Види відчуттів. Характеристика відчуттів

Муніципальне казенне спеціальне (корекційне)

загальноосвітній заклад для учнів, вихованців з обмеженими можливостями здоров'я

«Краснінська спеціальна (корекційна)

загальноосвітня школа-інтернат VIII виду»

Види відчуття.

підготувала

вихователь

С. Червоне

Значення відчуття життя людини.

Відчуття як таке - досить непросте психічне явище, яким здається на перший погляд. Незважаючи на те, що це досить вивчене явище, глобальність його ролі в психології діяльності та пізнавальних процесах людиною недооцінена. Відчуття поширені у нормальної життя людини, й у безперервному процесі пізнавальної діяльності людям є звичайною первинної формою психологічного зв'язку організму з середовищем.

Часткова чи повна відсутність видів відчуття (зір, слух, смак, запах, дотик) у людини перешкоджає чи гальмує його розвиток. Відчуття надають велике значення на формування таких пізнавальних процесів як мова, мислення, уява, пам'ять, увага та сприйняття, а також на освоєння діяльності, як специфічного виду активності людини спрямованої на створення предметів матеріальної та духовної культури, перетворення своїх здібностей, збереження та вдосконалення природи і будівництво суспільства.

На самому початку життя у людей, крім фізичного розвитку, насамперед формується мова, яка є основним засобом людського спілкування. Без неї людина не мала б можливості отримувати та передавати велику кількість інформації, зокрема таку, що несе велике смислове навантаження або фіксує в собі те, що неможливо сприйняти за допомогою органів чуття. Письмова мова найчастіше постає як спосіб запам'ятовування інформації. Зовнішня мова, грає переважно роль засобу спілкування, а внутрішня засіб мислення. Необхідно відзначити і той факт, що мова звужує межі виду діяльності, що обирається. Формування ж мови у свою чергу проблематичне або навіть неможливе без таких видів відчуття як зір, слух, дотик.

Людина є органічною частиною природи та суспільства, він є досить складним організмом. Зародження та розвитку людського організму спрямоване, передусім, формування особистості. Люди не народжуються особистостями, а стають ними у розвитку. Структура особистості включає здібності, темперамент, характер, вольові якості, емоції, мотивацію, соціальні установки. На формування та розвиток особистості великий вплив мають пізнавальні процеси, діяльність, а також людські взаємини. На набуті якості формування особистості впливає освітній процес. Але як можна уявити освітній процес без відчуттів?

Життєва роль відчуттів полягає в тому, щоб своєчасно та швидко доводити до центральної нервової системи, як головного органу управління діяльністю відомості про стан зовнішнього та внутрішнього середовища, наявність у ній біологічно значущих чинників.

Життя кожної людини складне і багатогранне. Вона розкривається через низку важливих процесів. Їх умовно можна поділити на соціальну та ділову активність індивіда, культуру, медицину, спорт, спілкування, міжособистісні відносини, наукову та дослідницьку діяльність, розвагу та відпочинок.

Повноцінне протікання всіх перерахованих вище процесів проблематичне, а часом навіть неможливо уявити без задіяності всіх наших органів чуття. Тому необхідно оцінити роль відчуттів у житті, оскільки іноді це знання допомагає у створенні благополучного існування особистості суспільстві, досягнення успіхів у діловому середовищі.

1. Поняття про відчуття

У процесі пізнання навколишнього світу, у психології людей дослідники виділяють таке важливе явище у житті кожної людини, як відчуття.

Відчуттямназивається найпростіший психічний процес відображення в корі головного мозку окремих властивостей предметів та явищ навколишнього світу, які впливають на мозок через відповідні органи почуттів. Так, дивлячись на який-небудь предмет, наприклад стілець, людина за допомогою зору визначає її колір, форму, величину, через дотик дізнається, що він твердий, гладкий, рухаючи його руками, переконується в його тяжкості. Все це – окремі якості даного матеріального предмета, відомості про які дають почуття.

Здатність відчуття- це єдине явище організму, за допомогою якого зовнішній світ проникає в людську свідомість. При всій необхідності та значущості відчуття, дає можливість орієнтації у навколишньому світі.

Наші органи чуття є продуктами тривалої еволюції, тому вони спеціалізовані для відображення певних видів енергії, певних властивостей предметів та явищ дійсності, які є адекватними подразниками для конкретних органів чуття. Світло, наприклад, є адекватним подразником для ока, а звук - для вуха і т. д. Таке диференціювання в області відчуттів людини пов'язане з історичним розвитком людського суспільства. Різноманітну інформацію про стан зовнішнього та внутрішнього середовища, людський організм отримує за допомогою органів чуття, у вигляді відчуттів. Відчуття вважаються найпростішими із усіх психічних явищ. Здатність до відчуттів є у всіх живих істот, які мають нервову систему. Що ж до усвідомлюваних відчуттів, то вони є тільки у живих істот, що мають головний мозок і кору головного мозку. Це зокрема доводиться тим, що при гальмуванні діяльності вищих відділів центральної нервової системи, тимчасовому відключенні роботи кори головного мозку природним шляхом або за допомогою біохімічних препаратів людина втрачає стан свідомості і разом з нею здатність мати відчуття, тобто відчувати, усвідомлено сприймати світ. . Таке відбувається під час сну, при наркозі, при хворобливих порушеннях свідомості.

Як бачимо, у процесі будь-якої пізнавальної діяльності відправною точкою є відчуття.

2. Класифікація відчуттів

В даний час налічують близько двох десятків різних аналізаторських систем, що відображають впливи зовнішнього та внутрішнього середовища на рецептори. Класифікація дозволяє згрупувати їх у системи та уявити зв'язки взаємозалежності. Вирізняють такі підстави класифікації відчуттів:

* За наявності або відсутності безпосереднього контакту з подразником, що викликає відчуття;

* за місцем розташування рецепторів;

* За часом виникнення в ході еволюції;

* За модальністю подразника.

За наявності або відсутності безпосереднього контакту з подразником виділяють дискантну та контактну рецепцію. Зір, слух, нюх відносяться до дискантної рецепції. Ці види відчуттів забезпечують орієнтування у найближчому середовищі. Смакові, болючі, тактильні відчуття - контактні.

За місцем розташування рецепторів розрізняють екстероцепцію, інтероцепцію та пропріоцепцію. Екстероцептивні відчуття виникають від подразнення рецепторів, розташованих на поверхні тіла (зорові, слухові, тактильні та ін.)

Інтероцептивні відчуття виникають при подразненні рецепторів, що знаходяться всередині організму (відчуття голоду, спраги, нудоти). Пропріоцептивні відчуття виникають при подразненні рецепторів, що знаходяться у м'язах та сухожиллях.

За модальністю подразника відчуття ділять на зорові, слухові, нюхові, смакові, тактильні, статичні, кінестетичні, температурні, болючі. Є відчуття, які займають проміжне місце між слуховими та шкірними – вібраційні відчуття.

Існують своєрідні відчуття, що лежать в основі сприйняття перешкод, які не усвідомлюються зрячими людьми, але властиві сліпим. Незрячі на відстані можуть відчувати перешкоду, причому тим ясніше, чим перешкода масивніша. Встановлено, що це відбувається за допомогою шкіри обличчя і насамперед чола. Припускають, що це загострені теплові відчуття або локаційні відчуття, які відзначені у кажанів.

Слід зазначити, що відчуття також дуже впливають на сприйняття, увагу, пам'ять, уяву, мислення і мовлення, за відсутності відчуттів будуть обмежені чи неможливі інші пізнавальні процеси.

