Шляхи засвоєння норми. Система норм (динамічний характер норми)

Термін «норма» по відношенню до мови міцно узвичаївся і став центральним поняттям культури мови. Академік В. В. Виноградов ставив вивчення норм мови на перше місце серед найважливіших завдань російського мовознавства та галузі мови 1 .

У сучасній лінгвістиці термін «норма» розуміється у двох значеннях: по-перше, нормою називають загальноприйняте вживання різноманітних мовних засобів, що регулярно повторюється в мові тих, хто говорить (відтворюється мовцями), по-друге, приписи, правила, вказівки до вживання, зафіксовані підручниками, словниками , довідниками.

У дослідженнях з культури мови, стилістики, сучасної російської можна знайти кілька визначень норми. Наприклад, у С. І. Ожегова сказано: «Норма - це сукупність найбільш придатних („правильних“, „переважних“) для обслуговування суспільства засобів мови, що складається як результат відбору мовних елементів (лексичних, вимовних, морфологічних, синтаксичних) з числа співіснуючих , наявних, утворених знову чи вилучених з пасивного запасу минулого процесі соціальної, у сенсі, оцінки цих елементів» 2 . В енциклопедії "Російська мова" читаємо: "Норма (мовна), норма літературна - прийняті в суспільно-мовленнєвій практиці освічених людей правила вимови, граматичні та інші мовні засоби, правила слововживання" 3 .

Широке поширення набуло визначення: «...норма — це існуючі на даний час у даному мовному колективі та обов'язкові для всіх членів колективу мовні одиниці та закономірності їх вживання, причому ці обов'язкові одиниці можуть бути єдино можливими, або виступати у вигляді співіснуючих у межах літературної мови, варіантів» 4 .

Ю. Н. Караулов звертає увагу ще один аспект щодо норми: «Норма, враховує як системний, і еволюційний аспекти мови, неможлива без третьої координати — особистісної, т. е. мовної свідомості» 5 .

Для того щоб визнати те чи інше явище нормативним, необхідні (щонайменше!) такі умови: 1) регулярна вживаність (відтворюваність) даного способу вираження; 2) відповідність цього способу вираження можливостям системи літературної мови (з урахуванням її історичної перебудови); ) громадське схвалення регулярно відтворюваного способу висловлювання (причому роль судді у разі випадає частку письменників, учених, освіченої частини суспільства).

Наведені визначення стосуються мовної норми. Однак, якщо ми визнаємо дихотомію мова — мова, то треба говорити і про мовленнєву норму. Поняття мовної норми був із поняттям функціонального стилю. Якщо мовні норми єдині для літературної мови загалом, вони об'єднують усі нормативні одиниці незалежно від специфіки їх функціонування, то мовні норми встановлюють закономірності вживання мовних засобів у тому чи іншому функціональному стилі та її різновидах. Це — функціонально-стильові норми, їх можна визначити як обов'язкові на даний час закономірності відбору та організації мовних засобів залежно від ситуації, цілей та завдань спілкування, від характеру висловлювання. Наприклад, з погляду мовної норми правильними вважаються форми у відпустці — у відпустці, дверима дверима, учень, що читає, — учень, який читає, Маша красива — Маша красива і т. п., проте вибір тієї чи іншої конкретної форми, того чи іншого слова залежить від мовних норм, від комунікативної доцільності.

Літературна мова поєднує покоління людей, і тому її норми, що забезпечують наступність культурно-мовленнєвих традицій, повинні бути якомога більш стійкими, стабільними. Норму, хоча і відбиває поступальний розвиток мови, годі було механічно виводити з мовної еволюції. Л. І. Скворцов ввів у оборот поняття динамічної норми, включаючи до нього та ознаку потенційних можливостей реалізації мови. Він показує, що розрізняють два підходи до поняття норми: таксономічний (класифікаційний, описовий) та динамічний. Мовна норма, що розуміється в її динамічному аспекті, є «обумовленим соціально-історичним результатом мовної діяльності, що закріплює традиційні реалізації системи або створює нові мовні факти в умовах їх зв'язку як з потенційними можливостями системи мови, з одного боку, так і з реалізованими зразками — з інший» 6 .

Динамічна теорія норми, спираючись на вимогу відносної стійкості, поєднує в собі і облік продуктивних і не залежать від волі тенденцій розвитку мови, і дбайливе ставлення до тих мовних навичок, які успадковані від попередніх поколінь 7 .

