Розкрити дужки: (не) гарний плащ; (не) ліпа поведінка; (Не) кому розповісти; знак (не) рівності; шлях (не) близький, а далекий; дорога (не) рівна, але. Злите та роздільне написання не з прикметниками

людина 1) Струмок (не)глибокий, але широкий

2) (не) красивий, а потворний 2) роман (не) цікавий

3) (не)злобливий характер 3) (не)дбайливий почерк

4) (не)відомі країни 4) зовсім (не)приємна зустріч

5) дерева (не) високі, але розлогі 5) (не0лесний відгук

6) зовсім (не) далекий шлях 6) (не) об'єктивне судження

Встав.де потрібно пропущені букви.розкрий дужки.познач відомі тобі орфограми. Я пробираюся в печеру, де ще (кому) не вдавалося побувати. Десь Розкрийте дужки. А) (Не) відтала земля; (ні, ні) чого (не) підозрюваний

пасажир; (не) освітлена сонцем місцевість; (ні, ні) ким (не) помічений гриб; (не) розраховує (не, ні) на чию допомогу; гілка (не) зламана; хмари, що (не) віщували (ні, ні) чого доброго; (не) дивовижна людина; борошно (не) просіяне; книга (не) опублікована; (не) вирішене завдання з математики; добре розрахований удар; (не) зім'яті, а акуратно складені папери; (не) зрізані, а зірвані квіти; (не) зустрінутий мною друг; (ні, ні) чого (не) розуміє звірятко; підлога (не) пофарбована; (не) фарбована фарбою лава; зовсім (не) продумане рішення; (не) заселені будинки на околиці; (не) роздрукований, а заклеєний конверт; (не) що володіє тактом; (не) суперечливий авторитет; (не) стримувана греблею вода; ідея (не) втілена у життя; дерева (не) спиляні; (не) затихає (не, ні) на годину буря; на столі (не) прибрано; (не) духота, що виноситься; лист (не) написано; волосся (не) розпущене.

Б) Будинок (не) великий, а затишний; (не) ліпий вигляд; йшли (не) густі чагарники очерету; дах (не) залізний; вчинив (не) (за) товариськи; очі (не) карі; (не) проглядна темрява; аж ніяк (не) далеко від дому; злетіти (не) високо; дуже (не) гарний вчинок; (Не) високо, а низько; далеко (не) легке завдання; одягнений дуже (не) дбайливо; будинок (не) кам'яний; цінуємо (не) ледарство, а працьовитість; у поведінці видно (не) рішучість, а боязкість; пролунав (не) очікувано; нагрянули (не) жданно-(не) вороже; стоїть (не) рухомо; зробив (не) менше двох спроб; написав (не) гірше, ніж минулого разу.

Здрастуйте, хлопці!

  1. Пояснення нового матеріалу.

Сьогоднішня наша тема - злите і роздільне написання не з прикметниками.

Наше завдання з'ясувати, в яких випадках не з прикметниками пишеться разом, а в яких окремо, а також навчитися вживати це правило на листі та в мові, роблячи її багатшими та красивішими.

  1. Подивіться на дошку, прочитайте словосполучення, записані на ній у два стовпчики і перепишіть їх у зошит.

непоказне вбрання світло не різке

ненастний день годинник не золотий

Дуже поганий анітрохи не радісна подія
невеликий будинок аж ніяк не вірна думка
несправжня ялинка гра не цікава, а нудна

  1. Чому не можна записати дані словосполучення в один стовпчик? (Тому що вони пишуться по-різному: у першому стовпчику - разом, у другому - окремо)
  2. Подумайте, з яких причин слова першого стовпчика пишуться разом? (Оскільки туди входять слова, які: 1) безне не вживаються; 2) слова, яких можна підібрати синоніми; 3) словосполучення зі словомдуже )

Спробуйте відкинути не в двох перших словосполученнях і вимовити слова. У вас виходять нові слова? (Ні)

Давайте прочитаємо вірш Бориса Заходера (тексти на кожній парті), який також спробував відкинути не в деяких прикметниках і ось що з цього вийшло:

Побував я одного разу в країні,

Де зникла частка не

Подивився я навкруги з подивом:

Що за найкраще становище!

Але навколо було тихо-тихо,

І довкола була розбериха,

І на позірній клумбі біля будки

Блакитні цвіли забудки.

І погода стояла настінна

І гуляв собака щасливий

І, виляючи хвостом уклюже,

Пробігала пролазні калюжі.

Мені назустріч без жодного страху

Ішов вмитий причесаний ряха.

А за травою по травці свіжою

Ішов суразний дотепа і вежа.

І назустріч усім ранком рано

Усміхалася Царівна-Сміяна.

Дуже шкода, що тільки уві сні

Є країна без частки.

Давайте всі разом знайдемо і випишемо з цього вірша всі прикметники, у яких автор забув дописати не (Безглузде, непоказне, непогане, нещасне, непролазне, безглузде).

Які ще прикметники без не вживаються?

А тепер давайте підберемо синоніми до двох словосполучень, що залишилися, з першого стовпчика. (Невеликий будинок - маленький, несправжня ялинка - штучна)

Залишилося словосполучення зі словом дуже. Які ще знаєте слова зі значенням посилення? (Дуже, дуже, дуже, зовсім, дуже, дуже)

На основі цього можна сформулювати правило, коли ж не з прикметниками пишеться разом.

