Просте дієслівне присудок може бути виражене. Зразок аналізу. Іменне присудок і види зв'язок у ньому

1. Поняття про присудка.

2. Просте дієслівне присудок та способи його вираження.

3. Складова дієслівна присудок, види допоміжних дієслів, суб'єктний та об'єктний інфінітив.

4. Складове іменне присудок, види зв'язок, способи вираження іменної частини.

5. Ускладнене присудок.

Сказуване– це головний член речення, який має такі властивості: входить у структурну схему речення, структурно підпорядковується підлягає, характеризує предмет мови, виражається спрягаемой формою дієслова (морфологізоване) і іменами, займає позицію після підлягає.

Даний висловлює предикативний ознака, тобто віднесений до модально-часового плану. Порівняйте: новий будинок// Будинок новий (зараз) Будинок був новий (в минулому часі). Тому в будь-якому присудку міститься граматична і речова частина. Речове значення спирається на лексичне значення слова, що у ролі присудка. Граматичне значення є модально-часову оцінку ознаки. Якщо граматичне і речове значення укладені в одному слові, то таке присудок називається простим. Якщо речове та граматичне значення виражаються окремо, у двох компонентах, то присудок називається складовим. Порівняйте:

Якщо присудок виражено дієсловом, воно називається дієслівним.Воно означає дію предмета. Якщо присудок виражається ім'ям, воно називається складеним іменним присудком і називає ознака предмета промови. Порівняйте: Море сміялося. Море замислене.

Дієслівне присудок може бути простим і складним, іменне - тільки складовим. Виділяють ще складне, або ускладнене присудок. У цьому присудку ускладнюється завжди граматична частина. Наприклад: Я вчуся (просте дієслівне присудок). Я почав вчитися(Складне дієслівне присудок). Я буду вчителем(Складний іменний присудок). Я вирішив бути вчителем(Ускладнене присудок).

Просте дієслівне присудоквиражається дієсловом у формі будь-якого способу. Я пам'ятаю чудову мить. Я зустрів вас. Це найбільш продуктивний спосіб вираження простого дієслівного присудка (ПГС). Усі ці пропозиції мають повну парадигму. ПГС може бути виражено аналітичною формою: Я згадуватиму всією істотою поета… Сказане виражене дієсловом у формі майбутнього часу, яка є однією словоформою, тому присудок є простим. Ще один приклад: Багато в чому він би змінився, розлучився б із музами. Одружився.В даному випадку присудок виражено дієсловом у умовному способі. Нехай помру, але нехай помру люблячи. ПГС виражено дієсловом у наказовому способі.

До складу ПГС можуть входити як формоутворюючі, а й словотворчі частки. Вони вносять додаткові відтінки у семантику дієслова. Він пішов був до дверей. Все тяжке наче відступило. Я бувало скажу. Ви не розумієте мене.

ПГС може бути виражено фразеологічним оборотом або описовим дієслівно-іменним оборотом типу мати думку, порушити питання, надавати підтримку.Глагольно-іменні обороти можна замінити одним словом, вони становлять семантичну єдність. Наприклад: Перші тижні принесли розчарування (розчарували). Зрадники точно у воду канули.Такі присудки мають експресивно-стилістичне забарвлення.

ПГС може бути виражене непрягаємими дієсловами вигуків характеру, типу хвать, бряк, шварк, хлоп, стукіт.Він прийде з мішком та дівчинку шварк у мішок.

Простим дієслівним є присудок, виражений дієсловом бути зі значенням «існування, буття». На світанку був туман.

Складова дієслівна присудок(СГС) – це поєднання допоміжного дієслова та інфінітиву. Інфінітив передає основну семантичну інформацію. Допоміжне дієслово виражає модально-часове значення та доповнює основне значення такими відтінками:

1. Фазове значення - значення початку, кінця, тривалості дії Воно представлено фазовими дієсловами: почати, закінчити, припинити, кинути, припинити, продовжувати, перервати, стати. Я став краще займатися. Сьогодні я кинув писати вірші.

2. Модальні дієслова зі значенням повинності, можливості, волевиявлення: могти. Хотіти, збиратися, розраховувати. Як рано міг він лицемірити, таїти надію, ревнувати. Хотів писати, але праця наполеглива йому була нудна.У складі модельної частини виступають як дієслова, а й короткі прикметники: повинен, радий, спроможний, змушений, змушений. Я повинен був переїхати. Народ гуляє, а я змушений мучитися.Допоміжна частина може бути виражена за допомогою фразеологічного обороту або дієслівно-описового обороту: горіти бажанням (хотіти), зробити зусилля, не мати права (не могти). Він не мав права ризикувати.

3. Дієслова зі значенням емоційної оцінки: кохати. Боятися, боятися. Вона любила на балконі попереджати зорі схід сонця.

4. Звичайності дії: навчитися, пристосуватися.

Інфінітив може не входити до складу присудка, а виконувати функцію доповнення або обставини. Виділять такі критерії розмежування: (1) При дієслові руху інфінітив, що примикає до нього, має значення мети і виконує функцію обставини мети. Я приїхав (з якою метою?) вчитися. Я пішов (з якою метою?) подивитися.(2) Інфінітив позначає дію, яку виконує не підлягає, а інша особа. Такий інфінітив називається об'єктним та виконує функцію доповнення. Зазвичай він вживається при дієсловах мови. Я вас прошу залишити. Командир наказав бійцям відступати. Декан попросив студентів прибрати аудиторію.

Складове іменне присудоквключає до свого складу допоміжний компонент, який називають зв'язкою, і основну частину, інакше іменну частину. Зв'язка вказує на модально-часовий план, пов'язує підмет з присудком і виражає формальну співвіднесеність присудка з підлягає. Виділяють такі типи зв'язок:

1. Зв'язування бути. Вона виражає лише модально-тимчасове значення. Кажуть, що її лексичне значення вивітрено. А щастя було так можливе, так близько. В даний час зв'язка зазвичай відсутня. Це нульова зв'язка. Нульова зв'язка – це значну відсутність. Воно свідчить про реальність події та віднесеність її до теперішнього часу. Але доля моя вже вирішена. У російській є конструкції, у яких використовуються зв'язки є, суть,що виражають значення теперішнього часу. Вони використовують у пропозиціях тотожності: Субота є субота. Студент є студентом. І в пропозиціях наукового стилю: Мова є засіб спілкування. У реченнях зі зв'язкою часто вживаються слова це, от, отже.Кваліфікуються вони по-різному. Іноді їх називають зв'язками, але ототожнювати дієслово-зв'язку і ці слова не варто. Тому що саме дієслово-зв'язок вказує на модальність та час висловлювання. Порівняйте: Я – це я. Він був озлоблений. Ці слова набувають значення частинок. Їх ще називають фіктивними зв'язками. Можна зустріти термін «зв'язки-частки, які поєднуються з дієслівною зв'язкою».

2. Напівзнаменні зв'язки: стати, ставати, робитися, здаватися, бути, представлятися, називатися. Два дні йому здавались нові відокремлені поля.Ці дієслова частково зберегли лексичне значення. Вони можна використовувати як ПГС, реалізуючи його повністю. Порівняйте:

3. Знаменні зв'язки: приїхати, повернутися, настати, стояти, сидіти, лежати. Погода стояла тепла.Знаменна зв'язка виділяється тоді. Коли велике значення навантаження падає на залежне слово, що обумовлено комунікативним завданням. Лист лежав розкритим. Але це членування не структурне, а семантичне. У таких конструкціях можна бачити ПГС та напівпредикативне визначення. Мати повернулася втомлена.

Іменна частина має такі способи вираження:

1. Прикметник, коротке і повне. Повітря чисте і свіже. День теплий, але вітряний. У таких конструкціях стислі форми витісняють повні. Повне прикметник можна використовувати в Т.п. Т.п. - Це показник присудка. День був вітряним. У ролі присудка може використовуватися порівняльний ступінь прикметника. Дні ставали довшими.

2. Причастя, повне та коротке. Робота зроблена. Книжку прочитано. Морозне повітря п'янке. Жінка здавалася розлюченою.

3. Іменник в Т.п. та І.П. Я слуга царя, царя грізного. Звісно, ​​це велике мистецтво – чекати. (Зв'язки-частки вказують на присудок). Місяць немов ріпа. Частинки входять до складу присудка. Ти всьому виною.

