Весела вікторина за казками для початкової школи. Вікторина для молодших школярів «Що за красу ці казки!»

Літературна вікторина

«Подорож у світ казок»

Ціль: Узагальнити знання дітей про казки; активізувати та розвивати чітку інтонаційно-виразну мову, збагачувати словниковий запас; виховувати інтерес до читання, любов до усної народної творчості, уміння працювати у команді.

Попередня робота: Читання казок, перегляд мультфільмів та розмови за змістом, слухання магнітофонного запису з казками, виставка книг на тему, ігри-драматизації за казками.

Підготовчий етап: Наперед формуються дві команди дітей.

ХІД

Звучить музика пісні "У гостях у казки". Діти заходять до зали, яка прикрашена кулями та ілюстраціями різних казок.
Ведучий:
Здрастуйте, діти та шановні дорослі! Ми раді бачити вас на нашій вікторині «Мандрівка у світ казок». Давайте вітаємо наших учасників.
Представляємо вам журі. Журі оцінює кожну правильну відповідь одним балом.
Отже, ми розпочинаємо!

1 конкурс «Розминка»

Яку прізвисько носив собака в сім'ї, в яку входили: дід, бабця, онука?

(Жучка)

Хто любив похвалитися та поплатився життям? (Колобок)

Як звали дівчинку, яка пішла погуляти, заблукала, зайшла до чужого дому, де жили ведмеді? (Машенька)

У кого хатинка була крижана і в якій казці? (Лиса)

У якій казці вміли говорити: грубка, яблунька та річка? (Гусі – лебеді)

Яка тварина виявила теремок у лісі? (Мишка-норушка)

2 конкурс «Загадковий».

Необхідно відгадати назви казок.
(Ведучий по черзі загадує загадки кожній команді).

1.Сидить у кошику дівчинка
У ведмедика за спиною.
Він сам, того не знаючи,
Несе її додому. (Маша і Ведмідь)

2.Дивується народ:
Їде піч, дим іде,
А Ємеля на печі
Їсть великі калачі! (По-щучому велінню)

3.Внучка до бабусі пішла,
Пироги їй понесла.
Сірий вовк за нею стежив,
Обдурив і проковтнув. (Червона Шапочка)

4.Хто працювати не хотів,
А грав і пісні співав?
До брата третього потім
Прибігли до нового будинку. (Три порося)

5.Дівчинка спить і поки що не знає,
Що в цій казці на неї чекає.
Жаба під ранок її вкраде,
У нору сховає безсовісний кріт. (Дюймовочка)

6. Посадив дід на городі

Чудо - овоч для їжі,

Ось і літо вже минає,

Дід йде дивитись праці.

Став тягти він - не виходить,

Не обійтись тут без родини.

Тільки за допомогою норки

Овоч витягти змогли. (Ріпка)

7. Лисичка – сестричка

Дуже хитра була.

Зайчика – трусишку

З хатинки прогнала.

Півень лише зумів

За лисицю постояти,

Взяв гостру косу

І зумів лисицю прогнати. (Заюшкіна хатинка)

8.Два мишеня все грали,

Пісні співали, танцювали.

Перекидалися, бавилися,

Півня не допомагали.

«Тільки не я!», «Тільки не я!»,

Навперебій вони кричали.

Півник тут розсердився,

Топнув ніжкою, насупився!

Тут мишенята причаїлися,

Вмить на добрих перетворилися. (Колосок)

9. Будиночок цей вже не малий,

Стільки гостей він зібрав.

Кожен місце тут знайшов,

Кожен одного тут знайшов.

Але ведмідь пришкутильгав,

Цей будиночок розламав. (Теремок)

    «Уплітаючи калачі

Їхав хлопець на печі.

Прокотився селом

І одружився з царівною» (Емеля)

    «Летела стріла і потрапила в болото,

І в цьому болоті впіймав її хтось.

Хто, розпрощавшись із зеленою шкірою

Став милою, гарною, красивою» (Царівна Жаба)

    «Спосіб є, але він не простий –

Рибку я ловлю на хвіст.

У ополонці її повно…

Все, час додому – темно.

Ой, мабуть, улов багатий!

Хвіст не витягну назад» (Вовк)

    «Від мачухи та від сестер

Одні закиди та докори.

Ох, не зносити головушку,

Якби не корівка» (Хаврошечка)

5. Він живе на даху і дуже любить прилітати в гості до свого друга Малюка. (Карлсон)

6. Мачуха допізна змушувала її працювати і не пускала на бал. (Попелюшка)

7. Як звали стареньку в мультфільмі про Крокодила Гену та Чебурашку, яка любила робити гидоти? (Шапокляк)

8. Цей казковий герой вчився писати вірші та грати на музичних інструментах і навіть на місяць літав. (Незнайка)

9. Хто прийшов на допомогу Дідові тягнути ріпку після Внучки? (Жучка)

10. Як звали кота з мультфільму про Простоквашине? (Матроскін).

4 конкурс «Вгадай із якої це казки?».

Хочу перевірити, чи добре ви знаєте казки. Подивіться на екран телевізора та поясніть, у чому чарівна сила цього казкового предмета. Назвіть казку, в якій є цей предмет.

На екрані з'являються предмети:


Чоботи-скороходи. (хлопчик-з-пальчик)
Скатертина самобранка. (Старий Хоттабич, Два Івани)
Золотий ключик (Пригоди Буратіно)

Золоте або просте яєчко (Курочка Ряба)

Солом'яний будиночок (Три порося)

Берестяний короб (Маша та ведмідь)

Червона шапочка (Червона шапочка)

Молодці, хлопці! Я не знала, що ви добре знаєте казки.

5 конкурс «Виправте помилку в назві казок»

Слухайте уважно.

«Суп із сокири»,
«По-заячому велінню»,
«Зелена шапочка»,
«Кіт у туфлях»,
«Два порося»,
«Вовк і п'ятеро щенят»,
«Сестриця Танюшка і братик Іванко»,

«Півник Ряба»

«Качки – лебеді»

«Заюшкін будиночок»

«Царівна Індичка»

«Хлопчик із кулачок»

Які ви чудові учасники! Усі знаєте!

6 конкурс "Жива казка".

Кожній команді потрібно показати рухами, мімікою, жестами казку без слів. Команди повинні вгадати назву казки суперників (Ріпка, Курочка Ряба, Колобок).

А поки що команди готуються до конкурсу, хотілося б перевірити наших гостей, як вони знають казки. Ну що перевіримо?

Гра із глядачами.

«Додай слово до назви казки»

Гуси - ... (Лебеді)
- Царівна жаба)
- Оленький - ... (Квіточка)
- Вінні Пух)
- Маша і Ведмідь)
- Заюшкіна … (Хатинка)
- Крихітка - .... (Хаврошечка)
- Сивка - ... (Бурка)
- Хлопчик … (З пальчик)
- Червона Шапочка)
- Спляча красуня)
- Вершки - ... (Корешки)

Які уважні у нас гості жодного разу не помилилися! Хвалю вас!

7 конкурс «Питання-відповідь».