(Коли слова без не не вживаються, коли до прикметників можна підібрати синоніми, або за наявності у складі словосполучення слів дуже, дуже, вкрай, дуже, зовсім, зовсім, надзвичайно)

  1. Звернемося до другого стовпчика. Тут, навпаки, не з прикметниками пишеться окремо. Як ви вважаєте, чому? (Бо є чи мається на увазі протиставлення).

Чи правда, що перші два словосполучення з другого стовпчика хочеться доповнити? Як би це ви зробили? (Світло не різке, а тьмяне; годинник не золотий, а срібний).

Ви бачите там ще два словосполучення анітрохи не радісна подія, аж ніяк не вірна думка.Тут у нас заперечення посилюється негативним займенником та прислівником.

Спробуємо тепер узагальнити та сформулювати правило, коли не з прикметниками пишеться окремо (Коли мається на увазі протиставлення або чітко виражене за допомогою союзу, негативних займенників і прислівників).

Часто протиставлення із союзом а відбито у прислів'ях і приказках. Ви знаєте такі прислів'я? (Не червона хата кутами, а червона пирогами. Лізе у вовки, а собачий хвіст.).

  1. Тепер читаємо підручник параграф 8, стор.28
  1. Закріплення

Вчимося вживати дані правила на листі і в мові.

  1. Стор. 30, упр. 68

Давайте всі разом відповімо на питання вправи (Ні, не можна, тому що без даних слова не вживаються)і по ланцюжку виконаємо 2 завдання. Запишемо приклади у зошит.

(Неосвічена людина, неохайний товариш, незлобивий друг, недбалий кидок, ненасний день, непоказний костюм, безглуздий випадок, незграбний перехожий)

Стор. 30, упр. 69

Виконаємо дану вправу в зошити, виділивши при цьому не як приставку в словах, де вона є.

(Несміливий вчинок; незрілий людина; не гарний, а потворний; незлобивий характер; мій новий знайомий виявивсянецікавим людиною; негодний день; невідомі країни;невміла робота; не уважний, а розсіяний учень; недбалий вигляд.)

(Несмілий вчинок ¦ боязкий, можна підібрати синонім; незріла людина ¦ юний, синонім; не красивий, а потворний ¦ протиставлення з союзом а; незлобивий характер без не- не вживається; мій новий знайомий виявився нецікавою людиною нудним, синонім; без не- не вживається, невідомі країни без без не вживається;

  1. Ви повинні вміти самостійно використовувати отримані знання у мові. Для цього виконаємо зараз завдання, подані у картках, у зошиті.

1 картка (низький рівень складності)
Записати слова у два стовпчики. 1 | слова, які без не вживаються, 2 | слова з приставкою не.

Невеселий, недбалий, невичерпний, невипадковий, неглибокий, незграбний, незвичайний, непогожий, неввічливий, непроглядний.

(1 - невеселий, невичерпний, невипадковий, неглибокий, незвичайний, неввічливий;

2 - недбалий, незграбний, негодний, непроглядний)

2 картки (вищий рівень складності)

Кімната була (не)велика, але затишна. Збирати гриби справа (не) легка. На уроці учні виявили непідробний, а щирий інтерес. Це завдання має далеко не легке завдання. Сумка була (не) важка, а легка. Ця річка (не) велика, але дуже бурхлива. Це сік (не)лимонний. Дном яру протікала (не)швидка річка.

(Кімната була невелика, але затишна. Збирати гриби справа нелегка. На уроці учні виявили не підроблений, а щирий інтерес. Це завдання має далеко не легке завдання. Сумка була не важка, а легка. Ця річка невелика, але дуже бурхлива. Це сік не лимонний. По дну яру протікала нешвидка річка.)

3 картки (найвищий рівень складності)

Записати пропозиції, розкривши дужки.

(Не) ліпий вчинок; (не) високо злетіти; (не) високо злетіти, а низько; одягнути (не)гарний плащ; шлях (не) близький, а далекий; дорога (не) рівна, але коротка; дуже (не)гарна парасолька; вельми (не)рішучий крок; далеко (не) легка справа; (Не) веселий, а сумний погляд; зовсім (не) трудові доходи; річка була (не) широка; шлях (не)короткий, а довгий; (Не)охайний вигляд; бурмотів щось (не) виразне; відчути (не)добре; (не) завидне становище; (не)нависна людина; юнак вкрай (не) чемний; (не) ласкавий і гордовитий залицяльник.

(Недолугий вчинок; невисоко злетіти; не високо злетіти, а низько; надіти некрасивий плащ; шлях не близький, а далекий; дорога нерівна, але коротка; дуже негарна парасолька; дуже нерішучий крок; далеко не легка справа; не веселий, а сумний погляд зовсім не трудові доходи, річка була неширока, шлях не короткий, а довгий, неохайний вигляд, бурмотів щось невиразне, почувати недобре, незавидне становище, ненависна людина;

А тепер спробуйте самі придумати на пропозицію на кожну умову вживання не з прикметником.

