Теорія систем та закони систем. Прості правила складної поведінки

Історія розвитку

Загальна теорія систем була запропонована Л. фон Берталанфі у 30-х роках XX століття. Ідея наявності загальних закономірностей при взаємодіях великої, але не нескінченної кількості фізичних, біологічних та соціальних об'єктів була вперше висловлена ​​Берталанфі в 1937 році на семінарі з філософії в університеті Чикаго. Однак перші його публікації на цю тему з'явилися лише після війни. Основною ідеєю Загальної теорії систем, запропонованої Берталанфі, є визнання ізоморфізму законів, які керують функціонуванням системних об'єктів.

У 50-70-ті роки XX століття було запропоновано низку нових підходів до побудови Загальної теорії систем такими вченими як, М. Месарович, Л. Заде, Р. Акофф, Дж. Клір, А. І. Уємов, Ю. А. Урманцев , Р. Калман, З. Бір , Еге. Ласло, Р. П. Мельников та інших. Загальною рисою цих підходів була розробка логіко-концептуального і математичного апарату системних досліджень. Системно-миследіяльнісна методологія, що розроблялася в Московському Методологічному Гуртку Г. П. Щедровицьким, його учнями та співробітниками, є подальшим розвитком та розширенням Загальної теорії систем.

Фон Берталанфі також ввів поняття та досліджував відкриті системи - системи, що постійно обмінюються речовиною та енергією із зовнішнім середовищем.

Передісторія

Л. фон Берталанфі зводив концепцію теорії систем до філософії Г.В. Лейбниця та Миколи Кузанського. Попередником Берталанфі був, зокрема, А. А. Богданов зі своєю тектологією.

А. А. Богданов зробив спробу знайти та узагальнити організаційні закони, прояви яких простежуються на неорганічному, органічному, психічному, соціальному, культурному та ін. рівнях. Витоки ідей самого Богданова також мають розвинену передісторію, що веде до праці Г. Спенсера, К. Маркса і т. д. Ідеї Л. фон Берталанфі у переважній масі випадків виступають додатковими щодо ідей А. А. Богданова (наприклад, якщо Богданов описує "дегресію" як ефект, Берталанфі досліджує "механізацію" як процес).

Загальна теорія систем та інші науки про системи

Сам фон Берталанфі вважав, що такі наукові дисципліни мають (частково) спільні цілі чи методи з теорією систем:

1. Кібернетика, що базується на принципі зворотного зв'язку.
2. Теорія інформації, що вводить поняття інформації як деякої кількості, що вимірюється і розвиває принципи передачі інформації.
3. Теорія ігор, що аналізує в рамках особливого математичного апарату раціональну конкуренцію двох або більше протидіючих сил з метою досягнення максимального виграшу та мінімального програшу.
4. Теорія прийняття рішень, що аналізує раціональні вибори всередині людських організацій.
5. Топологія, що включає неметричні області, такі, як теорія мереж та теорія графів.
6. Факторний аналіз, тобто процедури виділення факторів у багатозмінних явищах у соціології та інших наукових галузях.
7. Загальна теорія систем у вузькому значенні, що намагається вивести із загальних визначень поняття «система», ряд понять, характерних для організованих цілих, таких як взаємодія, сума, механізація, централізація, конкуренція, фінальність і т. д. і застосовує їх до конкретних явищ .

Прикладні науки про системи

Також виділяється корелят теорії систем у прикладній науці, які іноді називають наукою про системи, або системною наукою (англ. Systems Science). Цей напрямок пов'язаний з автоматикою. У прикладній науці про системи виділяються такі галузі:

1. Системотехніка (англ. Systems Engineering), тобто наукове планування, проектування, оцінку та конструювання систем «людина – машина».
2. Дослідження операцій (англ. Operations research), тобто наукове управління існуючими системами людей, машин, матеріалів, грошей тощо.
3. Інженерна психологія (англ. Human Engineering).
4. На основі систем Берталанфі засновано Теорію інтегральної індивідуальності (Вольф Соломонович Мерлін).

Примітки

Див. також

• Метасистематика

Wikimedia Foundation. 2010 .

