Прості випробування на логіку. Веселі тести на інтелект з каверзою

Логічні тести можуть зацікавити тих, хто хоче дізнатися про глибину власного логічного мислення, дослідити свій спосіб мислити і, звичайно ж, визначити рівень своїх здібностей до логіки.

І тут розкривається найцікавіше — далеко не всі здатні «правильно» проходити ці логічні тести. Тому і з'явилася ця інструкція до застосування тестів на визначення логічного мислення, своєрідні поради щодо їх проходження.

Як проходити логічні тести

У такій справі, як проходження логічних тестів важливо пам'ятати, що надто тривала затримка над одним завданням - ознака того, що щось не так з логічним мисленням або, як варіант, охоче проходити логічні тести.

Більшість завдань у великих тестових збірниках типу Г. Айзенка вирішується з наскоку, якщо проявити хоч краплю наполегливості. У цьому слід пам'ятати, що від початку, тим складніше завдання.

До того ж, до уваги перфекціоністів, за півгодини ніхто не в змозі впоратися з усіма завданнями. Зате коженвирішить хоч частину з них.

Відповідь на завдання може бути числовим, літерним або словесним. Іноді варіантів кілька, іноді потрібно дати точну відповідь. Навмання писати не варто, але якщо якась ідея все ж таки гребить на горизонті вашої свідомості - краще її записати, так би мовити про всяк випадок.

Підступних питань тест не містить, але не завадить розглянути кілька шляхів вирішення, що постало перед вами проблеми, в особі завдання. Перед початком слід вникнути в суть запропонованого завдання і переконатися в тому, що зрозуміли ви його правильно, не можна лише даремно втратити час, пішовши хибним шляхом, вирішуючи не зовсім те, що перед вами.

Однак, як і скрізь, тут існують свої підводні камені, що криються, щоправда, не в самих завданнях, а у внутрішніх чинниках, які стосуються скоріш загальної психології, ніж формальної логіки.

Вплив обдарованості на логічне мислення

Це – обдарованість, а вона, як відомо, буває різною – так і хочеться дописати рідкою та газоподібною, але не будемо про це.

Різною в тому сенсі, що подібним людям, людям з обдарованістю в якійсь сфері може бути навіть не зовсім цікавовирішувати завдання певного виду.

Так-так, як не дивно буває і таке – знаємо, спостерігали!.. – і справа тут може критися, як у загальній примхливості на тлі дитини-підлітка, а згодом і дорослої, так і в підозрі, що настільки пльовими завданнями недооцінюють його/її інтелект, а значить десь тут криється каверза. Ну не може ж воно бути настільки легким!

До того ж обдарованих людей слід сприймати у зв'язці та єдності категорій «хочу» та «можу». Тому що розговоритися, психологічно, звичайно, може будь-який із цих факторів.

2 типи поведінки дітей з обдарованістю під час тестування

Існують інструментальний та мотиваційний аспект. Інструментальний полягає у опрацьованості способів його діяльності. А мотиваційний характеризує як ставлення випробуваного до світу в цілому, так і до якоїсь певної його частини... А також до власної діяльності.

До інструментального аспектувідноситься:

• Будь-які специфічні стратегії дій, діяльності та рішення, які здатні забезпечити свою, особливу і тому саме для нього якісну продуктивність проходження тесту.

Тобто, якщо серед тесту хтось починає іржати, це ще не означає, що в нього істерика, можливо, у нього з подібними завданнями та питаннями пов'язані якісь свої дивні асоціації, здатні йому допомогти у цій справі.

• Індивідуалізм у стилі діяльності, виражений у бажанні робити все по-своєму.

Подібне може обернутися як пшиком, так і яким-небудь своїм методом вирішення тих же теорем. Але вже головне потім змогти донести до оточуючих, що «свій метод» – не є помилка.
А то бувають випадки, коли через нестандартне рішення за правильної відповіді, перекреслюється і оголошується неправильним все дійство, незалежно від відповіді. Тут правда вже, справа полягає в тому, що і на вчителів часом знаходить відома всьому світу розбиратися в прокладених іншими дивних шляхах.

• Якщо ви - випробуваний, загалом, той, хто проходить тест, здатні настільки структурувати всі придбані про завдання, та й взагалі знання, то, безсумнівно, предмет, що вивчається, ви побачите в системі.

А це вже щось здатне надати нехилу таку допомогу, в крайньому випадку психологічну підтримку в особі впевненості, що у вас все вийде, що виходить зі знання того, що ви володієте подібними… як не дивно знаннями. Тут «я знаю, що нічого не знаю» — не прокотить. Тут така філософія покаже швидше вже невпевненість у своїх силах.

