Скоромовки для розвитку мови 5 років. Скоромовки на складні поєднання звуків

До 3-х років у дитини накопичується великий словниковий запас і формується фразова мова, але більшість дітей говорять ще не чітко та невиразно. Зазвичай діти ще вимовляють звук Р і шиплячі звуки. Для формування у дітей чіткої та правильної мови ми пропонуємо до вашої уваги ряд вправ.

Вправи спрямовані на вироблення чіткого та виразного вимови слів та фраз, на розвиток слухової уваги, мовного слуху, голосового апарату. Для підготовки дитини до цих занять необхідно провести з дитиною кілька занять на розвиток тривалого та плавного видиху.

Для цього можна використовувати мильні бульбашки. Пограти з дитиною у гру "Надуй найбільший міхур" або підвівати повітря через трубочку у склянку з водою.

Закріпленню правильної вимови сприяє повторення чистомовок, заучування загадок, потішок, лічилок і віршів, насичених певними звуками.

Вправа: Опиши картинку

Показуємо дитині картинки з героями казок або тваринами і просимо дитину розповісти, кого вона бачить, описати який цей персонаж. Наприклад: зайчик - сірий, м'який і пухнастий. Якщо у дитини виникли труднощі з описом, допоможіть їй. Для старших дітей (4-5 років) можна ускладнити завдання: нехай складуть розповідь не окремими словами, а цілими пропозиціями. Наприклад: ось зайчик. Він живе в лісі. Він сірий і пухнастий. Ця вправа розширює словниковий запас дитини та сприяє розвитку мислення.

Чистомовки


Звуки М, П, Б

1. Ом-ом-ом-ом-ми збудуємо новий будинок.
2. Уп-уп-уп-уп – я готую татові суп.
3. Би-би-би у лісі ростуть гриби.
4. Мама Мілу у ванні мила.
5. Петя пилив пилкою пень.
6. Люблять банани всі мавпи.

Звуки Т, Д, Н

1. Та-та-та-та-та-та- хвіст пухнастий у кота.
2. Ду-ду-ду, ду-ду-ду – діти бігають у саду.
3. Но-но-но, але-но-но у нашій кімнаті темно.
4. Собака Том стереже будинок.
5. Дарина дарує Діні дині.
6. Няня няньчить Надю з Ніною.

Звуки К, Р, Х, Й

1. Ко-ко-кішка любить молоко.
2. Га-га-га у кози роги.
3. Ха-ха-ха-не зловити нам півня.
4. Ой-ой-ой-зайчик холодно взимку.
5. На горі гогочуть гуси.
6. Хом'ячку на вухо села муха.

Звуки Ф, В

1. Аф-аф-аф-ми постаємо в кут шафу.
2. Ву-ву-ву – у лісі бачили сову.
3. У Фані фуфайка, а у Феді туфлі.
4. Наш Філат не буває винен.

Звук С(сь).

1. У Соні сани з гірки їдуть самі.
2. Сеня в лісі зустрів лисицю.
3. У нас газ згас.
4. Су-су-су-су – тихо восени в лісі.
5. Носить Сеня сіно в Сені, спатиме на сіні Сеня.

Звук З

1. Зу-зу-зу-зайку миємо в тазу.
2. У Зіни козлик у кошику.
3. Ліза купила Зіні кошик у магазині.
4. У магазину п'ють сік Зоя та Зіна.
5. У Зіни дзвінок дзвенить дзвінко.
6. У маленької Зіни зайчик спить у кошику.

Звук Ц

1. Ци-ци-ци-їсти хочуть пташенята.
2. З криниці вода ллється.
3. Не великий птах синиця, та розумниця.
4. Цу-цу-цу – дали нам по огірку.
5. Курча п'є із блюдця воду.
6. Слава поставив квіти на підвіконня.
7. Ци-ци-ци-ми помили огірки.
8. Немає кінця у мого кільця.

Звук Ш

1. Нашій Маші дали мало каші.

Звук Ж

1. Жа-жа-жа втекли два їжаки.
2. Жу-жу-жу-їжу кофтинку в'яжу.
3. Хороший пиріжок, усередині сирок.

Звук Ч

1. Ча-ча-ча – сидить зайчик у лікаря.
2. Чу-чу-чу – лікар йде до грака.
3. Шубка овечки гріє краще за печі.
4. У чотирьох черепах по чотири черепашонки.

Звук Щ

1. Ща-ща-ща- Коля ходить без плаща.
2. Щи-щи-щи-щищем ми щавель на щи.
3. Для юшки потрібні лящі, а щавель – на щі.

Звук Л (Ль)

1. Лу-лу-лу-наточив Толя пилку
2. Чи-ли суп солоний, не солі!
3. Дід Данило ділив диню.
4. Підлога мила Лара, Ліля Ларе допомагала.

Звук Р (р)

1. Говорила сорока сороку: я мов риба мовчу на уроці.
2. Під кущем горіха норка. У нірці проживає нірка.
3. У мене на кишеньці маки та ромашки.

Вправи на змішані звуки

  • Стоїть воз вівса, біля воза вівця.
  • Собака сидить на ланцюжку.
  • Загляне сонце і до нас у віконце.
  • На круші у Шура жив журавель.
  • Кішка спить, а мишку бачить.
  • Їжачок лежить під ялинкою.
  • Лежачи хліба не добудеш.
  • Учень навчав уроки, у нього в чорнилі щоки.
  • Хлопчик чистить конячку щіткою.
  • Цуценя грає з м'ячем.
  • Са-ша-ша- Соня миє малюка.
  • Ас-аш-аш - під сосною стоїть курінь.
  • Шість мишенят у курені шарудять.
  • Сашко любить сушіння, а Соня ватрушки.
  • Вимили мишки миски для ведмедика.
  • Ча-ца-ца- стоїть хлопчик біля ганку.
  • Ца-ча-ча росте пташеня біля грака.
  • У вовчиці вовченята, у курки та чапли- курчата.
  • Дівчина п'є чай з чашки.
  • Ща-са-са-під кущем сидить лисиця.
  • У гуски вусів шукай-не шукай-не знайдеш.
  • Щи та каша -їжа наша. Будь-які речі своє місце.
  • Рибу ловить рибалок.
  • Весь у річку пішов улов.
  • Смачна халва, майстру хвала.
  • Римма і Тіма йшли повз тир.
Можна і самому вигадати жартівливі фрази, типу:
  • "так-так-так - на городі лобода",
  • "ду-ду-ду - ростуть яблука в саду",
  • "ша-ша-ша - принесли додому йоржа"
  • "ту-ту-ту - ми поїдемо до Воркути"
  • "жа-жа-жа - є голки у їжака"
  • "чі-чі-чі - прилетіли до нас граки"
  • "жу-жу-жу - я на сонечку лежу"... і таке інше.


Скоромовки

Ішла Саша по шосе і смоктала сушку.

Їхав грека через річку,
бачить Грека - у річці рак,
сунув Грека руку в річку,
рак за руку греку – цап.

Карл вкрав у Клари корали,
Клара у Карла вкрала кларнет.

Надворі трава,
на траві дрова,
на дровах дітлахів.

Зозуля кукушонку купила капюшон,
надів кукушонок капюшон,
як у капюшоні він смішний.

Скоромовки з'явилися дуже давно. Існують вони у багатьох народів. Зрозуміло, вигадувалися скоромовки задля розвитку промови й задля навчання. Спочатку їх функція була винятково розважальною. Під час свят чи народних гулянь люди просто збиралися разом і намагалися швидко вимовити складні фрази з звуками, що повторюються. Лунало це смішно. Усім було весело.

Однак згодом основне завдання скоромовок змінилося. Зараз першочергове значення має функція скоромовок, що розвиває. Хоч і розважальний чинник зберігся. Адже працювати з цим варіантом народної творчості дітям весело та цікаво.

Що ж таке скоромовка? Найчастіше - це невеликий віршик або фраза з великою кількістю слів, що важко вимовляються, або поєднань звуків, які потрібно промовляти не тільки правильно, але і швидко. Саме завдяки цьому відбувається розвиток мови. Дитина вчиться володіти своєю мовою, звикаючи швидко та чітко вимовляти навіть складні поєднання звуків.

У чому відмінність дитячих скоромовок від інших вправ, що розвиваються?

Спочатку не було різниці між скоромовками та чистомовками. Однак сучасні логопеди стали чітко розрізняти ці два поняття. Чистомовки використовують переважно для відпрацювання правильної дикції. Їх необов'язково говорити швидко. Головне, правильно та чітко промовляти усі звуки.

Скоромовки умовно поділяються на дорослі та дитячі. Відмінності у них зовсім незначні. Для дитини важливо, щоб фраза мала певний сенс і була веселою. В іншому випадку він просто відмовиться її повторювати, оскільки не розумітиме про що цей «вірш» або йому буде відверто нудно.

Користь скоромовок

Головна користь скоромовок у тому, що вони сприяють розвитку мовного апарату. У результаті маленька людина починає говорити більш зрозуміло, виразно і чітко. Однак це не єдиний плюс подібних вправ.

Хоч як це парадоксально, але скоромовки вчать дітей говорити повільніше, промовляючи закінчення слів. Справді, здебільшого дитині потрібно як швидко повторити фразу, а й чітко проговорити всі склади, інакше вийде нісенітниця. Завдяки цьому діти і вчаться «не з'їдати» кінцівки слів.

Скоромовки добре розвивають пам'ять. Адже малечі доводиться їх заучувати. Понад те, вимовляючи скоромовку, дитина осмислює сказане, і навіть зіставляє між собою різні словосполучення. А це теж дуже хороша навичка.

Крім цього, у процесі вивчення скоромовок дитина звикає слухати інших людей. Адже дуже складно зрозуміти скоромовку, якщо не концентрувати увагу на сказаному. Ця навичка дуже нагоді майбутнім школярам, ​​щоб бути зібраним, слухати і розуміти вчителя.