Командам потрібно відповісти на мої запитання:


1. Як звали наречену П'єро? (Мальвіна)
2. Кому підійшов за розміром кришталевий черевичок? (Попелюшці)
3. Хто народився у філіжанці квітки? (Дюймовочка)
4. Хто взяв сірники та підпалив синє море? (лисички)
5. Хто зварив кашу з сокири? (Солдат)
6. Хто зніс золоте яєчко? (Курочка Ряба)
7. Як звали дівчинку із казки «Снігова королева»? (Герда)
8. Як називалося село, де мешкав листоноша Пєчкін? (Простоквашино)
9. Хто лікував хворих звірів? (Айболіт)
10. Назвіть героя, котрий живе на даху? (Карлсон)
11. Хто з героїв їздив вулицею на грубці? (Емеля)
12. Що купила муха на базарі, коли знайшла гроші? (Самовар)
13. Чим ловив рибу вовк у казці «Вовк та лисиця»? (Хвістом)

8 конкурс «Чарівна скринька»

Діти витягують із скриньки завдання. Відповідають на запитання «Кому належать ці слова?

Влізь до мене в одне вушко, а в інше вилізь – все буде спрацьовано (Корова)

Чи тепло тобі дівчина, чи тобі тобі червона (Морозко)

Не пий братик, козенятком станеш (Оленка)

Як вискочу, як вистрибну, підуть клаптики по закутках (Лиса)

Бачу, бачу, не сідай на пеньок, не їж пиріжок. Неси бабусі, неси дідусеві. (Маша)

Битий не битого щастить,

Побитий не битого таланить (Лиса)

Молочна річка, кисельні береги, куди гуси – лебеді полетіли (Оленка)

Чуємо, чуємо – не матусин голосок! Наша матінка співає тонким голоском (Козлята)

9 конкурс «Вгадай мелодію».

Зараз ви почуєте пісеньки героїв казок чи мультфільмів. Згадайте назви цих казок.
(Звучить аудіо запис пісень з казок "Буратіно", "Канікули в Простоквашино", "Червона шапочка", "Бременські музиканти", "Три порося", "Чебурашка і Крокодил Гена", "Віні-Пух і все-все-все" , "Вовк і семеро козенят").

10 конкурс «Знайди будиночок для героя казки»

На підлозі перед кожною командою розкладено імена героїв казок. На магнітній дошці розміщені будиночки з різною кількістю вікон. Щоб дізнатися, хто де живе, потрібно імена героїв поділити на склади.
Діти беруть будь-яку картинку, визначають кількість складів у назві героя казки та прикріплюють до потрібного будиночка. (Колобок, Кіт, Попелюшка, Дюймовочка, Вовк, Лисиця, Мальвіна, Айболіт, Півень)

11 конкурс «Казкові завдання». (Конкурс капітанів)

Кожній команді необхідно уважно послухати завдання і вирішити казкові завдання.

1. Скільки звірів зустрів у лісі Колобок? (4 - заєць, вовк, лисиця, ведмідь)
2. Скільки пелюсток у Квітки-семиквітки? (7)
3.Герої казки «Три порося» прийшли в гості до героїв казки «Три ведмеді». 4. Скільки їх стало всіх разом? (8 – вовк та 3 порося, Маша та 3 ведмеді)
5.Який за рахунком стояла кішка у казці «Ріпка»? (5 - дід, бабця, онука, жучка. Кішка, мишка)
6.Назвіть п'ять казок, героєм яких була лисиця.
7. Скільки героїв у казці «Зимові звірів»? (Вовк і ведмідь, бик, баран, гусак, півень та свиня.)

Молодці, капітани!


Ось і добігла кінця наша вікторина «Подорож у світ казок». Хочу подякувати обидвім командам за активну участь у грі. Ви довели нам, що ви справжнісінькі знавці казок.


А зараз слово надається журі.

Підведення підсумків.
Нагородження. Вручення призів.
Звучить музика, діти виходять із зали.

Літературна вікторина «Подорож казками».

Про себе: У школі працюю 27 років. Маю чималий досвід у роботі з дітьми і вважаю, що будь-яке спілкування з дитиною має бути пронизане любов'ю до нього. Дуже люблю активний відпочинок на природі та подорожі.

Цілі:
- активізувати дитяче читання;
— згадати та закріпити знання про назви, авторів та героїв дитячих казок;
- Організувати дозвілля учнів.

Хід вікторини:

Ведучий:Дорогі хлопці, ми раді вітати всіх вас на літературній вікторині «Сторінками улюблених казок»! Скажіть, а ви любите казки? А які бувають казки? (Відповіді дітей). А тепер назвіть ваші улюблені казки. Молодці! Зараз ми дізнаємось, наскільки добре ви знаєте свої улюблені казки. Для цього нам треба розділитись на дві команди. Кожна команда має обрати собі назву. Вікторина складається із 5-ти конкурсів. Правила конкурсів дуже прості. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал. Якщо команда не має відповіді, відповідати має право команда суперників. Завдання всіх конкурсів пов'язані з назвами, героями казок або авторами, які їх написали. Після кожного конкурсу журі підбиває підсумки. (Уявити журі).

Отже, я оголошую перший конкурс, який називається «Розминка». У цьому конкурсі одночасно беруть участь дві команди. Я говорю завдання, а ви всі разом дружно відповідаєте.
1. На сметані мішень
На віконці студжено.
У нього рум'яний бік,
Хто ж це? (Колобок)

2. Дівчинка добра в казці жила,
До бабусі лісом у гості пішла.
Мама гарну шапочку пошила
І пиріжків дати із собою не забула.
Що ж за дівчинка-лапочка?
Як звати її? … (Червона Шапочка)

3. Один за одного по ланцюжку
Вхопилися так міцно!
Але ще помічники скоро вдадуться,
Переможе впертість дружну спільну працю.
Як засіла міцно! Хто ж це? … (Ріпка)

4. Людина немолода
З великою бородою.
Ображає Буратіно,
Артемона та Мальвіну.
Взагалі для всіх людей
Він запеклий лиходій.
Знає хтось із вас,
Хто ж це? (Карабас)

5. Я хлопчик дерев'яний,
Ось і ключик золотий!
Артемон, П'єро, Мальвіна
Дружать усі вони зі мною.
Усюди нос я довгий,
Моє ім'я... (Буратіно)

6. У капелюсі синенького хлопчика
Із відомої дитячої книжки.
Він дурненька і зазнайка,
А звуть його... (Незнайко)

7. І на мачуху прала
І горох перебирала
Ночами при свічці,
А спала біля грубки.
Гарна, як сонечко.
Хто ж це? … (Попелюшка)

8. Він веселий і не злісний,
Цей милий дивачок.
З ним хлопчик Робін
І приятель Паць.
Для нього прогулянка – свято
І на мед особливий нюх.
Цей плюшевий пустун
Ведмедик ... (Віні-Пух)

9. Троє їх живе в хатинці,
У ній три стільці та три кружки,
Три ліжечка, три подушки.
Вгадайте без підказки
Хто герої цієї казки? (Три медведі)

10. У темному лісі на узліссі,
Жили дружно всі у хатці.
Маму діти чекали,
У будиночок вовка не пускали.
Ця казка для хлопців… (Вовк та семеро козенят)

