Уроки 1 вересня. винаходити щось нове

Урочиста лінійка 1 вересня– святковий та значущий захід для школярів та вчителів. Для когось День знань стане першим днем ​​у школі, який запам'ятається на все життя. Тому важливо провести урочисту лінійку цікаво, яскраво, позитивно.
Пропоную сценарій проведення урочистої лінійки на 1 вересня у вашій школі.
Місце проведення – майданчик перед школою.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Сценарій лінійки 1 вересня 2016-2017 навчального року

ТРЕК №1 Звучать фанфари.

1 Ведучий: Доброго ранку, дорогі гості, вчителі, шановні батьки! Добре - насамперед через добро, яке воно нам несе. Адже сьогодні – день початку навчання, нових зустрічей із величезним світом знань, який готові відкрити нам вчителі. Доброго настрою вам і тим, хто прийшов сюди вперше, і тим, хто прожив стільки цікавих та корисних років у нашій школі. Добра всім гостям та учасникам нашого свята!

2 Ведучий: Чому раптом традицією стало

Відзначати зміну років у грудні

Адже вересень – ось дорогий всіх початок!

Починається рік у вересні.

1 Ведучий: Рік навчальний у віконце стукає

Гілкою клена, що горить вогнем.

Починаємо ми життя вчиться

У день, подарований нам вереснем.

2 Ведучий: Перший досвід, приклад та завдання

І прочитаний склад у букварі.

Всі перемоги, помилки, удачі

Починається все у вересні.

1 Ведучий: З новим роком, друзі, освітяни.

Для інших зміна років у грудні,

А для нас новий рік настає,

Настає завжди у вересні.

2 Ведучий: Здрастуйте, учні, вчителі, вчителі – ветерани, шановні гості, батьки! Ось і настав новий навчальний рік.

Ми знову раді бачити вас.

1 Ведучий: І все повторюється: уроки та зміни, контрольні та іспити. Але всі турботи та клопоти розпочнуться завтра, а сьогодні – свято. У цей день усі дороги ведуть до школи. І Репінська середня школа знову відчиняє двері перед улюбленими учнями.

ТРЕК №2 танець

2 Ведучий: Як справи, дітлахи!
І дівчата, і хлопчики!
Ми зараз вас порахуємо.
І про вас ми дізнаємося.
1 Ведучий:

11-ти класників важливі іспити чекають,

Будьте певні, вони їх здадуть.

11 клас ви з нами? (З вами!)

Клас 10-й усі тут? (Так!)

Клас 9-й непростий,
Він майже випускний.
Ану, дайте нам відповідь:
Двоєк багато буде? (Ні!)

А восьмий, що притихли?
Від навчання ви відвикли?
Це, братики, не біда!
Усі хочуть навчатися? Так? (Так!)

Семикласники, ви з нами? (З вами!)

Отже, ми будемо друзями!

Шестикласники, ви тут? (Тут!)

Дружний п'ятий клас ви разом із нами? (З вами!)

Початкові класи,хлопці, ви тут? (Тут!)

2 Ведучий: А де наше поповнення?

1 Ведучий: Настає урочиста хвилююча хвилина на нашому святі. Адже зараз сюди увійдуть ті, хто прийшов до першого класу. Давайте їх привітаємо та запросимо зі своїм першим учителем, бо саме для першокласників сьогодні пролунає перший шкільний дзвінок.

На святі «Першого дзвоника» першокласники та класний керівник Позднякова Світлана Тихонівна.

ТРЕК №3 Звучить мелодія з пісні “Перший осінній день”.

2 Ведучий: Здрастуйте, наші маленькі друзі! Ми раді вітати вас у нашій школі. Ви такі гарні, ошатні. І, звичайно, дуже хвилюєтеся. Я думаю, що ваші мами та тати хвилюються не менше за вас.

1 Ведучий: Сьогодні у вас велике свято. Тепер вся шкільна родина може розпочати урочисту лінійку, присвячену Дню Знань.

2 Ведучий : Ми раді вітати гостей нашого свята:

(Представлення гостей)

1 Ведучий:

Шановна Світлано Петрівно! Школа у повному складі на лінійку збудована! Дозвольте свято «День знань» 2016-2017 навчального року вважати відкритим?

Директор: Лінійку, присвячену початку нового навчального року, вважати відкритою!

2 Ведучий: Право підняти прапор надається учениці ___ класу __________________ та учневі ___ класу ____________________________.

ТРЕК № 4 (Музика: Гімн РФ)

1 Ведучий: З першої миті людина, з'явившись на світ, починає вчитися. Він вчиться ходити, говорити, розуміти світ та людей. Його вчать: сонячний промінь, улюблена казка, метелик, що пролетів, смішний малюнок, весела гра... Але ось настає день - і він приходить до школи, до своєї рідної школи, з порога якої його зустрічають вчителі, за стінами якої його з нетерпінням чекають науки. Попереду навчальний рік. На вас чекає багато цікавих відкриттів, зустрічей із улюбленими вчителями.

А першим за традицією до вас звертається наш шановний директор школи Локтєва Світлана Петрівна.