4. Займенник. Вишневий сад тепер мій. Що ти був? І що він став? Я не я, і кінь не мій.

5. Чисельним. Він був, здавалося, шість років. Наш будинок – на п'ять поверхів. Двічі шість – дванадцять.

6. Прислівник. Бійці були напоготові. Але вмирати вам буде страшно. У ніяких реченнях у ролі присудка використовуються слова категорії стану. Було холодно.

7. Вигуки. Характер у студентів – ой-ой-ой! Вуха - їй-же-їй, на слові зварена!

Виділяти присудок у реченні не завжди можна однозначно. Питання про межі присудка є спірним і складним. Наприклад: Він була людинаборгу// - Структурне членування. Він був чоловік обов'язку // - Семантичне членування. Не всіма вченими визнається існування складного, або ускладненого, присудка. Хоча методично ускладнені форми слід виділяти. Потрібно пам'ятати, що ускладнюється завжди граматична частина. Приклади ускладненого присудка:

1. Ускладнене ПГС. Піду почитаю (як єдине ціле). Знай собі вчи (однакові форми). Їду, їду (повтор).

2. Ускладнене СГС. Він хотів працювати. Ти не маєш права продовжувати наполягати. Він був готовий вирушити подорожувати. У граматичній частині одночасно використовуються модальні, фазові чи емоційні дієслова.

3. Ускладнене СІС. Він був радий стати учителем. Він боявся бути кумедним. Однак у разі можливе інше членування пропозиції.

Про характер присудка висновок робиться за способом вираження матеріального значення.

Методика вивчення синтаксису в середній школі. Зв'язок вивчення синтаксису з роботою з розвитку мови.

Синтаксис – найвищий рівень мови. Завершує вивчення всіх мовних розділів, формує уявлення про систему мови, рівень їх взаємозв'язків, формування мовних умінь.

Удосконалюються лінгвістична та комунікативна компетенції.

*На основі засвоєння синтаксичних понять збагатити синт.

*Розширити та систематизувати лінвістичні знання

*формувати мовні вміння та навички

* познайомити школярів з синт.одиницями, зі своїми взаємозв'язками тощо. сформувати уявлення про лад РЯ

* удосконалювати мову на основі засвоєння синт.зв'язків

* формувати вміння використовувати синт.одиниці у мові відповідно до комунікативної ситуації

* збагачувати граматичний лад, навчаючи використанню синтаксичних синонімів

* формувати основи розвитку пунктаційних умінь

Основні поняття.

Синтаксичні одиниці: словосполучення.

Словосполучення використовується у реченні як «стройовий матеріал», усередині пропозиції. Але всередині воно важливе.

Добре видно зв'язки між словами. У реченні словосполучення допомагає засвоїти граматичні норми. Словосполучення може бути назвою.

Словосполучення вивчається у 5 класі, а потім у 8. У більшості лише підрядні (СУП). Діти знаходять головне слово і запитують цього слова. У 8омм класі додається матеріал про іменні, дієслівні, наречених СС. Деякі СС – у порівнянні з граматичною нормою (завдяки чому?). Поширені словосполучення.

Пропозиція, запрошення, речення.

Прості (двусост./односост., повн./неповн., розпр./нерозпр., осложн./неосложн.)

Складні (ССП, СПП, БСП)

Пропозиції з різними видами зв'язку.

Складна синтаксична ціла чи надфразова єдність.

Самостійне висловлювання, фрагмент цілого тексту.

Способи передачі чужого мовлення: пряме, непряме мовлення, цитати, діалог

Інтонація, висловлювання, предикативність

Вивчається характеристика П щодо інтонації, за метою висловлювання.

СС, загальна характеристика простої пропозиції, головні та другорядні члени П, схема синтаксичного аналізу. Характеристики інтонації.

ССП та СПП

зв'язок інтонації та розділових знаків

способи передачі чужої мови

випадки ускладнення простого П

Способи вираження підмета і присудка

вступні конструкції

8-9 класи – основний курс

поглиблене вивчення словосполучення

види простого П з ускладненими варіантами

способи передачі чужої мови

все складне П, з різними видами зв'язку

Звернення до тексту. Теорія актуального членування речення. 2 способи зв'язку – послідовна та паралельна. Абзац.

* правильно будувати СС

* знаходити СС у П

* використовувати у мові СС – синоніми

* Дотримуватися при побудові СС мовні норми

* Виробляти синтаксич. розбір

* розпізнавати прості та складні П

* використовувати різні види П при побудові тексту

* Розбирати П (синт.розбір)

* дотримуватися норм РЯ при побудові П

* Використовувати різні типи синт.конструкцій відповідно до комунікативної ситуації

* вміння знаходити засоби синт.виразності

* обґрунтовувати вибір розділових знаків на основі синтаксичних знань

* встановлювати методи і засоби зв'язку П у тексті.

Синтаксичний аналіз - це повна граматична характеристика синтаксичної одиниці:

*словосполучення

*простої пропозиції

*складної пропозиції

Квиток 17. Класифікація односкладових пропозицій. Повні та неповні пропозиції. Зміст і принципи побудови сучасних шкільних підручників з рус. Характеристика одного із навчальних комплексів.

^ ГОТУЄМОСЯ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ
СКАЗУЄМО

ПРОСТИЙ ДІЙСНИЙ СКАЗУЄМО
Сказуване- Це головний член пропозиції, який зазвичай узгоджується з підлягає (в числі, в особі або в роді) і має значення, виражене в питаннях: що робить предмет? що з ним відбувається? який він? що він таке? хто він такий?

Даний висловлює граматичне значення одного з способів (дійсний спосіб - сьогодення, минуле, майбутнє час; умовний спосіб, наказовий спосіб).

^ Типи присудків:

Просте дієслівне присудок - ПГС

Складене дієслівне присудок - СГС

Складовий іменний присудок - СІС

Просте дієслівне присудок (ПГС) може виражатися однослівно і неоднослівно.

1) Форма складного майбутнього часу ( буду писати; будуть співатита ін) – це просте дієслівне присудок;

2) ніби ніби ніби ніби ніби при присудці – модальні частки, а не порівняльні союзи, тому кома перед ними не ставиться(підлягає з присудком ніколи не поділяються комою!);

3) модальна частка було позначає дію, що почалося, але не відбулося через будь-які причини, непередбачені обставини, і комами(На відміну від вступних слів буває, бувало зі значенням регулярної повторюваності дії) не виділяється.

СР: ^ Він, бувало, тижнями на селі не показувався;

4) щоб відрізнити просте дієслівне присудок, виражене фразеологізмом, від складеного іменного присудка, слід пам'ятати:

а) фразеологізм часто можна замінити одним словом:

здобути перемогу – перемогти; мати значення – означати; дати обіцянку – обіцяти; віддати наказ - наказати та ін;

б) у простому дієслівному присудку-фразеологізмі дієслово не можна замінити на зв'язку бути, а в складеному іменному присудку - можна.

СР: ^ Він повісив носа (ПГС) – не можна: Він був носа; Вона сиділа втомлена (СІС) - Вона була втомлена; Він народився щасливим (СІС) – Він був щасливим.

ПРИМІТКА

У мові (особливо розмовної) можуть зустрічатися різного роду ускладнені прості дієслівні присудки з експресивним значенням. Найбільш поширеними серед них є такі:
1) поєднання двох дієслівних форм з часткою так (Удружив так удружив!);

2) поєднання дієслова піти з іншим дієсловом у тій самій формі (Піду покличу маму);

3) поєднання дієслова взятиз іншим дієсловом у тій же формі у поєднанні з частинками так, так і, і (Візьму ось і поїду завтра до села; візьму та поїду)– це не однорідні присудки (!), а одне; й у разі – частка, не союз);

4) поєднання дієслова з частинками та як, знай (собі), ну і, так і, собі (А Іванко знай собі тримайся; Я так і скрикнула);

5) поєднання дієслова з однокорінною формою наречного типу (Він її поїдом їсть; Вона ревме реве).
^ Ускладнені типи простого дієслівного присудка

^ Зразок розбору

Моїсправи йдуть у гору .

Ідуть угору - Просте дієслівне присудок; виражено дієслівним фразеологізмом у часі дійсного способу.

Забути б про все.

Забути б - Просте дієслівне присудок; виражено дієсловом в умовному способі.