Прочитаємо, що у вас вийшло.

  1. Підбиття підсумків, виставлення оцінок

Узагальним вивчене. Як пишеться не з прикметниками? (Зливно і окремо). У яких випадках разом, а в яких окремо? (Звичайно, коли: 1) слово без не вживається; 2) коли до прикметників можна підібрати синоніми; 3) за наявності у складі словосполучення слів дуже, дуже, вкрай, вищою мірою, зовсім, зовсім, надзвичайно. Окремо, коли: 1)мається на увазі протиставлення; 2) протиставлення чітко виражено за допомогою союзу а, негативних займенників та прислівників)

Намагайтеся не забувати це правило надалі і правильно писати не з прикметниками!

  1. Домашнє завдання

Параграф 8, стор.28, упр. 70,72

Визначте пропозицію, в якій НЕ зі словом пишеться ЗЛИТНО. Розкрийте дужки та випишіть це слово.

Місяць (не)блідий, а прозорий, як кришталь.

Він нізвідки (не) отримував листів.

(Не)досліджені місця тягнуть мене, а глухі нетрі.

Дорога (не) рівна, зате найкоротша.

Вартовий пропустив їх, (не)перевіривши пароля.

Пояснення (див. також Правило нижче).

Наведемо вірне написання:

Місяць не бліда, а прозора, як кришталь.

Він нізвідки не отримував листів.

Не досліджені місця тягнуть мене, аглухі нетрі. Антонім, спілка А.

Дорога нерівна, зате найкоротша.

Вартовий пропустив їх, не перевіривши пароля.

Відповідь: НЕРІВНА.

Відповідь: нерівна

Правило: Злите та роздільне написання НЕ і НІ з різними частинами мови. Завдання 13

Правопис НЕ та НІ.

За специфікацією у заданні даного типу перевіряється:

− вміння відрізняти частинку НЕ від частки НІ;

− вміння відрізняти приставку НЕ від приставки НІ;

− вміння писати разом чи окремо НЕ з усіма частинами мови.

У зв'язку з цим звертаємо увагу, що умова завдань залежно з його цілей може істотно відрізнятися. При цьому також зазначаємо, що в типових завданнях ЄДІ (автори Цибулько І.П., Львів, Єгораєва) перевіряється лише вміння писати разом чи окремо НЕ з різними частинами мови, а в завданнях інших авторів, зокрема Сеніної, ММІО (СтатГрад) представлені та завдання на вибір НЕ чи НІ. Редакція РЕШУЕГЕ також вважає за необхідне розширювати типи цього завдання в межах специфікації поточного року.

Також звертаємо увагу на те, що низка правил, за допомогою яких перевіряється написання, не вивчається у шкільному курсі. Такі правила позначені значком *.

12.1 Злите та роздільне написання частинок НЕ та НІ.

Частка не пишеться окремо:

1) Якщо є чи мається на увазі протиставлення з іменами, прислівниками та причастями.

Слід розрізняти пряме протиставлення, у якому одне із двох ознак, названих прикметниками, заперечується, а другий-стверджується, і протиставлення з поступовим відтінком значення, у якому обидві ознаки, названі прикметниками, приписуються предмету, т. е. є протиставлення, але не заперечення .

Ср: Озеро не глибоке, а дрібне (заперечується ознака "глибоке" і стверджується ознака "дрібне").-Озеро неглибоке, але широке (стверджуються обидві ознаки: "і дрібне, і широке"; .

1) Це щастя, а горе. Річка не дрібна (глибока). Ти мені не друг. Ішли не швидко, а повільно. Не змовкаючий, а наростаючий гомін.
2) *З прикметниками, прислівниками на -о та причастями, словами на -мий, якщо протиставлення мається на увазі і заперечення посилюється словами:

а) зовсім не, аж ніяк, далеко не, анітрохи не, нітрохи не;

б) негативними займенниковими словами: нітрохи не, ніяк не, нікого не, нікому не, ніким не, ніколи не, нікуди не, ніякий не, нічого не, нічому не, нічим не тощо.

Для зручності пояснень називаємо їх відрицяльними і підсилювачами.

а) Це зовсім не правда; Цей випадок зовсім не унікальний; Це зовсім не очевидно; Вона далеко не хоробрий; Людина вона нітрохи не дурна; Розповідати про це анітрохи не весело; Німало не збентежений; Вона зовсім не освіченіша за чоловіка;

б) Випадок не підходящий; Нікуди не придатний проект; Ніякий він мені не приятель; нітрохи не заздрісний, нікому не потрібний, ні в якому разі не марний, ні на що не придатний, ні до чого не здатний, нічим не цікавий; Він анітрохи не красивіший за свою сестру;

