Психо-емоційні портрети. Про емоції та їх створення роздуми єфима шевченка

Мій перший урок! Моє бачення процесу малювання. Оригінал цієї картини створено для австралійського журналу Photoshop Project! Мій урок - про створення портретів та передачі емоцій через картини та інші роботи. Думаю, по картинках і так все буде ясно, якщо текст здасться вам не дуже інформативним.

Картина створена у Photoshop CS3 з використанням планшета Wacom Intuos4.

Сподіваюся вам сподобається!

Отже, я розповім вам про те, як створити чарівний, фентезійний та емоційний портрет тендітної дівчини, і як через свої картини передавати емоції та розповідати історії. Також, у цьому уроці ви знайдете кілька корисних порад. Цей урок створений для тих, хто вже володіє базовими знаннями в галузі анатомії та вміє працювати у Photoshop. Тут ви дізнаєтеся, як малюю особисто я, і, сподіваюся, моя техніка допоможе вам знайти свій стиль малювання!

1. Кольори та Щітки

Одне з перших, що я роблю, це вибір палітри кольорів. Вибір кольорів залежить від настрою, який ви хочете створити, я вибираю яскраві відтінки для шкіри, тому що хочу, щоб вона була трохи блідою, але загальна атмосфера картини має бути темною. Вибирайте насичені кольори, тому що вони будуть наноситися дуже м'яко. Основні пензлі, які я використовую: тверда кругла кисть, зі злегка шорсткими, розмитими краями та стандартний аерограф. Обидва пензлики – у режимі Натиску Пера (Pen Pressure).

2. Основна форма

Насамперед, я починаю з основної форми обличчя героїні, наносячи кольори дуже м'яко та розмито. Ви можете спочатку підготувати простий ескіз, якщо хочете, але мені не подобається працювати з монохроматичними лініями, я більше люблю, коли картина розвивається в процесі малювання без будь-яких напрямних ліній. Це допомагає, коли ви пишете якусь історію для вашого персонажа, і намагаєтеся розповісти її через картину. Я хотів створити образ тендітної дівчини з розбитим серцем.

3. Світло

Продовжуйте додавати все більше кольорів до своєї палітри, намагайтеся збагачувати їх. На цьому етапі я позначив форму очей і додав більше розмаїття, я також додав холодне блакитне вторинне джерело світла. Це робить картину набагато цікавішою і надає «чарівництва», містики. Освітлення дуже важливе для передачі настрою.

4. Подальше опрацювання

На цьому етапі я, нарешті, додав очі, і зробив їх фіолетовими, щоб зробити погляд більш сюрреалістично-фентезійним. Цей колір також вписується в загальну палітру кольорів, куди входять відтінки темно-фіолетового, синього і коричневого. Додайте більше відблисків, щоб надати більшої реалістичності, але я не раджу для відблисків використовувати чисто білий, а для темних ділянок – чорний колір, я рекомендую брати дуже яскравий бірюзовий, жовтий та блакитний замість білого, і дуже темний та насичений фіолетовий, синій та червоний замість чорного. Фільтр Медіана (Median) (Фільтр – Шум – Медіан) (Filter – Noise – Median) дуже допомагає мені вибудовувати правильні форми і трохи змішувати кольори.

5. Випуклість та затінення

Тут я намагався зобразити опуклість та затінення обличчя. Червоні лінії показують опуклості обличчя, її форму, вони показують, що обличчя не плоске і правильне затінення робить його більш реалістичним. Випуклість, як правило, залежить від світла. Тут я відзначив найяскравіші ділянки обличчя блакитними, а темніші – зеленими штрихами, щоб показати, як треба затінювати обличчя. Вторинне світло залишає свій «слід» тільки на щоках, підборідді, губах та під носом.

6. Губи

Тут ви можете детально розглянути процес створення губ. Я просто обожнюю малювати пишні губи. Щодо затінення, зафарбуйте верхню губу темним кольором, а на нижній губі додайте багато відблисків. Рот відкритий так, що трохи видно зуби. І не забувайте про блакитне вторинне світло.

7. Перші Деталі

Інструмент Баланс Кольори (Image – Adjust – Color balance) може надати вам велику допомогу, якщо у вас виникли проблеми з квітами, або якщо ви навмисно хочете кардинально змінити їх. Я дуже часто використовую цю функцію, в основному для надання тіням синюватішого відтінку і світлим ділянкам - більш жовтуватого. Але в цьому випадку я додав більше помаранчевого та коричневого на її обличчя, і темно-коричневого – на волосся. Це надає трохи тепла, що ідеально поєднується з холодним вторинним світлом. І ще... ви, мабуть, вже звернули увагу на перші торкання кисті, що зображують чорні сльози, які я вирішив додати. Вони надають картині саме ті емоції, яких я хотів досягти.

8. Закінчуємо роботу над Деталями

Чорні сльози вже промальовані. Поєднання твердого круглого пензля з шорсткими краями створює дуже реалістичну і текстуровану шкіру, але для деталізації я волію використовувати аерограф. Я дуже рекомендую використовувати функцію Повороту зображення Горизонтально (Зображення – Повернути полотно – Повернути по горизонталі) (Image – Rotate Canvas – Flip Horizontally). Ви абсолютно новим поглядом подивіться на свою роботу, ви вмить помітите будь-які помилки, а для їх виправлення допоможе відмінна функція Liquify (Filters – Liquify).

