Вікторини для дітей за казками. Літературна вікторина "по дорогах казок"

РозминкаНазвати казки, героїнею яких була, наприклад, лисиця. («Золотий ключик», «Вовк і лисиця», «Колобок», «Два жадібні ведмежа», «Рукавичка», «Лиса і глечик», «Лиса та журавель» тощо)

Підбірка «казкових» питань з відповідями з авторських та російських народних казок.

Вікторина за авторськими казками

1. У якій казці К. Чуковського описані відразу дві веселощів: іменини та весілля?
2. Хто з перелічених персонажів був героїнею однієї з казок А. С. Пушкіна: Царівна-жаба, Попелюшка, Царівна-лебідь?

3. Де мешкав Карлсон?

4. Директором чого був Карабас – Барабас?

5. Який маленький предмет усю ніч заважав спати принцесі?

6. Яке найперше бажання Страшили виконала Еллі?

7. Який місяць подарував падчериці можливість зібрати проліски?

8. Чому гусяча зграя все ж таки дозволила Нільсу подорожувати разом з ними?

9. Яких речей у казці «Квітка семиквітка» було по 7 штук?

10. Хто подарував дівчинці червону шапочку?

11. Які тварини йшли до Бремена, щоб стати музикантами?

12. Скільки годин кожна пара качок тримала в дзьобі прутик із жабою-мандрівницею?

13. Який предмет переміщав з місця на місце героїв казки «Червона квіточка»?

14. Де Дядя Федір роздобув гроші на купівлю трактора?

15. Хто Попелюшці дав таке ім'я?

16. В яких звірів на прохання кота в чоботях перетворювався людожер?

17. Як звали велетня, який побував у країні ліліпутів?

18. Як називалося місто, в якому мешкав Незнайко?

19. Про яку казку йдеться: джунглі, вовки, дитина?

20. Яке ім'я було у ведмежа-поета?

Відповіді:

1. «Муха-Цокотуха». 2. Царівна-лебідь. 3. На даху. 4. Лялькового театру. 5. Горошина. 6. Зняла з жердини. 7. Березень. 8. Врятував гусей від лисиці Сміррі. 9. Баранок, пелюсток, білих ведмедів. 10. Її бабуся. 11. Осел, півень, кіт та собака. 12. По дві години. 13. Золотий перстень. 14. Знайшов скарб. 15. Молодша дочка її мачухи. 16. У лева та мишку. 17. Гулівер. 18. Квітковий. 19. Мауглі. 20. Вінні-Пух.

Вікторина за російськими народними казками

1. У якій казці хижа риба виконувала бажання?

2. Чию хатинку зайняла коза-дереза?

3. Коріння чи вершки віддав мужик ведмедеві, коли викопав ріпу?

4. Хто у казці «Ріпка» стояв за рахунком четвертим?

5. Чи прийняла пропозиція чапля вийти заміж за журавля?

6. Хто влазив корові в одне вушко, а вилазив до іншого, і таким чином виконував важку роботу?

7. Іванко став козенятком, попивши води з козиного копитця. А як він перетворився знову на хлопчика?

8. У якій казці ведмедів звали: Михайло Іванович, Мишко і Настасья Петрівна?

9. Кого намагався заморозити Мороз – Синій ніс?

10. Які продукти попросив солдат у бабусі, щоб зварити кашу з сокири?

11. На якому музичному інструменті грав кіт у лисячої хатинки, щоб урятувати півня?

12. Де сидів Хлопчик із пальчик, коли орав поле?

13. Як звали дівчину, яку Кощій Безсмертний перетворив на Царівну-жабу?

14. Яку страву запропонував скуштувати журавель лисиці, підсунувши їй глечик?

15. Чому старий завіз свою доньку взимку в ліс і залишив там?

16. З чого дід зробив онучці смоляного бичка?

17. Як вийшло, що Іван-царевич їздив на вовку, а чи не на коні?

18. Яке дерево гризла відьма, щоб дістати Терешечку?

19. Як у людей похилого віку з'явилася донька Снігуронька?

20. Чим закінчилася казка «Теремок»?

Відповіді:

1. «За щучим велінням». 2. Кролика. 3. Вершки. 4. Жучка. 5. Ні. 6. Крихітка-Хаврошечка. 7. Три рази перекинувся через голову. 8. «Три ведмеді». 9. Чоловіка. 10. Крупу, олію та сіль. 11. На гуслях. 12. У вусі у коня. 13. Василина Премудра. 14. Окрошку. 15. Так наказала стара мачуха. 16. Із соломи, палиць та смоли. 17. Вовк з'їв коня.18. Дуб. 19. Самі виліпили зі снігу. 20. Звірі побудували новий теремок.

Конкурс «Назва казки»

Представник кожної команди бере у ведучого листок під назвою казки. Потрібно за допомогою пальців, рук, ніг зобразити букви, що становлять назву. Одна людина – одна літера. Якщо глядачі зуміли прочитати назву, команда отримує бал. («Ріпка», «Пих», «Клад», «Заєць», «Мауглі» тощо)

Гра для всіх «Одна буква»

Ведучий називає по порядку букви алфавіту (крім: й, ъ, ы, ь). Діти вигукують ім'я казкового героя на сказану букву. Наприклад, "А" - Айболіт, "Б" - Буратіно, ... "Я" - Яга.

Конкурс «Одна буква»

Вибирається якась буква алфавіту (можна не дивлячись ткнути олівцем у книгу або одна дитина говорить про себе алфавіт і, коли йому кажуть «Стоп!» він озвучує букву, на якій зупинився). Від кожної команди виходять по одному гравцю. Ведучий по черзі ставить 6 будь-яких питань. Гравець відповідає словом, що починається на вибрану літеру.

Наприклад, літера "К".

Твоє ім'я? (Коля, Катя)

Твоє прізвище? (Ковальов, Ковальова)

В якому місті живеш? (Курську, Києві)

Добрий казковий герой? (Колобок)

Злий казковий герой? (Кощій)

Улюблена казка? ("Курочка Ряба")

1. Не відчиняй двері незнайомим людям.

2. Чисти зуби, мої руки, приймай регулярно душ.

3. Поїв, вимий за собою посуд.

4. Не ходи лісом один.

5. Допомагай друзям у скрутних ситуаціях.

6. Ретельно пережовуйте їжу, не поспішай і не розмовляй під час їжі.

7. Не виконуй прохання малознайомих людей.

8. Пий лише чисту воду.

9. Потрапивши у скрутну ситуацію, не панікуй, а постарайся знайти з неї вихід.

10. Добре навчайся.

11. Читай художні та наукові книги.

12. Не їж багато солодкого.

Відповіді:
1. Семеро козенят. 2. Мийдодір. 3. Федора. 4. Червона Шапочка. 5. Ріпка та Оленка з казки «Гуси лебеді». 6. Курочка з казки «Бобове зернятко». 7. Колобок. 8. Братець Іванко. 9. Маша з казки «Маша та ведмідь» та Герда. 10. Буратіно. 11. Знайка. 12. Вінні Пух.

Вікторина «Скільки?»

1. Скільки казкових героїв тягнуло ріпку?

2. Скільки місяців сиділо біля новорічного багаття?

3. Скільки тварин йшло до Бремена, щоб стати музикантами?

4. Скільки очей у Бастінди?

5. Скільки козенят викрав вовк?

6. Скільки років було дядькові Федорові, коли він навчився читати?

7. Скільки разів звертався старий із проханнями до золотої рибки?

8. Скільки золотих монет Карабас Барабас дав Буратіно?

9. Скільки героїв пропонували Дюймовочці вийти заміж?

10. Скільки мавп становлять довжину удава?

11. Скільки років спала спляча красуня?

12. Скільки років крокодилові Гені?

Відповіді: 1. Шість. 2. Дванадцять. 3. Четверо. 4. Один. 5. Шість. 6. Чотири. 7. П'ять. 8. П'ять. 9. Четверо. 10. П'ять. 11. Сто. 12. П'ятдесят.

Естафета «Так» або «Ні»

Ведучий ланцюжком називає прізвища відомих людей, а діти відповідають «Так», тільки якщо ця людина писала казки. У всіх інших випадках – "Ні".

Чуковський («Так»), Чайковський, Успенський («Так»), Гагарін, Перро («Так»), Андерсен («Так»), Маршак («Так»), Шишкін, Грімм («Так»), Кіплінг ( "Так"), Некрасов, Пушкін ("Так"), Ліндгрен ("Так"), Родарі ("Так"), Крилов, Керрол ("Так"), Носов ("Так"), Єсенін, Бажов ("Так") »), Біанки («Так»), Шварц («Так»), Михалков («Так»), Чехов, Волков («Так»), Гайдар («Так»).

