Вірші агнії барто для дітей. Невідомі факти про відомих письменників

Млинці

Усюди Павлику шана:

Павлик млинці пече.

Він провів розмову у школі -

Говорив, відкривши зошит,

Скільки соди, скільки солі,

Скільки олії потрібно брати.

Доказав, що замість олії

Можна купувати і маргарин.

Вирішено одноголосно:

Він чудово говорив.

Хто сказав таку мову,

Чи зможе млинців напекти!

Але, товариші, поспішайте -

Потрібно будинок рятувати швидше!

Де у вас вогнегасник?

Дим валить з-під дверей!

А сусіди кажуть:

Це млинці горять!

Ох, коли дійшло до справи,

Осоромився наш герой -

Дев'ять млинців згоріло,

А десятий був сирий!

Говорити неважко мова,

Важко млинців напекти!

Болтунья

Що балаканина Ліда, мовляв,

Це Вовка вигадав.

А балакати мені коли?

Мені балакати ніколи!

Драмгурток, гурток по фото,

Хоркружок - мені співати полювання,

За гурток з малювання

А Марія Марківна сказала,

Коли я йшла вчора із зали:

«Драмгурток, гурток по фото

Це забагато щось.

Вибирай собі, друже,

Один якийсь гурток».

Ну, я обрала по фото...

Але мені ще й співати полювання,

І за гурток з малювання

А що балаканина Ліда, мовляв,

Це Вовка вигадав.

А балакати мені коли?

Мені балакати ніколи!

Я тепер до старості

У нашому класі староста.

А що мені хочеться?

Стати, хлопці, льотчицею.

Піднімуся на стратостаті...

Що це таке, до речі?

Може, це стратостат,

Коли старости летять?

А що балаканина Ліда, мовляв,

Це Вовка вигадав.

А балакати мені коли?

Мені балакати ніколи!

У мене ще навантаження

Німецькою і російською.

Нам завдання дано

Читання та граматика.

Я сиджу, дивлюся у вікно

І раптом там бачу хлопчика.

Він каже: «Іди сюди,

Я тобі дам ірису».

А я говорю: «У мене навантаження

По-німецьки та російською».

А він каже: «Іди сюди,

Я тобі дам ірису».

А що балаканина Ліда, мовляв,

Це Вовка вигадав.

А балакати мені коли?

Мені балакати ніколи!

Ботаніка хвора

Стриб скок! Стриб скок!

Скасовується урок.

Скачуть, як на святі,

Юні пустуни

І кричать: - Вдалий день:

У ботаніки мігрень!

Крик такий! Захоплення таке!

Усі як іменинники.

Нехай пропише їй спокій

Лікар у поліклініці,

Нехай вона йде лікуватися,

Ми згодні не вчитися!

А черговий каже:

У мене був дифтерит,

І довелося на шість тижнів

Укласти мене в ліжко.

Обурилася ланкова,

Піонерів, слухаючи.

Каже: - Ми виявляємо

До людей байдужість!

Звали милою,

Звали славною,

Нашою Ольгою Миколаївною,

А тепер бажаємо зла:

Щоб ботаніка злягла!

Тут схаменувся загін,

Усі чергового корять.

А черговий каже:

Будь ласка, без паніки!

У мене був дифтерит,

А не в ботаніки!

Розмова пішла іншою,

Усі співчують хворий:

Поправлятися вам час,

Ольга Миколаївна!

Даремно кричали ми «ура»,-

Це ми ненароком.

Літера Р

П'ять років Сергій у січні,

Поки що - чотири, п'ятий,

Але з ним грають у дворі

І дорослі хлопці.

А як на санчатах, наприклад,

Він із гір літає сміливо!

Сергій тільки буква «р»

Трохи псує справу.

На брата сердиться сестра,

Її звуть Марина.

А він стоїть серед двору,

Кричить: - Ти де, Маліна?

Вона твердить: - Притисніть мову,

Притисніть міцніше до піднебіння!

Він, як старанний учень,

Береться за навчання.

Твердить Марина: - Рак, струмок.

Марина вчить брата.

Він повторює: - "Лак", "променів", -

Зітхаючи винно.

Вона твердить: - Скажи «метро»,

У метро поїдемо до дядька.

Ні,- відповідає він хитро,-

В автобус краще сядемо.

Не так легко сказати «ремінь»,

"Мороз", "річка", "застуда"!

Але якось у січневий день

З ранку сталося диво.

Чихнула старша сестра,

Він крикнув: - Будь здоррррова!

Але ж не міг ще вчора

Сказати це слово.

Тепер він любить літеру «р»,

Кричить, катаючись із гірки:

Урра! Я сміливий піонер!

Я житиму в СРСР,

Вчитися на п'ятірки!

У порожній квартирі

Я двері відчинив своїм ключем.

Стою у порожній квартирі.

Ні, я анітрохи не засмучений,

Що я у порожній квартирі.

Дякую цьому ключу!

Можу я робити, що хочу, -

Адже я один у квартирі,

Один у порожній квартирі.

Дякую цьому ключу!

Зараз я радіо увімкну,

Я всіх співаків перекричу!

Можу свистіти, стукати дверима,

Ніхто не скаже: "Не шуми!"

Ніхто не скаже: «Не свисті!»

Усі на роботі до п'яти!

Дякую цьому ключу...

Але чомусь я мовчу,

І нічого я не хочу

Один у порожній квартирі.

В театрі

Коли мені було

Вісім років,

Дивитись балет.

Ми пішли з подругою Любою.

Ми в театрі зняли шуби,

Зняли теплі хустки.

Нам у театрі, в роздягальні,

Дали до рук номерки.

Нарешті я в балеті!

Я забула все на світі.

Навіть три помножити на три

Я б зараз не змогла.

Нарешті я в театрі,

Як я цього чекала.

Я зараз побачу фею

У білому шарфі та вінку.

Я сиджу, дихати не смію,

Номер тримаю в руці.

Раптом оркестр гримнув у труби,

Ми з моєю подругою Кожен

Навіть здригнулися трохи.

Раптом бачу – нема номерка.

Фея кружляє по сцені -

Я на сцену не дивлюся.

Я обнишпорила коліна -

Номери не знаходжу.

Може, він

Під стільцем десь?

Мені тепер

Не до балету!

Все сильніше грають труби,

Скачуть гості на балу,

А ми з моєю подругою Любою

Шукаємо номер на підлозі.

Укотився він кудись...

Я в сусідній ряд повзу.

Дивуються хлопці:

Хто там повзає внизу?

По сцені метелик пурхав -

Я не бачила нічого:

Я номерок унизу шукала

І нарешті знайшла його.

А тут якраз запалилося світло,

І всі пішли із зали.

Мені дуже подобається балет, -

Хлопцям я сказала.

В школу

Чому сьогодні Петро

Прокидався десять разів?

Тому що він сьогодні

Вступає до першого класу.

Він тепер не просто хлопчик,

А тепер він новачок.

У нього на новій куртці

Відкладний комірець.

Він прокинувся вночі темною,

Було лише три години.

Він страшенно злякався,

Що урок уже розпочався.

Він одягнувся за дві хвилини,

Зі столу схопив пенал.

Тато кинувся навздогін,

Біля дверей його наздогнав.

За стіною сусіди встали,

Електрика запалила,

За стіною сусіди встали,

А потім знову лягли.

Розбудив він усю квартиру,

До ранку заснути було.

Навіть бабусі наснилося,

Що вона твердить урок.

Навіть дідусеві приснилося,

Що стоїть він біля дошки

І не може він на карті

Знайти Москви-ріки.

Чому сьогодні Петро

Прокидався десять разів?

Тому що він сьогодні

Вступає до першого класу.

Важливий бранець

Була весняна пора,

Була військова гра,

І нам попався полонений.

Полонений! Полонений!

Який поважний полонений!

Хоча він зростанням не високий,

Але в нього сивий скроню,

Він дуже важлива особа -

Директор школи

Взято в обручку.

Він був учасником гри,

Він палив сигнальні багаття

І виявився полоненим.

Полоненим! Полоненим!

Таким поважним полоненим!

Поставив двійку не одну

Він у наших щоденниках,

І ось сьогодні він у полоні

У школярів у руках.

Приємно, що не кажи,

Справи йдуть на лад.

До нього біжать секретарі:

Директоре! Ваша доповідь!

А він зітхає: – Ну й ну!

Попередьте: я в полоні.

Така важлива особа -

Директор школи

Взято в обручку!

Такий безцінний полонений

Один у всьому всесвіті!

Мотузка

Весна, весна на вулиці,

Весняні дні!

Як птахи, заливаються

Трамвайні дзвінки

Шумна, весела,

Весняна Москва.

Ще не запилена,

Зелене листя.

Галдять граки на дереві,

Гримлять вантажівки.

Весна, весна на вулиці,

Весняні дні!

Тут перехожим не пройти:

Тут мотузка на заваді.

Хором дівчатка вважають

Десять разів по десять.

Це з нашого двору

Чемпіони, майстри

Носять стрибки в кишені,

Скачуть із самого ранку.

У дворі та на бульварі,

У провулку та в саду,

І на кожному тротуарі

У перехожих на увазі,

І з розбігу,

І на місці,

І двома ногами

Вийшла Лідочка вперед.

Ліда стрибалку бере.

Скачуть дівчатка довкола

Весело і вправно,

А у Лідочки з рук

Вирвалася мотузка.

Лідо, Лідо, ти мала!

Даремно ти стрибалку взяла!

Ліда стрибати не вміє,

Не доскочить до кута!

Рано вранці у коридорі

Раптом пролунав тупіт ніг.

Встав сусід Іван Петрович,

Нічого не міг зрозуміти.

Він страшенно обурився,

І сказав сердито він:

Чому всю ніч у передній

Хтось тупає, як слон?

Встала бабуся з ліжка -

Все одно вставати час.

Це Ліда у коридорі

Стрибати навчається з ранку.

Ліда скаче по квартирі

І сама вважає вголос.

Ліда просить бабусю:

Трохи повертай!

Я вже дострибала

Майже до десятої.

- Ну, - сказала бабуся, -

Чи не вистачить поки що?

Внизу, мабуть, сиплеться

Вапно зі стелі.

Весна, весна на вулиці,

Весняні дні!

Галдять граки на дереві,

Гримлять вантажівки.

Шумна, весела,

Весняна Москва.

Ще не запилена,

Зелене листя.

Вийшла Лідочка вперед,

Ліда стрибалку бере.

Лідо, Лідо! Ось так Ліда!

Подивіться, це Ліда

Скаче цілих півгодини!

Я й прямо,

Я і боком,

З поворотом,

І з підскоком,

І з розбігу,

І на місці,

І двома ногами

Доскакала до кута.

Я б ще не так могла!

Весна, весна на вулиці,

Весняні дні!

З книжками, з зошитами

Ідуть учні.

Повні веселощів

Бульвари та сади,

І скільки хочеш радуйся,

Скачи на всі лади.

Все на всіх

Приїхали! Приїхали!

Батьки приїхали!

З цукерками, горіхами

Батьки приїхали.

Дівчата й хлопчики

Стрибають від радості:

У кожній валізці

Яблука та солодощі.

Ось для доньки

У вузлику

Прянички.

А ось це пироги,

Для себе їхні береги.

Ось для сина

Петеньки

У пакетику.

Це Петі моєму,

Це більше!

І з пакетами у руках

Уплітають у куточках

Один від одного

По секрету

Хто пиріг,

А хто цукерку.

Ходить Вітя

Повз усіх:

«Хоч би мені

Один горіх!

Не дочекався

Залишився я

Без льодяника».

Раптом хлопці

Встали з місць:

Ми їмо,

А він не їсть?

Товариші

Батьки!

Чи не хочете,

Але кладіть

Все на стіл

Все на сто!

Що ми сіли

По кутках?

Все поділимо

Навпіл...

Розділіть

Все на всіх:

Вам горіх,

Нам горіх...

Все у всіх,

Хлопці, є?

Починайте

Вибори

Зібралися на збір загону

Всі! Відсутніх немає!

Збір серйозний:

Вибрати треба

Найкращих дівчаток у раду.

Галю викреслено зі списку!

Усі сказали їй у вічі:

Ти, по-перше, егоїстка,

По-друге, ти його за.

Пропонують вибрати Світло:

Світлана пише в стінгазету,

І відмінниця вона.

Але грає в ляльки Світлана!

Заявляє Ільїна.

Ось так новий член поради!

Нянчить лялечку свою!

Ні! - кричить, хвилюючись, Світлана.

Я зараз їй сукню шию.

Шию коричнева сукня,

Вишиваю поясок.

Іноді, звичайно, до речі

Пограю з нею годинку.

Навіть треба шити для ляльок!

Заступається загін.

Шитиме потім для онуків!

Піонерки кажуть.

Підняла Наташа руку:

Ми маємо вирішити питання.

Я вважаю, що для ляльок

У п'ятому класі соромно шити!

Стало шумно в шкільному залі,

Почалася гаряча суперечка,

Але подумавши, всі сказали:

Шити для ляльок – не ганьба!

Гуси-лебеді

Діти серед двору

Хоровод водили.

У гусі-лебеді гра,

Сірий вовк – Василь.

Гуси-лебеді, додому!

Сірий вовк під горою!

Вовк на них і не дивиться,

Вовк на лавці сидить.

Зібралися навколо нього

Лебеді та гуси.

Чому ти нас не їж?

Говорить Маруся.

Раз ти вовк, то ти не трусь!

Закричав на вовка гусак.

Від такого вовка

Жодного штибу!

Вовк відповів: - Я не трушу,

Нападу на вас зараз.

Я доємо спочатку грушу,

А потім примусь за вас!

Дві сестри дивляться на братика

Дві сестри дивляться на братика:

Маленький, незграбний,

Не вміє посміхатися,

Тільки хмурить брівки.

Молодший брат чхнув спросоння,

Радіють сестри:

Ось уже росте дитина

Він чхнув, як дорослий!

Дідуся онука

Крокує вранці до шкіл

Вся юна Москва,

Народ твердить дієслова

І складні слова.

А Клава-учениця

З ранку в машині мчить

По Садовому кільцю

Прямо до шкільного ґанку.

Вчитель сивий

Пішки приходить до класів,

А Клавочка – у машині.

А чому

І за яким правом

Щастить машина Клаву?

Я дідуся внучка,

Мій дід - Герой Праці...-

Але внучка - білоручка,

І в цьому вся біда!

Сидить вона, сумуючи

І відклавши зошит,

Але дідові чашки чаю

Не надумає подати.

Зате попросить діда:

Ти мені даси машину?

Я на ковзанку поїду!

І подзвонить у гараж.

Трапляється часом -

Дивується весь народ:

Дідусь-герой

Нероба росте.

Справа була в січні...

Справа була в січні,

Стояла ялинка на горі,

А біля цієї ялинки

Бродили злі вовки.

