Жаргон та арго як мова обмеженого вживання. Жаргонізми та культура мови

1. Основи культури мови

Російська національна мова є сукупністю різноманітних явищ, таких, як літературна мова, територіальні та соціальні діалекти (жаргон), просторіччя. Літературна мова - вища форма національної мови, що історично склалася, володіє багатим лексичним фондом, упорядкованою граматичною структурою і розвиненою системою стилів. Це мова зразкова, нормована, описана граматиками та словниками. Територіальні діалекти (місцеві говірки) - мова обмеженого числа людей, які живуть на одній території. Жаргон – мова окремих професійних, станових, вікових груп. Просторіччя - це мова малоосвічених, переважно неміських жителів, що характеризується відхиленням від літературних норм.

Літературна мова обслуговує такі сфери людської діяльності, як політика, культура, наука, діловодство, законодавство, офіційне та неофіційне спілкування, словесне мистецтво. Людина може однаково володіти двома або більше формами мови (наприклад, літературною мовою та діалектом, літературною мовою та просторіччям), користуватися ними залежно від умов. Це явище отримало назву диглосії.

Головна ознака літературної мови – нормованість. Норма - це однакове, загальноприйняте вживання елементів мови, правила їх використання у певний період. Норми не вигадуються вченими, а відбивають закономірні процеси та явища, які у мові, підтримуються мовної практикою. До основних джерел норм відносяться твори письменників, мова засобів масової інформації, загальноприйняте сучасне вживання, наукові дослідження лінгвістів.

Норми допомагають літературній мові зберігати свою цілісність і загальнозрозумілість, захищають її від потоку діалектної мови, соціальних жаргонів, просторіччя. Проте мовні норми постійно змінюються. Це об'єктивний процес, який залежить від волі та бажання окремих носіїв мови. На думку дослідників, цей процес активізувався останні десятиліття у зв'язку з соціальними перетвореннями. У переломну епоху значно змінюється логосфера, тобто. мовна сфера культури, що, своєю чергою, свідчить про зміни у суспільній свідомості мовного колективу. Зміни визначаються новою установкою: "За демократії можна все!" Однак розкутість як риса сучасного мовного смаку здійснюється паралельно з прагненням до "зниження", до витонченості мови, що виражається, перш за все, у широкому використанні запозиченої спеціальної лексики (лізинг, холдинг, ріелтер і т.д.). У межах літературної норми існують варіанти (книжкові, розмовні), один із них є кращим. Ці об'єктивні коливання норми зазвичай пов'язані з недостатнім розвитком мови. Варіанти є перехідними щаблями від застарілої норми до нової. Норма – центральне поняття теорії культури мови.

2. Основне уявлення про сленгу

Давайте ж торкнемося нашої мови і дізнаємося, чим вона хвора. Справжнє нещастя нашого суспільства та нашої мови – лихослів'я.

Для деяких рідна мова вже перетворилася на сплав жаргону та мату. "Жаргон" ( франц.) -зіпсована мова . На жаргоні говорять люди, пов'язані однією професією, соціальним прошарком. Це свого роду слова-паролі, щоб відрізнити "свого".

Жаргон - різновид мови, що використовується переважно в усному спілкуванні, окремим щодо стійкої соціальної групою, що об'єднує людей за ознакою професії (жаргон програмістів), інтересів (жаргон філателістів) або віку (молодіжний жаргон). Від загальнонародної мови жаргон відрізняється специфічною лексикою та фразеологією та особливим використанням словотвірних засобів.

Частина жаргонної лексики - приналежність жодної, а багатьох соціальних груп. Переходячи з одного жаргону в інші слова їхнього "загального фонду" можуть змінювати форму та значення: "темнити" - приховувати видобуток, "хитрувати" у сучасному молодіжному жаргоні - говорити неясно, ухилятися від відповіді. Лексика жаргону поповнюється рахунок запозичень з інших мов ( " чувак " - хлопець з циганської мови), але більшість її створюється шляхом переоформлення ( " баскет " - баскетбол), частіше переосмисленням загальновживаних слів ( " рвонути " - піти, " тачка " - автомобіль). Співвідношення лексики, і навіть характер її переосмислення у жаргоні - від жартівливо-іронічного до грубо-вульгарного - залежить від ціннісної орієнтації та характеру соціальної групи: носить вона відкритий чи замкнутий характер, органічно входить у суспільство чи протиставляє себе. У відкритих групах (молодь) жаргон - це "колективна гра". У замкнутих групах жаргон - сигнал розрізняє "свого" і "чужого", а іноді засіб конспірації. Лексика жаргону протікає в літературну мову через просторіччя і мову художньої літератури, де вона використовується як мовної характеристики. Боротьба з жаргонізмами за чистоту мови та культуру мови відбиває неприйняття мовного відокремлення суспільством загалом. Вивчення жаргону - одне із завдань соціолінгвістики. Іноді термін "жаргон" застосовують для позначення спотвореної неправильної мови. Тому у власне термінологічному сенсі його часто замінюють термінами на кшталт "мова студентства", "арго", "сленг".

