ভবিষ্যৎ-অতীত কাল। গেলচেক জামানইন হিকয়েসি

এই সময় ব্যবহার করা হয়:

এমন একটি কর্ম নির্ধারণ করুন যা অতীতে করা উচিত ছিল বা যা অতীতে করা উচিত ছিল, কিন্তু কিছু কারণে করা হয়নি। অন্য কথায়, গেলচেক জামানইন হিয়াকেসিপ্রকাশ করে অতীতে অপূর্ণ উদ্দেশ্য.

উদাহরণ স্বরূপ:

Ben gazete okuyacaktım ama ablam misafir geldi. - আমি পড়তে যাচ্ছিলখবরের কাগজ, কিন্তু আমার বোন বেড়াতে এসেছে।

বেন সাইজ gelecektim ama hasta oldum. - আমি আসতে চেয়েছিলেনতোমার কাছে, কিন্তু অসুস্থ হয়ে পড়েছিলাম।

আমরা দেখতে পাচ্ছি, রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করার সময়, এই সময়টিকে এই ধরনের অতিরিক্ত শব্দ দিয়ে অনুবাদ করা যেতে পারে: " যাচ্ছিল», « অভিপ্রেত», « চেয়েছিলেন», « ছিল», « যাচ্ছিল"ইত্যাদি একই সময়ে, উভয় ভাষাতেই বাক্যের অর্থ পরিবর্তন হয় না।

এই সময়টিও ব্যবহৃত হয় শর্তাধীন বাক্য. এবং এটি সাবজেক্টিভ মুডের একটি রূপ হিসাবে রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করা হয়েছে, অর্থাৎ, যখন রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করা হয়, বাক্যগুলি নিম্নলিখিত স্কিম অনুসারে অনুবাদ করা হবে: “ যদি...তাহলে...».

উদাহরণ স্বরূপ:

Eğer sen seslenmeseydin ben seni görmeyecektim. - তুমি না ডাকলে আমি বলতাম দেখিনিআপনি.

Eğer sen beğenmeseydin ben o elbiseyi almayacaktım. - আপনি এটা পছন্দ না হলে, আমি করব কিনতে নাএই পোষাক.

সুতরাং, এই ফর্মটি অতীতের ঘটনা (গল্প) সম্পর্কে বলতে ব্যবহৃত হয়। অতএব, তুর্কি ভাষায়, এই সময় মত শোনাচ্ছে গেলচেক জামানইন হিকয়েসি, যা আক্ষরিক অর্থে "ভবিষ্যত কালের একটি গল্প" হিসাবে অনুবাদ করে।

ভবিষ্যৎ-অতীত কাল নিম্নরূপ গঠিত হয়:

সম্মতিসূচক ফর্ম

ক্রিয়া কান্ড+ -acaktı / -ecekti + ব্যক্তিগত সর্বনাম শেষ

যখন আমরা একটি ক্রিয়ার স্টেম গঠন করি, তখন আমাদের অবশ্যই ইনফিনিটিভ থেকে শেষ -mak / -mek বাদ দিতে হবে

ক্রিয়াপদের সমাপ্তির উপর নির্ভর করে, আমরা কোন affix বেছে নেব তা নির্ভর করে। যদি ক্রিয়াটি -mak-এ শেষ হয়, তাহলে আমরা -acaktı প্রত্যয় ব্যবহার করি, যদি ক্রিয়াটি -mek-এ শেষ হয়, তাহলে আমরা -ecekti প্রত্যয় ব্যবহার করি।

আসুন okumak (পড়ুন) ক্রিয়াটি বিশ্লেষণ করি। প্রথমে আমাদের infinitive -mak এর শেষটি বাতিল করতে হবে, তারপরে আমরা স্টেম ওকু পাই। যেহেতু ইনফিনিটিভের এই ক্রিয়াটির শেষ -mak আছে, তাই আমরা কান্ডে -acaktı যোগ করব এবং তারপর বাক্যের উপর নির্ভর করে সর্বনামের ব্যক্তিগত সমাপ্তি করব। সুতরাং, 1 জন ইউনিটে। জ. আমরা একটি শব্দ গঠন করি okuy acaktI m.