Дивитись що таке "Теорія систем" в інших словниках:

Концепція, відповідно до якої менеджери повинні розглядати організацію як відкриту систему взаємопов'язаних частин, яка намагається досягти різноманітних цілей у зовнішньому середовищі, що змінюється. Словник термінів антикризового управління

Див у ст. Системний підхід. Екологічний енциклопедичний словник. Кишинів: Головна редакція Молдавської радянської енциклопедії І.І. Дід ю. 1989 … Екологічний словник

теорія систем- Концепція, відповідно до якої менеджери повинні розглядати організацію як відкриту систему взаємопов'язаних частин, яка намагається досягти різноманітних цілей у зовнішньому середовищі, що змінюється. руйнує верхній рівень організації». У структурному сенсі закон означає, що «відсутність обмежень ... призводить до деструктуралізації системи як цілого», що призводить до загальної диверсифікації системи в контексті її середовища;

• «Принцип моноцентризму» (А. А. Богданов), фіксує, що стійка система «характеризується одним центром, і якщо вона складна, ланцюгова, вона має один вищий, загальний центр» :273 . Поліцентричні системи характеризуються дисфункцією процесів координації, дезорганізованістю, нестійкістю тощо. буд. Подібні ефекти виникають при накладенні одних координаційних процесів (пульсів) інші, чим зумовлена ​​втрата цілісності;
• «закон мінімуму» (А. А. Богданов), що узагальнює принципи Лібіха та Мітчерліха, фіксує: « стійкість цілого залежить від найменших відносних опорів всіх його частин у будь-який момент» :146 . «У всіх випадках, коли є хоч якісь реальні відмінності у стійкості різних елементів системи стосовно зовнішнім впливам, загальна стійкість системи визначається найменшою її частковою стійкістю» . Іменоване також «законом найменших відносних опорів», дане положення є фіксацією прояву принципу лімітуючого фактора: темпи відновлення стійкості комплексу після порушує її впливу визначаються найменшими частковими, а так як процеси локалізуються в конкретних елементах, стійкість систем і комплексів визначені стійкістю );
• «принцип зовнішнього доповнення» (виведений С. Т. Біром) «зводиться до того, що в силу теореми неповноти Геделя будь-яка мова управління в кінцевому рахунку недостатня для виконання перед ним завдань, але цей недолік може бути усунений завдяки включенню «чорної скриньки» в ланцюг управління». Безперервність контурів координації досягається лише за допомогою специфічного пристрою гіперструктури, деревоподібність якої відображає висхідну лінію сумування впливів. Кожен координатор вбудований в гіперструктуру так, що передає по висхідній лише часткові впливи від елементів, що координуються (наприклад, сенсорів). Висхідні впливу до системного центру піддаються своєрідному «узагальнення» при сумації їх у вузлах, що зводять, гілок гіперструктури. Східні по гілках гіперструктури координаційні впливи (наприклад, до ефекторів) асиметрично висхідним піддаються «розузагальненню» локальними координаторами: доповнюються впливами, що надходять зворотними зв'язками від локальних процесів. Іншими словами, низхідні від системного центру координаційні імпульси безперервно специфікуються залежно від характеру локальних процесів рахунок зворотних зв'язків від цих процесів.
• «теорема про рекурсивні структури» (С. Т. Бір) передбачає, що у разі, «якщо життєздатна система містить у собі життєздатну систему, тоді їхні організаційні структури мають бути рекурсивні»;
• «Закон розбіжності» (Г.Спенсер), також відомий як принцип ланцюгової реакції: активність двох тотожних систем має тенденцію до прогресуючого накопичення відмінностей. При цьому «розбіжність вихідних форм йде „лавиноподібно“, на зразок того, як зростають величини в геометричних прогресіях, - взагалі, за типом ряду, прогресивно висхідного» :186 . Закон має і дуже тривалу історію: «як каже Г. Спенсер, „різні частини однорідної агрегації неминуче схильні до дій різнорідних сил, різнорідних за якістю чи напруженістю, унаслідок чого й змінюються по-різному“. Цей спенсеровський принцип неминуче виникає різнорідності всередині будь-яких систем... має першорядне значення для тектології». Ключова цінність цього закону полягає у розумінні характеру накопичення «відмінностей», різко непропорційних періодам дії екзогенних факторів середовища.