Сприйняття не уявляється без відчуттів, оскільки воно відбувається через вплив наших органів чуття на предмети та явища об'єктивного світу, разом із процесами відчуття сприйняття забезпечує чуттєву орієнтування у навколишньому світі. Процес сприйняття протікає під впливом майже всіх відчуттів. Це, наприклад, може бути зорове сприйняття, під впливом зору формуються основні властивості образу, що складаються в процесі та результаті сприйняття - предметність (сприйняття у формі відокремлених один від одного предметів), цілісність (образ добудовується до певної цілісної форми), константність (сприйняття предметів щодо постійними за формою, кольором і величиною, рядом інших параметрів незалежно фізичних умов сприйняття, що відміняються) і категориальність (сприйняття носить узагальнений характер).

Увага також неможлива без органів чуття, оскільки воно організує різноманіття відчуттів. Увага - це процес свідомого чи несвідомого (напівсвідомого) відбору однієї інформації, що надходить через органи почуттів, та ігнорування іншої.

Пам'ять - це процеси відтворення, запам'ятовування, збереження та переробки людиною різноманітної інформації. А інформація, у свою чергу, як уже було сказано вище, надходить через органи чуття. Подумаємо логічно, як нам представиться без відчуттів можливість до запам'ятовування? На це питання буде відповідна відповідь.

Уява - особлива форма людської психіки, що складається окремо від інших психічних процесів і водночас займає проміжне становище між сприйняттям, мисленням та пам'яттю. Це складний процес, який протікає в мислення під впливом тієї інформації, яка надходить у мозок із зовнішнього середовища через органи почуттів та обробляється через сприйняття, а також під впливом тих образів, які перебувають у пам'яті людини.

Мислення є пізнавальним вищим процесом. Воно є породженням нового знання, активну форму творчого відображення і перетворення людиною насправді. Мислення також можна розуміти як отримання нових знань творче перетворення наявних уявлень. На формування та розвиток мислення впливає нова інформація та наявні уявлення, які надходять та формуються через відчуття.

Мова – це засіб спілкування. Мова формується під впливом звукових сигналів (фонем, морфем, слів, речень, фраз), якими обмінюються індивіди за допомогою звукових відчуттів. Під впливом отриманих сигналів формуються активний та пасивний словникові запаси та навички вимови.

Види відчуття.

Усі види відчуттів мають спільні властивості:

якість - це специфічні особливості, що відрізняють один вид відчуттів від інших (слухові відрізняються від інших видів відчуттів за висотою, тембром; зорові за насиченістю і т. д.)

інтенсивність визначається силою діючого подразника та функціональним станом рецептора;

тривалість (тривалість) визначається часом дії подразника;

просторова локалізація – відчуття виникає через деякий час, латентний період для різних видів не однаковий. Це відомості про розташування подразника у просторі, які дають нам дистантні рецептори (слухові, зорові).

Підстави за якими виділяються види відчуттів:

у зв'язку з органами чуття виділяють зорові, слухові, дотичні, нюхові, смакові;

за розташуванням рецепторів виділяють:

інтероцептивні відчуття - сигналізують про стан внутрішніх процесів організму/органічні відчуття та відчуття болю. Вони належать до найменш усвідомлюваних і зберігають свою близькість до емоційним станам.

екстероцептивні відчуття – рецептори розташовані на поверхні тіла, дають інформацію про властивості зовнішнього середовища.

пропреоцитивні відчуття – рецептори розташовані у м'язах, зв'язках. Вони дають інформацію про рух і становище нашого тіла/відчуття рівноваги, руху.

по контакту з подразником виділяють:

дистантні відчуття - слухові, зорові і т. д. Дають інформацію про властивості стимулу без безпосереднього контакту рецептора із самим предметом.

контактні відчуття – шкірні, смакові, органічні. Виникають за безпосередньої дії рецептора з об'єктом.

за основою генетичної класифікації виділяють:

протопатичні відчуття – описані англійським неврологом Хедом у 1918р. Під ними прийнято розуміти більш примітивні, афективні, менш диференційовані та локалізовані, до яких належать органічні почуття голоду, спраги тощо.

Епікритичні відчуття - найбільш високий вид відчуттів, які не мають суб'єктивного характеру, відокремлені від емоційних станів, відображають об'єктивні предмети зовнішнього світу і стоять значно ближче до складних індивідуальних процесів.

виділяється особлива група неспецифічних відчуттів - у осіб є рецептори вібрації, які особливо розвинені у сліпих).

Залежно від характеру подразників, що впливають на даний аналізатор, і від характеру відчуттів, що виникають при цьому, розрізняють окремі види відчуттів.

Насамперед, слід виділити групу з п'яти видів відчуттів, які є відображенням властивостей предметів та явищ зовнішнього світу, - зорові, слухові, смакові, нюхові та шкірні. Другу групу складають три види відчуттів, що відбивають стан організму, - органічні, відчуття рівноваги, рухові. Третю групу становлять два види особливих відчуттів - дотичні і болючі, які являють собою або комбінацію кількох відчуттів (дотик.), або відчуття різного походження (больові).

Зорові відчуття.

Зорові відчуття – відчуття світла та кольору – відіграють провідну роль у пізнанні людиною зовнішнього світу. Вчені встановили, що від 80 до 90 відсотків інформації від навколишнього світу надходить у мозок через зоровий аналізатор, 80 відсотків усіх робочих операцій здійснюється під зоровим контролем. Завдяки зоровим відчуттям ми пізнаємо форму та колір предметів, їх розміри, об'єм, віддаленість. Зорові відчуття допомагають людині орієнтуватися у просторі, координувати рухи. За допомогою зору людина вчиться читати та писати. Книги, кіно, театр, телебачення розкривають весь світ. Недарма великий дослідник природи Гельмгольц вважав, що з усіх органів почуттів людини очей - найкращий дар і чудовий твір творчих сил природи.

Кольори, які відчуває людина, поділяються на ахроматичні та хроматичні. Ахроматичні кольори - чорний, білий та проміжний між ними сірий. Хроматичні – всі відтінки червоного, помаранчевого, жовтого, зеленого, блакитного, синього, фіолетового. Білий колір є результатом впливу на око всіх світлових хвиль, що входять до складу спектру. Ахроматичні кольори відбивають палички, які розташовані по краях сітківки. Колбочки розташовані у центрі сітківки. Вони функціонують лише при денному світлі та відображають хроматичні кольори. Палички функціонують у час доби. Тому вночі всі предмети нам здаються чорними та сірими.

Колір по-різному впливає самопочуття і працездатність людини. Встановлено, наприклад, що оптимальне фарбування робочого місця може підвищити продуктивність праці на 20-25 відсотків. Різно впливає колір і успішність навчальної роботи. Найбільш оптимальний колір для фарбування стін навчальних приміщень оранжево-жовтий, що створює бадьорий, піднятий настрій, і зелений, що створює рівний, спокійний настрій. Червоний колір збуджує; темно-синій гнітить; і той і другий стомлюють очі.

Що менше світла, то гірше бачить людина. Тому не можна читати при поганому освітленні. У сутінки необхідно раніше включати електричне освітлення, щоб не викликати зайву напругу в роботі ока, що може бути шкідливим для зору, сприяти розвитку короткозорості у школярів.

Про значення умов висвітлення у походження короткозорості говорять спеціальні дослідження: у школах, розташованих на широких вулицях, короткозорих зазвичай менше, ніж у школах, що знаходяться на вузьких вулицях, забудованих будинками. У школах, де ставлення площі вікон до площі підлоги в класах дорівнювало 15 відсоткам, короткозорих виявилося більше, ніж до школах, де це відношення дорівнювало 20 відсоткам.

Слухові відчуття.