কখনও কখনও, একটি শব্দে দুটি স্বরের সংমিশ্রণ রোধ করতে, সংযোগকারী উপাদান y ব্যবহার করা হয়।

যেমন, উদাহরণস্বরূপ, শব্দে ঠিক আছে আপনি একটি কাজযাতে স্বরবর্ণ u এবং a একত্রিত না হয়, তাদের মধ্যে y অক্ষর সন্নিবেশ করান। এটি অবশ্যই মনে রাখতে হবে, যেহেতু ভবিষ্যত-অতীত কাল গঠন করার সময়, এই ধরনের পরিস্থিতি প্রায়শই ঘটবে।

Ben ödevlerimi yapacaktım fakat biraz rahatsızlandım. - আমি করতে যাচ্ছিলপাঠ, কিন্তু খারাপ লাগছিল।

O kitap okuyacaktı ama ışıkları sondürdüler. - সে পড়তে যাচ্ছিলবই, কিন্তু লাইট বন্ধ ছিল.

Onlar görüşte bir birilerini öpecektiler ama küstüler. - তারা চুম্বন করা উচিত ছিলএকটি সভায় একে অপরকে, কিন্তু বিক্ষুব্ধ ছিল.

বিজ সাইজ গেলেসেকটিক ফাকাত আরবা বোজুলদু। - আমরা আসতে চেয়েছিলেনআপনার কাছে, কিন্তু গাড়িটি ভেঙে গেছে।

Biz taşınacaktık ama ev bulmadınız. - আমরা সরাতে চেয়েছিলখ, কিন্তু বাড়ি পাইনি।

নেতিবাচক গঠন

ক্রিয়া কান্ড+ -ma/-me + -acaktı/-ecekti + ব্যক্তিগত সর্বনাম শেষ

আমরা দেখতে পাচ্ছি, নেতিবাচক ফর্মটি প্রায় একইভাবে ইতিবাচক ফর্মের মতো গঠিত হয়। নেগেটিভ করার সময়, আমরা অ্যাফিক্সে একটি নেতিবাচক কণা যোগ করি, যা সর্বদা ব্যবহৃত হয়। সুতরাং, আমরা -ma ব্যবহার করি (যদি infinitive-এর ক্রিয়াটি -mak-এ শেষ হয়); -me (যদি infinitive-এর ক্রিয়াটি -mek-এ শেষ হয়)।

Eğer onlar treni kaçırmasaydı o zaman koşmayacaktılar. - তারা যদি ট্রেন মিস না করত চালানো হয়নিতাকে অনুসরণ করবে।

Eğer sen israr etmeseydın o zaman sizde kalmayacaktım. - তুমি যদি জোর না কর, তাহলে আমি থাকেনিহবে

Sen evde olsaydın biz gitmeyecektik. - আপনি যদি বাড়িতে থাকতেন, তাহলে আমরা যায় নিহবে

Annem erken kalkmasaydı kahvaltı etmeyecektim. - মা তাড়াতাড়ি না উঠলে আমি নাস্তা করেনিহবে

Babam para vermeseydi okulda okumayacaktım. - বাবা টাকা না দিলে আমি পড়াশুনা করেনিবিশ্ববিদ্যালয়ে হবে।

প্রশ্নবোধক ফর্ম

ক্রিয়া কান্ড+ -acak / -ecek + -mı / -mi + -ydı / -ydi + ব্যক্তিগত সর্বনাম শেষ

জিজ্ঞাসাবাদের ফর্মটি বিশেষ মনোযোগ দেওয়া উচিত, যেহেতু প্রথম নজরে সামান্য পরিষ্কার, তবে সবকিছু মনে হয় তার চেয়ে সহজ। এখানে ক্রিয়াটির সমাপ্তি infinitive-এ নির্ধারণ করাই যথেষ্ট। সুতরাং, যদি ক্রিয়াটি -mak এ শেষ হয়, তাহলে ক্রিয়াটি নিম্নলিখিত স্কিম -acak + mı + ydı অনুযায়ী গঠিত হয়। যদি ক্রিয়াটি -মেক দিয়ে শেষ হয়, তবে ক্রিয়াটি প্যাটার্ন -ecek + mi + ydi অনুসারে গঠিত হয়।

