Розквіт і занепад німецької науки під час Другої світової війни. Німеччина

" Нацистське правління привело науку Німеччини до

катастрофі небаченого масштабу, від якої країна

так і не змогла оговтатися."

В.І. Левін,ГОУ ВПО «Пензенська державна технологічна академія»

Німеччина давно була країною науки. Вже в середньовіччі німецькі університети стали широко відомі в Європі та шанувалися як зразкові навчальні заклади, куди прагнули освіти юнака з багатьох країн. Коли Петро створював у Росії Академію наук і перший країні Петербурзький університет, більшість кадрів їм він залучив з Німеччини. Цей зв'язок науки Росії та Німеччини зберігся до початку XX століття. Багато згодом видатні російські вчені здобули освіту в німецьких університетах (енциклопедист М.В. Ломоносов, фізики П.Н. Лебедєв та А.Ф. Іоффе та ін.).

"Вища адміністрація науки Третього рейху"

Наступ XX століття ознаменувався подальшим розвитком німецької науки, особливо в галузі математики, фізики, хімії, фізіології та медицини, техніки, а також філософії, соціології, психології та ін. У країні працювало понад 20 університетів, безліч дослідницьких інститутів та лабораторій: університетських і при фірмах, а також п'яти Академій наук: у Берліні, Гейдельберзі, Геттінгені, Лейпцигу та Мюнхені. Присудження Нобелівських премій, що почалося в 1901 році, підтвердило становище Німеччини як провідної у світі наукової країни. Вже на початку 1930-х років у Німеччині проживало 32 нобелівські лауреати – більше, ніж у будь-якій іншій країні світу!

Прихід до влади Гітлера в 1933 докорінно змінив становище в Німеччині і, відповідно, становище в її науці. По-перше, почалося систематичне втручання нової влади в університетське життя з метою спонукати вчених займатися прикладною тематикою, необхідною нацистам для підготовки країни до нової війни. Тим самим було порушено головну заповідь вченого: «…науки не терплять примусу…» (Статут Московського університету у редакції М.В. Ломоносова, 1755 р.). По-друге, нацистське керівництво, яке вже розділило населення країни на «арійців» і «неарійців», природно з обмеженням прав останніх, спробувало провести цей поділ у сфері науки.

Цим було порушено інший фундаментальний принцип науки: «Наука інтернаціональна» або, мовою мовою Ейнштейна, «наука не може бути німецькою чи єврейською, вона може бути лише правильною чи неправильною». По-третє, було вжитоенергійні спроби залучити вчених до вирішення завдань ідеологічного виправдання націонал-соціалізму. Тим самим було порушено третій фундаментальний принцип науки: Наука займається пошуком істини. Виправдання (обґрунтування) того, що вже прийнято як істину апріорно, не її справа».

Порушення нацистським керівництвом Німеччини основоположних принципів, у яких будується наука, мало катастрофічні наслідки науки Німеччини.

Сукупні витрати на НДДКР у Німеччині склали 2000 49,8 млрд євро (на 11,6% більше, ніж 1998). При цьому кошти з державних джерел зросли на 2,3% до 15,9 млрд євро, але частка держави постійно скорочується з 1996. Частка приватного бізнесу збільшилася з 60,8% у 1996 до 65,5% у 2000 (32,7 млрд євро). Витрати на НДДКР становлять 2,3-2,4% ВВП.

Основні організації у сфері наукових досліджень – Німецька дослідна спільнота, Товариство ім. Макса Планка (21 інститут), Товариство ім. Фраунгофера (19 інститутів і філій) та інших. - отримують фінансові кошти і з федеральних, і із земельних джерел.

Однак основне фінансове джерело для наукових досліджень у Німеччині, як і в інших західноєвропейських країнах, – приватний бізнес. У 2000 на фірми припало 2/3 всіх витрат на НДДКР у Німеччині. Останніми роками фірми дедалі більше реалізують дослідницькі проекти не самостійно, і з партнерами зі сфери як бізнесу, і науки: якщо 15 років тому фінансування зовнішніх замовлень на НДДКР припадало приблизно 9% відповідних витрат фірм, нині понад 14%. Причому особливо виразно ця тенденція виражена у великих компаній. Разом про те безпосередньо науковим установам дістається лише 1/6 всіх витрат фірм на НДДКР. Це навіть дещо менше, ніж закордонні замовлення німецького бізнесу. Проте замовлення університетам зростають, і їхній обсяг за останні 10 років подвоївся.