Слух, як і зір, грає велику роль життя людини. Від слуху залежить здатність мовного спілкування. Слухові спілкування мають значення у житті. Завдяки їм людина чує мовлення, має можливість спілкуватись з іншими людьми. При втраті слуху люди зазвичай втрачають здатність говорити. Мова можна відновити, але вже на основі м'язового контролю, який може замінити слуховий контроль. Слуховий аналізатор людини може сприймати звукові хвилі із частотою відколивань у секунду. Слухові відчуття відбивають: висоту звуку, що залежить від частоти коливання звукових хвиль; гучність, яка залежить від амплітуди їх коливань; тембр звуку – форми коливань звукових хвиль. Усі слухові відчуття можна звести до трьох видів – мовленнєві, музичні, шуми. Музичні це спів та звуки більшості музичних інструментів. Шуми - звук мотора, гуркіт поїзда, що рухає, шум дощу і т. п. Слух до розрізнення звуків мови називається фонематичним. Він формується прижиттєво залежно від мовного середовища. Музичний слух не меншою мірою соціальний, ніж мовленнєвий, він виховується і формується, як і мовний. Сильні та тривалі шуми, що проходять через орган слуху, викликають у людей втрату нервової енергії, завдають шкоди серцево-судинній системі, знижують увагу, знижують слух та працездатність, призводять до нервових розладів. Негативно впливає шум на розумову діяльність, тому здійснюються спеціальні заходи боротьби з ним.

Подразником для слухового аналізатора є звукові хвилі - поздовжні коливання частинок повітря, що поширюються на всі боки від джерела звуку. Коли повітряні коливання потрапляють у вухо, вони викликають коливання барабанної перетинки.

Мозковий кінець слухового аналізатора знаходиться у скроневих частках кори. Слух, як і зір, грає велику роль життя людини. Від слуху залежить здатність мовного спілкування. При втраті слуху люди зазвичай втрачають здатність говорити. Мова можна відновити, але вже на основі м'язового контролю, який у цьому випадку замінить слуховий контроль. Це здійснюється за допомогою спеціального навчання. Тому деякі сліпо-глухі мають задовільну розмовну мову, зовсім не чуючи звуків.

До слухових відчуттів примикає вібраційна чутливість. У них загальна природа фізичних явищ, що відображаються. Вібраційні відчуття відбивають коливання пружного середовища. Цей вид чутливості образно називають "контактним слухом". Спеціальних вібраційних рецепторів/людини не виявлено. В даний час вважають, що відображати вібрації зовнішнього та внутрішнього середовища можуть усі тканини організму. У людини вібраційна чутливість підпорядкована слуховій та зоровій.

Розрізняють три характеристики слухових відчуттів. Слухові відчуття відбивають висоту звуку, що залежить від частоти коливань звукових хвиль, гучність, що залежить від амплітуди їх коливань, і тембр - відображення форми коливань звукових хвиль. Тембр звуку - це якість, яка відрізняє звуки, рівні за висотою та гучністю. Різними тембрами відрізняються один від одного голоси людей, звуки окремих музичних інструментів.

Усі слухові відчуття можна звести до трьох видів – мовленнєві, музичні та шуми. Музичні звуки – спів та звуки більшості музичних інструментів. Приклади шумів - шум мотора, гуркіт поїзда, що рухається, тріск друкарської машинки і т. п. У звуках мови поєднуються музичні звуки (голосні) і шум ». (Згідні).

Людина досить швидко розвивається фонематичний слух звуки рідної мови. Чужий мову сприймати важче, оскільки кожна мова відрізняється своїми фонематичними знаками. Вухо багатьох іноземців просто не розрізнить слова "Пил", "пил", "пил" - слова для російського вуха зовсім несхожі. Житель Південно-Східної Азії не почує різниці в словах «чоботи» та «собаки».

Сильний і тривалий шум викликає у людей значні втрати нервової енергії, завдає шкоди серцево-судинній системі - з'являється розсіяність, знижується слух, працездатність, спостерігаються нервові розлади. Негативно впливає шум на розумову діяльність. Тому в нашій країні проводяться спеціальні заходи боротьби з шумом. Зокрема, у низці міст заборонено подавати без потреби автомобільні та залізничні сигнали, заборонено порушувати тишу після 11 години вечора.

Вібраційні почуття.

До слухових відчуттів примикає вібраційна чутливість. У них загальна природа фізичних явищ, що відображаються. Вібраційні відчуття відбивають коливання пружного середовища. Спеціальних вібраційних рецепторів у людини виявлено. В даний час вважають, що відображати вібрації зовнішнього та внутрішнього середовища можуть усі тканини організму. У людини вібраційна чутливість підпорядкована слуховій та зоровій. Для глухих та сліпоглухих вібраційна чутливість компенсує втрату слуху. На організм здорової людини нетривалі вібрації мають тонізуючий вплив, але тривалі та інтенсивні вібрації стомлюють і здатні викликати хворобливі явища.

Смакові відчуття.

Смакові відчуття викликаються дією на смакові рецептори речовин, розчинених у слині чи воді. Сухий шматок цукру, покладений на суху мову, жодних смакових відчуттів не дасть.

Смаковими рецепторами є смакові бруньки, розташовані на поверхні язика, глотки та піднебіння. Їх чотири види; відповідно є чотири елементарних смакових відчуття: відчуття солодкого, кислого, солоного та гіркого: Різноманітність смаку залежить від характеру поєднання зазначених якостей і від приєднання до смакових відчуттів нюхових відчуттів: поєднуючи в різній пропорції цукор, сіль, хінін та щавлеву кислоту вдалося змоделювати відчуттів.

Нюхові відчуття.

Це одне з найдавніших, найпростіших, але життєво важливих відчуттів. Органами нюху є нюхові клітини, які у носової порожнини. Подразниками для нюхового аналізатора служать частинки пахучих речовин, які потрапляють у носову порожнину разом із повітрям.

У сучасної людини нюхові відчуття відіграють порівняно незначну роль. Але при поразці слуху і зору нюх поряд з іншими непошкодженими аналізаторами, що залишилися, набуває особливо важливого значення. Сліпо глухі користуються нюхом, як зрячі користуються зором: визначають за запахами знайомі місця та впізнають знайомих людей.

Шкірні почуття.

Це найширше представлений вид чуттєвості. Розрізняють два види шкірних відчуттів – тактильні (відчуття дотику) та температурні (відчуття тепла та холоду). Відповідно на поверхні шкіри є різні види нервових закінчень, кожен з яких дає відчуття лише дотику, лише холоду, лише тепла. Чутливість різних ділянок шкіри до кожного з цих видів подразнень різна. Дотик найбільше відчувається на кінчику язика і кінчиках пальців; спина менш чутлива до дотику. До впливу тепла та холоду найбільш чутлива шкіра тих частин тіла, які зазвичай прикриті одягом.

Своєрідний вид шкірних відчуттів - вібраційні відчуття, що виникають при впливі на поверхню тіла коливань повітря, що виробляються тілами, що рухаються або коливаються. У людей, що нормально чують, цей вид відчуттів розвинений слабо. Однак при втраті слуху, особливо у сліпоглухих, цей вид відчуттів помітно розвивається і служить для орієнтування таких людей у ​​навколишньому світі. За допомогою вібраційних відчуттів вони відчувають музику, навіть дізнаються знайомі мелодії, відчувають стукіт у двері, перемовляються, вистукуючи ногою абетку Морзе і сприймаючи струси статі, на вулиці дізнаються про наближення транспорту і т.д.

Органічні почуття.

До органічних відчуттів відносяться відчуття голоду, спраги, ситості, нудоти, ядухи і т. д. Відповідні рецептори знаходяться в стінках внутрішніх органів: стравоходу, шлунка, кишечника. При нормальній роботі внутрішніх органів окремі відчуття зливаються в одне відчуття, що становить загальне самопочуття людини.

Відчуття рівноваги. Орган відчуття рівноваги - вестибулярний апарат внутрішнього вуха, що дає сигнали про рух і положення голови. Нормальна діяльність органів рівноваги є дуже важливою для людини. Наприклад, щодо придатності до спеціальності льотчика, особливо льотчика-космонавта, завжди перевіряють діяльність органів рівноваги. Органи рівноваги тісно пов'язані коїться з іншими внутрішніми органами. При сильному перезбудженні органів рівноваги спостерігається нудота та блювання (так звана морська чи повітряна хвороба). Однак при регулярному тренуванні стійкість органів рівноваги значно зростає.

