Сценарій літературної вітальні "дві дуелі". Сценарій позакласного заходу «Літературно-математична дуель

Ціль:

Вчитель:

Діти: Ми поїдемо за кордон?

Вчитель

1м: Привіт Данило.

2м(Недбало): Салют дерево!

1м: Ой, де дерево?

2м: Це ж ти кореш

1м

2м: Відпад!

1м: Що!

2м: Ну, ніштяк!

1м: Ой, а що це?

2м

1м

2м: Ну просто забійне дівчисько

1м

Перегляд вмісту документа
«Сценарій позакласного заходу «Літературно-математична дуель»»

Сценарій позакласного заходу

«Літературно-математична дуель»

Беруть участь 2 команди

Ціль: Залучити пізнавальний інтерес до предметів.

Вчитель:Спочатку я пропоную вам вирушити у невелику подорож, до країни іноземних слів!

Діти: Ми поїдемо за кордон?

Вчитель: Ні. Навіщо ж так далеко їхати, іноземці живуть серед нас.

Уявіть собі початок недавнього навчального дня.

Виходять учні (2 хлопчики)

1м: Привіт Данило.

2м(Недбало): Салют дерево!

1м: Ой, де дерево?

2м: Це ж ти кореш

1м: Я не корінь, я хлопець Данило, я власне хотів тебе спитати, а тобі подобається наша нова однокласниця Настя?

2м: Відпад!

1м: Що!

2м: Ну, ніштяк!

1м: Ой, а що це?

2м: Це означає, що прикид у неї кльовий

1м: Що вона прикладає і кого клює?

2м: Ну просто забійне дівчисько

1м: Вона когось вбила, вона що кілер? Треба ж, а одразу й не скажеш!

2м(Стомлено): Слухай ти якийсь фіолетовий.

1м: Це я напевно ручкою забруднився

2м: Ти лох, чи що?

1м: Ні, я не оглух

2м: Ти не в'їжджаєш що я мелю?

1м: Я на млин не їздив Навіщо мені це?

2м: Вуха разуй Щось тебе сьогодні ковбасить...

1м: Так! Я ковбасу сьогодні вранці їв, це правда!

2м(Хватається за голову): Ти мене своєю тупістю просто вбив!

Входить Настя(учениця)

Учениця(здивовано): Привіт Данило.

2м: Hello! У кіношку завалимося? Там у буфеті й поховати можемо!

Учениця(відступає): Я тебе не розумію Данило, ти хворий?

2м: Ні, просто бубон у тебе симпатичний

Учениця(незрозуміло): Хто спітнілий?

2м: Ні, взагалі ти класна

Учениця: Я з класу відразу після уроку прийшла

2м: Ну так у кіношку злиняємо?

1м: Настя ти не бійся Я тобі переведу. Я здається навчився розуміти цю іноземну мову. Данило каже: "Не відмов у люб'язності прекрасна дівчина, підемо зі мною в кіно."

Учениця: Добре, я піду, але тільки не з ним, а з тобою ... (бере під руку 1 хлопчика)

2м(Дивиться їй услід): Я здається зрозумів, в чому тут справа. Моя мова не всім подобається. Він справді якийсь дивний.

1м: Більше не будеш так розмовляти?

2м: Більше не буду.

Учениця: Тоді підемо всі разом у кіно

Вчитель: « Коли ти хочеш говорити слово,

Мій друже, подумай не поспішай.

Воно буває таке суворо, то народжене теплом душі.

Воно то жайворонком в'ється, то міддю траурною співає

Поки слово сам не зважив,

Чи не відправляй його в політ.

Їм можна радості додати

І радість людям отруїти,

Їм можна лід взимку розплавити

І камінь у крихту роздовбати.

Воно обдарує чи пограбує

Нехай ненароком, нехай жартуючи

Подумай як би їм не поранити того, хто слухає тебе.

Словом можна вбити! Мова наша могутня!

Сподіваюся, що сьогодні тут зібралися люди, які дуже люблять нашу гарну, російську мову, мову Пушкіна та Толстого.

Мова, якою спілкуються і калмик, і узбек, і таджик, і туркмен, і казах, і білорус і багато народів світу.

Мова - це зброя в боротьбі за знання, вона допомагає нам коротко і чітко висловлювати свої думки.

Л.М. Толстой говорив: « Математику вже те слід вчити, що вона розум у порядок наводить»

А Роджер Бекон говорив: " Той, хто не знає математики, не зможе пізнати жодної іншої науки і навіть свого невігластва."

Тому давайте почнемо працювати з розвитку уваги.

Гра «Математична карусель»

Див. додаток.

Конкурс капітанів:

Загадки для капітана 1 команди:

7 братів за віком рівні, а іменами різні (дні тижня)

5 комірчин, 1 двері (рукавичка)

Загадки для капітана 2 команди:

Один каже, два дивляться, два слухають (мова, очі, вуха)

У двох матерів по 5 синів (5 пальців)

Конкурс: «Літературознавець»

Підберіть кілька прислів'їв, що дають суперечливі поради на всі випадки життя.

Прислів'я роздаємо двом командам.

Конкурс: «Художник»

2 учні біля дошки малюють лівою рукою чоловічка з геометричних фігур.

Конкурс музичний:

Моє кохання живе на 5 поверсі

33 корови, 33 корови

Танго вдвох

Чудова 5 та воротар

Жив був художник один

12, 85 і два нулі ти написала на долоні в мене

Вікторина для глядачів!

Яка міра довжини визначається двома нотами (миля)

Який вийде струнний інструмент, якщо на ділянці 100 кв. м. звучить та сама нота(арфа)

Що важче одна тонна пуху або тонна заліза (однаково)

Яке число ділиться на всі числа без залишку (0)

Ішла бабуся до Москви і зустріла трьох чоловіків. Кожен ніс по мішку, а в мішку по кішці. Скільки істот прямувало до Москви? (1 бабуся)

Хлопці, а ви знаєте, що о 16 гр. Повітря міститься септилліон молекул. Що таке септилліон? (10 в 24 ступені)

Конкурс уболівальників:

Прислів'я та приказки, у яких є цифри

Семеро одного не чекають.

Один як перст.

Сім разів відмір один раз відріж.

Один в полі не воїн.

Одна голова добре а дві краще.

Сім бід одна відповідь.

Сім п'ятниць на тижні.

Один із сошкою, а семеро із ложкою.

У семи няньок дитя без ока

Підбиття підсумків:

Наприкінці здійснюється нагородження переможців.

Грамоти, солодкі нагороди.

СЦЕНАРІЙ ПОЗАКЛАСНОГО ЗАХОДУ З ЛІТЕРАТУРИ НАВЧАЮЧИХ 10-11 КЛАСІВ «НАШ ПУШКІН» (ЛІТЕРАТУРНА ДУЕЛЬ)

Наумова Світлана Вікторівна, вчитель російської мови та літератури

Організація вільного часу студентів – дуже важлива частина виховного процесу. Позакласна робота з літератури як служить однією з найефективніших засобів формування особистості студента, а й створює мовленнєве середовище, сприяє набуттю мовних умінь і навиків студентами, розвиває їх художню самодіяльність, творчі здібності, надає неоціненну допомогу у згуртовуванні колективу.

Літературна дуель – це захоплююча, пізнавальна гра, що зміцнює та поглиблює знання хлопців.

Назва навчального предметаЛітература.

Тема: «Наш Пушкін»

Форма заходу:масова

Вид заходу:літературна дуель (за творами А. С. Пушкіна)

Цілі заходу:

Повторення та узагальнення матеріалу з творчості А. С. Пушкіна.

Виховання почуття любові до читання.

Розвиток пізнавальних, творчих здібностей, естетичного смаку учнів.

Обладнання:

Екран комп'ютера.

Презентація: на слайдах назви конкурсів, завдання, відповіді,

ілюстрації до творів А. С. Пушкіна.

2. Портрет А. С. Пушкіна

3.Виставка творів А.С.Пушкіна.

Девіз: « Поки що в Росії Пушкін триває,

Завірюхам не задуть свічку».

Хід заходу.

Слово вчителя.Дорогі друзі! Сьогодні ми з вами проводимо літературну дуель за творами О. С. Пушкіна. Ви будете свідками зустрічі двох команд: «Пікова дама» (гр.3-13 та 4-13) та «Капітанські діти» (гр.8-13 та 7-13.).

