Gdz রাশিয়ান ২য় গ্রেড ওয়ার্কবুক।

পাতা 3-5। আমাদের বক্তব্য
পাতা 6 - 7. পাঠ্য
পাতা 8. পাঠ্য অংশ.
পাতা 9 - 11. প্রস্তাব।







পাতা 39 - 48. স্বরধ্বনি
পাতা 49 - 58. ব্যঞ্জনবর্ণ
পাতা 59 - 63. নরম চিহ্ন(গুলি)

আমরা পাঠ্য, শব্দ, অক্ষর এবং শব্দের সাথে আরও পরিচিত হওয়ার জন্য মহান এবং শক্তিশালী রাশিয়ান ভাষা অধ্যয়ন চালিয়ে যাচ্ছি। আপনি যদি "রাশিয়ার স্কুল" প্রোগ্রামের অধীনে অধ্যয়ন করেন তবে রাশিয়ান ভাষার উপর আপনার ওয়ার্কবুকের লেখক হলেন কানাকিনা।

পৃষ্ঠা অনুসারে ওয়ার্কবুকের অংশ 1 এর বিষয়

পাতা 3-5। আমাদের বক্তব্য
পাতা 6 - 7. পাঠ্য
পাতা 8. পাঠ্য অংশ.
পাতা 9 - 11. প্রস্তাব।
পাতা 12 - 14. সাজার সদস্য
পাতা 15 - 19. শব্দ এবং এর অর্থ
পাতা 20 - 22. সমার্থক এবং বিপরীতার্থক শব্দ
পাতা 23 - 26. অনুরূপ শব্দ
পাতা 27 - 32. সিলেবল। জোর। শব্দ মোড়ানো
পাতা 33 - 35. শব্দ এবং অক্ষর। শব্দ এবং অক্ষর পার্থক্য কিভাবে?
পাতা 36 - 38. রাশিয়ান বর্ণমালা, বা ABC
পাতা 39 - 48. স্বরধ্বনি
পাতা 49 - 58. ব্যঞ্জনবর্ণ
পাতা 59 - 63. নরম চিহ্ন(গুলি)

সমস্ত শিক্ষক পাঠ শেখানোর সময় এই ধরনের ওয়ার্কবুক ব্যবহার করেন না, যেহেতু সেগুলি স্কুল দ্বারা বিনামূল্যে প্রদান করা হয় না, এবং শিক্ষার্থীদের অভিভাবকরা তাদের নিজস্ব খরচে সেগুলি কিনতে বাধ্য হন। আপনি যদি এই জাতীয় রাশিয়ান ওয়ার্কবুকগুলি কিনে থাকেন তবে সম্ভবত দ্বিতীয় শ্রেণিতে আপনার সন্তানকে সেগুলিতে হোমওয়ার্ক করতে হবে। কাজগুলি সহজ, কিন্তু যাচাইকরণের উদ্দেশ্যে, অভিভাবকরা এবং শিক্ষার্থীরা আমাদের ওয়েবসাইট 7 গুরু থেকে তৈরি হোমওয়ার্ক অ্যাসাইনমেন্ট বা সহজভাবে GDZ ব্যবহার করতে পারেন।

রাশিয়ান ভাষার ওয়ার্কবুক কানাকিনা গ্রেড 2 এর অংশ 1 এর উত্তর

ওয়েবসাইট 3-5 পৃষ্ঠার উত্তর দেয়। আমাদের বক্তব্য

2. পড়ুন।

শোনা এবং কথা বলা মৌখিক ভাষা। অভ্যন্তরীণ বক্তৃতা হল নিজের প্রতি বক্তৃতা। পড়া এবং লেখা লিখিত ভাষা।

3. পড়ুন এবং অনুলিপি করুন.

4. ...রাশিয়ান শব্দ থেকে একটি বাক্য তৈরি করুন। এটি লেখ.

আমরা রাশিয়ান অধ্যয়নরত.

6. ... কোনটি একটি সংলাপ এবং কোনটি একটি মনোলোগ তা নির্ধারণ করুন।

ওলেশকিনার গানটি একটি মনোলোগ, "দাদী" একটি সংলাপ।

7. p.3-তে যেকোনো ছবির উপর ভিত্তি করে একটি সংলাপ তৈরি করুন। এটি মঞ্চ করার জন্য প্রস্তুত হন।

মা, চল তাড়াতাড়ি রাস্তা পার হই!
- তুমি পারবে না, মেয়ে!
- এবং কেন?
- কারণ ট্রাফিক লাইট লাল। এখন সবুজ আলোর জন্য অপেক্ষা করা যাক এবং এগিয়ে চলুন।

পৃষ্ঠা 6 - 7 পাঠ্যের উত্তর

ব্যায়াম 8

8. পড়ুন।

মাতৃভূমি

আপনি এবং আমি আমাদের নিজস্ব আছে
জন্মভূমি আছে,
স্রোত এবং জন্মভূমি দ্বারা -
আর ক্রেন। এক.

• মূল ধারণা প্রকাশ করে এমন শব্দগুলিকে আন্ডারলাইন করুন।

আদি ভূমি - এক.

ব্যায়াম 9

9. পড়ুন। বাক্যগুলিতে অনুপস্থিত শব্দগুলি পূরণ করুন।

প্রতিটি মানুষের নিজস্ব স্বদেশ আছে। আমার জন্মভূমি মস্কো শহর।

ব্যায়াম 10

10. পড়ুন। বাক্যগুলি থেকে একটি পাঠ্য তৈরি করুন। টেক্সটে বাক্যের ক্রম (1, 2, 3, 4) সংখ্যা সহ বৃত্তগুলিতে নির্দেশ করুন।

3. বান্ধবীরা মাশরুম এবং বেরি বাছাই করতে বনে জড়ো হয়েছিল।
2. তাদের একটি নাতনী মাশেঙ্কা ছিল।
4. তারা মাশেঙ্কাকে ডাকতে এসেছিল।
1. এক সময় এক দাদা এবং নানী থাকতেন।

সংকলিত পাঠ্য থেকে প্রথম দুটি বাক্য লিখুন।

এক সময় সেখানে এক দাদা ও নানী থাকতেন। তাদের একটি নাতনী মাশেঙ্কা ছিল।

মৌখিকভাবে রূপকথার একটি ধারাবাহিকতা রচনা করুন।

ব্যায়াম 11

11. শব্দ এবং শব্দের সমন্বয় পড়ুন।

একটি কুকুর, দুটি যুবক কোকরেল, সে বহন করেছিল, হেঁটেছিল, জিতেছিল, নদীর ওপারে, মাংস, একটি তক্তার উপর, দাঁতে, লড়াই করেছিল, একটি কোকরেল।

আমাকে বলুন যে তারা কোথা থেকে এসেছে: একই পাঠ্য থেকে বা বিভিন্ন থেকে? আপনি এই সম্পর্কে কিভাবে খুঁজে পেলেন?

এই শব্দগুলি এবং শব্দগুলির সংমিশ্রণ দুটি ভিন্ন পাঠ্য থেকে এসেছে, কারণ আপনি যদি সেগুলি থেকে বাক্য তৈরি করেন তবে সেগুলি অর্থের সাথে সংযুক্ত হবে না এবং একটি সাধারণ থিম থাকবে না।

উপকথা থেকে দুটি বাক্য তৈরি করুন "কুকুর এবং তার ছায়া।" লিখে ফেলো.

কুকুরটা নদীর ওপারে একটা তক্তা ধরে হেঁটে গেল। সে তার দাঁতে মাংস বহন করে।

পৃষ্ঠা 8 এর উত্তর টেক্সট অংশ

ব্যায়াম 12, পি। 8

12. পড়ুন। সঙ্গে আসা এবং টেক্সট জন্য একটি শিরোনাম লিখুন.

পাঠ্যের তিনটি অংশ নির্বাচন করুন। প্রতিটি বিভাগের শুরুতে একটি Z দিয়ে চিহ্নিত করুন।

সাহসী ব্ল্যাকবার্ড

Z একটি বার্চ গাছের ডালে একটি বাসা আছে। সেখানে একটি কালো পাখি বাস করত।
জেড ভাস্কা বিড়াল নীড়ে উঠল। ব্ল্যাকবার্ড বিড়ালটিকে লক্ষ্য করে তার কপালে খোঁচা দিল।
জেড ভাস্কা ভয় পেয়ে গাছ থেকে লাফ দিয়ে বাগানে দৌড়ে গেল।

ব্যায়াম 13, পি। 8

13. পাঠ্যের শুরুটি পড়ুন।

একটি রাজহাঁস আকাশে উড়ছিল এবং একটি পালক ফেলেছিল। খরগোশ একটি পালক ধরে ভাবল: "প্রথম শীতকাল আসছে..."

জি. সাইফেরভ

মৌখিকভাবে পাঠ্যের ধারাবাহিকতা রচনা করুন।

খরগোশ শীতের জন্য প্রস্তুত হতে শুরু করেছিল: সে তার ধূসর পশমের কোটটিকে সাদা করে ফেলেছিল। তিনি বনের মধ্য দিয়ে হাঁটেন, মাশরুম এবং বেরি সংগ্রহ করেন এবং শীতের জন্য সরবরাহ প্রস্তুত করেন।
হঠাৎ কাঠবিড়ালিটি তাকে লক্ষ্য করে জিজ্ঞাসা করল:
- কেন তুমি, খরগোশ, তোমার ধূসর পশমের কোটকে সাদা করে দিলে?
"অবশ্যই," খরগোশ উত্তর দেয়, "অবশ্যই, শীত প্রায় কোণে!
- ধারনা পেলেন কোথায়, তির্যক? - কাঠবিড়ালি অবাক হয়ে গেল।
"হ্যাঁ, ঠিক আছে, আমি প্রথম তুষারপাতটি ধরলাম," খরগোশ অনিশ্চিতভাবে বলল।
কাঠবিড়ালি রাজহাঁসের পালকের দিকে তাকিয়ে হাসল:
- স্পষ্টতই, আপনি একটি খরগোশ, আপনি আপনার জীবনে কখনও একটি পাখি দেখেননি, যদি আপনি একটি তুষারকণার জন্য একটি পালককে ভুল করে থাকেন ...

প্রথম বাক্যটি লিখুন।

একটি রাজহাঁস আকাশে উড়ছিল এবং একটি পালক ফেলেছিল।

পৃষ্ঠা 9 -11 প্রস্তাবের উত্তর। একটি অফার কি?

ব্যায়াম 14, পি। 9

14. পড়ুন। কত অফার আছে? সেগুলো সঠিকভাবে লিখুন। মনে রাখবেন একটি বাক্যে প্রথম শব্দটি বড় আকারের।

সেপ্টেম্বর এসে গেছে। শরৎ এসেছে। রোয়ান বেরি লাল হয়ে গেছে। ক্র্যানবেরি পাকা হচ্ছে। পাতা হলুদ হয়ে যাচ্ছে।

প্রমাণ করুন যে আপনি লেখাটি লিখেছেন।

এখানে সমস্ত বাক্য একটি সাধারণ থিম দ্বারা একত্রিত হয় এবং অর্থে আন্তঃসংযুক্ত।

ব্যায়াম 15, পি। 9

15. পড়ুন। লক্ষণগুলি বিবেচনা করুন। (।), (,), (!), (?)।

পিরিয়ড, কমা, বিস্ময়বোধক এবং প্রশ্ন চিহ্ন হল বিরাম চিহ্ন।

বাক্যে অনুপস্থিত শব্দগুলি পূরণ করুন।
বিভিন্ন বিরাম চিহ্ন ব্যবহার করে শরৎ সম্পর্কে বাক্য তৈরি করুন।

সোনালী শরৎ এসেছে। দিনগুলো ছোট হয়ে গেছে।
অক্টোবরে গাছগুলো কত সুন্দর! এটি একটি বিস্ময়কর শরৎ সময়!
বাইরে আবার বৃষ্টি হচ্ছে? সব পাখি কি উষ্ণ জলবায়ুতে উড়ে গেছে?

ব্যায়াম 16, পি। 10

16. সংলাপ পড়ুন.

বাক্যের শেষে বিরাম চিহ্ন বসান।
আপনার ডেস্ক সঙ্গীর সাথে সংলাপটি স্পষ্টভাবে পড়ুন।

সূর্য, সূর্য, আপনি কোথা থেকে এসেছেন?
- আমি ভোর থেকে সোনালী!
- বৃষ্টি, বৃষ্টি, তুমি কোথা থেকে এসেছ?
- আমি বজ্রপাত থেকে এসেছি!

ও. ভিসোটস্কায়া

ব্যায়াম 17, পি। 10

17. পড়ুন। এই শব্দগুলি ব্যবহার করে একটি বাক্য তৈরি করুন। ডায়াগ্রাম অনুসারে কবিতার দুটি লাইনে এটি লিখুন।

সমুদ্র জুড়ে বাতাস বইছে

আর নৌকার গতি বাড়ে।

ব্যায়াম 18, পি। 10

18. পড়ুন। শব্দে অনুপস্থিত অক্ষরগুলি পূরণ করুন। জোর নির্দেশ করুন।
একটি অভিধানে শব্দের বানান পরীক্ষা করুন।

পশুচিকিত্সক e r d eসঙ্গে সাহসী eনভেম্বর
জন্ম এবংদ্রুত ওএক্স ওআর ও sho
শীঘ্রই ওটি eদিকে কাজ কআর কহ্যাঁ

ব্যায়াম 19, পি। এগারো

19. পড়ুন। প্রবাদের অর্থ ব্যাখ্যা কর।

একটি প্রবাদ লোক জ্ঞান।

প্রজ্ঞা হল অভিজ্ঞতা, জ্ঞান যা বয়সের সাথে আসে। হিতোপদেশ হল একজন জ্ঞানী শিক্ষক যিনি সর্বদা বিজ্ঞ উপদেশ দেবেন। আপনাকে কেবল তাদের শুনতে হবে, কারণ এটি মানুষের কণ্ঠস্বর, শতাব্দীর মধ্য দিয়ে পৌঁছেছে।

ব্যায়াম 20, পি। এগারো

20. পড়ুন। শব্দ থেকে তিনটি বাক্য তৈরি কর। লিখে ফেলো. পাঠ্যের একটি মৌখিক ধারাবাহিকতা রচনা করুন।

শরতের সূর্য গ্রীষ্মের মতো জ্বলজ্বল করছিল। মিশা ও দিমা নদীতে মাছ ধরছিল। মাছগুলো ভালোই কামড়াচ্ছিল। ছেলেরা রুডের পুরো বালতি ধরেছিল এবং তাদের সমানভাবে ভাগ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। সেখানে উনিশটি মাছ ছিল, এবং ছেলেরা ভাবতে শুরু করেছিল - সবাই শেষ মাছটি পেতে চায়। কিন্তু হঠাৎ মিশা দিমার মাছ নেওয়ার প্রস্তাব দিল। আর দিমা মাছটি নিয়ে নদীতে ছেড়ে দেয়। আর বন্ধুরা ক্যাচ নিয়ে দৌড়ে বাড়ি চলে গেল।

ব্যায়াম 21, পি। এগারো

21. পড়ুন। রূপকথা মনে রাখবেন এবং লিখিত প্রশ্নের উত্তর দিন।

1. এমেলিয়া কি ধরেছিল? এমেলিয়া একটি পাইক ধরেছে।
2. শিয়াল কার সাথে বন্ধুত্ব করেছিল? শেয়াল সারসের সাথে বন্ধুত্ব করল।
3. কে কুড়াল থেকে পোরিজ রান্না করেছিল? সৈন্য একটি কুড়াল থেকে পোরিজ রান্না.