Важливе джерело фінансування наукових досліджень про діяльність фондів, ресурси яких утворюються з приватних джерел. Держава створює сприятливі умови для фондів, зокрема стимулюючи їх за допомогою податкових пільг. Лише Спілка фондів сприяння німецькій науці включає 307 фондів, які фінансуються бізнесом. Причому до цього союзу не входять багато великих і діючих самостійно фондів, таких як Фонд Фольксвагена, Фонд Роберта Боша, Фонд Бертельсманна, Фонд Кербера та інших. 11 фондів фінансуються із коштів федерального бюджету та націлені на надання стипендій для студентів та докторантів.

Роль фінансування НДДКР у межах ЄС неухильно зростає, проте залишається все ще невеликою. 5-а рамкова програма ЄС з НДР (1999-2003) має в своєму розпорядженні загальний бюджет у розмірі близько 15 млрд євро. щорічно отримує із цих коштів близько 670 млн євро, що становить лише 4% державного фінансування НДДКР. Однак для окремих сфер ця частка суттєво вища (біотехнологія – 10%, інформаційні технології – 20%).

У Німеччині діє багатоступенева система шкільної освіти з різними типами навчальних закладів. У 2001/02 навчальному році працювала 41 441 загальноосвітня школа (в т.ч. 17 175 початкових шкіл, 3465 реальних шкіл та 3168 гімназій). Крім того, є 9755 професійних шкіл. Щоб мати можливість вступити до університету чи іншого вузу, необхідно свідоцтво про освіту третього ступеня, для чого потрібне навчання протягом 13 (іноді 12) років та складання іспитів.

Німеччина – країна з глибокими університетськими традиціями. Найстаріший німецький університет - заснований в 1386. Найбільші університети: , Берлінський, Кельнський та ін. У 2002/03 навчальному році в Німеччині діяло 359 вузів, в т.ч. 99 університетів. Нині розпочинається реформування системи вищої освіти.

Німеччина - країна великої культури з потужним корінням. Імена Г.Шютца, І.С.Баха, Р.Вагнера, І.Брамса, Ф.Мендельсона-Бартольді та ін. - у музиці, А.Дюрера, Л.Кранаха, Т.Ріменшнайдера, Е.Л.Кірхнера та ін. .- в образотворчому мистецтві, І.В.Гете, Ф.Шиллера, Г.Гейне, Е.Т.А.Гофмана, Т.Манна та ін. - в літературі мають світову популярність і являють собою явища не тільки німецької, а й світової культури.

Для сучасної Німеччини характерне різноманіття та поширення культури. Тут немає централізації культурного життя і культурних цінностей в одному або декількох містах - вони розосереджені буквально по всій країні: поряд з відомими, Мюнхеном, Веймаром, або є безліч невеликих, не так широко відомих, але культурно значущих місць: Ротен-бург-про- дер-Таубер, Наумбург, Байройт, Целле, Віттенберг, Шлезвіг і т. д. У 1999 налічувалося 4570 музеїв, причому їх кількість зростає. У рік на них припадає майже 100 млн. відвідувань. Найбільш відомі музеї – Дрезденська картинна галерея, Стара та Нова пінакотеки у Мюнхені, Німецький музей у Мюнхені, Історичний музей у Берліні та багато інших. Чимало також музеїв-палаців (найвідоміший - Сан-Сусі в Потсдамі) та музеїв-замків.

Не менше люблять у Німеччині театр: у сезоні 1999/2000 було 6,1 млн відвідувань опер та балетів, 5,6 млн – драматичних спектаклів, 3 млн – оперет та мюзиклів, 1,2 млн – концертів. У країні понад 1000 наукових та понад 11,3 тис. громадських бібліотек. Щорічно знімається від 50 до 75 фільмів (з урахуванням спільного виробництва). Р.В.Фасбіндер та Ф.Шльондорф є режисерами світового рівня.