Конкурс «Далі, далі…»
Кожній команді буде поставлено по 20 питань. Відповідати треба одразу, не роздумуючи. Якщо не знаєте відповіді, говоріть далі. У цей час команда-суперниця мовчить, не підказує.
Запитання для першої команди:
1. Хто автор твору «Кошкін дім»? (Самуїл Маршак)
2. Куди подався доктор Айболіт по телеграмі? (В Африку)
3. Як звали собаку в казці «Золотий ключик чи Пригода Буратіно»? (Артемон)
4. Вусатий персонаж казки Чуковського. (Тараканище)
5. Наречений Мухи-цокотухи. (Комар)
6. Із чого зварив кашу хитрий солдат? (З сокири)
7. Кого спіймав у ополонці Ємеля? (Щуку)
8. Ким була у російській народній казці жаба? (Царівний)
9. Як звали удава з казки Кіплінга «Мауглі»? (Каа)
10. На чому роз'їжджав Ємеля у казці «За щучим велінням»? (На пічці)
11. Листоноша з села Простоквашине. (Пєчкін)
12. Що подарували блішки Мусі-цокотусі? (Чоботи)
13. За якими квітами вирушила під Новий рік героїня казки «Дванадцять місяців»? (За пролісками)
14. Який герой казки носив червоні чоботи? (Кіт у чоботях)
15. Сестриця братика Іванка. (Оленка)
16. Найвідоміший мешканець Квіткового міста. (Незнайка)
17. Скільки років рибалив старий із казки про золоту рибку? (33 роки)
18. З чого було зроблено Буратіно? (З полена)
19. Фрукти, якими об'ївся Чебурашка. (Апельсини)
20. Як звали дівчинку з казки "Снігова королева", яка вирушила по всьому світу шукати свого названого братика? (Герда)

Запитання для другої команди:
1. Кому несла Червона Шапочка пиріжки та горщик олії? (Бабусі)
2. Як звали дівчинку - володарку чарівної квітки з казки Катаєва «Квітка-семиквітка»? (Женя)
3. Назвіть по-батькові Федори із казки Чуковського «Федорине горе». (Єгорівна)
4. Хто написав казку «Попелюшка»? (Шарль Перро)
5. Як звали дівчинку, яка подорожувала Країною чудес і Задзеркаллю? (Аліса)
6. Що купила Муха-цокотуха на ринку? (Самовар)
7. Найкращий друг Карлсона. (Малюк)
8. Яка хатинка була у лисиці в казці «Заюшкіна хатинка»? (Крижана)
9. Як звали сестру доктора Айболіта? (Варвара)
10. Хазяйка Артемона. (Мальвіна)
11. Хто впіймав золоту рибку? (Старий)
12. Автор казки «Коник-Горбунок». (Петро Єршов)
13. Як звали маленьку дівчинку, яка народилася та жила у квітці? (Дюймовочка)
14. На яких птахів перетворилися 11 королівських синів? (У лебедів)
15. У кого перетворилося гидке каченя? (У прекрасного лебедя)
16. З чого була зроблена карета, в якій Попелюшка вирушила на бал? (З гарбуза)
17. Друг Вінні-Пуха. (П'ятачок)
18. Як звали хитрого кота із казки «Золотий ключик»? (Базіліо)
19. Як звали маму-ведмедицю у казці «Три ведмеді»? (Настасья Петрівна)
20. З якої рослини Еліза сплела сорочки для своїх братів у казці «Дикі лебеді»? (З кропиви)

Конкурс "Вгадай героя казки".
Ведучий.Діти, у цьому конкурсі вам потрібно буде відгадати загадки, герої яких казкові персонажі.
Загадки першої команди.
1. Уплітаючи калачі,
Їхав хлопець на печі.
Прокотився селом
І одружився з царівною. (Емеля)

2. Летіла стріла і влучила в болото,
А в цьому болоті впіймав її хтось.
Хто розпрощався із зеленою шкірою,
Став миттю гарною, гарною? (Жаба)

3. У диких джунглях він живе,
Вовка він батьком кличе.
А удав, пантера, ведмедика –
Друзі дикого хлопчика. (Мауглі)

4. Він великий пустун і комік,
У нього на даху будиночок.
Хвастунишка та зазнайка,
А звуть його... (Карлсон)

5. Ніжна дівчинка з хвостом
Піною морською стане потім.
Все втратить, любові не продавши,
Життя своє за неї віддавши. (Русалочка)

Загадки для другої команди.
1. Живе в лісовій хатинці,
Їй незабаром триста років.
І можна до тієї бабусі
Потрапити на обід. (Баба Яга)

2. З'явилася дівчинка в філіжанці квітки,
А розміром крихта трохи більше нігтики.
У горіховій шкаралупці дівчинка спала,
Хто ж ця дівчинка, що нам у всьому мила? (Дюймовочка)

3. Сидить у кошику дівчинка
У ведмедика за спиною.
Він сам, того не знаючи,
Несе її додому. (Маша з казки «Маша та Ведмідь»)

4. Живе в поповому домі,
Спить собі на соломі,
Їсть за чотирьох,
Спить за сімох. (Балда)

5. Він сина мірошника на маркіза перетворив,
Потім на доньці короля його одружив.
При цьому я відкрию вам секрет,
Був, мов мишка, з'їдений людожер. (Кіт у чоботях)

Конкурс «Чарівна скринька».
Ведучий.У Чарівній скриньці є предмети з різних казок. Я вийматиму предмети, а команди по черзі відгадуватимуть з якоїсь казки цей предмет.
Абетка – «Золотий ключик або пригоди Буратіно»
Туфелька - "Попелюшка"
Монетка – «Муха-цокотуха»
Дзеркало – «Казка про мертву царівну і про сім богатирів»
Яйце – «Курочка Ряба»
Яблуко – «Гусі-лебеді»

Конкурс "Інтелектуальний".
Ведучий.Питання цього конкурсу трохи складніші, тому слухайте уважно та відповідайте, якщо знаєте.
Питання першій команді:
1. Як називається казка Чуковського, у якій є такі слова:
Море полум'ям горить,
Вибіг із моря кит. (Плутанина)
2. Як звали молодшого сина дроворуба, який був на зріст не більше пальця? (Хлопчик-з-пальчик)
3. Що вирощували для продажу у столиці брати з казки Єршова «Коник-Горбунок»? (Пшеницю)
4. Ім'я ватажка зграї вовків у казковій повісті Кіплінга «Мауглі». (Акела)
5. Як звали дівчинку, яка шила для своїх братів сорочки з кропиви? (Еліза)

Запитання другій команді:
1. Хто написав казку «Пригоди Чіполліно»? (Джанні Родарі)
2. Як звали собаку доктора Айболіта? (Авва)
3. Улюблений музичний інструмент Незнайки. (Труба)
4. Як звали капітана, який побував у Ліліпутії? (Гулівер)
5. Чиє копитце, повне водиці, трапилося сестриці Оленці та братику Іванкові на шляху першим? (Коров'я)

Ведучий.Молодці, хлопці! Добре знаєте казки, отже багато читаєте. Наша вікторина добігає кінця. І поки журі підбиватиме підсумки, я пропоную провести «Аукціон талантів». Кожен із вас, безсумнівно, має якийсь талант: хтось може ворушити вухами, хтось стояти на голові, хтось добре читає вірші, хтось добре співає, а хтось танцює. Зараз кожен із вас зможе показати свій талант та отримати за це приз. Отже, хто найхоробріший?
(Проводиться аукціон талантів)

Ведучий.Дякую, хлопці, всім за участь у конкурсах, надаємо слово журі.
Підведення підсумків. Нагородження переможців вікторини.