3) *З короткими прикметниками, які вживаються у повній формі.3) не радий, не повинен, не правий, не видно, не має наміру, не розташований, не готовий, не зобов'язаний, не потрібен, не згоден.
4) З повними дієприкметниками за наявності залежних слів (крім слів підсилювачів ступеня, список дивіться) або протиставлення (за загальним правилом)4) Видно ще не прибрані поля жита. Не сміється, а дитина, що плаче.
4) *З віддієслівними прикметниками, утвореними від перехідних дієслів недосконалого виду за допомогою суфіксів -ем-, -ім-тільки за наявності залежного слова в орудному відмінку. Інакше вони не будуть дієприкметниками, а будуть віддієслівними прикметниками.4) Не улюблений мною предмет мав здавати цього року.
5) З дієсловами, дієприслівниками, короткими дієприкметниками, з чисельними, спілками, частинками, прийменниками:5) не був, не міг, не впізнавши, не велено, не прибраний, не один, не п'ять, не то... не те, не тільки не над нами.
6) *З прислівниками та словами категорії стану

а) порівняльною мірою

б) у ролі присудка безособового присудка

6) рухався не голосніше, говорив не швидше

мені не треба, їй не потрібно

7) у негативних займенниках з прийменником з наголосом7) ні з ким, ні в чому, ні про кого
7) у негативних займенниках з приводом без наголосу7) ні з ким, ні в чому, ні про кого

12.2 Злитне написання НЕ та НІ.

Частка не пишеться разом:

1) Якщо слово без НЕ вживається.а) Іменники: небилиця, неваляшка, невігластво, невіглас, негода, невидаль, невидимка, невільник, негідник, недоторка, недуга, незабудка, ненависть, негода, неполадки, непосида, нечупара, невмисне, невдаха, нехристо;

б) прикметники та прислівники, утворені від них: недбалий, непоказний, неповоротний, неушкоджений, неминучий, незмінний, безглуздий, необхідний, непереможний, невпинний, нерозлучний, невимовний, нескінченний, незмовний, безсумнівний, незрівнянний, нещасливий, нездоланий, нездоланий, незграбний, незграбний ий; недбало, безглуздо, необхідно, безсумнівно;

в) дієслова: незбагнути, незлюбити, обурюватися, нездужати, нездужати, ненавидіти, нездужатися, неможеться, дивуватися, ніде, німеться;

г) прислівники та інші незмінні слова:невмоготу, невмочь, невтерпеж, невтямки, ненароком, безліч, не можна, ненароком, невже, неохоче; незважаючи на, незважаючи на (прийменники)

2) *НЕ є частиною приставки НЕДО, яка надає дієсловам значення неповноти, недостатності порівняно з якоюсь нормою». Це ж правила працює і в дієприкметниках, утворених від дієслів з приставкою НЕДО. Приставка НЕДО-часто буває антонімічною приставці ПЕРЕ-: ​​недосолити - пересолити, недовиконати - перевиконати, недолити - перелити, недодати - передати.2) Дитині дуже бракувало турботи батьків. Під час війни діти недоїдали і недосипали. Різдвяний надто вірив у свої сили, вважаючи себе геніальним, але недооцінив здібностей свого супротивника.
3) Із іменниками, прикметниками, прислівниками на -о, -е, коли утворюється нове слово, нове поняття, часто з негативною якістю.3) нещастя (біда), нелегкий (важкий), нелегкий, некрасивий, недалеко (близько), неподалік
4) *У поєднанні з прикметниками та прислівниками слова, що позначають ступінь якості: дуже, украй, вельми, надзвичайно, явно, досить (досить-таки), досить, кричуще, винятково, вищою міроюне впливають на злите чи роздільне написання, тому НЕ пишеться разом.

Для зручності пояснень називаємо їх зусиллями ступеня.

4) Дуже неприємна подія. Була вигадана зовсім нецікава гра. Він говорив незрозуміло.
5) З повними дієприкметниками за відсутності залежних слів або коли залежними словами є підсилювачі ступеня5) Ми йшли неосвітленими вулицями міста. Прийняв зовсім необдумане рішення.
6) *У віддієслівних прикметників, утворених від неперехідних дієслів або перехідних дієслів досконалого виду за допомогою суфіксів -ем-, -ім-. Не причастя, оскільки причастя з суфіксами -ем, -им мають бути лише недосконалого виду, вони ж теперішнього часу.6) нев'янучий, невичерпний, непримиренний, непереборний, невгамовний, невичерпний, незламний.
7) у негативних і невизначених займенниках і прислівниках залежно від наголосу, Е або І, але разом.7) нікого, нічого, ніким, нічим, ніде, ні звідки, ні з чого, нізащо, ніколи.

12.3. Частинки НЕ та НІ відрізняються за значенням:

Для правильного вибору частинок НЕ і НІ слід зважати на їх смислові відмінності. Відобразимо їх у таблицях.

Основні випадки вживання негативних частинок

Частка НЕ ​​використовуєтьсяЧастка НІ використовується
1) для вираження заперечення:

Листів і телеграм не було.

Брат не схожий на брехуна.

Не місяць, не зірки цікавлять мене, а лише метеорити.

1) для посилення заперечення, вираженого часткою НЕ

Ні листів, ні телеграм не було.

Брат не схожий ні на брехуна, ні на жартівника.

Мене не цікавлять ні зірки, ні місяць.

2) для вираження затвердження з відтінком повинності (подвійне заперечення):

Він не міг не зателефонувати.

Ми не могли не помітити.

2) для вираження кількісного заперечення:

На небі ні хмари.

У роті ні росинки.

