6 мої шкільні роки вчителя. Спогади про школу - edda

«Шкільні роки чудові…» або спогади 18 років по тому

У 1984 році для нас пролунав перший дзвінок.

Чекання чогось ще незвіданого, нового, цікавість хвилювало кожного з першокласників. Білі фартухи, величезні накрохмалені банти у першокласниць, штани «зі стрілками» та піджаки з блискучими гудзиками у першокласників, букети з гладіолусів чи айстр надавали ще більшої урочистості.

Знайомство з першою вчителькою, сусідом по парті, фотографія на згадку з букварем, акуратно складені в портфелі зошити та прописи, в яких неслухняною рукою потім виводили хитромудрі палички та гачки. Закрутилося, понеслося шкільне життя.

У першому класі стали Жовтят. На відпареній формі з'явився Жовтень значок - портрет юного Леніна в п'ятикутній зірочці. Всі знали, що Жовтень - це майбутні піонери, онука Ілліча, поважають старших і люблять школу. «Пам'ятається, у другому класі перевірялася техніка читання. На класних зборах вчителька відкликала мою маму і поділилася враженнями: "Ваша Віка прочитала текст зі швидкістю 18 слів за хвилину, але Ви не хвилюйтеся, вона так старалася, робила паузи, змахувала ручкою і зображала обличчям все, що було написано!".

У третьому класі в день народження Леніна на урочистій церемонії в червоному куточку заводу «Авангард» Жовтень прийняли до піонерів. Причому насамперед приймали тих, хто навчався на «відмінно» і був прикладом для всіх, а в другу і навіть третю тих, у кого «кульгала» успішність чи дисципліна. Новобранці давали урочисту обіцянку піонерів Радянського Союзу – палко любити та берегти свою Батьківщину, після чого їм пов'язали червону піонерську краватку та вручили значок з девізом «Завжди готовий!».

Після закінчення третього класу - розставання з першою вчителькою, палко коханою і майже рідною, яка ввела нас у шкільне життя м'яко і безболісно, ​​навчила читати і писати, прочинила двері у світ непізнаних наук... Четвертий клас, здавалося, що вже зовсім дорослі і можемо майже все!

Збирали брухт. «Ідея – переплавити зібраний брухт на піонерський тролейбус. Ми так старалися і були такі нестримні в бажанні взяти участь у виготовленні тролейбуса, що розібрали і принесли на брухт усе, що змогли забрати зі старого дворового спортивного майданчика. Навіть огорожі висотою у два наші зрости були знесені та притягнуті до шкільного двору. А потім ми попрямували через залізницю до заводу Авангард і вперли звідти залізничну шпалу, причому вдвох. Досі не розумію, як нам це вдалося. Разом близько 300 кг. Гордість досі розпирає!

Збирали макулатуру. Оголошено змагання – який клас більше збере макулатури. А дух змагання надає особливої ​​гостроти, тому несли всі – від старих газет «Правда» та журналів «Колгоспниця», «Наука і життя», «За кермом» до передплатних видань (поки батьки не бачать) проходили по всіх сусідах. А як прикро, якщо сусідній клас вигравав через додаткову пару зв'язок картону.

Шефували над самотніми ветеранами. Купували продукти, робили домашні роботи. Хлопчики на уроках праці вирізали із дерева зірочки, фарбували у червоний колір та прибивали їх біля дверей ветеранів Великої Вітчизняної війни.

Брали активну участь у різноманітних спортивних змаганнях та олімпіадах, оглядах ладу та пісні, перемагали та щиро раділи.

Завдяки сім'ї Ланевих ходили в походи - вчилися розводити багаття, ставити намети, готувати їжу на вогні, грали на гітарі, співали.

«Коли не хотілося ходити взимку на фізкультуру на лижах, я брала з собою викрутку, від'їжджала набік і скручувала кріплення. Мовляв, ось зламалося...»

«Дьякова Н.Н., читаючи окремі трагічні уривки з творів «Ночувала хмарка золота» або «Му-му» плакала, а хлопчаки сиділи та хихикали…»

«Прибирання школи. Як сонні мухи «відтираємо» ганчірками стіни, вірніше пасту наносимо, а води майже немає...» «Пришкільна ділянка - «спим» на грядках, найелітніша - нарвати кроликам трави...»

"Вихід зі школи взимку нагадував обстріл тисячами снігометів, засніженими залишалися практично всі!"

Їдальня! - все в позі марафонців на низькому старті в останні секунди уроку, вчитель тримає двері, а після дзвінка. «табун» біжить на «водопій»

«Після того, як стали піонерами, щороку на 19 травня безкоштовно каталися на тролейбусі та гойдалках у парку культури та відпочинку.

А ще в нас були факультативні заняття – гурток мікробіології, де вивчали бактерії та плісняву. Я навіть удома розводила, а батьки сварилися. Завдяки цьому гуртку без тестів прийняли до гімназії до хіміко-біологічного класу.

«А на уроках праці ми шили фартухи та нічні сорочки, готували супи чи плюшки, які наші хлопчики потім їли». «А скільки було радості, коли єдину шкільну форму скасували, і можна було «хвалятися» перед однокласниками модними джинсами чи яскравими лосинами…»

«Пам'ятаю, на зміну ранцям та портфелям прийшли «дипломати». Особливим «писком» був чорний вузький із кодовим замком. Ідеш вулицею, в руках «перша ознака інтелігента», заходиш у клас і «бух!» по парті – гордість просто розпирала! А ще таким «портфелем» було зручно битися та кататися з гірок…»

Між усім цим активним шкільним життям, звичайно, вчилися - креслили графіки, розбиралися в теоремах і аксіомах, вчили вірші, писали твори, пізнавали історію, проводили досліди з фізики та хімії, дізнавалися про всіх і все. А якщо учні зазнавали труднощів у навчанні, то їх залишали після уроків на додаткові заняття і при цьому жодних платних репетиторів!

Школа - це дитинство, перше дружба, перше кохання, величезне бажання здаватися дорослими (у дівчаток перші проби макіяжу, у хлопчиків - покурити за рогом). А найголовніше, школа «посіяла» в нас зернятка тих основ, завдяки яким ми виросли цілеспрямованими, чесними, порядними людьми, навчилися цінувати дружбу, людські стосунки.

Дуже важливо, що в шкільні роки поряд з нами були мудрі та досвідчені педагоги, які бачили в нас те, що більше ніхто не бачив, і розвивали добре чи, навпаки, допомагали позбутися «нехороших» рис характеру, якостей тощо. Дякуємо нашим вчителям за знання, поради, допомогу, розуміння, терпіння та мудрість. З вдячністю та повагою згадуємо нашого класного керівника Дякову Надію Миколаївну щирого, дбайливого та талановитого педагога.