Вболівальники повинні сісти там, де буде їхня команда. Влаштовуйтесь зручніше та будьте готові взяти найактивнішу участь у дуелі, щоб допомогти своїй команді у перемозі.

Зважуватиме винахідливість, вміння та знання журі у складі…

Нехай у нас буде справжня літературна дуель – серйозна, дотепна та кмітлива.

Переможуть найдружніші. Переможуть найнаполегливіші. Успіху команд.

1-ведучий: З російської класичної літератури нам відомий дворянський ритуалів того староруського часу – дуель. Найбільш точне визначення даному дійству дав російський військовий письменник початку XX століття П. А. Швейковський: «Поєдинок є обумовлений бій між двома особами, смертоносною зброєю для задоволення зганьбленої честі, з дотриманням відомих встановлених звичаєм умов щодо місця, часу, зброї та взагалі обстановки виконання бою».

2-й ведучий: Дуелі в Росії відрізнялися винятковою жорсткістю умов неписаних кодексів, часом дистанція між дуелянтами коливалася від 3 до 25 кроків, зустрічалися навіть дуелі без секундантів і лікарів, віч-на-віч, нерідко билися до смертельного результату, російські дуелянти зі зброї переважно віддавали перевагу в основному .

1-ведучий: Довгий час ці правила були негласними і тільки в 1894 році, в самому кінці царювання Олександра III, поєдинки були офіційно дозволені.

2-й ведучий: Неправоздатними до дуелі (чий виклик можна було не приймати і кого не прийнято викликати) вважалися:

Особи, зганьблені в громадській думці (шулери; раніше відмовилися від дуелі; подали скаргу на кривдника до кримінального суду);

Божевільні;

Неповнолітні, тобто не досягли 21 року (крім одружених, студентів та службовців - взагалі ж чіткого кордону не було);

Особи, що стояли на низьких щаблях суспільної культури (тобто, як правило, представники простого народу);

Боржники стосовно своїх кредиторів; близькі родичі (до дядьків та племінників включно);

Жінки.

1-ведучий:Захищати честь жінки зобов'язаний був її природний покровитель. Необхідною умовою допустимості дуелі через жінку було її моральна поведінка - тобто за жінкою, відомою легкою поведінкою, справедливо не визнавалося право на захист від образ.

2-й ведучий:Найбільш складним питанням завжди вважалося питання про ступінь тяжкості завданих образ. Ступені образ поділялися на три основні категорії:

Легкі, якщо образа нехай і особливо уїдлива, але торкається несуттєвих сторін особистості - зовнішність, манери, звички і т. д.; у такому разі ображений міг вибрати тільки вид зброї;

Середній тяжкості, якщо воно з'єднане з лайкою; тоді ображений міг вибрати вид зброї та спосіб дуелі (до першої крові, до тяжкої рани, до смерті);

Тяжкі, якщо образі супроводжували рукоприкладство або особливо тяжкі, що ганьблять звинувачення; у разі потерпілий вибирав вид зброї, спосіб дуелі і призначав відстань.

1-ведучий:

За підрахунками підрахунками дуелей з 1894 по 1910 рік в офіцерських дуелях брали участь як противники: 4 генерали, 14 штаб-офіцерів, 187 капітанів і штабс-капітанів, 367 молодших офіцерів, 72 цивільних.

Секундант: Ображений і образник до дуелі не мали зустрічатися і спілкуватися між собою. Щоб домовитися про її умови, кожен із них запрошував одного чи двох своїх представників – секундантів. Він виступав у подвійній ролі: він забезпечував організацію дуелі, обстоюючи при цьому інтереси свого підопічного, і був свідком того, що відбувається.

Дуельні кодекси рекомендували вибирати секундантів з-поміж рівних за становищем людей, які не є зацікавленими у результаті справи і нічим не заплямували свою честь. Секундантом не можна було вибирати близького родича, свого чи супротивника, а також одного з тих, кого безпосередньо торкалося завданої образи.

У своїх переговорах секунданти обговорювали можливість примирення і, якщо таке виявлялося недосяжним, організацію дуелі насамперед ті технічні деталі, які не визначав ображений відповідно до тяжкості образи: вид дуелі (до першої крові, до серйозного поранення, до смерті одного з учасників та так далі), у русі або без, бар'єрна відстань, черговість стрілянини і так далі. Основним завданням секундантів цьому етапі вважалося домовитися про такий порядок дуелі, у якому жодна із сторін у відсутності явного переваги.

Якщо секундантам не вдавалося домовитися про умови дуелі між собою, вони могли спільно запросити шановну людину виконати функцію третейського судді. Зазвичай на дуель запрошувався також лікар для посвідчення тяжкості поранень, констатації смерті та надання невідкладної допомоги пораненим.

Вірш на виконання студента

Чи брожу я вздовж вулиць галасливих,

Чи входжу в багатолюдний храм,

Сиджу ль між юнаків божевільних,

Я вдаюсь моїм мріям.

Я кажу: промчать роки,

І скільки тут не видно нас,

Ми всі зійдемо під вічні склепіння -

І чия вже близька година.

Дивлюсь ль на дуб відокремлений,

Я думаю: патріарх лісів

Переживе мій вік забутий,

Як пережив він вік батьків.

Немовля ль милого ласкаю,

Вже думаю; Вибач!

Тобі я місце поступаюся:

Мені час тліти, тобі цвісти.

День кожен, щогодини

Звик я думою проводжати,

Наступної смерті річницю

Між ними намагаючись вгадати.

(А.С. Пушкін)

1-ведучий: Хлопці, хто написав цей вірш? (А.С. Пушкін). Дружина знаменитого історика Миколи Карамзіна Катерина Андріївна писала князю Петру Вяземському: "Пушкін щодня має дуелі."

2-провідний: Поет був чудовим стрільцем, потрапляв із 20 кроків куля в кулю. Але під час дуелей він жодного разу не пролив кров супротивника і у численних поєдинках не стріляв першим.

Вперше Пушкін викликав на дуель свого дядька з боку матері Павла Ганнібала, онука того самого "арапа Петра Великого". Поетові тоді було 17 років, він гостював у дядька у селі Вознесенське Опочецького повіту. Ганнібал на балу відбив у племінника панночку Лукашову, яку молодий поет був закоханий. Пушкін відразу викликав кривдника на дуель. Але друзі та рідні вмовили запального юнака помиритися. А дядько написав експромт.

1-ведучий: У 1817 році гусар Каверін був чи не першою людиною, з якою Пушкін дружив, хоча з ним же мало не побився на дуелі через вигадані ним жартівливі вірші "Молитви лейб-гусарських офіцерів". Командир гвардійського корпусу Васильчиков вжив заходів до примирення тих, хто посварився.

2-провідний: У вересні 1819 р. Пушкін бився з Кіндратієм Рилєєвим. У Петербурзі хтось пустив слух, ніби Пушкіна висікли в таємній канцелярії, а Рилєєв мав дурість повторити цю плітку у світській вітальні.

Згодом за такі пересуди Пушкін викликав на дуель і графа Федора Толстого. Дуелянти обмінялися їдкими епіграмами, але бар'єр так і не зустрілися.

1-ведучий: З Вільгельмом Кюхельбекер Пушкін стрілявся в листопаді 1819 р.

У грудні 1819 р. у Петербурзькому театрі Пушкіна викликав на дуель майор Дінесевіч. "Молодій людині не добре кричати в театрі, заважати своїм сусідам слухати п'єсу", - пояснив він. Але наступного дня сам вибачився перед поетом.

2-провідний: 27 січня 1837 року відбулася остання дуель А.С.Пушкіна з Дантесом.

1-ведучий: Хлопці, назвіть найзнаменитіші дуелі (Пушкін-Дантес, Лермонтов - Мартинов, Базаров - Кірсанов, Онєгін-Ленський, Печорін-Грушницький.)

Слово вчителя:Ми ж проведемо літературну дуель між командами «Пікова дама» та «Капітанські діти».

Привітання команд.

2.Питання команді.

Знак зодіаку Пушкіна

Близнюки

Прізвище прадіда

Ганнібал

Спосіб вирішення конфлікту за часів Пушкіна

Дуель

"Бережи честь змолоду" - епіграф до якого твору?

"Капітанська донька"

Ім'я сестри поета

Ольга

Переважний стан Онєгіна

нудьга

По-батькові Тетяни Ларіної

Дмитрівна

Продовжіть: "Ми всі вчилися потроху ..."