পৃষ্ঠা 12 - 14 বাক্যটির সদস্যদের উত্তর

ব্যায়াম 22, পি। 12

22. পড়ুন

এই শব্দগুলি থেকে বাক্য তৈরি করুন।
বন্য হিংস দক্ষিণে উড়ে গেছে।
বন্য গিজ দক্ষিণে উড়ে গেছে।
বন্য গিজ দক্ষিণে উড়ে গেছে।
বন্য গিজ দক্ষিণে উড়ে গেল।

যেকোনো বাক্য লিখে ফেলুন। এতে প্রধান সদস্যদের আন্ডারলাইন করুন: বিষয় এবং পূর্বাভাস।

বন্য গিজদক্ষিণে উড়ে গেল।

ব্যায়াম 23, পি। 12

23. পড়ুন। বাক্যগুলিতে অনুপস্থিত শব্দগুলি পূরণ করুন।
প্রতিটি বাক্যের প্রধান অংশ আন্ডারলাইন করুন: বিষয় এবং ভবিষ্যদ্বাণী।

বৃষ্টিপাস
ঘাসচকচকে
আকাশে রংধনুপোড়া

ব্যায়াম 24, পি। 13

24. পড়ুন। প্রতিটি শব্দের সাথে একটি অব্যবহৃত বাক্য তৈরি করুন এবং এটি লিখুন।

ছেলেরা আঁকছে।
মেঘ ভাসছে।
কাক ডাকছে।

ব্যায়াম 25, পি। 13

25. জিহ্বা twisters পড়ুন. তাদের প্রত্যেকে কি বলে?
বাক্যের প্রধান অংশগুলিকে আন্ডারলাইন করুন। এই পরিকল্পনার সাথে মানানসই বাক্যটি লিখুন।
WHO? কাকে? আপনি কি করেছিলেন? কখন?

পুডলপুডল পুডিং চিকিত্সা করা হয়.
ফিঞ্চ

প্রথম জিহ্বা টুইস্টার বলে যে একটি পুডল অন্য পুডলকে পুডিং দিয়ে চিকিত্সা করেছিল।

দ্বিতীয় জিভ টুইস্টার বলে যে ফিঞ্চ ভোরবেলা জেগে উঠেছিল।

ফিঞ্চআমি জোরিয়াঙ্কাকে তাড়াতাড়ি ঘুম থেকে উঠিয়ে দিলাম।

ব্যায়াম 26, পি। 14

26. পড়ুন। প্রতিটি বাক্যে ব্যাকরণগত ভিত্তি আন্ডারলাইন করুন।

1. আপনি কোথায় গিয়েছিলেন? সার্কাস?
2. বলছিবাস থেকে নামলাম।
3. আমরাআমরা বনে মাশরুম খুঁজছিলাম।

কোন বাক্যে predicate প্রশ্নের উত্তর দেয় তারা কি করেছে? এই বাক্যটি লিখুন।

ছেলেরা (তারা কী করেছে?) বাস থেকে নেমে গেল।

ব্যায়াম 27, পি। 14

27. অঙ্কন, ডায়াগ্রাম এবং সহায়ক শব্দের উপর ভিত্তি করে বাক্য তৈরি করুন।

1. কে? সে কি করছে?
∟ __ .
2. কে? সে কি করছে? কিভাবে?
∟ __ __ .
3. কে? সে কি করছে? কিভাবে? কি?
∟ __ __ __ .
রেফারেন্সের জন্য শব্দ: করাত, ছুতার, বোর্ড, করাত।

বাক্যগুলো লিখ। বিষয় আন্ডারলাইন এবং প্রতিটি বাক্যে predicate.

একজন ছুতারকরাত
একজন ছুতারএকটি করাত সঙ্গে sawing.
একজন ছুতারএকটি করাত সঙ্গে একটি বোর্ড sawing.

15 - 19 পৃষ্ঠার উত্তর শব্দ এবং এর অর্থ

ব্যায়াম 28, পি। 15

28. পড়ুন। আপনি প্রতিটি বাক্যের অর্থ কীভাবে বুঝতে পেরেছেন তা ব্যাখ্যা করুন।

যে কোন ভাষা শব্দ নিয়ে গঠিত।
রাশিয়ান ভাষা শব্দে সমৃদ্ধ।

প্রতিটি দেশের নিজস্ব মাতৃভাষা আছে। এটি শব্দ নিয়ে গঠিত। যোগাযোগের একক একটি বাক্য, এবং একটি বাক্য শব্দ নিয়ে গঠিত। শব্দটি ভাষার মৌলিক একক। যেকোনো ভাষাই প্রথমত, শব্দের ভাষা।

রাশিয়ান ভাষা বিশ্বের অন্যতম ধনী ভাষা। তাই একজন সত্যিকারের বন্ধু সম্পর্কে আপনি বলতে পারেন: বিশ্বস্ত, নিবেদিত, নির্ভরযোগ্য, আগুন এবং জলের জন্য প্রস্তুত।

আমাকে বলুন আমি কোথায় জানতে পারি রাশিয়ান ভাষায় কতগুলি শব্দ রয়েছে।

রাশিয়ান ভাষায় কতগুলি শব্দ রয়েছে তা জানতে, আপনাকে রাশিয়ান ভাষার বড় একাডেমিক অভিধানটি দেখতে হবে।

ব্যায়াম 29, পি। 15

29. পড়ুন। শব্দগুলো পড়ে আপনি কি কল্পনা করেছিলেন? যেকোনো শব্দের জন্য একটি চিত্র আঁকুন।

বেরি ফুল

আপনি এবং আপনার সহপাঠীরা কি একই বা ভিন্ন অঙ্কন পেয়েছেন? কেন?
যেকোনো অঙ্কনের উপর ভিত্তি করে একটি বাক্য তৈরি করুন এবং লিখুন।

তৃণভূমিতে একটি সুন্দর ফুল জন্মে।
স্ট্রবেরি একটি সুস্বাদু বেরি।
একটি নতুন খেলনা বাচ্চাদের খুশি করে।

ব্যায়াম 30, p.16

30. পড়ুন। অর্থের উপর নির্ভর করে শব্দগুলোকে তিনটি দলে ভাগ করুন। অঙ্কন মধ্যে তাদের লিখুন. শব্দের প্রতিটি গ্রুপের জন্য একটি সাধারণ নাম খুঁজুন এবং এটি লিখুন।

রাফ, জাফরান দুধের ক্যাপ, পাইক, গোলাপ, অ্যাস্টার, মধু মাশরুম।

রোজ রাফ জাফরান দুধের টুপি
অ্যাস্টার পাইক মধু মাশরুম

ফুল। মাছ। মাশরুম।

ব্যায়াম 31, পি। 16

31. পড়ুন। অন্য শব্দ দিয়ে শব্দের প্রতিটি গ্রুপ সম্পূর্ণ করুন।

গাছ: বার্চ, ম্যাপেল, ওক, ছাই।
ঝোপ: currants, গোলাপ পোঁদ, ব্ল্যাকবেরি, gooseberries।
ভেষজ: sorrel, nettle, পুদিনা, wormwood.

এই সমস্ত শব্দের জন্য একটি সাধারণ নাম চয়ন করুন।

যেকোনো শব্দ দিয়ে একটি বাক্য তৈরি করুন। এটি লেখ.

পাতলা বার্চগুলি সোনালি হয়ে দাঁড়িয়েছে এবং সুদর্শন ম্যাপেলটি লাল রঙের।

ব্যায়াম 32, পি। 17

32. পড়ুন। বাক্যগুলির শেষে অনুপস্থিত বিরাম চিহ্নগুলি রাখুন।

কে তুমি?
- আমরা chanterelles -
বন্ধুত্বপূর্ণ বোনেরা।
আচ্ছা, তুমি কে?
- আমরা chanterellesএকই.
- কিভাবে, এক থাবা দিয়ে?
- না, টুপি দিয়েও।

উঃ শিবায়েভ

হাইলাইট করা প্রতিটি শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা কর। এই শব্দগুলি ব্যবহার করে আপনার নিজের বাক্য তৈরি করুন। লিখে ফেলো.

প্রথম ক্ষেত্রে, আমরা chanterelle মাশরুম মানে, এবং দ্বিতীয়, পশু শিয়াল।

আমরা একটি বন ক্লিয়ারিং মধ্যে chanterelles সংগ্রহ.
রূপকথার সমস্ত প্রাণীর মধ্যে সবচেয়ে ধূর্ত হল লাল শিয়াল।

ব্যায়াম 33, পি। 17

33. পড়ুন। বাক্সে শব্দগুলি লিখুন যা তাদের অর্থের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ।

1. অ-বিষাক্ত সাপ

2. কালো চকচকে প্লামেজ সহ পরিযায়ী পাখি।

3. আপনার জন্ম এবং বেড়ে ওঠার জায়গা।

4. পৃথিবী খননের জন্য টুল।

ব্যায়াম 34, পি। 18

34. পড়ুন।

আমার জ ক sy সর্বস্বান্তসামনে, -
খালা বললেন এমআশা
- উহু, দূরে দৌড়েমি ও l ও ko! -
খালা বললেন জিরুনিয়া।

উঃ শিবায়েভ

ঘন্টা (চা-শা একটি অক্ষর দিয়ে লেখা হয়), মাশা, গ্রুন্যা (মানুষের নাম একটি বড় অক্ষর দিয়ে লেখা হয়), দুধ (একটি অভিধান শব্দ)।

অস্পষ্ট শব্দ আন্ডারলাইন করুন। একটি ভিন্ন অর্থ সহ এই শব্দগুলির একটি ব্যবহার করে একটি বাক্য তৈরি করুন। এটি লেখ.

শিশুরা সর্বস্বান্তমাশরুম বাছাই করতে বনে যান।

ব্যায়াম 35, পি। 18

35. ছবি দেখুন। কি অস্পষ্ট শব্দ তারা চিত্রিত? অন্য কোন অস্পষ্ট শব্দের জন্য আরেকটি অঙ্কন করুন এবং এটি লেবেল করুন।

হাতল (দরজার হাতল, বলপয়েন্ট কলম)। ব্রাশ (ব্রাশ, হাত)। বজ্রপাত (বজ্রঝড়, জিপার)।

প্রতিটি অঙ্কন লেবেল করুন। কোন অঙ্কন উপর ভিত্তি করে একটি প্রস্তাব করুন.

আকাশে বাজ পড়ল।

ব্যায়াম 36, পি। 19

36. পড়ুন। প্রতিটি বাক্যাংশের অর্থ ব্যাখ্যা কর।

ক্রিস্টাল ফুলদানি। খ্রুস্টালনায়াজল
মেঘধুলো বজ্র মেঘ।
ভ্রুকুটি করাদিন. ভ্রুকুটি
ফুটবল খেলা. খেলাআগুন দিয়ে

ক্রিস্টাল ফুলদানি (ক্রিস্টাল ফুলদানি), স্ফটিক (পরিষ্কার, স্বচ্ছ) জল, মেঘ (অনেক, ঘন মেঘ) ধুলো, বজ্রঝড় (কালো) মেঘ, গ্লোমি (মেঘলা, ঝড়ো) দিন, গ্লোমি (অসন্তুষ্ট, রাগান্বিত) চেহারা, ফুটবল খেলা ( বল নিয়ে মাঠে খেলুন, আগুন নিয়ে খেলুন (ঝুঁকি নিন)।

কোন বাক্যাংশে হাইলাইট করা শব্দগুলি রূপকভাবে ব্যবহৃত হয়? এই শব্দগুলি আন্ডারলাইন করুন।
যেকোন বাক্যাংশ ব্যবহার করে একটি বাক্য তৈরি করুন। এটি লেখ.

গতকাল একটি অন্ধকার দিন ছিল.

ব্যায়াম 37, পি। 19

37. পড়ুন। অস্পষ্ট শব্দ আন্ডারলাইন করুন। তাদের মধ্যে কোনটি রূপকভাবে ব্যবহৃত হয়?