Під аргонізмами слід розуміти таку спеціально обмежену у вживанні лексику, яка є емоційно-експресивним виразом стилістично нейтральних слів.

Жаргон – мова людей, що становлять відокремлені групи, яких об'єднує загальна професія. Жаргони не є цілісною системою. Специфіка жаргонів полягає у їхній лексиці. Багато слова в них мають особливе значення і іноді за формою відрізняються від загальновживаних слів.

Професійні жаргони використовуються людьми однієї професії, головним чином під час спілкування на виробничі теми. У жаргоні льотчиків низ фюзеляжу літака називається черевом, фігури найвищого пілотажу – бочкою, гіркою, петлею. У мовному побуті медиків, наприклад слова зеленка, касторка, уколи є жаргонними.

Соціальний жаргон – це мова будь-якої соціально відокремленої групи людей. Часто виникнення соціального жаргону диктується потребами функціонування та життєзабезпечення будь-якої соціальної групи. Прикладом може бути арго феней, що існувало в дореволюційній Росії. Офеня - бродячий торговець дрібним товаром, коробівник. Траплялося, що на коробейників нападали, відбирали у них гроші та товар, тому вони змушені були приховувати свої наміри та дії від сторонніх. Допомагала їм у цьому спеціально вироблена «мова», незрозуміла.

Хній оточуючим. Деякі елементи жебрацького, злодійського та офенського жаргонів збереглися і в наш час, а деякі слова перейшли у загальновживані, втративши жаргонне забарвлення і зазнавши семантичних змін: дворушник (у жебраків так називався той, хто збирав милостиню двома руками), липа (фальшивка) , шахрай, спритний.

У сучасній російській немає таких жаргонів, які створювалися зі спеціальною метою зашифрувати спосіб спілкування. Наразі поширені такі групи жаргонів, які відображають специфічні об'єднання людей за інтересами (вболівальники, автолюбителі, кіномани тощо).

У багатьох мовах існують молодіжні жаргони – шкільні та студентські (предки, шпори, хвіст, кльово). Іноді при характеристиці мови представники різних соціальних верств використовують терміни: сленг, піджин, койіє.

Сленгом називається сукупність жаргонних слів, що становлять шар розмовної лексики, що відбиває грубувато-фамільярне, іноді гумористичне ставлення до предмета мови.

Піджинами називають структурно-функціональні типи мов, які мають колективу споконвічних носіїв і розвинених шляхом спрощення структури мови-джерела. Піджин – мови, широко поширені в колишніх колоніях: у Південно-Східній Азії, на території Індії, Бангладеш, де розмовляють піджин-англійською мовою. Це «зіпсована» англійська. У країнах Африки населення, спілкуючись з іноземцями, розмовляє піджин-французькою, піджин-португальською.

Койіє – функціональний тип мови, що використовується як основний засіб повсякденного спілкування та вживається в різних комунікативних сферах.

Жаргон і арго як мова обмеженого вживання обмеженув вживаннілексику, яка є
У мовленнєвомупобут медиків, наприклад, слова зеленка, касторка, уколи є жаргонними.

« Попереднє питання. Жаргон і арго як мова обмеженого вживання. Під аргонізмами слід розуміти таку спеціально обмеженув вживаннілексику, котра.

Жаргон і арго як мова обмеженого вживання.
Діалект – різновид загальнонародної мови, вживанаяк засіб спілкування між людьми, пов'язаними тісною територіальною спільністю.

Жаргон і арго як мова обмеженого вживання. Під аргонізмами слід розуміти таку спеціально обмеженув вживанні
Вплив на чистоту мовиісторизмів, архаїзмів, жаргонізмів.

Жаргон і арго як мова обмеженого вживання. Під аргонізмами слід розуміти таку спеціально обмеженув вживаннілексику, яка є... детальніше».
Вплив на чистоту мовиісторизмів, архаїзмів, жаргонізмів.

Жаргон і арго як мова обмеженого вживання. Під аргонізмами слід розуміти таку спеціально обмеженув вживаннілексику, яка є... детальніше».
Вплив на чистоту мовиісторизмів, архаїзмів, жаргонізмів.

Ось що однозначно забруднює нашу мова, так це жаргонізми. До них відноситься ціла низка слів від студентських жаргонізмів іпрофесіоналізмів до найгіршого варіанту жаргонізмів– нецензурних слів і арго. Жаргонрізними шляхами потрапляє у літературну мову.

Найчастіше співробітники вживаютьвирази "ну", "значить", "ось", "розумієте", "млинець" і т. п. Скаже співробітник пару фраз - і повторить таке слово. Це, безумовно, не прикрашає мова, А, навпаки, насторожує. - Співробітникам міліції особливо корисно знати арго - жаргон...

Літературної мовавважається тоді, коли вона очищена від будь-якого роду жаргонізмів, застарілих слів, аргоі т. д. Тому розмовна мовахарактеризується раніше
Вона стоїть на межі літературної вживанняі навіть зазвичай виходить за межі літературної мови.

Достатньо завантажити шпаргалки з російської мови та культури мови- І ніякий іспит вам не страшний!
Вживанняприйменників. При дієсловах почуття: тужити, плакати, сумувати, сумувати, нудьгувати, скучити - прийменник вживаєтьсяз давальним відмінком.

