Найважливіші засоби соціального регулювання поведінки. Соціально-психологічні регулятори поведінки людини

Вступ

Поведінка особистості - Це зовні спостерігаються вчинки, дії індивідів, їх певна послідовність, яка так чи інакше зачіпає інтереси інших людей, їх груп, всього суспільства. Людська поведінка набуває соціального сенсу, стає особистісним, коли вона включена в спілкування з іншими людьми. Йдеться насамперед про осмислену поведінку, про реалізацію у діях і вчинках таких зв'язків та взаємовідносин, у яких суб'єкт поведінки бере участь як розумна істота, яка усвідомлено відноситься до своїх дій.

Соціальна поведінки це – система соціально зумовлених мовою та іншими знаково-смисловими утвореннями дій, з яких особистість чи соціальна група бере участь у суспільних відносинах, взаємодіє із соціальним середовищем.

У соціальну поведінку включаються дії людини по відношенню до суспільства, інших людей та предметного світу. Ці дії регулюються суспільними нормами моральності та права – це визначає проблему дослідження теми.

Соціальне значення регулювання поведінки полягає і в тому, що результат регулювання може бути як позитивним, суспільно значущим, так і негативним установкам, що суперечать установкам, традиціям, нормам суспільства, тому розгляд регуляції соціальної поведінки особистості як основного питання роботи є найбільш актуальним.

Метою роботи є розгляд соціальної поведінки особистості та її регуляції.

Для вирішення поставленої мети необхідно розглянути низку супутніх завдань:

Розкрити поняття «соціальна поведінка»;

Розглянути структуру соціальної поведінки та її види;

Розглянути соціальне регулювання поведінки особистості та її механізми.

1. Соціальна поведінка

Вітчизняні психологічні напрями – рефлексологія, реактологія, поведінкова психологія, зарубіжні концепції біхевіоризму та необіхевіоризму не вирішували проблем адекватного пізнання особистості системі її соціальних зв'язків і взаємовідносин.

Критика цих напрямів надовго виключила із наукового обороту саме поняття «поведінка». Лише у 80-х роках XX ст. у вітчизняній науці відбулася реабілітація категорії поведінки, виявилася спроба її використання для цілісного розуміння особистості. Більше того, як справедливо відзначив болгарський філософ В. Момов, останнім часом у галузі досліджень людини все більш перспективною стає проблематика щодо поведінки особистості – її цілісний аналіз, процес її формування та розвитку. «Поведінкова проблематика набуває «лідерського статусу» (В. Момов, 1977, с. 25). Зростаючий інтерес до категорії поведінки не привів, однак, до однозначного загальноприйнятого її визначення, у її численних визначеннях відзначаються різні ознаки поведінки. Насамперед поведінка – це форма зв'язку, взаємодії організму з навколишніми умовами. Джерелом поведінки є потреби. Поведінка у разі виступає у його класичної формі як виконавче ланка цієї взаємодії, зовні спостерігається рухова активність живих істот. Це – загальна форма зв'язку із середовищем тварин та людини. Специфіка поведінки людини визначається тим, що своєрідне саме середовище його життєдіяльності. Це соціальне середовище. І людина у цьому взаємодії постає як особистість, що є явище соціальне. Специфічно людськими ознаками поведінки виступають його суспільна обумовленість, свідомий, активний, творчий, цілеспрямований, довільний характер. Часто поняття поведінки у співвідношенні з поняттями «активність», «діяльність». Значною мірою це поняття, що перехрещуються, особливо якщо до їх визначення додається характеристика «соціальне» (соціальна активність, соціальна діяльність).

Загальною основою діяльності та поведінки є активність. Це їхнє родове поняття, Видова специфіка полягає в тому, що діяльність (предметна, практична) фіксує суб'єкт-об'єктний зв'язок людини з середовищем, поведінка – суб'єкт-суб'єктний зв'язок особистості із соціальним середовищем. Поведінка постає як модус, форма існування особистості. Своєрідність поведінки особистості у тому, що це соціальне поведінка. Соціальна поведінка є інтегральною та домінуючою формою поведінки та прояви особистості. Всі інші види активності певним чином і певною мірою залежать від нього, обумовлені ним, Узагальнена характеристика соціальної поведінки полягає в тому, що це система соціально обумовлених мовою та іншими знаково-смисловими утвореннями дій, за допомогою яких особистість або соціальна група бере участь у суспільних відносинах , взаємодіє із соціальним середовищем. У соціальну поведінку включаються дії людини по відношенню до суспільства, інших людей та предметного світу. Ці дії регулюються суспільними нормами моральності та права. Суб'єктом соціальної поведінки виступає особистість та соціальна група.

