П'ять питань англійською. Питання англійською: ставимо грамотно! Які типи питань існують в англійській

Ти був сьогодні на роботі? Ти нагодувала кішку? Чи можна я візьму твою ручку? Вона студентка?" - щодня ми ставимо сотні таких питань своїм друзям, колегам та членам сім'ї.

В англійській мові ці питання називаються спільними, тому що за допомогою них ми дізнаємося про загальну інформацію про людину/предмет. Я розповім вам, як правильно будуються такі питання, щоб самі змогли навчитися їх ставити.

У статті ви дізнаєтесь:

• Що таке спільні питання

Що таке спільні запитання в англійській мові?

Загальне питання задається, щоб дізнатися про загальну інформацію. Звідси і сама назва - « загальний».

Наприклад: Ти підеш у кіно?
(Ми не уточнюємо коли і куди, ми дізнаємося про загальну інформацію)

Таке питання вимагає відповіді. так» або « ні». Тому іноді таке питання називають не загальним, а питанням так/ні.

Увага: Плутаєтеся в англійських правилах? Дізнайтеся, як легко розібратися в граматиці англійської мови.

Як поставити спільне питання в англійській мові?

Давайте розглянемо три варіанти утворення загального питання.

1. Утворення загального питання за допомогою допоміжних дієслів

Допоміжні дієслова - це слова, які перекладаються, лише виконують роль покажчиків. Вони допомагають нам визначити:

• Час події (теперішнє, майбутнє, минуле);
• Кількість дійових осіб (багато чи одна).

Докладно про допоміжні дієслова читайте у цій статті.

Кожен час в англійській мові має своє допоміжне дієслово (do/does, have/has, did, had, will). Давайте розглянемо допоміжні дієслова трьох найбільш використовуваних часів.

1. Справжній простий час (Present Simple Tense):

• does, коли ми говоримо, про когось в однині (він, вона, воно)
• doдля всіх інших випадків (я, ви, ми, вони)

2. Минулий простий час (Past Simple Tense): did

3. Майбутній простий час (Future Simple Tense): will

Для освіти питання нам треба поставити допоміжне дієслово на перше місце у реченні.

Схема утворення загального питання буде такою:

Допоміжне дієслово + дійова особа + чинна дія

Наприклад, у нас є ствердні пропозиції:

They go to school.
Вони ходять до школи.

Вони went to school.
Вони ходили до школи.

Вони будуть йти до школи.
Вони підуть до школи.

Щоб поставити запитання, ми ставимо допоміжні дієслова do, did, will на перше місце:

Do they go to school?
Вони ходять до школи?

Did they go to school?
Вони ходили до школи?

Will they go to school?
Вони підуть у школу?

Давайте розглянемо ще кілька прикладів.

Докладніше про освіту питань у часах групи Simple ви можете дізнатися тут:

2. Освіта загального питання у реченнях з дієсловом to be

Також в англійській мові є особливий вид дієслова дієслово to be.Його ми використовуємо, коли говоримо, що хтось:

• Знаходиться десь (Він у парку)
• Є кимось (Вона медсестра)
• Є якимось (Кіт сірий)

Залежно від часу, в якому ми використовуємо це дієслово, він змінює свою форму:

• В даний час - am, are, is
• У минулому часі - was, were
• У майбутньому - will be

Якщо у реченні є дієслово to be, то загальне питання будується за такою схемою:

Дієслово to be + дійова особа + місце / стан / явище

Щоб поставити запитання, нам потрібно в пропозиції поставити дієслово to be на перше місце. Наприклад, у нас є ствердні пропозиції:

He is a doctor.
Він лікар.

He was a doctor.
Він був лікарем.

He will be a doctor.
Він буде лікарем.

They булиЛікарі.
Вони були лікарями.

Ми is, was, will переносимо на перше місце та отримуємо питання:

Is he a doctor?
Він лікар?

Was he a doctor?
Він був лікарем?

Will he ru a doctor?
Він буде лікарем?

Were they doctors?
Вони були лікарями?

Ось ще кілька прикладів:

Детально про дієслово to be у кожному часі читайте в наступних статтях:

3. Освіта спільного питання з модальними дієсловами

В англійській мові є дієслова, які не вказують дію (йти, читати, вивчати), а показують ставлення до цих дій (маю йти, можу читати, слід вивчати):

• can/could - можу
• must - повинен
• may/might - можу
• should - слід і т.д.