 ЗАКРЕПЛЯЄМО.
Завдання 1.Виділіть граматичну основу у кожному реченні. Розберіть підлеглі та присудки за планом.
1. Весь ранок я ловлю рибу (Паустовський). 2. На дні озера лежало зітліле листя (Паустовський). 3. У всіх звуках є щось вечірнє (М. Горький). 4. Стара кинулася було за сином (Григорович). 5. Так вона ж день-денний ревм'я реве (Чехов). 6. Ось я візьму та продам трійку! (Чехів). 7. Його слова знову зачепили Валицького за живе (Чаковський). 8. Я піду покличу маму (Чехов). 9. А ти й плакати зараз (А.Н. Толстой). 10. Крізь оголені бурі сучки дерев мирно біліє нерухоме небо (Тургенєв). 11. Брат заступився був за мене (Маршак). 12. Ще я довго співатиму (Єсенін). 13. День начебто дрімав (Паустовський). 14. Ваша брехня у всі дев'ять років стоїть у мене впоперек горла (Чехов). 15. Перші тижні плавання принесли розчарування (Паустовський). 16. Подруга кожна тут тихо толк подругу (Крилов). 17. Тут він – лаяти мене (М. Горький). 18. А ти не ображайся, Ємеля (Чехов). 19. Нехай вони залишать Годунова (Пушкін). 20. Нехай читачі знають цю мою помилку (М. Горький). 21. Раптом бабуся мати - шість у кімнату (Тургенєв). 22. Ваш батько візьми та до неї і прив'яжися (Тургенєв). 23. Оля Нечаєва лікті собі кусатиме від каяття (Катаєв). 24. Звідси бере початок річка Кулумбе (Арсеньєв). 25. Депутат французьких зборів зондував у Красіна ґрунт, з'ясовуючи можливість торгівлі з Росією (Могилевський).
^ СКЛАДНИЙ ДІЙСНИЙ СКАЗУЄМО
Складові присудки– це присудки, в яких лексичне значення та граматичне значення (час та спосіб) виражаються різними словами. Лексичне значення виражено в основній частині, аграматичне значення (Час і спосіб) - у допоміжній частині.

СР: Вінзаспівав (ПГС). – Вінпочав співати (СМР)

Складне дієслівне присудок (СГС) складається з двох частин:

а) допоміжна частина(дієслово у відмінюваній формі) виражає граматичне значення (час і спосіб);

б) основна частина(Невизначена форма дієслова - інфінітив) виражає лексичне значення.

^ СГС = допоміжне дієслово + інфінітив

Наприклад: Я почав співати; Я хочу співати; Я боюся співати.

Однак не будь-яке поєднання відмінного дієслова з інфінітивом є складовим дієслівним присудком! Для того щоб таке поєднання було складним дієслівним присудком, має бути виконано дві умови:

Допоміжне дієслово має бути лексично неповнозначним, тобто його одного (без інфінітиву) недостатньо, щоб зрозуміти, про що йдеться у реченні.

Cр.: я почав – що робити?; я хочу - що робити?
Якщо у поєднанні «дієслово + інфінітив» дієслово знаменне , то він один є простим дієслівним присудком, а інфінітив - другорядний член речення.

Ср .: Вона присіла (з якою метою?) відпочити.
Дія інфінітиву має належати до підлягає (це суб'єктний інфінітив). Якщо дія інфінітиву відноситься до іншого члена пропозиції (об'єктний інфінітив), то інфінітив не входить до складу присудка, а є другорядним членом.

1. Я хочу співати. Хочу співати –складове дієслівне присудок (хочу – я, співатиму – я).

2. Я просив її заспівати. Просив- Просте дієслівне присудок , заспівати – доповнення (просив – я, просив(про що?) її, співати буде – вона).

1. 
   Вказати тип присудка.
2. 
   Вказати, чим виражена основна частина (суб'єктний інфінітив); яке значення має допоміжна частина (фазове, модальне) та якою формою дієслова вона виражена.

Заєць почав бігти від мисливця.
Пустився тікати - Складне дієслівне присудок. Основна частина (бігти) виражена суб'єктним інфінітивом. Допоміжна частина (пустився) має фазове значення і виражена дієсловом минулого часу дійсного способу.
 ЗАКРЕПЛЯЄМО.

Завдання 1.Виділіть граматичні основи речень. Розберіть прості та складові дієслівні присудки за планом.

1. Він боявся йти до лікарів (Паустовський). 2. Приходив лакей кликати мене до княгині (Лермонтов). 3. Стара пішла дбати про від'їзд (Григорович). 4. Він попросив мене поклопотатися про від'їзд (Чаковський). 5. Великий національний поет вміє змусити говорити і пана, і чоловіка їхньою мовою (Бєлінський). 6. Я повазі до рідної землі вчити їх намагаюся (Паустовський). 7. За жодних зусиль людина не зможе передати чарівність цього дня (Паустовський). 8. У Москві я не буду ні бачити вас, ні писати вам, ні дзвонити (Паустовський). 9. Рідкісні краплі дощу почали важко стукати по землі (Паустовський). 10. Довго морозитиме осінній дощ (Паустовський). 11. І ніби у відповідь на її слова по річці та кущах тихенько починає шуміти рідкісний та теплий дощ (Паустовський). 12. За хвірткою відразу починалися густі, занедбані алеї (Паустовський). 13. Стали носитися зловісні чутки про необхідність як знання грамоти, а й інших, доти нечуваних у тому побуті наук (Гончаров). 14. Вони продовжували цілі десятки років заспівати, спати і позіхати (Гончаров). 15. Море часом зовсім переставало шуміти (Паустовський). 16. А завірюха, наче знущаючись, не хотіла вгамовуватися (Лавренєв). 17. Антоненко наказав людям покинути баржу (Конецький). 18. Я не дозволю у своїй присутності погано відгукуватися про життя (Луконін). 19. Снідати до Наталі Тагілов не пішов (Дічаров). 20. Вона навіть не встигла привітатись з ним (Федін).

^ СКЛАДНЕ САМЕ СКАЗУЄМО
Складовий іменний присудок (СІС)складається з двох частин:

а) допоміжна частина – зв'язка(дієслово у відмінюваній формі) висловлює граматичне значення (Час та спосіб);

б) основна частина – іменна частина (ім'я, прислівник) висловлює лексичне значення.

СІС = зв'язка + іменна частина

Наприклад: Він був лікарем; Він став лікарем; Він був хворий; Він був хворим; Він був поранений; Він прийшов першим.
^ ВИДИ ГЛАГОЛОВ-ЗВ'ЯЗОК

^ У нього було троє синів; Він мав багато грошей.

Дієслова стати, стає, опинитися і т.д. теж можуть бути самостійними простими дієслівними присудками, але в іншому значенні:

^ Він опинився у центрі міста; Він став біля стіни.

Найбільш складними для аналізу є складові іменні присудки зі знаменною зв'язкою, тому що зазвичай такі дієслова є самостійними присудками (СР: Він сидів біля вікна).Якщо дієслово стає зв'язкою, його значення виявляється менш важливим, ніж значення імені, пов'язаного з дієсловом (Він сидів втомлений; важливішим є те, що він був втомленим, а не те, що він сидів, а не стояв чи лежав).

Щоб поєднання «знаменний дієслово + ім'я» було складовим іменним присудком, повинні дотримуватися такі умови:

• 
  знаменний дієслово можна замінити граматичною зв'язкою бути:

• 
  зв'язку можна зробити нульовою:

Якщо дієслово має при собі залежні форми повного прикметника, дієприкметника, порядкового чисельного (відповідає на питання який?), то це завжди складне іменне присудок (сидів втомлений, пішов засмучений, прийшов першим). Комами частини такого складового іменного присудка не поділяються!

^ СПОСОБИ ВИРАЗУ ІМЕННОЇ ЧАСТИНИ

!!! ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

1) Навіть якщо присудок складається з одного слова - імені або прислівника (З нульовим зв'язуванням) , це завжди складне іменне присудок;

2) короткі прикметники та причастя завжди частина складеного іменного присудка ;

3) називний і орудний відмінки – основні відмінкові форми іменної частини присудка;

4) іменна частина присудка може бути виражена цілісним словосполученням у тих випадках, як і підлягає.
Найбільш типові помилки при розборі складного іменного присудка :

1. Коротку форму прикметника і особливо дієприкметника приймають за дієслово, тому присудок помилково вважають простим дієслівним. Щоб не помилитися, поставте присудок у минуле: у дієслові з'являється суфікс -л, а у короткого прикметника або причастя з'явиться зв'язка був (була, було, були).