Ну, і нарешті, гра із скоромовками – це просто весело. Дуже забавно чути свої і чужі помилки в дорогу і важковимовних, але досить простих за змістом фразах. Таке дозвілля у форматі батько + дитина буде дуже корисним для майбутніх взаємин.

Ну і нарешті, грати зі скоромовками можна будь-де: вдома, по дорозі в садок і навіть у дальній поїздці. Доречною буде така розвага і на будь-якому дитячому святі. Дошкільнята, та й школярі, із задоволенням втягуються у подібні забави.

Як правильно працювати зі скоромовками

Наразі скоромовки у своїй роботі активно використовують логопеди. Але це зовсім не означає, що батьки не можуть займатися з дитиною самостійно. І при цьому зовсім не обов'язково, щоб у дитини спостерігалися проблеми з промовою. У будь-якому випадку додаткове тренування мовного апарату зайвим не буде.

Коли вже можна починати вивчати скоромовки? Так практично у будь-якому віці. Як тільки дитина навчилася більш-менш говорити, їй уже можна зачитувати ці короткі та веселі віршики. Спочатку всі слова треба промовляти дуже чітко і повільно, щоб дитина зрозуміла, як правильно потрібно вимовляти слова. Поступово малюк втягнеться в процес і почне повторювати скоромовки за мамою або татом, а потім вже буде розповідати їх без особливих зусиль, причому по пам'яті.

До речі, змушувати маленьку людинку повторювати скоромовки не варто. Він і сам це почне робити, як тільки зрозуміє суть гри. У цьому завдання батьків створити веселу атмосферу. Тоді малюк швидше втягнеться у процес. А щоб дитині було ще цікавіше, її можна попросити робити бавовну після виголошення кожної мови або «відстукувати» склади м'ячиком.

Але це все загальні правила. Якщо ж перейти від слів до практики, то роботу зі скоромовками можна розбити на кілька окремих етапів:

  1. Вивчити скоромовку . І тому її треба вимовляти повільно, чітко промовляючи як голосні, і приголосні звуки. Важливо, щоб дитина не просто запам'ятала всі слова віршика чи фрази, а й навчилася повторювати їх абсолютно правильно.
  2. Правильна артикуляція . Після завершення процесу заучування можна переходити до наступного безголосого етапу. Для цього треба також повільно та чітко повторювати скоромовку, але беззвучно. При цьому апарат артикуляції (мова, губи і зуби) повинні працювати. Завдання цієї вправи домогтися правильної артикуляції.
  3. Шептання . Цей етап теж вимагає швидкого вимови. У цьому випадку говорити скоромовку треба пошепки. При цьому завдання батьків – відстежити, щоб дитина саме шепотіла, а не «шипіла». Усі слова повинні вимовитися чітко та розбірливо.
  4. Повільне повторення . Тепер можна і приступити до повторення скоромовки пам'яті на повний голос. Однак квапити дитину не слід. Нехай спочатку навчиться промовляти задану фразу повільно, але якісно.
  5. Інтонаційні зміни . Це один із найвеселіших етапів. Дитині треба запропонувати промовляти скоромовку з різними інтонаціями, наприклад: у запитальній або окличній формах, весело чи сумно, задумливо чи агресивно, співаючи чи різні голоси. Дітям подобається така гра. До речі, на цьому етапі швидкість вимови теж не є важливою. Головне, навчити дитину користуватися своїм голосом.
  6. Безпосередньо скоромовка . І ось тільки тепер можна приступати до швидкого промовлення. Тут завдань можна вигадати дуже багато, наприклад: хто швидше проговорить скоромовку без помилок або повторити фразу без запинки три-чотири рази поспіль і т.д.

Робота над окремими звуками

Скоромовки бувають різні, але всі вони мають одну мету - відпрацювання будь-якого конкретного звуку. Звичайно, якщо дитині треба попрацювати над дикцією, то можна працювати з будь-якими творами даного виду народної творчості.

Однак при виявленні проблем у вимові якогось певного звуку, наголос потрібно робити на нього. До речі, скоромовки можуть бути корисними і при роботі з вимовою щодо іноземної мови. На щастя, подібні мовні забави досі «у ходу» у російського народу.

Скоромовки для розвитку мови дітей від 4 до 12 років

Для дітей 4-5 років

У цьому віці більшість дітей має проблеми з вимовою звуків [р], [л] і [л'], а також з шиплячими [ш] і [с]. Тому найбільш підходящими скоромовками для цього віку є:

Їхав Грека через річку, бачить Грека – у річці рак. Сунув Грека руку в річку, рак за руку греку цап.

З-за лісу, з-за гір їде дідусь Єгор.

Карл украв у Клари корали, Клара у Карла вкрала кларнет.

Коля коля коле. Поле поле політ.

Зозуля кукушонку купила капюшон, одягнув зозуля капюшон, як у капюшоні він смішний.

На горі Арарат росте великий виноград.

Надворі трава, на траві дрова, на дровах дітлахи.

Проворонила ворона вороня.

У миші в норці сиру кірка.

Ішла Саша по шосе і смоктала сушку.

Для дітей 5-6 років

Зазвичай у 5-6 років діти досить добре справляються з усіма звуками. Однак над дикцією більшості з них треба попрацювати. А в цьому допоможуть такі скоромовки:

Баран буян заліз у бур'ян.

Веселею, Савеллі, сіно ворушуй.

Дід Додон у дуду дудел, Дімку дід дудою зачепив.

Коваль Кіндрат сталь кував, кував і перековував.

Купила бабуся намиста Марусі.

Наш чоботар усім чеботарям чеботар, нікому нашого чеботаря не перечеботарити.

Один Клим клин бив, бив і вибив.

Оса боса без пояса.

Петро Петрович, на прізвисько Перепелович, приручив перепілку. Перепілка принесла Петру Петровичу Перепелячу перепелят.

У нас на подвір'ї подвір'я погода розмокропогодилася.

Для дітей 7-8 років

У принципі, скоромовки для дітей старшого віку також більшою мірою розраховані на вдосконалення дикції. Єдина їхня відмінність – збільшення складності:

Баркас приїхав до порту Мадрас. Матрос приніс на борт матрац. У порту Мадрас матрац матроса порвали у бійці альбатроси.

Їжачок їжкає біля ялинки: вколовся об голки. Ялинка їжкає, тремтячи: вкололася об їжака.

Червоний краб кричить УРА! Різати торт настав час.

Мати Ромаше дала сироватку з-під кислого молока.

Мила мила мишку милом. Мила мило впустила. Впустила Мила мило. Мила ведмедика не домила.

Дорогою топав Топаль, Топаль топав до Севастополя. Ну а поруч топав Сева, Топаль справа, Сева ліворуч.

Малювала Лариса аквареллю нарциси. Жоржини гуашшю малювала Наталка.

Саша шапкою шишку збив.

Збирала Маргарита маргаритки на горі, розгубила Маргарита на дворі.

Три чорні кошеня у Темки-крота стягли три тонкі картонки в темряві.

Для дітей 9-10 років

Якщо для дошкільнят і молодших школярів використовуються прості і найчастіше короткі віршики. То старшим школярам можна запропонувати вивчити і проговорити складні і кумедні словосполучення або практично повноцінні вірші:

Папуга каже папузі:

- Я тебе, папуга, папугу!

Відповідає йому папуга:

- Папуга, папуга, папуга!

Граф Тото грає у лото,

А графиня Тото знає про те,

Що Граф Тото грає у лото,

Якби граф Тото знав про те,

Що графиня Тото знає про те,

Що граф Тото грає у лото,

То б граф Тото ніколи б у житті

Не грав би у лото.

Якщо ви не жили біля ожини,

Але якщо ви жили біля суничника,

Тобто суничне варення вам звичне

І зовсім не звичне варення ожинове.

Якщо ви жили біля ожини,

Тобто ожинове варення вам звичне,

І зовсім не звичне варення суничне.

Але якщо ви жили біля ожини,

І коли ви жили біля суничника,

І якщо ви часу на ліс не пошкодували,

Тобто, чудове варення ожинове,

Варення суничне ви щодня їли.

Хто хоче розмовляти,

Той має вимовляти

Все правильно і виразно,

Щоб було зрозуміло.

Ми розмовлятимемо

І вимовлятимемо

Так правильно і виразно,

Щоб було зрозуміло.

Немає абрикосу, кокосу, редиски,

Палтусу, оцту, квасу та рису,

Компаса немає, баркаса та троса,

Термоса, преса, індуса-матроса,

Басу немає, смаку, ваги та попиту,

Немає інтересу – немає й питання.

Бузковий очищувач з напіввиламаними ніжками.

Триста тридцять три кораблі лавірували, лавірували та й не виловлювали.

Вужа вжалила вуха. Вужу з ужицею не вжитися,

Вже від жаху став уже,

Не їж ужиця вужа-чоловіка,

Без вужа-чоловіка буде гірше.

Чотири чорненьких замурзаних креслень креслили чорним чорнилом креслення надзвичайно чітко.

Чотири чорні коні чортові зовсім не подружжя в четвертий четвер листопада.

Для дітей 10-12 років

Для тренування хлопців ще старшого віку можна вводити скоромовки, які з абстрактних понять:

Скороговорун скороговорив: усі скоромовки не переговориш, не перевиговориш. Але заскороговорившись, все-таки вискороговорив: усі скоромовки переговориш, перевиговориш.

Жили-були три китайці - Як, Як-Цидрак, Як-Цидрак-Цидрон-Цидроні,

І ще три китаянки – Ципа, Ципа-Дріпа, Ципа-Дріпа-Лампомпоні.

Одружилися Як на Ципі, Як-Цідрак на Ципі-Дріпі,

Як-Цидрак-Цидрон-Цидроні на Ципі-Дріпі-Лампомпоні.

Ось у них народилися діти: у Яка з Ципом – Шах,

У Як-Цідрака з Ципою-Дрипою – Шах-Шарах,

У Як-Цідраку-Цидроні з Ципо-Дрипою-Лампопоні – Шах-Шарах-Шароні.