• «Закон досвіду» (У. Р. Ешбі) охоплює дію особливого ефекту, окремим виразом якого є те, що «інформація, пов'язана зі зміною параметра, має тенденцію руйнувати та заміщати інформацію про початковий стан системи»:198. Загальносистемне формулювання закону, що не пов'язує його дію з поняттям інформації, стверджує, що « однакова зміна входів деякої множини перетворювачів має тенденцію зменшувати різноманітність цієї множини» :196 - у вигляді безлічі перетворювачів може виступати як реальна множина елементів, де дії на вхід синхронізовані, так і один елемент, дії на який розосереджені в діахронічному горизонті (якщо лінія його поведінки виявляє тенденцію повернення до вихідного стану, і т.с. він описується як безліч). При цьому вторинне, додаткове зміна значення параметра уможливлює зменшення різноманітності до нового, нижчого рівня»: 196; більше: скорочення різноманітності при кожному зміні виявляє пряму залежність від довжини ланцюга змін значень вхідного параметра. Даний ефект у розгляді за контрастом дозволяє більш повним чином осмислити закон розбіжності А. А. Богданова - а саме положення, згідно з яким «розбіжність вихідних форм йде „лавиноподібно“» :197 , тобто у прямій прогресуючій тенденції: оскільки у разі одноманітних впливів на безліч елементів (тобто «перетворювачів») не відбувається збільшення різноманітності станів, що виявляються ними (і воно скорочується при кожній зміні вхідного параметра, тобто сили впливу, якісних сторін, інтенсивності і т. д.), то до початкових відмінностей вже не «приєднуються несхідні зміни»:186. У цьому контексті стає зрозумілим, чому процеси, що протікають в агрегаті однорідних одиниць, мають силу до скорочення різноманітності станів останніх: елементи подібного агрегату «перебувають у безперервному зв'язку та взаємодії, у постійній кон'югації, в обмінному злитті активностей. Саме остільки ж і відбувається, очевидно вирівнювання відмінностей, що розвиваються, між частинами комплексу» :187 : однорідність і однотипність взаємодій одиниць поглинають будь-які зовнішні збурювальні впливи і розподіляють нерівномірність за площею всього агрегату.
• «принцип прогресуючої сегрегації» (Л. фон Берталанфі) означає прогресуючий характер втрати взаємодій між елементами в ході диференціації, однак до оригінальної версії принципу слід додати момент, що ретельно замовчується Л. Фон Берталанфі: в ході диференціації відбувається становлення опосередкованих системним центром каналів взаємодії. Зрозуміло, що відбувається втрата лише безпосередніх взаємодій між елементами, що істотно трансформує принцип. Цей ефект виявляється втратою «сумісності». Є важливою та обставина, що сам процес диференціації в принципі нереалізований поза централістично регульованими процесами (інакше координація частин, що розвиваються, виявилася б неможливою): «розбіжність частин» з необхідністю не може бути простою втратою взаємодій, і комплекс не може перетворюватися на якусь безліч незалежних каузальних ланцюгів» , де кожен такий ланцюг розвивається самостійно незалежно від інших. Безпосередні взаємодії між елементами в ході диференціації дійсно слабшають, проте не інакше як через їхнє опосередкування центром.
• "Принцип прогресуючої механізації" (Л. фон Берталанфі) є найважливішим концептуальним моментом. У розвитку систем «частини стають фіксованими по відношенню до певних механізмів». Первинні регулювання елементів у вихідному агрегаті «зумовлені динамічною взаємодією всередині єдиної відкритої системи, яка відновлює свою рухливу рівновагу. Там накладаються внаслідок прогресуючої механізації вторинні механізми регуляції, керовані фіксованими структурами переважно типу зворотний зв'язок» . Істота цих фіксованих структур була докладно розглянута Богдановим А. А. та найменована «дегресією»: у ході розвитку систем формуються особливі «дегресивні комплекси», що фіксують процеси у пов'язаних з ними елементах (тобто обмежують різноманітність мінливості, станів та процесів). Таким чином, якщо закон Сєдова фіксує обмеження різноманітності елементів нижніх функціонально-ієрархічних рівнів системи, то принцип прогресуючої механізації позначає шляхи обмеження цієї різноманітності - утворення стійких дегресивних комплексів: «„скелет“, пов'язуючи пластичну частину системи, прагне утримати її в рамках своєї форми, а тим самим затримати її зростання, обмежити її розвиток», зниження інтенсивності обмінних процесів, відносна дегенерація локальних системних центрів і т. д. Слід зазначити, що функції дегресивних комплексів не вичерпуються механізацією (як обмеженням різноманітності власних процесів систем та комплексів), поширюються обмеження різноманітності зовнішніх процесів.
• «Принцип актуалізації функцій» (вперше сформулював М. І. Сетров) також фіксує дуже нетривіальне становище. «Згідно з цим принципом об'єкт постає як організований лише тому випадку, якщо властивості його елементів (елементів) виявляються як функції збереження та розвитку цього об'єкта» , чи: «підхід до організації як безперервному процесу становлення функцій її елементів може бути названий принципом актуалізації функцій» . Отже, принцип актуалізації функцій фіксує, що тенденція розвитку систем є тенденція до поступальної функціоналізації їх елементів; саме існування систем та зумовлено безперервним становленням функцій їх елементів.