Наприклад:

^ Він хворіє (ПГС). - Він хворів;

Він хворий (СІС). - Він був хворий;

Місто взято (СІС). – Місто було взято.

2. Короткий прикметник середнього роду (іменну частину присудка) плутають із прислівником на -о. Щоб не помилитися, зверніть увагу на форму:

Якщо підлягає немає (пропозиція односкладова), то іменна частина присудка – прислівник.

^ СР: На морі спокійно;

Якщо підлягає – інфінітив, іменник жіночого, чоловічого роду, іменник у множині, то іменна частина присудка – прислівник:

^ Жити це добре; Життя – це добре; Діти це добре;

Якщо підлягає іменник середнього роду, змініть число підлягає або підставте інше підлягає іменник жіночого або чоловічого роду: форма прислівника не зміниться; закінчення короткого прикметника зміниться; можна також замінити короткий прикметник на повне.

^ СР: Море спокійне (СІС; іменна частина виражена коротким прикметником). - Річка спокійна; Моря спокійні; Море спокійне).

3. Іменну частину присудка, виражену повним прикметником, дієприкметником, порядковим числівником, помилково розбирають як другорядний член - визначення. Щоб не помилитися, зверніть увагу на те, від якого слова ставиться питання яке? до цього імені.

Якщо питання ставиться від підлягає чи доповнення, це визначення.

СР: У неїбуло червоне (яке?)Плаття, Сукня ; червоне – визначення.

Якщо питання яке? ставиться від дієслова, це іменна частина присудка.

^ Порівн.: Її платтябуло (яке?)червоне ; червоне – іменна частина присудка.

Якщо дієслова в реченні немає, то зверніть увагу на порядок слів:

• 
  визначення зазвичай стоїть перед підметом-іменником.

• 
  іменна частина присудка зазвичай стоїть після підмета-іменника.

4 . Іменну частину присудка, виражену іменником, займенником у називному відмінку, часто плутають з підметом. Особливо важко розмежувати підмет і присудок, якщо обидва члени виражені формами називного відмінка.

Для розмежування підлягає і присудка, виражених формами називного відмінка, враховуйте наступне:

Підлягає зазвичай передує присудку:

^ Москва столиця Росії; Столиця Росії Москва.

Однак у російській мові присудок теж може передувати підлягає.

СР: Гарна людина Іван Іванович;

Вказівна частка це коштує або може бути поставлена ​​перед присудком:

^ Москва це столиця Росії; Столиця Росії – це Москва; Іван Іванович – це хороша людина.

Зверніть увагу, що у пропозиціях типу: Це добре; Це мій брат – це є підлягає, вираженим вказівним займенником в називному відмінку;

Підлягає може бути виражене лише формою називного відмінка; у присудка дві основні відмінкові форми - називний і орудний відмінки. Якщо поставити у реченні зв'язку бути у минулий час ( був, був, був, були ) або зв'язку є, то форма називного відмінка присудка зміниться на форму орудного, а у підлягає вона залишиться колишньою.

^ СР: Москва була столицею Росії; Москва є столицею Росії; Іван Іванович був гарною людиною; Іван Іванович є гарною людиною.

План розбору складового іменного присудка

1. 
   Вказати тип присудка.
2. 
   Вказати, чим виражена іменна частина, у якій формі стоїть дієслово-зв'язування.

Життя – цедобре .
добре - Складний іменний присудок. Іменна частина добре виражена прислівником; граматична зв'язка бути – у нульовій формі; нульова зв'язка вказує нині дійсного способу.
Я прийшов перший .
Прийшов перший - Складний іменний присудок. Іменна частина перший виражена порядковим числівником у називному відмінку; знаменна зв'язка прийшла виражена дієсловом у часі дійсного способу.
^ Цейхлопець середнього зросту .
Середнього зросту - Складний іменний присудок. Іменна частина середнього зростання виражена цілісним словосполученням з головним словом - іменником у родовому відмінку; граматична зв'язка бути – у нульовій формі; нульова зв'язка вказує нині дійсного способу.

 ЗАКРЕПЛЯЄМО.

Завдання 1.Виділіть граматичні основи речень. Розберіть присудки за планом.

1. Останні двері були зачинені (Бондарєв). 2. Альошка з Олексашкою прийшли якось на вечерю веселі (О.Н. Толстой). 3. Кабінет є для Шури Зачарованим царством (Мамин-Сибіряк). 4. З годину вона лежала нерухома (Лермонтов). 5. Чоловік і дружина люди найповажніші (Пушкін). 6. Вся риба – ваша (Солоухін). 7. Повітря чисте і свіже, як поцілунок дитини (Лермонтов). 8. Поступитися – ганебно (Тендряков). 9. У молодших класах гімназії я був дуже маленький на зріст (Вересаєв). 10. Слово – одяг всіх фактів, всіх думок (М. Горький). 11. Як недоречно був цей спогад (Чехов). 12. Усі явища природи одягнені роботою нашого розуму у слова (М. Горький).
Завдання 2.Виділіть граматичні основи речень. Які з цих присудків є простими, а які складовими? Обґрунтуйте відповідь.

1. А матрос крокував поранений, втомлений (Семерін). 2. Покірно йде за мною на поводі мокрий, втомлений кінь (Бунін). 3. На початку серпня спеки часто стоять нестерпні (Тургенєв). 4. Він стояв до неї боком, насунувши на лоб капелюха (Тургенєв). 5. Видно, народився я такий (Бунін). 6. Від другої дружини у лісника народилися дві дівчинки (Ісаковський). 7. Вся ця історія виявилася дурною нісенітницею (А. Островський). 8. В одну мить сани опинилися над урвищем (Марков). 9. Дощ протягом літа йшов невеликий і теплий (Солоухін). 10. Теплий дощ сиплеться в пітьмі (Бергольц).
Завдання 3.Виділіть граматичні основи речень. Обґрунтуйте розмежування підлеглих і присудків.
1. Для тебе всі люди – покупці та продавці? (М. Горький). 2. Що я таке? (М. Горький). 3. Ну й забавник ти! (М. Горький). 4. Спритна штучка - умишко людський (М. Горький). 5. Потреба полегшувати – наша дитяча хвороба (М. Горький). 6. Яке щастя – вміти робити все (М. Горький). 7. Точність та визначеність – одні з найголовніших і найнеобхідніших якостей та умов істинної поезії (Бєлінський). 8. Оленя народилося таким же плямистим, як мати (Пришвін). 9. Чудовою властивістю Валетки була його незбагненна байдужість до всього на світі (Тургенєв). 10. У книзі було багато кольорових картинок, прикритих цигарковим папером (Паустовський). 11. Я прокинувся на жорсткій вагонній лавці весь задубілий від жорсткості та ранкового холоду (Бунін). 12. На другий день я рано вранці наказав закласти свій візок (Тургенєв). 13. Я пішов поблукати невеликим, колись фруктовим, тепер диким садом (Тургенєв). 14. Прийнявся я з напругою дивитися в напівтемряву місячного, парами застеленого світла (Тургенєв). 15. Ганнуся стояла біля стіни бліда (Паустовський).

Сказане - невід'ємна частина практично будь-якої пропозиції. Незалежно від того, як воно виражене та чи виражене у принципі, воно визначає предмет. Цей член пропозиції може позначати як дію, і якийсь ознака предмета, відповідати різні питання (від банального і загальновідомого " що зробив? " до вже складнішого сприйняття " який? " ). Все це показує, що існують різні способи вираження присудка. То які ж вони бувають, і що впливає на поділ присудків за різними типами?

Способи вираження

Як відомо, способи вираження підлягає і присудка можуть бути різними. Перше, наприклад, може бути виражене:

• іменником або займенником ( Людина/Він з'явився);
• інфінітивом ( Працювати - наш прямий обов'язок);
• фразеологізмом (Авгієві стайні - ось найточніше визначення цієї кімнати) і т.п.

Те саме можна сказати і про присудок. Лімітувати цей член речення лише дієсловом буде величезною помилкою. Воно може бути представлене:

• іменником ( Знання сила);
• чисельним ( Тричі п'ять - п'ятнадцять);
• прикметником, причому навіть у порівняльній формі ( Під ним струмінь світліший за блакитну);
• та дієсловами у всіх їх проявах - у різних способах та видах, дієсловах у поєднанні з частинками, інфінітивами тощо.

