Тест лірі – я реальне ідеальне. Тест міжособистісної діагностики лірі

Опис

У Росії її поширений варіант тесту Тімоті Лірі, адаптований Л.Н.Собчик - ДМО (методика діагностики міжособистісних відносин). Методика економічна та інформативна. Представляє особливий інтерес і для оцінки кандидатів та персоналу організації. Тест дозволяє чітко структурувати картину міжособистісних відносин, що склалася, виявити реального лідера групи, визначити зону конфлікту і зрозуміти причини його виникнення, розпізнати антагоністично і колегіально налаштовані підгрупи, визначити ступінь згуртованості колективу.

Результати та інтерпретація.Після заповнення анкети Ви отримаєте індивідуальну психограму. Використовуючи опис інтерперсональних тенденцій, Ви зможете скласти індивідуальну інтерпретацію отриманих даних.

Інструкція дослідження самооцінки.Перед Вами набір характеристик. Слід уважно прочитати кожну і подумати, чи вона відповідає Вашому уявленню про себе. Якщо так, то позначте відповідну характеристику в сітці реєстраційного листа (стовпець Актуальне). Якщо «ні», то не робіть жодних позначок. Стовпець «Бажане» призначений для вибору характеристик, які Ви хотіли б бачити у себе – якими Ви хотіли б бути. Будьте уважні, намагайтеся відповідати якомога точніше, правдивіше та швидко.

Інструкція вивчення взаємооцінки, оцінки іншу людину.Перед Вами набір характеристик. Слід уважно прочитати кожну і подумати, чи відповідає вона Вашому уявленню про людину, що оцінюється. Якщо так, то позначте відповідну характеристику в сітці реєстраційного листа (стовпець Актуальне). Якщо «ні», то не робіть жодних позначок. Стовпець «Бажане» призначений для вибору характеристик, які Ви хотіли б бачити у людини, що оцінюється (можливо у гіпотетичного, наприклад, «ідеального партнера»). Будьте уважні, намагайтеся відповідати якомога точніше, правдивіше та швидко.

• Сфера використання:загальнодіагностична / управлінська / сімейна
• Зміст: міжособова, соціально-психологічна
• Структура методики:багатовимірна (комплексна)
• Шкали: вісім типологічних інтерперсональних тенденцій (октантів); два комплексні індекси - домінування та дружелюбність
• Автор методики / адаптація:Тімоті Лірі / Собчик Людмила Миколаївна
• Формат методики:онлайн / бланковий
• Види стимулів: вербальні
• Кількість питань (затверджень):128 * 2
• Час проходження:20
• Інформативність інтерпретації:висока

Самооцінка та взаємооцінка особистості вивчаються методикою, розробленою Т. Лірі, Г. Лефоржем, Р. Сазеком у 1954 році. Ця методика використовується для дослідження уявлень самої людини про себе та її взаємовідносин у малій групі. Мала група - це сім'я, робітничий колектив, співтовариство за інтересами тощо. Усередині малих груп характерні два основні чинники відносин: домінування та дружелюбність. Одночасно проводиться якісний аналіз порівняння та відмінності в самооцінці, ідеального "я" та оцінки інших людей малої групи.

З отриманих результатів тестування можна зробити висновки про вираженість типу, про ступінь адаптованості поведінки людини у групі, ступеня відповідності цілей та досягнення мети у процесі виконання роботи.

Опитувальник Тімоті Лірі допоможе визначити порушення відносин при сімейному консультуванні, використовується для вирішення конфліктів на роботі, і дозволяє використовувати отримані результати для психологічної корекції. До речі, ця методика досі використовується спецслужбами США.

Тест Лірі: опитувальник для діагностики міжособистісних відносин, методика ДМО:

Інструкція до опитувальника Лірі.

Перед Вами опитувальник, який містить різні характеристики. Слід уважно прочитати кожну і подумати, чи вона відповідає Вашому уявленню про себе. Якщо так, то перекресліть у сітці реєстраційного листа хрестом цифу, що відповідає порядковому номеру характеристики. Якщо "ні", то не робіть жодних позначок на реєстраційному аркуші. Постарайтеся виявити максимальну уважність та відвертість, щоб уникнути повторного обстеження.

Отже, заповнюйте першу сітку:

1) якою Ви людина?

Друга сітка:

2) яким би Ви хотіли бути?

Прим: тобто. на всі 128 запитань треба буде відповісти двічі – у сумі має бути 256 відповідей.

Тестовий матеріал.

Я - людина, яка: (або - він / вона людина, яка:)

1. Вміє подобатися
2. Створює враження на оточуючих
3. Вміє розпоряджатися, наказувати
4. Вміє наполягти на своєму
5. Має почуття гідності
6. Незалежний
7. Здатний сам подбати про себе
8. Може виявити байдужість
9. Чи здатний бути суворим
10. Суворий, але справедливий
11. Може бути щирим
12. Критичний до інших
13. Любить поплакатися
14. Часто сумний
15. Здатний виявляти недовіру
16. Часто розчаровується
17. Чи здатний бути критичним до себе
18. Здатний визнати свою неправоту
19. Охоче ​​підкоряється
20. Поступливий
21. Вдячний
22. Захоплений і схильний до наслідування
23. Шановний
24. Хто шукає схвалення
25. Здатний до співпраці, взаємодопомоги
26. Прагне ужитися з іншими
27. Доброзичливий
28. Уважний та ласкавий
29. Делікатний
30. Підбадьорливий
31. Чуйний до закликів про допомогу
32. Безкорисливий
33. Здатний викликати захоплення
34. Користується повагою в інших
35. Має талант керівника
36. Любить відповідальність
37. Впевнений в собі
38. Самовпевнений і наполегливий
39. Діловитий, практичний
40. Суперник
41. Стійкий і крутий, де треба
42. Невблаганний, але неупереджений
43. Дратівливий
44. Відкритий та прямолінійний
45. Чи не терпить, щоб їм командували
46. Скептичний
47. На нього важко справити враження
48. Вразливий, педантичний
49. Легко бентежиться
50. Невпевнений у собі
51. Поступливий
52. Скромний
53. Часто вдається по допомогу інших
54. Дуже шанує авторитети
55. Охоче ​​приймає поради
56. Довірливий і прагне радувати інших
57. Завжди люб'язний у поводженні
58. Дорожить думкою оточуючих
59. Комунікабельний і уживливий
60. Добросердечний
61. Добрий, що вселяє впевненість
62. Ніжний та м'якосерцевий
63. Любить дбати про інших
64. Щедрий
65. Любить давати поради
66. Створює враження значущості
67. Начально-наказовий
68. Владний
69. Хвастливий
70. Гордовитий і самовдоволений
71. Думає лише про себе
72. Хитрий
73. Нетерпимий до помилок інших
74. Розважливий
75. Відвертий
76. Часто недружелюбний
77. Озлоблений
78. Скаржник
79. Ревнивий
80. Довго пам'ятає образи
81. Самобічний
82. Сором'язливий
83. Безініціативний
84. Лагідний
85. Залежний, несамостійний
86. Любить підкорятися
87. Надає іншим приймати рішення
88. Легко потрапляє в халепу
89. Легко піддається впливу друзів
90. Готовий довіритися будь-кому
91. Прихильний до всіх без розбору
92. Усім симпатизує
93. Прощає все
94. Переповнений надмірним співчуттям
95. Великодушний і терпимий до недоліків
96. Прагне допомогти кожному
97. Той, хто прагне успіху
98. Чекає на захоплення від кожного
99. Розпоряджається іншими
100. Деспотичний
101. Належить до оточуючих з почуттям переваги
102. Марнославний
103. Егоїстичний
104. Холодний, черствий
105. В'їдливий, глузливий
106. Злий, жорстокий
107. Часто гнівливий
108. Нечуттєвий, байдужий
109. Злопам'ятний
110. Пройняті духом протиріччя
111. Впертий
112. Недовірливий та підозрілий
113. Несміливий
114. Сором'язливий
115. Послужливий
116. М'якотілий
117. Майже нікому не заперечує
118. Нав'язливий
119. Любить, щоб його опікали
120. Надмірно довірливий
121. Прагне здобути розташування кожного
122. З усіма погоджується
123. Завжди з усіма дружелюбний
124. Усіх любить
125. Занадто поблажливий до оточуючих
126. Намагається втішити кожного
127. Дбає про інших
128. Псує людей надмірною добротою

