Гумористична сценка екологічна інопланетяни та земляни. Нас жінки любили, а як ми їх любили
Фонограма шуму ракетних двигунів. Музика гр. Спейс Air+For інопланетяни виходять із космічної тарілки з палицями-антенами (кульки), розходяться по залі, вивчають обстановку.
1Інопланетянин (1І): Прийом, прийом, куди ми потрапили? Бачимо невеликі невідомі об'єкти, вони рухаються, приступаємо до дослідження.
(стукають надувною палицею по плечах, колінах дітей, дорослих)
2І: Об'єкти мають пристрої обробки (показує на голову), з боків дві антени (показує на вуха), досліджуємо пам'ять…
1І: Об'єкти виходять на контакт, включаємо перекладачі. (звучать космічні сигнали)
— Здрастуйте, земляни. Ми із планети «Кутаки» — космічні прибульці.
2І: Ні скоріше прильотчики чи прикатильці.
1І: У вас дуже кумедна планета, ми хочемо досліджувати її.
2І: Ми отримали сигнал, що у вас є дуже цікаві для нас об'єкти – маленькі земляни,
що це таке? …
1І: І ще вони видають дуже цікаві звуки (Інопланетянин намагається зобразити спів)
- Кнопочка! Кнопочка! Це чия ж кнопочка!
2І: Нам хотілося б на це подивитися!
1. Пісня: "Кнопочка" - виконує Айрапетян Маріам.
1І: Справді дуже цікавий об'єкт. Дуже гарна кнопочка!
2І: Увага! Чую дуже маленький сигнал, він посилюється, він зовсім поряд!
Він наближається сюди!
2. Вірш: «Космонавт» У. Степанова – молодша група.
У космічній ракеті під назвою «Схід»,
Він першим на планеті піднятися до космосу зміг.
Співає про це пісні, весняна крапель:
Навіки будуть разом, Гагарін та квітень!
1І: Ці земляни дуже подобаються мені, навіть маленькі істоти можуть нас так здивувати!
2І: А я дуже зірки люблю,
Всі на них дивлюся, дивлюсь,
Знаю що і на вашій планеті
Є зіркові та танцювальні діти.
1І: Просимо зірочок – землян, станцювати для інопланетян.
3. Танець: "Танго" - діти підготовчої групи.
1І: Круто зірки танцювали, адже так кажуть земляни?
2І: А давай перевіримо на цих об'єктах нашу планетну програму, загадаємо їм наші космічні загадки, я певен вони не впораються! Ха-ха-ха!
4. Загадки для гостей:
1І. Щоб око озброїти і з зірками дружити, Чумацький шлях побачити, щоб, потрібен потужний … (Телескоп)
2І. Телескопом сотні років вивчають життя планет. Вам розповість про все розумний дядько (Астроном).
1І. Астроном — він звіздар, знає все протилежно! Тільки краще зірок видно в небі повне (місяць).
2І: До Місяця не може птах долетіти і прилунити, зате вміє це робити швидка (Ракета)
1І: У ракети є водій, невагомості любитель. Англійською: «астронавт», а російською ... (Космонавт).
2І: Космонавт сидить у ракеті, проклинаючи все на світі - на орбіті як на зло з'явилося (НЛО) ...
1І: НЛО летить до сусіда із сузір'я Андромеди, в ньому від нудьги вовком виє злий зелений (Гуманоїд).
2І: Гуманоїд з курсу збився, у трьох планетах заблукав, Якщо зіркової карти нема, не допоможе швидкість (Світлана)…
1І: Здивували нас земляни! Ви розумні як інопланетяни!
2І: Щось я зголоднів! А як ти думаєш, чим заправляються земляни?
1І: Я чув, що вони люблять клацати земне диво – насіння!
Давай подивися, як вони це роблять!
5. Пісня: "Насіння" - підготовча група.
2І: (Пробує на зуб насіння) Ця земна їжа не для нас інопланетян!
Давай швидше заправлятися! І пригощати цих цікавих землян!