কোয়েল মাঠে শুয়েছিল।
মৃদুমন্দ বাতাস ঘুমিয়ে পড়েছিলাম(অনুবাদিত) বনে।
মৌমাছির মত সোনালী
তারা সাঁতার কাটা(অনুবাদিত) স্বর্গে।

উঃ উসাচেভ

তৃতীয় বাক্যটি লিখ। এর মধ্যে predicate আন্ডারলাইন করুন।

মৌমাছির মত সোনালী
আকাশে তারা ভেসে উঠল।

20 - 22 পৃষ্ঠার উত্তর প্রতিশব্দ এবং বিপরীতার্থক শব্দ

ব্যায়াম 38, পি। 20

38. পড়ুন।

সমার্থক শব্দ যা অর্থের কাছাকাছি।

ব্যায়াম 39, পি। 20

39. পড়ুন। অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ. একটি লাইন দিয়ে সমার্থক শব্দ সংযুক্ত করুন।

জেনাস এবং na ⇒ পিতৃভূমি d ওশিং ⇒ পথ
ইত্যাদি ও shai ⇒ থেকে St. এবংডেনমার্ক পি কবোটা ⇒ শ্রম
আর eছেলেরা ⇒ বাচ্চারা দ্রুত ও⇒ গতি ও
আর এবং sunok ⇒ পশুচিকিত্সা প্যাটার্ন e r ⇒ হারিকেন

মৌখিকভাবে একটি শব্দ দিয়ে একটি বাক্য তৈরি করুন।

ফ্রস্ট জানালায় একটি সুন্দর প্যাটার্ন এঁকেছে।

ব্যায়াম 40, পি। 20

40. পড়ুন।

আগুন ⇔ শিখা দুষ্টু ⇔ দুষ্টু ঝলকানি ⇔ ঝক্ঝক্
sadness ⇔ sadness frost ⇔ cold frog ⇔ frog
সোনালি ⇔ হলুদ

অর্থে একই রকম শব্দের জোড়া তৈরি করুন। উদাহরণ অনুযায়ী সমার্থক শব্দ লিখুন।

তুষার-ঠাণ্ডা, ব্যাঙ-ব্যাঙ, হলুদ-সোনালি, দুঃখ-দুঃখ, ঝকঝকে-চকমক, আগুন-শিখা, দুষ্টু-দুষ্টু।

ব্যায়াম 41, পি। 21

41. পড়ুন।
শুন্যস্থান পুরন কর. শব্দে জোর নির্দেশ করুন।

বিপরীতার্থক শব্দগুলি এমন শব্দ যেগুলির বিপরীত অর্থ রয়েছে।

ব্যায়াম 42, পি। 21

42. সংলাপটি স্পষ্টভাবে পড়ুন।

মা, এই এক বড়আপনি অলিয়ার জন্য একটি কেক রেখেছিলেন?
- না, তোমার জন্য।
- এরকম ছোটএকটি টুকরা?!

কি চিহ্ন অনুপস্থিত? এটাকে নিচে রাখ.
ছেলেটি কেন একই কেকের টুকরোটিকে ছোট এবং বড় উভয়ই ডাকল?

ছেলেটি যখন ভাবল কেকের টুকরোটি তার বোনের জন্য, তখন এটি তার কাছে বড় মনে হয়েছিল। যখন তিনি বুঝতে পারলেন যে এই টুকরোটি তার জন্য, এটি তার কাছে ছোট বলে মনে হয়েছিল এবং তিনি এটি কারও সাথে ভাগ করতে চান না।

বাক্যে বিপরীতার্থক শব্দ খুঁজুন এবং তাদের আন্ডারলাইন করুন। প্রতিটি বিপরীত শব্দের জন্য প্রতিশব্দ খুঁজুন।

বড় - বিশাল, বড়।
ছোট - ক্ষুদ্র, ক্ষুদ্র।

ব্যায়াম 43, পি। 22

43. পড়ুন। উপযুক্ত শব্দ দিয়ে বাক্য পূরণ করুন।

sleigh প্রস্তুত গ্রীষ্মে, এবং কার্ট শীতকালে.
একসাথেসঙ্কুচিত এবং পৃথক্বিরক্তিকর
ভাবুন ধীরে ধীরে, এবং কাজ দ্রুত.

কেন তারা এই কথা বলেন? বাক্যগুলির বিপরীতার্থক শব্দগুলিকে আন্ডারলাইন করুন।

গ্রীষ্মে একটি sleigh এবং শীতকালে একটি কার্ট প্রস্তুত করুন. তারা আপনাকে মনে করিয়ে দেওয়ার জন্য এটি বলে যে আপনাকে একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজের জন্য সাবধানে এবং আগাম প্রস্তুতি নিতে হবে।
একসাথে এটি সঙ্কুচিত, তবে এটি বিরক্তিকর। তারা বলে যখন লোকেরা প্রায়শই ঝগড়া করে, তর্ক করে এবং যখন তারা একে অপরকে মিস করে।
ধীরে চিন্তা করুন এবং দ্রুত কাজ করুন। তারা যখন আপনাকে মনে করিয়ে দিতে চায় যে কাজটি উদ্যমীভাবে করা দরকার তখন তারা এটি বলে, সবকিছু আগে থেকেই ভালভাবে চিন্তা করে।

ব্যায়াম 44, পি। 22

44. পড়ুন। কোন পাঠে আপনি প্রায়ই এই শব্দগুলি ব্যবহার করেন?

যোগফল ⇔ পার্থক্য
কম ⇔ বেশি
যোগ ⇔ বিয়োগ
বিয়োগ ⇔ প্লাস

আমরা প্রায়ই গণিত ক্লাসে এই শব্দগুলি ব্যবহার করি।

শব্দে জোর নির্দেশ করুন। বিপরীত শব্দগুলিকে লাইন দিয়ে সংযুক্ত করুন।

ব্যায়াম 45, পি। 22

45. বিপরীত শব্দ দিয়ে "বাক্স" পূরণ করুন।

কি? কোনটি?
সকাল সন্ধ্যা ভালো মন্দ
রাত দিন শান্ত জোরে
আনন্দ দুঃখ নতুন পুরাতন
গ্রীষ্মে শীতকালে শক্তিশালী দুর্বল

পৃষ্ঠা 23 - 26 এর উত্তর ওয়েবসাইট

ব্যায়াম 46, পি। 23

46. ​​ছবিগুলো দেখুন। প্রতিটি অঙ্কন লেবেল করুন।

হাতি)এবং হাতি)শিশু গাস) b এবং গাস)শিশু

নিচের মত একই রুট দিয়ে শব্দে মূল নির্ধারণ করুন: ∩।
কোন অঙ্কন উপর ভিত্তি করে একটি প্রস্তাব করুন. এটি লেখ.

হংসটি তার গসলিংটিকে হ্রদের দিকে নিয়ে যাচ্ছিল।

ব্যায়াম 47, পি। 23

47. শব্দ লিখুন। প্রতিটি শব্দের মূল চিত্রটিতে "লুকানো"।

ঘনক)আইআর মাশরুম)নিক হেজহগ)অনক

লিখিত শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা কর।

কিউব হল একটি ছোট কিউব আকৃতির বস্তু। মাশরুম বাছাইকারী এমন একজন ব্যক্তি যিনি মাশরুম সংগ্রহ করেন এবং সংগ্রহ করতে ভালবাসেন। হেজহগ - একটি শিশু হেজহগ।

ব্যায়াম 48, পি। 24

48. পড়ুন। অনুপস্থিত মূল -বন- বা -বিভার- পূরণ করুন।

পেরে( বন। জংগল)ঠিক আছে
বন। জংগল)নিক বীভার)ইহা
বন। জংগল)নূহ বীভার)নতুন
বন। জংগল)ঠিক আছে বীভার)শিশু

একই মূল শব্দগুলির একটি দিয়ে একটি বাক্য তৈরি করুন। এটি লেখ.

বিভার)শিশুটি একটি বাঁধ নির্মাণ করছিল।

ব্যায়াম 49, পি। 24

49. পড়ুন।
বাক্যে একই মূল শব্দ খুঁজুন। মূল লেবেল করুন।
প্রস্তাবটি লিখুন। তোমাকে পরীক্ষা করো.

লাল)ম লাল)আইআর লাল)নিরর্থক নয়:
লাল) ik - সেপ্টেম্বর মেসেঞ্জার।

ব্যায়াম 50, পি। 25

50. পড়ুন। একই মূল দিয়ে শব্দ খুঁজুন। এই শব্দগুলির প্রতিটি জোড়া লিখুন। তাদের মধ্যে মূল নির্বাচন করুন।

আকুলতা)খ - আকুলতা)ইনকা, স্কুল)ক - স্কুল)নিক, প্রতি)ও - প্রতি) ina, পিস)উম - পিস)প্রসাধনী, চিনি) - চিনি)নিতসা।

ব্যায়াম 51, পি। 25

51. পড়ুন। প্রতিটি লাইনে শুধুমাত্র সম্পর্কিত (একই মূল) শব্দ খুঁজুন। একটি রুট হিসাবে তাদের লেবেল.

কাঠবিড়ালি, সাদা)ছোট, সাদা)এটা
জল)ইয়ানা, জল)আহ, ড্রাইভ
পাতা, শিয়াল)ক, শিয়াল)শিশু
লস)খ, ফ্ল্যাপ, লস)শিশু
গোর) ny, পাহাড়)কা, শহর।

প্রতিটি হাইলাইট করা শব্দ লিখুন এবং এর পাশে একই মূল শব্দ লিখুন।

জল)ক - জল)ইয়ানা, শিয়াল)ক - শিয়াল)ইয়োনোক, পাহাড়)কা - পাহাড়) ny

ব্যায়াম 52, পি। 26

52. স্পষ্টভাবে পড়ুন।

(হেজহগ) ova mittens

(হেজহগ)আতা - বাচ্চারা কোথাও!
আর এতে অবাক হওয়ার কি আছে?
সর্বোপরি, মা সর্বদা তাদের রাখে
ভিতরে ( হেজহগ)নতুন mittens!

ই. সেরোভা

ব্যাখ্যা করুন কিভাবে আপনি হাইলাইট করা অভিব্যক্তির অর্থ বুঝতে পেরেছেন।

একটি শক্ত আঁকড়ে ধরে, অর্থাৎ কঠোরভাবে শিক্ষিত করা।

ব্যায়াম 53, পি। 26

53. পড়ুন। শব্দ কোন গ্রুপ অনুপস্থিত? আপনার উত্তর ব্যাখ্যা করুন.

চড়ুই)তাকে বাঘ) কাক)ক রুক)
ভি ওআর ওখ)কান টি এবং gr)ইয়াতা ভি ওআর ওমি)ইয়াতা gr কজ)ইহা

অতিরিক্ত দল হল রুক-রুক (মহিলা এবং পুরুষ রুক, এবং সর্বত্র প্রাণীটি একটি শিশু)

অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ.
একই মূল দিয়ে শব্দে মূলটিকে হাইলাইট করুন।

ব্যায়াম 54, পি। 26

54. পড়ুন। অনুপস্থিত অক্ষর এবং শব্দ পূরণ করুন।

সঙ্গে খ eসেপ্টেম্বর, এস eনভেম্বর
সকালে আজরূপার মধ্যে,
রূপার মতো saucers,
চকচকে puddlesনিচে.

এস কোজলভ

পৃষ্ঠা 27 - 32 সিলেবলের উত্তর। জোর। শব্দ মোড়ানো

7 গুরু থেকে নোট. কানাকিনা "নতুন" নিয়ম অনুসারে সিলেবলে বিভক্ত (এখানে এই নিয়মগুলি রয়েছে, যারা জানেন না তারা দেখুন >>)।

ব্যায়াম 55, পি। 27

55. পড়ুন।

E-le-ktri-chka

আপনি কি দূর থেকে একটি ট্রেন দেখতে পাচ্ছেন?
সে ইস্পাতের রাস্তায়
লাইন ধরে শব্দের মতো চলে,
সিলেবলে বিভক্ত...

উঃ শিবায়েভ

সিলেবল থেকে একটি শব্দ একত্রিত করুন। এর মানে কী?

ইলেকট্রিক ট্রেন - ইলেকট্রিক ট্রেন।

এটি লেখ. শব্দের মধ্যে জোর নির্দেশ করুন।

বৈদ্যুতিক ট্রেন।

ব্যায়াম 56, পি। 27

56. পড়ুন।

আকাশ ইতিমধ্যেই নতুন,
ইতিমধ্যে কম প্রায়ই লবণ | আমাদের| স্কুল কাছাকাছি,
দিন ছোট হতে থাকে।

শব্দের অনুপস্থিত সিলেবলগুলি পূরণ করুন।
আপনি সঠিকভাবে শব্দ লিখেছেন কিনা তা দেখতে পাঠ্যপুস্তক (পৃ. 67, অনুশীলনী 99) দেখুন।
একটি উল্লম্ব রেখা দিয়ে তিন-অক্ষরযুক্ত শব্দগুলিকে সিলেবলে ভাগ করুন।

7 গুরু থেকে নোট. কানাকিনা এবং তার কমরেডরা, স্পষ্টতই, আভানেসভের তত্ত্বের নিয়ম অনুসারে সিলেবলে বিভাজনের বিষয়টিতে খুব গভীরভাবে অনুসন্ধান করেননি, এবং সেইজন্য একটি স্বরবর্ণের পরে বা একটি সোনোরান্ট এবং সোনোরান্ট с ь পরে তার পাসের জন্য সিলেবলের সীমানা। এটি সব ক্ষেত্রে সত্য নয়, তবে শিক্ষকরা পাঠ্যপুস্তকে যেমন লেখা আছে তেমনি সত্যের গভীরে না গিয়েও বিভক্ত হয়ে পড়েন। একটি উদাহরণ হল সূর্য। নতুন নিয়ম অনুসারে, so/lny/shko হিসাবে সিলেবলে ভাগ করা সঠিক এবং ওয়ার্কবুকে প্রথম সিলেবল সল হাইলাইট করা হয়েছে।

ব্যায়াম 57, পি। 28

57. সিলেবল থেকে ভদ্র শব্দ সংগ্রহ করুন।

ধন্যবাদ, দয়া করে, ক্ষমা করবেন, আমাকে ক্ষমা করবেন, হ্যালো, বিদায়।

শব্দগুলো লিখুন. ভদ্র শব্দ ব্যবহার করে মৌখিকভাবে একটি সংলাপ রচনা করুন।

হ্যালো! ক্ষমা করবেন, অনুগ্রহ করে, আপনি কি আমাকে বলতে পারবেন কিভাবে সেন্ট্রাল লাইব্রেরিতে যেতে হয়?
- আপনাকে চৌরাস্তায় ডানদিকে ঘুরতে হবে।
- ধন্যবাদ.
- অনুগ্রহ. আপনার দিনটি শুভ হোক. বিদায়।

ব্যায়াম 58, পি। 28

58. পড়ুন। উপযুক্ত শব্দ দিয়ে বাক্য পূরণ করুন।

ঘাস কাটা কারিগর,
আর খরগোশ কাটছে।
কাপুরুষ কাপুরুষ
আর গাধা তো কাপুরুষ।

যে শব্দের বানান একই কিন্তু ভিন্নভাবে উচ্চারিত হয় তার অর্থ কী?

