Стилістичні засоби мови. Стилістичні засоби російської мови

При діяльнісному розумінні стилю стилеформирующими стають будь-які мовні методи і засоби, створені задля відображення змістовного своєрідності тексту у його мовної організації: у взаємозв'язках текстових одиниць, специфічних для сфери спілкування, у композиції тощо.

Змістовна своєрідність тексту можуть підкреслити, посилити, інтенсифікувати засоби з суб'єктивними (експресивно-емоційно-оціночними) та функціональними властивостями, що доповнюють предметнологічне та граматичне значення мовної одиниці. Проте ідея додатковості, тобто. другорядне™, суб'єктивного компонента семантики мовної одиниці цілком обґрунтовано заперечується. Спостереження за російською мовою показують, що у змісті мовних одиниць предметно-логічні та емоційні компоненти комбінуються у різних пропорціях. Якщо ми порівняємо семантичні особливості слів балбес, кривавий, сатрап, у яких емоційно-оцінна інформація явно домінує, і виражають почуття вигуків (Ну і ну, ой, та НУ тебе), де вона є єдиною, то переконаємося, що всі компоненти значення можуть розглядатися як потенційно рівноправні.

Стилістична забарвлення - це будь-яке забарвлення мовної одиниці, у тому числі професійне, жанрове, національно-специфічне, а також соціально-політичне, морально-етичне та ін.

Усі стилістичні відтінки виявляються на фойє нейтрального стилістичного забарвлення. Нейтральними називаються одиниці, які, вживаючись у всіх сферах спілкування і в усіх жанрах, не привносять в них стилістичних відтінків і не мають емоційно-експресивного забарвлення. Наприклад, у реченні Яків упіймав рибуне виражається ставлення до предмета мови, але у реченні Яків упіймав величезну рибинутаке ставлення виражене.

Будь-який вид стилістичного забарвлення формується як вияв суб'єктного початку. Види стилістичного забарвлення мають різну природу. У російській мові на тлі нейтральних мовних засобів розрізняються кошти книжково-письмового та усно-розмовного мовлення.

Мовні кошти, вживані переважно у письмовій книжковій сфері, мають у словниках позначку «книжкове» -вказівку з їхньої стилістичну забарвлення. Кошти, що надають промови розмовний характер, мають позначку «розмовне». Стилістична забарвлення книжкової та розмовної лексики виявляється на тлі нейтральної лексики, наприклад, у ряді синонімів: речі(Нейтр.) - майно(Нейтр.) - скарб; покарання(Нейтр.) - кара - наганяй.Введення розмовного початку у книжкову мову ускладнює її стилістичний малюнок, привносячи до неї різні фарби - іронічну, інтимізуючу тощо. СР, наприклад, в інтерв'ю: Кул'турна політика може бути в тому, щоб розкрутити місцевий музей огірка, миші, горілки чи чогось ще(Вогник. 15.07.2013). У свою чергу, розмовна мова може отримати так званий відтінок книжності. наприклад, вираз іронії в побутовому діалозі: Ну як тобі виставка? - « Знаєш, я в цю їхню арт-концепцію взагалі не в'їхала».

На фоні нейтральних засобів виділяється широке коло засобів зі стійким емоційно-експресивним забарвленням: іронічним, несхвальним, зневажливим, ласкавим, урочисто-піднятим та ін. його називну функцію (часто через емоційність): розтяпа, розгильдяй, брюзга, пустомеля, мазила, клікуша, володар, дар, всемогутнійі т.п. Оціночність та експресивне забарвлення слово набуває і в переносному значенні: іграшка(несхвально про людину, яка сліпо діє з чужої волі), спливти(про щось негативне, що несподівано проявилося), хламіда(жартівливо про нескладний одяг), після бійки обличчя некруто(тут оцінне значення слова всмятку -презирливо чи несхвально - залежить від ставлення того, хто говорить до учасників бійки). Емоційність, експресивність та взагалі стилістичні конотації надає словам також афіксація (в основному суфікси): матуся, хата, бабуся, ручища, легенькийі т.п.

Оціночність і експресивність можуть виявлятися над значенні слова (у разі - спочатку), а традиції використання, що перетворює його значення чи відбивається у ньому.

Присутність таких слів стилістичного відтінку - високості, урочистості, риторичності тощо. визначається традицією їх вживання у текстах. Як правило, у цих слів з'являється значення інтенсивності позитивної якості: витіння('оратор'), мовити('говорити, проголошувати'), волати('звертатися'), передбачити, добрий('добрий, що заслуговує на схвалення'), дерзати(«Прагнути»). Іноді традиція вживання наділяє слово експресивністю, а семантичних змін у ньому немає: кричи('оріт'), баян('співак, поет'), рукотворний, годівля, воїнство, когортаі т.п.

Виділяються два види емоційно-експресивної забарвленості: з позитивною (меліоративною) та з негативною (пейоративною) оце-нічностио. До меліоративних відтінків відносять такі, як урочисте, піднесене, риторичне, піднесено-поетичне, схвальне, жартівливе та інше.

Оціночні відтінки диференціюються на емоційно-оціночні: здоровань, довготелесий, лоботряс, краса, злодіяння, полум'яний, воїн, сподвижник, відтепері т.п. - та раціонально-оціночні: несприятливий, корисний, бракований, здоровий, ефективний, невдалийі т.п.

