Звук парний чи непарний. Згідні звуки російської мови (тверді-м'які, дзвінкі-глухі, парні-не парні, шиплячі, свистячі)

Даний матеріал буде присвячений парним приголосним і тому, у яких випадках яку з них необхідно використовувати. Навчаючи дитину правилам російської мови, не забувайте, що найлегша форма навчання – це гра. Граючи, можна досягти швидких результатів, малюкові буде набагато простіше та цікавіше вивчати новий для нього матеріал.

Звуки та літери

У російській мові, як і в будь-якій іншій, є літери та звуки. Літери - це спеціальні знаки, які використовують у мові для передачі звуків. Звуки утворюються у слова. Букви пишемо і бачимо, а звуки чуємо та вимовляємо. Надалі, щоб розрізняти літери та звуки, останні (при графічному зображенні) укладатимемо у квадратні дужки.

Звуки та їх особливості

Тепер поговоримо про звуки. У російській мові є приголосні та голосні. Перші протилежні другим. При одночасному поєднанні приголосних та голосних звуків утворюються слова. Перші поділяються на тверді та м'які, дзвінкі та глухі. Є такі приголосні, у яких є пара, а є й такі, у яких немає пари. Далі будуть показані різні приклади слів, у яких можна зустріти парні приголосні.

Демонстрація цих прикладів буде зведена до розуміння того, що при їх написанні та вимові є відмінність у сприйнятті звуків. Отже, щоб це було наочно і цікаво, пригадаємо послідовність букв у російському алфавіті, розташуємо перші шість приголосних букв алфавіту не по порядку в стовпчик.

• Б - [Б] - [П];
• Г – [Г] – [К];
• В - [В] - [Ф];
• Ж - [Ж] - [Ш];
• З – [З] – [С];
• Д – [Д] – [Т].

Напроти кожної літери у квадратних дужках зображено звук літери. Всі ці приголосні звуки - дзвінкі, і кожен з них має пару. Другий стовпчик у цьому прикладі - це парні глухі приголосні. Основна проблема в даному випадку – визначення того, яку букву необхідно писати у слові. А ось пара літер, що утворилася - це і є парні приголосні звуки. Саме цій тематиці, як було зазначено раніше, і буде присвячений цей матеріал.

Приклади

Наведемо приклади слів із парними приголосними. Щоб було цікавіше, відгадайте загадки, зверніть увагу на слова-відгадки, отже:

1. Сидить дівчина у в'язниці, а її довга зелена коса – на вулиці (відповідь – морква).
2. Ішов довговяз, у землю увяз (відповідь - дощ).
3. У лісі я народилася, а на воді – живу (відповідь – човен).

Отже, отримуємо такі слова: морква, човен, дощ. Спільне з-поміж них те, що з вимовою даних слів ми чуємо один звук, а пишемо зовсім іншу букву. Подібні слова з парними приголосними досить часто зустрічаються як у мові, так і при написанні текстів. Зараз ми зможемо спостерігати оглушення парних приголосних як наприкінці, так і в середині слова.

Правило

У першому випадку розглянемо деякі слова наприкінці з парними приголосними. Наприклад, скажемо слово "дуб", ми чуємо в кінці слова звук [п]. Для того, щоб не припуститися помилки при написанні слова, необхідно вимовити перевірочне слово, для цього потрібно після згоди поставити голосну (також можна в деяких випадках і приголосну) або поставити слово у множину: дуби. Тепер виразно чуємо звук [Б]. Або ж підібрати однокореневе слово в зменшувально-пестливій формі.

Існує ще один спосіб перевірки правопису в цьому випадку: підставте подумки слово «ні». І ось, отримуємо перевірочні слова: прапор – немає прапора, дзьоб – немає дзьоба, мороз – немає морозу. Іноді наведені раніше приклади називають парно приголосні слова.

Ще приклади

Наведемо приклади слів. Вимовимо слово «зуб», наприкінці слова чуємо звук [п]. Тепер скористаємося відомим нам правилом: поставимо слово у множину, отримаємо відповідь на наше запитання – «зуби», тепер поставимо голосну після згодної літери і отримаємо такий результат: «зубок», поставимо приголосну – «зубний». І, нарешті, подумки вставимо слово "ні" - "немає зуба".

«Потяг» – «поїзди». Чуємо «Т» – пишемо «Д».