Двигуни.

Рухові, або кінестетичні, відчуття - це відчуття руху та положення частин тіла. Рецептори рухового аналізатора розташовані у м'язах, зв'язках, сухожиллях, суглобових поверхнях. Рухові відчуття сигналізують про ступінь скорочення м'язів і положення частин нашого тіла, у тому, наприклад, наскільки зігнута рука в плечовому, ліктьовому суглобі тощо.

Відчутні відчуття.

Дотичні відчуття є комбінацією, поєднанням шкірних і рухових відчуттів при обмацуванні предметів, тобто при дотику до них руки, що рухається. Дотик має велике значення у трудовій діяльності, особливо під час виконання трудових операцій, потребують великої точності. За допомогою дотику обмацування відбувається пізнання маленькою дитиною світу. Це одне з важливих джерел отримання інформації про навколишні предмети.

У людей, позбавлених зору, дотик - один із найважливіших засобів орієнтування та пізнання. В результаті вправ воно досягає великої досконалості. Такі люди можуть спритно чистити картоплю, втягувати нитку в голку, займатися ліпленням нескладним конструюванням, навіть шиттям.

Больові відчуття.

Больові відчуття мають різну природу. По-перше, існують спеціальні рецептори («точки болю»), розташовані на поверхні шкіри та у внутрішніх органах та м'язах. Механічне ушкодження шкіри, м'язів, захворювання внутрішніх органів дають почуття болю. По-друге, відчуття болю виникають при дії надсильного подразника будь-який аналізатор. Сліпуче світло, приголомшливий звук, сильний холод або теплове випромінювання, дуже різке за пах викликають і больове відчуття.

Больові відчуття дуже неприємні, але вони наш надійний страж, який попереджає нас про небезпеку, сигналізує про неблагополуччя в організмі. Якби не біль, людина часто не помічала б серйозного нездужання чи небезпечних ушкоджень. Недарма давні греки казали: «Біль – це сторожовий пес здоров'я». Повна нечутливість до болю - рідкісна аномалія, і вона приносить людині не радість, а серйозні неприємності.

Список використаної літератури

1. , Кондратьєва: Підручник для індустрії. - Пед. технікумів. - М: Вищ. шк., 1989.

2. Ліндсей П., Норман Д. Переробка інформації в людини. Введення у психологію. - М., 1974.

3. Лурія та сприйняття.

4. Німов. Навч. Для студентів вищих, педагогічних, навчальних закладів. У 2 кн. Кн. 1. Загальні засади психології. - М: Просвітництво: Владос, 19с.

5. Загальна психологія за редакцією та інших. М. Просвітництво 1981.

6. Петровський у психологію. Москва 1995.

7. Психологія та педагогіка: Навчальний посібник/, та ін; Відп. ред. канд. філос. наук, доцент. - М: ІНФРА-М;

8. Психологія та педагогіка. Навч. посібник для вузів. Упорядник та відповідальний редактор Радугін редактор Кротков, 19с.

9. Рубінштейн загальної психології. В2т. Т1. М. 1989.

10. Рудік. Підручник для учнів технікумів фізичної культури. М., "Фізкультура та спорт", 1976.

11. Соціальна психологія. Короткий нарис. За загальною редакцією в. М., Політвидав,1975.

Які виявляються у відображенні окремої якості предметів. Сюди можна віднести різноманітні явища навколишнього світу та внутрішні стани організму людини під час безпосереднього впливу матеріальних подразників на рецептори. Види відчуттів допоможуть визначити найпоширеніші подразники людини.

Роль відчуттів у житті

Роль відчуттів у життєдіяльності людини важко переоцінити, тому що вони є унікальним джерелом усіх знань про світ. Люди відчувають навколишню дійсність за допомогою органів чуття, тому що вони є єдиним каналам, яким у людську свідомість проникає зовнішній світ.

Різноманітні види відчуттів здатні тією чи іншою мірою відбивати певні властивості довкілля. Сюди можна віднести звуки, освітлення, смакові якості та багато інших факторів, завдяки яким людина має можливість орієнтуватися у навколишньому світі.

Фізіологічна основа відчуттів – це нервові процеси, які за своєю природою з'являються під час дії подразника на адекватний аналізатор. Він, у свою чергу, складається з рецепторів, нервових шляхів та центрального відділу. Тут відбувається обробка різноманітних сигналів, які надходять безпосередньо від рецепторів до кори мозку. Можна з упевненістю сказати про те, що завдяки надходженню в мозок імпульсів і подразників людина може швидко реагувати і сприймати різні види відчуттів.

Як виникають почуття?

Відчуття людини виникають у тому випадку, коли з'являється певний подразник. Варто відзначити, надання певного впливу на рецептор може призвести до появи подразника. Він перетворює всі процеси на нервове збудження, яке передається в центральні частини аналізатора.

У цей момент людина може відчувати смакові якості, світло, а також багато інших факторів. У такому разі повинна виникнути реакція організму у відповідь на той чи інший подразник. Вона передається від головного мозку до органів чуття за допомогою відцентрового нерва. Людина може переміщати власний погляд і виконувати багато інших дій щомиті, сприймаючи дратівливі сигнали.

Основна класифікація відчуттів

Головна роль відчуттів у житті полягає в своєчасному доведенні до центральної нервової системи всіх необхідних відомостей. Можна виділити найпоширенішу класифікацію, де представлені види відчуттів.

Різновиди відчуттів:

Екстероцептивні: а) контактні – температурні, тактильні та смакові; б) дистантні - зорові, слухові та нюхові.

Пропріоцептивні: а) м'язово-рухові.

Інтероцептивні – вони свідчать про поточний стан усіх внутрішніх органів.

Певні відчуття здатні відбивати властивості предметів, явищ зовнішнього світу, відбивають стан організму, дотичні, болючі, і навіть відчуття різноманітного походження. Саме завдяки таким можливостям людина може розрізняти кольори та світло.

Смакові відчуття

Можна сказати з упевненістю, що смакові відчуття обумовлюються різноманітними властивостями оточуючих речей. Вони мають повної чи об'єктивної класифікації. Якщо брати до уваги основний комплекс відчуттів, які виникають через смакові речовини, то можна виділити кілька основних подразників - це кислі, солоні, солодкі та гіркі продукти.

Смакові відчуття часто включають нюхові, а в деяких випадках сюди можна віднести реакцію на тиск, тепло, холод або біль. Якщо говорити про їдкі, терпкі смакові якості, то вони обумовлені цілим комплексом різних відчуттів. Завдяки складному комплексу людина здатна відчувати смак їжі, що споживається.

Смакові рецептори здатні проявляти себе під час впливу різних смакових областей. Виходить, що окремо взята речовина має відносно невелику молекулярну вагу.

Значення властивостей відчуттів

Основні властивості відчуттів повинні зводитися до адаптації чи пристроїв різноманітних подразників. Все це відбувається до того моменту, поки реакція людини не буде дорівнює мінімальним показникам. Сюди можна віднести сенсибілізацію, контраст, а також взаємодію з різними подразниками.

Різновиди та властивості відчуттів можуть проявлятися різною мірою, тобто залежать вони від індивідуальних фізичних та біологічних характеристик певного суб'єкта. Але слід зазначити, що це перелічені характеристики є значними у сфері психологічної погляду. Варто відзначити, що сенсибілізація та адаптація сьогодні широко використовуються в психотерапії з метою розвитку здатності кожної людини яскравіше та емоційніше сприймати різні позитивні елементи.

