Казки вигадані дітьми для домашніх тварин. Як написати казку про тварин? Казки свого твору

Агєєв Олександр
Тимошка

Жив-був сирота Тимошка. Взяли його злі люди. Тимошка багато на них працював за шматок хліба. Він сіяв пшеницю, а восени збирав урожай, ходив у ліс за ягодами та грибами, ловив на річці рибу.
Ось якось укотре послали його господарі до лісу за грибами. Взяв він кошик і пішов. Коли він набрав цілий кошик грибів, раптом побачив, недалеко від галявини, у траві великий, гарний гриб-боровик. Тільки хотів зірвати його Тимошка, а гриб із ним заговорив. Він попросив хлопчика не зривати його, за що боровик йому віддячить. Хлопчик погодився, а гриб ляснув у долоні, і сталося диво.
Тимошка опинився в новому будинку, а поряд з ним його добрі та дбайливі батьки.

Денисов Микола
Вася Воробйов та його золота рибка

В одному маленькому місті жив собі учень 4-Б класу Вася Воробйов. Навчався він погано. Жив він із бабусею, а мама працювала в іншому місті. До Васі вона приїжджала рідко, але щоразу привозила Васі подарунки.
Улюбленим заняттям Васі було ловити рибу. Щоразу, коли Вася йшов на рибалку, кішка Мурка чекала на нього з уловом на ганку. Повертаючись, додому з риболовлі, хлопчик пригощав її йоржами, окуньками, пліткою.
Якось, мама привезла Васі у подарунок незвичайний спінінг. Забувши про уроки, він побіг із новою снастю на рибалку. Закинув, спінінг у річку і одразу клюнула рибка, та така велика, що Вася ледве втримав вудку. Підвів він волосінь ближче і побачив щуку. Зловчився Вася і вхопив рибу рукою. Раптом щука заговорила людським голосом: "Васенько, відпусти мене у воду, там у мене малі дітки. Я тобі ще знадоблюся!"
Вася сміється: "На що ти мені знадобишся? Понесу тебе додому, бабуся юшку зварить". Щука знову благала: "Вася, відпусти мене до дітлахів, я всі бажання твої виконаю. Чого ти зараз хочеш?". Вася їй відповідає: "Хочу, щоб я прийшов додому, а уроки з усіх предметів були виконані!" Щука йому каже: "Коли що тобі треба, скажи тільки "за щучим велінням, за Васиним бажанням..." Після цих слів відпустив Вася щуку в річку, вона хвостом вильнула і попливла... Так і жив собі Вася. Уроки за нього робила чарівна рибка Став він радувати бабусю і приносив зі школи хороші оцінки.
Одного разу, побачив Вася в однокласника комп'ютер, і здолало його бажання мати такий самий. Вирушив він на річку. Покликав щуку. Припливла до нього щука і питає: "Чого тобі треба, Васю?". Вася їй відповідає: "Хочу комп'ютер із інтернетом!". Щука йому у відповідь: "Дорогий хлопчику, у нашій сільській річці така техніка ще не випробувана, прогрес до нас не дійшов, Допомогти тобі в цьому не можу. У сучасному світі кожен трудитися повинен сам". Після цих слів щука зникла у річці.
Повернувся Вася додому засмучений тим, що не матиме комп'ютера, і уроки тепер треба виконувати самому. Довго думав він над цією проблемою і вирішив, що легко не виловити і рибку з ставка. Виправився він, і став тішити маму та бабусю своїми успіхами. А за хороше навчання мати подарувала Васі новенький комп'ютер з інтернетом.

Тихонов Денис
Спаситель планети Котів

Десь у далекій галактиці існували дві планети: планета Котів та планета Собак. Ці дві планети ворогували кілька століть. На планеті Котів жило кошеня на ім'я Киш. Він у сім'ї був наймолодшим із братів, яких у нього було шестеро. Весь час брати його ображали, обзивали та дражнили, але він не звертав на них уваги. У Киша була таємниця – він хотів стати героєм. А ще у Киша було друг мишеня Пік. Він завжди давав Кишу слушні поради.
Якось на планету Котів напали собаки. Ось вони дійшли з війною до міста Кошкінська, де мешкав Киш. Ніхто з кішок не знав, що робити. Наш Киш попросив поради у мишеня. Пік дав Кишу свою заповітну скриньку, з якої віяв вітер такої сили, що він міг зрівнятися з торнадо. Киш пробрався вночі до бази собак і відкрив скриньку. Одного разу всіх собак здуло на їхню планету.
Отак і збулася мрія Киша стати героєм. Після цього випадку його почали шанувати. Так з маленького, нікому не потрібного кошеня Киш перетворився на справжнього героя. А собаки більше не наважувалися нападати на планету Котів.

Голубєв Данило
Хлопчик і зачароване козлик

На білому світі жив-був хлопчик, він не мав батьків, був сиротою. Блукав він білим світом і жебракував на шматок хліба. В одному селищі його дали притулок і нагодували. Змусили його колоти дрова та носити воду з колодязя.
Якось, коли хлопчик ходив по воду, він побачив бідного козлика.
Хлопчик пошкодував його і забрав із собою, сховав його у сараї. Коли хлопчика годували, він ховав за пазуху шматок хліба та приносив козлику. Хлопчик скаржився козликові, як його кривдять і змушують працювати. Тоді козлик відповідає людським голосом, що його зачарувала зла відьма і розлучила з батьками. Щоб перетворитися на людину, потрібно викопати колодязь і з нього попити води. Тоді хлопчик почав копати колодязь. Коли колодязь був готовий, козлик попив із нього і перетворився на людину. І вони втекли з дому. Вирушили шукати батьків. Коли знайшли батьків хлопчика, котрий був козликом, вони зраділи. Батьки почали цілувати сина. Після вони запитали, хто цей хлопчик, який знаходиться поруч. Син відповів, що цей хлопчик урятував його від злої відьми.
Батьки запросили хлопчика додому другим сином. І стали вони жити разом дружно та щасливо.

Ляшков Микита
Добрий Їжачок

Жив-був цар. Було в нього троє синів. Сам цар був злий. Захотілося якось цареві грибочків поїсти ось і каже він синам:
– Діти мої! Хто знайде в лісі хороших грибів, той житиме в моєму царстві, а хто принесе мені мухоморів – вижену!
Пішов старший брат у ліс. Довго він ходив, тинявся, та так нічого й не знайшов. Приходить він до царя з порожнім кошиком. Цар недовго думав і вигнав сина з царства. Пішов у ліс середній брат. Довго він блукав лісом і повернувся до батька з повним кошиком мухоморів. Щойно цар побачив мухомори – вигнав сина з палацу. Настав час йти в ліс по гриби молодшому братові Прохору. Ходив – блукав Прохор лісом, жодного гриба не побачив. Хотів повертатись. Раптом назустріч йому біжить Їжачок. Вся колюча спинка звірка обвішана їстівними грибами. Став молодший брат просити у Їжачка гриби. Їжачок погодився віддати гриби замість яблук, які росли у царському саду. Прохор дочекався, коли стемніє, і набрав у царському саду яблук. Яблука він віддав Їжачку, а Їжачок дав Прохору свої гриби.
Приніс Прохор гриби батькові. Цар залишився дуже задоволеним і передав своє царство Прохору.

Карпов Юрій
Федір-Нещастя

Жила родина бідна. Було там три брати. Молодшого звали Федір. Йому завжди не щастило, прозвали його Федір-Нещастя. Тому йому нічого не довіряли та нікуди не брали. Сидів він завжди вдома чи у дворі.
Якось вся родина поїхала до міста. Федір пішов у ліс за грибами та по ягоди. Захопився і забрів у хащі лісові. Почув стогін звіра. Вийшов на галявину і побачив ведмедя у капкані. Не злякався Федір та звільнив ведмедя. Каже йому ведмідь людським голосом: «Дякую, Федоре! Боржник я тепер твій. Потрібний, буду, вийди, повернися до лісу і скажи - Мишко ведмідь відповідай!
Побрів Федір додому. А вдома родина з міста повернулася з новинами, що Цар оголосив: «Хто у святкову неділю переможе найсильнішого воїна, віддасть тому за дружину царівну».
Настала неділя. Вийшов Федір до лісу і сказав: «Миша ведмідь дай відповідь!». Пролунав тріск кущів, з'явився ведмідь. Розповів йому Федір про бажання перемогти воїна. Каже йому ведмідь: «Лязь до мене в одне вухо, а виліз з іншого». Так Федір і вчинив. З'явилася йому сила, та молодецтво богатирська.
Пішов у місто та переміг воїна. Виконав цар свою обіцянку. Віддав Федору за дружину царівну. Зіграли весілля багате. Бенкет був на весь світ. Стали вони жити поживати та добра наживати.

Грошкова Евеліна
Замарошка та рибка

Жила-була дівчинка. У неї не було батьків, а була зла мачуха. Вона не давала їй їжі, одягала її в рвану одежу, і тому прозвали дівчинку Замарашкою.
Ось якось послала її мачуха до лісу за ягодами. Замарашка заблукала. Ішла, йшла вона лісом і побачила ставок, а в ставку рибку і не просту, а чарівну. Підійшла до рибки, гірко заплакала і розповіла про своє життя. Пожаліла її рибка, дала дівчинці черепашку і сказала: «Іди вздовж струмка, що тече зі ставка, він виведе тебе додому. А коли я тобі знадоблюся, подуй у черепашку і я виконаю твоє найзаповітніше бажання».
Пішла Замарашка вздовж струмка і прийшла додому. А зла мачуха вже чекає біля порога на дівчинку. Накинулася вона на Замарашку і почала її лаяти, загрожувати, що вижене її з дому надвір. Дівчинці стало страшно. Вона так захотіла, щоб її мама і тато ожили. Дістала вона черепашку подула в неї, і рибка виконала її найзаповітніше бажання.
Ожили мама та тато дівчинки, вигнали злу мачуху з дому. І стали жити поживати та добра наживати.