Пропозиції, у яких є такі слова,не вимагають допоміжного дієслова(do/does, did, will тощо). Для освіти питаннями просто переносимо модальне дієслово на перше місце у реченні.

Схема освіти питання буде такою:

Модальне дієслово + дійова особа + чинна дія

Наприклад, візьмемо ствердні пропозиції :

При питанні can, should, may переносимона перше місце:

Ось ще кілька прикладів.

Детально про модальні дієслова ви можете прочитати у цій статті:

Відповіді на загальні питання англійською мовою

Відповідь на загальне питання може бути:

• позитивним (так)
• негативним (ні)

Також він може бути:

• повним
• коротким

Короткий позитивнийвідповідь будується за такою схемою:

Yes + дійова особа + допоміжне дієслово/модальне дієслово/дієслово to be

Приклади пропозицій:

Did he wash his car? Yes, he did.
Він помив його машину? Так.

Does she like sweets? Yes, she does.
Вона любить солодощі? Так.

Is she a doctor? Yes, she is.
Вона доктор? Так.

Can you open a window? Yes, I can.
Чи можеш відкрити вікно? Так.

При негативною короткою відповіддюдо допоміжних дієсловів додається частка not. Схема побудови буде такою:

No + дійова особа + допоміжне дієслово/модальне дієслово/дієслово to be + not

Did he wash his car? No, he did not.

Він помив його машину? Ні.

Does she like sweets? No, she does not.
Вона любить солодощі? Так.

Is she a doctor? No, she is not.
Вона доктор? Ні.

Can you open a window? No, I can’t.
Чи можеш відкрити вікно? Ні.

Повна позитивна відповідьвиглядає як ствердна пропозиція, тільки на початку пропозиції ми ставимо yes:

Did he wash his car? Yes, he washed his car.
Він помив його машину? Так, він помив машину.

Does she like sweets? Yes, she likes sweets.
Вона любить солодощі? Так, вона любить солодощі.

Is she a doctor? Yes, she is a doctor.
Вона доктор? Так, вона лікар.

Can you open a window? Yes, I can open a window.
Чи можеш відкрити вікно? Так, я можу відчинити вікно.

Повна негативна відповідьвиглядає як негативна пропозиція, тільки на початку пропозиції ми ставимо:

Did he wash his car? No, he didn"t wash his car.
Він помив його машину? Ні, він не помив машину.

Does she like sweets? No, she doesn"tяк sweets.
Вона любить солодощі? Ні, вона не любить солодощі.

Is she a doctor? No, she is not a doctor.
Вона доктор? Ні, вона не професор.

Can you open a window? No, I can"t open a window.
Чи можеш відкрити вікно? Ні, я не можу відчинити вікно.

Отже, ми розібрали всю теорію щодо спільних питань. А тепер давайте перейдемо до практики.

Завдання на закріплення

Перекладіть наступні запитання англійською мовою:

1. Ти ходив до школи?
2. Вона у парку?
3. Ти можеш вимкнути музику?
4. Вони розумні?
5. Їй подобаються троянди?
6. Мені слід зателефонувати йому?
7. Вона має зробити це?
8. Ми допомагатимемо йому?

Свої відповіді залишайте у коментарях під статтею.

«Я чула про розмовні клуби давно, але мені здавалося це досить дивним заняттям. Я не розуміла, про що можна розмовляти з незнайомими людьми, та ще й ламаною англійською. Проте перша сесія мене залучила з перших хвилин. У подібних розмовах потрібен утворюючий центр, яскравий і задерикуватий. Шон, носій мови, саме таким і виявився. Він за лічені секунди залучив усіх учасників до єдиної гри. Дякую великому Шону, за задоволення від спілкування Дякую Ірині, за черговий поштовх із зони комфорту в приємне борсання в незнайомому середовищі Я займаюся індивідуально з австралійським учителем, але груповий досвід важливий і потрібен нарівні з іншими видами практики. Я із задоволенням продовжу. Дякую організаторам»

Мілана Богданова

Михайло Чуканов

Онлайн-курс: «Вчимося читати англійською із задоволенням»: « Дякуємо всім творцям курсу за цю можливість! Те, що сталося - це дуже значуща подія для мене - я дійсно почала читати (і продовжую це із задоволенням) англійською мовою ке! Це приголомшливо, тому що я боялася близько підійти не те, що до книг англійською мовою, мені навіть перегляд невеликої інформації, англомовних сайтів викликав суттєві труднощі.

