Поздоровлення класному керівнику. Компліменти вчителям - День вчителя

З дитячого садка приходять до Вас діти.
Ви – перший вчитель для нас назавжди.
Проходять уроки, канікули, літо,
Але Ваше кохання не забути ніколи.
Ми зі святом Вашим, люблячи, вітаємо!
Бажаємо здоров'я, тепла, доброти!
Ваша праця та терпіння нас захоплюють.
Вчитель від Бога, як мама нам Ви!

Для нас - наче матуся друга!
Вчитель перший, у життя Ви – провідник!
Адже ми до школи багато не знали,
А з Вами важлива кожна нова мить!
Дякую, що Ви є, рідна наша!
Квіти прийміть ці щиро!
Розумнішими стали з Вами ми й старші.
Дякую! З повагою малюки!

Нещодавно перший продзвенів дзвінок,
І ось уже день учителя настав.
І кожен молодший школяр, хто як міг,
Вчительку нашу вітав.
За кожен проведений нам урок
Який на згадку дитячу запал,
Вам даруємо "подяки квітка",
Щоб він із роками далі розцвітав!

Сьогодні свято світле і велике, -
Прикрашений він листя осінньою гамою.
Дякую Вам, учитель любий,
Що стали для нас другою мамою.
Ви навчили нас читати, писати.
Деколи були навіть дуже суворі.
Бажаю з нами далі підкорювати
Прекрасних знань нові дороги!

Вчителю, нас Ви навчаєте завжди
Вершити одні добрі справи!
У Ваше світле свято ми Вам від душі,
З любов'ю шолом лише теплі слова.
У них повага є і теплота,
Визнання, чистота та доброта.
За працю велику - величезне спасибі!
І від дітей – хвала на всі віки!

Вели Ви нас за ручку до першого класу,
А ми не знали, що нас далі чекає.
Дивилися всі налякано на Вас,
Але все ж таки йшли за знаннями вперед.
Уклін земний, вчитель, до землі,
Що перетворили на бувальство дітей мрії,
І покохати нас як рідних змогли!
Від нас Вам у День учителя квіти!

Ви просто ас у професії своїй!
Всіх любите шалено малюків,
Їх навчайте писати, читати, рахувати,
Ліпити, вироби робити, малювати.
Хлопці до школи з радістю йдуть,
І зустрічі з Вами з нетерпінням чекають.
Бажаємо Вам і надалі «Так тримати!»
Легко дітей наук навчати!

Ви віддаєте серце малюкам,
Для них Ви у школі – перший провідник.
Сьогодні побажати здоров'я Вам
Шалено хоче кожен учень.
Бажаємо, щоб працювалося легко,
Щоб як на свято, вранці до школи йшли!
Злітайте у досягненнях високо!
Вчитель, шолом уклін Вам до землі!

Працювати в молодших класах ти звик,
Легко знаходиш з дітками мову.
Вони тебе, ну прямий, обожнюють,
І на урок завжди, як куля мчать.
Дякую наш учитель дорогий,
За витримку і характер твій,
Що вчиш розуму-розуму дітей!
Бажаємо тобі довгих, світлих днів!

З Днем вчителя, мама друга,
Вітаємо від чистої душі!
Люблять, цінують тебе, шанують
До єдиного всі діти.
Нас усьому поступово вчила:
І читати, і писати, і рахувати.
У світ чудовий нам двері відчинила.
Обіцяємо вчитися на п'ять!

Нам дарує осінь прекрасний день.
Вчителю, твоє сьогодні свято!
Несемо тобі квітів букети,
І щедро сиплемо компліменти:
Тебе немає в цілому світі красивіше,
Ти в класі, наче мама наша,
Тебе ми любимо, поважаємо,
Вчитися "супер" обіцяємо!

З днем вчителя Вас вітаємо!
Тяжко Вам працювати, ми знаємо,
Адже хлопчики, а також дівчата
Ще думають усі про іграшки.
Ну, а їм уже треба трудитися,
І писати, і читати, і вчитись.
Ви їм допоможете, знаємо.
Віримо, любимо Вас та довіряємо!

Поздоровлення з днем вчителя:

Розмова із елементами тренінгу. Поч. класи.

Тема: "Компліменти, компліменти, компліменти ..."

Ціль: Розвиток навичок людського спілкування.

Завдання: 1. Виробити вміння етично і психологічно грамотно робити комп-

Ліменти;

2. Розвиток уміння користуватися довідковою літературою.

План:

Вступне слово вчителя. Постановка задачі.
Розповідь про правила компліменту.
Практична робота у групах.
Підбиття підсумків.

Обладнання: Плакат із написом «Вчини з іншими людьми так, як ти хочеш, щоб вони чинили з тобою», тлумачні словники, комп'ютер, запис пісні Б. Окуджави «Давайте говорити один одному компліменти».