У роки навчання в школі ми сприймали все, що відбувається, як щось нав'язливе і практично не непотрібне - уроки, контрольні, іспити, вимоги... здавалося, швидше б закінчити школу і - в життя! Тільки тепер розуміємо, що 10 шкільних років були як великі літні канікули, які, на жаль, безповоротно пішли у минуле.

Рахманен Наталія

від імені випускників 1994 року,

у тому числі від імені Наталії Гутіної,

яка мешкає у Франції

та займається видавництвом

історичний журнал.

1986 рікУрок у 3"г" класі вчитель початкових класів Новікова Тамара Василівна.

На світлині. Рахманен Наталя разом із Кухарєвим Денисом виконують завдання.

Ми запропонували громадським діячам, політикам, артистам, митцям згадати шкільні роки. Або пам'ятають вони день, коли пішли до 1 класу. Що найбільше подобалося у шкільних буднях, а що було зовсім не до вподоби. Маємо можливість дізнатися, хто був головним шкільним хуліганом, а хто приносив додому щоденник із одними п'ятірками.

"Геометрія була для мене катуванням"

Своє перше вересня я запам'ятала назавжди через спадаючий гольфик на нозі - поправляла його всю лінійку і постійно потрапляла в кадр фотоапарата в найневідповідніші моменти: то гольф підтягувала, то ногу чухала. Це був чудовий та дуже хвилюючий день. Пам'ятаю величезні білі банти на двох довгих хвостах, білий фартушок та колючу шкільну форму. До школи мене вели одразу до другого класу, перший клас ми пройшли ще в дитячому садку. Саме там мені прищепили любов до англійської мови.

Першовереснева лінійка мені тоді здавалася просто величезною, проходила вона у дворі школи № 26. Багато дітей були знайомими – ми всі росли в одному дворі, ходили до одного дитсадка... Усі з величезними букетами квітів та очікуванням дива в очах. Пам'ятаю, що мені дуже хотілося бути на місці тієї дівчинки, яку ніс на руках старшокласник із дзвінком. До школи ходити я любила. Мама не дасть збрехати, я летіла туди, ледь розплющивши очі, і часто приходила до школи чи не разом із прибиральницями. Не знаю, чого мене туди несло так рано, але зупинити мене було нереально.

У молодших класах я мав один улюблений предмет – англійську мову. Нам дуже цікаво його викладали, за індивідуальними підручниками, з картинками та картками, в ігровій формі. Займатись було одне задоволення, а коли предмет тобі в кайф, то й дається все легко! А от математику я не любила ні в молодших класах, ні у старших... Геометрія була для мене тортурою. Уявити у просторі зріз піраміди з якимось кутом – це було нудно і не виходило. У старших класах я здивувала всіх себе. Недолюблива алгебру та геометрію, я відкрила у собі величезний інтерес до фізики. Навіть в обласній олімпіаді брала участь...

Один із найяскравіших моментів молодшого шкільного життя був відкритий урок – "Проводи осені". Всі вбиралися за тематикою – хто з гронами калини у волоссі, хто у хустці на плечах, хто у нових черевичках. А мені схотілося спідницю. Шили її разом із мамою. І оскільки досвіду великих швачок у нас не було, ми цю спідницю крутили-крутили, різали-підрізали, у результаті, в моєму житті з'явилася перша міні-спідниця. Весь клас був у шоці. І мама також!

Але була в мені й організаторсько-хуліганиста жилка. У 7-му класі ми дружним натовпом дівчат побили хлопчика-кривдника. А потім тижнів 2 ходили додому групками, щоб нас не виловили по одній. Шкільні дискотеки, вечірки, друзів, екскурсії – все це хотілося б повторити заново… Але іспити, зубріння, юнацькі прищики – ні, не треба...

керівник прес-офісу "Приватбанк" у Черкасах

"Зараз хотілося б повернутися хіба що у деякі шкільні моменти"

Першого вересня пам'ятаю за фото. Це було цікаво – я давно хотіла до школи, батьки казали, що мене було важко тримати вдома – дуже розумною була. До школи ходити любила, там у мене була подружка та хлопчик, який подобався. Любила читання – мені добре виходило читати на швидкість, а я любила працювати на результат. А ось з математики була трійка. Напевно, одна за всю школу...

Один із найяскравіших шкільних спогадів – мій 6 клас – найстарший у школі (тоді я навчалася у військовому селищі Оршанець). У молодших класів уроки вже закінчувалися, а попереду було ще 1-2, і ми залишалися одні у всій школі. Тоді ми влаштовували таку розвагу: дівчата писали щось про кожного хлопця в класі, потім ми кодували ці послання і бігали по всій школі, поки вони їх не заберуть, а тоді найрозумніший однокласник їх розшифровував.

Зараз хотілося б повернутися хіба що в деякі шкільні моменти: коли було багато друзів та багато ігор, розваг на свіжому повітрі. Насичене життя. Не те, що зараз – за комп'ютером. Ті емоції, коли ми розвертали "ресторанну" кухню з піску та листя на півдвору, або коли 20 дітей грають у "козаки-розбійники"... У мене було чудове дитинство...

громадський діяч

"Мені дуже подобалися всі "несерйозні" предмети"

Моє перше вересня запам'яталося дощем, через який святкова частина проходила у спортзалі школи. Пам'ятаю, що всіх ставили парами хлопчик-дівчинка, а мій обранець був у зеленці, тому я боялася брати його за руку. Загалом, я була щаслива, що нарешті ходитиму до школи і дізнаюся багато нового.

Шкільні роки у мене викликають лише гарні емоції та спогади. Важко було у першому класі, тому що я не ходила на підготовчі курси і ніколи до цього не була в такому великому колективі (дитячий садок я не відвідувала). Також важко дався і перехід у середні класи. Незважаючи на здатність до гуманітарних предметів, я навчалася у фізико-математичному класі. Точні науки мені давалися непросто, але рятувала загальна ерудиція та вміння домовлятися з однокласниками про бартер: я тобі твір, ти мені – тематичне завдання з алгебри. Любила уроки російської, української та англійської мов та літератури. Завжди з наснагою підходила до творчих завдань, часто писала їх у віршах. Взагалі мені дуже подобалися всі "несерйозні" предмети – спів, малювання, трудове навчання. Любила писати до шкільної газети, виступати на концертах та брати участь у конкурсах.

Найяскравіший спогад зі школи – перемога у національному конкурсі наукових праць. Для мене, дівчинки з фізмату, було дивно пройти три етапи великого змагання та перемогти у категорії української літератури. Це була моя перша у житті поїздка до Києва та перший масштабний проект, якому я присвятила кілька місяців. Там, у Києві, я вперше серйозно закохалася у хлопця, талановитого відмінника, який вразив мене грою на сопілці.