এই শব্দগুলি হল হোমোগ্রাফ।

ঘাস কাটা ঘাস কাটে, খরগোশ তার চোখ অতিক্রম করে। কাপুরুষ ভয় পায়, গাধা ছুটছে।

ব্যায়াম 59, পি। 29

59. স্ট্রেসড এবং আনস্ট্রেসড সিলেবলের সারি পড়ুন।

সিলেবল থেকে দুই-অক্ষর শব্দ তৈরি করুন। লিখে ফেলো. যেখানে প্রয়োজন সেখানে একটি উচ্চারণ চিহ্ন রাখুন।

বীটরুট, ছুতার, রিং, গ্লাস, ড্রাইভার, সোরেল, পুসি উইলো।

ব্যায়াম 60, পি। 29

60. নিম্নলিখিত স্কিমগুলির সাথে মানানসই শব্দগুলি নির্বাচন করুন এবং লিখুন:

__ ′_ |___
পোরিজ
হাত

___ | _ ′__
শীতকাল
বসন্ত

__ | _ ′_ |__
সবুজ
কর্তব্যরত কর্মকর্তা

ব্যায়াম 61, পি। 29

61. প্রতিটি শব্দের ফর্ম পরিবর্তন করুন যাতে চাপযুক্ত সিলেবলটি চাপমুক্ত হয়। এটি লেখ.

ভূমি হল পৃথিবী, বলয় হল রিং, দেশ হল দেশ, চোখের জল হল, নদী হল নদী, সাপ হল সাপ, পত্র হল অক্ষর, পাইন গাছগুলি পাইন গাছ।

ব্যায়াম 62, পি। ত্রিশ

62. পড়ুন, প্রতিটি শব্দের উপর সঠিক জোর দিন।
জোর নির্দেশ করুন। বানান অভিধান ব্যবহার করে নিজেকে পরীক্ষা করুন।

বর্ণমালা, উইলো, ধনুক, কেক, অস্ত্রের কোট, চশমা, ট্যাপ, চাদর, আঠালো, ব্রিফকেস।

ব্যায়াম 63, পি। ত্রিশ

63. পড়ুন। ধাঁধা খুঁজুন। অনুমান করো. অন্যান্য লাইন থেকে একটি জিহ্বা টুইস্টার আপ করুন।

ম্যাগপাইকে শেখানো ঝামেলা,
চল্লিশটি জামাকাপড় এবং সমস্ত ফাস্টেনার ছাড়াই।
আর চল্লিশ চল্লিশ মানে চল্লিশ কষ্ট।

একটি ধাঁধা বা জিহ্বা টুইস্টার লিখুন।

চল্লিশ জামাকাপড় এবং সব বন্ধন ছাড়া. (বাঁধাকপি)

প্যাটার:

একচল্লিশটি কষ্ট শেখাতে,
আর চল্লিশ চল্লিশ মানে চল্লিশ কষ্ট।

হাইলাইট করা শব্দের অর্থ কী? তাদের উপর জোর দিন।

Magpie একটি পাখি, চল্লিশ একটি সংখ্যা.

ব্যায়াম 64, পি। ত্রিশ

64. পড়ুন। ভোকাবুলারি শব্দের অনুপস্থিত সিলেবলগুলি পূরণ করুন।
একটি বানান অভিধান ব্যবহার করে শব্দের বানান পরীক্ষা করুন। শব্দে জোর নির্দেশ করুন।
চাপহীন সিলেবলের অক্ষরগুলিকে আন্ডারলাইন করুন যার বানান আপনাকে মনে রাখতে হবে।

প্রতি কখালি এবংশব্দ এবংনাইটি, পৃ ও sýda, d eঈর্ষান্বিত, সাহ ক r, জন্য আমি ts, r এবংপুত্র ও k, d ওশিং, পশুচিকিত্সক e r, s eনভেম্বর, জন্ম এবংআমাদের ওআমরা হব

ব্যায়াম 65, পি। 31

65. পড়ুন। শব্দে অনুপস্থিত অক্ষরগুলি পূরণ করুন।

সাপ|আমি, নোটবুক, মোরগ, চাপাতা, শঙ্কু, হিম, আমি|গো|দা, শিক্ষক, শরৎ, আমি|ব্লো|কো, বাতাস, খরগোশ, কারখানা, বাই|কোর্ট, বিদায়, জীবন।

একটি উল্লম্ব বার (|) দিয়ে শব্দাংশগুলিকে সিলেবলে আলাদা করুন। হাইফেনেশনের জন্য বিভক্ত করা যাবে না এমন শব্দের আন্ডারলাইন করুন।
একটি লাইন থেকে অন্য লাইনে স্থানান্তর করা যেতে পারে এমন পাঁচটি শব্দ লিখুন। হাইফেনেট করার জন্য একটি অনুভূমিক ড্যাশ (-) দিয়ে তাদের আলাদা করুন।

Tet-rad, cock-nock, tea-nic, shish-ka, frost-rose.

ব্যায়াম 66, পি। 31

66. উদাহরণে দেখানো হিসাবে এক লাইন থেকে অন্য লাইনে স্থানান্তর করা যেতে পারে এমন শব্দ চয়ন করুন। লিখে ফেলো.

কোট, দিন, স্কেট, চিঠি, শক্তিশালী.
লেই-কা, মাই-কা, চা-কা, চা-নিক, বল-কা।
ভ্যান-না, ভর-সা, গ্রুপ-পা, টন-না, প্যান-ন।

ব্যায়াম 67, পি। 32

67. এক লাইন থেকে অন্য লাইনে স্থানান্তর করা যায় না এমন দুই-সিলেবল শব্দ নির্বাচন করুন এবং লিখুন।

অলিয়া, সাপ, জুলিয়া, ইউরা, হাস্যরস, গান গাওয়া, হাঁটা, হরিণ, শরৎ, পিট, হিম, আইরিস, কয়লা, মৌচাক, স্পিনিং টপ, ঈগল, স্কারলেট, অ্যাঙ্কর, র্যাকুন, সাপ, জিহ্বা।

ব্যায়াম 68, পি। 32

68. সিলেবল থেকে শব্দ সংগ্রহ করুন, এবং শব্দ থেকে একটি সমাধান সহ একটি ধাঁধা।

ধাঁধাটি লিখুন। ধাঁধার শব্দে সিলেবলটি আন্ডারলাইন করুন যা অন্য লাইনে সরানো যাবে না।

রং সাদা, আর আমি কালো।

অনুমান শব্দটি লিখুন, একটি অনুভূমিক রেখা দিয়ে যতবার এই শব্দটি স্থানান্তর করার উপায় রয়েছে ততবার ভাগ করুন।

পৃষ্ঠা 33 - 35 শব্দ এবং অক্ষর উত্তর ওয়েবসাইট. শব্দ এবং অক্ষর পার্থক্য কিভাবে?

ব্যায়াম 69, পি। 33

69. পড়ুন। বাক্যে অনুপস্থিত শব্দগুলি পূরণ করুন।

এখানে একটি কুঁড়ি আছে
এবং এখানে রুটি.
এখানে একটি ক্যান আছে
আর এখানেই পাইথন।
ওয়েল, এখানে কংক্রিট.
একটি রুটি চুলায় বেক করা হয়,
এবং বোতামহোলে একটি কুঁড়ি আছে।
একটি অজগর ঘাসের মধ্য দিয়ে হামাগুড়ি দিচ্ছে,
মধ্যে দুধ প্রবাহিত হয় করতে পারা,
এবং একটি নির্মাণ সাইটে কংক্রিট আছে।

এন মাতভিভা

বাক্যগুলিতে আপনি যে শব্দগুলি লিখেছেন তার অর্থ কী? এই শব্দগুলির মধ্যে কোনটি আপনি অপরিচিত? এটা জোর.

রুটি - আয়তাকার আকৃতির সাদা রুটি।
একটি কুঁড়ি একটি অবিকৃত ফুল।
পাইথন একটি বড় অ-বিষাক্ত সাপ।
একটি ক্যান একটি ঢাকনা সহ একটি টিনের পাত্র।
কংক্রিট একটি বিল্ডিং উপাদান।

কুঁড়ি এবং লোফ, ক্যান এবং পাইথন, কংক্রিট এবং ক্যান শব্দগুলির মধ্যে কী ধ্বনি এবং বর্ণের পার্থক্য রয়েছে?
কুঁড়ি এবং রুটি u - a, ধ্বনি [u] - [a] অক্ষরে আলাদা।
ক্যান এবং পাইথন অক্ষর b - p, d - t এবং ধ্বনি [b’] - [p’] এর মধ্যে আলাদা।
কংক্রিট এবং ক্যান অক্ষর e - i, t - d এবং ধ্বনি [t] - [d] দ্বারা আলাদা করা হয়।

ব্যায়াম 70, পি। 34

70. ছবি দেখুন. চিত্রিত বস্তুর নাম বলুন। কি শব্দ শব্দের বিভিন্ন অর্থ আছে?

বল, স্কার্ফ (শব্দ [চ] শব্দের অর্থ ভিন্ন করে তোলে)।
বিড়াল, তিমি (ধ্বনি [ও], [আমি] শব্দকে অর্থে আলাদা করে তোলে)।

ছবির পাশে বস্তুর নাম লিখুন।

ব্যায়াম 71, পি। 34

71. শব্দ থেকে শব্দ সংগ্রহ করুন। লিখে ফেলো.

স্লেজ, স্কেট, স্লাইড, শীতকাল।

যে কোন শব্দ দিয়ে "শীতের মজা" বিষয়ের উপর একটি বাক্য তৈরি করুন। এটি লেখ.

শীতকালে, শিশুরা বরফের উপর স্কেটিং করতে এবং স্লেজে পাহাড়ের নিচে ছুটে যেতে পছন্দ করে।

ব্যায়াম 72, পি। 35

72. পড়ুন। উপযুক্ত শব্দ দিয়ে বাক্য পূরণ করুন।

কথ্য শব্দ ধ্বনি দিয়ে গঠিত। লিখিতভাবে, শব্দগুলি অক্ষর দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়।

ব্যায়াম 73, পি। 35

73. পড়ুন। কবিতাটি আকর্ষণীয় কেন?

খক্রিসমাস ট্রি, মরীচি এবং বান,
উআমি একটি বাক্স,
প্রতিহ্যাচ, চঞ্চু, ক্র্যানবেরি,
ভিতরেচিঠি খোঁপায় নাচে,
কপ্রতিটি চিঠি থেকে
শব্দগুলি পেঁয়াজের মতো বেড়ে যায়!

কবিতাটি আকর্ষণীয় কারণ প্রতিটি লাইনের শব্দের প্রথম অক্ষরগুলি "পত্র" শব্দটি গঠন করে।

একটি অক্ষর দ্বারা পৃথক শব্দ লিখুন। এই অক্ষরগুলি আন্ডারলাইন করুন। লিখিত শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা কর।

খ e lka, খ ক lka, খ এ lka; চাবি জ, চাবি ভি; খজাল, l forgings

একটি কাঠবিড়ালি একটি তুলতুলে লেজ সহ একটি ইঁদুর প্রাণী।
রশ্মি - কাঠ।
বান - সাদা রুটি, গোলাকার বা ডিম্বাকৃতি।
একটি চাবি একটি তালা খোলার জন্য একটি বস্তু।
চঞ্চু পাখির মুখের শেষ প্রান্ত।
বুকভকি - বর্ণমালার চিহ্ন, "অক্ষর" এর ছোট
বাল্ব হল উদ্ভিদের অঙ্কুর, "বাল্ব।"

ব্যায়াম 74, পি। 35

74. পড়ুন। "দুষ্টু" অক্ষরগুলির উপর জোর দিন এবং দ্বৈতগুলির সঠিক অর্থ ফেরত দিন।

সকালে ঠাকুমাকে শার্ট
এ খআমি আমার পকেট ভর্তি.

আমাদের নতুন চিড়িয়াখানায়
সঙ্গে টিখরচ! সে কান নাড়ায়।

I. Sinitsina

সকালে দাদীশার্টে
এ wআমি আমার পকেট ভর্তি.

আমাদের নতুন চিড়িয়াখানায়
সঙ্গে lখরচ! সে কান নাড়ায়।

বাক্যের প্রতিটি ছোট অংশে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন।

আমি সকালে সেলাই করেছিলাম (কখন?) একটি শার্ট সেলাই করেছিলাম, সেলাই করেছিলাম (কাকে?) আমার জন্য, সেলাই (কি?) পকেট।

36 - 38 পৃষ্ঠার উত্তর রাশিয়ান বর্ণমালা, বা ABC

ব্যায়াম 75, পি। 36

75. পড়ুন। বর্ণমালার অনুপস্থিত অক্ষর পূরণ করুন।

Aa Bb Vv Gy Dd E Yo Lj Zz
Ii Yi Kk Ll Mm Nn ​​Oo Pp Rr
Ss Tt Uu Ff Xx Tsk Chch Shsh Shch
ъ ь উই ইয়ু ইয়ায়া

আপনি বর্ণমালার অক্ষরগুলি সঠিকভাবে লিখেছেন কিনা তা দেখতে পাঠ্যপুস্তক (পৃ. 81, অনুশীলনী 121) দেখুন। পড়ুন, প্রতিটি অক্ষরের সঠিক নামকরণ করুন।
Aa (a), Bb (be), Vv (ve), Gg (ge), Dd (de), Ee (e), Yoyo (yo), Zh (zhe), Zz (ze), Ii (i), Yy (এবং সংক্ষিপ্ত), Kk (ka), Ll (el), Mm (e), Nn (en), Oo (o), Pp (pe), Rr (er), Ss (es), Tt (te) , Uu (u), Ff (ef), Xx (ha), Ts (tse), Chch (che), Shsh (sha), Shch (sha), ъ (হার্ড সাইন), ы (ы), ь (নরম চিহ্ন), ই (উহ), ইয়ু (ইউ), ইয়া (ইয়া)।

ব্যায়াম 76, পি। 36

76. বর্ণমালার ছোট হাতের অক্ষরগুলিকে দুটি গ্রুপে লিখুন: প্রথমটিতে - অক্ষরগুলি যা স্বরবর্ণ ধ্বনি নির্দেশ করে, দ্বিতীয়টিতে - অক্ষরগুলি যা ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনি নির্দেশ করে৷

ক, ই, ই, আই, ও, ইউ, এস, ই, ইউ, আই।
b, c, d, d, g, h, j, k, l, m, n, p, r, s, t, f, x, c, h, w, sch.