Ось якось,

Нічою часом,

Коли у лісі так тихо,

Зустрічають вовка під горою

Зайченята і зайчиха.

Кому полювання на Новий рік

Потрапити в лапи вовку!

Зайченята кинулися вперед

І стрибнули на ялинку.

Вони притиснули вушка,

Повисли, як іграшки.

Десять маленьких зайчат

Висять на ялинці і мовчать.

Обдурили вовка.

Справа була в січні, -

Подумав він, що на горі

Орнамент ялинку.

Дикунка

Ранок. На сонечку спекотно.

Кішка стоїть біля струмка.

Чия це кішка?

Дивиться на всіх,

Як дикунка.

Ми пояснювали дикунку:

Ти ж не тигр у Зоопарку,

Ти ж звичайна кішка!

Ну, похмурчити хоч трохи!

Кішка знову, як тигриця,

Вигнула спину і сердиться.

Кішка крадеться слідом...

Даремно ми вели з нею розмову.

Доповідач

Виступав доповідач юний,

Говорив він про працю.

Він доводив із трибуни:

Потрібна праця завжди, скрізь!

Нам велить працювати школа,

Вчить цьому загін...

Підніми папірці з підлоги!

Крикнув хтось із хлопців.

Але тут доповідач кривиться:

На це є прибиральниця!

Будинок переїхав

Біля Кам'яного мосту,

Де тече Москва-ріка,

Біля Кам'яного мосту

Стала вулиця вузька.

Там на вулиці затори,

Там хвилюються шофери.

Ох, - зітхає постовий,

Будинок заважає кутовий!

Сема довго не був удома -

Відпочивав в Артеку Сема,

А потім він сів у вагон,

І до Москви повернувся він.

Ось знайомий поворот -

Але ні вдома, ні воріт!

І стоїть з переляку Сема

І очі руками тре.

Будинок стояв

На цьому місці!

Він зник

З мешканцями разом!

Де ж четвертий номер будинку?

Він був видно за версту! -

Говорить тривожно Сема

Постовому на мосту.

Повернувся я з Криму,

Мені додому потрібно!

Де високий сірий будинок?

У мене там мама у ньому!

Постовий відповів Семі:

Ви заважали на дорозі,

Вас вирішили у вашому будинку

У провулок відвезти.

Пошукайте за кутом

І знайдете цей будинок.

Сема шепоче зі сльозами:

Може, я збожеволів?

Ви мені, здається, сказали,

Начебто рухаються вдома?

Сема кинувся до сусідів,

А сусіди кажуть:

Ми весь час, Сема, їдемо,

Їдемо десять днів поспіль.

Тихо їдуть ці стіни,

І не б'ються дзеркала,

Їдуть вазочки в буфеті,

Лампа в кімнаті цілий.

Ой, - зрадів

Отже, можна їхати

Ну, тоді в село влітку

Ми поїдемо у цьому будинку!

У гості до нас прийде сусід:

"Ах!" - А вдома ... вдома немає.

Я не вивчу уроку,

Я скажу вчителям:

Усі підручники далеко:

Будинок гуляє полями.

Разом із нами за дровами

Будинок поїде у ліс.

Ми гуляти - і будинок за нами,

Ми додому – а будинок… зник.

Будинок поїхав до Ленінграда

На Жовтневий парад.

Завтра вранці, на світанку,

Будинок повернеться, кажуть.

Дім сказав перед відходом:

«Почекайте перед входом,

Не біжіть слідом за мною -

Я сьогодні вихідний».

Ні, - вирішив сердито Сема,

Хата не повинна бігати сама!

Людина - господар будинку,

Все довкола слухняно нам.

Захочемо - і в морі синьому,

У синьому небі попливемо!

Захочемо -

І будинок посунемо,

Якщо нам заважає хата!

Його родина

У Вови двійка з мінусом -

Нечувана річ!

Він біля дошки не рушив.

Не взяв він у руки крейди!

Стояв він ніби кам'яний.

Він стояв, як статуя.

Ну як ти складеш іспити?

Хвилюється вожата.

Твою сім'ю, батька та матір,

На збори дорікати

Директор буде особисто!

У нас добрих двадцять п'ять

І три родини відмінних,

Але твоєю родиною поки що

Директор незадоволений:

Вона виховувати учня

Не допомагає школі.

Ну до чого моя сім'я?

Він каже зітхаючи.

Отримую двійки я -

І раптом родина погана!

Закиди він би переніс,

Не показав би виду,

Але про сім'ю йде питання -

Сім'ю не дасть образити!

Маму дорікатимуть:

«У нас добрих двадцять п'ять

І три родини відмінних,

А ви одна – погана мати!» -

Директор скаже особисто.

Сумно Вова дивиться в далечінь,

Ліг на серце камінь:

Стало маму дуже шкода...

Ні, він здасть іспит!

Скаже мамі: «Не сумуй,

На мене сподівайся!

Нас мають перекласти

У хорошу родину!»

Є такі хлопчики

Ми на хлопчика дивимося

Він якийсь нелюдимий!

Хмуриться він, кукситься,

Наче випив оцту.

У сад виходить Вовочка,

Похмурий, наче заспаний.

Не хочу вітатись,-

Ховає руку за спину.

Ми на лавочці сидимо,

Сів убік нелюдим,

Не бере він м'ячика,

Він ось-ось розплачеться.

Думали ми, думали,

Думали, вигадали:

Будемо ми, як Вовочка,

Похмурими, похмурими.

Вийшли ми надвір -

Теж почали хмуритися.

Навіть маленька Люба -

Їй лише два роки -

Теж вип'ятила губи

І надулася, як сова.

Подивися! - Кричимо ми Вові.

Добре ми хмуримо брови?

Він глянув на наші обличчя,

Збирався розсердитися,

Раптом як зареготає.

Він не хоче, а регоче

Дзвінко дзвіночка.

Замахав на нас рукою:

Невже я такий?

Ти такий! - Кричимо ми Вові,

Все сильніше хмурим брови.

Він пощади запитав:

Ой, сміятися нема сил!

Він тепер невпізнанний.

З ним на лавці сидимо,

І його ми називаємо:

Вова - колишній нелюдимий.

Він насупитися захоче,

Згадає нас і схоче.

Жадібний Єгор

Ой, який вартий гомін!

Скачуть комсомолки.

Так танцює молодь,

Що не хочеш, та підеш

Танцювати на ялинці.

Тут співає веселий хор,

Тут читають байки...

Осторонь стоїть Єгор,

Товстий третьокласник.

Першим він прийшов на бал

У шкільний клуб на ялинку.

Танцювати Єгор не став:

Що танцювати без толку?

Не дивиться він на бабок

І на рибок яскравих.

У нього одне питання:

Незабаром буде Дід Мороз

Видавати подарунки?

Людям весело, смішно,

Всі кричать: - Умора!

Але Єгор твердить одне:

А подарунки незабаром?

Вовк, і заєць, і ведмідь.

Усі прийшли на ялинку.

А чого на них дивитися?

Реготати без толку?

Почалося катання з гір,

Не катається Єгор:

Покатаюсь у парку!

У нього одне питання:

Незабаром буде Дід Мороз

Видавати подарунки?

Дід Мороз грає збір:

Ось подарунки, діти!

Першим вихопив Єгор

Золота каблучка.

У куточку сів на стілець,

Свій подарунок загорнув

З толком, з розстановкою,

Зав'язав мотузкою.

А потім знову спитав:

А на ялинці у парку

Завтра будуть роздавати

Школярам подарунки?

Завитки

Без кінця зітхала Клава:

Якби я була кучерява,

Я б, як у казці цар-дівиця,

Всіх затьмарила красою.

І вирішила учениця

З'явитися завитою.

Чорноброва та кучерява

Червона дівчина-душа!

Шепчуть усі: - Петрова Клава

Неможливо гарна!

Але сидить як нежива,

Наче в сон занурена.

Ой, - сказала ланкова, -

Клава, здається, хвора!

Клава мовила: - Подружки,

Я справді ледь жива!

Я металася на подушці:

Спати заважали завитки -

Вся у папірцях голова.

Тут вона знову позіхнула

І на алгебрі заснула.

Дивиться Ганна Олексіївна:

У класі – спляча царівна.

Ой, - хвилюються подружки,

Чверть наближається до кінця,

А у Клави завитки!

Ні, вони їй не личать.

Заряджання

По порядку

Будуйся в ряд!

На зарядку

Все підряд!

Ми ростемо

На сонце

Засмагла.

Ноги наші

Наші постріли

Наші м'язи

Чи не тьмяні.

По порядку

Будуйся в ряд!

На зарядку

Все підряд!

Ми ростемо

На сонце

У саду цвіла бузок,

Навесні Андрій народився

Одного гарного дня.

Пишається хлопчиком батько,

Їй шість років -

Кричить братику: - Молодець,

Що народився на світ!

Дзвінки

Я Володини позначки

Дізнаюся без щоденника.

Якщо брат приходить із трійкою

Лунає три дзвінки.

Якщо раптом у нас у квартирі

Починається трезвон -

Значить, п'ять чи чотири

Отримав сьогодні він.

Якщо він приходить із двійкою -

Чую я здалеку:

Лунає два короткі,

Нерішучі дзвінки.

Ну, а якщо одиниця –

Він тихенько в двері стукає.

Гра в череду

Ми вчора грали в череду,

І гарчати нам треба було.

Ми гарчали та мукали,

По-собачому гавкали,

Не чули зауважень

Анни Миколаївни.

А вона сказала суворо:

Що за шум такий у вас?

Я дітей бачила багато -

Таких я бачу вперше.

Ми сказали їй у відповідь:

Жодних дітей тут немає!

Ми не Петі і не Вови -

Ми собаки та корови.

І завжди собаки гавкають,

Ваші слова не розуміють.

І завжди мукають корови,

Відганяючи мух.

А вона у відповідь: - Та що ви?

Гаразд, якщо ви корови,

Я тоді – пастух.

Я прошу мати на увазі:

Я корів додому веду.

До нас, на строкаті сторінки...

До нас, на строкаті сторінки,

Прилетіли дві синиці.

Кажуть: - Струсилась біда!

Прилетіли ми сюди

Розповісти щодо рогатки!

Ми від птахів! Ми делегатки!

Так хвилюються синички!

Говорять вони важко.

Просять: - Дайте нам води,

Ми тоді прийдемо в себе.

Принесли ми їм водиці.

Заспокоїлися синиці.

Говорить одна синиця:

Що в лісі у нас діється!

Плачуть пташенята в гнізді,

Допоможіть нам у біді!

Пташеня мій так переляканий,

Не літає нікуди,

Він уже літав над лугом,

Вився біля гнізда.

А тепер все боїться,

Навіть гусениць не їсть,

Я хочу переселитися,

Полетіти з цих місць.

Я чула, є юннати,

Але в нас у лісі їх немає.

Хлопчик у смугастій майці

До нас є трохи світла.

Якщо цей хлопчик знову

Раптом з'явиться у лісі,

Я такого хвилювання

Чи не перенесу!

Тут у птахів ми довідалися,

Хто цей хуліган.

Виявилося, це Алік,

Восьмирічний хлопчик.

Це він у лісі крадькома

У малих пташенят стріляв.

Ось він тут стоїть із рогаткою...

Алік, ти себе впізнав?

Двох синиць ми приручили,

Їм роботу доручили -

Нехай вони і порізно і разом

Прилітають до школи, до класу,

І приносять у книжку вісті

Від читачів від вас.

Полетять вони до загону,

Справи перевірять...

Нехай летять куди хочуть

Адже вони птахи вільні.

А ми їх випустили у світ,

Тепер стоїмо і дивимось услід.

Канікули

Урок мене не питай,

Не питай, не питай,

Урок мене не питай, -

На відпочинку загін,

На ялинці прикрашеною

Ліхтарики горять.

Повеселяться школярі

У вільні дні.

Ми - за місто, в Сокільники,

На лижі, на ковзани.

Провалишся до пояса,

До пояса, до пояса,

Провалишся до пояса,

Залишишся в снігу,

А я на лижах лісом

До Північного полюса

Як хочеш пробігти!

Урок мене не питай,

Не питай, не питай,

Урок мене не питай, -

На відпочинку загін,

На ялинці прикрашеною

Ліхтарики горять.

А всі зошити

Заховані,

Нехай поки

Поспять вони.

Катя

Ми цілий ранок

Вовтузилися з паростками,

Ми їх посадили

Своїми руками.

Ми з бабусею разом

Садили розсаду,

А Катя ходила

З подругою в саду.

Потім нам довелося

Воювати з бур'янами,

Ми їх виривали

Своїми руками.

Тягали ми з бабусею

Повні лійки,

А Катя сиділа

У саду на лавці.

Ти що на лаві

Сидиш, як чужа?

А Катя сказала:

Я чекаю на врожай.

Квартет

Байку вибрали давно,

Розподілили ролі,

Вирішила виступити ланка

На ранку в школі.

Вирішили дівчатка прочитати

«Квартет», така байка є.

Світлані роль не підійшла:

Я зовсім не вперта,

Навіщо мені грати осла?

Мені не дозволить мати.

Артистки почали галасувати.

Одна кричить: - Вона ведмідь,

А зовсім не мавпа!

Кричить інша: - Чур-чура,

Сказала я ще вчора -

Я клишоногий ведмедик!

Проходить день і два дні,

Потім минає п'ять,

На репетицію ніяк

Артисток не зібрати.

Прийшов козел і сів за стіл,

Але нема соловейка.

Ну, якщо так, - сказав козел,

Тоді піду і я!

Проказниця мавпа

Помчала на ковзанку,

А клишоногий ведмедик,

Схопивши своє пальце,

Пустився навтьоки.

То немає мавпи,

Кудись тітка відвезла,

То ведмедик клишоногий

Пішов на лижах із татом!

Коли у товаришах згоди немає,

Колискова

Старший брат сестру баюкал:

Баюшки-баю!

Винесемо звідси ляльок,

Баюшки-баю.

Умовляв дівчинку

(Їй лише рік):

Спати пора,

Уткнися в подушку,

Подарую тобі я ключку,

Встанеш ти на кригу.

Баю-баюшки,

Не плач,

Футбольний м'яч,

Будеш за суддю,

Баю баюшки баю!

Старший брат сестру баюкал:

Ну не купимо м'яч,

Принесу назад ляльок,

Тільки ти не плач.

Ну не плач, не будь упертим.

Спати час давно...

Ти зрозумій - я тату з мамою

Відпустив у кіно.

Копєйкін

У будній день та у вихідний

Лунає за стіною:

Ти візьмеш мене на пляж?

Що ти мені за це даси?

Відчини мені олівець!

Що ти мені за це даси?

Олексій прийшов зі школи,

Дізнаюсь його кроки).

Він зі всіх стягує плату.

Застебнув штанці братові -

Взяв із нього за опіку

Півпечива.

Підніми окуляри, голубчик!

З проханням дідусь до нього.

Відповідає милий онучок:

Даси копійку – підніму!