Функціонально-стилістичне забарвлення у мовних засобів утворюється внаслідок їхньої традиційної прикріпленості до певної мовної сфери. Кошти книжкових стилів поділяються на наукові, офіційно-ділові, публіцистичні, релігійні, мистецькі. Так, одиниці наукового стилю характеризуються нейтральністю, «сухістю», підкресленням неемоційної юстио. Ці риси надають промови абстрактність і узагальненість, притаманні даного стилю. Особливою «сухістю» в емоційно-експресивному плані вирізняються кошти офіційно-ділового стилю.

Кошти з емоційно-експресивним забарвленням системні, оскільки нормативно обмежені сферою вживання.

Непросто вирішується питання про функціонально-стильове забарвлення засобів, що представляють художню мову, оскільки в художніх текстах активно використовується весь арсенал мовних засобів. Тим не менш, можуть бути виділені мовні засоби, специфічні саме для художньої мови, особливо для текстів класичної літератури. До таких засобів відносять, наприклад, поетичну лексику: вінець, ланити, вуста, обличчяабо народно-поетичну лексику, що прийшла з мови усної народної поезії: червона дівчина, добрий молодець, буйна головушка, зелена діброваі т.п.

Релігійний стиль характеризується патетичністю, урочистістю, що створюється завдяки використанню засобів з відповідним забарвленням: сходить з небес, шлях спокуси та очікувань, воістину, вірую, вчинення молебнюі т.п.

Існування специфічних засобів публіцистичного стилю, наприклад, лексики, іноді оспорюється. Однак при аналізі конкретного матеріалу були виділені публіцистична лексика та фразеологія, виявлено публіцистичні засоби інших мовних рівнів. У зв'язку з тим, що роль мас-медіа у формуванні «стильового вигляду епохи» значно зросла, формуються такі засоби публіцистики, які відрізняються своєрідним поєднанням експресії та стандарту. Наприклад, експресивно-емоційне забарвлення має суспільно-політична термінологія, що активно вживається в текстах ЗМІ: популізм, агресія, корупція, бюрократіяі т.п.

При вивченні комунікативно доцільної організації мовних різновидів як стилістично значущі розглядаються ті мовні засоби та особливості їх вживання, які сприяють найбільш ефективної реалізації комунікативних завдань тієї чи іншої сфери.

У кожному мовному різновиді створюються та активізуються стилістичні фарби, що визначаються сферою та умовами спілкування, цілеспрямованістю мовного акту. Підвищення уживаності одиниць, специфічних для функціонального стилю, створює специфічне макрофарбування стилю.

Стилістичні фарби використовують у мові у взаємодії, сприяючи вираженню авторської комунікативної установки - інтенціо- нальносги.

У сучасних умовах у книжково-письмову медіаріч інтенсивно проникає розмовна лексика, у ній взаємодіють мовні засоби емоційно- та раціонально-оцінних пластів. Тільки вміло використовуючи найрізноманітнішу стилістично забарвлену лексику, професіонал зможе досягти своїх комунікативних цілей.

При вживанні стилістично забарвлених засобів важливо розуміти, що те саме слово може мати кілька стильових відтінків. Так, слово дворушниксупроводжується в словниках послідами «книжкове», «публіцистичне», «зневажливе», а слово бидло -«просторічне» і «лайливе». Крім того, експресивно-емоційно забарвлене слово, залежно від контексту, може видозмінювати свій стилістичний відтінок.

Порівняйте, наприклад, вживання слова натхненний(У словниках воно має позначку «високе»): Вона не виходила – вилітала на сцену, такою була палка любов до танцю, і цей натхненний політ робив балетні спектаклі за її участю незабутніми.(Комсом. правда. 24.12.2008); Цей натхненний монолог був викликаний проханням кондуктора сплатити за проїзд.(Комсом. правда. 16.07.2008) - якщо у першому прикладі натхненнийзберігає свою звичну стилістичну характеристику, то другий - вживається з іронією.

Мовні одиниці, що не мають стійкого стилістичного забарвлення, мають коннотативний потенціал, який може бути використаний для реалізації різних намірів мовця, зазвичай з використанням тропів і фігур мови.

  • Кожина М. Н. у Дускаева Л. Р., Салімовський В. А. Стилістика російської мови. С. 86.
  • Докладно звідси див.: Солганик Р. Я. Лексика газети (функціональний аспект). М.,1981.

За Гальперіном стилістичні кошти діляться на:

1. Фонетичні виразні засоби.

2. Лексичні виразні засоби

3. Синтаксичні виразні засоби

До фонетичних засобів виразності належать:

1. Звуконаслідування - створення за допомогою звуків і слів більш конкретного уявлення про те, що йдеться в даному тексті;
(Підбором звуків [ш]і зближенням двох ковзних придихальних [х]відтворено шум:
Ледве чутно, безшумно шарудять очерети...
(К.Бальмонт))

2. Фонетична анафора-повтор початкових звуків;
(Славься! Сіяй, сонячна наша комуна! (В. Маяковський));

3. Фонетична епіфора-повтор кінцевих звуків;
(Я вільний вітер, я вічно вію,
Хвилю хвилі, пестимо верби...
У гілках зітхаю, зітхнувши, німію,
Плекаю трави, плекаю ниви (К. Бальмонт)).

4. Алітерація-повторення приголосних;
(Грім гримить, гуркоче)

5. Асонанс-повторення голосних;

(Нудно нам слухати осінню завірюху... (А. Некрасов))

6. Інтонація -ритміко-мелодійний лад мови, що залежить від підвищення та зниження тону при проголошенні. Інтонація буває: питальна, оклику, оповідальна.

