Встигають стали дні холодніше. План-конспект заняття з художньої літератури (середня група) на тему: Завчання вірша "Осінь"

Встигає брусниця,
Стали дні холоднішими,
І від пташиного крику
У серці стало сумніше.

Зграї птахів відлітають
Геть за синє море.
Усі дерева сяють
У різнобарвному уборі.

Сонце рідше сміється,
Немає в квітах пахощі.
Скоро Осінь прокинеться
І заплаче спросоння.

1899

Поет Костянтин Бальмонт по праву вважається одним із перших російських символістів, чия творчість стала взірцем для наслідування серед літераторів на рубежі 19 та 20 століть. Експериментуючи зі стилями, Бальмонт захоплювався декадентством і романтизмом, проте саме символам надавав у творчості величезне значення, вважаючи, що лише з допомогою можна найповніше і яскраво висловити свої думки, донести їх до майбутніх поколінь читачів.
К. Д. Бальмонт ... у своїй творчості дуже часто звертався до природи, описуючи її красу, загадковість та велич. Його вірші напрочуд гарні та музичні, ідеально підібрані рими, зрозумілі слова та якась легкість написання, надає творам Бальмонта ніжність, свіжість та співучасть. У вірші «Осінь», поет описує початок осінньої доби - різнобарвну осінь.
Вірш « Осінь» було написано поетом у 1899 році, на піку літературної слави. Цей короткий і, на перший погляд, ліричний твір насправді несе в собі досить глибоке смислове навантаження. Починається вірш із невигадливих фраз про те, що в лісі встигає брусниця, дні стають коротшими і крик птахів, що відлітають на південь, навіює смуток. Саме так виглядає осіння нудьга, яка нерідко охоплює душі вразливих і романтичних людей, які тонко відчувають навколишній світ і живуть з ним у гармонії» .
Автор каже, що « у серці стало сумніше». Чи це стан природи восени так вражають поета, чи, майбутні зміни у суспільстві, оскільки вірш було написано 1899 року. Серце поета охоплює смуток, навіть « сонце рідше сміється»... Дощова погода, що цілком характерно для другої половини осені, тут є символом настання не кращих змін і не тільки в природі як зміна пір року.
Не слід забувати, що цей твір датується останнім роком 19 століття, що минає. Зміна епох викликає у символістів не тільки легкий смуток, а й цілком зрозумілу паніку. У кожній події вони бачать свого роду ознаку того, що незабаром життя зміниться. Причому, не на краще. Тому у вірші «Осінь» прозирають виразні ностальгічні нотки, які сьогодні, після століття, можна назвати пророчими. Костянтин Бальмонт милується птахами, які відлітають за море, в теплі краї, і ніби передчує, що скоро і йому доведеться покинути Росію, в якій настане осінь не по порі року, а по відчуттю, коли все старе вмирає, а новому поки що не судилося народитися.
Сама осінь у поета асоціюється зі сльозами, що також дуже символічно. І справа не лише в дощовій погоді, яка вельми характерна для цієї пори року. Мине 17 років, і в такий самий дощовий осінній день світ буде розколото на два протиборчі табори. Тому фразу «незабаром осінь прокинеться і заплаче спросоння» можна трактувати як передчуття біди, яка також невідворотна, як і зміна пір року.
Якщо розглядати цей твір з літературної точки зору, не намагаючись читати його між рядками, то вірш «Осінь» є чудовим зразком пейзажної лірики. Причому, Костянтин Бальмонт, який має славу поліглоту і знавця 15 іноземних мов, не прагне розквітати опис найсумнішої пори року яскравими епітетами і порівняннями» .
Звернемося до тексту вірша « Осінь».
Текст вірша поділено на три чотиривірші, пов'язані за змістом, що організовує увагу читача.
Цілісність тексту досягається не лише за змістом, а й завдяки точним лексичним повторам (сталі-стало), кореневим повторам (пташиного-птиць, різнокольорове - кольорам), контекстуальним синонімам (холодніше-сумніше).
Домінантою всього тексту є заголовок « Осінь». Він не тільки ставить тему вірша, а й перетворюється на власне ім'я в останній строфі. Скоро Осінь прокинеться…». Таким чином, поет показує, що осінь для нього є живою людиною.
За жанром цей вірш відноситься до елегії. Елегія написана від першої особи. Таким чином, перед нами ліричний твір, пройнятий сумним настроєм.
Вірш написаний двостопним анапестом, завдяки чому текст вимовляється легко і плавно, наче наспів. Цьому ж сприяє точна жіноча рима та перехресний тип римування. У сукупності цих ознак текст звучить мелодійніше та лірічніше.
Як було зазначено, у тексті вірша практично відсутні художні стежки. Однак неважко помітити постійний епітет «синє море» та уособлення « Сонце рідше сміється», « Скоро Осінь прокинеться І заплаче спросоння». Цими словами поет підкреслює, що природа, немов жива істота, теж сумує весною. Вона сумує по теплих літніх днях. Усередині її завжди весна, як і в душі самого автора, який легко і без особливих прикрас говорить про осінню пору.
Розглянемо синтаксис вірша. Перші дві строфи є складними реченнями, що складаються з ряду простих. Остання строфа складається з одного складного та одного ускладненого однорідними членами речення. Цікава наявність складових іменних присудків (« стали холоднішими», « стало сумніше», « рідше сміється»). Лексичне значення складеного присудка, укладене в його основі, не виражає жодної дії, а служить для передачі настрою природи та співзвучного їй настрою автора.
Після першого ж прочитання можна відзначити, що логічний наголос падає саме на ці присудки, що якнайкраще передає почуття самого автора.
З фонетичного боку можна відзначити алітерацію на глухі галасливі З, Ц. Завдяки повторенню цих приголосних звуків посилюється виразність вірша, він стає милозвучнішим. У цих звуках вловлюється смуток і туга як самої природи, а й автора. Читач відчуває похмурий настрій поета, здається, що він сам знаходиться десь поряд і чує його тиху, співучу мову.