ব্যায়াম 77, পি। 37

77. গ্রীষ্মের মাসগুলির নাম বর্ণানুক্রমিকভাবে লিখুন এবং তারপরে শরতের মাসগুলি লিখুন।

আগস্ট, জুলাই, জুন।
নভেম্বর, অক্টোবর, সেপ্টেম্বর।

ব্যায়াম 78, পি। 37

78. পড়ুন।

ইভানোভো, মিখালকভ, বিয়ানকি, প্রিশভিন।
মস্কো, কিয়েভ, ভলগা, কোস্ট্রোমা।
মালভিনা, পিনোচিও, জানিনা, পিয়েরট।

শব্দের প্রতিটি গ্রুপে কোন শব্দটি বিজোড় তা নির্ধারণ করুন। কেন এটা অপ্রয়োজনীয়? এই শব্দটি আন্ডারলাইন করুন।

ইভানোভো (রাশিয়ান লেখকদের নামের মধ্যে শহরের নাম)।
ভলগা (শহরের নামের মধ্যে নদীর নাম)।
ডানো ("দ্য গোল্ডেন কী, বা পিনোচিওর অ্যাডভেঞ্চারস"-এর নায়কদের মধ্যে অন্য একটি রূপকথার নায়ক)

বর্ণানুক্রমিক ক্রমানুসারে (অতিরিক্ত শব্দ ছাড়া) শব্দের গ্রুপ লিখুন।

কিয়েভ, কোস্ট্রোমা, মস্কো।

ব্যায়াম 79, পি। 37

79. পড়ুন। এই শব্দের অর্থ কি? এই শব্দ থেকে সমস্ত অক্ষর বর্ণানুক্রমিকভাবে লিখুন।

এনসাইক্লোপিডিয়া (জ্ঞানের সমস্ত বা পৃথক শাখার একটি বৈজ্ঞানিক রেফারেন্স গাইড, সাধারণত একটি অভিধান আকারে)।

D, e, i, k, l, n, o, p, c, e, i.

প্রদত্ত শব্দের অক্ষর থেকে কে সবচেয়ে বেশি শব্দ তৈরি করতে পারে? তাদের যে কোনো একটি লিখে রাখুন।

সাইকেল, বাগ, লেকচার, সাইক্লপস, কন, মুভি, ব্যবসা, দস্তা, ক্লোন, পিক, স্টেক, পয়জন, ইয়াক, কপ, ফ্লোর, পনি, পেনি, ওয়ান, প্লেড, ক্যাপ, ওয়েজ, ক্লিপ, লাইন।

ব্যায়াম 80, পি। 38

80. অক্ষরের নাম দিন। প্রতিটি রিবাসের পাঠোদ্ধার করুন এবং আপনি মাশরুমের নামগুলির শব্দগুলি পাবেন।
মাশরুমের নাম বর্ণানুক্রমিকভাবে লেখ।

মিল্ক মাশরুম, ফ্লাই অ্যাগারিক, মধু মাশরুম, বোলেটাস, জাফরান মিল্ক ক্যাপ, রুসুলা।

ব্যায়াম 81, পি। 38

81. পড়ুন। শব্দে অনুপস্থিত অক্ষরগুলি পূরণ করুন যা প্রাণীদের নাম।

কার কিসের অহংকার?

পৃ Avlins - গুল্মযুক্ত লেজ সঙ্গে।
আর aki - দৃঢ় নখর।
এবংশাকির কানে অভিমান।
ভিতরেআঙ্গুল - ধারালো দাঁত।
ইনোট একটি ধোয়া আউট নতুন একটি.
টিএলেনক - মা গরু।

বর্ণানুক্রমিকভাবে প্রাণীদের নাম দিন।

নেকড়ে, র্যাকুন, গাধা, ময়ূর, ক্রেফিশ, বাছুর।

39 - 48 পৃষ্ঠার উত্তর স্বরধ্বনি

ব্যায়াম 82, পি। 39

82. পড়ুন। প্রবাদের অর্থ ব্যাখ্যা কর।
স্বরবর্ণ ধ্বনি প্রতিনিধিত্বকারী অক্ষরগুলিকে আন্ডারলাইন করুন।

এন eখ এ d e tsk এপ্রতি এবং, প্রতি ও l এবংজ ক n আমিটি sআর এপ্রতি এবং.

প্রবাদটির অর্থ: আপনি যদি কিছু নিয়ে ব্যস্ত থাকেন তবে আপনি কখনই বিরক্ত হবেন না।

ব্যায়াম 83, পি। 39

83. পড়ুন। অনুপস্থিত অক্ষর এবং সংখ্যা পূরণ করুন।

রাশিয়ান ভাষায় 6 টি স্বরধ্বনি রয়েছে।
ধ্বনিগুলিকে নিম্নরূপ মনোনীত করা যেতে পারে: [a], [o], [u], [i], [s], [e]।

রাশিয়ান ভাষায় 10টি অক্ষর রয়েছে যা স্বরধ্বনির প্রতিনিধিত্ব করে:
a, e, e, i, o, u, s, e, yu, i.

ব্যায়াম 84, পি। 39

84. ছবি তাকান. ছবির নিচে বস্তুর নাম লেবেল করুন।
একটি স্বরধ্বনি দিয়ে শুরু হওয়া শব্দটিকে আন্ডারলাইন করুন।

আপেল, তরমুজ, লেবু।

ব্যায়াম 85, পি। 40

85. শব্দ বলুন. তাদের শব্দ শুনুন।
শব্দের প্রতিটি গ্রুপের শব্দে আপনি কোন স্বরধ্বনি শুনতে পেয়েছেন? বর্গাকার বন্ধনীতে এই শব্দগুলি নির্দেশ করুন।

1. ম্যাপেল, ব্রিজ, শণ: [o]।
2. চক, কাপকেক, ইহ: [উহ]।
3. হুক, বুশ, হোল্ড: [y]।
4. বল, বাগান, সারি: [ক]।

ব্যায়াম 86, পি। 40

86. পড়ুন। অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ.
আমি, ক, ওহ, ই

হাট, পাইলট, মানচিত্র, নাবিক, ক্ষেত্র।
হেজহগ, গাধা, বাজপাখি, aist.

ব্যায়াম 87, পি। 40

87. পড়ুন। কবিতার জন্য একটি ছবি আঁকুন।

আমিআজ আঁকবো ইউ
শীত, তুষারময় ইউতাই ইউ.
বন, রাস্তা -
সবকিছু বরফে ঢাকা।
খড়ের গাদায় কালো দাঁড়কাক।

এস কোজলভ

হাইলাইট করা অক্ষরগুলোর বানান ব্যাখ্যা কর।
[y'a] এবং [y'u] শব্দের প্রতিনিধিত্বকারী শব্দের অক্ষরগুলিকে আন্ডারলাইন করুন

ব্যায়াম 88, পি। 41

88. পড়ুন। এই কবিতাটি আপনাকে কি নিয়ম মনে করিয়ে দিয়েছে? বন্ধনী ছাড়া হাইলাইট শব্দ লিখুন.

চাপহীন স্বরধ্বনি
অনেক ব্যথার কারণ হয়।
পাহাড়, ঘাস কীভাবে লিখবেন
আর সাগরের কথা, কাজে?
যাতে কোন সন্দেহ না থাকে,
আমরা শব্দের উপর জোর দিই।
পাহাড়, ঘাস, সমুদ্র, ব্যবসা!
এখন সাহস করে লিখি!

এন বেটেনকোভা

মূলে একটি চাপহীন স্বরধ্বনি সহ শব্দের বানান সম্পর্কে নিয়ম।

জি ও rá, tr ক va, মি ওসারি eলা.

ব্যায়াম 89, পি। 41

89. পড়ুন। শব্দে জোর নির্দেশ করুন। অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ.
এবং, a, o, e

আর eকা - নদী কূল- খ e rega
মি ওরায়ক - সমুদ্রপৃ এবংএসএমও - অক্ষর
বৃষ্টি- ডি ওঅপেক্ষা করুন rook- গ্র কচি
পৃষ্ঠা এবংলাইভ দেখান - দ্রুত ছুরি- n ওলাইভ দেখান

প্রতিটি জোড়া শব্দে পরীক্ষার শব্দটি আন্ডারলাইন করুন।
পরীক্ষা এবং পরীক্ষিত শব্দের মূলে স্বরবর্ণ ধ্বনি নির্দেশকারী একই অক্ষরগুলি একটি লাইনের সাথে সংযুক্ত করুন।

ব্যায়াম 90, পি। 42

90. পড়ুন। প্রতিটি শব্দের জন্য একটি পরীক্ষা শব্দ চয়ন করুন। অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ.

SCH e ki - sch e ká মি আমি h-m আমি চি
জ e rna - z e rno l এবং st - l এবং লজ্জা
সঙ্গে e stry - সঙ্গে e ভয় ক f - shk ক ওফ
শব্দ eহ্যালো - শব্দ e zda hl e b - xl e বি। এ

উদাহরণ অনুযায়ী এটি লিখুন। পরীক্ষা এবং পরীক্ষিত শব্দের মূলে একই স্বরগুলিকে একটি চাপ দিয়ে সংযুক্ত করুন।

ব্যায়াম 91, পি। 42

91. পড়ুন। শব্দে জোর নির্দেশ করুন। প্রতিটি শব্দের জন্য একটি পরীক্ষা শব্দ চয়ন করুন। অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ.

(ভি eটিভি) ইন e twisty (cr এবং j) ক্র এবংশীতল
(অধ্যায়। কজ) চ কতাপ (সহ ó স্বপ্ন) সঙ্গে ওআবার
(এক্স ó lod) x ওবরফযুক্ত ( মধ্যে ó আত্মা) in ওস্থানীয়
(ভি é কালো) মধ্যে eকালো (d ক l) ঘ কসহজ

উদাহরণ অনুযায়ী এটি লিখুন। পরীক্ষার শব্দ কোন প্রশ্নের উত্তর দেয়? শব্দ পরীক্ষা করা হচ্ছে?

পরীক্ষার শব্দ প্রশ্নের উত্তর কি? যাচাইকৃত - কোনটি?

ব্যায়াম 92, পি। 43

92. পড়ুন। অনুশীলন থেকে একটি উপযুক্ত শব্দ দিয়ে প্রতিটি বাক্য প্রসারিত করুন। 91. এই শব্দ লিখুন.

ঠান্ডা বইছিল বায়ু.
পাইন rustling ছিল বন। জংগল.
বাতাস উড়ছিল বল.

বাক্যগুলির প্রধান ধারাগুলি আন্ডারলাইন করুন।

ব্যায়াম 93, পি। 43

93. স্পষ্টভাবে পড়ুন।
লেখক বলতে চেয়েছিলেন সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস কি ছিল?

শব্দের মূলে পরীক্ষিত unstressed vowel: r e koy (নদী), r ওনীচে (প্রিয়তম), ও kne (জানালা), s ও lotoy (সোনা), ber e gi (যত্ন করা), sv e aphids (আলো) আমরা পরীক্ষা শব্দটি নির্বাচন করি যাতে মূলে চাপহীন স্বরধ্বনিটি চাপে পড়ে।

শব্দের মূলে অপ্রমাণযোগ্য unstressed স্বর: রাগ ওঐটা. মনে রাখা দরকার।

সঠিক নাম: (চালু) আরউক্সি। আমরা একটি বড় অক্ষর দিয়ে লিখি।

একটা কবিতা লেখো।

নদীর ওপারে - যত্ন নিন,
নেটিভ কোণ, এটি নিভিয়ে দিও না,
এবং উইন্ডোতে - এটি উজ্জ্বল করে তোলে
সোনালী আলো। রাশিয়ায়'।

পি. সিনিয়াভস্কি

ব্যায়াম 94, পি। 44

94. পড়ুন। প্রতিটি শব্দের জন্য একটি একক-মূল পরীক্ষা শব্দ চয়ন করুন। অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ.
উদাহরণ অনুযায়ী এটি লিখুন।

(টাইল) স্ল্যাব (বাগান) বাগান
(hill) পর্বত (নল) পাহাড়
(মোমবাতি) মোমবাতি (গজ) উঠান
(ব্যাক) পিঠ (ফুল) ফুল

ব্যায়াম 95, পি। 44

95. পড়ুন।

1. শরৎকালে নদীর উপর কুয়াশা থাকে। 2. একটি পাহাড়ী ছাগল পাথরের উপর দাঁড়িয়ে ছিল। 3. বিড়ালছানা উঠোনে খেলছে। 4. বনপাল আমাদের বন রক্ষা করে। 5. একটি শিয়াল একটি গর্তে বাস করে।

একটি কাজ সম্পূর্ণ করুন:

ক) যে কোন বাক্যের শব্দে অধ্যয়নকৃত বানানরীতিগুলিকে আন্ডারলাইন করুন;

এল e wilted ocher কসম্মত হয় শি l e sá

খ) মূলে একটি চাপহীন স্বর দিয়ে বাক্য থেকে তিনটি শব্দ লিখুন। প্রতিটি শব্দের আগে একটি পরীক্ষা লিখুন।

(রে কি) র e koy, (পাথর) (on) sk ক lé, (kó zlik) থেকে ও zel, (le s) l e wilted

ব্যায়াম 96, পি। 45

96. পড়ুন। ধাঁধার উত্তর ব্যাখ্যা কর। শব্দে জোর নির্দেশ করুন।

শূকর দৌড়াচ্ছে, সোনালী পিঠ,
স্টিলের পায়ের আঙুল, লিনেন লেজ।
ক্যানভাসের মধ্য দিয়ে যায়,
সে তার শেষ খুঁজে পায়।

উত্তর: একটি সুই এবং থ্রেড। সুইটি ইস্পাত, থ্রেডটি লিনেন, থ্রেডটি শেষ না হওয়া পর্যন্ত সুইটি ফ্যাব্রিকের মধ্য দিয়ে যায়।

ধাঁধা থেকে তিনটি শব্দ লিখুন যাতে মূলে পরীক্ষিত ভারহীন স্বরধ্বনিটি পরীক্ষা করা হচ্ছে এবং প্রতিটি শব্দের আগে একটি পরীক্ষা লিখুন।

(নাক) মোজা, (লেজ) লেজ, (সোনা) সোনালী, (ইস্পাত) ইস্পাত।

ব্যায়াম 97, পি। 45

97. পড়ুন। জোর নির্দেশ করুন।

সে কি করছে? xv á আলো- কি করো? xv কঢালা
সে কি করছে? প্রতি ó rmit- কি করো? প্রতি ওহাসি
সে কি করবে? যৌথ উদ্যোগ এবং́শেট - কি করবো? যৌথ উদ্যোগ এবংহয়ে
সে কি করছে? d é হাসে- কি করো? d eহাসি

সে কি করছে? l é প্রতারণা- কি করো? l eপড়া
সে কি করছে? সেমি ó চিকিত্সা- কি করো? সেমি ওতৃতীয়
সে কি করবে? sk á ঠিক আছে - কি করতে হবে? sk কজামাই
সে কি করছে? d á rit- কি করো? d কশপথ

স্ট্রেসড সিলেবলের শব্দে অনুপস্থিত অক্ষরগুলি পূরণ করুন, তারপরে চাপহীন অক্ষরগুলিতে। প্রতিটি শব্দের জোড়ায় চাপযুক্ত এবং চাপহীন সিলেবলের স্বরবর্ণের প্রতিনিধিত্বকারী অক্ষরগুলিকে একটি লাইনের সাথে সংযুক্ত করুন।
প্রতিটি শব্দের জন্য একটি প্রশ্ন রাখুন। শব্দের আন্ডারলাইন করুন যে প্রশ্নের উত্তর এটি কি করে?