Розуміння динамічної природи норми включає як статику (систему мовних одиниць), і динаміку (функціонування мови). При цьому функціональний аспект норми особливо цікавий, оскільки пов'язаний із таким явищем, як варіантність: «Норма не може бути задана кінцевим набором фактів, а неминуче виступає у вигляді двох списків – обов'язкового та допустимого (додаткового). Це джерело нормативної варіантності, т. е. варіантів не більше норми» 8 .

Примітки:

1. Виноградов В. В. Проблеми культури мови та деякі завдання російського мовознавства // Зап. мовознавства. 1964. № 3. С. 9.

2. Ожегов С. І. Чергові питання культури мови // Лексікологія. Лексикографія. Культура мови. М., 1974. С. 259-260.

3. Російська мова: Енциклопедія. С. 163.

4. Іцкович В. А. Нариси синтаксичної норми. М., 1982. З. 8.

5. Караулов Ю. Н. Російська мова та мовна особистість. М., 1987.

6. Актуальні проблеми культури промови. М., 1970. З. 53.

7. Останнім часом лінгвісти встановили, що хронологічний «крок», протягом якого накопичуються суттєві зрушення розвитку мови, становить від 10-20 до 30-40 і більше років. Виявлено три типи еволюції: 1) високодинамічний, або прискорений тип (10-20 років); 2) помірний (чи, точніше, помірно-динамічний) тип, який характеризується більш плавними зрушеннями у часі (30-40 років); 3) низькодинамічний, або уповільнений, тип еволюції, що характеризується незначною зміною стану норми (50 і більше років). Детальніше про це див. у кн.: Культура російської мови / Под ред. Л. К. Граудіної та Є. Н. Ширяєва. М., 1998. З. 37.

8. Скворцов Л. І. Теоретичні основи культури мови. М., 1980. З. 30.

Т.П. Плещенко, Н.В. Федотова, Р.Г. Чече. Стилістика та культура мови - Мн., 2001р.

Для більш ощадливого використання дискового простору на сервері роботи запаковані в zip-архіви.
Щоб їх розпакувати та подивитися, необхідно мати встановлений на вашому комп'ютері архіватор, наприклад, WinZip або WinRAR або інший, що розпаковує zip-архіви.
Або після того, як архів був завантажений на ваш комп'ютер, скористайтеся будь-яким з онлайн-сервісів розпакування архівів, наприклад, B1.org. Перейшовши на сайт B1.org, клацаєте "Click here" і вибираєте на своєму комп'ютері завантажений архів. Все - архів розпакований, завантажуйте файл із документом. Не забуваєте завантажувати на наш сайт ваші гарні роботи:-) Вдячні.

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Подібні документи

Стилістична різноманітність російської. Жанри функціональних стилів мови сучасної російської. Основні типи лексики: книжкова, розмовна та просторова. Загальна характеристика функціональних стилів мовлення. Закріпленість лексики за стилями мови.

контрольна робота , доданий 17.02.2013

Створення російської літературної мови. Види літературної нормованої мови (функціональних стилів): науковий, публіцистичний, офіційно-діловий, художній та розмовний. Нелітературні типи мови: просторіччя, жаргон, сленг, нецензурні слова.

презентація , додано 16.09.2013

Походження російської. Характеристика поняття "культура мови". Функціональні стилі літературної мови. Нормативний аспект культури промови. Організація вербальної взаємодії. Основні одиниці мовного спілкування. Поняття про ораторське мистецтво.

навчальний посібник, доданий 27.07.2009

Норми сучасної російської літературної мови. Аналіз різних граней лінгвістичної проблематики, що з мовної нормованістю. Норми мови, орфоепії, акцентології, морфології, синтаксису. Дослідження вітчизняної теорії культури мови.

реферат, доданий 27.12.2016

Що таке мова. Концепція культури мови. Формування функціональних стилів російської. Сутність, будова, взаємозв'язок матеріальної та духовної культур. Проблема співвідношення мови та культури. Система образів, закріплених у російській фразеології.

реферат, доданий 27.04.2015

Місце російської мови у сучасному багатонаціональному світі та ставлення до неї з боку народів інших країн. Актуальні проблеми культури мови, її нормативні, комунікативні та етичні аспекти. Визначення та функції російської мови як національної.