Використана література:
1. Книга для розумників та розумниць. Довідник ерудиту. -М.: «РІПОЛ КЛАСИК», 2001. - 336 с.
2. Творчий досвід роботи з книгою: бібліотечні уроки, читацький годинник, позакласні заняття / сост. Т.Р. Цимбалюк. – 2-ге вид. – Волгоград: Вчитель, 2011. – 135 с.
3. Хобіти, добування, гноми та інші: Літературні вікторини, кросворди, лінгвістичні завдання, новорічна п'єса / Упоряд. І.Г. Сухін. - М.: Нова школа, 1994. - 192 с.
4. Читання із захопленням: бібліотечні уроки, позакласні заходи/уклад. Є.В. Задорожня; - Волгоград: Вчитель, 2010. - 120 с.

Вікторина "У країні казок" для дітей середньої групи.

Літературна вікторина з російських народних казок для дітей середньої групи.

Ботякова Тетяна Олександрівна, вихователь МБДОУ Краснобірського д/с «Колосок» с. Червоний Бір, Нижегородська обл.
Опис матеріалу:матеріал буде корисним педагогам, музичним керівникам та батькам з метою організації літературної вікторини з дітьми середньої групи.
Ціль:формування інтересу у дошкільнят до художньої літератури
Завдання:
закріпити знання дітей про російські народні казки,
формувати вміння пізнавати казки, їхніх героїв;
розвинути інтерес до російської народної творчості;
виховувати любов до книги, дбайливе ставлення до неї.
Попередня робота:
читання російських народних казок, розгляд ілюстрацій, малювання ілюстрацій з казок для прикраси зали, розучування з дітьми казки «Теремок».
Обладнання: будиночок - теремок, маски звірів для спектаклю, магнітофон, дзеркало, ілюстрації до казок, скринька, скатертина, чоботи, шапка, килим, меч.
Способи:використання загадок, віршів, тестів, показ казки, рухлива гра.
Оформлення:у центрі залу стоїть теремок, збоку розташовано «чарівне дзеркало», дуб із ланцюгом, на стіні висять ілюстрації до казок, малюнки дітей.
Учасники: ведучий, Кіт, діти.
Хід розваги:
Ведучий: 2 квітня – Міжнародний день дитячої книжки. Це свято відзначається день народження датського письменника Г. Х. Андерсена.

Сьогодні я запрошую вас здійснити подорож до дивовижної країни казок. Як можна туди потрапити? (Відповіді дітей). Я пропоную увійти до країни казок через старе чарівне дзеркало.
(Діти разом із ведучим проходять крізь «чарівне» дзеркало).
Ведучий:
У Лукомор'я дуб зелений.
Золотий ланцюг на дуб тому.
І вдень і вночі кіт вчений.
Все ходить по колу навколо;
Іде праворуч - пісня заводить,
Ліворуч – казку каже…


(З'являється вчений кіт).
Кіт:Здрастуйте, хлопці! Я той учений Кіт, який розповідає казки. А ви любите казки?
Діти:Так! "
Кіт:
Щоб героїв книг дізнатися – треба книжки всім читати.
Я читаю, багато знаю, і того ж бажаю.
Хто багато казок прочитав, то легко знайде відповіді.
Та ви й так давно їх знали. Ну що, перевіримо це?

Кіт:Щоб дізнатися, наскільки добре ви знаєте і любите казки, ми проведемо вікторину. За кожну правильну відповідь я даватиму жетони і в кінці вікторини подивимося, у кого жетонів більше – той і виграв. Отже, перше завдання…

1. Дізнайся казку за загадкою.
1. Я від бабусі пішов,
Я від дідуся пішов,
Відгадайте без підказки,
З якої пішов, я казки? (Колобок)

2. Мишка дім собі знайшла,
Мишка добра була:
У будинку тому зрештою

Стало багато мешканців. (Теремок)

3. Вродила така величезна;
Не одна, а десять наче.
Діду, щоб витягти той овоч,
Всіх покликав на допомогу. (Ріпка)

4. Будинок розтанув крижаний -
Попросилася в луб'яний.
Притулив її зайчик,
Сам залишився без хатини.
Зайцю півник допоміг.
Лисицю вигнати за поріг. (Заюшкіна хатинка)

5. Говорила ж сестриця:
«Пити з калюжі не годиться».
Не послухався сестри,
Став козенятком до ранку. ( Сестриця Оленка і братик Іванко)


Кіт:У мене є скриня. У ньому зберігаються чарівні предмети. Зараз я покажу їх, а ви відгадаєте повну назву предмета.

2. Казкове лото: «Доповни назву».
Я називаю перше слово, а ви відгадайте повну назву чарівного предмета.
Чоботи – … (скороходи)
Меч – …(кладенец)
Скатертина самобранка)
Килим літак)
Шапка неведимка)

3. Дізнайся казку про уривок.
Тепер послухайте уривок із знайомої вам російської народної казки.
а)«Дідусю ведмідь, будуть там хвости роздавати, захопи мені, будь ласка, хвостик!». (Заєць із казки «Хвости»)
б)«Ловись, рибка, велика та маленька. Ловись, рибка, велика та маленька». (Вовк із казки «Лиска сестричка і сірий вовк»)
в)Як вискочу, як вистрибну, полетять клаптики по закутках. (Лиса з казки «Заюшкіна хатинка»)
г)«Сяду на пеньок, з'їм пиріжок» (Ведмідь з казки «Маша та ведмідь»)
д)«Яблунька, яблунька, сховай нас!» (Маша з казки «Гусі – лебеді»)


Рухлива гра: «У ведмедя в лісі».

4. Гра: Телеграма: "Допоможіть!"
Кіт:Я читатиму телеграму, а ви відгадаєте назву казки.
«Допоможіть! Нас хоче з'їсти сірий вовк! (Вовк і семеро козенят")
«Допоможіть! Я позіхалася на ворон і впала в колодязь! («Лиса та козел»)
«Допоможіть! У мене лисиця забрала ложечку точену!» («Жихарка»)
«Допоможіть! Несе мене лисиця за темні ліси, за високі гори! («Кіт, півень та лисиця»)
«Допоможіть! Я подавився бобовим зернятком! («Півник і бобове зернятко»))
«Допоможіть, за мною женуться ведмеді!» ("Три медведі")


5. Дізнайся казку з ілюстрації.
Кіт:А зараз ми розглянемо ілюстрації до російських народних казок та відгадаємо їхні назви. (На стіні оформлена виставка ілюстрацій за казками «Бичок чорний бочок, білі копитці», «Жихарка», «Лиска сестричка та сірий вовк», «Півник і бобове зернятко», «Зимов'я звірів»).
Діти відгадують назву казки.
Казка «Жихарка»


Казка "Бичок чорний бочок, білі копитці".


Казка «Зимові звірів»


Казка «Півник і бобове зернятко»


Казка «Лиска сестричка і сірий вовк»

6. Тести з російських народних казок.

1. Хто з героїв казки приніс Снігуроньку з лісу додому:
а) вовк;
б) ведмідь;
в) лисиця.

2. Що пропонувала лисиця півника, щоб він визирнув у віконце?
а) горошок;
б) зернятко;
в) молочко.

3 .Яка у зайця була хатинка в казці «Заюшкіна хатинка»?
а) зроблена з колод;
б) крижана;
в) луб'яна.

4. Хто розбив золоте яєчко?
а) дід;
б) мишка;
в) жінка.

5. Хто з героїв казки допомагав тягнути ріпку після Жучки?
а) кішка;
б) онука;
в) мишка.

