Правила поведінки у дитячій бібліотеці для дітей. Що таке бібліотека

У кожній школі є бібліотека. Це особливе місце, де зберігаються книжки, підручники, журнали, газети. Кожен школяр може приходити до бібліотеки, брати там книжки додому чи читати їх у читальному залі.

У бібліотеці учні працюють. У ній панує атмосфера спокою та зосередженості. Все в бібліотеці спрямоване на те, щоб сконцентрувати увагу та не відволікатися на сторонні речі. Тут читачі отримують знання, поринають у чудовий та захоплюючий світ книг, сповнений захоплюючих пригод та всіляких таємниць.

Книжка – це джерело знань. З книг ми дізнаємося про минуле людства, про досягнення науки і культури, про особливості звичаїв та вдач інших народів, про захоплюючі подорожі та пригоди, про талановитих людей.

Бібліотечними книгами користуються багато учнів. Тому, щоб і після вас книгу могли читати інші, звертайтеся до неї дбайливо:

Не думайте сторінки книги (тим більше не виривайте їх), не загинайте куточки сторінок;

Листуйте книгу обережно, намагаючись не пошкодити її; не кидайте книгу;

Взяті додому книги повертайте до бібліотеки вчасно;

Ставтеся до бібліотечних книг так само дбайливо, як до своїх власних.

Правила поведінки у бібліотеці: пам'ятка для школярів

У багатьох людей бібліотека викликає приємні спогади про дитинство. Це особливе місце, де зберігаються книги, журнали та підручники. Однак не слід забувати, що ця установа є суспільною, тому кожна дитина має знати правила поведінки у бібліотеці. Пам'ятка зазвичай висить у школі, але й батькам варто приділити увагу цьому питанню.

Навіщо потрібна бібліотека

До шкільної бібліотеки, як і до міської, можна прийти почитати чи взяти книжку додому. Крім того, учні отримують тут підручники, а деякі роблять домашні завдання та готуються до факультативів.

Бібліотека завжди наповнена особливою атмосферою. Вона призначена в першу чергу для роботи учнів та вчителів. Щоб відвідувачі могли зосередитись, існують правила поведінки у бібліотеці, пам'ятка щодо дотримання яких найчастіше розташовується біля входу.

У бібліотеку приходять по знання, тому кожному читачеві важливо, щоб його не відволікали. Спокій і тиша, що панують тут, допомагають сконцентруватися і налаштуватися на лад. Кожна дитина повинна дотримуватись правил поведінки в бібліотеці і не заважати оточуючим.

Як поводитися в бібліотеці

Перед тим, як зайти в приміщення, дитина повинна вимкнути мобільний телефон та інші пристрої, які відтворюють звуки. Верхній одяг слід залишити у гардеробі.

Зайшовши до бібліотеки, насамперед треба привітатись. Не слід кричати та махати руками. Потрібно пам'ятати про ввічливість.

Якщо дитина не знає, як обрати книгу або до кого звернутися, слід підійти до інформаційного табло, де розписано правила поведінки в бібліотеці: пам'ятка для учнів дасть відповідь на запитання.

Бігати навколо стелажів із книгами не можна. Потрібно ходити спокійно, не зачіпаючи інших читачів. Якщо книжка знаходиться високо, слід попросити когось із дорослих дістати її, а потім подякувати людині.

Не можна розкидати книжки. Вони вимагають акуратного та дбайливого поводження.

Побачивши знайомого, не треба поспішати до нього. Якщо дуже хочеться побалакати, слід дочекатися, коли приятель вийде з бібліотеки. Розмовляти у приміщенні, навіть пошепки, забороняється.

Як знайти потрібну книгу

У бібліотеці література розміщується на стелажах за абеткою. Щоб шукати книгу було зручніше, полиці з книгами розділені на тематики та підписані, наприклад: художня література, проза, поезія, історія, астрономія тощо. буд.

Якщо не вдається знайти книгу, варто підійти до бібліотекаря і тихо, але чітко пояснити свою проблему.