Загальна теорія систем та інші науки про системи

Лекція 1: Основні поняття теорії систем

Терміни теорія систем та системний аналіз, незважаючи на період понад 25 років їх використання, досі не знайшли загальноприйнятого, стандартного тлумачення.

Причина цього факту полягає в динамічності процесів у галузі людської діяльності і в принциповій можливості використовувати системний підхід практично в будь-якій задачі, що вирішується людиною.

Загальна теорія систем (ОТС) — наукова дисципліна, що вивчає фундаментальні поняття та аспекти систем. Вона вивчає різні явища, відволікаючись від їхньої конкретної природи і ґрунтуючись лише на формальних взаємозв'язках між різними складовими їх факторами та на характері їх зміни під впливом зовнішніх умов, при цьому результати всіх спостережень пояснюються лише взаємодією їх компонентів, наприклад характером їхньої організації та функціонування, а не за допомогою безпосереднього звернення до природи залучених до явищ механізмів (будь вони фізичними, біологічними, екологічними, соціологічними, або концептуальними)

Для ОТС об'єктом дослідження не «фізична реальність», а «система», тобто. абстрактний формальний взаємозв'язок між основними ознаками та властивостями.

При системному підході об'єкт дослідження представляється як система. Саме поняття система може бути відношення до одного з методологічних понять, оскільки розгляд об'єкта досліджується як система або відмова від такого розгляду залежить від завдання дослідження та самого дослідника.

Існує багато визначень системи.

1. Система є комплексом елементів, що перебуває у взаємодії.
2. Система – це безліч об'єктів разом із відносинами цих об'єктів.
3. Система - безліч елементів, що знаходяться у відносинах або зв'язках один з одним, що утворює цілісність або органічну єдність (тлумачний словник)

Терміни «відношення» та «взаємодія» використовуються в найширшому сенсі, включаючи весь набір споріднених понять, таких як обмеження, структура, організаційний зв'язок, з'єднання, залежність і т.д.

Таким чином, система S є впорядкованою парою S=(A, R), де A — безліч елементів; R - безліч відносин між A.

Система - це повний, цілісний набір елементів (компонентів), взаємопов'язаних та взаємодіючих між собою так, щоб могла реалізуватися функція системи.

Дослідження об'єкта як системи передбачає використання низки систем уявлень (категорій), серед яких основними є:

1. Структурне уявлення пов'язане з виділенням елементів системи та зв'язків між ними.
2. Функціональні уявлення систем — виділення сукупності функцій (цілеспрямованих процесів) системи та її компонентів спрямоване досягнення певної мети.
3. Макроскопічне уявлення - розуміння системи як нерозчленованого цілого, що взаємодіє із зовнішнім середовищем.
4. Мікроскопічне уявлення засноване на розгляді системи як сукупності взаємозалежних елементів. Воно передбачає розкриття структури системи.
5. Ієрархічне уявлення засноване на понятті підсистеми, що отримується при розкладанні (декомпозиції) системи, що володіє системними властивостями, які слід відрізняти від її елемента — неподільного на дрібніші частини (з точки зору задачі, що розв'язується). Система може бути представлена ​​у вигляді сукупностей підсистем різних рівнів, що є системною ієрархією, яка замикається знизу тільки елементами.
6. p align="justify"> Процесуальне уявлення передбачає розуміння системного об'єкта як динамічного об'єкта, що характеризується послідовністю його станів у часі.