Олексій прийшов зі школи.

Він тепер придумав так:

«Якщо вивчу дієслова,

Сам собі даю п'ятак.

Якщо вивчу приставки,

Я вимагатиму збільшення».

У будній день та у вихідний

Лунає за стіною:

Алік, дідусеві допоможеш

На восьмий дійти поверх?

Олексію, батька поваж!

А у відповідь одне й те саме:

Що ти мені за це даси?

Корольова

Якщо досі ніде ви

Не зустрічали королеви,-

Подивіться – ось вона!

Серед нас мешкає вона.

Всім, праворуч і ліворуч,

Оголошує королева:

Де мій плащ? Його повісьте!

Чому він не на місці?

У мене портфель важкий

Донесеш його до школи!

Я черговою доручаю

Принести мені кухоль чаю

І купіть мені у буфеті

Кожен, кожен по цукерці.

Корольова - у третьому класі,

А звати її Настасьєю.

Бант у Насті

Як корона,

Як корона

З капрону.

Оленка з букетом

Вийшла Оленка на сцену,

Шум промайнув рядами.

Від дітей, - сказала Олена, -

Я привіт вам передам.

Олена на день Восьмого березня

Говорила мамам промову.

Всіх зворушив білий фартух,

Банти, локони до плечей.

Не натішаться мами:

До чого вона мила!

Найкращим номером програми

Ця дівчинка була.

Якось у залі райради

Депутати зібралися.

Олена, дівчина з букетом,

Вийшла до них з-за лаштунків.

Олена тримається так сміливо,

Всім привіт передає,

Їй знайома ця справа:

Виступає третій рік.

Третій рік, взимку та влітку,

З'являється з букетом:

То прийде на ювілей,

То на з'їзд учителів.

Вночі Оленці не спиться,

Вдень вона не п'є, не їсть:

«Ой, іншу ученицю

Не послали б на з'їзд!

Спокійно говорить Олена:

Завтра двійку отримаю -

У мене районний пленум

Я привітання навчаю.

Олена, дівчина з букетом,

Відстає з усіх предметів:

Ну, коли вчитися їй?

Завтра знову ювілей!

Літо на терезах

Є в нашому таборі ваги,

Не просто так, не для краси, -

Ми з'ясовуємо вранці,

Хто поповнів, скільки грам.

Ні, ми не ходимо в далекий ліс:

А раптом у поході зменшимо вагу?!

Проводимо ранок біля ваги.

Не можна блукати нам лісами:

Все по годинах! Та по терезах!

А в дощ – ми одразу під навіс.

Діти цінуються на вагу!

І скільки тут буває драм:

Сергій зменшив кілограм,

І довго охав і стогнав

Весь медичний персонал.

Раптом змінився наш режим:

З ранку на річку ми біжимо,

Ми обіймаємося, верескаємо...

Ура! Не вішайте носи -

У нас зіпсувалися ваги!

Летять, летять!

Вигляд у пташок жалюгідний,

Ми їх не впізнали!

Мабуть, у перепалці

Птахи побували.

Хоч би звістку зі шляху

Ви надіслали, птахи!

Ми сиділи під замком,-

Говорять синиці.

Ви не знаєте Тараса?

Він гроза другого класу.

Він іде – тремтить весь клас.

Ось який Тарас!

Ми вирішили не мовчати,

А замітку дати до друку,

Помістити його портрет,

Осоромити на ціле світло.

Він порвав замітку,

Посадив нас у клітку.

Ми зібрали шматки

Порваної нотатки

І одного разу вночі

Вирвалися із клітки.

Молодці наші синиці -

Полетіли з в'язниці.

Принесли портрет Тараса.

Ми Тараса більше години

Складали зі шматків.

Подивіться, він який!

Драчуна чи дармоїду

Насміяти не побояться

Наші птахи ніколи.

Знову зараз вони помчать,

Вернуться до нас сюди...

Любитель-рибалка

З ранку сидить на озері

Любитель-рибалок,

Сидить, муркоче пісеньку,

А пісенька без слів:

«Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля»,

Глибоке озеро,

Вдалим буде лов.

Зараз зловить окуня

Аматор-рибалок.

«Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля».

Пісенька чудова -

І радість у ній, і смуток,

І знає цю пісеньку

Вся риба напам'ять.

«Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля».

Як пісня починається,

Вся риба розпливається...

"Тра-ля!"

Любочко

Синя спідничка,

Стрічка у косі.

Хто не знає Любочку?

Любу знають усі.

Дівчата на святі

Зберуться до кола.

Як танцює Любочко!

Найкраще подруг.

Кружиться і спідничка

І стрічка в косі,

Всі дивляться на Любочку,

Радіють усі.

Але якщо до цієї Любочки

Ви прийдете в будинок,

Там ви цю дівчинку

Дізнаєтесь з працею.

Вона кричить ще з порога,

Оголошує на ходу:

У мене уроків багато,

Я за хлібом не піду!

Їде Любочка до трамваю -

Вона квитка не бере.

Всіх ліктями розсовуючи,

Пробирається вперед.

Говорить вона, штовхаючись:

Фу! Яка тіснота!

Говорить вона старенькій:

Це дитячі місця.

Ну сідай, - зітхає та.

Синя спідничка,

Стрічка у косі.

Ось яка Любочка

У всій своїй красі.

Трапляється, що дівчатка

Бувають дуже грубими,

Хоча необов'язково

Вони звуться Любами.

Кулячка

Як у нашої Лялечки

Сукнь мало не дюжина.

Не вдягну біле -

Погано відпрасовано!

Не вдягну жовте -

Жовте пом'яте.

Я не просто дівчинка,

Я у нас вожата!

Бабуся сконфужена -

Гладить після вечері.

Для вожатої сукні

Буде відпрасовано.

Є такі люди -

Їм все подай на блюді!

Маляр

Ми з дідом фарбували сарай,

Ми встали з ним на світ.

Спочатку стіну витирай,-

Навчав мене мій дід. -

Ти відітри її, очисти,

Тоді сміливіше берись за кисть.

Так і літала кисть моя!

Гримів на небі грім,

А мені здавалося – це я

Гримлю своїм відром.

Ну, нарешті сарай готовий.

Мій дідусь так радий!

Ех, взяти б фарби всіх кольорів

І фарбувати все поспіль!

Трохи фарби є у відрі,

На денці, трохи, -

Я завтра встану на зорі,

Пофарбую щось!

Мама-вболівальниця

Я займаюсь боксом,

Я захоплююсь боксом,

А мама запевняє,

Що бійкою я захопився

Біда! - зітхає мама.

Я так засмучена,

Що виростила сина я

Такого забіяка!

Я маму кликав

У боксерську залу,

Вона мені відмовила.

Ні, каже, я не можу,

Я втечу із зали!

І заявила прямо:

На бокс дивитись гидко!

Я кажу їй: - Мамо!

Ти думаєш не спортивно!

Ось чекає мені перший бій,

Мені так потрібна перемога,

Противник мій привів із собою

Двох бабусь та діда.

З'явилася вся його рідня,

Все за нього проти мене.

Він бачить всю свою сім'ю,

Підтримка відчуває в бою,

А я засмучений! Я здаю!

А захищати мені треба честь

Школярів Рязані.

Раптом бачу – мамо,

Мама тут!

Сидить спокійно у залі,

Сидить у дванадцятому ряду,

А казала – не прийду!

Я вмить відчув підйом -

Зараз супротивника поб'ємо!

Ось він за всіх хлопців

Заплутався у канатах.

Ну, як я бився? Сміливо?

Я підбігаю до мами.

Не знаю, - сиділа

Із заплющеними очима.

Ми у зоопарку

- Біла ведмедиця!

— У льоду живе вона?

— Завірюха та ожеледь

Ведмедям не страшна?

— Ой, ведмежа маленьке!

— Дитині лише рік!

— На ньому такі валянки,

Що в них не страшний крига.

— Ой, ведмідь ступає бурий!

— Він одягнений у важке хутро.

Він осанистою фігурою

Може страх наздогнати всіх!

Обід! Обід! Несуть обід!

Більше чекати терпіння немає:

Не дадуть йому обіду,

Він зараз же з'їсть сусіда.

У маленького соболя

Поки що їжа особлива:

Всі про нього піклуються

І годують по годинах,

А він такий

Догадливий:

Смоктати вміє сам.

У Зоопарку тиха година,

Так само, як у нас!

Вони лежать,

І ми лежимо.

Одинаковий режим.

Ми очищали старий сад

Ми очищали старий сад

Від шкідливих комах.

У саду побачили загін

Хлопчаків незнайомих.

Вони прийшли не просто так -

На грядках випололи мак.

А за годину з'явився до саду

Інший хлопчачий загін.

Загін прийшов не просто так -

Хлопці витоптали мак.

Ми здивувалися: як так?

А на осині два дрозда

Нам пояснили: - Так, так, так!

Розподіл праці.

Так у людей буває:

Один загін садить сад,

Інший його ламає.

На шкільному ранку

Клоун – на сцені!

Загострить він непогано,

Скаже слівце -

І чується регіт.

Школа вибухає

Залпами сміху:

Клоун – першокласниця!

Ну і потіха!

Регот дівчаток

Особливо дзвінок!

Але не сміється

Одна з дівчаток.

Щось насупилась

Ця дівчина:

Мені не хочеться

Від сміху давитись!

Дівчатка шепочуться:

Їй не до сміху,

Танька не терпить

Чужого успіху.

Наш сусід Іван Петрович

Знають нашого сусіда

Усі хлопці із двору.

Він їм навіть до обіду

Каже, що спати час.

Він на всіх дивиться сердито,

Все не подобається йому:

Чому вікно відчинено?

Ми у Москві, а не в Криму!

На хвилину двері відчиниш -

Говорить він, що протяг.

Наш сусід Іван Петрович

Бачить усе завжди негаразд.

Нині день такий гарний,

Хмари в небі жодної.

Він бурчить: - Вдягни калоші,

Буде дощ проливний!

Я одужав за літо,

Я додав п'ять кілограмів.

Я і сам помітив це -

Бігати стало тяжко.

Ах ти, ведмедик клишоногий,-

Мені сказали мама з татом,-

Ти додав цілий пуд!

Ні, - сказав Іван Петрович, -

Ваша дитина занадто худа!

Ми давно твердили мамі:

«Книгарня купити пора!

На столах та під столами

Книжок ціла гора».

Біля стіни з диваном поруч

Нова шафа стоїть тепер.

Нам його прислали додому

І насилу втягнули у двері.

Так зрадів тато:

Стінки міцні у шкапа,

Він оздоблений під горіх!

Але прийшов Іван Петрович -

Як завжди, засмутив усіх.

Він сказав, що все не так:

Що зі шкапи злізе лак,

Що зовсім він не добрий,

Що ціна такому грош,

Що піде він на дрова

За місяць чи два!

Є щеня у нас у квартирі,

Спить він біля скрині.

Ні, мабуть, у цілому світі

Добродушніше щеня.

Він не п'є ще із блюдця.

У коридорі всі сміються:

Соску я йому несу.

Ні! – кричить Іван Петрович.

Ланцюг потрібний такому псові!

Але одного разу всі хлопці

Підійшли до нього юрбою,

Підійшли до нього хлопці

І спитали: - Що з тобою?

Чому ти бачиш хмари

Навіть у сонячні дні?

Ти окуляри протрі краще -

Може, вони брудні?

Може, хтось на зло

Дав неправильне скло?

Геть! – сказав Іван Петрович.

Я зараз вас провчу!

Я, - сказав Іван Петрович, -

Ой, сусід який дивак!

Дуже погано жити у світі,

Якщо бачити все негаразд.

Нема синиць: не прилетіли!

Нема синиць: не прилетіли!

Де ж дві синиці?

У нашій книжці спорожніли

Строкаті сторінки.

Що ж із птахами трапилося?

Де вони, скажи на милість?

Подивіться, біля вас

У садочку, на скверику

Скачуть, можливо, зараз

Дві пташки сіреньких?

Або до будинку влетіли птахи

Прямо з книжкового листа?

Цікаві синиці

Полюбляють нові місця.

Просимо вас: тікайте слідом

За кожною синицею.

Нема синиць!

Все нема і нема!

Хоч дзвони до міліції.

Потрібна пісня

Ми вчимося співати!

Ми тепер щосуботи

Не просто співаємо -

Розспівуємо по нотах.

Ми багато мелодій

Запам'ятати повинні:

І в далекому поході

Нам пісні потрібні,

І вдома подруги

Співають на дозвіллі...

Є плавні пісні

І є танцювальні.

Сьогодні ми у класі

Співаємо їх уперше.

На кожному уроці

Отак би співати!

Є навіть особлива пісня -

Для весілля.

Ось років за двадцять

Вирішу я одружитися,

Тоді ця пісня

І мені знадобиться.

Якось я розбив скло

Ні, в житті мені не пощастило,

Якось я розбив скло.

Воно під сонячним променем

Виблискувало і горіло,

А я ненароком - м'ячем!

Як мені вже нагоріло!

І ось з того часу,

З тих пір,

Як тільки вибігу

Кричить навздогін хтось:

Скло розбити полювання?

Води чимало витекло

З того часу, як я розбив скло.

Але варто тільки мені зітхнути,

Зараз же хтось запитає:

Зітхаєш через шибки?

Знову скло розкотив?

Ні, в житті мені не пощастило,

Якось я розбив скло.

Іде назустріч мені вчора,

Задумавшись про щось,

Дівчисько з нашого двору,

Гарне дівчисько.

Хочу почати з нею розмову,

Але, поправляючи локон,

Вона несе якусь нісенітницю

Щодо розбитих вікон.

Ні, в житті мені не пощастило,

Мене переслідує скло.

Коли мені стукне двісті років,

До мене пристануть онуки.

Вони мені скажуть:

Щоправда, діду,

Ти брав камінь у руки,

Куляв по кожному вікну?

Я не відповім, я зітхну.

Ні, в житті мені не пощастило,

Якось я розбив скло.

Олень

Не засне ніяк Серьожа,

Він розглядає лежачи

Тонконогого оленя

На галявині вдалині -

Тонконогого оленя

Високо на стелі.

Він гарний, величний,

Він стоїть, піднявши роги,

А навколо темніють трави,

Розстилаються луки.

Встав Сергій на колінки,

Подивився на стелю,

Бачить - тріщини на стінці,

Здивувався він і ліг.

Сказав наступного дня,

Коли відкрили штори:

Я знаю, це був олень,

Але він помчав у гори.

Звідки ви, синиці?

Звідки ви, синиці?

Літали над столицею...

П'ятикласник йшов перевальцем

бульваром не поспішаючи

І, уявіть, кинув ціпок!

І в кого ж?

У малюка!

Це хижакові до лиця,

А порядний птах

Так не ставитиметься

До беззахисного пташеня.

А біля річки будь-якої години

Завжди лежить дівчина,

Лежить з папірцем на носі

І в дзеркальці виглядає.