9. Очі

На цьому етапі я покажу вам, як малюю очі. Очне яблуко зазвичай не сіро-біле, воно більш блакитне, і не забувайте затінювати очі на куточках, тому що вони не плоскі, а кулясті. Т.к. світло падає зверху, верхня частина ока набагато темніша за нижню, але відблиск, відображення світла, знаходиться на верхній половині ока. І він не чисто білий, він яскраво-блакитний. Додайте ще кілька інших кольорів на очі, відтінки не тільки фіолетового, а й блакитного, зеленого, рожевого, тощо. Навіть незважаючи на те, що ви цього не помічаєте, це надає лазам реалістичності. Я намалював вії дуже ніжно, використовуючи аерограф та темно-коричневий колір.

10. Волосся

Я вважаю, що малювання волосся може бути дуже кумедним та простим заняттям, якщо ви знаєте, як робити це правильно. Для початку, підготуйте базову форму зачіски, формуючи її пасмами. Відтінок волосся переходить від темного до світлого, тому наносите більше м'яких світлих ліній за допомогою аерографа. Тут дуже нагоді фільтр Медіана (Median). Візьміть яскраво-коричневий колір і промалюйте окремі волоски. Тут головне не переборщити, окремо промальованих світлих волосків має бути лише кілька. Решта маси волосся може бути дуже темною (як у даному випадку) і розмитою, т.к. не знаходиться у фокусі. Це набагато краще, ніж промальовувати кожну волосинку і нагромаджувати малюнок зайвими деталями.

Модуль. Емоції та психічні стани особистості

План семінарського заняття

1. Поняття емоцій, функції емоцій

2. Класифікація емоцій. Емоції та почуття

3. Воля та вольова регуляція людської поведінки. Емоційна та вольова саморегуляція

4. Психічні стани особистості. Стрес та його подолання

Завдання та вправи

Питання для роздумів.

1. Відомий психолог і філософ Е. Фромм писав: «Моє власне «Я» має бути таким самим об'єктом моєї любові, як і інша людина... Якщо індивід любить тільки іншого, він взагалі не може любити». Проаналізуйте цей вислів.

2. Прокоментуйте слова В.В. Маяковського: «Той, хто постійно зрозумілий, той, на мою думку, просто дурний».

3. Від чого залежить багатство емоційного життя?

Завдання 1.

Перед вами дванадцять виразів обличчя, які відбивають певні емоційні стани людини. Співвіднесіть малюнок і відповідний емоційний стан: скорбота, байдужість, веселощі, скепсис, сильна агресія, смуток, бурхлива радість, ворожість, глибока смуток, сором'язлива радість, погане самопочуття, агресія.

Завдання 2.

Дайте назву емоціям, що виникають у таких ситуаціях.

1. Начальник образливо лає підлеглого за неправильно виконане завдання.

2. Робочий довго виконує однакову роботу.

3. Студент отримує чудову оцінку на іспиті.

4. У переповненому автобусі відбувається конфлікт між пасажирами, що супроводжується взаємними образами та приниженнями.

5. Молода людина, яка вступила до престижного вузу, пішла на зустріч з колишніми однокласниками.

6. Люди, які чекають на автобус, дивляться на п'яну, неохайно одягнену жінку.

7. Дитина дивиться на телевізор цікавий мультфільм.

8. Людина потрапила в автомобільну аварію і дивом залишилася живою.

9. Людина вперше стрибає з парашутом.

10. Студенту зненацька знизили оцінку на іспиті.

Тестова методика «Самовідношення»

На питання тесту потрібно відповідати "так", "ні", "не знаю".

1. Я цілком задоволений собою.

2. Іноді мене турбують чи нервують суперечливі думки та почуття, що стосуються людей чи подій.

3. Я можу точно визначити у своєму житті період, коли я став людиною самостійною і незалежною.

4. Я люблю уявляти різні ситуації, у яких поводжуся зовсім інакше, ніж у житті.

5. Крім дрібних промахів, мені нічого поставити собі у провину.

6. У мене часто виникає таке почуття, що я сам не знаю, чого я хочу.

7. Я настільки добре знаю своє тіло (організм), що розумію, коли дрібні нездужання викликані моїми внутрішніми конфліктами чи душевним розладом.

8. Мене дуже засмучує те, що я ніколи не досягну ідеального стану особистості.

9. Замість вибухати і злитися, я вмію вести уявний (внутрішній) діалог і розмовляти з собою навіть тоді, коли проблема викликає суперечливі думки чи почуття.

10. Іноді я реагую на певні (деякі) ситуації інакше, ніж хотів би.

11. Є речі, в які я глибоко вірю, і такі цінності, в ім'я яких я зробив би більше, ніж можу зараз визначити.

12. Я завжди поспішаю, мені не вистачає часу або я беруся за виконання завдань, що перевищують можливості однієї людини.