Обробка.

Для уявлення основних соціальних орієнтації Т. Лірі розробив умовну схему як кола, розділеного на сектори. У цьому колі по горизонтальній та вертикальній осях позначені чотири орієнтації: домінування-підпорядкування, дружелюбність-ворожість. У свою чергу ці сектори поділені на вісім – відповідно до більш приватних відносин. Для ще більш тонкого опису коло ділять на 16 секторів, але найчастіше використовуються октанти, певним чином орієнтовані щодо двох головних осей.

Схема Т. Лірі заснована на припущенні, що чим ближче виявляються результати до центру кола, тим сильніший взаємозв'язок цих двох змінних. Сума балів кожної орієнтації переводиться в індекс, де домінують вертикальна (домінування-підпорядкування) та горизонтальна (дружелюбність-ворожість) осі. Відстань отриманих показників від центру кола вказує на адаптивність чи екстремальність інтерперсональної поведінки.

Опитувальник містить 128 оціночних суджень, у тому числі у кожному з 8 типів відносин утворюються 16 пунктів, упорядкованих по висхідній інтенсивності. Методика побудована отже судження, створені задля з'ясування якогось типу відносин, розташовані не поспіль, а особливим чином: вони групуються по 4 і повторюються через однакову кількість визначень. Під час обробки підраховується кількість відносин кожного типу.

Ключ.

В результаті проводиться підрахунок балів по кожній октанті за допомогою спеціального ключа до опитувальника.

1. Авторитарний: 1 - 4, 33 - 36, 65 - 68, 97 - 100.
2. Егоїстичний: 5 - 8, 37 - 40, 69 - 72, 101 - 104.
3. Агресивний: 9 - 12, 41 - 44, 73 - 76, 105 - 108.
4. Підозрільний: 13 - 16, 45 - 48, 77 - 80, 109 - 112.
5. Підпорядкований: 17 - 20, 49 - 52, 81 - 84, 113 - 116.
6. Залежний: 21 - 24, 53 - 56, 85 - 88, 117 - 120.
7. Доброзичливий: 25 – 28, 57 – 60, 89 – 92, 121 – 124.
8. Альтруїстичний: 29 - 32, 61 - 64, 93 - 96, 125 - 128.

Отримані бали переносяться на дискограму, при цьому відстань від центру кола відповідає числу балів по даній октанті (від 0 до 16). Кінці векторів з'єднуються та утворюють особистісний профіль.

Чим менше у тестованого різниця між "Я актуальним" і "Я ідеальним" - тим більше реалістичні цілі він ставить перед самою, приймає себе таким, яким він є, а отже перебуває в бадьорому, працездатному стані. Чим більша різниця між "Я актуальним" і "Я ідеальним" - тим менша людина задоволена собою і їй проблематично буде досягти намічених цілей у саморозвитку. Збіг "Я актуального" та "Я ідеального", що зустрічається не часто, говорить про зупинку саморозвитку.

За спеціальними формулами визначаються показники за основними факторами: домінування та дружелюбність.

Домінування= (I – V) + 0,7 х (VIII + II – IV – VI)

Доброзичливість= (VII – III) + 0,7 х (VIII – II – IV + VI)

Інтерпретація.

Типи ставлення до оточуючих

13-16 - диктаторський, владний, деспотичний характер, тип сильної особистості, яка лідирує у всіх видах групової діяльності. Всіх наставляє, повчає, у всьому прагне покладатись на свою думку, не вміє приймати поради інших. Навколишні відзначають цю владність, але визнають її.

9-12 – домінантний, енергійний, компетентний, авторитетний лідер, успішний у справах, любить давати поради, потребує поваги.

0-8 - впевнена в собі людина, але не обов'язково лідер, завзятий і наполегливий.

ІІ. Егоїстичний

13-16 - прагне бути над усіма, але одночасно осторонь усіх, самозакоханий, розважливий, незалежний, себелюбний. Труднощі перекладає на оточуючих, сам ставиться до них дещо відчужено, хвалькуватий, самовдоволений, зарозумілий.

0-12 – егоїстичні риси, орієнтація він, схильність до суперництва.

ІІІ. Агресивний

13-16 - жорсткий і ворожий стосовно оточуючих, різкий, жорсткий, агресивність може сягати асоціального поведінки.

9-12 - вимогливий, прямолінійний, відвертий, строгий і різкий в оцінці інших, непримиренний, схильний у всьому звинувачувати оточуючих, глузливий, іронічний, дратівливий.

0-8 - впертий, наполегливий, наполегливий та енергійний.