«…Чомусь і якось…»

День зустрічі ліцеїстів

Місце поховання Пушкіна

Святогірський монастир

Дата народження Пушкіна

Батьківщина Пушкіна

Москва

Ім'я матері поета

Надія

Як за часів Пушкіна називали візника?

Ванька

Кому належать слова: «Згас, як світоч, чудовий геній»?

Лермонтову

Кому присвячується вірш «Мадонна»?

Наталії Миколаївні Гончарової

3.Питання капітанам.

1. В. А. Жуковський подарував А. С. Пушкіну портрет із написом. Що вона каже? «Переможцю-учню від переможеного вчителя»

2. Кого Пушкін мав на увазі, вигукуючи: «Друзі мої, прекрасний наш союз!»

3. Продовжіть вірш Пушкіна «Зимовий ранок»:

"Мороз та сонце; день чудовий!

«Ще ти дрімаєш, друже чарівний?

Пора, красуня, прокинься,

Відкрий зімкнуті негою погляди,

Назустріч північній Аврори

Зіркою Півночі прийди!»

4. Засіб політичного покарання поета. Посилання.

5. Відео запис.

6. Відео запис.

Слово журі.

Нагородження.

2-й читець (виконує вірш Б.Ахмадуліної)

І знову, як вогні мартенів,

Вогні грози над темнотою.

То хто ж переміг - Мартинов

Чи Лермонтов у дуелі тієї?

Дантес чи Пушкін?

Хто там перший?

Хто виграв і встав із землі?

Кого дорогий цій білій

На чорних санчатах пощастило?

Але як так? За всіма прикметами,

Інший там переміг, інший,

Не той, хто на снігу прим'ятий

Лежав кучерявою головою.

Що робити, якщо в сутичці дикій

Завжди дурень мав на увазі.

Тим часом, як людина велика,

Як хлопчик, потрапляв у біду?

Чим я втішу уражених

Незначною перевагою зла,

Уславлених та переможених

Поетів, що гинули даремно?

Я так скажу: не в цьому річ,

Давним давно, який рік

Забули ми чи переглянули,

Але все йде навпаки!

Мартинов упав під тією горою,

Він був покараний важко,

І вороння нічний час

Його мучило і несло.

А Лермонтов зате – спочатку

Все починав і гнав коня,

І жінка йому кричала:

«Люби мене, кохай мене!»

Дантес лежав серед кучугур,

Піднятися не вмів із землі,

А повз повільно, суворо,

Не озирнувшись, люди йшли.

Він помер чи живий залишився –

Ніхто не розрізняв.

А Пушкін пив вино, сміявся,

Лаявся і пустував.

Вірші писав, не знав смутку,

Справи його чудово йшли,

І поводила все плечима,

І посміхалась Наталі.

Для їхнього спасіння – назавжди

Порядок цей затверджено.

І тріумфуючий невіглас

Засуджений та засуджений!

Белла Ахмадуліна

Висновок

Літературна дуель як один із видів творчої діяльності учнів сприяє розвитку моральних якостей, придбання та закріплення знань, умінь та навичок, активізує художньо-естетичні потреби дітей, розвиває їх культурний смак.

Напередодні дуелі.

Драма в одній дії

Діючі лиця

• Перший ведучий
• Другий ведучий
• Господиня балу
• Хазяїн балу
• Молода людина
• Перша дама
• Друга дама
• Третя дама
• Пушкін А.С.
• Недоброзичливий
• Недоброзичлива
• Чоловіки
• Воронцова Єлизавета Ксаверіївна
• Наталя Миколаївна
• Дантес

ДІЯ ПЕРША

Явище перше

Сцена. На ній два провідні. Від портрета А.С.Пушкина, спроектованого на екран, ведучі йдуть до глядачів із томіками віршів у руках.

Перший ведучий.Доброго дня любі друзі!

Другий ведучий. Привіт, мій сучасник!

Перший ведучий. Надворі 21 століття. І серед дот, що з'являються на календарі, є одна, особлива дата, 6 червня - день народження великого російського поета Олександра Сергійовича Пушкіна.

Другий ведучий. Два століття поділяють нас із ним. Але що далі він іде від нас, то ближче і дорожче стає.

Перший ведучий.Пушкін завжди сучасний. Пушкін і сьогодні близький і дорогий нам.

Другий ведучий.

Дев'ятнадцяте століття.
Він начебто за тонкою стіною.
Дінь-дінь-дінь дзвіночок-
У Тригірську, Болдіно, Лінці.
Петербург та Москва,
Роздуми про життя інше,
Декабристи, дуелі.
Доноси, бали, різночинці.

Перший ведучий.Бал – це особлива подія в житті людини минулого століття. Приємне проведення часу, пошуки наречених і наречених. Останні світські новини та плітки. І ми запрошуємо вас, дорогі друзі, на бал пушкінської доби.

Другий ведучий.Бальний сезон розпочинався восени та розгорявся взимку. Місячне світло заливає вулиці, сипле пухнастий сніг. А з особняка долинають звуки музики.

(Ведучі розгортаються до сцени, розкривають томики віршів Пушкіна та читають):

Перший ведучий.

Глуха опівночі.
Будуємо довгим
Осріблені місяцем
Коштують карети на Тверській
Перед будинком пишним та старовинним.

(Звучить "Полонез" на фоні танцю).

Другий ведучий.

Палає тисячею вогнів великий зал,
З високих хорів ревуть смички, натовп гостей,
Гул танцю з гулом розмов.

(Читає на тлі “Полонезу”, що звучить).

Явище друге

Зал, де виглядає бал. Господарі та гості.

Хазяйка балу.Здається, все гаразд, дорогий: гості прибули, все в чудовому настрої.

Хазяїн.Як багато нині молоді! Сподіваюся, нудьгувати їм не доведеться

Хазяйка балу.Чомусь досі немає молодого подружжя Пушкіних. Невже цей світський вітряк не порадує наше суспільство своєю красунею-дружиною?

Хазяїн.Так, дружина Пушкіна - дуже миле творіння. Правильно, каже Жуковський, "і душа, і життя, і поезія Пушкіна у виграші від цього союзу". Але де вони?

(Іде в глибину сцени, бере келихи і проходить до другого мікрофона).

Розмова двох жінок.

Перша жінка.Ти чула, Пушкін одружився! Вінчання відбулося у церкві Великого Вознесіння. Говорять, він дуже щасливий.

Друга жінка.Невже? Довго йому довелося йти до цього. Історія сватання тривала близько двох років.

Перша жінка.Так. Пані Гончарова боялася віддати свою дочку за людину, яка мала б нещастя бути на поганому рахунку у государя.

Друга жінка.Кажуть, він навіть звернувся з листом до шефа жандармів графа Бенкендорфа, просячи видати йому свідчення про благонадійність.

Перша жінка.Чого не зробиш заради кохання?! Але пані Гончарова також гарна! Скупа до надзвичайності, зла і сварлива. Я чула, що вона третювала Пушкіна, влаштовувала образливі сцени, змусила нареченого видати під виглядом позики 11 тисяч для покупки посагу.

Хазяїн балу з молодою людиною з келихами в руках біля другого мікрофона.

Молода людина.Ти бачив Олександра?

Хазяїн.Ні, після одруження він не дуже шанує наші хлопчаки.

Молода людина.

А раніше він не проти був би погуляти разом із нами. Пам'ятаєш, як бувало? Що замовк веселощів голос?
Пролунайте, вакхальні приспіви!
Хай живуть ніжні діви
І юні дружини, котрі любили нас!
Повніше склянку наливайте!
На дзвінке дно
У густе вино
Заповітні кільця кидайте!

Господар(продовжує)

Піднімемо склянки, посунемо їх разом!
Хай живуть музи! Хай живе розум!
Ти, сонце святе, гори!
Як ця лампада блідне
Перед ясним сходом зорі.
Так хибна мудрість мерехтить і тліє
Перед сонцем безсмертним розуму.
Хай живе сонце, та сховається тьма!

(Повертається до гостей, бачить Воронцеву, що входить, віддає келих товаришу і поспішає їй на зустріч).

О, пані Воронцова, раді бачити вас у доброму здоров'ї! ( Проводить її до гостей)

Розмова двох жінок, потім підходить третя.

Перша жінка.Подивіться, наскільки хороша Аннет. Цікаво, як вона зустріла звістку про одруження Пушкіна. Адже, кажуть, у них був роман і не жартівливий.

Друга дама. Не знаю, як щодо роману, але їхня випадкова зустріч у Тригірському у Осипової в 25 році не пройшла безслідно. Керн стверджує, що саме тоді було написано та подаровано їй вірш “Я пам'ятаю чудову мить”.