Розглянемо визначення інших понять, тісно пов'язаних із системою та її характеристиками.

Об'єкт.

Об'єктом пізнання є частина реального світу, яка виділяється та сприймається як єдине ціле протягом тривалого часу. Об'єкт може бути матеріальним та абстрактним, природним та штучним. Реально об'єкт має нескінченний набір властивостей різної природи. Практично в процесі пізнання взаємодія здійснюється з обмеженою безліччю властивостей, що лежать у межі можливості їх сприйняття та необхідності для мети пізнання. Тому система як образ об'єкта задається на кінцевій множині відібраних для спостереження властивостей.

Зовнішнє середовище.

Поняття «система» виникає там і тоді, де і коли ми матеріально чи умоглядно проводимо замкнутий кордон між необмеженою чи деякою обмеженою безліччю елементів. Ті елементи з їхньою відповідною взаємною обумовленістю, які потрапляють усередину, утворюють систему.

Ті елементи, які залишилися за межами кордону, утворюють безліч, звану в теорії систем «системним оточенням» або просто «оточенням», або «зовнішнім середовищем».

З цих міркувань випливає, що немислимо розглядати систему без її довкілля. Система формує та виявляє свої властивості у процесі взаємодії з оточенням, будучи при цьому провідним компонентом цього впливу.

Залежно від впливу на оточення та характер взаємодії з іншими системами функції систем можна розташувати за зростаючим рангом таким чином:

• пасивне існування;
• матеріал для інших систем;
• обслуговування систем вищого ладу;
• протистояння іншим системам (виживання);
• поглинання інших систем (експансія);
• перетворення інших систем та середовищ (активна роль).

Будь-яка система може розглядатися, з одного боку, як підсистема вищого порядку (надсистеми), з другого, як надсистема системи нижчого порядку (підсистема). Наприклад, система «виробничий цех» входить як підсистема до системи вищого рангу — «фірма». У свою чергу, надсистема фірма може бути підсистемою корпорації.

Зазвичай як підсистем фігурує більш менш самостійні частини систем, що виділяються за певними ознаками, що володіють відносною самостійністю, певною мірою свободи.

Компонент- Будь-яка частина системи, яка вступає у певні відносини з іншими частинами (підсистемами, елементами).

ЕлементомСистема є частиною системи з однозначно певними властивостями, що виконують певні функції і не підлягають подальшому розбиття в рамках задачі, що вирішується (з точки зору дослідника).

Поняття елемент, підсистема, система взаємоперетворювані, може розглядатися як елемент системи вищого порядку (метасистема), а елемент при поглибленому аналізі, як система. Те, що будь-яка підсистема є водночас і щодо самостійної системою призводить до 2 аспектів вивчення систем: на макро- і мікро- рівнях.

При вивченні на макрорівні основна увага приділяється взаємодії системи із зовнішнім середовищем. Причому системи вищого рівня можна як частину довкілля. За такого підходу головними чинниками є цільова функція системи (мета), умови її функціонування. У цьому елементи системи вивчаються з погляду організації в єдине ціле, впливом геть функції системи загалом.

На мікрорівні основними стають внутрішні характеристики системи, характер взаємодії елементів між собою, їх властивості та умови функціонування.

Для вивчення системи поєднуються обидва компоненти.

Структура системи.

Під структурою системи розуміється стійке безліч відносин, яке зберігається тривалий час незмінним, по крайнього заходу протягом інтервалу спостереження. Структура системи випереджає певний рівень складності за складом відносин на безлічі елементів системи або, що еквівалентно, рівень різноманітностей проявів об'єкта.

Зв'язки- Це елементи, що здійснюють безпосередню взаємодію між елементами (або підсистемами) системи, а також з елементами та підсистемами оточення.

Зв'язок - одне з фундаментальних понять у системному підході. Система як єдине ціле існує завдяки наявності зв'язків між її елементами, тобто, іншими словами, зв'язки виражають закони функціонування системи. Зв'язки розрізняють за характером взаємозв'язку як прямі та зворотні, а за видом прояви (описи) як детерміновані та імовірнісні.