IV. Підозрільний

13-16 - відчужений по відношенню до ворожого і злобного світу, підозрілий, образливий, схильний до сумніву в усьому, злопам'ятний, постійно скаржиться на всіх, всім незадоволений (шизоїдний тип характеру).

9-12 – критичний, нетовариський, відчуває труднощі в інтерперсональних контактах через невпевненість у собі, підозрілість і побоювання поганого ставлення, замкнутий, скептичний, розчарований у людях, потайливий, свій негативізм виявляє у вербальної агресії.

0-8 – критичний по відношенню до всіх соціальних явищ та оточуючих людей.

V. Підпорядкований

13-16 - покірний, схильний до самозниження, слабовільний, схильний поступатися всім і в усьому, завжди ставить себе на останнє місце і засуджує себе, приписує собі провину, пасивний, прагне знайти опору в будь-кому сильнішому.

9-12 - сором'язливий, лагідний, легко бентежиться, схильний підкорятися сильнішому без урахування ситуації.

0-8 - скромний, боязкий, поступливий, емоційно стриманий, здатний підкорятися, не має власної думки, слухняно і чесно виконує свої обов'язки.

VI. Залежний

13-16 – різко невпевнений у собі, має нав'язливі страхи, побоювання, тривожиться з приводу, тому залежний від інших, від чужої думки.

9-12 - слухняний, боязкий, безпорадний, не вміє виявити опір, щиро вважає, що інші завжди мають рацію.

0-8 – конформний, м'який, чекає на допомогу та порад, довірливий, схильний до захоплення оточуючими, ввічливий.

VII. Доброзичливий

9-16 - дружелюбний і люб'язний з усіма, орієнтований на прийняття та соціальне схвалення, прагне задовольнити вимоги всіх, "бути хорошим" для всіх без урахування ситуації, прагне до цілей мікрогруп має розвинені механізми витіснення та придушення, емоційно лабільний (істероїдний тип характеру) .

0-8 – схильний до співпраці, кооперації, гнучкий та компромісний при вирішенні проблем та у конфліктних ситуаціях, прагне бути у згоді з думкою оточуючих, свідомо конформний, дотримується умовностей, правил та принципів "доброго тону" у відносинах з людьми, ініціативний ентузіаст у досягненні цілей групи, прагне допомагати, відчувати себе в центрі уваги, заслужити визнання та любов, товариський, виявляє теплоту та дружелюбність у відносинах.

VIII. Альтруїстичний

9-16 – гіпервідповідальний, завжди приносить у жертву свої інтереси, прагне допомогти і співчувати всім, нав'язливий у своїй допомозі та надто активний по відношенню до оточуючих, бере на себе відповідальність за інших (може бути лише зовнішня "маска", що приховує особистість протилежного типу ).

0-8 – відповідальний по відношенню до людей, делікатний, м'який, добрий, емоційне ставлення до людей виявляє у співчутті, симпатії, турботі, ласці, вміє підбадьорити та заспокоїти оточуючих, безкорисливий та чуйний.

Перші чотири типи міжособистісних відносин -1, 2, 3 і 4 - характеризуються переважанням неконформних тенденцій та схильністю до диз'юнктивних (конфліктних) проявів (3, 4), більшою незалежністю думки, завзятістю у відстоюванні власної точки зору, тенденцією до лідерства та домінування (1) 2).

Інші чотири октанти - 5, 6, 7, 8 - представляють протилежну картину: переважання конформних установок, конгруентність у контактах з оточуючими (7, 8), невпевненість у собі, податливість думки оточуючих, схильність до компромісів (5, 6).

Якісний аналіз отриманих даних проводиться шляхом порівняння дискограм, що демонструють різницю між уявленнями різних людей. С.В. Максимовим наведено індекси точності рефлексії, диференційованості сприйняття, ступеня благополучності становища особистості групи, ступеня усвідомлення особистістю думки групи, значимості групи особистості.

Методичний прийом дозволяє вивчати проблему психологічної сумісності та часто використовується у практиці сімейної консультації, групової психотерапії та соціально-психологічного тренінгу.

Тест Лірі: опитувальник для діагностики міжособових відносин, методика ДМО.

Методика діагностики міжособистісних відносин Лірі

Методика створена Т. Лірі (Т. Ліар), Г. Лефоржем, Р. Сазеком в 1954 р. і призначена для дослідження уявлень суб'єкта про себе та ідеальне "Я",а також вивчення взаємовідносин у малих групах. За допомогою цієї методики виявляється переважний тип відносин до людей у ​​самооцінці та взаємооцінці.

При дослідженні міжособистісних відносин, соціальних аттитюдів найчастіше виділяються два чинники: домінування-підпорядкування та дружелюбність-агресивність. Саме ці фактори визначають загальне враження про людину у процесах міжособистісного сприйняття. Вони названі М. Аргайлом у числі основних компонентів під час аналізу стилю міжособистісного поведінки й за змістом може бути співвіднесені із двома із трьох головних осей семантичного диференціала Ч. Осгуда: оцінка й сила. У багаторічному дослідженні, проведеному американськими психологами під керівництвом Б. Бейлза, поведінка члена групи оцінюється за двома змінними, аналіз яких здійснюється у тривимірному просторі, утвореному трьома осями: домінування-підпорядкування, дружелюбність-агресивність, емоційність-аналітичність.

Для уявлення основних соціальних орієнтації Т. Лірі розробив умовну схему як кола, розділеного на сектори. У цьому колі по горизонтальній та вертикальній осях позначені чотири орієнтації: домінування-підпорядкування, дружелюбність-ворожість. У свою чергу ці сектори поділені на вісім – відповідно до більш приватних відносин. Для ще більш тонкого опису коло ділять на 16 секторів, але найчастіше використовуються октанти, певним чином орієнтовані щодо двох головних осей.

Схема Тімоті Лірі заснована на припущенні, що чим ближче виявляються результати до центру кола, тим сильніший взаємозв'язок цих двох змінних. Сума балів кожної орієнтації переводиться в індекс, де домінують вертикальна (домінування-підпорядкування) та горизонтальна (дружелюбність-ворожість) осі. Відстань отриманих показників від центру кола вказує на адаптивність чи екстремальність інтерперсональної поведінки.

Опитувальник містить 128 оціночних суджень, у тому числі у кожному з 8 типів відносин утворюються 16 пунктів, упорядкованих по висхідній інтенсивності. Методика побудована отже судження, створені задля з'ясування якогось типу відносин, розташовані не поспіль, а особливим чином: вони групуються по 4 і повторюються через однакову кількість визначень. Під час обробки підраховується кількість відносин кожного типу.