Вікторина за казками від Юлії Білки

• Яка кількість зустрічається у казках найчастіше? Які ще числа зустрічаються у казках?

(Число 3 - три брати, три вершники, тридев'яте царство, три роки. Ще ДВОЕ з скриньки, СЕМЕРО козенят і т.д.)

• Які вершники зустрілися Василісі Премудрою на шляху до Баби Яги? Хто це був?

(Червоний, білий і чорний вершники. Це були білий день, червоне сонечко та темна ніч)

• Хто з казкових персонажів використовував хвіст як вудку?

(Вовк у казці «Лиса і Вовк»)

• Казкова власниця, мабуть, першого літального апарату.

(Баба Яга)

• Які казкові транспортні засоби вам відомі?

(Пічка у Ємелі, килим-літак, чоботи-скороходи)

• Унікальний рецепт смачної та поживної страви з будівельного інструменту?

(Каша з сокири)

• Скільки людей брало участь у збиранні небувалого врожаю ріпи?

(Троє. Всі інші – звірі)

• Хто допоміг братові та сестрі з казки «Гусі-лебеді» втекти від Баби-Яги?

• Вона буває живою та мертвою.

• Що таке сусек?

(Лар або відсік у коморі для зберігання зерна та борошна)

Де зберігається смерть Кощея?
(На кінчику голки)

• Музичний інструмент, на якому підігравали своїй розповіді оповідачі в давнину?

• Що трапилося з хатинкою Лисиці у казці «Заюшкіна хатинка»?

(Вона розтанула, бо була зроблена з льоду)

• З якого посуду пригощали один одного Лисиця та Журавель?

(З тарілки та глека)

• Яку рибу виловив Ємель?

• Згадайте ще одну рибку-чарівницю. Щоправда, вона з російської народної казки.

(Золота рибка)

• Чому братик Іванко перетворився на козеня?

(Не послухався сестри та попив із копитця)

• У яку пору року відбувається дія казки «За щучим велінням»?

(Зима, тому що щуку виловили з ополонки)

• Хто був помічником Хаврошечки?

(Коровушка)

• Кому вдалося прогнати Лисицю із Заюшкіної хатинки?

• Кому належить приказка: "битий небитого щастить"?

Пара питань підвищеної складності:

Вікторина для молодших школярів «Що за красу ці казки!»

Вікторина проводиться у класі. Хлопці сидять за столиками. Усього 5 столиків по 6 осіб. На кожному столику - табличка з назвою казки, фрагмент з якої заздалегідь приготували учні для інсценування, наприклад: "Попелюшка", "Червона Шапочка" і т.д. Учасники сценок одягнені в костюми казкових персонажів.

(Звучить "Пісня Чебурашки" - музика В. Шаїнського, слова Е. Успенського. З'являється ведуча в костюмі Феї.)

Фея:Здрастуйте, дорогі хлопці! Сьогодні ми з вами запрошені у гості до Казки. Так Так! Саме вона, Казка, буде сьогодні гостинною господаркою нашої вікторини «Що за красу ці казки!». А я допоможу вам, хлопці, щоб ви були веселими, допитливими та дотепними. І почнемо ми нашу вікторину з розминки.

Розминка

Ну що, хлопці, пограємось?

Я почну, а ви закінчуйте,

Тільки у риму відповідайте!

(Фея підходить до кожного столика, хлопці відповідають хором.)

У казці — кінь непростий:

Чудо-грива золота,

По горах хлопця носить,

Та ніяк його не скине.

Є у коня синок

Дивовижний коник,

Дивовижний коник,

По прозвищу... (Горбунок)

Перед вовком він тремтів,

Від ведмедя втік,

А лисиці на зубок

Все ж таки попався... (Колобок)

Про затишний будинок

Розмову ми заведемо.

Там багата особа

Жила, чай пила.

Чай пила, жувала здобу.

На жаль, у особи

Будинок весь вигорів ущент.

Що ж, подумайте трохи...

Мабуть, це тітка... (Кішка)

У річках Африки давно

Зла плаває колоду.

Хто б назустріч не поплив,

Усіх проковтне... (Крокодил)

Ворог людей

І ворог звірів

Злий розбійник... (Бармалей)

Я відерця не брала,

За водою я не пішла,

Я боялася горища,

І мишей, і павука.

А як зустрілася я з ведмедиком,

Перестала бути боягузом

Про мене є навіть книжка,

А звуть мене... (Арішка)

Всіх на світі він добріший,

Лікує він хворих звірів.

А одного разу бегемота

Виймав він із болота.

Добротою знаменитий,

Це лікар... (Айболіт)

Він з усіма незмінно

Чемний, хто б не приходив.

Здогадалися? Це Гена,

Це Гена... (Крокодил)

Його господар - хлопчик Робін,

Його приятель – Паць.

Він якраз був хмари подібний;

Він простий, але він не дурень

Для нього прогулянка – свято,

І на мед особливий нюх.

Це плюшевий пустун

Ведмежа... (Вінні-Пух)

Він знайомий усім малим дітям,

Люблять усі його,

Але таких на цілому світі

Не знайдеш жодного.

Він не лев, не слон, не птах,

Чи не тигреня, не синиця,

Не кошеня, не цуценя,

Чи не вовченя, не сурок.

Але знята для кіно

І відома всім давно

Ця мила мордочка,

А зветься... (Чебурашка)

Фея: Молодці, хлопці! Ви дуже добре знаєте казкових героїв. А тепер подивіться на дошку. (На дошці — контури портрета Чебурашки на повний зріст.) Дізнаєтесь? Мабуть, це всіма коханий Чебурашка. Представнику кожного столика я пропоную по черзі намалювати по одному елементу портрета, наприклад: вухо, око і т. д. Подивимося, чи ви доповните портрет цього чудового персонажа.

(Хлопці доповнюють портрет Чебурашки під музику "Пісні Чебурашки".)

Фея: Ой, які ви молодці! А тепер згадаємо казку про Червону Шапочку.

Сценка «Червона Шапочка»

Представники 1-го столика демонструють казку «Червона Шапочка». У сценку включено пісню Червоної Шапочки. Після закінчення сценки глядачі аплодують.

ДІЮЧІ ЛИЦЯ

Червона Шапочка.

Автор: Жила-була у селі одна жінка Вона мала маленьку дівчинку. Жінка купила їй червону шапочку. Дівчинці червона шапочка так сподобалася, що вона ніколи не знімала її. Все так і звали її: Червона Шапочка.

Якось мати спекла пиріжків і сказала: «Сходи-но, Червона Шапочка, до бабусі, знеси їй пиріжки та горщик олії та дізнайся, чи здорова вона.

Червона Шапочка зараз же вирушила до бабусі до іншого села.

Іде вона лісом, а назустріч їй Вовк.

Вовк. Куди ти йдеш, Червона Шапочка?

Червона Шапочка: Я йду до бабусі, несу їй пиріжок та горщик олії.

Вовк. А чи далеко живе твоя бабуся?

Червона Шапочка: Дуже далеко. Он за тим млином, що видніється вдалині.

Вовк. Знаєш що, піду і я до бабусі. Я піду цією дорогою, а ти йди тою. Побачимо, хто з нас швидше прийде!

(Звучить мелодія «Пісні Червоної Шапочки».)

Автор: Вовк кинувся щосили бігти найкоротшою дорогою, а Червона Шапочка пішла найдовшою. Дорогою вона збирала горіхи, ганялася за метеликами, рвала квіти. Не пройшла вона й півдороги, як Вовк уже прибіг до бабусиної хати. Бабуся лежала в ліжку хвора. Вовк кинувся на неї і зараз проковтнув. Потім він зачинив двері, ліг у бабусине ліжко і почав чекати на Червону Шапочку. Незабаром вона прийшла і постукала.

Вовк. Хто там?

Червона Шапочка: Це я, ваша онука, Червона Шапочка. Принесла вам пиріжки та горщик олії!

Вовк. Смикайся за мотузку — двері й відчиняться! Постав кудись горщик олії та пиріжок і посидь зі мною, відпочинь з дороги!

Червона Шапочка: Бабуся, а чому у вас такі довгі руки?

Вовк. Це, внучка, щоб краще обіймати тебе.

Червона Шапочка: Бабуся, а чому у вас такі великі вуха?

Вовк. Це, онуче, щоб краще чути тебе.

