Заняття старшої групи 23 лютого. VII

Ознайомлення з історією свята;

Виховання почуття патріотизму, почуття гордості за країну;

Пояснення слова "Батьківщина";

Духовно-моральний розвиток учнів, формування шанобливого ставлення до Росії;

Формування вміння роботи у команді;

Розвиток естетичного смаку.

Заплановані результати:

Знати про історію свята, склад військ російської армії.

Вміти працювати у команді.

Виховувати почуття любові до Батьківщини.

Мотивувати ведення здорового способу життя.

Обладнання: ПК, проектор, презентація з історії свята, малюнки дітей.

Міжпредметні зв'язки : література, історія, ІЗО

Підготовча робота : Попросити дітей принести на урок малюнки із зображенням солдатів різних військ; підготувати прислів'я про армію.

Хід уроку

I. Орг. момент

ІІ. Актуалізація

Яка зараз пора року? (Зима)

Який місяць іде? (Лютий)

Яка погода буває взимку? (Холодно, мороз, сніг, кучугури)

Поговоримо про чудове лютневе свято – про свято 23 лютого. Кого ми вітаємо цього дня? (чоловіків, солдатів, батьків, братів).

А як правильно називається свято? (День Захисника По-батькові).

Вчитель записує слово "Батьківщина" на дошці.

Підберіть однокорінні слова до слова "Батьківщина" (батько, Батьківщина, рідний край, рідний дім).

Як ви думаєте, чому слово "Батьківщина" потрібно завжди писати з великої літери? (Воно означає нашу Батьківщину, нашу Росію).

ІІІ. Пояснення нової теми

Робота з презентацією.

Давним-давно, ще на початку минулого століття на нашу країну напали німецькі війська. Після революції у Росії вже не було імператора. Новій країні потрібна була нова армія, яка захищала б нашу Батьківщину від німецьких загарбників.

І ось, 1918 року указом уряду було створено Червону Армію. А щоб підтримати дух воїнів, 23 лютого ухвалили святкувати день народження Червоної Армії.

Минали роки. Змінювалося життя. Наша країна пережила величезну трагедію – другу світову війну. Сміливо та сміливо боролися наші воїни, звільняючи свою Вітчизну. Важко було. Багато хто голодував, не було достатньо зброї. На захист Вітчизни стали всі: від малого до великого. Але ж ми вистояли! Перемога залишилася за нами! І 1946 року нашу армію перейменували на Радянську. А свято 23 лютого стали називати "Днем Радянської Армії та військово-морського флоту".

Минуло ще півстоліття. Потужна держава за назвою СРСР перестала існувати. Колишні республіки відокремилися від Росії, бажаючи стати незалежними. Але російська армія, як і раніше, сильна. Як і раніше, на захисті нашої держави стоять мужні воїни. І 1995 року Державна Дума ухвалила закон " Про дні військової слави " . Наразі свято 23 лютого ми називаємо "Днем Захисника Вітчизни".

Ми пишаємось нашими захисниками, які охороняють наш спокій у мирний час. У майбутньому ви – молоде покоління, зміните на варті Батьківщини своїх батьків та дідів, ви станете нашими захисниками, захисниками Вітчизни.

IV. Закріплення теми

Вчитель: Давайте пригадаємо, які ж війська існують у сучасній російській армії?

Вчитель читає загадки. Після відгадування на дошку вивішують малюнок із зображенням льотчика, матроса, артилериста тощо.

Загадки:

1. Літак стоїть на зльоті,
Я вже готовий бути в польоті.
Чекаю заповітний той наказ,
Захищати, щоб із неба вас! (Льотчик)

2. Він кордон охороняє,
Чужака не пропускає,
І весь час дивиться в обидва,
А порядок був би щоб. (Прикордонник)

3. У нас є «Тополь», «Тополь-М»,
Не Флорі ми служимо зовсім.
Стоїмо на варті ми країни,
Щоб не було війни. (Ракетники)

4. Знову в бій машина мчить,

Ріжуть землю гусениці,

Та машина в полі чистому

Управляється ... (Танкістом)

5. Можеш ти солдатом стати

Плавати, їздити та літати,

А в строю ходити полювання -

Чекає на тебе, солдат, ... (Піхота)

V. Робота з матеріалом для спостережень

Вчитель: Наша армія завжди славилася своїми воїнами. Стільки воєн випало на частку Росії! У різний час захисники По-батькові виглядали по-різному, змінювалася форма воїнів, змінювалася зброя. Але завжди головною зброєю наших воїнів були сміливість, відвага та любов до Батьківщини.