(Під музику інопланетяни пригощають гостей «космічним» напоєм)
1І: Пийте, пийте, не соромтеся і насолоджуйтесь космічною енергією!
(Інопланетяни пригощають гостей «космічним напоєм» - (сік у маленьких коробках)
2 І: Так, ці маленькі земні зірочки нас здивували. А чи великі зірки у вас є?
Муз. Рук: Звісно, є! (з боку глядачів вилітає велика зірка та падає на підлогу). Ой, зірка впала, а чи ви встигли бажання загадати?
(Звертається до глядачів).
1І: Не засмучуйтесь земляни, подарують вам велику зірку – інопланетяни!
2І: Поки зірка тут сяятиме, поспішайте бажання загадати!
6. Танець: "Зоряна фантазія" - виконують педагоги.
Муз. рук: Дорогі прибульці, ми й надалі вас дивуватимемо, творчість великих зірок представляти.
7. "Показ мод - космос" - педагоги.
1І: Ця зоряна земля, підкорила нас вона!
2І: Але час нам відлітати! Будемо ми, за вами, нудьгувати!
Сценарії інопланетного завоювання Землі, про які не люблять писати фантасти September 28th, 2017
Як то ми з вами обговорювали і як мінімум Проте, коли читаєш фантастичні книги і дивишся фільми, то в них інопланетяни нас зазвичай намагаються завоювати грубою військовою силою. Передбачається, що технології та зброя у них крутіші і ми ніби відбиваємось. Іноді успішно, іноді ні.
Але уявіть собі, що можуть бути не лише насильницькі чи військові сценарії.
1. Військово-торговельний
Інопланетяни таємно встановлюють зв'язок із урядом однієї із земних держав. Пропонують йому зброю, що забезпечує перевагу над будь-яким існуючим на Землі, але, природно, поступається їх власним. За плату цінними ресурсами, або у варіанті військового союзу – мовляв, ми тут ведемо війну в космосі і нам як союзник потрібна сильна єдина високорозвинена планета, а не той бардак, що у вас. Тримайтеся нас, будете їсти м'ясо. Бажано для постачання вибирати зброю, яка не забруднює планету.
Щойно облагодійлені вступають у війну з іншими державами, противнику також пропонується високотехнологічна зброя. Можна від імені іншої інопланетної раси: мовляв, не хочемо, щоб Земля була за наших ворогів, бийте зрадників і будьте вільні. Або за плату, нічого особистого, онлі бізнес. У міру розвитку конфлікту, сторонам постачаються дедалі крутіші вундервафлі за вищою ціною, і так до повного винищення.
2. Економічний.
Інопланетяни, прибувши, встановлюють дружні стосунки із землянами та пропонують взаємовигідну торгівлю. Якщо їхня цивілізація здатна переміщатися серед зірок, значить, вони попереду нас, як мінімум, на кілька технологічних укладів та десятки поколінь техніки. Вони пропонують нам високотехнологічні товари масового споживання, що обганяють рівень розвитку земної науки і техніки років десь на 30. Тобто не дають землянам технологічної переваги.
Якщо раптом нам вдається відтворити технології виробництва, ринку викидається продукція покоління +. Беруть недорого - стільки ж, скільки коштують земні "аналоги", щоб не можна було звинуватити їх у демпінгу. Приймають у сплату наші гроші, які вкладають у купівлю землі та родовищ сировини. Справно сплачують усі податки та мита. Додатково пропонують транспортні послуги - від космічного туризму для багатих до дешевих вантажних перевезень у межах Землі, а також доставки з інших планет дефіцитної на землі сировини.
Частина виробництв задля забезпечення лояльності місцевих урядів може бути навіть розміщені Землі, ними зайняті місцеві робітники, виконують найпростіші операції, навіть ті, які б виконуватися автоматично. Земляни щасливі, розумних аргументів для відмови немає - якщо якась держава починає виступати, їй оголошують ембарго.