Червона Шапочка: Бабуся, а чому у вас такі великі очі?

Вовк. Це, онуче, щоб краще бачити тебе. Червона Шапочка: Бабуся, а чому у вас такі великі зуби?

Кінець сценки.

Фея:Настав час казкової вікторини. Вам пропонується відповісти на два питання: про яку казку йдеться і хто автор цієї казки. Той, хто надасть правильну відповідь, отримає від мене приз. Отже, увага!

Столяр Джузеппе Сизий ніс

Поліно якось до хати приніс.

Він почав ніжку робити

Для крісла чи стільця.

Поліно стало говорити

І за ніс його вщипнуло.

(«Буратіно», А. Н. Толстой)

Фруктово-городня країна,

В одній із книжок дитячих є вона,

А в ній герой - хлопчик непоганий,

Він хоробрий, справедливий, пустотливий.

(«Чіполліно», Дж. Родарі)

Зібралися на іменини гості:

Багато і великих, і малечу.

Раптом з'явився до них, тремтячи від лютої злості,

Моторошний і підступний лиходій.

Так, лиходій умів жахливо злитися,

Він господарку мало не занапастив.

Прилетів тоді безстрашний лицар

І лиходію голову зрубав!

(«Муха-Цокотуха», К. Чуковський)

Хтось свою пащу відкрив.

Хтось щось проковтнув.

Потемніло все довкола,

Ой, який скрізь переляк!

(«Крадене сонце», К. Чуковський)

Скоріше б наблизився вечір

І година довгоочікувана настала,

Щоб мені в позолоченій кареті

Поїхати на казковий бал.

(«Попелюшка», Ш. Перро)

Тепер поговоримо про книжку інший:

Тут синє море, тут морський берег.

Стара змусить -

Старий вийде до моря,

Він невід закине,

Когось зловить

І щось попросить.

(«Казка про рибалку та рибку», А. Пушкін)

Фея:Молодці, хлопці! Виявляється, ви дійсно любите та знаєте казки. А ви пам'ятаєте, як вчився писати і рахувати Буратіно? Давайте подивимося цей фрагмент із казки «Пригоди Буратіно».

Сценка «Пригоди Буратіно»

Представники 2 столика показують фрагмент казки.

ДІЮЧІ ЛИЦЯ

Буратіно.

Мальвіна.

Мальвіна (наливає в чашку какао, оглядає Буратіно з голови до ніг): Сідайте!

Буратіно сів, підгорнувши ногу. Тістечко запхнув у рот. Пальцями вліз у вазу з варенням та із задоволенням обсмоктує пальці. Схопив кавник, випив какао з носика. Поперхнувся, пролив какао на скатертину.

Мальвіна: Витягніть з-під себе ногу та опустіть її під стіл. Не їжте руками, для цього є ложки та вилки. Хто вас виховує, скажіть, будь ласка?

Буратіно: Коли тато Карло виховує, а коли ніхто.

Мальвіна: Тепер я займуся вашим вихованням, будьте спокійні!

Буратіно: Ось так влип!

Мальвіна: Артемоне!

Артемон: Я готовий!

Мальвіна: Приготуйте стіл для занять!

(Артемон прибирає все зі столу, приносить папір та олівці.)

Мальвіна: Тепер сядьте, покладіть перед собою руки. Не горбиться. Ми займемося арифметикою... У вас у кишені два яблука...

Буратіно (підморгнув): Брехніть, жодного...

Мальвіна: Я кажу, припустимо, що у вас у кишені два яблука. Хтось узяв у вас одне яблуко. Скільки у вас лишилось яблук?

Буратіно: Два.

Мальвіна: Подумайте гарненько.

Буратіно: Два.

Мальвіна: Чому?

Буратіно: Я ж не віддам Некту яблуко, хоч він бійся!

Мальвіна: У вас немає жодних здібностей до арифметики... Займемося диктантом. Пишіть: "А троянда впала на лапу Азора". Написали? Тепер прочитайте цю чарівну фразу.

(Буратіно засунув ніс у чорнильницю і забруднив папір.)

Мальвіна: Ви бридкий пустун. Ви повинні бути покарані! Артемоне, відведіть Буратіно в темну комірчину!

(Артемом відводить Буратіно.)

Буратіно: Ось дура дівчинка... Знайшлася вихователька, подумаєш... У самої порцелянової голови, тулуба, ватої набитої... Хіба так виховують дітей?.. Це мука, а не виховання... Так не сиди, так не їси. ...Дитина, може, ще букваря не освоїла, а вона одразу за чорнильницю хапається...

(Артемон приводить до тями Мальвіну.)

Мальвіна: Буратіно, мій друже, ви каєтеся нарешті?

Буратіно: Дуже треба мені каятися! Не дочекаєтесь...

Мальвіна: Тоді вам доведеться просидіти в комірчині до ранку...

Кінець сценки.

Фея:Хлопці, невже ви знаєте всі казки? Чудово! І все-таки я трохи сумніваюся у ваших знаннях. Пропоную вам гру «Дізнайся казку по уривку». Той, хто знає, відповідає та цукерку отримує! Слухайте уважно!

Півник-півник, золотий гребінець.

Масляна головушка, шовкова борідка,

Виглянь у віконце, дам тобі горошку.

(«Півник Золотий гребінець»)

Дівчинка взяла найбільшу ложку і посьорбала з найбільшої чашки.

("Три медведі")

Червона дівчина сумна -

Наближається весна.

Їй на сонці тяжко.

Сльози ллє, бідолаха.

(«Снігуронька»)

Довго вона бігала полями, лісами. День хилиться надвечір, робити нічого - треба йти додому. Раптом бачить: стоїть хатинка на курячих ніжках, про одне віконце, навколо себе повертається. У хатинці – стара Баба-Яга. А на лавці сидить братик, грає срібними яблучками.

(«Гусі-лебеді»)

А дорога - далека,

А кошик – нелегкий.

Сісти б Мишкові на пеньок,

З'їсти б смачний пиріжок.

("Маша і Ведмідь")

А були у її господині три дочки. Старша звалася Одноока, середня — Двоглазка, а молодша — Триглазка.

(«Хаврошечка»)

Немає ні річки, ні ставка.

Де води напитися?

Дуже смачна вода

У ямці від копитця.

(«Сестриця Оленка і братик Іванко»)

Жив старий зі своєю старою біля самого синього моря. Вони жили у старій землянці рівно тридцять років і три роки.

("Казка про рибака та рибку")

Забивав та бив

По тарілці носом,

Нічого не проковтнув

І лишився «з носом».

(«Лиса та Журавель»)

Тут у хаті кути затріщали, дах захитався, стіни вилетіли, і піч сама пішла вулицею, дорогою прямо до царя.

(«За щучим велінням»)

Рукоділка почала збивати сніг, щоб старому було м'якше спати, а тим часом у неї, бідній, руки окостеніли і пальчики побіліли, як у бідних людей, що взимку в ополонці білизну пополошать. І холодно, і вітер в обличчя, і білизна замерзає, колом стоїть, а робити нічого, працюють бідні люди.

(«Мороз Іванович»)

Фея:Так, таких чудових знавців казок я ще не бачила! А яку казку сьогодні приготував 3-й столик?

Сцінка «Снігова Королева»

Хлопці показують фрагмент із казки.

ДІЮЧІ ЛИЦЯ

Сніжна королева.

4 сніжинки.

Сніжинки танцюють вальс під музику М. Леграна із кінофільму «Шербурські парасольки».

Картина I

Герда: Дивись, Кай, як гарно! Цікаво, чи у сніжинок є королева?

Кай: Є! Сніжинки оточують її густим роєм, але вона більше за них усіх і ніколи не залишається на землі - вічно носиться на чорній хмарі. Часто ночами пролітає вона по міських вулицях і заглядає у віконця; тому вони й покриваються крижаними візерунками, наче квітами!

Герда: А Снігова Королева не може увійти сюди?

Кай: Нехай спробує! Я посаджу її на теплу грубку, от вона й розтане!

Герда та Кай розглядають книгу.

Мимо пролетіла Снігова Королева.

Кай: Ай, мені кольнуло прямо в серце, і щось потрапило в око! (Пауза. Продовжує грубим голосом.) Мені вже не боляче! Фу! Цю троянду точить черв'як! А та зовсім крива! Які бридкі троянди! (Втікає.)

Герда: Кай! Зупинися! Повернися! (Снігова Королева веде Кая.) І все-таки я знайду Кая!

