Різновиди опису оповідання міркування. Міркування як тип монологічного мовлення. Види міркування

За функцією і за змістом розрізняються три основні типи мови: опис, оповідання та міркування.

Опис - це зображення мови предметів, явищ природи, людей, тварин тощо. буд. У описі перераховуються ознаки, властивості, особливості предметів. Наприклад, опис зовнішності людини – це його словесний портрет; опис рис характеру та її проявів у поведінці людини - це характеристика; пейзаж – опис природи, а інтер'єр – зображення внутрішньої обстановки будь-якого приміщення.

Опис завжди статичний; зображуваний предмет знаходиться поза часом, ніби сфотографований. Дієслів в описі небагато, причому, як правило, вони мають недосконалий вигляд і позначають процес або пасивну (але не активну) дію: є, відбувається, видніється, має, віє, блищить, відноситься, служитьі т.д.

Опис однієї й тієї ж предмета може бути зроблено з різними цілями.

Науковий опис - це зображення предмета або явища з метою показати його своєрідність. Як правило, наукові описи носять вичерпний характер, вони є предметом з різних сторін, у його зв'язках і відносинах з подібними предметами. Лінгвіст, що описує якесь одне слово, складе текст обсягом у кілька сторінок: необхідно вказати всі значення цього слова, його звуковий склад та особливості вимови, відповідність вимови написання; потрібно пояснити історію слова, його будову, типові та нетипові для нього ролі в реченні, можливу участь цього слова у стійких мовних зворотах, потім його синонімічні та антонімічні зв'язки, наявність або відсутність омонімів, паронімів; і, нарешті, слід навести кілька прикладів, демонструють кожну з описаних особливостей слова.

Різновидом наукового опису є визначення чи дефініція; це відносно коротке пояснення специфіки предмета, тобто тих властивостей, якими предмет відрізняється від інших, наприклад:

Розповідь як твір малої епічної форми розповідає зазвичай про одну подію, яка становить окремий епізод у житті людини. Тому обсяг розповіді та кількість персонажів невеликі.

Лаконізм оповідання у розповіді поєднується з особливою виразністю зображення. Суть образу автор розкриває через єдиний, але характерний випадок із життя героя. (Т. Жаров.)

Діловий опис має менш розлогий характер, ніж науковий. Зазвичай, описують в повному обсязі властивості предмета, лише ті, які становлять інтерес у діловому плані. Наприклад, у діловому описі будь-якої книги буде приділено увагу не так її змісту, скільки купівельному попиту на неї, ціні, тиражу, можливості доставки і т.п.

Художнє опис залежить від творчого підходу автора. Він може зосередити увагу на будь-якій одній деталі, що характеризує предмет глибше та повніше, ніж багато інших. Або навпаки: письменник зображує безліч різних предметів, щоб створити загальну картину, наприклад, картину ранку:

Був тихий літній ранок. Сонце вже стояло в чистому небі. Але поля ще блищали росою; з долин, що недавно прокинулися, віяло запашною свіжістю, і в лісі, ще сирому і нешумному, весело співали ранні пташки. На вершині пологого пагорба, зверху до низу вкритого щойно зацвілим житом, виднілося невелике село. (Т.)

Оповідання - це розповідь у тому, як відбувалося чи відбувається якесь подія. На відміну від статичного опису, розповідь обов'язково має сюжет і передає динаміку дії, яка зазвичай представлена ​​у послідовному розвитку: початок, продовження, кінець. Ці фази передаються за допомогою спеціальних слів, серед них багато прислівників із значенням часу: одного разу, одного разу, спочатку, раптом, як тільки, потім, потім, тоді, тут, нарештіі т. п. Оповідання містить багато дієслів досконалого та недосконалого виду зі значенням активної дії: побачив, каже, взявся, подумав, відповів, пішов, взяв, залишивсяі т. д. Відмінною рисою розповіді є наявність діалогів, прямої мови.

Якщо опис можна порівняти з фотографією, то оповідання схоже на сюжетний фільм:

О пів на дванадцяту з північного заходу, з боку села Чмарівки, у Старгород увійшов юнак років двадцяти восьми. За ним біг безпритульний.

- Дядько, - весело кричав він, - дай десять копійок!

Молода людина вийняла з кишені нагріте яблуко і подала його безпритульному, але той не відставав. Тоді пішохід зупинився, іронічно глянув на хлопчика і тихо сказав:

Може, тобі ще дати ключ від квартири, де гроші лежать?

Безпритульний, що зарвався, зрозумів всю безпідставність своїх претензій і відстав. (І. та П.)

Різновидом розповіді є повідомлення; це усний виступ чи текст, мета якого – інформувати слухачів про щось. За допомогою повідомлення доводять до відома слухачів щось невідоме для всієї аудиторії або її більшості. Це можуть бути політичні новини, історична довідка, наукові відомості, а також події, що відбулися серед знайомих, родичів, сусідів чи співробітників.

Повідомлення може бути побудоване як звичайне оповідання або як інформаційна довідка, тобто оголошення про подію та її обставини (часу, місця, мети) у короткій формі. Найчастіше інформаційна довідка складається з двох частин: у першій викладено саму новину, у другій зроблено необхідний для розуміння коментар.

Національна бібліотека Китаю розпочала перевидання 556 рідкісних середньовічних сувоїв. Усі сувої належать двом епохам китайських імператорських династій - династії Мін та династії Чин, які правили Китаєм з 1368 по 1911 рік. Робота триватиме протягом найближчих трьох років. Для подібності до оригіналу книги надрукують на рисовому папері і переплітають блакитними нитками, як це було прийнято в Китаї в середні віки. (З телевізійної програми новин.)

Повідомлення досягає своєї мети лише у тому випадку, якщо інформація, що міститься в ньому, актуальна для адресатів мови або цікава їм.

Міркування - це висновок з приводу будь-якого явища чи події, їх аналіз. Міркування обов'язково розкриває позицію автора мови. Його думка тут представлена ​​найповніше, якщо порівнювати міркування з описом та розповіддю.