за зспіває бру зніка,
Зтали дні холодніші,
І від пташиного крику
У зерд ц е зтало гру збільше.

Зтаї пти цвідлітають
Геть, за зінє море.
Усі дерева бли зтануть
По-різному цвітному уборі.

Золн це рідше змее[ ца],
Немає в цгілках пахощі.
Зкоро про зень про зні[ ца]
І заплаче зпро зонья.

Таким чином, вірш «Осінь» - Яскравий зразок пейзажної лірики. Бальмонт підніс опис найсумнішої пори року, не використовуючи яскраві епітети та порівняння, не розцвічуючи її яскравими словами. Він зумів передати в цьому вірші і опис осені, і стан своєї душі та почуттів, що наповнюють його внутрішній світ.

Аналіз вірша
Аналіз - історія створення, думки автора, та інше
Встигає брусниця.
Встигає брусниця,
Стали дні холоднішими.
І від пташиного крику
У серці лише сумніше.
Зграї птахів відлітають,
Геть за синє Море.
Усі дерева сяють
У різнобарвному уборі.
Сонце рідше сміється,
Немає в квітах пахощі.
Скоро Осінь прокинеться,
І заплаче спросоння.

Встигає брусниця,
Стали дні холоднішими,
І від пташиного крику
У серці стало сумніше.

Зграї птахів відлітають
Геть за синє море.
Усі дерева сяють
У різнобарвному уборі.

Сонце рідше сміється,
Немає в квітах пахощі.
Скоро Осінь прокинеться
І заплаче спросоння.

Вірш «Осінь» був написаний поетом у 1899 році, на піку літературної слави. Цей короткий і, на перший погляд, ліричний твір насправді несе в собі досить глибоке смислове навантаження. Починається вірш із невигадливих фраз про те, що в лісі встигає брусниця, дні стають коротшими і крик птахів, що відлітають на південь, навіює смуток. Саме так виглядає осіння нудьга, яка нерідко охоплює душі вразливих і романтичних людей, які тонко відчувають навколишній світ і живуть з ним у гармонії. Однак перший чотиривірш покликаний налаштувати читача на певний лад, підготувати до сприйняття більш важливої та значущої інформації, яку автор збирається до них донести.

Не слід забувати, що цей твір датується останнім роком 19 століття, що минає. Зміна епох викликає у символістів не тільки легкий смуток, а й цілком зрозумілу паніку. У кожній події вони бачать свого роду ознаку того, що незабаром життя зміниться. Причому, не на краще. Тому у вірші «Осінь» прозирають виразні ностальгічні нотки, які сьогодні, після століття, можна назвати пророчими. Костянтин Бальмонт милується птахами, які відлітають за море, в теплі краї, і ніби передчує, що скоро і йому доведеться покинути Росію, в якій настане осінь не по порі року, а по відчуттю, коли все старе вмирає, а новому поки що не судилося народитися.

Якщо розглядати цей твір з літературної точки зору, не намагаючись читати його між рядками, то вірш «Осінь» є чудовим зразком пейзажної лірики. Причому, Костянтин Бальмонт, який славиться поліглотом і знавцем 15 іноземних мов, не прагне розквітнути опис найсумнішої пори року яскравими епітетами та порівняннями. Образ природи у цьому творі – другорядний, як і почуття поета. Тому вірш не справляє на читачів особливого враження, тому що в російській літературі можна знайти набагато більш хвилюючі і запам'ятовуються римовані рядки, присвячені осені. Проте з погляду символізму цей вірш бездоганний. У ньому сказано більш ніж достатньо для тих, хто звик шукати у звичайних словах таємний зміст. Це і природний смуток, пов'язаний зі зміною віків, і таємна надія на те, що, можливо, передчуття виявляться оманливими, і спроби зупинити миті поки що безтурботного життя, зобразивши їх у віршах. Але, на жаль, пророцтва великих поетів, яких, без сумнівів, належить і Костянтин Бальмонт, мають звичку точно збуватися. Сам автор у момент написання вірша «Осінь» про це лише невиразно здогадується, і разом з восени оплакує не лише власне життя, а й долю своєї країни, в якій настають фатальні зміни.