Мілана Богданова

«У мене завжди були переконання, що читання книг чужою для мене мовою це понад нездійсненне для мене завдання, але завдяки досвідченим викладачам та моїй чудовій групі підтримки (учасники навчання з ким я була в групі), я відкрила для себе унікальну можливість читати та ще отримувати величезне задоволення від читання.»

Онлайн-курс «АНГЛІЙСЬКИЙ ЧЕРЕЗ САМОРОЗВИТОК»: «Я більше став застосовувати англійську для практичних завдань. Наприклад, нещодавно сам вибрав на лондонському сайті оголошень пропозицію про продаж гітари, сам листувався з продавцями і купив легендарну гітару в однієї англійської музичної родини в Лондоні. Ми навіть посиділи-поспілкувались з ними "за життя". Для мене це маленька перемога! »

Онлайн-курс «Вчимося читати англійською із задоволенням»:«Серйозно, ось скажи мені хто ще пару місяців тому, що я щовечора присвячуватиму читання англійською, я б дуже сильно здивувалася. Раніше для мене це було скоріше катування, ніж задоволення, скоріше необхідність, ніж вибір.

Порядок слів у загальних питаннях наступний (з прикладами):

У мене був новий фільм E. Ryazanov.
Я бачив новий фільм Е. Рязанова.

Have you seen the new film by E. Ryazanov?
Ти бачив новий фільм Е. Рязанова?

You will go to the theatre with me.
Ти підеш у театр зі мною.

Will you go to theatre with me?
Ти підеш зі мною до театру?

5. Якщо у складі присудка є два або три допоміжні дієслова (I have been working, a letter will be written, the article would have been translated), то перед підлягає ставиться перший допоміжний дієслово.

Не has been working here since 1985 року.
Він працює тут із 1985 року.

Has he been working here since 1985?
Він працює тут із 1985 року?

6. Загальне питання у негативній формі утворюється за допомогою допоміжного дієслова to do у відповідній формі (do, does, did тощо) та частки not. У російській мові відповідні пропозиції починаються зі слів невже? хіба?і висловлюють подив тощо.

Якщо заперечення вживається в короткій формі: don't, doesn't, didn't, воно ставиться перед підлягає.

Don’t you want to go to the flower-show?
(Хіба) ти не хочеш піти на виставку квітів?

Якщо ж заперечення вживається над короткої формі, а повної - окремо, то вживається наступний порядок слів: першому місці - допоміжне дієслово, другою місці - підлягає, потім заперечення not, потім основний дієслово тощо.

Виділяють чотири ключові групи запитань - загальні, спеціальні, альтернативні та розділові. За традиційною академічною системою, крім спец. питань підлягає, решта будуються з перестановкою членів щодо аналогічного ствердного обороту. Однак у реальній мові (і усній, і письмовій) нерідко зустрічаються запитання, ідентичні ствердним. Як правильно скласти питання англійською мовою? Є пропозиції, чиє питання виявлення тільки за рахунок інтонації, без постановки присудка перед підметом і використання додаткових безглуздих дієслів (to be, do) і запитальних слів. Деякі звороти з перестановкою слів звучатимуть у певних ситуаціях некоректно, безглуздо чи навіть неввічливо. Тому поряд з класичною схемою ми розберемо також, у яких випадках можна скласти питання зі слів англійською без обов'язкової перестановки.

Смислова спрямованість. Слова, що несуть на собі основне навантаження

Необхідно визначити, яке слово несе принципове «запитання» навантаження, щоб затвердити схему для побудови та зрозуміти, як скласти питання англійською мовою. Дещо некоректно класифікувати запитальні пропозиції щодо їх взаємозв'язку з пропозицією-відповіддю, тобто, наприклад, говорити, що питання, яким ми хочемо дізнатися щось про об'єкт, який робить дію, є питанням до підлягає. Адже ми ще не знаємо, якою буде відповідь, і чи буде вона взагалі; наше завдання – запитати, і ми повинні ґрунтуватися лише на цьому.

Члени, якими ми висловлюємо основну інформаційну потребу, і повинні бути сигналом для ідентифікації. Ми називатимемо це питаннями черезпідлягає і т. д., щоб розповісти, як складати питання англійською мовою. Таблиця, наведена нижче, рядково відображає, чи запитують через підлягає, наприклад - /Who did it?/ Хтоце зробив?/, або через присудок, наприклад - /Did he do it?/Він зробивце?/, або через другорядний член, наприклад, через обставину - /He did it in time?/Він зробив це під час?/ Вираз питання через другорядний член легко сплутати, щоб переконатися в цьому, порівняйте останній приклад із пропозицією - /Did he do it in time?/Він зробивце вчасно? Звичайно, пропозиція /Він зробив це під час?/ можна побудувати абсолютно так само, проте тут знадобиться зміна наголосу: /Did he do it in time?/. Питання, виражений через присудок, будується з постановкою безглуздого дієслова (do, to be) перед підметом.