Тому й слав наш народ прислів'я і приказки про силу російської армії.

Завдання: Клас розділити на три групи (по рядах) Конкурс прислів'їв. Хтось більше згадає прислів'я та приказки про солдатів, про війну, про зброю.

VI. Робота з розвитку мовлення

Вчитель: Служити Батьківщині – священний обов'язок для кожного громадянина. У майбутньому всі наші хлопчики підуть до армії, бо це їхній обов'язок. Борг Батьківщині, яка виховала їх та навчила.

Як ви вважаєте, яким має бути справжній солдат? (Сміливим, сильним, відважним, розумним)

А що треба робити, щоб вирости таким розумним та сильним? Відповіді дітей.

Подивимося, чи готові наші хлопчики у майбутньому стати справжніми захисниками?

Хлопчиків поділити на 2 команди.

Завдання:

1) Беруть участь по одній людині від команди.

Вчитель: Кожен солдат, як Юлій Цезар, має встигнути одночасно робити кілька речей.

Читає завдання поступово додаючи умови. Учасники мімікою зображують дію.

Гладить сорочку;

Робить зарядку;

Відганяє мух;

Їсть яблуко.

2) Назвіть усі військові звання. Виграє та команда, яка називає звання останньої.

3) Назвіть види зброї.

VII. Практична робота

День Захисника Вітчизни – велике свято. Ми вітатимемо наших батьків і дідів, братів та друзів. На свято заведено дарувати подарунки. А найкращий подарунок, як відомо, це той, який ви приготували своїми руками. Давайте для наших чоловіків у подарунок намалюємо листівки.

Завдання: Учні малюють листівки

Картинки-розмальовки на тему 23 лютого

(Натисніть на картинку, щоб збільшити зображення)

VIII. Рефлексія та виставлення оцінок

Що здалося вам цікавим, цікавим?

Що ще ви хотіли б дізнатися про свято?

IX. Домашнє завдання

Домалювати листівку, вивчити вірш про армію, солдатів.

Творче завдання: Скласти свій вірш.

(Для дітей старшої групи) “Наша Армія”.

1. Дати дітям знання про армію, сформувати у них перші уявлення про пологи військ, про захисників Вітчизни. Ознайомити дітей із військовою технікою.

2. Виховувати любов до Батьківщини, почуття гордості за свою армію. Виховувати бажання бути схожими на сильних російських воїнів.

3. Розвивати пам'ять, уяву.

4. закріплювати вміння майструвати літак за схемою, використовуючи наявні навички конструювання

Попередня робота:

1. Розгляд ілюстрацій, листівок, фотографій.

2. Читання художньої литературы.

3. Прослуховування музичних творів, присвячених армії та захисникам Вітчизни.

Хід заняття.

Восп. : – Хлопці, 23Лютого наш народ відзначатиме свято День захисника Вітчизни. А хто такі захисники Вітчизни?

Діти: Солдати, які захищають Батьківщину.

Восп. : А що таке Батьківщина?

Діти: Це Батьківщина.

Восп. : Правильно, захисники Вітчизни – це воїни, тобто солдати, які захищають нашу Батьківщину від ворогів А ще Батьківщина означає рідна як тато та мама. Батьківщина – місце, де ми народилися, країна, в якій ми живемо. Багато прислів'їв і приказок склав російський народ про Батьківщину:

Немає землі кращого, ніж Батьківщина наша!

Одна в людини мати – одна Батьківщина!

Хлопці ось як ви думаєте, один солдат може захистити Батьківщину?

Діти: ні, треба багато солдатів.

Восп. : Абсолютно вірно, не дарма сказано: – Один, у полі не воїн. А коли багато солдатів – це армія. У кожного народу, у кожній країні є своя армія. У Росії також є армія, і вона неодноразово захищала свій народ від загарбників.

вихователь пропонує розглянути картинки з військовою технікою.

восп. : Що на картинках?

Діти: корабель, підводний човен, літак, вертоліт, танк, ракети.

Восп. : А одним словом це називається «Військова техніка» А як назвати солдатів, які працюють на цій техніці?

Діти: На кораблях та підводних човнах – Моряки. Вони захищають море.

На танку – танкіст, що захищають землю.

Восп. : правильно, а ще є Прикордонники, які захищають кордони нашої країни, ракетники, льотчики – захищають небо А все разом це називається родом військ.

