Сполуки голосні про неї в складних іменників. Слова з двома корінням (складні слова) з роздільною е, о

З двох і навіть трьох слів можна створити нове слово. Такий спосіб освіти нових слів називають додавання, а самі слова – складними. Щоб зрозуміти, де в складному слові коріння потрібно спочатку правильно визначити його значення. Наприклад, пароплав - це той, хто ходить парами, а судно, яке ходить пару. Або мишоловка - це не спритна миша, а пастка для мишей.

Існують слова, які схожі на складні, але насправді у них лише один корінь, і він чітко вимальовується після знаходження значення слова. Наприклад, жовтий - не жовта вата, а трохи жовтий, корінь один (жовт), а оват - це суфікс. Або найбільший - це великий чай, а просто дуже великий.

Попрацюємо з визначенням значення слів із двома корінням

Пилосос: Машина для видалення пилу за допомогою засмоктування її струменем повітря.

Носоріг: Великий ссавець південних країн з одним або двома рогами на передній частині морди.

Самоскид: Вантажний автомобіль з кузовом, що механічно перекидається.

Самокат: На початку 20 століття: армійська назва велосипеда, механічного візка.

Самокат: Зараз: У дітей: планка для катання зі стоячою ручкою на коліщатках або роликах.

Вертоліт: Літальний апарат важчий за повітря з вертикальним зльотом і посадкою, з горизонтальним несучим повітряним гвинтом ”гвинтами”.

Літак: Літальний апарат важчий за повітря з силовою установкою і крилом, що створює підйомну силу.

(Тлумачення взяте з Тлумачного словника Ожегова)

Інакше, пилосос - те, що смокче пил. Коріння запал, сос.
Носоріг – тварина з рогом на носі. Коріння ніс, ріг.
Самоскид – машина, яка сама вивалює вантаж. Коріння сам і вал. З другим корінням - це приставка.
Самокат - пристрій, який сам котиться. Коріння сам, кат.
Вертоліт – транспорт, який літає вертикально. Коріння верт, років.
Літак - пристрій, що літає сам. Коріння сам, літ.

Приклади слів з двома корінням і сполучними о, е

Автоколона, автопробіг, бетономішалка, бензопила, водопровід, водоспад, водомірка, всюдихід, вертоліт, водолаз, звіролів, зорепад, землекоп, кашевар, короїд, криголам, лісоруб, багатоніжка, мишоловка, м'ясорубка, нафтопровід, пароплав, пилосос, кулемет стравохід, птахів, рибалок, самовар, літак, самокат, самоскид, сталевар, снігопад, склоріз, тепловоз, фотоапарат, хлібопічка, електровоз.

Сполучна голосна -е пишеться після основ на приголосний м'який, шиплячий і ц (пішохід, серцебиття, землеробство і т. д.). Є виняток, після основи на м'який приголосний може бути і голосна -о. Наприклад, -конов'язь, (хоча кінь), далекомір, (хоча далечінь). Написання таких слів найчастіше встановлюється за словником.

Сполучна голосна -о пишеться після основ на твердий приголосний.

Приклади складних слів із сполучною гласною -е-

кашЕвар (каша + варити)

птахівЯлів (птиця + ловити)

пішохід (піший + ходити)

дощЕмер (дощ + міряти)

пилесос (пил + всмоктувати)

птахівЕфабрика (птах + фабрика)

нафтопровід (нафта + проводити)

овочесховище (овоч + зберігати)

подорож (шлях + ходити)

мишівка

морЕплавець

грязЛікування

сталЕвар

Корабельна аварія, крах корабля, зазнав краху

землЕмер

свіжоморожений

всюдихід

скрізь

сонцестояння

Приклади складних слів із сполучною гласною -о-

самОвар (сам+варити)

водОпад (вода + падати)

лідОкіл (лід + колоти)

моваОвед (мова + знати)

снігОпад (сніг + падати)

вертоліт (вертикально + літати)

склоОріз (скло + різати)

бетонОмішалка (бетон + заважати)

звірОлів (звір + ловити)

будинокОсід (будинки + сидіти)

фотоапарат

автОколона

світлоОдіод

електропила

тестОмішалка

Ще список складних слів із двома корінням і навіть із трьома

Поспостерігаємо, як утворено слово літак. Сам літає. У слові два корені сам-, літ-. Слова, що мають два корені, називаються складними.

Що спільного у цих складних словах: літак, самовар, самокат, саморобка, самолюбство?

Самовар сам варить, другий корінь вар-.

Самокат сам катає, котить, другий корінь кат-.

Саморобка - сам робить, річ, другий корінь справ-.