Виступ директора

2 Ведучий: Гості, які прийшли сьогодні до нас на свято, також із задоволенням згадують свої шкільні роки. Як вони хвилювалися, вперше переступаючи поріг школи, як отримували двійки та п'ятірки, як дружили, як закохувалися вперше.

Слово надається

1.________________________________________________________

2.________________________________________________________

3.________________________________________________________

4.________________________________________________________

(Виходить сумний хлопчик)

1 Ведучий: Хлопчику, ти чому такий сумний і розгублений? Ти, мабуть, заблукав?

Хлопчик: Незрозуміло, хто з нас

Вступає до першого класу:

Мама чи я?

Наш букет вже готовий,

Хто не спить через квіти?

Мамо, а не я!

Розповіла всім чужим:

Скоро до школи побіжимо!

Мамо, а не я!

Перед першим вересня

Мама збилася з ніг сама

Ану, книжки зберемо!

Що на сніданок ми беремо?

Незрозуміло, хто з нас

вступає до першого класу:

Мама чи я?

2 Ведучий: Тепер усе зрозуміло: так хвилюватися перед 1 вересня можуть лише першокласники та їхні батьки. Дорогі першокласники, сьогодні ви вступаєте до дружної сім'ї Репінської середньої школи. Хочеться побажати вам, щоб школа стала для вас другою домівкою, а ваш учитель – другою мамою!

1 Ведучий: Слово надається нашим першокласникам.

Виступ першокласників

1 . Прийшли ми до нашої школи,

Просторий, світлий будинок

Де багато днів веселих

Ми разом проведемо!

2. Нині вночі прокидалася

Я, мабуть, десять разів!

Мені здавалося постійно

Що запізнююся до класу!

3. Як же нам не хвилюватись?

Серед вас ми найменше.

Тільки варто з'явитися,

Відразу чуємо дружний сміх.

4. Ох, як у школі цікаво!

Скоро продзвенить дзвінок

А в сусідньому класі дядька

Зростанням все під стелю!

5. Невже ці дядьки,

Що стоять з квітами,

У цю школу ходитимуть,

Теж разом із нами?

6. Нас звуть усі малюками,

Мами десь поряд із нами.

Років одинадцять мине

Станемо дорослий ми народ!

7. Ми запам'ятаємо назавжди

Цей день чудовий.

Нашої школи краще немає.

Привіт, школа, вітаю!

2 Ведучий: Слово для урочистого напуття першокласникам надається їхнім батькам.

1 Ведучий: На важкій дорозі в країну Знань вашим наставником, другом та помічником буде ваш перший учитель. Слово надаєтьсяпершому вчителю Позднякової Світлані Тихонівні.

2 Ведучий:

Дорогі діти! Ставте вушка на верхівки!

Зараз до Вас звернуться корифеї всіх шкільних наук.

Майстри контрольних та творів.

Професори зі складання заліків та іспитів.

Винахідники нових видів шпаргалок.

Найстарші учні школи – одинадцятикласники.

І я із задоволенням передаю їм слово.

Виступ одинадцятикласників

1. Милі першокласники! Сьогодні у вас найрадісніший день у житті!

Сьогодні ви прийшли до нас просто хлопчиками та дівчатками.

А буквально за кілька хвилин станете учнями нашої школи.

І ми на правах її найстарших учнів хочемо дати вам кілька порад!

2. Дорогий наш перший клас,
Ми даємо такий наказ:

Вранці рано прокидайся,

Добре вмивайся,

3. Щоб у школі не позіхати,

Носом парту не клювати.

Привч себе до порядку.

Не грайся з речами в хованки.

4. Кожною книжкою дорожчі,

У чистоті портфель тримай.

Одягайся акуратно,

Щоб дивитися, було приємно.

5. На уроках не хихикай.

Стіл туди-сюди не рухай.

Не дражнися, не пізнайся.

У школі всім допомогти намагайся.

6. Школу нашу бережіть

І вчителів любите!

7. Ось і всі наші поради.

Їх мудріших і простіше немає.

Ти, друже, їх не забудь.

Починай свій шкільний шлях!

1 Ведучий: Дорогою знань час вирушати.

Вчитель нам віддасть ісерце та тепло.

У коханні хочемо у читачів зізнатися.

Їм так часом буває з нами нелегко.

І нехай дізнаються всі вчителі,

Що без них не крутиться Земля,

Що без них хлопцямне прожити,

І це щастя – поряд з вами бути!

2 Ведучий: Дорогі наші вчителі! Ми вітаємо вас із новим навчальним роком! Бажаємо Вам всього найкращого у вашій нелегкій праці. Прийміть від іменіваші учні цю пісню.

ТРЕК №5

1 Ведучий: Зі святом, друзі!

Разом: Зі святом, рідна школа!

2 Ведучий: На цьому урочисту лінійку, присвячену Дню Знань, ми оголошуємо закритою.Бажаємо успіхів усім у новому навчальному, міцній дружбі, багато радісних та незабутніх хвилин шкільного життя!

ТРЕК № 6 ( під музику з фільму «Професіонал»).

1 Ведучий: Навчальний рік відкриваючи,
Нехай дзвенить наш шкільний дзвінок,
Дзвоном зустрічаючи
Усіх, хто прийшов на перший урок.

2Ведучий: За вчення час, поспішай дітлахів!
Попереду багато ясних доріг!
Так ланки веселіше для щасливих дітей,
Наш срібний, шкільний дзвінок!