1.1 Структура соціальної поведінки

Поведінка має свою структуру. Воно включає: поведінковий акт, дію, вчинок, діяння. Ці елементи в сукупності включаються до цілісної, цілеспрямованої соціальної поведінки. Кожен із елементів структури має своє смислове навантаження, свій специфічний психологічний зміст. Поведінковий актє одиничним проявом будь-якої діяльності, її елемент.

У соціальній поведінці особливе місце посідають соціальні події. Специфіка поведінкових соціальних процесів у тому, що вони мають громадське значення. Суб'єктом цих дій виступають особи, соціальні групи. Ці дії відбуваються у певній ситуації, припускають суспільно детерміновану мотивацію, наміри, стосунки. Соціальні події різняться залежно від вирішуваних суспільних завдань (економічних, соціальних, розвитку духовного життя). У цьому сенсі вони виступають як форма і спосіб вирішення соціальних проблем та протиріч, в основі яких лежить зіткнення інтересів та потреб основних соціальних сил даного суспільства. Для психологічної характеристики соціальних дій істотна їх мотивація, ставлення до «Я» як джерела та суб'єкта дій, співвідношення сенсу та значення дій, раціонального та ірраціонального, свідомого та несвідомого у їхній мотивації. Важливий суб'єктивний зміст дій, що здійснюються особистістю. Соціально-психологічна специфіка соціальної дії визначається низкою феноменів: сприйняттям соціальної дії найближчого оточення; роллю цього сприйняття у мотивації соціального впливу; усвідомлення особистістю приналежності до певної групи як фактор мотивації; роллю референтної групи; механізмами соціального контролю соціальної дії особистості

Вчинок- Це така дія особистості, соціальне значення якого їй самій зрозуміло. Найбільш повним та адекватним визначенням вчинку є таке. «Вчинок – соціально оцінюваний акт поведінки, що спонукається усвідомленими мотивами. На відміну від імпульсивних дій вчинок, здійснюється відповідно до прийнятого наміру. Вчинок як елемент поведінки підпорядкований мотивам та цілям людини. У ньому проявляється особистість людини - її провідні потреби, ставлення до навколишньої дійсності, характер, темперамент »(Психол. словник, 1983, с. 269).

Сукупність вчинків складає діяння. У діянні як елемент соціальної поведінки особистості реалізується активність, що має високу соціальну значимість. Відповідальність за цю активність несе сам суб'єкт навіть у тому випадку, якщо вона виходить за межі його намірів. Відповідальність особистості виявляється у її здатності передбачати соціальні та психологічні наслідки власної активності.

Цільсоціальної поведінки особистості полягає у кінцевому підсумку у перетворенні навколишньої дійсності (світу), здійсненні соціальних змін у суспільстві, соціально-психологічних феноменів у групі, особистісних перетворень самої людини.

Результатом соціальної поведінки є, у широкому значенні слова, формування та розвиток взаємодій та взаємовідносин особистості з іншими людьми, із спільностями різного масштабу. У досягненні цих результатів виняткова роль належить спілкуванню. Недарма деякі автори називають спілкування атрибутом поведінки.

1.2 Види соціальної поведінки особистості

Особистість – явище соціальне. Її соціальність багатопланова. Різноманітність форм соціальних зв'язків та відносин особистості зумовлює види її соціальної поведінки. Класифікація цих видів здійснюється з різних підстав. Найширшою основою класифікації видів соціальної поведінки є визначення сфер буття, у яких воно проявляється. У тому числі – природа, суспільство, людина. Ці сфери буття існують у різних формах, головними з яких є: матеріальне виробництво (праця), духовне виробництво (філософія, наука, культура, право, мораль, релігія), побут, дозвілля, сім'я. У цих сферах життя виникають, формуються, розвиваються відповідні види поведінки: виробнича, трудова, суспільно-політична, релігійна, культурна, побутова, дозвілля, сімейна.