Самолюбство - почуття власної гідності - сам, любить, корінь любий.

Сам – перша частина складних слів.

Поспостерігаємо, які букви голосних поєднують два корені у складних словах.

морехід (ходить у море, коріння мор-, хід-),

парпро хід (ходить на пару, коріння пар-, хід-)

камінье пад (падають камені, коріння камн-, пад-),

зірокпро пад (падають зірки, коріння зірок-, пад-)

У словах морехід та каменепадперший корінь закінчується на м'який приголосний звук р" і н", коріння з'єднує буква Е.

У словах пароплав та зорепадперший корінь закінчується на твердий приголосний звук рід, коріння з'єднує літера О.

Найчастіше коріння у складних словах поєднують літери голосних про або е. Ці літери називають літерами сполучних голосних.

Як потрібно діяти, щоб правильно написати букву сполучної голосної вскладних слів?

1. Переконайся, що слово складне: знайди коріння та усно підбери до кожного однокорінні слова.

2. Якщо слово складне, послухай, на який приголосний звук закінчується перший корінь. Якщо на твердий – треба писати О, якщо на м'який – Е.

Літера Е буває після непарних твердих: ж, ш, ц.

Визначте, яку літеру слід писати на місці пропуску.

Багаторічний- багато років, коріння багато-, років-, літера сполучної голосної О,

путівник- шлях, водити, коріння пут-, вод-, літера сполучної голосної Е,

давньоруська-древній, Русь, коріння древн-, рус-, літера сполучної голосної Е,

водоплавні- вода, плавати, коріння вод-, плав-, літера сполучної голосної О.

Утворюємо складні слова

Якими складними словами можна замінити ці речення?

1) Потік води, що падає з великої висоти.

2) Людина, яка оре землю.

3) Звірята, схожі на мишей, які риють землю.

4) Жук, який їсть кору.

5) Людина, що йде пішки.

Перевір себе: водоспад (коріння вод-, пад-), землероб (коріння земл-, паш-), землерийка (коріння земл-, рій-), короїд (коріння кор-, од-), пішохід (коріння піш-, хід-).

Як звуться ці казкові предмети?

Чоботи- Самоходи, скатертина - самобранка, гуслі - самогуди.

Який загальний корінь є у цих словах? Корінь сам-.

Чому так називаються саме казкові чарівні предмети? Чоботи самі ходять. Скатертина сама збирає їжу (брати в значенні діставати їжу). Гуслі самі грають, гудуть.

Знаходимо складні слова у віршованих рядках:

Зранку скачуть птахи

По засніжених гілках -

Жовтогруді синиці

Прилетіли до нас.

(Ю. Синіцин)

Прийшла весна! Весна-червона

Із зеленою травою біля вікна.

Повісила сережки

Березі-білоніжці.

(Є. Трутнєва)

По ярах, по урвищах,

Через пальці верболозу

Льється тихо і полохливо

Жовтолистої річки.

Шкільний будинок одноповерховий

Усміхається вікном.

Грак по нивах бродить важливо,

Немов сільський агроном.

(М. Ісаковський)

Листопад! Листопад!

Ліс осінній конопат.

Налетіли коноплі,

Стали рудими узлісся.

(Н. Єгоров)

Складні слова:

жовтогруді- з жовтими грудками, коріння жовто-, груд-;

білоніжка- з білою ніжкою, ногою, коріння біло-, ніж;

листопад- падає листя, коріння лист-, пад-;

жовтолистий- з жовтим листям, коріння жовто-, лист-;

одноповерховий- з одним поверхом, коріння одн-, поверх-.

Про яку людину можна так сказати?

Лежебока- любить лежати на боці, коріння леж-, бік-, перший корінь закінчується на ж, пишемо букву е;

ласун- як їжа любить солодощі, коріння солод-, їжак;

пустослів- каже порожні слова, коріння порожнє-, слів-.

Ці слова називають риси характеру людини. Пояснимо значення слів.

Працьовитий- любить працю, коріння труд-, люб-;

слабовільний- слабка воля, коріння слаб-, вол-;

милосердний- миле серце, коріння милий-, серд-;

добродушний- добра душа, коріння добр-, душ-;

благородний- благо роду, коріння благ-, род-.

Як ти назвеш людину, у якої велика душа, гострий розум, ясні очі, темне волосся?

Велика душа - благородний(коріння велике-, душ-),

гострий розум - дотепний(коріння гострий, розум-),

ясні очі - ясноокий(коріння ясне-, око-),

темне волосся - темноволосий(коріння темно-, волос-).

Прочитаємо прізвища, подумаємо, чи це складні слова.