Дівчина засмагає,

А бабуся стирає.

Ми хочемо, - сказали птахи,

На інших дітей поглянути.

Знову злетіли зі сторінки

І знову рушили в дорогу.

Відкладу на потім

Що я страждаю

Над чистим аркушем?

Ні, я креслення

Відкладу потім.

Адже не приклеєна

Я до креслення?

Збігаю до Шурки,

Секрет їй скажу.

Ні, я, мабуть,

Секрет відкладу,

Краще я з книжкою

Годинку сиджу.

Книжка попалася -

Важкий том,

Я відклала її

На потім,

Знову страждаю

Над чистим листом...

Стільки турбот,

Усі справи та справи...

Жаль, я ніч

Відкласти не змогла.

Проспала!

Окуляри

Скоро десять років Сергію,

Немає ще шести, -

Все ніяк не може

До Сергія дорости.

Бідний Діма,

Він молодший!

Він заздрить

Брату все дозволено -

Він у четвертому класі!

Може він ходити у кіно,

Брати квитки у касі.

У нього в портфелі ножик,

На грудях горять значки,

А тепер ще Серьожі

Лікар виписав окуляри.

Ні, хлопці, це надто!

Він у окулярах з'явився раптом!

На подвір'ї сказав хлопчикам:

Я страшенно короткозорий!

І на ранок ось що було:

Бідолашний Діма раптом осліп.

На вікні лежало мило.

Він сказав, що то хліб.

Зі столу він зірвав скатертину,

Налетів на стілець спиною

І спитав про тітку Катю:

Це шафа переді мною?

Нічого не бачить Діма.

Стілець бере - сідає повз

І кричить: - Я короткозорий!

Мені до лікаря потрібно!

Я хочу йти до лікаря,

Я окуляри носити хочу!

Не хвилюйся і не плач,-

Говорить хворому лікар.

Одягає він халат,

Виймає шоколад.

Не встиг сказати жодного слова,

Лунає крик хворого:

Шоколаду мені не треба,

Я не бачу шоколад!

Лікар дивиться на хворого.

Говорить йому суворо:

Ми тобі не дурні!

Не потрібні тобі окуляри!

Ось крокує Діма до будинку,

Він залишився в дурниках.

Не заздріть іншому,

Навіть якщо він у окулярах.

Перше кохання

Кожен може здогадатися -

Антоніна закохана!

Ну і що ж! Їй скоро двадцять,

А на вулиці весна!

Тільки брязне телефон,

Тоня шепоче: - Це він!

Стала лагідною і лагідною,

Ходить легкою ходою,

Вранці співає, як птах...

Раптом і молодша сестриця

Прокидається на світ,

Каже: - Настав час закохатися!

Мені майже тринадцять років.

І Наталя на уроці

Оглянула всіх хлопців:

«Юрко? Занадто товстощокий!

Петя ростом замалий!

Ось Альоша славний малий!

Я закохаюся в нього, мабуть».

Повторює клас за картою,

Де Іртиш, де Єнісей,

А закохана на парті

Ніжно шепоче: - Олексій!

Алик засмучено дивиться:

Що їй потрібно від мене?

Всім відомо, що дівчаток

Він боїться, як вогню,

Він зрозуміти її не в змозі!

То вона очі скосила,

То гумку попросила,

То вона зітхає тяжко,

То чомусь промокашку

Подає йому кохаючи.

Алік вийшов із себе!

Вчинив він з нею жорстоко

Відлупцював після уроку.

Так ось з першого побачення

Починаються страждання.

Перший урок

Я на уроці вперше.

Тепер я учениця.

Увійшла вчителька до класу,-

Вставати чи сідати?

Як треба парту відкривати,

Не знала я спочатку,

І я не знала, як вставати,

Щоб парта не стукала.

Мені кажуть - йди до дошки, -

Я руку піднімаю.

А як перо тримати в руці,

Зовсім не розумію.

Як багато у нас школярів!

У нас чотири Асі,

Чотири Васі, п'ять Марусь

І два Петрові у класі.

Я на уроці вперше,

Тепер я учениця.

На парті правильно сиджу,

Хоча мені не сидиться.

Пісня моряків

Ми - моряки,

Плечі широкі,

Міцні руки,

Клешем штани.

Спекотно в кочегарці!

В Африці не спекотніше!

Б'ється пульс машинний,

Видно, що поспішаємо ми...

Ми - моряки,

Плечі широкі,

Міцні руки,

Клешем штани.

Море у бурю

Хвилі хмурить,

У чорну негоду

Розспівують снасті.

Бач, яка хитавиця!

Скачеш на кшталт м'ячика.

Гей, дивіться з палуби.

За борт не впали б!

Ми - моряки,

Плечі широкі,

Міцні руки,

Клешем штани.

Ми - морські чорти,

Все море вичертимо.

Петро стомлений

Петя взяв «Рідне мовлення»;

На диван вирішив прилягти.

Дайте щось прийняти...

Вітаміни, чи...

Слабкість відчував знову

Я сьогодні у школі.

Мати змінюється в особі,

Вітаміни А, Б, Ц

Пропонує Пете.

(вітаміни А, Б, Ц

Дуже люблять діти.)

Мати на Петеньку дивиться

І, зітхнувши крадькома,

Просить: нехай він не сидить

Довго над зошитом.

Що ж, мабуть, ти маєш рацію,-

Стогне хитрий малий. -

Відпочину годинку дві...

Я такий стомлений!

Сунув у шафу

«Рідне мовлення»,

І гора впала

Вітаміни А, Б, Ц

Катає кішка на ганку.

Дорогою до класу

Поспішав Микита на урок,

Ішов не зменшуючи кроку,

Раптом на нього гарчить щеня,

Кудлатий дворняга.

Микита – дорослий! Він не боягуз!

Але йшла Танюша поряд,

Вона сказала: - Ой, боюсь!

І одразу сльози градом.

Але тут її Микита врятував,

Він виявив відвагу,

Сказав: - Іди спокійно до класу!

І відігнав дворнягу.

Його Танюша по дорозі

Дякує за сміливість.

Ще раз її врятувати

Микиті захотілося.

Ти загубишся в лісі,

А я прийду - тебе врятую!

Він запропонував Танюшці.

Ну ні! - відповіла вона. -

Я не піду гуляти одна,

Зі мною підуть подружки.

Ти можеш у річці потонути!

Ось потонь коли-небудь!

Їй запропонував Микита. -

Не дам тобі піти на дно!

Я й сама не потону!

Вона у відповідь сердито.

Вона його не зрозуміла.

Але ж не в цьому річ!

Він всю дорогу до кута

Рятував Танюшу сміливо.

У мріях її від вовка врятував...

Але тут прийшли хлопці до класу.

Помічниця

У Танюші справ чимало,

У Танюші багато справ:

Вранці братові допомагала, -

Він з ранку цукерки їв.

Ось у Тані скільки справи:

Таня їла, чай пила,

Села, з мамою посиділа,

Встала, до бабусі пішла.

Перед сном сказала мамі:

Ви мене роздягніть самі,

Я втомилася, не можу,

Я вам завтра поможу.

Час прощатися

Летіли дві пташки,

Собою невеликі,

Як вони летіли

До книжки залетіли.

По листках кружляли,

З нами потоваришували.

Сказали дві пташки:

Важко без звички,

І малі ми надто,

Щоб літати книжками.

Повертатися треба

Нам у лісові хащі,

Де завжди прохолода,

Де струмок дзюркотів.

Нас у лісі синички

Чекають на перекличку.

Зітхнули дві пташки,

Собою невеликі:

Нам час прощатися,

З вами розлучатися!

Ви взимку в хуртовини

Ставте нам годівниці!

Зі сторінок злетіли

Наші дві подружки,

Сіли на обкладинку

Та й у дорогу!

З читачем прощаються

Спритні синиці.

На цьому закриваються

Строкаті сторінки.

Приходьте мені допомогти

Шановні діти,

Говорять, що серед вас

З'явився дивний хлопчик

На прізвисько «Напоказ».

Змайстрував він табуретку,

Збив її він абияк,

Але зате розфарбував у клітку,

Зате сяє лак.

На неї не можна сідати,

Але хлопчик так сказав:

Напоказ вона годиться,

Де тут виставкова зала?

Шановні діти,

Говорять, що серед вас

З'явився дивний хлопчик

На прізвисько «Напоказ».

Він сестричці - при гостях -

Нес цукерки у двох жменях,

А потім - без сторонніх -

Пригрозив: - Спробуй, чіпай їх!

А сусідського кота

Приголубив він недарма:

У сусіда є «Перемога»,

Покатав би до обіду!

Шановні діти,

Треба гнати хлопця геть,

Якщо я сама не впораюся,

Приходьте допомогти мені!

Про лінивого Федота

Нам сказав нещодавно хтось

Про лінивого Федота.

Цілий день він у гамаку

Дрімає з парасолькою в руці.

У город звуть Федота,

Каже він: - Небажання ... -

Каже: - Піду потім, -

І позіхає під парасолькою.

У нього одна робота -

Він із ранку скоріше в гамак.

Ми дізналися про Федота

І вирішили так:

Підлетимо до нього вдвох

І ледаря заклюємо.

День летимо,

Летимо другий,

Табір під горою.

Ланки зайняті прополкою,

А один хлопчик з чубчиком

Тягне воду в город.

Всі кричать: Сюди, Федот!

Це той чи не той?

Як за ним не спостерігай,

Він не ледар, не ледар!

Усміхається Федот:

Це я, але я не той!

Бджолина отрута

На Неглинній новий будинок -

У зелені балкони,

Маки зріють на одному,

На іншому – лимони.

В одних балкон навесні

Наче садок підвісний,

В інших навпаки -

Там не сад, а город.

А на третьому, як не дивно,

Бджіл розводить бджоляр.

У новому будинку – бджоли!

Отак новосели!

Вранці по Неглинній

Мчить рій бджолиний,

А звідти – на бульвар

Збирати з нектар квітів.

Бджоляр розводить бджіл,

Одного він не врахував,

Що вони зрештою

Пережалять усіх мешканців!

Грушу бабуся несла

Маленькому онукові,

Раптом на сходах бджола

Як вп'ялася їй у руку!

А вчора плакала вголос

Галя-комсомолка:

У бідолахи ніс розпух -

Укусила бджілка!

Всі кричать: - Від ваших бджіл

Нема спокою людям!

Ми складемо протокол,

Скаржитися будемо!

Бджоляр на захист бджіл

Навіть лекцію прочитав.

Він сказав: - Бджолина отрута

Багатьом прописали,

Лікарі тепер наказують,

Щоб хворих кусали!

І з бджолиною отрутою

Сестри ходять додому.

Якщо так, - сказав один

Худорлявий громадянин, -

Якщо їх так хвалять,

Нехай мене вжалять!

Я хворію рідко, -

Говорить сусідка,-

Бджіл боюся я як вогню,

Але про всяк випадок

Нехай вжалять і мене,

Так, мабуть, краще!

Усі старенькі кажуть:

Нас кусайте також!

Можливо, бджолина отрута

Робить молодше?

У будинку - захоплення:

Нове лікування!

Про одне твердить весь будинок -

Нехай кусають бджоли!

Навіть ми тепер ідемо

Прямо після школи

До бджіл на уколи.

Гумова Зіна

Купили у магазині

Гумову Зіну,

Гумову Зіну

У кошику принесли.

Вона була роззяв,

Гумова Зіна,

Впала з кошика,

Змастилася в бруді.

Ми вимиємо у бензині

Гумову Зіну,

Ми вимиємо у бензині

І пальцем погрозимо:

Не будь такою різницею,

Гумова Зіна,

А то відправимо Зіну

Назад до магазину.

Річка розлилася

Повертався третій клас

З книжками з уроку.

Бачить - річка піднялася,

Розлилася широко.

Де нещодавно була ковзанка,

Там бурхливий потік.

Річка скинула містки,

Вирвалася з полону.

Все їй нині дрібниці.

Море по коліно!

Затопила город,

Мчить по яру,

По річці півень пливе

Забрало бідолаху.

Ну тепер йому кінець.

Він недосвідчений плавець.

Але з хвилею наввипередки

Вниз із крутого ската

Мчать берегом річки

Школярі-хлопці.

Вони біжать до яру,

Навколо струмки течуть.

Важкий корч

Хлопці тягнуть.

Півень пливе кудись,

Несе його вода.

Сюди! - кричать хлопці.

Сюди пливи, сюди!

До річки біжить ватага,

У хвилю летить корч.

За корч, за сучки,

Зачепився край дошки.

Маше крильми півень,

Він летить на берег.

Озирається довкола,

На щастя він не вірить.

Знають усі, що третій клас

Півня сьогодні врятував.

Рукоділка

Села червона дівчина

Відпочити під деревцем.

Посиділа у дитячому парку

У куточку тінистому,-

Пошила ляльці-санітарці

Фартух із батиста.

Ай та красна дівчина!

Що за рукоділка!

Відразу видно – молодчина!

Не сидить без толку:

Двох хлопчаків навчила,

Як тримати голку.

Ай та красна дівчина!

Що за рукоділка!

Вчить усіх шиття та крою,

Нікому не ставить двійки.

Цвіркун

Батько працював,

Шуміти забороняв...

Під диваном

Затріщав.

Шукаю під диваном

Не бачу цвіркуна,

А він, як навмисне,

Тріщить зі стелі.

То близько цвіркун,

То далеко цвіркун,

То раптом застрекоче,

То знову мовчки.

Літає цвіркун

Чи ходить пішки?

З вусами цвіркун

Чи зі строкатим черевцем?

А раптом він кудлатий

І страшний на вигляд?

Він виповзе на підлогу

І всіх здивує.

Петько сказав мені:

Давай п'ятачок,

Тоді я скажу тобі,

Що за цвіркун.

Мама сказала:

Тріщить без кінця!

Виселити потрібно

Такого мешканця!

Скрізь ми шукали,

Де тільки могли,

Втрачена парасолька

Під шафою

Знайшли під диваном

Футляр від окулярів,

Але жодних

Не впіймали цвіркунів.

Цвіркун - невидимка,

Його не знайдеш.

Я так і не знаю,

На що він схожий.

Сергій учить уроки

Сергій взяв свій зошит -

Вирішив навчати уроки:

Озера почав повторювати

І гори Сході.

Але тут саме прийшов монтер.

Сергій почав розмову

Про пробки, про проведення.

За хвилину знав монтер,

Як треба стрибати з човна,

І що Сергію десять років,

І що у душі він льотчик.

Але ось уже засвітилося світло

І заробив лічильник.

Сергій взяв свій зошит -

Вирішив навчати уроки:

Озера почав повторювати

І гори Сході.

Але раптом побачив він у вікно,

Що двір сухий і чистий,

Що дощ скінчився давно

І вийшли футболісти.

Він відклав свій зошит.

Озера можуть зачекати.