Отримавши на руки екземпляр, слід покласти в чистий пакет або сумку. Якщо немає впевненості, що книгу захочеться читати, можна пройти з нею до читального залу та ознайомитись із змістом.

За бажання взяти книжку додому слід повідомити про це бібліотекарю та чітко назвати своє прізвище, а також клас. Дочекавшись заповнення формуляра, уважно послухати, коли книгу треба здати, та уточнити можливість продовження.

Як поводитися з книгами

Батьки та вчителі повинні пояснити дітям правила поведінки в бібліотеці та прищепити дбайливе ставлення до книг. Дитині слід знати, що книга – це джерело знань, тому поводитися з нею треба обережно. Літературою, яка знаходиться в бібліотеці, користується безліч людей, тому її слід зберегти належним чином для інших відвідувачів.

Книгу слід берегти від вологи. Якщо листочки намокнуть, вони покоробляться і випрямити їх буде вже неможливо. У дощову погоду та взимку книгу потрібно обов'язково прибирати у пакет.

Щоб книга не забруднилася, слід обернути її в обкладинку. Не можна м'яти та загинати сторінки. Потрібно користуватися закладкою.

Кидати або класти книгу палітуркою вгору заборонено. Від такого звернення вона може розсипатися окремі листи.

Під час читання не слід їсти чи пити, щоб не забруднити книжку.

Не можна робити позначки та розмальовувати листи. Наступному читачеві це навряд чи сподобається, та й книга буде зіпсована.

Повернення книги

У бібліотеці книжки видаються додому на певний термін. Це треба пам'ятати та здавати літературу вчасно. Перед тим як віднести її бібліотекарю, потрібно перегорнути книгу і переконатися, що вона перебуває у належному стані.

Не потрібно залишати прочитане видання на стелажі чи кидати на стіл. Бібліотекар повинен сам прийняти книгу та зробити позначку.

Культура поведінки в бібліотеці при здачі книги має дотримуватися повною мірою. Не можна переривати бібліотекаря, якщо він спілкується з іншим читачем або шукає літературу. Слід терпляче почекати своєї черги та бути ввічливим з усіма людьми, які знаходяться поряд.

Якщо книгу потрібно продовжити, потрібно попросити про це бібліотекаря. Не варто боятися, лаяти в цьому випадку ніхто не буде. Головне, щоб книга не вважалася простроченою.

Правила поведінки у бібліотеці: пам'ятка

Кожен відвідувач бібліотеки зобов'язаний дотримуватися таких правил:

• Дотримуватися тиші.
• Дбайливо ставитись до друкованих видань (не рвати, не м'яти і не робити позначок).
• Повертати літературу у встановлений термін.
• Не виносити книги з бібліотеки без оцінки у читацькому формулярі.
• Уважно переглядати екземпляр на наявність дефектів перед тим, як забрати додому. У разі виявлення слідів псування повідомити бібліотекаря.
• Чи не переставляти книги з одного місця на інше.
• Якщо екземпляр втрачено, потрібно придбати рівноцінне видання та здати до бібліотеки, пояснивши ситуацію.

Якщо дитина не дотримується правил поведінки у бібліотеці, до неї можуть застосувати штрафні санкції, встановлені законом та статутом школи.

Проведення заходів у бібліотеці

Іноді в бібліотеці проводять різноманітні заходи та творчі вечори. Особливо це стосується молодших класів, коли вчителі намагаються прищепити дітям любов до читання та навчити користуватися друкованими виданнями.

Також у бібліотеці можуть проводитись факультативні заняття. Перед тим, як завести клас у приміщення, вчителі розповідають правила, які включає пам'ятка поведінки у бібліотеці.

Діти повинні пам'ятати, що класний захід може відволікати інших відвідувачів. Поводитися потрібно тихо, не кричати і не бігати. Розмовляти пошепки, не базікати з однокласниками. Слухати вчителі та бібліотекаря.