Тобто, в принципі, вже ясно, що різноманітність тут є колосальною. Допоможе краще уявити способи вираження присудка таблиця, наведена нижче:

Просте дієслівне присудок

Почнемо, мабуть, із першого типу. Просте дієслівне присудок зустрічається, напевно, найчастіше. Виражається воно дієсловами у будь-якій формі, а саме:

Просте дієслівне присудок - нюанси

Тут є певні нюанси. Дуже часто майбутній час дійсного способу не сприймають як просте дієслівне присудок - воно ж складається з двох слів. Але це буде такою ж помилкою, як не вважати ПГС (саме так скорочується назва цього виду присудка) дієсловом у поєднанні з часткою.

Інший спірний момент – розмежування фразеологізму (хоча тут точніше буде сказати – невільного словосполучення) та складеного іменного присудка. Перше легко замінюється одиночним дієсловом ( Нам віддали наказ – Нам наказали. Що ж ти повісив голову? - Що ж ти засумував?), тоді як зі складеним іменним присудком такої хитрості не вийде, єдине - можна замінити дієслово-зв'язку на слово "був" ( Він сидів сумний - Він був сумний).

Складова дієслівна присудок

Переходимо до наступного типу присудка - складеного дієслівного. Тут так само просто, як і в простому - є допоміжне дієслово, а до нього примикає інфінітив ( Він хотів вчитися). Єдиний нюанс у цьому випадку - чітке виділення цього допоміжного дієслова, тому що представлений він може бути не тільки ним:

1. Фразові дієслова початку та кінця дії ( Перестала сперечатися/ Почав діяти)
2. Модальні дієслова наміри, здібності, волевиявлення, бажання ( Ми збиралися відвідати. Я можу бігати. Я хочу звільнитися. Я хочу втекти)
3. Дієслова емоцій (Боюсь закохатися. Ненавидить брехати)
4. Деякі безособові дієслова ( Варто зауважити. Слід замислитись)
5. Короткі прикметники, повна форма яких або зовсім відсутня, або має інше значення ( Радий зустрітись. Хорошо вигадувати. Ми вільні обирати)
6. Деякі іменники ( Майстер брехати. Любителька прогулятися)
7. Можна і не можна ( Можна відмітити. Не можна не визнаєь)
8. Фразеологізм ( Горить бажанням прийти)

Способи висловлення присудка з прикладами - найкращий спосіб розібратися в цій нехай не дуже заплутаній, але все ж таки об'ємній темі. Головне у складовому іменному присудку - розібратися з механізмом його освіти. Це дієслово (або щось, що його замінює) плюс інфінітив. Вірте цій формулі – і у вас все вийде.

Складове іменне присудок

Способи висловлення присудка продовжуємо вивчати зі складеним іменним присудком - найнелюбішим у школярів. Така його непопулярність викликана тим, що часом буває дуже важко від простого дієслівного присудка. Але про все по порядку.

Дієслова зв'язка

Складове іменне присудок включає дві частини - дієслівну зв'язку і іменну частину. Окремо слід зауважити, що якщо ми говоримо про теперішній час, то дієслівну зв'язку можна і опускати ( Він прекрасний). Дієслівна зв'язка найчастіше представлена:

Так, часом дуже важко виділити самостійне присудок з другорядними членами. Коротенький тест «Способи висловлювання присудка» допоможе нам хоч трохи розібратися з цією нелегкою темою.

1. Та який сенс тут блукати! - Бродити безглуздо парками.
2. Лежати нерухомо на пагорбі. - Скільки тут можна лежати?!
3. Він міг жити аскетом, нічого не бажаючи. - І як ти збираєшся тут жити?

У цих реченнях представлені різні способи висловлювання присудка, спробуйте розібратися, які типи присудка представлені в кожному реченні.

Іменна частина

Продовжуємо тему "Складове іменне присудок" вивченням його іменної частини. Вона може бути виражена:

1. Іменником ( Була акторкою)
2. Прикметником у всіх його формах - короткої і повної, ступенях порівняння ( Ми дуже раді. Голос досконалий).
3. Причастям у всіх його формах - також короткий і повний і ще пасивний і дійсний (К ніга прочитана. Хлопець читає)
4. Займенником ( Небо – твоє)
5. Чисельним і будь-яким поєднанням з цифрами (Сім'ю п'ять - тридцять п'ять. Висота будівлі - двісті метрів)
6. Прислівником ( Я їй трохи схожа)
7. Вигуком ( Твої думки – варти!)
8. Фразеологізмом та невільним словосполученням ( Його душа для мене таємниця за сімома печатками)

Як видно, способи висловлення присудка різняться колосально - якщо в простому дієслівному і запам'ятовувати нічого, то зі складеним іменним доведеться повозитися. Але за належного бажання все буде добре.

Висновок

Способи вираження підлягає і присудка - тема довгих і грунтовних наукових лекцій. Найголовніше у всьому цьому усвідомлювати, що виражені головні члени речення можуть бути різними частинами мови, часом навіть не одиночними, що вони можуть мати різні види і часом на перший погляд дуже і дуже складно зрозуміти, що перед вами знаходиться. Єдиний вчитель тут - практика, і крім цього, допоможе зрозуміти способи вираження присудка таблиця, яку можна постійно доповнювати прикладами.

ТИПИ ПОКАЗНОГО І СПОСОБИ ЙОГО ВИРАЗУ

Загальний принцип класифікації присудків

При встановленні типології присудка враховуються основні ознаки, пов'язані з його семантикою та способами формального вираження.

Семантичним ядромприсудка як члена речення, протиставленого підлягає, є позначення дії чи ознаки у сенсі. У двоскладовому реченні саме через присудок виражаються основні граматичні значення пропозиції - об'єктивна модальність і синтаксичне час. Всі ці специфічні якості присудка фокусуються у дієслівній формі, яка і є вихідним, елементарним типом присудка. Однак у мовної дійсності виникає необхідність різноманітного варіювання способів вираження присудка, оскільки загальне значення ознаки диференціюється як позначення дії, стану, властивості, якості, приналежності і т.д., що оформляється в певному часовому та модальному плані. Для передачі такого змісту та таких синтаксичних значень використовуються різноманітні комбінації дієслівних слів та слів інших частин мови. Власне дієслова виявляються самодостатніми для вираження потрібного комплексу значень, інші частини мови зазвичай поєднуються з дієсловами, які в такому випадку несуть на собі функцію зв'язок, в результаті чого «сказуема сутність» передається розчленовано: граматичні значення - через дієслівну форму, а речові - через прив'язковий член.

Всі ці особливості присудків і беруться до уваги за їх класифікації.

Просте дієслівне присудок

У присудку двоскладового речення як протичлен підлягає укладено загальне значення ознаки (дія, стан, властивість, якість і т.д.). Типовою частиною мови для вираження цього значення є дієслово. Дієслівне присудок містить одночасно і речове значення присудка і граматичний - час, спосіб, обличчя.

Простим дієслівним присудком є ​​присудок, виражений дієсловом.Дієслівне присудок, формально уподібнене підлягає, - це форми дієслова будь-якого способу, часу та особи. У складі простого дієслівного присудка можуть бути різні модальні частинки, що вживаються зазвичай у розмовному стилі: Спати б ішов і гостю спокій дав (Б. Пол.); Тітка Катя не хотіла їхати та як заплаче (О.М. Т.); Вона ніби кохала мене (Л. Т.); А ви ніби й не помічали нічого? (М.-Сиб.).

Сказуване, формально не уподібнене до підлягає, може бути виражено інфінітивом, дієслівним вигуком, деякими формами наказового способу (зі значенням умови, поступки, побажання, повинності і т.д.). Наприклад: І цариця реготати, і плечима знизувати (П.); Тут лицар стрибнув у сідло і кинув привід (Кр.); Ось і впусти вона табакерку (Дост.); І якби не я, коптів би ти в Твері (Гр.); Наш брат думай про одне... (Т.).Такі способи висловлювання присудка характерні для стилю розмовного, синтаксичні побудови якого особливо багаті на модально-експресивні значення.