Не знаю, чи хотіла б я зараз повернутись у шкільні роки – я люблю жити сьогоднішнім днем ​​і насолоджуватися моментом тут і зараз. Втім, я б охоче подивилася якісь яскраві миті з того часу на кіноплівці разом із однокласниками. Впевнена, це був би надзвичайно душевний кіноперегляд.

лайф-коуч, тренер

"Повертатися у шкільні роки зовсім не хочеться"

Перший клас і, власне, першого вересня у пам'яті не залишилися. Найбільше запам'яталося, як нас у піонери брали. Це один із найцікавіших моментів шкільного життя. Хоча до школи я ходити зовсім не любив, були предмети, які мені дуже подобалися: англійська мова та фізкультура. Мабуть тому, що викладали їхні добрі вчителі. А ось повертатись у шкільні роки зовсім не хочеться. Тому що дорослим бути добре: ти нічого і нікому не винен.

фотограф

"Уроки о 8 ранку для мене – тортури"

Своє 1 вересня не пам'ятаю. Весь перший клас уроки у мене проходили у дитячому садочку, до школи я пішла вже у 2-й. Але ці урочисті лінійки, якщо чесно, мені ніколи не подобалися - ось стоїш, свербиш на сонці або мокнеш під дощем, поки дядьки і тітки вимовляють якісь промови...

Найважчим у шкільних буднях було рано прокинутися. Я 100% сова, все життя такою була, і уроки о 8-й ранку для мене – тортури. Тому єдиний рік у моєму житті, коли я ходила на другу зміну, був просто щастям! Самі уроки давалися легко, особливо гуманітарні дисципліни. Дуже любила писати твори – весь час отримувала хороші оцінки принаймні за творчу складову. Я не була відмінницею, хоч і вчилася непогано, школу закінчила зі срібною медаллю. Мені дуже допомагала гарна пам'ять – зазвичай усні домашні завдання я встигала вивчити на перерві перед уроком. Бо вдома було цікавіше гуляти, аніж сидіти за уроками.

Найбільш яскраво пам'ятаю всякі позаурочні заходи: КВК, театральні вистави тощо. Я це завжди любила та брала в такому участь. Крім того, що це була можливість виступати та виявляти акторські таланти, можна було ще й законно прогулювати уроки. Тому ми з подругами говорили вчителям, що йдемо на репетицію, а самі йшли до когось додому і там собі досхочу балакали, дивилися телевізор, грали в ігри. А ще дуже яскраво пам'ятаю, що колись був період загального захоплення серіалами, ми дивилися їх на уроках шкільної праці разом із вчителькою. Весь урок сиділи і страждали разом із Маріанною та Луїсом Альберто.

У кожному віці є свої плюси, мені добре там, де я зараз, тож повертати свої шкільні роки зараз не хотілося б. Оскільки я людина дуже незалежна, то дитсадкове та шкільне дитинство мене "напружувало" тим, що ти постійно залежиш від дорослих: туди не ходи, то не роби, от вчи, тут виступай. Я комфортніше почуваюся, коли сама керую власним життям.

голова ГО "Молода Черкащина"

"Школа - це примус, не терплю примусу в жодному вигляді"

Першого вересня, коли йшов у перший клас, був дуже засмучений тим, що завтра знову доведеться туди йти. Мені сподобалося, але одного дня було б достатньо. Згодом звик. Втягнувся. Але школу все одно не полюбив. Ходив, як на каторгу. Був, щоправда, свій смак у перших класах. Групи продовженого дня та інше. Але вся ця романтика не від школи, а від того молодого віку, коли все з'являється вперше. Любив гуляти чи залишатися вдома та читати те, що було цікавим. Читав дуже багато. Фантастику, пригоди, науково-популярні видання, поезію. А школа – це примус, не терплю примусу у жодному вигляді. З предметів любив найбільше літературу, фізкультуру, трудове навчання, потім, у старших класах, прийшла любов до фізики. Ще був інтерес до англійської мови, бо хотів розуміти, про що співають улюблені гурти. Решта було незрозумілим і малоцікавим. Якось я не знаходив себе ні серед однокласників, ні серед більшості вчителів.

Найяскравіший момент, пов'язаний із школою, пам'ятаю досі! Дівчинка, в яку я був закоханий у дитячому садочку, пішла до школи на рік раніше за мене, і ми прийшли на її перший дзвінок. Тоді я пережив перший смуток розлучення. Мені ж попереду ще "світив" рік дитячого садка. Привіт тобі, Сашко Фокіна!

А зі свого шкільного життя найбільше запам'яталася, мабуть, зустріч "випускного" світанку: все відоме позаду і невідомо, що чекає попереду. У шкільні роки хотілося б знову повернутися для того, щоб більше займатися музикою, а не для того, щоб ходити до школи. Читати я навчився у дитячому садку. Решту навчаюсь зараз. Ех, де мої 17 років?

Були уроки, на які я чекав з нетерпінням, наприклад, спів, НВП, праця, інформатика, хімія. З цих предметів завжди були чудові оцінки. Також були уроки, які не дуже подобалися, їх не хотілося відвідувати, бувало, дуже чекав, коли закінчиться академічна година. Можливо, просто до якихось дисциплін була схильність, але, швидше за все, зацікавленість у своїй дисципліні пробуджував сам викладач. Прекрасно пам'ятаю всіх учителів улюблених предметів. Вони повністю викладалися під час уроків, робили їх незабутніми і яскравими. Вдячний їм і досі.

Приблизно у 7-му класі я "підсів" на інформаційні технології. На той час у нас у школі вже з'явився комп'ютерний клас, де було з десяток комп'ютерів Atari та один учительський персональний комп'ютер на базі 286 процесора. У дев'ятому класі я вже за дорученням викладача проводив уроки інформатики для свого класу, а на дні самоврядування – і для інших класів. Тоді я написав свою першу комп'ютерну програму – лабіринт, де потрібно було знайти вихід, використовуючи логіку. У день, коли завершив програмувати гру, так захопився кодуванням, що додому прийшов майже опівночі. Тому такий яскравий та щасливий день закінчився покаранням від батьків, котрі дуже за мене переживали. Нагадаю, на той час мобільних телефонів ще не було, а бандитизм був – не порівняти із сьогоднішнім.

екс-директор КП "Дирекція парків"

Ліяскіна (Травкіна) Олена Анатоліївна

Рік закінчення школи: 1980

У перший клас і 40 моїх однокласників (такі великі були класи) прийшли 1 вересня 1970 року. У цей час школа №1 була єдиною середньою школою у нашому місті. Першими нашими педагогами були Марія Андріївна Тихомирова (вчитель) та Лідія Федорівна Тихомирова (вихователь). Для Марії Андріївни ми стали її останнім випуском. Вона була нашим наставником протягом кількох років: в 1-3 класах навчала, а в четвертому і п'ятому працював вихователем у групі продовженого дня. До речі, ГПД була обов'язковою для всіх учнів до п'ятого класу.

