Політех караганда приймальна комісія. Карагандинський державний технічний університет

Карагандинський державний технічний університет (КарДТУ) (раніше Карагандинський гірничий інститут, Карагандинський політехнічний інститут (КарПІ)) - державний вищий навчальний заклад у місті Караганда, один з провідних в Республіці Казахстан з підготовки висококваліфікованих технічних кадрів. Навчання ведеться за широким колом технічних та гуманітарних спеціальностей. Заснований 9 липня 1953 року.

Передісторія

Необхідність створення інституту була зумовлена ​​дефіцитом кваліфікованих кадрів для роботи в гірничодобувній (а особливо вугільній) і металургійній галузях Казахстану і в цілому СРСР. У зв'язку з цим у 1953 році Радою Міністрів СРСР було прийнято Постанову про подальше розширення та поліпшення підготовки інженерів з гірничих спеціальностей, збільшення прийому студентів до існуючих гірських і гірських факультетів та відкриття нових гірничих інститутів у Караганді, Пермі та Тулі. На підставі цієї постанови та наказів Міністерства культури СРСР № 1223 від 9 липня 1953 року та № 1274 від 18 липня 1953 року було організовано «Карагандинський Гірський інститут».

Розвиток

Спочатку в інституті було відкрито дві спеціальності:

• «Розробка родовищ корисних копалин»
• «Гірська електромеханіка»

Викладацький склад налічував 30 осіб, у тому числі 8 кандидатів наук:

У 1953/1954 навчальному році було створено нові кафедри для підготовки гірничих інженерів:

• «Розробка родовищ корисних копалин та геологія, геодезія та маркшейдерія» (в. о. зав. кафедрою І. А. Труфанов)
• «Вища математика та теоретична механіка» (в. о. зав. кафедрою Ш. У. Кан)
• «Нарисна геометрія, графіка та технологія металів»
• «Хімія та фізика» (в. о. зав. кафедрою Є. А. Гур'янова)
• «Іноземні мови» (зав. кафедрою Л. Л. Тимохіна)
• «Фізкультура та спорт»
• «Марксизм-ленінізм» (в. о. зав. кафедрою Н. Ф. Бобров)
• "Військова кафедра" (начальник, полковник В. Н. Іжик)

У цей час відбувається і зміна керівництва - Наказом Міністерства вищої освіти СРСР № 351-К від 3 березня 1955 ректором Карагандинського гірничого інституту призначається кандидат технічних наук А. С. Сагінов, який до цього працював директором КНДУІ.

Також були призначені:

• доктор технічних наук, професор, спеціаліст у галузі маркшейдерії, М. Л. Рудаков на посаду проректора. Одночасно його було призначено завідувачем кафедри маркшейдерської справи

Пройшли за конкурсом:

• А. Г. Поляков (Свердловськ шахтного будівництва
• К. І. Акулов (Литва) на посаду завідувача кафедри марксизму-ленінізму

Новий етап

Див. також

Напишіть відгук про статтю "Карагандинський державний технічний університет"