Хід заходу.

Частина 1.

Звучить пісня Б. Окуджави "Давайте говорити один одному компліменти".

Учні входять у клас і розсаджуються за групами: у кожній групі не більше п'яти осіб, одна – експерт (вчитель – ігротехнік). Усього дві групи.

Вчитель: Сьогодні ми вчитимемося робити компліменти. Але перш, ніж розпочати це захоплююче заняття, давайте уточнимо, що таке комплімент. (Діти дають самостійні відповіді, як правило, різні.)

Вчитель: Нехай представники кожної групи підійдуть до столу довідок і знайдуть, як визначають комплімент тлумачні словники.

Комплімент - позитивний відгук, схвалення.

Комплімент - перебільшена похвала, висловлена з бажання виявити чемність, потішити.

Лестити - лицемірно (не від щирого серця) хвалити когось у корисливих

(Вигідних для себе) цілях.

Вчитель: Отже, слово "комплімент" має подвійне значення. Чим відрізняються ці визначення компліменту?

(Надається час для обговорення в групах, потім заслуховуються думки дітей.)

Узагальнююче слово вчителя:Одні й самі слова можуть звучати як справедливе схвалення, і як безглузде перебільшення. Все залежить від того,

Наскільки щиро людина їх вимовляє, чи вірить він у них, чи все це було сказано з корисливою метою, щоб досягти чогось у іншої людини.

Вчитель: Зі значенням слова ми розібралися. Тепер пропоную вам відповісти на запитання: навіщо компліменти потрібні? Чи можна обійтись без них?

(Надається час для обговорення цього питання в групах, а потім заслуховуються думки дітей.)

Узагальнююче слово:Звичайно, можна обійтися і без компліментів, але правильно зроблений комплімент приносить радість і тому, хто його висловив, і його співрозмовнику.

Кожен з нас має такі якості, якими можна щиро захоплюватися. Це не лише зовнішня краса, а й душевні риси. Такі, наприклад, як доброта, чесність, вірність, різні здібності, наприклад, уміння добре малювати, веселити компанію, читати вірші тощо. Ви хочете, щоб ваші переваги були помічені та отримали схвалення ваших товаришів і навіть просто незнайомих людей? Усі ми хочемо цього. Значить, потрібно дотримуватися золотого правила, з яким ми з вами знайомилися, коли розмовляли про ЕТИКЕТ:

Роби з іншими людьми, бо ти хочеш, щоб вони чинили з тобою.Захоплюйтеся іншими людьми, щоб вони могли захоплюватися вами.

А для цього треба навчитися правильно робити компліменти!

Частина 2.

Вчитель: Розгляньмо правила компліменту. (Включаю комп'ютер).

Слайд 1. «Щирість».

Що означає це слово? Давайте знайдемо його значення у словнику.

Щирий - що виражає дійсні почуття та думки. Щоб не образити свого співрозмовника, не хвалите те, що свідомо, тобто. звісно, погано. Знайдіть щось, чим можна захоплюватися щиро.

"Без критики". (Значення слова пропонується знайти у словнику).

Критика - розбір, обговорення чогось - або з метою винести оцінку або розкрити недоліки, негативне судження про що - або.

Наприклад, «ти симпатичний, от якби ще й читати вмів без помилок, ціни б тобі не було». Навряд чи це можна вважати компліментом, швидше за образливе зауваження на свою адресу.

«Без образливих доповнень»

Наприклад, "у тебе такі красиві зуби, шкода тільки, сто вставні!". Це ж не комплімент, а знущання.

"Без іронії". (Значення слова "іронія" теж знаходять у словнику).

Іронія - тонкий прихований глузування.

Наприклад, зауваження про синю блузу: "Ця блуза так підходить до кольору твого обличчя!"

Хваліть не річ, а її власника.

Побачивши нову прикрасу своєї подруги, не варто одразу вигукувати: «Вау! Яка класна штучка! Шалених бабок стоїть!». Краще сказати їй таке: «У тебе чудовий смак! Ти вмієш підібрати прикраси».

Частина 3

Ми ознайомились із правилами компліменту, тепер пропоную вам потренуватися у застосуванні їх на практиці. Настав час роботи у групах. Ваше завдання – зробити комплімент кожному зі своїх співрозмовників. Для цього вибирається один із представників групи і кожен, починаючи з експерта, робить йому комплімент, намагаючись не допускати повторень і дотримуючись правил компліменту, з якими ми зараз познайомилися (правила перераховані на комп'ютері). За дотриманням правил, а також за дисципліною стежать експерти.

Починається робота у групах. Її супроводжує спокійна життєстверджуюча мелодія.

Частина 4

1. Експерти дають оцінку роботи своєї групи.