"Таз" - "тази, тазик". Чуємо «З» – пишемо «З».

Ще наведемо кілька прикладів, але в цьому випадку розглянемо слова в середині з такими літерами:

«Очі» - «очі, вічко, очне».

«Стежка» - «стежка, стежка, стежка».

Наведемо ряд слів як приклади пройденого матеріалу.

1. Мама купила мені червону спідницю (перевірочне слово – спідничка).
2. Холод був нестерпний рано-вранці (перевірочне слово - холодок).
3. Взимку у дворі хлопці грали у сніжки (перевірочне слово – сніжок).
4. Кухоль молока стояла на столі (перевірочне слово - кухоль).
5. Ми відвідали виставку екзотичних тварин (перевірочне слово – виставити).
6. У ящику столу я знайшов іржавий цвях (перевірочне слово – цвяхи).
7. Сад цвіте навесні (перевірочне слово – сади).
8. Після бійки під оком у Тараса з'явився синець (перевірочне слово – синці).
9. У гостях ми їли смачний салат із огірків (перевірочне слово – салати).
10. Білий голуб сьогодні вранці сів на моє вікно (перевірочне слово – голуби).

Казка насамкінець - для закріплення матеріалу

Щоб закріпити раніше викладений матеріал, послухаємо казку «Про парних приголосних». Жили-були парні приголосні в «Букварі» в одного школяра: б – п, г – до, в – ф, ж – ш, д – т, з – с. Жили добре, дружно, але характер у кожного звуку був зовсім різний: дзвінкі згодні були голосистими та веселими, а глухі згодні були, навпаки, буркотливі та сердиті.

Дзвінкі приголосні та глухі приголосні любили сперечатися між собою: хто ж із них стоїть у даному слові. «Б» і «П» сперечалися, хто з них має стояти наприкінці слова «стіл(б)(п)». У свою чергу, "В" і "Ф" теж сперечалися - хто буде в слові "тра(в) (ф) кА".

Ішов повз Малий Крепиш, почув суперечку і вирішив помирити літери між собою. І сказав він: «У цих словах потрібно в кінці поставити голосну, або після приголосного звуку поставте голосний у середині слова, голосна буква вам підкаже, хто з вас стоятиме в цьому слові».

Помирилися парні приголосні, подякували Малому і запитали про те, як звати його. «А звуть мене Малюк Кріпа!» - відповів він. «Ж» та «Ш» захвилювалися, хто з них стоятиме наприкінці імені малюка. А малюк і каже: Є ще два способи дізнатися, яка буква стоятиме: додай подумки слово «ні» - і ти отримаєш відповідь. Назви ласкаво мене – не помилишся ніколи!».

Як відомо, звуки мови можна розділити на голосні (вимовляються тільки голосом) і приголосні (в їх виголошенні бере участь шум). Багато приголосних можна розбити на пари за їх характеристиками, але не всі.

Парні та непарні приголосні за глухістю-дзвінкістю

Відразу треба зазначити, що таких звуків, які непарні за всіма ознаками, лише чотири. Ми поговоримо про них наприкінці статті. Більшість же за однією ознакою входить у пару, а за іншою – ні. Тому безглуздо писати про приголосний «непарний» – треба зазначити, за якою ознакою.

Згодні розрізняються за глухістю-дзвінкістю. Це означає, що при виголошенні одних із них використовується більше голосу (сонорні, дзвінкі), а в інших більше шуму (глухі) або навіть взагалі один шум (шиплячі).

Сонорні – це дуже дзвінкі приголосні, голоси в них багато, а галасу мало.

Два сонорних приголосних - [Л] і [Р] - навіть можуть за деяких обставин утворювати склад, тобто поводитися як голосні. Напевно, ви зустрічали помилкове написання «театор». Воно пояснюється якраз тим, що [Р] у цьому слові слогообразующее. Інші приклади - слова "Олександр", "сенс".

Непарні дзвінкі приголосні звуки - це якраз сонорні. Їх п'ять:

Іноді [Й] не відносять до сонорних, але все одно залишається дзвінким непарним. Подивимося на таблицю.

По ній видно, що, крім дзвінких непарних, є й звуки, що є непарними глухими. Більшість із них шиплячі; до шиплячих не відноситься тільки глухий непарний приголосний звук [Ц].