Через кілька десятиліть такої співпраці не лише вмирає основна частина земної промисловості - у неї немає сенсу інвестувати, як у легку, так і у важку, оскільки земні верстати чи кораблі з поїздами нікому не потрібні, але земляни втрачають здатність виробляти навіть те, що раніше вміли. . Немає сенсу вчитися на інженера чи вченого – все одно роботи немає. На цьому етапі інопланетяни вже мають кишенькові уряди та кишенькові армії, які починають скорочення зайвих їдків, аж до мінімізації населення Землі.
3. Аферистський
Інопланетяни прибувають, деякий час ведуть культурний обмін, втираються в довіру, демонструють високий рівень науки і технологій, дещо просто дарують, але без фанатизму, пояснюючи стриманість ризиками розбалансувати розвиток цивілізації. Захоплюються земною культурою, возять лідерів держав та культурну еліту до себе у гості, показують, як добре живуть, захоплюються мудрістю земних учених та політиків, аплодують концертам земних музикантів.
Потім повідомляють, що їхня наука виявила, що Сонце скоро - у перспективі кількох років, вибухне. Висловлюють готовність безоплатно вивезти на безпечну планету і врятувати частину населення Землі на наш вибір - хоч дітей, хоч великих учених з атлетами, хоч нещасних із синдромом Дауна, та частина тих, кого вирішать самі.
Паралельно Землі таємно з'являються " представники третьої сили " – нібито інший раси інопланетян, чи, не настільки безкорисливі співгромадяни перших. Вони готові вивезти додатково тих, хто зможе дорого сплатити за квитки. У сплату приймають кольорові та радіоактивні метали та їх родовища – з їх технологіями можна швидко видобути.
На Землі починається паніка, бійка за ресурси, за які можна купити квиток, анархія напередодні неминучого кінця. Еліта, яка могла б встановити порядок, не до того, кожен сам за себе. Якщо хтось упирається і не ведеться навіть на безкоштовний квиток, його за той самий квиток усувають інші. Через пару років Земля відкинута в варварство, еліта вивезена і продана в рабство/на органи/на м'ясо, ядерні боєголовки і літаки розкурочені на металобрухт, нові господарі диктують своїм умовам.
4. Конспірологічний
Інопланетяни таємно вивозять до себе частину перспективних землян, показують їм своє процвітаюче суспільство і пояснюють, що вивезені насправді - нащадки представників їх раси, які випадково застрягли на Землі. Проблем переконливо зобразити гуманоїдів у стаціонарних умовах для представників такої раси не повинно бути, хоч людиноподібних роботів землянам уяви, хоч гіпнозом скористайся з препаратами. Дають пожити у себе, скуштувати красу.
Після цього гостям оголошують, що людство є небезпечним для миру у Всесвіті, і його потрібно знищити, але робити це силами зовнішнього вторгнення галактична ООН не велить, треба схилити його на правильний шлях розвитку. Оброблених, як знайомих з місцевою специфікою, закидають назад на Землю, добре підготувавши, із завданням проникнути на ключові позиції та підготувати процес захоплення. Це як посилання, але з можливістю скостити термін правильною службою та отримати ситну пайку з виконання завдання.
Засланців підтримують матеріально та інформаційно, консультують, що говорити, на кого спиратися тощо. Для спрощення захоплення влади та розвитку хаосу можна підкинути решті населення Землі інфу про те, що у них діє інопланетна агентура, причому дати якісь помилкові ознаки для викриття агентів, на кшталт певного хромосомного набору. У результаті через кілька десятиліть фінанси, уряди та армії Землі очолюють люди, переконані, що вони - представники іншої раси, вторгненню якої вони на своїх постах всіляко сприяють, погоджуючись на будь-які нерівноправні договори та блокуючи опір.
5. Теологічно-садистський
Інопланетяни прибувають і повисають своїми кораблями на далеких орбітах Землі, де практично недосяжні для земної зброї. На контакт не йдуть, можливо навіть залишаються для нас невидимими. Іноді, абсолютно спонтанно, роблять точкові удари, логіку яких зрозуміти неможливо.