Примітки

Посилання

Уривок, що характеризує Карагандинський державний технічний університет

15-го числа вранці, третього дня після цього, біля Слобідського палацу стояла незліченна кількість екіпажів.
Зали були сповнені. У першій були дворяни в мундирах, у другій купці з медалями, у бородах та синіх каптанах. Залом Дворянського зборів йшов гул і рух. Біля одного великого столу, під портретом государя, сиділи на стільцях із високими спинками найважливіші вельможі; та більшість дворян ходила по залі.
Всі дворяни, ті самі, яких щодня бачив П'єр то в клубі, то в їхніх будинках, – усі були в мундирах, хто в катерининських, хто в павлівських, хто в нових олександрівських, хто в загальному дворянському, і цей загальний характер мундира надавав щось дивне і фантастичне цим старим і молодим, найрізноманітнішим і найзнайомішим особам. Особливо разючі були старі, підсліпуваті, беззубі, плішиві, що обпливли жовтим жиром або зморщені, худі. Вони здебільшого сиділи на місцях і мовчали, і якщо ходили і говорили, то прилаштовувалися до когось молодше. Так само як на обличчях натовпу, який на площі бачив Петя, на всіх цих особах була вражаюча риса протилежності: загального очікування чогось урочистого та звичайного, вчорашнього – бостонної партії, Петрушки кухаря, здоров'я Зінаїди Дмитрівни тощо.
П'єр, з раннього ранку стягнутий у незграбному вузькому дворянському мундирі, що зробився йому, був у залах. Він був у хвилюванні: незвичайне зібрання як дворянства, а й купецтва – станів, etats generaux – викликало у ньому низку давно залишених, але глибоко врізаних у душі думок про Contrat social [Громадський договір] і французької революції. Помічені їм у зверненні слова, що государ прибуде до столиці наради зі своїм народом, стверджували його у цьому погляді. І він, вважаючи, що в цьому сенсі наближається щось важливе, те, чого він чекав давно, ходив, придивлявся, прислухався до говірки, але ніде не знаходив виразу тих думок, які займали його.
Було прочитано маніфест государя, що викликав захоплення, і потім усі розбрелися, розмовляючи. Крім звичайних інтересів, П'єр чув чутки про те, де стояти ватажкам у той час, як увійде государ, коли дати бал государеві, чи поділитися по повітах чи всієї губернії і т. д.; Але коли справа стосувалася війни і того, для чого було зібрано дворянство, чутки були нерішучі і невизначені. Дедалі більше хотіли слухати, ніж говорити.
Один чоловік середнього віку, мужній, гарний, у відставному морському мундирі, говорив в одній із зал, і біля нього стовпилися. П'єр підійшов до кухля біля балакуна і почав прислухатися. Граф Ілля Андрійович у своєму катерининському, воєводському каптані, що ходив з приємною усмішкою між натовпом, з усіма знайомий, підійшов теж до цієї групи і почав слухати зі своєю доброю усмішкою, як він завжди слухав, на знак згоди з схвально киваючи головою. Відставний моряк говорив дуже сміливо; це видно було за виразом осіб, які його слухали, і тому, що відомі П'єру за найпокірніших і тихих людей несхвально відходили від нього чи суперечили. П'єр проштовхався в середину гуртка, прислухався і переконався, що той, хто говорив, справді був ліберал, але зовсім в іншому сенсі, ніж думав П'єр. Моряк говорив тим особливо звучним, співучим, дворянським баритоном, із приємним ґрасуванням та скороченням приголосних, тим голосом, яким покрикують: «Чеаєк, трубку!» тощо. Він говорив зі звичкою розгулу та влади у голосі.
– Що ж, що смоляни запропонували ополченців держуаю. Хіба ж нам смоляни указ? Якщо буародное дворянство Московської губернії знайде необхідним, може висловити свою відданість государю імпературу іншими засобами. Хіба ми забули ополчення сьомого року! Щойно нажилися кутейники та злодії грабіжники.
Граф Ілля Андрійович, солодко посміхаючись, схвально хитав головою.
– І що ж, хіба наші ополченці становили користь для держави? Ніякий! тільки розорили наші господарства. Краще ще набір… а то повернеться до вас ні солдат, ні мужик, і лише одна розпуста. Дворяни не шкодують свого живота, ми самі поголовно підемо, візьмемо ще рекрут, і всім нам тільки клич гукай (він так вимовляв государ), ми всі помремо за нього, – додав оратор, одухотворяючись.
Ілля Андрійович проковтував слини від насолоди і штовхав П'єра, але П'єру захотілося також говорити. Він висунувся вперед, почуваючи себе одухотвореним, сам не знаючи ще чим і сам ще не знаючи, що він скаже. Він тільки-но відкрив рота, щоб говорити, як один сенатор, зовсім без зубів, з розумним і сердитим обличчям, що стояв близько від оратора, перебив П'єра. З видимою звичкою вести дебат і тримати питання, він заговорив тихо, але чутно:
- Я вважаю, милостивий пане, - шамкаючи беззубим ротом, сказав сенатор, - що ми покликані сюди не для того, щоб обговорювати, що зручніше для держави зараз - набір чи ополчення. Ми покликані для того, щоб відповідати на те звернення, яке нас удостоїв государ імператор. А судити про те, що зручніше – набір чи ополчення, ми надамо судити найвищій владі…
П'єр раптом знайшов результат свого одухотворення. Він запеклий проти сенатора, що вносить цю правильність і вузькість поглядів у майбутні заняття дворянства. П'єр виступив уперед і зупинив його. Він сам не знав, що він говоритиме, але почав жваво, зрідка прориваючись французькими словами і книжково висловлюючись російською мовою.
- Вибачте мене, ваше превосходительство, - почав він (П'єр був добре знайомий з цим сенатором, але вважав тут необхідним звертатися до нього офіційно), - хоча я не згоден з паном ... (П'єр затнувся. Йому хотілося сказати mon tres honorable preopinant), [мій шановний опонент,] - з паном ... que je n"ai pas L"honneur de connaitre; [якого я не маю честі знати] але я вважаю, що стан дворянства, окрім вираження свого співчуття і захоплення, покликаний також для того, щоб і обговорити ті заходи, якими ми можемо допомогти вітчизні. Я вважаю, - говорив він, надихаючись, - що государ був би сам незадоволений, якби він знайшов у нас тільки власників мужиків, яких ми віддаємо йому, і ... chair a canon [м'ясо для гармат], яку ми з себе робимо, але не знайшов би в нас зі… з… поради.
Багато хто відійшов від гуртка, помітивши зневажливу усмішку сенатора і те, що П'єр говорить вільно; тільки Ілля Андрійович був задоволений промовою П'єра, як він був задоволений промовою моряка, сенатора і взагалі завжди промовою, яку він останнім чув.
- Я вважаю, що перш ніж обговорювати ці питання, - продовжував П'єр, - ми повинні запитати у государя, шанобіше просити його величність комюнікувати нам, скільки у нас війська, в якому становищі знаходяться наші війська та армії, і тоді…
Але П'єр не встиг домовити цих слів, як з трьох боків напали на нього. Найсильніше напав на нього давно знайомий йому, завжди добре розташований до нього гравець у бостон, Степан Степанович Апраксин. Степан Степанович був у мундирі, і, чи від мундира, чи з інших причин, П'єр побачив перед собою зовсім іншу людину. Степан Степанович, з раптовою старечою злістю на обличчі, закричав на П'єра:
- По-перше, доповім вам, що ми не маємо права запитувати про це государя, а по-друге, якщо було б таке право у російського дворянства, то государ не може нам відповісти. Війська рухаються відповідно до рухами ворога - війська зменшуються і прибувають ...
Інший голос людини, середнього зросту, років сорока, якого П'єр за старих часів бачив у циган і знав за поганого гравця в карти і який, теж змінений у мундирі, присунувся до П'єра, перебив Апраксина.
– Та й не час міркувати, – говорив голос цього дворянина, – а треба діяти: війна в Росії. Ворог наш іде, щоб занапастити Росію, щоб налагодити могили наших батьків, щоб відвезти дружин, дітей. – Дворянин ударив себе у груди. - Ми всі встанемо, все поголовно підемо, все за царя батюшку! - кричав він, викочуючи кров'ю очі. Декілька схвальних голосів почулося з натовпу. – Ми росіяни і не пошкодуємо крові своєї для захисту віри, престолу та вітчизни. А марення треба залишити, якщо ми сини батьківщини. Ми покажемо Європі, як Росія повстає за Росію, – кричав дворянин.
П'єр хотів заперечувати, але не міг сказати жодного слова. Він відчував, що звук його слів, незалежно від того, яку вони думали, був менш чутний, ніж звук слів жвавого дворянина.
Ілля Андрійович схвалював ззаду кухоль; деякі жваво поверталися плечима до оратора наприкінці фрази і говорили:
– Ось так, так! Це так!
П'єр хотів сказати, що він не проти ні від пожертв ні грошима, ні мужиками, ні собою, але що треба знати стан справ, щоб допомагати йому, але він не міг говорити. Багато голосів кричало і говорило разом, тож Ілля Андрійович не встигав кивати всім; і група збільшувалася, розпадалася, знову сходилася і рушила вся, гудячи говіркою, у велику залу, на великий стіл. П'єру не тільки не вдавалося говорити, але його грубо перебивали, відштовхували, відверталися від нього, як від спільного ворога. Це не тому відбувалося, що незадоволені були сенсом його промови, – її й забули після великої кількості промов, що послідували за нею, – але для одухотворення натовпу треба було мати чутливий предмет кохання та чутливий предмет ненависті. П'єр став останнім. Багато ораторів говорило після жвавого дворянина, і всі говорили в тому самому тоні. Багато хто говорив чудово та оригінально.
Видавець Російського вісника Глінка, якого впізнали («письменник, письменник! – почулося в натовпі), сказав, що пекло має відображати пеклом, що він бачив дитину, що усміхається при блиску блискавки і при гуркоті грому, але що ми не будемо цією дитиною.
- Так, так, при гуркоті грому! – повторювали схвально у задніх рядах.
Натовп підійшов до великого столу, біля якого, в мундирах, у стрічках, сиві, плешиві, сиділи сімдесятирічні вельможі старі, яких майже всіх, по хатах з блазнями та в клубах за бостоном, бачив П'єр. Натовп підійшов до столу, не перестаючи гудіти. Один за одним, і іноді два разом, притиснуті ззаду до високих спинок стільців натовпом, що налягає, говорили промовці. Ті, що стояли ззаду, помічали, чого не доказав оратор, що говорив, і поспішали сказати це пропущене. Інші, у цій спеці й тісноті, нишпорили у своїй голові, чи не знайдеться якась думка, і поспішали говорити її. Знайомі П'єру дідки вельможі сиділи й озиралися то на того, то на іншого, і вираз більшої частини з них говорив тільки, що їм дуже жарко. П'єр, однак, відчував себе схвильованим, і загальне почуття бажання показати, що нам все ніщо, що виражалося більше в звуках і виразах осіб, ніж у сенсі промов, повідомлялося і йому. Він не зрікся своїх думок, але відчував себе в чомусь винним і хотів виправдатися.
— Я сказав тільки, що нам зручніше було б робити пожертвування, коли ми знатимемо, в чому потреба, — намагаючись перекричати інші голоси, промовив він.
Один найближчий дідок озирнувся на нього, але одразу був відвернений криком, що почався з другого боку столу.
- Так, Москва буде здана! Вона буде спокутницею! – кричав один.
– Він ворог людства! – кричав інший. – Дозвольте мені говорити… Господа, ви мене давите…