Знайдено схожих сторінок:10

1. Основи культури мови

2. Основне уявлення про сленгу

3. Джерела поповнення сленгу

Довгий час основу загального сленгу становив студентський сленг. Але зараз це далеко не так. В останні десятиліття ХХ століття основним джерелом поповнення сленгу стала арго (блатна мова). Значною мірою це пояснюється тим, що мова радянської в'язниці стала оприлюдненою: було знято табу на тюремні теми в літературі та кіно, а це негайно знайшло відображення в пресі. Багато слів перейшли до загального жаргону з злодійського арго. Наведемо деякі приклади: "бабці" - гроші, "мочити" - вбивати, "мент", "сміття" - міліціонер, "щипач" - дрібний шахрай, "малина" - злодійський кубок, "стрілка" - зустріч злодіїв.

Не уникнув загальний жаргон і впливу жаргону наркоманів, але ця лексика в загальному жаргоні нечисленна: жаргон наркоманів зберігає певну кастовість, він обмежений вузьким колом носіїв, і лише окремі слова виходять за межі цієї сфери. Це такі слова та висловлювання, як: "дур", "травка" - марихуана, "сісти на голку", "косяк" - цигарка з анашою, "глюки" - галюцинації.

Деякі слова загального жаргону за своїм походженням - професійні вирази, наприклад, міліцейські: "побутовуха" - злочин, скоєний на побутовому ґрунті, "розчленування" - розчленований труп, "пролісок" - труп, виявлений під снігом. У гірників, наприклад, купа перевернутих вагонів називається "весіллям", у льотчиків лобова частина літака - "морда". Замість слова "анестезія" стоматологи часто використовують слово "заморожування". Пацієнти лікарень, не знаючи медичної термінології, самі вигадують назви процедур, інструментів. Гнучкий зонд, що вводиться в шлунок, називають "кишкою", рентгеноскопію - "просвічуванням"... Подібні слова потрапляють у мову медиків і стають професійним жаргоном. Армійські - "діди", "дембель", "косити" (від армії); назви запозичені з жаргону спецслужб - "деза" - дезінформація, і бізнесменів - "готівка" - готівка, "безготівка" - безготівковий розрахунок. Серед арготизмів можна назвати внутрішньопрофесійні елементи, які виходять межі одного арго, і яскраво виражені интерарготизмы, тобто. Арготизми, що обслуговують цілу низку арго. Наприклад, до перших можна віднести такі слова, як "нетленка" - твір створений не для комерції, а для душі (у художників), "долар" - гак для підвішування казанка над багаттям (у туристів), "зарядити клієнта" - дати обіцянку на сплату певної суми грошей, а потім обдурити (у спекулянтів, перекупників) та ін. (У спортсменів) і т.д.

Протягом свого існування загальний жаргон активно взаємодіє з просторіччям (мовою неосвіченої частини суспільства, недостатньо володіє нормами літературної мови). У багатьох випадках можна говорити про зону лексики жаргонно-просторічної: за походженням вона просторічна (а іноді - діалектна) і продовжує вживатися в просторіччя, але в той же час міцно "осіла" в жаргоні. Це переважно стилістично знижена лексика з забарвленням грубості чи фамільярності, наприклад: "набитися", "набратися", "налимонитися", "насвистатися" - напитися, "з бодуна" - з похмілля, "вмазати", "врізати" - вдарити, " кумпол" - голова. Нейтральні просторічні номінації типу "господар" - чоловік, "гратися" - вдаватися до гри, "класти" (замість літ. "класть") у жаргоні не вживаються.

Отже, нині відбувається дуже активний процес інтеграції загального жаргону з усіма сферами ненормативної лексики російської.

Загальний жаргон постійно зазнає впливу інших мов. І в колишні роки більше за інших збагачував жаргони англійську мову. В даний час у зв'язку з полегшенням контактів зі США помітно активізувався і приплив американізмів до загального жаргону. Наведемо приклади англійських (точніше, американських) запозичень, що потрапили до загального жаргону в різний час: "герла" - дівчина, "попса" - поп-музика, "фейс" - обличчя. Значно менше у загальному жаргоні запозичень з інших мов. СР: "ксива" - паспорт (ідиш), "кайф" - задоволення (арабське або турецьке), "фазенда" - заміський будинок, заміська ділянка з будинком (іспанська).

Поповнення жаргону постійно відбувається і в результаті семантичних та словотвірних процесів.

4. Молодіжний сленг

Молодіжний сленг є засобом спілкування великої кількості людей, об'єднаних віком, та й дуже умовно. Носіями сленгу є, зазвичай, люди 12 - 30 років. Сленг охоплює практично всі сфери життя, описує практично всі ситуації, крім нудних, оскільки сленгове слово народжується як результат емоційного ставлення до предмета розмови, що говорить. Сленг - це постійне словотворчість, основу якого лежить принцип мовної гри. Нерідко саме комічний, ігровий ефект є головним у сленговому тексті. Молодій людині важливо не лише "що сказати", а й "як сказати", щоб бути цікавим оповідачем. Сленг - це живий організм, що знаходиться в процесі постійної зміни та оновлення. Він невпинно запозичує одиниці з жаргонів та інших підсистем російської мови, а також сам стає постачальником слів просторічного, розмовного побуту - така доля чекає на популярний сленгізм, який через багаторазове повторення втрачає своє експресивне забарвлення.