• Існують і особливі типи-темпи навчання, які полягають, як у великому темпі та легкості засвоєння інформації, так і в уповільненому розумінні, проте при ньому можливі достатні зміни структури знань, уявлень або вмінь.

Проте слід розуміти, як і широка ерудиція здатна уповільнити швидкість вирішення завдань. Тут проблема криється або в безсистемності знань і неможливості випробовуваного пов'язати їх в одне, або в нездатності вибрати який-небудь варіант, що здається рівнозначності-ймовірності, що прокручуються свідомістю відповідей. Так само трапляється, що питання-завдання сформульовано так, що випробуваний знаходить іншу можливу правильну відповідь, не передбачену формальним тестом. Адже буває й таке!.. Рідкісність, звичайно, але й її варто враховувати.

Переходимо до мотиваційним аспектамповедінки обдарованих дітей, як великих (дорослі), і маленьких (тих, що справді діти). А вони характеризуються такими ознаками:

• Підвищена чутливість до будь-яких аспектів дійсності (будь-які там знаки, як свої особливі, чи не НЛПишні якорі, так і загальноприйняті, звуки, кольори, тех. пристрої, рослини та інше), або до певних форм власної активності.

• Велика частка зануреності у певну тему.

• Підвищена потреба у пізнанні. Доводячи її до абсурду, поки весь тест не прочитаю – завдання не приступлю.

• Відторгнення стандартності завдання та перевага їм будь-яких парадоксів.

• Підвищена критичність до себе при прагненні до хорошого, найповнішого виконання, така собі «» або «містер Ідеал».

Все це здатне як гальмувати, так і полегшувати рішення.

Приклади логічних графічних тестів

А тепер бонус для тих, хто дочитав до кінця статтю про логічні тести, але не дозволив завдання на першій картинці, де розташований логічний тест для дошкільнят.

9\10 їх дітей 5-6 років впоралися із завданням на «ура». Автобус прямує в ліву сторону, оскільки дверей не видно. Чомусь мені здається, що й половина нинішнього замороченого дорослого населення з наскоку це дитяче логічне завдання не вирішить.

Ось такі тести іноді дають на співбесідах.
Мені пояснили так, якщо людина відповідає правильно на всі 12 питань – це шоколад, а не співробітник.
Менше 6 – у цієї людини взагалі туго з логікою.

Тест на логічне мислення.

1. Деякі равлики є горами. Усі гори люблять кішок. Значить, все
равлики люблять кішок.
а) правильно
б) неправильно

2. Усі крокодили вміють літати. Усі велетні є крокодилами.
Значить, усі велетні можуть літати.
а) правильно
б) неправильно

3. Деякі головки капусти – паровози. Деякі паровози грають на
роялі.
Значить, деякі головки капусти грають на роялі.
a) правильно
б) неправильно

4. Дві галявини ніколи не схожі одна на одну. Сосни та ялинки виглядають
абсолютно однаково. Отже, сосни та ялинки не є двома галявинами.
а) правильно
б) неправильно

5. Ніхто з людей не може стати президентом, якщо має червоний ніс.
У всіх людей ніс червоний. Значить, ніхто з людей не може стати
президентом.
а) правильно
б) неправильно

6. Усі ворони збирають картини. Деякі збирачі картин сидять у
пташиної клітини. Значить, деякі ворони сидять у пташиній клітці.
a) правильно
б) неправильно

7. Тільки погані люди обманюють чи крадуть. Катя – гарна.
а) Катя обманює
б) Катя краде
в) Катя не краде
г) Катя обманює та краде

8. Усі горобці не вміють літати. Всі горобці мають ноги.
а) без ніг горобці не можуть літати
б) деякі горобці не мають ніг
в) всі горобці, які мають ноги, не можуть літати
г) горобці не можуть літати, бо мають ноги
д) горобці не можуть літати і не мають ніг
е) жодне з перерахованих вище

9. Деякі люди – європейці. Європейці мають три ноги.
а) люди з двома ногами не є європейцями
б) європейці, які є людьми, іноді мають три ноги
в) європейці з двома ногами іноді є людьми
г) Людей не європейців з трьома ногами не буває
д) Люди мають три ноги тому що вони європейці

10. Квіти – це зелені звірі. Квіти п'ють горілку.
а) усі зелені звірі п'ють горілку
б) усі зелені звірі є квітами
в) деякі зелені звірі п'ють горілку
г) Зелені звірі не п'ють горілку
д) зелені звірі не є квітами
е) жодне з вищеперелічених