Ішли Струмай, Строкциг, Марнос, Прокцогцзінь та Пригноцькроз. Поруч із ними були сини: Струмайка Процгович, Странцигка Інкогнітович, Прокцогцзінь Прозсікович та Карзациг Пригноцькроз.

Короткі скоромовки

Найбільшою популярністю у дітей та дорослих користуються короткі скоромовки. Їх легко запам'ятати та весело повторювати. Ось лише кілька прикладів подібних розмовних вправ:

А мені не до нездужання.

Ай ви, леви, чи не ви вили у Неви?

Кашевар кашу варив, підварював та недоварював.

Клара-краля кралася до Лари.

Лезуть кози в грозу в лозу - лозу кози в грозу гризуть.

Ми їли, їли йоржів у їли. Їх ледь-ледь у їли доїли.

Наша дочка чиста, у неї мова чиста.

Носить Сеня в сіни сіно, спатиме на сіні Сеня.

Осип охрип, а Архіп - осип.

По сімох у сани сіли самі.

Смішні скоромовки

Розучуючи скоромовки, не варто забувати і про їхню розважальну функцію. Навіть дорослим часом забавно вимовляти деякі складні фольклорні приказки:

Щастить Сеньку Саньку з Сонькою на санчатах. Санки скок, Сеньку з ніг, Соньку в лоб, все в кучугуру.

Навіть шию, навіть вуха ти забруднив у чорній туші.

Ставай швидше під душ. Змий з вух під душем туш.

Змий і з шиї туш під душем. Після душу витрісь суші.

Шию суші, суші вуха, і не брунь більше вуха.

Дві щенята щока до щоки щипають щітку в куточку.

Косар Косьян косий косить косо. Не скосить косар Косьян косовиці.

Лібрето «Ріголетто».

Не хоче косою косити косою, каже: коса коса.

Чи полили лілію? Чи бачили Лідію? Полили Лілію, бачили Лідію.

Рила свиня білорила, тупорила, півдвора рилом вирила, вирила, підрила.

У Феофана Митрофанича три сини Феофанича.

Ішли сорок мишей і шість знайшли грошей, а миші, що найгірше, знайшли по дві гроші.

Ско розмови для дітей на літеру Р

Одним із найскладніших звуків для дітей, та й для деяких дорослих, є [р]. Напевно, саме тому скоромовки із цим звуком є ​​найбільш відомими та популярними:

Бородатий баранчик барабанить в барабан.

Бравий корнет зійшов на корвет, корнет з корвета шле всім привіт.

Грачка каже грачу:

«Злітай з грачатами до лікаря,

Щеплення робити їм час

Для зміцнення пера!

Злякався грому Рома.

Заревів він голосніше за гром.

Від такого реву грім

Причаївся за пагорбом.

Як на ранковій на зорі

Два Петра і три Федірки

Змагаються з Єгоркою

Говорити скоромовкою.

Круглов і Круглова крутили, крутили кружальцями круглі гирі.

Подорожник дорогою

Збирав перехожий суворий.

Вибирав собі перехожий

Подорожник дорожче.

Рубали дроворуби, сири, дуби на зруби.

Хитру сороку зловити морока, а сорок сорок – сорок морок.

Я тинявся один біля гірки, збирав скоромовки.

І остання порада батькам. Перш ніж бігти до логопеда, виберіть час, відкладіть свої справи, відірвіться від комп'ютерів / планшетів і позаймайтеся з дитиною самостійно. Адже малюкові набагато цікавіше проводити час із татом та мамою.

Відео - дитячі скоромовки «Повтори»