Т. Лірі пропонував використовувати методику з метою оцінки спостерігається поведінки людей, тобто. поведінки в оцінці оточуючих ("з боку"), для самооцінки, оцінки близьких людей, для опису ідеального "Я". Відповідно до цих рівнів діагностики змінюється інструкція відповіді.

Різні напрямки діагностики дозволяють визначити тип особистості, а також зіставляти дані щодо окремих аспектів. Наприклад, "соціальне "Я", "реальне "Я"", "мої партнери" тощо.

Методика може бути представлена ​​респонденту або списком (за алфавітом або у випадковому порядку), або на окремих картках. Йому пропонується вказати ті твердження, які відповідають його уявленню про себе, відносяться до іншої людини або її ідеалу.

Максимальна оцінка рівня – 16 балів, але вона поділена на чотири ступені виразності відношення:

В результаті проводиться підрахунок балів по кожній октанті за допомогою спеціального ключа до опитувальника. Отримані бали переносяться на дискограму, при цьому відстань від центру кола відповідає числу балів по даній октанті (від 0 до 16). Кінці векторів з'єднуються та утворюють особистісний профіль.

За спеціальними формулами визначаються показники за основними факторами: домінування та дружелюбність.

Домінування = (I – V) + 0,7 х (VIII + II – VI) Доброзичливість = (VII – III) + 0,7 х (VIII – II – IV + VI)

Якісний аналіз отриманих даних проводиться шляхом порівняння дискограм, що демонструють різницю між уявленнями різних людей. С.В. Максимовим наведено індекси точності рефлексії, диференційованості сприйняття, ступеня бла-гополучності становища особистості групи, ступеня усвідомлення особистістю думки групи, значимості групи особистості.

Методичний прийом дозволяє вивчати проблему психологічної сумісності та часто використовується у практиці сімейної консультації, групової психотерапії та соціально-психологічного тренінгу.

13-16 - диктаторський, владний, деспотичний характер, тип сильної особистості, яка лідирує у всіх видах групової діяльності. Всіх наставляє, повчає, у всьому прагне покладатись на свою думку, не вміє приймати поради інших. Навколишні відзначають цю владність, але визнають її.

9-12 – домінантний, енергійний, компетентний, авторитетний лідер, успішний у справах, любить давати поради, потребує поваги.

0-8 - впевнена в собі людина, але не обов'язково лідер, завзятий і наполегливий.

ІІ. Егоїстичний

13-16 - прагне бути над усіма, але одночасно осторонь усіх, самозакоханий, розважливий, незалежний, себелюбний. Труднощі перекладає на оточуючих, сам ставиться до них дещо відчужено, хвалькуватий, самовдоволений, зарозумілий. 0-12 – егоїстичні риси, орієнтація він, схильність до суперництва.

ІІІ. Агресивний

13-16 - жорсткий і ворожий стосовно оточуючих, різкий, жорсткий, агресивність може сягати асоціального поведінки.

9-12 - вимогливий, прямолінійний, відвертий, строгий і різкий в оцінці інших, непримиренний, схильний у всьому звинувачувати оточуючих, глузливий, іронічний, дратівливий.

0-8 - впертий, наполегливий, наполегливий та енергійний.

IV. Підозрільний

13-16 - відчужений по відношенню до ворожого і злобного світу, підозрілий, образливий, схильний до сумніву в усьому, злопам'ятний, постійно скаржиться на всіх, всім незадоволений (шизоїдний тип характеру).

9-12 – критичний, нетовариський, відчуває труднощі в інтерперсональних контактах через невпевненість у собі, підозрілість і побоювання поганого ставлення, замкнутий, скептичний, розчарований у людях, потайливий, свій негативізм виявляє у вербальної агресії.

0-8 – критичний по відношенню до всіх соціальних явищ та оточуючих людей.

V. Підпорядкований

13-16 - покірний, схильний до самозниження, слабовільний, схильний поступатися всім і в усьому, завжди ставить себе на останнє місце і засуджує себе, приписує собі провину, пасивний, прагне знайти опору в будь-кому сильнішому.

9-12 - сором'язливий, лагідний, легко бентежиться, схильний підкорятися сильнішому без урахування ситуації.

0-8 - скромний, боязкий, поступливий, емоційно стриманий, здатний підкорятися, не має власної думки, слухняно і чесно виконує свої обов'язки.

VI. Залежний

13-16 – різко невпевнений у собі, має нав'язливі страхи, побоювання, тривожиться з приводу, тому залежний від інших, від чужої думки.

9-12 - слухняний, боязкий, безпорадний, не вміє виявити опір, щиро вважає, що інші завжди мають рацію.

0-8 – конформний, м'який, чекає на допомогу та порад, довірливий, схильний до захоплення оточуючими, ввічливий.

VII. Доброзичливий

9-16 - дружелюбний і люб'язний з усіма, орієнтований на прийняття та соціальне схвалення, прагне задовольнити вимоги всіх, "бути хорошим" для всіх без урахування ситуації, прагне до цілей мікрогруп має розвинені механізми витіснення та придушення, емоційно лабільний (істероїдний тип характеру) .

0-8 – схильний до співпраці, кооперації, гнучкий та компромісний при вирішенні проблем та у конфліктних ситуаціях, прагне бути у згоді з думкою оточуючих, свідомо конформний, дотримується умовностей, правил та принципів "доброго тону" у відносинах з людьми, ініціативний ентузіаст у досягненні цілей групи, прагне допомагати, відчувати себе в центрі уваги, заслужити визнання та любов, товариський, виявляє теплоту та дружелюбність у відносинах.

VIII. Альтруїстичний

9-16 – гіпервідповідальний, завжди приносить у жертву свої інтереси, прагне допомогти і співчувати всім, нав'язливий у своїй допомозі та надто активний по відношенню до оточуючих, бере на себе відповідальність за інших (може бути лише зовнішня "маска", що приховує особистість протилежного типу ).

0-8 – відповідальний по відношенню до людей, делікатний, м'який, добрий, емоційне ставлення до людей виявляє у співчутті, симпатії, турботі, ласці, вміє підбадьорити та заспокоїти оточуючих, безкорисливий та чуйний.

Текст опитувача

Поставте знак "+" проти тих визначень, які відповідають Вашому уявленню про себе (якщо немає цілковитої впевненості, знак "+" не ставте).