До лексичних засобів виразності відносяться:

1. Метафора - вживання слова у переносному значенні на основі подібності у будь-якому відношенні двох предметів або явищ:

· - За формою (головка цибулі, зубчик часнику, кільце садів);

· - За якістю (шовкові вії, тонкий слух, чорні думки);

· - за розташуванням (Наш вагон у хвості поїзда);

· - за схожістю виконуваної функції - функціональне перенесення (двірники автомобіля, ручка із золотим пером);

2. Антономазія - стежка, що виражається в заміні назви або імені вказівкою якоїсь істотної особливості предмета або відношення його до чогось;

3. Уособлення - віднесення ознаки або дії живої істоти (особи) до предметів, явищ природи, абстрактних понять;
(Вітер злиться; Море сміялося і плакало)

4. Метонімія-вживання назви одного предмета замість назви іншого на підставі зовнішнього або внутрішнього зв'язку між ними:

· між предметом та матеріалом, з якого предмет зроблений (Кришталь вже на столі);

· між вмістом і вмістом (Ну, з'їж тарілочку ще!);

· між дією та її результатом, місцем або предметом (За диктант вона отримала «п'ять»; Ранкову пошту вже принесли);

· між дією та знаряддям цієї дії (Труба кликала в похід);

· між соціальною подією, заходом та його учасниками (З'їзд ухвалив...);



· між місцем та людьми, які перебувають на цьому місці (Аудиторія шуміла; Весь будинок висипав на вулицю);

· між емоційним станом та його причиною (Радість моя ще в школі).

5. Образне порівняння - відкрите розгорнуте зіставлення одного факту дійсності з іншим (що позначається і позначає) за однією або декількома названими або неназваними ознаками, що несе додаткову інформацію і допомагає найбільш повному розкриттю думки автора, створення нового погляду на старе, відоме. Частини порівняння зв'язуються за допомогою:

· - Порівняльних спілок (як, ніби, ніби, ніж і ін.): Аморальність, як радіація, завжди вбиває суспільство (А. Тулєєв);

· - Спеціалізованих слів (схожий, подібний, що нагадує і т. п.): Пройшла дівчинка-циганка, схожа на віник (Ю. Олеша);

· - Форми орудного відмінка позначає слова: Дим вився кільцями над ним;

· - Форм ступенів порівняння прикметників та прислівників: Хто на світі всіх миліший, всіх рум'ян і біліший? (А. Пушкін).

6. Гіпербола – перебільшення розміру, сили, значення, посилення ознаки, властивості до таких розмірів, які зазвичай не властиві предмету, явищу;
(Сто раз уже тобі казав; Рідкісний птах долетить до середини Дніпра (Н. Гоголь).)

7. Епітет - художнє, образне визначення, створене на основі перенесення значення за подібністю, що виникає у поєднанні з обумовленим словом;
(Дзеркальна гладь води; Отруйний погляд)

8. Оксюморон - поєднання слів, що позначають два суперечать один одному, взаємовиключають поняття, але доповнюють один одного, з метою відображення складності та суперечливості явища, що здається, на перший погляд, простим, однозначним, розтину його діалектичної сутності, внаслідок чого відбувається смислове ускладнення та оновлення враження;
(…Мучительно щасливий (А. Пушкін); Їй весело сумувати (А. Ахматова))

9. Зевгма - постать промови, у тому, що слово, що у реченні утворює однотипні синтаксичні поєднання коїться з іншими словами, вживається лише одному з цих поєднань, за іншими ж опускається;
(Почений дворянин за ґратами своєї вежі, купець - у своїй лавці (Пушкін, «Сцени з лицарських часів») - слово поважний тут вжито лише один раз, вдруге - мається на увазі).

10. Каламбур (гра слів) - постать, побудована на несумісності понять, позначених тотожно звучними словами, чи «намірному поєднанні щодо одного контексті двох значень однієї й тієї ж слова». Будується каламбур на розриві зв'язку між словами: зіткненні омонімів, паронімів, різних значень багатозначного слова;
(А довкола як захочуть. - Правильно, - каже народ. - Раз трамвай везти не хоче, / тут уже ясно, не щастить (Б. Заходер))

11. Алюзія - посилання до якогось міфологічного, культурного, історичного, літературного факту без прямої вказівки на джерело, свого роду приховане цитування, в основі якого культурно-історичний досвід мовця та адресата;
(слава Герострата).

До синтаксичним виразним засобам належить:

1. Антитеза - фігура мови, що полягає у різкому протиставленні порівнюваних понять, думок, образів, побудована на антонімії та синтаксичному паралелізмі, що служить для посилення виразності мови;
(Учення - світло, а неучення - пітьма; Розумний навчить, дурень набридне)

2. Паралелізм - фігура мови, що полягає у тотожності синтаксичного будови двох або більше суміжних відрізків тексту;
(У якому році – розраховувай, / У якій землі – вгадуй. (А. Некрасов))

3. Градація - (наростання) фігура, що складається з двох або більше значущих одиниць, розміщених за зростаючою інтенсивністю;
(Я вас прошу, я вас дуже прошу, я вас благаю)

