Топ 10 психологів. Акоп Погосович Назаретян та масова психологія

Інтерес до науки про душу, саме так перекладається слово «психологія», у людства виникло багато століть тому. І досі він не згасає, а навпаки, спалахує з новою силою. При цьому протягом тривалого часу знамениті психологи неодноразово змінювали, розвивали та доповнювали наукову думку про внутрішній світ людини. За багато століть ними було написано безліч монографій, статей, книг на вказану тему. І звичайно ж, знамениті психологи, досліджуючи нюанси та тонкощі науки про душу, зробили в ній неймовірні відкриття, які мають величезне практичне значення і сьогоднішні. Такі прізвища як Фрейд, Маслоу, Виготський, Овчаренко відомі у всьому світі. Ці знамениті психологи стали справжніми новаторами досліджуваної області. Для них наука про душу була невід'ємною частиною їхнього життя. Хто ж вони і завдяки яким науковим здобуткам уславилися? Розглянемо це докладніше.

Зігмунд Фрейд

Для багатьох найзнаменитіший психолог – це саме він. Його революційна теорія відома практично кожному.

Зигмунд Фрейд народився 1856 року у австро-угорському містечку Фрайберге. Ця людина стала справжнім експертом у галузі неврології. Головна його заслуга полягає в тому, що він розробив доктрину, яка стала основою психоаналітичної школи. Саме знаменитий психолог Фрейд висунув ідею про те, що причиною будь-якої патології нервової системи є комплекс свідомих та несвідомих процесів, які помітно впливають один на одного. То справжній прорив у науці.

Абрахам Харольд Маслоу

Категорії «Знамениті психологи», безперечно, не можна уявити без цього талановитого вченого. Він народився 1908 року в американському Нью-Йорку. Абрахам Маслоу створив теорію У його монографіях можна зустріти таке поняття, як Піраміда Маслоу. Вона представлена ​​спеціальними діаграмами, які втілюють елементарні людські потреби. В економічній науці зазначена піраміда знайшла найширше застосування.

Мелані Кляйн

У категорії «Знаменитий дитячий психолог» її особа посідає далеко не останнє місце. Мелані Кляйн з'явилася на світ 1882 року в австрійській столиці. Вона завжди з ностальгією згадувала дитячі роки, які були наповнені щастям та радістю. Інтерес до науки про душу у Мелані прокинувся після того, як вона двічі пережила на собі психоаналіз.

Згодом Кляйн напише цінні наукові монографії, присвячені аспектам дитячого психоаналізу. І незважаючи на те, що теорія Мелані йтиме врозріз із фрейдівською доктриною дитячого аналізу, вона зможе довести, що проста дитяча гра може відкрити багато таємниць психіки дитини.

Віктор Еміль Франкл

Знамениті психологи світу - це ще й вчений на прізвище Франкл. Він народився 1905 року в столиці Австрії. Він прославився унікальними відкриттями у сфері як психології, а й філософії. Зусиллями Франка запрацювала Третя Віденська школа психотерапії. Він є автором монографії «Людина у пошуках сенсу». І саме ця наукова праця лягла в основу трансформації інноваційного методу психотерапії, який більш відомий як логотерапія. У чому його зміст? Все просто. Людина протягом свого існування намагається вирішити проблему пошуку сенсу життя.

Адлер Альфред

Ця людина також належить до наукових світил, які залишили глибокий слід у психології. Він народився в австрійському Пенцингу у 1870 році. Примітним є той факт, що Альфред не став послідовником Фрейда. Він свідомо втратив членство у психоаналітичному суспільстві. Вчений згуртував довкола себе власний колектив однодумців під назвою «Асоціація індивідуальної психології». 1912 року він публікує монографію «Про нервовий характер».

Незабаром він ініціює створення «Журналу індивідуальної психології». Коли владу захопили нацисти, він припинив наукову діяльність. 1938 року була закрита клініка Альфреда. Так чи інакше, але він був єдиним експертом у галузі психології, який відстоював ідею про те, що головна складова розвитку особистості – це бажання зберегти та розвинути власну неповторність та індивідуальність.