Добролюбов- любити добро, коріння добр-, люб-. Микола Добролюбов – російський письменник.

Добронравів- добрий характер, коріння добрий, характер-. Микола Добронравов – поет-пісняр.

Боголюбов- Хто любить бога, коріння бог-, люб-.

Краснощекова- червоні щіки, коріння червоні-, щік-.

Складні слова називають людей за фахом.

Полководець- водить за собою полиці, коріння полк-, вод-,

байка- пише байки, коріння байка-, пис-,

бджоляр- розводить бджіл, коріння бджіл-, вод-,

водопровідник- Проводить воду, коріння вод-, вод-, приставка про-,

сталевар- варить сталь, коріння став-, вар-,

птахів- ловить птахів, коріння птахів-, лов-, перший корінь закінчується на ц, пишемо е.

Послухайте текст, визначте скільки складних слів зустрілося.

Москву заснував князь Юрій Долгорукий. Москва спочатку була дерев'яною фортецею, обгородженою частоколом з колод. Дубові стіни Кремля змінилися на білокам'яні. Тоді Москва і отримала ім'я на всі часи - білокам'яна. А ще золотоголова, із золотими головами, куполами храмів. Чистопрудний бульвар – одна із старих вулиць у центрі Москви.

Довгорукий- довгі руки, коріння борг-, рук-,

частокіл- паркан з тісно вбитих колів, коріння част-,

білокам'яна- побудована з білого каменю, коріння біло-, камінь-,

золотоголова- із золотими головами, коріння злат-, глав-,

Чистопрудний- Чисті ставки, коріння чист-, ставок-.

Риба червонопірка дуже гарна. Спина у неї зелена, на боках золотиста луска з коричневою облямівкою з боків. Очі оранжеві, жовті губи. Прізвисько своє рибка отримала за фарбування плавців. (За М. Осиповим)

Росте травинка, пряма, міцна, а на кінці її зелена щіточка вгору стирчить. Так виглядає лисохвіст. Звичайно, такий хвостик навіть для лисенка замалий, а все ж таки на хвостик схожий.

Водомірка- так назвали комаху, яка швидко бігає по воді, ніби хоче виміряти відстань.

Горіхвостка- Складне слово, що складається з двох коренів гір-і хвіст-. Однокорінні слова: горіти, хвостик.

Червонопірка- складне слово, складається з двох коренів: червон-і пер-. Однокорінні слова: червоний, пір'я.

Лісохвіст- коріння лис-, хвіст-. Споріднені слова: лисиця, хвостик.

Водомірка- коріння вод-, мір-. Вода виміряти.

На початку іншомовних слів, якщо вимовляється е , пишеться йо , наприклад: йоги, йод, йогурт, йомен, йоркширський, ні на йоту(але: іони, йорданська- З роздільною вимовою початкових голосних звуків).

IX. Правопис складних слів

§ 41. Сполучні голосні про і е

У складних словах після основи на тверду приголосну пишеться сполучна голосна про , після основи на м'яку приголосну, на шиплячу і ц – сполучна голосна е . Наприклад: домосід, кожеєд, птахів, Лжедмитрій I.

У деяких випадках кінцева м'яка приголосна в, н, р, т першої основи вимовляється твердо і після неї пишеться сполучна голосна про (паралельно з цими словами вживаються і такі, у яких згідно з правилом пишеться е ). Наприклад: далекобійний – далекоструминний, каменоломня – каменедробилка, конокрад – коняр, косторізний – костедробільний, кровожерний – кровоносний, піснеспіва – піснетворчість. Порівн. різні освіти після основи на ц : трапеція - трапецієподібний - трапецієподібний - трапецеєдр(Не у всіх цих утвореннях виділяються у російській мові дві основи).

§ 42. Складні слова без сполучної голосної

Слід розрізняти складні слова зі сполучними голосними та складні слова без сполучної голосної. СР: психотерапія(психо + терапія) - психастенія(Псих + астенія).

У деяких складних словах перша частина є словом у його початковій формі, наприклад: часобчислення, проведення часу; сім'ядоля, сім'яножка, сім'япочка(СР: насінництво, насіннєсховище- Зі сполучної голосної).

Без сполучної гласної утворені терміни типу азотфіксуючий, передбачаючий, кисневміснийі т.п.

Зберігається буква а на кінці елемента авіа- (скорочення від авіаційний), що утворює першу частину складних слів типу авіабаза, авіадесант, авіапошта, авіачастинаі т.п.

З відмінковим закінченням у першій частині утворені слова, що виникли зі словосполучень. божевільний, божевільнийі т.п.