У розмову вступає третя жінка.

Третя жінка.Можливо, вірш і було написано, але чи можна вірити поетові, тим паче такому ловеласу, як Пушкін! Жодну гарну панночку не залишить без уваги. Погодьтеся, що і на сьогоднішньому балі чимало таких, у чиїх альбомах є послання цього поету. “… Геній чистої краси…” Усе це лише уяву і більше.

Друга жінка.Але вірші вийшли чудові! (Читає на тлі скрипки вірш “Я пам'ятаю чудову мить”)

Третя жінка.Боже, яка ти наївна мрійниця!

Хазяїн.

Мазурка пролунала. Бувало,
Коли гримів мазурки грім,
У величезній залі все тремтіло,
Паркет тріщав під підбором,
Тряслися, деренчали рами,
Тепер не те: і ми, як пані,
Ковземо по лакових дошках.
Де ж Пушкін?

На тлі мазурки в залі з'являється подружжя Пушкіних. Шепіт: “Пушкін! Пушкін!” Господарі поспішають їм назустріч.

Хазяїн.Чи можна ховати таку красуню від інших!

Пушкін.Так, я одружений і щасливий, одне бажання, щоб нічого в моєму житті не змінилося - кращого не дочекаюся.

Позаду підходить пара з гостей

Недоброзичливий.Схоже, не тільки ви змінили нам після одруження, але й ваша муза змінила вам?!

Недоброзичливець.Як пояснити ваше звернення до прози? Всі ці "Постріли", "Завірюхи" з їхньою буденністю та примітивністю сюжету? Списалися, пане?

Пушкін.

Я змужнів серед сумних бур,
І днів моїх потік, так довго каламутний,
Тепер затих дрімотою хвилинною
І відбив небесну блакить.

Недоброзичливець.Ах, ось воно як! А може бути…

Хазяйка балу.(перериваючи назріваючий скандал).Панове, панове, увага! Прошу уваги! Наша племінниця Надін зі своїми двоюрідними братами приготувала сюрприз. Вам представляється заключна сцена з роману Євген Онєгін нашого шановного Олександра.

(Гості розсідають. Хазяїн допомагає акторам розставити декорації. Звучить сцена пояснення Тетяни з Онєгіним)

Після вистави всі ляскають, жінки підходять до акторів з репліками: "Ах шарман, шарман!", "Ви чудові, пані!", "Ах, Мішель, який Мішель! Чоловіки беруть келихи та оточують Пушкіна.

Розмова між чоловіками у першого мікрофона.

Перший чоловік.Вітаю! У вашому “Онегіні” саме життя у всіх її проявах.

Другий чоловік.Ми бачимо себе, дивимося на свої чудасії.

Третій чоловік.Чув, Раївський роман сварить. Чекав на романтизму, знайшов сатиру і цинізм.

Пушкін.Знаю, вже епіграми з'явились і на мене, і на роман.

Четвертий чоловік.А мова! Ті, хто лають роман, поспішають із висновками, поспішають!

П'ятий чоловік.І все-таки мені більше подобається інше. Звичайно, ви майстер у мистецтві пристрасті ніжної, але як сміливі та зухвалі в епіграмах:

Напівмілорд, напівкупець,
Напівмудрець, напівневіглас,
Напівпідле, але є надія,
Що буде нарешті повним.

Четвертий чоловік.Боже мій, але ж це пахне каторгою? ( Чоловіки сміються і розходяться, ставлячи келихи на тацю, на катильйон.)

Звучить музика. Воронцова йде до мікрофону. Монолог на фоні танцю і розмовляючий Пушкіна з господарем. У цей час Дантес підходить до Наталії Миколаївни, яка сидить у глибині залу, і починає залицятися, передає записку.

Монолог Воронцова.Однак, як це важко та сумно! Він уже не той хлопець, але так само привабливий, рухливий і закоханий ... закоханий у свою Наталі, як, можливо, тоді був закоханий у мене. А кільце із сердоликовим восьмикутним каменем він все ще зберігає. Хто знає, чи не внесені у відносини Тетяни та Онєгіна наші почуття з ним. Так багато спільного. Він у Кишиневі, незважаючи на молодість та життєву енергію, самотній, нещасний та закоханий, закоханий у мене, за дружину свого безпосереднього начальника. Я сама захоплена його віршами, його пристрастю, але переступити шлюбні пута не можу. Рідкісні листи, чудові вірші, ось і все, що залишилося від цієї любові; напередодні одруження, ніби назавжди прощаючись зі мною, він написав:

Востаннє твій образ милий
Дерзаю подумки пестити,
Будити мрію серцевою силою
І з якоюсь боязкою і похмурою
Твоє кохання згадувати.
Біжуть, міняючись, наші літа,
Змінюючи все, змінюючи нас,
Ти вже для свого поета
Могильним сутінком одягнена,
І для тебе твій друг згас.
Прийми ж, далека подруга,
Прощання серця мого,
Як овдовіла дружина,
Як друг обійняв мовчки друга
Перед ув'язненням його.

Воронцова, зачинившись віялом, іде в глибину зали.

Перший ведучий(за лаштунками). Єлизавета Ксаверіївна була однією з найпривабливіших жінок свого часу. Вся її істота була пройнята такою м'якою, чарівною, жіночною грацією, такою привітністю, що багато хто без пам'яті закохувався в неї.

Другий ведучий (за лаштунками).Воронцова до кінця свого довгого життя зберігала про Пушкіна теплий спогад і щодня читала його твори. Коли зір зовсім їй змінив, вона наказала читати їх собі вголос.

На цей час катильйон закінчено. Хазяїн звернув увагу Пушкіна на Наталю Миколаївну і Дантеса, що в'ється навколо неї. Пушкін в обуренні виплескує вино, різко вимовляє: "Який нахаба!" - і прямує до Наталі Миколаївни.

Хазяйка балу, бачачи все це і боячись сварки, знову рятує ситуацію.

Хазяйка балу.Серже, любий! Адже ти теж приготував для наречених подарунок. Олександре Сергійовичу, Наталії Миколаївні, цей романс звучить для вас.

Усі знову розходяться з вигуками: “Просимо! Просимо!”, “Як мило!” Хазяїн підходить до інструменту.

Хазяїн.Господа, не обессудьте за виконання. Я дещо не в голосі. Але романс мені дуже сподобався. Вірші ваші, Олександре Сергійовичу, ваші!

Звучить романс "Я їхав до вас" з фільму "Станційний доглядач".

Після романсу зворушений Пушкін підходить з Наталією Миколаївною до господаря з вдячністю: "Трушать, Серже, сердечно зачеплять, дякую!"

Потім відходить з Наталією Миколаївною до мікрофону, ніби усамітнившись:

Пушкін.Чи дивилася ти в дзеркало і чи ти впевнилася, що з твоїм обличчям нічого порівняти не можна на світі - а душу твою люблю ще більше твого обличчя.

Не безліч картин старовинних майстрів
Прикрасити я завжди хотів свою обитель,
Щоб забобонно їм дивувався відвідувач,
Прислухаючись до важливого судження знавців.

У простому кутку моєму, серед повільних праць,
Однієї картини я хотів бути вічно глядач,
Однією: щоб на мене з полотна, як із хмар,
Пречиста і наш Божественний Спаситель
Вона з величчю, він з розумом в очах -
Дивилися, лагідні, у славі та променях,
Одні без ангелів, під пальмою Сіону.

Виконалися мої бажання. Творець
Тебе мені послав, тебе, моя Мадонно,
Найчистішої принади найчистіший зразок.

Завмирає, із захопленням дивлячись на Наталю Миколаївну.

Дві жінки.

Перша дама (З роздратуванням)."Найчистішої принади, найчистіший зразок". Як би цей зразок не наставив роги. Невипадково Пушкіна призначили камер-юнкером. Це в його 30 з лишком років отримати чин, що дається юнакам! Все це зроблено лише для того, щоб постійно бачити при дворі його красуню дружину. Ви знаєте, сам імператор Микола не байдужий до цієї красуні.

Друга жінка.Та що ви говорите? А хто цей юнак, що так відверто й захоплено розглядає Наталі весь вечір.

Перша жінка.І ви помітили? Втім, це важко не помітити. Прийомний син Геккерна Дантес так само нахабний, як і гарний. Він уже ні за що не відмовиться доглядати першу петербурзьку красуню. Пам'ятайте моє слово – бути скандалу!