Прямі зв'язкипризначені для заданої функціональної передачі речовини, енергії, інформації або їх комбінацій - від одного елемента до іншого у напрямі основного процесу.

Зворотні зв'язки, В основному, виконують обізнані функції, відображаючи зміну стану системи в результаті керуючого впливу на неї. Відкриття принципу зворотний зв'язок стало видатним подією розвитку техніки і мало винятково важливі наслідки. p align="justify"> Процеси управління, адаптації, саморегулювання, самоорганізації, розвитку неможливі без використання зворотних зв'язків.

Рис. - Приклад зворотного зв'язку

За допомогою зворотного зв'язку сигнал (інформація) з виходу системи (об'єкта управління) передається до органу управління. Тут цей сигнал, що містить інформацію про роботу, виконану об'єктом управління, порівнюється з сигналом, що задає зміст та обсяг роботи (наприклад, план). У разі виникнення неузгодженості між фактичним та плановим станом роботи вживаються заходи щодо його усунення.

Основними функціями зворотного зв'язку є:

1. протидія з того що робить сама система, коли вона виходить за встановлені межі (наприклад, реагування на зниження якості);
2. компенсація збурень та підтримання стану стійкої рівноваги системи (наприклад, неполадки в роботі обладнання);
3. синтезування зовнішніх і внутрішніх збурень, які прагнуть вивести систему зі стану стійкої рівноваги, зведення цих збурень до відхилень однієї або кількох керованих величин (наприклад, вироблення керуючих команд на одночасну появу нового конкурента та зниження якості продукції, що випускається);
4. вироблення управляючих впливів на об'єкт управління по закону, що погано формалізується. Наприклад, встановлення вищої ціни на енергоносії викликає у діяльності різних організацій складні зміни, змінюють кінцеві результати їх функціонування, вимагають внесення змін до виробничо-господарського процесу шляхом впливів, які неможливо описати за допомогою аналітичних виразів.

Порушення зворотних зв'язків у соціально-економічних системах з різних причин веде до тяжких наслідків. Окремі локальні системи втрачають здатність до еволюції і тонкого сприйняття нових тенденцій, перспективного розвитку і науково обґрунтованого прогнозування своєї діяльності на тривалий період часу, ефективного пристосування до постійно змінних умов зовнішнього середовища.

Особливістю соціально-економічних систем є та обставина, що не завжди вдається чітко виразити зворотні зв'язки, які в них, як правило, довгі, проходять через цілу низку проміжних ланок, і чіткий їхній перегляд утруднений. Самі керовані величини нерідко не піддаються ясному визначенню, і важко встановити безліч обмежень, що накладаються на параметри керованих величин. Не завжди відомі також дійсні причини виходу керованих змінних за встановлені межі.

Детермінований (жорсткий) зв'язок, як правило, однозначно визначає причину та наслідок, дає чітко обумовлену формулу взаємодії елементів. Імовірнісний (гнучкий) зв'язок визначає неявну, непряму залежність між елементами системи. Теорія ймовірності пропонує математичний апарат на дослідження цих зв'язків, званий «кореляційними залежностями».

Критерії— ознаки, якими проводиться оцінка відповідності функціонування системи бажаному результату (мети) при заданих обмеженнях.

Ефективність системи- Співвідношення між заданим (цільовим) показником результату функціонування системи та фактично реалізованим.

Функціонуваннябудь-який довільно обраної системи полягає у переробці вхідних (відомих) параметрів та відомих параметрів впливу навколишнього середовища на значення вихідних (невідомих) параметрів з урахуванням факторів зворотного зв'язку.

Рис. - Функціонування системи

Вхід- Все, що змінюється при перебігу процесу (функціонування) системи.

Вихід- Результат кінцевого стану процесу.

Процесор- Переведення входу у вихід.

Система здійснює свій зв'язок із середовищем в такий спосіб.

Вхід цієї системи є водночас виходом попередньої, а вихід цієї системи — входом наступної. Таким чином, вхід і вихід розташовуються на межі системи і одночасно виконують функції входу і виходу попередніх і наступних систем.