2. Рефлексія: (комп'ютер -слайд 2)

Що нового дізналися сьогодні на класній годині?

Які враження ви залишилися від роботи в групах?

Що вам виявилося приємніше: самому зробити комплімент чи почути його від товаришів?

Вчитель: Один із великих людей минулого сказав: «Кожна людина, яку я зустрічаю, в якомусь відношенні перевершує мене, і в цьому сенсі я можу в неї повчитися». Тож давайте будемощиро захоплюватися один одним, визнаючи тим самим, що кожному з нас відведено важливу роль у цьому світі.

(Учні виходять із класу під звучання пісні Б. Окуджави «Давайте говорити один одному компліменти»).

Використана література:

1. Карнегі Дейл, "Як завоювати друзів і впливати на людей". 1991.

2. Журнал "Завуч початкової школи", № 4, 2006 рік, с. 77 – 81.

3. Тлумачний словник російської: У 4 т. / За ред. Проф. Д. Ушакова. - М: ТЕРРА, 1996.

Вчитель початкових класів Верещагінської середньої школи:

Я думаю, найкращий комплімент вчителю — це наші добрі знання та відмінні оцінки. Дякую вам за це! Дякуємо Вам за вашу працю!

Ви вчитель з літери великий,
З молодою та прекрасною душею!
Скільки довгих років, скільки зим
Віддаєте душу молодим!
І тому душа багато років
Залишається молодий – ось секрет
Вашого життя. Нехай і далі вона
Буде щастя та здоров'я сповнена!

Завдяки Вам я став розуміти предмет набагато краще.

Ви добра і чуйна людина, вчитель з великої літери. Дякую Вам за наших дітей!

Дорогий наш учитель!
Ми так хочемо, щоб ви знали,
Які були дорогі для нас!
Ми не забудемо ніколи
Душевні ваші розмови.
Вибачте нас... Адже іноді
Ми були непосиди!

Ви дуже цікаво проводите свої уроки. Час пролітає просто непомітно.

Ви не тільки чудовий педагог, а й неймовірно добра, терпляча і нескінченно цікава людина! Ми щиро захоплюємось Вами!

Скільки знань та добра Ви даруєте нашим дітям. Дякую Вам від нас та наших дітей!

Вчитель. З нами Ви з року в рік
Ведете нескінченні уроки.
Домашні завдання задаєте,
Твердий незабутні рядки.

Нас навчайте ділити і множити,
Вирішувати нерівності, приклади, рівняння
Всесвітні закони осягати
І ухвалювати серйозні рішення.

Нам даруйте своє тепло та світло,
Зберігайте наші таємниці та секрети,
Готові, якщо потрібно, дати пораду,
Дякую, говоримо ми вам за це!

Ви вчите дітей з любов'ю,
Знаходьте до всіх підхід.
Так дай вам Бог добра, здоров'я,
Щасливого життя без негараздів.

На Ваші уроки не спізнюються навіть найзапекліші хулігани, адже час Ваших занять пролітає майже миттєво – так цікаво та захоплено Ви розповідаєте про свій предмет! Дякую, що пробудили в нас любов до науки!

Заради Ваших уроків хочеться ходити до школи. Ви чудовий учитель!

Викладати – великий талант
І він Вам чудово дано,
Роботі радійте своїй,
Колег хороших та дітей.

Душою гарні та дуже добрі,
Талантом сильні Ви і серцем щедрі.
Всі Ваші ідеї, мрії про прекрасне,
Уроки, витівки не будуть марними!
Ви до дітей дорогу зуміли знайти,
Нехай чекають на Вас успіхи на цьому шляху!

Вчитель! Яке чудове слово.
Воно нашого життя і світло та основа.
Сяє для нас дороговказом
І у світ нових знань веде за собою.

Вчитель! Яке найвище слово!
Його повторюємо ми знову і знову.
Наш старший товариш, наш щирий друг.
Він – ключ, що відкриває джерело наук!

Можна в житті всьому навчитися,
Втілити багато нових ідей,
Але вчителем треба народитися,
Щоб жити на землі для дітей.

Веденяпіна Н.

Нам неймовірно пощастило, що нелегкою стежкою освіти нас веде така чудова вчителька! Спасибі вам за все!

Вчитель буває прискіпливий і строгий,
І часто тебе «дістає»,
Але кожен Вчитель – трішечки Бог,
Який тебе творить.

І наш учитель – наш кумир,
З яким ми пізнаємо світ.

І ми зуміємо людям передати

Наш педагог – вчитель від Бога.

Ваше життя - уроки, діти,
Ваше життя - турботи терплячі.
Ми любимо Вас, як нікого на світі!
І повторюємо не для красивих слів: «Ми любимо Вас!»

Нам пощастило, що у наших дітей такий чудовий вчитель! Вас так люблять діти.