ব্যায়াম 98, 46 থেকে

98. পড়ুন। শব্দে জোর নির্দেশ করুন। অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ.
এবং, ই, ওহ, আমি, ক

শিসহজ পি ও la, l eঅপসারণ ও pá, st কশণ থেকে ও lzo, মি ওমধ্যে rskaya ও lná, gr কশালীন মি. eহ্যালো, পি ওবাম রঙ eবর্তমান, এস ওনতুন ঠ e sá, tsv eপ্রতি ও ver, আমি dovitye gr এবংহবে

বাক্যাংশগুলির একটি ব্যবহার করে একটি বাক্য তৈরি করুন। এটি লেখ.

পাইন বন যত্ন নিন!

ব্যায়াম 99, পি। 46

99. পড়ুন। অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ. টেক্সট শিরোনাম এবং একটি শিরোনাম লিখুন।

গ্রামে সকাল

ভোরবেলা সে চিৎকার করে উঠল মোরগ. নাদিয়া জেগে উঠল। দেব ও chka posm ওট্রিল ইন ও kno রাস্তার ধারে ঘ eরাখাল ঈর্ষান্বিতভাবে হেঁটে গেল। মালচ এবংপ্রতি এবংপাইপ খেলেন। তারা তাকে অনুসরণ করে ওখাদ তৃণভূমিতে তাদের জন্য একটি সরস ভেরী অপেক্ষা করছে ক va, এবং oz অন e re-x ও Lodnaya মধ্যে ওবন্য

প্রথম বাক্যে প্রধান ধারাগুলি আন্ডারলাইন করুন।

ব্যায়াম 100, পি। 47

100. পড়ুন। শব্দে জোর নির্দেশ করুন। অনুপস্থিত অক্ষরগুলো পূরণ করো.

সম্পর্কিত? ক?
পৃ ওলিয়াঙ্কা (ক্ষেত্র), মি ক lyshi (ছোট), d ক leko (দূরত্ব), pl ওএলাকা (ক্ষেত্র), থেকে ও lechko (রিং), tr ক vinka (ওষধি), শক্ত কাঠ ও rets (squawk), পি ওদরকারী (সুবিধা)

ই? এবং?
সেমি e lchák (সাহসী), শ এবংরিনা (বিস্তৃত), ডি e rewya (বৃক্ষ), মধ্যে e rshina (উপরের), ঠ এবং neika (লাইন), সহ e mena (বীজ), সঙ্গে এবং lách (শক্তি), সেমি eশ্নয় (হাসি)

প্রমাণ করুন যে আপনি কাজটি সঠিকভাবে সম্পন্ন করেছেন।

ব্যায়াম 101, পি। 47

101. পড়ুন। ধাঁধা অনুমান. অনুপস্থিত অক্ষরগুলি পূরণ করুন এবং শব্দ অনুমান করুন।

আঠালো কুঁড়ি eলিনেন l এবংড্রেন
সাদা থেকে ও roy st ওএটা g উপর ওরায়।
(বার্চ)

কেউ ভয় পায় না, তবে সবাই কাঁপছে।
(অ্যাস্পেন)

ব্যায়াম 102, পি। 47

102. পড়ুন। প্রতিটি শব্দের জন্য একটি প্রতিশব্দ চয়ন করুন (অর্থের কাছাকাছি একটি শব্দ)। এটি লেখ.

শিশু - বলছি
স্কুলছাত্র - ছাত্র
পথ - রাস্তা
প্যাটার্ন - অঙ্কন

ব্যায়াম 103, পি। 48

103. জ্ঞানী শব্দের জোড়া পড়ুন। অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ.
কোন শব্দে আপনার অনুপস্থিত অক্ষরগুলির বানান মনে রাখা দরকার এবং কোনটিতে আপনি পরীক্ষা করতে পারেন? তাদের জন্য পরীক্ষা শব্দ চয়ন করুন.
একই মূল দিয়ে শব্দে মূলটিকে হাইলাইট করুন।

আর এবং s\ynok - r এবং s\ovát (মনে রাখতে হবে)
আর ও s\á-r ও s\inka (শিশির)
সেন্ট এবং st\ók - sv এবং st\ét (বাঁশি\)
sn e gir\b - sn eগিরি \ ইয়ক (তুষার)
সঙ্গে ও r\inka - s ও r\ it (sor\)
সাখ ক p\ - সখ ক r\nitsa (মনে রাখতে হবে)
পশুচিকিত্সক e r\ - পশুচিকিত্সক e r\ók (মনে রাখতে হবে)
পৃ ওবছর\a - n ওবছর (মনে রাখা দরকার)

ব্যায়াম 104, পি। 48

104. পড়ুন। বাক্যে অনুপস্থিত অক্ষর এবং শব্দগুলি পূরণ করুন।

1. আপেল উপর ওআপেল জন্মায় না ওকি 2. পেরেক ভিতরে চালিত হয় ও l ও tcom 3. L croaks আমিগুশকা, ইন ওরোনা ক্রোকস, এবং সঙ্গে ওবাকা ছাল 4. ঠ eঘুম পি ওলিয়াঙ্কে পাকা eমিলি আমিনিকা। 5. এম কলিনা একটি বেরি গুল্ম। সঙ্গে eনভেম্বর একটি শরৎ মাস।

49 - 58 পৃষ্ঠার উত্তর ব্যঞ্জনধ্বনি

ব্যায়াম 105, পি। 49

105. পড়ুন। খালি ঘরে অক্ষরগুলি লিখুন। আপনি যদি এটি সঠিকভাবে করেন তবে আপনি বিভিন্ন শব্দ দিয়ে শেষ করবেন।

বার্নিশ পিপা রস
ক্যান্সার কিডনি স্বপ্ন
পপি হুমক ক্যাটফিশ
ট্যাঙ্ক পয়েন্ট লিটার

প্রতিটি শব্দের অর্থ কী? একটি শব্দ দিয়ে একটি বাক্য তৈরি করুন এবং লিখুন।

আজ আমি একটি আশ্চর্যজনক স্বপ্ন দেখেছি।

ব্যায়াম 106, পি। 49

106. পড়ুন। শব্দে অনুপস্থিত অক্ষরগুলি পূরণ করুন।

গভীর জঙ্গলে ধূসর নেকড়ে
আমি একটি লাল শিয়াল দেখা.

এস. মার্শাক

প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য প্রস্তুত হোন: "er", "el", "es", "te" অক্ষর দ্বারা নির্দেশিত একই বা ভিন্ন শব্দ?

এই বর্ণগুলি কঠোরতা এবং কোমলতা অনুযায়ী বিভিন্ন শব্দ নির্দেশ করে।
[r] - ধূসর, লাল, [r'] - দেখা,
[l] - নেকড়ে, বধির, দেখা, [l'] - (এ) বন, শিয়াল,
[গুলি] - (এ) জঙ্গলে, একটি শেয়ালের সাথে দেখা হয়েছিল, [গুলি'] - ধূসর,
[t] - দেখা, [t’] - দেখা।

ব্যায়াম 107, পি। 50

107. পড়ুন। অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ.

শউর wক schএই গানটি

শউর wশরৎ ঝোপ এ. শউর wগাছে পাতা আছে। শউর wএটা kama w, এবং বৃষ্টি wউর wএটা এবং সেখানে শান্ত wউর wএ wএখানে wআমরা ছোট ছোট wএ

উঃ উসাচেভ

লেখাটি আবার পড়ুন। পড়ার সময় আপনি কি শব্দ শুনতে পান? এই শব্দগুলিকে প্রতিনিধিত্বকারী অক্ষরগুলিকে আন্ডারলাইন করুন। কেন লেখক বারবার শব্দ দিয়ে শব্দ ব্যবহার করেছেন?

ব্যায়াম 108, পি। 50

108. শব্দের ছবি ও প্রতীক দেখুন।

[s] ⇒ wasp; [s’], [g] ⇒ হংস; [g’], [p’] ⇒ ওজন; [r] - গোলাপ।

বস্তুর নামে যে শব্দ শোনা যায় তার সাথে ছবি মিলিয়ে নিন।
জিনিসপত্রের নাম লিখুন। তাদের মধ্যে অক্ষরগুলিকে আন্ডারলাইন করুন যা ব্যঞ্জনবর্ণের প্রতিনিধিত্ব করে।

সম্পর্কিত সঙ্গেক, জিএ সঙ্গেএবং, আরও জক, জিএবং আরআমি

ব্যায়াম 109, পি। 51

109. পড়ুন। বাক্যে অনুপস্থিত শব্দগুলি পূরণ করুন।

অক্ষর "এবং সংক্ষিপ্ত" ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনি বোঝায় [থ']। "এবং" অক্ষরটি স্বরধ্বনিকে বোঝায় [এবং]।

রেফারেন্সের জন্য শব্দ: স্বরবর্ণ, ব্যঞ্জনবর্ণ।

ব্যায়াম 110, পি। 51

110. সিলেবলের মধ্যে শব্দ খুঁজুন। তাদের উপর জোর দিন। কুকুরকে সিলেবল থেকে [থ'] শব্দের সাহায্যে শব্দ সংগ্রহ করতে সাহায্য করুন এবং সেগুলি লিখুন।

জানি, গ্যাং, সীগাল, কেস, ট্রোইকা, টি-শার্ট, সিঙ্ক, হুস্কি, নির্মাণ সাইট, পিঁপড়া, পিঁপড়া, চাপানি।

একটি তুষার-সাদা সীগাল সমুদ্রের উপর চক্কর দেয়।

মৌখিকভাবে যেকোনো শব্দ দিয়ে একটি বাক্য তৈরি করুন।

ব্যায়াম 111, পি। 52

111. শব্দগুলি তাদের সাউন্ড রেকর্ডিংয়ের উপর ভিত্তি করে উচ্চারণ করুন। প্রতিটি শব্দের পাশে অক্ষরে লিখুন।

[edge'] kra ম[প্রান্ত] ক্রা আমি
[l'ey'ka] le মকা [ইয়েল'ই] eকিনা
[troy'ka] tro মকা [ইওলকা] e lk
খেলা ইউ t [y'ýzhny'] ইউস্ত্রী ম

যে অক্ষরগুলিতে [থ'] শব্দটি "লুকানো" রয়েছে সেগুলিকে আন্ডারলাইন করুন। কেন এই শব্দের কিছু অক্ষরের চেয়ে বেশি শব্দ আছে?

কিছু শব্দে অক্ষরের চেয়ে বেশি ধ্বনি আছে, কারণ শব্দ [й’] e, e, yu, i-তে "লুকানো"।

ব্যায়াম 112, পি। 52

112. পড়ুন। শুন্যস্থান পূর্ণ করুন.
y অক্ষর দিয়ে শব্দের সিলেবলগুলি আন্ডারলাইন করুন।

কাঁচা দুধ নয় পান করা.
সিদ্ধ করুন তারাতারি কর.
রাস্তা থেকে ফিরে বাড়ি,
বরং সাবান দিয়ে হাত আমার.

রেফারেন্সের জন্য শব্দ: বাড়িতে যান, তাড়াতাড়ি, পান করুন, আমার.

ব্যায়াম 113, পি। 52

113. পড়ুন। এটা কি প্রাণী বলা হয়? প্রাণীদের নাম লিখ।

তির্যকটি একটি খরগোশ, ক্লাবফুটটি একটি ভালুক, ধূসরটি একটি নেকড়ে।

ব্যায়াম 114, পি। 53

114. পড়ুন। ছন্দবদ্ধ লাইন তৈরি করতে অনুপস্থিত শব্দগুলি পূরণ করুন।
দ্বিগুণ ব্যঞ্জনবর্ণের উপর জোর দিন।

একটি দ্বিগুণ ব্যঞ্জনবর্ণ সঙ্গে একটি আবশ্যক এনএনও
আমরা শব্দ লিখি: ante এনএনক,
কিলোগ্রাম মিমি, একটি খেলা মিমি, এবং তারপর এনএনক,
pa ssআজির, এসএইচও ssই, কোলো এনএনক,
ssবা, যারা এনএনআইএস এবং প্রোগ্রাম মিমিক,
gru পিপিআহ, কা ssআহ, টেলিগ্রা মিমিক,
আরইউ ss cue, cla ss, সু bb ota, va এনএনক,
রি মিমি a, e মিমিক, আমি এনএন a, a এনএনক.

এন বেটেনকোভা

রেফারেন্সের জন্য শব্দ: টেলিগ্রাম, আনা, কলাম।

ব্যায়াম 115, পি। 53

115. পড়ুন। এই লাইনগুলো কোথা থেকে আসে?

এখানে একটি টেলিগ্রা(মিমি)
থেকে জি(পিপি)অপোটামা!

কে চুকভস্কি

এক সময় সেখানে এক বিক্ষিপ্ত মানুষ বাস করত
Ba(ss)eynoy রাস্তায়।

এস. মার্শাক

এগুলি কর্নি ইভানোভিচ চুকোভস্কি "আইবোলিট" এবং স্যামুয়েল ইয়াকোলেভিচ মার্শাকের "এভাবে অনুপস্থিত-মনের" কাজের লাইন।

দ্বিগুণ ব্যঞ্জনবর্ণকে বৃত্ত করুন। হিপ্পোপটামাস শব্দের প্রতিশব্দ আন্ডারলাইন করুন।
প্রশ্নের একটি উত্তর লিখুন: যারা অসুস্থ প্রাণী থেকে টেলিগ্রাম পড়ে?