3) для вираження неможливості в безособових реченнях:

Не наздогнати тобі шаленої трійки!

Не бувати війні-пожежі!

3) для емоційного висловлювання заборони, наказу, повинності:

Ні кроку назад!

Ні звуку! Жодного дня без рядка!

4) при вираженні невпевненості, побоювання чи захоплення:

Чи не гість ти мій?

Як би мороз не вдарив!

Ну, чим не герой!

4) для вираження невизначеності:

Він ні старий, ні молодий, ні товстий, ні тонкий (порівн.: Він чи то старий, чи молодий).

У фразеологізмах: Ні ні се, ні риба ні м'ясо.

5) у запитально-окликових реченнях при вираженні підкресленого твердження:

Хто не проклинав станційних доглядачів, хто з ними не лаявся!

(А. Пушкін)

Хіба не так, що ми порозумнішали?

З Вашим станом як не одружуватися? (Л. Толстой)

5) у придаткових реченнях із узагальнено-підсилювальним значенням (із союзними словами: хто б не.., що б не.., де б не.. і т.д.).

Чим би дитя не тішилося, аби не плакало.

Коли його не спитай, за словом у кишеню не полізе.

Складні випадки розмежування НІ та НЕ

1.У придаткових реченнях. Порівняйте:
НЕ висловлює заперечення:

Коли брат не приходив, усі відчували нудьгу.

Немає війн, де солдати не гинуть.

НІ висловлює твердження з відтінком узагальненості:

Коли б брат не приходив, він завжди вносив пожвавлення та радість.

Де б солдати не загинули, їх слід пам'ятати та шанувати.

2. В оборотах не один і жоден; не раз і жодного разу. Порівняйте:
Не висловлює заперечення:

Не один із нас (тобто багато хто) був готовий до сходження.

Не раз (тобто багато разів) доводилося мені зустрічатися з диким звіром.

Не висловлює посилення заперечення:

Жоден із нас (тобто ніхто) не був до сходження.

Жодного разу (тобто ніколи) не доводилося мені зустрічатися з диким звіром.

3. У займенникових оборотах. Порівняйте:
Видільні звороти з НЕ містять значення прихованого протиставлення і вживаються в ствердних реченнях (пор.: не хто інший, а..)

Ніхто інший, як дятел, глухо стукав у лісі.

Перед нами було не що інше, як давня печера.

Ці обороти використовують у негативних пропозиціях і є посилення заперечення: ніхто... не; ніщо... не:

Ніхто інший не вивів би нас на вірну стежку.

Ніщо інше, окрім музики, мене не захоплювало так сильно.

Запам'ятайте!

Складові підсилювальні обороти з частинкою:

будь-що, як би там не було, де б не було, куди б не було, як ні в чому не бувало і ін.

Розрізняється написання нез віддієслівними прикметниками на -Мийі з дієприкметниками на -Мий;за наявності пояснювальних слів перші пишуться разом (як і відіменні прикметники), другі - окремо, наприклад:

а) безлюднийз давніх-давен острів, нерозчинніу воді кристали, невиразніу темряві постаті людей;

б) не відвідувані мисливцями заповідники, не читанінеспеціалістами журнали, не коханийматері дитини.

До прикметників на -Мийвідносяться слова, утворені від неперехідних дієслів (наприклад: незалежний, непромокальний, негорючий) або від дієслів досконалого виду (наприклад: непоправний, нездійсненний, непорушний). На ці слова поширюються загальні правила написання нез прикметниками, тобто вони пишуться разом і за наявності пояснювальних слів (приклади див. вище), а також у короткій формі (наприклад: острів безлюдний, хвороба невиліковна, ці країни є економічно незалежними). Однак залишається чинним правило роздільного написання прикметників з не, якщо як пояснювальні слова виступають займенники та прислівники, що починаються з ні, або поєднання далеко не зовсім не зовсім не(див. вище, п. 6, прямуючи. 1. підпункт 2), наприклад: ні з чим не порівнянневраження, ні від кого не залежні країни, аж ніяк нерозчиннікристали; це явище ні з життя, ні з мистецтва не усунуто. Виняток становлять слова, які без нене вживаються, наприклад: ніким непереможнаармія, ні для кого незбагненнийвипадок, ні за яких умов неповторнийексперимент.

Примітка.

Слід розрізняти написання незі словами на -Мий, утвореними від перехідних дієслів недосконалого вигляду: такі слова можуть бути як пасивними дієприкметниками теперішнього часу, так і прикметниками (у першому випадку написання з нероздільне, у другому - злите). Причастями вони є, якщо при них як пояснювальне слово вживається орудний відмінок дійової особи, рідше орудний знаряддя (так званий інструментальний); за наявності інших пояснювальних слів вони стають прикметниками (втрачають значення пасивності та значення часу та набувають якісного значення). СР: не коханийматір'ю дитина - нелюбіу дитинстві гри (у другому випадку слово нелюбимий вказує на постійну ознаку, позначає приблизно те саме, що «неприємний», «небажаний»); рух, не гальмівнеповітрям - невидимаіз Землі сторона Місяця.