Вчений вважав, що спосіб життя людини безпосередньо впливає на якість досвіду, який він набуде у старості. Цей досвід міцно взаємопов'язаний із відчуттям колективізму, одним із трьох вроджених несвідомих почуттів, що входять до структури «Я». Конструкція стилю життя ґрунтується на почутті колективізму, але воно далеко не завжди підлягає розвитку і може залишатися в зародковому стані. В останньому випадку можуть виникати сварки та конфліктні ситуації. Вчений наголошував, що якщо людина може знаходити спільну мову з іншими, то стати неврастеником їй не загрожує, і вона рідко коли наважиться на дикі і

Блюма Вульфівна Зейгарник

Це також вчений зі світовим ім'ям. Знаменита жінка-психолог Блюма Вульфівна Зейгарник народилася 1900 року в литовському містечку Прени. Вона навчалася у таких іменитих спеціалістів з психології, як Е. Шпрангер, К. Гольдштейн. Зейгарник поділяла наукові погляди, викладені у гештальтпсихології. Противники цієї теорії неодноразово намагалися переконати Блюму Вульфівну відвідувати заняття Левіна, але вона залишилася непохитною. Жінка прославилася тим, що вичленувала унікальну закономірність, яка згодом отримала назву «ефект Зейгарник».

Сенс його простий. Жінка-психолог поставила нехитрий досвід. Вона зібрала певну кількість людей та попросила їх за конкретний проміжок часу вирішити те чи інше завдання. В результаті проведених експериментів Блюма Вульфівна дійшла висновку про те, що про незакінчені дії людина пам'ятає набагато краще, ніж про закінчені.

Акоп Погосович Назаретян

Заслуги цього вченого в галузі психології масової поведінки та у сфері культурної антропології переоцінити неможливо. Акоп Назаретян – уродженець міста Баку. Народився вчений у 1948 році. За роки служіння науці він написав безліч монографій, де досліджував проблеми теорії розвитку суспільства.

Лев Семенович Виготський

Його заслужено називають Моцартом психології, хоча задля справедливості слід зазначити, що спочатку він вивчав абсолютно інші сфери пізнання. Він вступив на медичний факультет, потім перевівся на юридичний. І навіть виявляв неабиякий інтерес до літератури. Залишив учений та великий слід у науці про душу. народився 1896 року в білоруському містечку Орша. Цього вченого можна сміливо зараховувати до списку під назвою "Знамениті психологи Росії". Чому? Та насамперед тому, що він є автором культурно-історичної теорії у психології. Ще 1924 року Виготський у своїй роботі критично відгукнувся про рефлексологію. У зрілі роки він став поглиблено вивчати питання мови та мислення та створив на цю тему дослідницьку роботу. У ній Лев Семенович довів, що процеси мислення та висловлювання думок тісно взаємопов'язані один з одним. У 1930-ті роки за свої погляди вчений зазнав справжнього гоніння: радянські чиновники намагалися викрити його у збоченнях ідеологічного характеру.

Моцарт психології залишив по собі кілька фундаментальних робіт, безліч монографій, що увійшли до зборів творів.

У працях він висвітлював проблеми психологічного розвитку особистості, питання впливу колективу особистість. Безумовно, Виготський зробив великий внесок у науку про душу та суміжні з нею дисципліни: мовознавство, філософію, дефектологію, педагогіку.

Віктор Іванович Овчаренко

Цей видатний вчений народився 1943 року в місті Мелекессе (Ульянівська область). Його досягнення у психології неймовірно величезні. Завдяки його дослідженням наука про душу суттєво просунулась у своєму розвитку. Віктор Іванович написав не одну працю фундаментального значення. Вчений займався аналізом соціологічного психологізму та глибоко вивчав питання про міжособистісні стосунки.

Його монографії друкувалися не лише у російських, а й у закордонних ЗМІ.

1996 року Овчаренко перед науковою спільнотою виступив з ідеєю переосмислення історичних періодів вітчизняного психоаналізу. Він ініціював випуск публікацій, у яких відбив біографії близько 700 іменитих людей, серед яких психологи, філософи, культурологи.

Якось я вже писав про 100 найвидатніших психологів ХХ століття. Але психологія не стоїть дома і класикам наступають на п'яти молодші покоління дослідників. Група дослідників на чолі з Едом Дінер склали список з 200 найвидатніших психологів сучасності, маючи на увазі тих, у кого пік кар'єри припав на період після Другої світової війни. Стаття зі списком опублікована у новому журналі відкритого доступу від APA Archives of Scientific Psychology .