Тільки дотримання читачами вищевикладених правил і норм дозволяє створити в бібліотеці спокійну атмосферу, що сприяє вдумливій роботі. Слідкувати за цим – завдання не лише бібліотекаря, а й усіх відвідувачів, які перебувають у приміщенні. Дитина має поважати оточуючих.

Яких правил поведінки в бібліотеці необхідно дотримуватися дітей

Бібліотека – це загальнодоступна установа культури. Діти сюди приходять для підготовки домашніх завдань, читання улюблених книг, участі у різноманітних цікавих заходах та конкурсах. Для того, щоб хлопці відчували себе в цьому закладі комфортно, їм краще заздалегідь вивчити правила поведінки у бібліотеці.

Зробити це можна самостійно. Зазвичай їх розміщують на бібліотечних стендах чи на сайті. Будь-якого читача передусім записують до бібліотеки. Якщо йдеться про запис маленьких дітей, батьки дають згоду на обробку їх персональних даних.

Правила поведінки у бібліотеці для дітей: пам'ятка

Відвідування бібліотеки краще розпочинати з гардеробу. Крім верхнього одягу, тут же слід залишити великі сумки і пакети, що принесені з собою. Наступний важливий момент – це увімкнення телефону беззвучного режиму. Адже різні шумові перешкоди заважатимуть зосередитися і дитині, і іншим читачам. До цього ж пункту належать розмови, сміх.

Якщо потрібна допомога у виборі книг, можна без сорому попросити про це бібліотекаря. Працівнику читального залу чи абонементу простіше зорієнтуватися у книжковому фонді. Якщо якесь видання сподобалося на бібліотечній виставці, краще знов-таки уточнити з приводу його видачі додому у співробітників.

Ми говоримо про правила поведінки у бібліотеці. Вони стосуються кожного читача. Пам'ятаючи та дотримуючись їх, ви будете довгоочікуваним читачем у будь-якій установі такого роду.

До речі, у сьогоднішніх бібліотеках можна не лише читати книги та періодику, а й виходити в інтернет. Головне — знати, що користування глобальною мережею обмежене за часом. Тому не варто дивуватися і ображатися, якщо за кілька хвилин вам нагадають про це правило і, можливо, попросять пустити за комп'ютер іншу дитину.

Участь у масових заходах

Правила поведінки у бібліотеці стосуються й участі у різноманітних конкурсах, вікторинах, іграх, бесідах, які працівники організують досить часто. На подібних заходах також неприйнятно поводитись шумно, перебивати інших, вигукувати відповіді з місця.

Звертаємось правильно з книгою

Правила поведінки у бібліотеці передбачають і відповідне поводження з книгами. Брудні руки, їжа, напої – одні з головних ворогів паперових видань. Тому руки мають бути чистими, а самі процеси читання та їжі краще не поєднувати. Адже й самому потім неприємно читатиме заляпану книгу, і бібліотекар може попросити оплатити її реставрацію.

Використання закладки під час читання допоможе вберегти книгу від перегинів та розсипання на окремі аркуші. Пам'ятайте, що для власних малюнків та нотаток є блокноти, а книжкові поля краще залишити чистими. І тим більше не варто виривати книжкові сторінки.

І ще один момент – це своєчасне повернення книг. Адже іншим дітям може терміново знадобитися програмний твір або популярна повість.

Отже, правила поведінки у бібліотеці для дітей нескладні. Багато в чому вони перегукуються з основними правилами етикету. Тому, головне – це гідна та культурна поведінка.

Моя бібліотечка

Блог про роботу шкільного бібліотекаря, про книги, бібліотеки, знаменні дати,

ПАМ'ЯТКА ЧИТАЧУ!

1. Книга не повинна мокнути - від цього коробляться сторінки, розбухає і розшаровується обкладинка.

2. Ідеш у бібліотеку – поклади книгу в пакет, який захистить її від дощу та снігу.