Зазвичай міркування складається з двох частин - це теза та її доказ. Міркування може містити і третину - висновки, узагальнення.

Теза – це коротко сформульована основна думка чи переконання автора. На доказ може наводити різні аргументи, спостереження, порівняння, коментарі, пояснення.

Міркування носить логічний характер, тому пропозиції та його частини складаються між собою у різних логічних відносинах: причина - слідство, умова - слідство, мета - причина, протиставлення, зіставлення тощо. буд. по-перше по-друге),прислівники та складні спілки ( тому, тоді як, ось чому, тому що, тому що, тому що).Дієслова, як і в описі, не позначають динамічної дії. Засобами зв'язку речень часто служать лексичні повтори, однотипність синтаксичних конструкцій, антоніми:

Поезія є найвищий рід мистецтва. Будь-яке інше мистецтво більш-менш стиснене і обмежене у своїй творчій діяльності тим матеріалом, за допомогою якого воно проявляється. Поезія ж виявляється у вільному творчому слові, яке є і звук, і картина, і певна, ясно вимовлена ​​уява. Тому поезія містить у собі всі елементи інших мистецтв. (В. Бєлінський.)

Потрібно враховувати, що опис, оповідання та міркування не завжди виявляються у чистому вигляді. В одному тексті можуть бути поєднані різні типи мови: опис з міркуванням, оповідання з описом, оповідання з міркуванням. Наведемо приклад тексту, в якому оповідання переривається описом (розповідь з елементами опису):

Поручник Тенгінського піхотного полку Лермонтов їхав на Кавказ, на заслання, до Грозної фортеці. Весна видалася несхожа на прості російські весни. Пізно цвіла по заглухлих садах черемха. І річки запізнилося і довго не могли увійти до берегів. Розливи затримали Лермонтова. (Пауст.)

Т16. Готових переконань не можна не випросити у добрих знайомих, купити в книжковій крамниці. Їх треба виробити процесом власного мислення, яке обов'язково має відбуватися самостійно нашій своїй голові.(Писар.) До якого типу мови належить цей текст?

• 1) оповідання
• 2) опис
• 3) міркування
• 4) оповідання з елементами міркування

Т17. Що є різновидом опису?

• 1) теза
• 2) повідомлення
• 3) наукове визначення
• 4) висновки

Функціонально-смислові типи мови (опис, оповідання, міркування)

Прийнято виділяти три основні типи мови: оповідання, опис та міркування.

Оповідання- розповідь, повідомлення про якусь подію, дію, явище, що протікає в часі.

У розповіді зазвичай можна визначити місце та час дії, дійову особу, хронологічну послідовність того, що відбувається. Це розповідь про те, що сталося. Для розповіді характерно (хоча й необов'язково) вживання дієслів досконалого виду минулого часу.

Миколка замкнув запобіжник і засунув револьвер у кишеню. Поліз по купі битої цегли, а потім, як муха по стрімкій стіні, вставляючи шкарпетки в такі нірки, що в мирний час не помістилася б і копійка.(М.А. Булгаков. «Біла гвардія»)

У цьому вся уривку перераховуються послідовні дії героя. Це оповідання.

Опис- це тип мови, з якого зображується якийсь об'єкт чи явище дійсності шляхом перерахування його постійних чи одночасно присутніх ознак чи дій.

Вернер був малий на зріст, і худий, і слабкий, як дитина; одна нога була в нього коротша за іншу, як у Байрона; в порівнянні з тулубом голова його здавалася величезною: він стриг волосся під гребінець, і нерівності його черепа, виявлені таким чином, вразили б френолога дивним сплетенням протилежних схильностей. Його маленькі чорні очі, завжди неспокійні, намагалися поринути у ваші думки. У його одязі помітні були смак і охайність; його худорляві, жилаві й маленькі руки красувалися у світло-жовтих рукавичках. Його сурдут, краватка та жилет були постійно чорного кольору.

(М.Ю. Лермонтов. «Герой нашого часу»)

У цьому вся уривку змальовується зовнішність героя. Це опис.

Опис можна протиставити розповіді в тому сенсі, що опис є статичною картиною дійсності, а розповідь розповідає про динаміку подій.

Найчастіше описуються зовнішність чи особисті якості персонажа, пейзаж, інтер'єр, місце та час дії (наприклад, місто та епоха).

Якщо в тексті розповідається про регулярно повторювані дії (наприклад, описується типовий день персонажа), то це опис, а не оповідання.

Вранці він п'є дві склянки холодного молока: дістає з буфета латаття, наливає і п'є, не сідаючи.

(Ю.К. Олеша. «Заздрість»)

Хоча у цьому уривку перераховуються дії персонажа, це опис, а чи не оповідання, оскільки дії ці носять регулярний характері і повторюються щоранку.

Міркування- ряд думок на якусь тему. У такому тексті викладається точка зору того, хто говорить, і наводяться аргументи за або проти цієї точки зору.

У міркуванні висловлюється думка автора чи героїв, викладаються причинно-наслідкові зв'язку подій чи явищ, обгрунтування, докази чи спростування будь-якої думки. Часто міркування закінчується висновком.

Останній статистичний перепис визначив чисельність населення союзних республік у сто сорок три мільйони чоловік. Якщо відкинути дев'яносто мільйонів селян, які віддають перевагу стільцям лавки, палати, призьби, а на Сході - зірті килими та полоси, то все ж таки залишається п'ятдесят мільйонів чоловік, у домашньому побуті яких стільці є предметами першої необхідності.

(І. Ільф та Є. Петров. «Дванадцять стільців»)

У цьому вся уривку дана вихідна інформація - чисельність населення, з якої шляхом логічних висновків робиться висновок - оцінка мінімально можливої ​​кількості стільців у країні. Це міркування.

Всі щасливі сім'ї схожі одна на одну, кожна нещаслива сім'я нещаслива по-своєму.