У цей час швидкими кроками перед натовпом дворян, що розступився, в генеральському мундирі, зі стрічкою через плече, зі своїм висунутим підборіддям і швидкими очима, увійшов граф Растопчин.
- Пане імператор зараз буде, - сказав Растопчин, - я щойно звідти. Я вважаю, що в тому положенні, в якому ми знаходимося, судити багато нічого. Пан удостоїв зібрати нас і купецтво, - сказав граф Растопчин. – Звідти поллються мільйони (він вказав на залу купців), а наша справа виставити ополчення і не щадити себе… Це менше, що ми можемо зробити!
Почалися наради між одними вельможами, які сиділи за столом. Вся нарада пройшла більше, ніж тихо. Воно навіть здавалося сумним, коли, після всього колишнього шуму, поодинці були чути старі голоси, які говорили один: «згоден», інший для різноманітності: «і я тієї ж думки», і т.д.
Було наказано секретареві писати постанову московського дворянства про те, що москвичі, подібно до смолян, жертвують по десять осіб з тисячі та повне обмундирування. Господа засідали встали, як полегшені, загриміли стільцями і пішли по залі розминати ноги, забираючи декого під руку і розмовляючи.
- Пане! Государю! – раптом рознеслося по залах, і весь натовп кинувся до виходу.
Широким ходом, між стіною дворян, государ пройшов у залу. На всіх обличчях виявлялася шаноблива і перелякана цікавість. П'єр стояв досить далеко не міг цілком розчути промови государя. Він зрозумів тільки, що він чув, що государ говорив про небезпеку, у якій перебувала держава, і сподівання, що він покладав на московське дворянство. Государеві відповідав інший голос, який повідомляв про постанову дворянства, що щойно відбулася.
– Панове! - Сказав здригнувся голос государя; натовп зашелестів і знову затих, і П'єр ясно почув такий приємно людський і зворушений голос государя, який казав: - Ніколи я не сумнівався в старанності російського дворянства. Але цього дня воно перевершило мої очікування. Дякую вам від імені батьківщини. Панове, діятимемо – час всього дорожчий…
Государ замовк, натовп почав тіснитися навколо нього, і з усіх боків чулися захоплені вигуки.
- Так, всього дорожче ... царське слово, - ридаючи, говорив ззаду голос Іллі Андрійовича, який нічого не чув, але все розумів по своєму.
Із зали дворянства государ пройшов у залі купецтва. Він пробув там близько десяти хвилин. П'єр серед інших побачив государя, що виходить із зали купецтва зі сльозами розчулення на очах. Як потім довідалися, государ щойно почав мову купцям, як сльози бризнули з його очей, і він тремтячим голосом домовив її. Коли П'єр побачив государя, він виходив, супутній двома купцями. Один був знайомий П'єру, товстий відкупник, другий – голова, з худим, вузькобородим, жовтим обличчям. Обидва вони плакали. У худого стояли сльози, але товстий відкупник ридав, як дитина, і все твердив:
- І життя і майно візьми, ваша величність!
П'єр не відчував у цю хвилину нічого, крім бажання показати, що все йому байдуже і що він готовий всім жертвувати. Як закид йому представлялася його промова з конституційним напрямом; він шукав нагоди загладити це. Дізнавшись, що граф Мамонов жертвує полк, Безухов відразу оголосив графу Растопчину, що він віддає тисячу чоловік та їх зміст.
Старий Ростов без сліз не міг розповісти дружині того, що було, і відразу погодився на прохання Петі і сам поїхав записувати його.
Другого дня государ поїхав. Усі зібрані дворяни зняли мундири, знову розмістилися по будинках і клубах і, покректуючи, віддавали накази керуючим про ополчення, і дивувалися, що вони наробили.