Марія Андріївна була дуже суворим учителем. Часто прогулянку нам замінювали додатковими заняттями з математики, російської чи читання. Але натомість відстаючих у класі не було і тих, що залишилися на другий рік. Лідія Федорівна не лише готувала з нами домашні завдання, а й вигадувала та проводила багато різних заходів та цікавих свят. У першому класі ми всі разом вступили до жовтня (а це було найголовніше свято у навчальному році) і почали відвідувати гуртки в Домепіонерів. А в третьому найдостойніших прийняли до піонерів. Це була дуже важлива подія в нашому житті, до неї ми довго готувалися: знайомилися із законами піонерів, училигімн піонерської організації, вивчали життя піонерів-героїв.

Випустивши наш клас, Лідія Федорівна Тихомирова виїхала з Пудожу.

Вчилися ми 6 днів на тиждень, і незмінно щодня у початковій школі ми мали по 4 уроки.

Початкова школа розташовувалась у одноповерховому будинку поруч із новою, основною. І під час уроків, відволікаючись від оповідань вчителя, ми із заздрістю дивилися у вікно на щасливчиків, які проводили цілий навчальний день у комфортних умовах з паровим опаленням, їдальнею, спортивною залою… У наших же класах у старій дерев'яній будівлі куточили печі, які чомусь майже завжди топилися засніженими та зледенілими дровами, і тому восени та взимку в класах стояв страшний холод. А замість їдальні був буфет, куди в термосах приносили з основної будівлі. На сніданок незмінно давали бутерброд із котлетою та чай. Коштував сніданок 10 копійок.

Найбільш пам'ятною подією початкової школистав не збирання металобрухту, макулатури чи золи, не змагання Жовтеньких зірочок, не літнє відпрацювання на пришкільній ділянці, а будівництво в нашому місті мосту через річку Водла замість старого, дерев'яного. Для закриття отворів залізобетонних плит будівельникам були потрібні скляні баночки з-під яблучного пюре «Неженка», які доручили збирати молодшим школярам. Змагання по збору цих баночок вийшло дуже захоплюючим смачним. А міст служить пудожанам уже близько 30 років.

Склад класу від першого до десятого часто змінювався. У п'ятому класі до нас додалися учні з Новзимської восьмирічної школи, що закрилася на той час, а також хлопці з прилеглих селищ Чорноріченський і Рагнукса, де були тільки початкові школи. Класним керівником з 4 по 9 клас була математик Зінаїда Григорівна Бедоніна. А улюбленим учителем для всього класу, без перебільшення, стала вчитель російської мови та літератури Ніна Опанасівна Павлова. Ніна Опанасівна часто залишалася з нами на класні вечори, які ми готували самостійно. Для проведення класного вечора потрібно було отримати дозвіл у завучів, тому крім чаювання та дискотеки обов'язковою була «офіційна» тематична частина. Класні вечори ми проводили щомісяця, а то й частіше, і тому, завдяки підготовці офіційної частини, дізнавалися багато нового, крім шкільної програми. .)»,«Будинок Романових», і звичайно, особливо популярними були, як і зараз, дні іменинників, новорічні, лютневі та березневі свята.

Географію вела дуже строга (на її уроках чутно було не тільки політ мухи, а й маленького комарика), і в той же час дуже цікава і, як зараз кажуть, компетентна Горшкова Антоніна Олександрівна.

З істориком нам теж пощастило. Галина Василівна Богдановабула напрочуд доброзичливою, демократичною і простою у спілкуванні людиною, викладачем «від бога». Ми всі її дуже любили. Вона також обіймала посаду організатора з виховної роботи, і вільний час ми проводили у її маленькому кабінеті, із задоволенням виконуючи різні доручення з підготовки загальношкільних заходів.

Німецькій мові нас вчив Євген Олександрович Струнін, а англійську групу – Надія Борисівна Васильєва. Після кількох років роботи вона переїхала до міста Петрозаводськи стала відомою карельською письменницею, яка досі підтримує тісний зв'язок з нашою школою, часто приїжджає до Пудожу на творчі зустрічі. Крім уроків, були популярні і так звані КІДи (клуби міжнародної дружби), які допомагали знайти друзів з листування серед зарубіжних однолітків, поглиблювати знання з англійської мови та розширювати кругозір.

Шити, в'язати, вишивати, готувати, а також ремонтувати найпростіші електроприлади дівчат навчила Тамара Юхимівна Рудакова.За що ми їй дуже вдячні. Магазини були порожні, купити обновки було проблематично. Зате у продажу була величезна кількість тканин. Тому спіднички, блузочки, штани, в яких ми потім «форсили» на шкільних вечорах, ми здебільшого шили самі. Замовити обновки в ательє могли дозволити собі мало хто.

Ну, і звичайно ж, улюблену всіма фізкультуру, вели Віталій Миколайович Митрофанов та Анатолій Венедиктович Старков.Восени – крос «Золота осінь», узимку – лижі, у міжсезоння – волейбол, баскетбол, гімнастика. Напевно, саме на уроках фізкультури нічого не змінилося й досі. Але! У нашій школі був відомий на всю республіку турклуб. І більшість учнів навіть ті, хто не був його учасником, любили туристичні походи.

Найяскравішою подією середньої школистала перемога команди нашого класу в районній військово-спортивній грі «Зірниця», яка проводилася у військовому містечку в селі Уржаково. Внаслідок чого всім класом (на той час ми закінчили сьомий) ми поїхали захищати честь району на республіканських змаганнях. Багато хто з однокласників вперше побував у Петрозаводську. (Тепер, коли під час канікул школярі зі своїми батьками вільно роз'їжджають по всьому світу, це здається нереальним. За часів нашого шкільного навчання люди, навіть у межах республіки, подорожували рідше. І поїздка до Петрозаводська для багатьох була великою подією). Змагання ми, на жаль, програли, посівши місце неподалік кінця. Зате весело провели час! Дні проходили у конкурсах та змаганнях у військовому гарнізоні: розбирали справжню зброю, обідали з польової кухні, ходили строєм підвласний крик стройових пісень, брали участь у кросах, малювали стінгазету за підсумками кожного дня, представляли свою агітбригаду. Оцінювали змагання та у всьому допомагали нам солдати термінової служби. А вечорами в школі, де ми жили, самі собі влаштовували танці. Причому, жодного музичного супроводу у нас не було, тому популярні танцювальні мелодії, під які ми чинно танцювали парами, виконували наші педагоги Микола Митрофанов, Тетяна Бардінова та Тетяна Воєводіна. В останню ніч ми з подругами вирішили вимазати хлопчаків зубною пастою. У темряві, поспішаючи, щоб нікого не розбудити, завмираючи від кожного шереху, ми вимазали не тільки обличчя своїх однокласників, а й постільні речі. Було страшно, бо темно й нічого не видно, і дуже смішно. Не до сміху стало вранці, коли довелося відтирати від зубної пасти вимазані ковдри. Але ображених, на диво, не було. Беззлобно підсміюючись з нас, хлопчики, і навіть дівчата, які брали участь у акції, допомагали наводити лад у спальнях.

