати всі його страхи перед іноземною мовою!

Якщо ви розглядаєте репетиторство тільки як можливість добре заробити - це не є добре, ви не отримаєте задоволення та самозадоволення від процесу і довго не протягнете. У жодному разі не треба допускати, щоб гроші керували вами! Працюватимете із задоволенням, на результат — гроші самі до вас проситимуться))

Рада №2

Як правильно скласти оголошення?

Якщо ви вирішили подати оголошення про свої послуги, то пам'ятайте, що грамотно складене оголошення про репетиторство – половина успіху. З власного досвіду можу сказати, що оголошення з фото мають більше переглядів, ніж без нього. Тож фото бажано! У самому тексті обов'язково вказуєте:

ПІБ повністю

Предмет, який викладаєте (не пишіть відразу багато предметів в одному оголошенні, це відштовхує багатьох)

Небагато про себе (освіта, що закінчували, ваші звання та заслуги з предмета)

Які послуги надаєте (наприклад, підготовка до ДІА та ЄДІ, працюєте тільки зі школярами або навпаки з дорослими, навчаєте розмовної англійської тощо)

Ціна заняття та тривалість (обов'язково вказуєте академічну або астрономічну годину). Щодо ціни трохи обмовлюся: не раджу ставити надто низьку чи високу ціну. Обов'язково вивчіть ринок цін у вашому місті.

Чи працюєте ви з виїздом чи без (вказуєте обов'язково район чи метро)

Чи працюєте ви дистанційно (наприклад, по скайпу).

Контакти (вказуйте якнайбільше способів зв'язку з вами – мобільний, електронна пошта). Це підходить лише для оголошень без посередників.

Рада №3

Зацікавте учня англійською!

Намагайтеся зробити ваше перше заняття з учнем, що запам'ятовує! Звісно, ​​танцювати перед ним не треба, але зацікавити своїм предметом обов'язково. Звичайно, все залежить від цілей учня. Але в будь-якому випадку кожен репетитор може знайти цікаві фішки або секрети, як на 100% здивувати учня!

Рада №4

Якщо ви працюєте на виїзді, то ніколи не спізнюєтеся і не приходьте надто рано (раптом учень їсть або зайнятий своєю справою). Обов'язково приносите свої навчальні матеріали (книги, додаткові посібники або роздруківки), ноутбук (якщо використовуєте навчальні програми або відео). Дивно, якщо репетитор приходить без нічого і одразу все робить. Виглядає непрофесійно.

Порада №5

Вивчення англійської має бути на радість!

Не давайте учневі нудьгувати! Використовуйте різні види діяльності. Пояснили матеріал, проробили вправи, поговоріть англійською на якусь цікаву тему, послухайте або подивіться уривок з якогось цікавого, закріпіть матеріал за допомогою якоїсь інтерактивної програми.

І найголовніше, ваш голос не повинен бути тихим чи монотонним. Я вважаю, уміння володіти голосом – одна з головних якостей успішного репетитора, нарівні зі знанням предмета та вмінням його пояснювати. Тож працювати над своєю промовою обов'язково треба.

Рада №6

Контакт із батьками дуже важливий!

Обов'язково контактуйте з батьками, якщо ви працюєте зі школярами! Тримайте в курсі їх, як проходять заняття, чи прогрес, чи повністю виконує учень домашнє завдання, чи все він заняття відвідує. Дуже часто буває, що батьки дали дитині гроші на заняття, а вона не прийшла, сказавши, що захворіла або не змогла за сімейними обставинами. У ваших інтересах перевіряти достовірність інформації.

Ось моменти, на яких я хотіла зупинитися. Бажаю вам успішної викладацької діяльності та тямущих учнів!

Якщо ви хочете стати репетитором або вже є, то не пропустіть наступні статті на цю тему.

P. S. Ну і, звичайно, напередодні новорічних свят та довгоочікуваних канікул, я просто не можу вас привітати з наступаючим Новим рокомі побажати вам всього найкращого!

Скоро! (мої успіхи, відкриття, яскраві події)? НЕ пропустіть! Підписуйтесь на оновлення, щоб бути в курсі подій казанської вчительки та просто хорошої людини!