13. Я вмію сам(а) підтримувати себе у важких ситуаціях, а коли маю можливість (час, місце тощо), то я дозволяю собі "перехворіти".

14. Я вважаю, що сьогодні світ так сильно змінився, що добро і зло стали чимось відносним.

15. Часто, чуючи критичні оцінки інших людей щодо себе, вголос я погоджуюсь з ними, хоча, правду кажучи, я так не думаю.

Підрахунок результатів.

За кожну відповідь "так" на запитання 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, а також відповідь "ні" на запитання 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 15 – отримуєте по 10 очок . За кожен "не знаю" – отримуєте по 5 очок. Підрахуйте всі окуляри.

100 – 150 очок.Ваші відповіді показують не тільки те, що ви живете у згоді з собою, але й те, що ви знаєте себе і можете собі довіряти. Здається, ви маєте цінне вміння знаходити вихід із важких ситуацій як особистого характеру, так і стосунків з людьми. Ви вмієте бути джерелом сили і підтримкою навіть тоді, коли інші люди вашу силу називають слабкістю.

50 – 99 очок.Очевидно, ви не живете в повній згоді із самим собою. У вас є багато сумнівів і невдоволення собою. Ваші відповіді свідчать про існування якихось перепон повного прийняття особистості. Якби ви спробували точніше оцінити свої можливості і одночасно проявити більше терпимості по відношенню до себе (ви – людина мисляча, але й помилкова), то тоді, можливо, життя приносило б вам більше задоволення.

0 – 49 очок.Чи знаєте ви причину, через яку так сильно не любите себе? Ваші відповіді говорять про майже повну відсутність ухвалення себе та згоди з собою. Але незважаючи на те, будьте другом самого себе, для цього вивчіть, як багато забобонів і стереотипів ви вже маєте, думаючи про себе. І, крім того, не мучте себе вправами уяви. Почніть робити те, що бажаєте найбільше, навіть якщо це супроводжує ризик.

Методика "Емоційний портрет особистості"

За допомогою тесту ви можете співвіднести себе з трьома досить різними та яскравими особистісними портретами, названими умовно «Голуб», «Страус» та «Яструб». Необхідно зробити за одним вибором у питаннях:

1. Мені 12 років, я зібрався гуляти, а мама раптом заявляє: "Вже нікуди ти не підеш". Я:

а) дуже-дуже попрошу маму, щоб вона мене таки відпустила на вулицю, але якщо вона все одно наполягатиме на своєму, то залишуся вдома;

б) скажу собі: "А я нікуди не хочу йти" і залишуся вдома;

в) скажу: "Нічого не пізно, я піду", хоча мама потім сильно лаятиметься:

2. У разі розбіжностей я зазвичай:

а) уважно прислухаюся до чужої думки та намагаюся знайти можливість взаємної згоди;

б) уникаю марних суперечок і намагаюся досягти свого іншими шляхами;

в) відкрито висловлюю свою позицію та намагаюся переконати співрозмовника.

3. Я уявляю себе людиною, яка:

а) любить подобатися багатьом і бути як усі;

б) завжди залишається самим собою;

в) любить підкоряти інших людей своїй волі.

4. Моє ставлення до романтичного кохання:

а) бути поруч із коханою людиною – найбільше щастя;

б) це непогано, але поки вона від тебе не вимагають дуже багато чого;

в) це чудово, особливо коли коханий дає мені все, що потрібне.

5. Якщо я засмучений, то:

а) постараюся знайти когось, хто мене втішив;

б) намагаюся не звертати на це увагу;

в) починаю злитися і не можу розрядитися на оточуючих мене людей.

6. Якщо начальник не зовсім справедливо розкритикував мою роботу, то:

а) мене це зачепить, але я постараюся цього не показувати;

б) мене це обурить, я активно захищатимусь і можу висловити у відповідь свої претензії;

в) я засмучусь, але прийму те, в чому він правий, і постараюся це виправити.

7. Якщо хтось "вколе" мене моїм недоліком, то я:

а) дратуюсь і мовчу, переживаючи образу в собі;

б) напевно, розлютимусь і відповім тим же;

в) засмучуюсь і починаю виправдовуватися.

8. Я найкраще дію, якщо я:

а) сам собою;

б) лідер, керівник;

в) частина команди.

9. Якщо закінчив якусь складну роботу, я:

а) просто переходжу до іншої справи;

б) показую всім, що вже зробив усе;

в) хочу, щоби мене похвалили.

10. На вечірках я зазвичай:

а) тихесенько сиджу в кутку;

б) прагну бути в центрі всіх подій;

в) проводжу більшу частину часу, допомагаючи накривати стіл і мити посуд.

11. Якщо касир у магазині не додає мені здачу, то я:

а) природно, її вимагатиму;

б) розладнаюся, але промовчу; я не люблю сперечатися з касирами;

в) не зверну увагу; дрібниця не варта того, щоб звертати на неї увагу.

12. Якщо я відчуваю, що злюся, я:

а) висловлюю свої почуття та звільняюся від них;

б) почуваюся незручно;

в) намагаюся себе втихомирити.