У цій статті ми розглядаємо лише російські звуки мови. В інших мовах розподіл парами може бути іншим. Наприклад, в мові Тибету є глуха пара до дзвінкого [Л].

Пари по твердості-м'якості

Крім глухості-дзвінкості, російські приголосні утворюють пари по твердості-м'якості.

Це означає, що одні з них на слух сприймаються як м'якіші. Тоді ми зазвичай якось позначаємо це на листі: наприклад, пишемо м'який знак або одну з голосних Е, Е, Ю, Я.

Усна мова первинна (будь-якому зрозуміло, що вона з'явилася раніше письмовій), тому неправильно говорити: «Звук [Н'] у слові КІНЬ м'який, тому що після нього стоїть Ь». Навпаки, ми пишемо Ь, тому що Н 'м'який.

За твердістю-м'якістю приголосні також складають пари. Але й у цьому випадку не всі. У російській є непарні м'які і непарні тверді приголосні звуки.

Непарні тверді приголосні звуки - це, переважно, шиплячі ([Ж], [Ш]) і [Ц]. Вони завжди утворюються у далекого піднебіння.

А ось у предку нашої мови, старослов'янській, навпаки, [Ж] та [Ш] були завжди м'якими і не мали твердої пари. Тоді м'якими не бували [К], [Г] та [Х]. В даний час можна зустріти (колись єдино можливе) вимова з м'якою [Ж'] [ДРОЖ'Ж'І] або [ДОЖ'] (дощ), але це тепер необов'язково.

Непарні м'які - це [Й'] і знову ж таки шиплячі [Ч'] і [Щ'].

Тобто всі шиплячі є або завжди твердими або завжди м'якими. Літера Ь після них не вказує на м'якість, вона виконує граматичну функцію (наприклад, навіть не знаючи, що таке «ліхта», будь-який відразу скаже, що це слово жіночого роду, адже в чоловічому роді після Ь не ставиться). Тверді непарні шиплячі приголосні звуки в слові можуть мати при собі Ь, але це не означає, що вони повинні пом'якшитися. Це означає, що перед нами іменник 3 відмінювання, прислівник або дієслово.

Непарні м'які приголосні звуки в слові викликають бажання поставити після них Ь, що часто не потрібно. Тому є сенс запам'ятати, що у поєднаннях ЧК, ЧН тощо. Ь після Ч не потрібен.

Звуки «зовсім непарні»

У російській мові більшість приголосних або парні за обома ознаками, або парні за однією ознакою та непарні за іншою. Наприклад, у слові [П'ЕН'] (пень) звук [П'] парний і по глухості-дзвінкості (П' – Б'), і по твердості-м'якості (П' - П), а звук [Н'] парний за твердістю-м'якістю (Н' - Н), але непарний за глухістю-дзвінкістю.

Однак є кілька звуків, непарних за обома ознаками. Це звуки [Й'] (непарний дзвінкий, непарний м'який), [Ч'] (непарний м'який, непарний глухий), [Щ'] (непарний м'який, непарний глухий) і [Ц] (непарний твердий, непарний глухий). Такі звуки нерідко загадують в олімпіадах з російської. Наприклад,"Вгадайте звук за характеристикою: непарний твердий, непарний глухий". Ми бачимо, що це [Ц].

Що ми дізналися?

Зі статті про парні та непарні приголосні, ми дізналися, що в російській мові існують як парні, так і непарні приголосні. Парні приголосні розрізняються за глухістю-дзвінкістю і твердістю-м'якістю.

Тест на тему

Оцінка статті

Середня оцінка: 4 . Усього отримано оцінок: 91.

У російській мові 21 приголосна літера та 36 приголосних звуків. Згідні літери та відповідні їм приголосні звуки:
б - [б], в - [в], г - [г], д - [д], ж - [ж], й - [й], з - [з], до - [к], л - [л], м – [м], н – [н], п – [п], р – [р], с – [с], т – [т], ф – [ф], х – [х] ], ц - [ц], год - [год], ш - [ш], щ - [щ].

Згідні звуки поділяються на дзвінкі та глухі, тверді та м'які. Вони бувають парні та непарні. Всього 36 різних комбінацій приголосних по парності-непарності твердих та м'яких, глухих та дзвінких: глухих – 16 (8 м'яких та 8 твердих), дзвінких – 20 (10 м'яких та 10 твердих).

Схема 1. Згідні літери та приголосні звуки російської мови.