4. Повтор (повторення, подвоєння) повне або часткове повторення кореня, основи або цілого слова, описових форм, фразеологічних одиниць. Особливий стилістичний прийом, наприклад, для підкреслення будь-яких деталей в описі, створенні експресивного забарвлення;
(Прекрасний, чистий, чемний візник повёз його повз прекрасні, поштиві, чисті містові по прекрасній, чистій, помитій бруківці, повз прекрасні, чисті будинки... (Л. Толстой))

5. Інверсія - перестановка слів - компонентів речення, що порушує їх нормальний порядок, що дозволяє акцентувати увагу на цьому компоненті, що призводить до смислового чи емоційного виділення слів.
(Але тих був наш бівок відкритий... (М. Лермонтов))

6. Іронія-«троп, що полягає у вживанні слова або висловлювання в сенсі, зворотному буквальному, з метою глузування.
(відколи, розумна, мариш ти, голова? (Крилов) (у зверненні до осла))

7. Риторичні постаті – синтаксичні конструкції, що підсилюють як виразність, а й логічний сенс промови. До них відносять:

· Риторичне звернення полягає в тому, що висловлювання адресується неживому предмету, абстрактного поняття, відсутній особі: Вітер, вітер, ти могутній, ти ганяєш зграї хмар... (А. Пушкін); Мрії мрії! Де ваша насолода? (А. Пушкін).

· Риторичне питання - фігура мови, що містить затвердження або заперечення в запитальному за формою висловлюванні, на яке не передбачається (не очікується) прямої відповіді (На кого не діє краса?).

· Риторичне вигук - вираз попутно виникає емоційного стану автора за допомогою інтонації, що активно впливає на адресата навіть без особливих лексичних, синтаксичних засобів і надає жвавість, невимушеність висловлюванню, наприклад, при оповіданні: Сьогодні (Ура!) збираюся піти на пленер.

· Риторичне відповідальність - стилістична фігура, яка полягає в тому, що автор ставить собі питання і сам відповідає на них: Отже, що ми зараз робитимемо? Вирішимо ось це просте завдання? Ні, спочатку ми поїмо, відпочинемо, а потім – за роботу

8. Перифраз - вираз, що є описовою передачею змісту іншого виразу чи слова, заміна однослівного найменування особи, предмета, явища описом його суттєвих ознак, зазначенням характерних рис;
(Цар звірів (замість «лев»), творець Макбета (Шекспір))

9. Умовчання - навмисне незавершене висловлювання, пропуск чогось значимого і неоднозначного (багатозначний пропуск), з допомогою якого невимовне набуває більшої значимості, ніж це було висловлено відкрито;
(Ось сдам іспити та...)

Гальперін І.Р. Стилістика. 1997
Гальперін І.Р. Нариси з стилістики, 1998
ІІ.2.3. I. R.Galperin"s classification of expressive means and stylistic devices
Російська мова. Енциклопедія, 1979: 107):
(Розенталь Д.Е., Тєлєнкова М. А., 1976: 271);

Російська мова — одна з найбагатших, найкрасивіших і найскладніших. Не в останню чергу таким робить наявність великої кількості засобів словесної виразності.

У цій статті ми розберемо, що таке мовний засіб та яких видів воно буває. Розглянемо приклади вживання з художньої літератури та повсякденного мовлення.

Мовні засоби у російській мові – що це таке?

Опис самого повсякденного предмета можна зробити прекрасним і незвичайним, використовуючи мовні

Слова і вирази, що надають тексту виразність, умовно поділяють на три групи: фонетичні, лексичні (вони ж стежки) та стилістичні постаті.

Щоб відповісти на запитання, що таке мовний засіб, ознайомимося з ними ближче.

Лексичні засоби виразності

Стежка — мовні засоби в російській мові, які використовуються автором у переносному, алегоричному значенні. Широко застосовують у художніх творах.

Стежки служать до створення зорових, слухових, нюхових образів. Допомагають створити певну атмосферу, зробити на читача бажаний ефект.

В основі лексичних засобів виразності лежить приховане чи явне порівняння. Воно може базуватися на зовнішній схожості, особистих асоціаціях автора чи бажанні описати об'єкт певним чином.

Основні мовні засоби: стежки

Зі стежками ми зіштовхуємо ще зі шкільної лави. Згадаймо найпоширеніші з них:

  1. Епітет - найвідоміший і найпоширеніший стежок. Часто зустрічається у поетичних творах. Епітет - це барвисте, виразне визначення, що ґрунтується на прихованому порівнянні. Підкреслює особливості описуваного об'єкта, його виразні риси. Приклади: "рум'яна зоря", "легкий характер", "золоті руки", "срібний голос".
  2. Порівняння - слово або вираз, в основі якого лежить зіставлення одного предмета з іншим. Найчастіше оформляється воно як порівняльного обороту. Дізнатися можна щодо використання характерних для цього прийому спілок: ніби, ніби, немов, як, точно, що. Розглянемо приклади: «прозора, як роса», «біла, мов сніг», «пряма, наче тростинка».
  3. Метафора — засіб виразності, основу якого лежить приховане порівняння. Проте, на відміну вона не оформляється союзами. Метафора будується, покладаючись на подібність двох предметів мови. Наприклад: «цибулі церков», «шепіт трави», «сльози неба».
  4. Синоніми — слова близькі за значенням, але у написанні. Крім класичних синонімів, існують контекстуальні. Вони набувають певного значення у межах конкретного тексту. Познайомимося з прикладами: «стрибати – скакати», «дивитися – бачити».
  5. Антоніми - слова, які мають протилежне одне одному значення. Як і синоніми, бувають контекстуальними. Приклад: «білий – чорний», «кричати – шепотіти», «спокій – хвилювання».
  6. Уособлення - передача неживому об'єкту ознак, характерних характеристик живого. Для прикладу: «верба хитала гілками», «сонечко яскраво посміхалося», «дощ стукав по дахах», «на кухні щебетав радіоприймач».