(Л.Н. Толстой. «Ганна Кареніна»)

В одному уривку тексту і навіть в одному реченні може міститися відразу кілька типів мови. Досить часто зустрічається оповідання з елементами опису.

Біля вхідних дверей почулися кроки, і княгиня Бетсі, знаючи, що це Кареніна, поглянула на Вронського. Він дивився на двері, і обличчя його мало дивне вираз. Він радісно, ​​пильно і разом несміливо дивився на входив і повільно підводився. У вітальню входила Ганна. Як завжди, тримаючись надзвичайно прямо, своїм швидким, твердим і легким кроком, що відрізняв її від ходи інших світських жінок, і не змінюючи напряму погляду, вона зробила ті кілька кроків, які відділяли її від господині, потиснула їй руку, посміхнулася і з цією усмішкою. озирнулася на Вронського. Вронський низько вклонився і посунув їй стілець.

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Розміщено на http://www.allbest.ru/

Заклад освіти

«Білоруський державний педагогічний університет імені М. Танка»

Спеціальність “Географія. Охорона природи"

Факультет природознавства

Заочне відділення

Реферат

з дисципліни «Культура мови»

на тему: « Типи мови: опис, оповідання та міркування»

Виконала студентка гр.401

Лебідь Т.М.

Вступ

Розділ 1. Опис

Глава 2. Оповідання

Розділ 3. Міркування

Висновок

Список використаної літератури

Вступ

Культура мови – це окрема дисципліна у навчальних закладах. Суть культури мови в тому, щоб зробити мову людини правильною, тобто грамотною, що відповідає нормам мови. Як наука, культура мови відноситься до мовознавства та вивчає нормалізацію літературної мови.

Проблема знання людиною функціональних типів мови дуже актуальна. Ми багато спілкуємося з різними людьми: вдома, на роботі, у різних громадських місцях, і вміння грамотно будувати свою мову має велике значення. Також важливим є вміння розуміти інших людей. Все це нам потрібно, щоб нас правильно розуміли, щоб людина, читаючи якийсь твір, слухаючи когось, мала найбільш повне і чітке уявлення, про що йдеться, змогла краще вникнути в проблему. Знання функціональних типів мови необхідне створення грамотних текстів відповідно до завданнями комунікації у різних галузях людської діяльності, для грамотного виступу перед публікою.

Процес комунікативного розвитку особистості неможливий без формування теоретично чіткого уявлення про функціонально-смислову типологію мови, без вироблення вміння аналізувати текст з точки зору його приналежності до певного типу, вміння створювати тексти відповідно до комунікативно-функціональних, композиційно-структурних, лексико-граматичних характеристик. іншого функціонального типу промови.

У цій роботі йтиметься про функціональні типи мови: опис, оповідання, міркування. Буде розглянуто характерні особливості кожного типу мови, дано визначення цих типів, наведено приклади використання.

Завдання, які стоять перед цією роботою:

Дати базове визначення на основі кількох джерел;

Дати характеристику типів мови, пояснити актуальність цієї теми, показати приклади застосування типів промови.

Мова - це конкретне говоріння, що відбувається у звуковій (включаючи внутрішнє промовляння) чи письмовій формах.

Тип мови - спосіб викладу, який обирається автором і орієнтований (залежно від змісту висловлювання та характеру текстової інформації) на одне із завдань: статично зобразити дійсність, описати її; динамічно відобразити дійсність, розповісти про неї; відобразити причинно-наслідкові зв'язки явищ дійсності. Відповідно до цих цілей комунікації виділяються три основні типи мови: опис, оповідання, міркування.

Глава 1. Опис

Опис- тип мови: словесне зображення будь-якого предмета, явища чи дії через уявлення його характерних ознак; один з функціонально-смислових типів мови поряд з розповіддю та міркуванням.

Мета опису- наочно намалювати словесну картину, щоб читач зримо уявив предмет зображення.

Опис відрізняється від інших типів тексту тим, що воно дає уявлення про якесь явище, предмет, особу, стан, дію перерахуванням їх ознак і властивостей. Роль опису різна у художній прозі, поезії, публіцистиці, офіційно-ділової мови. У художньому творі опис (поряд із розповіддю) - один із найпоширеніших компонентів монологічного мовлення автора.

Зазвичай виділяють такі види опису:

· портрет- Зображення зовнішності персонажа (особи, фігури, одягу, манери поведінки і т. п.).

Наприклад:

Довге і худе, з широким лобом, догори плоским, донизу загостреним носом, великими зеленими очима і височними бакенбардами пісочного кольору, воно [обличчя Базарова] пожвавлювалося спокійною усмішкою і виражало самовпевненість і розум (І. Тургенєв);

Динамічний портрет, що малює вираз обличчя, очей, міміку, жести, позу, дії та стану персонажа: Дивна усмішка викривила його обличчя, жалюгідна, сумна, слабка посмішка… (Ф. Достоєвський);

· психологічний портрет- опис внутрішнього стану персонажа, що дозволяє автору відкрити внутрішній світ або душевні переживання героя.

Наприклад:

Очі його не сміялися, коли він сміявся (М. Лермонтов);

· пейзаж- Опис природи як частини реальної обстановки, в якій розгортається дія.

Наприклад:

Ниви стиснуті, гаї голі. Над водою - туман і вогкість ... (С. Єсенін);

· інтер'єр- Зображення внутрішньої обстановки приміщення.

Наприклад:

Посеред кімнати - важкий, як гробниця, стіл, накритий білою скатертиною, але в ній два прилади, серветки, згорнуті як папських тіар, і три темних пляшки (М. Булгаков).

Зображення місця та часу дії.

Наприклад:

Між торф'яними низинами безладно розкидалося селище - однакові погано штукатурені бараки тридцятих років і, з різьбленням по фасаду, зі заскленими верандами, будиночки п'ятдесятих (А. Солженіцин).