1 Ведучий: Право надати перший дзвінок 2016-2017 навчального року надається першокласниці ___________________ та учневі 11 А класу _________________________.

(Дзвенить дзвінок)

2 Ведучий: Шкода закінчується свято красиве!

Але звучить та хвилює дзвінок.

І відчинені двері та класи.

Починається перший урок!

1 Ведучий: Ось і добігла кінця урочиста лінійка, але свято не закінчується. На вас чекають цікаві подорожі у світ знань…

2 Ведучий: За традицією, право першими увійти до школи надається нашим першокласникам. А проводять їх на перший урок наші одинадцятикласники.

ТРЕК № 7 (Під музику першокласники залишають лінійку)

1 Ведучий: Впевнено крокуйте до країни Знань!

2 Ведучий: А ми всі проводимо їх бурхливими оплесками.

ТРЕК № 8 пісні шкільної тематики

1 вересня 2017 року: тема класної години має бути присвячена ГТО. Люди, які навчалися за радянських часів, ще пам'ятають, як розшифровується ця абревіатура. А ось про сучасних школярів цього не скажеш. Щоб пропагувати здоровий спосіб життя та досягнення у спорті та особистісному зростанні, з минулого року ГТО знову запроваджено у російських школах.

Оскільки не всі знають, що ГТО означає, потрібно розповісти про це школярам. Причому зробити це в максимально доступному та красивому вигляді. Щоб вони дійсно захотіли бути готовими і до праці, і до оборони. Сьогодні ГТО планують знову популяризувати настільки сильно, щоб школярі хотіли отримувати значки, були цілеспрямованими та активними не лише на уроках фізкультури у шкільних стінах, а й за ними. На честь свята можна приготувати.

Перший урок: налаштування на наступний рік

У навчальному році 2017-2018 року до шкільних стін повернуться або заново надійдуть понад 16 мільйонів учнів по всій країні. 1 вересня 2017 року: тема класної години в Москві чи в іншому російському місті має бути присвячена готовності молоді до праці та оборони. Для когось це поки що звучить як старе радянське гасло. Але, як відомо, все нове є лише добре забутим старим.

Звичайно, крім рекомендованої Міністерством освіти вчителі можуть обирати свої тематики для складання сценаріїв та презентацій на першу класну годину. Це можуть бути теми війни та миру, здорового способу життя, шанобливого ставлення до старших. Якщо пошукати в інтернеті, навіть у рамках нашого порталу, можна знайти безліч цікавих варіантів проведення перших урочистих уроків.

Звичайно, особливо важливо, щоб перший урок 1 вересня запам'ятався першокласникам. Багато хто говорить, що цей день є насамперед саме святом першокласників. Вони прийшли до школи вперше і це дійсно не просто їх перший урок у новому навчальному році, а перший шкільний урок у житті. Таке не забувається, особливо якщо вчитель і батьки зробили все, щоб урок пройшов цікаво і незвичайно.

1 вересня 2017 року: тема класної години для класного керівника рекомендовано присвятити готовності до праці та оборони. Але можна вибирати різні теми та презентації на власний розсуд. Залежно від регіону, інтересів класу. Головне, щоб урок був незвичайним, святковим і, звичайно, мав багато нової цікавої інформації.

Отже, на 1 вересня 2017 року: тема класної години 3 клас чи інший клас може бути будь-якою. Міністерство освіти РФ дало список рекомендованих тем, але вчителі не ставлять у суворі рамки. За бажанням та за погодженням зі шкільною адміністрацією тема першого уроку у новому навчальному році для будь-якого класу може бути будь-якою. Важливо, щоб вона носій просвітницький та патріотичний характер. А ви знаєте, які приготувати?

Приймайте вітання!

Ми хочемо привітати школярів, їхніх батьків та, звичайно, вчителів з настанням нового 2017-2018 навчального року. Нехай цей рік принесе нові успіхи та досягнення. Можливо, комусь настільки сподобаються нормативи та правила ГТО, що вони вже по закінченню цього року отримуватимуть золотий, срібний або бронзовий значок.

Готовність до праці та оборони

Про ГТО сказано вже багато слів і школярі повинні розуміти, що така система стимулювання фізичної активності запроваджується не просто заради червоного слівця. Учні, які отримуватимуть золоті, срібні та бронзові значки, матимуть особливі переваги та бонуси у майбутньому при вступі до різних вищих навчальних закладів країни.

1 вересня 2017 року: тема класної години рекомендується ГТО, але на розсуд вчителів та за погодженням із місцевою шкільною адміністрацією теми можна міняти. Головне завдання, яке стоїть перед вчителями – зацікавити учнів, щоб вони з позитивом розпочали навчальний рік, а закінчили його з особливими успіхами та досягненнями. Вітаємо з 1 вересня!

Підготувала та провела:класний керівник 2 класу Кравченко Н.В.

Ціль: сприяти зближенню, формування вміння спільної діяльності батьків та дітей.

Завдання:

Освітня: ознайомити учнів із поняттям « професія», розширити знання учнів про професії.

Розвиваюча: сприяти розвитку вміння логічно мислити, аналізувати, узагальнювати отриману інформацію, розвивати мову, увагу, пам'ять, уяву.