Чи бувають інші стежки?

Коштів лексичної виразності у російській дуже багато. Крім групи знайомих кожному, існують і ті, які багатьом невідомі, але також широко використовуються:

  1. Метонімія - заміна одного слова на інше, що має схоже або таке ж значення. Познайомимося з прикладами: "Гей, синя куртка (звернення до людини в синій куртці)", "весь клас виступив проти (маються на увазі всі учні класу)".
  2. Синекдоха - перенесення порівняння з частини на ціле, і навпаки. Приклад: «було чути, як тріумфував француз (автор говорить про французьку армію)», «комаха залетіла», «в стаді було сто голів».
  3. Алегорія - виразне порівняння ідей чи понять з використанням художнього образу. Найчастіше зустрічається в казках, байках і казках. Наприклад, лисиця символізує хитрість, заєць — боягузливість, вовк — злість.
  4. Гіпербола – навмисне перебільшення. Служить для надання більшої виразності тексту. Ставить акцент на певній якості предмета, людини чи явища. Познайомимося з прикладами: «слова гублять надію», «його вчинок — найвище зло», «він став гарнішим у сорок разів».
  5. Літота – спеціальне применшення реальних фактів. Наприклад: «він був тонший за тростинки», «він був не вищий за наперстки».
  6. Перифраз – заміна слова, висловлювання синонімічним поєднанням. Використовується для того, щоб уникнути лексичних повторів в одному чи сусідніх реченнях. Приклад: «лисиця — хитра шахрайка», «текст — дітище автора».

Стилістичні фігури

Стилістичні фігури - мовні засоби в російській мові, які надають мовлення певної образності, виразності. Змінюють емоційне забарвлення її значень.

Широко використовуються в поезії та прозі ще з часів античних поетів. Однак сучасне та застаріле тлумачення терміну різняться.

У Стародавній Греції вважали, що стилістичні постаті — мовні засоби мови, які за своєю формою значно відрізняються від повсякденного мовлення. Зараз вважається, що постаті мови — невід'ємна частина розмовної мови.

Якими бувають стилістичні постаті?

Стилістика пропонує чимало власних коштів:

  1. Лексичні повтори (анафора, епіфора, композиційний стик) - виразні мовні засоби, які включають повторення будь-якої частини пропозиції на початку, кінці або на стику з наступним. Наприклад: «Це був чудовий звук. Це був найкращий голос, який я чув останніми роками».
  2. Антитеза - одна або кілька пропозицій, побудованих на основі протиставлення. Наприклад розглянемо фразу: «У пилу тягнуся — й у небесах витаю».
  3. Градація - використання в пропозиції синонімів, розташованих за ступенем наростання або згасання ознаки. Приклад: "Іскорки на новорічній ялинці світили, горіли, сяяли".
  4. Оксюморон - включення у фразу слів, які суперечать один одному за змістом, не можуть вживатися в одній композиції. Найяскравіший і найвідоміший приклад цієї стилістичної постаті – «Мертві душі».
  5. Інверсія — зміна класичного порядку розташування слів у реченні. Наприклад, не «він біг», а «біг він».
  6. Парцеляція - поділу єдиного за змістом пропозиції на кілька частин. Наприклад: «Навпаки Микола. Дивиться не моргаючи».
  7. Багатосоюзність - використання спілок для зв'язку однорідних членів пропозиції. Застосовується для більшої мовної виразності. Приклад: "Це був дивний і дивовижний, і прекрасний, і загадковий день".
  8. Безспілка - зв'язку однорідних членів у реченні здійснюється без спілок. Наприклад: «Він кидався, кричав, плакав, стогнав».

Фонетичні засоби виразності

Фонетичні засоби виразності - найменша група. Вони включають повторення певних звуків з метою створення живописних художніх образів.

Найчастіше цей прийом використовують у поезії. Автори застосовують повторення звуків, коли хочуть передати звучання гуркоту грому, шелест листя або інші природні явища.

Також фонетичні засоби допомагають надати поезії певного характеру. За рахунок використання деяких поєднань звуків текст можна зробити жорсткішим, або навпаки м'яким.

Які існують фонетичні засоби?

  1. Алітерація — повтор у тексті тих самих приголосних, створюють необхідний автору образ. Наприклад: «Я мрією ловив тіні, що йдуть, тіні згаслого дня, що йдуть».
  2. Асонанс - повторення певних голосних звуків з метою створення яскравого художнього образу. Для прикладу: «Чи я брошу вздовж вулиць галасливих, чи я вхожу в багатолюдний храм».
  3. Звуконаслідування - застосування фонетичних поєднань, які передають певний тупіт копит, шум хвиль, шелест листя.

Вживання мовних засобів виразності

Мовні засоби у російській широко застосовувалися і продовжують застосовуватися у літературних творах, чи то проза чи поезія.

Прекрасне володіння стилістичними постатями демонструють письменники золотого віку. За рахунок майстерного використання засобів виразності їхнього твору барвисті, образні, приємні для слуху. Не дарма їх вважають національним надбанням Росії.