Тверді та м'які приголосні звуки

Згодні бувають твердими та м'якими. Вони діляться на парні та непарні. Парні тверді та парні м'які приголосні допомагають нам розрізняти слова. Порівняйте: кінь [кін'] - кін [кін], цибуля [цибуля] - люк [люк].

Для розуміння пояснимо «на пальцях». Якщо приголосна літера у різних словах означає або м'який, або твердий звук, звук належить до парним. Наприклад, у слові кіт буква до означає твердий звук [к], у слові кит буква до означає м'який звук [к']. Отримуємо: [к]-[к'] утворюють пару за твердістю-м'якістю. Не можна відносити до пари звуки для різних приголосних, наприклад [в] і [к'] не складають пару за твердістю-м'якістю, але становить пару [в]-[в']. Якщо приголосний звук завжди твердий чи завжди м'який, він належить до непарним приголосним. Наприклад, звук [ж] завжди твердий. У російській немає слів, де він був м'яким [ж’]. Оскільки буває пари [ж]-[ж’], він належить до непарным.

Дзвінкі та глухі згодні звуки

Згідні звуки бувають дзвінкі та глухі. Завдяки дзвінким і глухим приголосним ми розрізняємо слова. Порівняйте: куля - жар, кіл - гол, будинок - том. Глухі приголосні вимовляються майже з прикритим ротом, при їх виголошенні голосові зв'язки не працюють. Для дзвінких приголосних потрібно більше повітря, працюють голосові зв'язки.

Деякі приголосні звуки мають схоже звучання за способом вимови, але вимовляються з різною тональністю – глухо чи дзвінко. Такі звуки поєднуються в пари і утворюють групу парних приголосних. Відповідно, парні приголосні - це пара з глухої та дзвінкої приголосної.

• парні приголосні: б-п, в-ф, г-к, д-т, з-с, ж-ш.
• непарні приголосні: л, м, н, р, й, ц, х, год, щ.

Сонорні, галасливі та шиплячі приголосні

Сонорні - дзвінкі непарні приголосні звуки. Сонорних звуків 9: [й'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р'].
Шумні приголосні звуки бувають дзвінкі та глухі:

1. Шумні глухі приголосні звуки (16): [к], [к"], [п], [п"], [с], [с"], [т], [т"], [ф], [ф "], [х], [х'], [ц], [ч'], [ш], [щ'];
2. Гучні дзвінкі приголосні звуки (11): [б], [б'], [в], [в'], [г], [г'], [д], [д'], [ж], [з ], [з'].

Шиплячі приголосні звуки (4): [ж], [ч'], [ш], [щ'].

Парні та непарні приголосні звуки

Згідні звуки (м'які та тверді, глухі та дзвінкі) поділяються на парні та непарні. Вище у таблицях показано поділ. Узагальним все схемою:

Щоб вміти робити фонетичний розбір, окрім приголосних звуків потрібно знати

У російській позначаються в повному обсязі звуки промови, лише основні. У російській мові 43 основних звуку – 6 голосних та 37 приголосних, тоді як число букв – 33. Не збігається також кількість основних голосних (10 букв, але 6 звуків) та приголосних (21 буква, але 37 звуків). Різниця у кількісному складі основних звуків та літер визначається особливостями російського письма. У російській мові твердий і м'який звук позначається однієї й тієї ж буквою, але звуки м'який і твердий вважаються різними, тому й виходить згодних звуків більше, ніж букв, якими позначаються.

Дзвінкі та глухі приголосні

Згідні звуки поділяються на дзвінкі та глухі. Дзвінкі складаються із шуму та голосу, глухі – тільки із шуму.

Дзвінкі приголосні звуки: [б] [б"] [в] [в"] [г] [г"] [д] [д"] [з] [з"] [ж] [л] [л"] [ м] [м"] [н] [н"] [р] [р"] [й]

Глухі приголосні звуки: [п] [п"] [ф] [ф"] [к] [к"] [т] [т"] [с] [с"] [ш] [х] [х"] [ ч"] [щ"]

Парні та непарні приголосні

Багато приголосних утворюють пари дзвінких і глухих приголосних звуків:

Дзвінкі [б] [б"] [в] [в"] [г] [г"] [д] [д"] [з] [з"] [ж]

Глухі [п] [п"] [ф] [ф"] [к] [к"] [т] [т"] [с] [с"] [ш]

Не утворюють пар такі дзвінкі та глухі приголосні звуки:

Дзвінкі [л] [л"] [м] [м"] [н] [н"] [р] [р"] [й]

Глухі [х] [х"] [ч"] [щ"]

М'які та тверді приголосні

Згідні звуки поділяються також на тверді та м'які. Вони різняться становищем мови під час вимови. При виголошенні м'яких приголосних середня спинка язика піднята до твердого піднебіння.