1. Інші думають про нього прихильно

2. Створює враження на оточуючих

I. 3. Вміє розпоряджатися, наказувати

4. Вміє наполягти своєму

5. Має почуття власної гідності

6. Незалежний

ІІ. 7. Чи спроможний сам подбати про себе

8. Може виявити байдужість

9. Чи здатний бути суворим

10. Суворий, але справедливий

ІІІ. 11. Може бути щирим

12. Критичний до інших

13. Любить поплакатися

14. Часто сумний

IV. 15. Чи здатний виявити недовіру

16. Часто розчаровується

17. Чи здатний бути критичним до себе

18. Чи здатний визнати свою неправоту

V. 19. Охоче ​​підкоряється 20. Поступливий

21. Шляхетний

22. Захоплений і схильний до наслідування

VI. 23. Шановний

24. Той, хто шукає схвалення

25. Здатний до співпраці

26. Прагне ужитися з іншими

VII. 27. Доброзичливий, доброзичливий

28. Уважний та ласкавий

29. Делікатний

30. Схвалюючий

VIII. 31. Чуйний до закликів про допомогу

32. Безкорисливий

33. Чи здатний викликати захоплення

34. Користується повагою в інших

I. 35. Має талант керівника

36. Любить відповідальність

37. Впевнений у собі

38. Самовпевнений і наполегливий

ІІ. 39. Діловить і практичний

40. Любить змагатися

41. Суворий і крутий, де треба

42. Невблаганний, але неупереджений.

ІІІ. 43. Дратівливий

44. Відкритий та прямолінійний

45. Не терпить, щоб їм командували

46. ​​Скептичний

IV. 47. На нього важко справити враження 48. Вразливий, педантичний

49. Легко бентежиться

50. Не впевнений у собі

V. 51. Поступливий

52. Скромний

53. Часто вдається по допомогу інших

VI. 55. Охоче ​​приймає поради

56. Довірливий і прагне радувати інших

57. Завжди люб'язний у поводженні

58. Дорожить думкою оточуючих

VII. 59. Комунікабельний і уживливий

60. Добросердечний

61. Добрий, що вселяє впевненість

62. Ніжний та м'якосерцевий

VIII. 63. Любить дбати про інших

64. Безкорисливий, щедрий

65. Любить давати поради

66. Вражає значимість

I. 67. Начально-наказовий

68. Владний

69. Хвастливий

70. Пихатий і самовдоволений

ІІ. 71. Думає лише про себе

72. Хитрий і розважливий

73. Нетерпимий до помилок інших

74. Своєкорисливий

ІІІ. 75. Відвертий

76. Часто недружелюбний

77. Озлоблений

78. Скаржник

IV. 79. Ревнивий

80. Довго пам'ятає образи

81. Схильний до самобичування

82. Сором'язливий

V. 83. Безініціативний

84. Короткий

85. Залежний, несамостійний

86. Любить підкорятися

VI. 87. Надає іншим ухвалювати рішення

88. Легко потрапляє в халепу

89. Легко потрапляє під вплив друзів

90. Готовий довіритися будь-кому

VII. 91. Прихильний до всіх без розбору

92. Усім симпатизує

93. Прощає все

94. Переповнений надмірним співчуттям

Коли знадобиться: виявлення переважаючого у співробітника типу ставлення до людей, дослідження відносин між його реальним і ідеальним «я».

Тест Лірі

Інструкція

Перед Вами опитувальник, який містить різні характеристики. Уважно прочитайте кожну та оцініть, чи відповідає вона Вашому уявленню про себе.

Якщо так, то перекресліть у сітці реєстраційного листа хрестом цифру, яка відповідає порядковому номеру характеристики.

Якщо ні, то не робіть жодних позначок на реєстраційному аркуші. Постарайтеся виявити максимальну уважність та відвертість, щоб уникнути повторного обстеження.

Заповніть першу сітку «Яка Ви людина?», потім другу «Якою б Ви хотіли бути?». Тобто на всі 128 запитань треба буде відповісти двічі – у сумі має бути 256 відповідей.

Тестове завдання

Я – людина, яка (або – вона / вона людина, яка):