Ціль питання. Необізнаність та упередженість

Як складати питання англійською мовою? Схема побудови залежить від мети питання, від того, чи у відповіді очікується абсолютно нова інформація, чи ви уточнюєте те, про що вже відомо. У другому випадку, у вашому питанні міститься припущення щодо відповіді або прояву подиву, сумніву щодо будь-якого факту або попередньої репліки співрозмовника (назвемо такі питання упередженими). Наприклад, ви не знаєте, чи знаходиться ваш знайомий у Чикаго, і дізнаєтеся про це: /Is he in Chicago?/Він у Чикаго?/; або ви припускаєте, що ваш знайомий може знаходитися саме в Чикаго, і уточнюєте цей момент: /He is in Chicago?/Він Чикаго?/; або ви почули, що ваш знайомий приїхав до Чикаго, і здивовані цим: / He is in Chicago already? /Is he in Chicago already?/ ЗнаходитьсяЧи він уже в Чикаго?

При цьому не потрібно намагатись пропустити через кожну з цих схем абсолютно всі оберти. Деякі поєднання, через свою специфіку, можуть мати обмежений діапазон вживання.

Запитання поділяються за типами на підставі того, що за інформацію вони припускають отримати у відповідь.

Загальні

Як скласти спільне питання англійською мовою? Таке питання вимагає негативної чи позитивної відповіді, яка буде розкрита прямо (yes, no) або опосередковано (за допомогою пояснення, з якого можна зробити такий висновок). Ті класичні схеми, які ми звикли бачити в підручниках, стосуються виразу через присудок, коли перед підлягаючим розташовується відповідний нерозумний дієслово або дієслівна частина складового присудка. Однак в англійській часто зустрічаються аналогічні ствердні питання, тому ми розберемо смислові відтінки, які можуть допустити це.

Загальні через присудок

/Did you do it?/Ти зробивце?/

Загальні через підлягає

/Will you do it?/ або /You will do it?/ Тице зробиш?

Загальні через другорядні члени

/Did you do it quickly?/You did it quickly?/Ти зробив це швидко?/

Як скласти питання англійською мовою, якщо він уточнює передбачувану чи частково відому інформацію? Упереджені питання можна зарахувати до загальних. Коли питання через присудок є упередженим, структура щодо аналогічної ствердної пропозиції не змінюється. Наприклад, /He took more points than anybody else. - He won? / [Він набрав більше очок, ніж інші. - Він виграв?] (Порівняйте з / He took part in the competition. - Did he win? / Він брав участь у змаганні. - Він виграв? /)

Перепитування

Можна виділити групу загальних питань, які перепитують співрозмовника, висловлюючи інтерес. Логічне місце цих питань - перед відповіддю, т. е. відповідь випереджає питання, і висловлюється прохання як би його озвучити. У такій вимогі зберігається схема, але часто бувають опущені деякі члени речення.

/I am living в Chicago too. - Are you? / Я теж живу в Чикаго. - Серйозно?

Спеціальні

Як скласти спеціальне питання англійською мовою? Таке питання передбачає відповідь, що містить унікальну інформацію. Він задається за допомогою спеціальних слів /Who/Хто, Whom/Кого, Whose/Чий, What/Що/Який, Which/Який, When/Коли, Where/Де, Why/Чому, How/Як (/How/ часто використовується з дієсловами, прикметниками тощо, які доповнюють його зміст: /How many/Наскільки багато, How long/Як довго, How come/Як трапилося, і т. д.), які стають на першу позицію. Ці питання не бувають упередженими. Випадки, коли потрібна постановка безглуздої дієслівної частини перед підлягає, визначаються по члену, через який виражається потреба в інформації - через присудок, що підлягає (або визначення підлягає) або інші другорядні частини речення. Щоб знати, як скласти питання англійською мовою, використовуючи спец. Слова, запам'ятайте - якщо із загального питання виходить спеціальний шляхом простої підстановки, наприклад, /Why/ або /When/, схема черговості членів, за аналогією, може залишатися незмінною порівняно з такою ствердною пропозицією.