реферат, доданий 17.11.2014

Становлення норм сучасної російської мови від А.С. Пушкіна. Кодифіковані норми літературної мови. Комунікативний аспект культури мови, вироблений у літературі та народному житті. Стилі мови, культура мови, етика та володіння мовою.

презентація , додано 16.05.2010

Мовна норма (норма літературна)- правила використання мовних засобів у період розвитку літературної мови, тобто. правила вимови, слововживання, використання традиційно сформованих граматичних, стилістичних та інших мовних засобів, прийнятих у суспільно-мовній практиці. Це одноманітне, зразкове, загальновизнане вживання елементів мови (слів, словосполучень, речень).

Характерні особливості норми російської літературної мови:

Відносна стійкість,

Поширеність,

Загальновживаність,

Загальнообов'язковість,

Відповідність вживанню, традиції та можливостям мовної системи.

Мовна норма відбиває закономірні процеси та явища, які у мові, і підтримується мовної практикою. До основних джерел мовної норми відносяться твори письменників-класиків та сучасних письменників, аналіз мови засобів масової інформації, загальноприйняте сучасне вживання, дані опитувань носіїв мови, наукові дослідження вчених-мовників.

Норма допомагає літературній мові зберегти свою цілісність та загальнозрозумілість. Вона захищає літературну мову від потоку діалектної мови, соціальних та професійних арго, просторіччя і дозволяє літературній мові виконувати свою основну функцію –культурну.

Літературна норма залежить від умов, у яких здійснюється мова. Мовні кошти, доречні щодо однієї ситуації (побутове спілкування), можуть бути безглуздими на другий (офіційно-ділове спілкування). Норма не ділить кошти мови на добрі та погані, а вказує на їхню комунікативну доцільність.

§1.1. Динаміка літературної норми

Мовна норма – явище історичне. Зміна літературної норми обумовлена поступовим розвитком мови. Те, що було нормою минулого століття і навіть 15-20 років тому, сьогодні може стати відхиленням від неї.

Джерела зміни норм літературної мови різні: розмовна мова, місцеві говірки, просторіччя, професійні жаргони та інші мови.

Зміни норм передує поява їх варіантів, які певному етапі розвитку мови активно використовується її носіями. Варіанти норм відображаються у словниках сучасної літературної мови.

Історична зміна норми літературної мови – закономірне, об'єктивне явище. Воно не залежить від волі та бажання окремих носіїв мови. Розвиток суспільства, зміна соціального способу життя, виникнення нових традицій, вдосконалення відносин між людьми, вплив літератури, мистецтва призводять до постійного оновлення літературної мови та її норм.

За свідченням вчених, процес зміни мовної норми особливо активізувався останні десятиліття.

Нині у статтях, навчальних посібниках пишуть про професійні варіанти норми. Так, у книзі «Культура російської мови» читаємо: «Професійний варіант норми аж ніяк не протиставлений нормам загальнолітературної мови, але для визначення її лінгвістичного статусу слід виявити умови, за яких можлива його освіта. Необхідність у професійному варіанті норми виникає головним чином у двох типових випадках: 1) коли існують варіантні засоби вираження одного й того самого поняття чи реалії; 2) коли з'являються нові засоби вираження понять чи реалій, типові мови професійних сфер вживання, але відсутні у загальнолітературному мові».

Поява професійного варіанту норми в першій ситуації ілюструється формами множини іменників чоловічого роду: цеху, бункеру, ступору, кольору, циркулю, юпітеру (прилад для освітлення), смолоскипа, штурмана, шкіпера, токору, лоцмана, мічману, мічману. : добич, рудник, шестерня та іскора (в техніці), агонія, епілепсія, інсульт.

До другого випадку відноситься, наприклад, вживання речових іменників у множині: цукру, смоли, чаї, тютюн, олії.

Деякі з професійних варіантів норм перейшли до розряду норм літературної мови. Так, форми цеху і цехи, бункера і бункери, шкіпери і шкіпери, редактори і редактори в даний час вважаються рівноправними.

Наявність професійних варіантів норм створює деякі труднощі під час кваліфікації конкретних випадків. Наприклад, як ставитися до форм щофера, бухгалтера, циркуля? Розглядати їх як професійні варіанти норми чи її порушення? Це результат недостатньої грамотності того, хто говорить, чи показник належності його до певної професії? Чому Орфоепічний словник російської (1983) форму водія супроводжує позначкою у професійній мові, а бухгалтера і циркуля послідом неправ.?