У художньому тексті опис виконує різноманітні функції. Так опис природи часто малює атмосферу дії, допомагає осмислити стан персонажа. Воно може гармоніювати із внутрішнім світом героя.

Наприклад:

І він подивився навкруги, ніби бажаючи зрозуміти, як можна не співчувати природі. Вже вечоріло; сонце сховалося за невеликий осиновий гай, що лежав у півверсті від саду (І. Тургенєв).

Або дисонувати з ним.

Наприклад:

Небо було без найменшої хмаринки, а вода майже блакитна, що на Неві так рідко буває. Купол собору так і сяяв, і крізь чисте повітря можна було чітко розглянути навіть кожну його прикрасу. Незрозумілим холодом віяло на нього [Раскольникова] завжди від цієї чудової панорами (Ф. Достоєвський).

У публіцистиці документальне, точне відтворення деталей робить читача начебто очевидцем того, що відбувається.

Наприклад:

Пам'ятник маленькій сміливій істоті з гострими вушками - Муммі-Тролю... Бронзова фігурка приблизно в половину людського зросту... (журнал «Всесвітній слідопит»).

Проте часто опис дається через сприйняття автора.

Наприклад:

Повітряний, ельфічний поет був діловитою, вкрай побутовою, заземленою за всіма своїми звичками людиною. Зовнішність Фета, особливо у старі роки, була зухвало антипоетична: важкий, важкий, з грубим, похмурим, часто буркотливим обличчям (Ю. Нагібін).

Опис як самостійний компонент композиції художнього або публіцистичного тексту, як правило, перериває розвиток дії, проте якщо опис невеликий за обсягом, він може і не припиняти розгортання дії, а бути органічно включеним до оповіді (так зване оповідання з елементами опису).

Наприклад:

Я пробрався за натовпом до церкви і побачив нареченого. То був маленький, кругленький, ситенький чоловічок із черевцем, дуже прикрашений. Нарешті пролунала мова, що привезли наречену. Я протіснився крізь натовп і побачив чудову красуню, для якої ледь настала перша весна. Говорили, що їй ледве минуло шістнадцять років (Ф. Достоєвський).

Для художнього та публіцистичного опису характерне широке використання засобів мовної виразності (метафор, уособлень, порівнянь, епітетів та ін.).

Наприклад:

У широкий проліт вікна видно було черепичні дахи Берліна - обриси їх змінювалися, завдяки невірним внутрішнім переливам скла, - і серед дахів бронзовим кавуном здіймався дальній купол. Хмари летіли та проривалися, оголюючи на мить легку здивовану осінню синьову (В. Набоков).

У текстах офіційно-ділового стилю мовлення зустрічаються такі різновиди описи, як характеристика предмета, його технічний та інформаційний опис. При цьому ставиться завдання точно назвати риси предмета або пристрою, що описується, тому з ділового опису завжди виключені художньо-естетичні засоби.

Наприклад:

Автомат системи миттєвих платежів - вандалостійкий (тобто здатний витримувати агресивні впливи за збереження повної працездатності) пристрій прийому готівки і переведення їх у рахунки обслуговуючих компаній.

Провідну роль в описі відіграють прикметники та причастя, а також називні речення, що забезпечують виразність та наочність зображення.

Наприклад:

Чагарник і дрібнолісся. Моторошна передвечірня тиша. Мовчазні зарості (В. Пєсков).

Дієслова, дієприкметники та дієприслівники в текстах-описах зазвичай стоять у формі теперішнього часу, а присудок, як правило, розташовується після підлягає.

Наприклад:

Двері на ганок відчинені (Т. Товста).

Опис як тип тексту (спосіб викладу), орієнтований статичне відображення явищ дійсності, протилежно розповіді.

Розділ 2. Оповідання

заоповідання- тип мови: розповідь, повідомлення про якусь подію, дію, явище, що протікає в часі; один з функціонально-смислових типів мовлення поряд з міркуванням та описом.

Мета оповідання- Дати уявлення про подію (ряд подій) в хронологічній послідовності або показати перехід предмета з одного стану в інший.

Особливість оповідання як типу тексту у тому, що тут зображуються події чи явища, у яких дії відбуваються одночасно, а йдуть одна одною чи обумовлюють одне одного.

Наприклад:

Дорогою Лідія Борисівна розповіла, як майже сорок років тому вперше сама приїхала сюди, на згарищі Блоківської садиби. Добиралася з пригодами, спочатку електричкою, потім на попутці... Довго йшла пішки лісом, мало не заблукала. Знайшла обгорілий фундамент по трьох березах, що ростуть у полі на пагорбі. Посиділа серед кущів, під високим сріблястим тополем, підібрала уламок цеглини від фундаменту спаленого будинку і привезла Чуковському. Старий притиснув цей шматок до щоки, промовив: «Я жодного разу не вибрався туди до Блоку, а він мене кликав приїхати». Лідія Борисівна запитала: «Корніє Івановичу, невже ніколи не відновлять цей будинок?» Він відповів: «Лідо, у Росії треба жити довго» (Д. Рубіна).

У оповіданні зазвичай можна визначити місце і час дії, дійова особа, хронологічну послідовність того, що відбувається і т. п. Композиція оповідання, як правило, підпорядкована послідовності розвитку авторської думки і того завдання, яке ставить перед собою автор.

прикладаминайкоротших оповідань можуть вважатися знаменитий лист Цезаря, що розповідає про стрімку перемогу в битві при Зеле (Прийшов, побачив, переміг), або класична цитата з кінофільму «Діамантова рука»: Спіткнувся, впав, прийшов до тями - гіпс. Вони дуже точно передають сутність оповідання – розповіді про те, що сталося.

· нейтральним(У науковому та офіційно-діловому стилях мови).

Наприклад:

Береза ​​– листяне дерево. Росте у середній смузі Росії. Кора берези використовується у народних промислах);

Наприклад:

Як уві сні підходжу до нашого берега. Привіт! Чи не впізнала мене? Ми з братом знайшли тебе на пасовищі... Пам'ятаю, зозуля кукувала. Обірвали ми в тебе два великі корені. Посадили, вилили два відра води... Ти ледве вижила, два літа листочки були дрібні, бліді... (В. Бєлов).