13. Коли хворію, я:

а) роблюся дратівливим та нетерпимим;

б) лягаю в ліжко і дуже чекаю, що мене доглядатимуть;

в) намагаюся не звертати на це увагу і сподіваюся, що це робитимуть всі оточуючі.

14. Якщо якась людина викликала моє сильне обурення, я вважаю за краще:

а) висловити йому свої почуття відкрито та прямо;

б) розрядити свої емоції у якійсь сторонній справі чи розмові;

в) дати йому знати про це опосередковано, наприклад, через інших людей.

15. Мій девіз, очевидно, буде:

а) "Переможець завжди правий";

б) "Весь світ любить того, хто любить";

Опрацюйте результати своїх відповідей. Для цього розбийте питання тесту на три п'ятірки: 1-5, 6-10, 11-15.

Щоб дізнатися, наскільки ви "Голуб", порахуйте, скільки у вас відповідей "а" – у першій п'ятірці, "в" – у другій п'ятірці та "б" – у третій п'ятірці (отриманий результат може коливатися у значенні від 0 до 15) .

Виразність у вас "страусиних" чорт покаже сума "б" у першій п'ятірці, "а" - у другій, і "в" - у третій.

Відповіді "Яструба" – "в" у першій п'ятірці, "б" – у другій та "а" – у третій.

«Голуб»

Це м'яка та чутлива людина. "Голуби" потребують любові, від неї залежить їхнє щастя та безпека, заради неї вони готові навіть на самопожертву. Вони готові зробити все для інших – і найчастіше те, що вони потай хочуть, щоб інші зробили для них. Прямо попросити чи вимагати те, що їм потрібно, вони або бояться, або не вміють. "Голуби" живуть мрією знайти людину, яка вгадувала б їхні бажання і розуміла б їх із півслова. Не зустрічаючи такого, часто виявляються розчарованими. Вони взагалі приділяють мріям і переживанням надто багато часу, замість зайнятися чимось серйозним. "Голуб" частіше грає другорядні ролі, сприяючи підйому вгору інших. "Голуби" себе краще почувають "за троном", а не на ньому. Брати на себе ініціативу та відповідальність – побоюються, почуваються в ролі лідера дуже невпевненості. "Голуби" залежні від думок оточуючих і віддані предмету обожнювання. Вони страждають від дрібниць, часто забобонні, надто добрі та поступливі.

«Страус»

"Страус" - людина холодна, розважлива, обережна і воліє триматися від усього на відстані. Йому потрібен простір навколо себе, а не хтось під боком. Якщо хтось підходить до нього надто близько, він або відштовхує його, або, що частіше, біжить від нього сам. "Страусу" досить себе і він хоче лише спокою. Щоб уникнути небажаних контактів або, не дай боже, розчарування, він намагається сховати в пісок не лише свою голову та серце, а й талант. Якщо "Страуса" відкинули, він перенесе це досить спокійно. Вони не чекають від життя і людей надто багато, тому не бувають і надто розчаровані. Оскільки вони ніколи особливо ні до чого не прагнуть, ніхто не може сказати, що вони зазнали фіаско. Їхня відчуженість надає їм цілісність і самодостатність.

«Яструб»

Людині честолюбній, рішучій і хоробрий, "Яструбу" потрібна влада. Переслідуючи свої цілі, "Яструби" набувають маси противників, але, з іншого боку, вони багато і досягають. Їхня ворожість, агресивність і деяка одержимість робить їх дуже складними супутниками у житті, але в той же час вони змушують кожного "витягуватися" перед ними "в струнку" і викладатися у справі. "Яструби" вимагають негайного підпорядкування, беззавітної відданості та маси захоплення. Але, з іншого боку, вони працюють більше ніж будь-хто, і, як правило, заслуговують на таке ставлення до себе. Вони прагнуть досконалості, вимагають "все чи нічого". На критику із боку реагують погано. Будь-яке припущення, що вони можуть зробити помилку, не тільки викликає в них лють, але й може призвести до глибокої депресії. Для "Яструбів" світ представляє поле битви, де вони оточені ворогами. Але не варто турбуватися: вони озброєні розумом та проникливістю, вони природжені стратеги, мають масу енергії.

Психо - емоційні портрети на реальних людей, складені фахівцями лише з ПІБ, незалежно від віддаленості. Із зазначеннямпроблемних моментів, страхів, механізмів корекції.

Для створення таких портретів не потрібен обов'язковий контакт (розмова) із людиною. Не застосовуються жодні тести (не плутати з екстрасенсорикою тощо).

Короткий психологічний портрет на власника компанії

(Казахстан м. Алмати)

Особливість даної людини полягає в тому, що її погляд на оточуючих залежить від обсягу видобутої з оточуючих у перспективі вигоди. Виходячи з цього, йде вибудовування взаємовідносин. Якщо перспектива вигоди солідна, то цією людиною будуть прийняті всі умови для отримання задуманого. У всіх інших випадках можливість взаємодії залежатиме від рівня особистої відповідальності. Оточуючими ця людина сприймається з деяким відторгненням через відчуття маніпулювання ними, що виникає в них, і, також, через двояке сприйняття цієї людини. Внутрішній світ цієї людини простий, тому що наявні здібності не відрізняються неординарністю. Прагнення до самовдосконалення посереднє. Уникає труднощів, пов'язаних із необхідністю брати він відповідальність. Правду, полярну власну думку себе, не сприймає.