Безсумнівно одне: не всяке відхилення від літературної норми, що у мові людей тій чи іншій професії, вважатимуться професійним варіантом норми. Нерідко таке відхилення є помилкою, що кваліфікується словниками як порушення норми літературної мови.

Т. В. Мамонова, Д. А. Пеліхов. ДИНАМІКА МОВНОЇ НОРМИ І ЇЇ СПРИЙНЯТТЯ РЯДОВИМ НОСІЄМ МОВ

УДК 821.161.1

Т. В. Мамонова, Д. А. Пеліхов

м. Челябінськ, МАОУ гімназія №26; м. Челябінськ, ЮУрДУ

T. Mamonova, D. Pelikhov

Челябінськ, Гімнасіум № 26; Челябінськ, SUSU

ДИНАМІКА МОВНОЇ НОРМИ І ЇЇ СПРИЙНЯТТЯ РЯДОВИМ НОСІЄМ МОВ

THE DYNAMICS OF THE LANGUAGE NORM AND ITS PERCEPTION BY ORDINARY LANGUAGE SPEAKERS

Анотація:У статті розглянуто деякі тенденції розвитку сучасної російської мови, що стосуються змін у галузі орфоепічних та граматичних норм, а також проблеми появи нових слів та запозичення. Дослідження, описані у статті, присвячені не лише спостереженню за трансформацією мовних норм, а й вивченню рефлексії тих, хто говорить над мовою, їх відношенню до явищ, що відбуваються в мові.

Ключові слова:російська мова; зміна мовних норм; запозичення; рефлексія над мовою.

Abstract:Матеріальні твори дивляться на розуміння тенденцій у розробці сучасних російських мов, які є розвинені в ортопедичних і grammar norms і проблемах неологізмів і borrowings. На сьогоднішній день дослідницький текст не здійснює регулярні норми перетворення, але також з вивченням рефлексії на розмові з природним словом і їхню увагу до зміни в мові.

Keywords: Russian language; language norms transformation; borrowing; speech reflection.

Мова подібно до живого організму знаходиться в постійному русі, розвитку. Однак процеси, що відбуваються в ньому, відбуваються поступово, внаслідок чого вони практично непомітні для рядових носіїв мови. Якщо порівняти сучасну російську мову з мовою Стародавньої Русі, немає необхідності доводити, що вони різні всіх своїх рівнях - від фонетики до синтаксису. Якщо ж зіставити мову початку XX і XXI століття, то відмінності між ними будуть схожі на те, якби ми бачили людину щодня і не помічали змін, що відбуваються в її образі. Проте, придивившись уважніше, ми змогли б побачити ці відмінності. Ємно і метафорично ця думка висловлена К. С. Горбачевичем: «Еволюція мови протікає повільно... Не випадково розвиток мови іноді образно порівнюють із рухом годинної стрілки, що зорово не сприймається» .

М. А. Кронгауз зазначає, що сучасну мову і зміни в ній можна порівняти з супом, оскільки зараз спостерігається змішання стилів, а з цим настає абсолютна вседозволеність у вживанні найрізноманітніших за стилістичною забарвленістю слів. Яким шляхом рухається російська мова, які зміни спостерігаються в ній зараз і як суспільство реагує на те, що відбувається в наші дні з мовою?

Всі ми маємо справу з мовою щодня і, самі того не помічаючи, вносимо до неї якісь зміни, потрапляючи під вплив тієї чи іншої тенденції. Найчастіше ми зовсім не підозрюємо про ті глибинні процеси, які відбуваються в мові. Можна сміливо сказати, деякі зміни у ньому відбуваються настільки повільно, що більшість його носіїв цього усвідомлює. Найбільш помітні трансформації спостерігаються в лексиці, що швидко реагує на події у житті суспільства. Глибинні рівні мови - фонетика, морфологія, синтаксис - розвиваються за своїми внутрішніми законами і мало залежать від зовнішніх факторів. На одній із своїх лекцій М. А. Кронгауз попросив слухачів написати план реформи російської мови. Цікаво, що слухачі запропонували варіанти зміни лексики та орфоепії, але ніхто не запропонував реформувати синтаксис чи морфологію. Це ще раз підтверджує думку про те, що носії мови відчувають лише зовнішні зміни, внутрішні процеси, що відбуваються часом протягом кількох століть, більшістю народу не усвідомлюються.