Екстероцептивні та тактильні відчуття

Усі відчуття людини можна розділити на екстероцептивні та тактильні. Варто зазначити, що екстероцептивні відчуття дають для організму людини всю необхідну інформацію, яка надходить виключно з довкілля. У свою чергу, зоровий образ люди отримують за допомогою наявності достатньої кількості клітин, які мають назви "колобків" та "паличок".

"Палички" допомагають забезпечити досить гарний зір у сутінках, а "колобки" відповідають за колірний зір. Вухо може реагувати на коливання тиску в атмосфері, які сприймаються як звук.

Цибулини смаку, які знаходяться на сосочках язика, здатні сприймати кілька головних смаків – кислий, солоний, солодкий та гіркий. Тактильні відчуття людини з'являються під час взаємодії будь-якого механічного подразника та рецепторів. Вони знаходяться на шкірі пальців, долонь, губ та багатьох інших органах.

Пропріоцептивні відчуття надають важливу інформацію про стан м'язів. Вони здатні швидко реагувати на ступінь скорочень та розслаблення м'язів. Варто зазначити, що пропріоцептивні відчуття інформують людину про стан внутрішніх органів, її хімічний склад, наявність біологічних, корисних або шкідливих речовин.

Особливості больових відчуттів

Біль є важливим біологічно активним захисним пристосуванням. Воно виникає з допомогою впливу руйнівної сили подразнення. Варто зазначити, що больові відчуття можуть служити сигналізацією про можливу небезпеку для організму людини. Чутливість болю розподіляється на поверхні шкіри, і навіть у внутрішніх органах. Процес розподілу відбувається частково та нерівномірно.

Є ділянки, де розташована невелика кількість больових рецепторів. Були проведені експериментальні дослідження, які надали можливість вважати розподіл больових точок динамічним та рухомим. Больові відчуття є результатом впливів, що перевищують належну межу інтенсивності та частоти імпульсів. Також все залежить від тривалості певного подразника.

За теорією Фрея, різна больова чутливість має самостійний, периферичний та центральний нервовий апарат.

Дотик та тиск

Представлені характеризуються за допомогою особливостей дотиків та тиску. Тому можна точно визначити їхнє місце локалізації, яке виробляється в результаті досвіду під час участі зору та м'язових суглобів. Слід зазначити, що багато рецепторів характеризується швидкої адаптацією. Саме тому людина відчуває не лише силовий тиск, а й зміну інтенсивності.

Загальноприйняті характеристики відчуттів

Варто зазначити, що інтенсивність - це головна характеристика відчуттів людини, яка визначається кількістю і силою подразника, що діє. Певні органи чуття мають особливу чутливість до явищ, що відображаються. Чутливість можна охарактеризувати як поріг відчуття.

Тривалість відчуття є тимчасовою характеристикою, яка може бути визначена періодичними впливами подразника на тривалість і інтенсивність. Але слід зазначити, що при цьому потрібно враховувати і багато інших особливостей. Під час впливу подразника на будь-який орган чуття певне відчуття може виникати не відразу, а через деякий час. Це можна охарактеризувати як прихований чи латентний час відчуття.

Нюхові відчуття

Відчуття запаху – це різновид хімічної чутливості. Варто зазначити, що у тварин нюх та смак є єдиним цілим, вони через певний проміжок часу просто диференціюються. Ще кілька років тому було прийнято вважати, що в житті людини нюх відіграє не дуже важливу роль. Якщо дивитися з погляду пізнання зовнішнього світу, то зір, слух та дотик знаходяться на першому місці і є важливішими.

Але варто відзначити, що запах безпосередньо впливає на різноманітні функції вегетативної нервової системи. Також за допомогою цього почуття можна створити позитивний чи негативний емоційний фон, який здатний забарвити загальне самопочуття людини.

Дотик

Під час дотику кожна людина пізнає матеріальний світ, здійснює процес руху, який може переходити і до свідомого цілеспрямованого обмацування. Саме таким чином людина практично має можливість пізнати будь-які предмети.

Відчуття дотику та тиску – це типові традиційні психофізіологічні явища. Вони пов'язані з порогами шкірної чутливості, тому грають лише підлеглу роль свідомості людини, і навіть його об'єктивної дійсності. Органи відчуття – шкіра, очі, вуха – дозволяють людині пізнавати світ у повній мірі.

Страх неминучої смерті - для багатьох людей це одне з найнеприємніших відчуттів, особливо це стосується тих, хто боїться вмирати на самоті. І, як з'ясували вчені, для таких страхів у людей є всі підстави.

Згідно з дослідженням вчених з Медичного центру Лангоне при Нью-Йоркському університеті (NYU Langone School of Medicine), момент вмирання - якщо це можна тепер так назвати - щось зовсім інше, ніж люди вважали раніше.

Виявляється, що померли деякий час навіть після офіційної констатації смерті все ще перебувають у свідомості. Більше того, вони розуміють, що вони померли і повністю відчувають навколишній світ.

Це з'ясувала група дослідників під керівництвом професора Сема Парніа. Упродовж багатьох років його команда спостерігає за станом вмираючих, а також збирає свідчення тих, хто пережив клінічну смерть. Після довгих років роботи автори зібрали воєдино дані, узагальнили їх та опублікували перші підсумки.

Головний висновок дослідження: після офіційної констатації смерті - тобто після зупинки серця - людський мозок все ще функціонує і залишається активним. Розум живе. Отже, у більшості таких випадків люди можуть розуміти, що вони померли.

При цьому померлий відчуває, що його тіло не реагує на зовнішні подразники. Навіть якщо він захоче поворухнути рукою, його власне тіло не послухається. Людина ніби почувається ув'язненим у власному тілі. Чує слова, бачить оточуючих, але не може подати їм знак.

Деякі з пацієнтів після клінічної смерті змогли розповісти вченим, що під час відключення чули лікарів і могли уривчасто переказати переговори персоналу.

Як виявилося, смерть - щось зовсім інше, ніж ми вважали раніше.

Вчені пояснюють свої висновки тим, що мозок помирає повільніше, ніж серце, тому людина, її розум, живе деякий час, навіть після констатації смерті.

За даними Американської асоціації серця (AHA), терміни «зупинка серця» та «серцевий напад» часто використовуються як взаємозамінні, але вони не є ідентичними. Під час серцевого нападу блокована артерія нерідко запобігає попаданню крові лише в одну частину серця, що може призвести до смерті саме цієї ділянки – хоча загалом серце продовжує битися. Під час зупинки серця електричні сигнали, що призводять до його роботи, порушуються, серце перестає битися, настає смерть.

У переважній більшості випадків лікарі визначають смерть, ґрунтуючись на тому, що серце більше не б'ється, пояснює професор Сем Парнія, керівник відділення критичної медицини та реанімації у NYU Langone School of Medicine: «Саме так у більшості випадків встановлюється час смерті людини».

І саме з моменту зупинки серця кров перестає надходити в мозок – його робота сповільнюється.

Сповільнюється – але не зупиняється!

Таке уповільнення ланцюгової реакції клітинних процесів, які зрештою призводять до загибелі клітин всього мозку, може тривати кілька годин після смерті серця.

І робота кори головного мозку – так звана «мисляча частина» – весь цей час буде хоч і сповільнено, але продовжуватиметься. А людина жити та відчувати.

І означає те, що зазвичай називається смертю (зупинка серця), за словами лікарів, є лише першою її фазою.

Мозок помирає повільніше, ніж серце, тому деякий час людина живе навіть після смерті.

У Росії можуть заборонити мовлення телеканалу CNN
Дослідження вчених із Нью-Йорка підтверджує підсумки більш раннього відкриття, яке зробили канадські фахівці з Університету Західного Онтаріо. Тоді також заявлялося, що життя після смерті далеке від завершення: після припинення роботи багатьох органів мозок все ще продовжує працювати і досить довго.