Звук Б 1. Марить бобер З колодою втомилося - Колоду бобру боки наім'яло. 2. Усі бобри для своїх бобрят добрі. 3. Боровик росте у бору, боровик беру у бору. 4. У бідоні не бетон, у бідоні не батон, у бідоні не бутон. 5. Малання-бовтання молоко говорила, говорила, вибовтувала, вибовтувала, та не виговорила. 6. Ідуть бобри в сири ліси. Бобри хоробри, для бобрят добрі. 7. У букварі у Буратіно штани, булка та черевик. 8. Білий сніг. Біла крейда. Білий цукор також білий. А ось білка не біла. Білої навіть не була. 9. Ішов вулицею бичок. Дивиться: сміттєвий бачок! Куди бичку податися? Перевернув бичок бачок: Потім ліг на бочок: Лежить бичок на бочці Лежить бачок на бичці. Звук В 1. Я у двір вела вола, за роги вела вола, а віл на город мене завів. 2. Горобця лікарі врятували, у вертоліт його внесли. Вертоліт крутив гвинтами, хвилював траву з квітами. 3. Ва-ва-ва, ва-ва-ва ось висока трава. Ви-ви-ви, ви-ви-ви навіть вище за голову. Ве-ве-ве, ве-ве-ве волошки видно в траві. Ву-ву-ву,ву-ву-ву-Васильков букет нарву. 4. З віконця бачить Вова: Підійшла до ставка корова. І насупив брови Вова, Око не зводить він зі ставка: Вип'є воду всю корова- Де купатися мені тоді? 5. У дівчинки, у Варюшки загубилися рукавиці. Допомагали дві Валюшки шукати Варі рукавиці. 6. Сидить Ваня на дивані, під диваном ванна, у цій ванні замість лазні часто мився Ванечка. 7. Водовіз віз воду з-під водопроводу. 8. Буря Вавила весело повертав вила. 9. Відчиняй, Варваро, ворота, коли не ворог за воротами, а ворогові та недругу від Варваріних воріт - поворот. 10. Ва-ва-ва, ва-ва-ва - ось висока трава. Ви-ви-ви, ви-ви-ви - навіть вище за голову. Ве-ве-ве, ве-ве-ве - волошки видно в траві. Ву-ву-ву, ву-ву-ву - волошки букет нарву. Звук Г 1. Ішов гусак з гусаком. Дивиться зверхньо гусак на гуся. Ой, вищипле боки гусак у гуся. 2. На городі ріс горох, а за річкою – гречка. Старий наш козел Тимоха на городі рвав горох, гречку рвав за річкою. 3. Груша гусениць не любить, грушу гусениця губить. 4. Дивляться грачата на галчат, дивляться галчата на грачат. 5. На вербі галка, на березі – галька. 6. Їхав Грека через річку. Бачить Грека – у річці рак. Сунув Грека руку в річку, рак за руку Греку – цап. 7. На горі гогочуть гуси, під горою вогонь горить. 8. Грузде на сонці гріє бік. У кузовок іди, грибок! 9. Грачка каже грачу: «Злітай з грачатами до лікаря, щеплення робити їм час для зміцнення пера!» 10. Купили Єгорці санки для гірки. Усю зиму Єгорка катався на гірці. 11. У переліску біля пагорба збирав гриби Єгорка. 12. Галка сіла на ціпок, палиця вдарила галку. 13. Знайшов на кухні кут, з головою заліз у вугілля. 14. Голуб, гусак і галка - от і вся лічилка. 15. Гі-гі-гі, гі-гі-гі Гена, мамі допоможи. Га-га-га, га-га-га у мене болить нога. Гу-гу-гу, гу-гу-гу, мити посуд не можу. Гі-гі-гі, гі-гі-гі не гуляй з-за ноги. Гу-гу-гу, гу-гу-гу ось гуляти я можу. Га-га-га, га-га-га не болить уже нога. Звук Д 1. Дід Данило ділив диню: часточку – Дімі, часточку – Діні. 2. Дятел дерево довбав, діда стуком розбудив. 3. Їхав у санках Дема до будинку. Зустріла дрімота Дьому, здолала Дьому дрімота, дрімає Дьома біля будинку. 4. Дід Додон у дуду дудел, Дімку дід дудою зачепив. 5. Один Діма вдома, але Діма вдома не один. Вдома один Діма та два Вадима. 6. На подвір'ї трава, траві дрова; не рубай дрова на траві подвір'я. 7. Стоїть гора серед двору, надворі – трава, траві – дрова. 8. На дворі трава, на траві дрова: раз дрова, два дрова, три двори. Відчини, Варваро, ворота, біля двору на траві коли дрова. 8. Дощ, дощик, не дощ! Дощ, дощик, почекай! Дай дійти до будинку Дідусеві сивому! 9. Дятел, дятел - наш приятель Дуб довбає, як долотом. Допоможи нам, дядьку, Для шпаків побудувати будинок. Звук Ж 1. Хороший пиріжок, усередині сирок 2. Чоловік дружина любити повинна 3. Журавель дружив би зі жабою, якби хотів би дружби цієї жаби. 4. У живому куточку жили їжаки та вужі. 5. Занадто багато ніжок у сороконіжок. 6. Затремтіли зайчики, побачивши вовка на галявині. 7. Лежебока, рудий кіт, відлежав собі живіт. 8. Жук жуку дзижчав: «Підлю - палю. Я з їжаком давно дружу…» 9. Над Жорою жук, кружляючи, дзижчить. Від страху Жора весь тремтить. Навіщо ж Жора так тремтить? Зовсім нестрашно жук дзижчить. 10. Жу-жу-жу, жу-жу-жу До зоопарку прийшли до моржу. Жа-жа-жа, жа-жа-жа Злякалися ми моржа. А-же-же, а-же-же Сидять пташки на моржі. Жу-жу-жу, жу-жу-жу Ближче підійшли до моржу. Жи-жи-жи, жи-жи-жи Обернулися до нас моржі. Жу-жу-жу, жу-жу-жу Рибку кинули моржу. Жи-жи-жи, жи-жи-жи Дуже мирні моржі. 11. Жа-жа-жа-,жа-жа-жа тут їжака у їжака. Жу-жу-жу, жу-жу-жу якось уже прийшов до їжака. Жи-жи-жи-,жи-жи-жи мені їжачок покажи. Жу-жу-жу, жу-жу-жу я з вужами не дружу. Жа-жа-жа,жа-жа-жа вже йде від їжака. 12. Злякалися ведмежа Їжак із їжачкою та з жонкою, Чиж із чіжихою та з чижонком, Стриж із стрижихою та з трижонком. Звук З 1. Ліза купила Зіні кошик у магазині. 2. У маленької Зіни зайчик спить у кошику. 3. У Зіни багато турбот, захворів у зайчика живіт. 4. Зимового ранку від морозу на зорі дзвенять берези. 5. Дзвінить дзвінок, дзвінок кличе, і Зоя в клас до себе йде. 6. Зоїного зайчика звуть Зазнайка. 7. Зелена береза ​​стоїть у лісі, вона під березою спіймала бабку. 8. Соня Зіні принесла бузину у кошику. 9. Даремно Захар козла дражнив - козел задир не забув 10. Зустрітися Змій і Змія захотіли. Зустрітися Змій та Змія не зуміли. Змій у хмарах, а Змія на землі. Треба Змію спуститися до Змії. 11. Знати б, навіщо залилася зранку в заростях зелені крихта-зарянка. Знати б, навіщо, задивившись у зеніт, дзвінко і весело зяблик дзвенить? Знати б, навіщо зашаріла змія? Знати б, навіщо зеленіє земля? Знати б... 12. У зірці знайдеш ти букву «з», І в золоті, і в троянди, У землі, в алмазі, в бірюзі, У зорі, в зиму, в морозі. Звук До 1. Кішка Крихітка на віконці кашку їла по крихті. 2. Карл у Клари вкрав корали, а Клара у Карла вкрала кларнет. 3. Клала Клава цибулю на полицю, Клікнула до себе Миколку. 4. Зозуля кукушонку купила каптур. Надів кукушонок капюшон. Як у капюшоні він смішний! 5. Клубок упав на підлогу, кіт катав клубок. 6. У Кондрата куртка коротка. 7. Зшитий ковпак, в'язаний ковпак, та не по-ковпаківськи. Вилитий дзвін, кований дзвін, та не по-дзвонівськи. Треба ковпак перековпакувати, та перевиковпакувати. Треба дзвін переколоколувати, та перевиколоколувати. 8. Ка-ка-ка, ка-ка-ка ось тече річка Ока, Ко-ко-ко, ко-ко там рибалка недалеко. Ке-ке-ке, ке-ке-ке ловить рибу на Оці. Ку-ку-ку, ку-ку-ку немає удачі рибалці. Кі-кі-ки, кі-ки-ки-допоможіть рибалки! Ку-ку-ку, ку-ку-ку ось підмога рибалці. Ко-ко-ко-ко-ко-ко риба ловиться легко. Ка-ка, ка-ка є улов у рибалки. Звук Л 1. На мілини ми миня ловили. 2. Палку штовхав лапою Полкан. 3. Коля коли коле, Поля поле політ. 4. Олена шукала шпильку, а шпилька впала під лаву. 5. Дядько Коля доньці Поле подарував щеня коллі. Але щеня породи коллі втекло від Полі в поле. 6. Корили Кирила: «Не дражни горилу!» Корили горилу: "Не дражни Кирила!" 7. Лара для Лери брала еклери.З кремом еклери у Лари та Лери.8.Є у Лялі лялька Леля.Леля зроблена з льону - Лялі подобається вона.9. 10. На лузі під лопухом біля жаби літній будинок, А в болоті жабом у неї велика дача... 11. Лайка з болонкою гавкали дзвінко. Валянки у Валеньки сохнуть на призьбі. Звук М 1. Марина гриби маринувала, Марина малину перебирала. 2. Кіт молоко лакав, а Мишко мило шукав. 3. Ви малину чи мили? - Мили, але не мили. 4. Маша - мала, у Маші пустушка 5. Мед ведмідь у лісі знайшов, мало меду багато бджіл. 6. Маша дала Ромашові сироватку з-під кислого молока. 7. Мама мила Милу милом, Мила мило не любила. 8. Маленька базікання молоко говорила, говорила і не сказала. 9. Наші руки були в милі, ми посуд мили самі, допомагали нашій мамі. 10. Макар макав макарони в молоко, а макаки макали Макара в річку. 11. Мила Мила милася милом. Намилилася, змила – так милася Мила. 12. Козел-мукомол, кому борошно мололо? А кому не молола? - від того, кому молов, отримував пироги; від того, кому не молола, отримував тумаки. Звук Н 1. Няня няньчить Надю з Ніною. 2. Нашого паламаря ніхто не перепономарит, а наш паламар усіх перепономарит. 3. Борона боронила небороноване поле. 4. Ан-ан-ан – йшов додому баран. 5. Але-но-но – у нас темно. 6. На-на-на – стоїть стіна. 7. Ну-ну-ну – саночки тягну. 8. Горить нірка біля гори – Не дістатись до нори. На горі у нірки нірка – Не доступна нірці нірка. Звук П 1. Пекар пек калачі в печі. 2. У Потапа не п'ят - п'ят оп'яток; а у пітона - ні опеньків, ні п'ят. 3. Кота Потап по лапі плескав, і від Потапа кіт потопав. 4. Про строкатих птахів співає півень, про пір'я пишні, про пух. 5. Казав папугу папугу: «Я тебе, папугу, папугу!» Папугу у відповідь папуга: «Папуга, папуга, папуга!» 6. П, П, П! - пускає пар Повний чаю самовар. Каша на плиті пихкає, З-під кришки пар летить. Паровоз пари пускає, Шлях рейками пробігаючи. Плавно по річці пливе, Пором пашить пароплав… 7. У Любашки- капелюшок, У Полюшки-плюшка, У Павлушки- шлюпка, У Ілюшки-клюшка. 8. Наша гостра пила – Не пила, а співала. Не пила, не їла, Ні разу не присіла. Дзвонько співала, як могла, Весела пила. 9. Ішли три пекарі, три Прокопії пекарі, Три Прокоповичі; говорили про пекаря, Про Прокопія пекаря, про Прокоповича. Звук Р 1. Говорила сорока сороку: я мов риба мовчу на уроці. 2. Під кущем горіха норка. У нірці проживає нірка. 3. Проворонила ворона вороненка. 4. Приготувала Лариса для Бориса суп із рису. 5. Марина малину перебирала, Арина гриби маринувала. 6. Рубали дроворуби сири дуби на зруби. 7. Ромка поранив рогаткою рябчика. 8. Кран обходиться без рук Замість рук у крана гак. 9. У Варі на бульварі рукавиці зникли, Вернулася Варя увечері з бульвару, І знайшла в кишені рукавиці Варвара. 10. Сорок сорок для своїх сорочать Сорок сорочок, не сварячись строчать. Сорок сорочок прострочено вчасно - Відразу посварилися, Відразу посварилися, Відразу посварилися сорок сорок. Звук С 1. Носить Сеня сіно в Сені, спатиме на сіні Сеня. 2. Сиділи, свистіли сім аматорів. 3. Сашко любить сушіння, Соня – ватрушки. 4. Ішла Саша по шосе і смоктала сушку. 5. Села Олеся, з печі ноги звеся, не смійся, Олеся, а на печі грейся. 6. У Саньки новенькі санчата. 7. Ах, ви, сіни, сіни, сіни Вийшов у сіни сонний Сеня. І в сінях спіткнувся Сеня, І перекид через сходи. 8. Бурулька злякалася висоти, Бурулька від переляку почала плакати; І тому знову настала сльота. 9. Соня, подивись у вікно, Скільки снігу завдало! І в лісі, і в саду Сосни, їли все в снігу. 10. Смоктати бурульку-ось біда! - нам суворо забороняється. Але чому вона тоді бурулькою називається? 11. Пес лисицю почути зміг - Відразу подав голосок. Понеслася лисиця в лісок - Сала дали псові шматок. Звук T 1. Тетерів сидів у Терентія в клітці, а тетерка з тетерів'ятами в лісі на гілці. 2, Ткає тканини тканини на сукні Тані. 3. Де розтяпа та тетеря - там не прибуток, а втрата. 4. У печурці – три чурки, три гусаки, три качки. 5. У Тані таємниця, це Танина таємниця, І Таня таїть цю таємницю. 6. Картина обплутана павутинням, на картині Ліліпути в павутинні. 7. Токар у коротайці обгортав таратайку. 8. Толком тлумачити, та без толку розтлумачувати. 9. Тільки Таня зранку встане, танцювати Танюшу тягне. Що тут довго пояснювати? – Таня любить танцювати. Звук Ф 1. Наш Філат не буває винен. 2. Філіп до печі прилип. 3. У Фані – фуфайка, у Феді – туфлі. 4. Михайло грав у Футбол, він забив у ворота гол. 5. Флот пливе до рідної землі, прапор кожного корабля. 6. У Фадея дафнії. 7. Філя у фільмі – фельдфебель. 8. У Феофана Митрофанича три сини Феофанича. 9. На фотографії у Федора – Федора, на фотографії у Федора – Федір. 10. У городі Фекла ахала і охала: вродила буряк не на грядці, навколо. Жаль Фекле буряк. Скаржилась Фекла: "Заблукав буряк!" 11. Жив у горах чарівник Фелікс З літерою Ф та птахом Фенікс. Запалював ліхтарик Фелікс, Загорявся птах Фенікс. Звук Х 1. Смачна халва майстру хвала. 2. Прохор і Пахом їхали верхи. 3. Муха-горюха сіла на вухо. 4. Хороша буде юшка. 5. На Тихоні хітон. 6. Хор волохатий, а Міхей кудлатий. 7. Чубаті реготушки реготали: «ха-ха-ха-ха-ха!» 8. Був саду переполох – там розцвів будяко. Щоб сад твій не заглох, пропололи будяки. 9. Хочемо поїхати на оленях, архарах, буйволах, тюленях, тапірах, Леопардах, левах, верблюдах, мулах та хвилях. 10. Клопотун-клопотун і клопотунья-хлопотунья клопотали і реготали. 11. Ха-ха-ха, ха-ха-ха - є у нас два півні. Хі-хі-хі, хі-хі-хі - все б'ються півні. Ху-ху-ху, ху-ху-ху - дзьоби всі у них в пуху. Хі-хі-хі, хі-хі-хі – годі битися, півні! Ха-ха-ха, ха-ха-ха - без хвостів два півні. 12. Ха-ха-ха, ха-ха-ха – на обід у нас вуха. Хі-хі-хі, хі-хі-хі - дай спробувати юшки. Хе-хе-хе, хе-хе-хе – сіль одна у твоїй вусі. Хі-хі-хі, хі-хі-хі - не хочу такої юшки! Звук Ц 1. Не великий птах синиця, та розумниця. 2. Бігають дві курки прямо на вулиці. 3. У квітнику цвітуть квіти. 4. У теплиці у квітникара цвіли гіацинти, купальниці, цикломени, ценарії та циннії. 5. У квітнику у квітникара цвітуть гіацинти та циннії. 6. Летить шпак: зими кінець. 7. Курча п'є із блюдця воду. 8. Учениця-бешкетниця отримала одиницю. 9. Курча чаплі чіпко чіпляється за пень. 10. Чапля чахла, чапля сохла, чапля здохла. 11. У цирку не циркуляри та циркулі, у цирку тигриці, левиці та ведмедиці. 12. Лекції доцента – про локацію. 13. Огірки-молодці зеленобілогуби. 14. На віконце у бійця-македонця спис. 15. Батько діда – дід батька, дід батька – батько діда. Звук Ч 1. У чотирьох черепашок по чотири черепашенки 2. Чайні чашки в печалі, стукаючи і бренчачи, закричали. 3. На верхівці каланчі день і ніч кричать граки. 4. Годинник, примруживши око, лагодить годинник для нас. 5. Тече річка, пече піч. 6. У четвер четвертого числа О четвертій з чвертю години Чотири чорненькі чортяки Чортили чорним чорнилом креслення. 7. Черепаха, не нудьгуючи, година сидить за чашкою чаю. Черепаха всіх смішить, бо не поспішає. А куди поспішати тому, хто завжди у своєму домі. 8. Чорної ночі чорний кіт стрибнув у чорний димар, У димарі чорнота. Знайди там кота! Звук Ш 1. Вовна в кучерях у баранчика. 2. У нічній тиші біля очерету ледь чутно шарудіння вужа. 3. Дали Глаші простокваші, а в Глаші - каша. 4. Саша шапкою шишки збив. 5. Пошила Саша Сашці шапку. 6. Шапка і шубка - ось весь Мишко. 7. Шишки на сосні, шашки на столі. 8. У ложці у Антошки кашки трошки, а у Тимошки у ложці трішки картоплі. 9. Скачуть мишки-шалунишки, Хто на чашці, хто на кришці. Тихіше, тихіше, тихіше, мишки, Не заважайте спати братику. 10. Пошили штанці плюшевому ведмедику На штанах - кишеньки, на кишеньках - пряжки Звук Щ 1. Вовки нишпорять, їжу шукають. 2. Два щенята, щока до щоки, щипають щітку в куточку. 3. Цуценя за обидві щоки уплітає борщ із щавлю. 4. Худий немічний Кощій тягне ящик овочів. 5. Цією щіткою чищу зуби, цією щіткою – черевики. Цією щіткою чищу штани, всі три щітки мені потрібні. 6. Щука проковтнула щітку, щітка їй лоскоче ковтку. - Дивна річ! Що ж я за рибку з'їла?