3. Не читай під час їжі. Якщо класти книгу поруч із тарілкою, на сторінках з'являться жирні плями, які неможливо очистити.

5. Книжка боїться розсипатися на окремі листочки. Не кидай розгорнуту книгу вгору палітуркою, не загинай сторінок. Користуйся закладкою.

6. Якщо хочеш намалювати щось чи записати, коли прочитав книгу, зроби це в альбомі чи спеціальному зошиті.

7. Не розкидай книги – ти можеш їх втратити, їх може погризти собака, розірве сторінки кошеня.

8. З книгами звертайся акуратно.

1. Учні підписують кожен підручник, одержаний від шкільної бібліотеки.

2. Підручники повинні мати додаткову знімну обкладинку.

3. Учні зобов'язані повертати шкільні підручники у охайному вигляді.

4. У разі потреби учні їх ремонтують (підклеюють, підчищають тощо).

5. У разі псування чи втрати ними підручників учні повинні відшкодувати їх новими чи рівноцінними за погодженням зі шкільною бібліотекою.

1. Заходячи до бібліотеки, привітайся з усіма.

2. Прочитану книгу не кидай, а обережно поклади на стіл.

3. Чітко та виразно назви свій клас та прізвище, щоб бібліотекар викреслив книгу.

4. Вибираючи нову книгу все роби акуратно, книги не розкидай.

5. У бібліотеці не галасуй, не кричи, не бігай.

6. Книги здавай вчасно, пізніше 10 днів.

burlaki-library.blogspot.com

Апрелівська середня загальноосвітня школа №1

Головна умова для створення такої атмосфери – це тиша. У бібліотеці має бути спокійно та тихо, тут не можна заважати іншим учням займатися, а бібліотекарям – працювати.

Не кричіть, не шуміть, не розмовляйте зі своїми сусідами навіть пошепки.

Правила поведінки у бібліотеці. Правила поводження з книгою:

Вимкніть свій мобільний телефон; якщо вам треба зателефонувати, вийдіть у коридор;

Намагайтеся акуратно рухати стілець, коли встаєте; не шуміть, коли дістаєте свої речі з сумки або коли збираєтесь додому;

Сидіть прямо, не розвалюйтесь на стільці; читаючи, намагайтеся не нахиляти голову надто низько: так ви збережете правильну поставу та гарний зір.

Не робіть нотаток на полях книги; нічого не підкреслюйте, нічого не пишіть і не малюйте її сторінках;

2.5. Бібліотечний етикет

Великий інтерес, який виявляють бібліотечні фахівці до професійної моралі, незмінно веде до концентрації їхньої уваги на бібліотечному етикеті.

Етикет - це сукупність правил поведінки, що характеризують зовнішній вияв ставлення людей. Це запропоновані правила, що спрямовують діяльність людини на вираження поваги, доброзичливості, тактовності, обов'язковості та уваги до оточуючих. Сюди відносяться форми звернень та привітань, поводження з оточуючими. Для розуміння етикету як певних форм відносин між людьми необхідно відповісти на такі питання: що таке правила гарного тону, як вони застосовуються в бібліотеці, як розуміти добрі та погані манери.

Створення правил етикету викликане суспільною необхідністю. Людина живе у повсякденних контактах із людьми. Ці взаємини мають регулюватися певними правилами поведінки. Дотримання бібліотекарем професійного етикету передбачає повсякденне доброзичливе та поважне ставлення до всіх відвідувачів бібліотеки незалежно від їх соціального статусу, посади, віку, зовнішнього вигляду та ін. У дотриманні правил етикету розкривається культура професіонала, відповідний рівень його вихованості.

Встановимо зв'язок між етикою та етикетом. Етика виражає моральну бік вчинку, вона обгрунтовує і тлумачить етичні норми поведінки, етикет є запропонованим зведенням правил, яким людина має слідувати, щоб бути включеним у певну культуру, людське суспільство. Правила етикету не замінюють моральних почуттів, є зовнішньої формою їх прояви.