Кім Максим
Маленький, та далеко

Жили-були дід та баба. Було у них троє синів. Старшого звали Іван, середнього Ілля, а молодший на зріст не вийшов, та й імені в нього не було, звали його «Маленький та далеченький». Ось кажуть дід та баба: «Століття наш до кінця підходить, а вам добрі молодці, одружуватися пора». Стали старші брати з молодшого жартувати, що ти, мовляв, без імені і наречену собі не знайдеш, і так тривало кілька днів. Настала ніч, вирішив «Маленький та далеченький» втекти з дому від братів, щоб шукати свою долю на чужині. Довго йшов молодший братик луками, полями та болотами. Зайшов він у дубовий гай, щоб відпочити в тіні. Приліг «Маленький, та далеко» на траву у старого дуба і дивиться гриб Боровик стоїть. Тільки він хотів цей гриб зірвати і з'їсти, як той йому людським голосом каже: «Доброго дня, добрий молодцю, не зривай мене, не губи, а я за це в боргу не залишуся, віддячу царською». Злякався спочатку «Маленький, та далеконький», а потім питає, що ти гриб можеш мені дати, коли в тебе в самого ніжка і капелюх. Гриб йому у відповідь каже:
«Я не простий гриб, а чарівний і можу тебе золотом обсипати, палац білокам'яний подарувати, та принцесу за дружину зісватати. «Маленький, та далеко» не повірив, кажи «Яка принцеса за мене заміж піде, я ж на зріст малий, та й імені у мене немає». «Не хвилюйся, найголовніше, яка ти людина, а не зріст та ім'я» – каже йому гриб. Але щоб жити царською, потрібно вбити тигра, який живе з іншого боку гаю, пересадити яблуньку, яка поряд з дубом тростинкою росте, і розпалити багаття на пагорбі. «Маленький, і далеко» погодився всі умови виконати. Пройшов через гай, бачить тигр лежить, на сонечку гріється. Взяв «Маленький, та віддалений» дубовий сук, зробив з нього спис, непомітно підкрався до тигру і пронизав йому серце. Після цього він пересадив яблуньку на відкритій галявині. Яблуня одразу ожила, розпрямилася і зацвіла. Настав вечір, забрався «Маленький та далеченький» на пагорб розпалив багаття, бачить у низу місто стоїть. Городяни побачили вогонь на бугрі, почали виходити з будинків надвір і збиратися біля підніжжя пагорба. Дізналися люди, що тигра «Маленький, та віддалений» убив, стали йому дякувати. Виявилося, що тигр тримав все місто в страху і полював на мешканців, які навіть з будинків не виводили. Порадившись, жителі міста зробили «Маленького, та далекого» своїм царем, обдарували його золотом, збудували замок білокам'яний, і одружився він з красунею Василисі. А жителі тепер, коли за грибами в дубовий гай йдуть, то яблучками дорогою пригощаються і свого царя добрим ім'ям згадують.

Шишулін Георгій
Чорний кіт

Жив-був старий, і було в нього троє синів, молодшого сина звали Іванком, а в Іванки був помічник – чорний кіт. Ось і каже старий своїм синам: «У мене хтось капусту краде, йдіть та подивіться, а я сам на ярмарок поїду, щоб до мого повернення злодій був спійманий!»
Першим пішов старший син, він усю ніч проспав. Іде середній син, він усю ніч прогуляв. Іде Іванко, а йому боязко, і каже він коту: «Мені страшно йти пасти злодія». А кіт і каже: «Іди Іванко спати, я все сам зроблю!» І пішов Іванко спати, вранці встає Іванко, у нього на підлозі корова лежить. Чорний кіт і каже: «Це є злодій!».
Старий з ярмарку приїхав і похвалив Іванка.

Ботенкова Анастасія
Дівчинка Тиковка

В одному городі жила Дівчинка Тиковка. Її настрій залежав від погоди. Коли небо хмурилось, то в неї на обличчі з'являвся смуток, виходило сонечко – розквітала посмішка. Увечері Тиковка любила слухати розповіді Дідуся Огірка, а вдень вона грала в слова з мудрим Дядечком Помідором.
Одного теплого вечора, Тиковка поцікавилася у Морківки, чому її досі не зірвали і не приготували з неї смачну гарбузову кашу. Морквина відповіла Тиковці, що вона ще дуже мала, і рано її зривати. У цей момент на небі з'явилася хмара. Гарбуз насупився, зірвався з грядки і покотився далеко-далеко.
Довго тинялася Тиковка. Від дощів вона виросла, стала великою. Сонечко розфарбувало її в яскраво оранжевий колір. Одного ранку сільські діти знайшли Тиковку та принесли її додому. Мама дуже зраділа такій корисній знахідці. Вона приготувала гарбузову кашу та пироги з гарбузовою начинкою. Дітям дуже сподобалися страви з гарбуза.
Так збулася заповітна мрія Дівчинки Тиковки.

Ботенкова Анастасія
Мар'я та мишка

Жив-був чоловік. Була у нього улюблена донька Марія. Дружина в нього померла, і він одружився з іншою жінкою.
Мачуха змушувала Мар'ю виконувати всю важку та брудну роботу. Ось завелася у них у хаті миша. Мачуха змусила Марію зловити її. Поставила дівчина мишоловку за грубкою і причаїлася. Мишка потрапила в мишоловку. Хотіла її Мар'юшка вбити, а мишка каже їй людським голосом: " Мар'юшко, мила! Є у мене кільце чарівне. Ти мене відпусти, а я тобі його подарую. Загадаєш бажання, і воно збудеться".

Сєров Денис
Волошка і Жучка

Жив-був хлопчик. Звали його Василько. Жив він із батьком та злою мачухою. Єдиним другом Василька був собака Жучка. Жучка була не проста собака, а чарівна. Коли мачуха змушувала Василька робити різну нездійсненну роботу, Жучка завжди допомагала йому.
Якось холодної зими мачуха послала хлопчика до лісу за суницею. Жучка не залишила свого друга у біді. Махнувши хвостом, вона перетворила сніг на зелену траву, а в траві було багато ягід. Василько швидко наповнив козуб, і вони повернулися додому. Але зла мачуха все не вгамувалася. Вона здогадувалася, що Жучка допомагає Василькові, тому вирішила її позбутися. Мачуха посадила собаку в мішок і закрила в сараї, щоб уночі віднести його до лісу. Але Василько зміг врятувати Жучку. Він пробрався в хлів і звільнив її. Хлопчик розповів своєму батькові, і вони вигнали злу мачуху.
Стали жити вони дружно та весело.

Микитів Микита
Степушка - бідолашна головушка

Жив у світі молодець. Звали його Степушка-бідна головушка. Не було в нього ні батька, ні матері, тільки черепашка-кістяна сорочка. Жили бідно, їсти нічого. Пішов він до пана працювати. Була у пана дочка красуня. Закохався в неї Степко і попросив руки. А пан і каже: «Виконай мою волю, віддам дочку за тебе». І наказав йому поле зорати, засіяти, щоб на ранок виросли золоті колосся. Прийшов Степко додому, сидить, плаче.
Пожаліла його черепашка і каже людським голосом: Ти про мене дбав, і я тобі допоможу. Лягай спати, ранок вечора мудріший». Прокидається степка, поле орано, засіяне, жито золоте колоситься. Пан здивувався і каже: «Хороший ти працівник, догодив! Бери дочку мою за дружину». І стали вони жити поживати та добра наживати.

Фокін Олександр
Добра бабуся

Жили-були чоловік та дружина. І була у них красуня-дочка Маша. За що не візьметься вона, все в неї в руках сперечається, така вже рукодільниця була. Жили вони щасливо та дружно, та ось мати захворіла та померла.
Нелегко батькові з донькою було. І ось надумав батько одружитися, а за дружину йому попалася сварлива жінка. У неї теж була дочка неслухняна та лінива. Звали дочку Марфою.
Не злюбила мачуха Машу, всю важку роботу на неї звалила.
Ось якось упустила Маша випадково веретено в ополонку. А мачуха зраділа і змусила дівчинку лізти за ним. Стрибнула Маша в ополонку, а там відкрилася перед нею широка дорога. Пішла вона дорогою, раптом бачить, чи стоїть будиночок. У хаті старенька на печі сидить. Розповіла їй Маша, що з нею сталося. А стара каже:
Дівчина, витопи лазню, пропар мене і моїх діток, давно ми в лазні не були.
Маша швидко лазню витопила. Спочатку попарила господиню, та лишилася задоволена. Потім стара дала їй решето, а там – ящірки та жаби. Дівчина та їх віником попарила, теплою водою сполоснула. Задоволені дітки, хвалять Машу. І господиня рада:
Ось тобі, добра дівчина за труди, і подає їй скриню та її веретено.
Повернулась Маша додому, відкрила скриню, а там каміння самоцвіте. Побачила це мачуха, заздрість узяла. Вирішила вона свою дочку за багатством у ополонку відправити.
Марфу теж бабуся попросила помити її в лазні та дітей її. Марфа лазню абияк протопила, вода холодна, віники сухі. Бабуся в тій лазні замерзла. А ящірок і жабенят Марфа кинула у відро з холодною водою, половину покалічила. За таку роботу бабуся теж дала Марфі скриню, але веліла відкрити його вдома в сараї.
Повернулась Марфа додому і швидше в хлів з матір'ю побігла. Відкрили вони скриню, а з неї полум'я вирвалося. Не встигли вони зійти з місця, так і згоріли.
А Маша незабаром вийшла заміж за хорошу людину. І жили вони щасливо та довго.

Фокіна Аліна
Іван та чарівний кінь

Жив у світі хлопчик. Звали його Іванко. І не мав батьків. Якось взяли його до себе прийомні батьки жити. Став він у них жити. Прийомні батьки змусили хлопчика працювати. Став він дрова рубати, та за собаками стежити.
Ось якось вийшов Іван у поле і бачить, що там кінь лежить.
Кінь був поранений стрілою. Іван вийняв стрілу і перев'язав коневі рану. Каже кінь:
– Спасибі Іване! Ти допоміг мені у біді, і я допоможу тобі, адже я чарівний кінь. Я можу виконати твоє бажання. Яке бажання хочеш загадати?
Іван подумав і сказав:
- Я хочу, щоб коли я виросту, я жив довго і щасливо.
Виріс Іван і почав жити щасливо. Одружився він з прекрасною дівчиною Катериною. І стали вони жити поживати та лиха не знати.

Покровська Олена
Машенька

Жила-була дівчинка. Звали її Машенька. Батьки померли. Взяли дівчинку до себе жити злі люди і примушували її працювати.
Якось, послали вони Машеньку в ліс за грибами. У лісі Машенька побачила, як лисиця зайця у свою нірку тягне. Жаль стало дівчинці зайчика, і стала вона просити лисицю відпустити зайця. Лисиця погодилася відпустити зайця за умови, якщо Машенька погодиться піти до неї жити і служитиме їй. Дівчинка одразу погодилася. Стала Маша жити у лисиці. Лисиця щодня йшла на полювання, а Машенька займалася по господарству.
Ось одного дня, коли лисиця вирушила на полювання, заєць привів до Машеньки доброго Івана-царевича. Як тільки Іван глянув на Машеньку, то відразу вирішив на ній одружитися. Машеньці теж Іван сподобався. Поїхала вона з ним у його царство. Зіграли вони весілля і почали жити довго та щасливо.