ডাক্তার আইবোলিট অসুস্থ প্রাণীদের কাছ থেকে একটি টেলিগ্রাম পড়েছিলেন।

ব্যায়াম 116, পি। 54

116. ডবল ব্যঞ্জনবর্ণ আছে এমন নাম নির্বাচন করুন।

Ll mm nn pp
আল-লা এম-মা আন-না ফি-লিপ
এল-লা রিম-মা জিন-না ইপ-পো-লিট

শব্দগুলিকে ড্যাশ (-) দিয়ে আলাদা করে লিখুন।

ব্যায়াম 117, পি। 54

117. পড়ুন। বাক্যে উপযুক্ত শব্দ সন্নিবেশ করান। লিখে ফেলো.

1. বাসগুলো প্রশস্ত মহাসড়ক দিয়ে যাতায়াত করছিল।
2. ঝগড়া ভালো কিছুর দিকে নিয়ে যাবে না।
3. খাওয়ার সাথে ক্ষুধা আসে।
4. জুনিপার বনে জন্মায়। এটি একটি শঙ্কুযুক্ত গুল্ম।
5. রিম্মা ডাকটিকিট সংগ্রহ করছিলেন।

রেফারেন্সের জন্য শব্দ: ঝগড়া, ক্ষুধা, জুনিপার, হাইওয়ে, রিম্মা, সংগ্রহ।

ব্যায়াম 118, পি। 55

118. পড়ুন। হাইফেনেশনের জন্য সঠিকভাবে পৃথক করা শব্দগুলিকে আন্ডারলাইন করুন।

মেঘ এজলাসশনিবার
মেঘএজলাস শনিবার

ব্যায়াম 119, পি। 55

119. প্রতিনিধিত্ব করতে পারে এমন অক্ষরগুলি লিখুন:

ক) কঠিন এবং নরম উভয় ব্যঞ্জনধ্বনি:

B, c, d, d, h, j, l, m, n, p, r, s, t, f, x

খ) শুধুমাত্র কঠিন ব্যঞ্জনধ্বনি:

খ) শুধুমাত্র একটি নরম ব্যঞ্জনধ্বনি:

ব্যায়াম 120, পি। 55

120. চিত্রিত বস্তুর নাম দিন। অনুপস্থিত অক্ষর দ্বারা নির্দেশিত প্রতিটি শব্দ বলুন।
অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ. যেখানে প্রয়োজন সেখানে জোর নির্দেশ করুন।

dআমি টি e l, ই lখ, lএবং সঙ্গেá, o আর e l, এবং n du প্রতি

ব্যায়াম 121, পি। 56

121. পড়ুন। হাইলাইট করা শব্দগুলো কেন আকর্ষণীয়?

ছুটির দিনে, বসন্তের মতো একদা,
ভল ভ্যাসিলি ফুলদানি একটি গাড়ী বহন ছিল.
একটি পুরানো এক সঙ্গে ধাক্কা এলম...
এই আমাদের গল্প শেষ.

উঃ উসাচেভ

"ভেজ" এবং "ভোজ", "ভাস" এবং "এলম", "রাজ" এবং "ওয়াজ" শব্দগুলির মধ্যে মিল এবং পার্থক্য কী? কি শব্দ তারা ভিন্ন?

বহন করা - voz [v’os] - [vos], vaz - elm [you] - [v’as], একবার - vaz [ras] - [আপনি]

প্রশ্নের উত্তর লিখুন: ভ্যাসিলি বলদ কী বহন করছিল?

ভ্যাসিলি ষাঁড়টি ফুলদানির পুরো কার্টলোড বহন করছিল।

ব্যায়াম 122, পি। 56

122. পড়ুন। শব্দগুলি উচ্চারণ করুন যা প্রায়শই জিহ্বা টুইস্টার শব্দে পুনরাবৃত্তি হয়।

এল e nআমার ও এলএবং lআমি l e dএনেটস d e lএবং lএবং.
এল e nআমি একটি কাকদণ্ড দিয়ে pricked lএড পৃ e আরবাড়িতে খাওয়া

ভি বোরিসভ

নরম ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনির প্রতিনিধিত্বকারী অক্ষরগুলিকে আন্ডারলাইন করুন। এই শব্দ করতে প্রস্তুত.

ব্যায়াম 123, পি। 56

123. শব্দের পূর্ববর্তী ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনির স্নিগ্ধতা নির্দেশ করতে পারে এমন অক্ষরগুলিকে বৃত্তগুলিতে লিখুন:

e, e, yu, i, i, b

ব্যায়াম 124, পি। 57

124. পড়ুন।

এন e sp আমিইত্যাদি এবং l eগলে যাচ্ছে এবংআমার স্বপ্ন eজি এবংআর এবং.
গোর আমি t অন sn e gu সে এবংএকটি লণ্ঠন মত এবং.

ব্যায়াম 125, পি। 57

125. পড়ুন।
বাক্যগুলিতে অনুপস্থিত শব্দগুলি (কম বা কম) পূরণ করুন।
নরম ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনি প্রতিনিধিত্ব করে এমন শব্দের অক্ষরগুলিকে আন্ডারলাইন করুন।

রাই সঙ্গেখ মি e nআরো l iva
এমইউনিট ভি e dখ বো lআরো খখেয়েছে প্রতিএবং.

ব্যায়াম 126, পি। 57

126. বিপরীতার্থক শব্দের অভিধান থেকে, দুটি জোড়া শব্দ লিখুন যেখানে প্রথম শব্দাংশে একটি নরম ব্যঞ্জনধ্বনি আছে। এই শব্দের প্রতিনিধিত্বকারী অক্ষরগুলিকে আন্ডারলাইন করুন।

খসাদা - জকালো, ভিশীর্ষ - nইজনি

একটি শব্দ ব্যবহার করে একটি বাক্য তৈরি করুন এবং লিখুন।

মেরু ভালুক রাশিয়ার রেড বুকের তালিকাভুক্ত।

ব্যায়াম 127, পি। 58

127. পড়ুন। হাইলাইট করা অক্ষর দ্বারা নির্দেশিত শব্দগুলি বলুন।

হ্যালো ম, জি awn- জ ima!

প্রতিটি উচ্চারিত শব্দ বর্গাকার বন্ধনীতে রাখুন। এর বৈশিষ্ট্য হাইলাইট করুন।

[ম'] - ব্যঞ্জনবর্ণবা স্বরবর্ণ, নরমদ্বিগুণ বা unpaired, কঠিন জোড়া বা জোড়াবিহীন।
[জি] - ব্যঞ্জনবর্ণবা স্বরবর্ণ, নরম জোড়া বা জোড়াবিহীন, কঠিন ডবলঅথবা unpaired.
[z'] - ব্যঞ্জনবর্ণবা স্বরবর্ণ, নরম বাষ্পঅথবা unpaired, solid paired or unpaired.

ব্যায়াম 128, পি। 58

128. অঙ্কন তাকান. শব্দ এবং খেলনা নাম দিয়ে ক্রিসমাস ট্রি সাজাইয়া. প্রথম কলামে একটি নরম ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনি দিয়ে শুরু হওয়া শব্দগুলি লিখুন, দ্বিতীয়টিতে - একটি শক্ত ব্যঞ্জন ধ্বনি দিয়ে।

টেডি বিয়ার শঙ্কু
সিংহ খরগোশ
শিয়াল মাউস
ককরেল ট্রেন

59 - 63 পৃষ্ঠার উত্তরগুলি নরম চিহ্ন(গুলি)

ব্যায়াম 129, পি। 59

129. একটি লুলাবি পড়ুন.
অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ. তাদের বানান ব্যাখ্যা করতে প্রস্তুত থাকুন।
পূর্ববর্তী ব্যঞ্জনধ্বনির স্নিগ্ধতা নির্দেশ করে এমন অক্ষরগুলিকে আন্ডারলাইন করুন।

বিড়াল আমি, বিড়াল e n খকা-বিড়াল,
বিড়াল আমি- সঙ্গে é আর e n খপ্রতি এবংতোমার লেজ!
ইত্যাদি এবং d এবং, বিড়াল আমি, রাত eওয়াট খ,
আমার ডি é ডাউনলোড পয়েন্ট খ, ইত্যাদি এবংবায়ুক এবংওয়াট খ.

ব্যায়াম 130, পি। 59

130. পড়ুন। শব্দের সামনে একটি নরম চিহ্ন এবং একটি অক্ষর সন্নিবেশ করান।

লিলাকপশু স্কুলছাত্র
সীলপার্চ লাইট
ডলফিন

পাম দিনঘণ্টা
দুঃখ ছায়াকর্নফ্লাওয়ার
টিউলিপ

সমস্ত ব্যঞ্জনবর্ণ নরম থাকে এমন শব্দের আন্ডারলাইন করুন।
সাতটি অক্ষর এবং ছয়টি ধ্বনি বিশিষ্ট একটি শব্দ লিখুন। একটি অনুভূমিক রেখা (-) দিয়ে স্থানান্তরের জন্য এটিকে ভাগ করুন।

একটি শব্দ ব্যবহার করে একটি বাক্য তৈরি করুন।

রাত নেমে এল এবং আকাশে সাদা আলো জ্বলে উঠল।

ব্যায়াম 131, পি। 60

131. কোন শব্দে এই ধরনের বর্ণ সমন্বয় ঘটতে পারে? কয়েকটি শব্দ লিখে রাখুন।
n, d, nk, l, s, lk, r, t

দিন, ছায়া, আয়া, ড্রপস, ক্রুসিয়ান কার্প, ট্রেসিং পেপার, বুক, পড়ুন।

ব্যায়াম 132, পি। 60

132. পড়ুন। কোন শব্দ একটি নরম চিহ্ন অনুপস্থিত? একটি উল্লম্ব বার (|) দিয়ে শব্দাংশগুলিকে সিলেবলে আলাদা করুন।

ও|কে|একটি তুষার|ওজন পাল|তো সো
ও|লেন শো|ফের পাল|কা ভে|শাল|কা
রাজহাঁস|হাঁস আসবাবপত্র|ঘোড়া|পদক্ষেপ|স্টাম্প|কি
লাঞ্চ গ্লো|বাস জোন|তুমি পে|সেন|কা

ব্যায়াম 133, পি। 60

133. পড়ুন। অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ.

এল খদ্রাক্ষাক্ষেত্র একটি আশ্চর্য আছে খনতুন ফুল: যদি সংকুচিত হয় খতাদের সঙ্গে খ ও kov, তারা পাস্তা মত খোলা খ l খ va

উদ্ভিদের এই নাম কেন?

ফুলের গঠনের কারণে উদ্ভিদটি এই নামটি পেয়েছে, যা সিংহের মুখের কথা মনে করিয়ে দেয়।

অনুপস্থিত এবং হাইলাইট করা অক্ষর দিয়ে শব্দের বানান ব্যাখ্যা করার জন্য প্রস্তুত থাকুন।

ব্যায়াম 134, পি। 61

134. পড়ুন। বাক্সগুলিতে এই অর্থগুলির সাথে সঙ্গতিপূর্ণ শব্দগুলি লিখুন। প্রতিটি শব্দ একটি নরম ব্যঞ্জনধ্বনি দিয়ে শেষ হয়।

1. বছরের সময়।
2. গ্রীষ্মের মাস।
3. শরৎ মাস।
4. শীতের মাস।
5. বসন্ত মাস।

1. O S E N
2. আইইউএল এল
3. নভেম্বর
4. I N V A R B
5. এপ্রিল

ব্যায়াম 135, পি। 61

135. একটি কৌতুক কবিতা পড়ুন.

ইত্যাদি এবংভি e l এবংসাগরে eগাল খ ku
"কাঁদন এবংজান্নাত, তিনি বলেন এবং, - মেয়ে খকু!"
গাল খ ka gal খপ্রতি এবংডায়াল করা -
উঠে পড় খপায়ে এবং n eআমি করতে পারে.

এম বোরোডিটস্কায়া

আমাকে বলুন, আপনি কবিতাটির জন্য কোন চিত্রটি আঁকতে পারেন? এটা আকো.

আমরা আঁকি কিভাবে একটি মেয়ে সমুদ্রের তীরে নুড়ি সংগ্রহ করে।

পূর্ববর্তী ব্যঞ্জনধ্বনির স্নিগ্ধতা নির্দেশ করে এমন শব্দের অক্ষরগুলিকে আন্ডারলাইন করুন।

ব্যায়াম 136, পি। 62

136. স্পষ্টভাবে পড়ুন।
বানান অক্ষর আন্ডারলাইন করুন যার বানান আপনি ব্যাখ্যা করতে পারেন।
এই বাক্যগুলোর শব্দে কয়টি নরম ব্যঞ্জন ধ্বনি আছে? এই শব্দগুলি বলুন।

wasps মধ্যে খল্যাম্প্রে টোল খআট দ্বারা খপাগুলো,
এবং চিপ খনিচের দিকে ওপ্রিয়!
মোলাস্ক ভাবল: জীবন কেমন খ?
নিচের মানচিত্র কোথায়? ওরাশিয়ানকে ধরে ফেললেন খ?

টি. মার্কোভস্কায়া

কবিতায় 11টি মৃদু ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনি রয়েছে। অক্টোপাস, [m'], শুধুমাত্র [l'], আট [s'], [m'], কয়টি [l'], চিন্তা [s'], clam [l'], be [t'], কোথায় [d'], পান [t']।

ব্যায়াম 137, পি। 62

137. "Mittens" কবিতা পড়ুন। অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ.

স্নোম্যানতুষারমানুষের এ
আমি কিছু mittens ধার.
দিন কেটে গেছে, দ্বিতীয়টি আসছে -
তিনি তাদের সব দূরে দিতে না!

সে বলে সে mittens পরেছে
টাইটামাউসগুলি উষ্ণ হয়ে উঠছে,
তখনই শীত কেটে যাবে-
তিনি mittens ফেরত দেবে.

জি গ্রানোভা

প্রথম বাক্যে ব্যাকরণগত ভিত্তি আন্ডারলাইন করুন।
অঙ্কন কি কবিতার সাথে খাপ খায়? আমাকে বলুন, আপনি কি আঁকতে পারেন?