Професії прекрасніше немає на світі -
Джерело знань Ви несете дітям.
І наш учитель – наш кумир,
З яким ми пізнаємо світ.
І цього дня хочемо Вам обіцяти,
Що, піднявшись від шкільних парт,
І ми зуміємо людям передати
Своя праця, тепло сердець та пошуку азарт!

Вчительство - не праця, а зречення,
Вміння всього себе віддати,
Піти на довгий подвиг і муку,
І в цьому бачити світло та благодать.
Вчительство - коли в холодних очах
Засвітиться розуміння зоря,
І ти зрозумієш: старався не безплідно
І знання розкидав не дарма.
Обсипаний кольоровим дощем букетів
І осяяне блиском сотень очей,
Прийми, учителю, не слова привіту,
А частина душі від вдячних!

Витончена, велична і жартівлива! Ви, мій викладач, ні, мені більше подобається слово «вчитель»… Бо крім предмета, якому Ви віртуозно навчаєте нас, Ви показуєте, як слід сприймати життя: з гумором, завжди спокійно і з гідністю! Майже як у завданнях, які Ви нам задаєте…

Вчитель ти мій провідник,
У світі складних наук та знань,
Не будеш ти знати страждань,
Ні в майбутньому, ні цієї миті.

Ви наш улюблений класний керівник!
Посміхайтеся завжди, адже усмішка у Вас чарівна. І якщо діти побачать, як Ви посміхаєтеся, у них засяють очі, а вони усміхнуться Вам у відповідь. Ви добра, чуйна, розуміє, гарна і приваблива. Залишайтеся завжди такою!

Ваш предмет нам цікаво вивчати,
Соромно нашого часу географію не знати!

Ви повели нас дорогою знань.
Віддавши нам багато сили та розуму.
А скільки доклали ви старань,
Щоб ми вчилися добре завжди!
Ви навчили нас писати гарно,
Вирішувати завдання і поводитися,
Завжди спокійно, чуйно, терпляче
І до кожного підходу ви змогли знайти.

Ви наш учитель, але учитель не простий. У нас Ви фізкультуру ведете чудово. Людина Ви енергійна, життєрадісна та заводна!

Суворим і лагідним,
Мудрим та чуйним,
Тим, у кого сивина на скронях,
Тим, хто нещодавно зі стін інститутських,
Тим, хто вважається у середніх роках.
Тим, хто розповів нам таємниці відкриттів,
Вчить у праці добиватися перемог,
Всім, кому горде ім'я – вчитель,
Низький уклін та гарячий привіт!

Дякую, що ділитесь з нами прекрасним,
Повірте, що це зовсім недаремно.
Вчительська праця потрібна всім і завжди,
Нехай будуть чудовими ваші роки!

Яскравий світ чарівних країн
Ви нам відчиняєте.
Похвалити, підбадьорити
Нас не забуваєте.

Ви відкриваєте для нас
Англійська склад мови.
А говорять на ньому зараз
Від Темзи та до Анд.

Півсвіту говорить на ньому
І можемо ми тепер
У чужій країні не стати німим,
Знайти будь-які двері.

Ваші терпіння, доброта
Причиною тому,
Що доріг став Вільям Шекспір
І серцю та розуму.

Нехай не станеться в житті драм,
Знайде щастя Вас!
Ми найкращого бажаємо Вам,
І любить Вас весь клас!

Вчитель – три склади.
Не так уже й багато,
А скільки умінь уміщує воно!
Вміння мріяти!
Вміння дерзати!
Вміння роботі себе віддавати!
Вміння вчити!
Вміння творити!
Вміння дітей беззавітно любити!
Вчитель – три склади.
Але як багато!
І це покликання вам Богом дано!

Веденяпіна Н.

У кожного з нас були улюблені вчителі, яких ми поважали та любили. Вчитель - це один із найважливіших людей у житті кожної людини. Якщо запитати маму малюка про те, що вона вважає найважливішим аспектів у навчанні та розвитку дитини, вона природно скаже: розумний, досвідчений, тямущий учитель. Нові отримані знання, учень зможе використовувати лише під правильним керівництвом свого викладача. Якщо у вас виникло бажання зробити своєму вчителю комплімент, скористайтесь послугами нашого сайту, на якому ми підібрали найцікавіші голосові листівки вчителям. Такий презент ви можете зробити своєму коханому викладач на будь-яке свято або у звичайний день, як знак уваги та поваги. Ми впевнені, що кожен учитель, який отримає такий презент собі на телефон, буде вдоволений увагою, яку йому висловлюють його учні. Подаруйте музичний комплімент вчителю підніміть йому настрій і зарядіть позитивним настроєм на весь робочий день.
Вчитель – це не просто професія, це покликання людини. Якщо згадати шкільні роки, то у кожного з нас був, хоч один учитель, який явно помилково потрапив до школи та у суспільство дітей. Не кожному дано порозумітися з дітьми, правильно організувати навчальний процес, і заслужити авторитет в учнів. Хороший вчитель зможе домогтися всіх пунктів і стати другом для школярів, саме до нього діти звертатимуться у життєвих питаннях та впевнені, що їм дадуть тямущу пораду. Голосові привітання вчителю - це чудовий привід сказати своєму улюбленому викладачеві велике спасибі за той внесок у розвиток особистості, який він зробив для кожного з нас.
Хороший вчитель здатний закласти основні основи у світогляд дитини. Він є взірцем розуму, справедливості, мудрості. У будь-якому процесі, спрямованого поліпшення освітнього рівня, вчитель займає центральне місце.
Голосові компліменти вчителям - це чудова можливість висловити свою повагу до викладачів. Щоденна викладацька робота потребує професійного систематичного вдосконалення та величезного терпіння.