А давайте станемо льотчиками та політаємо на літаку.

Фізкульт хвилинка «Літаки».

Літаки загули,

(обертання перед грудьми зігнуті в ліктях руками)

Літаки полетіли.

(руки в сторони)

На галявину тихо сіли,

(Присіли, руки до колін)

Та й знову полетіли.

(Руки в сторони з ритмічними нахилами в сторони).

Восп. : Ось скоро виростуть наші хлопчаки і підуть служити в армію Стануть солдатами Російської Армії. А щоб стати солдатами, треба бути?

Діти: Сильними, сміливими, спритними, вмілими.

Вихователь пропонує дітям з паперу (орігамі) зробити літаки та доповнити їх необхідними деталями. Діти роблять їх самостійно за запропонованою схемою.

Восп. :А хто знає вірші про літак?

Діти: Літаки в небі,

Білий сніг біжить за ними,

Полетіли на парад,

Помчали за рядом ряд.

Восп. : Молодці хлопці! Скажіть про якісь війська ви сьогодні дізналися?

Діти перераховують.

Восп. : ви чудово впоралися зі своїм завданням, а ви знаєте, що ваші папи теж захисниками Вітчизни, вони служили в армії Запитайте у них вдома, у яких військах вони служили, привітайте їх і подаруйте ваш літак.

Заняття закінчується під звуки "Авіаційного маршу" музика Ю. Хайта.

(Для дітей старшої групи) "Наша Армія".

1. Дати дітям знання про армію, сформувати у них перші уявлення про пологи військ, про захисників Вітчизни. Ознайомити дітей із військовою технікою.

2. Виховувати любов до Батьківщини, почуття гордості за свою армію. Виховувати бажання бути схожими на сильних російських воїнів.

3. Розвивати пам'ять, уяву.

4. закріплювати вміння майструвати літак за схемою, використовуючи наявні навички конструювання

Попередня робота:

1. Розгляд ілюстрацій, листівок, фотографій.

2. Читання художньої литературы.

3. Прослуховування музичних творів, присвячених армії та захисникам Вітчизни.

Хід заняття.

Восп. : - Хлопці, 23Лютого наш народ відзначатиме свято День захисника Вітчизни. А хто такі захисники Вітчизни?

Діти: Солдати, які захищають Батьківщину.

Восп. : А що таке Батьківщина?

Діти: Це Батьківщина.

Восп. : Правильно, захисники Вітчизни – це воїни, тобто солдати, які захищають нашу Батьківщину від ворогів А ще Батьківщина означає рідна як тато та мама. Батьківщина – місце, де ми народилися, країна в якій ми живемо. Багато прислів'їв і приказок склав російський народ про Батьківщину:

Немає землі кращого, ніж Батьківщина наша!

Одна в людини мати – одна Батьківщина!

Хлопці ось як ви думаєте, один солдат може захистити Батьківщину?

Діти: ні, треба багато солдатів.

Восп. : Абсолютно вірно, не дарма сказано: - Один, у полі не воїн А коли багато солдатів – це армія. У кожного народу, у кожній країні є своя армія. У Росії також є армія, і вона неодноразово захищала свій народ від загарбників.

вихователь пропонує розглянути картинки з військовою технікою.

восп. : Що на картинках?

Діти: корабель, підводний човен, літак, вертоліт, танк, ракети.

Восп. : А одним словом це називається «Військова техніка» А як назвати солдатів, які працюють на цій техніці?

Діти: На кораблях та підводних човнах – Моряки. Вони захищають море.

На танку – танкіст, що захищають землю.

Восп. : правильно, а ще є Прикордонники, які захищають кордони нашої країни, ракетники, льотчики – захищають небо А все разом це називається родом військ.

А давайте станемо льотчиками та політаємо на літаку.

Фізкульт хвилинка «Літаки».

Літаки загули,

(обертання перед грудьми зігнуті в ліктях руками)

Літаки полетіли.

(руки в сторони)

На галявину тихо сіли,

(Присіли, руки до колін)

Та й знову полетіли.

(Руки в сторони з ритмічними нахилами в сторони).

Восп. : Ось скоро виростуть наші хлопчаки і підуть служити в армію Стануть солдатами Російської Армії. А щоб стати солдатами, треба бути?

Діти: Сильними, сміливими, спритними, вмілими.

Вихователь пропонує дітям з паперу (орігамі) зробити літаки та доповнити їх необхідними деталями. Діти роблять їх самостійно за запропонованою схемою.