Друга жінка.Не все коту масляна! Пушкін! Пушкін! Та що він із себе уявляє! Ні роду, ні племені, ні зовнішнього вигляду. Суща мавпа!

А вірші... Та бог знає, чи гарні вони насправді! Нині їх скільки цих поетів розлучилося.

У середині зали з'являються господарі балу.

Хазяйка.Дружина Пушкіна - прекрасне створення, але це меланхолійне і тихе обличчя схоже на передчуття нещастя. Ця жінка не буде щасливою ... Яку ж важку їй належить нести долю - бути дружиною поета і такого поета, як Пушкін!

Голос першого ведучого ( за лаштунками).Пророцтва Доллі Фікельмон незабаром збудуться: цензурні перепони, безгрошів'я, ненависть світського суспільства, надмірна увага Миколи до краси Наталі, нахабні залицяння Дантеса, підлість і бруд зроблять неминучою ту фатальну дуель на Чорній річці.

Одноманітний і божевільний,
Як вихор життя молодий,
Кружиться вальса вихор шумний.
Подружжя миготить за подружжям.

Явище третє.

Гасне світло. Танцюючи пари зникають за лаштунками. На екрані слайд пам'ятник на могилі Пушкіна. На сцені з'являються ведучі. Вони підходять до пам'ятника-могили.

Перший ведучий.

Друзі мої, вам шкода поета:
У кольорі радісних надій
загинув...

Другий ведучий.

Його мученицька тінь,
Можливо, забрала з собою
Святу таємницю, і для нас
Загинув животворний голос.

Закривають томики віршів.

Перший ведучий.Його смерть стала його безсмертям.

Другий ведучий.Скарби, даровані нам Пушкіним, ми й сьогодні визнаємо великими та неоціненними.

Перший ведучий.У хвилини радості, смутку, самотності, дружнього застілля або хвилини душевної смути ми знову і знову звертатимемося до Пушкіна.

Другий ведучий.Звертатимемося до Пушкіна, щоб, насолоджуючись, розумнішати і прозрівати.

Ідуть зі сцени, залишивши свічки біля пам'ятника Пушкіну. Звучить вірш “Не поминайте Пушкіна отче…”

Ряди томів "пушкініани ..."
Як багато їх накопичилося!
Одні солідні, як романи,
Інші трепетні, як вірш.
Все з'ясовуємо, прояснюємо,
Розшукуємо, дізнаємося,
І здається: чим більше знаємо,
Тим менше ми знаємо про нього.
Тут навіть нарікати марно-
Закономірність! Але зате
Про нас – так нещадно ясно,
Як під рентгеном: хто є хто?
Хтось думкою дорожить, хто пліток.
Хто непідроблений і глибокий,
А хто – відмінник школи середньої,
Все, що затвердив назубок,
Хто честолюбством завтракаємо,
Хто мудрий і сміливий – не напоказ…
Все проясняємо, прояснюємо ...
Ні! Пушкін прояснює нас!

Література:

1. Височина Є.І. Образ, що дбайливо зберігається. Москва "Освіта", 1989
2. Губер П.К. Дон-Жуанський перелік Пушкіна. Видавництво "Петроград" - М., 1990
3. Дейг П.М. Чи все ми знаємо про Пушкіна? - М., 1989
4. Зархі С.Б. Я вас любив.// Рус.яз. та література у середніх навчальних закладах УРСР – 1991- №5.
5. Марченко Н.О. Літературний побут пушкінської доби // Літ. У школі – 1998 №2 – С. 62-70
6. Фоняков І. На своїй єдиній землі - М., 1986

ДІЮЧІ ЛИЦЯ:
ПЕТРУШКА
ОЛЕНКА
Хлопець - він же СКОМОРОХ
ДІВЧИНА - вона ж СКОМОРОШИНА
(Втім, скоморохів у цій виставі може бути і не два, а двадцять два. Або 7. Або 14. Коротше, скільки театр забажає).

ДІЯ ПЕРША

СКОМОРОХИ:
Балалайка, балалайка,
Нам веселе зіграй!
Адже тепер цього разу
Про Петрушка нашу розповідь.
Ну, хатинко, ох хатинко!
У задерикуватого Петрушки.
Багато вікон та дверей,
Та цілковито звірів.
Сірий котик Єрофей,
Порося Патрікей.
(Можливо, скоморохи при цьому показують маски тварин. Або, може, взагалі - цілі картини виростають в уяві скоморохів при їхньому оповіданні!)
Два баранчики - Бім і Бом,
Півник Пантелеймон.
Вставши раніше, чистить пір'я
Курочка його – Лукер'я.
А за будкою у Полкана
Оселилися таргани -
Двадцять дев'ять басурманів.
Ну, такі хулігани!
То б'ються, то співають,
А то кістку у пса зіпрут.
Вмивається з ранку
Вся Петрушкіна родина.
Як завжди, чистять пір'я
Півник із дружиною Лукер'єю.
Чухають спинки Бім і Бом
Одразу десь за рогом.
Кіт за молоко та кашу
Лиже з голови до ніг Полкаша.
Таргани гомонять -
Вмиватися не хочуть.
Але з ранку сяє,
П'ятачком своїм сяє
Найчистіший із звірів
Порося Патрікей.
А потім уже по порядку
Усі виходять на зарядку.
Тут, звичайно, всіх спритних
Сірий котик Єрофей.
А потім знову в хатинку,
Годуватиме їх Петрушка,
Усіх за столик розсадивши
І тарілки розклавши.
Пропонує всім мишей
Щедрий котик Єрофій.
Патрікей кличе до корытця -
Свіжою пійлом пригоститися.
Їх ніхто не хоче слухати:
Є - тільки у Петруші!
Так ось і жила, друзі,
Ця славна родина!
СКОМОРОХ: Але одного разу, хлопці, ось що трапилося… (Скоморошин).
Гаразд, а тепер іди. Далі я сам розповім.
СКОМОРОШИНА: А про Оленку? Можна, я про неї хлопцям розповім?
СКОМОРОХ : Як небудь іншим разом. Іди!

(Якщо є ще скоморохи, то цей жене і їх: "І ви ступайте. Я сам, сам тепер!"
СКОМОРОШИНА йти не хоче. СКОМОРОХ показує їй кулак. Вона йому два. Він їй - обидва кулаки і погрозливо заніс ногу. Вона розуміє, як відповісти цього разу і, нічого не придумавши, пирхає і, показавши йому мову, нарешті сердито йде.
СКОМОРОХ відкриває завісу, за якою декорація сільської вулиці. На передньому плані паркан та під ним лава.)

СКОМОРОХ: Так ось що, отже, сталося якось, хлопці.

І тут з-за паркану ПЕТРУШКА виринув, та як тріснуть його величезною книгою по голові. І знову сховався.