З мовними засобами ми стикаємося у художній літературі, а й у повсякденному житті. Практично кожна людина використовує у своїй промові порівняння, метафори, епітети. Самі того не усвідомлюючи, ми робимо свою мову красивою та багатою.

Стилістичні засоби

– мовні одиниці, стежки та фігури мови, а також стилістичні прийоми, мовні стратегії та тактики, що використовуються при вираженні стилю(Див.).

Традиційно С. с. називають лише такі мовні одиниці, які мають позаконтекстуальні стилістичні конотації(Див.). Це з тим, що у лінгвістичної стилістиці першої половини XX в. панувало розуміння стилю як певної сукупності однотипно забарвлених мовних одиниць, тобто. як ділянки мовної структури. При такому трактуванні С. с. найважливішим їх джерелом є синонімія (поряд із засобами словесної образності). Порівн. різноманітність стилістичних конотацій у синонімічних рядах, напр.: п'яний, хмільний, що підгуляв, косий, підшофе, під парами, під мухою, пише ногами вензеля, виробляє ногами кренделя, язиком не повертає, лика не в'яже, тато-мама сказати не можеі т.д.

С. с. представлені всіх рівнях мовної структури, найбагатше – на лексичному. Нині вони утворюють стійких, щодо замкнутих стилістичних систем, а є лише рядами (пластами) слів, форм і конструкцій.

У узуальній стилістиці (див. роботи Т.Г. Винокур) Головним об'єктом вивчення є висловлювання (акт мовної комунікації). С. с. – це мовні одиниці, які набувають чи видозмінюють стилістичні конотації у висловлюванні при реалізації деякого експресивного завдання, установки на певний стилістичний ефект. Спосіб актуалізації завдання виступає стилістичний прийом(див.), що утворюється за участю С. с.

Інакше тлумачиться поняття С. с. у функцію. стилістиці, що з трактуванням функц. стилю як своєрідного характеру мови тієї чи іншої соціальної її різновиду, створюваного – під впливом комплексу базових екстралінгвістичних чинників – специфічним відбором, повторенням, поєднанням, розміщенням, трансформуванням різнорівневих мовних одиниць. У виразі стилю беруть участь не тільки і не так конотативно забарвлені мовні засоби, як так звані нейтральні. Останні, втім, у часто актуалізують специфічні функціональні значення, зумовлені єдиним комунікативним завданням тієї чи іншої сфери спілкування, у результаті виникає певна макрозабарвлення стилю.

У стилістиці тексту, що є одним із напрямків функцій. стилістики, прийнято ширше розуміння стилю як способу здійснення текстової діяльності (інтегрального способу побудови мовного твору). Відповідно до цього найбільш широким стає і поняття С. с. Так, згідно з цією концепцією, у виразі стилю беруть участь не лише мовні, а й тематичні та тектонічні засоби – стилістичні прийоми, стратегії та тактики побудови тексту (текстотипу).

Т. о., при зміні трактувань стилю та підходів до його вивчення змінюється і зміст поняття "С. с.".

Літ.: Виноградов В.В. Підсумки обговорення питань стилістики. - ВЯ. – 1955. – №1; Його ж: . Теорія поетичної мови. Поетика. - М., 1963; Гвоздєв А.М. Нариси з стилістики російської. - М., 1965; Гаузенблас К. До уточнення поняття "стиль" та до питання про обсяг стилістичного дослідження. - ВЯ. - 1967. - № 5; Стилістичні дослідження. - М., 1972; Кожин М.М. Про співвідношення стилістичного забарвлення, стилістичних засобів та стилю // Дослідження з стилістики. - Перм, 1974. Вип. 4; Її ж: Стилістика російської. - М., 1993; Винокур Т.Г. Закономірності стилістичного використання мовних одиниць. - М., 1980; Одинцов В.В. Стилістика тексту. - М., 1980; Сковородніков О.П. Експресивні синтаксичні конструкції сучасної української літературної мови. - Томськ, 1981; Петрищева Є.Ф. Стилістично забарвлена ​​лексика російської. - М., 1984.

В.А. Салімівський


Стилістичний енциклопедичний словник російської. - М:. "Флінта", "Наука". За редакцією М.М. Шкіриною. 2003 .

Дивитись що таке "Стилістичні засоби" в інших словниках:

    - - стилістичні можливості засобів синтаксису, їх роль у породженні стилістично маркованих висловлювань; здатність синтаксичних одиниць виступати як засоби експресивно стилістичних, тобто. пов'язаних із досягненням… …

    - - 1) розділ лінгвістичної стилістики, орієнтований на опис стилістичних ресурсів суч. русявий. літ. мови на лексичному рівні мовної структури (див. роботи Л.В. Щерби, Г.О. Вінокура, А.М. Гвоздєва, А.М. Єфімова, Д.І. Розенталя, Д.М.… … Стилістичний енциклопедичний словник російської мови

    - (граматична стилістика) – це 1) засоби морфології та словотвори, що дають можливість найбільш доцільного вибору та використання морфологічних і словотворчих синонімів і варіантів відповідно до цілей і… Стилістичний енциклопедичний словник російської мови

    стилістичні прийоми- Суб'єктивний лінгвістичний фактор текстоутворення, що відображає особливий спосіб текстової організації, обраний автором для найбільш адекватного відображення свого бачення світу та ситуації, що описується. Стилістичні прийоми, що підсилюють…