Якщо композиторські традиції підтримувати було майже нікому (можна назвати лише К.Орфа і К.Х.Штокхаузена), а образотворчому мистецтві панували інсталяції (Й.Бойс і послідовники) і абстракціонізм, то розвиток літератури в післявоєнній Німеччині виявився більш значущим. Такі великі письменники, як Г. Белль, Г. Грасс, З. Ленц, К. Вольф, мають всесвітню популярність. Не можна не згадати і німецьку філософську літературу, яка традиційно сильна в Німеччині і впливає на європейський і світовий культурний розвиток (досить назвати таких філософів минулих століть, як І. Кант, І.Г. Фіхте, Г.В.Ф. Гегель, Ф.В. .Шеллінг, А. Шопенгауер, Ф. Ніцше та ін). Ці традиції ФРН підтримували М.Хайдеггер, К.Ясперс, Т.Адорно, М.Хорк-хаймер, Ю.Хабермас, Х.-Г.Гадамер. Великий вплив не лише на професіоналів, а й на суспільне життя у післявоєнний період надали книги економістів В.Ойкена та В.Ріпці.

На культуру з державного та муніципальних бюджетів у 1999 році було витрачено 6,9 млрд євро. Більша їх частина (2,9 млрд) прямувала на підтримку театрів, професійних оркестрів та хорів, інших музичних колективів та проведення музичних заходів.