11. Кожен квадрат круглий. Усі квадрати червоні.
а) бувають квадрати з червоними кутами
б) бувають квадрати з круглими кутами
в) бувають круглі червоні кути
г) кути та квадрати - круглі та червоні
д) жодне з вищеперелічених

12. Гарні начальники падають із неба. Погані начальники можуть співати.
а) Погані начальники летять із неба вниз.
б) Гарні начальники, які вміють літати, можуть співати.
в) деякі погані начальники що неспроможні співати.
г) деякі хороші начальники погані, оскільки вони вміють співати.
д) жодне з вищеперелічених

P.S. У мене в результаті вийшло 8 правильних відповідей))

Правильні відповіді – див. нижче
1б
2а
3б
4а
5а
6б
7в
8в
9а
10в
11д
12д

Настрій зараз - вкотре навпомацки рукою по порожнечі...

Тести на логіку призначаються у тому, щоб тестований зміг визначити – оперує він можливостями обробки інформації логічним шляхом. Вони не відображають рівень освіченості чи освіченості, проте дозволяють виміряти здатність інтелектуально обробляти інформацію. Це важливий аспект на практиці! Вміння дискурсивно аналізувати дані потрібно у повсякденній життєдіяльності, навчанні, творчій чи робочій сфері. Для проходження тестування не потрібно наявність просунутих математичних навичок, знань точних чи гуманітарних наук. Отже, тестування підходить всім користувачам.

Використовуючи тест на логічне мислення, можна дізнатися – добре воно розвинене чи спостерігається якась проблематика у його роботі. У будь-якому випадку можна отримати практично корисну інформацію для самопізнання та вдосконалення власного потенціалу. Отримання позитивного результату - індикатор те, що мислення індивідуума добре розвинене - можна відкинути сумніви у своїх можливостях інтелектуального плану, якщо такі були. Якщо результати констатують, що тестований не має здатності користуватися всіма розумовими можливостями – привід зайнятися його розвитком. Ніколи не пізно зайнятися самовдосконаленням, навіщо існують спеціалізовані методики.

Дискурсивний тест на логічне мислення показує - чи здатний індивід використовувати логіку при сприйнятті та аналізі інформаційних даних. Це вміння виявляти істину шляхом роздумів, ґрунтуючись на висновках.

Методика тестована, що базується на аналізі відповідей користувачів та зіставлення їх вірним відповідям. У результатах тесту на логіку онлайн формату також враховується відсоток правильних висновків тестованого та зіставлення їх зі складністю питань. Ціль – перевірка рівня логічних навичок.

Спеціальна методика, що дозволяє протестувати користувача за відповідями на запропоновані завдання аналітичного типу, що передбачають вирішення логічних вигадок, висновків. Вибираючи відповіді зі списку, потрібно досконально проаналізувати умови та відзначити найвірніше логічне слідство. Тут не рекомендується діяти інтуїтивно! Проходження тесту на логіку з 30 питань надає точний результат, що розкриває можливості логічного мислення тестованого.

Тестування, що дозволяє оцінити розвиток дитини щодо інтелектуальних здібностей аналітично обробляти інформацію. Порівняно зі стандартними методиками, тест на логіку для дітей розроблений з урахуванням специфічності раннього віку, а тому пропонує більш зрозумілі та відповідні для них питання.

Протестувати рівень інтелектуального потенціалу та логічних здібностей дозволяє тест на інтелект та на логіку, проходження якого доступне кожному у зручному онлайн форматі. Після витрати невеликого часу стає можливим пізнання власних здібностей, а за бажання можна зайнятися їх коригуванням.

Доросле та дитяче інтелектуальне мислення мають явні відмінні риси в рівні розвитку логічних здібностей, через різницю віку та наявність життєвого досвіду. Тому тести на логіку для дорослих базуються на спеціалізованих методиках, що беруть до уваги згадані відмінності та включають логічні завдання, актуальні для дорослого життя. Вони найточніше передають індивідуальні характеристики тестованого.

Рівень інтелекту прийнято вимірювати за методиками IQ тестування. Безліч вчених працює над удосконаленням його вимірювання та IQ тест на логіку залишається достовірним способом дізнатися подробиці про власний розумовий потенціал.

Тим, хто запланував влаштуватися до органів МВС, вступити до школи поліції, тести на логіку дозволять дізнатися про рівень дедуктивних здібностей, які вважаються необхідними у правоохоронній діяльності. Пройшовши тестування, можна зрозуміти – слід тренувати їх чи їхній рівень достатній, для успішного працевлаштування та надходження.