6. Хто з героїв казки не заснув на траві та підглядав за Хаврошечкою?
а) одноочко;
б) двоочок;
в) тривічка

Показ казки: «Теремок».


Кіт:
У світі багато казок,
Сумних та смішних,
Але прожити у світі
Нам не можна без них!
Читаючи казки, ви потрапляєте у чудовий, загадковий, таємничий світ.

Кіт:Казка буває старою та молодою, веселою та сумною, простою та мудрою. Але злий, нудний і дурний не буває ніколи! Я дарую вам книгу з казками. До побачення, хлопці! До нової зустрічі!
Вихователь та діти «повертаються» до групи через «Чарівне дзеркало».

Вікторина за казками «Знавці казок»

Цілі:

Узагальнити та закріпити знання про назви, авторів та героїв дитячих казок;

Розвивати мислення, уяву, інтерес, увагу;

Виховувати любов до казок та читання.

активізувати дитяче читання;

Організувати дозвілля учнів.

Хід заходу:

Вчитель:Здрастуйте хлопці! Сьогодні ми зібралися тут, щоб поговорити про казки та перевірити наскільки добре, ви знаєте та любите казки. Той, хто більше дасть правильні відповіді по нашій вікторині, отримає грамоту «Знаток казок».

Розмова за казками. Казки люблять і дорослі, і діти. Що таке казка?

Казка- це твір, пов'язане з усною народною творчістю, особистою фантазією людини, ідеєю автора. Створювалася казка з метою розваги та виховною метою. Казка вчить доброті, чесності, сміливості, працьовитості та інших позитивних якостей. Улюбленими героями казок були і залишаються на Русі: Іван царевич, Іван Дурак, Василина Прекрасна, Василина Премудра і т.д. Злі герої – Баба-Яга, Кощій Безсмертний, Змій Горинич. Казки бувають різні: про тварин, побутові казки, чарівні… Словом, це чарівний світ, який розповідає про те, що краще бути добрим і чесним. Читаючи, слухаючи, переглядаючи казки, ми відчуваємо почуття смутку, радості… Казка – це диво!

Завдання вікторини:

I етап Розминка на тему «Чи добре ти знаєш казки? (відповісти на питання).

*Казкова я героїня, власниця першого у світі летального апарату (Баба - Яга)

*Житло Баби Яги? (Хатинка)

*Ім'я хлопчика, якого забрали Гусі-лебеді? (Іванушка)

*Друга назва скатертини (самобранка)

*Хто з мешканців боліт став дружиною царевича? (жаба)

*Апарат, в якому Баба Яга здійснює свої польоти? (ступа)

*Що втратила Попелюшка? (кришталевий черевичок)

*Хто змайстрував Буратіно? (Тато Карло)

* Кого старий невідомо витяг з моря? (золоту рибку)

*Ім'я головного героя казки «За щучим велінням» (Емеля)

* Кого маленька розбійниця дала на допомогу Герді? (Оленя)

*Скільки голів у Горинича? (три)

*Які квіти збирала падчерка у казці «Дванадцять місяців» (проліски)

*Тварина, в яку була зачарована Кощієм Безсмертним прекрасна дівчина (Жаба).

*Ім'я сестри Баби - Яги, господині боліт (Кікімора).

*Де знаходиться смерть Кощея? (Дерево, скриня, заєць, качка, голка).

* Скільки разів старий кидав у море невод? (3)

*Що примовляла цариця, дивлячись у дзеркальце?

(«Світло мій, дзеркальце! Скажи,

Та всю правду доповісти.

Чи я на світі всіх миліший,

Усіх рум'ян і білі?»).

Від кого пішов Колобок? (від дідуся, бабусі, зайця, вовка, ведмедя).

Яка королева морозила серця людей, перетворювала їх на злих і байдужих? (Сніжна королева).

Як звали найменшу дівчинку? (Дюймовочка).

Хто з тварин постраждав, ловлячи рибу зі ставка? (Вовк).

Яка курочка знесла золоте яєчко? (Курочка Ряба).

На кого перетворився Іванко, випивши водички з калюжі? (козеня).

2 конкурс (Чий це портрет?)

- « Білолиця, чорнобрива,

Вдачу лагідного такого,

І наречений знайшовся їй -

Королевич Єлисей » (Царівна з казки «Казка про мертву царівну та сімох богатирів).

Народилася в квітці чарівній

Трудний на щастя її шлях

Кожен видно здогадався

Як її звати ( Дюймовочка )

Уплітаючи калачі,

Їхав хлопець на печі.

Прокотився селом

І одружився з царівною (Ємеля)

Солодких яблук аромат

Заманив того птаха в сад.

Пір'я світиться вогнем,

І світло вночі, як вдень (Жар-птиця)

Побігла вона за подружками,

Схопилася у вогонь

І потяглася вгору легкою парою,

Свилася в тонку хмарку (Снігуронька).

Ця скатертина знаменита

Тим, що годує нас досхочу.

Що сама собою вона,

Смачних страв повна (Скатертина самобранка)

Летіла стріла, влучила в болото,

І в цьому болоті впіймав її хтось,

Хто, розпрощавшись із зеленою шкірою,

Став милою, гарною, гарною (Василіса Прекрасна ).

Жила – була дівчинка

Ім'я забула вона своє давно

Бо якось їй бабуся подарувала шапочку

І всі стали її кликати. (Червона Шапочка).

Чарівна молода незнайомка, що втекла з балу опівночі і втратила на сходах палацу чарівний черевичок.

(Попелюшка).

3 конкурс «Хто надіслав телеграму»

*За крота заміж не вийшла, відлітаю з ластівкою («Дюймовочка»)

*Квітка дивовижної краси знайшла, чекайте додому.( Батько. «Червона квіточка»)

*Був у гостях у козенят ( вовк. російська народна казка)

*Поріжки від Машеньки доніс цілістю та безпекою (ведмідь, російська народна казка «Маша та ведмідь»)

*Рятуйте! Нас з'їв сірий вовк. ( козенята з казки «Вовк і семеро козенят»)

*Дуже засмучена. Ненароком розбила яєчко (Мишка з казки «Курочка ряба»)

*Прибути на ваше свято не можу. Від мене втекли штани ( Грязнуля з «Мойдодира» К. Чуковського)

*Все закінчилося благополучно. Тільки хвіст мій залишився в ополонці (Вовк із казки «Лиска-сестричка і сірий вовк»)

*Дорогі гості допоможіть! Павука лиходія зарубайте! ( Муха-Цокотуха з казки К. Чуковського Муха-Цокотуха»)

Весела хвилинка. Гра «Птахи»Ви повинні ляснути в долоні, коли з чимось не згодні. 1.Прилетіли птахи: Голуби, синиці, Мухиі стрижі … 2.Прилетіли птахи: Голуби, синиці, Чібіси, чижі, Гаєчкистрижі. 3.Прилетіли птахи: Голуби, синиці, Лелеки, ворони, Галки, макарони!