Німеччина давно була країною науки. Вже в середньовіччі німецькі університети стали широко відомі в Європі та шанувалися як зразкові навчальні заклади, куди прагнули освіти юнака з багатьох країн. Коли Петро створював у Росії Академію наук і перший країні Петербурзький університет, більшу частину кадрів їм він залучив з Німеччини. Цей зв'язок науки Росії та Німеччини зберігся до початку XX століття. Багато згодом видатні російські вчені здобули освіту в німецьких університетах (енциклопедист М.В. Ломоносов, фізики П.Н. Лебедєв та А.Ф. Іоффе та ін.). Наступ XX століття ознаменувався подальшим розвитком німецької науки, особливо в галузі математики, фізики, хімії, фізіології та медицини, техніки, а також філософії, соціології, психології та ін. У країні працювало понад 20 університетів, безліч дослідницьких інститутів та лабораторій: і при фірмах, а також п'яти Академій наук: у Берліні, Гейдельберзі, Геттінгені, Лейпцигу та Мюнхені. Присудження Нобелівських премій, що почалося в 1901 році, підтвердило становище Німеччини як провідної у світі наукової країни. Вже на початку 1930-х років у Німеччині проживало 32 нобелівські лауреати – більше, ніж у будь-якій іншій країні світу! Прихід до влади Гітлера в 1933 докорінно змінив становище в Німеччині і, відповідно, становище в її науці. По-перше, почалося систематичне втручання нової влади в університетське життя з метою спонукати вчених займатися ПРИКЛАДНОЇ тематикою, необхідною нацистам для підготовки країни до нової війни. Тим самим було порушено головну заповідь вченого: «…науки не терплять примусу…» (Статут Московського університету у редакції М.В. Ломоносова, 1755 р.). По-друге, нацистське керівництво, яке вже розділило населення країни на «арійців» і «неарійців», природно з обмеженням прав останніх, спробувало провести цей поділ у сфері науки. Цим було порушено інший фундаментальний принцип науки: «НАУКА ІНТЕРНАЦІЙНА» або, говорячи мовою Ейнштейна, «НАУКА НЕ МОЖЕ БУТИ НІМЕЦЬКОЮ АБО ЄВРЕЙСЬКОЮ, ВОНА МОЖЕ БУТИ ТІЛЬКИ ПРАВИЛЬНОЮ АБО НЕПРАВИЛЬНОЮ». По-третє, було здійснено енергійні спроби залучити вчених до вирішення завдань ідеологічного виправдання націонал-соціалізму. Тим самим було порушено третій фундаментальний принцип науки: «НАУКА ЗАЙМАЄТЬСЯ ПОШУКОМ ІСТИНИ. Виправдання (обґрунтування) того, що вже прийнято як істину апріорно, не її справа». Порушення нацистським керівництвом Німеччини основоположних принципів, у яких будується наука, мало катастрофічні наслідки науки Німеччини. Назвемо деякі з них. 1. З 1933 року, тобто з моменту приходу до влади Гітлера, розпочалася масова еміграція німецьких вчених. Вона тривала до 1940 року і призвела до виїзду із країни величезної кількості видатних учених. Тільки нобелівських лауреатів поїхало 29 із 32, тобто 90%! Також виїхало багато видатних вчених – не лауреатів. Назвемо прізвища деяких учених, які назавжди залишили в ці роки Німеччину: фізики А. Ейнштейн, Г. Бете, М. Борн, Л. Мейтнер, О. Штерн, Е. Теллер, математики Дж. фон Нейман, Р. Курант, механік Т. фон Карман, хіміки Ф. Габер, О. Майергоф, Р. Вільштеттер, психолог Е. Фромм, психіатр З. Фрейд. В результаті відбулася руйнація найбільших, всесвітньо відомих німецьких наукових шкіл, і Німеччина втратила здатність виконувати великомасштабні науково-технічні проекти. Пояснюючи «втечу мізків» з нацистської Німеччини, більшість дослідників називають основною причиною войовничу антисемітську політику нацистського керівництва країни. Це не зовсім так. Звичайно, зазначена політика виштовхувала з країни, насамперед, євреїв, у тому числі великих учених, бо для цих людей проживання в Німеччині після 1933 року стало небезпечним. Однак і значна кількість великих німецьких вчених – «чистих арійців», яким у країні ніщо фізично не загрожувало, також віддали перевагу еміграції, оскільки не могли прийняти нацизм. Вони засуджували гоніння влади на своїх колег-євреїв і співчували їм, не погоджувалися зі спробами перемикання науки на військові рейки та протестували проти прагнення влади ідеологізувати науку та використовувати її для виправдання нацизму, але робили все це потай, не публічно. Крім того, вони розуміли, що при обстановці несвободи і примусу, що склалася в країні, заняття наукою для сумлінної людини неможливе. Однак ці люди становили меншість німецьких вчених. 2. Найбільші промислові концерни Німеччини протягом 1930-х років внаслідок «втечі мізків» з країни втратили велику частину своїх провідних учених і фахівців. У умовах вони змушені були згорнути великі наукові дослідження, які вони проводили попередні роки, і перейти до виконання поточних науково-технічних розробок за завданнями уряду, що з війною. Найбільш показовою тут є доля одного з найбільших у світі німецького хімічного концерну «І.Г. Фарбеніндустрі». 3. Людиноненависницька псевдонаука, пишним кольором, що розпустилася в нацистській Німеччині (расова антропологія, євгеніка і т.д. ), була заборонена в законодавчому порядку спочатку у демократичних країнах, а після закінчення Другої світової війни та у самій Німеччині. Гейзенберг, нобелівський лауреат з фізики, керував німецьким атомним проектом 5. Дванадцятирічний правління в Німеччині нацистів, їх політика щодо науки і активну співпрацю багатьох німецьких учених з нацистським режимом завдали непоправної шкоди науці Німеччини та її престижу у світі. Безліч видатних вчених керівників великих наукових шкіл –емігрувало з Німеччини в період з 1933 по 1940 рік, при цьому переважна більшість емігрантів після падіння нацизму в 1945 році не повернулися на батьківщину, оскільки не могли пробачити німцям масової підтримки гітлерівського режиму. У результаті всіх подій німецька наука втратила статус провідної науки у світі, поступившись його США. І подібно до того, як наприкінці XIX – на початку XX століть молоді люди з усіх кінців світу приїжджали для підвищення своєї наукової кваліфікації до Берліна, Геттінгена, Гейдельберга, тепер вони стали з цією метою приїжджати до Нью-Йорка, Массачусетса, Гарварду. І це, мабуть, назавжди. Як кажуть, за все скоєне