Керівник:

Казка від Льоні Хона

Ілля проти трьох драконів.

Якось у світі жив один хлопчик. Він грав у дворі будинку. Звали його Ілля Моричин. Ілля був обраним, тому що він був сином Зевса – бога блискавок. І він міг керувати блискавками. Коли він йшов додому, то потрапив у чарівний світ, де він познайомився із кроликом. Кролик йому сказав, що треба перемогти трьох драконів.

Перший дракон був зеленого кольору і був найслабшим, другий – синій – трохи сильніший, а третій – червоний – найсильніший.

Якщо він їх переможе, то повернеться додому. Ілля погодився.

Першого він переміг із легкістю, другого трохи складніше. Третього він думав не переможе, але до нього на допомогу прийшов цей кролик, і вони його перемогли. Ілля, нарешті, повернувся додому і жив довго та щасливо.

Казка від Ані Модорської

Нічна розмова.

Жила-була дівчинка на ім'я Ліда, яка мала стільки іграшок, що встежити за всіма було просто неможливо! Одного вечора дівчинка лягла рано спати. Коли стемніло, всі іграшки ожили і почали розмовляти.

Першими заговорили ляльки:

Ох! Наша господиня нещодавно хотіла зробити нам зачіски та одягти нас, але так і не доробила цього! - сказала перша лялька.

Ох! Ми такі розпатлані! - Сказала друга.

А ми, - сказали іграшкові щури та миші, - вже так давно стоїмо тут і припадаємо пилом! Хазяйка все ніяк не хоче нас випрати.

Зате мене господиня дуже любить, - сказав улюблений собачка Ліди. - Грає зі мною, причісує, одягає.

Так! Так! – сказали хором фігурки з порцелянової колекції, – і нас вона часто протирає. Ми на неї не скаржимося!

Тут почали розмову книжки:

Мене вона так і не дочитала, і це мені дуже прикро! - Сказала книга казок.

А нас Ліда любить та прочитала всіх, сказали книги-пригоди.

А нас, загуло ціла полиця книг, - навіть не починала.

Тут пожвавішали стрибунці:

Ця дівчинка з нами добре поводилася, і ми ніколи не говоритимемо про неї погано.

І тут забубнили меблі:

Ох! Як мені тяжко стояти під вагою всіх цих книг, - сказала книжкова шафа.

А мені, стільцю, дуже добре: мене протирають і приносять задоволення тим, що на мені сидять. Так приємно, що ти потрібний.

Тут щось заговорило в шафі:

А мене господиня одягає лише у святкові дні, коли в неї гарний настрій! Тому я дуже доглянуте, - сказала сукня.

А мене Ліда порвала три місяці тому і так і не одягала через дірку! Прикро! – сказали штани.

А сумки кажуть:

Господиня бере нас із собою завжди і скрізь часто забуває. І чистить нас рідко!

А підручники кажуть:

Нас господиня Ліда любить найбільше. Вона одягає нас у красиві обкладинки та стирає олівець із наших сторінок.

Ще довго розмовляли про життя у Ліди, а вранці дівчинка не знала, сон це був чи ні? Але все одно вона одягла і причесала ляльок, випрала іграшки, дочитала книгу, розставила книжки на полицях, щоб шафі було легко стояти, зашила штани, почистила сумочки. Занадто вона хотіла, щоб її речі думали про неї добре.

Казка від Цибулька Насті

Жив десь далеко лицар. Він любив дуже гарну принцесу. Але вона його не любила. Якось вона сказала йому: «Якщо ти воюєш з драконом, то я тебе полюблю».

Почав лицар боротися з драконом. Покликав свого коня і каже: «Допоможи мені здолати сильного дракона».

А кінь був чарівний. Коли його лицар просив, він злітав усе вище й вище.

Коли почався бій, кінь злетів і пронизав мечем серце дракона.

Тоді принцеса покохала принца. Вони народилися діти. Коли сини підросли, батько-принц віддав їм коня. Сини билися на цьому коні. Все в них було добре, і жили довго і щасливо.

Казка від Парваткіної Даші

Соня та золотий горіх.

Жила у світі дівчинка, звали її Соня. Восени вона пішла до школи.

Якось рано-вранці Соня вийшла погуляти. У середині парку стояв старий дуб. На гілці дуба висіла шина-гойдалка. Соня завжди гойдалася на цій гойдалці. Вона як завжди сіла на цю гойдалку і почала розгойдуватися. І раптом їй на голову щось упало. То був горіх… золотий горіх! Соня взяла його та уважно оглянула. Він справді був весь із золота. На Соню почали звертати увагу. Вона злякалася і кинула горіх, але зрозуміла, яку помилку зробила: горіх розколовся, став сірим і іржавим. Соня дуже засмутилася і поклала уламки в кишеню. Раптом вона почула, що хтось нагорі розмовляє. Піднявши голову, Соня побачила білок. Так, так, це білки розмовляли. Одна з них зістрибнула до Соні і запитала:

Тебе як звуть?

Мене – Соня. Хіба білки вміють говорити?

Ось кумедна! Сама білка, та ще й питає, чи кажуть білки!

Я не білка! Я дівчинка!

Ну, гаразд, тоді в калюжу подивися, дівчинко!

Соня подивилася в калюжу і зблідла. Вона була білкою!

Як це сталося?

Ти, мабуть, розбила золотий горіх!

Як же мені назад дівчинкою стати?

Іди до старого дуба. Там живе вчений пугач. Якщо в суперечці його обіграєш, він дасть тобі срібний горіх. Розіб'єш його і потрапиш додому дівчинкою. Візьми мого білченя - він на всі філінові питання відповіді знає.

Взяла Соня білченя і полізла на дуб. Довго вона забиралася і навіть 3 рази впала. Соня залізла на масивну велику гілку, де сидів вчений пугач.

Привіт, білочка!

Доброго дня, дядько пугаче! Мені потрібний срібний горіх!

Гаразд, я дам тобі горіх, якщо в суперечці мене обіграєш.

Довго вони сперечалися, а білченя з Соніного хвоста все підказувало.

Добре, візьми горіх, обіграла ти мене!

Зстрибнула Соня з дуба, подякувала білченятко, та й розбила горіх.

Повернулась Соня додому дівчинкою, а білок із цього дня підгодовувала.

Казка від Лібермана Слави.

Глава I

Жив-був лицар, кликали його Слава. Якось покликав його цар і каже:

Багато у нас лицарів, але ти один такий сильний. Ти маєш упоратися з чаклуном, він дуже сильний. На твоєму шляху будуть привиди та його чудовиська, вони всі сильні.

Добре, піду тільки дайте мені меч.

Дамо.

Я пішов.

З Богом!

Взяв лицар меч і пішов до чаклуна. Іде дорогою, бачить – перед ним на дорозі привиди стоять. Стали нападати на нього, а лицар відбивався як міг. Переміг їх таки лицар і пішов далі. Іде, йде і побачив чудовисько. І його лицар переміг. Прийшов він нарешті до своєї мети – до чаклуна. Воював Слава з чаклуном і переміг. Прийшов Слава до царя і каже:

Переміг я його!

Молодець! Ось тобі нагорода – 10 скринь золота.

Не треба мені нічого, і золото собі збережеш.

Ну, гаразд, йди, йди.

Пішов наш сміливець додому і заснув. Прокинувся він на зорі і побачив чаклуна з привидами. Переміг він їх знову. Тепер бояться його всі погані створіння.

Глава II

Минуло багато років, лицар став набагато сильнішим. Почав він помічати, що його грабують. Пішов він шукати злодіїв, пройшов ліс, пустелю та знайшов розбійників, а їх було п'ятеро. Бився він з ними, залишився один ватажок. Переміг лицар і ватажка одним махом меча і повернувся додому.

Глава III

Одного разу пішов лицар на розвідку до розбійників, а було їх 50. Раптом розбійники помітили дракона. Розбійники в страху розбіглися. Кинувся Слава на дракона, розпочався бій. Ішов бій тиждень. Програв дракон. Настав вечір. Ліг спати наш герой. І приснився йому чаклун.

Ти думав, що позбувся мене? Я зберу військо та захоплю країну! Ха-ха-ха!

І зник.

Так і сталося. Почалася війна. Воювали довго. Але ж наша країна перемогла! Повернувся і лицар додому! І всі загоїлися щасливо.

Казка від Конохової Наді

Цікава муха.

Жила-була муха. Вона була така цікава, що часто потрапляла в неприємності. Вирішила вона дізнатися, хто такий кіт і полетіла на його пошуки. Раптом побачила в одному будинку на вікні великого рудого кота. Він лежав і грівся на сонечку. Підлетіла муха до кота і питає:

Пане кіте, можна у Вас дізнатися, як Вас звуть, і чим Ви харчуєтесь?

Мяу! Я домашній кіт Муркот, я ловлю в будинку мишей, люблю поласувати сметанкою та ковбаскою, - відповідає кіт.

«Цікаво, він мені друг чи ворог?»-подумала муха і почала питати далі.

А ви їсте мух?

Не знаю, мені треба подумати. Прилітайте завтра, я вам відповім.

Прилетіла цікава муха наступного дня і запитує:

Ви подумали?

Так, - хитро відповів кіт, - я не їм мух.

Нічого не підозрюючи, муха підлетіла ближче до кота і знову почала ставити свої запитання:

А кого ви боїтеся найбільше, любий Муркот?

О! Найбільше я боюсь собак!

А ви любите фрукти?

Чи не надто багато запитань, дорога муха? - спитав кіт і, схопивши її двома лапами, закинув собі в рот і з'їв. От і не стало цікавої мухи.

Казка від Дубровенка Михайла

Сніжинки

Народилася Сніжинка високо у небі у великій хмарі.

Бабуся Хмара, навіщо нам Зима?

Щоб землю вкрити білим покривалом, сховати від вітру та морозу.

Ой, бабусю, - здивувалася Сніжинка, - я ж маленька, а Земля величезна! Як же я її вкрию?

Земля велика, але одна, а в тебе мільйони сестричок, - сказала Туча і струснула своїм фартухом.