Виховна : виховувати інтерес до світу професій, пробудити інтерес до особистості, формувати позитивне ставлення до вчення, вміння працювати у колективі, спільна діяльність із батьками.

Методи : словесний (викладення нового матеріалу), наочний (вивчення наочного матеріалу), вправи, вірші, гри.

Обладнання: ПК, проектор, плакат із зображенням професій, презентація PowerPoint.

Цільова група: учні 2 класу та їхні батьки.

Хід заняття.

Вступна частина.

— Здрастуйте хлопці, привіт шановні батьки. Ось і скінчилося літо. Сподіваюся, що за літо ви добре відпочили та набралися сили. Я вітаю всіх із початком навчального року, міцного всім здоров'я, хорошого навчання.

- Сьогодні у нас пройде незвичайне заняття, буде урок-гра. І займатимуться сьогодні не лише діти, а й ваші батьки.

Основна частина.

Професій багато є на світі,

Але вибрати ви повинні лише ту,

Що всіх дорожче вам у світі,

Щоб присвятити себе праці.

- Поговоримо ми з вами сьогодні про професії. Професія - це рід занять, улюблена справа, праця всього життя. Але як буває важко вибрати професію! Адже і лікарем хочеться стати, і водієм, космонавтом та водолазом, учителем та артистом. Тому вже зараз вам можна готуватися до серйозного вибору. А що ви знаєте про професії, ми сьогодні й дізнаємось.

Професія має бути обрана до душі, повинна цікавити людину, тоді вона приноситиме людині радість, та й справа буде сперечатися.

Що таке професія? Чи може людина здобути професію відразу, без підготовки?

Правильно, спочатку треба вчитися у технікумі, інституті чи інших навчальних закладах.

А тепер давайте подивимося в тлумачному словнику, як пояснюється слово «професія»

ПРОФЕСІЯ – це вид праці, який вимагає від людини певної підготовки, знань та вмінь . (Слайд 2)

Фізкультхвилинка

- А наступна і гра називається «Хто як працює». (Педагог ставить питання, діти показують дію руками, ногами, мімікою.)

- Що робить двірник?

— Що робить шофер?

- Що робить маляр?

— Що робить перукар?

- Що робить кухар?

— А зараз пограємо у гру «Вгадай професію». (За декількома прочитаними словами, діти та батьки вгадують задуману професію.)
- Кішка, шприц, ліки. (Ветеринар.)
— Дзеркало, ножиці, гребінець. (Перукар.)

- Книга, формуляр, читач. (Бібліотекар.)
- Набір голок, нитки, тканина. (Швачка.)
— Стопка учнівських зошитів, указка, класний журнал. (Вчитель.)
- Прилавок, продукти, ваги. (Продавець.)
— Двір, мітла, урна. (Двірник.)
- Літак, штурвал, команда. (Льотчик.)
- Водопровідний кран, гайковий ключ, труба. (Слюсар-сантехнік.)
- Сумка, газета, лист. (Листоноша.)
- Фотоапарат, плівка, квитанція. (Фотограф.)
- Будинок, цегла, цемент. (Будівник.)
- Автобус, гроші, квиток. (Кондуктор.)

- Молодці. Усі впоралися. Як багато професій ви знаєте.

Гра «Знайди професію».

Нині ж послухайте вірш З. Михалкова. І коли ви почуєте назву професії, лясніть у долоні. Будьте уважні!

«А у нас вогонь погас — Це раз.

«Вантажівка привіз дрова — Це два.

«А по-четверте,

Наша мама збирається в політ,

Тому що наша мама

Називається пілот.

Зі сходів відповів Вова:

"Мати - льотчикщо ж такого.

Ось у Колі, наприклад,

Мати міліціонер —

А у Толі та Віри — обидві мами інженери

А у Льови мама - кухар,

Мама льотчик, що ж такого.

І сказала суворо Ната:

«Всіх важливіше вагоновожатий,

Тому що до Зачепи

Водить мама два причепи.

І спитала Ніна тихо:

«Хіба погано бути кравчиною?

Хто труси хлопцям шиє?

Ну звісно не пілот.

Льотчикводить літаки,

Це дуже добре,

Кухарварить нам компоти,

Це також добре.

Лікарлікує нас від кору,

Є вчителькав школі.

Мами різні потрібні,

Мами всякі важливі»

1. Назви професії, поясніть, чому вони необхідні. (Слайди 3-6)

— І сьогодні мама Максима хоче вам усім розповісти про свою професію. А що це за професія, спробуйте вгадати. (Ашихіна Олена Олександрівна розповідає про свою професію – медична сестра.)

- Які всі молодці! Вгадали професію.

1. Вгадай, людині, якій професії потрібні ці предмети. (Слайд 7)
2. Поясніть, як професії пов'язані одна з одною. (слайд 8)

Підсумок.

Кожна людина на землі – від малого до великого – повинна трудитися, бо легко не можна прожити. Праця була, є і буде основою життя землі. Щоранку ваші мами та тата йдуть на роботу. Вони виконують різні справи та доручення, мають різні професії. Ви сьогодні сидите за шкільною партою. Вчення - теж праця і праця непроста. Кожен із вас напевно замислювався, ким він буде, коли виросте. У вас ще багато часу, щоб вибрати професію. Сьогодні ми поговорили лише про деякі професії. Але вже й зараз можна дійти невтішного висновку, що це роботи хороші – вибирай на смак!