№119 (3412) / 2004-09-30
«Визнання»

СЛОВО ПРО ВЧИТЕЛЯ

День вчителя. Це свято стало всенародним, бо кожна людина у нашій країні переступає поріг школи. Школа дає людині все те, без чого не можна жити у світі. За партою починаються надії, радість та тривоги її учнів. Вони понесуть у життя і все те, чого навчила їхня школа і те, в чому вона промахнулася, теж.

Марлін став зрілішим. Він справляє набагато більш збалансоване враження на нас. Мати Яна Доброго ранку команді підтримки свят, таким чином, сердечна «дякую» та капелюх перед вашою програмою та її реалізація. Батько Сампо Сампо було дуже приємно провести час у школі. Він багато чого навчився і знайшов багато друзів. Місіс Адлер – видатний вчитель, найкраще, що ми зустріли.

Будь ласка, напишіть фітотерапію. Хтось, хто робить свій внесок у його власні ідеї, важливіший для громадянської участі, більший, ніж короткочасний успіх та «швидкі гроші». Дивно бачити, як така приватна ініціатива надає нового імпульсу бізнесу та суспільству.

Кожен, хто сьогодні працює в школі, працює на майбутнє та відповідає за це майбутнє. І особливо щасливий у своїй долі той, кому зустрівся вчитель, що вміє принести в клас захопленість, любов і, звичайно ж, знання, висвітлені цією любов'ю. Благородство вчителя неодмінно відгукнеться у серцях його учнів.

Відмінне знання свого предмета, методична майстерність, ерудиція вчителя високо оцінюються учнями. Велику повагу, кохання виявляють учні дуже часто саме до майстрів своєї справи. Це зобов'язує вчителя триматися лише на рівні сучасної науки. Шлях вчителя - завжди вперед, який зупинився неодмінно обжене час - і молодість - найточніший хронометр століття - відразу засіче відставання. Робота над удосконаленням себе завжди тяжка – це знає кожен. Є служби, які змушують людину підніматися зі своїх слабкостей. Обравший професію вчителя, сам себе призначає таку службу.

У молодого підприємця має бути наполегливість, переконаність та укус, усе це має місіс Вільгельм. Дорогий пані Нетінг, ти вчиш дуже добре. Сподіваюся, це так. Отже, ти станеш найкращим учителем у світі. Пані Вілбрандт У мене чудовий клас у чудовій школі з дуже творчими та мотивованими учнями.

Мати Вихователі – дуже важлива причина, через яку діти так добре дбають. Ваше завдання – це, перш за все, освіта з усім, що належить йому. Це також важливо в перервах, і викладачі, як на мене, краще розуміють як вчителів - у них є й інші справи. Це не стосується державних шкіл, і для мене, як для батьків, це величезний плюс. Хоча ми, батьки, багато думаємо і вкладаємо багато часу, сил і кохання в нашу дитину, ми змогли допомогти їй у дуже важкий день дитячого садка не допоможіть.

Не просто вкласти у голови дітей премудрості наук. Ще важче навчити їх вчитися – вбирати знання з полюванням, допитливо добувати їх із книг та з життя. Адже відкриваючи дитині світ, вчитель вчить її жити у цьому світі.

Сьогодні на наших очах змінюється країна, змінюється школа. Все, що вирує навколо, хлинуло до класів. Життя сучасного учня не менш динамічне, ніж життя суспільства. Успішно йдуть процеси комп'ютеризації, технологізації школи, які, безперечно, допомагають вчителю розвивати інтелект школярів, але не будять його душу. Український філософ Сковорода зауважив: «Душа – це те, що робить траву травою, дерева – деревами, а людину – людиною. Без неї трава – сіно, дерева – просто дрова, а людина – труп».