У ювенальному віці важливо своєчасно виявити проблематику розвитку аналітичного мислення - це оптимальний період його вдосконалення. Тести для підлітків на логіку дозволяють виявити ці проблеми або переконатися в їх відсутності.

Людям певних занять та професій важливо не лише пізнати математику, а й навчитися її використовувати у трудовій діяльності. Цій категорії людей ідеально підійдуть математичні тести на логіку. Вони тестують виключно логічне мислення, а не абстрактне, яке вимірюється лише психологічними тестами.

Тест №1

Відповідайте швидко, не роздумуючи. І не підглядати відповіді!

1. Ви берете участь у змаганнях та обігнали бігуна, який займає другу позицію.
Яку позицію ви тепер займаєте?

<< Відповідь на запитання >>

Спробуйте відповісти на друге питання тесту

2. Ви обігнали останнього бігуна, на якій позиції зараз ви знаходитесь?

<< Відповідь на запитання >>

3. Візьміть 1000. Додати 40. Додати ще тисячу. Додати 30. Ще 1000. Плюс 20. Плюс 1000. І плюс 10. Що вийшло?

<< Відповідь на запитання >>

4. Батько Мері має п'ять дочок: 1. Чача 2. Чече 3. Чичі 4 Чочо. Питання: Як звати п'яту дочку? Думайте швидко. Відповідь трохи нижче.

<< Відповідь на запитання >>

Тест №2

Цей тест дуже простий. Вам потрібно відповісти на одне запитання...
Чому мед золотого кольору?

Птому що квіти одержують багато сонячного світла.

Птому що квітковий пилок натурально золотого кольору.

Птому що бджоли збагачують його ферментами, які мають такий відтінок.

Птому що мед таким роблять люди.

Яне знаю.

Міні-тест на кмітливість №3

Бажаєте перевірити себе на кмітливість? Невеликий тест!
1. Отже - глухонімий вирішив купити зубну щітку. Він іде до магазину і жестами показує продавцеві, що чистить зуби. Продавець здогадується, про що мова, і глухонімий отримує свою щітку.
Тепер сліпий вирішив купити собі сонячні окуляри. Як йому повідомити про це продавця?
Подумайте, а потім подивіться правильну відповідь...

<< Відповідь на запитання >>

2. Складіть одне слово з наведеного набору букв - Л О С О Н Д О В

<< Відповідь на запитання >>

3. Льотчик вистрибнув із літака без парашута. Як він міг залишитися неушкодженим після приземлення на твердий грунт?

<< Відповідь на запитання >>

Тест №4

1. Є дві пляшки на 5 та 3 літри. Як за їх допомогою відміряти рівно літр води, без використання будь-яких інших ємностей.

<< Відповідь на запитання >>

2. У кошику є 5 грибів. Як поділити гриби між п'ятьма грибниками, щоб кожному дісталося порівну і один гриб залишився б у кошику?

<< Відповідь на запитання >>

3. У 1970 р. людині було 30 років, а в 1975 р. було 25 років. Як це можливо?

<< Відповідь на запитання >>

4. Вгадайте, скільки в кімнаті знаходиться кішок, якщо в кожному із 4 кутів кімнати сидить по 1 кішці, навпроти кожної кішки знаходиться по 3 кішки, на хвості у кожної кішки сидить 1 кішка.

<< Відповідь на запитання >>

5. Багато хто з вас бачили в алкомаркетах пляшки з алкоголем, що містить усередині ще й якийсь великий стиглий фрукт: яблуко, грушу та ін. його й не поділяючи.

<< Відповідь на запитання >>

6. Неподалік берега стоїть корабель зі спущеними мотузковими сходами. У сходів 15 сходинок. Відстань між сходами 45 см. Найнижчий ступінь стосується поверхні води. Раптом починається приплив, завдяки якому рівень води піднімається щогодини на 15 см. Питання: через який проміжок часу рівень води досягне третього ступеня?

<< Відповідь на запитання >>

7. Біля дороги стоять два автоінспектори ДІБДР. Один дивиться ліворуч, щоб бачити, чи машина не наближається з півночі, а інший - праворуч, щоб бачити, чи не наближається машина з півдня. Раптом один питає іншого: "Чому ти посміхаєшся?" Як він міг дізнатися, що інший інспектор усміхається?

<< Відповідь на запитання >>

8. Уявіть собі два міста, в одному з яких люди говорять лише правду, а в іншому лише брехня. Люди з одного міста часто ходять у гості до людей в іншому місті та навпаки. Якщо ви опинитеся в одному з міст, то яке єдине питання ви повинні поставити перехожому, щоб дізнатися в якому з двох міст ви?