Аналіз вірша «Осінь» Бальмонта

Аналіз вірша "Осінь" Бальмонта

Вірш «Осінь»: аналіз У своєму вірші «Осінь» Костянтин Дмитрович Бальмонт ділиться зі своїми читачами тим сумом, який несуть у собі осінні дні. Автор описує настання холодної осені: у садах співає брусниця, птахи збираються відлітати на теплий південь, дерева одягли свої помаранчеві убори. Ми бачимо, що сонце почало рідше світити, але навіть коли воно сяє на небосхилі, то зовсім не гріє. Деякі квіти ще продовжують цвісти, але вони вже не видають такого п'янкого аромату як влітку. Бальмонт пише, що коли осінь прокинеться вранці, то почне плакати. Він мав на увазі осінній дощ. Незважаючи на весь смуток твору «Осінь» ми все ж таки не можемо не помітити всю красу цього сезону. Дерева, в цей час, рясніють своїм червоним і жовтим листям, вже підсохлі килими трави прикрашають намисто осінніх ягід, навіть осінній дощ по-своєму красивий - адже несе в собі особливу прохолодну свіжість. поети, зокрема, Б. Пастернак, К. Бальмонт, Ф. Тютчев. Всі вони захоплювалися красою, загадковістю та величчю цього сезону. Проте їхні вірші не позбавлені частки смутку, адже осінь – це пора, коли земля остаточно прощається з літом і готується до зустрічі з морозною зимою. Багато російських поетів зображували у своїх віршах осінь за допомогою метафор. Яскравим прикладом є рядки Бальмонта: «…осінь прокинеться, заплаче…», «…сонце сміється…». Таким чином, поети намагалися підкреслити те, що природа, немов жива істота, сумує за веселою літньою добою.
Встигає
брусниця,
Стали дні холоднішими

Ось і прийшла
час стиглості, дозрівання, час коли до логічного завершення приходить весь
цей чарівний літній цикл життя. Але з приходом зрілості, приходить і в'янення,
стають холодними, непривітними.

І от
пташиного крику
У серці стало сумніше

Зграї птахів
відлітають
Геть, за синє море

У повітрі лунають крики птахів, що відлітають.
прощаються з місцями, де народилися, стали на крило, прощаються з літом, так ласкаво
їх оберігав кілька місяців, і ми сумуємо разом з ними, тому що
розлучатися завжди важко, дивимося на косяки зграй, що віддаляються, і починаємо чекати
наступного сезону.

Усі дерева
сяють
У різнобарвному уборі

Осінь ніби
шкодує нас, що так полюбили літню пору, і наостанок обдаровує буянням
фарб, нереально красивими пейзажами природи, що в'яне.

Сонце рідше
сміється,
Немає в квітах пахощі

Сонячні
дні немає-ні, так проглядають ще іноді, але вони стали рідкісні і разом із сонцем
, йде життя з рослин, які ще недавно пахли медами, чи то залучаючи
комах, чи одурманюючих нас, таких ласих на все прекрасне.

Незабаром осінь
прокинеться
І заплаче спросоння.

А зараз
стало трохи сумно, і сама осінь може статися, теж сумує і заливає нас
дощами, оплакуючи літо, сонце, життя….

Аналіз вірша Костянтина Бальмонта «Осінь»

Серед поетів-символістів Костянтин Бальмонт робить творчий внесок у світову літературу як експериментатор і зразок для наслідування. Створював межі століть, він чудово відчував епоху, суспільні настрої, кожні незначні зміни. І як будь-яка чутлива поетична натура, Бальмонт вражав зміною пір року. «Осінь» – у вірші здавалося б реалізовано лише короткий опис природних метаморфоз. Проте, сенс тут глибший. «Осінь» – як передчуття змін, тривожних, сумних, як ностальгія та пророцтво.

У вірші не можна помітити багатства порівнянь та епітетів. Особливість твори в іншому – природа оживає у словах поета. Він наділяє її людськими емоціями: "сонце рідше сміється", "Осінь... заплаче". Все перебуває в русі, плавно перетікає з одного стану до іншого.

На тлі холодів, що насулися, автор помічає стиглу брусницю і крики птахів, що навіюють смуток. Дерева прикрашені різнобарв'ям. Навіть ароматні нещодавно прекрасні бутони квітів ніби завмерли, втративши аромат. Відчутно наближення осінньої пори, а разом з нею нудьги, меланхолійного настрою.

Так характерні для пізньої осені дощі очікуються автором. Як драматична неминучість сприймається ним зміна літа на холодні місяці. Погода замерзає, застигає до наступного весняного пробудження. Але не бачить поет світла сонця попереду. Погода служить виразом змін у суспільстві, надлому та розгубленості. Не здогадуючись, що пише пророчі рядки, Бальмонт читає підказки у голосах птахів, на листі та пелюстках рослин.