Оповідання характерне насамперед для художніх текстів, основу сюжету яких лежить розповідь про події. У художньому творі оповіданням називають також промову персоніфікованого оповідача або авторську монологічну мову (за винятком прямої мови персонажів - монологів та діалогів).

До літературних жанрів, основу яких становить розповідь, традиційно відносять розповідь, повість, роман, роман-епопею.

Публіцистичні жанри, в основі яких лежить оповідання - це: мова.

· репортаж(Оповідання з місця подій);

· нарис(твір, заснований на фактах, документах, особистих враженнях автора);

· стаття;

· фейлетон(твір викривальної спрямованості на злободенну тему) та ін.

Розповідь у художньому та публіцистичному тексті може включати:

· описи(Для наочно-образного уявлення героїв, місця дії);

· міркування(Для вираження авторського ставлення до зображуваного).

До наукової розповіді відносять повідомлення (жанр, що характеризується лаконізмом викладу, спирається на факти і використовується в наукових публікаціях, а також у газетних статтях та історичній літературі).

Наприклад:

Після короткого ознайомлення з Єгиптом під час поїздки Нілом Цезар рушив до Малої Азії проти Фарнака II, сина Мітрідата, який оволодів провінцією Понт. Торішнього серпня 47 до н.е. Цезар з ходу втік військо Фарнака в битві при Зелі (Енциклопедія «Кругосвіт»).

Жанри ділової розповіді- це інструкції, звіти, протоколи.

Наприклад:

14 березня 2001 року на перехресті автошляхів Світлоград – Дивне співробітники ГБДД спробували зупинити «ВАЗ 21099» для перевірки документів. Машина не зупинилася, і автоінспектори її переслідували. Порушників вдалося наздогнати та зупинити.

Композицію ділового оповідання зазвичай організовують слова-маркери, що вказують на послідовність викладу матеріалу або рекомендованих дій.

Наприклад:

Спочатку, потім, в результаті та ін, а також дієслова і слова потрібно, необхідно, слід і т.п.

Провідну роль розповіді будь-якого типу грають дієслівні форми, які забезпечують розгортання розповіді і наочно представляють які змінюють одне одного дії, перебіг події (яви) у часі та просторі. Основне смислове навантаження зазвичай несуть дієслова досконалого вигляду, причепні та безприставні.

Наприклад:

Пугачов поїхав; народ кинувся його (А. Пушкін).

Однак якщо йдеться не про одноразові, а про повторювані дії, використовуються дієслова минулого часу недосконалого виду.

Наприклад:

Щороку навесні батьки вирушали на дачу. Садили квіти та овочі, розводили курчат.

Розділ 3. Міркування

Міркування- тип мови: словесний виклад, роз'яснення, розвиток, підтвердження чи спростування будь-якої думки; один з функціонально-смислових типів мови поряд з розповіддю та описом.

Мета міркування- дослідити предмет чи явище, розкрити їх внутрішні ознаки, розглянути (подати читачеві) причинно-наслідкові зв'язки подій чи явищ, передати роздуми про них автора, оцінити їх, обґрунтувати, довести чи спростувати ту чи іншу думку, становище.

Особливість міркування як типу тексту у тому, що він використовується не сюжетний (як у розповіді), а логічний принцип побудови. Як правило, композиція міркування будується за моделлю: теза, доказ (ряд аргументів, в якості яких використовуються факти, висновки, посилання на авторитети, свідомо справжні положення (аксіоми, закони), описи, приклади, аналогії тощо) і висновок .

Наприклад:

Витративши багато часу і сил на вивчення "розумних" орфографічних правил і винятків, я замислився: чому не домовитися писати «як чується»? (теза) Це полегшить життя як школярам, ​​а й дорослим. Не треба буде лізти у словники для перевірки написання незнайомого слова або довідника, щоб згадати забуте правило. Та й випуск подібних наукових видань буде не потрібен, досить маленької брошурки, вивчивши яку кожен зможе з гордістю сказати, що він грамотна людина. Без особливих витрат ми спростимо своє життя. Але чи все так просто насправді? По-перше, помилок у письмовій мові нам все одно повністю не позбутися, оскільки вимова у різних людей неоднакова. Наприклад, не всі знають, як правильно говорити: дзвониш або дзвіниш. Людина, яка говорить правильно, напише звання, а друга - дзвіниш. І таких слів чимало. По-друге, лексичний запас російської зміниться: з'явиться багато омонімів, багато слів втратить своє лексичне значення. Слова "розпивати" і "співати" будуть писати як "розпивати". І хіба можна буде зрозуміти, про що йдеться в такій, наприклад, пропозиції: У громадських місцях забороняється розп(і/е)вати... (доказ). Зваживши все за і проти, я вирішив, що ця реформа не тільки не приведе до бажаного результату, але завдасть величезної шкоди в першу чергу нам, які говорять, пишуть російською мовою і багатством цієї великої мови (висновок) (З учнівського твору).

У композиційній структурі міркування зазвичай дотримується умова, за якої теза (становище, гіпотеза, версія, що розглядається, доводиться, оцінюється) є зачином, докази ж і висновки можуть бути розташовані в послідовності, обумовленій авторським задумом.

Например:

Так як у російській мові майже вже не вживаються фіта, іжиця і кличний відмінок (теза), то, міркуючи по справедливості, слід було б зменшити платню вчителям російської мови (висновок), бо зі зменшенням літер і відмінків зменшилася і їхня робота (доказ справедливості тези) ) (А. Чехов). Теза в цьому тексті стоїть на початку міркування, далі слідує висновок, а потім доказ (чому це так).

Міркування характерне насамперед для наукових та публіцистичних текстів, завдання яких – порівняти, резюмувати, узагальнити, обґрунтувати, довести, спростувати ту чи іншу інформацію, дати визначення чи пояснення факту, явища, події.