То візьмуть і знищать якесь велике місто. То скинуть вірус, що виводить під корінь якусь певну рослину або вид тварин, але не чіпає інших. То спопелять храми однієї певної релігії. То почнуть методично відстрілювати літаки та морські судна у якомусь певному районі Землі. Знищують усі метеорологічні супутники. Випалять шматок глухої тайги тощо.
Мало того, що таких ризиків, що не прогнозуються, не витримає світова економічна система, оскільки волатильність на ринках вже становить десятки відсотків щодня, а страхові премії відлетіли до небес, але й психологічно земляни зламані. Меч, що постійно висить над головою домоклів, удари якого неможливо передбачити, провокує масові психози, виникнення тоталітарних сект, групові самогубства і погроми.
Коли інопланетяни, нарешті, вирішать піти на контакт, суспільство, що впало в анархію, охоче їм підкориться, з радістю прийнявши версію про те, що до нього спустилися боги. Воля до опору буде зламана, людство виконає будь-які, навіть найідіотськіші вимоги. Земля буде підкорена без великих руйнувань та жертв, але з величезною кількістю лулзів для загарбників.
джерела
Оцінка про інопланетян.
Діючі лиця:
Вася Кокосов
Учні класу
Вчитель
4 інопланетянина
Імператор інопланетян
Космонавт
Міліціонер
Сцена 1
Клас. Входить Вася. Сумно каже: «Як мені набридло вчитися! Стільки уроків задають, колись навіть на PSP пограти. Зараз ось, напевно, «пару» по літері поставлять! Ось щастить деяким, їх інопланетяни викрадають. Хоч би і мене викрали!
Входять учні, сідають за парти. Вася засинає, поклавши голову на парту.
Входить вчитель: «Діти, сьогодні ми з вами розбиратимемо вірш Пушкіна «19 жовтня». Я задавав вам додому вивчити цей вірш. Кокосів, прокинься! Ти вивчив вірш?
У цей момент лунає сирена, видно яскраві спалахи світла. Гучномовець: «Увага! Увага! У школі оголошено евакуацію. У шкільному дворі приземляється невідомий літаючий об'єкт! Всім терміново покинути класи та рятуватися!»
Усі розбігаються, Вася продовжує спати.
Сцена 2
Під музику «Імперський марш» із «Зоряних війн» до класу входять 4 інопланетянини.
Головний інопланетянин каже по рації: «Викликаю дослідницький корабель! Викликаю дослідницький корабель! Доповідаю: в обстежуваній будівлі виявлено лише одного представника місцевих аборигенів. Він перебуває у незрозумілому стані – не ворушитися і не виявляє ознак життя. Які будуть накази?
Гучномовець (рація): «Наказую застосувати лазерний пробудник і доставити цей екземпляр на корабель!»
Васю опромінюють якимось приладом, і він прокидається. Потім хапають і виносять із класу під звуки «Маршу». Він виривається і кричить: «Рятуйте! Допоможіть! Я пожалуюся директору!
Сцена 3
Усередині космічного корабля прибульців.
Вносять Васю. Садять у крісло та підключають до голови прилади.
Головний інопланетянин: «Отже, наша місія наближається до завершення. Зараз ми дізнаємося про найважливіші таємниці жителів цієї планети – чи мають вони якусь секретну зброю, щоб у майбутньому напасти на нашу планету. Наказую почати сканування мозку цього аборигена!
Над головою Васі по черзі з'являються речі або картини, які показують вміст мозку – PSP, футбольний м'яч, «Снікерс» та ін. (За кріслом Васі хтось сидить і показує ці предмети).
Другий інопланетянин: «Сканування мозку завершено. Доступні всі зони, окрім зони наукових знань. Вона або заблокована, або зовсім порожня!
Третій інопланетянин: «Доведеться його допитати, ми змусимо його видати всі секрети!»
Четвертий інопланетянин підходить і обшукує Васю, знаходить у кишені PSP.
Вася: «Віддайте PSP… звук «пі-і-і», бо я вам покажу Кузькіну матір!»