У формі родового відмінка без сполучної голосної входять до складу складних слів іменники, наприклад: триметровий, п'ятиразовий, семирічка. Винятки становлять чисельні один, дев'яносто, стоі тисяча, наприклад: однорічний, дев'яностоліття, стократний, тисячоустий. Чисельне сороку складі складних слів вживається у двох формах: без сполучної голосної ( сорокаденний) і з сполучною голосною ( сорокоуст, сороконіжка– над прямому значенні рахунки).

Слід розрізняти складні слова й слова, у яких російською мовою не виділяються дві основи. СР: газопровід – газифікація, електромонтер – електрофікація.

Примітка 1.На загальних підставах разом пишуться іншомовні приставки анти-, архі-, гіпер-, інтер-, інфра-, контр-, пост-, суб-, супер-, транс-, ультра-, екстра- та ін, наприклад: антинародний(але: Анти-Дюрінг- У функції власного імені), архіплут, гіперзвук, інтернаціональний, інфрачервоний, контрпропозиція(але: контр-адмірал, де перша частина має інше значення), постімпресіонізм(зі збереженням початкового кореневого і ), постромантизм(СР злитне написання цієї ж приставки в неподільних на морфеми словах іншомовного походження: постскриптум, постфактумі т.п.), суперобкладинка, субтропіки, транссибірський, ультразвук, ультрамодний, екстраординарний(але: екстра-пошта, екстра-клас- Перед іменником).

Примітка 2.Поряд пишуться початкові складові частини квазі-, псевдо-, пан- , наприклад: квазінауковий, псевдокласичний, пангерманський(але: квазі-Пушкін, пан-Європатощо – перед власними іменами

Російська мова
6 клас

33. Сполучні проі еу складних словах

Складними називаються слова, що складаються з двох (рідше трьох) коренів. Складні слова утворюються з основ вихідних слів (пар, возити → паровоз), з слів (диван, ліжко → диван-ліжко).

При утворенні складних слів найчастіше використовуються сполучні голосні прота е.

Іноді складні слова утворюються без сполучних голосних: пластмаса.

Розгляньте складні слова. Яка сполучна голосна використовується після твердих приголосних, а яка - після м'яких приголосних, шиплячих і ц!

167 . Запишіть складні слова, в яких було б те саме коріння, що і в цих словах. Визначте умови вибору вивчених орфограм. Які з цих складних слів з'явилися пізніше за інші? Складіть з будь-якими двома записаними словами складні речення.

Вода падати. Ліс рубати. Каша, варити. Газ проводити. Лід, колоти. Загальний, жити. Атом ходити. Буря, ламати. Птах, ловити. Місяць ходити. Шлях, ходити.

168 . Випишіть складні слова, позначаючи умови вибору з'єднувальних owe. Потім спишіть решту слів, позначаючи в них суфікси.

І.. слідчий, дощ .. мір, закр. тчик, льотчик-випробувач.

169 . Коріння, наведені в рамці, найчастіше зустрічаються в другій частині складних іменників. Підберіть та запишіть по 2-3 слова з кожним із них. З двома складними іменниками складіть речення, які допомагали б зрозуміти значення цих іменників.

Урок російської мови у 6 класі.

Вчитель: Єгорова

Альбіна Всеволодівна,

Вчитель російської мови

І літератури МБОУ

«ЗОШ №24» м. Чобоксари

Тема: «Сполучні голосні O-Е у складних словах»

Ціль:

1. повторити основні засоби освіти слів;
2. познайомити із способом освіти слів від основ вихідних слів за допомогою сполучних голосних;
3. навчити вибирати сполучні голосні o-і у складних словах;
4. виховати інтерес до слова, показати образотворчі можливості словотвору.

Хід уроку

1.Повторення вже відомих учнів способів освіти слів

Дайте зв'язкову відповідь на запитання: Які основні способи освіти слів у російській мові ви знаєте? Проілюструйте свою відповідь прикладами».

Хлопці, я хочу вам навести висловлювання відомого дитячого письменника К.І.Чуковського:

«Приставки надають російській мові стільки найбагатших відтінків. Чудова промовистість мови значною мірою залежить від них. У різноманітності приставок таїться різноманітність сенсу». Чи згодні ви з ним? Спробуйте довести на прикладах погляд Чуковського.

Справді, приставка може невпізнанно змінити сенс навіть очевидно однокорінних слів. Наприклад: внесок, піднос, перенесення, донос, знос, винос тощо.