На першому етапі вони склали список із 348 психологів, які потенційно могли б претендувати на звання найвидатніших. При складанні цього списку автори використали 6 джерел: 1) одержувачі нагород APA за видатних внесок у науку, 2) одержувачі нагород APS, 3) члени американської National Academy of Sciences, 4) члени American Academy of Arts and Sciences, 5) автори найцитованіших статей за даними Institute for Scientific Information, 6) дослідники, які часто згадуються в 5 вступних підручниках з психології.

Далі ці 348 психологів, були проранжовані за інтегральною оцінкою, заснованої на трьох критеріях: 1) наявність нагород APA та APS за внесок у психологію; 2) кількість сторінок у 5 вступних підручниках з психології, присвячених досліднику або його дослідженням (плюс кількість рядків у статтях Вікіпедії); 3) цитування (об'єднувалися загальна кількість цитувань, індекс Хірша, найбільш цитовані роботи). Кількість цитувань визначалася за даними Google Scholar, тому не дивуйтеся величезним абсолютним цифрам, відомо, що Google Scholar враховує цитування не тільки з журналів, що рецензуються, тому знаходить їх значно більше, ніж, наприклад, Web of Science.

Список перших 200 найвидатніших вийшов таким:

1. BANDURA, Albert
2. PIAGET, Jean
3. KAHNEMAN, Daniel
4. LAZARUS, Richard
5. SELIGMAN, Martin
6. SKINNER, B. F.
7. CHOMSKY, Noam
8. TAYLOR, Shelley
9. TVERSKY, Amos
10. DIENER, Ed
11. SIMON, Herbert
12. ROGERS, Carl
13. SQUIRE, Larry
14. ANDERSON, John
15. EKMAN, Paul
16. TULVING, Endel
17. ALLPORT, Gordon
18. BOWLBY, John
19. NISBETT, Richard
20. CAMPBELL, Donald
21. MILLER, Джордж
22. FISKE, Susan
23. DAVIDSON, Richard
24. MCEWEN, Bruce
25. MISCHEL, Walter
26. FESTINGER, Леон
27. MCCLELLAND, David
28. ARONSON, Elliot
29. POSNER, Michael
30. BAUMEISTER, Roy
31. KAGAN, Jerome
32. LEDOUX, Joseph
33. BRUNER, Jerome
34. ZAJONC, Robert
35. KESSLER, Ronald
36. RUMELHART, David
37. PLOMIN, Robert
38. SCHACTER, Daniel
39. BOWER, Gordon
40. AINSWORTH Mary
41. MCCLELLAND, James
42. MCGAUGH, James
43. MACCOBY, Eleanor
44. MILLER, Neal
45. RUTTER, Michael
46. EYSENCK, Hans
47. CACIOPPO, Джон
48. RESCORLA, Robert
49. EAGLY, Alice
50. COHEN Sheldon
51. BADDELEY, Alan
52. BECK, Aaron
53. ROTTER, Julian
54. SMITH, Edward
55. LOFTUS, Elizabeth
56. JANIS, Irving
57. SCHACHTER, Stanley
58. BREWER, Marilynn
59. SLOVIC, Павло
60. STERNBERG, Robert
61. ABELSON, Robert
62. MISHKIN, Mortimer
63. STEELE, Claude
64. SHIFFRIN, Richard
65. HIGGINS, E. Tory
66. WEGNER, Daniel
67. KELLEY, Harold
68. MEDIN, Douglas
69. CRAIK, Fergus
70. NEWELL, Allen
71. HEBB, Donald
72. CRONBACH, Lee