Третій інопланетянин: «У його промові незрозумілі небезпеки! Що таке мати Кузькіна? Може, це і є секретна зброя?»
Четвертий інопланетянин натискає кнопки PSP, ніби грає, потім кричить: «Дивіться! Дивіться! Вони мають лазерні гармати, а за допомогою цього приладу будь-який землянин може ними керувати! Треба терміново доповісти імператору!
Включають екран (рамка телевізора), у ньому з'являється імператор. Інопланетяни будуються навряд і співають (як у фільмі «Кін-дза-дза»), один диригує:
Адже у них є лазерні гармати,
Розстріляють наш флот у п'ять хвилин!
Імператор: «Я накажу посилити енергетичні щити всіх кораблів».
Четвертий інопланетянин знову натискає кнопки і кричить: «Жах! Жах! У них є Зоряний руйнівник!»
Інопланетяни знову співають:
Імператор, що ми робитимемо,
Коли на нас земляни нападуть?
Адже у них є Зоряний Руйнівник,
Нас вони на кванти рознесуть!
Потім присідають і кажуть: "Ку!"
Імператор: Це міняє всю ситуацію! Терміново повернути назад аборигена, попередньо стерши пам'ять про вас, покинути цю планету і більше ніколи не наближатися до неї більш ніж на 3000 світлових років!
У цей момент входять космонавт, міліціонер та вчитель.
Міліціонер каже: «Руки нагору! Ви всі заарештовані за звинуваченням у викраденні громадянина Росії!»
Інопланетяни піднімають руки та кричать: «Ку! Нам дуже страшно!
Вчитель каже: «Негайно відпустіть хлопчика! Він мені ще вірш Пушкіна не здав».
Другий інопланетянин запитує: «Як же ви сюди потрапили?»
Космонавт каже: Ми прилетіли на новому російському космічному кораблі. А ви що думали, що ми в космос літати не можемо?»
Другий інопланетянин: «Пропоную укласти договір: ми віддаємо вам хлопчика і назавжди відлітаємо, а ви зобов'язуєтеся не застосовувати проти нашої імперії Зоряний руйнівник.
Всі хором: «Згодні!»
Вчитель: «Навіщо ж назовсім відлітати! Прилітайте до нас зустрічати Новий Рік!
Інопланетяни: А що це таке? Що ми там робитимемо?»
Міліціонер: Ну як вам пояснити? Співатимемо пісні, танцюватимемо навколо ялинки!»
Перший інопланетянин, мрійливим голосом: «Співати ... Танцювати ... Як же це, напевно, здорово! На нашій планеті це заборонено.
Інопланетяни виконують пісню з к/ф «Ця весела планета», останній куплет можна заспівати всім разом:
Щоб голос не витрачався даремно,
На звуки, коливання, ефіру струсу,
Хочеться чогось такого,
земного, земного, земного.
На найдосконалішій із планет
Все тверезо, все розумно, все розумно,
Чого там тільки не було, чого там тільки немає,
Але хочеться чогось такого, такого.
Там пісням приділяють нуль уваги,
Енергію не витрачатимуть даремно, так, так,
На зайві старання, стрибки та присідання,
Але все ж таки, відверто кажучи.
Хочеться чогось такого,
земного, земного, земного.
КІНЕЦЬ
Діючі лиця:
Дід Мороз
Снігуронька
Інопланетянин Хрум - Трум
Інопланетянин Гоша
На сцену виходять Дід Мороз та Снігуронька
Д.М. Здрастуйте, дорогі гості! Здрастуйте, діти та шановні дорослі! Ми зібралися цього чудового дня - напередодні Нового року - і кожен з нас вірить, що саме сьогодні станеться з ним диво!
Сн. Незабаром свято Новий рік!
Вся земля на нього так чекає!
У срібло одягнувся ліс.
У це свято чекай на чудес!
Д.М. (показуючи рукою на небо) Ось так диво! До землі наближається маленька зелена зірочка. Вона стає дедалі більше.