Він мав багато проблем, навіть інтегративний помічник аж до самого початку. Було б краще для мене, якби нічого не змінилося. Це дуже швидко змінилося. Максим насолоджувався цим повною мірою. Загалом він втомився, був брудним, щасливим і дуже врівноваженим щоночі.

Ми мали добрий початок для «справжнього» свята. Батьки Софії: Привіт, пане Бочок, ми хотіли б подякувати вам таким чином. З вашим чудовим жестом, презентація медалі від конкурсу плавання в Грааль Мюріц, з Софією та з нами дуже велика радість. Софія не могла говорити ні про що інше весь вечір, і вона мала мокрі очі, коли вона говорила.

Людина, позбавлена людяності, – носій зла. Тому зараз більше, ніж будь-коли вчителів хвилює духовно-моральний світ дитини. Запобігти порожнечі душі, убогості інтересів, розбудити прагнення працювати над собою, виховати чуйність серця, тонкість і красу почуттів, навчити керувати своїм внутрішнім світом, допомогти успішно увійти в соціум не менш важливе завдання школи. Односторонній розвиток інтелекту людини не дає підстав сподіватися, що його діяльність буде спрямована на служіння суспільству. Для цього потрібний внутрішній етичний кодекс. Виховання людини складається з виховання інтелекту його та душі.

Батьки Павла Ми говоримо про нову шкільну будівлю, її архітектуру і будівництво, її відкритість і світла. Також прозорість у вигляді рівнів навчання ми бачимо відмінним. Те саме стосується режисера. Ми бачимо, що Павло сприймається у його потребах і отримує можливість зростати у своєму темпі. Він ясно говорить про те, що для нього важливо і відкрито висловлює свої потреби. Ми відчуваємо, що він бере на себе відповідальність за те, що він робить, що ми вважаємо за необхідне для дорослого. Його бажання брати участь теж теж зараз відрізняється, як і минулого року.

Вчитель творить перетворення дитини на громадянина. Творить поступово, терпляче. А як це важко – спрямовувати дітей, які не знають ні ціни часу, ні ціни свого здоров'я, ні ціни незліченним жертвам, принесеним заради щастя. Але вчительське серце ніколи не втрачає віри у можливості дитини та у свої можливості наставити її на істинний шлях.

У мене нічого не покращало. Підлога, клас 6 У мене дуже хороші вчителі. Вони доброзичливі та гумористичні. Якщо є ситуації, які вимагають критики, це робиться з роз'ясненням. Мої вчителі нетрадиційні. Мої друзі важливі для мене у школі, і мені вони подобаються. На даний момент все без винятку весело. У конкретному сенсі це на момент уроків гри на фортепіано і, сподіваюся, у майбутньому можливість вивчати барабани. Батьки Джессіки Тепер наші короткі відгуки про минулі тижні. Це було дуже гарне рішення всіх нас, що Джессіка піде в цю школу з цього навчального року.

Професія вчителя важка. Вона вимагає від людини як великих знань, а й духовних сил, витримки і навіть мужності. Тому, напевно, вона найцікавіша.

Мого сина, випускника школи №7 міста Ноябрська пощастило вчитися у таких майстрів педагогічної праці як В.Ф. Буріко, Т.Л. Тихомирова, О.П. Русецька, Т.С. Маркова, М.Ю. Михайличенко, Л.А. Підгурська, Г.Ф. Ромашка, А.Г. Бікчуріна, В.П. Іценко, Н.В. Дєдкова, Н.К. Радіонова, О.М. Шкабара, І.А. Семен, подружжя Сагітових та ін.

Їй подобається ходити до школи, бо є просто супер команда вчителів. Це дуже добрі стосунки між вчителями, учнями та батьками щойно нас переконали, і ми дуже раді. Єдине, що Джессіка не любить – це уроки танців. Було б доречніше навчити «нормального» предмета.

Адріан також був дуже вражений; той факт, що в новому будинку школи буде навіть ліфт, він знайшов - звичайно, не без зволікання до майбутньої перерви - зайнятість. Клас «У школі у вас дуже сильне почуття, тому що вчителі завжди йдуть до нас». Клас концепції просто ідеально підходить нам. Також місце відмінне, і батьки можуть щось сказати.

І немає серед них людей байдужих, байдужих до своєї роботи. Їм від нашої родини велика подяка.

Л.М. Толстой сказав якось, що хорошому вчителю достатньо мати лише дві якості – великі знання та велике серце. І які подяки можуть зрівнятися із цим щастям!

Ірина Зайцева,
вчитель математики МОУ «ЗОШ №7»

Я думаю, найкращий комплімент вчителю - це наші добрі знання та відмінні оцінки. Дякую вам за це! Дякуємо Вам за вашу працю!