Управління системою пов'язане з поняттями прямого та зворотного зв'язку, обмеженнями.

Зворотній зв'язок- призначена для виконання наступних операцій:

• порівняння даних на вході з результатами на виході з виявленням їх якісно-кількісної відмінності;
• оцінка змісту та сенсу відмінності;
• вироблення рішення, що з відмінності;
• вплив на введення.

Обмеження- Забезпечує відповідність між виходом системи і вимогою до нього, як до входу в наступну систему - споживач. Якщо задана вимога не виконується, обмеження не пропускає її через себе. Обмеження, в такий спосіб, грає роль узгодження функціонування цієї системи з цілями (потребами) споживача.

Визначення функціонування системи пов'язані з поняттям «проблемної ситуації», що виникає, якщо є різницю між необхідним (бажаним) виходом і існуючим (реальним) входом.

Проблема— це різниця між існуючою та бажаною системами. Якщо цієї різниці немає, немає і проблеми.

Вирішити проблему — означає скоригувати стару систему чи сконструювати нову, бажану.

Станом системиназивається сукупність істотних властивостей, якими система має у кожний момент часу.

Наведені вище закономірності освіти та функціонування систем дозволяють сформулювати низку основних принципів загальної теорії систем та системної динаміки.

1. Будь-яка система постає як триєдність мети, функції та структури. У цьому функція породжує систему, структура ж інтерпретує її функцію, котрий іноді мета.

Насправді, навіть зовнішній вигляд предметів нерідко свідчить про їхнє призначення. Зокрема, неважко здогадатися про те, що олівець використовується для малювання та письма, а лінійка для вимірювань та графічних робіт.

2. Система (ціле) - більше, ніж сума складових її компонентів (частин), оскільки має емерджентним(неаддитивною) інтегральною властивістю, яка відсутня у її елементів.

Емерджентність найбільш яскраво проявляється, наприклад, при отриманні органами почуттів людини будь-якої інформації з навколишнього середовища. Якщо очі сприймають приблизно 45% інформації, а вуха – 15%, то разом – не 60%, а 85%. Саме внаслідок появи нової якості люди створюють малі групи та великі спільноти: сім'ю – для народження здорових дітей та їх повноцінного виховання; бригаду – для продуктивної роботи; політичну партію - для приходу до влади та її утримання; державні інститути – підвищення життєздатності нації.

3. Система не зводиться до суми своїх компонентів та елементів. Тому будь-яке її механічне розчленування деякі частини призводить до втрати істотних властивостей системи.

4. Система визначає природу її елементів. Поява в системі сторонніх частин завершується або їх переродженням або відторгненням, або смертю самої системи.

5. Усі компоненти та елементи системи взаємопов'язані та взаємозалежні. Вплив одну частину системи завжди супроводжується реакцією з боку інших.

Дана властивість систем необхідна як підвищення їх стійкості і стабільності, але й найбільш економного збереження живучості. Не секрет, що люди, припустимо, з ослабленим зором, як правило, краще чують, а позбавлені будь-яких талантів - мають більш терпимий характер.

6. Система та її частини непізнавані поза своїм оточенням, яке доцільно ділити на ближнє та дальнє. Зв'язки всередині системи і між нею і ближнім оточенням завжди важливіше за всіх інших.

1.15. Управління – властивість людського суспільства

Управління існувало усім етапах розвитку людського суспільства, тобто. управління внутрішньо притаманне суспільству і його властивістю. Ця властивість має загальний характер і випливає із системної природи суспільства, із суспільної колективістської праці людей, з необхідності спілкуватися в процесі праці та життя, обмінюватися продуктами своєї матеріальної та духовної діяльності – акад. В.Г.Афанасьєв.

Управління можна визначити як специфічну функцію, що виникає одночасно з організацією підприємства та є своєрідним інструментом цієї організації. У разі під управлінням розуміють цілеспрямоване вплив на об'єкти, що забезпечує досягнення заздалегідь заданих кінцевих результатів. Облік загальних законів та принципів управління на виробництві є важливою умовою підвищення рівня безпеки та вдосконалення умов праці. Знання основних положень управління безпекою праці необхідне всім керівникам та спеціалістам.