Психо - емоційний портрет на директора рекламної компанії Новосибірськ.

Розумна. Утворена у межах необхідної програми. Загалом знає все те, що зараз затребуване. До нового ставиться з недовірою, але із задоволенням відноситься до методик, які можуть розмазати людину, а потім зібрати на власний розсуд. Зовні тримається по-діловому, нейтрально. Перевагу віддає психологам, які дотримуються її погляду: "Роби як я сказала і отримай феноменальний результат. Подаруй мені свої лаври, а я тобі відщипну шматочок відСебе». Терпіти не може молодих, розумних, привабливих,впевнених у собі особ. Особливо останнє. Впевненість іншої людини, її утискає і та відразу займає оборонну стійку, тобто починає перевірку на профпридатність (причому вкрадливо, непомітно).

У неї якийсь симбіоз методик:

1. показує свою схильність до людини

2. дає йому можливість наважитись і встати з нею на один рівень, відчути себе впевнено в цьому стані

3. починає ставити мізерні, майже невидимі логічні завдання з тієї діяльності, яку веде людина. Мета - збентежити до кінця розмови. Людина все ще впевнена, але починає "ерзати", невиразно відчуваючи заднім місцем легкий, але не очевидний, не сформований підступ.

4. І ось тут би йому усвідомити, що каверза все-таки реальна, і не корчити із себе супервпевненого, визнати її значущість ... Але він все відкидає, адже так все було добре. І він попався. Це її дратує. Це момент її тріумфу. Вона починає діяти за своїм методом "розмазати і зібрати на власний розсуд". Це в неї завжди виходить. Але для неї такі люди не є цінними. Сміття.

Тут треба хитро. Щось між впевненістю та повагою, готовністю слухати, аналізувати приймати поради, але не раболепствовать і не ковтати з радісним човканням все що пхають. Скопіюйте її головний настрій-нейтральність. З яким би емоційним посилом та забарвленням вона не говорила, по суті своїй вона нейтральна. (але не байдужа.) Якщо вона побачить навпроти себе -Себе ж за настроєм, то це "О! споріднена душа". Але в жодному разі не можна змагатися в розумі, професіоналізмі і т.д.

Говорити потрібно розмірено, не тужливо,слово спокійно тут не пасує. Щоб відчувалося, що Ваша справа вам дорога, щиро дбаєте за свою професію, що вона цінна і значуща. А дама, що сидить перед вами - (ПІБ) цінна в четверо, тому що є для вас вхідним квитком. Але тільки не повинно бути лестощів, а лише сувора реальність, що ви так дійсно вважаєте. А внутрішній настрій нейтральний. Є таке слово – Гідність. Вона дуже любить це слово. (ПІБ) та Гідність слова синоніми. Мова має бути чіткою, конкретною, логічно збудованою, щоб вона не напружувала і не морщила лоба. Так, і ще, вона повинна відчувати, що Ви готові визнати її свої гуру за помахом її руки.

Психологічний портрет. Ігор

Не розумний, але кмітливий. Інтуїція відсутня. Не любить труднощів, намагається вибирати легкі шляхи. Скупуватий. Любить гроші. Закрито. Сумнівається майже завжди і в усьому. Боїться здатися «невміхою», тому дотримується нейтралітету.

Ставлення до жінок: вважає їх хитрими, що їм потрібне лише благополуччя. Подобаються стандартні жінки та бажано без екстравагантних запитів. Не любить, коли жінка керує їм у ліжку, тому що відразу почувається приниженим, адже всієї його пишноти не змогли відчути, оцінити і захопитися. Бути довго з такою жінкою може у виняткових випадках, коли він їй винен.

Суспільство сприймає його як м'якого, податливого й у міру доброго, веденого, щедрого тощо. Він весь «у міру», тобто всі якості у нього в міру. Він, скажімо, нейтральний. Нічого конкретного люди сказати про нього не можуть, крім: «Ну, начебто нічого…».

Побоюється жорстких формулювань, питань, тим, рішень, тому що боїться уславитися «матерцем». Якщо доводиться приймати жорстке рішення, краще через когось, іншими руками. Але, якщо вже відвернутися не можна, то розмовляти (показувати жорсткість) не стане, повідомить і перенаправить на іншу людину, яка і пояснюватиме її рішення і проводитиме відповідні процедури.

В особистих відносинахйого жорстокість проявляється у вигляді демонстрації грюкання дверима та невдоволення – відмови від чогось. Може іноді вищати.

Хоча, може за рахунок наявності «в міру» переваг «закохати» в себе людину настільки, що на деякий час може перетворитися на майже «МАЧО», майже тирана, майже диктатора.

Основні страхи:

1. Жорсткий вибір із прийняттям відповідальності;

2. Зустрічна жорстокість, гіпервпевненість, нахабство (тобто якщо він із цим зустрічається);

3. Вимоги швидкого ухвалення життєво важливих рішень;

4. Розкритися і бути обсміяним.