Скоромовка відноситься до фольклору, і є фразою, при вимові якої виникають певні складності артикуляції. Скоромовки призначені як для розвитку промови дітей, але й удосконалення промови дорослих. Завдяки звукам, які у цих простих віршиках підібрані спеціальним чином, мова стає більш чіткою та красивою.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Скоромовки для дітей відіграють важливу роль у формуванні гарної та чіткої вимови певних звуків. При вимові важлива швидкість - саме від швидкості вимови залежить успіх корекції мови.

Скоромовки для дітей виконують такі функції:

  • розвиток пам'яті та уваги;
  • знайомство з народною творчістю, якою і є скоромовки;
  • розвиток дикції, корекція вимови важких звуків;
  • поповнення словникового запасу;
  • розвиток фонематичного слуху.

Скоромовки для дітей можна поділити на складні та прості скоромовки, на сучасні та староросійські, а також на вимову певних звуків. Часто в скоромовках трапляються не знайомі слова, значення яких не всім дітям буде зрозумілим. Перед початком роботи з дитиною необхідно пояснити значення кожного незнайомого слова.

У цій статті можна знайти як скоромовки для дитячого садка, так і для домашніх занять. Дітям 4, 5, 6, 7 років будуть цікаві складніші скоромовки, на проблемні звуки, а також скоромовки про китайців (японців) в оригіналі.

Скоромовки для дітей на звук Р

Перш ніж починати роботу зі скоромовками на звук Р, важливо з'ясувати, чи є проблеми у дитини взагалі з вимовлянням цієї літери. Коли дитина починає говорити букву Р? Однозначної відповіді логопеди не дають, все залежить від розвитку дитини. Так, наприклад, дворічний малюк, який ходить у дитячий садок і має старших брата чи сестру, з легкістю може "тарабанити барабан". А карапуз на домашньому вихованні може не вимовляти цей складний звук до 4-5 років.

Однак, 5 років – межа і якщо дитина не вимовляє звук Р до цього віку, значить, у нього є якісь проблеми. Отже, до логопеда дитину зводити варто. Логопед підбере не тільки гімнастику артикуляції, але і скоромовки на звук Р. Зазвичай скоромовки для дітей 5 років на звук Р - це прості фрази з 1-2 пропозицій.

Скоромовки для дітей із шиплячими звуками Ш-Щ

Скоромовки для дітей зі звуками Ч-Ц

Скоромовки для дітей зі звуками З-С

Скоромовки для дітей з приголосними Б-П

Скоромовки на Русі називалися свого часу чистомовками, оскільки головною метою було чисте і чітке промовляння, а не швидкість. Але все ж таки, сенс скоромовки в тому, щоб вимовити фразу і швидко, і правильно. Важливо, щоб скоромовки для дітей не викликали негативних емоцій, якщо щось не виходить. Цю проблему можна вирішити, якщо тренуватися разом з дитиною, веселитися та жартувати над своїми та її помилками. Тоді малюк знатиме, що дорослі також можуть помилитися.

Скоромовки для дітей з згодними М-Л-Н

Скоромовка про японців (китайців)

Ця скоромовка досить популярна, але складна для вимови. До того ж, її версій досить багато. Скоромовка про японців виглядає так:

Жили-були три японці: Як, Як-Цін-Драк, Як-Цін-Драк-Циндроні.
Жили-були три японки: Цибі, Цібі-Дрібі, Цібі-Дрібі-Дрімпомпоні.
Ось одружився Як з Цибі, Як-Цін-Драк з Цибі-Дрібі, Як-Цін-Драк-Ціндроні - з Цибі-Дрібі-Дрімпомпоні.
Народилися у них діти: Шах у Цибі, Шах-Шарах у Цибі-Дрібі, Шах-Шарах-Шароні у Цибі-Дрібі-Дрімпомпоні.

А ось скоромовка про трьох китайців:

Жили-були три китайці - Як, Як-Ці-Драк, Як-Ці-Драк-Цидрон-Цідроні,
І ще три китаянки - Ципа, Ципа-Дріпа, Ципа-Дріпа-Лампомпоні.
Одружилися Як на Ципі, Як-Ці-Драк на Ципі-Дріпі,
Як-Ці-Драк-Цидрон-Цідроні на Ципі-Дріпі-Лампомпоні.
Ось у них народилися діти: у Яка з Ципом - Шах,
у Як-Ці-Драка з Ципою-Дрипою - Шах-Шарах,
у Як-Ці-Драк-Цідроні з Ципо-Дрипою-Лампопоні - Шах-Шарах-Шароні.

В принципі, скоромовка для трьох китайців мало чим відрізняється від японської.

Ідея зібрати та розмістити на блозі деякі скоромовки для розвитку мови дитини виникла, коли ми з Машенькою прийшли на прийом до логопеда. У неї, як і у багатьох дітей у її віці, були проблеми зі звуками «с» та «р».

А як боротися із цією проблемою? Найпростішим і найпопулярнішим засобом для правильної корекції мови дитини і навіть дорослого є скоромовки.

Як правильно розповідати скоромовки дитині? Для початку ми по складах розповідаємо Машеньці якусь скоромовку по складах, при цьому вимовляємо її правильно, виділяючи кожен окремий звук.

Мало того, ми їй показували правильне становище мови під час вимови тієї чи іншої звуку.

І так повторюємо кілька разів, поки вона її не запам'ятає напам'ять.

Потім разом із нею повторюємо текст, у перші двічі-тричі повільно, потім поступово прискорюємося.

Повірте, друзі, скоромовки – дуже ефективний засіб для розвитку дикції дитини. Машеньці нещодавно виповнилося 5 років і в неї все гаразд із промовою завдяки скоромовкам.

Тепер Ви дізналися, як ми розвивали дикцію нашої дитини. Спробуйте і ви.

Вибирайте та читайте скоромовки на всі звуки для розвитку мови Вашого малюка.

Архіп осіп, Осип охрип.

Астроном, адвокат та один альпініст,
Архітектор, аптекар та навіть артист
Сели одного разу на каруселі.
Не втрималися і вниз полетіли:
Аптекар, артист, акробат, астроном.
Хто з них вам ще не був знайомий?

Бабкін боб розцвів у дощ,
Буде бабці боб у борщ.

Баран буян заліз у бур'ян.

Бігають дві курки голяка вулицею.

Біжить лисиця по шісточці: лизні, лисиця пісочку!

Білі барани били у барабани.

Білий сніг, біла крейда, білий заєць - теж білий, а ось білка не біла, білої навіть не була.