Головна місія імпресіоніста - розповісти про мінливість життя, захопити якомога об'ємніше поточний момент часу і докладно його розписати. І поетові це вдалося. Всього лише в трьох строфах з перехресним римуванням звучить настрій кожної людини в очікуванні трагічної, при втраті неповерненої, від мрії про те, що йде.

У центрі композиції твори – птахи, що відлітають геть. Поет проживає повним життям поточний момент, знаючи, що йому доведеться покинути цей час, цю країну і, неминуче, це життя.

«Осінь» К.Бальмонт

Немає в квітах пахощі.
Скоро Осінь прокинеться
І заплаче спросоння.

Аналіз вірша Бальмонта «Осінь»

Вірш «Осінь» був написаний поетом у 1899 році, на піку літературної слави. Цей короткий і, на перший погляд, ліричний твір насправді несе в собі досить глибоке смислове навантаження. Починається вірш із невигадливих фраз про те, що в лісі встигає брусниця, дні стають коротшими і крик птахів, що відлітають на південь, навіює смуток. Саме так виглядає осіння нудьга, яка нерідко охоплює душі вразливих та романтичних людей. які тонко відчувають навколишній світ і живуть з ним у гармонії. Однак перший чотиривірш покликаний налаштувати читача на певний лад, підготувати до сприйняття більш важливої та значущої інформації, яку автор збирається до них донести.

Не слід забувати, що цей твір датується останнім роком 19 століття, що минає. Зміна епох викликає у символістів не тільки легкий смуток, а й цілком зрозумілу паніку. У кожній події вони бачать свого роду ознаку того, що незабаром життя зміниться. Причому, не на краще. Тому у вірші «Осінь» прозирають виразні ностальгічні нотки, які сьогодні, після століття, можна назвати пророчими. Костянтин Бальмонт милується птахами, які відлітають за море, в теплі краї, і ніби передчує, що скоро і йому доведеться покинути Росію, в якій настане осінь не по порі року, а по відчуттю, коли все старе вмирає, а новому поки що не судилося народитися.

Сама осінь у поета асоціюється зі сльозами, що також дуже символічно. І справа не лише в дощовій погоді, яка вельми характерна для цієї пори року. Мине 17 років, і в такий самий дощовий осінній день світ буде розколото на два протиборчі табори. Тому фразу «незабаром осінь прокинеться і заплаче спросоння» можна трактувати як передчуття біди, яка також невідворотна, як і зміна пір року.

Якщо розглядати цей твір з літературної точки зору, не намагаючись читати його між рядками, то вірш «Осінь» є чудовим зразком пейзажної лірики. Причому, Костянтин Бальмонт, який славиться поліглотом і знавцем 15 іноземних мов, не прагне розквітнути опис найсумнішої пори року яскравими епітетами та порівняннями. Образ природи у цьому творі – другорядний, як і почуття поета. Тому вірш не справляє на читачів особливого враження, тому що в російській літературі можна знайти набагато більш хвилюючі і запам'ятовуються римовані рядки, присвячені осені. Проте з погляду символізму цей вірш бездоганний. У ньому сказано більш ніж достатньо для тих, хто звик шукати у звичайних словах таємний зміст. Це і природний смуток, пов'язаний зі зміною віків, і таємна надія на те, що, можливо, передчуття виявляться оманливими, і спроби зупинити миті поки що безтурботного життя, зобразивши їх у віршах. Але, на жаль, пророцтва великих поетів, яких, без сумнівів, належить і Костянтин Бальмонт, мають звичку точно збуватися. Сам автор у момент написання вірша «Осінь» про це лише невиразно здогадується, і разом з восени оплакує не лише власне життя, а й долю своєї країни, в якій настають фатальні зміни.

Природа у віршах К. Д. Бальмонта: аналіз вірша "Осінь"

Аналіз вірша "Осінь"

Російський поет До. Д. Бальмонт (1867-1942г.), у творчості часто звертався до природи, описуючи її красу, загадковість і велич. Його вірші напрочуд гарні та музичні, ідеально підібрані рими, зрозумілі слова та якась легкість написання, надає творам Бальмонта ніжність, свіжість та співучасть. У вірші «Осінь», поет описує початок осінньої доби - різнобарвну осінь.

Це якраз той період осені, коли в лісі вже «встигає брусниця», а «всі дерева сяють у різнобарвному уборі» і вже навіть «немає в квітах пахощі». А використовуючи метафори для опису внутрішнього стану природи, «…осінь прокинеться, заплаче…», «сонце сміється…», автор як яскраво зображує осінню пору року, а й наповнює її життям. Цими словами поет підкреслює, що природа, немов жива істота, також сумує весною. Вона сумує за прекрасними, теплими літніми днями, але всередині її завжди весна, як і в душі самого автора, який легко і без особливих прикрас говорить про осінню пору.