Схема може залишатися незмінною у твердженнях, що починаються зі спеціального слова, вставленого в запитання. Наприклад, /Do you know why he is looking at it?/Ти знаєшчому він дивиться на це?/, де /why he is looking at it/чому він дивиться на це/ є конкретною причиною.

У випадках, коли питання займенника Who, What, Whom, Whose, Which є підлеглими або входять до складу підлягає, схема побудови ідентична ствердному реченню. Якщо питання займенник грає роль визначення при підлягає, перебудови також не відбувається. В інших випадках нерозумний дієслово встає попереду підлягає.

Наприклад, як скласти питання англійською в ситуації, коли /Who/ виступає в ролі іменної частини присудка або коли воно підлягає? - /Who would you pretend to be in the game?/Ким тобі хотілося бути у грі?/ , - /Who is the superman?/Хто супермен?/ .

Спеціальні через складову іменну присудок

/Who is she to you?/Ким вона є для тебе?

Спеціальні питання через підлягає

/Who will join me?/Хто приєднається до мене?/

Спеціальні через визначення підлягає

/Which bus goes to the airport?/Який автобус іде до аеропорту?/

Спеціальні через інші другорядні члени

/Where did they meet?/Де вони зустрілися?/

/For how long have we been here?/Як довго ми тут?/

How long until it happens?

Також дуже поширені пропозиції типу / How long until it happens? / Скільки ще до того, як це станеться? /, / How long before it happens? / Скільки часу до того, як це станеться? опущені оберти на кшталт /should we wait/повинні ми чекати/ або /does it need/потрібно/ need before something happens? / Скільки часу потрібно для того, щоб щось сталося? /).

Альтернативні

Як скласти англійською мовою? Таке питання пропонує можливі варіанти, виражені через таких членів, і просить затвердити якийсь із них.

/Am I alright or not?/

Роздільні

Як скласти роздільне питання англійською мовою? Таке питання часто має риторичний характер, тобто відповідь мається на увазі в самому питанні. У першій частині висловлюється певне твердження, а другий потрібно його підтвердження чи спростування. Друга частина відокремлюється від першої коми, іноді точкою чи багаточим, у деяких випадках навіть вимовляється іншим співрозмовником.

/He is alright, isn’t he?/

It is not the same... Is it?

Потрібно пам'ятати

Також, щоб знати, як правильно скласти питання англійською мовою, потрібно пам'ятати, що дієслівна частина попереду підлягає стає відповідно до часу і відмінювання, а потім - у своїй початковій формі.

Коли дієслово використовується з прийменником, що доповнює його смислове значення, привід є останнім у черговості слів. Наприклад, /What are you looking at?/What are you looking for?/What is going on?/Can we get out?/ Якщо прийменник є частиною доповнення, воно також ставиться в кінець, наприклад: /Are you looking at me ?/.

У спец. реченнях що використовуються з питаннями займенниками, іменники використовуються без артиклей.

Shares

Сьогодні ми навчимося ставити будь-які питання англійською.

Цей процес трохи відрізняється від системи питань у російській, тому доведеться вивчити деякі принципи та правила.
Пам'ятаємо, Що питання - питання питання - по суті, є різновидом пропозиції, нарівні з ствердним, і має свою унікальну, неповторну будову.

1. По перше, англійські питання не задаються за допомогою інтонації, як у російській – для того, щоб поставити англійською
1) НЕОБХІДНО ЗМІНИТИ ПОРЯДОК СЛІВі
2) ВИКОРИСТОВУВАТИ ДОПОМІЖНЕ ДІЄСЛОВО(який – розповім далі).

a. Порядок слів у запитальній пропозиції англійською:

(Запитання)+ допоміжне дієслово + підлягає + основне дієслово(Присудок) + інші члени пропозиції.

Є тип питання, що виділяється в окрему категорію – це питання до підлягає (a subject question). Виділяється він окремо тому, що не має у своїй структурі допоміжного питання та копіює структуру ствердної пропозиції. З його прямим порядком слів:

Where do you live? - Де ти живеш? – питання до обставини, заданий за допомогою допоміжного дієслова «do», що вказує на час present simple.
Who lives with you? – Хто живе з тобою? – питання до підлягає(Хто…?), заданий БЕЗ допомоги будь-яких допоміжних дієслів — така його структура.
*Питання до підлягає починається з питальних слів (запитальних займенників):
Who – для одухотворених іменників: «Хто?»
What – для неживих імен сущ.: «Що?»