Наполеон почав війну з Росією тому, що він не міг не приїхати до Дрездену, не міг не отуманитися почестями, не міг не надіти польського мундира, не піддатися заповзятливому враженню червневого ранку, не міг утриматися від спалаху гніву в присутності Куракіна і потім Балашева.
Олександр відмовлявся від усіх переговорів тому, що особисто почував себе ображеним. Барклай де Толлі намагався якнайкраще управляти армією для того, щоб виконати свій обов'язок і заслужити славу великого полководця. Ростов поскакав в атаку на французів тому, що він не міг утриматися від бажання проскакати рівним полем. І так точно, внаслідок своїх особистих властивостей, звичок, умов та цілей, діяли всі ті неперераховані особи, учасники цієї війни. Вони боялися, марнославилися, раділи, обурювалися, міркували, вважаючи, що вони знають те, що роблять, і що роблять собі, а всі були мимовільними знаряддями історії і виробляли приховану від них, але зрозумілу нам роботу. Така постійна доля всіх практичних діячів, і тим не вільніше, чим вище вони стоять у людській ієрархії.
Тепер діячі 1812 року давно зійшли зі своїх місць, їхні особисті інтереси зникли безвісти, і одні історичні результати того часу перед нами.
Але припустимо, що повинні були люди Європи, на чолі з Наполеоном, зайти в глиб Росії і там загинути, і вся суперечлива сама собі, безглузда, жорстока діяльність людей – учасників цієї війни, стає для нас зрозумілою.
Провидіння змушувало всіх цих людей, прагнучи до досягнення своїх особистих цілей, сприяти виконанню одного величезного результату, про який жодна людина (ні Наполеон, ні Олександр, ні ще менш хтось із учасників війни) не мав ні найменшого сподівання.
Тепер ясно, що було 1812 року причиною смерті французької армії. Ніхто не буде сперечатися, що причиною смерті французьких військ Наполеона було, з одного боку, вступ їх у пізній час без приготування до зимового походу в глиб Росії, а з іншого боку, характер, який прийняла війна від спалення російських міст та порушення ненависті до ворога у російському народі. Але тоді не тільки ніхто не передбачав того (що тепер здається очевидним), що тільки цим шляхом могла загинути восьмисоттисячна, найкраща у світі і провідна кращим полководцем армія в зіткненні з удвічі найслабшою, недосвідченою і невирішеною полководцями - російською армією; не тільки ніхто не передбачав цього, але всі зусилля з боку росіян були постійно спрямовані на те, щоб завадити тому, що одне могло врятувати Росію, і з боку французів, незважаючи на досвідченість і так званий військовий геній Наполеона, були спрямовані на всі зусилля до того. , щоб розтягнутися наприкінці літа до Москви, тобто зробити те саме, що мало занапастити їх.
В історичних творах про 1812 рік автори французи дуже люблять говорити про те, як Наполеон відчував небезпеку розтягнення своєї лінії, як він шукав битви, як маршали його радили йому зупинитися в Смоленську, і наводити інші подібні докази, що доводять, що тоді вже ніби зрозуміла була небезпека кампанії; а автори росіяни ще більше люблять говорити про те, як з початку кампанії існував план скіфської війни заманювання Наполеона в глиб Росії, і приписують цей план хто Пфулю, хто якомусь французу, хто Толю, хто самому імператору Олександру, вказуючи на записки, проекти і листи, в яких справді знаходяться натяки на цей спосіб дій. Але всі ці натяки на передбачення того, що трапилося, як з боку французів, так і з боку росіян виставляються тепер тільки тому, що подія виправдала їх. Якби подія не відбулася, то натяки ці були б забуті, як забуті тепер тисячі й мільйони протилежних натяків і припущень, що були тоді, але виявилися несправедливими і тому забутих. Про результат кожної події, що відбувається, завжди буває так багато припущень, що, чим би воно не скінчилося, завжди знайдуться люди, які скажуть: «Я тоді ще сказав, що це так буде», забуваючи зовсім, що в числі незліченних припущень були роблені і абсолютно протилежні.
Припущення про свідомість Наполеоном небезпеки розтягнення лінії і з боку росіян – про залучення ворога у глиб Росії – належать, очевидно, до цього розряду, і історики лише з великою натяжкою можуть приписувати такі міркування Наполеону та її маршалам і такі плани російським воєначальникам. Всі факти суперечать таким припущенням. Не тільки під час війни з боку росіян не було бажання заманити французів у глиб Росії, але все було робимо для того, щоб зупинити їх з першого вступу їх до Росії, і не тільки Наполеон не боявся розтягнення своєї лінії, але він тішився, як урочистості, кожному своєму кроку вперед і дуже ліниво, не так, як у попередні свої кампанії, шукав битви.
При самому початку кампанії армії наші розрізані, і єдина мета, до якої ми прагнемо, полягає в тому, щоб з'єднати їх, хоча для того, щоб відступати і залучати ворога в глиб країни, у поєднанні армій не вистачає вигод. Імператор перебуває при армії для наснаги її у відстоюванні кожного кроку російської землі, а чи не для відступу. Влаштовується величезний Дріський табір за планом Пфуля і не передбачається відступати далі. Государ закидає головнокомандувачам за кожен крок відступу. Не тільки спалення Москви, але припущення ворога до Смоленська не може навіть представитися уяві імператора, і коли армії з'єднуються, то государ обурюється через те, що Смоленськ узятий і спалений і дано перед стінами його генеральної битви.
Так думає государ, але російські воєначальники і всі російські люди ще більше обурюються при думці про те, що наші відступають у глиб країни.
Наполеон, розрізавши армії, рухається у глиб країни і втрачає кілька випадків бою. У серпні місяці він у Смоленську і думає тільки про те, як би йому йти далі, хоча, як ми тепер бачимо, цей рух уперед для нього явно згубний.
Факти свідчать, що Наполеон не передбачав небезпеки у русі на Москву, ні Олександр і російські воєначальники тоді не думали про заманювання Наполеона, а думали про протилежне. Залучення Наполеона вглиб країни відбулося не за чиїмось планом (ніхто й не вірив у можливість цього), а походить від найскладнішої гри інтриг, цілей, бажань людей – учасників війни, які не вгадували того, що має бути, і того, що було єдиним порятунком Росії. Все відбувається ненароком. Армії розрізані на початку кампанії. Ми намагаємося поєднати їх з очевидною метою дати бій і утримати наступ ворога, але й цьому прагненні до з'єднання, уникаючи битв з найсильнішим ворогом і мимоволі відходячи під гострим кутом, ми заводимо французів до Смоленська. Але мало того сказати, що ми відходимо під гострим кутом тому, що французи рухаються між обома арміями, – кут цей робиться ще гострішим, і ми ще далі йдемо тому, що Барклай де Толлі, непопулярний німець, ненависний Багратіону (що має стати під його начальство) ), і Багратіон, командуючи 2-ю армією, намагається якомога довше не приєднуватися до Барклая, щоб не стати під його команду. Багратіон довго не приєднується (хоча в цьому головна мета всіх начальницьких осіб) тому, що йому здається, що він на цьому марші ставить у небезпеку свою армію і що найвигідніше для нього відступити ліворуч і південніше, турбуючи з флангу і тилу ворога і комплектуючи свою армію в Україні. А здається, і придумано це їм тому, що йому не хочеться підкорятися ненависному і молодшому німцеві Барклаю.