Але, крім прямого опису осінньої природи, у цьому творі є глибоке значення, що відкриває почуття і внутрішній настрій самого автора. Осіння пора завжди навіває нудьгу, охоплюючи душі людей, які тонко відчувають навколишній світ. Автор каже, що «у серці стало сумніше». Чи це стан природи восени так вражають поета, чи, майбутні зміни у суспільстві, оскільки вірш було написано 1899 року. Серце поета охоплює смуток, навіть "сонце рідше сміється", а сама осінь асоціюється зі сльозами. Дощова погода, що цілком характерно для другої половини осені, тут є символом настання не кращих змін і не тільки в природі, як зміна пір року.

Вірш «Осінь» – яскравий зразок пейзажної лірики. Бальмонт підніс опис найсумнішої пори року, не використовуючи яскраві епітети та порівняння, не розцвічуючи її яскравими словами. Він зумів передати у цьому вірші, і опис осені, і стан своєї душі та почуттів, що наповнюють його внутрішній світ.

Слухайте вірш Бальмонта Осінь

Теми сусідніх творів

аналіз вірша Осінь

Встигає брусниця,
Стали дні холоднішими,
І від пташиного крику
У серці стало сумніше.

Зграї птахів відлітають
Геть за синє море.
Усі дерева сяють
У різнобарвному уборі.

Сонце рідше сміється,
Немає в квітах пахощі.
Скоро Осінь прокинеться
І заплаче спросоння.

Поет Костянтин Бальмонт по праву вважається одним із перших російських символістів, чия творчість стала взірцем для наслідування серед літераторів на рубежі 19 та 20 століть. Експериментуючи зі стилями, Бальмонт захоплювався декадентством і романтизмом, проте саме символам надавав у творчості величезне значення, вважаючи, що лише з допомогою можна найповніше і яскраво висловити свої думки, донести їх до майбутніх поколінь читачів.
К. Д. Бальмонт ... у своїй творчості дуже часто звертався до природи, описуючи її красу, загадковість та велич. Його вірші напрочуд гарні та музичні, ідеально підібрані рими, зрозумілі слова та якась легкість написання, надає творам Бальмонта ніжність, свіжість та співучасть. У вірші «Осінь», поет описує початок осінньої доби - різнобарвну осінь.
Вірш « Осінь» було написано поетом у 1899 році, на піку літературної слави. Цей короткий і, на перший погляд, ліричний твір насправді несе в собі досить глибоке смислове навантаження. Починається вірш із невигадливих фраз про те, що в лісі встигає брусниця, дні стають коротшими і крик птахів, що відлітають на південь, навіює смуток. Саме так виглядає осіння нудьга, яка нерідко охоплює душі вразливих і романтичних людей, які тонко відчувають навколишній світ і живуть з ним у гармонії».
Автор каже, що « у серці стало сумніше». Чи це стан природи восени так вражають поета, чи, майбутні зміни у суспільстві, оскільки вірш було написано 1899 року. Серце поета охоплює смуток, навіть « сонце рідше сміється». Дощова погода, що цілком характерно для другої половини осені, тут є символом настання не кращих змін і не тільки в природі як зміна пір року.

Якщо розглядати цей твір з літературної точки зору, не намагаючись читати його між рядками, то вірш «Осінь» є чудовим зразком пейзажної лірики. Причому, Костянтин Бальмонт, який має славу поліглоту і знавця 15 іноземних мов, не прагне розквітати опис найсумнішої пори року яскравими епітетами і порівняннями».
Звернемося до тексту вірша « Осінь ».
Текст вірша поділено на три чотиривірші, пов'язані за змістом, що організовує увагу читача.
Цілісність тексту досягається не лише за змістом, а й завдяки точним лексичним повторам (сталі-стало), кореневим повторам (пташиного-птиць, різнокольорове - кольорам), контекстуальним синонімам (холодніше-сумніше).
Домінантою всього тексту є заголовок « Осінь». Він не тільки ставить тему вірша, а й перетворюється на власне ім'я в останній строфі. Скоро Осінь прокинеться…». Таким чином, поет показує, що осінь для нього є живою людиною.
За жанром цей вірш відноситься до елегії. Елегія написана від першої особи. Таким чином, перед нами ліричний твір, пройнятий сумним настроєм.
Вірш написаний двостопним анапестом, завдяки чому текст вимовляється легко і плавно, наче наспів. Цьому ж сприяє точна жіноча рима та перехресний тип римування. У сукупності цих ознак текст звучить мелодійніше та лірічніше.
Як було зазначено, у тексті вірша практично відсутні художні стежки. Однак неважко помітити постійний епітет «синє море» та уособлення « Сонце рідше сміється », « Скоро Осінь прокинеться І заплаче спросоння». Цими словами поет підкреслює, що природа, немов жива істота, теж сумує весною. Вона сумує по теплих літніх днях. Усередині її завжди весна, як і в душі самого автора, який легко і без особливих прикрас говорить про осінню пору.
Розглянемо синтаксис вірша. Перші дві строфи є складними реченнями, що складаються з ряду простих. Остання строфа складається з одного складного та одного ускладненого однорідними членами речення. Цікава наявність складових іменних присудків (« стали холоднішими », « стало сумніше », « рідше сміється»). Лексичне значення складеного присудка, укладене в його основі, не виражає жодної дії, а служить для передачі настрою природи та співзвучного їй настрою автора.
Після першого ж прочитання можна відзначити, що логічний наголос падає саме на ці присудки, що якнайкраще передає почуття самого автора.
З фонетичного боку можна відзначити алітерацію на глухі галасливі З. Ц. Завдяки повторенню цих приголосних звуків посилюється виразність вірша, він стає милозвучнішим. У цих звуках вловлюється смуток і туга як самої природи, а й автора. Читач відчуває похмурий настрій поета, здається, що він сам знаходиться десь поряд і чує його тиху, співучу мову.