Я думаю, коли ви виростете, то оберете ту професію, яка вам сподобається, але завжди пам'ятайте, що всі професії потрібні, всі професії важливі!

Багато на землі роботи
Все спробувати полювання.
Щоб професію мати
Треба ліньки подолати.
Дуже добре вчитися,
Щоб могли тобою пишатися.

Використана література:

1. Мазнін І. 500 загадок для дітей. - М.: ТЦ «Сфера», 2002
2. Педрада плюс. 2005. № 8
3. Агеева І. Д. Веселі загадки - складки та загадки - обманки для всіх шкільних свят.-М.: ТЦ «Сфера», 2002
4. Думанська С. Н. Класний годинник.-Х.: Вид. гурт «Основа», 2008

Якщо ти з ранку прокинувся

І побачив за вікном.

Усі ошатні і з квітами;

І веселощі повний будинок,

Якщо бачиш дорогою

Багато школярів іде,

Значить, настала осінь,

Настав навчальний рік.

Хто охайний та веселий

Рано-вранці мчить до школи?

У кого завжди гаразд

Ручки, книжки та зошити?

Хто в ліжку цілий день

І кому вчитися ліньки?

Хто, хочу у вас дізнатися,

Любить співати та танцювати?

Із запізненням на годину?

А скажіть мені хлопці

Хто вранці заряджає?

Хто з вас із малюків,

Ходить брудний до вух?

Що за дивний

Людина дерев'яна

На землі та під водою

Шукає ключик золотий.

(Буратіно)

Новий будинок несу в руці,
Дверцята будинку на замку.
Тут мешканці паперові,
Усі дуже важливі.

(портфель).

На коробку я схожий,
Ручки ти в мене кладеш.
Школяре, ти мене впізнав?
Ну, звичайно, я... (пенал).

(Лінійка).

(Гластик).

Написати на мені зумій.

Можеш і намалювати.

Що таке я? (Зошит).

Якщо ти його відточиш,

Намалюєш, що захочеш,

Сонце, море, гори, пляж,

Що ж це таке? ... (Олівець).

Якщо все ти знатимеш,

То отримаєш у школі... (П'ять).

У школі є такий птах:

Якщо сяде на сторінку,

То з похилою головою

Повертаюся додому.

А зветься вона (двійка).

Тридцять три рідні сестрички -

Писати красуню.

На одній живуть сторінці,

А всюди славляться.

Прочитаємо ми не дарма всі сторінки... (буквар).

(двійка)

Фізхвилинка

Буратіно потягнувся,

Раз – нахилився, Два – нахилився.

Руки в сторони розвів,

Видно, ключик не знайшов.

Щоб ключик нам дістати,

Потрібно на шкарпетки встати.

Клятва батьків

Клянемося дітей не яупити ніколи ... Так!

Щоб встигнути і туди, і сюди... Так!

Клятва дітей

Клянемося!

Ми клянемося все одно

сили знанням віддавати.

І до школи щодня гуртом

Дружно, весело крокувати... (клянемося)

Клянемося ми пізнанням,

Добру і творчість служити,

(клянемося)

Клянемося багаторазово

Честю школи дорожитиме.

Клянемося гордістю

І славою її бути... (клянемося)

Перегляд вмісту документа
«Сценарій 1 вересня 2016 1 клас»

Здрастуйте, дорогі наші діти, мами та тата, бабусі та дідусі. Ось і настав довгоочікуваний день 1 вересня. Я вітаю всіх присутніх із цим чудовим днем.

Якщо ти з ранку прокинувся

І побачив за вікном.

Усі ошатні і з квітами;

І веселощі повний будинок,

Якщо бачиш дорогою

Багато школярів іде,

Значить, настала осінь,

Настав навчальний рік.

Хлопці, цей день дуже важливий: ви прийшли вчитися до школи. Школа для вас стане для вас другим будинком. Тут ви навчитеся писати, читати, рахувати, вирішувати завдання, любити природу, знайдете багато нових друзів. Успіхів вам, успіхів! А батькам великого терпіння!

Я ваша вчителька, звуть мене Ольга Валеріївна! Я дуже чекала на зустріч з вами, думала про вас! Цілих чотири роки ми будемо нерозлучними в навчанні, іграх, походах. Щодня я говоритиму вам: «Здрастуйте, хлопці!» І ви у відповідь будете вітатися зі мною. Але не так, як це робили в дитячому садку. У класі прийнято на вітання вчителя відповідати нахилом голови, стоячи у своїй парти. Давайте спробуєм!

Здрастуйте, хлопці! (Діти відповідають нахилом голови).