Бажання:

як би так зайняти б становище маленької, дурненької жінки, якій все тече в руки і все лежить біля її ніг (почуття, гроші, відданість, можливості тощо). І щоб ніяких проблем, відповідальності та ризику розлучитися з наявними цінностями.

На сьогоднішній день:

Робота. Існують деякі неясні моменти, що загрожують грошовими проблемами. Наявність семи осіб, незацікавлених у його існуванні на полі професійної діяльності. Поки що легка, напружена обстановка.

Сім'я. «Сусідське» існування. Небажання будь-що вирощувати, будувати, розуміти, змінюватися. Все набридло. Порожньо.

Здоров'я.

1. Статева система (простата),

2. Імунна система,

3. Сечовидільна система (нирки, сечоводи), Травна система

(12 п.к., підшлункова залоза,),

4. Селезінка,

5. Суглоби.

Відчуває загальне нездужання, слабкість, невдоволення. Дискомфорт у ШКТ. Підозри на неполадки у статевій сфері, але відганяє від себе цю думку.

Прагнення у безпеку!

Немає чіткої визначеності ХТО ВІН, ЩО ВІН, цінності його та реального статусу ЧОЛОВІКА!!!

Психо-емоційний портрет на великого політичного діяча.

Події, що відбуваються в житті цієї людини, складалися таким чином, що його особистість як суть виявилася остаточно сформованою до 17 років і залишилася незмінною до сьогодні. Його вміння бачити хід подальших подій ще на етапі зародження ситуації дало можливість не помилятися у виборі цілей і шляхів прямування. Не залежно від цього легкими чи складними були шляхи і цілі завжди були вірними, безпомилковими. Він завжди приходив у той шлях призначення, в якому було найкомфортніше. Має досить неординарний склад розуму. Незважаючи на велику базу всіляких теоретичних знань при прийнятті рішень на них не спирається. Спершу ситуація оцінюється на доцільність. Потім яка користь буде від цього та кому. Якщо користь бачиться, супутні витрати не мають значення. Головне – кінцевий результат.А якщо цей результат додає значущості його авторитету, то решта просто не має значення.

Має свій власний світогляд, який можна описати так: "Все, що відбувається, не має сенсу, поки не виникла проблема", тобто немає сенсу щось робити без гострої на те необхідності. Життєве кредо: "Люби себе, решта додасться".

Людина здебільшого небайдужа і не зла, але злопамятна. Не здатний на підлості, але якщо випаде помститися, то можливості такої не проґавить. Помста не зведеться до певних конкретних вчинків, обмежиться "шумовими ефектами" і можливо діями, які не завдадуть шкоди. Має досить тверду силу волі, незнищенне бажання керувати і лідирувати.

Всі наявні в цій людині переваги, якості та риси характеру, здібності тощо можна оцінити на п'ять з мінусом за п'ятибальною шкалою.

Побоюється нестандартних ситуацій,т.к. через жвавість свого темпераменту який завжди може спокійно відреагувати. Побоюється представників чоловічої статі, які поєднують у собі бездарність, енциклопедичні знання та відсутність уміння аналізувати, тому що вважає їх некерованими та не здатними почути основне.

Боїться втратитивласний авторитет та статус господаря в очах людей, чиєю думкою дуже дорожить. Не поважає людей не здатних добре дякувати та відповідати за свої слова. Доступний для людей, які можуть здивувати його своїми нестандартними та розумними ідеями та світоглядом, порядністю, щедрістю у всіх аспектах.

У всьому, що спрямоване на нього: у почуттях, стосунках, компліментах тощо. любить, щоб було трохи більше, ніж належить, але не багато.

Керуємо через свій авторитет.Не любить, коли перед ним «випинаються» і ставлять власні заслуги вище за його заслуги. Критику щодо своїх вчинків не визнає. Розмова на рівних відкидає. Лаяти його не можна – замикається. Щоб домогтися від нього «згоди» на конструктивну розмову, в якій він зможе спокійно сприймати критику та визнавати помилки, аналізувати, і в результаті зробити набагато краще, ніж від нього очікується необхідно: поводитися доброзичливо, але не дружньо; виключати словаповинен іпотрібно . Розмова має будуватися приблизно в наступному руслі: «Через таку проблему у нас не може вийти те й те. Необхідно зробити те й те. І це у Ваших силах. Сподіваюся, що Ви все можливе та неможливе для цього зробите ». Далі необхідно його просто похвалити, наголосивши на його авторитеті. Ця людина може зробити дуже багато для тих, хто в неї вірить, визнає її авторитет, результати її праць і бачить у ній господаря. Може навчити завзятість у досягненні мети, любові до себе та своєї справи, відданості друзям і тим, хто вірить, і тому, що власна думка про себе має дорівнювати думці оточуючих.

Психо-емоційний портрет. Андрій.

Садистські нахили(Боїться їх).

Любить опускати гідність людини рівня основних інстинктів: переспати, випити, поїсти тощо.

Схильний до фізичного насильства. Перш ніж застосовувати фізичну силу противник має бути деморалізований, або перебувати у знерухомленому стані.

Моральне знищення віддає перевагу фізичному тому, що побоюється наслідків і дуже боїться відповідальності.