Ускладнене дієслівне присудок

Просте дієслівне присудок вважається ускладненим, якщо воно виражене двома дієсловами, з яких один лексично неповноцінний, або двома дієсловами, що повторюються.У складі таких присудків часто використовуються різні частинки. Ускладнені присудки мають різні відтінки значення. Вони вказують, наприклад:

на дію та її мету ( піду напишу);

на довільність дії ( взяв та й прийшов);

на невизначеність дії ( стріляти не стріляє);

на неможливість здійснення дії ( чекаємо не дочекаємось);

на повноту дії, надмірність ( поїсти так поїсти);

на напруженість та тривалість дії ( дивиться не надивиться, тягати не перетягати) і т.д.

Всі ці форми присудка, поряд із загальним позначенням конкретної дії, що протікає в певному часовому плані, ускладнені значеннями способу перебігу дії, його якісної характеристики, оцінки і т.д.

Такі присудки характерні для експресивно забарвленого мовлення.

До простих ускладнених дієслівних присудків відносяться також фразеологізовані дієслівні поєднанняу функції присудків, яким властиво єдине значення: бити байдики - «ледарювати», точити ляси - «бовтати», наказати довго жити - «померти», покласти зуби на полицю - «голодати». Наприклад: Якийсь древній цар впав у страшний сумнів (Кр.); Філософ Хома прийшов у досконале засмучення від таких слів (Г.).

Такі поєднання синтаксично нечленними, тобто. виступають у ролі одного члена речення.

Складова дієслівна присудок

До складових дієслівних присудків відносяться присудки, виражені особистою формою дієслова і що примикає щодо нього інфінітивом.З інфінітивом, в якому полягає речове значення, можуть поєднуватися дієслова, що позначають початок, продовження або кінець дії, а також модальні дієслова, що позначають намір, волевиявлення, здатність, схильність, бажання і т.д.

До першої групи належать такі дієслова, як почати, починати, стати, прийматись (у значенні «почати»), продовжувати, кінчати, припинити, кинути (у значенні «кінчити»));

до другої групи - дієслова хотіти , бажати, вміти, могти, збиратися, примудрятися, розучитися, зуміти, готуватися, мріяти, сподіватися, боятися тощо..

До складових дієслівних можна віднести і присудки з фразеологізованим поєднанням на місці модального дієслова; у другій частині такого присудка використовується інфінітив. Наприклад: горіти бажанням бачити, мати намір відпочити, виявити згоду приїхати, мати право відповідати та ін..

Замість модального дієслова в складовому дієслівному присудку може вживатися і предикативне прикметник, до якого примикає інфінітив. Це прикметники типу: радий, добре, має намір, повинен, готовий, здатний, вільний. Наприклад: Він готовий зачекати; Учень здатний вивчити все.

Складене дієслівне присудок може ускладнюватися третім компонентом. Такі присудки принципово від складових дієслівних не відмежовуються і відрізняються лише деяким нарощенням сенсу. Найчастіше це такі присудки, в яких з'єднуються дієслово в особистій формі та два залежні інфінітиви. Дієслова в особистій формі (ті ж, що і в присудках складових) позначають початок, продовження або кінець дії або мають модальні значення. Складовим компонентом такого присудка може бути і предикативне прикметник.

Як правило, у тричленному дієслівному присудку об'єднуються дієслово модальне і дієслово, що вказує на початок, продовження або кінець дії (один з них у формі інфінітиву), наприклад: хотів (хочу) розпочати займатися; вирішив почати лікуватися, сподівався кинути палити; міг (можу) почати співати; хотів кинутися тікати, та не зміг.На місці дієслова в особистій формі може бути предикативне прикметник: готовий розпочати займатися; радий кинути палити, та не може; згоден залишитися працювати. Віднесення до складових присудків об'єднання дієслів типу вирішив почати вчитися,обіцяла припинити розшукуватидеякими лінгвістами ставиться під сумнів, пропонується розчленувати подібне поєднання на двох присудків: основне та другорядне інфінітивного типу. Проте до таких тричленним дієслівним поєднанням треба підходити диференційовано, тобто. враховувати ступінь лексичної знаменності дієслів у складі цих поєднань. Якщо основне значення присудка передається лише останнім інфінітивом, а перші два дієслова позначають лише початок, кінець, продовження дії у поєднанні зі значеннями волевиявлення, можливості, неможливості дії, бажаності чи схильності, то такі присудки не слід розчленовувати, оскільки в кінцевому рахунку вони позначають одна дія чи стан; якщо ж обидва дієслова-інфінітиву в тричленному поєднанні позначають самостійні, окремо існуючі дії, то присудком слід вважати два перші дієслова, а третій - другорядним членом речення (обставиною або доповненням). СР: вирішив почати лікуватисяі вирішив поїхати лікуватися. У першому поєднанні вирішив початилексично неповноцінно, оскільки сам процес названо лише третьому дієслові; у другому - обидва дієслова поїхатиі лікуватисяповнозначні у лексичному відношенні: дієслово лікуватисяпозначає мету здійснення дії, названого самостійним поєднанням дієслів вирішив поїхати (пор.: вирішив поїхати до Криму).

Іменне присудок і види зв'язок у ньому

Іменне присудок складається з дієслівної зв'язки в особистій формі та іменній частині.Зв'язування може бути трьох видів:

абстрактна- це дієслово бутиу різних формах часу та способу; зв'язка називається абстрактною тому, що має суто граматичне значення і позбавлена ​​речовинного змісту , наприклад: Все рідше чути голос незнайомки (Пауст.); Канонада була як невгамовний стукіт годинника (Сим.);

напівабстрактна, або напівзнаменна, - Це дієслово з ослабленим лексичним значенням; таке дієслово передає граматичні значення (час, спосіб), пов'язуючи присудок з підметом, крім того, це дієслово вносить у присудок частково і лексичне значення - називання, переходу з одного стану в інший і т.д., наприклад: Я наймирніший став тепер людина (Т.); ...Йому світ цілий здавався порох і суєта (Гр.);

знаменна, або речова, - це дієслово, що повністю зберігає своє лексичне значення, що позначає стан, рух і т.д. Ніхто не народиться героєм, солдати мужніють у бою (Л. Ош.).Такі повнозначні дієслова входять у присудок разом із іменними формами і тому умовно вважаються зв'язками. Фактично ж ці дієслова, повністю зберігаючи лексичне значення, не грамматикализируются і виражають самостійний ознака суб'єкта. Недарма А.А. Шахматов вважав присудки з такими дієсловами подвійними.

Дієслова-зв'язки третьої групи можуть вільно вживатися як самостійних присудків:повернутися, прийти, повернутися, народитися, йти, жити, стояти, лежати, сидіти, померти, працювати, залишитися.

В результаті наявності дієслова-зв'язки та іменної частини присудки називаються складовими: граматичні значення такого присудка укладені у зв'язці ( бути, називатися, стати, ставати; почати, кінчати, здаватися, доводиться; приїхати, повернутися, стояти, жити), а речові - в іменній частині.

Якщо присудок має значення теперішнього часу, абстрактна зв'язка єможе бути відсутній, присудок у такому разі називається або простим іменним, або складовим з нульовим зв'язуванням, наприклад: Візник - малий завзятий (Кр.); Двадцять років – гарна річ (Сім.).

Роль предикативної зв'язки можуть виконувати вказівні часткице, от, значить, це означає: Подобатися – це справа юнаків (Т.); Обійти те дрібне і примарне, що заважає бути вільним і щасливим, - ось ціль та сенс нашого життя (Ч.).

Присудок може приєднуватися до підлягає і за допомогою порівняльних слівяк, ніби, ніби, ніби, що, що часто переходять у частинки: Хмари стали ніби тоншими і прозорішими... (М. Г.); Старий що малий (посл.) цей хоровод у душі як білі гребені хвиль у морі (М. Р.); Рука просто як кам'яна (Т.); Розповідь його немов гарна казка; У тебе брошка начебто бджілка (Ч.).

Складове іменне присудок може ускладнюватися третім компонентом- у такому разі воно складається з предикативного прикметника, зв'язки та іменної частини:Ти маєш бути нашим першим драматургом (Фед.); Мова повинна бути коротка! (Фурм.); Радий бути корисним.

Іменна частина присудка

Усі іменні частини промови (іменник, прикметник, займенник, числівник) можуть виступати як іменна частина присудка.