Ну що ж, як звати мене ви вже знаєте. А як вас звати? На рахунок 1,2,3 кожен назвіть своє ім'я. (Діти хором називають свої імена)

- Знайомство вийшло? (ні)

Що ж виходить? Ми не чуємо один одного. Спробуємо познайомитися інакше: кожному з вас я приготувала осінні листочки, ось із цього дерева, на яких написані імена. Вони приклеєні до вашої парти на магніти, акуратно візьміть їх до рук разом з магнітом (магнітик маленький тримати міцно). Чи прочитали ім'я? Давайте знайдемо господаря кожному листочку. Наприклад, якщо це не ваше ім'я, ви шукайте дитину з таким ім'ям і віддаєте їй листочок, а він приклеює його на наше дерево на магніт. Спробуємо по черзі.

(Вчитель регулює процес)

Ось ми трохи й познайомилися, сподіваюся, що ви станете друзями один одному. Пограємось.

Я ставитиму вам запитання, а ви уважно слухаєте і якщо це про вас, то все хором кажете: «Це я, це я, це всі мої друзі».

Гра "Це я, це я, це всі мої друзі!"

Хто охайний та веселий

Рано-вранці мчить до школи?

У кого завжди гаразд

Ручки, книжки та зошити?

Хто в ліжку цілий день

І кому вчитися ліньки?

Хто, хочу у вас дізнатися,

Любить співати та танцювати?

Хто з вас прийде до нас у клас

Із запізненням на годину?

А скажіть мені хлопці

Хто вранці заряджає?

Хто з вас із малюків,

Ходить брудний до вух?

Сьогодні до нас у клас прийшов казковий герой. Вгадайте, хто це? Дослухати загадку до кінця.

У кого великий капелюх?

Хто нероб і розтяпа?

Хто хвалько, балакуна, зазнайка?

Знають усі, малюк... (НЕЗНАЙК).

Молодці!

! Входить герой Незнайка

Він приніс із собою загадки. Я читаю загадку, ви дослухаєте до кінця і голосно і чітко хором кажете відгадку, якщо дітям важко на допомогу прийдуть батьки.

Новий будинок несу в руці,
Дверцята будинку на замку.
Тут мешканці паперові,
Усі дуже важливі.

На урок поспішає Тимофій, А в руках його... (портфель).

На коробку я схожий,
Ручки ти в мене кладеш.
Школяре, ти мене впізнав?
Ну, звичайно, я... (пенал).

Лінію пряму, ну, Сам намалювати зумій! Це найскладніша наука! Стане в нагоді тут... (Лінійка).

Ви кольоровим олівцем Усі малюнки розфарбуйте. Щоб підправити їх потім, Дуже знадобиться... (Гластик).

То я в клітку, то в лінійку. .

Написати на мені зумій.

Можеш і намалювати.

Що таке я? (Зошит).

Якщо ти його відточиш,

Намалюєш, що захочеш,

Сонце, море, гори, пляж,

Що ж це таке? ... (Олівець).

Якщо все ти знатимеш,

То отримаєш у школі... (П'ять).

У школі є такий птах:

Якщо сяде на сторінку,

То з похилою головою

Повертаюся додому.

Стрибне в щоденник дуже жваво,

А зветься вона (двійка).

Можливо, хтось помітив зайвий предмет? (двійка)

А чи всі ви знаєте, що потрібно брати із собою до школи?

! (На столі предмети: кольорові олівці, щоденник, альбом, ножиці, кольоровий папір, яблуко, жуйка, насіння, лялька, машинка, ложка, ручка, м'яч)

Хлопці давайте допоможемо Незнайці зібрати портфель.

Які з цих предметів ми покладемо у портфель.

! вчитель показує, діти відповідають беремо чи ні)

Молодці!

Незнайка має для вас невелику зарядку. Давайте її виконаємо разом.

! Фізхвилинка

Ліворуч ніжку, праворуч ніжку

Незнайка танцює під гармошку.

То сяде, то привстане

І нітрохи не втомиться (рухи за текстом).

А зараз я звертаюся до ваших батьків. Адже їхня допомога знадобиться протягом усього навчання у школі.

Шановні батьки, попрошу вас стати для урочистої клятви. Відповідати тільки так, якщо ви згодні з моїми словами:

Дітям у навчанні допоможемо завжди... Так!

Щоб дітьми була школа горда... Так!

Нас не лякає завдань чехарда... Так!

Формули згадати для нас нісенітниця... Так!

Клянемося дітей не бити ніколи... Так!

Тільки трохи пожурити іноді... Так!

Будемо спокійні, як у річці вода... Так!

Мудрими будемо, як у небі, зірка... Так!

Вставатимемо вранці в холоди... Так!

Щоб встигнути і туди, і сюди... Так!

Коли ж завершиться навчання жнива, разом з дітьми погуляємо тоді... Так!!!

А тепер хлопці настала ваша черга вимовити клятву першокласника:

Ми першокласники Зональненської школи перед учителями, батьками та однокласниками урочисто клянемося: …. Клянемося!

Ми клянемося все одно

сили знанням віддавати.

І до школи щодня гуртом

Дружно, весело крокувати... (клянемося)

Клянемося ми пізнанням,

Добру і творчість служити,

І вчителів Поважати, цінувати, любити! (клянемося)

Клянемося багаторазово

Честю школи дорожитиме.

Клянемося гордістю

І славою її бути... (клянемося)

Молодці! Дякую! Незнайко для вас приготував подарунки. Що ж це таке? Здогадайтеся, що у цій коробці?