Картина ІІ

Звучить музика. Герда шукає друга. Снігова Королева сидить на троні, Кай намагається скласти з крижинок якесь слово.

Снігова Королева: Якщо ти складеш слово "вічність", ти будеш сам собі пан, і я подарую тобі весь світ і пару нових ковзанів. А тепер я полечу у теплі краї! Настав час побілити їх трошки! (Вилітає.)

Сніжинки танцюють під музику.

Герда: Кай! Нарешті я знайшла тебе!

Кай (грубо). Не заважай мені!

Герда плаче. Кай треть очі.

Герда: Кай, ідемо додому!

Кінець сценки.

Фея.А зараз, хлопці, я пропоную вам конкурс перекладачів. Я говоритиму про героїв творів простими пропозиціями. А ви, дізнавшись, про кого йдеться, повинні сказати про цього героя, не повторивши жодного мого слова. Крім того, «переклад» потрібно знайти або у пісні, або у вірші. Важке завдання? Але я впевнена, що і з ним ви впораєтеся! Той, хто відповість правильно, отримає спеціальний приз - Яблуко знань!

Виготовлено 5 яблук. Наприкінці конкурсу цікаво відзначити, на яких столиках виявляться яблука.

Конкурс перекладачів

Бабуся мала тварину чорного кольору з рогами.

(Жив-був у бабусі сіренький козлик.)

Жінка похилого віку була власницею пари життєрадісних пташок.

(Жили у бабусі дві веселі гуски.)

Компанія молодих осіб займалася рукоділлям після заходу сонця біля отвору зі склом.

(Три дівчата під вікном пряли пізно ввечері.)

На плантації зелених насаджень з'явилося нове диво, яке придатне для зустрічі Нового року.

(У лісі народилася ялинка, у лісі вона росла.)

У заростях невисоких рослин розташувалася зелена комаха.

(У траві сидів коник.)

Фея. А тепер подивимося, яку казку приготував до свята 4-й столик. Вам слово, хлопці!

Сценка «Вінні-Пух і все-все-все...»

Учні показують фрагмент із книги.

ДІЮЧІ ЛИЦЯ

Вінні Пух.

Вінні Пух. Якщо свербить у потилиці — не біда! В голові моєї тирси, так, так, так! (Зупиняється перед входом у будинок Кролика.) Ага! Якщо я щось у чомусь розумію, то діра - це нора, а нора - це підходяща компанія, а підходяща компанія - це така компанія, де мене чимось пригостять і із задоволенням послухають мою бурчалку. І таке інше! Гей! Хто не будь в дома? (Шум.) Я спитав: «Гей! Хто не будь в дома?"

Кролик. Ні! І нема чого так репетувати, я і вперше чудово тебе зрозумів.

Вінні Пух. Вибачте! А що, зовсім нікого немає вдома?

Кролик: Зовсім нікого!

Вінні-Пух (убік): Не може бути, щоб там зовсім нікого не було! Хтось там таки є — адже хтось повинен був сказати: «Зовсім-зовсім нікого!» Слухай, Кролике, а це не ти?

Кролик: Ні, не я!

Кролик: На мою думку, ні. По-моєму він зовсім, ну ні крапельки не схожий! І не має бути схожим!

Вінні Пух. Ось як? (Задумався.) Будьте такі добрі, скажіть мені, будь ласка, куди подівся Кролик?

Кролик. Він пішов у гості до свого друга Вінні-Пуха. Вони знаєш які з ним друзі!

Вінні Пух. Ой! Так це ж я!

Кролик. Що означає "я"? "Я" бувають різні!

Вінні Пух. Це я означає: це я, Вінні-Пух!

Кролик (здивовано) А ти в цьому впевнений?

Вінні Пух. Цілком, цілком упевнений!

Кролик. Ну, гаразд, тоді входь! (Оглянув Пуха з голови до ніг.) Ти мав рацію. Це справді ти. Здрастуйте, дуже радий тебе бачити!

Вінні Пух. А ти думав хто це?

Кролик. Ну, я думав, мало хто це може бути! Сам знаєш, тут, у лісі, не можна пускати в свій будинок будь-кого! Обережність ніколи не зашкодить. Ну добре. А чи не час чимось підкріпитися? (Розставляє чашки, тарілки; Вінні-Пух страшенно зрадів.) Тобі чого намастити — меду чи згущеного молока?

Вінні-Пух (із захопленням): І того, й іншого! А хліба можна зовсім не давати! (Наївшись, встав з-за столу, від щирого серця потис Кролику лапу.) Мені час іти.

Кролик: Вже час?

Вінні-Пух (зам'явся): Ну... я міг би побути ще трохи, якби ти... якби в тебе...

Кролик: Правду кажучи, я сам збирався піти погуляти.

Вінні Пух. А-а, ну добре, тоді й я піду. Всього доброго.

Кролик: Ну, всього найкращого, якщо ти більше нічого не хочеш.

Вінні Пух. А хіба ще щось є?

Кролик (зазирнув у всі банки): На жаль, нічого не залишилося!

Вінні-Пух: Я так і думав. Ну, до побачення, мені час іти. (Застряє у «дверях» будинку Кролика.) Ай, рятуйте! Ай, допоможіть! Не можу ні взад, ні вперед!

Кролик: Ти що - застряг?

Вінні-Пух: Ні, я просто відпочиваю, думаю дещо про що...

Кролик: Тепер усе ясно. Ти застряг.

Вінні-Пух: Все через те, що вихід надто вузький!

Кролик: Ні, все через те, що хтось поскупився! За столом мені весь час здавалося, хоч із ввічливості я цього не казав, що хтось надто багато їсть! І я твердо знав, що цей «хтось» не я! Робити нема чого, доведеться збігати за П'ятачком.

Кінець сценки.

Фея:Які ви молодці, хлопці! І знаючі, і артистичні, одним словом, талановиті! А мені хотілося б дізнатися: чи дружні ви? Чи вмієте допомагати одне одному? Кожному столику я даю листочок із кросвордом «Свято». Цікаво, який столик виявиться дружнішим і першим здасть свою роботу?

Кросворд «Свято»

1. З якої казки взяті ці рядки: «Горщик був обвішаний бубонцями, а коли в ньому щось вариться, бубонці дзвонять старовинну пісеньку: «Ах, мій любий Августин! Все минуло, минуло, минуло! Але тільки найцікавіше в горщику те, що якщо потримати над ним у пару палець - зараз можна дізнатися, що в кого готується в місті»?

(«Свинопас», Г.-X. Андерсен)

2. Як звали героїню казки Андерсена «Снігова Королева»? (Герда)

3. З якої казки взяті ці рядки?

Маленькі діти,

Ні за що на світі

Не ходіть до Африки,

До Африки гуляти!

В Африці акули,

В Африці горили,

В Африці великі, Злі крокодили,

(«Бармалей», К. Чуковський)

4. Героїня якої казки втратила на балу черевичок? (Попелюшка)

5. З якої казки такі рядки: «Це й точно був тюльпан, тільки в самій чашці на зеленому сукні сиділа дівчинка, зовсім крихта, і така вона була ніжна і гарненька...»?

(«Дюймовочка», Г.-X. Андерсен)

6. У якій казці були такі пригоди у солдата:

«Відчиняє солдат перші двері. У кімнаті сидить собака, очі з чайні філіжанки, таращиться на солдата.

- Гарна, красуня! - сказав солдат, посадив собаку на відьмин фартух, набрав мідяків, скільки влізло в кишені, закрив скриню, оселив собаку на місце і пішов до іншої кімнати».

(«Кресало», Г. -X. Андерсен)

7. З якої це казки?

Їхали ведмеді

На велосипеді,

А за ними кіт

Задом-наперед.

(«Тараканище», К. Чуковський)

8. Хто написав «Казку про мертву царівну і про семи богатирів», «Казку про рибалку та рибку», «Казку про Золотого півника»?

(А. Пушкін)

Фея. Хлопці, ви мене сьогодні підкорили. Отже, підіб'ємо підсумки. Правильні відповіді дали... всі столики! Це просто диво!

Через 5 столик встає Паж.

Паж. Ні, це не диво. Ми не чарівники. Ми ще тільки вчимося. А дружба допомагає нам чинити справжні чудеса.

Фея: Ти правий. Хлопці, ви знаєте, з якої казки цей милий хлопчик-паж? Ну що ж, настав час казки «Попелюшка».

Сценка «Попелюшка»

Представники 5-го столика показують фрагмент із казки.

ДІЮЧІ ЛИЦЯ

Її дочки Анна та Маріанна.