Березонька корінця,
По корені - криволиста,
Посередині - суковата,
По вершинці - висококудрувата

Берестове козуб повно морошки.

Били лобами біля паркану два бики,
Пробідали в буйній суперечці всі боки.
Якби злість побороти б якось,
Були б цілі бичачі стегна, лоби та груди.

Бредуть бобри в сирі бори.
Бобри хоробри, а для бобрят добрі.

Бублик, бублик, батон і буханець
Пекар із тіста випек зранку.

Бик бодатий боком бився, бугай бадьорився, бик бадьорився.

Бик, бик, білий бік,
Бігав із булкою на лужок.

Був у саду переполох.
Там розквітла будяка.
Щоб сад твій не затих,
Прополи будяко.

Були галчасті в гостях у вовченят.
Були вовченята в гостях у галчат.
Нині вовченята галдять, як галчата,
І, як вовченята, галчата мовчать.

Було весело на гірці Сані, Соні та Єгорці,
А Маруся не каталася – у сніг упасти вона боялася

У бібліотеці загинули казки про «криблі…»,
Мишки погризли віршики про гризлі!

У живому куточку жили їжаки та вужі

У зоопарку за парканом зебри жваво зарябили

У полі Поля-Полюшка
Політ поле-полюшко.
Бур'янів не буде в полі,
Якщо поле поле Поля.

Віз Єрема
Віз соломи.
У поле віз він
Віз із дому.
Віз назад,
А чи не вперед.
Попереду віз їде,
За возом кінь іде.

Віз корабель карамель,
Наскочив корабель на мілину,
Матроси два тижні карамель на мілини ялини.

Варвара курчат чатувала, а ворона крала

Валин валянок провалився в прогалини.

Бурла Вавіла весело повертав із сіном вила.

Їжачок наш додому поспішає.
А на зустріч йому вовк,
На їжака зубами – клацання.
Їжак голки показав,
Вовк зі страху втік.
Їжачок у лазні вимив вушка,
Шию, шкірку на черевці.
І сказав єноту їжак:
Ти мені спинку не потрєш?

Взялися сперечатися якось
Скелелаз та водолаз:
Кому лізти зручніше
По скелі підводний.

Смачна халва – майстру хвала.

У лісі лозу в'яжу.
У возі лозу везу.
Коза, лозу не лижи -
Покараю!

На подвір'ї вдови Варвари два злодії дрова крали.

У темряві раки шумлять у бійці.

Вовк вальсував із вовчицею:
«Нам вовчитися не годиться».

Вовк нишпорить - їжу шукає.
Ось тобі щи, а нас не шукай!

Все може бути, і бути все може,
Як тільки то не може бути,
Чого, можливо,
Бути не може!

Зустріч у їжаку їжака:
- Як погода, їжак?
- Свіжа!
І пішли удвох тремтячи, скорчачись зіщулиться два їжаки.

Видра з відра вистрибнула,
Воду з відра виплеснула,
Вистрибнути то вона вистрибнула,
Виплеснути то вона виплеснула,
А назад устрибнути, та вплеснути не змогла

Галка села на паркан,
Грач завів із нею розмову.

Де, дідусь, узяв мочал? Алі вилопотував?

Каже папуга папугу: «Я тебе папугу, папугу!»
Відповідає папуга папугу: «Папуга, папуга, папуга!»

Граблі – веслувати, мітла – помсти, весла – везти, полозья – повзти.

Грачка каже грачу:
«Злітай з грачатами до лікаря,
Щеплення робити їм час
Для зміцнення пера!

Навіть шию, навіть вуха ти забруднив у чорній туші.
Ставай швидше під душ.
Змий з вух під душем туш.
Змий і з шиї туш під душем.
Після душу витрісь суші.
Шию суші, суші вуха, і не брунь більше вуха.

Дві щенята щока до щоки щипають щітку в куточку.

Дівча везло на возі
Козеня, козла та козу.
Дівчисько в лісі проспала
Козеня, козу та козла

Дід Данило ділив диню; часточку Дімі, часточку Діні.

Для юшки потрібні лящі, а щавель потрібен на щі.

Будинок у селі робив Даня
«Підросту, і жити в ньому стану».

Дробами по перепелах та по тетеревах.

Дружно в оркестрі грали діти:
Карл грав на чорному кларнеті,
Кирило - на валторні,
На арфі – Алла,
А на роялі Лара грала.

Дятел дуб довбав,
Та не довбав.

Дятел дуб довбав, довбав, продовбував,

та не довбав і не довбав.

Дятел лікує древній дуб,
Добрий дятел дубові любий.

Євсей, Євсей, борошно просяй, а просієш борошно

— спеки в печі калачі та мечі на стіл гарячі.

Їжачок жовтої сироїжки
Радий, як білочка горішкам.

Ледве Єлізар,
Їде-їде на базар.
А з базару, а з базару,
Не наздоженеш Єлізара.

Ледве Лена їла,
Їсти з лінощів не хотіла.

Їли дві Елі
Еклери в ліжку.
Мама відмила
Ель ледве-ледь.

Єнот-смужка білизна полоскав, виполіскував, та не виполоскав.

Їсть киска суп з миски.
Сита кицька, порожня миска

Їсть Федько кисіль з редькою,
Їсть редька з киселем Федько.

Є сушіння Сашка, Прошка і Антошка.
І ще дві сушки Нюшці та Валюшці.

Їхав грека через річку, бачить грека - у річці рак,
Сунув грека руку в річку, рак за руку греку цап!

Жаба, журавель та жовтий жучок
У гості до їжачки йшли на лужок,
Щоб пришила на місце кравчиня
Літеру Ш і в лісі стало тихо.

Жалібно щеня пищить,
Тягне він важкий щит.

Женя з Жанною потоваришувала.
Дружба із Жанною не склалася.
Щоб жити з друзями дружно,
Ображати друзів не треба.

Жив-був жук, жук жив-був

Жили були три японці,
Як, Як – цедрак, Як – цедрак – цедрак – цедроні.
Жили були три японки,
Ципа, Ципа – дрипа, Ципа – дрипа – дрипа – дрімпампоні.
Всі вони пережинилися: Як на Ципі, Як - цедрак на Ципі-дріпі, Як - цедрак - цедрак - цедроні на Ципі - дріпі - дрімпампоні.
І в них народилися діти: У Яка з Ципом: Шах, У Як - цедрака з Ципом - дріпом: Шай - кулях,
У Як - цедрак - цедрак - цедроні з Ципою - дріпою - дрімпампоні: Шах - Шарах - Шарах - Широні.

«Жу» та «жу»-
Злетілися в коло
Травневий жук,
Червневий жук,
Жук-носоріг,
Жук-плавунець,
Жук-синок
І жук-батько,
Жужелиця,
Жук-жучок
Усі попалися
У мій сачок.

Жу-жу-жу-жу.
Я на гілці сиджу
Я на гілці сиджу
Літеру «ж» все тверджу.

Жук дзижчить над абажуром,
Дзижчить жужелиця,
Гудить, крутиться.

Журавель з жирафом жирували,
Поки що фураж і жито жували!

Моторошно жуку жити на суку.

За гіпопотамом по п'ятах
Топає гіпопотам.

За козою йшов козел, на козу козел був злий, покликала коза козенят, а козла козенята злякають.

Затремтіли зайчики,
Побачивши вовка на галявині.

Заєць косий, сидить за осокою травою,
Дивиться косою, як дівчина з косою
Косить траву косою.

Зелена береза ​​стоїть у лісі,
Зоя під березою спіймала бабку.

Зимовий ранок від морозу
На зорі дзвенять берези

Взимку поле біле, промерзло-замерзле.

Зоїного зайчика звуть Зазнайка.

І стрибають скоромовки як карасі на сковорідці.

Іван - бовдур, молоко бовтав, та не виговорив.

Грали Вовка з Ігорком,
Скотилися з гірки шкереберть.

Іде козел із косою козою,
Йде цап з босою козою.
Іде коза з косим козлом,
Йде коза з босим цапом.

З сусідньої криниці цілий день водиця ллється.

Іній ліг на гілки ялинки,
Голки за ніч побіліли.

Інтерв'юер інтервенту інтерв'ював.

Йосип шапку носить, не зносить.

Спекла Іришка лялькам по прянику,
Подобаються пряники Гришку та Марішці.

Злякалися ведмежа
Їжак з їжачкою і з їжачком,
Стриж зі стрижкою та стрижонком.

Ішак у кишлак дрова возив,
Ішак дрова в траву звалив

Як на гірці на пагорбі стоять тридцять три Єгорки.

Як на ранковій на зорі
Два Петра і три Федірки
Змагаються з Єгоркою
Говорити скоромовкою.

Карл клав цибулю на скриню.
Клара крала цибулю з скрині.

Карл у Клари вкрав корали, а Клара у Карла вкрала кларнет.
Якби Карл не крав у Клари корали, то Клара не крала б у Карла кларнет

Кашевар кашу варив, підварював та недоварював.

Коли біля ставка легко виросте резеда.

Колись галок піп лякаючи, У кущах помітив папугу,
І каже тут папуга: «Тут лякати галок, піп, лякай. Але тільки галок, піп, лякаючи, Не смій лякати ти папуга!

Ковпак у ковпаку, у ковпаку ковпак.

Кораблі лавірували, лавірували та не виловлювали

Королева кавалеру
Каравеллу подарувала,
Королева з кавалером
У каравеллі пішла.

Король на корону копійку копив,
Та замість корони корову купив,
А цей король на корову копив,
Та замість корови корону купив.

Кіт під ковпаком.

Коси, коса, поки роса, роса геть - і ми додому.

Кричав Архіп, Архіп охрип.
Не треба Архіпу кричати до хрипу.

Крута гора, у горі – діра, у дірі – кротова нора.

Хто не працює, той не їсть, що їсть той, хто працює.