У вживанні жаргонізмів молодими людьми простежується тенденція використання фамільярної лексики по відношенню до соціально значимих явищ, що традиційно шануються у суспільстві: батькам (предки, черепа); померлим і самому факту смерті (жмурик, свіжачок - мертвий, крекнути, ласти надути та ін. - померти); взаємин між чоловіком і жінкою (клеїти, знімати - знайомитися, окольцюватися- одружитися, вийти заміж) і т. д. Явища, значущі з погляду соціальних норм, найчастіше трактуються молодими людьми як цінності "батьків" і вже тому сприймаються скептично.

Великий контраст молодіжному жаргону надає неформальна група Мітьков. Мітьки - неформальне об'єднання петербурзьких художників, що малюють у псевдоруській лубочній манері, що формує новий масовий молодіжний рух, що включає не тільки художників, але і осіб, що примикають до них. Мітьки відрізняються особливою манерою поведінки - навмисною доброзичливістю і ласкавістю в зверненні, що виражаються зокрема у пристрасті до зменшувально-пестливих форм. Мають свій обмежений набір слів та виразів; одягаються будь-що у стилі битників 50-х гг. (найчастіше, у тільники), носять бороди. Мітек так само, як Іванушка, асоціюється з героєм російської народної казки, схильним лежати на печі недотепною, але насправді кмітливою.

5. Сленг школярів як компонент молодіжного сленгу

Носіями шкільного сленгу є виключно представники молодого покоління – відповідно школярі. Незважаючи на відсутність будь-якої крипталолічності у даного сленгу і очевидну зрозумілість більшості його одиниць представникам інших соціальних і вікових груп, реалізується лексика цієї жаргонної підсистеми тільки в промові зазначеного контингенту носіїв через свою неактуальність для решти розмовляючих російською мовою. Таким чином, шкільний сленг можна кваліфікувати як корпоративний молодіжний сленг. У лексиці жаргону школярів представлені слова, тематично пов'язані з чотирма сферами: сфера школи, сфера дозвілля, сфера побуту, сфера оцінки.

Шкільний сленг включає найменування навчальних предметів (матеша - математика, геос - геометрія, фізра - фізкультура, літра та ін.), шкільних оцінок (параша, твікс - оцінка "2", трендель - оцінка "3" та ін.), деяких шкільних приміщень (їдальня - їдальня, тубзик, тубаркас - туалет та ін.), окремих працівників школи ( училка - вчителька, дерюга - директор школи), видів навчальної діяльності (домашка - домашня робота, контроша - контрольна робота) тощо. буд. школярів без будь-яких (наприклад, територіальних) обмежень. До зазначеної групи примикають одиниці, що є найменуваннями педагогічних працівників з предмета, що викладається (фізичка - вчителька фізики, біологічка - вчителька біології, англійка - вчителька англійської мови, істеричка - вчителька історії, алгеброїд і т.п.) або за родом професійної діяльності (наприклад, завучиха – завідувач навчальної частини).

На окремий розгляд заслуговує така специфічна частина шкільного сленгу, як жаргонні найменування вчителів та інших шкільних працівників за їх конкретними ознаками. Ця група досить велика, але складові її лексеми, навіть у разі абстрактного найменування вчителів різних предметів (наприклад, Колба - вчителька хімії, Пензлик - вчителька малювання, Олівець - вчитель креслення, Молекула - вчитель фізики, Принтер - вчитель інформатики тощо. ), носять яскраво виражений " " локальний " " характер і реалізуються у мові учнів лише школи (чи навіть у межах кількох класів школи), де були вироблені. Більшість же одиниць цієї групи номінує цілком певних, конкретних покупців, безліч вже, тому може бути актуально всім школярів загалом. В іншому ж зазначені лексеми повністю відповідають поняттю жаргонізмів - вони експресивні, знижено-фамільярні, реалізуються лише за внутрішньогрупового спілкування школярів. Слова сфери оцінки можна розділити на дві групи: вокативи та власне оцінювальна лексика. Вокативи віднесені до сфери оцінки тому, що жаргонні звернення завжди є експресивними і виражають ставлення до того, кого називають. Цікаво таке звернення, як лохіддзе – обличчя кавказької національності, він же чорний, чорномазий. У молодіжному середовищі популярне звернення - найк , за назвою фірми, що випускає спортивний одяг із нашивками даного слова англійською мовою: nike. Звернення, такі як: кенти, перці, чувак, ключка, браток, братик - використовуються школярами при спілкуванні один з одним і тому використовуються найчастіше.