    стилістичні прийоми- Суб'єктивний лінгвістичний фактор текстоутворення, що відображає особливий спосіб текстової організації, обраний автором для найбільш адекватного відображення свого бачення світу та ситуації, що описується. Стилістичні прийоми, що підсилюють…

    З усіх функціональних стилів російської найбільш помітні зміни в останні півтора десятиліття зафіксовані в ЗМІ, що природно і закономірно при врахуванні глобальних політико соціальних перетворень, що відбулися в Росії з 1985 р. Стилістичний енциклопедичний словник російської мови

    - - поняття, по-різному визначається в спеціальній літературі у зв'язку з неоднозначним трактуванням категорії виразності (див.: Виразність мови). У роботах деяких дослідників Ст с. ототожнюються зі стилістичними фігурами (див., напр. Стилістичний енциклопедичний словник російської мови

    регулятивні засоби- 1) лінгвістичні: ритміко звукові, лексичні, морфологічні, словотвірні, синтаксичні, стилістичні; 2) екстралінгвістичні: композиційні, логічні, графічні За характером проходження у тексті диференціюються: 1)… … Словник лінгвістичних термінів Т.В. Жеребило

    регулятивні засоби- 1) лінгвістичні: ритміко звукові, лексичні, морфологічні, словотвірні, синтаксичні, стилістичні; 2) екстралінгвістичні: композиційні, логічні, графічні. За характером прямування тексті диференціюються:… … Методи дослідження та аналізу тексту. Словник-довідник

    фігури стилістичні- Мовні обороти, які у художніх цілях порушують звичайну композицію слів у синтаксичних конструкціях. Вибір і використання письменником певних постатей накладає відбиток індивідуальності з його авторський стиль. Вчення про фігури… … Літературна енциклопедія

Книги

  • Великий тлумачний словник правильної російської мови, Скворцов Лев Іванович. Повний тлумачний словник нормативно-стилістичного типу створюється у російській лексикографії вперше. Словник включає орфоепічні, лексичні, фразеологічні, граматичні та…

Художній стиль- функціональний стиль мови, який застосовується у художній літературі. Цей стиль впливає на уяву та почуття читача, передає думки та почуття автора, використовує все багатство лексики, можливості різних стилів, характеризується образністю, емоційністю мови.

У художньому творі слово як несе певну інформацію, а й служить естетичного на читача з допомогою художніх образів. Чим яскравіший і правдивіший образ, тим сильніше він впливає на читача.

У своїх творах письменники використовують, коли це потрібно, не лише слова та форми літературної мови, а й застарілі діалектні та просторічні слова.

Емоційність художнього стилю значно відрізняється від емоційності розмовно-побутового та публіцистичного стилів. Вона виконує естетичну функцію. Художній стиль передбачає попередній вибір мовних засобів; для створення образів використовуються усі мовні засоби. Відмінною особливістю художнього стилю мови можна назвати вживання особливих постатей промови, що надають розповіді барвистість, силу зображення дійсності.

Засоби художньої виразності різноманітні та численні. Це стежки: порівняння, уособлення, алегорія, метафора, метонімія, синекдоха і т.п.

Мовні засоби художнього стилю:

Лексичні засоби:

  1. неприйняття шаблонних слів та виразів;
  2. широке використання слів у переносному значенні;
  3. навмисне зіткнення різностильної лексики;
  4. використання лексики з двоплановим стилістичним забарвленням;
  5. наявність емоційно-забарвлених слів.

2. Фразеологічні засоби - розмовного та книжкового характеру.

3. Словотвірні засоби:

  1. використання різноманітних засобів та моделей словотвору;
  2. оказіональні (індивідуально-авторські) неологізми: колись, заворот, молоткастий, прозасіданий, прознай.

4. Морфологічні засоби:

  1. використання словоформ, у яких проявляється категорія конкретності;
  2. частотність дієслів;
  3. пасивність невизначено-особистих форм дієслів, форм 3-ї особи;
  4. незначне вживання іменників середнього роду в порівнянні з іменниками чоловічого та жіночого роду;
  5. форми множини абстрактних і речових іменників;
  6. широке вживання прикметників та прислівників.

5. Синтаксичні засоби:

  1. використання всього арсеналу наявних у мові синтаксичних засобів;
  2. широке використання стилістичних постатей.

Стеж(від др.-грец. τρоπος - оборот) - у художньому творі слова та вирази, що використовуються в переносному значенні з метою посилити образність мови, художню виразність мови.

Основні види стежок:

  • Метафора(від др.-грец. μεταφορ — «перенесення», «переносне значення») — стежка, слово або вираз, що вживається в переносному значенні, в основі якого лежить неназване порівняння предмета з будь-яким іншим на підставі їх загальної ознаки. («Природою тут нам судилося до Європи прорубати вікно»). Будь-яка частина мови у переносному значенні.
  • Метонімія(ін.-грец. μετονυμα - "перейменування", від μετ - "над" і νομα/νυμα - "ім'я") - вид стежка, словосполучення, в якому одне слово заміщається іншим, що позначає предмет (явище), що знаходиться в тій чи іншого (просторового, тимчасового і т. д.) зв'язку з предметом, який позначається словом, що заміщується. Заміщувальне слово у своїй вживається у переносному значенні. Метонімію слід відрізняти від метафори, з якою її нерідко плутають, тим часом як метонімія заснована на заміні слова «за суміжністю» (частина замість цілого чи навпаки, представник замість класу чи навпаки, вмістилище замість вмісту чи навпаки, тощо), а метафора - "за подібністю". Приватним випадком метонімії є синекдоха. («Усі прапори в гості будуть до нас», де прапори заміщують країни.)
  • Епітет(від др.-грец. ?π?θετον — «додане») — визначення при слові, що впливає на його виразність. Виражається переважно прикметником, але також прислівником («гаряче кохати»), іменником («веселя шум»), чисельним («друге життя»).