উদাহরণস্বরূপ, ক্রিয়াপদটি সেভমেক (প্রেম করা)। যেহেতু এটি -মেকে শেষ হয়, তাই আমরা নিম্নলিখিত নির্মাণটি বেস সেভ -ইসেক + মাই + য়ডি + এ যোগ করি ব্যক্তিগত সর্বনাম শেষ (এই ক্ষেত্রে, 1 l. ইউনিট। h।). অর্থাৎ, আমরা শব্দটি পাই - sev ecekmiydim.

Ben senin çocuklarına bakacak mıydım? - আমি কি দেখা উচিত ছিলআপনার সন্তানদের জন্য?

সেন বানা হেদিয়ে আলচাক মিদিন? - আপনি কিনতে যাচ্ছিলআমাকে একটি উপহার?

অনলার বাইজ টেলিফোন এডিসেক মিডিলার? - তারা কি কল করতে যাচ্ছিলেনআমাদের?

সেন বিজে মিসফির গেলচেক মিয়াদিন? - আপনি আসতে যাচ্ছিলআমাদের দেখার জন্য?

সেন ও কিতাবি ওকুইয়াকাক আমারদিন? - আপনি পড়তে চেয়েছিলেনএই বই?

আজকে আমরা যে সময়টি নিয়ে কথা বলব সে বিষয়ে গসিপের সময়
এটি একটি খুব, খুব আকর্ষণীয় সময়, analogues
যা অন্য কারো মধ্যে আছে বলে মনে হয় না
বিশ্বের ভাষা (তুর্কি গোষ্ঠী গণনা করা হয় না)। এখানে
ভাষাবিদদের অনুমান যে এর জন্ম হয়েছিল
তুর্কি জনগণের মধ্যে, কি গসিপ থেকে এবং
অন্যান্য লোকের গসিপ এটির খুব বৈশিষ্ট্যযুক্ত
প্রাচ্যের মানুষ। বৈজ্ঞানিক সম্প্রদায় বলা হয়
এটি "অতীত-অ-স্পষ্ট" বা
"অতীত-সাবজেক্টিভ" কাল, তারপর
এটা কি অতীতের সেই ঘটনাগুলো সম্পর্কে বলে,
যার সাক্ষী ছিলেন না স্পিকার নিজে।

mış-এ সময় নির্মানের সূত্র

উদাহরণ

উদাহরণের জন্য অভিধান

ব্যবহৃত:

বর্তমান-ভবিষ্যত কাল একটি ক্রিয়া (ঘটনা) প্রকাশ করে যা নিয়মিত ঘটে:

1) প্রকৃতিতে বিদ্যমান আইনের কারণে: শীতকালে তুষারপাত হয়। পৃথিবী সূর্যের চারদিকে ঘোরে।

2) প্রতিষ্ঠিত পদ্ধতি এবং নিয়ম: ব্যাংকগুলি সরকারী ছুটির দিনে কাজ করে না। কাজের দিন 8 ঘন্টা স্থায়ী হয়।

3) প্রতিষ্ঠিত রুচি এবং অভ্যাস: সকালে আমি 7 টায় উঠি। আমি প্রতিদিন সাঁতার কাটছি। প্রতি গ্রীষ্মে আমরা তুরস্কে যাই।

বর্তমান-ভবিষ্যত কাল ভবিষ্যত কালের একটি ক্রিয়াকে প্রকাশ করে যা অন্য ক্রিয়া বা অবস্থার উপর নির্ভর করে, অর্থাৎ, ক্রিয়াটি অগত্যা সঞ্চালিত হবে এমন কোন নিশ্চিততা নেই:

তিনি সম্ভবত আগামীকাল আসবেন।

আগামী বছর হয়তো আমরা তুরস্কে যাব।

বর্তমান-ভবিষ্যত কাল সম্মতির ইঙ্গিত, কথোপকথনের প্রস্তাব, একটি প্রতিশ্রুতি (অস্থির), একটি অনুরোধ সহ ভবিষ্যতের ক্রিয়া প্রকাশ করতে পারে:

তারপর আমি তোমাকে কল ব্যাক করব।

আপনি আমাকে লবণ প্রেরণ করতে পারেন?