Як батьки, ми не пошкодували про фінансовий тягар, тому що ми також бачимо, що гроші вливаються до школи і тому добре витрачені. Алексію дуже добре сприйняли, особливо як людина, яку сприймали, заохочували та поважали. Вам не потрібно брати власні. І в класі вам доводилося шукати рішення і не знати всього, що було на голові.

Школа просто незвичайна! У вас є пропозиції чи пропозиції щодо покращення, хотіли б ви висловити свою думку чи дати нам похвалу? Хвалити та звинувачувати у заняттях йогою. Айєнгарська йога фізично більш вимоглива, ніж багато інших йогічних віршів. Дехто називає це «важким». Чи є сенс хвалити студентів за їхні вправи?

Завдяки Вам я став розуміти предмет набагато краще.

Ви добра і чуйна людина, вчитель з великої літери. Дякую Вам за наших дітей!

Вдихніть, придумайте! Його іноді називали Триконасаною. «Будь ласка, нахилися!» Потім було запрошення вирушити до Уттанасану. Вони створили приємну атмосферу. Кофі знав, що практика не стала недбалою. Це описує два полюси мого викладацького досвіду. Айєнгар був буквально «вогнем і полум'ям» у класі. Іноді він навіть просив зрозуміти, що не може сповільнити, коли справа стосується йоги.

Однак для Йогальрера існує спокуса наслідувати його стиль, вважаючи, що це найкращий або навіть єдиний спосіб навчити йога-йозі. Навіть сьогодні ми чуємо про навчальні курси, де, як і в Пуні, вони кричать і проклинають, ніби учнів практикували лише з примусом та приниженням. Часто така поведінка більш притаманна вчителя, ніж глибокого розуміння психології учня.

Дорогий наш учитель!
Ми так хочемо, щоб ви знали,
Які були дорогі для нас!
Ми не забудемо ніколи
Душевні ваші розмови...
Вибачте нас... Адже іноді
Ми були непосиди!

Ви дуже цікаво проводите свої уроки. Час пролітає просто непомітно.

Йогастунд без сміху - не найкраща година. Немає необхідності намагатися зрозуміти результати сучасних досліджень мозку, щоб зрозуміти, що занепокоєння чи недружній настрій у класі ускладнюють навчання та глибоку участь у фізичному досвіді. Чим дрібніша енергія, з якою ми маємо справу, тим більше ми відчуваємо, тим більша потреба в довірі. Це більше про йога, ніж про правильне вирівнювання, силу і гнучкість. Особливо точні інструкції методу Айенгара дозволяють точно і глибоко працювати в асанах, і це призводить до значного впливу в психології.

Скільки знань та добра Ви даруєте нашим дітям. Дякую Вам від нас та наших дітей!

Вчитель. З нами Ви з року в рік
Ведете нескінченні уроки.
Домашні завдання задаєте,
Твердий незабутні рядки.

І більшості людей важко займатися глибоким почуттям у страшній, твердій атмосфері. Айєнгар, витіснить багатьох учнів. Це може призвести до того, що деякі практикуючі займатимуться фізичними вправами, що ускладнює йогу як шлях лікування самосвідомості. Той, хто такий важкий із самим собою, як його вчить жорсткий учитель у класі, мабуть, не буде щасливим. Айенгар одного разу сказав, що навряд чи хтось може уявити, наскільки він м'який у своїй практиці.

Він порівнював його з делікатесом пелюстки. Чи не є також завданням вчителя працювати, щоб зробити учня м'якшим у своїй практиці, а не складніше? І просто дотримуватися інструкцій не є гарантією. Йога може бути не для всіх, але шкода когось, хто цікавиться предметом, а потім вигнаний через неправильне поводження.

І це також вірно: наше тіло інертне і ліниво. Він потребує твердої рішучості змінити енергію тіла. І багато студентів вдячні за те, що є інструктори, які ведуть їх із твердою рукою і допомагають їм продовжувати вправу трохи довше, розтягуватись трохи більше та точніше. Але зустріч між учителем і учнем веде глибше, якщо він має відкрите серце для учня, і навіть показує. На додаток до всіх його знань, хороший вчитель також потребує терпіння, розуміння, спокою та гумору.

До Йогастунда почув, що це сміється, сказав якось Айєнгар. У похвалі та вині вчитель залишається високим, учень маленький. Якщо надто багато критики болить, як це з похвалою? Чи є сенс хвалити студентів за виконання асанів? Зрештою, наше завдання вчителя – навчити їх усе більше і більше того, чого вони ще не знають чи поки що не можуть. Як тільки вони зрозуміють перший будівельний блок, з'явиться наступний і вправа ніколи не буде в порядку. Нашою основною метою є не виявлення помилок та неточностей, які обов'язково призводять до постійного покращення та «критики»?

Заради Ваших уроків хочеться ходити до школи. Ви чудовий учитель!