Професійна етика бібліотекаря вивчає моральний аспект і правил професійного поведінки працівників бібліотеки. З роками виробилися правила службового етикету. Вони означають доброзичливе спілкування у бібліотечному середовищі, ввічливе, запобіжне ставлення до відвідувачів бібліотек, колег. Ці правила забороняють грубість і суперечки, відволікання від своїх обов'язків, вимагають чуйного, уважного ставлення до товаришів з праці. Бібліотекар, наступний правилам службового етикету, формує такі риси, як ввічливість, тактовність, точність, старанність і обов'язковість.

Правила етикету особливо необхідні бібліотекарю у конфліктних ситуаціях. У разі ці правила служать захисним засобом працівника від образ і безтактності невихованих читачів. До того ж правила етикету позбавляють бібліотекаря необхідності самому кожному конкретному взаємодії підшукувати необхідну форму поведінки.

Правила етикету наказують бібліотекарю зустрічати відвідувача привітною посмішкою (зовнішня форма вияву доброзичливості). Адже посмішка при зустрічі є знаком того, що цій зустрічі раді. Прислів'я стародавніх китайців «Людина без посмішки на обличчі не повинна відкривати магазин» можна цілком переадресувати бібліотекареві, який без посмішки не повинен відкривати бібліотеку. Тих, хто відвідує зарубіжні бібліотеки, приємно дивує насамперед радісна усмішка бібліотекаря, обстановка доброзичливості та відкритості, яка вже з порога бібліотеки занурює читача у світ високої культури.

У спілкуванні з читачем та колегами важливі манери бібліотекаря. Службовий етикет наказує бібліотекарю при видачі літератури сидіти за столом прямо, не розвалюючись і не навалюючись на нього, не відкидаючись на спинку стільця. Лікті при цьому знаходяться на столі, плечі на одній висоті, голова та шия трохи опущені.

Витонченість манер бібліотекаря яскраво виявляється у зверненні до читача: «Добрий день, чим можу бути корисним (корисна)?». При цьому дуже важливий привітний і доброзичливий вираз обличчя.

Вираз обличчя відображає емоції людини, на ньому «написана» вся гама почуттів, що переживаються: радість і відчай, любов і ненависть, доброзичливість і зневага. Однак ступінь цього відображення завжди залежить від рівня культури людини та здібностей керувати своєю поведінкою. Культура бібліотекаря полягає в тому, щоб уміти керувати виразом своєї особи, намагатися, щоб на ньому відбивалися лише позитивні емоції, які сприяють радісному, доброзичливому спілкуванню в бібліотеці.

Антиподом природним, добрим манером поведінки є неприродність, розрахунок на зовнішній ефект, що призводить до манірності. Погані звички та погані манери не сприяють довірчому та поважному відношенню читача до бібліотекаря.

Під час робочого дня бібліотекар постійно опиняється у ситуації візуального контакту. Дивитись у вічі – це велике мистецтво. Воно означає зацікавленість у тому, що вам кажуть, зосередженість уваги на мовленні. Однак прямий, немиготливий погляд може збентежити співрозмовника. Як зазначають фахівці, щоб створити довірчу атмосферу бесіди, корисно зустрітися зі співрозмовником поглядом на кілька секунд при першому візуальному контакті, а потім дивитися на перенісся або на ліву мочку вуха, що створює ефект, ніби людина дивилася в очі. Візуальний контакт допомагає регулювати розмову. Якщо той, хто говорить, дивиться в очі співрозмовнику, то відводить погляд, це означає, що він ще не перестав говорити. При завершенні, хто говорить, обов'язково подивиться в очі, сказавши тим самим, що закінчив говорити. Легше підтримувати візуальний контакт при приємній розмові, захоплюючись співрозмовником. При неприємній розмові люди часто уникають дивитись у вічі один одного.

Етикетною формою спілкування бібліотекаря та читача є дотримання міжособистісного простору. Навіть коли бібліотекар сидить за своїм робочим столом, вже дотримується субординація, відстань, прийнятна для спілкування у бібліотеці.