У дев'ятому класі у нас сильно змінився склад учнів. Майже половина з нашого класу була переведена в 9 «Б» до учнів, які приїжджають з селища Попоріжжя, де була лише восьмирічка. Можна сказати, всіх дев'ятикласників «перетасували», створивши три паралельні класи. Я залишилася в 9 "А". На місця, що звільнилися, знову додалися хлопці з селищ. Це була "всесвітня трагедія" - сльози, істерики, походи до директора. Але рішення керівництва школи не змінилося.

Дуже швидко ми всі потоваришували, причому не тільки всередині класу, а й у паралелі, і навіть між школами – усі дев'яти-, а потім і десятикласники дружили між собою. У 1978 році було збудовано та відкрито середню школу № 2, де ми стали частими гостями на шкільних вечорах. Вважаємо, наше тісне спілкування – це заслуга наших класних керівників.

У старших класах нашим класним керівником була Галина Іванівна Ігнашова, що викладала у нас фізику та астрономію. Змінився і склад вчителів-предметників: алгебру викладала Любов Михайлівна Купцова (класний керівник паралельного 9 «Б» класу), літературу та російську мову – Ніна Василівна Мінєєва, біологію – Тамара Михайлівна Коренєва, економічну географію – Альбіна Миколаївна Щекінова. Вони готували наші іспити за курс середньої школи, які ми складали з усіх основних предметів цілий місяць. Усього 7 іспитів, 2 у тому числі письмові: алгебра і твір, інші 5 – усні, перед учительської комісією из4 - 5 викладачів.

Нашому класу дуже пощастило – нас навчали найкласніші! вчителі. Вчителі-легенди. Вчителі, які самі були дуже ерудованими, а й вміли передати різноманітні знання своїм учням, тобто нам.

Старші класи – найкращий час життя. З нашим класним керівником ми ходили до походів, їздили на екскурсії, проводили вечори. Галина Іванівна вперше познайомила нас, наприклад, із тестами на різні теми, гороскопами ізодіакальними сузір'ями, про які на той час мало хто знав, ділилася своїми враженнями про поїздки до Болгарії та Німеччини, багато розмовляла з нами на найрізноманітніші теми. Наш клас був дуже дружним: ми разом ходили на дискотеки у міській ПК, каталися на лижах та санках, гуляли вулицями міста, у теплу пору року їхали ловити рибу на мотоциклах за місто – на Велмуксу чи Рагнуксу. Найкращими спогадами про старші класизалишаються триденний похід на Онезьке озеро (Пудож-Каршево-Бісів Нос-Шала-Пудож), п'ятиденна поїздка до Петрозаводська з екскурсіями на острів Кіжі, курорт «Марціальні води», водоспад Ківач, а також тижнева поїздка до Латвії. Зараз від таких масштабних подій залишилася б безліч фотознімків. А в той час, в основному – враження та 2-3 бляклі саморобні фотографії.

Велику роль нашому шкільному житті грав комсомол. Комсомольські збори, вивчення та конспектування праць Леніна та матеріалів з'їздів КПРС до Ленінських заліків, виконання якогось доручення, збори макулатури та металобрухту, осінні виїзди на збирання врожаю картоплі та моркви, посадки дерев, обов'язкове щорічне оформлення класного куточка. Більшість із перерахованого – формальні заходи. Але було цікаво та дуже весело. У старших класах я була членом загальношкільного комітету комсомолу, яким керувала Світлана Мелешко. Саме комітет комсомолу був ініціатором усіх цікавих справ у школі.

Незважаючи на наше дуже дружне шкільне життя, після закінчення школи наш клас, на жаль, у повному складі жодного разу не зустрічався. Лише невеликими групами. Хоча багато хто продовжує жити в рідному місті. Доля моїх однокласників склалася по-різному, дехто вже неживий.

Олена Анатоліївна Ліяскіна (Травкіна)

Спогади про школу

Зеленова Дар'я, випускниця 2010р..

З любов'ю згадую шкільні роки та своїх однокласників. Багато хто вже живе сімейним життям, росте дітей, і, на жаль, зв'язок з багатьма втрачено. Але знаю, що практично всі здобули освіту і працюють, хто в Пудожі, хто в Петрозаводську чи Петербурзі. Деякі, як, наприклад, Саша Захарова відкрили себе зовсім з несподіваного боку. Саша народила доньку і не втрачає часу даремно, займається рукоділлям, вишиває на замовлення.

Оскільки з дня закінчення школи пройшло ще не так вже й багато часу, хтось досі навчається на випускному курсі, тож їхнє подальше життя сповнене невизначеностей.

Про себе можу сказати, що закінчила Петрозаводський державний університет, працювала за фахом, але зараз знову знаходжусь у пошуках роботи, підробляю репетитором з англійської мови та перекладачем. У нашому класі викладали вчителі: Злобіна Олена Миколаївна, Димитрова Галина Василівна, Яцкова Галина Олександрівна, Мініна Олександра Олександрівна та інші.
З подій шкільного життя запам'яталося свято 9 Травня у школі. Щороку ми намагалися провести його гідно. У класі щороку відбувалися уроки-концерти на честь Дня Перемоги, на які запрошували ветеранів.

У 7 чи 8 класі у нас почалося чергування зі школи. Це подобалося всім, може тому, що було приємно вперше усвідомлювати відповідальність. Особливо всім подобалося чергувати у їдальні, оскільки чергові весь день звільнялися від уроків.
Ще приємно згадати свої улюблені уроки. Любила літературу, особливо вивчати вірші напам'ять, технологію, МХК, фізику.

Я рада, що навчалася у цій школі, яка була для нас великим та затишним будинком, у якому кожному з нас було цікаво вчитися та впізнавати щось нове. Шкільні двері і зараз відчинені для нас, і ми завжди раді зустрічі з улюбленими вчителями.

Випускниця 10 В класу 1980 Пудозькій середній шк. №1
Кузнєцова (Крутинська) Людмила

Як швидко біжать роки ... Здається, вчора ще звучав для нас останній дзвінок ... Але непомітно пролетіли ці 35 років, і вже за плечима залишився великий трудовий шлях ... І зараз особливо розумієш, яку величезну роль у нашому житті зіграли ШКІЛЬНІ РОКИ. Моя перша вчителька - Любов Петрівна Звєрєва. Дивовижної душі людина. Завжди згадую її добрий погляд, поряд із вимогливим ставленням до нас. З 5-А по 8-й клас моїм класним керівником була Зінаїда Григорівна Бедоніна. Вона ж викладала математику. То був вчитель від Бога!