Картина I

Мачуха. Ганна! Маріанно! До мене! Знаєте, що маю в руках? Король запросив нас на бал! (Виходить).

Анна: Я одягну червону оксамитову сукню з мереживом. Маріанна. А я сукню одягну звичайну. Зате зверху накину накидку із золотими квітами та діамантовими застібками. Така не у кожного знайдеться!

Ганна: Зізнайся, Попелюшко, тобі дуже хотілося б потрапити на бал?

Попелюшка (підмітаючи підлогу): Ах, сестриці, не смійтеся з мене! Хіба ж мене туди пустять?

Маріанна. Так, правда! Усі б покотилися від сміху, якби побачили таку замарашку на балу.

Мачуха (з'являється). Крихітки мої! Час їхати. За мною!

Картина ІІ

Попелюшка плаче. Фея: Попелюшка, чим ти так засмучена?

Попелюшка. Мені хотілося б... хотілося б...

Фея. Тобі хотілося б на бал, правда?

Попелюшка (зітхнувши): Ах, так!

Фея. Обіцяєш бути у всьому слухняною? Тоді я поможу тобі поїхати на бал.

Попелюшка: Звісно! Тільки як же я поїду в такому гидкому платті?

Звучить «Пісня Попелюшки» (слова І. Резніка). Попелюшка перевдягається: знімає фартух і хустку.

Фея. Ну от тепер можеш їхати на бал. Чи задоволена ти? (Дарить кришталеві туфельки.) Пам'ятай, ти маєш повернутися до того, як годинник проб'є опівночі!

Попелюшка: Дякую, тітонько!

Картина ІІІ

Звучить музика.

Король: Принце! Принце! Подивися, хто до нас приїхав!

Ганна: Яка красуня!

Маріанна: Яка важлива принцеса!

Принц (проводить Попелюшку на почесне місце, пригощає цукерками). Бажаєте морозива?

Принц іде за морозивом Попелюшка пригощає сестер цукерками, обходить гостей, годинник б'є три рази. Попелюшка біжить.

Принц: Стривайте! Ви ще не скуштували найкраще у світі морозиво!

Попелюшка втрачає туфельку, принц підбирає її. Звучить музика. Годинник б'є 12.

Картина IV

Принц сумує.

Король: Синку! Ти не захворів? Я казав тобі, що не можна їсти так багато морозива.

Принц: Я не їв морозива, тату.

Король: Тоді що з тобою? Чому ти такий сумний?

Принц: Я закохався, тату.

Король: Як? І хто вона?

Принц. Наша таємнича незнайомка. Вона так швидко втекла, що втратила ось цей черевичок. А я навіть не знаю, як її звуть...

Король: Хлопчику мій, ми знайдемо її! Ти одружишся з дівчиною, якій доведеться по нозі кришталевий черевичок. Я допоможу тобі її знайти! (Проходить між столиками.) Цією - велика, цією - мала...

Картина V

Мачуха: Ваша величність! Кличте принца. Цей черевичок підійде однією з моїх дочок. Ганна! Маріанно!

Мачуха приміряє черевички на дочок і на себе.

Король: Слава Богу! Чи не підійшла!

Попелюшка: Чи можна і мені приміряти туфельку?

Сестри сміються.

Король: Вона! Їй-Богу, вона! (Вдягає туфельку, Попелюшка дістає другу.) Принц! Принце!

Маріанна: Ах!

Мачуха: Я скаржитимусь! Крихітки мої! За мною!

Звучить музика. Попелюшка знімає фартух і хустку.

Фея. Дружба допомагає нам творити чудеса!

Анна: Попелюшка, пробач мені!

Маріанна: Попелюшка, пробач нас!

Попелюшка: Прощаю вас, сестрички. Любіть людей і не спричиняйте їм зла!

Кінець сценки.

Фея. Дякую за казку! Пропоную останню вікторину, але не просту, а музичну. Зараз звучатиме музика, а ви повинні дізнатися, з яких мультфільмів взято рядки наступних пісень.

Музична вікторина

(Включається музичний запис.)

Я на сонечку лежу,

Я на сонечко дивлюся,

Все лежу, все лежу

І на сонечко дивлюся!

(«Як Левеня та Черепаха співали пісню»)

З блакитного струмка починається ріка,

Ну а дружба починається з посмішки.

("Крихітка Єнот")

Я граю на гармошці

У перехожих на очах.

На жаль, день народження

Лише раз на рік.

(«Чебурашка»)

Я водяний. Я водяний.

Поговорив би хтось зі мною!

А то мої подружки

П'явки та жаби!

Ех, життя моя бляшанка...

Та ну її в болото!

Живу я, як поганка,

А мені літати охота!

("Летючий корабель")

Нічого на світі краще нема,

Чим тинятися друзям по білому світу.

Тим, хто дружний, не страшні тривоги!

Нам будь-які дороги!

("Бременські музики"),

У траві сидів коник,

У траві сидів коник,

Зовсім як огірочок,

Зелененький він був.

(«Незнайка»)

Розкажи, Снігуронько, де була?

Розкажи-но, люба, як справи?

("Ну зачекай!")

Фея:Ось це так! Виявляється, ви, хлопці, любите не лише читати казки, а й дивитися мультики? Цікаво бачити героїв казки не лише на екрані, а й на нашому святі.

Що за краса ці казки! Сьогоднішнє свято – це диво, яке ви створили своїми руками. Прошу всіх артистів підвестися. Хлопці, давайте ще раз подякуємо оплескам усіх героїв нашого свята!

А яке свято без сюрпризів? Де моя чарівна паличка? (Паж подає чарівну паличку.) Увага!

Фея змахує паличкою і... Паж несе величезну коробку з подарунками для всіх учасників свята.

Після вручення подарунків Фея оголошує танець. Усі танцюють веселий танець льотка-єнка.

Літературна вікторина «Подорож казками».

Про себе: У школі працюю 27 років. Маю чималий досвід у роботі з дітьми і вважаю, що будь-яке спілкування з дитиною має бути пронизане любов'ю до нього. Дуже люблю активний відпочинок на природі та подорожі.

Цілі:
- активізувати дитяче читання;
— згадати та закріпити знання про назви, авторів та героїв дитячих казок;
- Організувати дозвілля учнів.

Хід вікторини:

Ведучий:Дорогі хлопці, ми раді вітати всіх вас на літературній вікторині «Сторінками улюблених казок»! Скажіть, а ви любите казки? А які бувають казки? (Відповіді дітей). А тепер назвіть ваші улюблені казки. Молодці! Зараз ми дізнаємось, наскільки добре ви знаєте свої улюблені казки. Для цього нам треба розділитись на дві команди. Кожна команда має обрати собі назву. Вікторина складається із 5-ти конкурсів. Правила конкурсів дуже прості. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал. Якщо команда не має відповіді, відповідати має право команда суперників. Завдання всіх конкурсів пов'язані з назвами, героями казок або авторами, які їх написали. Після кожного конкурсу журі підбиває підсумки. (Уявити журі).

Отже, я оголошую перший конкурс, який називається «Розминка». У цьому конкурсі одночасно беруть участь дві команди. Я говорю завдання, а ви всі разом дружно відповідаєте.
1. На сметані мішень
На віконці студжено.
У нього рум'яний бік,
Хто ж це? (Колобок)

2. Дівчинка добра в казці жила,
До бабусі лісом у гості пішла.
Мама гарну шапочку пошила
І пиріжків дати із собою не забула.
Що ж за дівчинка-лапочка?
Як звати її? … (Червона Шапочка)

3. Один за одного по ланцюжку
Вхопилися так міцно!
Але ще помічники скоро вдадуться,
Переможе впертість дружну спільну працю.
Як засіла міцно! Хто ж це? … (Ріпка)

4. Людина немолода
З великою бородою.
Ображає Буратіно,
Артемона та Мальвіну.
Взагалі для всіх людей
Він запеклий лиходій.
Знає хтось із вас,
Хто ж це? (Карабас)

5. Я хлопчик дерев'яний,
Ось і ключик золотий!
Артемон, П'єро, Мальвіна
Дружать усі вони зі мною.
Усюди нос я довгий,
Моє ім'я... (Буратіно)

6. У капелюсі синенького хлопчика
Із відомої дитячої книжки.
Він дурненька і зазнайка,
А звуть його... (Незнайко)

7. І на мачуху прала
І горох перебирала
Ночами при свічці,
А спала біля грубки.
Гарна, як сонечко.
Хто ж це? … (Попелюшка)