Розглянемо деякі зміни мовних і те, як суспільство реагує ними. Довгий час велися спекотні суперечки про правильність форм родового відмінка множини: грам, апельсин, помідорзамість традиційних грамів, апельсинів, помідорів. Соціологічне дослідження, описане у статті К. С. Горбачевича, показало, що переважна більшість, незалежно від віку та професії, вживає зараз саме форми, що бракують граматиками, без закінчення -ів(З 400 інформантів всі 400 вжили форму грам, а не грамів, 396 людей сказали кілограм помідорі лише четверо - помідорів). Провівши невелике соціологічне опитування, в якому взяли участь люди віком від 16 до 50 років, ми з'ясували, що зі 100 опитаних більшість (78 осіб) вживає слово грам, і лише 22 людини говорять грамів. З формою родового відмінка множини слова помідорситуація дещо інша. Наше дослідження показало, що майже рівна кількість респондентів каже помідорі помідорів(46 та 54 відповідно). Більше того, спостерігається рефлексія тих, хто говорить над промовою, спроби її контролю: 8 респондентів зазначили, що намагаються говорити граміві помідорівтому, що «так правильно». Причому середнє покоління (люди віком від 35 років) помиляються при вживанні цих слів частіше, ніж учні шкіл та студенти вишів. Це пояснюється сучасними тенденціями навчання та включенням граматичних норм до Єдиного державного іспиту з російської мови.

Ще один приклад змін мовної норми – це перенесення наголосу в особистих формах дієслів п'ятого продуктивного класу (на -ити) із закінчення на основу. За зауваженням А. А. Залізняка, цей процес відбувається досить давно - з XVI століття. Мабуть, найпопулярніший у наші дні приклад цього явища – дієслово дзвонити. Незважаючи на те, що переважна більшість опитуваних (94 особи зі 100) відповіла, що вважає зв онітнеприпустимим варіантом вимови, тенденція така, що за кілька десятків років така вимова, найімовірніше, буде визнано нормативним.

Виникає питання: де закінчується помилка та починається варіативна норма? М. А. Кронгауз в одній зі своїх лекцій говорив, що неправильне поступово стає допустимим, а потім – нормою. Не можна однозначно сказати, добре це чи погано, оскільки маємо закономірний процес, і завдання лінгвістики - не оцінювати зміни, а вивчати їх, наскільки можна виявляючи загальні тенденції. Справді, ніхто не може з усією певністю передбачити, як виглядатиме наша мова через сто років, але деякі приблизні прогнози (як у випадку з дієсловом дзвонити) зробити можна.

Звернемося до самого мінливого шару мови - лексики. Сьогодні, в епоху глобалізації, в нашу мову щодня приходять нові слова, запозичені переважно з англійської мови. Не всі їх входять у активне вживання, але часто іноземне слово витісняє російський аналог. Звичайно, запозичення відбуваються найчастіше у вузьких мовних колах (наприклад, для позначення технічних відкриттів чи наукових публікаціях, де без будь-якого запозиченого терміна не можна обійтися, а російського аналога йому немає). М. А. Кронгауз присвятив цілу низку публікацій цій проблемі. У книзі «Російська мова на межі нервового зриву» він писав, що через надмірність іноземних слів у спортивних репортажах йому стає важче розуміти, про що йдеться. Але не слід забувати, що проблема сприйняття запозичень була актуальною ще на початку ХІХ століття. Досить згадати суперечку М. М. Карамзіна з А. З. Шишковим, який вважав, що у російській є місце лише споконвічно російським словам. Зараз без слів, які ввів у російську мову М. М. Карамзін, неможливо уявити наше життя. Важко уявити, якими синонімами ми змогли замінити такі слова, як кризаабо карикатура.

Часом вживання запозичення у творах художньої літератури дозволяє письменнику створити цілісний образ героя. Згадаймо опис туалету Євгена Онєгіна з однойменного роману А. С. Пушкіна, а також дуже симптоматичну для того часу рефлексію поета над проблемою запозичення:

Але панталони, фрак, жилет, Усіх цих слів російською немає; А бачу я, звинувачуюсь перед вами, Що вже й так мій бідний склад Пестреть набагато б менше міг Іноплемінними словами...