Весела хвилинка. Гра «Луна»Котра зараз година? Відлуння відповідає «Година, година». А щоб веселіше гралося, плескайте в долоні. Збирайся дітлахи! Ра! Ра! Починається гра! Ра! Ра! Та долоні не шкодуй! Лій! Лій! Бий у долоні веселіше! Лій! Лій! Котра зараз година? Годину! Годину! Скільки буде за годину? Годину! Годину! І неправда! Буде два! Два! Два! Дрімає ваша голова! Ва! Ва! Як співає у селі півень? Ух! Ух! Та не пугач, а півень? Ух! Ух! Ви впевнені, що це так? Так! Так! А насправді як? Як? Як? Скільки буде двічі по два? Два! Два! А сто двадцять мінус два? Два! Два! Чудова відповідь! Вет! Вет! Математикам – привіт! Вет! Вет! Це вухо чи ніс? Ніс! Ніс! Чи, може, сіна віз? Віз! Віз! Це лікоть чи око? Око! Око! А ось це що у нас? Нас! Нас!

Ви добрі завжди? Так! Так! Чи інколи? Так! Так! Чи не втомилися відповідати? Чать! Чать! Попрошу вас помовчати.

4 конкурс

Щоб навести остаточний порядок у казках, потрібно правильно відповісти на запитання.

1. З якого предмета у Попелюшки була карета? (З гарбуза).

2. Скільки коштує квиток до театру Карабаса Барабаса? (4 сольдо).

3.Хто така Фрекен Бок? (Домоправителька).

4. Хто зміг перемогти Тараканище? (горобець).

5. Що потрібно було Страшилі отримати у Великого та Жахливого? (мозки).

6.Якою речовиною намазала Фатіма мірку Алі-Баби? (медом).

7. Як називалася хвороба, на яку Незнайко страждав на Місяці? (Скука).

8. Що потрібно було викласти Каю з крижинок? (Слово «вічність»).

9.В якому випадку волосся з бороди старого Хоттабича не працює? (Коли борода мокра).

10. Що було в кошику у Червоної Шапочки? (пиріжки та горщик олії).

11. Як потрапила Дюймовочка до країни ельфів? (На ластівці).

12.На яку тварину перетворився братик Іванко? (У козеня).

13.На чому їздив Ємеля? (На печі).

14.Де сховалося сьоме козеня? (У пічці).

15. Мальвіна - це дівчинка з яким волоссям? (З блакитними).

Кожній команді буде поставлено по 20 питань. Відповідати треба одразу, не роздумуючи. Якщо не знаєте відповіді, говоріть далі. У цей час команда-суперниця мовчить, не підказує.

Запитання для першої команди:

2. Куди подався доктор Айболіт по телеграмі? (В Африку)

3. Як звали собаку в казці «Золотий ключик чи Пригода Буратіно»? (Артемон)

4. Вусатий персонаж казки Чуковського. (Тараканище)

5. Наречений Мухи-цокотухи. (Комар)

6. Із чого зварив кашу хитрий солдат? (З сокири)

7. Кого спіймав у ополонці Ємеля? (Щуку)

8. Ким була у російській народній казці жаба? (Царівний)

9. Як звали удава з казки Кіплінга «Мауглі»? (Каа)

10. На чому роз'їжджав Ємеля у казці «За щучим велінням»? (На пічці)

11. Листоноша з села Простоквашине. (Пєчкін)

12. Що подарували блішки Мусі-цокотусі? (Чоботи)

13. За якими квітами вирушила під Новий рік героїня казки «Дванадцять місяців»? (За пролісками)

14. Який герой казки носив червоні чоботи? (Кіт у чоботях)

15. Сестриця братика Іванка. (Оленка)

16. Найвідоміший мешканець Квіткового міста. (Незнайка)

17. Скільки років рибалив старий із казки про золоту рибку? (33 роки)

18. З чого було зроблено Буратіно? (З полена)

19. Фрукти, якими об'ївся Чебурашка. (Апельсини)

20. Як звали дівчинку з казки "Снігова королева", яка вирушила по всьому світу шукати свого названого братика? (Герда)

Запитання для другої команди:

1. Кому несла Червона Шапочка пиріжки та горщик олії? (Бабусі)

2. Як звали дівчинку - володарку чарівної квітки з казки Катаєва «Квітка-семиквітка»? (Женя)

3. Назвіть по-батькові Федори із казки Чуковського «Федорине горе». (Єгорівна)

4. Хто написав казку «Попелюшка»? (Шарль Перро)

5. Як звали дівчинку, яка подорожувала Країною чудес і Задзеркаллю? (Аліса)

6. Що купила Муха-цокотуха на ринку? (Самовар)

7. Найкращий друг Карлсона. (Малюк)

8. Яка хатинка була у лисиці в казці «Заюшкіна хатинка»? (Крижана)

9. Як звали сестру доктора Айболіта? (Варвара)

10. Хазяйка Артемона. (Мальвіна)

11. Хто впіймав золоту рибку? (Старий)

13. Як звали маленьку дівчинку, яка народилася та жила у квітці? (Дюймовочка)

14. На яких птахів перетворилися 11 королівських синів? (У лебедів)

15. У кого перетворилося гидке каченя? (У прекрасного лебедя)

16. З чого була зроблена карета, в якій Попелюшка вирушила на бал? (З гарбуза)

17. Друг Вінні-Пуха. (П'ятачок)

18. Як звали хитрого кота із казки «Золотий ключик»? (Базіліо)

19. Як звали маму-ведмедицю у казці «Три ведмеді»? (Настасья Петрівна)

20. З якої рослини Еліза сплела сорочки для своїх братів у казці «Дикі лебеді»? (З кропиви)

6 конкурс «Чарівна скринька».

Ведучий. У Чарівній скриньці є предмети з різних казок. Я вийматиму предмети, а команди по черзі відгадуватимуть з якоїсь казки цей предмет.

Абетка - «Золотий ключик або пригоди Буратіно»

Туфелька - «Попелюшка»

Монетка - «Муха-цокотуха»

Дзеркало - «Казка про мертву царівну та про сім богатирів»

Яйце - «Курочка Ряба»

Червона шапочка - «Червона Шапочка»

Використана література:

1. Книга для розумників та розумниць. Довідник ерудиту. -М.: «РІПОЛ КЛАСИК», 2001. - 336 с.

2. Творчий досвід роботи з книгою: бібліотечні уроки, читацький годинник, позакласні заняття / сост. Т.Р. Цимбалюк. - 2-ге вид. – Волгоград: Вчитель, 2011. – 135 с.

3. Хобіти, добування, гноми та інші: Літературні вікторини, кросворди, лінгвістичні завдання, новорічна п'єса / Упоряд. І.Г. Сухін. – М.: Нова школа, 1994. – 192 с.

4. Читання із захопленням: бібліотечні уроки, позакласні заходи/уклад. Є.В. Задорожня; – Волгоград: Вчитель, 2010. – 120 с.

Муніципальний загальноосвітній заклад

середня загальноосвітня школа №24

Гра-вікторина "В гостях у казки".

для учнів 3-4 класів.

Номінація:

Методична розробка позакласного заходу.

Вчитель початкових класів

Комсомольськ - на - Амурі

Хабарівський край

Вступ.

Розробка та проведення цього заходу викликана необхідністю практично вирішити складну проблему зниження інтересу дітей до читання.

Саме казки допомагають маленьким читачам поринути у світ пригод, спробувати перевірити себе на сміливість, відвагу, стати учасниками подій, «приміряти на себе» те, що переживають герої казок, краще зрозуміти інших людей, вчать відрізняти добро від зла, бути кмітливими, виручати з біди тих, хто цього потребує.

Казка - це місток зі світу дитинства у світ дорослих, яким маленькому чоловічку належить пройти.

Важко переоцінити вплив чудового, захоплюючого та захоплюючого світу народних казок на душі майбутніх майстрів слова.