Він був, звичайно, воротарем,

Прийшов додому не скоро,

Годинника приблизно до четвертої

Він згадав про озера.

Він узяв знову свій зошит

Вирішив навчати уроки:

Озера почав повторювати

І гори Сході.

Але тут Альоша, молодший брат,

Зламав Серьожин самокат.

Довелося лагодити два колеса

На цьому самокаті.

Він з ним порався півгодини

І покатався до речі.

Але ось Серьожин зошит

Вдесяте відкрита.

Як багато стали задавати!

Раптом він сказав сердито. -

Сиджу над книжкою досі

І все не вивчив озера.

Сила волі

Був моряк у нас на зборі,

Говорив про Чорне море.

Він служив чотири роки

Кочегар на лінкорі.

Він у льодах на криголам

Залишався зимувати.

Він сказав, що сила волі

Треба змалку розвивати.

Альоша після збору

Крокував додому пішки,

Мріяв, що стане скоро

Полярний моряк.

Він загартуватиметься

І ввечері, і вдень,

Він гартуватиметься,

Всі будуть дивуватися

І питати про нього.

Він не знав, з чого почати.

Може, цілий день мовчати?

Може, лягти на голу підлогу?

Перестати грати у футбол?

Б'є годинник на вежі,

Усі вогні погашені.

Тихо у кімнатах, ні звуку.

Закриває вікна дід.

Він іде провідати онука,

А його у ліжку немає.

Спить він біля скрині,

На підлозі, без матраца.

Загартовується Альоша

За прикладом моряка.

Недовго спав Альоша:

"Тут щось жорстко спати".

І з підлоги встав Альоша

І сонний ліг у ліжко.

«Тепер зовсім не жорстко, -

Подумав він уві сні.

Лежу на голих дошках,

А так приємно мені!

Що ж, бувають невдачі!

Він вирішив не сумувати.

Він спробує інакше

Силу волі розвивати.

На перерві всі кричать,

А він мовчить суворо.

Він двадцять п'ять хвилин поспіль

Не промовив жодного слова.

Він намагався - він мовчав,

Але ніхто не помічав.

Це було вище сил.

Він товаришів спитав:

Вам, звичайно, все одно,

Що я мовчу давним-давно?

Що ж, бувають невдачі!

Він вирішив не сумувати.

Він спробує інакше

Силу волі розвивати.

Він купив іриску,

Вирішив її не їсти.

Але як не з'їсти іриску,

Коли іриска є?

Що ж, бувають невдачі!

Він вирішив не сумувати.

Він спробує інакше

Силу волі розвивати.

Усі хлопці у нашій школі

Розвивають силу волі.

Синиці повернулися

Де ви були?

Чи далеко?

На Арбаті були,

Зазирнули до третього класу.

(Тут вони зітхнули обидві.)

Там Смирнов відстав у навчанні,

І, уявіть, через нас!

«Скаче спритна сінниця»,-

Написав він на дошці,

І за це одиниця

У Смирнова у щоденнику.

Він засмутився, бідолаха,

Сльози бризнули з очей.

Та й нам, звичайно, тяжко,

Що неправильно пишуть нас.

Розповіли нам синиці:

У коридорі що діється!

Зграйкою скачуть учениці,

Мчать хлопчики юрбою,

Усі кричать навперебій.

Ми охоче скачемо самі

Вгору і вниз, туди-сюди,

Не кричимо ми ніколи.

Тут зітхнули дві синиці

І спалахнули зі сторінки.

Шпаки прилетіли

Чекає на гостей високий клен -

Будинок на гілці укріплений.

Фарбом пофарбований дах,

Є ґанок для співаків...

У синьому небі щебет чутний

До нас летить сім'я шпаків.

Ми сьогодні встали рано,

Чекали на птахів ще вчора.

Ходить двором охорона,

Гонить кішок із двору.

Ми шпакам руками махаємо,

Барабанім та співаємо:

Поживіть у нашому домі!

Добре вам буде у ньому!

Стали птахи наближатися,

Долетіли до двору,

Не змогли ми втриматись,

Забути про снігир.

Я ходив за мамою слідом,

Чекав її у дверях,

Я навмисне за обідом

Говорив про снігурів.

Було сухо, але калоші

Я слухняно одягав,

До того я був добрим -

Сам себе не впізнавав.

Я майже не сперечався з дідом,

Не крутився за обідом,

Я «дякую» говорив,

Всім за все дякував.

Важко було жити на світі,

І, правду кажучи,

Я терпів ці муки

Тільки заради сніговика.

До чого я старався!

Я з дівчатами не бився.

Як побачу я дівчисько,

Погрозжу їй кулаком

І скоріше йду вбік,

Наче я з нею незнайомий.

Мама дуже здивувалася:

Що з тобою, скажи на милість?

Може, ти у нас хворий

Ти не бився у вихідний!

І відповів я з тугою:

Я тепер завжди такий.

Домагався я вперто,

Повозився я не дарма.

Чудеса, – сказала мама

І купила сніговика.

Я приніс його додому.

Нарешті, тепер він мій!

Піти у сторожа.

Висить оголошення

У наших воріт:

Собака потрібна

Стерегти город.

Ти мене знаєш,

Я хоробрий щеня:

З'явиться кішка -

Зіб'ю її з ніг.

Я гавкати вмію,

Вмію гарчати,

Вмію своїх

Від чужих відрізняти.

Кошенята бояться мене

Як вогню.

Скажи мені по совісті:

Приймуть мене?

У тата іспит

Лампа горить.

Займається тато,

Товсту книжку

Дістав він із шкапа,

Він списав і блокнот

І зошит,

Повинен він завтра

Іспит складати!

Петро йому відчинив

Олівець.

Петро сказав:

Обов'язково здаси!

Навчаються дорослі

Після роботи,

Носять у портфелях

Зошити, блокноти,

Книжки читають,

Дивляться у словники.

Тато сьогодні

Не спав до зорі.

Петро радить:

Слухай мене,

Зроби собі

Розклад дня!

Ділиться досвідом

Петя з батьком:

Головне,

Вийти із веселим обличчям!

Тобі не допоможе

Шпаргалка!

Даремно з нею провозишся,

Часу шкода!

Навчаються дорослі

Після роботи.

З книжкою йдуть

На іспит пілоти.

З товстим портфелем

Приходить співачка,

Навіть учитель

Не скінчив вчитися!

У вашого тата

Які позначки?

цікавиться

Донька сусідки

І зізнається,

Хлопчикам:

У нашого трійка:

Хвилюється занадто!

Виїхали

Цуценя годували молоком.

Щоб він здоровим зростав.

Вставали вночі і потай

До нього бігли босоніж.

Йому помацати ніс.

Вчили хлопчики цуценя,

Вовтузилися з ним у саду,

І він, засмучений злегка,

Крокував на поводі.

Він на чужих бурчати звик,

Зовсім як дорослий пес,

І раптом приїхала вантажівка

І всіх хлопців відвіз.

Він чекав: коли розпочнуть гру?

Коли запалять багаття?

Звик він до яскравого багаття,

До того, що рано вранці

Труба кличе на збирання.

І гавкав він до хрипоти

На темні кущі.

Він був один у порожньому саду,

Він на терасі ліг.

Він цілу годину лежав пластом,

Він не хотів махати хвостом,

Він навіть їсти не міг.

Хлопці згадали про нього.

Повернулися з півдороги.

Вони хотіли увійти до дому,

Але він не дав увійти.

Він їм назустріч, на ганок,

Він усіх підряд лизав у вічі.

Його пестили малюки,

І гавкав він від щирого серця.

Урок у саду

Вчитель наш давав урок,

До дошки не викликав.

Нас на уроці вітерець

Тихенько обдував.

Весна, весна, прийшла весна!

Йому укутати горло.

Ми розуміли - він ранимо:

Йому небезпечні травми,

Але вистачить нам возитися з ним,

Вирішили ми нещодавно.

Хай він співає, як херувім,

Талант він справжній,

Але з ним разок поговоримо

Не дуже щадно!

- Послухай, майбутній співак!

Ти щось занадто стрибок,

Віддаси ти Петьці, нарешті,

Колекцію листівок?

А не віддаси, себе провини —

Отримаєш травму в ці дні.

Але обійшлося без травми,

Він просто зрозумів у ці дні,

Що він не найголовніший.

Хижачка

На комод села до нас

Глиняний птах

І дивиться на всі боки:

«Чим би поживитись?»

Наче круглі окуляри,

У неї очі,

І ковтає п'ятачки

Птах замість їжі.

Опустив монету,

Був п'ятак — і нема!

Стала хижа сова

Пред'являти свої права.

Кульгавий табурет

Вона лежить тринога

У кухні, на боці.

Зазнала багато

За своє життя.

Давно їй хтось груди пропалив.

На ній забули праску,

Потім кошенята лапами

Її скребли, дряпали.

Андрійка зиму цілу

Твердив: — Я завтра зроблю

Для табуретки ніжку.

Однак зиму цілу

Вона лежала в лежання,

Начебто розуміючи,

Що вона кульгава.

Пообіцяв купити цвяхів

Сусід одного літа,

Але (сподівайся на людей!)

Сусід забув про це.

Її в порядок привести

Пообіцяв Володенька,

Але хлопцеві треба підрости.

Поки що йому три роки.

У Петі у шкільній майстерні

Усі інструменти під рукою,

Але табурет не в плані.

А якщо він не в плані,

Нехай лежить у комірчині!

До вас звертаюсь, діти!

Візьміть на замітку:

Поставити на ноги час

Кульгавий табурет.

Прошу тебе, читачу мій,

Ти не залиши її кульгавою!

Подружки закричали:

- Як ваше здоров'я,

Бабуся Парасковія?

Тут сполошилася бабуся:

— Де мій фартух? Де ганчірка?

Як я гостей зустрічаю?

І стіл накрила до чаю.

Клапоче біля печурки,

Підкладає тріски:

— Скажіть мені, дівчата,

Який ви п'єте, міцний?

Випили подружки

Чайку по повному гуртку,

А бабуся Параска

Сказала: - На здоров'я!

Я чаю пити не буду.

І вимила посуд.

І так вона втомилася.

Їй навіть погано стало!

Достатньо до бабусі

Виявлено увагу!

Пішли додому подружки,

Сказавши:— До побачення.

Їм галочку у зошиту

Поставили у загоні:

«Оточена любов'ю

Бабуся Парасковія».

Жартівка про Шурочку

Листопад, листопад,

Вся ланка примчала в сад,

Прибігла Шурочка.

Вірші Агнії Барто (1906—1981) у СРСР знала кожна дитина. Її книжки друкувалися мільйонними тиражами. Ця дивовижна жінка все своє життя присвятила дітям. Можна сказати без перебільшення, що твори Агнії Барто знайомі всім малюкам, які тільки-но навчилися говорити. На віршах про Таню, що плаче, і ведмедику з відірваною лапою виросли багато покоління, а старий фільм "Підкидьок" продовжує чіпати серця сучасних глядачів. Стиль її віршів, написаних для дошкільнят та молодших школярів, дуже легкий, вірші неважко читати та запам'ятовувати дітям. Вольфганг Козак назвав їх «примітивно римованими». Автор ніби розмовляє з дитиною простою побутовою мовою, без ліричних відступів та описів - але в риму. І розмова веде з маленькими читачами, начебто авторка — їхня ровесниця. Вірші Барто завжди на сучасну тему, вона ніби розповідає історію, що трапилася, причому її естетиці характерно називати персонажів за іменами: «Ми з Тамарою», «Хто не знає Любочку», «Наша Таня голосно плаче», «Льошенька, Льошенька, зроби ласка» — мова нібито йде про добре знайомих Льошеньки та Тані, у яких ось такі недоліки, а зовсім не про дітей-читачів. Віддаючи належне великому числу прекрасних дитячих поетів, не можна не погодитися, що Агнія Барто займає особливе місце в золотому фонді літератури.

з тим самим ведмедиком?

Найбільше у світі Ганна любила вірші та танці. Про своє дитинство вона згадувала: Перше враження мого дитинства - високий голос шарманки за вікном. Я довго мріяла ходити по дворах і крутити ручку шарманки, щоби з усіх вікон виглядали люди, залучені музикою». Навчалася в гімназії, де, як було прийнято в інтелігентних сім'ях, навчалася французькій та німецькій мовам. Під впливом Анни Ахматової та Володимира Маяковського, почала писати віршовані епіграми та замальовки – спочатку в декадентському стилі, а після знайомства з поезією Володимира Маяковського, яку все своє подальше життя цінувала дуже високо, деякий час наслідувала його стиль. Але найкраще Ганні вдавалися гумористичні вірші, які вона читала в сім'ї та серед друзів. Водночас вона навчалася у балетній школі. Потім вступила до Московського хореографічного училища, після закінчення якого у 1924 році вступила до балетної трупи, де пропрацювала близько року. Але трупа емігрувала. Батько Агнії був проти її від'їзду, і вона залишилася в Москві.

Втім, згодом, у сталінську епоху, коли дитячі вірші Чуковського зазнали жорстокого цькування, ініціатором якого була Надія Костянтинівна Крупська, незважаючи на те, що сам Сталін неодноразово цитував «Тараканище», неадекватна критика виходила від Агнії Барто (і . Серед партійних критиків-редакторів навіть виник термін — «чуківщина». Хоча інші джерела кажуть, що вона не зовсім труїла Чуковського, а лише не відмовилася підписати якийсь колективний папір. Крім того, Барто помічено й у цькуванні Маршака. "Прийшла Барто до редакції і побачила на столі гранки нових віршів Маршака. І каже: "Та такі вірші я можу писати хоч щодня!" На що редактор відповів: "Благаю, пишіть їх хоча б через день..." тихоня!

До цього моменту Агнія вже була одружена з дитячим поетом та орнітологом Павлом Миколайовичем Барто, далеким нащадком шотландських емігрантів, і у співавторстві з яким написала три вірші — «Дівчинка-ревівка», «Дівчинка замурзана» та «Лічилка». 1927 року в них народився син Едгар (Ігор). Агнія Барто багато і плідно працювала, і, незважаючи на звинувачення в примітивності рим та недостатній ідеологічній витриманості (особливо дісталося чудовому пустотливому віршу "Дівчинка замурзана"), її вірші дуже подобалися читачам, а книги виходили мільйонними тиражами. Можливо, це спричинило те, що шлюб двох поетів тривав лише 6 років. Можливо, перший шлюб не склався, бо вона надто поквапилась із заміжжям, а може, справа у професійному успіху Агнії, пережити який Павло Барто не міг і не хотів. У 29 років Агнія Барто пішла від чоловіка до чоловіка, який став головною любов'ю її життя - одного з найавторитетніших радянських фахівців з парових та газових турбін, декана ЕМФ (енергомашинобудівного факультету) МЕІ (Московського Енергетичного інституту), теплофізики Андрія Володимировича Щегляєва, згодом члена -кореспонденту АН СРСР та лауреату Сталінських премій З приводу подружжя Андрія Володимировича, якого називали «найкрасивішим деканом СРСР», та Агнії Львівни на ЕМФі жартома запитували: «Що таке три лауреати в одному ліжку?». Відповідь була: «Щегляєв і Барто» (перша була двічі лауреатом Сталінської премії, друга — один раз, 1950-го, за збірку «Вірші дітям» (1949)). Цей талановитий молодий вчений цілеспрямовано і терпляче доглядав симпатичну поетесу. На перший погляд це були дві абсолютно різні людини: «лірик» та «фізик». Творча, піднесена Агнія та теплоенергетик Андрій. Але насправді створився на диво гармонійний союз двох люблячих сердець. За словами членів родини та близьких друзів Барто, за майже 50 років, що Агнія та Андрій прожили разом, вони жодного разу не посварилися. У їхньому будинку часто бували письменники, музиканти, актори — неконфліктний характер Агнії Львівни притягував до себе найрізноманітніших людей. У цьому шлюбі народилася дочка Тетяна (1933), нині кандидат технічних наук, яка стала героїнею знаменитого вірша про дівчинку, яка впустила м'ячик у річку.