Не без іронії нарікаючи на відсутність споконвічно російських слів для позначення деяких предметів дворянського одягу, Пушкін, однак, не відмовляється від вживання запозичень, що дозволяє назвати його, скоріше, прихильником Н. М. Карамзіна та противником А. С. Шишкова (не випадково в восьмому розділі того ж роману А. С. Пушкін не преминув «кольнути» свого опонента: «Вона здавалася вірним знімком Du comme il faut... (Шишков, пробач: Не знаю, як перекласти)»).

В умовах мінливого світу зміна мови та освоєння ним запозичень є неминучим. Цей процес знаходить відгук у суспільстві: кілька років тому пропонувалося запровадити закон, який забороняв би вживання іноземних слів, які мають аналог у російській мові. Закон, зрозуміло, прийнятий не був, бо як заборонити такому чисельному населенню нашої країни використовувати слова, які вже міцно увійшли до лексикону?

Слід визнати: запозичення мови необхідні, проте важливо використовувати це джерело поповнення лексики в міру. Наразі серед молоді є тенденція утворювати слова на основі запозичених. Так, добре відомі слова зафрендити'додати до друзів у соціальній мережі', лайкнути'відзначити чиюсь публікацію в соціальній мережі як уподобану', репостнути'додати на свою сторінку в соціальній мережі чиюсь публікацію'. Всі ці слова являють собою елементи жаргону активних користувачів соціальних мереж, вони потрібні, оскільки коротко і ємно визначають нове поняття. Але поряд з цими словами є і надмірні, оскільки є повні синоніми вже існуючих в російській мові слів: зливати'піти' (від англ. to leave), законнектитися"починати спілкування, встановлювати зв'язки" (від англ. to connect). Зазначимо, проте, що наведені вище слова вживаються «разово» і мають, скоріш, характер мовної гри, а чи не «постійної» заміни російських слів іншими, освіченими з урахуванням запозичення.

Описані тут процеси – яскраве підтвердження розвитку мови, її живого функціонування та постійного збагачення. На будь-яку зміну в мові його рядові носії реагують емоційно та часом негативно. Але не варто забувати, що російська мова має важливу функцію саморегулювання, що дозволяє їй при всіх змінах залишатися самобутньою.

бібліографічний список

1. Горбачевич, К. С. Чи дано нам передбачити? (Про майбутнє російської) / К. С. Горбачевич // Русистика. – 1990. – № 2. – С. 70–80. – http://www.philology.ru/linguistics2/gorbachevich-90.htm (дата звернення: 20.10.2015).

2. Кронгауз, М. А. Як зміниться російська мова / М. А. Кронгауз // Сноб. – http://snob.ru/selected/entry/945 (дата звернення: 18.10.2015).

3. Кронгауз, М. А. Російська мова на межі нервового зриву/М. А. Кронгауз. – М.: Мови слов'янських культур, 2008. – 232 с.

4. Кронгауз, М. А. Мова моя - ворог мій? / М. А. Кронгауз // Новий світ. – 2002. – № 10. – http://www.philology.ru/linguistics2/krongauz-02.htm (дата звернення: 15.10.2015).

5. Чернишов, В. І. Культура мови [Текст] / В. І. Чернишов // У кн.: Вибрані праці. – Т. 1. – М., 1970.

Посилання

На даний момент посилання відсутні.

Електронний журнал «Мова. Культура. Комунікації» (6+). Зареєстровано Федеральною службою з нагляду у сфері зв'язку, інформаційних технологій та масових комунікацій (Роскомнагляд).Свідоцтво про реєстрацію ЗМІ Ел № ФС 77-57488 від 27.03.2014 р. ISSN 2410-6682.

Засновник: ФДАОУ ВО «ЮУрГУ (НДУ)» Редакція: ФДАОУ ВО «ЮУрГУ (НДУ)»Головний редактор: Пономарьова Олена Володимирівна

Тема №3. Концепція мовної норми. Основні типи норм.