! Незнайка загадує загадку

Сіли на сторінку,
Тридцять три сестрички,
Сіли поряд - не мовчать,
Нам загадки кажуть.

Що це? (Абетка)

! Вчитель роздає абетку.

Перед вами лежать перші ваші підручники. Прикладіть до нього вушко. Що вам прошепотіла книжка? (Відповіді дітей)

Книжка не скаже, коли їй боляче, коли її ображають. Давайте берегти книги, адже завдяки їм, ви станете розумними та добрими.

Ось і завершився наш перший з вами урок. Я бажаю всім дітям гарного настрою, рости сильними та здоровими, бути дружними та терпимими один до одного. - В добрий шлях!

P.S. Пам'ятка батькам та дітям

Єдиний урок"Правила безпечної поведінки".

Ціль– повторити та закріпити знання дітей про правила безпечної поведінки в будинку, на водоймі, під час купання; познайомити з небезпеками, які можуть чатувати під час спілкування з незнайомими людьми.

Завдання:

Освітні:повторити та закріпити знання дітей про правила безпечної поведінки в будинку, на водоймі, під час купання; з'ясувати, які небезпеки можуть підстерігати при спілкуванні з незнайомими людьми; розширити кругозір дітей.

Розвиваючі:розвивати пізнавальну активність, розвивати вміння працювати спільно, вести діалог, таким чином розвиваючи комунікативні здібності учнів; удосконалювати розумові операції аналізу, узагальнення, зіставлення; розвивати психічні процеси: пам'ять, мислення, уяву, увагу, емоції; вміння критично оцінювати роботу однокласників; розвивати у дітях почуття впевненості у своїх можливостях.

Виховні:виховувати почуття відповідальності за скоєні вчинки, допитливість та допитливість у процесі вчення.

Обладнання:плакати із зображенням небезпек у будинку та під час пожежі; мультимедіа проектор, комп'ютер, екран, малюнки з грибами, ягоди, листи з перевірочної роботи.

Форми роботи:фронтальна, робота в парах, індивідуальна.

Методи:бесіда, ігрові методи, узагальнення, аналіз.

План заняття:

Орг. момент.

1 рівень гри «Домашні небезпеки»

2 рівень «Пожежа»

Фізкультхвилинка для очей.

3 рівень "Лісові небезпеки".

4 рівень «Як треба купатися?»

Фізкультхвилинка.

5 рівень «Цей підозрілий тип…»

6 рівень «Фініш».

Підсумок уроку.

Хід уроку

Організаційний момент.

Добрий день.

Сьогодні ми працюватимемо всі разом і щоб нам було комфортно, ми по колу скажемо одне одному своє ім'я.

Сьогодні на уроці ми поговоримо про нашу безпеку. Допоможе нам у цьому гра, але не проста гра, а комп'ютерна. Ми пригадаємо, які небезпеки нас чатують удома, у лісі, на водоймі. Дізнаємося, які ще є небезпеки.

Отже, наша гра починається.

1 рівень гри називається "Домашні небезпеки".

Які небезпеки можуть бути у домі?

Відповіді дітей

Молодці, 1-й рівень гри ви пройшли. Для нас відчинені двері на 2-й рівень.

Але щоб дізнатися, як він називається вам потрібно відгадати, про що йдеться у вірші Чуковського«Плутанина».

Море полум'ям горить,

Вибіг із моря кит:

«Гей, пожежники, тікайте!

Допоможіть! Допоможіть!»

Про яку небезпеку йдеться у цих віршах? Як уберегтися від неї?

У мене для вас є пам'ятка, але все переплутано.

Вам потрібно виправити усі помилки.

"Щоб не було пожежі".

Завжди і всюди грай із сірниками та запальничками.

Самостійно запалюй газову плиту, а в сільському будинку не намагайся розтоплювати піч.

Залишай без нагляду включену праску або чайник.

Грай із бензином, гасом та іншими рідинами, які можуть спалахнути.

У лісі розпалюй багаття без дорослих.

Ми перейшли на третій рівень гри. Але гратимемо трохи пізніше.

Фізкультхвилинка для очей.

Давайте погуляємо лісом. Встаньте будь ласка. Будьте уважні! Якщо я назву предмети, які можуть бути небезпечними в будинку, то лясніть у долоні; якщо назву предмети, які сприяють виникненню пожежі, то очі – тупніть ногами. Але я розставила пастки, якщо назву предмети, що стосуються інших небезпек, то міцно заплющуйте очі.

Ніж, сірники, праска, автомобіль, балкон, бензин, світлофор.

Молодці впоралися із завданням. Сідайте на свої місця.

Поки що ми відпочивали перейшли на 3 рівень.

3 рівень - "Лісові небезпеки".

Що у лісі може бути небезпечним?

Наші герої зібралися йти в ліс і вас запрошують піти разом з ними. Але щоб ви змогли бути з ними, вони вирішили перевірити, наскільки добре ви знаєте їстівні гриби та ягоди.

У вас на столах лежать малюнки грибів, ягід. Вам потрібно зібрати в кошик їстівні гриби та ягоди, а отруйні відкласти убік.

(Перевірка)

4 рівень - "Як потрібно купатися?".

Ми опинилися біля річки. Дуже спекотний день, хочеться викупатися. Як треба поводитися на водоймі, щоб не сталося лихо.