Іменник у ролі іменної частини вживається зазвичай у формах називного або орудного відмінка:Дочка Марина була висока смуглянка (Кожевн.); Старий Потапов був у минулому корабельним механіком (Пауст.); Читати поспіль було для нервової людини катуванням (Наб.). Творчий є формою розвивається, активною. Ця форма поступово витісняє називний предикативний. Обидві форми нині розрізняються семантично та стилістично. Іменник позначає ознаку постійний, стійкий, зазвичай він вживається в присудку без зв'язки, мислимому в теперішньому часі: Брат – вчитель, я – інженер. При віднесеності до плану минулого, такий називний сприймається як архаїчний: Звичайно, ми були друзями (Л.).

Ознака тимчасова, непостійна передається частіше за допомогою форми орудного відмінка: ...Уже в Гаї Огонек стає Вогнем (Кр.). Однак така семантична диференціація поступово зникає у зв'язку з розширенням уживаності орудного предикативного. У сучасній російській мові орудний можливий навіть без зв'язки: Він у штабі дивізії зв'язківцем (Козак.); А у нашого солдата адресатом ціле світло (Твард.).

Для окремих лексичних груп іменників орудний предикативний був активною формою ще в XIX ст. - вина, причина, порука: Ти, – каже, – усьому виною (Кр.); Повірте, совість у тому порукою, подружжя нам буде мукою (П.).

Творчий предикативний без зв'язки закріпився в розмовному стилі в присудках зі значенням уподібнення, особливо в тавтологічних виразах підсилювального характеру:Справа справою, а кохання коханням (Козак.).

Творчий (зі зв'язкою і без неї) може вживатися поруч із називним у своєрідних, розмовного типу присудків зі значенням оціночності:звір звіром, молодець молодцем, орел орлом, потвора потворою. Наприклад: На корветі він здавався орлом, особливо коли стояв на містку (Станкж.); ...Всі з сил вибився, тінь тінню став (М.-Сиб.).

Іменна частина може бути виражена іменником у формі родового відмінка,наприклад: Філософ Хома Брут був вдачі веселого (Г.).Особливість такого присудка полягає в тому, що коло слів, здатних виступати в цій функції у формі родового відмінка, обмежений і саме присудок завжди має значення або якісної характеристики, або внутрішнього стану, причому при родовому імені обов'язково вживається прикметник, яке і містить у собі вказівка ​​на якісну ознаку:Руки були пухкі, маленькі, але бездоганної форми (Козак.); Вона повторювала думки ветеринара і тепер була про все таку ж думку, як він (Ч.).

Родовий відмінок імені може мати значення відношення чи приналежності(у разі прикметник при ньому необов'язково): Чий візок? Мого пана (Л.); Ти якогось роду-племені... (Л.).

У ролі іменної частини присудка може вживатися і родовий відмінок імені з прийменником, наприклад: А кажуть – лілії без запаху (Фед.)

Інші відмінки іменників у ролі присудка вживаються рідше, це завжди прийменникові поєднання, наприклад: І в багаття був сон не в сон (Твард.); Ось вода вже людям по коліна... (Козак.); Варя була із заплаканими очима (Ч.); ...Мета зовсім не в нашому щастя, а в чомусь розумнішому і більшому (Ч.); Ось мій Онєгін на волі (П.); Сад був заглухлий, весь у бузку, в дикій шипшині, в яблунях і кленах, покритих лишаями (Пауст.).

Іменною частиною можуть бути фразеологізовані поєднання іменного типу, наприклад: Ну, право, їхні витівки не біля місця! (Кр.); ...Та він і не без діла (Кр.); А ти йому, здається, не дуже до вподоби (М. Г.).

Іменна частина присудка - залежна словоформа, яка разом з дієсловом-зв'язкою являє собою єдину семантичну групу слів, причому дуже часто такі функціональні об'єднання слів можуть утворювати синонімічні ряди. Наприклад: ходити героєм, ходити в героях, ходити як герой, ходити як герой;служити секретарем, служити у секретарях.

Прикметник у ролі іменної частини присудка вживається в повній і короткій формах, у формах різних ступенів.

Для прикметників повної формихарактерні та називний і орудний відмінки. Наприклад: Загадкові і тому прекрасні темні хащі лісів (Пауст.); - Я ж тутешня, - додала вона (Сім.); Дивний наш народ (Еренб.); Був я молодим, гарячим, щирим, безглуздим (Ч.); Стеження виявилося дуже виснажливим (Наб.); Була ти всіх яскравішою, вірнішою і чарівнішою... (Бл.).

Прикметник як іменна частина присудка може приєднуватися до підлягає за допомогою порівняльної частки, наприклад: Порожні стіни великих будинків, що виходили на пустир, були як бронзові (Тих.); Він був у будинку як чужий (Триф.).

Повні прикметники у функції присудка можуть поєднуватися з повнознаменними дієсловами руху та стану: бігти, повертатися, приїхати, з'явитися, сидіти, лежати та ін.,наприклад: ...Він склавши руки походжав похмурий взад і вперед (Л.); День вставав рум'яний, ладний... (Сурк.). Дієслово-зв'язок має тут повноцінне предикативне значення, а тому прикметники ускладнюються визначальним значенням. Часто вони так і називаються. предикативні визначення чи дієслівно-іменні визначники. СР: Як часто по брегах твоїх тинявся я тихий і туманний (П.). - Як часто по брегах твоїх тинявся я, тихий і туманний(у другому варіанті пропозиції певна функція у прикметників стає провідною, а присудкова укладена у повнознаменному дієслові блукав).

Іменна частина може бути виражена дієприкметником: коротким та повним, пасивним та дійсним. Наприклад: Брови її були зсунуті (Т.); Чай стояв недоторканий (Дост.); ...Вони [води] були вже ніби скуті (Сим.); Зараз він [сад] стояв обмерзлий, змерзлий (Пауст.).

Повне причастя може бути і у формі орудного відмінка:Склянки з чаєм стоять недоторканими (С.-Щ.).

У ролі іменної частини присудка використовуються різні займенники: особисті, присвійні, питання-відносні, вказівні, визначальні, негативні та невизначені. Можливі форми як називного, так і орудного відмінків. Наприклад: Чи ви це, чи це ви, Рудін? (Т.); - Вона моя! - Сказав він грізно (Л.); А хто такий Хор? (Т.); Ліза за кілька днів стала не та (Т.); Яким прикинеться, таким себе покаже (Пауст.); Він ходив не як усі (Наб.); Легенда не дуже яка, але все-таки легенда (Наб.).

Як і іменники, займенники можуть виступати як присудок у формах різних відмінків із прийменниками, являючи собою вільні іменні поєднання або поєднання фразеологізованого типу, наприклад: Можеш оселитись у мене, поки будинок за мною (Фед.); ...Іноді я від нього у нестямі (Фонв.).

Іменна частина може бути виражена іменем чисельним або кількісно-іменним поєднанням. Наприклад: Воно [будівля] було на два поверхи (Р.), Двічі два - чотири; Сергій був перший, хто їх побачив (Фад.); Першим прийшов дід (Пауст.).

Іменна частина може бути виразом один із... (одним із...) :Він був одним із товаришів мого брата Григорія (Наб.).

Змішане присудок

Сказане то, можливо змішаним, тобто. складатися з дієслів та імен. Такі присудки об'єднують ознаки складеного дієслівного та складеного іменного присудка.

З одного боку: став дипломатом, був учителем, вважався корисним, прийшов веселий- складові іменні присудки;

та з іншого: хотів вчитися, мав приготувати, міг поважати- складові дієслівні присудки.

У присудках змішаних поєднуються компоненти і тих і інших: хотів стати дипломатом, міг вважатися корисним, намагався бути веселим, міг здаватися мовчазним, боявся здатися смішним.

Наприклад: Ви маєте працювати, намагатися бути корисним (Т.); Карелін... залишився сидіти за столом похмурий, як хмара (Козак.); Я не намагаюся робитися краще (Л. Т.); ...Іудушка не здогадався навіть прикинутися переляканим (С.-Щ.).

Сказане, виражене прислівником і вигуком

Присудки можуть бути виражені прислівниками або включати до свого складу прислівники. Функцію присудка набувають якісні та якісно-ґрунтовні прислівники.

Вони вживаються без зв'язки або з напівзнаменними дієсловами, наприклад: Адже я їй трохи схожа (Гр.); ...Двері тамбура стоїть навстіж (Фед.); Шинель була зовсім і якраз (Р.).