До прикметників цього типу відносяться: невидимий, неосудний, невоспламеняемый, негасимий, нерухомий, неподільний, незабутній, не-зримий, незмінний, нелюбимий, немислимий, неоподатковуваний, невідчужуваний, неперекладний, непередаваний, непізнаваний, непізнаваний. їх написання за наявності пояснювальних слів: неподільнена три числа, незабутнідля нас зустрічі, крізь незримісвіту сльози, немислиміу недавньому минулому рекорди, непередаваніпростими словами почуття, неперевіреніз давніх-давен рахунки, непрохіднанавесні бруд, несхильнів російській іменники, нетерпимеу суспільстві поведінка тощо.

1) Звичайна білизна їжа – насіння хвойних дерев. 2) Вовчий слід тягнувся вздовж огорожі. 3) Я йшов вовчим слідом. 4) Тільки тепер я міг порахувати кількість вовків у їхній мисливській зграї. 5) Я не раз милувався чудовою грамотою звірячих та пташиних слідів. 6) Тепер біля нашого будиночка я не бачу заячих слідів. 7) Тетерів - одна з найкрасивіших мисливських птахів. 8) У холодні завірюшні зимові ночі ми часто чули голодне вовче виття. 9) Ми підходили тихенько до вовчого лігва. 10) Серед котячих та собачих слідів на околиці міста на бульварах можна побачити і лисячі сліди. 11) Добре пам'ятаю першу в моєму житті мисливську ночівлю. 12) Досвідчені мисливці знають, що у ведмежому полюванні передусім потрібен порядок. 13) Вони розглядали на деревах біличі гнізда. 14) Довгим рядком тягнеться охайний лисий слід. 15) Заячі, лисячі, пташині сліди розписана біла скатертина снігів. 16) Біля містка хлюпається рибальський човен. 17) Все більше і більше чується у лісі пташиних голосів.

(За І. Соколову-Микитову)

Не з прикметниками

Словникові диктанти

I. Невеликий портфель; безглуздий вигляд; не високий, а низький будинок; нерівна дорога; недбалий запис; шлях не довгий, а близький; неприступна фортеця; дорога нерівна, але коротка; недобра порада; недорогий, але гарний ситець; тихе читання; неглибока, але широка річка; неохайний вигляд.

ІІ. Одягти некрасивий плащ; дуже негарна парасолька; зовсім не гарний вчинок; анітрохи не цікавий фільм; далеко не легка справа; сказати явну неправду; не боявся перешкод; не був у школі; ненавидить брехню; небо не блакитне; портфель не шкіряний; кабінет не татов.

Попереджувальні диктанти

I. 1) Короткий день догорав, і над землею стулялися незатишні сутінки. 2) Ми стояли край неглибокого яру. 3) На відстані я помітив невисоку білу церкву. 4) З кущів вилетів невеликий нічний птах. 5) Мені трапилася недоторканна, заросла доріжка. (І. Тургенєв) 6) Мене відразу охопила неприємна, нерухома вогкість. (І. Тургенєв) 7) Неосяжне небесне склепіння пролунало, розсунулося ще неосяжне. (Н. Гоголь) 8) Галки та ворони кружляли незліченними полчищами над вершинами дерев. (В. Григорович) 9) Потрапляються самотні столічні сосни з неправильними маківками. 10) І непомірна широта озера засліпила нас неживим срібним блиском. (М. Семенова)



ІІ. 1) З незвичайною швидкістю їжак кидався на мишеня, що з'явилося в кутку кімнати і негайно з ним розправлявся. 2) Довго залишався він нерухомим. 3) Широке кругле листя плавало на поверхні нерухомої води. 4) Гніздяться беркути на майже неприступних скелях. 5) Крізь рідкі сосни я бачив невеликі просвіти, пухкі шапки пухнастого снігу, що лежав на деревах. 6) Нетерплячим, метушливим і жадібним мисливцям краще не брати участь у полюванні на зайців по пороші. Для справжнього, тобто нежадібного і невтішного, мисливця полювання за першими зимовими порошами приносить багато насолод. 7) Човен тихо ковзав по водній нерухомій гладіні.

(За І. Соколову-Микитову)

Літерипро іе після шиплячих
у суфіксах прикметників

Словникові диктанти

I. Свинцеві хмари; їжакові рукавиці; ситцевий фартух; плюшевий ведмедик; грошовий виграш; парчовий халат; речовий мішок; Очеретяний кіт; ключова вода; купові хмари; конвалійний запах; полотняна сумка; червоний захід сонця; кварцевий годинник.

ІІ. Моржеве полювання; кахельна піч; міцна мотузка; нерівний шов; оранжевий олівець; кумачовий прапор; у свіжому повітрі; чорним граком; старий одяг; зразковий порядок; грушовий сік; підпал будинку; черствий хліб; тихий шерех; у пахучому повітрі; новою сторінкою; конкурс читців; древнім літописцем; чудовим пейзажем; палацовий переворот.

ІІІ. Жолоб, жорнів, жолудь, шепіт, шов, шовк, шерстка, чубчик, чорний, гаманець, бджоли, човн, щітка, жорстко, черствий, грати, підпал будинку, важкий, клацати, чепурунок, жердинка, щічка, шов, шарудіння, аґрус , гущавина, нетрі, манірний, ненажера, шоколад, шосе, шофер.