(Відповіді дітей)

Відкрита водойма – це завжди ризик. І слід зробити так, щоб цей ризик був мінімальним. Для початку прочитайте правила поведінки на пляжі, де ви збираєтеся відпочивати, вони зазвичай вивішені на видному місці. Зверніть увагу на обмеження купальних зон та знаки попередження про небезпечні місця. Намагайтеся не купатися в незнайомих місцях, особливо поодинці.

Тепер кілька порад:

Не пірнай у незнайомих місцях;

Чи не запливай за буйки;

Не запливай далеко на надувних матрацах, іграшках, камерах;

Не влаштовуй на воді ігор із захопленнями;

Не відпливай далеко від берега і не перепливай водоймище на суперечку;

Чи не запливай де ходять судна, і не наближайся до них, тебе може затягнути гвинтами двигуна під днище.

5 рівень – «Цей підозрілий тип…»

Час повертатися додому. Ходімо разом із ними.

Фізкультхвилинка.

Доріжкою, доріжкою, скачемо ми на правій ніжці.

І цією ж доріжкою скачемо ми на лівій ніжці.

Стежкою побігли, до лужка добігли.

На лужку, на лужку ми пострибаємо як зайчики.

Стоп. Трохи відпочинемо і додому пішки підемо.

Ми йшли і непомітно собі перейшли на 5 рівень. Як ви вважаєте, хто це підозрілий тип…

Роздуми дітей

Ми згадали про те, як треба поводитися вдома, у лісі, на водоймі, щоб не сталося лихо. Але ми живемо на не населеному острові, а в місті, де нас оточують безліч різних людей. На жаль, не всі люди бажають нам добра. Тому треба знати, як поводитися в різних ситуаціях із незнайомими людьми.

Мама всі мої секрети знає,
І завжди мені у всьому допомагає.
Якщо щось трапиться раптом,
Мама – найвірніший друг.
Частують нас,
Тільки пам'ятай щоразу:
Бери частування лише у знайомих,
А не в чужих, на вигляд скромних і добрих.

Про що йдеться у цьому вірші?

(Відповіді дітей)

Правильно, про незнайомців.

Потрібно знати кілька правил безпеки на випадок зустрічі з підозрілим незнайомцем.

Правило 1. Гуляти вулицею краще в компанії друзів. Зловмисники вважають за краще мати справу з дітьми, які блукають поодинці. Негайно відійдіть від краю тротуару, якщо поряд пригальмувала машина або повільно їде слідом. Водій може говорити вам будь-що, закликаючи вас підійти ближче. Не звертайте на це увагу та тримайтеся від машини на відстані 3-4 метри.

Правило 2. Ніколи не погоджуйся піти з незнайомою людиною, якщо вона про це просить. Незнайомцем може бути і жінка, і одноліток. Завжди повідомляй рідним чи друзям, куди ти йдеш і з ким. Ну і вже якщо тебе хтось вистачає, тягне за собою-виривайся, бий кривдника ногами, кусайся. І головне -кричі. Наприклад « Облиш, мене! Я тебе не знаю! Або Ти не мій батько! Ти хочеш мене викрасти!». Саме такі фрази можуть швидше привернути увагу перехожих, ніж просто крик "Допоможіть!" Головне, щоб було зрозуміло, що це не сімейна сварка, що ця людина тобі зовсім чужа, що тебе кудись ведуть проти твоєї волі.

Правило 3. Якщо до вас на вулиці підійшла незнайома доросла людина і без жодного приводу раптом замовляє з вами. Це не зовсім звичайно. І вже зовсім дивно, якщо він просить допомогти в чомусь, на приклад разом пошукати кошеня, що заблукало, зайти в кафе, пограти в комп'ютерну гру. Запам'ятайте: дорослі повинні звертатись за допомогою до дорослих, а не до дітей. Звичайно, найнадійніше - взагалі не вступати у розмову з незнайомцем.

Перевір надійність замків та запорів;

Ніколи не відчиняй двері незнайомцю, яких би причин він не називав і ким би він не представився;

Якщо зателефонували у двері, потрібно спочатку подивитися у дверне вічко, вставши ліворуч від дверей і запитати «хто?», не відчиняти, поки не переконаєшся, що прийшла добре знайома тобі людина.

6 рівень. Це фінальний рівень нашої гри. Якщо ви його успішно пройдете, ви виграєте сьогодні на уроці.

Невелика робота «Перевір себе».

(Розфарбуй картинки, де Катя надходить правильносамостійне виконання завдання, взаємоперевірка).

Підсумок уроку.

Наша гра завершується. Я хочу, щоб ви запам'ятали правило чотирьох «Не», яке поліцейський багатьох країн спеціально вигадали для дітей/

Ніколи нерозмовляй із незнайомцем.

Ніколи несідай у машину до незнайомця.

Неграй дорогою зі школи додому.

Неграй із настанням темряви.

Якщо ви засвоїте це правило, з вами нічого не станеться.

Щоб ви краще запам'ятали все, про що говорили на сьогоднішньому занятті, мишеня, кіт та динозаврик пропонують дописати правила безпеки у різних ситуаціях.

Ви пройшли останній рівень гри. Вітаю. Пам'ятка із правилами.