доводиться відповідати! Сказане вище означає, що у Німеччині під час нацизму повністю припинилися нормальні наукові дослідження. Окремі вчені виконували успішні наукові роботи, особливо у галузі хімії, біології та медицини, атомної фізики, техніки. Наприклад, згадуваний вже відомий хімік Р. Кун проводив обширні дослідження ферментів, вітамінів групи В, відкрив гамма-каротин, за що в 1938 йому присудили Нобелівську премію; біолог К. Фріш, один із основоположників етології, вивчив поведінку тварин (бджіл) у природних умовах і відкрив їхню мову, за що в 1973 році отримав Нобелівську премію; хіміки О. Ган і Ф. Штрассман і фізик Л. Мейтнер (остання вже знаходилася в цей час в еміграції у Швеції) в 1938 відкрили поділ ядер урану під дією нейтронів, за що О. Ган отримав в 1945 Нобелівську премію. Однак ці «мирні» досягнення німецьких учених були скоріше винятком на тлі тяжкого становища «традиційної» чистої науки в третьому рейху, викликаного неповажним ставленням до неї нацистської влади та постійним тиском на неї. Найбільш яскравим прикладом такого відношення може бути запроваджена Гітлером у 1936 році заборона на будь-які контакти громадян рейху з Нобелівськими комітетами. Через цю заборону німецькі вчені, які отримали Нобелівські премії за часів нацизму в Німеччині, були змушені під тиском гестапо відмовитися від нагород і отримали їх лише після закінчення Другої світової війни та краху нацистського режиму. Найбільш яскравим прикладом наслідків такого ставлення нацистської влади до науки для німецької науки та самої Німеччини є історія німецького атомного проекту. У 1939 році, невдовзі після відкриття німецькими вченими ефекту розподілу ядер урану (див. вище), з'ясувалося, що цей ефект призводить до виділення колосальної кількості енергії і, таким чином, може бути використаний у військових цілях для створення нової зброї, що володіє небаченою до того руйнівною силою. Відразу за особистим розпорядженням Гітлера було розпочато роботи з реалізації німецького атомного проекту, метою якого було створення атомної зброї. На чолі проекту, на запрошення нацистського керівництва Німеччини, став фізик-теоретик Нобелівський лауреат Вернер В. Гейзенберг. Більшість людей не знає, що німецький атомний проект був запущений дещо раніше за американський (Манхеттенський) проект. При цьому у німців, враховуючи попередній розвиток їх науки, техніки та технологій, шанси завершити проект першими були потенційно вищими, ніж у американців. Проте дійсність обернулася зовсім по-іншому. Вже незабаром після початку німецького проекту його керівники та виконавці стали відчувати певні наукові та технічні труднощі у його реалізації. Однак залучити до роботи над проектом нових, більш кваліфікованих вчених та інженерів для подолання цих труднощів було неможливо, оскільки в цей час більшість людей вже перебувала в еміграції. Восени 1941 року керівник проекту В. Гейзенберг несподівано приїхав до Копенгагена до свого вчителя Нобелівського лауреата Н. Бора. Мета візиту, мабуть, полягала в тому, щоб проконсультуватися у М. Бора, а ще краще – залучити його до робіт з німецького атомного проекту. У цей час Данія була вже окупована нацистською Німеччиною, і це дозволило В. Гейзенбергу говорити без натяків – так би мовити «на правах переможця»: «Війна неминуче закінчиться перемогою Німеччини. Данії доведеться змиритися з тим, що вона стане частиною Німеччини. Але війна може й затягтися. І тут її результат вирішиться з допомогою атомної зброї». У цей момент Н. Бор, який усе зрозумів, перервав В.Гейзенберга, і їхня розмова закінчилася. Після від'їзду В. Гейзенберга Н. Бор зумів швидко переправити інформацію про роботи, що ведуться в Німеччині, зі створення атомної бомби до Лондона, звідки вона негайно була доставлена ​​до США. Можна не сумніватися, що інформація Н. Бора змусила американців прискорити роботи зі створення своєї атомної зброї, щоб випередити німців. І німців справді випередили, причому зусиллями німецьких учених, які втекли від Гітлера! Через брак фізиків, що емігрували, фінансування німецького атомного проекту було припинено, а всі роботи по ньому зупинені. Так безславно закінчилася амбітна ідея Гітлера створити нову німецьку «надзброю» і за її допомогою швидко перемогти у війні, яка ставала явно затяжною. Закінчуючи цю статтю, зазначимо головне. Гітлерівський нацистський режим завдав Німеччині величезних економічних, політичних і психологічних збитків, зазнавши країни у світовій бійні і завдавши її народу незліченних страждань. Німецький народ зробив правильні висновки з його катастрофи і після Другої світової війни рішуче відмовився від свого нацистського минулого, відкинувши будь-які можливі прояви політичного радикалізму. Це дозволило відродити у країні демократичне суспільство та побудувати потужну економіку. Однак наука в післявоєнній Німеччині виявилася на незрівнянно нижчому рівні, ніж у донацистські часи. І неважко зрозуміти чому. Дев'яносто років тому, оцінюючи підсумки Першої світової війни та Версальський договір, за яким на Німеччину країнами-переможцями були накладені величезні контрибуції, видатний німецький хімік Нобелівський лауреат Ф. Габер – єврей та пристрасний патріот Німеччини – сказав, що «у Німеччині залишився один капітал, який неможливо відібрати жодними репараціями. Цей капітал є інтелектуальним потенціалом німецьких учених». Ситуація після Другої світової війни виявилася принципово іншою, оскільки більша, найактивніша частина німецького наукового потенціалу за часів нацизму залишила Німеччину і не повернулася до неї навіть після війни, коли нацизм був повалений. Тож у перетворенні Німеччини після 1945 року у другорозрядну наукову країну винен нацизм і самі німці, які його підтримували (а вони становили більшість). Ця сумна історія повчальна всім країн і народів. Адже навіть Німеччина – країна Гете і Гегеля, Гаусса і Гільберта – змогла протягом кількох років опуститися з цивілізації до варварства, то жодна країна і жоден народ не застраховані від такого повороту історії, коли вже не до науки.