8. Він веселий і не злісний,
Цей милий дивачок.
З ним хлопчик Робін
І приятель Паць.
Для нього прогулянка – свято
І на мед особливий нюх.
Цей плюшевий пустун
Ведмедик ... (Віні-Пух)

9. Троє їх живе в хатинці,
У ній три стільці та три кружки,
Три ліжечка, три подушки.
Вгадайте без підказки
Хто герої цієї казки? (Три медведі)

10. У темному лісі на узліссі,
Жили дружно всі у хатці.
Маму діти чекали,
У будиночок вовка не пускали.
Ця казка для хлопців… (Вовк та семеро козенят)

Конкурс «Далі, далі…»
Кожній команді буде поставлено по 20 питань. Відповідати треба одразу, не роздумуючи. Якщо не знаєте відповіді, говоріть далі. У цей час команда-суперниця мовчить, не підказує.
Запитання для першої команди:
1. Хто автор твору «Кошкін дім»? (Самуїл Маршак)
2. Куди подався доктор Айболіт по телеграмі? (В Африку)
3. Як звали собаку в казці «Золотий ключик чи Пригода Буратіно»? (Артемон)
4. Вусатий персонаж казки Чуковського. (Тараканище)
5. Наречений Мухи-цокотухи. (Комар)
6. Із чого зварив кашу хитрий солдат? (З сокири)
7. Кого спіймав у ополонці Ємеля? (Щуку)
8. Ким була у російській народній казці жаба? (Царівний)
9. Як звали удава з казки Кіплінга «Мауглі»? (Каа)
10. На чому роз'їжджав Ємеля у казці «За щучим велінням»? (На пічці)
11. Листоноша з села Простоквашине. (Пєчкін)
12. Що подарували блішки Мусі-цокотусі? (Чоботи)
13. За якими квітами вирушила під Новий рік героїня казки «Дванадцять місяців»? (За пролісками)
14. Який герой казки носив червоні чоботи? (Кіт у чоботях)
15. Сестриця братика Іванка. (Оленка)
16. Найвідоміший мешканець Квіткового міста. (Незнайка)
17. Скільки років рибалив старий із казки про золоту рибку? (33 роки)
18. З чого було зроблено Буратіно? (З полена)
19. Фрукти, якими об'ївся Чебурашка. (Апельсини)
20. Як звали дівчинку з казки "Снігова королева", яка вирушила по всьому світу шукати свого названого братика? (Герда)

Запитання для другої команди:
1. Кому несла Червона Шапочка пиріжки та горщик олії? (Бабусі)
2. Як звали дівчинку - володарку чарівної квітки з казки Катаєва «Квітка-семиквітка»? (Женя)
3. Назвіть по-батькові Федори із казки Чуковського «Федорине горе». (Єгорівна)
4. Хто написав казку «Попелюшка»? (Шарль Перо)
5. Як звали дівчинку, яка подорожувала Країною чудес і Задзеркаллю? (Аліса)
6. Що купила Муха-цокотуха на ринку? (Самовар)
7. Найкращий друг Карлсона. (Малюк)
8. Яка хатинка була у лисиці в казці «Заюшкіна хатинка»? (Крижана)
9. Як звали сестру доктора Айболіта? (Варвара)
10. Хазяйка Артемона. (Мальвіна)
11. Хто впіймав золоту рибку? (Старий)
12. Автор казки «Коник-Горбунок». (Петро Єршов)
13. Як звали маленьку дівчинку, яка народилася та жила у квітці? (Дюймовочка)
14. На яких птахів перетворилися 11 королівських синів? (У лебедів)
15. У кого перетворилося гидке каченя? (У прекрасного лебедя)
16. З чого була зроблена карета, в якій Попелюшка вирушила на бал? (З гарбуза)
17. Друг Вінні-Пуха. (П'ятачок)
18. Як звали хитрого кота із казки «Золотий ключик»? (Базіліо)
19. Як звали маму-ведмедицю у казці «Три ведмеді»? (Настасья Петрівна)
20. З якої рослини Еліза сплела сорочки для своїх братів у казці «Дикі лебеді»? (З кропиви)

Конкурс "Вгадай героя казки".
Ведучий.Діти, у цьому конкурсі вам потрібно буде відгадати загадки, герої яких казкові персонажі.
Загадки першої команди.
1. Уплітаючи калачі,
Їхав хлопець на печі.
Прокотився селом
І одружився з царівною. (Емеля)

2. Летіла стріла і влучила в болото,
А в цьому болоті впіймав її хтось.
Хто розпрощався із зеленою шкірою,
Став миттю гарною, гарною? (Жаба)

3. У диких джунглях він живе,
Вовка він батьком кличе.
А удав, пантера, ведмедика –
Друзі дикого хлопчика. (Мауглі)

4. Він великий пустун і комік,
У нього на даху будиночок.
Хвастунишка та зазнайка,
А звуть його... (Карлсон)

5. Ніжна дівчинка з хвостом
Піною морською стане потім.
Все втратить, любові не продавши,
Життя своє за неї віддавши. (Русалочка)

Загадки для другої команди.
1. Живе в лісовій хатинці,
Їй незабаром триста років.
І можна до тієї бабусі
Потрапити на обід. (Баба Яга)

2. З'явилася дівчинка в філіжанці квітки,
А розміром крихта трохи більше нігтики.
У горіховій шкаралупці дівчинка спала,
Хто ж ця дівчинка, що нам у всьому мила? (Дюймовочка)

3. Сидить у кошику дівчинка
У ведмедика за спиною.
Він сам, того не знаючи,
Несе її додому. (Маша з казки «Маша та Ведмідь»)

4. Живе в поповому домі,
Спить собі на соломі,
Їсть за чотирьох,
Спить за сімох. (Балда)

5. Він сина мірошника на маркіза перетворив,
Потім на доньці короля його одружив.
При цьому я відкрию вам секрет,
Був, мов мишка, з'їдений людожер. (Кіт у чоботях)

Конкурс «Чарівна скринька».
Ведучий.У Чарівній скриньці є предмети з різних казок. Я вийматиму предмети, а команди по черзі відгадуватимуть з якоїсь казки цей предмет.
Абетка – «Золотий ключик або пригоди Буратіно»
Туфелька - "Попелюшка"
Монетка – «Муха-цокотуха»
Дзеркало – «Казка про мертву царівну і про сім богатирів»
Яйце – «Курочка Ряба»
Яблуко – «Гусі-лебеді»

Конкурс "Інтелектуальний".
Ведучий.Питання цього конкурсу трохи складніші, тому слухайте уважно та відповідайте, якщо знаєте.
Питання першій команді:
1. Як називається казка Чуковського, у якій є такі слова:
Море полум'ям горить,
Вибіг із моря кит. (Плутанина)
2. Як звали молодшого сина дроворуба, який був на зріст не більше пальця? (Хлопчик-з-пальчик)
3. Що вирощували для продажу у столиці брати з казки Єршова «Коник-Горбунок»? (Пшеницю)
4. Ім'я ватажка зграї вовків у казковій повісті Кіплінга «Мауглі». (Акела)
5. Як звали дівчинку, яка шила для своїх братів сорочки з кропиви? (Еліза)

Запитання другій команді:
1. Хто написав казку «Пригоди Чіполліно»? (Джанні Родарі)
2. Як звали собаку доктора Айболіта? (Авва)
3. Улюблений музичний інструмент Незнайки. (Труба)
4. Як звали капітана, який побував у Ліліпутії? (Гулівер)
5. Чиє копитце, повне водиці, трапилося сестриці Оленці та братику Іванкові на шляху першим? (Коров'я)

Ведучий.Молодці, хлопці! Добре знаєте казки, отже багато читаєте. Наша вікторина добігає кінця. І поки журі підбиватиме підсумки, я пропоную провести «Аукціон талантів». Кожен із вас, безсумнівно, має якийсь талант: хтось може ворушити вухами, хтось стояти на голові, хтось добре читає вірші, хтось добре співає, а хтось танцює. Зараз кожен із вас зможе показати свій талант та отримати за це приз. Отже, хто найхоробріший?
(Проводиться аукціон талантів)

Ведучий.Дякую, хлопці, всім за участь у конкурсах, надаємо слово журі.
Підбиття підсумків. Нагородження переможців вікторини.