«Мама була головним кермовим у будинку, все робилося з її відома, – згадує дочка Барто, Тетяна Андріївна. - З іншого боку, її берегли і намагалися створювати робочі умови - пирогів вона не пекла, у чергах не стояла, але була, звісно, ​​господаркою в будинку. З нами все життя прожила няня Домна Іванівна, яка прийшла до будинку ще 1925 року, коли народився мій старший брат Гарік. То була дуже дорога для нас людина – і господиня вже в іншому, виконавчому розумінні. Мама завжди з нею зважала. Могла, наприклад, запитати: Ну, як я одягнена? І нянечка казала: «Так, так можна» або: «Дивно зібралася».

Вона була неконфліктна, любила розіграші і не терпіла чванства і снобізму. Якось вона влаштувала вечерю, накрила стіл - і до кожної страви прикріпила табличку: "Чорна ікра - для академіків", "Червона ікра - для членів-кореспондентів", "Краби та шпроти - для докторів наук", "Сир і шинка - для кандидатів ", "Вінегрет - для лаборантів та студентів". Розповідають, що лаборантів та студентів цей жарт щиро повеселив, а от у академіків почуття гумору не вистачило, — дехто з них тоді серйозно образився на Агнію Львівну.

Після виходу у світ циклу поетичних мініатюр для найменших «Іграшки» (1936), «Снігуру» (1939) та інших дитячих віршів, Барто стала одним із найвідоміших і найулюбленіших читачами дитячих поетів, її твори видавалися величезними тиражами, входили до хрестоматії. Ритм, рими, образи та сюжети цих віршів виявилися близькими і зрозумілими мільйонам дітей. Агнія Львівна отримала кохання читачів та стала об'єктом критики. Барто згадувала: «Іграшки» піддалися різкій усній критиці за надто складні рими. Особливо дісталося рядкам:

У протоколі зборів, у якому обговорювалися ці вірші, сказано: «…Рифми треба змінити, вони складні дитячого вірша».

Агнія Барто написала сценарії кінофільмів «Підкидень» (1939, спільно з актрисою Ріною Зеленою), «Альоша Птицин виробляє характер» (1953), «10000 хлопчиків» (1961, спільно з І.Окадою), а також до українського фільму »(1936, реж. Л. Бодік, А. Окунчиков) та інші. Спільно з Риною Зеленою Барто написала і п'єсу Діма і Вава (1940). Її вірш «Віровочка» було взято режисером І.Фрезом за основу задуму фільму «Слон і мотузочка» (1945).

Про те, що війна з Німеччиною неминуча, Агнія Барто знала. Наприкінці 1930-х років вона їздила до цієї «охайної, чистенької, майже іграшкової країни», чула нацистські гасла, бачила гарненьких білявих дівчаток у сукнях, «прикрашених» свастикою. Їй, яка щиро вірить у всесвітнє братство якщо не дорослих, то хоча б дітей, все це було дико і страшно.

У 1937 році вона побувала в Іспанії, делегатом Міжнародного конгресу на захист культури, який проходив в Іспанії, засідання якого йшли в обложеному палаючому Мадриді. Ішла війна, і Барто бачила руїни будинків та осиротілих дітей. Рішучості їй завжди було не позичати: побачила мету – і вперед, без розгойдувань і відступів: одного разу перед бомбежкою вона вирушила купувати кастаньєти. Небо виє, стіни магазинчика підстрибують, а письменниця покупку робить! Але ж кастаньєти справжні, іспанські – для Агнії, що чудово танцювала, це був важливий сувенір. Олексій Толстой потім із єхидцем цікавився у Барто: чи не прикупила вона в тому магазинчику і віяло, щоб обмахуватися під час наступних нальотів? Але особливо похмуре враження справив на неї розмову з іспанкою, яка, показуючи фотографію свого сина, закрила його обличчя пальцем — пояснюючи, що хлопцеві снарядом відірвало голову. «Як описати почуття матері, яка пережила свою дитину?» — писала тоді Агнія Львівна одній із подруг. Через кілька років вона отримала відповідь на це страшне запитання.

Під час війни Щегляєв, який на той час став видним енергетиком, отримав направлення на Урал, у Красногорськ на одну з електростанцій забезпечувати її безперебійну роботу – заводи працювали на війну У Агнії Львівни в тих краях жили друзі, які запросили її пожити в них. Так сім'я – син, дочка з нянькою Домною Іванівною – влаштувалась у Свердловську. У Свердловську Агнію Барто поселили на вулиці 8 Березня у так званому Будинку старих більшовиків. Його збудували 1932-го спеціально для партійної еліти. Деякі квартири за площею перевищували сто квадратних метрів, а до послуг VIP-мешканців працювали їдальня, пральня, клуб та дитячий садок. У роки Великої Вітчизняної війни сюди стали масово підселяти евакуйованих на Урал важливих партійних працівників та знаменитостей.

Син навчався у льотному училищі під Свердловськом, дочка пішла до школи. Про себе в цей час Агнія Львівна пише так: «Під час Великої Вітчизняної війни я багато виступала по радіо у Москві та Свердловську. Друкувала військові вірші, статті, нариси у газетах. 1943 року була на Західному фронті як кореспондент «Комсомольської правди». Але ніколи не переставала думати про мого головного, юного героя. Під час війни дуже хотіла написати про підлітків-уральців, які працювали біля верстатів на оборонних заводах, але довго не могла опанувати тему. Павло Петрович Бажов [відомий революціонер-казкар, "Уральські оповіді"] порадив мені, щоб глибше дізнатися про інтереси ремісників і, головне, їх психологію, здобути разом з ними спеціальність, - наприклад, токаря. Через шість місяців я отримала розряд, щоправда. Найнижчий. Зате я наблизилася до теми, що хвилювала мене («Йде учень», 1943 рік)». Вона освоїла токарну справу і навіть здобула другий розряд, а премію, отриману під час війни, Агнія Львівна віддала на будівництво танка. У лютому 1943 року Щегляєва відкликали з Красногорська до Москви, і дозволили їхати із сім'єю. Вони повернулися, і Агнія Львівна знову почала домагатися відрядження на фронт. Ось що вона писала про це: «Не просто було отримати дозвіл ПУРа. Звернулася за допомогою до Фадєєва.
- Розумію твоє прагнення, але як я поясню мету твоєї поїздки? - Запитав він. - Мені скажуть: - Вона ж для дітей пише.
- А ти скажи, що для дітей теж не можна писати про війну, нічого не побачивши на власні очі. І потім… посилають на фронт читців з веселими оповіданнями. Хто знає, може, і мої вірші стануть у пригоді? Солдати згадають своїх дітей, а хто молодший – своє дитинство».
Відрядження було отримано, але в діючій армії Агнія Львівна працювала 22 дні.

У 1944 поетеса повертається до Москви. За 4 дні до довгоочікуваної Перемоги, 5 травня 1945 року, у родині поетеси сталася трагедія – її син Ігор під час катання на велосипеді потрапив під вантажівку у Лаврушинському провулку (Москва). Подруга Агнії Львівни Євгенія Олександрівна Таратута згадувала, що Агнія Львівна цими днями повністю пішла в себе. Вона не їла, не спала і не розмовляла.

У 1947 році побачила світ несподівана в творчості Барто поема "Звенигород", що ідилічно зображує життя дітей у дитячому будинку. Безумовно, зміст поеми передавав реальну атмосферу дитбудинків досить ідеалізовано, проте цей твір мав несподіваний відгук. Жінка, яка вісім років шукала свою доньку Ніну, яка зникла у війну, написала Барто, що їй тепер полегшало, бо вона сподівається, що дівчинка потрапила до хорошого дитбудинку. Хоча жодних прохань про допомогу в листі не було, поетеса звернулася до відповідних служб, і після двох років пошуків Ніна була знайдена. Журнал "Огонек" помістив нарис про цю подію, і на ім'я Агнії Львівни почало надходити безліч листів від людей, які втратили рідних під час війни, при цьому даних для пошуку не завжди було достатньо. Агнія Львівна писала: Що було робити? Передати ці листи до спеціальних організацій? Але для офіційного розшуку потрібні точні дані. А як бути, якщо їх немає, якщо дитина загубилася маленькою і не могла сказати, де і коли народилася, навіть прізвище своє не могла назвати?! Таким дітям давали нові прізвища, лікар визначав їхній вік. Як же матері знайти дитину, яка давно стала дорослою, якщо прізвище її змінено? І як дорослій людині знайти рідних, якщо вона не знає, хто вона і звідки? Адже люди не заспокоюються, роками шукають батьків, сестер, братів, вірять, що знайдуть. Прийшла мені на думку така думка: чи не може допомогти у пошуках дитячої пам'яті? Дитина спостерігальна, вона бачить гостро, точно і запам'ятовує побачене на все життя. Важливо лише відібрати ті головні і завжди в чомусь неповторні враження дитинства, які б допомогли рідним дізнатися про втрачену дитину». Наприклад, жінка, яка загубилася під час війни дитиною, пам'ятала, що жила в Ленінграді і що назва вулиці починалася на «о», а поряд з будинком були лазня та магазин. Команда Барто безуспішно шукала таку вулицю. Розшукали старого банщика, який знав усі ленінградські лазні. У результаті шляхом виключення з'ясували, що була лазня на вулиці Сердобольська - «о» в назві дівчинці і запам'яталися... В іншому випадку батьки, що втратили у війну чотиримісячну дочку, згадали тільки те, що на плічку у дитини була родимка, схожа на трояндочку . Звичайно, імені, під яким жила після війни їхня дочка, вони не знали. Але єдина зачіпка спрацювала: жителі українського села зателефонували на передачу і повідомили, що одна їхня сусідка має схожу на трояндочку родимку...

Надії Агнії Львівни на силу дитячих спогадів справдилися. Через програму "Знайти людину", яку раз на місяць протягом дев'яти років (1964-1973 роках) вона вела на радіо "Маяк", читаючи уривки листів з описом індивідуальних прикмет або уривчастих спогадів людей, що загубилися, вдалося воз'єднати 927 сімейств, розлучених війною. Перша книга прози письменниці називається так і називається - "Знайти людину". Про цю роботу Барто написала першу книгу прози - повість «Знайти людину» (опублікована 1968 року), а 1973 року режисер Михайло Богін зняв за цією книгою фільм "Шукаю людину".

цей автограф

Інші нагороди:

• орден Леніна
• орден Жовтневої Революції
• два ордени Трудового Червоного Прапора
• орден «Знак Пошани»
• медаль «За порятунок потопаючих»
• медаль «Шахтарська слава» І ступеня (від шахтарів Караганди)
• орден Посмішки
• Міжнародна Золота медаль імені Льва Толстого "За заслуги у справі створення творів для дітей та юнацтва" (посмертно).

Агнія Львівна дуже любила своїх онуків Володимира та Наталю, присвячувала їм вірші, вчила танцювати. Вона довго зберігала активність, багато їздила країною, грала в теніс і танцювала на своєму 75-річному ювілеї. Агнія Барто померла 1 квітня 1981 року, не оговтавшись після інфаркту, і ледве встигши порадіти народженню правнучки Асі. Після розтину лікарі були вражені: судини виявилися настільки слабкими, що було незрозуміло, як кров надходила до серця останні десять років. Якось Агнія Барто сказала: “Майже у кожної людини бувають у житті хвилини, коли вона робить більше, ніж може”. У випадку з нею це була не хвилина — так вона прожила все життя. Поетесу поховано на Новодівичому цвинтарі (дільниця № 3). Ім'я Агнії Барто присвоєно малій планеті (2279) Барто, розташованій між орбітами Марса та Юпітера, а також одному з кратерів на Венері.

В інтернеті Агнії Барто приписують вірш «Цирк», нібито написаний 1957 року. Цей вірш у 2010 році копіювало багато блогерів. Насправді вірш написаний 2009-го року поетом Михайлом Юдовським. Тут можна провести паралелі з віршем “Володин портрет”, справді написаним Агнією Барто 1957 року.

Ми сьогодні у цирк поїдемо!
На арені нині знову
З дресованим Ведмедем
Приборкувач дядько Вова.

Від захоплення цирк німіє.
Регочу, тримаючись за тата,
А Ведмідь гарчати не сміє,
Лише смокче потішно лапу,

Сам себе бере за шкірки,
Важливо кланяється дітям.
До чого кумедно у цирку
З дядьком Вовою та Ведмедем!

Володін портрет

Бігуни стоять на фото
Із номерами на грудях.
Попереду знайомий хтось
Це Вова попереду.

Знятий Володя на прополюванні,
І на святі, на ялинці,
І на човні біля річки,
І біля шахівниці.

Знято його з льотчиком-героєм!
Ми інший журнал відкриємо
Він стоїть серед плавців.
Хто ж він зрештою?
Чим він займається?
Тим, що вона знімається!

А. Барто, 1957р.

В наш час вірші Агнії Барто отримали "друге життя", зокрема в ілюстраціях Володимира Камаєва:

І. Технічний прогрес

Заперечення проти прогресу завжди зводилися до звинувачень у аморальності.
Бернард Шоу

Гумову Зіну
Купили у магазині,
Гумову Зіну
До квартири принесли.

Покупку виймали,
Насосом надували
Ця сама Зіна
Був клапан надувний.

Була, як справжня,
Іграшка, що говорить,
І в сенсі причиндалів
Все було в ній – о'кей:

Як дині, були титі
(Порівняння вибачте!),
Пружні до того ж,
І пахли резедою;

І в потрібному місці ризику,
Два місячні напівдиски
Вам явно обіцяли
Пожежа та пристрасті спека.

І, між іншим, Зіна,
Як спекотна дівчина,
Могла, вибачте,
Оргазм зобразити:

Стогнала і плакала,
І спеку піддавала,
І навіть цілувалася –
Їй-богу, я не брешу!