73. MILNER, Brenda
74. GARDNER, Howard
75. GIBSON, James
76. THOMPSON, Richard
77. GREEN, David
78. BERSCHEID, Ellen
79. MARKUS, Hazel
80. JOHNSON, Marcia
81. HILGARD, Ernest
82. MASLOW, Abraham
83. DAMASIO, Antonio
84. ATKINSON, Richard
85. ERIKSON, Erik
86. BROWN, Roger
87. SPERRY, Roger
88. COHEN, Jonathan
89. ROSENZWEIG, Mark
90. TOLMAN, Edward
91. GREENWALD, Anthony
92. HARLOW, Harry
93. DEUTSCH, Morton
94. SPELKE, Elizabeth
95. GAZZANIGA, Michael
96. ROEDIGER, H. L.
97. GUILFORD, J. P.
98. HETHERINGTON, Mavis
99. PINKER, Steven
100. TREISMAN, Anne
101. RYAN, Richard
102. BARLOW, David
103. FRITH, Uta
104. ASCH, Solomon
105. SHEPARD, Roger
106. ATKINSON, Джон
107. COSTA, Paul
108. JONES, Edward
109. SPERLING, George
110. CASPI, Avshalom
111. EISENBERG, Nancy
112. GARCIA, Джон
113. HEIDER, Fritz
114. SHERIF, Muzafer
115. GOLDMAN-RAKIC, P.
116. UNGERLEIDER, Leslie
117. ROSENTHAL, Robert
118. SEARS, Robert
119. WAGNER, Allan
120. DECI, Ed
121. DAVIS, Michael
122. ROZIN, Paul
123. GOTTESMAN, Irving
124. MOFFITT, Terrie
125. MAIER, Steven
126. ROSS, Lee
127. KOHLER, Wolfgang
128. GIBSON, Eleanor
129. FLAVELL, Джон
130. FOLKMAN, Susan
131. GELMAN, Rochel
132. LANG, Peter
133. NEISSER, Ulrich
134. CSIKSZENTMIHALYI, Mihalyi
135. MERZENICH, Michael
136. MCCRAE, Robert
137. OLDS, James
138. TRIANDIS, Harry
139. DWECK, Carol
140. HATFIELD, Elaine
141. SALTHOUSE, Timothy
142. HUTTENLOCHER, J.
143. BUSS, David
144. MCGUIRE, William
145. CARVER, Charles
146. PETTY, Richard
147. MURRAY, Henry
148. WILSON, Timothy
149. WATSON, David
150. DARLEY, Джон
151. STEVENS, S. S.
152. SUPPES, Patrick
153. PENNEBAKER, James
154. MOSCOVITCH, Morris
155. FARAH, Martha
156. JONIDES, John
157. SOLOMON, Richard
158. SCHEIER, Michael
159. KITAYAMA, Shinobu
160. MEANEY, Michael
161. PROCHASKA, James
162. FOA, Edna
163. KAZDIN, Alan
164. SCHAIE, K. Warner
165. BARGH, John
166. TINBERGEN, Niko
167. KAHN, Robert
168. CLORE, Gerald
169. LIBERMAN, Alvin
170. LUCE, Duncan
171. BROOKS-GUNN, Jeanne
172. LUBORSKY, Lester
173. PREMACK, David
174. NEWPORT, Elissa
175. SAPOLSKY, Robert
176. ANDERSON, Craig
177. GOTLIB, Ian
178. BEACH, Frank
179. MEEHL, Paul
180. BOUCHARD, Thomas
181. ROBBINS, Trevor
182. BERKOWITZ, Leonard
183. THIBAUT, Джон
184. TEITELBAUM, Philip
185. CECI, Stephen
186. MEYER, David
187. MILGRAM, Stanley
188. SIEGLER, Robert
189. AMABILE, Teresa
190. KINTSCH, Walter
191. CAREY, Susan
192. FURNHAM, Adrian
193. BELSKY, Jay
194. OSGOOD, Charles
195. MATTHEWS, Karen
196. STEVENSON, Harold
197. UNDERWOOD, Brenton
198. BIRREN, James
199. KUHL, Patricia
200. COYNE, James