ДО РЕЧІ

Сучасній медицині, втім, і раніше було відомо, що мозок помирає пізніше серця (завдяки чому стала можлива, наприклад трансплантація серця, сьогодні ця операція проводиться успішно в багатьох країнах). Проте вважалося, що й життєдіяльність мозку не підтримувати спеціальними медичними препаратами, то мозок скоро помре за серцем. І ось тепер дослідження вчених із Нью-Йорка показало, що цей час значно більший.

А ось команда лікарів з лікарні в Єрусалимі Haddassah проаналізувала історії людей, які виявилися близькими до смерті, і виявила, що повернення до спогадів про життя може бути пов'язане з частиною мозку, яка зберігає спогади. Лікарі вважають, що ця частина мозку - остання частина, порушена дефіцитом кисню та втратою крові. А тому здатна працювати, навіть коли людина непритомніє і повільно вмирає.

Медики відзначають, що часто спогади людей, що вмирають, особливо емоційні. При цьому між спогадами не існує лінійної прогресії, людина не може відповісти, чому до неї прийшли саме ці спогади, а не інші.

У трактуванні проблеми відображення реальної дійсності слід насамперед звернути увагу на залежність відчуття від матерії та повну незалежність існування матерії від наших відчуттів; матерія, діючи на наші органи почуттів, справляє відчуття. Відчуття залежить від мозку, нервів, сітківки тощо, тобто. від певним чином організованої матерії. У цьому явища об'єктивного світу відбиваються у вигляді органів чуття адекватно, а спотворення відображення мають закономірності.

Слід зазначити, що відбиток залежить від форм існування матерії. У неживій природі воно проявляється у вигляді механічних, фізичних та хімічних змін. У живій природі відображення може бути біологічним, коли організм до всіх зовнішніх впливів відноситься вибірково, активно, що сприяє формуванню саморегуляції, і психічним, коли відбувається реакція не тільки на біологічно значущі подразники, а й на сигнали про біологічно значущі впливи середовища, що виробляє передбачення .

Пізнавальний процес, тобто. процес відображення об'єктивної реальності - предметів навколишнього світу та явищ - починається з відчуття. Об'єкти зовнішнього та внутрішнього світу впливають на центральну нервову систему не безпосередньо, а через екстеро-, інгеро- та пропріорецептори.

При цьому розрізняють екстерорецептори двох видів: дистантрецептори, тобто. сприймають роздратування поза безпосереднього контакту з об'єктом зовнішнього світу (зір, слух, нюх, термічні відчуття), і контактрецептори, діяльності яких необхідне безпосереднє роздратування, наприклад дотик (почуття смаку, різні види тактильної чутливості, вібраційне почуття).

Рецептор – це периферичний кінець того чи іншого аналізатора. З допомогою рецептора здійснюється первинний, грубий аналіз. Центральний кінець аналізатора знаходиться у корі головного мозку, де відбувається тонкий аналіз. Принцип роботи такий: при впливі будь-якого подразника збуджуються периферичні нервові закінчення відповідного аналізатора, збудження передається по аффе-рентному шляху до центральних клітин. В результаті ми відчуваємо те чи інше відчуття. І якщо роздратування - це сам факт контакту з об'єктом зовнішнього світу, якщо збудження - це фізіологічний процес у нервових клітинах і волокнах, то відчуття - психічний процес, наслідок щойно мали подразнень і порушення. Відчуття є суб'єктивний образ об'єктивного світу.

Таким чином, відчуттям називається процес відображення людиною окремих властивостей предметів і явищ об'єктивної дійсності, що безпосередньо впливає на його органи почуттів. Будь-яке наше відчуття має якість, силу та тривалість.

Якість відчуття – внутрішня його сутність, те, чим одне відчуття відрізняється від іншого. Наприклад, якостями зорових відчуттів є кольори – синій, червоний, коричневий та ін., слухових – звуки голосу людини, музичні тони, шум падаючої води та ін.

Сила (інтенсивність) відчуттів визначається тим чи іншим ступенем виразності цієї якості. У туманний ранок обриси лісу, контури будівель сприймаються органом зору лише загалом, невиразно. У міру зникнення туману стає можливим відрізнити хвойний ліс від листяного, триповерховий будинок чотириповерхового. Сила зорового роздратування, а отже, і відчуття, надалі продовжує наростати. Тепер видно окремі дерева, їхні гілки, у вікнах будинку – віконні палітурки, квіти на підвіконні, фіранки тощо.

Тривалість відчуття - це час, протягом якого в людини зберігається враження даного конкретного відчуття. Тривалість відчуття принципово відрізняється від тривалості подразнення. Так, дія подразника вже може бути закінченою, проте відчуття протягом деякого часу продовжує мати місце. Наприклад, відчуття болю після уривчастого удару, печіння – після одномоментного торкання розпеченим предметом. Відчуття має певну просторову локалізацію. Будь-яке відчуття завжди забарвлено певний, найчастіше специфічний тон, тобто. має відповідне емоційне забарвлення. Залежно від їхньої якості, сили та тривалості ошучення можуть викликати позитивні чи негативні емоції. Легкий запах бузку сприяє появі приємного почуття, той самий запах, концентрований і тривалий час, може призвести до появи запаморочення, нудоти, загального поганого самопочуття. Матове світло електричної лампочки заспокоює, переривчасте світло дратує (наприклад, при їзді на велосипеді поряд з нещільним парканом, що закриває сонце, що яскраво світить).

Виникнення відповідних емоцій за певних відчуттів - процес індивідуальний. Одна людина любить слухати гучну музику, інша - ні, одному приємний запах бензину, іншого він дратує. Емоційне забарвлення відчуттів також індивідуальне.

Крім емоційної під час відчуття може виникати (щоправда, у дуже рідкісних випадках) і дещо інше забарвлення. Наприклад, у відомих російських композиторів О.М. Скрябіна та Н.А. Римського-Корсакова природний слух поєднувався з відчуттям одночасного забарвлення сприйманих звуків у певні кольори спектра. Зокрема, складні акорди (септакорди) Н.А. Римський-Корсаков сприймав так: до-мі, сіль, сі - забарвленими в синювато-золотистий колір, ре-фа, ля-бемоль, сі - в синювато-зелено-рожевий з сіруватим відтінком і т.д. Забарвлення для Н.А. Римського-Корсакова мали й деякі тризвучтя. При цьому у всіх тризвучіях ноти до-до "просвітлювали гармонію", сі - "темніла", а ля надавала акорду "відтінок ясний, весняний, рожевий".

Таке явище називається синестезією. Французькі автори, що описали це явище, назвали його "кольоровим слухом" (audition colorde). Він може мати місце не тільки при сприйнятті музичних тонів, але й при слуханні будь-яких звуків, наприклад, у момент читання віршів. Фізіологічною основою даного феномену є незвичайна іррадіація процесу збудження з більшим чи меншим захопленням центральної частини іншого аналізатора. Це ґрунтується на природних якостях того чи іншого аналізатора людини. Надалі ці якості в результаті постійного тренування розвиваються і досягають іноді значною мірою виразності.

В результаті безпосередньої або тривалої дії подразника може підвищуватися або знижуватися чутливість аналізатора, що призводить до адаптації відчуттів або загострення (сенсибілізації) їх. Подпорогові подразники не викликають усвідомлення відчуттів.

За модальністю (видом аналізатора) розрізняють кілька видів відчуттів: зорові, слухові, смакові, дотичні, нюхові, пропріоцептивні та органічні (інтероцептивні). До останніх відносяться відчуття, пов'язані з діяльністю внутрішніх органів - відчуття голоду, ситості, статевого задоволення, спраги та ін. людиною як певні стани організму взагалі.

Взаємодія відчуттів може породжувати так звані інтермодальні відчуття (теплий колір, легкий звук, гостра їжа, колючий погляд, важкий запах тощо).