Найбільш привабливий жанр літератури для дітей – казки. Їх читають і малеча, і підлітки.

Казка - це дивовижний за силою психологічного впливу засіб роботи з внутрішнім світом читача, потужний інструмент розвитку.

Тому невипадково виникло поняття казкотерапія, як самостійний напрямок практичної психології. Навіть просте читання казок дає дивовижний результат, допомагає подолати різноманітні життєві труднощі.

Казки допомагають формувати в дітей віком моральні якості - працьовитість, взаємоповагу, відповідальність, дбайливе ставлення до природи. Все це допомагає їм у здобутті освіти, розвитку та соціалізації.

Саме тому мною розроблена та проведена гра – вікторина за казками.

Ціль: Залучення дітей до читання казок

Завдання:

Узагальнити знання дітей з казок.

Розвивати мовлення, мислення, уяву, інтерес, увагу.

Виховувати у процесі гри дружбу, товариство, допитливість.

Виховувати любов та дбайливе ставлення до казок.

Розширити кругозір та словниковий запас;

Виховувати у хлопців почуття добра, справедливості, вміння любити бачити гарне.

Створити умову на формування читацьких умінь в учнів, узагальнення і систематизації знання казках.

Розвивати читацьку пам'ять, увагу, творче мислення.

Виховувати прагнення до самостійного читання через можливість виявити свої знання та порівняти їх зі знаннями інших учнів.

Сприяти об'єднанню учнів у групи.

Обладнання:

малюнки казкових героїв, квитки із завданнями, картки зі скоромовками, жетони, мішечок з предметами з казок, диск з піснями, презентація, заохочувальні призи.

Умови гри:

у грі беруть участь діти молодшого шкільного віку. Грають 2 команди. За кожну правильну відповідь – 1 очко, 1 жетон. Виграє команда, яка набрала найбільшу кількість очок.

Хід вікторини.

Кожна людина з раннього віку прагне бути розумною, допитливою, кмітливою, всебічно розвиненою. Ми всі хочемо бути цікавими співрозмовниками та багато знати. А вийде це може лише в того, хто любить читати. Найперші наші твори – це казки. У ранньому дитинстві ми знайомимося з російськими народними казками. Прийшовши до школи, ми вивчаємо літературні казки та усну народну творчість. Як ви думаєте – навіщо? (відповіді дітей) Правильно, адже завдяки казці ми стаємо чутливішими до краси, вчимося засуджувати зло, захоплюватися добротою.

Мета нашої сьогоднішньої вікторини – згадати якнайбільше казок, їхніх авторів та героїв, а ще більше долучитися до читання.

Клас ділиться на дві команди, учасник, що відповідає, заробляє очко – жетон для своєї команди. Якщо представник команди не знає відповіді, може відповісти учасник іншої команди, принісши команді очко.

(звучить пісня «В гостях у казки»)

Давайте будемо грати!

Раз два три чотири п'ять…

Хто у вікторині переможе?

Звісно, ​​найкращий ерудит!

У нас сумнівів у цьому немає.

Він найперший дасть відповідь.

Конкурс загадок.

Народилася у мами донька
З прекрасної квіточки.
Гарна, малеча просто!
З дюйм була мала ростом.
Якщо казку ви читали,

Знаєте, як доньку звали.
(Дюймовочка)

2 . Цей казковий герой
З хвостиком, вусатий,
У капелюсі у нього перо,
Сам весь смугастий,
Ходить він на двох ногах,
У яскраво-червоних чоботях. (Кіт у чоботях)

3. Скоріше б наблизився вечір,
І година довгоочікувана настала,
Щоб мені в позолоченій кареті
Поїхати на казковий бал!
Ніхто у палаці не впізнає
Звідки я, як я звусь,
Але тільки опівночі настане,
До себе на горище я повернуся.
(Попелюшка)
4. Немає ні річки, ні ставка.

Де води напитися?

Дуже смачна вода

У ямці від копитця.

(сестриця Оленка і братик Іванко)

5 Ішла морозна зима.

У ополонці біля озера

Сірий хвіст лисиця-кума

Кому відморозила?

(Вовк)

6 Знайшла мама доньку

У квіточці, що розпустилася.

Хто читав таку книжку,

Знає дівчинку-малятку.

(Дюймовочка)

7 За чесного при всьому народі

Їде піч дорогою.

Хто на печі тій сидить?

Що нам казка каже?

І в якій це казці

Піч їде, як санки?

Уплітаючи калачі,

Їхав хлопець на печі.

Прокотився селом

І одружився з царівною. (Емеля)

8 Знайте, цього шахрая

Нікому не обхитрити:

Людожера, неначе мишку,

Умудрився проковтнути!

Що за звір гуляє у казці?

Вус топорщить, жмурить очі,

У капелюсі, з шаблею в руках

І у величезних чоботях.

(Кіт у чоботях)

Конкурс "Чудовий мішечок".

У мішечку лежать предмети. Діти по черзі виходять. беруть предмет, називають казку.

1 . Яйце (Курочка – Ряба)

    Монета (Буратіно. Муха-Цокотуха)

    Горішок (Дюймовочка.)

    Клубок (Царівна – Жаба)

    Горошина (Принцеса на горошині)

    Рукавичка (Теремок)

    Гарбуз (Попелюшка)

Конкурс малюнків.

Командам пропонується конверт із розрізаним малюнком із казки. Діти складають цей малюнок.

Питання відповідь.

Запитання задаються командам по черзі. За правильну відповідь надається жетон.

    У якій казці К. Чуковського описані відразу дві веселощі:

іменини та весілля?

    Хто з перелічених персонажів був героїнею однієї з казок А. С. Пушкіна:

Царівна-жаба, Попелюшка, Царівна-лебідь?

3. Де мешкав Карлсон?

4. Директором чого був Карабас – Барабас?

5. Який маленький предмет усю ніч заважав спати принцесі?

6. Яке найперше бажання Страшили виконала Еллі?

7. Який місяць подарував падчериці можливість зібрати проліски?

8. Чому гусяча зграя все ж таки дозволила Нільсу подорожувати разом з ними?

9. Яких речей у казці «Квітка семиквітка» було по 7 штук?

10. Хто подарував дівчинці червону шапочку?

11. Які тварини йшли до Бремена, щоб стати музикантами?

12. Скільки годин кожна пара качок тримала в дзьобі прутик із жабою-мандрівницею?

13. Який предмет переміщав з місця на місце героїв казки «Червона квіточка»?

14. Де Дядя Федір роздобув гроші на купівлю трактора?

15. Хто Попелюшці дав таке ім'я?

16. В яких звірів на прохання кота в чоботях перетворювався людожер?

17. Як звали велетня, який побував у країні ліліпутів?

18. Як називалося місто, в якому мешкав Незнайко?

19. Про яку казку йдеться: джунглі, вовки, дитина?

20. Яке ім'я було у ведмежа-поета?

Відповіді:

1 "Муха Цокотуха". 2. Царівна-лебідь. 3. На даху. 4. Лялькового театру. 5. Горошина. 6. Зняла з жердини. 7. Березень. 8. Врятував гусей від лисиці Сміррі. 9. Баранок, пелюсток, білих ведмедів. 10. Її бабуся. 11. Осел, півень, кіт та собака. 12. По дві години. 13. Золотий перстень. 14. Знайшов скарб. 15. Молодша дочка її мачухи. 16. У лева та мишку. 17. Гулівер. 18. Квітковий. 19. Мауглі. 20. Вінні-Пух

Вікторина за російськими народними казками.