Причини масових мовних помилок

До причин негативних явищ у мовній практиці відносяться:

· Довіра народу до друкованого слова (звичка розглядати все надруковане і сказане по телебаченню як зразок норми);

· Зниження редакторської вимогливості до журналістів щодо дотримання мовних норм;

· Зниження якості коректорської роботи;

· Розрив між ускладненими вимогами нової шкільної програми з російської мови та реальними можливостями сьогоднішньої російської школи;

· Зниження інтересу школярів до класичної літератури;

· Проблеми у поповненні фонду бібліотек;

· Перетворення "Правил орфографії та пунктуації" 1956 р. в бібліографічну рідкість та відсутність їх нової редакції;

· Неповагу до гуманітарної науки;

· Неповагу до адресатів мови;

· Зневага до рідної мови.

У зв'язку з цим у сучасній школі на уроках гуманітарного циклу необхідно приділити велику увагу проблемам сучасної мови, не ігнорувати існуючі мовні факти, а інтерпретувати їх та формувати ставлення школярів до розвитку рідної мови.

Тема №3. Концепція мовної норми. Основні типи норм.

1.Що таке норма мови та які її особливості?

Норма мови (літературна норма)– це правила використання мовних засобів, однакове, зразкове, загальновизнане вживання елементів літературної мови у певний період її розвитку.

Особливості мовної норми:

Стійкість та стабільність, що забезпечують рівновагу системи мови протягом тривалого часу;

Загальнопоширеність та загальнообов'язковість дотримання нормативних правил;

Культурно-естетичне сприйняття (оцінка) мови та її фактів; в нормі закріплено все найкраще, що створено у мовній поведінці людства;

Динамічний характер (змінність), зумовлений розвитком усієї системи мови, що реалізується в живій мові;

Можливість мовного «плюралізму» (співіснування кількох варіантів, що визнаються нормативними).

Кодифікація – лінгвістично достовірний опис фіксації норм літературної мови у спеціально призначених для цього джерелах (підручниках граматики, словниках, довідниках, посібниках).

2.У чому проявляється суперечливість норми?

Мовна норма – явище складне і досить суперечливе: вона діалектично поєднує у собі низку протилежних особливостей.

1. Відносна стійкість та стабільністьМовні норми є необхідними умовами забезпечення рівноваги мови протягом тривалого часу. Разом з тим, норма – явище історичне, що пояснюється соціальною природою мови, що постійно розвивається разом із творцем та носієм мови – самим суспільством.

Історичним характером норми обумовлена її динамічність, мінливість. Те, що було нормою минулого століття і навіть 10-15 років тому, сьогодні може стати відхиленням від неї. Якщо звернутися до словників та літературних джерел 100-річної давності, можна побачити, як змінювалися норми наголосу, вимови, граматичних форм слів, їх (слів) значення та вживання. Наприклад, у XIX столітті говорили: шафа (замість шафа), жиру (замість жару), строга (замість строга), тиха (замість тиха), Олександринський театр (замість Олександринський), повернувшись (замість повернувшись); на балі, погоди, поїзди, цей гарний палето(т) (пальто); обов'язково (замість обов'язково), треба (замість треба) і т.п.

2. З одного боку, для норми характерні загальнопоширеність та загальнообов'язковістьдотримання тих чи інших правил, без чого неможливо було б "управління" стихією мови. З іншого боку, можна говорити і про «Мовний плюралізм»– існування одночасно кількох варіантів (дублетів), які визнаються нормативними. Це є наслідком взаємодії традицій та новацій, стабільності та мінливості, суб'єктивного (автор мови) та об'єктивного (мова).

3. Основні джерела мовних норм– це насамперед твори класичної літератури, зразкова мова високоосвічених носіїв мови, загальноприйняте, поширене сучасне вживання, і навіть наукові дослідження. Однак, визнаючи важливість літературної традиції та авторитету джерел, слід пам'ятати і про авторської індивідуальності, здатної порушити норми, що, безумовно, є виправданим у певних ситуаціях спілкування.
Зміни мовних норм передує поява їх варіантів (дублетів), які реально вже існують у мові та використовуються носіями мови. Варіанти норм відображаються у спеціальних словниках, таких як «Орфоепічний словник», «Словник труднощів російської мови», «Словник поєднання слів» та ін.
Нині процес зміни мовних норм став особливо активним і помітним і натомість подій історико-політичного значення, економічних реформ, змін у соціальній сфері, науці, техніці. Слід пам'ятати, що мовна норма не догма: залежно від умов, цілей та завдань спілкування, від особливостей того чи іншого стилю, можливий відступ від норми. Однак ці відступи мають відображати варіанти норм, що існують у літературній мові.