Утворіть від цих слів нове слово за допомогою даних приставок та суфіксів. Запишіть слова та розберіть їх за складом:

2.Постановка мети уроку:

Робота з таблицею:

Уважно розгляньте таблицю. Як ви вважаєте, про що сьогодні піде на уроці мова? Як би ви сформулювали проблему, над якою ми сьогодні працюватимемо? Визначте цілі сьогоднішнього уроку.

(Вчитель узагальнює відповіді дітей)

3. Пояснення нової теми

У чому особливість слів, включених до таблиці? (Всі вони мають 2 корені)

За допомогою яких голосних вони з'єднуються? Як ви думаєте, від чого залежить вибір голосної -о і -е?

Що ви можете сказати про слова, представлені в третій колонці? Чому вони стоять окремо?

Що б ви записали на першому рядку таблиці?

Доповніть таблицю своїми прикладами.

Висновок : Сполучна голосна -Про пишеться після твердих приголосних Не підкоряються правилу згодні-ж, - ш, -ц , після яких пишеться сполучна голосна-Е.

Після основи на м'який приголосний, після шиплячих і-ц пишеться сполучна голосна -е.

4. Тренувальні вправи

Творчий диктант

Замініть словосполучення одним складним словом, наголосіть приголосну, від якої залежить вибір сполучної голосної.

Допомагати взаємно (взаємодопомога)

Любити працю (працелюбність)

Люди одного прізвища (однофамільці)

Той, хто ходить пішки (пішохід)

Той, хто варить сталь (сталевар)

Заготівля лісу (лісозаготівля)

Пристосування для лову мишей (мишоловка)

Лікування грязями (грязелікування)

Жук, який їсть кору (короїд)

Той, що плаває в морі (мореплавець)

5.«Відгадай загадку»

Хлопці, ми з вами продовжимо словникову диктант, тільки слова ви повинні записати самі. Запишіть слово, яке є відгадкою загадки.

1. Заурчу, закричу, під небеса улечу (вертольот, літак).

2. Хвостом п'є, а дзьобом віддає (водопровід).

3.Він з хоботом гумовим, парусиновим шлунком, а загудить його мотор -ковтає він і пил, і сміття (пилосос).

4. У мене котрий рік їжачок у кімнаті живе.

Якщо підлогу намазати воском, він натер його до лиску (електрополотер).

5.Сверху діра, знизу діра, а середині вогонь і діра (самовар).

6.Диво двірник перед нами, руками, що загребають, за одну хвилину згріб величезний кучугур (снігоочисник).

7.Летить птах-небилиця, а всередині народ сидить, між собою говорить (літак).

8. На що не погляне це око-все на картинці передасть (фотоапарат).

«Знайди собі пару»

- Хлопці, а зараз ми з вами пограємось. Кожен із вас отримає листок, на якому написано те чи інше слово. Ваше завдання - знайти собі пару та створити складне слово за допомогою сполучної голосної.

(У таблиці наведено зразкову групу слів, які лунають дітям)

5.Образотворчі можливості словотвору

Письменники часто використовують відомі словотворчі способи створення своїх, їх називають авторськими словами. Наприклад, відомий письменник Салтиков-Щедрін, якого ви знаєте за його казками, створює викривальні слова, необхідні для сатиричного зображення сучасного йому суспільства: нісенітна братія, жоворукавичний зміст, пінознімачі і т.д.

Сучасні письменники активно використовують можливості словотвору. Прочитаємо вірш Матусовського, у якому поет утворює нові слова на кшталт слова різнотрав'я (квітучі луки).

Хто б міг ще тягатися

З цією зеленню лісової?

Літо всі свої багатства

Розсипає переді мною.

гідно відзначити

Ми поки що не змогли

Різнотрав'я, різнобарв'я,

Різнолісся всієї Землі.

Ніколи нам не набридне,

Ніколи не набридне

Різнокрастя, різнозвуччя,

Різногроза цих місць.

Молодих беріз сусідство,

Самотніх в'язів смуток

Приймаю прямо до серця,

Щось випустити боюся.

М'ята, кашка, медунка

Тут тісняться на лузі.

Ось уже нам час розлучитися,

Та я ніяк не можу.

Ставши старішим, що не рік я,

Відчуваю все сильніше

Різнозлаччя, різноплоддя,

Різноптиччя літніх днів.

Випишіть з тексту складні слова, розподіляючи їх у дві колонки. На які групи ви розділите їх?

Які образотворчі засоби використовують поет для створення образу літнього дня.

6.Рефлексія

З яким новим способом освіти ми сьогодні познайомилися?

Чому залежить вибір сполучної голосної?

7. Пояснення домашнього завдання

Я пропоную вам зайнятися словотворчістю. Придумайте складні слова на тему «Зима».