1. У якій казці хижа риба виконувала бажання?

2. Чию хатинку зайняла коза-дереза?

3. Коріння чи вершки віддав мужик ведмедеві, коли викопав ріпу?

4. Хто у казці «Ріпка» стояв за рахунком четвертим?

5. Чи прийняла пропозиція чапля вийти заміж за журавля?

6. Хто влазив корові в одне вушко, а вилазив до іншого, і таким чином виконував важку роботу?

7. Іванко став козенятком, попивши води з козиного копитця. А як він перетворився знову на хлопчика?

8. У якій казці ведмедів звали: Михайло Іванович, Мишко і Настасья Петрівна? 9. Кого намагався заморозити Мороз – Синій ніс?

10. Які продукти попросив солдат у бабусі, щоб зварити кашу з сокири?

11. На якому музичному інструменті грав кіт у лисячої хатинки, щоб урятувати півня?

12. Де сидів Хлопчик із пальчик, коли орав поле?

13. Як звали дівчину, яку Кощій Безсмертний перетворив на Царівну-жабу?

14. Яку страву запропонував скуштувати журавель лисиці, підсунувши їй глечик?

15. Чому старий завіз свою доньку взимку в ліс і залишив там?

16. З чого дід зробив онучці смоляного бичка?

17. Як вийшло, що Іван-царевич їздив на вовку, а чи не на коні?

18. Яке дерево гризла відьма, щоб дістати Терешечку?

19. Як у людей похилого віку з'явилася донька Снігуронька?

20. Чим закінчилася казка «Теремок»?

Відповіді:

«За щучим велінням». 2. Кролика. 3. Вершки. 4. Жучка. 5. Ні. 6. Крихітка-Хаврошечка. 7. Три рази перекинувся через голову. 8. «Три ведмеді». 9. Чоловіка. 10. Крупу, олію та сіль. 11. На гуслях. 12. У вусі у коня. 13. Василина Премудра. 14. Окрошку. 15. Так наказала стара мачуха. 16. Із соломи, палиць та смоли. 17. Вовк з'їв коня.18. Дуб. 19. Самі виліпили зі снігу. 20. Звірі побудували новий теремок.

Вікторина «Хто дав корисну пораду?»

1. Не відчиняй двері незнайомим людям.

2. Чисти зуби, мої руки, приймай регулярно душ.

3. Поїв, вимий за собою посуд.

4. Не ходи лісом один.

5. Допомагай друзям у скрутних ситуаціях.

6. Ретельно пережовуйте їжу, не поспішай і не розмовляй під час їжі.

7. Не виконуй прохання малознайомих людей.

8. Пий лише чисту воду.

9. Потрапивши у скрутну ситуацію, не панікуй, а постарайся знайти з неї вихід.

10. Добре навчайся.

11. Читай художні та наукові книги.

12. Не їж багато солодкого.

    Семеро козенят. 2. Мийдодір. 3. Федора. 4. Червона Шапочка. 5. Ріпка та Оленка з казки «Гуси лебеді». 6. Курочка з казки «Бобове зернятко». 7. Колобок. 8. Братець Іванко. 9. Маша з казки «Маша та ведмідь» та Герда. 10. Буратіно. 11. Знайка. 12. Вінні Пух.

Конкурс малюнків.

Дітям видаються листи із малюнками. Вони малюють та розфарбовують малюнок.

Фізкультхвилинка.

Буратіно повернувся,

Раз – нахилився,

Два – нахилився,

Руки в сторони розвів,

Видно ключик не знайшов,

Щоб ключик нам дістати,

Потрібно на шкарпетки встати.

Конкурс «Дивовижні перетворення».

На кого перетворювалися чи були зачаровані казкові герої?

Запитання для 1 команди:

Князь Гвідон (у комара, муху, джмеля).

Бридке каченя (у лебедя).

Чудовисько з казки Аксакова «Червона квіточка» (у принца).

Запитання для 2 команди:

Брат Іванушка (в козеня).

Василина Прекрасна (в жабу).

Одинадцять братів – принців із казки Г.Х. Андерсена «Дикі лебеді» (у лебедів).

Музичний конкурс.

Прослухавши пісню, відгадайте казкового персонажа.

Звучать пісні Водяного, кота Леопольда, Принцеси Забави, Мишонка.

Кожній команді надається картка. Завдання – наголосити на прізвищі автора кожного літературного твору.

1. «Попелюшка»: Ш. Перро. Ст Гауф, бр. Грімм.

«Мойдодир»: А. Барто, С. Маршак, Чуковський.

«Русалонька»: В. Біанки, Х.К. Андерсен, А. Волков.

2. «Золотий ключик»: П. Бажов, А. Толстой. Н. Носов.

«Мауглі»: Р. Кіплінг, Д. Родарі, А. Мілн.

"Казка про царя Салтана...": А. Пушкін, В. Жуковський, І. Крилов.

3. «Коник-Горбунок»: А. Пушкін, П. Єршов.А. Чехов.

«Гидке каченя»: Ш. Перро, Дж. Родарі, Х.К. Андерсен.

«Горщик каші»: Н. Носов, бр. Грімм,В. Катаєв.

Збери фразу.

Дітям видається по дві фрази, що розрізають. Їх треба зібрати правильно.

Іди туди, не знаю куди, принеси щось. не знаю що.

Незабаром казка дається взнаки, та не скоро справа робиться.

Підсумки. Підрахунок жетонів. Нагорода переможців.

Молодці! Хлопці, ви всі сьогодні добре попрацювали і впоралися з усіма завданнями. Ви добре знаєте казки і можете безпомилково їх вгадувати. А насамкінець мені хочеться сказати: «Хлопці, читайте казки, вони допоможуть вам у житті. Казка – брехня, та в ній натяк, добрим молодцям урок!

Література

С. Г. Алтарьова, М. А. Храмова, Н. А. Орлова

Календарні, фольклорні, тематичні свята Москва, «Вако», 2006 рік

О. Є. Жиренко, Л. П. Барилкіна, Л. А. Обухова

Інтегровані уроки Москва, Вако, 2006 рік

М. А. Козлова

Я йду на урок до початкової школи Москва, «Перше вересня», 2000 рік

О. Є. Жиренко, Л. О. Обухова

Свято – очікуване диво! Москва, Вако, 2006 рік

О. Є. Жиренко, Л. О. Обухова

Позакласні заходи Москва, «Вако», 2007 рік



Останні матеріали розділу:

Дати та події великої вітчизняної війни
Дати та події великої вітчизняної війни

О 4-й годині ранку 22 червня 1941 року війська фашистської Німеччини (5,5 млн осіб) перейшли кордони Радянського Союзу, німецькі літаки (5 тис) почали...

Все, що ви повинні знати про радіацію Джерела радіації та одиниці її виміру
Все, що ви повинні знати про радіацію Джерела радіації та одиниці її виміру

5. Дози випромінювання та одиниці виміру Дія іонізуючих випромінювань є складним процесом. Ефект опромінення залежить від величини...

Мізантропія, або Що робити, якщо я ненавиджу людей?
Мізантропія, або Що робити, якщо я ненавиджу людей?

Шкідливі поради: Як стати мізантропом і всіх радісно ненавидіти Ті, хто запевняє, що людей треба любити незалежно від обставин або...