Розвиток продуктивних сил Казахстану в повоєнні п'ятдесяті роки, зростання попиту на вугілля та інші мінерально-сировинні ресурси, у зв'язку з будівництвом гігантів чорної та кольорової металургії та відкриттям нових перспективних родовищ залізних, мідних та інших поліметалевих руд, гостро окреслили проблему підготовки інженерних кадрів у Центрально -Казахстанському регіоні. У 1953 році Рада Міністрів СРСР прийняла постанову про подальше розширення та поліпшення підготовки інженерів з гірничих спеціальностей та відкриття гірничих інститутів у Караганді, Пермі та Тулі. На підставі цієї постанови та наказів Міністерства культури СРСР №1223 від 9 липня 1953 року та №1274 від 18 липня 1953 року було організовано Карагандинський гірничий інститут.

Відкриття гірського інституту стало великою подією як для Караганди, але й усього Центрального Казахстану. Місцеві органи влади приділяли молодому вишу належну увагу: було виділено тимчасове приміщення для навчальних занять, а студенти були розміщені у гуртожитках вишів та технікумів міста. Першим директором (ректором) створеного Карагандинського гірничого інституту було призначено кандидата технічних наук Юнуса Кадирбаєвича Нурмухамедова, який працював доцентом Московського гірничого інституту. Ю.К. Нурмухамедов - один із перших гірничих інженерів-казахів, які закінчили 1934 р. Дніпропетровський гірничий інститут. Заступником директора інституту було призначено кандидата технічних наук Г.Є. Іванченко, який раніше очолював протягом багатьох років Карагандинський гірничий технікум.

У Карагандинському гірничому інституті спочатку було відкрито дві спеціальності: «Розробка родовищ корисних копалин» та «Гірська електромеханіка». Перший набір із 200 студентів був зроблений восени 1953 року. Заняття проводилися в будівлі однієї зі шкіл профтехосвіти Бульваром Миру, 22, у приміщенні Карагандинського науково-дослідного вугільного інституту (КНДУІ), розташованого в Б.Михайлівці та в одному з гуртожитків на 32 кварталі.

Укомплектування гірничого інституту науково-педагогічними кадрами у роки йшло з великими труднощами. Викладацький склад у рік відкриття інституту налічував 30 осіб, зокрема 8 кандидатів наук: Ю.К. Нурмухамедов, Н.Ф. Бобров, Б.І. Халепський, Є.А. Гур'янова, К.В. Струве, Г.Є. Іванченко, М.П. Тонконогов, І.А. Труфанов. Першими викладачами були М.А. Єрмеков, Ш.У. Кан, П.І. Кірюхін, Л.Л. Тимохіна, Б.Г. Христенко, С.Г. Дягтярьов, А. Ішмухамедов, Г.І. Моїсеєв, Л.Г. Кейтлін, В.М. Брінза, Н.Я. Снітковський, Ф.С. Марков, А.П. Лі, С.Л. Сєров, Н.Є. Гурін, Р.А. Царьова, І.П. Рибаков, Н.Є. Соколов, Е.П. Келлер, А.Є. Яковлєв, А.Г. Здравомислов, Т.Є. Гуменюк. Викладачі І.А. Труфанов, Б.І. Халепський, М.П. Тонконогов були направлені до Караганди за рознарядкою Мінвузу СРСР. Кандидат філософських наук Н.Ф. Бобров був рекомендований на посаду завідувача кафедри марксизму-ленінізму партійними органами. Після закінчення вузів молодими фахівцями прибули до гірничого інституту за напрямом О.Б. Акімов, Р.А. Царьова, а Ш.У. Кан, Б.Г. Христенко, О.П. Лі, П.І. Кирюхін - маючи досвід роботи у середніх навчальних закладах та на виробництві.

У наступні роки професорсько-викладацький склад поповнювався в основному за рахунок висококваліфікованих фахівців з інших вузів країни, досвідчених фахівців з виробництва та молоді, які закінчили аспірантуру.

У 1953-54 навчальному році було створено базові кафедри для підготовки гірничих інженерів: «Розробка родовищ корисних копалин та геологія, геодезія та маркшейдерія» (в.о. зав. кафедрою І.А. Труфанов); «Вища математика та теоретична механіка» (в.о. зав. кафедрою Ш.У. Кан); «Нарисна геометрія, графіка та технологія металів», «Хімія та фізика» (в.о. зав. кафедрою О.О. Гур'янова); «Іноземні мови» (зав. кафедрою Л.Л. Тимохіна); «Фізкультура та спорт», «Марксизм-ленінізм» (в.о. зав. кафедрою Н.Ф. Бобров); "Військова кафедра" (начальник, полковник В.Н. Іжик).