У повітрі заблимало, полетіли сніжинки на город, на будинок, на подвір'я. Вони падали і падали, доки не вкрили весь світ.

А Вітру сніг не сподобався. Раніше можна було розкидати, а тепер все під снігом сховалося!

Я вам покажу! - засвистів Вітер і став сніжинки з Землі здувати.

Дув, віяв, та тільки сніг з одного місця на інше переносить. Так і стих з досади.

Тут Мороз взявся до справи. А сестрички-сніжинки одна до одної вже пригорнулися, то Весни і дочекалися.

Весна прийшла, сонечко пригріло, виросли на Землі мільйони трав.

А куди ж сніжинки поділися?

А нікуди! Рано вранці на кожній травинці росинка-крапелька. Це і є наші сніжинки. Сяють вони, переливаються – мільйони маленьких сонечок!

Казка від Мамедової Парвани

Жив-був один купець. Було в нього дві дочки. Першу звали Ольгою, а другу Оленою. Якось приїхав до купця брат, і каже йому купець:

Як у тебе справи?

У мене все добре. А Олена з Ольгою у лісі ягоди збирають.

А тоді Ольга сестру в лісі залишила, а сама додому повернулася. Сказала вона батькові, почав купець тужити.

Через деякий час почув купець, що його дочка жива, що вона цариця і в неї два сини богатиря. Приїхав купець до Оленової дочки, та йому всю правду розповіла про сестру. У гніві купець наказав своїм слугам страчувати свою першу дочку.

І стали вони з Оленою жити – поживати та добра наживати.

Казка від Ісрапілова Руслана

Золота пташка

Жили-були пан з панею. І був у них син Іван. Хлопчик був працьовитим, допомагав і мамі та татові.

Одного разу пан попросив Івана піти з ним у ліс за грибами. Хлопчик пішов у ліс і заблукав. Пан з дружиною чекали на нього, та так і не дочекалися.

Настала ніч. Хлопчик ішов, куди очі дивляться, і раптом побачив маленький будиночок. Він зайшов туди і побачив там Попелюшку.

Ти не допоможеш мені знайти шлях додому?

Візьми ось цю пташку золоту, вона підкаже, куди піти.

Спасибі тобі.

Пішов хлопчик за пташкою. А пташка вдень була невидимкою. Якось хлопчик заснув, а, прокинувшись, не міг знайти пташки. Він засмутився.

Поки хлопчик спав, він виріс і перетворився на Івана Петровича. Зустрівся йому жебрак дід:

Давай я допоможу тобі, відведу тебе до царя.

Прийшли вони до царя. А він їм каже:

Справа до тебе є, Іване Петровичу, візьми чарівний меч і царські припаси і відрубай драконову голову, тоді я покажу тобі шлях додому.

Погодився Іван, пішов до дракона. Поруч із драконом були високі кам'яні сходи. Придумав Іван, як перехитрити дракона. Швидко збіг Іван кам'яними сходами, стрибнув зверху на дракона. Дракон весь затрусився, закинув голову, а в той момент Іван відрубав йому голову.

Повернувся Іван до царя.

Молодець, Іване Петровичу, - сказав цар, - цей дракон з'їдав усіх, а ти його вбив. Ось тобі карту за це. Нею ти знайдеш дорогу додому.

Прийшов Іван додому, бачить, сидять мати з татом і плачуть.

Я повернувся!

Зраділи всі й обнялися.

Казка від Петрової Каті

Казка про мужика та чарівника.

Жив-був чоловік. Жив він бідно. Пішов він якось у ліс за хмизом і заблукав. Довго він блукав лісом, уже стемніло. Раптом він побачив багаття. Пішов він. Дивиться, біля багаття немає нікого. Поруч хатинка стоїть. Постукав він у двері. Ніхто не відчиняє. Увійшов чоловік у хату, а опинився зовсім в іншому місці – замість темного лісу казковий острів із смарагдовими деревами, з казковими птахами та гарними тваринами. Ходить мужик островом, надивитися не може. Настала ніч, ліг він спати. Вранці пішов далі. Бачить біля дерева сокіл сидить, злетіти не може. Підійшов чоловік до сокола і побачив у нього в крилі стрілу. Витяг мужик стрілу з крила і собі її залишив, а сокіл каже:

Ти мене врятував! Відтепер я допомагатиму тобі!

А де я?

Це острів дуже злого короля. Він, крім грошей, нічого не любить.

А як же мені назад додому потрапити?

Є такий чарівник Аїд, який зможе тобі допомогти. Ходімо, я тебе до нього відведу.

Прийшли вони до Аїда.

Чого тобі треба?

Як мені повернутися додому?

Допоможу я тобі, але ти повинен моє доручення виконати – дістати рідкісні трави. Зростають вони на незвіданій горі.

Погодився мужик, пішов до гори, побачив там опудало з мечем, яке охороняло гору.

Сокіл каже: «Це стражник короля!»

Стоїть мужик і не знає, що йому робити, а сокіл йому меч кидає.

Схопив меч мужик і став із опудалом битися. Довго він бився, і сокіл не дрімав, пазурами в обличчя опудало вчепився. Чоловік дарма час не втрачав, розмахнувся і так по опудалу вдарив, що опудало розлетілося на 2 частини.

Взяв чоловік трави і пішов до чарівника. Аїд уже зачекався. Віддав йому чоловік траву. Став Аїд зілля варити. Нарешті зварив, оббризкав зіллям весь острів і сказав: «Зникни, королю!»

Король зник, а Аїд винагородив мужика - відправив його додому.

Повернувся чоловік додому багатий і щасливий.

Казка від Лошакова Дениса

Як Лисеня перестало лінуватися

В одному лісі жили три брати. Один із них дуже не любив працювати. Коли брати просили його допомогти їм, він намагався придумати причину, щоб утекти від роботи.

Якось у лісі оголосили суботник. Усі поспішили на роботу, а наш лисеня вирішив втекти. Він добіг до річки, знайшов човен і рушив у плавання. Човен понесло за течією та винесло в море. Раптом почався шторм. Човен перекинувся, а нашого лисеня викинуло на берег маленького острова. Навколо нікого не було, і він дуже злякався. Лисеня зрозуміло, що тепер все доведеться робити самому. Самому добувати їжу, будувати житло та човен, щоб дістатися додому. Поступово в нього все почало виходити, тому що він дуже старався. Коли лисеня побудувало човен і дісталося додому, всі були дуже раді, а лисеня зрозуміло, що ця пригода послужила йому хорошим уроком. Більше він ніколи не ховався від роботи.

Казка від Фоміної Лери

Катя у чарівній країні

В одному місті жила дівчинка на ім'я Катя. Якось вона пішла гуляти з подружками, побачила на гойдалці колечко і вдягла його на палець.

І раптом опинилася вона на лісовій галявині, а на галявині три стежки.

Пішла вона праворуч і вийшла на ту ж галявину. Пішла ліворуч, побачила зайця і питає його6

Куди це я потрапила?

У чарівну країну, – відповідає заєць.

Пішла вона й вийшла до великого замку. Увійшла Катя в замок і побачила, що довкола короля його слуги бігають туди-сюди.

Що трапилося, Ваша високість? - Запитує Катя.

Кощій Безсмертний вкрав мою дочку,- відповідає король,- Якщо ти повернеш її мені, я поверну тебе додому.

Повернулася Катя на галявину, сіла на пеньок і думає, як їй принцесу врятувати. Прискакав до неї заєць:

Про що думаєш?

Думаю, як принцесу врятувати.

Пішли її разом рятувати.

Пішли.

Ідуть вони, а заєць каже:

Чув я нещодавно, що Кощій боїться світла. І тут Катя вигадала, як врятувати принцесу.

Дійшли вони до хатинки на курячих ніжках. Увійшли до хати – принцеса за столом сидить, а Кощій біля неї стоїть. Підійшла Катя до вікна, роздерла штори, і розтанув Кощій. Один плащ залишився від нього.

Принцеса від радості Катю обійняла:

Спасибі тобі велике.

Повернулися вони до замку. Король зрадів і повернув Катю додому. І стало у неї все гаразд.

Казка від Мусаеляна Арсена

Царевич та триголовий дракон

Жив-був король, який мав трьох синів. Вони жили дуже добре доти, доки до них не прийшов непереможнийтриголовий дракон. Дракон жив на горі в печері та наводив страх на все місто.

Вирішив цар відправити старшого сина вбити дракона. Дракон проковтнув старшого сина. Потім цар послав середнього сина. Він та його проковтнув.

Пішов на бій молодший син. Найближчий шлях до гори проходив через ліс. Ішов він довго лісом і побачив хату. У цій хатинці він вирішив перечекати ніч. Царевич зайшов у хату і побачив старого чарівника. У старого був меч, але віддати його він обіцяв замість місячної трави. А ця трава росте лише у Баби-Яги. І пішов царевич до Баби-Яги. Поки Баба-Яга спала, він нарвав місячну траву і прийшов до чарівника.

Царевич узяв меч, убив триголового дракона і повернувся до царства зі своїми братами.

Казка від Федора Іллі

Три богатирі

У давнину люди були бідні і на життя заробляли своєю працею: орали, землі, вирощували худобу і т.д. А тугари (найманці з інших земель) періодично нападали на села, відводили худобу, крали та розбійничали. Йдучи, спалювали урожай, будинки та інші будівлі.

У цей час народився богатир і назвали його Альоша. Виріс він дужий і допомагав усім у селі. Якось доручили йому розправитися з тугарами. А Альоша каже: «Не можу один впоратися з великим військом, піду в інші села за допомогою». Вдягнув обладунки, взяв меч, сів на коня і вирушив у дорогу.

Зайшовши в одне із сіл, він дізнався у місцевих жителів, що тут живе богатир Ілля Муромець із неймовірною силою. Альоша попрямував до нього. Він розповів Іллі про набіги тугар на села та попросив допомоги. Ілля погодився допомогти. Вдягнувши обладунки і взявши спис, вони вирушили в дорогу.

Дорогою Ілля розповів, що у сусідньому селі живе богатир на ім'я Добриня Микитович, який теж погодиться допомогти їм. Добриня зустрів богатирів, вислухав їхню розповідь про витівки тугар, і вони втрьох попрямували до табору тугар.