СКОМОРОХ : (Схопившись за голову і хитаючись) - Ох! Та хто ж це мене так погладив, славну шищенку на головенці налагодив? Кажете, Петрушка? Ах ось воно що! Ла – одне! Ну, зараз я вхоплю це порося - або за п'ятачок або за ковпачок! (Присів на лаву, дивлячись нагору і приготував руку, щоб схопити Петрушку).
Дорогі глядачі! А зараз я вам розповім...
(Тиша). Хм! (Трохи підвівся). Розкажу про те, як… (Тиша). А, гаразд! (Нарешті піднявся на весь зріст спиною до паркану). Отже, хлопці, сьогодні у нас у театрі... (І знову вискочив ПЕТРУШКА, тріснув його книгою по голові і зник.)
(Присівши і схопившись за голову). Та-ак!.. А ось підросла і сестричка - малесенька, друга шищенка! (Сердито). Гей, Петрушка! Ану, кінчай хуліганити!
(Вискочив ПЕТРУШКА).
ПЕТРУШКА : А я зовсім не хуліганю - я вірші складаю!
СКОМОРОХ: Стихи?!
ПЕТРУШКА: Ага! Щоб вірші Петрушкіни були, як у самого Пушкіна! (Потряс книгою). Ох, і забористо ж, чортяка, пише! От я й заліз на паркан – щоб і в мене забористо вийшло!
СКОМОРОХ: Я-асно. Своєю, значить, головою складаєш, а на моїй віршований такт відбиваєш?
ПЕТРУШКА: Не-е! Це я тоненько натякав, щоб ти мені складати не заважав.
СКОМОРОХ: Так, тонкий натяк. Ось тільки шишки, боюся, будуть товсті.
ПЕТРУШКА : Гаразд, все, рот закрити, мовчати! Геніальний Петруша супервірші складатиме!
(Розходжує, бурмочучи: «Як у лісу на узліссі танцювали дві жаби… Ні. У Петрушки на маківці цілувалися дві жаби… Знову ні. Дві жаби на маківці їли солодку ватрушку… Та не, ні, не то все… Двом чудесним лягу вухам!» (Злиться.) Ррр!.. Не виходить!
СКОМОРОХ : Та навіщо тобі вірші, Петрушка?
ПЕТРУШКА : А у мене дуель скоро
СКОМОРОХ: Ду-ель?!
ПЕТРУШКА: Так!
СКОМОРОХ: Ну і ну! І з ким же?
ПЕТРУШКА: А гуляла тут учора дівчина одна із хлопцем. Така красу-ва-а! Ошалені очі, посміхається мило - тут же мені, коротше, серце розбило, одні черепки залишилися.
СКОМОРОХ: Невже?
ПЕТРУШКА: Не віриш? Дивись. (Постукав себе по грудях, там – брязкає). Ось.
СКОМОРОХ : Н-так-а…
ПЕТРУШКА: Від такої любові Петрушці хоч головою пірнай у кадушку! Ну а хлопчина цей цей їй вірші шпарив, як ненормальний. Ну, я тут, коротше, не витерпів, та й сказав, що йому, мовляв, до поета Петрушки – як до найближчої африканської узлісся. І на віршовану дуель його, загалом, і викликав.
СКОМОРОХ( оторопіло). - На дуель? Віршовану?!
ПЕТРУШКА : Так! Борімося тут, сьогодні, за три кроки один від одного.
СКОМОРОХ: Та ох, ти, ялинки-моталки, орли, солов'ї, та галки, кури та півні - але ж сам зізнався, що не вмієш писати вірші!
ПЕТРУШКА : (винно зітхає). - Не вмію…
СКОМОРОХ: А хто ж тебе тоді за язик тягнув? "Дуель!"
ПЕТРУШКА: Що робити? І на Петрушку буває прорушка ... Тобто на Петруху проруха. То ти навчиш мене вірші складати?
СКОМОРОХ: І радий би, та я й сам не вмію.
ПЕТРУШКА: Ех! Ну що ж, якщо допомога від тебе не така велика, як від козла молока - потягнуся на сінок, щоб ніхто мені складати не заважав. (Задерши очі до неба і щось напівголосно завиваючи, зник за парканом).
СКОМОРОХ: (чуше потилицю). - Ну та ну-у! Ось справи! Дуель!
(З'явилася ОЛЕНКА з відрами, повними води).
ОЛЕНКА: (Наспівує тихо).
Я ходжу вуличкою,
І ніхто не знає,
Що лише про Петрушечку
Душа моя страждає!
(Зрештою помітила Скомороха, злякано). Ох!
СКОМОРОХ: О, привіт, Оленко!
ОЛЕНКА : Здрастуйте ... (Поставила відра) Ви ... ви не чули зараз мою пісеньку?
СКОМОРОХ : Пісеньку твою? Не-а! Ні сном, ні духом, ні лівим, ні правим вухом. А що?
ОЛЕНКА: Та так… Скажіть…а це не Петруша щойно втік?
СКОМОРОХ: Він самий. Ні, ти уявляєш, Оленко - адже закохався наш Петрушка!
ОЛЕНКА: Як ... як закохався? І …в кого?
СКОМОРОХ: Та в дівчину тут одну.
ОЛЕНКА: У дівчину?
СКОМОРОХ: Ну! Так мало того - він же ще через неї, дивак такий собі, і дуель затіяв.
ОЛЕНКА: (Схопившись за серце, ахнула). - Дуель?!
СКОМОРОХ : Ну так. Віршовану. З хлопцем одним.
ОЛЕНКА: Зрозуміло ... (Відвернулася).
(Пауза).
СКОМОРОХ: Та ох, ти, ялинки-моталки, турники та скакалки, купини, пні та берези - а в Оленки-то сльози! Та що це з тобою, Оленко? (Лише зараз став здогадуватися). Та ти ... ти ... любиш ніяк Петрушку?
(Оленка мовчить).
(Ласково). Та вже мені скажи. Адже я до тебе завжди з добром. Любиш його, Оленко?
(Оленка кивнула).
І давно?
ОЛЕНКА : Дуже.
Ах, чому ж впритул ти
Не бачиш дівчисько,
Тиху та скромну
Сусідку Оленку?
Може, я й дурна,
Може, і дурненька,
Але, повір, мені щастя немає
Без тебе, Петрушка.
Так, я проста дівчинка
І що ж?
І в Оленки
Є серце також.
Я ходжу вуличкою,
Око не піднімаючи.
Невже жити однією -
Мені така доля?
(Зітхає, Скомороху). Але тільки про кохання моєї ви йому, будь ласка, ні слівця - гаразд?
СКОМОРОХ: Шапочкою цією клянуся, Оленко! (Шпурнув шапку об землю). Ех, ти, ялинки-моталки, підручники та шпаргалки, бурі, сніги та хуртовини - та щоб у мене штани у всіх на очах злетіли!
ОЛЕНКА: І ще ... Знаєте, мені до душі більше, коли мене Оленкою кличуть.
СКОМОРОХ : Оленкою?
ОЛЕНКА: Так. Мамочка колись так мене величала. (І задумалася тут глибоко ОЛЕНКА - маму, мабуть, згадавши.

СКОМОРОХ піти хотів тихенько, а назустріч йому СКОМОРОШИНА).