আপনি কি কফি (পান) করবেন?

বর্তমান-ভবিষ্যত কাল অবিশ্বাস, সন্দেহ, ভয়, বিভ্রান্তির ইঙ্গিত দিয়ে ভবিষ্যতের ক্রিয়া প্রকাশ করতে পারে এবং "যদি না" শব্দটি দিয়ে অনুবাদ করা যেতে পারে:

সে কি আমাদের সাথে আসতে রাজি হবে?

আমরা কি সাতটা বাজতে পারি?

বর্তমান-ভবিষ্যত কাল প্রবাদ, উক্তি, সেট বাক্যাংশে ব্যবহৃত হয়।

শিক্ষা:

verb stem to vowel + -r +

বেন ওকুর উম - আমি পড়েছি (পড়ছি)
Sen başlarsın - আপনি শুরু করুন (আপনি শুরু করুন)
হে বেকলার - সে অপেক্ষা করছে (অপেক্ষা করছে)
বিজ ইউরুজ - আমরা ঘুমাই (ঘুম)
Siz yürürsünüz - আপনি যাচ্ছেন (তুমি যাবে)
Onlar anlarlar - তারা বোঝে (বুঝে)

পলিসিলেবিক স্টেম একটি ব্যঞ্জনবর্ণে + -ır (ir, ur, ür) + প্রথম গোষ্ঠীর ব্যক্তিগত সংযোজন (im, sin, iz, siniz, ler)

Ben çalışır ım - আমি কাজ করি (আমি কাজ করব)
সেন কোনসুরসুন - তুমি কথা বল (কথা)
ও দুশুনুর - সে চিন্তা করে (মনে করে)
Biz görüşürüz - আমরা একে অপরকে দেখি (দেখছি)
Siz getirirsiniz - তুমি নিয়ে এসো (আনো)
Onlar gönderirler - তারা পাঠায় (পাঠাও)

মনোসিলেবিক স্টেম একটি ব্যঞ্জনবর্ণ + -ar/ er + প্রথম গোষ্ঠীর ব্যক্তিগত সংযোজন (im, sin, iz, siniz, ler)

বেন ইয়াজার আমি - আমি লিখছি (আমি লিখব)
সেন সোরারসিন - আপনি জিজ্ঞাসা করুন (আপনি জিজ্ঞাসা করুন)
হে বিচ্ছেদ - সে ভালবাসে (ভালবাসা)
বিজ গেজেরিজ - আমরা হাঁটা (হাঁটা)
Siz gülersiniz - তুমি হাসো (হাসি)
ওনলার বাকরলার - তারা তাকায় (দেখুন)

ব্যতিক্রম: কিছু ক্রিয়াপদ মোনোসিলেবিক স্টেমের সাথে পলিসিলেবিক শব্দের মত পরিবর্তন হয়:

আলমাক-আলইরিম
বিলমেক-বিলিরিম
bulmak-bulurum
denmek-denirim
durmak- dururum
জেলমেক-জেলিরিম
gormek - gorurum
কলমাক-কালীরিম
olmak-olurum
olmek - olurum
sanmak-sanIrIm
varmak-varIrIm
vermek-veririm
vurmak-vururum

সহায়ক ক্রিয়াপদ etmek-এর সাহায্যে গঠিত ক্রিয়াপদের পলিসিলেবিক কান্ড থেকে বর্তমান-ভবিষ্যত কাল -er প্রত্যয় দিয়ে গঠিত হয়, যখন দুটি স্বরবর্ণের মধ্যে স্টেম t-এর শেষ ব্যঞ্জনবর্ণটি d হয়:

affetmek-affeder
bahsetmek–bahseder
seyretmek-seyreder

নেতিবাচক বর্তমান-ভবিষ্যত কাল

বর্তমান-ভবিষ্যত কালের নেতিবাচক রূপটি -maz/ -mez প্রত্যয় ব্যবহার করে গঠিত হয়, যার মধ্যে negation এবং সময়ের সূচক উভয়ই অন্তর্ভুক্ত থাকে।