Бальмонт «Осінь»

К.Д. Бальмонт народився 15 червня 1867 року в селі Гумнищі, Володимирській губернії. Батько та мати поета були освічені людьми, і допомагали синові розвивати свою творчість.

Біографія та творчість К. Д. Бальмонта

Перші свої вірші поет почав писати ще ранньому дитинстві. До. Д. Бальмонт не отримав освіти, оскільки брав участь у антиурядових акціях, що суворо заборонялося тоді. У молодості Бальмонт захоплювався етнографією, історією та хімією. Він знав близько 15 іноземних мов, що дало можливість перекладати літературні твори іноземних авторів російською мовою.

За життя Бальмонт написав безліч віршів, у яких розкривав тонкий навколишній світ. Бальмонт дуже любив подорожувати: він відвідав такі країни як Франція, США, Нова Зеландія, Австралія, Єгипет, Іспанія. Саме з цих подорожей він черпав мотиви для своїх творів. Помер поет у 1942 році.

Вірш «Осінь»: аналіз

У своєму вірші «Осінь» Костянтин Дмитрович Бальмонт ділиться зі своїми читачами тим сумом, який несуть у собі осінні дні. Автор описує настання холодної осені: у садах співає брусниця, птахи збираються відлітати на теплий південь, дерева одягли свої помаранчеві убори.

Ми бачимо, що сонце почало рідше світити, але навіть коли воно сяє на небосхилі, то зовсім не гріє. Деякі квіти ще продовжують цвісти, але вони вже не видають такого п'янкого аромату як влітку. Бальмонт пише, що коли осінь прокинеться вранці, то почне плакати.

Він мав на увазі осінній дощ. Незважаючи на весь смуток твору «Осінь» ми все ж таки не можемо не помітити всю красу цього сезону. Дерева, в цей час, рясніють своїм червоним і жовтим листям, вже підсохлі килими трави прикрашають намисто осінніх ягід, навіть осінній дощ по-своєму красивий - адже несе в собі особливу прохолодну свіжість.

Осінь в очах поетів

Осінь у своїх ліричних творах описували багато російських поетів, зокрема, Б. Пастернак, К. Бальмонт, Ф. Тютчев. Всі вони захоплювалися красою, загадковістю та величчю цього сезону. Проте їхні вірші не позбавлені частки смутку, адже осінь – це пора, коли земля остаточно прощається з літом і готується до зустрічі з морозною зимою.

Багато російських поетів зображували у своїх віршах осінь за допомогою метафор. Яскравим прикладом є рядки Бальмонта: «…осінь прокинеться, заплаче…», «…сонце сміється…». Таким чином, поети намагалися підкреслити те, що природа, немов жива істота, сумує за веселою літньою добою.

Костянтин
Бальмонт

Аналіз вірша Костянтина Бальмонта «Осінь (Встигає брусниця.)»

Якщо розглядати цей твір з літературної точки зору, не намагаючись читати його між рядками, то вірш «Осінь» є чудовим зразком пейзажної лірики. Причому, Костянтин Бальмонт, який славиться поліглотом і знавцем 15 іноземних мов, не прагне розквітнути опис найсумнішої пори року яскравими епітетами та порівняннями. Образ природи у цьому творі - другорядний, як і почуття поета. Тому вірш не справляє на читачів особливого враження, тому що в російській літературі можна знайти набагато більш хвилюючі і запам'ятовуються римовані рядки, присвячені осені. Проте з погляду символізму цей вірш бездоганний. У ньому сказано більш ніж достатньо для тих, хто звик шукати у звичайних словах таємний зміст. Це і природний смуток, пов'язаний зі зміною віків, і таємна надія на те, що, можливо, передчуття виявляться оманливими, і спроби зупинити миті поки що безтурботного життя, зобразивши їх у віршах. Але, на жаль, пророцтва великих поетів, яких, без сумнівів, належить і Костянтин Бальмонт, мають звичку точно збуватися. Сам автор у момент написання вірша «Осінь» про це лише невиразно здогадується, і разом з восени оплакує не лише власне життя, а й долю своєї країни, в якій настають фатальні зміни.

Аналізи інших віршів

Аналіз вірша Миколи Заболоцького «Стара актриса»
Аналіз вірша Миколи Заболоцького «Поступися мені, шпак, куточок»
Аналіз вірша Миколи Заболоцького «Я не шукаю гармонії у природі»
Аналіз вірша Миколи Заболоцького «Я чіпав аркуші евкаліпту»
Аналіз вірша Миколи Клюєва «Різдво хати»

Осінь (Встигає брусниця.)