Вироблення жаргонних найменувань конкретних людей є специфічною рисою шкільного сленгу, яка характерна інших жаргонних утворень. Наприклад: за зовнішністю (Знак оклику (високе зростання), Торпедний Катер (пишний бюст), Двоповерхівка (висока зачіска), Чарочка (струнка фігура) і т. д., а також численні найменування по зовнішній схожості з героями книг, кінофільмів, мультфільмів , телепередач - Боніфацій, Пані Зося, Колобок, Леопольд, Їжачок Нільс, Комісар Каттані, Листоноша Печкін і т. д.), особливостей ходи (Балерина (витончена хода), Мітла (начебто замітає за собою сліди), Паралітик (смикається) ), Гуска (повільна, перевалена хода) і т. д.), темпераменту (Кавалеристка (бурхливий темперамент), Пасатижі ("затискає" всіх), Вовкодавна (зла вдача) і т. д.), манери говорити (Кишка (тягне) слова), Гнус (противний голос), Верблюд (в розмові бризкає слиною) і т. д.), звичок, особливостей поведінки (Щукар (любить розповідати про свої турпоходи)), Цегла (вчитель фізкультури, приїжджає до школи на велосипеді, з рюкзаком , в якому лежать цегла), Пострибун (вчитель фізкультури, любить красиво стрибати через "коня" у присутності дівчат) і т. д.), різних забавних випадків, епізодів (Ватрушка (віднімав ватрушки, які учні їли на уроці), Мар'я- Штучниця (написала "штучний" замість "майстерний") і т. д.) та інших ознак; морфонологічна деформація особистих імен (Майкл Макаронович (Михайло Миронович), Лякс Ляксич (Олександр Олексійович), Горіх Вареньович (Олег Валерійович), Жаба (Жанна), Аркан (Аркадій), Дрозд (Андрій) тощо), скорочення, додавання основ, абревіація (Бееф (Борис Федорович), Есес (Світлана Степанівна), Мю (Марина Юріївна), Тазіха (за ініціалами Т. А. З.), Уазик (за ініціалами У. А. З.), Васьгав (Василь Гаврилович) ), і т. д.), поєднання відразу кількох прийомів (Мікрофон (високий, худий, сутулий + ім'я "Мітрофан"), Кагорич (по батькові "Єгорович" + любить випити), Мерідіашка (вчителька географії + носить сукні в поздовжню смужку) , Лжедмитріївна (по батькові "Дмитрівна" + вчителька історії) і т. д.) та ін.

Що стосується власне оцінної лексики, то для неї характерна наявність лексем з яскраво вираженою позитивною чи негативною оцінкою.

Експресивна лексика представлена в жаргоні школярів переважно прислівниками, словами категорії стану і, меншою мірою, прикметниками. Наприклад: шик, блиск, відпадно, круто, супер, коронно, жорстоко, кльово, жахливо, приголомшливо, ніштяк - позитивна оцінка; примато, фігово, пазарно, ліво, каламут, мура - негативна оцінка.

. Студентський сленг

Думка про те, що студентський сленг є утворенням загального порядку і "вбирає" сленг школярів не підтверджується. Лише два жаргонізму - шпора (шпаргалка) і бомба (різновид шпаргалки, що містить повний текст відповіді) - представлені (в тому самому значенні) одночасно в обох жаргонах, решта одиниць даних підсистем досить чітко відмежовані один від одного. У літературі молодіжне, особливо студентське, арго часто ототожнюють із арго міста. Справді, речетворча діяльність студентів, молоді, різних молодіжних об'єднань є своєрідним ядром міського арго. Переважна більшість зразків студентського арго запозичена або з інших мов через професійні арго, або взята з "блатної музики". Молодіжний, зокрема студентський жаргон, не має більш-менш стійкого складу.

Більш стійкі арготизми: екватор - час після зимової сесії на третьому курсі, стипуха, степа, стипу - стипендія, автомат - Автоматичний залік, технар - технікум. Іноді простежуються шкільний та дитячий жаргони, що часто вживаються студентами як своєрідна гра в примітив, у дитинство (тоді університет стає школою, викладачі – училками, пари – уроками тощо)

7. Синонімія у молодіжному сленгу

Синонімія у молодіжному сленгу представлена досить широко (316 синонімічних рядів). Кількість жаргонізмів, що входять до синонімічних рядів, становить понад 1300 одиниць, що помітно перевищує кількість жаргонізмів, що не вступають до синонімічних відносин. Звісно ж, що активне створення синонімів носіями молодіжного жаргону диктується потребою у різноманітності експресивних засобів: підвищена частотність окремих жаргонних одиниць у мові знижує їх експресивність, тоді як значний кількісний запас синонімів допомагає уникнути занадто частого вживання одним і тієї ж одиниць. Таким чином, можна припустити, що між кількістю синонімів, що реалізують якесь значення та актуальністю даного значення для жаргононосіїв (активністю, частотністю реалізації в мові) існує пряма залежність. Виходячи з цього, розглянемо синонімічні лави.