Але найзабутніші шкільні роки - це 9 - 10 В класи. Директором школи в нас була А.Н.Щекінова, завучем – Л.К.Іонова. Дисципліні та порядку в школі можна було позаздрити!

У нашому класі навчалися хлопці як міські, так і з селищ Підпоріжжя та Рагнуксу. Клас був дуже дружний, активний! Чимала заслуга в цьому нашої класної мами Любові Михайлівни Купцової, яка брала участь у всіх наших класних та позакласних заходах, стояла горою за кожного з нас! Хіба можна забути про наші походи, пісні під гітару біля вічного вогнища, прогулянки на лижах?! Ми проводили класні, (в повному розумінні цього слова) вечора: «А ну, хлопці!», « Ану, дівчата!» Та хіба все перелічиш?! Але не забували і про навчання: адже перед нами стояло головне питання: ким бути? І тут я з величезною подякою згадую наших вчителів, які викладали нам не лише свої предмети, а й дали перші уроки життя... Л.М.Купцова вела математику. Думаю, немає сенсу розповідати про цього вчителя!

Педагог із великої літери! Саме завдяки їй, я і багато моїх однокласників пов'язали своє життя, прямо чи опосередковано, з цим предметом. Я закінчила ПетрДУ економічний факультет, працюю за фахом. Ніколи не забуду і захоплюючі уроки літератури в 9 класі у Н. І. Гришиної, яка не лише знайомила нас із програмними творами, а й навчала мислити, міркувати та застосовувати отримані знання у житті. У десятому літературу викладала Н.В.Мінєєва. З легкої руки цих педагогів ми всі успішно написали твори та склали усний іспит.

З гордістю згадую нашого викладача фізики та електротехніки А.Ф. Бджолина, викладача німецької мови О.О. Струніна, вчителя фізкультури А.В. Старкова, нашого улюбленого історика та директора школи Г.В. Богданову. Низький їм уклін та світла пам'ять!

Але роки нестримно біжать, ось уже наші діти закінчили школу і розпочали трудову діяльність, а за парти сіли наші онуки. Дуже хочеться, щоб шкільні роки стали для них цікавими, пізнавальними та незабутніми.
Дорогі вчителі та учні, милі мої однокласники!

Вітаю вас із чудовою подією – з 80-річним ювілеєм нашої школи!

Творчих вам успіхів, процвітання та прекрасного святкового настрою!

У нашої школи велика, чудова історія, бажаю їй довгого, прекрасного майбутнього!

Спогади про школу

Декілька дівчаток (Красимова Саша, Агафонова Ксенія, Патук Ліза, Тишкова Іра) вийшли заміж, стали мамами і вже виховують своїх дітей. Провоторів Коля, Сироїжин Юра, Соколова Олена закінчують навчальні заклади, стануть добрими фахівцями. Маша Красіченок, Саша Кантаєва, Віка Чуркіна, Оля Крайня, Анжеліка Булат і я вже закінчили технікуми та коледжі та працюємо за фахом. Нині продовжуємо навчання у вищих навчальних закладах (заочно).
На наш великий жаль, серед нас уже немає в живих двох наших чудових однокласників, які загинули трагічно. Це Сашко Захаров та Сашко М'який. Ми завжди пам'ятатимемо про них.

Треба сказати, що в нас був дуже дружний клас, і це безперечна заслуга нашого класного керівника. Склад класу змінився після випуску дев'ятому. Деякі хлопці продовжили навчання в училищах, а до десятого прибули учні з селищ Колово, Бочилове та Підпоріжжя. Новеньких ми приймали привітно до своєї класної родини, намагалися одразу з ними потоваришувати, щоб вони почували себе як удома. І це нам вдавалося.

Звісно, ​​траплялося різне, бували й сварки, але переважно згадуються радісні моменти. Це новорічні загальношкільні та класні вечори, коли за святковим столом збиралася наша дружна класна сім'я, включаючи тих, хто закінчив 9 класів, але продовжував підтримувати і досі підтримує зв'язок. Ми завжди раділи всім. Це і «Дівочики», і «Похмілля», і різні спортивні змагання та конкурси. Це і наші вечірні прогулянки всім класом, коли хлопчики обов'язково проводжали додому дівчаток. Було дуже весело, вигадували різні ігри та жарти. Ділилися один з одним радощами та смутками, знали, що можна покластися на друзів, що тобі обов'язково допоможуть.
Я рада, що вчилася саме із цими хлопцями. Мені дуже пощастило!

Після закінчення школи ми створили групу «Однокласники», продовжуємо зустрічатись та спілкуватися. «Колишніх однокласників не буває»!

Спогади про школу

Тіткова(Даньшина) Світлана Анатоліївна,

випускниця 1985р.

Школа ... Як багато спогадів і відкриттів пов'язане з цим словом ... Як багато людей, які були поруч з нами в цей «шкільний час».
Насамперед хочу сказати велике спасибі вчителям за їхню нелегку, але шляхетну працю, за все те, що вони зробили для нас. Сказати велике спасибі першій вчительці, Лукіній Галині Михайлівні. У нашому шкільному житті було багато добрих і добрих вчителів. На все життя ми збережемо пам'ять про свого класного керівника Тамару Юхимівну Рудакову. Вона завжди була справедливою до нас, переживала за нас. На все життя ми запам'ятаємо цікаві уроки історії Копосової Світлани Володимирівни, фізики-Анатолія Федоровича Бджоліна, іноземної мови-Струніна Євгена Олександровича, фізкультури-Старкова Анатолія Венедиктовича.
Шкільне життя було багате на різні події. Запам'яталася екскурсія до Москви після 7 класу, класні та шкільні вечори, робота у лісгоспі.
Багато добрих, добрих слів хочеться сказати про школу, ювілей якої відзначається цього року.
Ми, випускники минулих років, радіємо, що школа і сьогодні зберігає традиції, розвивається.
Навчаються тут і наші діти, отже, школа має майбутнє.

Мої спогади про роботу

у Пудозькій середній школі №1.Амозова Г.В

Школу нашу закінчила 1973 року. Повернулася сюди як учитель у вересні 1985-го і пропрацювала 5 років до серпня 1990р. Повернулась до своїх вчителів і вже вчилася в них педагогічній майстерності. Назву всіх моїх вчителів, з якими довелося мені працювати – і тих, хто є – хай живуть довго, здоров'я їм, і тих, кого вже немає – світла їм пам'ять. Євген Олександрович Струнін- мій класний керівник. У нас, коли я навчалася, він вів креслення та німецьку мову, а також був татом моєї подруги Ірини.