Стали дні холоднішими,

І від пташиного крику

У серці стало сумніше.

Зграї птахів відлітають

Природа у віршах К. Д. Бальмонта: аналіз вірша "Осінь"

Аналіз вірша "Осінь"

Послухати вірш Бальмонта Встигає брусниця

Теми сусідніх творів

аналіз вірша Встигає брусниця

Поет Костянтин Бальмонт - визнаний поет-романтик, перший російський символіст, вважав, що з допомогою символів повно і красиво, а, головне, можна висловити свої думки і почуття.

Вірш «Осінь» він написав у 1899 році, вже будучи добре відомим поетом. Спочатку вірш можна віднести до простого ліричного твору, адже починається воно досить буденно і розповідає про звичайне явище природи - настання осені: ось і брусниця встигла, і дні стають коротшими, і чути крики птахів, що відлітають у спекотні країни. Сум, туга, майже явна нудьга в душі романтиків, людей, що гостро реагують на навколишній світ, на настрій природи, тому що вони живуть у цьому світі і насолоджуються кожним його проявом.

Але це лише початок твору, який налаштовує нас на подальше сприйняття, можливо, чогось серйознішого і важливішого, ніж простий наступ чергової осінньої пори.

Вірш несе в собі політичне значення, адже він написаний в останній рік ХІХ століття, на порозі двадцятого століття. Уважний читач зрозуміє, що автор ніби прощається з птахами, що відлітають далеко-далеко, він ніби відчуває, що в найближчому майбутньому він буде змушений, наче наслідуючи цих птахів, що відлітають, покинути свій рідний бік, залишити свою Батьківщину, на яку чекають такі ж зміни як у осінній природі: все старе вмирає у передчутті нового народження, народження нової епохи.

Вчитуючись у вірш, розумієш, що осінь для автора – це дощ, а дощ – це сльози. К. Бальмонт ніби відчуває лихо, яке прийде обов'язково, прийде як зміна пір року, і фразу «скоро осінь прокинеться і заплаче спросоння» треба розуміти саме так.

Звичайно, якщо говорити тільки про сам вірш, а не про його переносне значення, то можна сказати, що автор просто майстерно описує похмуру пору, використовуючи епітети та порівняння, не настільки, щоправда, яскраві та соковиті, як у інших великих російських письменників та поетів , але тим не менш. У його звичайних словах криється якийсь таємний сенс: смуток, туга, він ніби оплакує долю Росії, у якій будуть відбутися величезні зміни.

Вірш дуже "тихий", сумний, мені здається, він вчить просто, "тихо і спокійно" любити свій край, свій куточок, свою осінь, свою Батьківщину, пам'ятати про те, що Росія - найпрекрасніша країна на Землі, з найкрасивішими світанками і заходами сонця, птахами і деревами, знати, що краше Батьківщини коханої немає нічого, любити її і пишатися нею.

«Мовленнєвий розвиток»:

· Познайомити дітей із новим віршем, завчити його.

· Активізувати словник дітей: жовтень, осінь, пахощі.

· Вчити відповідати на запитання щодо змісту, використовуючи рядки з тексту.

· Розвивати увагу, мислення, пам'ять, інтонаційну промовистість мови.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Конспект організації безпосередньо освітньої діяльності
у середній групі

Вихователь: Сакуліна Н.С.

Тема: «Осінь» К. Бальмонт
Заучування вірша

Освітні галузі: пріоритетна – мовленнєвий розвиток;
в інтеграції – пізнавальний розвиток, художньо-естетичний розвиток, фізичний розвиток.

Завдання пріоритетної освітньої галузі:
«Мовленнєвий розвиток»:

Познайомити дітей із новим віршем, завчити його.
Активізувати словник дітей: жовтень, осінь, пахощі.
Вчити відповідати на запитання щодо змісту, використовуючи рядки з тексту.
Розвивати увагу, мислення, пам'ять, інтонаційну промовистість мови.

Освітні завдання в інтеграції освітніх галузей

«Пізнавальний розвиток»:

Формувати уявлення про сезонні зміни у природі.

«Художньо – естетичний розвиток»:

Розвивати в дітей віком творчі здібності.

"Фізичний розвиток":

Збереження та зміцнення фізичного здоров'я дітей.

Заплановані результати НОД:
Інтегративні якості: емоційно – чуйний; допитливий, активний; що має первинні уявлення про природу;що оволодів універсальними передумовами навчальної діяльності.

Обладнання для педагога:
Мольберт, ілюстрація осінній пейзаж, магнітофон, фонограма з музикою, альбомні листи, кольорові олівці.

Індивідуальна робота:
з Ванею – вчити відповідати на запитання щодо змісту.

Попередня робота:
Спостереження за змінами у живій та неживій природі, розгляд ілюстрацій, проведення бесід, читання розповідей про осінь.