Найдовшим синонімічним ланцюжком є ряд прикметників позитивної оцінки: клювання, балдежний, кайфовий, відтяжний і т. д. (всього 23 одиниці). Далі йдуть прикметники емоційної оцінки (атомний, чумовий, крутий і т. д. - всього 19 од.) та прикметники негативної оцінки (похмурий, гнилий, стрімкий і т. д. - всього 18 од.). Потім йдуть ряди, що містять по 16 одиниць кожен, - це позитивні емоційні вигуки (ніштяк, потряс, кле і т. д.), дієслова зі значенням "набриднути, втомити" (замукати, дістати, доканати і т. д.) і іменники зі значенням "людське обличчя" (фейс, вивіска, бубон та ін). Ряд із 15 одиниць становлять синоніми загального найменування грошей (бабки, башлі, капуста тощо). По 14 одиниць нараховують два ряди: дієслова зі значенням "втомитися, втомитися" (завагатися, замахатися, забобатися і т. д.) і іменники зі значенням "дурень, божевільний" (фофан, довбання, додік і т. д.). Далі, відповідно до кількості одиниць, синонімічні ряди розташовуються таким чином: що містять 13 од. - "піти, втекти" (звалити, скипіти, змитися та ін.), "померти" (спитатися, крекнути, ласти надути та ін.), "дитина, малюк" (пеструнець, кіндер, бебі та ін.), "добре , відмінно "(кльово, чітко, зикансько та ін.), що містять 12 од. - "бійка" (махач, махла, мочилівка та ін.), "щось погане" - негативні оціночні одиниці (туфта, фуфляк, лажа та ін.), "невдача, невдача" (косяк, облом, проліт тощо), "марихуана" (план, трава, ганж та ін), що містять 11 од. - "почуття пригніченості, пригніченості" (брухт, вниз, депресняк та ін.), "кумедний, смішний випадок" (прикол, хохма, укатайка та ін.), що містять 10 од. - "Дівчина, жінка" (чувиха, герла, бабець тощо), "напитися п'яним" (набухатися, від'їхати, піти в пампаси та ін), "божевілля, ненормальність" (креза, шиза, засув та ін). Далі йдуть ряди, що містять менше ніж 10 одиниць у своєму складі.

Поняття, що номінуються більш ніж десятьма синонімами, охоплює значну кількість найбільш актуальних тем спілкування більшості молодих людей, що і пояснює настільки розвинену синонімію. Звернімо увагу ще на три суттєві моменти. По-перше, наведені ряди з усією очевидністю вказують на переважно "чоловічий" характер молодіжного жаргону, зміст установки на реалізацію значень, актуальних, насамперед для чоловічої частини носіїв (у цьому сенсі особливо показові ряди "дівчина" та "займатися сексом") чоловіка), що потрапили до категорії найбільших). По-друге, слід зазначити, що синонімічний ряд жаргонізмів зі значенням "дитина, малюк" потрапив до групи рядів з максимальною кількістю одиниць, загалом випадково: 11 одиниць цього ряду є словотворчими або фонетичними варіантами жаргонізму бебі (бебік, бебіс, бебічок, бебієнок і т. д.). По-третє, привертає увагу значну кількість синонімів, що припадають на позначення наркотику "марихуана" (12 одиниць). Поширеність даного наркотику в молодіжному середовищі (не тільки в групах наркоманів) зумовлює вживаність цих слів і, у зв'язку з цим, множинність жаргонних синонімів із цим значенням (зазначимо, що позначення інших наркотиків не мають такої розвиненої синонімії)

Найчастіше як синонімів виступають фонетичні або словотворчі варіанти жаргонної одиниці, наприклад: фан/фен - шанувальник, прихильник чогось, кого-небудь; бодун/будун - похмілля; поганяло / погонялка - прізвисько; академ/академіка – академічна відпустка у вузі; і ще один важливий момент: значну частину жаргонних синонімів становлять абсолютні синоніми, тобто не мають відмінностей у своїх значеннях, наприклад: рот - рукавиця, дзьоб, хлібороб, хавальник; йти - пиляти, кандїхати, веслувати, канати, хиляти, чапати; їжа, їжа - жара, жерниця, хавка, точиво. Усього виявлено 284 синонімічні ланцюжки, що складаються з абсолютних синонімів (кількість останніх становить близько 800 одиниць). Наявністю настільки великої кількості синонімічних рядів, що складаються з абсолютних синонімів, молодіжний сленг істотно відрізняється від літературної мови, в якій різні синоніми, "позначаючи одне поняття, характеризують його з різних боків" та кількість абсолютних синонімів у якій вкрай невелика.

Певна частина синонімічних пар та рядів жаргонізмів виникла завдяки внутрішньожаргонній соціальній стратифікації, неоднорідності складу носіїв молодіжного жаргону. Мова йде про ті випадки, коли для того самого поняття в різних групах молоді паралельно вироблялися різні позначення, що також можна розглядати як особливий випадок синонімії. Прикладами подібного роду можуть бути ряди: хіп / хіппан (загальномол.) - піпл (самоназва) - хлопець-хіппі; наркоша (загальномол.) – торчок (самоназв.) – наркоман; депресняк (загальномол.) – даун (хіп.) – почуття пригніченості, пригніченості, депресія; предки, родаки (загальномол.) - олди, пренты (хіп.) - черепи (панк.) - шнурки (школьн.) - батьки та ін.