Заняття у перший рік проводились у малопристосованих для навчального процесу будинках. Оперативно, власними силами, йшла реконструкція: було запроваджено дві лекційні аудиторії, фізичну та хімічну лабораторії, кабінети геології, геодезії, марксизму-ленінізму, креслярський зал, спортивний та читальний зали, приміщення для бібліотеки.

Паралельно із цим створювалася матеріально-технічна база. Комбінат «Карагандавугілля» виділив для навчального процесу токарні, фрезерні та інші верстати. Кафедри, лабораторії, кабінети до кінця першого навчального року більш-менш задовільно оснащені необхідними інструментами, приладами та обладнанням.

У 1955 р. відбулася зміна керівництва. Наказом Міністерства вищої освіти СРСР №351-К від 3 березня 1955 ректором Карагандинського гірничого інституту призначається кандидат технічних наук А.С. Сагінов, який працював директором КНДУІ.

Першочерговим завданням на той час було формування професорсько-викладацького складу інституту та зміцнення його керівного складу. За рекомендацією Мінвузу СРСР на посаду проректора було призначено доктора технічних наук, професора М.Л. Рудаков, великий спеціаліст у галузі маркшейдерії, який одночасно очолив кафедру маркшейдерської справи. За конкурсом пройшли: О.Г. Поляків із Свердловська на посаду зав. кафедрою шахтного будівництва, К.І. Акулов із Литви – на посаду зав. кафедрою марксизму-ленінізму; обрано доцентами кандидатів наук О.В. Хорошєв, І.С. Колотова, Н.М. Ананьєв та А.А. Снітко із Дніпропетровська. Викладацький корпус поповнювався також досвідченими виробниками: А.Н. Лебедєвим, В.К. Щедровим, які плідно та тривалий час працювали у вузі.

У міру становлення та розвитку інституту виникла необхідність пошуку кардинальніших заходів для формування якісного професорсько-викладацького складу. Керівництво інституту обрало єдино правильний шлях підготовки кадрів через цільову аспірантуру. В окремі роки до цільової аспірантури центральних вузів направлялося до 30 осіб. Природно, не всі успішно завершували навчання і поверталися назад до вишу, але загалом цей курс дав позитивні результати, і до кінця шістдесятих років проблема укомплектованості професорсько-викладацького складу кандидатами наук в основному була вирішена.

Розглядаючи проблему забезпечення інституту кваліфікованими науково-педагогічними кадрами, слід зауважити теплі слова на адресу Московського гірничого інституту, який, по суті, виконував обов'язки шефа-куратора. Багато випускників аспірантури Московського гірничого інституту працювали і продовжують працювати в університеті, передаючи багатий досвід молоді.

Успішному вирішенню проблеми підготовки кадрів високої кваліфікації сприяло створення наприкінці 1966 року об'єднаної Ради із захисту кандидатських дисертацій з кількох спеціальностей: «Підземна розробка та експлуатація вугільних, рудних та нерудних родовищ», «Гірські машини», «Металургійні процеси гірничих металів» виробництва», «Ливарне виробництво».

Другою датою народження інституту слід вважати прийняту Радою Міністрів СРСР Постанову №127 від 31 березня 1958 р. про перетворення Карагандинського гірничого інституту на Карагандинський політехнічний інститут. Відкриття Карагандинського політехнічного інституту було викликане прискореним розвитком чорної металургії, гірничодобувної промисловості та машинобудування в Центральному Казахстані та потребою в нових інженерних спеціальностях. Це було знаменною подією у життя міста та регіону, а й республіки, оскільки у період це був перший політехнічний інститут у Казахстані.

Керівництвом політехнічного інституту узяли курс на прискорене створення сучасної навчально-матеріальної бази. Почалося будівництво головного навчально-лабораторного корпусу, зроблено перші кроки у створенні наукових досліджень про. Цілком символічно, що на той період Карагандинський політехнічний інститут відвідав Президент Академії наук Казахської РСР академік Каниш Імантович Сатпаєв.

1958 був подвійно знаменним, так як поряд з перетворенням гірничого інституту в політехнічний відбувся перший випуск 157 політехніків - гірничих інженерів-технологів і електромеханіків. На честь випускників більшість з них проявили себе як висококваліфіковані фахівці. Так, І.Ф. Грязнов, В.А. Топілін, І.Т. Волочаєв, протягом багатьох років очолюючи найбільші шахти Карагандинського та Донецького вугільних басейнів, забезпечили досягнення найвищих техніко-економічних показників з видобутку; К.М. Аділов, доктор технічних наук, професор, обраний членом-кореспондентом Національної академії наук РК; О.М. Даніярів, доктор технічних наук, професор, багато років працював проректором інституту та очолював кафедру промислового транспорту; А.А. Алімбаєв, доктор економічних наук, професор, директор Інституту ринкових відносин; Т. Ісмагулов, Почесний громадянин Сатпаєва, працював головним енергетиком НВО «Жезказганцветмет», корпорації «Казахмис», президентом АТ «Жезенерго».

Наприкінці п'ятдесятих років за рекомендацією Мінвузу СРСР технічні виші були переведені на поєднання навчання з роботою на виробництві. Відповідно до цього нововведення студенти денного відділення працювали на виробництві відповідно до обраної спеціальності та навчалися у вузі. Така комбінована система навчання, мабуть, мала деякі плюси щодо практичної підготовки, але загалом вона створювала великі труднощі у створенні навчального процесу. Тому від неї швидко відмовилися та перейшли до традиційної системи навчання з проходженням виробничих практик у літній час.

До початку шістдесятих років навчально-освітній процес та науково-дослідна робота здійснювалися вже на 20 кафедрах: марксизму-ленінізму; фізики; вищої математики; хімії; іноземних мов; геології; накреслювальної геометрії та графіки; теоретичної механіки та опору матеріалів; фізичного виховання; розробки родовищ корисних копалин; гірничих машин та рудничного транспорту; гірничої механіки; будівництва гірничих підприємств; геодезії та маркшейдерської справи; технології будівельного виробництва; теплотехніки та металургійних печей; загальної електротехніки; технології металів; рудничної вентиляції та техніки безпеки; економіки, організації та планування гірничих підприємств. Було створено 25 спеціалізованих навчальних лабораторій та 7 предметних кабінетів.