Виходячи з марксистського розуміння сутності людини як сукупності всіх суспільних відносин, як класифікаційну ознаку можна обрати систему суспільних відносин. За цією ознакою виділяються, виробнича поведінка (трудова, професійна), економічна поведінка (споживча поведінка, розподільча, поведінка у сфері обміну, підприємницька, інвестиційна та ін.); соціально-політична поведінка (політична активність, поведінка стосовно влади, бюрократична поведінка, електоральна поведінка та ін.); правова поведінка (законослухняна, протиправна, відхиляється, девіантна, кримінальна); моральна поведінка (етична, моральна, аморальна, аморальна поведінка та ін); релігійна поведінка.

Відповідно до соціальною структурою суспільства

класове,

поведінка соціальних верств та страт;

етнічна поведінка,

соціально-професійне,

полоролеве,

гендерне,

сімейне,

репродуктивне та ін.

за суб'єкту соціальної поведінкирозрізняються:

громадська поведінка,

масове,

класове,

групове,

колективне,

кооперативне,

корпоративне,

професійне,

етнічне,

сімейне,

індивідуальне

та особиста поведінка.

Як основу поділу видів поведінки можуть бути обрані різні ознаки. Не претендуючи на строгу науковість, на точність і повноту виділення цих ознак, назвемо лише деякі з диференціюючих ознак і як приклади вкажемо лише деякі види поведінки, в яких найбільшою мірою виявляються ці ознаки. Так, за параметром активності-пасивності особистостііснують такі види соціальної поведінки:

пасивне,

пристосувальне,

конформне,

адаптаційне,

стереотипне,

стандартне,

активне,

агресивне,

споживче,

виробниче,

творяче,

інноваційне,

просоціальне,

прокреативне,

поведінка з надання допомоги іншим людям,

поведінка щодо покладання відповідальності (поведінка атрибуції).

за способу вираженнявиділяються такі види:

вербальне,

невербальне,

демонстраційне,

• комунікативне,

  реальне,

  очікувана поведінка,

  орієнтовне,

  інстинктивне,

  розумне,

  тактовне,

  контактне.

за часу здійсненнявидами поведінки є:

імпульсивне,

варіабельне,

довготривале.

В умовах сучасних різких соціально-економічних перетворень виникають нові види соціальної поведінки, які не можна однозначно віднести до будь-якого з названих вище видів поведінки. Серед них виділяються: поведінка, пов'язана з процесами урбанізації, екологічна та міграційна поведінка

У всіх формах соціальної поведінки соціально-психологічний та особистісний аспекти є превалюючими. Тому є підстави вважати головним суб'єктом соціальної поведінки особистість. Тому йдеться про соціальну поведінку особистості. При всьому різноманітті форм і видів соціальної поведінки особистості виділяється їхня загальна ознака, у певному сенсі системоутворююча якість. Цією якістю є нормативність. Зрештою, всі види соціальної поведінки є різновидами поведінки нормативної.

Психологія (10) // Особистістьта діяльність. Л., 1982 с. 108-115. Отрут В.А. Про диспозиційну регуляції соціального поведінки особистості// Методичні проблеми соціальноїпсихології...

Зовнішні чинники регулювання поведінки. Особистість включена у складну систему суспільних відносин Усі види відносин: виробничі, моральні, правові, політичні, релігійні, ідеологічні визначають реальні, об'єктивні, належні та залежні відносини людей та груп у суспільстві. Для цих відношенні існують різноманітні види регуляторів.

Широкий клас зовнішніх регуляторів займають усі соціальні явища із визначенням «соціальний», «суспільний». Сюди відносяться:

· Громадське виробництво,

· Суспільні відносини (широкий соціальний контекст життєдіяльності особистості),

· Соціальні рухи,

· суспільна думка,

· Соціальні потреби,

· громадські інтереси,

· громадські настрої,

· Громадська свідомість,

· Соціальна напруженість,

· Соціально-економічна ситуація.

До загальних факторів загальнолюдської детермінації належать спосіб життя, стиль життя, рівень добробуту, соціальний контекст.

У сфері духовного життя суспільства регуляторами поведінки особистості виступають мораль, етика, менталітет, культура, субкультура, архетип, ідеал, цінності, освіта, ідеологія, засоби інформації, світогляд, релігія. У сфері політики – влада, бюрократія, соціальні рухи. У сфері правових відносин – право, закон.