Ще одна цікава особливість жаргонної синонімії поводиться при розгляді синонімічних рядів жаргонізмів у часовому аспекті. Як свідчать спостереження, деякі ряди синонімів характеризуються тим, що складові їх одиниці увійшли у вжиток приблизно в той самий момент часу, тоді як інша частина синонімів демонструє черговість у появі своїх одиниць. У зв'язку з цим нам видається правомірним використовувати по відношенню до зазначених розрядів синонімів визначення "синхронічні синоніми" (тобто синоніми, що увійшли у вжиток приблизно в один час) і "діахронічні синоніми" (тобто виникали по черзі, в різні часові періоди). Прикладом синхронічних синонімів може бути ряд жаргонізмів видик/видок/видюшник (відеомагнітофон, відеоплеєр), всі одиниці якого виникли одночасно. Показовий діахронічний ряд утворюють синоніми зі значенням " " тисяча рублів " " (шматок, штука, тонна, коса / косар), які у молодіжному жаргоні одне одним у порядку перерахування.

Зі зростанням популярності бодібілдингу (культуризму) у молодіжному середовищі практично одночасно з'являються жаргонізми, що мають значення "людина з потужною, мускулистою фігурою" - кач/качок, кульок (перші два утворені від дієслова "качатися"" ("накачувати") м'язи), останній є похідним від слова "культурист") - їх синхронність не викликає особливого сумніву. А в синонімічному ряду предки - паренти/паренс/пренты - олди - родаки - човни - черепи - шнурки (батьки) "найстарішим", очевидно, є жаргонізм "предки" (1964), тоді як "черепа" та "шнурки" з'явилися вже в 90-ті роки. Це випадок діахронічної синонімії.

Молодіжне арго доцільно розглядати у тих молодіжної культури. Дослідники молодіжної культури дедалі частіше схильні думати, що є значним чинником культурного процесу. Наприклад, І. Кон пише, що " молодь не об'єкт виховання, а суб'єкт соціальної дії ".

Молодіжна культура та молодіжне арго не є чимось завершеним і монолітним, не доцільно розглядати її як щось відокремлене, специфічне, тут не актуальна власне тема, актуальний кініко-молодіжний комплекс - один із найсильніших "бродильних ферментів" у культурі та мові.

Говорячи про сленгу, хочеться поверхово торкнутися проблеми мату, що стосується.

Лаятись останніми словами зараз вважається чи не "хорошим" тоном. Багато хто вже не може пояснити свою думку, не вдаючись до лайливих виразів, а матове слово - є неприкрашена, дрібна гидота, ознака дикої, самої первісної культури.

З використанням ненормативної лексики ставати примітивніше як мова, а й свідомість. Від поганих думок – до поганих справ. Адже все починається зі слів… І коли на автобусних зупинках не простоїш і хвилини, щоб не почути гнилий слів, коли лайливі вирази та жаргон рвуться з телеекранів, важко зрозуміти, що "таке добре і що таке погано". Але річ у тому, що навіть безневинне захоплення жаргоном приносить свої плоди. А вони гіркі на смак. По-перше, жаргон просто непрохідно дурний і доводить все до абсурду. Чи чули пародію Розовського на казку про "Червону шапочку"? Ось вона. "Усю дорогу, зі страшною силою пестячи по лісі, Сірий Вовк підклеювався до колосальної чувихи - Червоної Шапочки. Та одразу зрізала, що Сірий Вовк - слабак і задохлик, і стала штовхати йому про хвору бабусю". А ось як виглядає мовою жаргону опис Дніпра з твору Гоголя "Страшна помста": "Класний Дніпро за клейової погоди, коли, кочуючись і випендрюючись, пиляє крізь ліси і гори кльові води свої. Не гикнешся, не накриється. рукавицю і не знаєш, пиляє він чи не пиляє. Рідкісний птах зі шнобелем дочеше до середини. А якщо дочешить так і гикнеться і копита відкине". Це просто нісенітниця, позбавлена не тільки поезії, але, на жаль, всякого сенсу, що викликає лише справедливий сміх. І якби автор безсмертних рядків ризикнув написати це, його імені ніколи б не впізнали. Іноді майже неможливо зрозуміти сказане на жаргоні.

Уявіть собі людину, яка підходить до водія таксі і каже: "Потряси до опудало". "Потряси" - довези ще можна здогадатися. А що таке "чучелятник"? Виявляється – краєзнавчий музей.

Доки ж можна прикрашати свою мову, вставляючи в неї ці універсальні слівця, які нічого не означають? Яке, наприклад, значення слова "балдіти"? Насолоджуватися читанням, паритись у лазні, дивитися телевізор…?

Список використаної літератури

1.Елістратов В.С., Словник російського арго: Матеріали, М., "Російські словники", 2000

2. Єрмакова О.П., Земська Є.А., Розіна Р.І., Слова, з якими ми зустрічалися: Тлумачний словник загального жаргону, М., "Азбуковик", 1999

Мокієнко В.М., Нікітіна Т.Г., Великий словник російського жаргону, СПб, "Норинт", 2000

Нікітіна Т.Г., Так каже молодь, СПб, "Фоліопрес", 1998

Нікітіна Т.Г., Тлумачний словник молодіжного сленгу, М., "Астрель: АСТ: Транзиткнига", 2005

російська мова жаргонізм молодіжний сленг

Репетиторство

Потрібна допомога з вивчення якоїсь теми?