1. Видатні психологи майже завжди мають дуже велику кількість статей (найчастіше сотні, але в деяких їх значно більше: Adrian Furnham – більше 1100, Robert Sternberg – більше 1200!), частина з яких є мегацитованими. Цьому сприяє те, що найчастіше вони не йдуть на пенсію та продовжують проводити дослідження все своє життя. Мабуть тому, що їм це дуже подобається. А оскільки середній вік тих, хто вже помер, – 80 років, а багато хто з них доживає до 90 років (наприклад, Jerome Bruner), їхній академічний стаж часто перевищує 50 і навіть 60 років.
2. Визнання з боку професійних організацій надходить пізно. Середній вік отримання APA – 59 років. Лише один Paul Meehl отримав нагороду у 30 років, а Kahneman та Festinger – у 40.
3. 38% психологів з цього списку отримали ступінь PhD у 5 університетах: Гарвард, Мічиганський університет, Йель, Стенфорд, Університет Пенсільванії. Якщо до них додати ще 5 – Університет Каліфорнії в Берклі, Університет Міннесоти, Колумбійський університет, Університет Чикаго та Університет Техасу – то тих, хто захистився в цій десятці, буде вже 55%. Оскільки США близько 285 аспірантур з психології, то автори відзначають серед них велику нерівність. Проте згодом це нерівність знижується, т.к. серед народжених до 1936 38% отримали свій ступінь PhD в університетах Ліги Плюща (тобто всього в 8 університетах). Серед народжених після 1936 таких вже 21%. На рівні бакалаврату та магістратури спостерігається більша різноманітність. Перші 5 місць тут займають Гарвард, Мічиганський університет, Міський Університет Нью-Йорка, Стенфорд і Університет Каліфорнії в Берклі. Ці університети закінчили 20% найвидатніших психологів.
4. Більшість дослідників із цього списку хоча б якийсь час працювали в цих найпрестижніших університетах: 50 осіб працювали в Гарварді, 30 у Стенфорді, 27 в Університеті Пенсільванії, 27 в Університеті Мічигану, 25 у Єлі.
5. Незважаючи на те, що від 75% до 80% психологів, які закінчують університети – жінки (те саме спостерігається і на рівні ступенів PhD), у списку найвидатніших жінок меншість. Однак згодом їхня кількість збільшується. Серед народжених до 1921 року лише 10% жінок, між 1921 та 1950 роками – 22%, між 1951 та 1965 роками – 27%.

Передбачаючи можливі питання та коментарі, одразу скажу. Так, цей список складається лише з дослідників, практиків у ньому немає. Так і замислювалося. Список будувався на основі конкретних критеріїв, і якщо якогось вашого улюбленого психолога в ньому немає, значить за даними критеріями він знаходиться нижче за інші. Список актуальний на даний момент, але згодом може змінитися. У нього можуть потрапити нові люди, а ті, що вже знаходяться в ньому, можуть поміняти місце.

І останнє. Якщо раптом ви хочете стати видатним психологом, аналіз списку найвидатніших психологів може дати вам кілька порад, які можуть допомогти. По-перше, треба закінчити один із найпрестижніших університетів світу і отримати в одному з них ступінь PhD. При цьому не так важливо, чим саме всередині психології ви займатиметеся і що вивчатимете, хоча вивчатимемо психологію відчуттів і сприйняття чи соціальну психологію, здається, вигідніше. По-друге, треба багато працювати, проводити багато досліджень та публікувати багато статей, не менше сотні. По-третє, треба любити займатися дослідженнями і робити це все життя, яке має бути довгим (треба спробувати дожити хоча б до 80 років). По-четверте, треба бути терплячим, у психології слава приходить пізно.

_______________________________________________
Diener, E., Oishi, S., & Park, J. Y. (2014). An Incomplete List of Eminent Psychologists of the Modern Era. Archives of Scientific Psychology, 2(1), 20-32. doi:10.1037/arc0000006

Пост написав

Відкрийте будь-які газети чи журнали, і ви там знайдете терміни, запропоновані Зигмундом Фрейдом. Сублімація, проекція, перенесення, захисту, комплекси, неврози, істерії, стреси, психологічні травми та кризи тощо. - усі ці слова міцно увійшли до нашого життя. І також міцно до неї увійшли книги Фройда та інших видатних психологів. Пропонуємо вам список найкращих – тих, які змінили нашу реальність. Збережіть собі, щоби не втратити!

Ерік Берн - автор знаменитої концепції сценарного програмування та теорії ігор. В їхній основі лежить трансактний аналіз, який зараз вивчають у всьому світі. Берн упевнений, що життя кожної людини програмується до п'ятирічного віку, і всі ми потім граємо один з одним у ігри, використовуючи три ролі: Дорослий, Батько та Дитина. Докладніше про цю популярну у всьому світі концепцію читайте в огляді бестселера Берна « », представленому в Бібліотеці «Головна думка».