Загальнолюдськими регуляторами виступають знак, мова, символ, традиції, ритуали, звичаї, звички, забобони, стереотипи, засоби масової інформації, стандарти, праця, спорт, соціальні цінності, екологічна ситуація, етнос, соціальні установки, побут, сім'я

Внутрішні регулятори поведінки. У системі впливів зовнішніх, об'єктивно існуючих чинників детермінації соціальної поведінки особистість постає як об'єкт соціального регулювання. Але головним щодо соціального поведінки є розуміння те, що особистість - це суб'єкт соціальної поведінки, а й суб'єкт регуляції цієї поведінки. Усі психічні явища виступають у подвійній своїй якості: вони 1) результат детермінації зовнішніх впливів і 2) визначають поведінку та діяльність людини. Ці два плани об'єднані у основних функціях психічного: відображення, відносини та регуляції.

Регулятивна функція психічного в поведінці та діяльності проявляється з різним ступенем виразності та інтенсивності у різних блоках психічних явищ. Найбільші блоки: психічні процеси, психічні стани та психологічні якості.

У складі психічних процесів як внутрішні регулятори виступають когнітивні процеси, через які особистість отримує, зберігає, перетворює, відтворює необхідну для організації поведінки інформацію. Потужним регулятором взаємодії та взаємовпливу людей (у спільній діяльності та спілкуванні - як формах соціальної поведінки) є усне та письмове мовлення (мова виступає зовнішнім регулятором поведінки). Внутрішнє мовлення -один із психологічних (інтимних) регуляторів особистої поведінки. У складі психічних процесів специфічні регуляційні навантаження несуть такі явища, як інсайт (інтелектуальне явище, суть якого в несподіваному розумінні проблеми і знаходженні її вирішення), інтуїція, судження, умовиводи, вирішення завдань. Узагальнюючим когнітивний блок регуляторів є суб'єктивний семантичний простір.

Психічні стани становлять важливий арсенал внутрішніх регуляторів поведінки. Сюди відносяться - афективні стани, депресія, очікування, стосунки, настрої, настрій, нав'язливі стани, тривожність, фрустрація, відчуженість, релаксація

Психологічні якості людини забезпечують внутрішнє суб'єктивне регулювання соціальної поведінки. Ці якості існують у двох формах - особистісні властивості та соціально-психологічні якості особистості. До перших відносяться – внутрішній локус контролю – внутрішня причинність, сенс життя, активність, відносини, ідентичність, спрямованість особистості, самовизначення, самосвідомість, потреби, рефлексія, стратегії життя, життєві плани. До соціально-психологічних особистісних феноменів як внутрішніх регуляторів поведінки належать: диспозиції, мотивація досягнення, соціальна потреба, афіліація (прагнення бути в суспільстві інших людей, потреба людини у створенні теплих, емоційно значущих відносин з іншими людьми) атракція, цільові установки, оцінки, життєва позиція, любов, ненависть, сумніви, симпатії, задоволеність, відповідальність, встановлення, статус, страх, сором, експектації (очікування), тривожність, атрибуція (процес розуміння та пояснення поведінки інших людей та своєї власної).

Поява, формування, вдосконалення особистості характеризується деякими чинниками, що здійснюється за конкретними закономірностями. Соціальні регулятори дозволяють виявляти та пояснювати особливості існування особистості у суспільстві.

Визначення

Як суб'єкти розглядають малі групи, суспільство, саму особистість.

Вона включена до серйозної системи різноманітних суспільних відносин. До них належать: політичні, правові, виробничі, ідеологічні, моральні, релігійні відносини, керують ними соціальні регулятори.

Внутрішні регулятори

Проаналізуємо їх основні види, що дозволяють давати якісну характеристику особистості.

Соціальні регулятори суспільства включають:

• суспільне провадження, думка, відносини, свідомість, соціально-економічну ситуацію;
• стиль та спосіб життя, традиції, соціальний контекст, соціальні настанови, цінності, сім'ю, побут;
• мораль та етику, культуру, ідеологію, світогляд.

Зовнішні регулятори

Соціальні регулятори можуть бути і зовнішніми факторами:

• масштабні соціальні групи (шари, класи, когорти, професії, етнос);
• невеликі групи (організація, група);
• соціально-психологічний клімат, групові відносини, рівень організації колективу.