Існує певна межа зближення співрозмовників. Зазвичай чим більше вони зацікавлені один в одному, тим ближче вони сидять або стоять один від одного. Від виду взаємодії людей залежить відстань з-поміж них. Психологи виявили такі прийнятні межі спілкування:

Інтимне відстань (до 0,5 м) відповідає близьким відносинам; може зустрічатися у спорті, у його видах, де має місце зіткнення тіл спортсменів;

Міжособистісна відстань (0,5-1,2 м) – для розмови друзів з дотиком або без зіткнення один з одним;

Соціальна відстань (1,2-3,6 м) - для неформальних, соціальних та ділових відносин, причому верхня межа більше відповідає формальним відносинам;

Публічна відстань (3,6 м і більше) - на цій відстані не вважається грубим обмінятися кількома словами або утриматися від відповіді на запитання.

Встановлено, що відстані впливають на самопочуття людей: чим ближче люди один до одного, тим менше вони дивляться один на одного, як би на знак взаємної поваги. Навпаки, перебуваючи на віддаленні, вони дивляться одне на одного і використовують жести для збереження уваги в розмові.

Ці правила значно варіюються залежно від статі, віку та рівня культури. На відстань у спілкуванні впливає і суспільний статус. Нам не спаде на думку до мінімуму скоротити відстань у спілкуванні з начальником, з людьми ж рівного статусу ми спілкуватимемося на короткій відстані, з близькими та коханими скоротимо цю відстань до мінімуму. Тут важливими є традиції. Чопорний англієць не дозволить близько підійти до себе незнайомій людині, житель півдня сам прагнутиме до близького контакту.

У бібліотеці важливу роль відіграє стіл. Він як символ влади, пульт управління взаємовідносинами. Якщо бібліотекар захоче довірливіших стосунків із читачем, він вийде з-за столу і поведе читача до книжкової виставки або у відкритий доступ, до каталогів, перегляне з ним картотеку. Тут відстань між співрозмовниками значно зменшиться.

Спілкування бібліотекаря та читача починається з вітання. Це важлива етикетна норма, що визначає подальші відносини співрозмовників. Значення цього привітання точно визначив поет В. Солоухін:

Вітаю!

Вклонившись, ми один одному сказали,

Хоч були зовсім незнайомі,

Вітаю! -

Що особливого тим ми сказали один одному?

Просто «здравствуйте», адже ми нічого не сказали.

Чому ж на крапельку сонця побільшало у світі?

Чому ж на крапельку щастя побільшало у світі?

Чому ж на крапельку радіснішим стало життя?

(З вірша «Здрастуйте»)

Незважаючи на обов'язковість етикетної форми привітання, у бібліотекаря виникає багато проблем під час процедури привітання. Читач може не привітатись, хоча за етикетом вітається першим той, хто входить до приміщення. У виховних цілях бібліотекар приймає рішення привітатися першим, хоча це вже буде порушенням етикетних правил і може внести дисонанс у процес спілкування. Тут ми говоритимемо не про дотримання правил етикету, а про ухвалення етичного рішення бібліотекарем.

Процес привітання внесе корективи й у рольову ситуацію (несміливий читач і впевнений у своїй правоті бібліотекар, привітний бібліотекар і вдячний йому за привітність читач, байдужий бібліотекар і роздратований його неуважністю читач тощо).

При вітанні важливі інтонація та тембр голосу. За ними відразу можна визначити настрій людини, адже почуття знаходять своє вираження незалежно від слів, що вимовляються. Зазвичай легко розпізнаються гнів і смуток, нервозність чи пригніченість, радість та захоплення. Подають свої сигнали сила та висота голосу. Відбиває почуття промовця і швидкість промови, темп, у якому вимовляється.