СКОМОРОШИНА: Що це з нею?
СКОМОРОХ: Тссс! Маму згадала!
СКОМОРОШИНА: (Розуміюче). - А-а-а-а!
СКОМОРОХИ: (У зал, тихо і довірливо).
Минулого літа сталося, хлопці, це.
Пішли батьки її за грибами -
Так і пропали!
Чи то в болоті згинули,
Тільки в лісі заблукали.
Може, в череві у вовків опинилися.
Бог знає! Але тільки малий братик у Оленки залишився, що душі в ній
не сподівається. Колись дівчинці тепер сидіти на печі -То братику Вані треба пекти калачі,
То теличку погодувати, то кішку,
Та й каченят зерна підсипати трошки.
Знову ж таки сад на ній, город.
Справ, коротше - безліч.
Ох, і нелегко, хлопці, Оленці -
Бідолашному, рознещасному дівчиськові!
Гаразд, ходімо, не будемо ми їй заважати
Батюшку та матінку згадувати.
(Ідуть навшпиньки).
(На паркані з'явився ПЕТРУШКА з гармошкою).
ОЛЕНКА: (радісно). - Привіт, Петрушо!
ПЕТРУШКА: (Незадоволено). - Іди, Оленко, іди! До дуелі готуватися не заважай!
(ОЛЕНКА сумно йде з відрами).
Ну, ніяк не лізуть вірші в голову! Але, може, з коханою моєю гармошкою полізуть швидше трошки? (Якийсь час тихо грає, намагаючись підібрати римовані слова під ту чи іншу мелодію). "Налітає любов ... розквітає морква, червоненька, як кр-ров!" Не – а, не те! "Блакитні небеса ... смажена ковбаса!" Взагалі не те! «Більше кавуна, ніжніше за грушу серце Петруші, серце Петруши-і!» Знову не те!
(З'явилася ДІВЧИНА). Ой вона, дівчино! Гаразд, приберу поки гармошку, та причешуся трошки. (Пірнув за паркан).
(ДІВЧИНА присіла на лаву).
(Вирнув). Найнижча повага і глибока повага!
ДІВЧИНА (Злякалася). Хто тут?
ПЕТРУШКА: Я, Петро-рушо!
ДІВЧИНА (Усміхнулася). А, дуелянт! Ну і що ви тут робите?
ПЕТРУШКА : Я? А я живу тут.
ДІВЧИНА : На паркані?
ПЕТРУШКА: Ні, за ним одразу. А поки ваш дружок носить десь кучері свої, та кістки - пожалуйте до Петруші в гості! Я гостей завжди вітаю, веду за стіл і наливаю їм чаю.
ДІВЧИНА: Дякую вам, але…
ПЕТРУШКА: А не хочете чаю - то зіграю, щоб не нудьгували!
(Доставши гармошку, грає задерикувато). Ну – і як, на вашу думку, я граю?
ДІВЧИНА: (З мимовільним захопленням). Так – а! Та вам би з нею із концертами виступати.
ПЕТРУШКА: Раз плюнути. Та не люблю даремно гармоній тріпати. Так що рідко, рідко граю - лише коли красу таку зустрічаю. Ех! Та я ... я ... та я б для таких вушок грав з раннього ранку і до вечірніх жаб. Все, що хочеш, все, що треба – вальси, польку чи ламбаду! (Грає запально).
ДІВЧИНА: Ну, а якщо ви ще й вірші вигадуєте, так само, як на гармошці граєте…
ПЕТРУШКА: Сподіваюся.
ДІВЧИНА: Тоді вам нічого дуелі боятися.
ПЕТРУШКА : Та не боюся я! Ще чого!
ДІВЧИНА : І дарма Адже хлопець цей - справжній поет. Професійний. У нього навіть книжки виходять.
ПЕТРУШКА: Все одно не боюсь!
ДІВЧИНА: (Примирливо). - Гаразд, тоді, будь ласка, прочитайте щось із своїх віршів.
(Пауза).
(Здивовано). Ну, чого ж ви мовчите?
ПЕТРУШКА : Прочитати? Своє?
ДІВЧИНА: Ну звісно, ​​своє.
ПЕТРУШКА: Я зрозумів. Своє. Я зрозумів.
ДІВЧИНА: Ось і прочитайте. (Пауза). Ну чого ж ви?
ПЕТРУШКА : Робею
ДІВЧИНА: Чого ж?
П ЄТРУШКА: Сказати?
ДІВЧИНА: Звичайно.
ПЕТРУШКА: Краси вашої я боюся, ну ніякими віршами невимовної.
ДІВЧИНА: Підлиза. Підлиза та руша. Не вмієте, мабуть, писати віршів - тому й мовчите.
ПЕТРУШКА : Мичите?
ДІВЧИНА: Мовчіть. Ну, у мовчанку граєте.
ПЕТРУШКА: У мочалку?
ДІВЧИНА: Ну ось. А тепер ще й глухим прикинувся. Ех, ви! Теж мені, поет!
ПЕТРУШКА : (піднявся). - Поет, так! І величезний - превеликий. Ось який!
ДІВЧИНА: Невже?
ПЕТРУШКА: Так! Мені у спадок талант дістався. Та ви хоч знаєте, які у мене батьки?
ДІВЧИНА: У вас? І які ж?
ПЕТРУШКА: А про Пушкіна ви чули?
ДІВЧИНА: Олександре Сергійовичу? Звичайно.
ПЕТРУШКА: Ну а прізвище його вам відоме?
ДІВЧИНА: (Заспана). - Кого – Пушкіна?
ПЕТРУШКА : Пушкіна!
ДІВЧИНА: (Невпевнено). - Ну, Пушкін ...
ПЕТРУШКА: А ось і ні! Петро-рушкін!
ДІВЧИНА: Невже?
ПЕТРУШКА : Історичний факт Доведено всією наукою і, що набагато важливіше – особисто мною, що це мій прапрапрапрапрапрапра-дідусь.
ДІВЧИНА: А чому ж писав він тоді, що Пушкін?
ПЕТРУШКА : Так лінувався він повністю писати (водить рукою): Пет-руш-кін Ось і скорочував постійно: Пушкін!
ДІВЧИНА : Щось не віриться ... Та ви, напевно, просто дуелі боїтеся, тому і несете Бог знає що.
ПЕТРУШКА: Та не боюсь я!
ДІВЧИНА: Гаразд, якщо своїх віршів читати не хочете, то почитайте тоді, чи хоча б вірші (з іронією) свого рідного прапрапрапрадіда. Чи вже їх, сподіваюся, ви пам'ятаєте?
ПЕТРУШКА : О, ще б пак! Та ось хоча б ... (Завивает).
Там у хмарах перед народом
Через ліси, через моря
Чаклун несе богатиря.
У в'язниці там царівна тужить,
А їй Петрушка вірно служить.
ДІВЧИНА : А ви впевнені, що Петрушка? А на мою думку, сірий вовк їй там вірно служить.
ПЕТРУШКА: А, так, так, так! Помилився. Ну звісно, ​​вовчара.
Гаразд, тепер ось звідси рушу.
Там на невідомих доріжках
Сліди небачених звірів.
Петрушка там на курячих ніжках
Варто…
ДІВЧИНА: (регоче). На чому, на чому він стоїть? На курячих ніжках? Ха-ха-ха!
ПЕТРУШКА: Смієтесь? Весело? Все, я образився! (Грає на гармошці щось сумне).

(З'явився кучерявий Хлопець. Вони його не помічають. Притулившись до паркану і схрестивши на грудях руки, він похмуро слухає).

ДІЯ ДРУГА

(Ті ж, там же. Петрушка продовжує грати).