Наші фахівці проконсультують або нададуть репетиторські послуги з цікавої для вас тематики.
Надішліть заявкуіз зазначенням теми прямо зараз, щоб дізнатися про можливість отримання консультації.

Державна бюджетна освітня установа
Вищої професійної освіти
«Рязанський державний медичний університет
імені академіка І.П. Павлова
Міністерства охорони здоров'я
та соціального розвитку Російської Федерації»
Кафедра латинської мови та російської мови

РЕФЕРАТ
на тему: «Сленг, стіб, жаргон та культура мови»

Виконав: студент
Лікувального факультету
1курсу 24 групи
Жаворонков Федір Іванович
Перевірила: Шишканова
Жанна Сергіївна

Рязань, 2012

Вступ
Сленг
Жаргона та Арготична лексика
Висновок
Список літератури

Вступ

Лексика російської мови залежно від характеру функціонування поділяється на великі групи загальновживану і обмежену сферою вживання. У першу групу входять слова, використання яких не обмежена ні територією поширення, ні родом діяльності людей; вона становить основу словникового складу російської. Сюди включаються найменування понять та явищ із різних галузей життя суспільства: політичної, економічної, культурної, побутової, що дає підстави виділити у складі загальнонародної лексики різні тематичні групи слів. Причому всі вони зрозумілі і доступні кожному носію мови і можуть бути використані в різних умовах, без будь-якого лімітування.
Лексика обмеженої сфери вживання поширена в межах певної місцевості або в колі людей, що об'єднуються професією, соціальними ознаками, загальними інтересами, проведенням часу тощо. Подібні слова використовуються переважно в усній ненормованій мові. Однак і художня мова не відмовляється від їх вживання: письменники знаходять у них кошти для стилізації художньої розповіді, створення мовної характеристики героїв.
Російська національна мова є сукупністю різноманітних явищ, таких, як літературна мова, територіальні та соціальні діалекти (жаргон), просторіччя. Літературна мова - вища форманаціональна мова, що історично склалася, володіє багатим лексичним фондом, упорядкованою граматичною структурою і розвиненою системою стилів. Це мова зразкова, нормована, описана граматиками та словниками. Територіальні діалекти (місцеві говірки) - мова обмеженого числа людей, які живуть на одній території. Жаргон – мова окремих професійних, станових, вікових груп. Просторіччя - це мовоутворених, переважно неміських жителів, що характеризується відхиленням від літературних норм.

Сленг є зріз мовної культури. Він охопив по соціальній вертикалі та віковій горизонталі усі верстви совкового та постсовкового суспільства. Приваблива сила та загальновживаність гасел, пісенних та прислів'яних контамінацій, трансформованих кличок політичних діячів і співаків, вузькопрофесійного арго, який подолав радіус практичної дії та призначення, кримінального жаргону, фольклорних мотивів утворили першокласний мовний конгломерат.
Соціалісти особливого призначення - жаргон, сленг і арго - входять у мовну формацію та стандарту. Відсутність точної лінгвістичної дефініції ускладнює їх науковий опис і створює чималі труднощі, особливо для прикладної русистики.
На відміну від спеціального сленгу (корпоративного, професійного сленгу та кримінального жаргону) загальний сленг - ОС (у термінології Л. І. Скворцова - «інтержаргон»), не обмежений ні соціальними, ні груповими, ні віковими, ні професійними рамками, що найбільше впливає на мовну картину. ОС - це своєрідна корзина, яка наповнюється елементами різних соціалектів, звідки вони, поширюючись в мовленні всіх верств населення, потрапляють у мову засобів (газета, радіо, телебачення) і, функціонуючи у одних текстах з літературної лексикою, претендують отримання статусу общелитера .
Сленг - це слова, які часто розглядаються як порушення норм стандартної мови. Це дуже виразні, іронічні слова.

1. Основи культури мови

2. Основне уявлення про сленгу

3. Джерела поповнення сленгу

Поповнення жаргону постійно відбувається і в результаті семантичних та словотвірних процесів.

4. Молодіжний сленг

5. Сленг школярів як компонент молодіжного сленгу

. Студентський сленг

7. Синонімія у молодіжному сленгу

Говорячи про сленгу, хочеться поверхово торкнутися проблеми мату, що стосується.

Список використаної літератури

1.Елістратов В.С., Словник російського арго: Матеріали, М., "Російські словники", 2000

Мокієнко В.М., Нікітіна Т.Г., Великий словник російського жаргону, СПб, "Норинт", 2000

Нікітіна Т.Г., Так каже молодь, СПб, "Фоліопрес", 1998

Нікітіна Т.Г., Тлумачний словник молодіжного сленгу, М., "Астрель: АСТ: Транзиткнига", 2005

російська мова жаргонізм молодіжний сленг