Хто хоче розмовляти,
Той має вимовляти
Все правильно і виразно,
Щоб було зрозуміло.
Ми розмовлятимемо
І вимовлятимемо
Так правильно і виразно,
Щоб було всім зрозуміло

Зозуля зозулю пошила каптур.
Приміряв зозуля капюшон.
Як у капюшоні він смішний!

Кум Гаврило, кум Гаврило.
Я Гаврилі казала:
Веретена не точені,
У лазні віники сечені.

Кумис до Китаю повіз киргиз.
Китайцям подобається кумис.

Купив бегемот бегемотикам нові ботики, скачуть бегемотики болотом у нових ботиках.

Купила бабуся намиста Марусі.
На ринку спіткнулася бабуся про гусака.
Всі намисто склевали по намистинці гуси,
Залишилися без намиста бабуся з Марусею.

Купили Валерику та Вареньку
Рукавиці та валянки.

Купили каракатиці мереживне плаття.
Ходить каракатиця - платтячком хвалитися.

Курочка честра-строката, качка з шкарпетки плоскі.

Лежачи в калюжі, жалібно дзижчала жужелиця, страшенно вжалена вужем.

Лежебока рудий кіт,
Відлежав собі живіт.

Лежить їжачок біля ялинки, у їжака голки,
А внизу, схожі на маленьких їжачок,
Шишки торішні на траві лежать

Лізуть кози в грозу в лозу - лозу кози в грозу гризуть.

Лера з Лорою та Лариса
Мамі роблять сюрпризи:
Ріжуть, варять, трудяться,
Ось які розумниці.

Летіли лебеді з лебедятами.

Летить шпак - зими кінець.

Летять качки ні хвилинки без примовки.

Лось і лань ідуть на сіль,
А на нерест – сом, лосось!

Макару до кишені комарик потрапив.
Комар у Макара в кишені зник.
Про це сорока в борі протріщала:
"У кишені Макара корова пропала!"

Мало мило милилося,
А вода вся вилилась.

Мама мила Милу милом,
Мила мило не любила.

Мама шиє сорочку доньці.
Строчить рядки на сорочці.
Терміново строчить сорок рядків:
Росте донька, як паросток.

Мавпа з мартином на ринок ходили.
Весь ранок мавпи по ринку бродили.
Мавпа з мартином синочку мартинці
Купили на ринку чотири картинки

Маша з Мишком - розгуби!
Мама машини гамаші
Шукає але ніяк не знайде,
Тато похмурий, слиною бризкає,
Речі Миші зникли,
Розгубивши Михайло справжній,
Він шукати портфель свій взявся,
Не знайшов і… розгубився!
Шукають мама з Машею Мишко,
Тато навіть вліз на дах,
Мама з Машею - на балкон!
Мишко у ніші дивиться сон!

Маша, ти нас не шукай,
Щиплемо щавель ми на щі.

Хвилина, минаючи, змінює іншу.

Вони постійної довжини.

Мій руки чистіший і частіше.

Ми почули від сови, що нема слів на букву «И».

Мила Мила мишку милом,
Мило Мила впустила,
Впустила Мила мило -
Мишка милом не домила

Миші – гризуни.
Сир гризуть.
Догризли?
Догризають.

Мишка залізла під кришку,
Щоб під кришкою згризти крихту,
Мишці, напевно, – кришка!
Мишка забула про кішку!

Мишка мила ведмедику шишки.
Мало мила дали мишці.
Занадто багато шишок було,
Мишка шишки не домила.

Мишка сушок насушила,
Мишка мишок запросила,
Мишки сушіння їсти стали
Зуби одразу ж зламали!

Мишки махають мішком Мишці.
Як смішний для мишок ведмедика.
З мішка пошили мишки,
Мішковаті штанці!

Мишеня шепоче миша:
Ти все ще шарудить?
Мишеня шепоче миші:
Шурхотіти я буду тихіше.

М'яч нудьгував на горищі.
М'ячик шукають у скрині.
Марно шукають м'ячик
Дівчина і хлопчик.

На дворі дрова, за двором дрова, під двором дрова, над двором дрова,
Дрова вздовж двору, дрова вшир двору, не вміщує подвір'я дров!
Мабуть, видворимо дрова з вашого подвір'я на дров'яний двір.

Надворі трава, на траві дрова.
Не рубай дрова на траві подвір'я!

На дріжджах поставимо тісто,
Потепліше пошукаємо місце.

На віконці мошку-крихту,
Спритно ловить кішкою лапою.

На узліссі у хатинці
Живуть бабусі.
У кожної бабусі козуб,
У кожному кошику кішка,
Кішки в кошиках шиють стареньким чобіткам.

На річковій мілині ми на миня набрели.

Навалилося у валянки снігу Валі маленької.

Наш Полкан із Байкалу лакав.
Лакав Полкан, лакав, та не мелів Байкал.

Наш Філат завжди винний.

Наша дочка чиста, у неї мова чиста.

Не будь квапливим, а будь терплячим.

Не вір чужим промовам, а вір свої очам.

Не шкодувала мама мила.
Мама Милу милом мила.
Мила мила не любила, мило Мила впустила.

Тиждень Емелі прясти короб куделі,
А Омелиній доньці прясти одну нічку.

Засмучена сорока
Повертається з уроку.
Весь урок говорила з сойкою,
І додому повернулася із двійкою

Огірки - молодці зеленобілогуби

Біля криниці кільце не знайдеться.

У хлопців у грі простий!
Сварилися раптом хлопці,
Кожен проситься до Саратова,
Там живе у них бабуся, -
Ось така! - Баба Уля!
Мама Толі каже:
- У тебе коньюктивіт!
Батьку довго з Олею битися,
Щоби виправити одиницю!
Мама їде до баби Улі
Без доньки і синули!
Тільки мама з двору,
Починається гра!

Знову п'ять хлопців знайшли у пенька п'ять опеньків.

Осип охрип, а Архіп - осип.

Гостренькі ріжки
У кози Сережки
І сказав Сергійко:
«Я боюсь трошки

Від тупоту копит пил полем летить.

Відлежав бичок бочок.
Чи не лежи, вставай, бичок!

Пара птахів пурхала, пурхала, та й випурхнула.

Парус наш на совість пошитий,
Нас і шторм не лякає.

Ріллю орють
Паша з Яшею,
Кашварять
Маша з Дашею.

Пекар Петро пек пироги

Перепілка перепелят ховала від хлопців.

Пес Пушок розбив горщик,
А кіт Федот пролив компот.

Петро в печі пек печиво, та перепек всю випічку

Петя пилив пилкою пень.

Плили по небу хмарки,
Хмарк було чотири штучки.

По сімох у сани сіли самі.

Кухар Петро та кухар Павло,
Петро пек, а Павло літав,
Парило Павло, Петро Пек,
Кухар Петро та кухар Павло

Повтори без запинки:
На осині росинки,
Засяяли вранці перламутром.

Погода розмокропогодилася

Подарував Макар Роману карамель,
А Роман Макару олівець.

Полі повне полину випало полоти Поліні.

Поле-то не полото, поле-то не політо,
Просить полюшко попити
Потрібно полюшко полити.

Смугасті полоси
Полоскала донька Власа.
Полоскала, полоскала
Смугастою річка стала.

Пішов зранку Назар на базар.
Купив там козу та кошик Назар.

Сталася пригода
Про ключі та про печиво.
Міцно ховаються ключі
У калачі та цеглу.

Про строкатих птахів співає півень,
Про пір'я пишні, про пух.

Проміняла Параска карася
На три пари смугастих поросят.
Побігли поросята по росі,
Застудилися поросята, та не всі.

Стрибають у полі сорок сорок, десять злетіли, сіли на ялині.
Скільки залишилось у полі сорок?

Пихкає, як пампушка,
Наш пухкий ведмедик.

Раз – росинка-намистинка, і ще раз – намистинка, заблищали бусинки на травинках-вусиках.

- Розкажіть про покупки!
— Про які покупки?
— Про покупки, про покупки, про свої покупки.

Малювала Лариса аквареллю нарциси.
Жоржини гуашшю малювала Наталка.

Ріс у річці йоржок,
Ріс, ріс, став йоржом,
А не виріс.

Риби в ополонці - хоч греблю гати.

З очі злізаючи, сльоза лизала обличчя.

З мишами в житі потоваришували їжаки.
Пішли в очерети – і в житі не душі.

З однією сорокою – одна морока, сорок сорок – сорок морок.

Сашко любить сушіння, Соня ватрушки.

Саша шапкою шишку збив.

Сашко спритно сушить сушіння,
Сашко висушив штук шість.
І смішно поспішають старенькі
Сушок Сашин поїсти.

Свиня білорула, тупорила, півдвора рилом зрила.

Сівши в таксі запитала такса:
«За проїзд якась такса?»
А таксист відповів так:
«Возімо такс ми просто так-с.»

Сів сокіл на голий стовбур.

Села Олеся, з печі ноги звеся,
Не смійся, Олесю, а на печі грейся.

Села мишка в куточок, з'їла бублик шматок.

Сірий зайчик, зубки сховай:
Чи не капуста це, м'яч.

Сидів тетерів на дереві, а тетерка з тетерями на гілці.

Сказала зі сміхом сусідці синиця: «Стати самою скрипучою сорока прагне!»

Скік, сорока,
Скік, сорока,
Сліпа з ока,
Крива з боків.

Скільки б не їло сито,
Жодного разу не було сито.

Занадто багато ніжок у сороконіжок.

Слони розумні, слони смирні,
Слони спокійні та сильні.

Слухали старенькі, як кукувала зозуля на узліссі.

Чути сміх чесного люду,
Трусить з гірки з'їхати Люда.

Чути шурхіт у очеретах,
Від нього шумить у вухах,
Сто безстрашних жаблять
Цаплю пошепки лякають

Дивись як просто влаштована рама: прямі кути та квадратні грані.

Змити себе мило силіло і змилилося.

Сніжинки ловить Тая,
Вони злітають, танучи.

Збирала Маргарита маргаритки на горі, розгубила Маргарита маргаритки на траві.