Дарували Зіну Степі,
Великому Недотепі,
Оскільки у красунь
Успіху не мав.

Служив Степан у ментурі,
І навіть явній дурі
У голову не приходило
Степана задовольняти.

А тут уже без ринку
(Усього лише «штука» – пара!)
Замінить підлогу примхливу
Зразок надувний!

Ще ментом цінувалося:
За лялькою не водилося
Забезпечувати тебе сюрпризом -
Венери, наприклад;

Подарунків не просила,
І шубок не носила,
Суперниць визнавала –
Хоч поряд їх клади!

А головне, що тещі
Не спостерігалися мощі:
Зинуленьку без мами
На світ зробили.

Одне лише було погано:
Зінуля невміхий
У частині кулінарної
І кухарській славилася;

Борщів не знала флотських,
Зате у втіхах плотських
Її, як кажуть,
Хоч ложкою хліби!

А, втім, у вік технічний
Нам незабаром симпатичний
Якийсь учений
Ерзац винайде;

У ньому буде все, що потрібно
Для дівчини заміжньої,
На додачу також зможе
Прати, готувати, мити.

Народжувати дітей не буде,
Але нас не убуде:
Клонувати нас стануть
Від ночі до зорі.

Хто тут заінтригований,
І часом підкований,
Звісно, ​​запитає адресу –
Де це купити?

Скажу всім без таємниці:
Поки що все це – байки,
Але мужики все скоро
Ті адреси знатимуть.

ІІ. Метаморфози

Наша Таня голосно плаче:
Втратила – ні, не м'ячик, –
А візитівку до молодця,
Місцевий батько мафії.

Хрещений тато їй призначив
В офіс свій прибути до восьми,
А ось диявол, чорт забирай,
Розсудив зовсім інакше.

Що сумно: їй тим паче
У секретах не бувати,
І в нарядах від Версаче
За столом не хизуватися,

Не ходити ресторанами –
Нового життя пити вино,
А потім, у чаду п'яним,
Падати все глибше, на дно.

Як, красуня, не соромно
Обливатися так сльозою!
Шеф знайде – так очевидно! -
Незабаром адреса твоя…

ІІІ. Вундеркінди

Справа була ввечері,
Робити було нічого…
І ватага дітлахів,
Років шести, а може, о п'ятій,
Відлучена від книжок,
Зібралася побалакати

Про різні там предмети –
Хоч про предків, наприклад…
Надворі стояло літо
Червоно так, як піонер:

Спускалося кулею сонце,
У небі юркі стрижі
Зі спритністю багатоженця
Витворювали віражі.

Словом, все мало
До одкровень дітлахів;
Багато сказано чи мало,
Але припав до двору

Цей белькіт, начебто дитячий,
Десь навіть смішний,
Тільки дух прозирав радянський
У кожній байці бешкетної…

Першим слово вставив Коля:
«Будь на те моя б воля,
Насамперед би, вирішив
Свити мотузочки з жил

Тих, хто нас позбавляє дитинства,
І без хибного кокетства
Всіх, однією б петлею,
У рай відправив неземний ... »

Тут підтакнув начебто б Вова:
«Всіх петлею – що ж такого?
Знаю спосіб радикальніше
Я для страти всіх каналій:

Жуйки багато закупити,
Розжувати і рота забити
Всім поганим політикам,
Хто з старанністю напівп'яною

Нам малює рай земний.
Хто помре – так хрін з тобою!
Неча бабусю лахмітити,
І мізки нам конопатити!..»

Влад втрутився (ох, і дока!):
«Ах, хлопці, як жорстока
Буде та, і ця помста!
А в мене інша є:

Дядьку, тітка всіх поганих
Ми відправимо на Місяць!..»
Отак Влад!.. Ось приголомшив!..
Здивував!.. Ну і ну!..

Задумалися хлопці:
Де взяти корабель такий,
Щоб усіх брехунів завзятих
У дорогу відправити неземною?

Он їх скільки нагромадилося:
Всі брехуни – куди не плюнь!
Світлана тут закопошилася:
«На дворі зараз – червень,

Якщо нам потурбуватися,
І не витрачати час дарма,
То мрія і може справдитися
Напередодні жовтня…

А тепер – ближче до тіла,
Як жартував де Мопассан,
Ми закриємо цю тему –
Старт ракеті буде дано!

Для того всього потрібно
Нам мільярдів десь п'ять...»
Підтримали Свєтку дружно:
"Їх ЮНЕСКО може дати!.."

...Справа була ввечері,
Робити було нічого,
І фантазія дитяча
Розливалася річкою.
Це вам не нісенітниця собача,
Буржуїн мій дорогий!

ІV. Коза та лоза Внуку Феді

З однієї ніздрі в носі
Вийму на світ козу,
Буду я козу доїти -
Молоко рідню напувати.

А в іншій ніздрі, коза,
Для тебе росте лоза:
Листочки щипатимеш -
Раз два три чотири п'ять…

Усіх їх з'їла коза -
Стала голою лоза.
Сумувати з козою не станемо -
Завтра нові дістанемо…

© Copyright: Анатолій Бешенцев , 2014 Свідоцтво про публікацію №214061900739

Найбільше, звичайно, дісталося Танечці з її м'ячиком:

* * *
Наша Таня голосно плаче
Дні та ночі на проліт:
Потонув у річці чоловік Тані.
Ось і виє, як койот.

Не скиглить, а тихо стогне,
Той не бачить - хто не зряча:
Чоловік гівно - гівно не тоне,
Тихіше, Танечко, не плач...

Наша Таня голосно плаче,
Впустила в річку м'ячик.
Таня, сльози не губи,
А пірнай і наздоганяй!

Наша Таня тоне в річці.
Стрибнула за м'ячиком.
По воді пливуть кільця
Кругленьким калачиком.

Голосно плаче Таня наша,
Впустила в річку Машу.
Тихіше, Танечко, не плач,
Не допоможе Маші плач.

Наша Таня на заводі
Усі канікули проводить.
Так, Таня, хочеш м'яч.
На заводі поїшач!

Наша Таня зранку
Виточила дві болванки.
- Ось, начальник, подивися:
Нас болванок стало три!

Наша Таня голосно гавкає
Часто ногу задирає.
Тихіше, Танечко, не гавкай!
Санітарів викликай!

Наша Таня гучним хропінням
Розбудила маму з татом!
Тихіше, Таня, не хропи!
Головою в подушку спи!

Наша Таня дуже голосно
Далеко послала Ромку.
Годі, Рома, не гунді,
Як послали, то йди!

Наша Таня голосно плаче:
Кинув Таню пекучий мачо.
Тихіше, Танечко, не плач,
Геть їх скільки, цих мач.

Наша Таня кішку кличе,
Носом кішку в купку тицяє,
Тому що ця кішка
Нашалила нам трошки.

Наша Таня кішку мучить,
Кішка жалібно м'ячить.
Тихіше, кисоню, не плач,
А то наздоженеш м'яч!

До нашої Тані ходить хачик,
Молдаванін, вірменин.
Не лякайтеся, це означає
Таня робить ремонт.

Наша Таня голосно плаче.
Залетіла Таня, отже.
Не реви і не бузи,
А сходи-но на УЗД.

Наша Таня несміливо ховає
Тіло жирне у стрімчаках.
Гаразд, Танечко, не ховайся,
Все одно тебе всім видно.

Наша Таня голосно плаче.
Жіночий лікар спантеличений:
— Поясни мені, а не плач:
Як тут виявився м'яч?

Наша Таня на квартирі
Впустила на підлогу гирі.
І сьогодні наш сусід
Їсть вапну на обід.

Наша Таня чекає на солдата,
В нареченому їй кандидата.
Досить, Танечко, не чекай,
За сусіда виходь!

Наша Таня гірко плаче
Плаче, плаче, плаче, плаче.
Сліз потік на метр навколо
Таня чистить гірку цибулю.

Наша Таня ірже та скаче.
Ні, не наша Таня, отже.
Наша ревти повинна,
Це, мабуть, не вона.

© 2007 «Червона бурда»

Як могли б сказати про це горе відомі поети

АНДРЕЙ КРОТКІВ

Горацій:

Голосно ридає Тетяна, горе її невтішне;
Вниз з розпламенних щік сльози струмують річкою;
Дівочим іграм у саду безтурботно вона вдавалася -
М'яч бешкетної втримати в тонких пальцях не змогла;
Вистрибнув жвавий скакун, по схилу вниз кинувся,
З краю скелі ковзнувши, впав у бурхливий потік.
Мила діво, не плач, втрата твоя зцілена;
Є наказ рабам – свіжої води привезти;
Стійки, відважні вони, до будь-якої роботи звичні
Сміливо пустяться вплав, і м'ячик повернеться до тебе.

Олександр Блок:

Невтішно ридає Тетяна,
І сльоза, наче кров, гаряча;
Їй припала серцева рана
Від м'яча, що впав у річку.

То безперервно зітхає, то стогне,
Згадуючи минулу гру.
Не журися. Твій м'яч не потоне
Ми дістанемо його ввечері.

Володимир Маяковський:

В цьому світі
Ніщо
Не вічно,
Ось і тепер
Матерь або плач:
Прямо з берега
Звірився в річку
Дівчата Тані
М'яч.
Сльози хвилюють
З очей у Тані.
Не Реви!
Не будь
Плаксивою дівою!
Ходімо за водою –
І м'ячик дістанемо.
Лівою!
Лівою!
Лівою!

Іван Крилов:

Дівчина якась на ім'я Тетяна,
Розумом неабияк і тілом без вади,
У селі дні хмари,
Не думала собі дозвілля без м'яча.
То ніжкою піддасть, то ручкою штовхне,
І, загравшись із ним, не чує й напівху.
Господь не вберіг, сталася проруха –
Грайливий м'яч впав у вир вод.
Ридає, сльози ллє нещасна Тетяна;
А водовоз Кузьма - той, що завжди нап'яна, -
Картуз згорнув
І тако рік:
«Так повно, панночка! Ця біда – не горе.
Ось Сівку запрягу, і за водою незабаром
Помчуся схопитися.
Багор мій остер, відро моє просторо -
З річки я вміло і швидко
Здобу м'яч».
Мораль: не такі прості прості водовози.
Хто знається на воді, той втишає сльози.

***
Наталія Федоренко

Роберт Бернс:

Таня м'ячик втратила.
Що з неї візьмеш?
Таня Джонні цілувала.
Хіба це брехня?
У Танюші смуток у серці:
М'ячик не дістати.
Буде хтось знову біля річки
Джонні цілувати.

***
АРКАДІЙ ЕЙДМАН

Борис Пастернак:

Застрибав м'ячик хвилею,
Її тараня.
На березі, на старому пні
Ридала Таня.
М'яч утопити? І в страшному сні,
Ні, не хотіла!
І тому на цьому пні
Вона ревла...
Але м'яч не промах і не лох,
Тонути не буде.
А пародист хороший чи поганий –
Народ розсудить...

Булат Окуджава:

Грає у річці м'яч. Грає і грає.
Він сповнений дум і сил, він круглий і він рум'яний.
А там, на березі, розплакалися дівчата,
Ридає дружно хор горючих Тетян...
М'ячу на все начхати, він плаває як риба,
А може, як дельфін, а може, як... м'яч.
Тетянам він кричить: "Додали б усмішок!"
Але з берега у відповідь мчить дружний плач...

***
ІРИНА КАМ'ЯНСЬКА

Юнна Моріц:

Ішла Танюшка вздовж каналу,
М'ячик новий у Тетянки.
Тихо музика грала
На Ординці, Полянці.

М'ячик – у воду. Чи не наздогнала.
По щоках ковзають сльозинки.
Тихо музика грала
На Полянці, на Ординці.

Мама сльози втирала
Дурній маленькій Тетянці.
Тихо музика грала
На Ординці, на Полянці

***
Ілля Цейтлін

Олександр Твардовський:

Річка, далекий берег правий,
М'яч від лівого сплив.
Де знайти управу, право?
Хто б м'ячик повернув?
Адже без м'ячика дівчині
На російських берегах
Ошиватися не годиться,
Без іграшки справа – швах!
Таня пхикає, хльоще горілку,
Дивись, боєць із м'ячем! Чи не сон!
Це був Андрій Кротков,
Це був, звісно, ​​він!
Поетично гарячий
І могутній, як трамвай!
Забула Таня м'ячик,
Таньці лірику давай!

Арсеній Тарковський:

То були краплі сліз горючих,
Майже беззвучний, гіркий плач.
По волі випадку, по крутіше
У безодню вод скотився м'яч.
Незагоєна рана.
Під звук води, що спускається
Мені часто бачиться Тетяна
І біля річки її сліди...

Булат Окуджава:

У дворі, де щовечора
Танька м'ячиком грала,
Струм бабок шелестів лушпинням,
Чорний ангел - Валька Перчик,
Балаганом заправляла
І прозвали її бабою Ягою!
І куди б я не йшов
(Нині, правда, більше їжу)
У справах чи так, погуляти.
Все мені здається, що он
Валька бігає слідом,
І намагається м'ячик відібрати.
Нехай потертий і лисуватий,
Втомлений, надмірно огрядний,
Я на подвір'я ніколи не повернуся.
Все ж, братики, винен,
Мені без жартів страшно нудно,
От і радий пожартувати іноді!

***
ХВОСТИК

Опанас Фет:

У порив теплотраси скотився єдиний
Танін коханий м'яч.
Все оглушив не по-дитячому войовничий
Плач.

Чи це було просте прощання?
Таню не зрозумів ніхто.
Що ж відірвати технарям у покарання?
Що?

М'яч не втопиться і чорт не похреститься,
Уздовж теплотраси йди -
Діркою труба скоро знову розкриється!
Чекай!

Ігор Северянін:

У накидці ягуарової,
Від горя фіолетова,
Тетяна плаче морево,
Ах, Танечко, не плач!
Наш друг гумошаровий
Не бачить горя цього,
Порожній усередині він здорово,
А річка – не кат.

***
БІЛКА (гість з Хохмодрому)

Сергій Єсєнін:

Хороша була Танюша, гарнішого не було в селі,
Червоною рюшкою по білому сарафан на подолі.
У яру за тином ходить Таня ввечері,
І ногою штовхає м'ячик – любить дивну гру.

Вийшов хлопець, вклонився кучерявою головою:
"Дозволь, душа-Тетяно, теж штовхнути його ногою?"
Зблідла, мов саван, схолоділа, як роса.
Душогубкою-змією розвинулася її коса.

"Ой ти, хлопче синьоокий, не в образу я скажу,
Я його ногою штовхнула, а тепер не знаходжу”.
"Не сумуй, моя Танюша, видно, м'яч пішов на дно,
Якщо ти мене полюбиш, я зараз же за ним пірну.