Багато про що скажуть при вітанні поза і жести. Нахил сприймається як люб'язність. Незручно говорити з людиною, яка відвертається або сидить, розваляючись у кріслі, коли відвідувач стоїть. Мають значення жести рук. Наприклад, схрещені на грудях руки свідчать про скептичну, захисну установку. Спокійно лежать або опущені руки - про відкритість та довіру.

Етикет змушує бібліотекаря обирати форму звернення до читача. Звернення на «Ви» насамперед свідчить про культуру людини. І звичайно ж, наголошує на повазі до обличчя, з яким розмовляє бібліотекар. Цей займенник використовується в офіційній обстановці, при поводженні з малознайомими людьми, з особами похилого віку. Почуття такту підкаже бібліотекареві, у якій формі слід звернутися до молодого читача. Тут форма звернення залежатиме від цільового та читацького призначення заходу (бесіда, звернення під час проведення гри, при рекомендації літератури), від ситуації та обставин, що впливають на спілкування бібліотекаря та юного читача.

Оскільки телефон активно увійшов у практику роботи бібліотеки, необхідно пам'ятати про етикетні правила, пов'язані з телефонними розмовами. Важливо на телефонний дзвінок відповідати відразу, не забути привітатися, а можливо і представитися і потім приступати до розмови. Голос бібліотекаря повинен бути привітним, що має в своєму розпорядженні співрозмовника до спілкування. Три слова обов'язково повинні використовуватися в телефонній розмові: "дякую", "будь ласка", "вибачте". Бібліотекар завжди слід бути в телефонній розмові коректним, не допускати роздратування і тим більше гніву і, звичайно, не кидати трубку, не закінчивши розмову.

Неприпустимі приватні розмови у присутності читача. Здійснюючи це порушення етикету, бібліотекар явно нехтує своїми службовими обов'язками і виявляє - хоче він того чи ні - нехтування оточуючими його людьми.

Професія бібліотекаря передбачає дотримання етикету в одязі та зовнішньому вигляді. Одяг бібліотекаря відповідає його внутрішній культурі, залежить від конкретної ситуації, становища у суспільстві, віку та ін. У бібліотечному середовищі недоречні яскраві дорогі одяги, вишукані зачіски, велика кількість прикрас, яскрава косметика. В історії розвитку бібліотек ми знаємо приклади, коли у побут вводилася бібліотечна форма, наприклад, А. Н. Оленін вводив її в Публічній бібліотеці Петербурга. У практиці роботи зарубіжних бібліотек й у деяких російських бібліотеках використовуються ідентифікаційні значки, які значно полегшують читачеві спілкування з бібліотекарем, а бібліотекаря вселяють почуття відповідальності та самоповаги.

До етикетних форм віднесемо роль дизайну в бібліотеці. Якщо в бібліотеці працює професійний художник, він дбає про грамотну колірну гаму інтер'єру, зі смаком оформить наочні матеріали, подбає про самопочуття і бібліотекаря та читача, з урахуванням психологічного впливу колірної гами оформивши приміщення, в яких вони працюють.

До етикетних форм віднесемо і всі форми ділового листування бібліотек, що розвиваються. Якщо етикет листування не дотримуватиметься, напевно, зіпсуються взаємини з дружніми організаціями, колегами, друзями. Етикет у разі передбачає дотримуватися прийняті правила листування, оперативно відповідати листи.

Службові листи зазвичай пишуться за встановленою формою, на машинці, тільки на лицьовій стороні листа. Папір повинен бути білим, конверт тієї ж якості, що і папір.

Важливою є форма листа. Лист умовно можна розділити на: заголовок, дату, найменування та адресу одержувача, вступне звернення, основний текст, заключну форму ввічливості, вказівки на додатки. У практиці роботи бібліотек широко використовують як форму службового листа листівки. Часто це нагадування про прострочений час повернення книг. Незважаючи на те, що зміст послання має суворий, офіційний характер, його форма має бути ввічливою та доброзичливою, виражати повагу до особи адресата.

Як бачимо, дотримання етикету значно впливає на авторитет бібліотекаря та полегшує її роботу з читачами.