3.Які тенденції розвитку мовних норм?

У розвитку мовних норм спостерігаються певні тенденції:

1) тенденція до економії. Ця тенденція проявляється на всіх рівнях мови (від номінації до синтаксису) і виражається в набутті слів і елементів, наприклад наука (наукова бібліотека), Ти мене вивів (з рівноваги); випадання суфіксів, закінчень: рейок – рейка, грамів – грам, мокнув – мок.

2) тенденція до уніфікації - підрівнювання приватних граматичних знань під загальну форму: директорб, професор.

3) експансія розмовності в книжкову мову та нейтралізація розмовних елементів у літературній мові.

4. Які існують відмінності в мірі нормативності?

За рівнем нормативності прийнято розрізняти такі види норм:

1. Сувора(обов'язкова) норма (норма першого ступеня) – у цьому типі норми існує єдиний правильний варіант. Пр: документ.

2. Нейтральнанорма (норма другого ступеня) – є два рівні варіанти. Пр: творч – творОг.

3. Рухливанорма (норма третього ступеня) – має два варіанти, ці варіанти не рівноправні: перший варіант – головний, другий варіант – не літературний.

Норму 1 ступеня називають імперативної, норми 2 та 3 ступеня – диспозитивними нормами.

5.Які типи норм можна виділити відповідно до основними рівнями мови та сферами використання мовних засобів?

Відповідно до основних рівнів мови та сфер використання мовних засобів виділяються такі типи норм.

1. Орфоепічні норми(грец. правильне мовлення) – норми постановки наголосу та вимови. Орфоепічні помилки заважають сприймати мову того, хто говорить. Соціальна роль правильної вимови дуже велика, оскільки знання орфоэпических норм значно полегшує процес комунікації.

Щоб не робити помилок у мовленні, потрібно користуватися спеціальними словниками, такими як «Словник наголосів російської мови», «Орфоепічний словник», «Словник труднощів мовлення» та ін.

Варіанти, що знаходяться поза літературною нормою, супроводжуються заборонними послідами: « не рік.»(не рекомендується), "не правий."(Неправильно), "груб."(грубо), "Брен."(лайка лексика) і т.п.

2. Лексичні нормиабо норми слововживання – це: а) вживання слова в тих значеннях, які воно має в сучасній мові; б) знання його лексичної та граматичної сполучуваності; в) правильність вибору слова із синонімічного ряду; г) доречність його використання у тій чи іншій мовній ситуації.

3. Морфологічні нормирегулюють освіту та вживання граматичних форм слова. Зазначимо, що до морфологічних норм відносяться насамперед: норми визначення граматичного роду деяких іменників, норми освіти множини іменників, норми освіти та вживання відмінкових форм іменників, прикметників, числівників і займенників; норми освіти порівняльного та чудового ступеня прикметників та прислівників; норми освіти та вживання дієслівних форм та ін.

4. Синтаксичні нормипов'язані з правилами побудови та вживання словосполучень та різних моделей речення. Будуючи словосполучення, необхідно перш за все пам'ятати про управління; будуючи пропозицію, слід враховувати роль порядку слів, дотримуватися правил використання дієприкметників, закони побудови складної пропозиції і т.д.

Морфологічні та синтаксичні норми часто поєднуються під загальною назвою – граматичні норми.

5. Орфографічні норми (норми правопису)і пунктуаційні нормине допускають спотворення зорового образу слова, речення чи тексту. Щоб грамотно писати, необхідно знати загальноприйняті правила орфографії (написання слова або його граматичної форми) та пунктуації (розстановки розділових знаків).

6.Де фіксується мовна норма? Наведіть приклади.

Мовна норма фіксується у нормативних словниках та граматиках. Значна роль у поширенні та збереженні норм належить художній літературі, театру, шкільній освіті та ЗМІ.

Деякі назви та найменування (наприклад, назви географічних об'єктів) можуть існувати в мові в різних формах (варіантах), однак, зазвичай лише одна з них є нормалізованою формою, тобто такою формою, яка є обов'язковою для вживання у наукових, довідкових та навчальних виданнях, а також у періодичній пресі. Наприклад: Санкт - Петербург (Пітер).