<< Відповідь на запитання >>

9. Автомобіліст вранці на стоянці виявив, що його автомобіль одну шину спустили. Не дивлячись на це, він сів в автомобіль і проїхав до роботи 50км і ввечері знову проїхав 50 км, не проводячи ні ремонту, ні заміни колеса. Як це можливо?

<< Відповідь на запитання >>

10. Інструмент для вимірювання часу з мінімальною кількістю рухомих елементів - це сонячний годинник. Який інструмент для вимірювання часу має максимальну кількість рухомих елементів?

<< Відповідь на запитання >>

11. На змаганнях спортивних автомобілів два найкращі гонщики уклали незвичайне парі - чия машина прийде повільніше, той і переможець і призовий фонд забирає собі. На старті, коли пролунав гонг початку, обидві машини не думали рухатися вперед. Все збентежено, зривається змагання. До молодих людей (гонщиків). Підійшов чоловік похилого віку і щось їм обом сказав. Після невеликої паузи обидва газами, хто швидше, прагнучи обігнати один одного. Правила незмінні – фонд забере той, чия машина прийде другою. Питання: що сказав гонщикам літня людина?

Тест складається із 30 пунктів. Кожен пункт має вигляд:

Умова
a. перше слідство
b. друге слідство
c. третій слідство

"Умова" - це умова завдання, деякі обставини, які вважаються раніше якимось чином доведеними та завжди істинними.
"Слідство" - це логічне слідство за умови. Із трьох наслідків одне і лише одне правильно. Ваше завдання – перевірити свою здатність відокремлювати правильні логічні наслідки від неправильних.

Тест не потребує спеціальних математичних знань. Всі слова в тесті треба тлумачити так, як це робиться у звичайній повсякденній російській мові, але не так, як у математиці чи іншій спеціальній галузі. Усі слова у тесті треба тлумачити буквально, жодних метафор чи натяків у тесті не передбачено.

У тесті ви можете знайти незнайомі слова, такі, як "куздра". Ці слова призначені для того, щоб оцінити вашу здатність до логічного мислення, відокремивши її від інших ваших знань про навколишній світ. Вважайте, що ці слова можуть означати все, що завгодно, але так, щоб фраза за умови була правдивою за змістом. Наприклад, якщо написано, що "куздра біжить", це означає, що куздра дійсно вміє бігати і, мабуть, має ноги або лапки, це може бути, наприклад, людина, тварина або механізм, що крокує:)

Іноді в тесті зустрічаються протилежні за змістом слова та вирази, наприклад "уміють" і "не вміють", "великий" та "маленький" і т.п. У всіх таких випадках передбачається, що проміжні варіанти "вміє, але погано", "середній") не розглядаються.

20-25 очок:
У вас добре розвинене логічне мислення. Однак ви можете робити помилки у нестандартних або заплутаних випадках. Отримавши якийсь висновок у результаті міркування, не поспішайте приймати його за істину. Візьміть за правило перевіряти ще раз свої висновки, шукати в них помилки і просто слабкі місця. Не дивуйтеся, не обурюйтеся, якщо вас виправляють: можливо, за справу.

14-19 очок:
Варіант 1.
У вас не вистачило терпіння пройти весь тест, ви зробили його тільки частково, а пункти, що залишилися, вибрали навмання.
Варіант 2.
Ваше логічне мислення нерозвинене. Якщо ви спробуєте публічно розмірковувати, то, можливо, вас висміюватимуть. Вам доведеться звернутися до інших сильних сторін вашої особистості, якщо ви хочете когось у чомусь переконати чи щось дізнатися. Однак, можливо, ви не зовсім безнадійні, якщо спробуєте навчитися.

6-13 очок:
Варіант 1.
Ви проходили тест, тикаючи в пункти навмання.
Варіант 2.
У вас логічне мислення відсутнє взагалі. Той результат, який ви отримали, можна отримати простим тиканням навмання. Не варто намагатися "міркувати логічно", особливо прилюдно. Вас можуть прийняти за божевільного.

3-5 очок:
Ви не захотіли проходити тест.

1-2 очки:
У вас добре розвинене логічне мислення. Якщо ви і робите помилки в міркуваннях, то в основному випадково або від втоми, але не через невміння. Тим не менш, пам'ятайте, що все добре завжди можна покращити - якщо, звичайно, воно вам треба. У даному випадку ви вирішили повипендрюватися і відповідати на запитання навмисно неправильно.