ব্যতিক্রম:

বেন ক্রিয়া স্টেম + -ম্যাম/ -মেম
Biz ক্রিয়া স্টেম + -mayız/ -meyiz

বেন আলমাম - আমি কিনব না
Sen almaz sın - আপনি কিনতে পারবেন না
ও আলমাজ - সে কিনবে না
Biz gitmeyiz - আমরা যাব না
Siz gitmezsiniz - আপনি যাবেন না
Onlar gitmezler - তারা যাবে না

বেন বেকলেম - আমি অপেক্ষা করছি না
সেন বেকলেমেজসিন - আপনি অপেক্ষা করবেন না
হে বেকলেমেজ - তারা অপেক্ষা করে না
Biz çalışmayız - আমরা কাজ করি না
Siz çalışmazsınız - আপনি কাজ করবেন না
Onlar çalışmazlar - তারা কাজ করে না

বর্তমান-ভবিষ্যত কালের জিজ্ঞাসামূলক রূপ।

প্রশ্নমূলক কণা mı/ mi/ mu/ mü ব্যবহার করে বর্তমান-ভবিষ্যত কালের জিজ্ঞাসামূলক রূপ গঠিত হয়।

ক্রিয়া স্টেম + প্রত্যয় n.-b. time -r, -ir/ -ir/-ur/ -ür, -ar/ -er + জিজ্ঞাসাবাদমূলক কণা mı/ mi/ mu/ mü + বিভাগ I এর পূর্বাভাসমূলক প্রত্যয়

ব্যতিক্রম: Onlar -> çalışırlar mı?

Ben çalışır mı yım? - আমি কাজ করব?
সেন calışır mısın? -চাকরি করবে?
হে ক্যালিসিয়ার মি? - সে কাজ করে?
Biz yardım eder miyiz? - আমরা সাহায্য করব?
Siz yardım eder misiniz? - তুমি সাহায্য করবে?
Onlar yardım ederler mi? তারা সাহায্য করবে?

জিজ্ঞাসামূলক রূপ Nast-Bud. সময় প্রায়ই একটি অনুরোধের ছায়া গো, একটি প্রস্তাব (একটি কথোপকথনের কাছে), একটি ভদ্র অনুরোধের সাথে একটি ক্রিয়া বোঝাতে ব্যবহৃত হয়। এটি একটি প্রশ্ন সহ একটি নেতিবাচক ক্রিয়া বা "দয়া করে" শব্দের সাথে অপরিহার্য মেজাজে একটি ক্রিয়া দ্বারা রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করা হয়েছে:

কালেমিনিজি কি ভুল? - তুমি কি আমাকে তোমার কলম দিবে?
Bekler misin - আপনি অপেক্ষা করতে পারেন না? / অনুগ্রহ করে অপেক্ষা করুন.
Çay ister misiniz - আপনি কি চা খেতে চান? / চা খাবেন? / আপনি কিছু চা চান?

বর্তমান-ভবিষ্যত কালের প্রশ্নমূলক-নেতিবাচক রূপ।

ক্রিয়া স্টেম + প্রত্যয় -maz/ -mez + প্রশ্নমূলক কণা mı/mi/ + বিভাগ I এর পূর্বাভাসমূলক প্রত্যয়

ব্যতিক্রম: Onlar çalışmazlar mı?

Ben konusmaz mı yım? "আমি কথা বলবো না?"
সেন konusmaz mısın? - কথা বলবে না?
হে konusmaz mı? সে কি কথা বলবে না?
বিজ বেকলমেজ মিয়িজ? - আমরা কি অপেক্ষা করতে পারি না?
সিজ বেকলমেজ মিসনিজ? - তুমি অপেক্ষা করবে না?
অনলার বেকলমেজলার মি? - তারা অপেক্ষা করবে না?