Сн. Та це ж літаюча тарілка! Невже ми з вами зустрінемося з інопланетянами?
(Звучить космічна музика, з'являється інопланетянин Гоша)
Гоша. Я на цю драндулету
Прилетіти на вашу планету!
Я вас теж не боятися,
Але трохи дивуватися:
Що за біла крихта
Дуже сильно холодиться?
Незрозумілий ваше літо-
На деревах листок немає,
Тільки виросли голки
Ось на цій на волоті! (Киває на ялинку)
Сн. Це не мітла, а ялинка!
Гоша. Ел - ка?
Сн. Це не біла крихта, а сніг!
Гоша. Зне - ег?
Д.М. І це зовсім не літо, а зима.
Гоша. Зима погано, холодно! (тремтить)
Сн. Ні! Зима це дуже добре! Щоб не мерзнути, люди одягаються в теплі шуби, рукавиці та чобітки.
Д.М. Взимку можна будувати сніжні фортеці, грати у сніжки!
Гоша. А у нас на планету завжди жарко! У нас зніг немає! Нігті немає!
Д.М. Невже у вас Нового року нема?
Гоша. А що таке Новий рік?
Сн. Свято! Всі земляни прикрашають ялинки, запалюють різнокольорові вогники, готують смачні страви та дарують подарунки один одному!
Гоша. А-а! а мені мої тато - мама теж дарували подарунки!
Сн. А де твої тато та мама?
Гоша. Мій тато і маманя
Теж інопланетяни!
Ми летіли - відлітали,
Ми шукали захисника!
Я трошки загрався, заблукав, загубився!
Д.М. А навіщо вам був потрібний захисник?
Гоша. На нашу планету нападав страшний Хрум - Трум! Він з планети інший, дуже - дуже, дуже злий. Він хотів усіх нас перетворювати на тамагочі і продавати на вашу планету! Сюди!
Сн. Не бійся, Гоша! Ми тебе образити не дамо!
Скільки радості взимку, якщо не сидіти у спокої! (хоровод навколо ялинки)
Д.М. Можна на санках з гірки спускатися, і на ковзанах та на лижах кататися!
Гоша. Пояснюй мене, дружки,
Що таке ковзани?
Це складна загадка?
Д.М. Ні!
Гоша. Це маленька конячка?
Д.М. Ні!
Гоша. Гривою махають чи ковзани?
Д.М. Ні!
Гоша. А біжать наввипередки?
Гоша. Ковзани, катання, естафета!
Коли повернуся на свою планету,
штучний влаштую лід,
день - ніч кататися безперервно!
Сн. Милий Гоша, цього дня
Прилетів ти недаремно!
Це свято найкраще!
Новий рік - ось диво-казка!
Гоша. Казка! Казка! Ой боюсь, боюсь, не хочу!
Д.М. Ну чого, ти дурень боїшся? Хіба на вашій планеті всі страшні казки?
Гоша. Нудні! Казки це двічі два чотири, тричі три дев'ять ... я не хочу казку!
Д.М. "Двічі два чотири" - це таблиця множення! А казки – це чарівні історії.
Сн. Казка чудес сповнена! Казка нам усім потрібна! Кожна казка – це, діти, маленька країна!
(виконується пісня «Маленька країна»)
Гоша. Маленька країна! Маленька країна! Хочу, хочу, хочу казку! Розкажіть!
Д.М. Ні, ми казку не розповімо,
Найкраще ми її покажемо!
Хлопці, ви багато казок знаєте? Тоді підкажіть, у якій казці головний герой…
Сн. Дуже вже прибрехати любив, сто історій написав: у оленя він вишневою кісточкою стріляв...
Гоша. Стріляль?
Сн. Сам себе з болота за волосся тяг...
Гоша. Таскаль?
Сн. На диких качках літав?
Гоша. Леталь?
Сн. На гарматному ядрі катався...
Гоша. Каталься?
Сн. І жодного разу в дурнях не лишився!
Д.М. Хлопці, підкажіть Гоші, як звали цього фантазера та брехуна?