Досягнення німецьких вчених становлять важливий внесок у сучасну світову науку (про історію науки в Німеччині див. розділ «Етнічна історія»), особливу галузь природничих, математичних та технічних знань. Але уряд Бонна прагне підпорядкувати науку, і особливо науково-технічну та інженерну діяльність, цілям підготовки війни. Великі кошти асигнуються на наукові роботи з військового відомства, тоді як мирні наукові установи отримують дуже слабку грошову підтримку. Чесні вчені ФРН рішуче виступають проти такої політики: наприклад, у квітні 1957 р. 18 видатних учених, фахівців з атомної фізики виступили зі сміливою заявою проти військового використання атомної енергії. Їх підтримали тисячі професорів, викладачів та студентів.

Щодо гуманітарних наук, то ФРН переважна більшість їх представників перебуває під владою буржуазної ідеології, а багато з них захищають реакційні концепції. Так, в останні роки в історичній науці широко поширилося так зване вчення про східні землі ( Ostforschung ), в етнографії - так зване Volkskunde der Н eimatvertriebenen (етнографія переселенців із колишньої Східної Пруссії та інших східних районів).

Численні наукові установи ФРН групуються, крім університетів, навколо кількох Академій: Геттінгенської, Гейдельберзької та Мюнхенської; 1949 р. у Майнді відкрито нову Академію наук та літератури.

Досить багато у ФРН етнографічних установ: це, по-перше, кафедри етнографії (етнології, народознавства, антропології та ін.) при університетах (Бонн, Франкфурт-на-Майні, Геттінген, Гамбург, Кіль, Кельн, Майнц, Мюнхен, Мюнстер, Тюбінген); по-друге, етнографічні музеї (у Франкфурті-на-Майні, Гамбурзі, Штутгарті, Бремені, Кілі, Кельні). Деякі з них мають у своєму розпорядженні найбагатші етнографічні колекції з усіх частин світу. Є Німецьке товариство культурної морфології (ідейна спадщина Фробеніуса), Німецьке товариство народознавства. Видається ряд етнографічних журналів, праці музеїв та етнографічних інститутів (Zeitschrift fur Ethnologie, Mitteilungen des Hamburgischen Museums fur Volkerkunde, Paideuma, Ethnologica, Baessler-Archiv та ін.). можна назвати Йенсена, Тримборна, Неверманна, Плішке, Дітмера, Песлера (нині покійного), Шира, Пейкерта та ін.

У НДР наука розвивається інакше. Тут вся наукова діяльність поставлена ​​службу народу, вона всіляко сприяє будівництву соціалістичних форм життя.

Керівна наукова установа – Німецька Академія наук у Берліні. Вона об'єднує роботу 26 наукових інститутів (один з них – Інститут німецької етнографії), 4 лабораторії, 20 інших наукових установ. У 1951 р. з Академії наук виділилася самостійна Німецька Академія сільськогосподарських наук, і навіть Німецька Академія будівництва. У Берліні є Німецька Академія мистецтв. У Лейпцигу є Саксонська Академія наук, у Галлі – Німецька Академія випробувачів природи.