Восп. :А хто знає вірші про літак?

Діти: Літаки в небі,

Білий сніг біжить за ними,

Полетіли на парад,

Помчали за рядом ряд.

Восп. : Молодці хлопці! Скажіть про якісь війська ви сьогодні дізналися?

Діти перераховують.

Восп. : ви чудово впоралися зі своїм завданням, а ви знаєте, що ваші папи теж захисниками Вітчизни, вони служили в армії Запитайте у них вдома, у яких військах вони служили, привітайте їх і подаруйте ваш літак.

Заняття закінчується під звуки "Авіаційного маршу" музика Ю. Хайта.

Методична технологія.
Конспект тематичного заняття до 23 лютого у старшій групі
«Батьківщина, ти під захистом!»

Мета: Виховувати морально-патріотичні почуття стосовно своєї Батьківщини, військового обов'язку.
Завдання:
1.Дати дітям уявлення про військову службу, військовий обов'язок.
2.Воспитывать любов до своєї сім'ї, близьких і оточуючих людей, своєї землі, малої та великої Батьківщини. Розвинути почуття гордості за нашу армію, за героїв нашої Батьківщини.
3. Закріплювати знання дітей про військові професії.
4. Розвивати пам'ять та уяву.
5. Закріплювати вміння дітей конструювати з паперу корабель, літак.
Попередня робота:
1.Розгляд картинок, ілюстрацій, фотографій із зображенням військових, військової техніки, прапора нашої держави, параду до 9 травня.
2. Читання художньої літератури про героїв війни.
3.Прослушивание музичних творів присвячених нашої армії, та її захисникам, гімну РФ.
4.Заучування віршів про військові професії, пісні «Служити Росії».

Хід заняття:
Вихователь: Хлопці незабаром настає свято – 23 лютого «День Захисника Вітчизни». А хто мені може розповісти, хто такі захисники Вітчизни?
Діти: Захисники Вітчизни – ті, хто охороняє нашу країну від нападу ворогів, солдати, які служать в армії, захищають нашу Батьківщину.
Вихователь: А як ви розумієте слово Батьківщину?
Діти: Це наша Батьківщина! Наша сім'я, земля на якій ми живемо, село чи місто, в якому ми народилися.
Вихователь: Правильно діти! Саме наші солдати стоять на варті нашого спокою, завдяки їм ми можемо спокійно ходити до дитячого садка, грати на вулиці, здійснювати поїздки до різних міст і бачити мирне небо над головою. Але так не завжди. Колись нашим солдатам довелося відбивати свої землі від ворога, який без оголошення війни увірвався на територію нашої країни. У цій війні загинуло багато героїв, які своїми подвигами врятували багато життів. І ми здобули перемогу! Хто скаже, яке свято присвячене великому Дню Перемоги? Коли ми чуємо пісні про героїв, шануємо їхню пам'ять хвилиною мовчання та покладаємо квіти до пам'ятників з їхніми іменами?
Діти Це свято 9 травня!
Вихователь: Молодці хлопці, що знаєте про цей великий день, пам'ятайте і шануйте пам'ять про героїв, які загинули за нашу Батьківщину та тих, хто залишився живим і кого ми з вами називаємо ветераном Великої Вітчизняної війни. А зараз я прошу вас розповісти вірші про армію та військові професії.
Діти:
1 дитина: Червоні тюльпани,Зустрічі ветеранів,Пісні фронтові,Нагороди бойові,І салют у півнеба,Великий, як Перемога!
2 дитина: На горах високих, На степовому просторі, Охороняє нашу Батьківщину солдат.
3 дитина: Шелестять берези, Розспівують птахи, Подрастають діти, У рідної країни.
4 дитина: Папу вітаю Зі святом чоловічим: В юності, я знаю, В армії служив. Значить також воїн, Хоч не командир. Свята гідний, Охороняв увесь світ! Ти для мене головний. Мені не даси пропасти: Я Вітчизни славної Маленька частина.
Вихователь: Які чудові вірші, хлопці! Військові професії завжди у пошані. А які військові професії ви знаєте?
Діти: льотчики, моряки, прикордонники, сапери, танкісти, піхотинці.
Вихователь: Правильно вони всі захищають нашу країну. А що їм у цьому допомагає? На чому вони виконують свій військовий обов'язок? А допомагає їм у цьому військова техніка. Зараз ми розглянемо картинки з її зображенням, і ви скажете мені, хто саме служить на такому транспорті. Подивіться уважно, Що ви бачите на картинках?