(Барон Мюнхаузен)
Гоша. Хочу, хочу, хочу бути як цей барон! Якщо вже мій тарілка ламатися – хочу на ядрі кататися!
Сн. Є ще казка.
Д.М. Про принцесу!
Сн. Яка всю ніч заснути не могла, все крутилася, крутилася, бо в неї під 12 пуховиками та 12 перинами лежала… Що хлопці?
Гоша. Морозиво? Під периною? А! Зрозумів! Це, напевно, було таке казкове морозиво – воно не тануло!
Д.М. Та не морозиво, а горошина! Так і казка називається: !Принцеса на горошині». Так, принцеса на горошині, а не на морозиві! Давайте проведемо гру для наших дівчаток.
Гоша. Я перший! Я перший! Я хочу бути принцесою!
Сн. Гоша, ти знову все переплутав! Принцесами бувають лише дівчата!
Гоша. Переплутав? Так, я найголовніший у світі перетупчик - перепутник!
Сн. А я знаю одну просту дівчинку, яка стала принцесою, бо була слухняна, добра та весела. Про неї є і казка та загадка:
Хоч їй працювати важко,
А трудиться - не лінується,
Натомість їй вийти судилося
За казкового принца!
Як звати цю казкову героїню? (Попелюшка)
Гоша. Я знаю! Я здогадався! Попелюшкою мені теж бути не можна! (Снігуронька непомітно зникає і переодягається в костюм Баби-Яги)
Як мені казки подобаються!
Казки це так!
У казках усі красуні
І добрі завжди!
(звучить музика, виконуються частушки)
Б. я. Ну, хто я вгадай,
Тільки рота не роззявай,
Я ж усім відома
Бабця чудова!
Я живу в хаті в лісі
З бородавкою на носі.
Може, я гидка,
Але зате – спортивна!
Я можу грати у футбол
Костяною ніжкою,
А звуся з давніх-давен
Просто Бабкою - Їжачком!
Гоша. - ой, боюсь, боюсь! Іди, зла баба, йди гидка Їжачка - кульгавка!
Д.М. Гоша, Гошенька не бійся, на гарне настройся, подивися уважно - дізнаєшся обов'язково! Це ж зовсім не Баба – Яга, а Снігуронька! Вона просто переодяглася, щоб усіх розважити.
Ваша чудова планета
Вся сповнена любові та світла!
Тут все добре таке,
ігри, спів та танець!
І морозною зимою
Тут у вас не холодно!
Немає ні нудних, ні похмурих,
З вами я не пропаду
І від злого Хрума – Трума
Я тут захист знайду!
Сн. - Ну що ти, Гошенько! Можливо, злий Хрум - Трум і не знайде тебе тут…
(звучить зловісна музика, з'являється Хрум – Трум.)
Хрум.
Хрум-хрум, трум-трум,
Трум-хрум, хрум-трум!
Прославте мій могутній розум!
Я мчав швидко, наче світло,
і ось напав на Гошин слід!
Ви хвостами не виляйте,
Швидко Гошу віддавайте!
Д.М. (Грізно) Це кому ти про хвости кажеш? Ось я тебе зараз заморожу!
Хрум. А я з лазера – мазера – зажигазера буду променями куляти!
Сн. Ні ні ні! Не треба куляти променями, не треба нікого морозити! Тут діти! Давайте все вирішимо мирним шляхом!
Хрум. Яким ще мирним шляхом? Я найсильніший! Мені ваші мирні шляхи ні до чого! я вас усіх побіжу, ні, переможу! Ні, переможу! Коротше! Перемагав і перемагатиму.
Д.М. А ти поміряйся силою з хлопцями! (гра «Геть з кола»)
Сн. Ну що, силач Хрум-Трум? Чи ти боротимешся з силачом?
Хрум. Трах – барабах! На нашій планеті немає такої сили, як у ваших штовхачів - пихателей! Я з ними битися не буду, ніколи, ні за що, ні, дудки, фігушки, чорта з два! Розумний, тому що я є! Найрозумніше, бо я є! Швидко віддавати мені Гошу!