Загальні феномени

Такі соціальні регулятори поведінки мають на увазі традиції, уподобання, символи, чутки, забобони, стереотипи, комунікації.

Для характеристики особливості використовують і особистісні компоненти соціально-психологічних регуляторів. Такі соціальні регулятори представлені настановою, авторитетом, позицією, соціальною престижністю, статусом. З їхньою допомогою можна виділяти певні риси конкретної особистості.

Соціальні норми

Вони є універсальним соціальним регулятором суспільних норм поведінки. Серед таких чинників виділимо моральні, правові, релігійні норми. До корпоративних норм відносять моделі, зразки відносин та дій, традиції та звичаї, різноманітні обряди та ритуали. До цієї групи включені і договірні норми, ділові відносини.

Важливо згадати, що особистість виступає як об'єкта соціального регулювання у системі зовнішньої суспільної детермінації. У процесі соціальної поведінки її розглядають не просто як суб'єкт внутрішньої поведінки, а й з погляду зовнішнього регулювання.

Багато психологів розглядають регулятивну в психічній поведінці та функціонуванні з позиції стану, якостей.

Психічні процеси

Відносин включають такі процеси:

• Когнітивні, до яких належать схематизація, категоризація. Вони передбачають отримання, переробку, перетворення, відтворення особистістю отриманої інформації, без якої неможлива повноцінна соціальна поведінка.
• Усна та письмова мова, з їх допомогою особистість знаходить спільну мову з іншими представниками соціального суспільства.
• Психологічні специфічні явища. Серед них виділимо інсайт (думкове розуміння), інтуїцію (вихід за межі наявного досвіду шляхом образного узагальнення непізнаних закономірностей), судження, умовиводи, вирішення завдань (передбачення перебігу подій, аналіз ситуації, пошук виходу з неї).

Семантичний суб'єктивний простір у когнітивному блоці є узагальнення внутрішніх регуляторів поведінки особистості суспільстві.

В. Ф. Петренко виділяє такі фактори перебудови семантичних суб'єктивних просторів:

• оцінка;
• активність;
• упорядкованість;
• складність;
• силу;
• комфортність.

Побудова семантичного простору передбачає кілька етапів. Спочатку відбувається виділення всіх зв'язків у об'єктів, що розглядаються. Далі вибудовується матриця подібності обраних об'єктів, оцінюється їхня близькість. Потім проводиться математична обробка матриці з допомогою факторного аналізу. І на завершальному етапі проводиться інтерпретація факторів, що розглядаються.

Право як соціальний регулятор виступає одним із внутрішніх регуляторів поведінки особистості. Воно дозволяє оцінювати емоційну реакцію особистості вплив сильних чи короткочасних подразників.

Серед внутрішніх регуляторів психологічного стану особливий інтерес є депресія. Вона пов'язана з негативним емоційним тлом та пасивністю поведінки.

До цих показників зараховують і різноманітні нав'язливі стану, наприклад, миттєве поява хворобливих думок, спонукання до різких дій, пов'язані з проблемами, що у сім'ї, на роботі.

Завдяки психологічним якостям забезпечується внутрішнє суб'єктивне регулювання, що виражається у двох формах:

• У вигляді особистісних властивостей це можна розглядати як схильність людини до активних дій, відповідальності за дії, що проводяться, перетворення.

Завдяки особистісним якостям людина налагоджує взаємовідносини коїться з іншими людьми, знаходить способи поведінки у соціальному суспільстві. Від цих якостей безпосередньо залежить самовизначення людини, її поведінка у проблемних ситуаціях, здатність до саморозвитку, самопізнання, самовдосконалення.

Особливий інтерес представляє самооцінка, що стосується ставлення до себе, своїх можливостей та здібностей, моральних якостей.

Людина, що має завищену самооцінку, вважає себе інтелектуально вищою за інших, при цьому насправді її здібності дуже скромні і недостатні для того, щоб справлятися з нескладними ситуаціями.

Соціально-психологічні якості особистості припускають готовність людини до оцінки ситуації, здатності її встановлювати емоційні схвальні відносини з іншими людьми.