Викладати – великий талант
І він Вам чудово дано,
Роботі радійте своїй,
Колег хороших та дітей.

У мої ранні роки як вчитель, стурбований і недосвідчений у роботі з більш численною групою людей, я мав тільки можливість скопіювати стиль викладання моїх вчителів. Похвала Ієнга виглядала так, ніби він ішов без ремствування. В мені була ідея, що похвала призведе до похвали, щоб відкоригувати його зусилля з того часу в переконанні, що він може зробити цю вправу зараз. Це стимулює їх інтерес та дає їм задоволення продовжувати. Хіба їх не люблять як маленькі діти? Навіть у знак похвали вчитель залишається великим, а учень залишається маленьким.

Крім того, похвала значною мірою відноситься до виконання зовнішньої форми. За кілька місяців хтось нарешті прибуває до Триконасану з витягнутими колінами, добре відкриває груди, тримає плечі і дивиться нагору, не падаючи. Очевидно, він чогось навчився, можливо інтенсивно тренувався вдома. Але хіба зовнішні здібності говорять щось про його внутрішнє ставлення? Хіба це не абсурдно хвалити когось за те, що він тримав його коліна натягнутими?

З іншого боку, проте, доброзичливий тон зазвичай сприяє навчанню. І яке подих відбувається у деяких людей, коли вони ясно знають, що з ними добре справлятися з усіма виправленнями та покращеннями. Щоб почути від вчителя, що він досягає прогресу, мотивував набагато більше, ніж провину за те, що ще не досягнуто. Деякі учні мають бути «викликані» дещо суворішим управлінням, інші допускають лише ніжний підхід.

Нам неймовірно пощастило, що нелегкою стежкою освіти нас веде така чудова вчителька! Спасибі вам за все!

Вчитель буває прискіпливий і строгий,
І часто тебе "дістає",
Але кожен Вчитель – трішечки Бог,
Який тебе творить.

І наш учитель – наш кумир,
З яким ми пізнаємо світ.

І ми зуміємо людям передати

Зрештою все зроблено правильно! І як щодо похвали та/або Айєнгара одного разу сказав, що в перші роки вчитель має дійсно платити своїм учням, тому що він багато чому навчився у них. З помилок, які ви бачите, ви навчаєтеся багато навіть для своєї власної практики. І, по-перше, як учні можуть виконувати корекцію, ви дізнаєтеся, які слова повинні використовуватись, і як уроки мають бути побудовані. Тому вчитель-вчитель найкраще як хороший погляд, а й відкрите вухо для зворотний зв'язок учасників.

Але інший студент може не погодитися в той же час. Тому слід робити обережність під час складання висновків. Це завжди і відповідна умова, особистість та рівень учня, щоб взяти до уваги. Але вираз подяки – чудовий людський жест. Коли вперше з майже чистою німецькою групою був інтенсивним у Пуні, після кількох днів навчання помічник вказав, що ми були надто убогі з нашими висловлюваннями подяки. Нарешті, Айенгари – найкращі вчителі йогалу у світі. Навіть найкращі вчителі йогалу – це просто люди.

Наш педагог – вчитель від Бога.

Ваше життя - уроки, діти,
Ваше життя - турботи терплячі.
Ми любимо Вас, як нікого на світі!
І повторюємо не для красивих слів: "Ми любимо Вас!"

Нам пощастило, що у наших дітей такий чудовий вчитель! Вас так люблять діти.

Витончена, велична і жартівлива! Ви, мій викладач, ні, мені більше подобається слово "вчитель"... Бо крім предмета, якому Ви віртуозно нас навчаєте, Ви показуєте, як слід сприймати життя: з гумором, завжди спокійно та з гідністю! Майже як у задачах, які Ви нам задаєте...

Ви – наш улюблений класний керівник!
Посміхайтеся завжди, адже усмішка у Вас чарівна. І якщо діти побачать, як Ви посміхаєтеся, у них засяють очі, а вони усміхнуться Вам у відповідь. Ви добра, чуйна, розуміє, гарна і приваблива. Залишайтеся завжди такою!

Ваш предмет нам цікаво вивчати,
Соромно нашого часу географію не знати!

Яскравий світ чарівних країн
Ви нам відчиняєте.
Похвалити, підбадьорити
Нас не забуваєте.

Ви відкриваєте для нас
Англійська склад мови.
А говорять на ньому зараз
Від Темзи та до Анд.

Півсвіту говорить на ньому
І можемо ми тепер
У чужій країні не стати німим,
Знайти будь-які двері.

Ваші терпіння, доброта
Причиною тому,
Що доріг став Вільям Шекспір
І серцю та розуму.

Нехай не станеться в житті драм,
Знайде щастя Вас!
Ми найкращого бажаємо Вам,
І любить Вас весь клас!

Веденяпіна Н.