বর্তমান-ভবিষ্যত কাল বোঝার জন্য কিছু অসুবিধা উপস্থাপন করে, যেহেতু রাশিয়ান ভাষায় এমন কোন সময় নেই, আমরা রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করি, প্রেক্ষাপটের উপর নির্ভর করে, বর্তমান বা ভবিষ্যতের কালের ক্রিয়া (আমি করব)। Nast-bud. প্রায়শই কর্মের নিয়মিততা নির্দেশ করে এমন শব্দগুলির সাথে ব্যবহৃত হয়: প্রতিদিন, বছর, মাস, সকাল, সর্বদা।

আমি ধূমপান করি (সাধারণত) - সিগারা আইসারিম
আমি ধূমপান করি (বর্তমানে) - Sigara içiyorum
বলে- ডের
কথা বলবে- দিয়েচেক

স্টেম + (ı4) yor mu + (y) + ব্যক্তিগত সংযোজন কণা mu ব্যবহার করে জিজ্ঞাসাবাদমূলক ফর্ম তৈরি করা হয়, যা YOR-তে স্টেমের পরে স্থাপন করা হয় (ব্যতিক্রমটি তৃতীয় ব্যক্তি বহুবচন, যেখানে mı বহুবচন যুক্ত lar-এর পরে স্থাপন করা হয়। ) ব্যক্তিগত প্রত্যয়গুলি কণার সাথে সংযুক্ত থাকে, যা এটির সাথে একসাথে লেখা হয় (একটি ব্যতিক্রম, আবার, তৃতীয় ব্যক্তি বহুবচন)। কণাটি চাপহীন, অর্থাৎ স্ট্রেস শব্দের পূর্ববর্তী শব্দের শেষ শব্দাংশের উপর পড়ে। প্রেক্ষাপটের উপর নির্ভর করে, এটি LI কণা দিয়ে রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করা যেতে পারে, এটি কি? বেন বিলিয়র ময়ূম? আমি জানি? আমি কি জানি? আমি কি জানি? সেন বিলিওর মুসুন? তুমি কি জানো? ও বিলিওর মু? তিনি জানেন? বিজ বিলিয়র মুয়্যুজ? আমরা জানি? সিজ বিলিওর মুসুনুজ? তুমি জান? Onlar biliyorlar mı? তারা জানে? বর্তমান কালের ক্রিয়ার নেতিবাচক-জিজ্ঞাসামূলক রূপ: স্টেম + mı4 + yor mu + ব্যক্তিগত affixes অর্থাৎ, প্রথমে নেতিবাচক ক্রিয়া আসে, তারপরে ব্যক্তিগত affixes সহ জিজ্ঞাসাবাদমূলক কণা mu আসে। না..? বেন গীতমিওর ময়ূম? - আমি যাচ্ছি না? সেন গীতমিওর মুসুন? - তুমি যাচ্ছ না? ও গিটমিওর মু? - সে আসছে না? বিজ গীতমিওর মুয়্যুজ? - আমরা যাচ্ছি না? সিজ গিটমিওর মুসুনুজ? - তুমি যাচ্ছ না? Onlar gitmiyorlar mı? - তারা যাবে না? আপনার শব্দভান্ডার বড় করুন: বুরাদা - এখানে নেরেদে - কোথায়? ওরাদা - সেখানে ভে - এবং কিম - যিনি আমা - কিন্তু লুটফেন - দয়া করে (অনুরোধে) নেরেয়ে - যেখানে নেরেডেন - কোথা থেকে Şimdi - এখন ভার - আছে, সেখানে Çok - খুব (একটি বিশেষণের আগে), অনেক ( একটি বিশেষ্য এবং একটি ক্রিয়ার আগে) কাজগুলি করতে এখানে পাওয়া যাবে http://evim.ucoz.com/forum/16-2536-6#46026