У практичній діяльності людина має справу переважно з предметами, окремі сторони та якості яких виступають у вигляді різних властивостей. Ці окремі властивості і пізнаються нами у процесі відчуттів. І подібно до того, як недостатньо знання будь-якого одного симтома для постановки діагнозу, неможливо було б скласти собі правильне уявлення про даний конкретний об'єкт, користуючись при цьому лише однією його властивістю.

Відчуття є перетворення енергії зовнішнього роздратування факт свідомості. Наприклад, перед людиною є предмет. Перше відчуття – "прозорості". На цьому етапі взаємодії людини з конкретним об'єктом поки що нічого певного сказати не можна, бо властивість прозорості мають і скло, і воду, і лід, і деякі пластичні маси тощо. Нове відчуття – "об'єкт твердий". Уявлення про воду виключається. Ще відчуття - "об'єкт пустотілий, стінки його тонкі, звичайної кімнатної температури". Отже, про льоду мови не може бути. Далі виявляється, що вага предмета досить значна. Тому припущення про пластмасу має бути поставлене під сумнів. На допомогу приходять ще два відчуття: "предмет при натисканні не деформується і видає при постукуванні характерний звук". Напрошується висновок: "Ймовірно, скло". Слідом за синтезом усіх цих - у нашому прикладі послідовних, а насправді майже одночасних - відчуттів відбувається зіставлення їх із властивостями раніше сприйнятого подібного ж об'єкта (відчуття спраги, тяжкості в руці, відчуття вологи в роті, проходження тяжкості стравоходу тощо). ). Внаслідок цієї майже одномоментної аналітико-синтетичної діяльності, субстратом якої служить певний комплекс відчуттів, народжується нова психологічна категорія – сприйняття. Тепер людина впевнена, що в її руках знаходиться порожня скляна склянка.

Почуття та емоції тісно пов'язані з нашими внутрішніми якостями, вони просто є відображенням того, що відбувається у нас усередині. Ми часто боїмося і заперечуємо власні емоції, плутаємо емоції із почуттями, почуття зі станами.

Поспілкувавшись із людьми, побувавши на безлічі тренінгів та провівши не одну консультацію, ми переконалися, що люди зовсім не усвідомлюють своїх емоцій. О ні, вони не байдужі бовдури, вони продовжують відчувати весь спектр емоцій, зовсім не розуміючи, яку саме емоцію вони відчувають в даний момент. Найпростіше і найпоширеніше питання на всіх тренінгах та психологічних консультаціях: «Що ти зараз відчуваєш?» - ставить людей у ​​глухий кут.

Цілком неможливо розібратися зі своїми проблемами, якщо не можеш навіть визначити, що ти відчуваєш до тієї чи іншої людини чи ситуації, або щодо тієї чи іншої події.

Що викликає почуття та емоції

Не тільки наші почуття та емоції не усвідомлюються власними силами, а й їхні причини залишаються для багатьох загадкою.

Емоцій і почуттів безліч і остаточного їх переліку немає ні в психології, ні в фізіології. Причина цього в тому, що багато емоцій та почуттів - це явища виключно соціальні. Поява нових емоцій чи набуття ними іншого значення обумовлено розвитком суспільства. Багато емоцій та почуттів ми не відчуваємо при народженні, а навчаємося їм у наших батьків, родичів, друзів, знайомих і навіть у TV та кіноіндустрії. Всі вони разом узяті з раннього дитинства показують і розповідають нам, що ми повинні відчувати, як і в яких ситуаціях. Якщо ти не відчуваєш певну гаму почуттів та відчуттів з якогось конкретного приводу, тебе вважають дивним, не від світу цього чи й того краще – байдужим та егоїстичним.

Вроджені емоції людини

Окрім соціально обумовлених емоцій, є ще й уроджені. Це емоції, які є у немовляти з народження. Деякі фахівці зараховують до вроджених емоції, які виявляються у немовляти невдовзі після народження, де соціальний фактор і навчання батьками відіграє, мабуть, мінімальну роль. Список цих емоцій дуже малий і ні вчені, ні психологи не прийшли до єдиної думки, які саме емоції до нього повинні входити. Багато хто погоджується, що радість – задоволеність, інтерес – збудження, здивування – переляк, гнів – злість, огида, страх – ось ті емоції, які є вродженими, решті нас навчили.

Ми думаємо, що настав час «вийняти голову з піску» і розібратися, що ми відчуваємо насправді, що викликало в нас цю емоцію і хто нас «навчив» відчувати саме так, а не інакше.

Читайте та дивуйтеся:-)

А

Азарт- емоційний стан, який відрізняє дуже сильний інтерес до того, що відбувається, і наполегливе бажання продовжувати.

Види азарту:

• Ресурсний азарт – у цьому стані ефективність дій дуже висока.

Азарт при зайнятті улюбленою справою; азарт підприємця; азарт під час освоєння нових знань.

• Азарт руйнівний – у ньому самоконтроль, як правило, втрачається.

Азарт гравець у казино.

Апатія -стан повної байдужості, незацікавленості, відсутність емоцій та почуттів. Особистість з апатичними проявами не відчуває ні задоволення, ні невдоволення. Часто апатія розглядається як результат вираженого та тривалого важкого стресу. Вона є продукт захисної боротьби проти нестерпних відчуттів розпачу та самотності чи небезпеки смерті. Зовні прояви апатії носять характер відчуженості – «відмови» від об'єктивного світу, але аналіз нерідко виявляє збережені несвідомі уподобання, заперечені чи дезавуйовані захистом.

Б

Безтурботність -незворушно спокійний стан.

Безнадійність -повний розпач, відсутність будь-яких надій.

Безпека -це спокійний і впевнений стан духу в людини, яка вважає себе захищеною від загрози чи небезпеки.

Байдужість -стан повної байдужості, незацікавленості.

Занепокоєння –емоційний стан, що характеризується випробуванням хвилювання, тривоги, незручності, неприємним передчуттям поганого. Виникає під впливом мало зрозумілих та невідомих факторів зовнішнього середовища чи внутрішнього стану самої людини.

Безпорадність -негативний стан, спричинений несприятливими ситуаціями, які не можна ні попередити, ні подолати.

Безсилля -розгубленість і сильна досада при свідомості неможливості поправити тяжкий стан справ, вийти з небезпечного чи складного становища.

Сказ -стан крайнього ступеня роздратування.

Подяка –почуття обов'язку, поваги та любові до іншої людини (зокрема, виражені у відповідних діях) за вчинене ним благодіяння.

Блаженствостан повного та незворушного щастя, насолоди, стан вищої задоволеності, надчуттєвого неземного щастя.

Бадьорість -стан високої енергетики, надлишку сил і бажання щось робити.

Біль -тяжке відчуття, що відбиває психофізіологічний стан людини, що виникає під впливом надсильних чи руйнівних подразників. Душевний біль – це специфічне психічне переживання, не пов'язане з органічними чи функціональними розладами. Найчастіше супроводжує депресії, душевний розлад. Найчастіше тривала і пов'язана із втратою близької людини.

Гидливість -вимогливість, вибагливість щодо чистоти, дотримання правил гігієни (щодо їжі, одягу та ін.).

У

Натхненнястан легкості, можливості творити, відчуття "все під силу, все виходить!", діяння з ентузіазмом та задоволенням. Стан духовного оновлення, нового народження, волі до творчості, душевного піднесення, внутрішнього осяяння та пристрасті.

Веселощібезтурботно-радісний настрій, що характеризується бажанням сміятися, бавитися.

Вина -афективний стан, що характеризується проявом страху, докорів совісті та самодокорів, відчуттям власної нікчемності, страждання та потреби в каятті.

Закоханість -сильне позитивно забарвлене почуття (чи комплекс почуттів), об'єктом якого є інша людина, що супроводжується звуженням свідомості, наслідком може бути спотворена оцінка об'єкта закоханості. Гостро емоційне переживання, потяг до об'єкта сексуального вибору. Ст може швидко згаснути або ж перейти в стійке почуття любові.