1. Вміє подобатися

2. Створює враження на оточуючих

3. Вміє розпоряджатися, наказувати

4. Вміє наполягти своєму

5. Має почуття власної гідності

6. Незалежний

7. Чи спроможний сам подбати про себе

8. Може виявити байдужість

9. Чи здатний бути суворим

10. Суворий, але справедливий

11. Може бути щирим

12. Критичний до інших

13. Любить поплакатися

14. Часто сумний

15. Чи здатний виявляти недовіру

16. Часто розчаровується

17. Чи здатний бути критичним до себе

18. Чи здатний визнати свою неправоту

19. Охоче ​​підкоряється

20. Поступливий

21. Вдячний

22. Захоплений і схильний до наслідування

23. Шановний

24. Той, хто шукає схвалення

25. Здатний до співпраці, взаємодопомоги

26. Прагне ужитися з іншими

27. Доброзичливий

28. Уважний та ласкавий

29. Делікатний

30. Підбадьорливий

31. Чуйний до закликів про допомогу

32. Безкорисливий

33. Здатний викликати захоплення

34. Користується повагою в інших

35. Має талант керівника

36. Любить відповідальність

37. Впевнений у собі

38. Самовпевнений і наполегливий

39. Діловитий, практичний

40. Суперник

41. Стійкий і крутий, де треба

42. Невблаганний, але неупереджений

43. Дратівливий

44. Відкритий та прямолінійний

45. Не терпить, щоб їм командували

46. ​​Скептичний

47. На нього важко справити враження

48. Вразливий, педантичний

49. Легко бентежиться

50. Невпевнений у собі

51. Поступливий

52. Скромний

53. Часто вдається по допомогу інших

55. Охоче ​​приймає поради

56. Довірливий і прагне радувати інших

57. Завжди люб'язний у поводженні

58. Дорожить думкою оточуючих

59. Комунікабельний і уживливий

60. Добросердечний

61. Добрий, що вселяє впевненість

62. Ніжний та м'якосерцевий

63. Любить дбати про інших

64. Щедрий

65. Любить давати поради

66. Вражає значимість

67. Начально-наказовий

68. Владний

69. Хвастливий

70. Пихатий і самовдоволений

71. Думає лише про себе

72. Хитрий

73. Нетерпимий до помилок інших

74. Розважливий

75. Відвертий

76. Часто недружелюбний

77. Озлоблений

78. Скаржник

79. Ревнивий

80. Довго пам'ятає образи

81. Самобічний

82. Сором'язливий

83. Безініціативний

84. Короткий

85. Залежний, несамостійний

86. Любить підкорятися

87. Надає іншим ухвалювати рішення

88. Легко потрапляє в халепу

89. Легко піддається впливу друзів

90. Готовий довіритися будь-кому

91. Прихильний до всіх без розбору

92. Усім симпатизує

93. Прощає все

94. Переповнений надмірним співчуттям

95. Великодушний і терпимий до недоліків

96. Прагне допомогти кожному

97. Той, хто прагне успіху

98. Чекає на захоплення від кожного

99. Розпоряджається іншими

100. Деспотичний

101. Належить до оточуючих з почуттям переваги

102. Марнославний

103. Егоїстичний

104. Холодний, черствий

105. Уїдливий, глузливий

106. Злий, жорстокий

107. Часто гнівливий

108. Непритомний, байдужий

109. Злопам'ятний

110. Пройняті духом протиріччя

111. Упертий

112. Недовірливий та підозрілий

113. Несміливий

114. Сором'язливий

115. Послужливий

116. М'якотілий

117. Майже нікому не заперечує

118. Нав'язливий

119. Любить, щоб його опікали

120. Надмірно довірливий

121. Прагне здобути розташування кожного

122. З усіма погоджується

123. Завжди з усіма дружелюбний

124. Усіх любить

125. Занадто поблажливий до оточуючих

126. Намагається втішити кожного

127. Дбає про інших

128. Псує людей надмірною добротою

Картка відповідей

1. Актуальне "я"

2. Ідеальне «я»

Дякую за відповіді!

Ключ до тесту для діагностики міжособистісних стосунків Лірі

Опис

Тест Т. Лірі призначений для діагностики міжособистісних відносин особистості.

Для представлення основних соціальних орієнтацій Т. Лірі розробив умовну схему як кола, розділеного на сектори. У цьому колі по горизонтальній та вертикальній осях позначені чотири орієнтації: домінування – підпорядкування, дружелюбність – ворожість. У свою чергу ці сектори поділені на вісім – відповідно більш приватним відносинам. Для ще більш тонкого опису коло ділять на 16 секторів, але найчастіше використовуються октанти, певним чином орієнтовані щодо двох головних осей.

Схема Т. Лірі заснована на припущенні, що чим ближче виявляються результати до центру кола, тим сильніший взаємозв'язок цих двох змінних. Сума балів кожної орієнтації переводиться в індекс, де домінують вертикальна (домінування – підпорядкування) та горизонтальна (дружелюбність – ворожість) осі. Відстань отриманих показників від центру кола вказує на адаптивність чи екстремальність інтерперсональної поведінки.

Опитувальник містить 128 оціночних суджень, з яких у кожному з восьми типів відносин утворюються 16 пунктів, упорядкованих за висхідною інтенсивністю. Методика побудована отже судження, створені задля з'ясування будь-якого типу відносин, розташовані не поспіль, а особливим чином: вони групуються по чотири і повторюються через однакову кількість визначень. Під час обробки підраховується кількість відносин кожного типу.

В результаті проводиться підрахунок балів за кожною октантою за допомогою спеціального ключа до опитувальника.

Ключ до тесту

2. Егоїстичний: 5-8, 37-40, 69-72, 101-104.

3. Агресивний: 9-12, 41-44, 73-76, 105-108.

4. Підозрільний: 13-16, 45-48, 77-80, 109-112.

5. Підпорядкований: 17-20, 49-52, 81-84, 113-116.

6. Залежний: 21-24, 53-56, 85-88, 117-120.

7. Доброзичливий: 25–28, 57–60, 89–92, 121–124.

8. Альтруїстичний: 29-32, 61-64, 93-96, 125-128.

Отримані бали переносяться на дискограму, при цьому відстань від центру кола відповідає числу балів по даній октанті (від 0 до 16). Кінці векторів з'єднуються та утворюють особистісний профіль.

Чим менша у тестованого різниця між «Я актуальним» і «Я ідеальним» – тим більше реалістичні цілі він ставить перед самою, приймає себе таким, яким він є, а отже, перебуває в бадьорому, працездатному стані. Чим більша різниця між «Я актуальним» та «Я ідеальним» – тим менша людина задоволена собою і їй проблематично буде досягти намічених цілей у саморозвитку. Збіг «Я актуального» та «Я ідеального», що зустрічається не часто, говорить про зупинку саморозвитку.

За спеціальними формулами визначаються показники за основними факторами: домінування та дружелюбність.

Домінування = (I – V) + 0,7 × (VIII + II – IV – VI).

Доброзичливість = (VII – III) + 0,7 × (VIII – II – IV + VI).

Інтерпретація результату

Типи ставлення до оточуючих

13–16 – диктаторський, владний, деспотичний характер, тип сильної особистості, яка лідирує у всіх видах групової діяльності. Всіх наставляє, повчає, у всьому прагне покладатись на свою думку, не вміє приймати поради інших. Навколишні відзначають цю владність, але визнають її.

9–12 – домінантний, енергійний, компетентний, авторитетний лідер, успішний у справах, любить давати поради, потребує поваги.

0–8 – впевнена в собі людина, але не обов'язково лідер, завзятий і наполегливий.

ІІ. Егоїстичний.

13–16 – прагне бути над усіма, але водночас осторонь усіх, самозакоханий, розважливий, незалежний, себелюбний. Труднощі перекладає на оточуючих, сам ставиться до них дещо відчужено, хвалькуватий, самовдоволений, зарозумілий.

0–12 – егоїстичні риси, орієнтація він, схильність до суперництва.

ІІІ. Агресивний.

13–16 – жорсткий і ворожий стосовно оточуючих, різкий, агресивність може сягати асоціального поведінки.

9–12 – вимогливий, прямолінійний, відвертий, суворий та різкий в оцінці інших, непримиренний, схильний у всьому звинувачувати оточуючих, насмішкуватий, іронічний, дратівливий.

0-8 - впертий, наполегливий, наполегливий і енергійний.

IV. Підозрювальний.

13-16 - відчужений по відношенню до ворожого і злобного світу, підозрілий, образливий, схильний до сумніву в усьому, злопам'ятний, постійно скаржиться на всіх, всім незадоволений (шизоїдний тип характеру).

9–12 – критичний, нетовариський, відчуває труднощі в інтерперсональних контактах через невпевненість у собі, підозрілість і побоювання поганого ставлення, замкнутий, скептичний, розчарований у людях, потайливий, свій негативізм виявляє у вербальній агресії.