Сн. Ну, якщо ти справді всіх розумніших давай-но в загадки пограємо! Якщо хоч одну відгадаєш - так і бути, забирай Гошу!
(Пошепки Гоше) не бійся, Гошенька! Йому моїх загадок ні на життя не відгадати!
Хрум. Мені ваші загадки відгадати, як горіх кусати зубом. Крак – крак – і шмяк! Хрум-трум!
Сн. Ось моя перша загадка:
Чинить небо добрий гном-
Б'є по хмарах молотком!
Хто це?
Хрум. Це я! Лечу, гуркочу, по хмарах стукаю - віддавати мені Гошу! Хрум-трум!
Д.М. Ах, опудало - летіло, нічого не збагнуло! Це ж грім!
Хрум. Ах-ах, як це я не вгадати! Я їсти рвати і метати! Але назад не відлітати! Давай свій наступний загадок! Я її мізками розгризу! Хрум – трюм!
Сн. Крізь землю пройшов – червону шапочку знайшов!
Хрум. Це я, я, я! І крізь космос пролетів! І крізь землю пройшов! І Гошу знайшов! Ви що його під червону шапочку ховаєте? Ось я зараз його знайду! Хрум Трум!
Д.М. Ах – ти, літало-головою бовтало! Це зовсім не ти, а гриб! Летів би ти звідси підіб'ю - привітаю, поки я не надав тобі початкового прискорення!
Хрум. Ні ні! Не згоден я! У мене ще одна загадка! Я її відгадаю і Гошу із собою забираю! І буде він уже не Гошенька, а тамагошенька! Ха-ха-ха! Хрум-трум!
Сн. Добре відгадуй загадку!
Хто по всій землі йде
Усім подарунки роздає?
Дітлахам приносить радість
Це – …
Хрум. Це мій політ! Хрум – трюм! Трах – барабах! І всі раді!
Д.М. Ні, тобі ніхто не радий! Ти космічний пірат!
Сн. Всім подарунки роздає славне свято – Новий рік!
Д.М. Ти програв, нічого не розгадав!
Вилітай швидше он, злий космічний шпигун!
Хрум. Все одно зловлю Гошу, бо він добрий! З нього вийде слухняний томагочі. Хрум – Трум!
Д.М. Нічого в тебе не вийде! Не бійся Гоша, виходь! (гра «Кішки - мишки»)
Сн. Кішки - мишки, мишки - кішки - не зловити Хрум - Труму Гошки!
(жестом зупиняє гру, змахує рукою і накидає на голову Хрум - Труму мішок-костюм, прикрашений зірками та кулями з фольги, страшний пірат перетворюється на новорічну ялинку)
Д.М. Став зеленою ялинкою він – злий космічний шпигун!
Хрум. На мені ростуть голочки.
Послухайте, друзі,
У лісі народилася ялинка -
І ця ялинка я!
Колись був жахливий я
Космічний лиходій,
Тепер хочу на святі
Порадувати дітей!
Всі разом.
Був раніше дуже бридкий він,
Був раніше дуже злий,
Зате тепер ошатний - так!
І ввічливий такий!
Хрум. Був раніше я безсовісний
Космічний пірат,
Тепер же став я ялинкою
І дуже-дуже радий!
Всі разом.
Як добре, що ялинка
На свято до нас прийшла
І пісню новорічну
Дітлахам принесла!
(Звідкись здалеку чуються таємнича космічна музика і голоси: «Гоша-а! Сино-ок! Домо-ой!)
Гоша. Це мій тато-маманеві знайшлися! То вони зрадіють, коли дізнаються, що злий Хрум - Трум став зеленою ялинкою! І це диво здійснила земна доброта! І мій кораблик - тарілочка полагодився!
Сн. Сьогодні сталося велике новорічне диво-перемогла доброта! А маленькі дива ще в дорозі.
Д.М. Вони можуть статися з кожним із нас – якщо ми будемо веселими та добрими, друзі!
З новим роком!