Має гарні навички психологічного тиску (довів їх до досконалості в місцях ув'язнення).

Схема:

• Мова має бути рясна такими словами як: «ти заслуговуєш більше..», «Ти не розумієш, що з тобою роблять», «Тобі не мають права диктувати, вказувати»…Основна мета – переконати людину, що вона недооцінена і незаслужено скривджена.

• Досягти з зневіреною людиною взаєморозуміння. Переконати, що може тобі повністю довіряти. Використовуються такі смислові формулювання: «нічого з тобою не станеться», «дай (дозволь) допомогти тобі», «поки ми разом (поряд) з тобою все буде добре».

• Людина має свято повірити в те, що ти єдине джерело вирішення її проблем. Використовуються такі фрази: "якщо ти захочеш, всі твої проблеми я можу допомогти вирішити", "мені не байдужа твоя доля", "я знаю, що тобі потрібно".

Усі фрази мають будуватися в такий спосіб, щоб у людини склалося чітке переконання, що вона сама приймає рішення, без найменшого тиску, без примусу. Тобто людина абсолютно вільна у своєму виборі. Але вибирає тільки тебе, вигляд у тобі єдиної надії. Людина повинна бачити, що вона потрібна і ти єдина з усіх кому вона потрібна.

На це клюють 80% жінок та 50% чоловіків:скривджені дружини або брошки та чоловіки, які перебувають у розпачі через жінок, та схильні до пияцтва.

Ставлення до жінок: «З будь-якої жінки можна зробити підстилку». Жінки боятися залишитися самотніми, і він впевнений, що завжди буде затребуваний. Панічно боїться майже всіх жінок. Перш ніж підійти до жінки, шукає її слабке місце, інакше методика не спрацює.

Друзів чоловічої статі вибирає з морально деградованих верств: боягузливі, жалюгідні, ображені, без чітких установок і принципів у житті, податливі, слабохарактерні, здатні на гидоті та низькі вчинки щодо жінок.

Ставлення до незнайомого оточення завжди агресивне. Щоб не лізти «на рожон» поводиться спочатку запобігливо. Насамперед, для нього важлива власна безпека. У зв'язку з цим у нього існує одне правило: «Або вони бояться тебе і того, що за тобою стоїть (якщо воно стоїть), або ти їх ігноруєш».

• Зобов'язання – виключені

• Обов'язки – виключені
• Відповідальність – видимість
• Повага – видимість
• Почуття – час від часу
• Плани на майбутнє – тільки щодо себе
• Зчитуватися з планами та бажаннями жінки – категорично виключено
• Свої плани та бажання – на першому місці, будь-якими способами за рахунок жінки, шляхом культивування її залежності від нього.
• Основне завдання – прилаштуватися.
• Відносини зі справжніми чоловіками – виключені

Зовні: добрий, податливий, у міру чуйний, добрий слухач. Створює враження досить надійної людини.

Реально: гіпералчний, Тишка, дуже боягузливий,

відсутні: честь, шляхетність, життєві принципи;

пристосуванець, закритий (розкрити його не вдавалося нікому).

Ставлення до батьків: агресія за обмеження у свободі і нав'язування ідей, через те, що вони не цікавилися чого він реально хоче.

Ставлення до матері: неповага, тому що вона слабохарактерна.

Ставлення до батька: ненависть, тому що він задавлював його своїми успіхами та авторитетом.

Ставлення батьків до нього: вважали, що він негідний син своїх батьків. Зазнавали перед ним незрозумілого страху, тому що не могли побачити сьогодення. Сторонилися його. До 19-ти років любов батьків до нього переросла у відторгнення. Він позбавив їх звичного спокою за себе та взаємного розуміння (між подружжям). Подружжя стало віддалятися одне від одного та його відносини перетворилися на фікцію.

Після смерті батьків він відчув радість.

Ставлення щодо нього родичів: "Легше дати, ніж відмовити". Він ці тупо користується, зображуючи скривдженого долею, придавленого горем тощо.

Методика розтину та управління.

Знати, що він може завдати удару в спину. Довіряти йому не можна. Авторитетом він не має. Жодного солідного прикриття у нього немає, тільки мерзота. Люди, які знають собі ціну, знайомство з нею не ведуть. Він нікому не потрібний. Ніхто за нього не заступиться. У нього абсолютно немає жодної серйозної підтримки та піклувальників. Він хитрий. Однак, якщо з ним розмовляти твердо - трусить, відразу починає прикидатися «бідним», викликаючи до себе співчуття. Якщо не виходить – переходить до агресії. Якщо агресія не принесе результату, переходить до спроби залякати. Потім рукоприкладство, потім приниження (це тільки якщо противник явно програє йому у фізичній силі).

Розмовляти з ним треба рівно, без глузування, твердо, не перемикатися на його хвилю, не відповідати на його жарти.

Щобкерувати ним, достатньо вживати слова: "хочу зрозуміти", "можу допомогти", "знаю, як знайти вихід"; і робити те, що не може повторити.

Мета його приходу: показати Олі неможливість змінити його стан. Довести їй наше невміння впливати, змінювати, бачити. Здійнятися перед нею і здобути повну владу над нею. Показати, що він нас може злякати.