Немаловажну роль у становленні та розвитку Карагандинського гірничого, політехнічного інституту, а нині державного технічного університету відіграв ректорат, склад якого за роками представлений нижче.

Нурмухамедов Юнус Кадирович – к.т.н., доцент (1953-1955 рр.).

Сагінов Абилкас Сагінович – д.т.н., професор (1955-1987 рр.).

Лазуткін Олександр Григорович – д.т.н., професор (1988-1993 рр.).

Півень Геннадій Георгійович – д.т.н., професор (з 1994-2008 рр.).

Газалієв Арстан Мауленович – д.х.н., лауреат Державної премії РК, академік НАН РК (з 2008 року).

Нурмухамедов Ю.К. (1953-1955 рр.)	Сагінов А.С. (1955-1987 рр.)	Лазуткіна А.Г. (1988-1993 рр.)	Півень Г.Г. (1994-2008 рр.)

Проректори з навчальної, методичної, наукової та виховної роботи

Іванченко Георгій Євтихійович – заст. директора з навчальної роботи, к.т.н., доцент (1953–1955 рр.).

Рудаков Михайло Лазаревич – заст. директора з навчальної та наукової роботи, д.т.н., професор (1955-1957 рр.).

Хорошєв Олег Васильович – проректор з навчальної роботи, к.т.н., доцент (1958-1960 рр.).

Поляков Олександр Гаврилович – проректор з наукової роботи, к.т.н., доцент (1959-1961 рр.)

Умбеталін Сафа Умбеталійович – проректор з навчальної роботи, к.т.н., доцент (1960-1963 рр.).

Кічигін Анатолій Пилипович – проректор з наукової роботи, д.т.н., професор (1961-1971 рр.).

Христенко Богдан Григорович - проректор з вечірнього та заочного навчання (1961-1970 рр.)

Климов Борис Григорович – проректор з навчальної роботи, д.т.н., професор (1963-1968 рр.).

Бирка Володимир Пилипович – проректор з навчальної роботи, д.т.н., професор (1968-1981 рр.).

Даніярів Асилхан Нурмухамедович - проректор з вечірнього та заочного навчання, д.т.н., професор (1970-1987 рр.).

Лазуткін Олександр Григорович – проректор з наукової роботи, д.т.н., професор (1971-1987 рр.).

Гращенков Микола Федорович – проректор п?? навчальної роботи, д.т.н., професор (1981–1990 рр.).

Янцен Іван Андрійович – проректор з наукової роботи, д.т.н., професор (1987-2001 рр.).

Ходжаєв Равіль Шарипович - проректор з вечірнього та заочного навчання, д.т.н., професор (1987-1990 рр.), проректор з навчальної роботи (1990-1992 рр.).

Малибаєв Сакен Кадиркенович – проректор із заочного навчання (1990-1992 рр.), проректор з навчально-методичної роботи, к.т.н., професор (1992-1994 рр.).

Фазилов Айтшкіра Фазилович - проректор з виховної роботи, к.т.н., доцент (1990-1995 рр.), проректор з навчання державною мовою (1997-2000 рр.), проректор з виховної роботи (2000-2002 рр.) .

Мулдагалієв Зора Абуович – проректор з навчальної роботи, к.т.н., доцент (1992-1994 рр.).

Нургужин Марат Рахмалійович – проректор з навчальної роботи (1994-1996 рр.), перший проректор, д.т.н., професор (1996-2004 рр.).

Пак Юрій Миколайович – проректор з навчально-методичної роботи, д.т.н., професор (з 1994 – 2009р.р.).

Жетесова Гульнара Сантаївна – проректор з навчально-методичної роботи (2009 – 2010 р.р.)

Кропачов Петро Олександрович - в.о. проректора з інновацій та навчально-методичної роботи (з липня 2010 — грудень 2010 р.)

Даніяров Нурлан Асилханович - проректор з інновацій та навчально-методичної роботи (2010 - 2011 рр.)

Акімбеков Азімбек Киздарбекович – проректор з наукової роботи та міжнародних зв'язків, д.т.н., професор (з 2001 – 2008 р.р.).

Нізаметдінов Фаріт Камалович - проректор з наукової роботи та міжнародних зв'язків (з 2008 - 2009 р.р.)

Хамімолда Бауржан Жексембекули – проректор з виховної роботи, д.т.н. (З 2002 - 2008 р.р.).

Бакбардіна Ольга Володимирівна - проректор з виховної роботи (з 2008 -2010 рр.)

Байжумін Даніяр Ануарбекович – проректор з виховної роботи (2010 – 2011 рр.)

Ібатов Марат Кенесович – проректор з навчальної роботи (з 2007-2008р.р.)

Єгоров Віктор Володимирович - проректор з навчальної роботи (з 2009 р. по теперішній час)

Ібатов Марат Кенесович – перший проректор (з 2011 по 2012 р.р.)

Ісагулов Аристотель Зейнуллінович – перший проректор, д.т.н., професор, академік МАЇН, член-кор. АН ВШК. (з 2004 до теперішнього часу),

Байжабагінова Гульжахан Абжанівна - проректор з виховної роботи (з 2011 р. по теперішній час)

Іванченко Г.Є. (1953-1955 рр.)	Рудаков М.Л. (1955-1957 рр.)	Хорошєв О.В. (1958-1960 рр.)	Поляков А.Г.(1959-1961 рр.)	Умбеталін С.У. (1960-1963 рр.)
Кічігін А.Ф. (1961-1971 рр.)	Христенко Б.Г. (1961-1970рр.)	Клімов Б.Г.(1963-1968 рр.)	Бирка В.Ф. (1968-1981 рр.)	Даніяров А.Н. (1970-1987 рр.)
Гращенков Н.Ф. (1981-1990 рр.)	Янцен І.А. (1987-2001 рр.)	Ходжаєв Р.Ш. (1987-1992 рр.)	Малибаєв С.К. (1990-1994 рр.)	Фазилов А.Ф. (1990-1995 рр.) (1997-2002 рр.)
Мулдагалієв З.А. (1992-1994 рр.)	Нургужин М.Р. (1994-2004 рр.)	Ісагулов А.З.(2004- по теперішній час)	Пак Ю.М. (1994-2009)	Якимбеков А.К.(2001-2008)
Хамімолда Б.Ж.(2002-2008)	Ібатов М.К. (2007-2008)	Жетесова Г. С. (2009 - 2010 р.р.)	Кропачов П.А. (липень 2010 - грудень 2010)	Даніяров Н.А. (грудень 2010-2011)
Нізаметдінов Ф.К. (2008 - 2009 р.р.)	Бакбардіна О.В. (з 2008-2010 р.р.)	Єгоров В.В. (з 2008 по теперішній час)	Байжабагінова Г. А. (з 2011 по теперішній час)

Проректори з адміністративно-господарської частини

Дюсембаєв Мукаш Абельдінович - заст. директора з господарської роботи (1953–1955 рр.).