Епітет — слово або ціле вираження, яке, завдяки своїй структурі та особливої ​​функції в тексті, набуває деякого нового значення або смислового відтінку, допомагає слову (виразу) набути барвистість, насиченість. Вживається як у поезії (частіше), і у прозі («несміливе дихання»; «пишна прикмета»).

  • Синекдоха(ін.-грец. συνεκδοχ?) — стежка, різновид метонімії, заснована на перенесенні значення з одного явища на інше за ознакою кількісного відношення між ними. («Все спить — і людина, і звір, і птах»; «Ми всі дивимося в Наполеони»; «У даху для мого сімейства»; «Ну що ж, сідай, світило»; «Найбільше бережи копійку».)
  • Гіперболу(з др.-грец. ?περβολ? «перехід; надмірність, надлишок; перебільшення») — стилістична фігура явного та навмисного перебільшення, з метою посилення виразності та підкреслення сказаної думки. («Я говорив це тисячу разів»; «Нам їжі на півроку вистачить».)
  • Літота- Образне вираз, що применшує розміри, силу, значення описуваного. Літоту називають зворотною гіперболою. («Ваш шпіц, чарівний шпіц, трохи більше наперстка»).
  • Порівняння— стежка, в якій відбувається уподібнення одного предмета або явища іншому за якоюсь спільною для них ознакою. Мета порівняння - виявити в об'єкті порівняння нові, важливі для суб'єкта висловлювання якості. («Мужик дурний, як свиня, а хитрує, як чорт»; «Мій дім — моя фортеця»; «Він ходить гоголем»; «Спроба — не катування».)
  • У стилістиці та поетиці, перифраз (перефраз, перифраза;від др.-грец. περφρασις — «описовий вираз», «іносказання»: περ — «навколо», «біля» і φρσις — «висловлювання») — це стежка, яка описово виражає одне поняття за допомогою кількох.

Перифраз - непряма згадка об'єкта шляхом не називання, а опису. («Нічне світило» = «місяць»; «Люблю тебе, Петра творіння!» = «Люблю тебе, Санкт-Петербург!»).

  • Алегорія (іносказання)- Умовне зображення абстрактних ідей (понять) за допомогою конкретного художнього образу або діалогу.

Наприклад:

Сумує соловей у поваленої троянди, надривно співає над квіткою. Але ллє і садове лякало сльози, що любило троянду потай.
  • Уособлення(персоніфікація, прозопопея) - стежка, присвоєння властивостей одухотворених предметів неживим. Дуже часто уособлення застосовується при зображенні природи, що наділяється тими чи іншими людськими рисами.

Наприклад:

А й горе, горе, горювань!

А й ликом горе підперезалось,

Мочалами ноги виплутані.

- Народна пісня

Держава немов вітчим злий,

від кого, на жаль, не втекти, бо неможливо взяти із собою

Батьківщину - мати, яка страждає.

- Айдин Ханмагомедов, Відповідь на візу

  • Іронія(від др.-грец. ερωνεα — «удавання») — стежка, в якій істинний сенс прихований або суперечить (протиставляється) сенсу явному. Іронія створює відчуття, що предмет обговорення не такий, яким він здається. («Де вже нам, дурням, чай пити».)
  • Сарказм(грец. σαρκασμς, від σαρκζω, буквально «розривати [м'ясо]») — один із видів сатиричного викриття, уїдлива глузування, вищий ступінь іронії, заснований не тільки на посиленому контрасті мається на увазі і виражається, але й на негайному навмисному оголенні.

Сарказм — це насмішка, яка може відкриватися позитивним судженням, але загалом завжди містить негативне забарвлення і вказує на нестачу людини, предмета чи явища, тобто того, щодо чого відбувається. Приклад:

Капіталісти готові продати нам мотузку, на якій ми їх повісимо. Якщо хворий дуже хоче жити, лікарі безсилі. Нескінченні лише Всесвіт і дурість людська, причому щодо першої з них у мене є сумніви.

Жанри художньої мови: епічний (антична література); оповідальний (романи, повісті, оповідання); ліричний (вірші, поеми); драматичний (комедія, трагедія).



Останні матеріали розділу:

Чому неприйнятні уроки статевого «освіти» у школах?
Чому неприйнятні уроки статевого «освіти» у школах?

Статеве виховання в російській школі: чи потрібний нам досвід Америки? Р.Н.Федотова, Н.А.Самарец Малюки ростуть на очах, і, не встигнувши озирнутися, ми...

Що таке психологія як наука визначення
Що таке психологія як наука визначення

наука про закономірності розвитку та функціонування психіки як особливої ​​форми життєдіяльності, заснована на явленості у самоспостереженні особливих...

Визначення психології як науки
Визначення психології як науки

Останнім часом вивчення психології людини стало дуже популярним. На заході консультаційна практика фахівців цієї галузі існує...