IV. Кресленням, хмарою, очеретом, локшиною, калюжею, свинцевий, ситцевий, плюшевий, полотняний, кумачовий, великий, ткачем, річонка, дівчинка, рученя, ведмежа, сорочка, плечем, літописцем, абзацом, о паху , пострижемо, привабить, випечеш, чужого краю, творцем, кордоном, сторожовий пост, спалить, грошовий виграш.

V. Жорсткий диван, нерівний шов, дешевий матеріал, скромна зачіска, маленька щілина, навмисний підпал, міцна мотузка, важкий опік, м'яка шерстка, парчовий, речовий, очеретяний, шапочка, книженя, хлопчик, песик, вовченя, , лужок, гачок, мужичок, пиріжок, клаптик, стрибок, пучок, дзеркальцем, сторінкою, сніжок, конвалією, гаєм, свинцем, ненажера, розрахунок, рисочка, чіткий.

Одна та дві літерин у суфіксах прикметників

Словникові диктанти

I. Гусяча зграя; Лебедина пісня; орлиний помах; горобина зграя; голубине гніздо; соболине хутро; качине полювання; зміїний укус; курячий бульйон; звірячий крик; мурашина купа; левове потомство; глухарина полювання; півнячі бої; комаряний писк.

ІІ. Вовняна спідниця; срібна брошка; крижана стужа; водяний вал; глиняний посуд; полотняний костюм; нафтовий фонтан; дров'яний склад; бляшаний чайник; скляний; дерев'яний; олов'яний.

ІІІ. Солом'яний; вогненний; обідній; споріднений; єдиний; таємничий; сучасний; листяний; старовинний; цілинний; законний; сонний; бездонний; кишеньковий; глибинний; туманний; лимонний; ураганний; батальйонний; екскурсійний.

IV. Дорога жахлива; дівчинка рішуча; долина прекрасна; лялька чарівна; книга цікава; дорога нескінченна; річ цінна; мала розумна; завдання доступне; птах обережний; морква корисна; ранок туманний; дорога довжина; рукопис безцінний; далечінь пустельна; герої мужні.

V. Журавлинний морс; старовинна картина; глиняний посуд; полум'яна мова; безвітряна погода; юний художник; голубина зграя; піщаний берег; срібний кубок; урочиста подія; вітряний день; зміїна шкіра; земляний горіх; півнячий гребінь; лляна тканина; осінній ліс; дивовижний випадок; орлиний погляд; кишеньковий ліхтар; житній хліб; лавинна небезпека; полинний запах; довгий шарф; звірячий рев; далечінь туманна; берестяна грамота; робота тимчасова; дорога довжина; майстерне різьблення; штучне клацання.

Вибірковий диктант

Запишіть словосполучення у дві колонки: 1) з одним н; 2) з двома н.

Шкіряний портфель; незліченні зграї; життєве питання; лимонний напій; бляшанка; уявний погляд; гарбузове насіння; царствений жест; торф'яні болота; мишачий писк; піщаний берег; екранний посібник; туманний день; скляний шар; гортанний звук; качанна капуста; берестяний ківш; глиняна ваза; билинний герой; полотняний фартух; голубине сімейство; справжній факт; качиний виводок; глибинні бомби; крижаний погляд; вітамінний набір; овчинний кожух; окраїнний район; складаний ніж; машинне масло; вітряний день; вітринне скло; млинцеве борошно; бджолиний вулик; левова родина; тополиний пух; трав'яний покрив; житній хліб; безпричинний сміх; таємничий шерех.

Злите та роздільне написання НЕ

А) (не) ліпий вчинок, (не) високо злетіти, а низько

Б) надіти (не) гарний плащ, дорога (не) рівна, але коротка

В) дуже (не)гарна парасолька, нічим (не)виправданий вчинок

Г) далеко (не) легка справа, (не) змовканий гул

А) (не) вдячний слухач, вчинив (не) по-товариському

Б) (не) веселий, а сумний погляд, зовсім (не) трудові доходи

В) відповідати дуже (не)дбайливо, (не)чу свого голосу

Г)поводитися (не)вимушено,(не)думаючи про наслідки

А) річка була (не)широка, шлях (не)короткий, а довгий

Б) (не)охайний вигляд, (не)бачити ліси

В) (не) користуючись пільгами, відчути (не) добре

Г) (не) завидне становище, юнак вкрай (не) чемний

А) повний (не) повіт у музиці, (не) кланяючись у пояс

Б) (не) було часу, обійшлися (не) дешево

В) (не) ласкавий і гордовитий залицяльник, попрацювали аж ніяк (не) погано

Г) (не) говорив нічого, (не)перевірені вчителем завдання

А) домашні (не)урядиці, (не)стерпний для дитини біль

Б) якір (не) дістає до дна, часу завжди (не) дістає

В) сказав явну (не) правду, (не) сумував про невдачу

Г) (не) полюбити з першого погляду, (не) готовий до уроків

А) вино було (не) витримане, (не) уявний шум

Б) (не) довгий час, (не) міг заснути

В) день (не) спекотний, а прохолодний, вкрай (не) гарний

Г) нічим (не)виправданий вчинок, (не)що володіє тактом

А) (не)замінні в дорозі речі, (що не дає відповіді)