Степанов Гавриїл Спіридонович – заст. директора з господарської роботи (1955-1956 рр.).

Омаров Казі Омарович – заст. директора з господарської роботи (1956–1958 рр.).

Володимиров Олексій Васильович – заст. директора з господарської роботи (1958–1959 рр.).

Майєр Олександр Федорович – заст. директора з господарської роботи (1959–1963 рр.).

П'ятецький Юхим Наумович – проректор з адміністративно-господарської роботи (1963-1967 рр.).

Байназаров Загіт Закірович – проректор з адміністративно-господарської роботи (1967-1970 рр.).

Литкін Володимир Костянтинович – проректор з адміністративно-господарської роботи (1970-1983 рр.).

Бейсенов Аманкул Ахметович – проректор з адміністративно-господарської роботи (1983-1987 рр.).

Фомін Віктор Олексійович – проректор з адміністративно-господарської роботи (1992-1996 рр.).

Сандибаєв Серік Зайнетдінович - проректор з адміністративно-господарської роботи (1996-1998 рр.).

Ніконов Юрій Олександрович – проректор з адміністративно-господарської роботи (1987-1992 рр., 1998-2006 рр.).

Петренко Євген Олександрович – проректор з адміністративно-господарської роботи (з 2006 – 2008 р.р.).

Досмагамбет Б.Ш. - проректор з соціально-економічних питань та адміністративно-господарської роботи (з 2008-2009 рр.)

Алієв Серік Акзанович - проректор з соціально-економічних питань та адміністративно-господарської роботи (з березня по квітень 2008 р.)

Раїмханов Єрлан Маденович – проректор з соціально-економічних питань та адміністративно – господарської роботи (з 2009 – 2010 рр.)

Токтабаєва Балташ Мусаїпівна — проректор із соціально-економічних питань та адміністративно — господарської роботи (з 2010 — 2011 рр.)

Жанагулов Газіз Кінаятович — проректор з адміністративно-господарської роботи (з 2012 року).

Дюсембаєв М.А. (1953-1955 рр.)	Володимиров А.В. (1958-1959 рр.)	Майєр А.Ф. (1959-1963 рр.)	П'ятецький Є.Н. (1963-1967 рр.)	Байназаров З.З.(1967-1970 рр.)
Литкін В.К. (1970-1983 рр.)	Бейсенов А.А. (1983-1987 рр.)	Фомін В.А. (1992-1996 рр.)	Сандибаєв С.З. (1996-1998 рр.)	Ніконов Ю.А.(1987-1992 рр., 1998-2006 рр.)
Петренко Є.А.(з 2006-2008 рр.)	Токтабаєва Б. М.(2010-2011 рр.)	Жанагулов Г.К.(з 2012 р. по теперішній час)

Газалієв Арстан Мауленович

Академік НАН РК, професор, ректор КарДТУ

ДОРОГІ ДРУЗІ!

Вибір професії та вишу, де ви отримуватимете освіту, один із найважливіших кроків у житті. Карагандинський державний технічний університет відкриває перед вами свої двері та пропонує найширший спектр спеціальностей та напрямів підготовки. Ми пропонуємо вам навчальні програми для бакалаврів, магістрів та докторантів. Наш час висуває високі вимоги до якості підготовки спеціаліста. Усвідомлюючи це, ми не тільки йдемо шляхом модернізації освітньої системи, а й активно розвиваємо багатосторонні контакти з іншими вузами, промисловими та науковими організаціями як у Казахстані, так і за кордоном. Університет реалізує програми дводипломної освіти з найбільшими вишами Америки, Європи та СНД: Луїзіанським технічним університетом (США), Фрайберзькою гірською академією (Німеччина), Томським політехнічним університетом, РУДН, МЕІ, Московським інститутом сталі та сплавів та іншими. Університет уклав близько 100 договорів та меморандумів щодо співпраці з вузами Росії, США, Великобританії, Німеччини, Франції, України, Чехії, Білорусі, Китаю та інших країн світу. Понад 70% магістрантів та докторантів КарДТУ пройшли у цих країнах наукове стажування та навчаються у рамках програм дводипломної освіти. На основі однієї з найкращих у країні військової кафедри вперше в Казахстані відкрито військово-технічний інститут. Динамічний розвиток університету обумовлено створенням та успішним впровадженням у практику унікальних моделей: Керівництва ВНЗ, Корпоративного Університету, Електронного Університету, Патріотичного виховання на прикладі Першого Президента Республіки Казахстан Н.А.Назарбаєва, Батьківських комітетів з роботою за допомогою електронної пошти, Студентів , а також Військової освіти. Спільно з Головним управлінням розвитку китайської мови при КарДТУ організований Інститут Конфуція. Завдяки вченим університету, у ВНЗ переважають передові дослідження, які мають інноваційний характер. Стратегічна мета нашого ВНЗ – це побудова інноваційно-дослідницького університету з високою якістю навчання та затребуваністю наших випускників у всьому світі. До нашого Університету можуть вступати не лише Казахстанці, а й громадяни інших країн. Якщо ви хочете забезпечити собі гідну кар'єру, матеріальний добробут та повагу у суспільстві – КарДТУ ваш вибір!

Ректор КарДТУ, академік НАН РК Арстан Мауленович ГАЗАЛІЄВ

Довідкові матеріали:

Прохідні бали на спеціальності Правила присудження освітнього гранту