Дорогою богатирі придумали, як непоміченими пройти через охорону та взяти в полон їхнього ватажка. Підійшовши до табору, вони переодяглися в одяг тугар і в такий спосіб здійснили свій план. Тугарін злякався і просив вибачення в обмін на те, що він більше не нападатиме на їхні села. Вони повірили йому та відпустили. Але тугарин не дотримався свого слова і продовжив набіги на села з ще більшою жорстокістю.

Тоді три богатирі, зібравши військо з мешканців сіл, напали на тугар. Битва тривала багато днів та ночей. Перемога була за жителями сіл, оскільки боролися вони за свої землі та сім'ї, і вони мали сильну волю до перемоги. Тугари, злякавшись такого натиску, втекли до далекої країни. А в селах продовжилося мирне життя, і богатирі зайнялися своїми колишніми добрими справами.

Казка від Терентьєва Данила

Несподівана зустріч.

В одному царстві жила цариця одна з дочкою. А в сусідньому царстві жив король із сином. Якось син вийшов на галявину. І царівна вийшла на галявину. Вони познайомилися і почали дружити. Але королева не дозволяла товаришувати доньці з королевичем. Але вони потай дружили. Через три роки цариця дізналася, що царівна товаришує з королевичем. 13 років царівна була ув'язнена у вежі. Але король задобрив царицю і одружився з нею. А королевич на царівні. Жили вони довго та щасливо.

Казка від Смирнової Каті

Пригоди Оленочки

Жив-був один селянин, і була в нього дочка на ім'я Оленка.

Ось якось поїхав селянин на полювання і залишив Оленку одну. Сумувала, бідувала вона, та робити нічого, довелося їй жити з котом Ваською.

Ось якось пішла Оленка до лісу за грибами, та за ягодами й заблукала. Ходила, ходила вона і натрапила на хатинку на курячих ніжках, а в хатці жила Баба-Яга. Злякалася Оленка, хотіла бігти, та нікуди. На деревах пугачі сидять, а за болотами вовки виють. Раптом заскрипіла двері, і на порозі з'явилася Баба-Яга. Ніс гачком, пазурі криві, одягнена в лахмітті і каже:

Фу, фу, фу, російським духом пахне.

А Оленка у відповідь: «Здрастуйте, бабусю!»

Ну, привіт, Оленко, проходь, коли прийшла.

Оленка повільно увійшла в будинок і остовпіла - на стінах черепа людські висять, а на підлозі килим з кісток.

Що ж ти стоїш? Проходь, пекти затопи, вечерю приготуй, а коли не зробиш, я тебе з'їм.

Оленка слухняно затопила піч, приготувала вечерю. Наїлася Баба-Яга досхочу і каже:

Завтра я поїду на цілий день у своїх справах, а ти поглядай за порядком, а коли не послухаєшся, я тебе з'їм, - лягла спати і захропла. Заплакала Оленка. З-за печі вийшов кіт і каже:

Не плач, Оленко, я тобі допоможу вибратися звідси.

На ранок Баба-Яга поїхала і залишила Оленку одну. Кіт зліз із печі і каже:

Ходімо, Оленко, я тобі дорогу додому покажу.

Пішла вона з котом. Довго йшли, вийшли на галявину, бачать – село вдалині видніється.

Дякувала дівчинці кота за допомогу і пішли вони додому. Наступного дня батько приїхав з полювання, і стали вони жити-поживати та добра наживати. А кіт Васька лежав на печі, співав пісеньки та їв сметану.

Казка від Кірсанової Лізи

Лізина казка

Жила-була дівчинка на ім'я Світлана. Вона мала дві подружки Хахаля і Бабаба, але їх ніхто не бачив, і всі думали, що це була просто дитяча фантазія. Мама попросила Світлану допомогти і не встигла озирнутися, як все прибрано, погладжено і з подивом запитала:

Доню, як ти швидко впоралася з усіма справами?

Мамо, я ж не одна! Мені допомагають Хахаля з Бабабою.

Досить вигадувати! Скільки можна! Що це за фантазії? Яка Хахаля? Яка Бабаба? Ти вже зросла!

Світлана помовчала, опустила голову і пішла до своєї кімнати. Вона довго чекала на своїх подруг, але вони так і не з'явилися. Зовсім втомлена дівчинка заснула у своєму ліжечку. Вночі їй наснився дивний сон, ніби її подруги потрапили в полон до злої чаклунки Неумєхи. Вранці у Світлани все валилося з рук.

Що трапилося? - Запитала мама, але Світлана нічого не відповіла. Вона дуже переймалася долею своїх подруг, але не могла в цьому зізнатися мамі.

Минув день, потім другий…

Одного разу вночі Світлана прокинулася і з подивом побачила двері, що світилися на тлі стіни. Вона відчинила двері й опинилась у чарівному лісі. Навколо були розкидані речі, валялися поламані іграшки, стояли не заправлені ліжка, і Світлана відразу здогадалася, що це володіння чаклунки Невміхи. Світлана пішла єдиною вільною стежкою виручати своїх подруг.

Стежка привела її до великої темної печери. Світлана дуже боялася темряви, але подолала свій страх і зайшла до печери. Вона дійшла до металевих ґрат і побачила за ґратами своїх подруг. Решітка була закрита великим замком.

Я вас обов'язково врятую! Тільки як відкрити цей замок?

Хахаля і Бабаба сказали, що чаклунка Неумеха викинула ключ десь у лісі. Світлана побігла стежкою шукати ключ. Вона довго блукала серед покинутих речей, поки раптом не побачила блискучий кінчик ключа під зламаною іграшкою.

Ура-а-а! - Закричала Світлана і побігла відкривати грати.

Прокинувшись уранці, вона побачила біля ліжка своїх подруг.

Яка я рада, що ви знову зі мною! Нехай усі вважають, що я вигадниця, але я знаю, що ви є насправді!!!

Казка від Боровкова Іллі

Жив-був хлопчик Вова. Якось він серйозно захворів. Що тільки не робили лікарі, а йому не ставало краще. Якось уночі після чергового відвідування лікарів Вова почув, як біля його ліжка тихо плаче мама. І він поклявся собі, що обов'язково видужає, і ніколи його мама не плакатиме.

Після чергового прийому ліків Вова міцно заснув. Розбудив його незрозумілий галас. Розплющивши очі, Вова зрозумів, що знаходиться в лісі, а біля нього сидить заєць і їсть моркву.

«Ну що, прокинувся? - Запитав його заєць.

А ти що, вмієш говорити?

Так, я ще й танцювати вмію.

А де я? Як я тут опинився?

Ти у лісі в країні снів. Сюди тебе перенесла зла чарівниця, - відповів заєць, продовжуючи жувати моркву.

Але мені потрібно додому, там на мене чекає мама. Якщо я не повернуся, вона помре від туги, - Вова сів і заплакав.

Не плач, я намагатимусь тобі допомогти. Але на тебе чекає важка дорога. Піднімайся, поснідай ягодами та й підемо.

Вова витер сльози, підвівся, поснідав ягодами. І почалася їхня подорож.

Дорога проходила через болота, глухі ліси. Їм доводилося бродити річки. Надвечір вони вийшли на галявину. На галявині стояв невеликий будинок.

А раптом вона мене з'їсть? - Злякавшись спитав Вова зайця.

Може й з'їсть, але тільки якщо ти не відгадаєш її три загадки, - сказав заєць і зник.

Вова залишився зовсім один. Раптом віконце в будиночку відчинилося, і звідти визирнула чаклунка.

Ну що, Вова стоїш? Заходь у будинок. Я на тебе давно чекаю.

Вова, опустивши голову, увійшов до хати.

Сідай за стіл, зараз вечеряти будемо. Мабуть, за весь день зголоднів?

А ви мене їсти не будете?

Це хто тобі сказав, що я дітей їм? Заєць, мабуть? Ах, негідник! Ось зловлю його і із задоволенням з'їм.

А він ще казав, що ви мені загадаєте три загадки, і якщо я їх відгадаю, то ви повернете мене додому?

Не збрехав заєць. Але якщо ти їх не відгадаєш, то залишишся в мене навіки в служінні. Ти співаєш, а потім і почнемо загадки загадувати.

Першу та другу загадки Вова легко зміг розгадати. А третя, остання, була найважчою. Вова гадав, що більше не побачить маму. І тут він зрозумів, що загадала чаклунка. Відповідь Вови дуже розсердила чаклунку.

Не пущу, все одно залишишся у мене в служінні.

З цими словами чаклунка полізла під лавку за мотузкою, що лежить під нею. Вова, не довго думаючи, кинувся з дому. І побіг, що є сили від будинку чаклунки, куди очі дивляться. Він усе біг і біг уперед, боячись озирнутися назад. Якоїсь миті земля з-під ніг Вови ніби зникла, він почав падати в нескінченно глибоку яму. Від страху Вова закричав і заплющив очі.

Розплющивши очі, він побачив, що лежить у своєму ліжку, а поруч сидить мама і гладить його по голівці.

Ти вночі дуже кричав, я прийшла заспокоїти тебе, – сказала йому мама.

Вова розповів мамі про свій сон. Мама розсміялася і пішла. Вова відкинув ковдру і побачив там надкусану моркву.

З цього дня Вова пішов на виправлення, а незабаром і пішов до школи, де його зачекалися друзі.

Твір казок разом з мамою – це той вид творчості, який був дуже поширений у сім'ях інтелігенції у ХІХ столітті. Тоді навіть випускалися домашні журнали та газети. Нині цей вид мовної творчості майже забутий. Спробуємо відродити та подивитися, що з цього вийде?

Напевно, всі дорослі, гуляючи з дитиною, відповідали на її нескінченні «чому» - чому небо блакитне, чому туман, чому вода в річці так сильно піднімається, чому метелика так важко зловити, чому кішка шипить на собаку та ще сотні різних чому. Напевно, Ваша дитина вже може відповісти на багато своїх питань, адже ви не раз розмовляли з нею, намагаючись відповісти на її запитання. Розповідали йому про свійських та диких тварин, і ваша дитина знає, чим вони відрізняються одна від одної. А сьогодні на базі знань і досвіду, що є у Вашого малюка, ми складемо з ним його першу авторську казку про тварин – казку про кошенят. Він у ній буде справжнім письменником та художником!

Складаємо казку з дітьми. Казка про пригоди двох маленьких кошенят.

Як навчити будувати сюжетну лінію казки.

Я хочу запропонувати написати разом з дітьми казку про пригоди двох кошенят. Чому саме ця тема? По-перше, пригоди завжди подобаються дітям. По-друге, пишучи цю казку, дитина згадає хто такі домашні тварини, чому їх так називають, навчиться використовувати наявні у нього знання про домашніх тварин у новій творчій ситуації. А це означає, що вчитиметься бути не споживачем, а творцем!