Висновок

Необхідно відзначити, що внутрішні (суб'єктивні) та зовнішні (об'єктивні) регулятори існують не окремо один від одного, між ними передбачається діелектричний взаємозв'язок. Враховуючи принцип детермінізму, який був сформульований С. Л. Рубінштейном, регулятори можуть бути джерелом зовнішніх причин, заломлених через внутрішні умови.

Зовнішні регулятори постають у ролі зовнішніх причин соціальної поведінки будь-якої особистості, завдяки внутрішнім регуляторам відбувається заломлення дії різних зовнішніх детермінантів. Психологічний процес розвитку моральних якостей, свідомості, поведінки, перебудови, мотивації нервової системи, здатність до прийняття важливих рішень відбувається завдяки діелектричній взаємодії внутрішніх та зовнішніх регуляторів. Якість їхнього зв'язку визначає особливості психіки людини.

Шпаргалка із соціальної психології Челдишова Надія Борисівна

25. Соціальна поведінка особистості та її регулювання

Поведінка -це форма взаємодії організму з довкіллям, джерелом якого є потреби. Людська поведінка відрізняється від поведінки тварин своєю суспільною обумовленістю, усвідомленістю, активністю, творчістю і має цілеспрямований, довільний характер.

Структура соціальної поведінки:

1) поведінковий акт – одиничний прояв діяльності, її елемент;

2) соціальні дії – дії, які здійснюються особами чи соціальними групами, мають суспільне значення і що передбачають суспільно детерміновану мотивацію, наміри, відносини;

3) вчинок - це усвідомлювана дія особистості, що розуміє його соціальне значення і здійснюється відповідно до прийнятого наміру;

4) діяння – сукупність вчинків особистості, які вона відповідає.

Види соціальної поведінки особистості:

1) за системою суспільних відносин:

а) виробнича поведінка (трудова, професійна);

б) економічна поведінка (споживча поведінка, розподільча, поведінка у сфері обміну, підприємницька, інвестиційна та ін.);

в) соціально-політична поведінка (політична активність, поведінка стосовно влади, бюрократична поведінка, електоральна поведінка та ін.);

г) правова поведінка (законослухняна, протиправна, відхиляється, девіантна, кримінальна);

д) моральна поведінка (етична, моральна, аморальна, аморальна поведінка та ін);

е) релігійна поведінка;

2) за часом здійснення:

› імпульсивне;

› варіабельне;

› тривале.

Суб'єктами регуляції соціальної поведінки особистості виступають суспільство, малі групи та сама особистість.

Чинники регуляції поведінки:

1) зовнішні чинники:

а) соціальні явища (суспільне виробництво, суспільні відносини (широкий соціальний контекст життєдіяльності особистості), соціальні рухи, громадська думка, соціальні потреби, суспільні інтереси, суспільні настрої, суспільна свідомість, соціальна напруженість, соціально-економічна ситуація);

б) загальнолюдські чинники (спосіб життя, стиль життя, рівень добробуту, традиції, ритуали, звичаї, звички, забобони, стереотипи, засоби інформації, стандарти, працю, спорт, соціальні цінності тощо. буд.);

в) духовно-моральні чинники (мораль, етика, менталітет, культура, субкультура, архетип, ідеал, цінності, освіта, ідеологія, засоби інформації, світогляд, релігія);

г) політичні чинники (влада, бюрократія, соціальні рухи);

д) правові фактори (право, закон);

е) соціально-психологічні явища (великі та малі соціальні групи, групові явища (соціально-психологічний клімат, конфлікт, настрій, міжгрупові та внутрішньогрупові відносини, референтність групи, рівень розвитку колективу та ін.), особисті складові (соціальний престиж, позиція, статус) , авторитет, переконання, встановлення, соціальна бажаність));

2) внутрішні регулятори поведінки:

а) когнітивні процеси;

б) усне та письмове мовлення;

в) специфічні психологічні явища (інсайт, інтуїція, судження, умовиводи, вирішення завдань);

г) психічні стани (афективні стани, депресія, очікування, відносини, настрої, настрій, нав'язливі стани, тривожність, фрустрація, відчуженість, релаксація та ін.);

д) психологічні якості людини (внутрішній локус контролю мотиваційно-потребова та вольова сфери особистості);

3) соціально-психологічні механізми (навіювання, наслідування, підкріплення, зараження; технології реклами та пропаганди та ін.).