Б) сплатити (не)устойку, питання (не) вирішене вчасно

В) (не)слухаючи опонентів, (не)приступна фортеця

Г) втомився з (не)звички, нести (не)суразницю

А) (не)проданий будинок, (не)прочитана ще книга

Б) (не)нависливий брехня, (не)рад зустрічі

В) (не) встиг охолонути за ніч, далеко (не) модний фасон

Г) аж ніяк (не) легке рішення, (не) складне для класу питання

А) абсолютно (не)обгрунтовані висновки, далеко (не) модний фасон

Б) (не) заспівані пісні, вони (не) старі

В) (не) легке далося рішення, надзвичайно (не) приємний момент

Г) (не) розпещений увагою, (не) витримані та примхливі

А) (не) заглядаючи в майбутнє, рана, що довго (не) загоюється

Б) афіші (не) розклеєні, майже (не) чутний дощ

В) (не)порівняна краса, (не)що володіє тактом
Г) плоди (не)великі, але солодкі, ні з чим (не)порівняна краса

Відповіді

1.Визначте ряд, у якому НЕ з обома словами пишеться ЗЛИТНО.

А) безглуздий вчинок, не високо злетіти, а низько

Б) надіти некрасивий плащ, дорога нерівна, але коротка

В) дуже негарна парасолька, нічим не виправданий вчинок

Г) далеко не легка справа, незмовний гул

2. Визначте ряд, у якому НЕ з обома словами пишеться РОЗДІЛЬНО.

А) невдячний слухач, вчинив не по-товариському

Б) не веселий, а сумний погляд, зовсім не трудові прибутки

В) відповідати дуже недбало, не чую свого голосу

Г) поводитися невимушено, не думаючи про наслідки

3.Визначте ряд, в якому НЕ з обома словами пишеться ЗЛИТНО.

А) річка була неширока, шлях не короткий, а довгий

Б) неохайний вигляд, не бачити лісу

В) не користуючись пільгами, почути недобре

Г) незавидне становище, юнак вкрай неввічливий

4. Визначте ряд, у якому НЕ з обома словами пишеться РОЗДІЛЬНО.

А) повний невіглас у музиці, не кланяючись у пояс

Б) не було часу, обійшлися недешево

В) неласковий і гордовитий залицяльник, попрацювали аж ніяк не погано

Г) не говорив нічого, не перевірені вчителем завдання

5. Визначте ряд, у якому НЕ з обома словами пишеться ЗЛИТНО.

А) домашні негаразди, нестерпний для дитини біль

Б) якір не дістає до дна, часу завжди бракує

В) сказав явну неправду, не сумував про невдачу

Г) не злюбити з першого погляду, не готовий до уроків

6. Визначте ряд, у якому НЕ з обома словами пишеться РОЗДІЛЬНО.

А) вино було не витримане, неймовірний шум

Б) недовгий час, не міг заснути

В) день не спекотний, а прохолодний, вкрай негарний

Г) нічим не виправданий вчинок, що не має такту

7. Визначте ряд, у якому НЕ з обома словами пишеться ЗЛИТНО.

А) незамінні в дорозі речі, які не дають відповіді

Б) сплатити неустойку, питання вирішено вчасно

В) не слухаючи опонентів, неприступна фортеця

Г) втомився з незвички, нести нісенітницю

8. Визначте ряд, у якому НЕ з обома словами пишеться РОЗДІЛЬНО.

А) непроданий будинок, ще не прочитана книга

Б) ненавидить брехню, не радий зустрічі

В) не встиг охолонути за ніч, далеко не модний фасон

Г) аж ніяк не легке рішення, нескладне для класу питання

9. Визначте ряд, у якому НЕ з обома словами пишеться ЗЛИТНО.

А) абсолютно необґрунтовані висновки, далеко не модний фасон

Б) незрілі пісні, вони не старі

В) нелегке далося рішення, надзвичайно неприємний момент

Г) не розбещений увагою, невитримані та примхливі

10. Визначте ряд, у якому НЕ з обома словами пишеться РОЗДІЛЬНО.

А) не заглядаючи в майбутнє, рана, що довго не гояться

Б) афіші не розклеєні, майже нечутний дощ

В) незрівнянна краса, що не володіє тактом
Г) плоди дрібні, але солодкі, ні з чим не порівнянна краса



Останні матеріали розділу:

Як правильно заповнити шкільний щоденник
Як правильно заповнити шкільний щоденник

Сенс читацького щоденника в тому, щоб людина змогла згадати, коли і які книги вона читала, який їх сюжет. Для дитини це може бути своєю...

Рівняння площини: загальне, через три точки, нормальне
Рівняння площини: загальне, через три точки, нормальне

Рівняння площини. Як скласти рівняння площини? Взаємне розташування площин. Просторова геометрія не набагато складніше...

Старший сержант Микола Сиротінін
Старший сержант Микола Сиротінін

5 травня 2016, 14:11 Микола Володимирович Сиротинін (7 березня 1921 року, Орел – 17 липня 1941 року, Кричев, Білоруська РСР) – старший сержант артилерії. У...