Наречений присудок може бути фразеологізованого типу:Тільки ти в мене дивися: щоб усе честь було честю (С.-Щ.).

Сказуване, виражене вигуком, що у розмовної промови, позначає дію особи чи предмета чи емоційно оцінює предмет. Такі вигуки функціонально зближуються з іменами або дієсловами, наприклад: ...Далі від вас. Ні, ви, панове, ой-ой-ой! (Т.); Хлопці миттю на ноги - і гайда. (Фурм.).Іноді прислівникові і вигуки присудки умовно відносять до іменних, таке віднесення засноване на функціональній близькості з іменами в ролі присудка.

Даний може бути виражено предикативним прислівником (словом категорії стану). Зазвичай вони використовуються при підлягає-інфінітиву: Судити людину в немилості дуже легко (Л. Т.); Переконати його у чомусь важко, сперечатися з ним неможливо (Ч.); Напраслину терпіти кому ж приємно! (А. Остр.).

Сказане - дуже важливий член пропозиції. Саме завдяки йому стає зрозумілим сенс того, що намагаються донести. Звичайно, існують пропозиції без цього члена, проте вони не несуть тієї динаміки, яка є атрибутом присудка. Різновидів цього члена речення у російській досить багато, і кожен використовується передачі певних смислових відтінків. Розберемо, та її способи висловлювання.

Граматична основа речення

Перш ніж говорити про присудка як такого, слід приділити увагу предикативної, або в яку воно входить. Невипадково ці члени речення називають головними. Адже підлягає і присудок - основні орієнтири того, що перед нами не словосполучення, а складніша синтаксична одиниця.

Наведемо приклад:

1. Строкаті рибки.

2. Між камінням тут і там на мілководді снують спритні та строкаті рибки.

У першому випадку перед нами словосполучення, в якому можна виділити головне та залежне слово. Однак смислового навантаження про те, що це за рибки, де вони мешкають, що з ними відбувається, ми не спостерігаємо. Отже, маємо словосполучення. У другому випадку маємо пропозицію. Доведемо це. Легко виокремлюється основа пропозиції: рибки снують.Тут основна думка оформлена, висловлювання має закінчений вигляд, відчувається інтонаційна завершеність.

Навіть якщо усунути всі другорядні члени, залишиться основа пропозиції. Рибочки снують.Це вже не буде словосполученням з перерахованих вище причин.

Крім присудка, про якого йтиметься далі, в предикативну основу входить підмет. Цей член речення вказує на предмет промови, про нього повідомляється в цій синтаксичній одиниці.

Визначення: визначення поняття

Що ж таке присудок? Головне його завдання - передати сенс того, що йдеться про предмет мови, виражений підлягає.

Типи присудків

Беручи до уваги, в якому значенні використано присудок та його способи вираження, виділяють різні типи цього члена речення.

Розберемо приклад. Щоки червоніють. - Щоки продовжують червоніти. - Щоки стають червоними.Всі ці пропозиції передають, у принципі, одну й ту саму думку, проте граматичне значення і відтінки сенсу вони різні. Так, у першому реченні граматичне значення і смислове навантаження лежать на присудку червоніють. Інша справа – друга та третя пропозиції. Тут граматичне та лексичне значення передають різні слова. Присудки складаються з двох слів (продовжують червоніти, стають червоними), одне з яких (перше) несе граматичне навантаження, друге (інфінітив у першому випадку і прикметник у другому) - смислове.

Також всі присудки російської поділяються на прості та складові. Перше складається з одного дієслова, який несе в собі смисловий та граматичний аспекти. Сестра цілий вечір грає у ляльки.Сказуване грає- Просте.

Інша справа - складова присудок та його способи вираження. Тут беруть участь як мінімум два слова, одне з яких описує граматичну складову, а друге - смислову (див. приклади на початку розділу).

За своїм типом виділяють іменне та дієслівне присудок, приклади яких і наведемо в наступних розділах. Розрізняти їх досить просто: якщо одна з частин його виражена якимось ім'ям: іменником, прикметником, чисельним - воно називатиметься іменним.

Дієсловне присудок та його зв'язок з підлягаючим

Перш ніж перерахувати способи вираження іменного та дієслівного присудка з прикладами, розберемо, як у реченні воно пов'язується з підлягає.

Це може відбуватися за категорією числа: Учень пише диктант. – Учні пишуть диктант.

Також узгодження може реалізовуватись у числі й роді: Учень писав диктант. – учениця писала диктант. – Учні писали диктант.

Особливий випадок – коли підлягає виражене словом зі значенням будь-якої кількості. Тут необхідно враховувати контекст і ставити присудок або в однину, або в множину. Про блаки пливуть яскраво-синім небом. - Багато учнів згадуватимуть шкільні роки з вдячністю та світлим смутком. Вчительство посідає особливе місце серед спеціалістів.Остання пропозиція дуже показова, тому що в ній підлягає має збірне значення, тому потрібно поставити присудок тільки в однині. Це такі, що підлягають, як більшість, суспільство, народ, меншістьта інші.

Просте дієслівне присудок

Розберемо способи вираження простого дієслівного присудка. У ньому смислова та граматична складові укладені в одній дієслівній формі. Обмовимося відразу, помилково говорити, що просте дієслівне присудок - всього лише одне слово, оскільки воно може бути виражене такою формою, яка передбачає в складі кілька слів, знаменних чи ні.

Отже, способи вираження присудка з прикладами:

1. Дієслово в якомусь із способів. Я поїду у відпустку на море (дійсне) - Я поїхала б у відпустку на море (умовне) - Їдь у відпустку на море (наказове).
2. Складне майбутнє час дієслова. Я пектиму торт до свого дня народження (пектиму).
3. Дієслово бутиякщо має значення наявності чогось або просто існування. Вдень був дощ. Я маю таку якість.
4. Фразеологізм, якщо в його складі має місце відмінна форма. Олеся нарешті прийшла до тями. Я знаходжу спільну мову практично з кожною дитиною та батьком.

Складова дієслівна присудок

Розберемо складову дієслівне присудок та його способи вираження. Воно включає основну частину і допоміжну. Перша містить смислове навантаження і є інфінітивом, друга містить граматичне значення. Також допоміжна частина може наділятись додатковими відтінками сенсу. Розберемо, що означає складове дієслівне присудок. Приклади допоможуть краще зрозуміти.

• Етапи дії: початок, закінчення, тривалість. Я збираюся перечитати Пушкіна. Я закінчую виконувати побілювання стін.
• Бажання чи необхідність дії, його можливість. Ольга хотіла підстригтись дуже коротко. Я маю попередити тебе про небезпеку обпектися.
• Якийсь емоційний контекст. Я обожнюю гуляти по набережній будь-якої пори року.

Як було сказано вище, основна частина – це завжди дієслово-інфінітив. Допоміжна ж може бути зі значенням дії: повинен, радий та інші, також сюди можуть входити слова потрібно, можна весело, гірко, улюблено, добре.

Даний іменний

Складове іменне присудок має у складі крім допоміжної частини іменну. Саме в ній міститься смислова складова. Допоміжна ж частина відповідає за граматичне наповнення та зв'язок із підлягаючим.

Розберемо, що являє собою подібне присудок і способи його вираження. Якщо говорити про допоміжну частину, то нею може бути:

• Дієслово-зв'язка бути. Її відмінність у цьому, що у час вона стає нульової: Вона була розумна і красива. Вона буде розумною і красивою. Вона розумна та красива.
• Інші дієслова-зв'язки, які, на відміну від наділені додатковими змістами: здаватися, вважатися, бути, ставати та інші.

• Дієслова руху, такі як сидіти, прийти, стояти та інші. Ліза сиділа горда і неприступна.

Що стосується іменної частини, то нею може бути іменник, прикметник, слово категорії стану, причастя або прикметник, повне, коротке порівняльною мірою. Андрій був вищий за Ігоря на цілу голову. Небо було блакитне та дуже чисте. Стіл - предмет меблів, настільки необхідний господарства.

Також у складі іменної частини можуть бути займенники. Дівчина була саме такою, якою бачилася йому в мріях.Бувають і числівники. Десять помножити на десять сто буде.

Фразеологізми нерідкі як іменна частина. Шорохов був майстром на всі руки у справі будівництва.