0–8 – критичний по відношенню до всіх соціальних явищ та оточуючих людей.

V. Підпорядкований.

13–16 – покірний, схильний до самозниження, слабовільний, схильний поступатися всім і в усьому, завжди ставить себе на останнє місце і засуджує себе, приписує собі провину, пасивний, прагне знайти опору в сильнішому.

9–12 – сором'язливий, лагідний, легко бентежиться, схильний підкорятися сильнішому без урахування ситуації.

0–8 – скромний, боязкий, поступливий, емоційно стриманий, здатний підкорятися, не має власної думки, слухняно та чесно виконує свої обов'язки.

VI. Залежний.

13–16 – різко невпевнений у собі, має нав'язливі страхи, побоювання, тривожиться з приводу, тому залежний від інших, від чужої думки.

9–12 – слухняний, боязкий, безпорадний, не вміє виявити опір, щиро вважає, що інші завжди мають рацію.

0–8 – конформний, м'який, чекає на допомогу та поради, довірливий, схильний до захоплення оточуючими, ввічливий.

VII. Доброзичливий.

9–16 – доброзичливий та люб'язний з усіма, орієнтований на прийняття та соціальне схвалення, прагне задовольнити вимоги всіх, «бути добрим» для всіх без урахування ситуації, прагне до цілей мікрогруп, має розвинені механізми витіснення та придушення, емоційно лабільний (істероїдний тип характеру) ).

0–8 – схильний до співпраці, кооперації, гнучкий та компромісний при вирішенні проблем та у конфліктних ситуаціях, прагне бути у згоді з думкою оточуючих, свідомо конформний, дотримується умовностей, правил та принципів «доброго тону» у відносинах з людьми, ініціативний ентузіаст у досягненні цілей групи, прагне допомагати, відчувати себе в центрі уваги, заслужити визнання та любов, товариський, виявляє теплоту та дружелюбність у відносинах.

VIII. Альтруїстичний

9–16 – гіпервідповідальний, завжди приносить у жертву свої інтереси, прагне допомогти і співчувати всім, нав'язливий у своїй допомозі та надто активний стосовно оточуючих, бере на себе відповідальність за інших (може бути лише зовнішня «маска», яка приховує особистість протилежного типу ).

0–8 – відповідальний стосовно людей, делікатний, м'який, добрий, емоційне ставлення до людей виявляє у співчутті, симпатії, турботі, ласці, вміє підбадьорити та заспокоїти оточуючих, безкорисливий та чуйний.

Перші чотири типи міжособистісних відносин – 1, 2, 3 та 4 – характеризуються переважанням неконформних тенденцій та схильністю до диз'юнктивних (конфліктних) проявів (3, 4), більшою незалежністю думки, завзятістю у відстоюванні власної точки зору, тенденцією до лідерства та домінування. 2).

Інші чотири октанти - 5, 6, 7, 8 - представляють протилежну картину: переважання конформних установок, конгруентність в контактах з оточуючими (7, 8), невпевненість у собі, податливість думки оточуючих, схильність до компромісів (5, 6).

Якісний аналіз отриманих даних проводиться шляхом порівняння дискограм, що демонструють різницю між уявленнями різних людей. С.В. Максимовим наведено індекси точності рефлексії, диференційованості сприйняття, ступеня благополучності становища особистості групи, ступеня усвідомлення особистістю думки групи, значимості групи особистості.

Методичний прийом дозволяє вивчати проблему психологічної сумісності та часто використовується у практиці сімейної консультації, групової психотерапії та соціально-психологічного тренінгу.

• Психологія: особистість та бізнес

Міністерство освіти РФ

Російський хіміко-технологічний університет

ім. Д.І. Менделєєва

Новомосковський інститут

Р Е Ф Е Р А Т

з дисципліни

«психодіагностика»

Діагностика міжособистісних відносин Тімоті Лірі

Група: СА-01-1

Виконав: Беленко М.

Агапов Є.

Новомосковськ 2003

1. Вступ…………………………………………………………..3

2. Опис методики………………………………………………4

3. Текст опитувальника…………………………………………………..6

4. Розшифровка……………………………………………………...9

5. Висновок…………………………………………….…………11

6. Додаток…………………………………………………..…..12

7. Список літератури………………………………………………29

Вступ

Методика створена Т. Лірі, Г. Лефоржем, Р. Сазеком в 1954 р. і призначена для дослідження уявлень суб'єкта про себе та ідеальне "Я",а також вивчення взаємовідносин у малих групах. За допомогою цієї методики виявляється переважний тип відносин до людей у ​​самооцінці та взаємооцінці.

При дослідженні міжособистісних відносин найчастіше виділяються два фактори: домінування-підпорядкування та дружелюбність-агресивність. Саме ці фактори визначають загальне враження про людину у процесах міжособистісного сприйняття. Вони названі М. Аргайлом у числі основних компонентів під час аналізу стилю міжособистісного поведінки й за змістом може бути співвіднесені із двома із трьох головних осей семантичного диференціала Ч. Осгуда: оцінка й сила. У багаторічному дослідженні, проведеному американськими психологами під керівництвом Б. Бейлза, поведінка члена групи оцінюється за двома змінними, аналіз яких здійснюється у тривимірному просторі, утвореному трьома осями: домінування-підпорядкування, дружелюбність-агресивність, емоційність-аналітичність.

Опис методики

Для уявлення основних соціальних орієнтації Т. Лірі розробив умовну схему як кола, розділеного на сектори. У цьому колі по горизонтальній та вертикальній осях позначені чотири орієнтації: домінування-підпорядкування, дружелюбність-ворожість. У свою чергу ці сектори поділені на вісім – відповідно до більш приватних відносин. Для ще більш тонкого опису коло ділять на 16 секторів, але найчастіше використовуються октанти, певним чином орієнтовані щодо двох головних осей.

Схема Т. Лірі заснована на припущенні, що чим ближче виявляються результати до центру кола, тим сильніший взаємозв'язок цих двох змінних. Сума балів кожної орієнтації переводиться в індекс, де домінують вертикальна (домінування-підпорядкування) та горизонтальна (дружелюбність-ворожість) осі. Відстань отриманих показників від центру кола вказує на адаптивність чи екстремальність інтерперсональної поведінки.