А в моєму класі, де я була класним керівником, він вів німецьку мову. Я відвідувала уроки своїх учнів і було так цікаво та цікаво. Якось на урок Євген Олександрович приніс ляльку Буратіно і від його імені вів з хлопцями діалог німецькою мовою. Усі були у захваті та чудово спілкувалися. З Євгеном Олександровичем мені було легко та приємно спілкуватися. Він дуже багато знав і любив ділитися своїми знаннями, обговорювати, сперечатися… Альбіна Миколаївна Щербакова – моя вчителька географії. Скільки добрих порад вона мені дала! Педагог із великої літери – грамотний, тактовний, строгий та добрий. Кожен відвідуваний нею урок перетворювався на урок для мене – дякую їй велике.

Довелося працювати з Тамарою Михайлівною Коренєвою, Анатолієм Федоровичем Бджолиним, Валентиною Іванівною Піменовою, Галиною Іванівною Ігнашовою – мої шкільні вчителі та мої наставники у педагогічній діяльності. У ці ж роки у школі працювали молоді педагоги – Бардінова Тетяна Геннадіївна та Богданова Надія Вікторівна. З Тетяною ми навчалися в одному класі, а Надія з паралельного. На рік молодшою ​​за нас була Лашиніна Любов Василівна.

Присутність знайомих молодих вчителів також вселяла впевненість. Згадую свої класи, в яких я мав класне керівництво. В одному чотири роки – до випуску з 8 класу, в іншому один рік. Випускники 89-го в листопаді запросили мене на зустріч, минуло 25 років, як вони закінчили школу. Багато згадували зі шкільного життя. За цю нелегку роботу – зібрати всіх разом – взялася Світлана Легостова. Вийшло все добре і ми всі були дуже їй вдячні. До речі, перед цією зустріччю я вирішила зробити список своїх колишніх учнів, і напрочуд сама собі згадала майже всіх, крім двох дівчаток, які вчилися з нами недовго.

У паралелі було три класи і ми активно співпрацювали з Тетяною Іванівною Савіною та Антоніною Миколаївною Обуховою. Классв якому пропрацювала один рік був сильним у навчанні та активним у житті школи. А як вони любили влаштовувати свята? Ведучими часто були Оля Пугачова та Аня Залбекова. Самі готували сценарій, проводили конкурси, вручали призи ... Я була глядачем. Цей клас (хлопці та їхні батьки) запросили мене провести випускний після 8 класу і я із задоволенням це зробила. А ще пам'ятаю, що в класах було понад 30 учнів, що школа працювала у 2 зміни.

Пам'ятаю як вела уроки сільськогосподарської праці на пришкільній ділянці. Він "дістався" мені після Тамари Михайлівни і не можна було її підвести. Вирощували п'ять сортів картоплі, овочі, помідори просто на грядці. Пам'ятаю в лаборантській до середини зими лежали два величезні помаранчеві гарбузи. За технічною допомогою зверталися до шефів ПМК-116 – трактор для оранки, воду для поливу виводили на вулицю. Радгосп Пудозький допомагав насінням та порадами.

У ті роки в одній групі старшокласників я ще вела профіль Лісова справа. Самій доводилося скласти програму, шукати матеріал – навчалася разом із учнями. Пам'ятаю поїздку до Шали на лісозавод. Яка славна була в нього історія, яка сила. Бували з хлопцями та на лісопосадці. Може було щось і негативне, але наша пам'ять обирає тільки хороше і це чудово!

Я люблю нашу ПЕРШУ школу та всіх вітаю з Ювілеєм!!!

Амозова Г.В

Кислова Т.
Про школу можна розповісти багато цікавого. Мені дуже сподобалося ходити на картоплю та прополювання буряків. Там було дуже весело. Ми жартували, грали, кидалися картоплею. Нас возили автобусом у Лопакове та Хотеїчі, у Соболєво ходили пішки. А ще пам'ятаю, як ходили в похід на ніч. Там було ще веселіше: всякі конкурси, хлопчаки грали у футбол, ми за них вболівали, тягли канати, палили солом'яну бабу та велике-велике багаття. Увечері співали пісні під гітару. Вранці прокидалися і йшли додому з тугою. Ось і всі мої спогади. Розказувати усі місця не вистачить.

Голованова Олена В'ячеславівна
З особливою теплотою згадую роки шкільного навчання. У вересні 1977 року перейшла до 5 класу і почала навчатися в гарній та світлій школі. У коридорах і класах лунав запах фарби та нових шкільних меблів. Ми із захопленням ходили і з кабінету, а кабінет і дізнавалися багато цікавого. Дуже велику подяку хочеться висловити директору Соболівської середньої школи Ючкіної Ганні Іванівні, за якої наша школа досягла високого рівня навчання. Ганна Іванівна була не просто директором, а повновладною господаркою в хорошому розумінні цього слова. Вона навчила нас вчитися, трудитися, з повагою ставитися до старших, не кривдити слабких. Доброго їй здоров'я бажаю на добрі роки! Дуже дякую хочеться сказати Гавриличеву Олександру Кузьмівну. Вона не лише навчала, а й виховувала нас на уроках. Якщо зараз відкрити сучасні підручники алгебри та геометрії, то згадуються не лише теми цих предметів, а й дух та азарт уроків Олександри Кузьмівни. Дякую кажу і Зоречкіній Галині Миколаївні. Вона стала мені справжнім наставником і у шкільні роки, і в роки роботи у школі. Досі полонить її добре і уважне ставлення до дітей. Вона не скривдить, не принизить, а глибоко розуміє кожного учня. Велике спасибі Банцекіній Галині Дмитрівні. Вона була класним керівником у нашому класі (1981–1983). Галина Дмитрівна не лише розворушила наш великий клас (33 учні), вона навчила нас висловлювати свою думку, по-іншому дивитися на свого товариша (з доброго боку). Ми брали участь у диспутах, часто залишалися після уроків просто тому, що було цікаво. Дуже подобалися уроки хімії у старших класах, які вела Щербакова Галина Дмитрівна. На кожному уроці Галина Дмитрівна після вивчення теми відводила 5 хвилин на розповідь про щось цікаве. І це не обов'язково стосувалося хімії. Вона намагалася розширити наш світогляд. Я, наприклад, завжди з нетерпінням чекала на уроки хімії. Великий уклін та багатьом іншим вчителям – Карякіній Тетяні Павлівні, Сорокіну Миколі Костянтиновичу, Чируку Михайлу Трохимовичу та ін. Дякую за все РІДНА ШКОЛА! Ми так прагнули швидше освоїти всі предмети та вийти у велике життя, як у відкрите плавання. Нам, випускникам 80-х років, здавалося, що всі труднощі закінчаться із закінченням школи. Насправді все найскладніше почалося згодом. Ось тут і знадобилися добрі поради моїх вчителів та наставників.