Більшість приголосних утворює пари твердих і м'яких приголосних:

Тверді [б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х]

М'які [б"] [в"] [г"] [д"] [з"] [к"] [л"] [м"] [н"] [п"] [р"] [с"] [ т"] [ф"] [х"]

Не утворюють пар такі тверді та м'які приголосні звуки:

Тверді [ж] [ш] [ц]

М'які [ч"] [щ"] [ й" ]

Шиплячі приголосні

Звуки [ж], [ш], [ч'], [щ'] називаються шиплячими.

[ж] [ш] [ч"] [щ"]

Свистячі приголосні

[з] [з"] [с] [с"] [ц]

Свистячі звуки с-сь, з-зь передньомовні, щілинні. При артикуляції твердих з-з зуби оголені, кінчик язика стосується нижніх зубів, спинка язика злегка вигнута, бічні краї язика притиснуті до верхніх корінних зубів, через що у середині утворюється жолобок. Повітря проходить цим жолобком створюючи тертям шум.

При вимовленні м'яких с, артикуляція та ж, але додатково спинка язика піднімається до твердого піднебіння. При проголошенні звуків зв'язки зімкнуті і вібрують. Піднебінна фіранка піднята.

У початкових класах формується основа орфографічної грамотності людини.

Всім відомо, що труднощі російської багато в чому обумовлена ​​невідповідністю написання та вимови. Часто це пов'язано з парними приголосними.

Що таке парна згодна?

Усі згодні перебувають один з одним у тій чи іншій опозиції за своїми характерними ознаками. Одна з них - протиставлення звуків за глухістю-дзвінкістю.

Деякі приголосні при збігу всіх інших особливостей, таких як місце освіти та спосіб вимови, відрізняються лише участю голосу у процесі звучання. Вони називаються парними. Інші приголосні немає пари по глухості-дзвінкості: л, м, х, ц, год, щ, й.

Тут дано парні приголосні. Таблиця містить і приклади, які ілюструють орфограму «Перевірені приголосні докорінно слова».

Правило правопису парних приголосних

У процесі вимови парні звуки може бути взаємозамінними. Але на листі цей процес не відбивається. Тобто літери не змінюються, хоч би які звуки на їхньому місці нам чулися. Так, у російській мові реалізується принцип однаковості морфем. Правопис парних приголосних повністю підпорядковується цьому закону.

Правило може бути викладене у таких пунктах:

• корінь слова пишеться завжди однаково, оскільки від цього залежить семантика;
• правопис потрібно перевірити, підбираючи чи змінюючи словоформи;
• вибрати як перевірочний необхідно те, у якого після сумнівного приголосного стоїть або голосний звук, або сонорний (р, л, м, н, й).

Це можна побачити на прикладах з таблиці: орфограми-згодні стоять або наприкінці слів, або перед іншими парними звуками. У перевірочних словах вони перебувають перед голосними чи перед непарними за дзвінкістю фонемами.

Застосування правила

Правопис парних приголосних необхідно відпрацювати. Починати треба з формування вміння бачити орфограму, що вивчається. Це буде кінець слова або збіг приголосних, при якому звуки починають впливати на звучання один одного - наступний змінює якість попередньої вимови.

Коли ми знаємо, що таке парна приголосна, не важко зробити висновок про те, який варіант вибрати:

• бо [п] - боби - боб;
• бро[т] - брода - брід;
• бро[ф"] - брови - брову;
• цвях[т"] - цвяхи - цвях;
• огоро[т] - городи - город;
• дро[ш] - тремтіння - тремтіння;
• поло[с]ка - смужка - смужка;
• ко[з"]ба - косити - косьба;
• ре[з"]ба - різати - різьблення;
• горо[д"]ба - городити - городьба;
• кро[в"] - кровний - кров;
• стра[ш] - стражник - страж.