Опитувальник містить 128 оціночних суджень, у тому числі у кожному з 8 типів відносин утворюються 16 пунктів, упорядкованих по висхідній інтенсивності. Методика побудована отже судження, створені задля з'ясування якогось типу відносин, розташовані не поспіль, а особливим чином: вони групуються по 4 і повторюються через однакову кількість визначень. Під час обробки підраховується кількість відносин кожного типу.

Т. Лірі пропонував використовувати методику з метою оцінки спостерігається поведінки людей, тобто. поведінки в оцінці оточуючих ("з боку"), для самооцінки, оцінки близьких людей, для опису ідеального "Я". Відповідно до цих рівнів діагностики змінюється інструкція відповіді.

Різні напрямки діагностики дозволяють визначити тип особистості, а також зіставляти дані щодо окремих аспектів. Наприклад, "соціальне "Я", "реальне "Я"", "мої партнери" тощо.

Методика може бути представлена ​​респонденту або списком (за алфавітом або у випадковому порядку), або на окремих картках. Йому пропонується вказати ті твердження, які відповідають його уявленню про себе, відносяться до іншої людини або її ідеалу.

Максимальна оцінка рівня – 16 балів, але вона поділена на чотири ступені виразності відношення:

В результаті проводиться підрахунок балів по кожній октанті за допомогою спеціального ключа до опитувальника. Отримані бали переносяться на дискограму, при цьому відстань від центру кола відповідає числу балів по даній октанті (від 0 до 16). Кінці векторів з'єднуються та утворюють особистісний профіль.

За спеціальними формулами визначаються показники за основними факторами:

домінування та дружелюбність.

Домінування= (I – V) + 0,7 х (VIII + II – IV – VI)

Доброзичливість= (VII – III) + 0,7 х (VIII – II – IV + VI)

Текст опитувальника

Поставте знак "+" проти тих визначень, які відповідають Вашому уявленню про себе (якщо немає цілковитої впевненості, знак "+" не ставте).

1. Інші думають про нього прихильно

2. Створює враження на оточуючих

I. 3. Вміє розпоряджатися, наказувати

4. Вміє наполягти своєму

5. Має почуття власної гідності

6. Незалежний

ІІ. 7. Чи спроможний сам подбати про себе

8. Може виявити байдужість

9. Чи здатний бути суворим

10. Суворий, але справедливий

ІІІ. 11. Може бути щирим

12. Критичний до інших

13. Любить поплакатися

14. Часто сумний

IV. 15. Чи здатний виявити недовіру

16. Часто розчаровується

17. Чи здатний бути критичним до себе

18. Чи здатний визнати свою неправоту

V. 19. Охоче ​​підкоряється

20. Поступливий

21. Шляхетний

22. Захоплений і схильний до наслідування

VI. 23. Шановний

24. Той, хто шукає схвалення

25. Здатний до співпраці

26. Прагне ужитися з іншими

VII. 27. Доброзичливий, доброзичливий

28. Уважний та ласкавий

29. Делікатний

30. Схвалюючий

VIII. 31. Чуйний до закликів про допомогу

32. Безкорисливий

33. Чи здатний викликати захоплення

34. Користується повагою в інших

I. 35. Має талант керівника

36. Любить відповідальність

37. Впевнений у собі

38. Самовпевнений і наполегливий

ІІ. 39. Діловить і практичний

40. Любить змагатися

41. Суворий і крутий, де треба

42. Невблаганний, але неупереджений.

ІІІ. 43. Дратівливий

44. Відкритий та прямолінійний

45. Не терпить, щоб їм командували

46. ​​Скептичний

IV. 47. На нього важко справити враження

48. Вразливий, педантичний

49. Легко бентежиться

50. Не впевнений у собі

V. 51. Поступливий

52. Скромний

53. Часто вдається по допомогу інших

VI. 55. Охоче ​​приймає поради

56. Довірливий і прагне радувати інших

57. Завжди люб'язний у поводженні

58. Дорожить думкою оточуючих

VII. 59. Комунікабельний і уживливий

60. Добросердечний

61. Добрий, що вселяє впевненість

62. Ніжний та м'якосерцевий

VIII. 63. Любить дбати про інших

64. Безкорисливий, щедрий

65. Любить давати поради

66. Вражає значимість

I. 67. Начально-наказовий

68. Владний

69. Хвастливий

70. Пихатий і самовдоволений

ІІ. 71. Думає лише про себе

72. Хитрий і розважливий

73. Нетерпимий до помилок інших

74. Своєкорисливий

ІІІ. 75. Відвертий

76. Часто недружелюбний

77. Озлоблений

78. Скаржник

IV. 79.Ревнивий

80. Довго пам'ятає образи

81. Схильний до самобичування

82. Сором'язливий

V. 83. Безініціативний

84. Короткий

85. Залежний, несамостійний

86. Любить підкорятися

VI. 87. Надає іншим ухвалювати рішення

88. Легко потрапляє в халепу

89. Легко потрапляє під вплив друзів

90. Готовий довіритися будь-кому

VII. 91. Прихильний до всіх без розбору

92. Усім симпатизує

93. Прощає все

94. Переповнений надмірним співчуттям

VIII. 95. Великодушний і терпимий до недоліків

96. Прагне заступатися

97. Прагне успіху

98. Чекає на захоплення від кожного

I. 99. Розпоряджається іншими

100. Деспотичний

101. Сноб (судить про людей за рангом та особистими якостями)

102. Марнославний

ІІ. 103. Егоїстичний

104. Холодний, черствий

105. Уїдливий, глузливий

106. Злісний, жорстокий

ІІІ. 107. Часто гнівливий

108. Непритомний, байдужий

109.Злопам'ятний

110. Пройняті духом протиріччя

IV. 111. Упертий

112. Недовірливий та підозрілий

113. Несміливий

114. Сором'язливий

V. 115. Вирізняється надмірною готовністю

116. М'якотілий

117. Майже ніколи і нікому не заперечує

118. Ненав'язливий

VI. 119. Любить, щоб його опікали

120. Надмірно довірливий

121. Прагне здобути розташування кожного

122. З усіма погоджується

VII. 123. Завжди доброзичливий

124. Усіх любить

125. Занадто поблажливий до оточуючих

126. Намагається втішити кожного

VIII. 127. Дбає про інших на шкоду собі

128. Псує людей надмірною добротою

13-16 - диктаторський, владний, деспотичний характер, тип сильної особистості, яка лідирує у всіх видах групової діяльності. Всіх наставляє, повчає, у всьому прагне покладатись на свою думку, не вміє приймати поради інших. Навколишні відзначають цю владність, але визнають її.