В· Діти: корабель, підводний човен - на них служать моряки, вони охороняють нас з моря. На літаках, гелікоптерах служать льотчики – вони охороняють нас із неба.
На танках – танкісти. Вони охороняють нас землі.
Вихователь: Правильно! А є ще прикордонники, які охороняють кордони нашої держави, ракетники, які керують ракетами із землі.
А тепер, щоб трохи відпочити, ми з вами пограємось у військових.
Рухливі ігри «Розвідники», «Льотчики» «Передай донесення до штабу».
Вихователь: Ви впоралися з поставленими завданнями, а головне ви діяли разом. Якщо військовий один – його називають солдатів, а якщо солдатів багато, то це вже армія. Російський народ склав багато прислів'їв про воїнів:
- Один в полі не воїн;
- Військова присяга – непорушний закон;
- досвідчений солдат досвідом багатий;
- В армії бути – з піснею служити.
І багато інших.
Хлопці я пропоную вам зараз виконати пісню, присвячену
захисникам Вітчизни.
Діти виконують пісню «Служити Росії»

І гордо шелестять прапори.
Комбат і рядовий, єдиною долею
Ми пов'язані з тобою, друже мій.
Пр-в:

У безстрашності атак врятували ми російський прапор,
І рідний дім, і наші пісні.
А коли прийде біда, собою ми тоді
Вітчизну заслонимо, друже мій.
Пр-в:
Служити Росії судилося тобі і мені,
Служити Росії, дивовижній країні,
Де сонце нове постає на небі синьому.
Пліч-о-пліч йдуть російські війська
І нехай військова дорога не легка,
Ми будемо вірою і правдою служити Росії.
Полиці йдуть стіною, гарно тримають лад
І разом із нами вся Росія.
І він, і ти, і я – армійська сім'я,
І цим ми сильні, друже мій.
Пр-в:
Служити Росії судилося тобі і мені,
Служити Росії, дивовижній країні,
Де сонце нове постає на небі синьому.
Пліч-о-пліч йдуть російські війська
І нехай військова дорога не легка,
Ми будемо вірою і правдою служити Росії.
Вихователь: Прекрасне виконання! Ви молодці! А тепер я запрошую вас полетіти літаком.
Фізкультхвилинка «Літаки»
Літаки загули,
(обертання перед грудьми зігнутими в ліктях руками)
Літаки полетіли.
(руки в сторони)
На галявину тихо сіли,
(Присіли, руки до колін)
Та й знову полетіли.
(Руки в сторони з ритмічними нахилами в сторони).
Діти сідають на свої місця.
Вихователь: Хлопці та ваші тати служили в армії, можете запитати їх у яких саме військах вони проходили службу. І наші хлопчики скоро виростуть, і підуть служити. Стануть солдатами Російської Армії та охоронятимуть наш спокій.
А щоб стати солдатами, які якості треба мати?
Діти: Силою, сміливістю, спритністю, відвагою і дуже любити свою Батьківщину.
Вихователь пропонує дітям зробити подарунок для своїх захисників – орігамі «Корабель» та «Літак» та розфарбувати їх відповідно до запропонованого зразка на картинках.
Вихователь: Діти ви чудово впоралися з поставленими завданнями, дізналися для себе багато нового і сподіваюся, поважатимете, і шануватимете тих, кому ми зобов'язані мирним небом над головою!
Заняття закінчується під музику «Нехай завжди буде сонце»

Заняття присвячується Дню захиснику Вітчизни.

Ціль: ознайомлення дітейз поняттями «захисники Вітчизни», «армія»

Завдання: виховувати почуття гордості за свою армію; дати уявлення про пологи військ, про назвирізних видів військової техніки; уточнити знання дітей про професії тат та про свято День Захисника Вітчизни.

Хлопці, незабаром люди нашої країни відзначатимуть дуже важливе свято. Хто нібудь з вас знає, Який?

Цей деньдуже особливий

Для хлопчиків та чоловіків –

День захисника Вітчизни

Знає кожний громадянин!

Привіт свято.

Привіт свято,

Свято хлопчиків та тат.

Усіх військових вітає

Наш веселий дитячий садок.

Пісня: «Ми хлопці браві солдати»

Вихователь; Чому свято називається «День захисника Вітчизни»?Хто такі «захисники» ? (захисники – це ті, хто захищає інших.) Солдати, військові захищають нашу країну від можливих ворогів. Тому вдень захисника Вітчизни називається свято всіх військових.