Едвард де Боно, британський психолог, розробив метод, який навчає ефективно мислити. Шість капелюхів - це шість різних способів мислення. Де Боно пропонує «приміряти» кожен головний убір, щоб навчитися думати різними способами, залежно від ситуації. Червоний капелюх — це емоції, чорний — критика, жовтий — оптимізм, зелений — творчість, синій — керування ходом думок, а білий — факти та цифри. ви можете прочитати у Бібліотеці «Головна думка».

1. Альфред Адлер. Зрозуміти природу людини

Альфред Адлер - один із найзнаменитіших учнів Зигмунда Фрейда. Створив свою концепцію індивідуальної (чи індивідуальної) психології. Адлер писав, що у вчинки людини впливає як минуле (як навчав Фрейд), а й майбутнє, а точніше мета, що людина хоче досягти у майбутньому. І вже виходячи з цієї мети, він перетворює своє минуле та сьогодення. Іншими словами, тільки знаючи мету, ми можемо зрозуміти, чому людина вчинила так, а не інакше. Візьмемо, наприклад, образ із театром: тільки до останнього акту ми розуміємо вчинки героїв, які вони зробили у першому акті. Про загальний закон розвитку особистості, запропонований Адлером, ви можете прочитати у статті: «».

Лікар медицини, психіатр та психоаналітик Норман Дойдж присвятив свої дослідження пластичності мозку. У своїй головній праці він робить революційну заяву: наш мозок здатний змінювати власну структуру та роботу завдяки думкам та діям людини. Дойдж розповідає про останні відкриття, що доводять, що людський мозок пластичний, а отже, здатний самозмінюватися. У книзі представлені історії про вчених, лікарів та пацієнтів, які змогли досягти дивовижних трансформацій. Тим, хто мав серйозні проблеми, вдалося без операцій і таблеток вилікувати захворювання мозку, які вважалися невиліковними. Ну а ті, хто не мав особливих проблем, змогли значно покращити роботу свого мозку. Докладніше, представленому в Бібліотеці «Головна думка».

Сьюзан Вайншенк - відомий американський психолог, що спеціалізується на психології поведінки. Її називають «Леді Мозок», оскільки вона вивчає останні досягнення в галузі неврології та людського мозку та застосовує отримані знання у бізнесі та повсякденному житті. Сьюзан розповідає про основні закони психіки. У своєму бестселері вона виділяє 7 основних мотиваторів людської поведінки, які впливають на наше життя. Докладніше про це в огляді за книгою « », представленому в Бібліотеці «Головна думка».

1. Ерік Еріксон. Дитинство та суспільство

Ерік Еріксон – видатний психолог, який деталізував та доповнив знамениту вікову періодизацію Зигмунда Фрейда. Періодизація життя людини, запропонована Еріксоном, складається із 8 стадій, кожна з яких закінчується кризою. Ця криза людина має правильно пройти. Якщо не проходить, то він (криза) додається у навантаження у наступний період. Про важливі вікові періоди життя дорослих людей ви можете почитати у статті: «».

Знаменита книга відомого американського психолога Роберта Чалдіні. Вона стала класичною у соціальній психології. рекомендують кращі вчені світу як посібник з міжособистісних відносин і конфліктології. Огляд цієї книги представлений у Бібліотеці «Головна думка».

1. Ганс Айзенк. Вимірювання особистості

Ганс Айзенк - британський учений-психолог, один із лідерів біологічного напряму в психології, творець факторної теорії особистості. Найбільш відомий як автор популярного тесту на рівень інтелекту – IQ.

Психолог Деніел Гоулман повністю змінив наше уявлення про лідерство, заявивши, що для лідера «емоційний інтелект» (EQ) важливіший за IQ. Емоційний інтелект (EQ) - це здатність виявляти і розуміти емоції, як власні, так і чужі, а також здатність використовувати ці знання, щоб керувати своєю поведінкою та стосунками з людьми. Лідер, який не володіє емоційним інтелектом, може мати першокласну підготовку, мати гострий розум і нескінченно генерувати нові ідеї, але він все одно програватиме лідерові, який вміє керувати емоціями. Чому так відбувається, ви можете прочитати в огляді за книгою Гоулмана « », представленому в Бібліотеці «Головна думка».