Этнографией занимаются, помимо названного выше Института при Германской Академии наук, также Институт немецкой и общей этнографии при Берлинском университете имени Гумбольдта, Институт этнографии и сравнительного правоведения при Лейпцигском университете (основанный покойным профессором Юлиусом Липсом), Институт сорбского народоведения в Бауцене, а также ряд этнографических музеїв. Етнографи НДР успішно опановують марксистський метод дослідження і вже зробили чималий внесок у світову етнографічну літературу.

У НДР є широка мережа бібліотек, зокрема багато наукових бібліотек. Найбільша німецька наукова бібліотека знаходиться у Лейпцигу – 2,2 млн. томів. У Берліні (НДР) на базі колишньої Прусської Державної бібліотеки створено Німецьку Державну бібліотеку з фондом 1,8 млн. томів. Частина фондів колишньої Прусської бібліотеки та інших бібліотек НДР у період війни були вивезені до Марбурга та інших міст Західної Німеччини. Великі бібліотеки є при університетах Лейпцига та Єни (понад 1 млн. томів у кожній), у Дрездені та інших містах.

У ФРН найбільша бібліотека (2,1 млн. томів) – Мюнхенська державна бібліотека. За нею йдуть за багатством фондів університетські бібліотеки Мюнхена, Геттінгена, Дармштадта, Гейдельберга, Штутгарта, Кельна, Бонна та Гамбурга.

У Західному Берліні є велика бібліотека за так званого Вільного університету.

Розвиток культури після 1945 року

Після розгрому нацизму перед німецьким народом постало важке і важливе завдання – відновити традиції здорового культурного життя. Треба було зібрати вцілілі культурні сили та спрямувати їхню діяльність демократичним шляхом. Цьому завданню підпорядкував свою діяльність Kulturbund (Союз культури), створений за почином передових інтелігентів-демократів відразу після закінчення війни. У червні 1945 р. «Культурбунд» об'єднав діяльність культурних організацій, що увійшли до нього: Спілки німецьких письменників, Спілки німецьких композиторів і музикантів, Спілки художників. Першим головою "Культурбунда" став відомий німецький поет-комуніст Йоганнес Р. Бехер. Органи Спілки – газета «Sonntag» та журнал «Aufbau».

«Культурбунд» веде систематичну пропагандистську роботу, допомагає розвитку всіх прогресивних демократичних рухів у літературі, музиці, театрі, живописі та ін. Він намагається всіляко зміцнити зв'язки прогресивної інтелігенції з робітниками та селянськими масами, бореться проти мілітаризму та реваншизму. «Культурбунд» діє пліч-о-пліч із Товариством німецько-радянської дружби. Не дивно, що влада Західної Німеччини та Західного Берліна заборонила діяльність<<Культурбунда».

У НДР досягнення культури як стали надбанням народу, але самі робітники і селяни беруть участь у створенні соціалістичної культури. Широко розгорнулася у НДР художня самодіяльність трудящих. Загальне керівництво гуртками та групами художньої самодіяльності взяв він Центральний дім народної творчості в Лейпцигу.

З 1955 р. у всіх областях НДР існують обласні Будинки народної творчості. Було створено курси з підготовки керівників гуртків як для міста, так і для села. Держава щорічно виділяє значні суми в розвитку художньої самодіяльності. Окрім того, культурно-масову роботу фінансують профспілки. За семирічним плавом намічено побудувати ще 12 нових Будинків культури на 9 тис. місць у промислових центрах та 65 (на 30 тис. місць) – у невеликих містах та селах. Деякі колективи художньої самодіяльності виросли в ансамблі, широко відомі й поза ГДР (див. розділ «Народні танці»).

18 травня 1955 р. Рада міністрів НДР заснувала премії «За народну художню творчість», які присуджуються кращим самодіяльним колективам та виконавцям. У Берліні та інших містах влаштовуються огляди робіт художників-аматорів (акварель, графіка, картини олією, гравюри з дерева та інших.).