Якщо попередньо не обговорити сюжет казки з дитиною, то вона забуватиме слова, запинатиметься, плутатиметься, і казки не вийде. Тому потрібно обов'язково обговорити ще до вигадування, про що буде Ваша казка.

Запитайте дитину:

• «Наші герої – кошенята. Які вони, опиши зовнішній вигляд. Вони зовсім маленькі чи підрослі? Де ми їх побачили? Як вони тут опинилися? Чи є у них мати? У них будуть імена?
• "З чого почнеться наша казка?"
• «Що станеться з кошенятами у казці? Можливо, вони вирушать у подорож нашим двором? Чи зустрінуть на своєму шляху сріблясту павутинку та почнуть розмовляти з павучком? А може, вони знайомляться з іншими тваринами, яких вони раніше не бачили? Чи знайдуть собі друга в особі якоїсь дівчинки чи хлопчика?
• "Чим все закінчиться?"

Таке просте планування казки допоможе дитині побудувати сюжет. І тоді процес вигадування-казки буде легким і приємним для малюка! Можна навіть замалювати придуманий сюжет схематичними картинками, якщо він вийшов досить довгим.

Вигадайте назву казки, з якої буде зрозуміло, про що в ній йдеться. Можна показати обкладинки дитячих книжок та прочитати їх назви для прикладу, згадати, як називаються улюблені казки та мультики дитини.

Як навчити дитину розповідати свою казку?

Після творчого планування – вигадування сюжету казки почніть розповідати казку разом із малюком.

Якщо дитина ще маленька (3-4 роки), то починайте фразу, а малюк її закінчить. Це буде виглядати приблизно так: «Якось раз у кішки народилися… хто? (дитина – «кошенята» ). І жили вони у… (Дитина закінчує). Кошенята... і опинилися на вулиці. Якось пішов сильний… Кошенята сильно злякалися…» тощо.

Задаючи початки фраз, Ви допомагаєте дитині побудувати зв'язки між пропозиціями та частинами тексту. Така співтворчість дуже корисна для дитини, тому що в ній малюк накопичує своєрідний «словник» зв'язок та казкових слів (Жили-були, раптом, одного разу, запитав, сказав, відповів, здивувався, почався, і стали вони і т.д.). Часто пишучи казки з мамою і «вбираючи» у себе цей досвід, через деякий час відбудеться перелом: Ви раптом помітите, що дитина почала активно використовувати казкові слова та зв'язки у своїй промові, у своїх творах без Вашої допомоги, вона легко будує текст і не запинається між пропозиціями, у нього плавна багата виразна мова! Це саме той результат, якого ми і прагнемо!

Якщо дитині 5-6 років, Ваша допомога буде залежати від рівня мовного розвитку малюка та його індивідуальних особливостей. Одним дітям допомога не потрібна, іншим потрібно давати початки фраз як і в 3-4 роки, третім достатньо запитання-підказки: «А що далі трапилося? Кого вони зустріли? Що сказали?"

Прийом диктування казки дорослому.

Дуже раджу записати казку під диктовку дитини. Такий прийом «диктування» дитиною дорослому розвиває мову так, як її не розвине ніякий інший прийом. І річ тут у тому, що дитина ставиться в ситуацію, коли їй доводиться диктувати, а отже, продумувати свою промову та кожне своє слово! Цим прийомом ми готуємо перехід від мовлення до писемного! Коли дитина диктує, вона будує такі пропозиції, які в іншій ситуації вона ще не в змозі побудувати! Тобто диктування тексту - це як би "планка" зростання для малюка!

Якщо дитина багато разів повторює те саме слово, то можна його підправити: «Послухай, як вийшло. Кошенята сказали: «Привіт» , Метелик сказав: "Доброго дня" . Кошенята сказали: "А ти хто така?" А метелик сказав: «Я метелик. А ви хто? У нас з тобою весь час повторюється те саме слово «сказав» . Давайте спробуємо його замінити. Як інакше можна сказати? (Разом з дитиною підберіть слова - прошепотіла, вимовила, вигукнула, відповіла, запитала, здивувалася)». За допомогою прийому диктування дитиною своєї казки Ви не тільки збагатите словник малюка і розвинете зв'язне мовлення, а й зробите вагомий внесок у успішну підготовку дитини до шкільного навчання.

Як зробити книжку-саморобку з дитячою казкою?

Казку можна оформити на саморобну книжку. Скласти лист альбому навпіл. Виходить «книжка» із 4 сторінок. Перша сторінка – обкладинка. Її малює дитина. На обкладинці ми підписуємо назву нашої казки. Обов'язково вибираємо таку назву, щоб із неї було зрозуміло, про що йдеться у казці. Наступні три сторінки – це сама казка: її початок (друга сторінка), середина (третя сторінка)і кінець (четверта сторінка). Під диктування можна написати текст внизу сторінки. А дитина намалює малюнки.

Дитина швидко забуває свої дії, тим паче свої слова. Мова – це взагалі явище, яке неможливо помацати, ні погладити, ні якось відчути. Такі книжки демонструють дитині наочний результат його промови, його зусиль і викликають велику цікавість у всіх дітей. Адже цей результат красивий, його можна показати другові, татові, бабусі, погладити, доторкнутися!

Думаю, що вашій дитині таке заняття буде до душі!

Ось яка казка, швидше за все оповідання, вийшла у моєї доньки (5 років):

Казка «Кошенята»

Якось у нашого під'їзду з'явилися два кошеня. Вони були зовсім маленькі. Один був чорний із білою грудкою. Я назвала його Мурзіком. А інший був зовсім чорний. Його я назвала Клубок. Мурзік був дуже спритний, а Клубок обережний. Кошенята були голодні та злякані. Ми з бабусею принесли їм котлету та молоко. Кошенята спочатку боялися, а потім підійшли і стали їсти. Діти повеселішали і мені вдалося їх погладити.

Хтось залишив їх на вулиці зовсім одних. Кошенята боялися всього і сиділи в кущах. Коли грюкнули двері, Клубок злякався і сховався під машиною. Так багато небезпек на подвір'ї! Мурзік побіг за Клубком і теж сховався під машиною. Там вони відчували себе у безпеці. Я вирішила відвідувати та годувати їх щодня!

Чари та фантазії приваблюють дітей та дорослих. Світ казок здатний відобразити реальне життя. Малята з радістю чекають на нову казку, малюють головних персонажів, включають їх у свої ігри. Вигадані казки про тварин, які говорять і поводяться як люди, – улюблена тема для дітей. Як самостійно вигадати казку? Як зробити її цікавою та захоплюючою?

Навіщо потрібні казки?

Приблизно з двох років діти цікавляться казками. Вони уважно слухають чарівні історії, які розповідають їм дорослі. Із задоволенням розглядають яскраві картинки. Повторюють слова і цілі пропозиції з казок, що сподобалися.

Психологи стверджують, що такі чарівні історії допомагають дитині зрозуміти навколишній світ, взаємини між людьми. Барвисті образи героїв спонукають дітей до роздумів. На прикладі діти вчаться розрізняти елементарні поняття добра та зла. Недарма великою популярністю користується такий напрямок у психології, як казкотерапія. З її допомогою здійснюється розвиток, корекція дитині.

Подобаються дітям. Чарівні історії про звірят, наділених людськими рисами характеру, допомагають зрозуміти систему взаємин.

Казки про тварин

Реалістичні риси поведінки тварин та цікавий сюжет захоплюють дітей у чарівний світ. Згодом склалися характеристики, які стали властиві певному звірові. Добрий і сильний ведмідь, хитра лисиця, простакуватий і боягузливий заєць. Олюднення тварин додало їм індивідуальні риси, які легко запам'ятовуються та впізнаються дітьми.

Вигадати чарівну казку про тварин досить легко. Необхідно вибрати основного персонажа та кілька епізодів, які з ним трапилися.

Діти з 5-6 років можуть самостійно складати казки. На етапі їм допомагає дорослий. Поступово дитина сама починає вибирати головного героя та ситуації, що трапилися з нею.

Дитячі вигадані казки про тварин

Чарівні історії, придумані дітьми, відображають їхню дійсність чи переживання. Тому слід уважно прислухатися до казок, які діти вигадують самостійно, щоб зрозуміти почуття дитини.

«Один маленький кролик жив у лісі зі своєю мамою. Він дуже боявся, коли мама йшла на роботу. Кролик залишався вдома один і починав переживати за свою маму. Раптом її зустріне у лісі сірий вовк? Раптом вона впаде у велику яму?Зайчик дивився у вікно і боявся, що одного разу мама не повернеться. Але мама-зайчиха завжди поверталася додому. Вона не могла кинути свого маленького синочка. Зайчиха приносила смачну морквину та читала перед сном зайчику казку».

З віком діти починають абстрагуватися від вибраних персонажів. Вони відокремлюють чарівну історію від реального життя. Казки, вигадані дітьми про тварин, відрізняються безпосередністю та щирістю.

«Жив-був маленький слон. Він був дуже маленький, як мурашка або сонечко. Усі сміялися з маленького слона, бо він усіх боявся. Пролітає над ним птах – маленький слон ховається під лист. Пробігає сім'я їжаків, тупаючи ногами, - маленький слон забирається в квітку і ховається. Але одного разу сидячи в тюльпані, слон помітив гарну фею. Він розповів їй, що хоче стати більшим, як справжній слон. Тоді фея затремтіла чарівними крилами, і слон почав рости. Він став таким великим, що перестав боятися, а почав усіх боронити».

Казки, вигадані дітьми про тварин, можна продовжити новим сюжетом. Якщо дитині подобається персонаж, можна скласти кілька нових історій, що трапилися з нею.

Вікові ускладнення для казок

Казка допомагає розвинути емоційну сферу дитини. Він навчається співпереживати героям. Особливо подобаються дітям казки, вигадані батьками. Можна дати завдання дитині, вигадати початок казки, а продовження складає дорослий.

Для найменших вигадані казки про тварин не повинні містити злих персонажів чи страшних сюжетів. Це може бути казка-подорож у тому, як герой йшов і зустрів різних звірів. Малята із задоволенням наслідують голоси і рухи лісових (домашніх) тварин.

До 5 років діти розуміють, що таке чаклунство. Їм подобаються нереальні казкові історії для зачарованих лисичок або чарівних папужок. У цьому віці можна додати неприємного персонажа, який шкодуватиме. Обов'язково наприкінці казки треба помирити всіх тварин. Такий фінал допомагає розвинути у дітей доброту, чуйність.