Знаменитий соціолог Малкольм Гладуелл представив низку цікавих досліджень, присвячених інтуїції. Він упевнений, що інтуїція має кожного з нас, і до неї варто прислухатися. Наше несвідоме без нашої участі обробляє величезні масиви даних і на блюдечку видає найвірніше рішення, яке нам залишається тільки не пропустити і використати для себе. Однак інтуїцію легко злякати відсутністю часу для ухвалення рішення, станом стресу, а також спробою описати словами свої думки та дії. Огляд за бестселером Гладуелла «» є в Бібліотеці «Головна думка».

1. Віктор Франкл. Воля до змісту

Віктор Франкл — всесвітньо відомий австрійський психолог та психіатр, учень Альфреда Адлера та засновник логотерапії. Логотерапія (від грецького "Logos" - слово і "terapia" - турбота, догляд, лікування) - це напрямок в психотерапії, що виник на базі тих висновків, які Франкл зробив, будучи ув'язненим концтабору. Це терапія пошуку сенсу, це той спосіб, який допомагає людині знайти сенс у будь-яких обставинах її життя, у тому числі і в таких крайніх як страждання. І тут дуже важливо зрозуміти таке: щоб знайти цей зміст, Франкл пропонує досліджувати не глибини особистості(як вважав Фрейд), а її висоти.Це дуже серйозна різниця в акценті. До Франкла психологи здебільшого намагалися допомогти людям, досліджуючи глибини їхньої підсвідомості, а Франкл наполягає на повному розкритті потенціалу людини, на дослідженні її висот. Таким чином, акцент робить, кажучи образно, на шпиль будівлі (висота), а чи не з його підвал (глибини).

1. Зігмунд Фрейд. Тлумачення сновидінь

1. Анна Фройд. Психологія Я та захисні механізми

Анна Фрейд – молодша дочка засновника психоаналізу Зигмунда Фрейда. Заснувала новий напрямок у психології - его-психологію. Головною її наукової нагородою вважають розробку теорії захисних механізмів людини. Також Ганна значно просунулася у вивченні природи агресії, але все-таки найвагомішим її внеском у психологію було створення дитячої психології та дитячого психоаналізу.

1. Ненсі МакВільямс. Психоаналітична діагностика

Ця книга – Біблія сучасного психоаналізу. Американський психоаналітик Ненсі МакВільямс пише, що всі ми певною мірою ірраціональні, а значить, про кожну людину необхідно відповісти на два основні питання: «Наскільки псих?» і «У чому саме псих?» На перше запитання дозволяють відповісти три рівні роботи психіки (подробиці у статті: ""), а на друге - типи характеру (нарцисичний, шизоїдний, депресивний, параноїдний, істеричний і т.д.), докладно вивчені Ненсі МакВільямс і описані в книзі " Психоаналітична діагностика».

1. Карл Юнг. Архетип та символ

Карл Юнг — другий знаменитий учень Зигмунда Фрейда (про Альфреда Адлера ми вже розповідали). Юнг вважав, що несвідоме — це лише найнижче у людині, а й найвищу, наприклад, творчість. Несвідоме мислить символами. Юнг запроваджує поняття колективного несвідомого, з яким людина народжується, воно в усіх однакове. Коли людина з'являється на світ, вона вже наповнена стародавніми образами, архетипами. Вони переходять із покоління до покоління. Архетипи впливають все, що відбувається з людиною.

1. Абрахам Маслоу. Далекі межі людської психіки

Мартін Селігман – видатний американський психолог, засновник позитивної психології. Всесвітню популярність йому принесли дослідження феномена вивченої безпорадності, тобто пасивності перед нібито непереборними неприємностями. Селігман довів, що в основі безпорадності та її крайнього прояву – депресії – лежить песимізм. Психолог знайомить нас із двома своїми головними концепціями: теорією вивченої безпорадності та уявленням про стиль пояснень. Вони тісно пов'язані. Перша пояснює, чому ми стаємо песимістами, а друга — як змінити стиль мислення, щоб із песиміста перетворитися на оптиміста. Огляд книги Селігмана « » представлений у Бібліотеці «Головна думка».