Хлопці, а хто з вас знає, що таке Батьківщина? (слово "Батьківщина" походить від слова "батько".Батьківщиною називають Батьківщину)

що жзахищають наші військові? (Нашу Батьківщину)

Яквона називається? (Росія) Росія – країна, де ми з вами народилися та живемо. А наші військові її боронять. Подивіться , хлопці, що це? (Прапор) Це прапор нашої країни, Росії. Виходить, це російський прапор.

Вихователь; А зараз ми з вами вирушимо на виставку, присвячену солдатам нашої Батьківщини, нашої Батьківщини. Подивіться хлопці на ці картини. Хто на них зображений?(військові, солдати нашої армії.) зверніть увагу, що у різних військових своя форма, залежно від роду військ. У моряків чорна форма, на голові безкозирка зі стрічками, смугасті тільники, матроські коміри – гюйси. Матроси служать на кораблях, плавають у відкритому морі.

А це льотчики. Вони одягнені у теплі куртки, на головах шоломи. Парадна форма льотчиків зеленого кольору, на пілотках - кокарди з крильцями. Літчики літають літаками, наприклад , винищувачів.

Може, хтось знає, які ще військові носять шоломи? (Танкісти) Правильно , а ще танкісти їздять на танках. Ось вони. А є ще БМП чи бойова машина піхоти.

Військові, зображені на цій картині, – прикордонники. Вони так називаються тому , що охороняють кордон.Кордон - це риса, що відокремлює територію однієї держави від території іншої держави. Хто допомагає прикордонникам охороняти кордон?(спеціально навчені, натреновані собаки.)

Давайте пограємо у гру: «Літає, плаває, крокує.» (робляться картки з картону: блакитний - моряки;(плавають) зелений – піхотинці; (маршують) жовтий – льотчики (літають) усі рухи робляться під музику. Закріплення назва родів військ.

Давайте подивимося, чи запам'ятали ви, як називають солдатів із різних родів військта назви військової техніки.

Загадки: Брат сказав: Не поспішай! Краще у школі ти вчись!

Ти будеш відмінником – станеш…. (прикордонником)

Літак ширяє, як птах, там повітряний кордон.

На посту і вдень і вночі наш солдат – військовий. (льотчик)

Знову в бій машина мчить, ріжуть землю гусениці,

Та машина в чистому полі управляється …. (танкістом)

Моряком ти можеш стати, щоби кордон охороняти

І служити не на землі, а на військовому.(кораблі)

Хто там вирулив на зліт?

Реактивний…..(літак)

А ще, хлопці, з давніх-давен люди пишалися своїми захисниками і придумували про них прислів'я та приказки.

Приказки про армію.

Жити – батьківщині служити.

Сміливого ворога не візьме.

Чим міцніша дружба, тим легша служба.

Якщо армія сильна – непереможна країна.

Прислів'я про армію.

Хто чесно служить, то слава дружить.

Російський солдат не знає перешкод.

Дружно за мир стояти – війні не бути.

А тепер я зрадилагаюслово майбутньому захиснику:

Дують вітри в лютому, виють у трубах голосно,

Змійкою мчить по землі легка поземка.

Піднімаючись, мчать вдалину літаків ланки. Тимофій

Це святкує лютий армії народження.

Наша армія рідна

Івідважнаі сильна, Рома. Ш.

Нікому, не погрожуючи

Захищає нас вона.

Наша армія рідна

Береже спокій країни

Щоб росли ми, не знаючи бід, Настя.

Щоб не було війни.

Маємо солдатів, танкістів. Моряки,

Усі сильні хлопці, їм не страшні вороги. Лев

Коштують ракети десь, і на замку кордон,

І так це чудово, що нам спокійно спиться. Діана

Пропоную дівчаткам, привітати наших хлопчиків:

Багатирського здоров'я ми хочемо вам побажати,

Найкраще на світі бігати і у футбол усіх обіграти. Софія . Д.

Нехай успіх буде з вами. Тільки ви дружите снами,

Нам у всьому ви допомагайте, від інших нас бороніть! Ксюша

Загалом, милі хлопчаки, ми відкриємо вам секрет:

Краще за вас на білому світі нікого, звичайно, ні! Катя.

Дарують дівчатка з посмішкою всім солдатам по листівці!

Просимо нас не ображати, а берегти та охороняти! Аліна .

Привітання дівчаток: вручення подарунків .