Використана література:
1. Книга для розумників та розумниць. Довідник ерудиту. -М.: «РІПОЛ КЛАСИК», 2001. - 336 с.
2. Творчий досвід роботи з книгою: бібліотечні уроки, читацький годинник, позакласні заняття / сост. Т.Р. Цимбалюк. – 2-ге вид. – Волгоград: Вчитель, 2011. – 135 с.
3. Хобіти, добування, гноми та інші: Літературні вікторини, кросворди, лінгвістичні завдання, новорічна п'єса / Упоряд. І.Г. Сухін. - М.: Нова школа, 1994. - 192 с.
4. Читання із захопленням: бібліотечні уроки, позакласні заходи/уклад. Є.В. Задорожня; - Волгоград: Вчитель, 2010. - 120 с.

Вікторини – це розважальні ігри, у яких необхідно швидко та правильно відповідати на задані питання. У початковій школі актуальна щодо вікторину за російськими казками.

Класифікація

Вікторини розрізняють за:

• Тема проведення.
• Складність питань.
• Правил проведення.
• Винагороді переможця.

У вікторині можуть брати участь:

• Дві людини: одна ставить запитання, інша відповідає.
• Один ведучий та одна команда гравців.
• Дві та більше граючих команд.

Вікторини для дітей

У шкільному віці на позакласних заняттях вітається проведення вікторин. Вибираючи різні теми для конкурсів, вчитель влаштовує розважально-пізнавальні заходи з метою розширення та зміцнення наявних знань. Вікторина за російськими народними казками займає не останнє місце під час проведення шкільних заходів.

Мета шкільної вікторини:

• Об'єднати клас: команда має діяти як єдиний цілісний організм.
• Перевірити знання учнів.
• Підготовка до вікторини буде мотивом для самовдосконалення та зміцнення знань учнів.
• Приз стає стимулом для виграшу і, таким чином, стимулює розширення наявних знань.

Для молодших класів

Вікторина за казками найчастіше організується у молодших класах. У цьому віці діти цікавляться такими творами і з них набувають багато знань. Казки сприяють розвитку понять «добро» і «зло», дитина вчиться чесності, справедливості, бачить, що за поганий вчинок слідує покарання, що злість, образа, помста не призводять ні до чого доброго.

Таким чином, проведена вікторина за російськими народними казками сприятиме розвитку позитивних якостей у школяра.

Класифікація російських народних казок

Виділяють три великі розділи творів даного жанру:

• Про тварин.
• Побутові.
• Чарівні.

Розрізняються вони і за чинними героями. У казках про братів наших менших якостей людей переносяться на тварин, які говорять, думають і поводяться як люди. У побутових присутня життєва правда, висміюються жадібність та дурість. Чарівні сповнені чудес.

Сенс усіх казок – показати, як добро перемагає зло, дурість, грубість. Головні герої наділені кмітливістю, добротою та чуйністю.

Навіщо проводити змагання?

Вікторина для дітей за казками має такі цілі:

• Узагальнити наявні знання з казок.
• Виховати любов до усної народної творчості.
• Розвинути уяву.
• Навчитися впізнавати казки з героїв.
• Розвивати асоціативну пам'ять.
• Мотивувати школярів для подальшого читання художніх творів.

Вікторина за народними казками має позитивний вплив, спрямований на правильне виховання школярів.

Наприклад, казки Г. Х. Андерсена актуальні в Вони розповідають про доброту, дружбу, чуйність і готовність завжди прийти на допомогу другові.

Вікторина за казками Г.Х. Андерсена

1. Хто забрав сонну Дюймовочку з квартири жінки, в якій вона жила (за однойменною казкою «Дюймовочка»):

• Жаба.
• Миша.

Правильна відповідь: Жаба.

2. Яке бажання загадала Дюймовочка перед весіллям з кротом (за однойменною казкою):

• Поїсти.
• Заспівати пісеньку.
• Подивитися на сонечко.

Правильна відповідь: подивитися на сонечко.

3. Як у казці «Принцеса на горошині» королева з'ясувала, що дівчина, що прийшла до них, - принцеса:

• Попросила її станцювати.
• Поклала їй горошину під матраци.
• Повірила на слово.

Правильна відповідь: поклала їй горошину під матраци.

4. Що принесла Русалочка в жертву чаклунку замість ноги замість хвоста (за казкою «Русалочка»):

• Заплатила гроші.
• Віддала свій голос.
• Подарувала намисто.

5. Хто перший крикнув «А король голий!» (за казкою «Нове вбрання короля»):

• Бабуся.
• Дитина.
• Один із придворних.

Правильна відповідь: дитина.

6. Які птахи викликали захоплення у каченя в казці «Гидке каченя»:

• Кури.
• Качки.
• Лебеді.

Правильна відповідь: лебеді.

7. Які квіти росли у Кая та Герди у казці «Снігова королева»:

• Троянди.
• Ромашки.
• Тюльпани.

Правильна відповідь: троянди.

8. З якого металу був зроблений стійкий солдатик, який полюбив прекрасну танцівницю (за казкою «Стійкий солдатик олов'яний»)?

• Мідь.
• Олово.
• бронза.

Правильна відповідь: олово.

9. Скільки братів було в Ельзи у казці «Дикі лебеді»:

• Одинадцять.
• Дев'ять.
• Тринадцять.

Правильна відповідь: одинадцять.

10. Як «роздавав» сни дітям Оле-Лукойє (за однойменною казкою «Оле-Лукойє»):

• Клав під подушку.
• Розповідав малюкові на вушко.
• Розкривав парасольку над сплячою дитиною.

Правильна відповідь: розкривав парасольку над сплячою дитиною.

Любов до казок

1. Коли півник подавився зернятком, до кого першого побігла курочка за водою (за казкою «Бобове зернятко»):

• До липки.
• До дівчини.
• До річки.

Правильна відповідь: до річки.

2. Чим Лисиця пригощала Журавля у казці «Лиса та Журавель»;

• Картоплею.
• Молоко.
• Манною кашею.

Правильна відповідь: манною кашею.

3. Де сховалося сьоме козеня від вовка (за казкою «Вовк і семеро козенят»):

• Під столом.
• На даху.
• У грубці.

Правильна відповідь: у грубці.

4. Хто вигнав лисицю із зайчиної хатинки (за казкою «Зайкина хатинка»):

• Півень.
• Вовк.
• Ведмідь.

Правильна відповідь: Півень.

5. Як Машенька перехитрила ведмедя і змогла повернутися додому (за казкою «Маша та Ведмідь»):

• Сховалася в коробку з пиріжками.
• Втекла від Ведмедя.
• Ішла за Ведмедем, коли він ніс гостинці її бабусі та дідусеві.

Правильна відповідь: сховалася в коробку з пиріжками.

6. Кого не зустрічав на своєму шляху Колобок (за однойменною казкою «Колобок»):

• Вовка.
• Зайця.
• Їжачка.

Правильна відповідь: Їжачка.

7. Як рак перехитрив Лисицю і першим «добіг» до обумовленого місця (за казкою "Лиса і рак"):

• Попросив Вовка донести його до місця.
• Причепився до хвоста Лисиці.
• Просто доповз першим.

Правильна відповідь: причепився до хвоста Лисиці.

8. Скільки тварин помістилося в теремці (за однойменною казкою «Теремок»):

• Четверо.
• П'ятеро.
• Шестеро.

Правильна відповідь: п'ятеро.

9. Як Вовк ловив рибку в ополонці (за казкою «Лиска-сестричка і Вовк»):

• Вудкою.
• Своїм хвостом.
• Сачком.

Правильна відповідь: своїм хвостом.

10. Як Лисиця хотіла змусити тетерука спуститися на землю (за казкою «Лисиця і тетерів»):

• Сказала, що підписано указ, яким звірі один одного не чіпають.
• Хотіла почастувати його зернятками.
• Запрошувала до себе у гості.

Правильна відповідь: сказала, що підписано указ, яким звірі одне одного не чіпають.

Чари в казках

Одна з найцікавіших тем на заняттях позакласних уроків - це вікторина за казками. Початкова школа – найбільш прийнятний для цього час. Діти початкової школи якраз перебувають у такому віці, коли цікаво все незвичайне та чарівне. Деякі учні вірять у дива, хочуть зустріти фей та інших незвичайних персонажів. Тому чарівні казки – одні з коханих у школярів молодших класів.

Один із найактуальніших у цьому віці заходів – вікторина за казками.

Закріплюємо знання про народні казки

Завдання, що пропонуються, можна використовувати на позакласних заняттях, на яких проводиться вікторина за казками, з відповідями, наведеними нижче.

1. Хто постійно давав поради та допомагав Василисі виконувати всі завдання мачухи (за казкою «Василиса Прекрасна»):

• Котик.
• Лялька.
• Подруга.

Правильна відповідь: лялька.