У вигадані казки про тварин можуть містити складні різних за характером персонажів, елементи чаклунства. Часто діти просять розповісти страшну казку – це допомагає їм у подоланні власних страхів, розвиває фантазію та уяву.

Як вигадати маленьку казку про тварин?

У школі чи дитячому садку іноді дають домашнє завдання дітям – вигадати казку. З цією проблемою дитина звертається до батьків. Не всі дорослі можуть швидко написати чарівну історію. Вони звертаються до знайомих та друзів із таким проханням: «Допоможіть придумати казку про тварин!»

Щоб скласти історію, достатньо зробити кілька кроків.

Крок 1. Вибрати головного героя. Можна вигадати йому ім'я, наділити індивідуальними рисами характеру чи зовнішності.

Крок 2. Визначити місце дії. Якщо головний герой - домашня тварина, то й проживати він повинен на скотарні або в будинку. мешкає в лісі, має свою нору (берлогу). Можна коротко описати його будні.

Крок 3. Відбувається конфлікт чи розгортається певна ситуація. Герой під час кульмінації казки потрапляє у незвичні умови. Він може зустрітися з іншим персонажем, відправитися в подорож чи гості, знайти щось незвичайне на своєму шляху. Саме тут, у незвичній ситуації, виявляються яскравіші риси характеру. Він може змінитися на краще, якщо був злим. Або прийти на допомогу, якщо спочатку був позитивним героєм.

Крок 4. Завершення казки – підбиття підсумків. Герой повертається у звичний стан, але вже іншим. Якщо був конфлікт, персонаж зрозумів, помирився, потоваришував з іншими тваринами. Якщо їздив у подорож, дізнався про правила руху, побував у різних країнах, привіз подарунки для друзів. Якщо відбувалося чаклунство, то варто описати, як воно вплинуло на героя або навколишній світ.

Вигадати коротку казку про тварин можна разом з дитиною. А потім попросити малюка намалювати героїв або зліпити їх із пластиліну. Таке нагадування про спільну творчість радуватиме дитину та дорослу. При творенні казок слід дотримуватися простих правил.

• Історія має відповідати віку дитини, слід уникати незрозумілих ситуацій.
• Розповідати казку емоційно, з виразом, спонукаючи до цієї дитини.
• Стежити за інтересом малюка. Якщо йому нудно, можна по-іншому розвинути сюжет чи разом вигадати продовження.
• Можна разом із дитиною вибрати персонаж, щодня пишучи різні історії про нього.
• Якщо до казки додати діалоги, то одного персонажа може озвучувати дорослий, а іншого - дитина.
• Завести альбом чи книжку, куди записувати казки, малювати картинки разом із дитиною.

НЕЗВИЧАЙНА ІСТОРІЯ

Ярочка Озерна, 6 років

Якось навесні, рано-вранці, коли сонечко щойно прокинулося, з моїм дідусем Ванею сталася дивовижна історія. Це було так.

Вирушив дідусь Ваня в ліс за грибами.

Іде потихеньку, пісеньку муркоче під ніс, палицею під ялинками гриби шукає. Раптом бачить – їжачок сидить на пінечці і гірко плаче. У їжачка ніжка була зламана і хворіла. Дідусь пожалів їжачка, замотав йому ніжку, пригостив його солодким льодяником. Дідусь дуже любив льодяники, бо він не мав зубів і жувати справжні цукерки він не міг. Їжачку дуже сподобалися дідусині льодяники. Він йому подякував і побіг до своїх діток.

Зате через кілька днів їжачок зі своїми синочками приніс дідусеві на своїй спинці багато, багато грибочків і попросився жити у дідуся під будиночком з усією своєю родиною. Вони всі разом їли цукрові гриби і смоктали смачні льодяники.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Якби у вас вдома оселився їжачок, чим би ви його частували?
Чому їжачок захотів жити з дідусем?
Чи бачили ви колись їжачка? Який характер у цього лісового звіра?
З яких лісових дарів можна зробити цукерки? Придумайте кілька рецептів лісових цукерок та намалюйте їх.
o Всі діти - маленькі їжачки. Кожен їжачок має розповісти, чим і як він допоможе дідусеві.

ПОЛЯНА ФЕЙ

Ліля Помиткіна, 7 років, м.Київ

На квітковій галявині жили маленькі феї. Вони жили дружно та дуже любили допомагати людям, особливо дітям.

Якось на квіткову галявину прийшла маленька дівчинка. Вона гірко плакала, бо в неї був порізаний пальчик. Вона нікого й нічого не помічала, окрім болю. Тоді феї оточили її щільним кільцем і дружно замахали своїми крильцями. Дівчинка відчула полегшення та перестала плакати. Феї попросили сонячне проміння якнайшвидше висушити дівчинки сльози, і вона почала прислухатися до всього навколо. Вона почула, як пахнуть квіти, дзижчать комахи та співають птахи. А феї їй нашіптували, що світ навколо прекрасний, що ранка на пальці незабаром загоїться, і не варто дуже засмучуватися.

Одна маленька фея принесла крихітний лист подорожника і поклала його на ранку. Інша попросила сонечко пограти з дівчинкою в гру "Дощ або відро". А третя - покликала вітерець, щоб він пригладив дівчинці розтріпане волосся.

І дівчинці стало так добре, що вона почала посміхатися та грати з феями. Після цього дівчинка завжди приходила на галявину фей, якщо їй було погано.

Коли вона виросла велика, вона не забула галявини з феями і в скрутну хвилину завжди кликала маленьких фей на допомогу.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Як би ви на місці фей допомогли дівчинці?
Роздайте дітям картки із назвами різних якостей. Діти повинні придумати, як феї навчили будь-кого тієї чи іншої якості.
Згадайте якусь нелегку ситуацію зі свого життя і подумайте, як вам могли б допомогти в цій ситуації різні герої казки, наприклад: феї, вітерець, сонячні промінчики тощо.
Уявіть, що добрі феї запросили вас на свято лісових фей. Намалюйте це свято та розкажіть про нього.

БОШМАЧКИ

Макарова Оля, 8 років

Жив-був хлопчик Коля. У нього були нові черевики. Але жили його черевики дуже погано. Коля їх не беріг: не мив, не чистив і кидав будь-де. Не знали черевики, що їм робити. Тоді вирішили вони відвести Колю на взуттєву фабрику, щоб він подивився, скільки потрібно зробити роботи, щоби такі чудові черевички пошити. Наступного дня черевички повели Колю на фабрику, щоб він подивився, як із шматочка шкіри черевики з'являються. Фабрика була величезна, і Коля здивувався, скільки треба майстрів та машин, щоб черевички пошити. Потім підійшла до них важлива жінка. Вона привіталася і запитала черевички, як вони поживають і чи береже їх Коля. Черевики сумно зітхнули, але промовчали. Вони не хотіли скаржитися на свого хазяїна. Колі стало дуже соромно, і він дякую важливій жінці за її роботу.
З того часу Коля завжди беріг свої черевички, адже він побачив, скільки потрібно роботи, щоб пошити такі черевички.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Як Коля доглядатиме за своїми черевичками після цього випадку?
Розкажіть, як ви доглядаєте своє взуття.
Якими якостями повинен володіти господар, щоб його взуття раділо життю?
Поговоріть зі своїм улюбленим взуттям, а потім розкажіть усім, про що вона вам розповіла.
Як взуття може віддячити людині за її турботу? Придумайте та намалюйте казку про те, як про вас дбало ваше взуття.
Обговоріть з дітьми, як потрібно доглядати взуття в різний часроку та в різну погоду.

П АУЧОК

Внучкова Дана, 8 років

Жив-був маленький павучок. Він був зовсім один і дуже сумував, що він не має друзів. Одного разу він вирішив піти та знайти собі друзів. Була весна, сонечко пригрівало, і на траві блищала роса. Над зеленим лугом літали два метелики. Один білий, а інший – червоний. Вони побачили маленького павука, і білий метелик спитав його:
- Чому ти такий сумний?

Бо я не маю друзів, - відповів павучок.

Але метелики з павуками не дружать, бо павуки не вміють літати, - сказав білий метелик.

А червоний метелик сказав:
- Давай з тобою дружити, я тебе навчу літати.

Павучок дуже зрадів і погодився. З того часу вони стали друзями і разом літали над лугом. Метелик на крильцях, а павучок на повітряній кулі з павутинок.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Уявіть, що на повітряній кулі з павутинок разом з павучком ви робите подорож над землею. Намалюйте свою подорож і розкажіть про неї.
Розкажіть про свого друга, який вас чогось навчив.
Чому павучок може навчити метеликів?
Роздайте дітям картки із малюнками різних комах. Кожен від імені своєї комахи повинен розповісти, чому він може навчити будь-якої іншої комахи. Наприклад: чому мурашка може навчити дощового черв'яка, метелик - мурашки і т.д. Потім діти малюють, як різні комахи вчили одне одного.
Розділіть дітей на групи по три особи. Одна дитина у групі – павучок, двоє інших – метелики. Діти повинні придумати невеликі інсценування про дружбу метелика та павучків.

ЗОЛОТІ КРАПЛИНИ

Яна Данкова, 8 років

Був сонячний день. Сонечко світило яскраво-яскраво. На кущику були крапельки роси, мов золото. Тоді я підійшла до куща і хотіла взяти їх. Щойно я торкнулася, все зникло. І я дуже засмутилася, але сонечко побачило, що я плачу, і прошепотіло мені: "Не плач. Все буде добре, тільки не плач". Коли я почула ці слова, так зраділа, що захотілося стрибати і співати пісеньки. І раптом я побачила на кущі ті самі крапельки роси. Я підійшла до куща, сіла на камінчик і дивилася на золоті краплі.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Як би ви заспокоїли дівчинку на місці сонечка?
Чи заспокоювало вас коли-небудь сонечко? Розкажіть і намалюйте, як сонечко допомагало вам у різних ситуаціях.
Уявіть, що сонечко подарувало дівчинці чарівні крапельки роси. Кожна крапелька могла виконати її бажання. Намалюйте сповнені бажання дівчинки. По малюнках один одного діти розповідають, які бажання та як виконали крапельки.