Мета приводу: Оля хоче подивитися хто переможе, кого можна слухати.

Бажання "не пити" у нього немає. Є бажання дізнатися, як можна в потрібний момент зупинятися, контролювати себе, щоб мати впевненість, силу, високу самооцінку.

4 роки - фізична дія, що спричинила психологічну травму. Батько: жорстоке покарання, удар по чоловічому початку.

8 років - Перші чуттєві відносини з протилежною статтю. Досвід негативний, відчув свою нікчемність. Відносини з хлопчиками – однолітками: завжди перебував у підпорядкуванні.

12 років - Психологічне насильство. Образа на межі приниження на однолітка. Злякався, усвідомив свою ущемленість, непотрібність, неповноцінність. Батько вкорінив це в ньому. Виникла ненависть. Вихід - пристосовуватися.

16-18 років. Впевнення у власну нікчемність. Люди, на його думку, не варті поваги. Сформовано правило: Вибирай жертву. Добивай морально. Підкоряй. Але лише одну». Задовольнятися роллю «козла - відпущення» серед сильних, харчуючись «об'їдками» і плекаючи мрію залишитися з кимось із сильних віч-на-віч для реалізації себе за своєю придуманою методикою.

25 років. ЗК. Безцінний досвід. Реалізація своїх планів, відпрацювання методики. Методика працює. Віра у свою невразливість.

28 років. Психологічний насильство над жінками. Упевнення у тому, що він МАЧО.

32 роки. Загострився смак до тихого фізичного насильства у всіх сенсах.

Вважає себе майже богом над долями людей. Тільки діє дуже вибірково, як супершпигун, щоб напевно. Соціально небезпечний. Бо ніхто його зрозуміти не може. Він не людина у камуфляжі. Він камуфляж під камуфляжем.

Психологічний портрет депутата.

Зовнішньо випромінює насолоду, нудотність. Схиляє себе тим, що йому неважко налаштуватися хвилю співрозмовника, тобто. він входить у роль людини і намагається проаналізувати, що зробив сам (ПІБ) у такому стані. Наприклад,перед ним людина у пригніченому стані. Він входить у роль людини -емоційний стан на даний момент (не плутати з роллю людини в житті. Він це теж робить, але не може навіть приблизно намалювати хід розвитку подій. Але цьому він посилено вчиться. Йому це необхідно, тому що знаючи хоча б приблизно подальша поведінка людини можна вважати себе мало не пророком - уберегти себе від небезпеки, пов'язаної з цією людиною, скоригувати свою поведінку та перебіг подій).

Але повернемося до того, що він уже вміє зараз- Входити в роль людини, але і це не мало (людина в цей момент вразливий), в цей момент він-(ПІБ) може підім'яти людину під себе, злегка прочинивши перед ним двері з табличкою "вихід із ситуації".

Викликає практично у всіх наступну реакцію:щодо безпечно, але некомфортно (не дискомфортно). Некомфорт викликаний невідповідністю між словами, мімікою, зовнішністю, наміром у житті. Все це окремо і співрозмовник не розуміє, в чому шукати його - сьогодення (ПІБ), у словах, у міміці, у зовнішності або в намірі.

Намір один:«дав би хто-небудь, щоб усе й одразу, або сам би дав кому разів 5-6, але щоб за це все й одразу». Оскільки з цим "дав" - проблематоз (немає харизми, нудний, "не вставляє"), то доводиться добувати добробут суспільною працею (вибір невірний, але можливий), тільки тут його політика спочатку не вірна: обіцянки набили оскому, різношерсті. Немов поспішно списаний матеріал на іспиті, а сенсу він не знає, отже, іспит не здасть. Переконав себе, що йде вірною, швидкою та необтяжливою дорогою. Головне швидше впихнутися. Про те, щоб «не витрусили» думатиме, коли впихнеться. Вузькообмежений, недалекоглядний.

Розмова з ним лише при зустрічі. Тон абсолютно нейтральний, прохолодний. Але (ПІБ) повинен відчути, що Ви як і він, для досягнення мети можете "дати", або щоб Вам "дали". Коротше карифани в цьому питанні, споріднені душі так би мовити, і Вам не крапельки не соромно.

Короткий психологічний портрет надиректора Московського банку.

Покладається на свою освіченість, багато читає, завжди навчається. Гіперупорний у прагненні не дати своїй справі зачахнути. Платити не любить. Життєвий принцип:" майже все можна дістати нахаляву ". Визнає владолюбних людей, людей справи – у яких слова не розходяться з діями та найголовніше з мисленням. У нього нюх на слабкості. Тобто. якщо людина каже справу, відповідає за свої слова, але в думках не впевнена в тому, що говорить і робить - учує відразу - обсміє. Для нього люди – сміття. Але у смітті є діаманти. На його переконання, діаманти - рідкість. Взагалі-то він барахло, але цими своїми якостями (див. вище) заробив непоганий авторитет і ціну. Він же, авторитетом може лише людська значимість. Не показна, а реально реальна.

Психологічний портрет психолога. Марина

Професійні якості .