У зустрічах представників народної творчості НДР нерідко беруть участь і представники самодіяльності із ФРН. Так, у серпні 1955 р. у третій Вартбурзькій зустрічі співаків брало участь 7 тис. західнонімецьких хористів. У Рудольфштадті було проведено загальнонімецький фестиваль німецького народного танцю, в Ейзенасі – дні німецької народної музики, у Шверіні – фестиваль німецького самодіяльного мистецтва тощо.

У 1959 р. на конференції в Біттерфельді було започатковано новий етап культурного розвитку в НДР - більш тісній співпраці працівників мистецтва - професіоналів та робітників - учасників самодіяльності.

У ФРН та у Західному Берліні робота з очищення культури від нацистської ідеології вкрай утруднена внаслідок того, що правлячі кола там фактично заохочують реваншизм, мілітаризм та неонацизм. Але передові діячі культури, демократи-інтелігенти у Німеччині не припиняють боротьбу розвиток культури миролюбної демократичної Німеччини.

Музика

Музична культура німецького народу стоїть дуже високо (що вже говорилося у розділі «Етнічна історія»). Творчість великих німецьких композиторів XVII-XIX ст. має народне коріння, хоча на той час пригнобленим народним масам їх твори були мало доступні. Разом із підйомом робочого руху у другій половині XIX ст. почали робити спроби наблизити музику до народу. З'явилися робочі хорові гуртки (у Лейпцигу та інших місцях). Керівником одного з робітників хорових гуртків був Август Бебель. У 1877 р. було створено Загальний робітничий співочий союз. У 1878 р. видано революційний пісенник. Пізніше робочий музичний рух, керівництво яким потрапило до рук опортуністів, злилося з бюргерськими співочими ферейнами.

Зараз у НДР музична культура проникає все глибше в масу населення. Дуже корисну роботу проводить лейпцизька Gewandhaus -Симфонічний оркестр, що зародився ще в середні віки як цеховий ансамбль кравців. Він регулярно виступає з концертами класичної музики в Kongresshalle (концертний зал, влаштований ще композитором Мендельсоном), гастролює в інших містах та за кордоном. У Лейпцигу ж, в церкві святого Томаса, де колись творив і виступав великий Бах і де він похований, і зараз ще виконуються його знамениті «Пристрасті» та інші твори. як дрезденські «Крейцхор» та Державна капела, Берлінська філармонія та інші музичні ансамблі. Деякі міські оркестри (наприклад, районний оркестр міста Пірна та ін.) систематично виступають у сільських громадах, навіть найменших, долучаючи населення до музики. Крім того, прийнято влаштовувати концерти на підприємствах, у сільськогосподарських кооперативах та МТС. Починаючи з 1955 р. у всіх округах НДР щороку проводяться «сільські дні музики».

Зростає мережа музичних шкіл та консерваторій, поширюється музична самодіяльність. Laienkunst ).

Хороші оперні театри, де ставляться опери німецьких, російських та інших класиків, і навіть твори сучасних композиторів, є у Берліні, Дрездені. У 19.60 було відкрито оперний театр у Лейпцигу.

У травні 1962 р. у НДР створено Музичну раду на чолі з президентом Гансом Ейслером (померла 6 вересня 1962 р.), відомим німецьким композитором, автором державного гімну НДР. Генеральним секретарем Ради обрано професора Натана Нотовича. Завданням цієї Ради є керівництво музичним життям НДР.

І у ФРН успішно розвивається музичне життя. У великих містах симфонічні оркестри, оперні театри, філармонії. Церковні хори в соборах Аахена, Кельна, Регенсбург користуються широкою популярністю. Прогресивні музичні діячі намагаються нести музичну культуру в маси (Робоче товариство музичного виховання та музичної культури). У Дюссельдорфі з 1951 р. щорічно влаштовуються музичні фестивалі ( Musikmesse ). Багато великих міст ФРН мають власні опери. У Байрейті відновлено вистави опер Вагнера. Класичні опери взагалі займають переважне місце у репертуарі оперних театрів. Однак поряд з цим у ФРН поширюється і така музика, як рок-н-роли, твісти і т. д. якої західноберлінська газета «Tagesspiegel» писала: «це опера, позбавлена ​​блиску ілюзій, декорацій і костюмів, опера без характерних образів і доль, без будь-якого змісту і навіть без слів».