2. Хто крав із царського саду (за казкою «Іван-царевич і сірий вовк»):

• Розбійники.
• Жар-птиця.
• Вовк.

Правильна відповідь: Жар-птиця.

3. Принцеса сиділа біля віконця у високому теремі. Що треба було зробити, щоб узяти її за дружину і отримати півцарства на додачу (за казкою «Сівка-бурка»):

• Дострибнути на коні до віконця і торкнутися руки принцеси.
• Заспівати їй пісню.
• Дострибнути на коні до віконця та поцілувати принцесу.

Правильна відповідь: дострибнути на коні до віконця та поцілувати принцесу.

4. У кого перетворився братик Іванко, не послухавшись сестрички і напившись водиці з копитця (за казкою «Сестриця Оленка і братик Іванко»):

• Телята.
• Козенятко.
• Ягня.

Правильна відповідь: козенятко.

5. Через що розтанула Снігуронька. Що вона зробила (за казкою «Снігуронька»):

• Стрибнула над багаттям.
• Підійшла до грубки.
• Вийшла на сонечко.

Правильна відповідь: стрибнула над багаттям.

6. Чому пішла від Івана-царевича? Що він зробив (за казкою «Царівна-Жаба»):

• Спалив шкіру жаби.
• Розповів про її чарівне перетворення братам.
• Залишив її вдома, не взявши з собою на бенкет.

Правильна відповідь: спалив шкіру жаби.

7. У кого першого запитала дівчинка, де їй знайти братика, забраного гусями-лебедями (за казкою «Гуси-лебеді):

• У яблуньки.
• Біля грубки.
• Біля молочної річки.

Правильна відповідь: біля печі.

8. Яку чарівну рибу спіймав Ємеля (за казкою «По щучому велінню»):

• Золота рибка.
• Щуку.
• Карася.

Правильна відповідь: щуку.

9. Хто допоміг дівчинці втекти від Баби-Яги і дав їй гребінець і рушник, з яких виходили широка річка (за казкою «Баба-Яга»):

• Березка.
• Собаки.

Правильна відповідь: кіт.

10. Який птах допоміг Терешечці дістатися до будинку і втекти від відьми (за казкою «Терешечка»):

• Гусеня.
• Ластівка.
• Жар-птиця.

Правильна відповідь: гусеня.

Казки - це незвичайний, наповнений чарами світ, в якому перемагає добро всупереч усім труднощам. Діти з радістю сприймають позитив, який виходить із таких творів. Тому проведена у школі вікторина за казками подарує учням позитивні емоції та дозволить приємно провести час.

Вікторина за казками. «Наші улюблені казки»

Інтеграція:
Пізнання, комунікація, читання художньої літератури, соціалізація, музика, фізична культура.
Попередня робота: читання, розповідь казок, бесіди з казок, тематична виставка «У світі казок», театралізована діяльність гри з настільним театром.
Організаційний момент: діти діляться на 2 команди, вигадують назву команд
Матеріал:аудіо записи, слайди казкових героїв, казкових предметів та ілюстрацій до казок.
Хід вікторини:
Діти під музику «В гостях у казки» входять до гурту.
Здрастуйте хлопці! Скажіть, а ви любите казки? Казка – це дивовижний, чарівний світ, у якому відбуваються найдивовижніші дива та перетворення. А ви любите казки? Тоді я пропоную вам провести літературну вікторину "Наші улюблені казки". Давайте привітаємо, один одного, команду – «Казкарі» та команду – «Чарівники». Хлопці давайте привітаємо наше журі. Журі оцінюватиме кожну вашу правильну відповідь одним балом, а наприкінці нашої вікторини підіб'ють підсумок.
І так почнемо нашу вікторину із розминки. Я по черзі ставитиму питання кожній команді, а ви повинні швидко відповідати. Чи готові? Починаємо!
1 конкурс «Розминка»
1. З ким зустрічався Колобок під час подорожі? (З зайцем, вовком, ведмедем, лисицею)
2. Хто тягнув Ріпку? (дід, бабця, онука, Жучка, кішка, мишка)
3. Яке яйце знесла курочка Рябя? (золоте)
4. До кого йшла Червона Шапочка? (до бабусі)
5. Крокодил, друг Чебурашки. (Гена)
6. Як звали трьох поросят? (Ніф-Ніф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
7. Хто втратив кришталевий черевичок? (попелюшка)
8. Що купила на ринку Муха - Цокотуха? (Самовар)
9. Хто розбив золоте яєчко? (мишка)
10. Чим ловив рибу Вовк у російській народній казці «Лисиця і Вовк»? (хвостом)
11. Хто зробив Буратіно? (Папа Карло)
12. Хто допомагав дівчинці з братом втекти від гусей? (молочна річка - кисельні береги, яблуня, грубка)
13. Хто впіймав стрілу Івана царевича? (царівна жаба)
14. Яка хатинка була у лисиці? (крижана)
2 конкурс «Дізнайся казку з опису»
Молодці бачу, що добре підготувалися. Наступний конкурс «Дізнайся казку за описом» спочатку уважно послухайте, а потім відповідайте.
1. У казці небо синє,
У казці птахи страшні.
Яблунька, вкрий мене!
Річко, врятуй мене!
«Гусі-лебеді»

2.На лісовому узліссі
Стояли дві хатинки.
Одна з них розтанула,
Одна стоїть по-старому.
«Заюшкіна хатинка»

3.Злодій пшеницю крав,
А Іван його впіймав.
Злодій чарівним виявився,
І Іван на ньому катався.
«Сівка-бурка»

4. Вимовив слово -
Покотилася грубка
Прямо із села
До царя та царівни.
І за що, не знаю,
Пощастило ледарю?
«За щучим велінням»

5.Ах ти, Петя-простота,
Схибив трохи:
Не послухався кота,
Виглянув у віконце.
«Кіт, півень та лисиця»

6.Немає ні річки, ні ставка.
Де води напитися?
Дуже смачна вода
У ямці від копитця.
«Сестриця Оленка і братик Іванко»

7.А дорога – далека, а кошик – нелегкий.
Сісти б на пеньок, з'їсти б пиріжок.
"Маша і Ведмідь"

8. З муки він був печений,
На сметані був мішаний.
На віконці він студився,
Доріжкою він котився.
Був він веселий, був сміливий
І в дорозі він співав пісню.
З'їсти його хотів зайчик,
Сірий вовк і бурий ведмедик.
А коли малюк у лісі
Зустрів руду лисицю,
Від неї втекти не зміг.
Що це за казка?
«Колобок»

9. Мишка дім собі знайшла.
Мишка добра була.
У будинку тому, зрештою
Стало багато мешканців.
«Теремок»

10. Червона дівчина, сумна
Їй не подобається весна,
Їй на сонці тяжко,
Сльози ллє бідолаха.
«Снігуронька»
3 конкурс «Вгадай героя казки».
Хлопці, а зараз уся увага на екран. Вам потрібно відгадати героя казки, і з якої він казки до нас прийшов. (На екрані телевізора з'являються слайди) Діти відгадайте про кого загадка

У темному лісі є хатинка, що стоїть задом наперед.
У тій хатинці є старенька - А звати її (Яга).
Молодці, а давайте трохи відпочинемо.
Фіз хвилина "Баба Яга". (включається аудіо запис)
4 конкурс «Виправ помилку»
«Півник Ряба», «Даша та ведмідь»
«Вовк і семеро ягнят», «Качки – лебеді»
«Лиска з каструлькою», «Заюшкін будиночок»
«Царівна Індичка», «Катя та братик Іванко»
«Іван-царевич і зелений вовк», «Лиска-сестричка і сіра миша»
«По собачому наказу», «Бульбашка, соломинка і черевик».
5 конкурс «Вгадай казку»
Уся увага на екран. Вам потрібно вгадати та назвати назву казки. (На екрані відображаються ілюстрації до казок).
6 конкурс «Назви чарівний предмет»
Діти подивіться на екран телевізора назвіть казковий предмет і в чому його сила.
На екрані з'являються предмети:
Перчатка, килим – літак, чоботи - скороходи, дзеркало, мітла, чарівна паличка, клубок, кришталевий черевичок, золотий ключик, золоте яєчко, риба кит, карета з гарбуза.
Молодці, всі назвали та відповіли.
Хлопці ось і підійшла наша вікторина до кінця. А зараз наше шановне журі підведе та оголосить результат.
Оголошується результат і вручаються невеликі подарунки дітям.
Хлопці ми з казками не прощаємось, а говоримо їм до побачення та нових зустрічей.