в. Які ж допоміжні дієсловавикористовувати у питаннях?

Am/Is/Are – для описових конструкцій, наприклад: Is she at home? Are you at work? Am I at the right place? – в даному випадку, для опису розташування людей.
Do/does - для часу Present Simple (does - для підлягає 3-ї особи од. числа);
Have/has — для питань про приналежність(Have you got…?/Has she got…?), а також питань, що належать до часу Present Perfect(Have you done your homework yet?../Has she come home?).
Did – для Past Simple (Did you watch TV yesterday?..)
Will – для Future Simple(Will you go to work tomorrow?..)
Сan/Could/May/Should/Shall – для пропозицій, що містять модальні дієслова: з модальних дієслів питання і починається.

2. По-друге, пам'ятаємо, що в англійській існують різні види питань, залежно від своїх функцій, і з цих видів питань задається по-своєму:

1. Загальне питання- or, in another words, a "Yes/No question" - питання, що вимагає відповіді "Так", або "Ні":

Do you love oranges? - I do / Yes, I do;
Do you believe in ghosts? – Hmm, No, I don’t.
Це питання починається з допоміжного дієслова – одного з наведених у пункті 1b.

2. Спеціальне питання- питання, що починається з запитального слова і вимагає як відповіді певну, точну інформацію:

What do you do? - I'm a teacher;
Where do you live? - at Korolyov;
What’s your favourite fruit? - a watermelon;
What colour is your bag? - It's brown.

Для того, щоб його правильно поставити, нам необхідні запитальні слова:
What? – Що?
How? – Як?
Who? – Хто?
How much? – Скільки?
How long? - Як довго?
Where? – Де?
Why? - Чому?
Which? - Котрий?

3. Альтернативне питання– у якому є слово «або» — «OR» і є варіанти вибору: like, «Do you prefer white, or red»?..

Задається так само, як і загальне питання.
Навіщо задається? – до доповнень, обставин, ухвал та ін. членам пропозиції.

4. Розділове питання- Питання з хвостиком, a tagged question.

Відмінною рисою його є наявність, як було сказано, «хвостика», що з допоміжного дієслова -з основного пропозиції- і займенника.
Функція цього «хвостика» – переважно підтвердження інформації, що міститься в основному реченні.
You can speak English, can’t you?
He wants a new car, doesn’t he?
They live nearby, don’t they?
He Is smart, isn't he?
"Чи не так?"

Важливо, що, якщо пропозиція ствердна, то tag негативний.
І навпаки, якщо негативне, то tag не містить заперечень.
She can't cook, can she?
He can drive, can't he?
* У деяких випадках форма tag-a складна і не пов'язана з часом або особливістю модального дієслова. Ці випадки необхідно розглядати та вивчати окремо.

3. Цікаво, що англійською є таке поняття, як короткі відповіді – "short answers".

Потрібні вони, щоб наблизити мову до максимально неформальної, природної, простої та не завантажувати довгими дослідженнями.
"- Do you have a cat?" - "Yes, I do" - якщо так.
"No, I don't" - якщо ні.
Відповідь «Yes, I have a cat» звучала б смішно і громіздко + це тавтологія:
- Do you have a cat? - Yes, I have a cat».
Як у російській, «- У тебе є кішка?» - На що ми, швидше за все, відповімо: "Так/Ну так/Є", але, швидше за все, не так: "- У тебе є кішка?" - Так, у мене є кішка», якщо тільки ми не виділяємо наш вислів емоційно (якщо роздратовані або в поганому настрої).
4. І наостанок розглянемо різницю між двома займенниками: «What» і «Which».
What car do you drive? - Яку машину ти ведеш?
І
Which car is yours – this, or that? – Яка з машин твоя – ця, чи та?

Узагальним: What передбачає будь-яку відповідь та вказує на будь-яку (у світі/країні/на подвір'ї) машину, або будь-який інший об'єкт.
Which передбачає наявність кількох об'єктів, у тому числі необхідно зробити вибір.
Або, іншими словами, What - "що/який"; Which - "який саме/який".

Отже,
1) вчимо систему часів та допоміжні дієслова;
2) розуміємося з порядком слів, РОЗУМІЄМО його і тримаємо в голові;
3) засвоюємо типи питань;
4) тренуємося у вправах, на прикладах, в мовленні якомога частіше – і отримуємо чисту в цьому аспекті.

До речі, питання можна потренувати з .

До нових зустрічей та успіхів!

Статтю написано викладачем Катериною Семяніною.