У науковій промовівиділяють такі підтипи міркування:

· міркування-пояснення

Наприклад:

Розрізняють так званого біографічного автора, тобто історичну особу, приватну людину (А.С. Пушкін, 1799 - 1837), і автора-творця, чиї уявлення про світ і людину відображаються в творі, що створюється ним (А.С. Пушкін, автор роману "Євгеній Онєгін") (Словник літературознавчих термінів);

· міркування-розумів

Наприклад:

Якщо автор-творець зображує у творі себе, то можна говорити про образ автора як персонажа художнього твору та розглядати його в ряді інших дійових осіб (образ автора в романі А.С. Пушкіна «Євгеній Онєгін») (Словник літературознавчих термінів).

У художніх текстахміркування використовується в авторських відступах, що пояснюють психологію та поведінку персонажів, при вираженні морально-етичної позиції автора, його оцінки зображуваного та ін.

Наприклад:

Передчуття того, що Москва буде взята, лежало у російському московському суспільстві 12-го року. Ті, які виїжджали з тим, що вони могли захопити, залишаючи вдома та половину майна, діяли так внаслідок того прихованого (latent) патріотизму, який виражається не фразами, не вбивством дітей для порятунку батьківщини тощо неприродними діями, а який виражається непомітно, просто, органічно і тому робить завжди найсильніші результати (Л. Толстой).

До жанрів міркування відносять:

· Наукові;

· Науково-популярні;

· Публіцистичні статті;

· есе ([фр. essai - спроба, проба, нарис] - твір, зазвичай присвячений літературно-критичним, публіцистичним і філософським темам і передає індивідуальні враження та міркування автора про той чи інший предмет або явище. Есе характеризується вільною композицією: послідовність викладу в ньому підпорядкована лише внутрішній логіці авторських роздумів, а мотивування, зв'язки між частинами тексту часто мають асоціативний характер.

Наприклад:

Картина в хрестоматії: босий дід. // Я повертав сторінку; // моя уява залишалася // холодним. Чи то справа - Пушкін: / / Плащ, скеля, морська піна ... (В. Набоков)).

Традиційний шкільний твір-міркування зазвичай пропонує висвітлити один із аспектів твору, названий у темі твору, і будується за композиційним планом міркування: теза, яку слід довести (тема) - доказ (аргументи, приклади, коментарі до тексту, що розкривають тему) - висновок ( висновок, узагальнення).

Наприклад:

Тема:Ідея Раскольникова про право сильної особи на злочин у системі авторських спростування. Доказ (аргументи):Гуманістичні витоки теорії - обурення соціальною нерівністю - відповідні результату перевірки теорії практикою - вбивство. Моральні наслідки злочину – муки совісті. Конфлікт теорії та «живого життя» - відчуження від близьких. Система персонажів роману - складова авторської системи спростування: образи «двійників» головного героя, що уособлюють антигуманні аспекти наполеонівської ідеї (Лужина і Свидригайлова), і образи антиподів і опонентів Раскольникова (Соні, Лизавети, Мармеладоав, Разум. Роль снів героя у розвінчанні наполеонівської ідеї. Авторське ставлення до теорії: визнання нерівності людей – головна помилка Раскольникова. Висновок:Ідея героя роману безбожна і антилюдська, вона вимагає розвінчання, тому що їй «заражені» багато хто. Завдання письменника - не викрити героя-вбивцю, а викрити ідею, що втілилася в теорії про «тварини тремтячі» і «право мають» і є наслідком безвір'я.

В рамках міркування для доказу тези можуть використовуватися всі типи мовлення:

· міркування-розумів(логічне підтвердження).

Наприклад:

Усі пернаті - птахи - страус пернатий => страус - птах;

· пповідомлення;

· опис(Емоційний доказ).

Наприклад:

Як не любити мені цю землю,<…>І цю синь, і цю зелень, І стежку таємну в житі! (В. Лазарєв).

У міркуванні часто зустрічаються лексичні сигнали причинно-наслідкового зв'язку, своєрідні маркери міркування: по-перше, вступні слова та речення; по-друге, отже, отже, крім того, нарешті, далі, на закінчення та ін; умовні та поступливі складні пропозиції, що показують наявність причинно-наслідкових зв'язків.

Наприклад:

Треба зауважити щодо гімназиста: якщо він став зовсім зеленим, значить, він дозрів у науці і може отримати атестат зрілості. З іншими фруктами буває по-іншому (А. Чехов); питання: До чого послужило мені те, що майже в утробі матері я був уже гвардії сержантом? Куди це мене завело? (А. Пушкін) та ін.

Міркування як тип тексту (спосіб викладу) широко використовується в таких мовних ситуаціях, як пояснення нового наукового та навчального матеріалу, полеміка з опонентами тощо.

Висновок

Актуальність проблеми, яка була порушена у цій роботі, має велике значення. Адже процес розвитку особистості, розвиток вміння спілкуватися з іншими людьми неможливий без знання функціонально-смислової типології мови, без вироблення вміння аналізувати текст з погляду його належності до певного типу, вміння створювати тексти відповідно до певного типу мови.

Як базове визначення типів мови ми прийняли наступне: функціональні типи мови - це комунікативно зумовлені типізовані різновиди монологічного мовлення, які виражаються певними мовними засобами.

списоквикористовуваної літератури

1. Російська мова та культура мови: Підручник/Під. ред. проф. Р89 В.І. Максимова. – М.: Гардаріки, 2001. – 413 с.

2. Культура мови. Серія "Підручники, навчальні посібники". Ростов н/Д: Фенікс, 2001. - 448 с.

3. https://ua.wikipedia.org/wiki/19.04.2015р.

4. http://bugaga.net.ru/ege/rus/theory/18.04.2015.

5. http://stylistics.academic.ru/132/18.-4.2015г.