Хлопець (Нарешті підійшов): Ха! Та тобі на цвинтарі лише грати.
ПЕТРУШКА : А тобі ... тобі ... а тобі під музику мою там лежати!
ДІВЧИНА: (Аплодує). Браво! (Петрушці). Один – нуль на вашу користь.
Хлопець: Або на паперть би йшов грати - милостиню збирати.
ДІВЧИНА : Один один.
ПЕТРУШКА: А ти ... ти ... на сміттєзвалищі читав би свої вірші, де мухи тільки та жуки - тут же простягнуть лапки з туги!
ДІВЧИНА: Чудово. Два – один.
Хлопець:
Червоний ніс - як п'ятачок
У сердитої свині.
Що грає, що гострить -
Не можна слухати.
ДІВЧИНА: Два – два!
ПЕТРУШКА: А ти… у тебе…
Хлопець:
Ось порожня голова -
Не є слова.
Лунає лише мукання,
Та й то ледь-ледь.
ДІВЧИНА: Три – два!
ПЕТРУШКА : А ти ... ти ...
Хлопець:
Та будь-яка корова
Знайшла два-три слова.
Цей же ні бе, ні ме.
Ні порівняння, ні мислишки,
Ні якоїсь римки
У червононосій голові.
ДІВЧИНА: Чудово! Чотири – два. (Петрушці).
Так, ваша черга.
(ПЕТРУШКА, задерши очі до неба і ворушачи губами, гарячково намагається щось скласти).
Хлопець:
Ну і ну! Отак поет!
Хоч би хрюкнув що у відповідь -
Хочеться послухати.
Ні - мовчить, як сивий пень
Пустоцвіт Петруша.
ДІВЧИНА : П'ять - два! Все, переміг він. За явним
перевагою. (Піднімає руку Хлопця).
Хлопець: Заслужений поцілунок переможцю. (Показує на свою щоку).
ДІВЧИНА: Із задоволенням! (Цілує його).
ПЕТРУШКА: Ну вже немає! (Дістає книгу). Такі іграшки не проходять із Петрушкою! Ану, братику, одержуй у лоба - не сердив надалі Петрушку щоб! Тепер тримай праворуч, голова кучерява!
(ПЕТРУШКА замахується ногами, ніби намагаючись штовхнути, а коли Хлопець відсмикує руки від голови, обороняючись, то б'є його книгою по голові).
Ну а щоб стало порівну, п'ять на п'ять – знову по казанку хваль!
Хлопець: Чого він б'ється? Це не чесно!
ДІВЧИНА : Що ви робите?!
ПЕТРУШКА :Арифметикою прикладною займаюся Шість – встигай книжку прочитати! Сім! Нехай благословлять мене небеса причесати тут одному волосі…Номер вісім найнижче скуштувати просимо! Тепер хлоп тебе по потилиці – щоб не ліз не в свою пляшку! Ну і нарешті номер десять дозвольте дуже ніжно відважити! Всі! Десять – п'ять на мою користь. Поцілунок у студію!
ДІВЧИНА: (У обуренні). Але це нечесно! Та це ... це ... Ну не можна ж так! (Хлопцю). Все, йдемо звідси! (Петрушці). Я поважаю поетів – зрозуміло? Поетів, а не забіяків і хуліганів! (Хлопцю). Ідемо!
(Рішуче веде його).
ПЕТРУШКА: (тупнувши ногою). І все одно я краще його поетом зароблю! Через рік знову викличу його на дуель - та й!.. А поки ... поки ... Поки я в Москву вирушу! Так! Саме так! До найкращого, найвідміннішого, великого поета столичного! Прийду, повалюся йому в ноги прямо з дороги, та як заллюся сміхом!.. тобто сльозами! Скажу: - О, найперший у Росії поет! Не дай же зів'яти мені, квітці Петруше, у кольорі моїх золотих років! Навчи, заради Христа, мене віршам! А то я, квіточка ніжна, тобі по голові як-так дам!.. Ой, ні, не так… Але що-небудь неодмінно йому скажу. І ось тоді ... тоді ... (Шпурнув ковпачок об землю). Нова дуель! Через рік! Не на життя, а на смерть!.. Загалом усе, а тепер - до Москви! В Москву!..
(Виростає табличка «На Москву». Миготять краєвиди, поїзди, села... І під бадьору, маршеву музику він іде.
З'явилися СКОМОРОХИ).
СКОМОРОХИ:
І пішов, пішов у Москву.
Розганяти сум-сум.
Потягся він до столиці
Щоби вірші писати вчитися.
День іде, два, три, чотири дні.
Ось уже й Москва видно.
Москва, Москва!
(Музика про Москву - можливо - «Цукерки-бублики, немов лебеді саночки!..» Скоморохи під неї танцюють. Зупинилися).
І раптом… раптом, хлопці…
Згадав лише зараз Петрушка
Про своїх рідних звірят!
Що вдома одні там залишилися,
Хазяїна не дочекалися!
І поки до Москви йшов Петя
Звіри вже, мабуть, при смерті.
І тут, хлопці, він раптом уявив собі, та так яскраво...
Худий пес прикутий ланцюгом,
Схуднув півень із Лукер'єю.
Кіт ослаб, смуток у власних очах.
Патрікей зовсім зачах.
Плаче Бом, і слідом за ним
Заревів худий Бім.
Таргани з голодухи
Дісталися до дохлої мухи.
Усі з тугою дивляться на двері.
Де ж господар їх тепер?
Немає їжі, порожні кружки.
Чи кинув їх Петрушка?
Гірко, гірко плачуть звірі -
Нікому вже немає довіри.
Ні Петрушки - негідника!
Залишається чекати кінця.
І тоді ... тоді, хлопці ...
Тут же вмить додому Петрушка,
Щоб встигнути допомогти звіряткам.
Знов ярами, полями,
Перелісками, пагорбами…
Сам у дорозі не їсть, не п'є,
Лише біжить та сльози ллє.
І до дверей, змучений гонкою.
(ПЕТРУШКА квапливо підбігає до дверей свого будиночка).
А назустріч – глянь! - Оленко!
(З дверей виходить ОЛЕНКА).
ПЕТРУШКА: Ти, Оленко?
ОЛЕНКА: Я, Петрушо.
ПЕТРУШКА: Як мої?
ОЛЕНКА: Дала поїсти.
ПЕТРУШКА( радісно): То вони не голодні?
ОЛЕНКА: Пролунали за ці дні!
Порося Патрікей
Ну такі наїв щоки -
Не побачиш і вух!
Курочки давним-давно
Воду п'ють, клюють зерно.
Молочко у кота
Плеще прямо з рота.
ПЕТРУШКА: А як же Бім і Бом?
ОЛЕНКА: Так хропуть - тремтить будинок!
ПЕТРУШКА : Так Тепер мій друг Полкаша?
ОЛЕНКА: У будці спить, відкушувавши каші.
ПЕТРУШКА: Таргани – хулігани?
ОЛЕНКА: Сплять, наївшись, у будці над Полканом на стіні.
Тож не засмучуйся, Петрушо. Я як почула, що звірятка твої плачуть з голоду - сюди відразу. Лише одне гризе всім душу.
ПЕТРУШКА : Що?
ОЛЕНКА: Усі сумують за Петрушем.
ПЕТРУШКА: Ясно! Ну а про своїх, про своїх-то не забула звірятко?
ОЛЕНКА: Ой, що ти! Я ж ухабіста. І тут кручуся, і там встигаю - так що враз на обидва подвір'я встигаю.
ПЕТРУШКА: Ось дякую тобі ... Оленка!
ОЛЕНКА: А х!
ПЕТРУШКА: (Любуючись нею). Як же раніше не помічав я, яка ти принадність, Оленко? Де були мої очі?
Чи є серце добріше,
Чи є посмішка миліша,
Чим у Оленки, сусідки моєї?
Як добре мені з нею!
Чи є дбайливіші ручки,
Чи є спритніші ніжки,
Чим у Оленки, сусідки моєї?
Як добре мені з нею!
(Задумливо). Так от, значить, вона яка - кохання ...
ОЛЕНКА : (затамувавши подих). І… і яка ж вона, Петрушечко?
ПЕТРУШКА: А це коли серце саме співає, ну а вірші з нього так і сиплються, як горох із мішка з діркою. О, ось ... знову! (голосить).
Натягнувши ковпачок,
Побіг, як дурник.
Полетів швидше до столиці,
Щоб вірші писати вчитися!
Ну все, все, серце! Угамуйся, дурненьке!.. Ну та стривай же!..
(голосить).
І не зрозумів дурнів,
Безглуздий Петрушка,
Що Оленки немає миліших,
Немає чудовішої за подружку!
(Злякано). Ой, та як би зупинитися? (Затискає собі рота. Боротьба з долонею). І…ап!…і…ап!..
(СКОМОРОХИ охають, ахають, сплескують руками – співчувають бідолахи).
(голосить).
І…і ось що я знайшов у тій дівчинці?
Ну, носик, ну, очі, ну, вушка…
Ай! Рятуй же, Оленко, мене, рятуй!
ОЛЕНКА: (І вона налякана). Тебе? Як? Як, Петрушечко?
ПЕТРУШКА: Щось говори швидше, та мене перебий!
ОЛЕНКА : Навіщо?
ПЕТРУШКА: Та я так тебе люблю, що рота закрити не можу!
Ой! Ось! Знову, знову!.. (Голосить).
Ні в світі краще за дівча
Милою та доброю Оленки!
ОЛЕНКА: (в жаху затикає йому рота, голосить). - А вже як удома, дома-то по тобі, Петруша, скучили!
ПЕТРУШКА : Ммм?
ОЛЕНКА: Угуммм!
ПЕТРУШКА: (Розуміюче). Ммм!
ОЛЕНКА : Ага! Все-все-все по тобі сумують!
ПЕТРУШКА : Фу-у ... Ну а я-то, я-то, Оленко, за моїми як скучив! Ех! (Та як свисне молодецьким посвистом!)
СКОМОРОХИ:
Тут злетілася, гомоня,
Вся Петрушкіна родина.
Заверещали Бім і Бом,
Заволав Пантелеймон.
Патрікей назустріч мчить -
Дзвінко цокають копитця.
Кіт застрибнув на плече
І цілує гаряче.
А Полкан трохи напружився.
Як якийсь богатир.
Так, на переляк тарганів,
Будку з місця повернув!
Але це не кінець.
Ні, хлопчики та дівчата!
Бо з'явилися
Раптом ... батьки Оленки!
Вони частіше заблукали,
А потім і застудилися.
Рік лежали непритомний
У будиночку біля лісника.
Допомогла врятуватися від смерті
Їм Всевишнього рука.
Почули шум сусіди -
Набігли, як ведмеді.
Хто з гітарою, хто з гармошкою,
Хтось умів грати на ложках.
А один, зовсім п'яний
Приволок фортепіано.
Хтось жартома крикнув: «Гірко!»
Почервоніла Оленка.
А Петрушка молодець.
Взяв її – і під вінець!
Загалом, вірте чи не вірте -
Затанцювали люди, звірі.
Загуло все село.
То було весело!
Підморгнувши, пригладивши пір'я,
Пляше півник з Лукер'єю.
Бім та Бом з однією овець
Скачуть десь недалеко.
Встигає за сестричкою
І Ванюшка – брат Оленки.
Пес Полкан, з ланцюга відпущений,
Виливає в танці душу.
Не шкодуючи своїх пазурів,
Скаче котик Єрофей.
Скачуть качки, танцюють коні,
І поромник на поромі,
Таргани, і бики,
Малишня та мужики.
Навіть начебто десь у сінцях
У танець пустилися двоє немовлят.
Забула їхня сестриця -
У хоровод пішла кружляти.
Ну а найкраще звірів.
Що звірів! Та й людей!
Так, що всі могли дивуватися -
І хлопці, і дівчата,
У небі зграя лебедів.
Так ось очима виблискуючи,
П'ятачком своїм сяючи,
Найспекотніше танцював на весіллі
Порося Патрікей!
(Музика, танець. Нарешті, прощаючись із глядачами, актори танцюють зі сцени).