Контрольні питання

1. Управління як система

2. Сутність управління

3. Аналіз, синтез, індукція, дедукція – як форми логічного мислення

4. Абстракція та конкретизація – необхідні елементи для прийняття рішень

5. Що розуміється під системою та її особливості

6. Класифікація систем за природою

7. Класифікація систем за складом

8. Класифікація систем за рівнем впливу з довкіллям

9. Класифікація систем за складністю

10. Класифікація систем мінливості

11. Компоненти системи

12. Структура системи та узагальнена структура

13. Морфологія, склад та функціональне середовище системи

14. Стан системи та дві її особливості

15. Процес функціонування системи. Принцип Ле Шательє - Брауна та його застосовність до характеристики стабільності системи

16. Поняття криза, катастрофа, катаклізм

17. Самоврядні системи

18. Шість основних принципів загальної теорії систем та системної динаміки

19. Управління- властивість людського суспільства

МЕТОДОЛОГІЯ БЕЗПЕКИ

Небезпека та безпека

Небезпека – це процеси, явища, предмети, які негативно впливають життя і здоров'я людей. Усі види небезпек поділяють на фізичні, хімічні, біологічні та психофізичні (соціальні).

Безпека – це стан діяльності, коли з певною ймовірністю виключаються потенційні небезпеки, які впливають здоров'я людини. Безпеку слід розуміти як комплексну систему заходів щодо захисту людини та довкілля від небезпек, що формуються конкретною діяльністю.

Небезпеки, що створюються діяльністю людини, мають дві важливі для практики якості: вони мають потенційний характер (можуть бути, але не завдавати шкоди) і мають обмежену зону впливу.

Джерелами формування небезпек є:

Сама людина як складна система «організм – особистість», в якій несприятлива для здоров'я людини спадковість, фізіологічні обмеження можливостей організму, психологічні розлади та антропометричні показники людини бувають непридатними для реалізації конкретної діяльності;

Процеси взаємодії людини та елементів довкілля.

Небезпеки можуть бути реалізовані у формі травми чи захворювань лише у тому випадку, якщо зона формування небезпеки (ноксосфера) перетинається із зоною діяльності людини (гомосфера). У виробничих умовах – це робоча зона та джерело загрози, тобто. один із елементів виробничого середовища (рис 2.1.)

Рис.2.1. Формування галузі впливу небезпеки на людину у виробничих умовах

Небезпека та безпека є протилежними подіями та сума ймовірностей цих подій дорівнює одиниці. Імовірність безпеки праці під впливом впливів керуючих асимптотично наближається до одиниці. Тому змінність рівнів небезпеки та безпеки праці можна як об'єктивну передумову управління.

Власне управління безпекою і полягає в оптимізації діяльності за критеріями управління, що має відповідати вимогам реальності, предметності, кількісної визначеності та контрольованості. Такої мети можна досягти лише системою заходів, вкладених у забезпечення заданого рівня безпеки.

2.2. Класифікація та характеристики небезпек

Небезпеки можуть класифікуватись за різними ознаками (рис.2.2).

Рис.2.2. Види небезпек

За середовищем виникненнярозрізняють природні, техногенні, соціальні та економічні ризики. Перші три можуть призвести до шкоди життю і здоров'я людини прямо чи опосередковано через погіршення якості життя.

Небезпеки можуть розглядатися для різних об'єктів (за масштабом)(Рис.2.2). Наприклад, небезпечні природні явища в людини: сильні морози, спека, вітер, повені. Людина пристосувалася до них, створивши необхідні системи захисту.

Небезпечними об'єктів техносфери є землетруси та інші небезпечні природні явища.

Небезпеки реалізуються в формінебезпечні явища, негативні сценарії розвитку, нестабільність умов економічної діяльності.

Джерело небезпеки- Це процес, діяльність або стан навколишнього середовища, здатні реалізувати небезпеку.

За джерелом небезпекиможна виділити:

Небезпеки території – сейсмонебезпечні області, зони затоплення, місця поховання відходів, проммайданчики та виробничі корпуси, промислові зони, зони військових дій, райони розміщення потенційно небезпечних об'єктів (наприклад, 30-кілометрова зона навколо АЕС) та ін.

Небезпеки виду та сфери діяльності.

Подібна інформація.