Парні приголосні. Приклади розрізнення слів

Глухість і дзвінкість здатні розрізняти слова за змістом. Наприклад:

• (суп) густий (над річкою) кущ;
• (Телеграфний) стовп - (Олександрійський) стовп;
• кора (дуба) – (висока) гора;
• (нестерпна) спека - (поверхня) кулі;
• (букет) троянд - (хлопчик) ріс;
• (Новий) будинок - (товстий) том.

У слабких позиціях, наприкінці слів, наприклад, як у прикладі «троянд» і «ріс», обов'язково потрібна перевірка, щоб уникнути смислової плутанини. Парні приголосні російською вимагають уважного себе ставлення.

Тест з вивченої теми

трав[..]ка, ри[..]ка, зу[..]ки, арбу[..], ло[..]ка, коро[..]ка, ко[..]ти.

Казковий - казка, голова - головка, пиріжок - пиріжки, канава - канавка, береза ​​- берізка, очі - очі, смуга - смужки, зошит - зошит, колосок - колоски, стрибок - стрибки

6. Ж чи Ш?

Сапо…ки, доро…ки, бума…ки, кро…ки, ро…ки, поро..ки, бара…ки, ло…ки, гру…ки, ча…ки, лягу…ки.

• гу ... ки (__________);
• фла ... (__________);
• гри… (__________);
• гла… (__________);
• стрибки (____________);
• ло…ка (____________);
• коня ... ь (______________);
• зу.. (_______).

Ша(п/б)ка, прово(д/т), кру(г/к), пов'я(с/з)ка, ме(д/т), су(д/т), сла(д/т) кий, оші(б/п)ка, доба(в/ф)ка, ука(з/с)ка.

9. Вставте літери у тексті:

Лебе…ь – цар усіх водоплавних птахів. Він, як сні…, білий, граціозний, у нього блискучі гла…ки, чорні ла…ки та довга гі… ка шия. Як гарно він пливе по гла...кой воді ставка!

10. Виправте помилки:

• Я люблю читати скаски.
• Як запашні ягідки суниці!
• На грятках посіяна моркофка.
• Гипка береска тріпоче пелюстками на вітрі.
• Лотка пливла озером.
• Берек поступово наближається.
• Строш не спить.
• Гучно тяфкає у дворі двірня.
• Йош шарудить у кущах.

Відповіді

1. Що таке парна згодна? Згодна, що має пару за глухістю або дзвінкістю.

2. Допишіть пропозицію:

Щоб перевірити парні приголосні, потрібно підібрати перевірочне слово.

3. Виділи слова, які потребують перевірки:

погру..ка, підв..ний, гла.., наря..ний, коня..ка, осторо..ний, гото..ить, ду..кіл о…ки, ін..ний.

4. Напишіть звуки у квадратних дужках:

трав[В]ка, ло[Д]ка, зу[Б]ки, арбу[З], ло[Д]ка, коро[Б]ка, ко[Г]ти.

5. Підкресліть перевірочне слово:

Казковий - казка, голова - головка, пиріжок - пиріжки, канава - канавка, береза ​​- берізка, очі - очі, смуга - смужки, зошит - зошит, колосок - колоски, стрибок- стрибки

6. Ж чи Ш?

Чоботи, доріжки, папірці, крихти, ріжки, порошки, баранчики, ложки, іграшки, чашки, жаби.

7. Запишіть перевірочні слова та вставте замість точок літери:

• гудки (гудок);
• прапорці (прапорець);
• гриб (гриби);
• очей (очі);
• стрибки (стрибок);
• човен (човник);
• коня (коні);
• зуб зуби).

8. Виберіть правильний варіант:

ШаПка, провод, круг, пов'язка, мед, суд, солодкий, помилка, добавка, вказівка.

9. Вставте літери у тексті:

Лебедь - цар всіх водоплавних птахів. Він, як сніг, білий, граціозний, у нього блискучі очі, чорні лапки і довга гнучка шия. Як гарно він пливе по гладенькій воді ставка!

10. Виправте помилки:

• Я люблю читати сказки.
• Як запашні ягідки суниці!
• На грядках посіяна морква.
• Гнучка береза ​​тріпоче пелюстками на вітрі.
• Човен плив по озеру.
• Берег поступово наближається.
• Сторож не спить.
• Гучно тягає у дворі двірня.
• ЇЖОК шарудить у кущах.