Олександр Пушкін:

Тетяно, мила Тетяно!
З тобою тепер я сльози ллю:
Річка глибока і туманна,
Іграшку чудову свою
З мосту випадково впустила...
Як ти цей м'яч любила!
Ти гірко плачеш і кличеш...
Не плач! Ти м'ячик свій знайдеш,
Він у бурхливій річці не втопиться,
Адже м'яч – не камінь, не колода,
Не зануриться він на дно,
Його потік вируючий жене,
Тече по лузі, через ліс
До греблі прилеглої ГЕС.

Михайло Лермонтов:

Біліє м'ячик самотній
У тумані річки блакитний -
Втік від Тані недалекої,
Залишив берег свій рідний...

Грають хвилі - вітер свище,
А Таня плаче і кричить,
Вона свій м'яч уперто шукає,
За ним біжить берегом.

Під ним струмінь світліший за блакитну,
Над ним промінь сонця золотий...
А він, бунтівний, просить бурі,
Наче в бурях є спокій!

Микола Некрасов:

Плакала Таня, як м'яч упустила,
Гірко ридала, похилившись без сили,
Щоки омила горючою сльозою.
М'яч по укосу грайливим хортом
У річку скотився, а річка лопоче,
Вертить іграшку, назад не хоче
М'ячик милий голубці віддати.
Бути б біді. Та втішила мати
Бідолашну Таню: «Ну, повно кричати!
Треба Арінушку в хибці качати,
Треба смикати моркву на городі,
Досить тобі гарцювати на волі
М'ячик кидаючи, в долоні плеща!
Баби, на річці білизна полоща,
М'яч побачили, що пливе хвилями,
І полоскати мимоволі перестали.
- Гляньте, не тоне порожня іграшка!
- Бач, як пливе. Тут навряд чи пристане,
Хіба течією приб'ється до порома.
- Треба сказати перевізнику Прову,
Раптом та зловить... Ой, баби, час!
Чую – Рижуха мукає біля двору!
Так ось Танюшин сміливий день
Приховала втрати похмура тінь.
Таніни повні життя ланіти
Сумно зблідли, сльозами покриті,
Юну душу смутком спалило.
М'ячик сплив, отже, дитинство пройшло.

Маргарита Шульман

Був і я хлопчик, і в ті роки не раз
Про зниклий м'яч слухав Танін розповідь,
Як упав і поплив річкою напоказ
Різнокольоровий гумовий м'ячик.

І душа малювала картини в тузі:
Як я разом з м'ячем на Таню чекаю на річці,
І гумовий друг спить із хвилею на щоці,
Ну, а Таня вдалині голосно плаче.

З того часу я мрію втілюю свою:
Танин м'ячик сплив, а я пісню співаю,
Публікую вірші, гонорари коплю,
І шалено задоволений долею!

Танін строкатий дзвінкий м'яч.
І іграшка, і годівниця, і втрата...
Про тебе склався сильний, дуже скорботний плач.
Хоч я сам у цю скорботу (Таня, душко, вибач!) і не вірю...

У стилі Р.Різдвяного.

Я сьогодні до зорі встану,
Танін м'ячик шукаю у шафі.
Щось із моєю пам'яттю стало:
Не знайду його у своєму капелюсі.

Я на річку разом із нею вийду,
Обведу очима весь берег.
Де ж м'яч твій, моя видра,
Він же коштує таких грошей!

А Тетяна реве гіркою гіркотою,
Тисне пальцем у кущі біля річки.
Мабуть, м'яч потонув і не сплив минулої опівночі,
Чи то гроза, чи м'яч забрали чужаки.

У стилі В. Коростильова, В. Ліфшиця.

Ах, Таня, Таня, Танечка,
З нею випадок був такий:
Грала наша Танечка
Над швидкою річкою.
І м'ячик червоно-синенький
По березі скакав,
На Танечку уваги
Ніхто не звертав.

Не може бути!
Уяви собі!
Ніхто не звертав.

Але ось гроза спохмурніла,
І бриж по всій річці,
Розкати грому грізні,
Зарниці вдалині.
І страшно стало Танечці,
І нікого навколо...
А м'яч із ручок вислизнув
І по воді бігом!

І ось знову над річкою
Не затихає плач:
Сумує за минулим Танечка
І згадує м'яч.
Пружний, синьо-червоний,
Його зник і слід...
Ах, Тані, Тані, Танечці
Втрати гірше немає.

Не може бути!
Уяви собі!
Втрати гірше немає.

У стилі С.Єсеніна.

М'яч ти мій слухняний, м'ячик пустотливий,
Що лежиш, гойдаючись, на хвилі грайливою?
Чи що побачив, чи так сумуєш?
Таня голосно плаче, ти не помічаєш.
І погрожуєш звідти місцевій хулігані,
Немов буй заборонений, мов сторож Тані.
Ах, і сам я нині щось покосився,
Замість річки швидкої в очереті впав.
Там же зустрів Таню, в невтішному плачі,
Втішав в обіймах, я не міг інакше...
Сам собі здавався досвідченим і строгим,
Зовсім і не п'яним, навіть не убогим.
І, втративши скромність, одурівши в дошку,
Втопив той м'ячик, синенький, у смужку...

Маяковський "Пролетарські сльози"

Ніч. Вулиця. Річка. Падіння.
Нестримний протяжний плач,
Юного створення потрясіння,
Того, хто втратив раптом не просто м'яч...
Душа хворіла і страждала,
Поки несло іграшку в далечінь.
Ніч. Крижані брижі каналу.
Тетяна. Сльози. Міст. Печаль.
Омар Хайям

І в наші дні, хоч смійся, а хоч плач,
Побачиш на річці «танюшин» м'яч.
Нехай кажуть - я сліпий, судити не стану -
Незрячий бачить далі тих, хто зряч.

Петрарка

Був день, коли, за Творцем всесвіту
Смуткуючи, померкло Сонце - гіркий плач
На березі річки. М'яч, що пливе
І діви лик — я став їхній в'язень полонений!

Чи гадав я, що в суперечці світла з тінню
Зведе нас випадок - ангел і кат,
Що ніжних стріл кохання вогонь гарячий
І холодний серцям одночасно?

Все ж, свого досяг Купідон -
Безвільний поряд з нею і беззбройний,
Молячий погляд її обожнюю.

Дістану м'яч, про щастя – поряд він,
І ми, змахнувши сльозинки з очей-перлин,
Ходімо з тобою, рідна, до вівтаря.

Поблизу річки лунає дитячий плач:
У півверсті від цієї події,
Порядком намоклий, брудний м'яч
Прибився до верб. Вихолений і ситий
На погано з гілки дивиться грак.
Якби Всевишній дав мені більше спритності ...
Що мені залишилося, плакати з Танею теж?
Дитя, я знаю, Бог тобі допоможе!

Д. Пригов

Якщо, скажімо, у місцевій річці ти побачиш м'ячик дитячий
І почуєш плач неприємний, я сказав би навіть виття,
Ти його не чіпай, друже, він не гроші і не нецке –
Тільки дівчинка іграшка, ну, а значить, він не твій.

Але, коли не чути плачу і не видно пики її,
А річкою, як і раніше, пропливає бідний м'яч,
Болі ти не сумнівайся, він зовсім нічийний,
Завтра може стати в нагоді - ти візьми його і сховай.

Я. Сміляков

Уздовж маленьких будиночків манить
Прохолодою, серед літа, струмок.
Гарна дівчинка Таня,
Закрившись від сонця променів

Рукою, забрудненою мулом,
Роняє сльозинки у траву.
З нею разом страждає світило,
Смуток небес синій.

У струмковій воді відбиваючись,
На допомогу поспішає хлопчина.
Дівчисько, мабуть, не чужа -
Фабрична… Нехай невтямки,

Читач, але це прикмета
(Вам скаже у селищі будь-який):
На м'ячик врятований відповіддю
Дівчачко буде кохання.

Народне. Частинка

Мій милочок гарячий,
Ворушіть мізками краще:
Якщо не дістанеш м'ячик,
Вночі чорта з два отримаєш.

Японський варіант. Хокку

Втратила обличчя Таня-тян
Плаче про м'яч, що укотив у ставок.
Візьми себе до рук, дочка самурая.

Наша Таня голосно плаче.
Впустила в річку м'ячик.
Голосніше Танечка заплач -
Спливає чортів м'яч.
Життя йде через край,
Хоч лягай, і вмирай.
Вранці у Тетяни у школі
Голова хворіла чи що.
І вони з подружкою Ірою
Випили трошки пива.
Після п'ятого келиха
Директриса їх застала.
Таня щось розлютилася,
І оскільки перебувала
У стані піддатком -
То її послала матюком.
Директриса завелася,
Загалом бійка почалася.
Ну і якось там по-п'яному,
Поламали носа Тетяні.
Суть не в тому, що око підбите.
Серце в неї болить.
Таню без попередження
Хлопець покинув у неділю.
Як тут не повіситись
На четвертому місяці.
Все було б нічого,
Коли б знала від когось.
Пізніше Таня йшла додому
М'яч несла собі.
Мало було невдач.
Впустила в річку м'яч...

Великі про вірші:

Поезія — як живопис: інший твір захопить тебе більше, якщо ти розглядатимеш його поблизу, а інший — якщо відійдеш подалі.

Невеликі манірні вірші дратують нерви більше, ніж скрип немазаних коліс.

Найцінніше у житті та у віршах — те, що зірвалося.

Марина Цветаєва

Серед усіх мистецтв поезія найбільше піддається спокусі замінити свою власну своєрідну красу вкраденими блискітками.

Гумбольдт Ст.

Вірші вдаються, якщо створені за душевної ясності.

Твір віршів ближче до богослужіння, ніж зазвичай вважають.

Коли б ви знали, з якого сміття Зростають вірші, не відаючи сорому... Як кульбаба біля паркану, Як лопухи та лобода.

А. А. Ахматова

Не в одних віршах поезія: вона розлита скрізь, вона довкола нас. Погляньте на ці дерева, на це небо — звідусіль віє красою та життям, а де краса та життя, там і поезія.

І. С. Тургенєв

У багатьох людей твір віршів - це хвороба зростання розуму.

Г. Ліхтенберг

Прекрасний вірш подібний до смичку, що проводиться по звучних фібрах нашої істоти. Не свої — наші думки змушує поет співати всередині нас. Розповідаючи нам про жінку, яку він любить, він чудово пробуджує в нашій душі нашу любов і нашу скорботу. Він чарівник. Розуміючи його, ми стаємо поетами, як і він.

Там, де ллються витончені вірші, не залишається місця самотності.

Мурасакі Сікібу

Звертаюся до російського віршування. Думаю, що згодом ми звернемося до білого вірша. Рифм у російській мові замало. Одна викликає іншу. Полум'я неминуче тягне за собою камінь. Через відчуття неодмінно виглядає мистецтво. Кому не набридли любов і кров, важкий і дивний, вірний і лицемірний, та інше.

Олександр Сергійович Пушкін

- …Хороші ваші вірші, скажіть самі?
- Жахливі! – раптом сміливо та відверто промовив Іван.
- Не пишіть більше! - попросив прийшов благаюче.
– Обіцяю та клянусь! – урочисто промовив Іван…

Михайло Опанасович Булгаков. "Майстер і Маргарита"

Ми всі пишемо вірші; поети від інших лише тим, що пишуть їх словами.

Джон Фаулз. "Коханка французького лейтенанта"

Будь-який вірш — це покривало, розтягнуте на вістрях кількох слів. Ці слова світяться, як зірки, через них і існує вірш.

Олександр Олександрович Блок

Поети давнини, на відміну від сучасних, рідко створювали більше дюжини віршів протягом свого довгого життя. Воно й зрозуміло: всі вони були відмінними магами і не любили витрачати себе на дрібниці. Тому за кожним поетичним твором тих часів неодмінно ховається цілий Всесвіт, наповнений чудесами - нерідко небезпечними для того, хто необережно розбудить рядки, що задрімали.

Макс Фрай. "Бовтливий мрець"

Одному зі своїх незграбних бегемотів-віршів я приробив такий райський хвостик.

Маяковський! Ваші вірші не гріють, не хвилюють, не заражають!
- Мої вірші не грубка, не море та не чума!

Володимир Володимирович Маяковський

Вірші - це наша внутрішня музика, наділена словами, пронизана тонкими струнами смислів і мрій, а тому - женіть критиків. Вони - лише жалюгідні присхлубані поезії. Що може сказати критик про глибини вашої душі? Не пускайте туди його вульгарні ручки, що обмацують. Нехай вірші здаватимуться йому безглуздим муканням, хаотичним нагромадженням слів. Для нас - це пісня свободи від нудного розуму, славна пісня, що звучить на білих схилах нашої дивовижної душі.

Борис Крігер. "Тисяча життів"

Вірші – це трепет серця, хвилювання душі та сльози. А сльози є не що інше, як чиста поезія, яка відкинула слово.

Відома письменниця Агнія Барто - напевно одна з найзнаменитіших та найулюбленіших людьми дитячих поетів. Її твори відомі багатьом і маленьким читачам і дорослим. Забавні та цікаві дитячі вірші Агнії Бартодобре зрозумілі практично кожному малюкові. Вона має особливий талант говорити із чадами. Знаменита поетеса все своє життя присвятила творчості для дітей, їх вихованню та їх проблемам. Тому Барто віршістворювала у вигляді оповідань про звичайних хлопчаків і дівчат, з якими дитина спілкується в дитячому садку або в молодшій школі. Найчастіше це зовсім не зразкові дітки, серед них є чада, які роблять зовсім не зразкові вчинки. Неймовірно жартівливо розповідає вона про різноманітні вчинки своїх героїв, не забуваючи при цьому, дізнаватися і про їхні риси. Коли батьки починають читати вірші Агнії Барто, їх малюк неодмінно зрозуміє, кому потрібно наслідувати, а на кого не слід бути схожим.

Незважаючи на те, що з часом багато спогадів випаровуються, або стає непотрібним, втрачає свій вихідний зміст, вірші для дітей Агнії Бартобезсмертні, і обов'язково будуть коханими, і доречними для майбутніх поколінь. Адже у цих віршів дуже багато переваг: вони досить прості, легко запам'ятовуються хлопцями, і в той же час неймовірно цікаві, їх просто неможливо забути.

А якщо Ви бажаєте, щоб і Ваші діти любили та заучували вірші Агнії Барто, то в цьому Вам допоможе наш сайт, де знайдете вірші для дітей Бартоіз забавними картинками для найменших чад. Пройшло вже багато років від дня народження відомої поетеси, а твори її досі пам'ятають і знають багато: діти, їхні батьки, бабусі та дідусі. Усе вірші Бартодопомагають чудово виховувати найкращі моральні якості: ввічливість, чесність, працьовитість, любов до флори та фауни, уважне ставлення до неї. Усе казки Агнії Барто- Це класика для малюків, яка змушує по-справжньому задуматися від того, як правильно поводитися, а також якою особистістю слід рости, як берегти природу, людей, як ставиться до дітей і їх батьків.