Бажання -пристрасне бажання, сильний чуттєвий потяг, сексуальний потяг.

Обурення -крайнє невдоволення, обурення, гнів.

Хвилювання душевне -те, як і фізіологічний афект, стан, що знижує здатність особи розуміти значення своїх дій чи керувати ними.

Наснага- Підвищене бажання щось робити. Натхнення - це передступ натхнення, трохи менш емоційно яскравий стан. Натхнення виникає та розвивається з наснаги.

Захоплення -переповнююча радість. У що виллється це переповнення енергією – питання наступне…

Захоплення -радісний стан милування, сяйво від краси та подяка за красу.

Ворожістьсильна неприязнь до будь-кого, зокрема ненависть, злобажаність.

Гордість -міряти поглядом будь-кого, з висоти своєї величі - зневажлива гордість. Негативна моральна якість, що характеризує неповажно-зневажливе, пихате ставлення до ін.

Г

Гнів- адресна агресія через відкритий прямий тиск партнера. Світ ворожий. Гнів зазвичай виражається енергійним сильним криком.

Гордість- відчуття сили, свободи та висоти становища. Повага людини, себе за свої чи чиїсь досягнення, що здаються значущими.

Гординя– це крива гордість. Впевненість людини, що вона сама є єдиною причиною її успіхів. «Я знаю за всіх якнайкраще для всіх».

Сум- емоційний стан, коли навколишній світ здається сірим, чужим, жорстким і незручним, забарвленим у красиві прозоро-сірі та мінорні тони. Часто коли сумно хочеться плакати, хочеться самотності. У смутку світ ще не ворожий, але вже не дружелюбний: він лише звичайний, незручний і чужий, шпильний. Зазвичай причина смутку - важка подія у житті: розставання з близьким, втрата близької людини. Сум не вроджена, а набута емоція.

Д

Подвійність- почуття роздвоєності, внаслідок протилежних внутрішніх спонукань щось робити.

У

Повага- позиція однієї людини по відношенню до іншої, визнання переваг особистості. Позиція, яка наказує не завдавати шкоди іншому: ні фізично – насильством, ні морально – судженням.

Впевненість- психічний стан людини, у якому він вважає деякі відомості істиною. Впевненість є психологічною характеристикою віри та переконань людини. Впевненість може бути як результатом власного досвіду особистості, і результатом впливу ззовні. Наприклад, впевненість може з'явитися в людини, крім (а іноді й проти) її волі та свідомості під впливом навіювання. Почуття впевненості особистість може викликати в себе шляхом самонавіювання (наприклад, аутогенного тренування).

Захоплення (надцінне)- одностороннє і інтенсивне захоплення, що займає неналежне місце в житті людини, що має для нього непомірно велике значення, особливий зміст. Здатність сильно захоплюватися чимось чи кимось пов'язані з системою особистісних цінностей та ідеалів. Це, наприклад, спортивний фанатизм, за яким, можливо, ховається почуття неповноцінності, або надто пильну увагу, яку приділяють своїй зовнішності, за яким може ховатися невпевненість у собі.

Здивування- це короткочасна реакція, що швидко проходить на раптову, несподівану подію; психічний стан, коли щось здається дивним, незвичним, несподіваним. Здивування виникає, коли є дисонанс між уявною картиною світу людини і тим, що відбувається насправді. Чим сильніший дисонанс, тим сильніше здивування.

Задоволення- почуття достатку і радості з приводу виконання своїх бажань і потреб, щодо умов, що вдало склалися, своїми діями і т.д. Задоволення, як правило, досягає мети. Маленьким дітям задоволення може принести сама робота, процес, а чи не результати її виконання. Дорослим у зв'язку із соціалізацією все важче отримувати задоволення від процесу.

Насолода- почуття, переживання, що супроводжує задоволення потреби чи інтересу (те саме, що задоволення). Задоволення супроводжує зменшення внутрішньої напруги (фізичної та психічної), сприяє відновленню життєвих функцій організму. За задоволенням завжди стоїть бажання, яке, зрештою, як індивідуальне бажання, суспільство прагне взяти під контроль. Однак у процесі соціалізації відбувається обмеження природної установки задоволення. Функціональні контакти з оточуючими, що розширюються, вимагають від людини контролювати своє прагнення до задоволення, відкладати отримання задоволення, терпіти невдоволення і т.п. Принцип задоволення проявляється у протистоянні суспільним вимогам і правилам і виступає як основа особистої незалежності: у задоволенні людина належить самому собі, звільнена від зобов'язань і в цьому плані - суверенна.

Пригніченість- Пригнічений, болісний, тяжкий стан (від злиднів, хвороби, інших несприятливих обставин, внаслідок серйозних невдач).

Жах– раптовий і сильний страх, внутрішнє здригання, найвищий ступінь страху, пронизаного відчаєм і безнадійністю при зіткненні з чимось загрозливим, непізнаваним та чужим; запаморочення від передчуття тотального фіаско Жах для людини завжди примусовий, нав'язаний ззовні - і в тому випадку, коли йдеться про психічне наслання.

Розчулення– почуття покійної, солодкої жалості, смиренності, сокрушення, душевної привітної участі, доброзичливості.

Умиротворення- Стан повного спокою, задоволення.

Приниження– індивідуальні чи групові дії, створені задля зниження статусу людини зазвичай якимось бентежливим чи ображаючим людини шляхом. Деякими спільними діями, які вважаються принижуючими, є образливі слова, жести, рухи тіла, ляпаси, плювки в його бік і т. п. Деякі фахівці вважають, що ключовим моментом є те, що приниження визначається свідомістю самого приниженого. Для того щоб бути приниженим, людина повинна вважати цю дію такою, що принижує. Для деяких людей приниження є задоволенням і джерелом збудження (напр., в сексуальних рольових іграх), але для переважної кількості – важким випробуванням, якому вони не хочуть зазнати. Приниження супроводжується вкрай болючим емоційним потрясінням і зачіпає найчутливіші частини людської самоповаги. Якщо вдарити по ньому дуже сильно, навіть скромна людина може відповісти агресією.

Смуток– безнадійний смуток, занепад духу, втрата надії на досягнення бажаного чи насущного.

Захват– стан захоплення, насолоди, «захоплення, захоплення, моральне, духовне охмелення».

Втома- фізичний та психічний стан втоми, що характеризується ослабленням реакції, млявістю поведінки, сонливістю, неуважністю. Втома виникає від навантаження, від сильної напруги, від переживань труднощів, горя, конфліктів, від тривалого заняття нудною, рутинною роботою. Такий стан – результат або поганої організації праці, або слабкого здоров'я, але причина втоми у великій кількості невирішених міжособистісних та внутрішніх конфліктів, які, як правило, не усвідомлюються.

Ф

Фрустрація– стан, що виникає внаслідок переживання з приводу неможливості досягнення намічених цілей та задоволення потягів, катастрофи планів та надій.

Ш

Шок (емоційний)- сильна емоція, що супроводжується фізіологічними потрясіннями. Шок виникає внаслідок появи у житті нового елемента, якого суб'єкт неспроможний негайно пристосуватися.

Психологи, розрізняють:

• слабкий та швидкоплинний шок, на рівні приємного та неприємного;
• шок, що викликає більш менш тривалу непристосованість (сильна емоція, втрата дорогої істоти);
• шок, що викликає довгу непристосованість і тим самим навіть призводить до божевілля.

Е

Ейфорія- психічний стан радісного збудження та ентузіазму, що супроводжується піднятим настроєм, збудженням, тріумфуванням.

Екзальтація- емоційний стан піднесеної жвавості з відтінком неприродної захопленості, у якої начебто немає приводу. Виявляється то у вигляді мрійливого настрою, то незрозумілого наснаги.

Сьогодні говоримо про емоції та задоволення: від їжі,...