পাঠ 9

মালিকানা বিভাগ বোঝাতে যে একটি বস্তু কারো (আমি, তুমি, তার, ইত্যাদি) অন্তর্গত, অধিকারী সর্বনাম (আমার, তোমার, ইত্যাদি) ব্যবহার করা হয় এবং সর্বনামের সাথে একমত এমন বিশেষ্যের সাথে অধিকারী প্রত্যয় সংযুক্ত করা হয়। অধিকারী সর্বনাম + বিশেষ্য + অধিকারী প্রত্যয় বেনিম - আমার, আমার, আমার, আমার সেনিন - তোমার, তোমার, তোমার, তোমার ওনুন - তার, তার বিজিম - আমাদের, আমাদের, আমাদের, আমাদের, আমাদের সিজিন - তোমার, তোমার, তোমার, তোমার Onların - তাদের মালিকানা প্রত্যয় যদি শব্দটি একটি স্বরবর্ণে শেষ হয়: Benim -m Senin -n Onun -sı/ -si/ -su/ -sü Bizim -mız/ -miz/ -muz/ -müz Sizin -nız/ -niz/ -nuz/ -nüz Onların -sı/ -si/ -su/ -sü Benim babam - আমার বাবা Senin baban - তোমার বাবা Onun babası - তার বাবা Bizim annemiz - আমাদের মা Sizin anneniz - তোমার মা Onların annesi - তাদের মা যদি শব্দ একটি ব্যঞ্জনবর্ণে শেষ হয় : Benim -ım/ -im/ -um/ -üm Senin -ın/ -in/ -un/ -ün Onun -ı/ -i/ -u/ -ü Bizim -ımız/ -imiz/ -umuz / -ümüz Sizin -ınız/ -iniz/ -unuz/ -ünüz Onların --ı/ -i/ -u/-ü Benim eşim - আমার স্বামী Senin eşin - তোমার স্বামী Onun eşi - তার স্বামী Bizim kızımız- আমাদের মেয়ে সিজিন kızınız - তোমার মেয়ে Onların kızı - তাদের মেয়ে Benim gözüm - আমার চোখ Senin gözün - তোমার চোখ Onun gözü - তার চোখ Bizim dostumu z - আমাদের বন্ধু সিজিন দোস্তুনুজ - আপনার বন্ধু Onların dostu - তাদের বন্ধু মালিকানা প্রত্যয়গুলি স্বরস্বর সামঞ্জস্যের নিয়ম অনুসারে যুক্ত করা হয়েছে। অধিকারী সর্বনাম বাদ দেওয়া যেতে পারে। evim - my home kardeşin - তোমার ভাই একটি বহুবচন বিশেষ্যের সাথে প্রত্যয় যোগ করার সময়, বহুবচন প্রত্যয়টি প্রথমে যোগ করা হয়, এবং তারপর মালিকানা প্রত্যয়: gözlerim - আমার চোখ, arkadaşlarımız - আমাদের বন্ধুরা। মালিকানা -ları/ -leri-এর প্রত্যয়গুলিকে একটি বহুবচন বিশেষ্যের সাথে সংযুক্ত করার সময়, মালিকানার প্রত্যয় -ı/ -i/ -u/ -ü যোগ করা হয়: anne-leri তাদের মা, dostlar-ı তাদের বন্ধু। নিয়মটি পুনরাবৃত্তি করুন: 1. যদি বেশ কয়েকটি সিলেবলের একটি শব্দ একটি কণ্ঠস্বরহীন ব্যঞ্জনবর্ণ p, ç, t, k দিয়ে শেষ হয় এবং এর পরে একটি সমাপ্তি থাকে, বা পরবর্তী শব্দের একটি উপসর্গ যা একটি স্বরবর্ণ দিয়ে শুরু হয়, তাহলে এই কণ্ঠহীন ব্যঞ্জনবর্ণটি পরিবর্তিত হয়। একটি কণ্ঠস্বর: p -> b, ç - > с, t ->d, k -> ğ 2. মূলে সংকীর্ণ স্বরবর্ণ ড্রপ ı, i, u, বা সহ কিছু অব্যয় শব্দের সাথে একটি স্বর-প্রাথমিক প্রত্যয় যোগ করা ü শেষ শব্দাংশে সেই স্বরবর্ণটি বাদ পড়ে। isim - isim + im = ismim নাম - আমার নাম şehir - şehir + imiz = şehrimiz শহর - আমাদের শহর burun - burun + un = burnun নাক - আপনার নাক akıl - akıl + ınız = aklınız মন - আমাদের মন এখানে কাজগুলি করতে পারে http: //evim.ucoz.com/forum/16-2536-7#46415