Діти заходять до групи, вітаються з гостями та проходять на свої місця.
Вступна частина:
Вихователь: - Хлопці, сідайте красиво та послухайте вірш:
Пташки відлетіли,
Стали дні коротшими,
Сонечко не видно,
Темні-темні ночі.
А.С. Пушкін

Вихователь: - Як ви думаєте, про яку пору року ці вірші? (Про осінь).
- Назвіть місяці осені (вересень, жовтень, листопад). Скажіть, до якого місяця ця ілюстрація? (До жовтня). Правильно, хлопці, бо саме у жовтні осінь розфарбовує дерева різнобарвними фарбами. Нині якраз і йде цей місяць – жовтень.

Основна частина:
Вихователь: - Ви хочете послухати ще один вірш про осінь? (Так). Тоді слухайте уважно. Вірш називається «Осінь», а написав його Костянтин Бальмонт.
Встигає брусниця,
Стали дні холоднішими,
І від пташиного крику
У серці лише сумніше.

Зграї птахів відлітають
Геть за синє море.
Усі дерева сяють
У різнобарвному уборі.

Сонце рідше сміється,
Немає в квітах пахощі,
Скоро осінь прокинеться
І заплаче спросоння.

Вихователь: - Хлопці, вам сподобався вірш? (Так). Хто автор? (Костянтин Бальмонт). Яке воно веселе чи сумне? (Сумне). Правильно, сумне: стали дні холоднішими, полетіли пташки, сонечко рідше з'являється, часто йдуть дощі. Давайте всі разом повторимо рядок із вірша:"І від пташиного крику в серці тільки сумніше".
Вихователь: - Хлопці, чому осінь заплаче, як ви це розумієте? (Часто йдуть дощі). Правильно, йдуть дощі, наче осінь плаче. Якими словами авторка говорить про це? Хто пам'ятає?«Незабаром осінь прокинеться і заплаче спросоння»(Діти читають по одному).
Вихователь: - А чому вона плаче спросоння? (Бо осінь спала). Чому осінь спала? (Бо було літо, а за літом осінь прийшла – прокинулася). Правильно, молодці.
Вихователь: - Слово «пахощі» цікаве. Приємні запахи називають цим словом. Квіти приємно пахнуть, а осінні квіти вже не пахнуть, немає в них пахощі. Давайте хором повторимо це слово (Пахощі).Діти повторюють слово хором та індивідуально.А тепер давайте повторимо весь рядок повністю:«Сонце рідше сміється, немає в квітах пахощі».
Вихователь: - Хлопці, зараз я прочитаю вам вірш ще раз. Будьте уважні, запам'ятовуйте, вчимо його напам'ять.
Читає виразно. Дає час пригадати. Потім діти читають по одному чотиривірші – естафетно. Вихователь активно допомагає: починає рядок, промовляє разом із дитиною, підказує тихо слово-не допускає довгих пауз. Заохочує та оцінює позитивно. Перша трійка дітей – діти, які швидко запам'ятовують вірші. Друга трійка дітей – діти, які запам'ятовують повільніше. По них вихователь читає вірш вкотре.
Вихователь: - Хлопці, а зараз я вас запрошую на прогулянку до осіннього лісу.
Проводиться фізхвилинка під музику.
- Листя осіннє тихо кружляє, (кружляють навшпиньки, руки в сторони)
Листя нам під ноги тихо лягають (присідають)
І під ногами шарудять, шелестять,(рухи руками вправо – вліво)
Начебто знову закрутитися хочуть.(піднімаються, кружляють).
Після закінчення фізхвилинки вихователь пропонує вимовити звуки «ш-ш-ш», ніби листя шарудить під ногами.
Вихователь: Молодці, хлопці! А тепер пограємось у гру «Хто більше скаже слів».
- Що можна назвати словом – «осінній»? (День, дощ, вітер, погода, листя, ліс, гриби, хмари, небо, сонце).Всі слова діти говорять у поєднанні зі словом "осінній".– Молодці! Багато слів назвали.
-А зараз я загадаю вам осінні загадки. Слухайте уважно.
Дні стали коротшими, довшими стали ночі.
Хто скаже, хто знає коли це буває? (Восени)

Без рук, без ніг, а дерева гне.(Вітер)

Без дороги та без дороги
Ходить самий довгоногий,
У хмарах ховається, у темряві,
Лише ноги на землі.(Дощ)

Падіння з гілки золоті монети.(Листя)
- Молодці! Усі загадки відгадали.
- Хлопці, а зараз проходьте і сідайте за столи. Я пропоную вам намалювати осінню картинку. Можна намалювати дерево з різнокольоровим листям або дощик.Діти малюють за враженнями від заняття під музику.

Заключна частина.
- Хлопці, чим сьогодні займалися на занятті? (розучували вірш).
- Хто запам'ятав назву вірша? (Відповіді дітей).
– Що ще робили? (відгадували загадки, грали гру, малювали).
- Сьогодні добре відповідав…, були активні….
Заняття закінчено.