Розміщено на Allbest.ru

Подібні документи

Поняття типу мови як методу викладу, орієнтованого залежно від змісту висловлювання та характеру текстової інформації однією із завдань. Його основні форми, порівняльна характеристика та використання: опис, оповідання, міркування.

контрольна робота , доданий 19.04.2016


Суть та розуміння культури мови та стилів мови. Характеристика, функції, цілі та застосування розмовного, наукового, офіційно-ділового, публіцистичного та художнього стилю мови. Сутність та основні типи мови: опис, оповідання, міркування.

реферат, доданий 15.03.2010


Підстави виділення промов різних типів. Класифікація мов залежно від цільової установки. Тип мовної дії. Пологи та види красномовства. Типи мови: опис, оповідання, міркування, їх особливості. Різновиди аргументуючої мови.

контрольна робота , доданий 16.11.2013


Проблема знання людиною функціональних типів мови дуже актуальна. Актуальність проблеми, яка була порушена у цій роботі, має велике значення. Функціональні типи мови. Робота із термінологією. Функціональні типи мови та їх значення.

курсова робота , доданий 15.06.2008


Походження російської. Фонетичні та граматичні норми, дикція та виразне читання в культурі мовного спілкування. Фунціонально-смислові типи мови (опис, оповідання, міркування) у мовній комунікації. Культура ділового листа.

курс лекцій, доданий 04.05.2009


Діалог і монолог в усній та письмовій формах мови. Різновиди мови. Вживання стійких словосполучень. Стандартизований характер писемного мовлення. Випадки вживання мовних засобів з погляду їхньої приналежності до усного чи писемного мовлення.

контрольна робота , доданий 15.07.2012


Розгляд монологічного мовлення як різновиду мовлення. Методика навчання монологічного мовлення англійською. Технологія навчання монологу-міркування при аналізі літературного персонажа. Етапи розвитку мовних умінь міркування.

курсова робота , доданий 22.11.2013


Поняття та цілі міркування, місце та значення даного типу тексту в мові. Орфоепія як сукупність правил літературної вимови, її характеристика та призначення. Норма наголосу, особливості у російській мові. Тенденції у розвитку російського наголосу.

контрольна робота , доданий 03.01.2011


Особливості використання стилістичних прийомів суб'єктом мовлення. Розгляд завдань стилістичного опису та стилістичного аналізу тексту. Метафора в процесі комунікації як маркер соціального статусу того, хто говорить. Типи прагматичної інформації.

курсова робота , доданий 15.10.2012


Аналіз зразка публічної мови з погляду композиції. Мета – привернення уваги слухачів до власної персони. Використання оратором прийомів, що допомагають у створенні теплої, дружньої атмосфери приватної розмови. Звернення, гасла частина мови.

Коментарі викладача з матеріалу, що вивчається

Типи мови: опис, оповідання, міркування

На цій сторінці є теорія, таблиці та приклади з цієї теми.

Визначення для типів опис, оповідання, міркування є на іншій сторінці про типи мовлення російською мовою.

Всі наші висловлювання можуть бути зведені до трьох загальних типів мови: опису, оповіді та міркування.

Головне завдання автора при описі – вказати ознаки описуваного. Тому до текстів такого типу можна поставити запитання: який предмет опису? як він виглядає? які ознаки йому характерні? як він функціонуєі т.д.

Виділяються кілька основних видів опису: опис предмета, тварини або людини, опис місця, опис стану середовища та стану людини.

Наведемо приклади різних видів опису.

Опис предмета, тварини чи людини

1.Забарвлення опенька осіннього жовтувато-сіре. Вона може бути і брудно-коричневою, а до середини капелюшка – темнішою. Ніжка тонка, щільна, у капелюшка біла, до основи сіра, іноді коричнева.

2.На лівій руці продавця сидить крихітний веселий фокстер'єр. Він надзвичайно малий і милий. Очі його задерикувато блищать, мініатюрні лапочки перебувають у безперервному русі. Фокстер'єр зроблений із якоїсь білої матерії, очі – з литого скла (за А. Купріном).

3.Одна тільки людина належала нашому суспільству, не будучи військовою. Йому було близько тридцяти п'яти років, і ми за те шанували його старим. Досвідченість давала йому перед нами багато переваг; до того ж його звичайна похмурість, крута вдача і зла мова мали сильний вплив на молоді наші уми. Якась таємничість оточувала його долю; він здавався російським, а носив іноземне ім'я. Колись він служив у гусарах, і навіть щасливо; ніхто не знав причин, що спонукало його вийти у відставку і оселитися в бідному містечку, де жив він разом і бідно і марнотратно: ходив вічно пішки, у зношеному чорному сертуку, а тримав відкритий стіл для всіх офіцерів нашого полку (А. Пушкін).

Опис місця

Село Манілівка небагатьох могло заманити своїм місцем розташування. Будинок панський стояв одинаком на юру, тобто на піднесенні, відкритому всім вітрам, яким тільки заманеться подути; похилість гори, на якій він стояв, була одягнена підстриженим дерном. На ній були розкидані англійською дві-три клумби з кущами бузків та жовтих акацій; п'ять-шість беріз невеликими купами подекуди підносили свої дрібнолисті рідкі вершини (Н. Гоголь).

Опис стану (середовища або людини)

1.Надворі стоїть сірий, сльозливий ранок. Дощові краплі барабанять у вікна. Вітер плаче в трубах і виє, як собака, що втратила господаря (за Чеховом).

2.Розпач опанував мене. Злість на самого себе тугіша і тугіша скручувала груди. До злості на себе примішувалася ненависть до проклятої, вимотує душу тиші (А. Гайдар).

Головне завдання автора при розповіді – повідомити про послідовність дій чи подій. Тому до текстів такого типу можна поставити такі питання: яка послідовність дій (подій)? що відбувалося спочатку та що відбувалося потім?

Наведемо приклади оповідання.