Сонце сідає, струмує водиця,
Птах-синиця у водицю виглядає.
Чистої водици синиця нап'ється -
Славно сьогодні дзвенить-співається!

Сонце світить дуже яскраво,
Бегемоту стало жарко.

Соня - незнайка,
А Зіна – зазнайка.

Соня Зіні принесла бузину у кошику.

Сорок сорок крали горох,
Сорок ворон відігнали сорок.
Сорок орлів налякали ворон,
Сорок корів розігнали орлів.

Сорок сорок для своїх сорочать
Сорок сорочок терміново пишуть
Сорок сорочок не складені в строк
Відразу посварилися сорок сорок

Стоїть воз вівса, біля воза – вівця.

Стоїть піп на копиці,
Ковпак на попі,
Копи під попом,
Піп під ковпаком.

Суворий суворовець Суворов суворо свердлив свердлом сиру стіну суворовського училища.

Суші шубу Саша,
Пашина шуба, а не наша.

Схопив мурашку ношу,
Кричить: Ні за що не кину!
У землю ніжками впирається,
А земля під ним прогинається.

Пошила Саша Саньку шапку.

Зшитий ковпак, та не по-ковпаківськи, вилитий дзвін, та не по-дзвонівськи.
Треба ковпак перековпакувати, перевиковпакувати.
Треба дзвін передзвонити, передзвонити.

З'їв Валерик вареник, а Валюша — ватрушку.

З'їв Слава сало та сала було мало.

Тягнув Авдей мішок цвяхів,
Тягнув Гордій мішок груздів.
Авдей Гордеєві дав цвяхів,
Гордій Авдею дав груздів.

Телка зжувала тіткину волотку, тітка за телицею - телиця за ялинку.

Тетерів на струмі штовхнув тетерука,
Той тетерів тетерука, і
Цього тетерука тетерів.

Тече річка, пече піч.

Тихіше, миші.
Тихіше, миші!
Кіт сидить на нашому даху.
Мишка, мишка, стережись!
І коту не потрап.

Тільки Таня зранку встане.
Танцювати Танюшку тягне.
Що тут довго пояснювати?
Таня любить танцювати.

Топали та тупотіли,
Дотопали до тополі.
До тополі дотопали,
Всі ноги відтоптали.

Худий немічний Кощій*, тягне ящик овочів.

Трамвай пустився в рейс і треля з рейок розганяв тролейбуси.

Три аматори ледве свистіли на ялинці

Три сороки-тараторки
Тараторили на гірці.

Тридцять три вагони в ряд,
Тараторять, торохтять.

Тридцять три кораблі лавірували, лавірували та не виловлювали.

Марно намагається щука ущемити ляща.

У барана роги кручені - перекручені, крутені - перевірені.

У Борі гвинт. У Віті бинт.

У гуски вусів шукай не шукай - не знайдеш.

Біля ялинки голки колки.

У їжака їжака, у вужака ужата.

У їжака та ялинки голки тонкі.

Біля зайчика Буби захворіли зуби.

У Івана сорочка,
На сорочці кишеньки.

У крихти матрьошки зникли сережки,
Сережки Сергійко знайшов на доріжці.

У Кузі кузина - Кузиніна Зіна.

У Маші мошка в каші, що робити нашій Маші? Склала кашу в ложку і нагодувала нашу кішку.

Маша має на кишеньці маки і ромашки.

У оси не вуса, не вусики, а вусики.

У пенька знову п'ять опеньків.

У перепела і перепела п'ять перепеляти.

У Прошки з мишкою вийшла помилка.
Перевернув башкою миску.

У бджоли, у бджілки
Чому немає чубчика?
Відповідаю чому:
— Чубчик бджілці ні до чого.

У черепашки гострі стулки,
У совенка очі зірки!
У жаби поруч раки,
У крякушки хрипкі кряки!

У Сашки в кишені шишки та шашки.

У Сені з Санею в мережах сом із вусами.

У сусіда-домосіда - сусід-непосида,
У сусіда-непосиди - сусід-домосід.

У тридцяти трьох смугастих поросят,
Тридцять три хвостики висять.

У Фані фуфайка, у Фаї туфлі.

У Феофана Митрофанича три сини Феофанича.

У черепашого черепашонка на черепашах лапчонках черепашині сапоги.

У чотирьох черепах по чотири черепашонки.

Вугілля поставили в кутки, в кутки поставили вугілля.

Вудить рибу вудкою
Розумниця наш Юрко.

Вже біг кривою доріжкою,
Жодної не тупав ніжкою.
Він би тупнув та не міг,
Бо був без ніг.

Вже завітав їжакам
Нових дюжину піжам.
Колишні піжами
Сколоти їжаками.

Вже шипить, а жук дзижчить.

Вужа вжалила вуха, вуж з вужкою не вжитися.

Качка - юнатка
Ютиться в наметі.
Не тулись там качка.
Жити в наметі страшно.

Учень навчав уроки у нього в чорнилі щоки.

Пішов косий козел із козою.

Федя пугача боїться
Пугач може розсердитися.

Філіп до печі прилип.

Фофанова фуфайка Фефеле вчасно, а фароонів лідер на сапфір змінював нефрит.

Футляр для дриля.

Хвалю халву.

Хитр тхір, швидкий тхір,
Хліб схопив - і навтьоки.

Хитру сороку
Спіймати морока,
А сорок сорок
Сорок морок.

Ходить квочка біля дворика,
Водить дітей біля клітин.

Хороший пиріжок, усередині сирок.

Хоч щука та гостра,
Та не з'їш йоржа з ​​хвоста,
На йоржа гарна верша.

Чубаті реготушки реготали: - ха-ха-ха-ха!

Чапля чіпка була,
Чапля довго не сумувала,
Відразу «цап» і цілком
Жабеня проковтнула.

Чапля чахла, чапля сохла, чапля здохла

Циркач вміє гарцювати,
Звірів та птахів дресирувати.

Циркач циркачці Зіночці
Подарував косиночку.

Циган навшпиньки курча цикнув: «Циц!»

Курчата та курка п'ють чай на вулиці.

Чайні чашки в смутку, нудьгуючи, бренчачи закричали.

Через річку бобер добряк перекладає вбрід бобрят.

Черепаха, не нудьгуючи годину сидить за чашкою чаю.

Чорної ночі чорний кіт стрибнув у чорний димар, у димарі чорнота - розшукай там кота.

Четвер Четвертого Числа,
Чотири чверті години,
Чотири Чорненьких Чумазеньких Чортеня,
Чортили Чорними Чорнилами Чортеж.

Чверть години чиж чижихе
Співав частівки на плющі,
Чорний кіт, великий дивак,
Вліз послухати на горище.

Чотири чорненьких, замурзаних чортяка
Чортили чорним чорнилом креслення.
Надзвичайно чисто.

Чок-чок каблучок
Наскочив на сучок
Відірвався зламався
Чок-чок каблучок

Почин мені дідок
Каблучок за п'ятачок

Ша-жа-ша раз ловили ми йоржа,
Ше-же-ше ми засіли в очереті,
Шу-жу-шу я сиджу і не дихаю,
Шо-жо-шо йоржик вершик добре,

Шакал крокував, шакал скакав.

Шашки на столі
Шишки на сосні

Ішов Шишига шосе,
Ішов шупаючи штанами.
Крок зробить крок, шепне: «Помилка»,
Ворушить вухами.

Ішов Шура по шосе до Сашка в шашки грати.

Шелест шелестить листям.
Шепіт шепочеться з травою.
Тиша затихла в тиші.
"Тихіше, тихіше ...", - чути мені.

Шорсткий шершень човгав не поспішаючи.

Шість мишенят у очеретах шарудять.

Ішла Саша по шосе і смоктала сушку.

Ішли сорок мишей і шість знайшли грошей, а миші, що найгірше, знайшли по дві гроші.

Ішли три попи, три Прокоп'я попа, три Прокоповичі.
Говорили про попа, про Прокопа про попа, про Прокоповича.

Цуценя за обидві щоки уплітає щі зі щавлю.

Щипці та кліщі
Ось наші речі.

Це ти, Ілля? Чи я, Ілля?

Цією щіткою чищу зуби,
Цією щіткою черевики,
Цією щіткою чищу штани,
Усі три щітки мені потрібні.

Юла біля Юльки крутиться, співає,
Юла Юльці спати не дає.

Юлька-Юленька-юла,
Юлька в'язка була,
Посидіти на місці Юлька
Жодної хвилини не могла.

Я в ліс, і він у ліс; я за вяз, і він за вяз.

Я суп несу! А кому? Псу!

Ярослав та Ярославна
Оселилися у Ярославлі.
У Ярославлі живуть славно
Ярослав та Ярославна.

Яхта легка і слухняна моя,
Я бороздитиму на ній моря.

Яша з Пашею їли кашу,
Сашко з Ташею простоквашу,
А Мишко - оселедець під шубкою.

Як Вам скоромовки? Знаєте інші скоромовки для розвитку мови? Поділіться, будемо дуже вдячні.

Насамкінець хочу познайомити Вас з черговою новою роботою Машеньки — «Квіткова галявина».

На цьому закінчую цю посаду. Всього найкращого!

Творчих Вам успіхів!



Останні матеріали розділу:

Як правильно заповнити шкільний щоденник
Як правильно заповнити шкільний щоденник

Сенс читацького щоденника в тому, щоб людина змогла згадати, коли і які книги вона читала, який їх сюжет. Для дитини це може бути своєю...

Рівняння площини: загальне, через три точки, нормальне
Рівняння площини: загальне, через три точки, нормальне

Рівняння площини. Як скласти рівняння площини? Взаємне розташування площин. Просторова геометрія не набагато складніше...

Старший сержант Микола Сиротінін
Старший сержант Микола Сиротінін

5 травня 2016, 14:11 Микола Володимирович Сиротинін (7 березня 1921 року, Орел – 17 липня 1941 року, Кричев, Білоруська РСР) – старший сержант артилерії. У...