ВЕРБА ТА ЇЇ ЛИСТОЧКИ

Саша Тимченко, 8 років

Я йшов парком і побачив зграю листочків. Вони падали на землю. Верба почала сумувати. І листя, що падали з неї, теж засумували. Але коли вони впали на землю, вони написали пропозицію: "Мила верба, ти любила нас, і ми тебе теж любимо".

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Роздайте дітям картки з малюнками листочків різних дерев і попросіть їх від імені цих листочків подякувати дереву за його турботу про них.
Можна роздати дітям картки з малюнками різних дерев та попросити їх від імені цих дерев попрощатися зі своїми листочками.
Придумайте і намалюйте казку про те, як зграя листочків вирішила разом із перелітними птахами здійснити подорож до південних країн.

КАЗКА КОЛЬОРІВ

Науменка Регіна, 9 років

Жила-була дівчина, яку звали Надія. Надія була чудова, як троянда. Обличчя її було біле, з рожевими щічками, а очі смарагдові. Але характер у неї був дуже колючий. Вона часто колола людей своїми глузуваннями, як шипами. Якось Надія полюбила дуже гарного юнака. Його вона ніколи не колола і розмовляла з ним лагідно. Але сталося так, що її коханий хлопець забув про неї і не хотів більше до неї приходити. Надія дуже сумувала, але не хотіла говорити про хлопця нічого поганого. Подружки вмовляли Надію вколоти юнака. Вони говорили:
- Якщо він тебе забув, уколи його своїми шипами.

Я його люблю і не хочу завдавати йому шкоди, – відповіла Надія.

Але Надія не могла жити без коханого. Тоді вона вколола сама себе, пролилася її червона кров, і Надія перетворилася на чудову червону троянду.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Дітям лунають картки із малюнками різних кольорів. Кожна дитина по черзі називає якусь одну якість, з якою у неї асоціюється ця квітка. Потім діти малюють чарівний букет із тих кольорів, який навчить людину тим чи іншим якостям.
Намалюйте троянди Віри, Любові, Щастя, Радості, Світу і т.д. і розкажіть про те, як ці троянди допомагали людям.
Як ви вважаєте, якби коханий Надії не залишив її, змінився б її характер?
Намалюйте Надію та її коханого в образі тих чи інших кольорів.

ДОБРЕ СЕРЦЕ

Задерна Марійка, 9 років

Жила на білому світі маленька гарненька дівчинка. Вона була дуже гарна, з білим волоссям, блакитними очима і добрим ніжним серцем. Якось матуся поїхала на роботу, а свою донечку відвела до сусідки, щоб та за нею наглядала.

Сусідка була самотньою жінкою, і дітей у неї не було. Вона пригостила дівчинку печивом і поїхала з нею гуляти. Сусідка тримала дівчинку за руку і всім перехожим хвалилася, яка в неї гарна донька. Дівчинка ніколи нікого не обманювала та не любила, коли обманюють інші. Вона зрозуміла, що їхня сусідка дуже хотіла б мати доньку. І ось після прогулянки, коли прийшла додому мама, дівчинка їй все розповіла.

Мама довго думала та придумала. Вона спекла величезний смачний пиріг і запросила сусідку. Сусідка прийшла і дуже зраділа пирогу та таким милим людям. Вони довго сиділи та розмовляли, пили чай, їли пиріг. А коли сусідка вирішила йти, дівчинка подарувала їй пухнастого білого цуценя. Цуценя пискнуло і лизнуло свою нову господиню прямо в ніс. Сусідка розплакалася від щастя. І з того часу вони гуляли завжди разом – сусідка зі своїм цуценям та дівчинка з мамою.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Придумайте рецепт пирога, який спекли мама зі своєю донькою, та намалюйте його.
Якою була мама дівчинки? Як би ви вчинили на її місці, після того як дівчинка розповіла вам про обман сусідки?
Придумайте якусь веселу гру, в яку грали в парку мама з донькою, сусідкою та цуценям.
Намалюйте добрі серця мами дівчинки та її доньки.

БАБУШКІН ДУБОЧОК

Михайло Кожан, 8 років

Жила у великому місті бабуся. Вона так любила природу, що посадила у себе під вікном паличок. Він був такий маленький, що не міг витримати ваги синички, якщо вона сідала на його гілочку. Бабуся опікувалася своїм дубочком і щоранку віталася з ним, дивлячись з вікна. І був у бабусі маленький онук, який часто приходив до неї у гості. Разом вони йшли до свого дубочка і доглядали його. Потім сідали поряд, і бабуся читала внуку казки. Щоліта вони фотографувалися біля дубочка, а потім раділи, спостерігаючи, як ростуть малюк та деревце. У дубочка з'явилося багато нових гілочок, і він уже не згинався під вагою пташок.

Дубочок завжди з нетерпінням чекав, коли онук прийде у гості до бабусі. Він дуже любив слухати разом з ним бабусині казки і переказував їх потім своїм друзям: птахам, сонечку, вітру та дощу. Одного разу онук прийшов до бабусі, але до палички вони не вийшли і навіть не привіталися з ним. Дубочок чекав-чекав, але так і не дочекався. Тоді він попросив горобця зазирнути у вікно і дізнатися, в чому річ. Горобчик прилетів засмучений і розповів, що його друг лежить у ліжку, у нього висока температура, і болить горло. Дубочок дуже стривожився і покликав усіх своїх друзів на допомогу.

Дощові крапельки напоїли хлопчика живою джерельною водою, сонячне проміння зігріло йому шийку, вітерець остудив гаряче чоло, а птахи заспівали таку чудову пісню, що йому одразу стало весело. І хвороба відступила.

Дякую тобі, дубку, за допомогу, - сказав хлопчик своєму другові наступного дня.

Незабаром хлопчик пішов до школи. Обидва вони росли і гарніли на радість бабусі. Хлопчик слухав казки і думав про те, що коли вони обоє виростуть і стануть великими, він приходитиме до дуба вже зі своїми дітьми і теж читатиме їм казки під широким густим листям дуба. Від цієї думки на душі ставало тепло та спокійно.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Придумайте та намалюйте казку, яку бабуся розповідала своєму онуку та дубочку.
Намалюйте дерево, з яким ви товаришуєте або мрієте потоваришувати, і розкажіть про нього.
Поділіть дітей на групи і попросіть їх придумати та намалювати різні ситуації, коли дубочок та хлопчик приходитимуть один одному на допомогу.
Роздайте дітям картки з малюнками різних мешканців землі – дерев, квітів, звірів, птахів тощо. Діти мають від імені тих, хто їм дістався на картках, розповісти, чим і як вони допомогли б хлопчику одужати.

СНІЖИНКИ ПІД ВИШНІЙ

Настя Зайцева, 8 років

Зачарований сад спить у зимовій тиші. Спокійно сплять сніжинки-пушинки під розлогими гілками вишні. Наснився сніжинкам цікавий сон. Начебто вони кружляють навколо вишні, а вишня їм каже: "Які ви веселі, мої улюблені дітки," - а потім гладить їх і обіймає. Сніжинки-пушинки відчули лагідне тепло і вмить прокинулися. Засумували вони, бо не дітками вони були вишне, а вишня їх втішає: "Не сумуйте. Як пригріє сонечко, станете ви крапельками і весело скотитеся до мого коріння".

Так і сталося. Душі сніжинок-пушинок полюбили свою добру утішницю. Весною вони скотилися до її коріння і стали її справжніми дітками: хто листочком, хто квіточкою та вишнею. Здійснилася мрія сніжинок-пушинок.

ЗЕЛЕНА ВИШЕНКА

Настя Зайцева, 8 років

Всі вишні дозріли, тільки одна ягідка залишалася зеленою та маленькою. Побачила вона поряд із собою гарну, червону ягідку і каже їй:
- Давай будемо дружити.

Червона вишня подивилася на неї і відповіла:
- Не хочу з тобою дружити. Я така гарна та червона, а ти – зелена.

Побачила зелену вишню велику вишню і каже їй:
- Давай дружити.

Не буду з тобою дружити ти маленька, а я велика, - відповіла велика вишня.

Захотілося маленькій вишеньці потоваришувати зі стиглою ягідкою, але й та з нею дружити не захотіла. Так і залишилася маленька вишня без друзів.

Якось усі вишні з дерева зібрали, тільки зелена лишилася. Минув час, і вона дозріла. На жодному дереві не було жодної ягідки і, коли діти знайшли вишеньку, вони дуже зраділи. Розділили її на всіх і з'їли. І ця вишенька виявилася найсмачнішою.

НАРОДЖЕННЯ СНІЖИНКИ

Настя Зайцева, 8 років

Жила-була Зима. Напередодні Нового Року у неї народилася донька. Зима не знала, як її назвати. Вона всім розповідала про народження зимової крихти і питала, яке ім'я їй дати, але ніхто не зміг вигадати ім'я.

Засумувала Зима і пішла до Діда Мороза просити допомоги. А він відповідає: "Не можу допомогти. Немає часу в мене, до Нового Року готуюся."

Тим часом прибігла донька до мами Зими і каже:
– Вітер дуже добрий. Він усім допомагає. Я сказала йому, що хочу навчитися танцювати, і він навчив мене. Ось, подивися, - і вона закружляла в танці.

Доню, ти дуже гарно танцюєш, - похвалила доньку Зима.

Мамо, але чому ти така сумна? Мабуть, втомилася, до Нового Року готувалася?

Ні, просто у мене багато справ, - відповіла мама, - а ти біжи грай.

Розповіла йому Зима про все, і запропонував їй Вітер полетіти запитати у Снігу, як назвати свою доньку.

Прилетіли вони до Снігу, і Зима каже:
- Сніг-братку, ти, мабуть, знаєш, що в мене народилася донька?

Знаю, бо я не сам собою з'являюся на землі, а завдяки твоїй доньці. Вона мені допомагає.

Допоможи мені для моєї доньки придумати ім'я, - попросила Зима.

Я знаю, яке ім'я їй дати - Сніжинка. Від мого імені – Сніг.

Отак і назвали доньку Зими Сніжинкою. І вони разом весело зустріли Новий Рік.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Придумайте власні імена для різних пір року і поясніть, чому ви їх так назвали.
Як би ви назвали сніжинку, якби не знали, як її звуть?
Які ще дітки мають мати Зими, і як їх звуть? (Метелиця, крижинка, іній, снігуронька і т.д.) Намалюйте зимові подарунки, які приготують людям різні діти Зими. По малюнках один одного діти вгадують, які зими дітки подарували людям ті чи інші подарунки.
Які справи має переробити Зимова мама до Нового Року? Намалюйте найважливіші зимові відносини.