Новікова Ст.
Соболівську середню школу закінчила 1992 року. Мої учнівські роки проходили у громадській роботі. У перших класах я була командиром загону. Потім, коли нас прийняли до піонерів, я була членом ради дружини, а далі – головою ради дружини. Шкільне життя було дуже цікавим. Ми їздили до Москви на Червону площу приймати хлопців у піонери, займалася збиранням металобрухту, макулатури, збирали відомості про ветеранів. Я брала участь у культурно-масових заходах: «КВК», «А ну, дівчата», «Дочки-матері». У конкурсі «Дочки-матері» ми з мамою посіли 1 місце. Я була нагороджена поїздкою до Санкт-Петербурга. Також у шкільні роки активну участь я брала і у спортивних заходах, кілька років поспіль наша школа відстоювала честь у районних турзльотах, і посівши 1 місце, ми поїхали на обласний турзліт у Ногінський район. Також у нашій школі проходили різноманітні олімпіади. Я брала участь в олімпіаді з французької мови. Зайнявши 1 місце, мене відправили до району. Там я посіла 2 місце. Життя в школі залишило найдобріші спогади. Ми прагнули бути найкращими, завжди і скрізь відстоювали честь школи. Іноді згадуєш усе це, і дуже хочеться повернутись у ті незабутні шкільні роки.

Шувалова Ірина
Моє шкільне життя почалося 1982 року. У нас був великий, галасливий клас. Першою вчителькою була Бичкова Клавдія Юхимівна. Вона була для нас дуже строгою, але справедливою вчителькою. Початкова школа – це три роки навчання. Розставання з першим учителем було сумним і радісним одночасно, сумним – тому що ми прощалися з дитинством, а радісним – так як вступали в більш доросле життя. У старших 5-6 класах нашим класним керівником стала Іванова Євдокія Меркулівна. Це дуже хороша, добра людина. Ще Євдокія Меркулівна викладала домоводство: вона вчила нас смачно готувати. У наступному класі до нас прийшов учитель французької мови, він же виявився нашим новим класним керівником, його звали Олексій Георгійович. З Олексієм Георгійовичем ми ходили в походи, з ним багато подорожували. З 7 по 11 клас нашим класним керівником стала Єрьоміна Надія Василівна. За п'ять років навчання ми її полюбили як рідну маму. Вона з нами проводила літературні вечори, вчила, як правильно писати твори та виклади, вчила життя на прикладах літературних героїв. Також навчання в школі залишило в пам'яті всіх вчителів, які за 10 років вкладали в нас по крупинці ту інформацію, яку ми досі використовуємо. Я можу сказати всім спасибі за цю нелегку працю, адже навчити дитину бути грамотною, розумною – це велика заслуга вчителів.

Бурдим (Замілацкова) Тетяна Василівна
1977 року я пішла вчитися в перший клас у Соболівську середню школу. Школа була щойно збудована, простора і світла. І вперше до першого класу нас маленьких привела наша перша вчителька Лисеніна Зоя Яківна. Вона багато чого нас навчила, була нам як друга мати. Разом із нами раділа та засмучувалася. А директором школи була Ючкіна Ганна Іванівна, сувора, але справедлива. Вона пропрацювала директором та історії багато років. Деякі хлопці її побоювалися, але шанували. Я Ганну Іванівну поважаю досі. Своєю суворістю та справедливістю вона навчила нас життя. А коли мені доводилося довго чекати на автобус Галина Дмитрівна Бурова пускала до себе в піонерську. Там мені було багато цікавого, особливо великі барабани. Ще мені запам'яталися уроки літератури з Пажогою Ніною Михайлівною. Вона так цікаво викладала уроки, ніби ми потрапляли до казки. Усі сиділи тихо та слухали. І взагалі, у нашій рідній школі всі вчителі відмінні та прекрасні. Я вітаю всіх вчителів із 30-річним школи. Бажаю успішної роботи.

Буслакова Тетяна Олексіївна.
Мені запам'яталися шкільні роки тим, що була шкільна форма. І всі ходили до школи однаково. Ще мені запам'яталися уроки французької мови та домоводства. На уроках французької мови ми вивчали вірші і навіть ставили казку. На уроці домоводства нас вчили шити та готувати їжу. Було дуже весело, на перервах ми грали в різні ігри. Але найбільше запам'яталося мені, коли я вчилася вдома. До мене приїжджали деякі вчителі, щоби не відстати від програми. Не навчалася у школі тому, що я мав перелом ноги. Дякую вчителям, що не залишали мене у біді. Отак я провела шкільні роки.

Капустін Олександр Володимирович.
У нас був дуже великий та дружний клас. Було 42 особи. Як і всі хлопчики, ми не могли ніколи всидіти на місці: бігали, стрибали, дражнили іноді дівчат, смикали їх за кіски. Якось хлопці вирішили пограти в паровозик цілим класом, паровозик виявився дуже довгим, і, коли він почав повертатися, один із хлопчаків потрапив головою в раковину. Раковина навпіл, а голова ціла. Довелося складатися нашим батькам та купувати нову раковину у клас. І багато було цікавих та не дуже випадків, все й не опишеш. Ми товаришували з дівчатами із класу, списували у них. І зараз із багатьма однокласниками та однокласницями при зустрічі згадуємо наші шкільні безтурботні дні з нашого дитинства.

Буслакова (Бурдим) Марина Іванівна
1980 року я прийшла вчитися в перший клас. Директором школи була Ючкіна Ганна Іванівна. Моєю першою вчителькою була Лисеніна Зоя Яківна. Саме ця людина навчила мене читати, писати, рахувати, бо я, пішовши до першого класу, знала лише літеру «А» і рахувала до 10. Нас у класі було 36 осіб. Шкільне життя в початкових класах у нас було дружним і веселим. На жаль, у Зої Яківни ми були останнім випуском. Прийшовши до 4 класу, моїм класним керівником стала Пажога Ніна Михайлівна, вчитель російської мови та літератури. Вона була для нас протягом 7 років учителем, який розуміє друга. Вчитися у старших класах було важко, але труднощі не лякали. Окрім навчання я ходила до драматичного гуртка, яким керувала Ніна Михайлівна. Ми багато їздили на різні змагання, зльоти. 1990 року я закінчила школу. Разом із нашим класом зі школи пішла Ніна Михайлівна.

З розповіді Сухарьової Галини Миколаївни.
Після закінчення 9 класу ми мали виробничу практику на фермі. Ми з дівчиськами нашого класу працювали доярками. Ось де було весело. Літо, нагулявшись до 2 години ночі, а на дійку о 4 годині вранці вставати, а на дійці відпочивати ніколи. Одна дівчинка в нас від утоми впала в транспортер, а нам весело було. А ночами корови снилися. Було дуже весело у трудовому таборі. З ранку працювали на радгоспному полі. Здавалося, цьому не буде кінця, проте ввечері проводили всілякі змагання, танці, романтика. А ночами ходили хлопців зубною пастою мазати, а хлопці нас приведеннями лякали.