1.Карло увійшов до комірчини, сів на єдиний стілець і, покрутивши й так і так поліно, почав ножем вирізати з нього ляльку. Насамперед він вирізав на поліні волосся, потім – лоб, потім – очі… Зробив ляльці підборіддя, шию, плечі, тулуб, руки… (за А. Толстим).

2.Склянку геркулесових пластівців залийте трьома склянками гарячої води чи молока, доведіть до кипіння. Потім додайте сіль та цукор за смаком. Варити на слабкому вогні при помішуванні 15-20 хвилин. Потім додайте вершкового масла до смаку.

Міркування як тип мови принципово відрізняється від опису та оповідання. Опис і розповідь використовуються для зображення навколишньої дійсності, а в міркуванні передається послідовність людських думок. Головне завдання автора при міркуванні - обґрунтувати те чи інше становище, що висувається (теза), пояснити причини того чи іншого явища, події, його сутність. Тому до текстів такого типу можна поставити такі питання: чому? у чому причина цього явища? що з цього випливає? які наслідки цього явища? що воно означає?Міркування зазвичай складається з двох частин. В одній частині міститься твердження (теза), яке потрібно довести, або висновок, що випливає із доказу. В іншій частині дається обґрунтування тези: наводяться аргументи (докази, докази) та приклади.

Порядок міркування можна представити у такому вигляді:

(Від тези до аргументів).

(Від аргументів до висновку).

Наведемо приклади міркування.

1.Імена двох суперників Руслана – Рогдая та Фарлафа – аж ніяк не художня фантазія молодого Пушкіна. Їхній автор взяв, ймовірно, з багатотомної «Історії держави Російського» Карамзіна. Карамзін, описуючи богатирські бенкети князя Володимира, говорить про знаменитого Рахдая, який, воюючи, «розширив межі держави на заході». Щодо Фарлафа, то це ім'я Карамзін згадує, описуючи князювання Віщого Олега. Фарлаф був одним із бояр цього князя.

2.Ім'я Гвідон («Казка про царя Салтана») явно не російського походження. У його звучанні вгадується італійське ім'я Гвідо. Іншомовне походження можна побачити і в імені царя Дадона («Казка про золотого півника»). Все проясниться, коли ми звернемося до знаменитого лицарського роману про подвиги лицаря БОВО ДАНТОНА, в якому діють і «славний король Гвідон» і «король Дадон», адже саме звідти, судячи з усього, Пушкін взяв ці імена.

Узагальним різницю типів мови у таблиці.

У мовній практиці різні типи мовлення часто поєднуються один з одним, і в цьому випадку їх описують, відзначаючи провідний тип мовлення та елементи інших типів мовлення (наприклад, міркування з елементами опису).

Одним із засобів вираження авторського ставлення до теми тексту є використання при його створенні певного типу мови, що має свої композиційні особливості Основними типами мови є опис, оповіданняі міркування.
Опис зображуєтьсябудь-яке явище дійсності шляхом перерахування його постійних або одночасно присутніх ознак чи дій(Зміст опису можна передати на одному кадрі фотоапарата).
В описі найбільше використовуються слова, що позначають якості, властивості предметів (іменники, прикметники, прислівники). Дієслова найчастіше вживаються у формі недосконалого виду минулого часу, а для особливої ​​наочності, образотворчості опису - і у формі реального часу. Широко використовуються синоніми - визначення (узгоджені та неузгоджені) та називні пропозиції.
Наприклад:
Небо було ясне, чисте, ніжно-блакитного кольору. Легкі білі хмари, освітлені з одного боку рожевим блиском, ліниво пливли в прозорій тиші. Схід червонів і горів, відливаючи в інших місцях перламутром і сріблом. З-за обрію, мов гігантські розчепірені пальці, тяглися вгору по небу золоті смуги від променів сонця, що ще не зійшло. (А. І. Купрін)

Опис допомагає побачити предмет, уявити їх у свідомості.

Оповідання- це тип мови, за допомогою якого розповідається про будь-які події в них тимчасової послідовності; повідомляється про послідовно змінюють один одного дії або події (зміст розповіді можна передати лише на кількох кадрах фотоапарата).

У текстах оповідального типу особлива роль належить дієсловам, особливо у формі минулого часу недосконалого образу ( приїхав, побачив, розробиві т.д.).
Наприклад:
І раптом... трапилося щось незрозуміле, майже надприродне. Мишастий дог раптово впав на спину, і якась невидима сила спричинила його з тротуару. Потім та сама невидима сила щільно охопила горло здивованого Джека... Джек уперся передніми ногами і люто замотав головою. Але незриме «щось» так стиснуло його шию, що коричневий пойнтер знепритомнів. (А. І. Купрін)

Оповідання допомагає наочно уявити дії, рухи людей і явищ у часі та просторі.

Міркування- це тип мови, за допомогою якого доводиться чи пояснюється якесь становище, думка; йдеться про причини та наслідкиподій та явищ, оцінки та почуття (про те, що не можна сфотографувати).

У текстах-міркуваннях особлива роль належить вступним словам, які вказують на зв'язок думок, послідовність викладу (по-перше, по-друге, отже, отже, з одного боку, з іншого боку), а також підпорядним союзам зі значенням причини, слідства, поступки ( для того, щоб, оскільки, хоча, хоча, незважаючи на те щоі т.д.).
Наприклад:
Якщо письменник, працюючи, не бачить за словами того, про що він пише, то й читач нічого не побачить за ними.
Але якщо письменник добре бачить те, про що він пише, то найпростіші і часом навіть стерті слова набувають новизни, діють на читача з разючою силою і викликають у нього ті думки, почуття та стани, які письменник хотів йому передати. (К. Г. Паустовський)

Увага!Межі між описом, розповіддю та міркуванням досить умовні. При цьому далеко не завжди в тексті представлений один тип мови. Значно частіше трапляються випадки їх поєднання в різних варіантах: опис та оповідання; опис та міркування; опис, оповідання та міркування; опис з елементами міркування; оповідання з елементами міркування тощо.