এই অঙ্কন পাঠ্যের সাথে মেলে। আমি একটি তুষারমানব আঁকব এবং উপহার হিসাবে তুষারমানবকে নতুন mittens আনব।

ব্যায়াম 138, পি। 63

138. স্পষ্টভাবে পড়ুন।

পরিষ্কার দিন, চমৎকার বাতাস...
আপনার স্কেট ধরুন এবং বরফ পেতে!
আসুন আমাদের নববর্ষের ছুটি উদযাপন করি,
যাতে আপনি এটি সারা বছর ধরে মনে রাখতে পারেন।

এন. সাকনস্কায়া

হাইলাইট করা বানানের বানান ব্যাখ্যা কর।

দিন, বিস্ময়কর - একটি নরম চিহ্ন পূর্ববর্তী ব্যঞ্জনবর্ণের স্নিগ্ধতা নির্দেশ করে।
বিস্ময়কর - অ বর্ণ দিয়ে চ - শ লিখুন।
স্কেটস - আপনাকে বানানটি মনে রাখতে হবে।
বরফ - বরফ, বছর - বছর - একটি যাচাইযোগ্য নিস্তেজ/স্বরযুক্ত ব্যঞ্জনধ্বনি।
নতুন বছর-নতুন, মনে রেখো-মনে রেখো-শব্দের মূলে চাপহীন স্বর।

ব্যায়াম 139, পি। 63

139. অঙ্কন তাকান. এর উপর ভিত্তি করে একটি পাঠ্য রচনা করুন। এটা বলার জন্য প্রস্তুত হন।

রচিত পাঠ্য থেকে কয়েকটি বাক্য লিখুন।

নতুন বছর আসতে আর মাত্র কয়েকদিন বাকি। তবে ইতিমধ্যেই চারদিকে সাজানো ক্রিসমাস ট্রি রয়েছে। শিশুরা ছুটির প্রাক্কালে বরফের উপর বাইরে যেতে বা পাহাড়ের নিচে স্লেজ করতে পছন্দ করে। আজ সবাই স্কেটিং রিঙ্কে জড়ো হয়েছিল। মসৃণ বরফ চকচক করে এবং ক্রিসমাস ট্রিতে মালার মতো জ্বলে। শিশুরা সুন্দর সঙ্গীতে ঘুরছে। স্কেট বরফের উপর পিছলে যাচ্ছে।

রাশিয়ান ভাষা ২য় শ্রেণী

ওয়ার্কবুক

কানাকিনা

শিক্ষা

দ্বিতীয় গ্রেডে, শিক্ষার্থীরা তাদের পড়াশোনার জন্য ব্যবহার করা শিক্ষামূলক উপকরণের সংখ্যা বৃদ্ধি পায়, যেমন হোমওয়ার্ক অ্যাসাইনমেন্টের সংখ্যাও বৃদ্ধি পায়। কিন্তু, একটি নিয়ম হিসাবে, দ্বিতীয়-গ্রেডের ছাত্ররা এখনও একটি নির্দিষ্ট কেস বের করার জন্য নোটবুকে দীর্ঘ সময় ধরে বসে থাকার জন্য প্রস্তুত নয়। অভিভাবকরা তাদের ভাগ্য সহজ করতে পারেন কানাকিনের পাঠ্যপুস্তকের জন্য ওয়ার্কবুক "রাশিয়ান ভাষা। ওয়ার্কবুক ২য় গ্রেড"।

ওয়ার্কশীটে কি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।

এই ম্যানুয়ালটির দুটি অংশে দুইশ সত্তরটিরও বেশি কাজ রয়েছে। তাদের প্রত্যেকে রাশিয়ান ভাষায় GDZ ২য় শ্রেণীএকটি খুব বিশদ সমাধান রয়েছে, যা স্কুলছাত্রীদের তাদের ব্যবহারিক বাস্তবায়নের সাথে নিয়মগুলিকে কীভাবে সম্পর্কিত করতে হবে তা বুঝতে অনুমতি দেবে।

কেন এই নির্দেশিকা প্রয়োজন?

শিক্ষার সাহায্যে সঠিক কাজ শিশুদের আরও শিক্ষার জন্য সাহায্য করতে পারে। তদতিরিক্ত, এই জাতীয় অতিরিক্ত উপকরণগুলি উপাদানটির আরও ভাল আত্তীকরণ এবং পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতিতে অবদান রাখে। এটি কি এর থেকে অনুসরণ করে যে শিশুদের স্বাধীনভাবে শিক্ষকদের বাড়িতে যে সমস্ত কিছু বরাদ্দ করা উচিত তা খুঁজে বের করা উচিত? মোটকথা, এটা সত্য, কিন্তু স্কুলের ছেলেমেয়েরা যদি নিজে থেকে সঠিক সিদ্ধান্তে আসতে না পারে, তাহলে তাদের সঠিক দিকটি যে দিকে অগ্রসর হতে হবে তা বলতে দোষের কিছু নেই। পাঠ্যপুস্তকের জন্য ওয়ার্কবুক "রাশিয়ান ভাষা। ওয়ার্কবুক ২য় গ্রেড" কানাকিনাঅভিভাবকদের এই বিষয়ে প্রয়োজনীয় জ্ঞান দেখাতে সাহায্য করবে, সেইসাথে স্কুলের পাঠ্যক্রম মেনে চলতে সাহায্য করবে, যা একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। "এনলাইটেনমেন্ট", 2012

পরিপ্রেক্ষিত প্রোগ্রাম অনুসারে ওয়ার্কবুকের প্রথম অংশের জন্য গ্রেড 2 এর জন্য রাশিয়ান ভাষায় তৈরি হোমওয়ার্ক অ্যাসাইনমেন্ট, বর্তমান স্কুল বছরের জন্য লেখক এলএফ ক্লিমানোভা, টিভি বাবুশকিনা অনেক সময় ব্যয় না করে শিশুর উত্তর পরীক্ষা করতে সহায়তা করবে ব্যস্ত বাবা-মা। যাইহোক, কাজগুলি বেশ সহজ, তবে কখনও কখনও, দৃষ্টিকোণ প্রোগ্রামের সমস্ত পাঠ্যপুস্তক এবং ওয়ার্কবুকের মতো, কিছু কাজ আপনাকে স্তব্ধ করে দেয় কারণ আপনি বুঝতে পারেন না লেখকরা আপনার কাছ থেকে কী চান এবং শিক্ষকের কী উত্তর প্রয়োজন। আমরা এই জাতীয় কাজগুলিকে আরও বিশদে বিশ্লেষণ করব।

সমস্ত শিক্ষকরা এই ওয়ার্কবুকগুলি কেনেন না, যেহেতু তারা বাড়ির কাজের পরিমাণ অনেক বাড়িয়ে দেয় এবং ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড অনুযায়ী আপনি এত বেশি বরাদ্দ করতে পারবেন না। এবং তাছাড়া, কাজগুলো বেশিরভাগই সৃজনশীল। সুতরাং, যদি আপনার সন্তানের মধ্যে এই একই সৃজনশীল ক্ষমতাগুলি বিকাশ করা আপনার কাছে গুরুত্বপূর্ণ না হয়, তবে সে এখান থেকে উত্তরগুলি অনুলিপি করতে পারে এবং আরও গুরুত্বপূর্ণ পাঠগুলিতে মনোযোগ দিতে পারে।

ওয়ার্কবুকের উত্তরগুলি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক দ্বারা যাচাই করা হয়েছে এবং অনুমোদিত হয়েছে৷

উত্তর দেখতে তালিকা থেকে আপনার প্রয়োজনীয় পৃষ্ঠাগুলি নির্বাচন করুন।

রাশিয়ান ওয়ার্কবুকে কাজের উত্তর

নোটবুক পৃষ্ঠা নির্বাচন করুন:পৃষ্ঠাগুলির তালিকা ↓↓↓ 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3063333 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

গ্রেড 2 এর জন্য ওয়ার্কবুকের পার্ট 1 এর জন্য রাশিয়ান ভাষায় অ্যাসাইনমেন্টের উত্তরের ব্যাখ্যা

পৃষ্ঠা 4 টাস্ক 1.এই নায়কদের কোন রূপকথার গল্প? এদের মধ্যে কাকে ভদ্র বলা যায়? কে পারবে না?

উত্তর: রূপকথার গল্প পুস ইন বুটস অ্যান্ড সিন্ডারেলা। পুস ইন বুটস এবং সিন্ডারেলা হল ভদ্র রূপকথার নায়ক। সৎ মা অভদ্র এবং ভদ্র নয়।

পৃষ্ঠা 6 টাস্ক 5.অভিধান থেকে শব্দের বানান মনে রাখবেন।

একটি সাধারণ ভুল হল যে শিশুরা "কঠিন জায়গা" এর উপর জোর দেয় না। অভিধানে লেখা হিসাবে জোর দেওয়া প্রয়োজন।

পৃষ্ঠা 7 টাস্ক 8।অঙ্কনে ভ্যানিনোর চিঠি পড়ুন। এই অস্বাভাবিক চিঠির পাঠ্য লিখতে চেষ্টা করুন.

অনেক অপশন আছে. যেমন:

ওহে আমার বন্ধুরা! শীঘ্রই আমি ট্রেনে আপনার গ্রামে আসব। আমরা একসাথে খেলব, মাশরুম বাছাই করব এবং আপনার গরু বুরিয়ঙ্কা পালন করব। শীঘ্রই আবার দেখা হবে!

হ্যালো! তুমি চলে গেলে আমি একাকী অনুভব করতাম। আপনার কি মনে আছে কিভাবে আমি এবং ছেলেরা একসাথে হয়ে খেলেছিলাম? আমাদের মধ্যে সবচেয়ে ছোট কাটিয়াও আমাদের সাথে ছিল। আপনি কি মনে রাখবেন কিভাবে আমরা বনে হেঁটেছিলাম, রাস্পবেরি বাছাই? নদীতে গেলেন কিভাবে? আমার মনে আছে কিভাবে আমরা আমাদের গরু, বুরেঙ্কা চরতাম। এটা গ্রীষ্মে মজা ছিল.

হ্যালো! সম্প্রতি আমি ট্রেনে করে গ্রামে গিয়েছিলাম আমার দাদা-দাদির সাথে দেখা করতে। সেখানে আমি খুব ভাল ছেলেদের দেখা. আমরা একসাথে বনে গিয়েছিলাম মাশরুম নিতে। বনে একটা ছোট নদী বয়ে গেল, কিন্তু আমি গরুর ভয়ে সাঁতার কাটলাম না। আমি সত্যিই আমার দাদা-দাদি পরিদর্শন উপভোগ করেছি!

পৃষ্ঠা 15 টাস্ক 20।রাশিয়ান ভাষার সমৃদ্ধি হল এর শব্দ, চিঠি, বই, নোটবুক, শব্দ, জিভ টুইস্টার, বাক্য, গল্প, কবিতা, রূপকথার গল্প এবং ধাঁধা।

ভাষার ঐশ্বর্য হল উপমা, তুলনা, রূপক।

কাজ 21. আমার প্রিয় ব্যক্তি আমার মা. তিনি সবচেয়ে সুন্দর. আমার মা খুব দয়ালু এবং স্নেহময়। তিনি ভাল রান্না করেন এবং সুন্দর গান করেন।

পৃষ্ঠা 16 টাস্ক 24.বর্ণমালার বিভিন্ন অক্ষরের উপর ভিত্তি করে প্রাণী বা পাখির নাম নিয়ে আসার চেষ্টা করুন।

উত্তর। এ - সারস, বি - কাঠবিড়ালি, সি - নেকড়ে, দাঁড়কাক, জি - হংস, হায়েনা, ডি - কাঠঠোকরা, ই - ইচিডনা, ই - হেজহগ, এফ - ক্রেন, জিরাফ, এইচ - খরগোশ, বাইসন, আই - অরিওল, তুষার চিতা , কে - বিড়াল, ইঁদুর, এল - ঘোড়া, লেমুর, এম - মাউস, ভালুক, ওয়ালরাস, এন - গণ্ডার, সীল, ও - হরিণ, বানর, পি - মোরগ, আর - লিঙ্কস, এস - ফ্যালকন, হাতি, টি - সফর , বাঘ, U - হাঁস, প্লাটিপাস, F - ঈগল পেঁচা, X - ফেরেট, হ্যামস্টার, C - হেরন, H - কচ্ছপ, Sh - chinchilla, Sh - schoor, E - emu, Yu - brambling, I - টিকটিকি, ইয়াক।

পৃষ্ঠা 18 টাস্ক 28।ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনির অক্ষর খুঁজুন যেগুলির কণ্ঠস্বরহীন জোড়া নেই...

পৃষ্ঠা 20 কার্য 33.আনিয়াকে বন্ধনীর অক্ষর ব্যবহার করে নতুন শব্দ তৈরি করতে সাহায্য করুন...

পৃষ্ঠা 21 ব্যায়াম 35....ফলিত শব্দ দিয়ে 3-4টি বাক্য তৈরি করুন।

আমার ঘুড়ি আকাশে উঁচুতে উঠল। তোতা তার চঞ্চু দিয়ে রঙিন লেজ পরিষ্কার করছিল। আপনার ট্রাম ইতিমধ্যে ছেড়ে গেছে. ট্রাম থামল এবং দরজা খুলে গেল। আমার ভাই সাপকে ভয় পায়। আমার তোতা খুব সুন্দর এবং কথাবার্তা। আপনার মাতৃভাষা জানতে হবে।

পৃষ্ঠা 22 ব্যায়াম 36.ছবির উপর ভিত্তি করে 3-4 বাক্যের একটি পাঠ্য রচনা করুন। এটি লেখ. y অক্ষর দিয়ে শুরু হওয়া শব্দগুলোকে বৃত্ত করুন।

খরগোশ এবং চড়ুই বাগানে গাজর জন্মায়। চড়ুইটি জল দেওয়ার ক্যান থেকে গাজরকে জল দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিল, কিন্তু খরগোশের উপর জল পেয়েছে। এটা কোন ব্যাপার না যে খরগোশ সব ভেজা, কিন্তু একটি ভাল ফসল হবে।

পৃষ্ঠা 25 ব্যায়াম 43. Whatnot শব্দের অক্ষর থেকে অন্যান্য শব্দ তৈরি করুন। লিখে ফেলো.

Whatnot - নদী, তাপ, মেঝে, ক্যান্সার, খিলান, কারাতে, একর, তাপ, চুম স্যামন, নৌকা, ট্র্যাক, চুরি, গাড়ি, রকেট।

পৃষ্ঠা 29 ব্যায়াম 53.... কোন শব্দে অক্ষরের চেয়ে বেশি শব্দ আছে?

বেরি (ya y a হিসাবে শোনা হয়), Yura (yura) হেজহগ (yozhika)।

পৃষ্ঠা 30 কার্য 54.শাপলা. দিনের বেলা, জলের লিলি জলের উপর ঝাপসা করে - এবং সবাই এটির প্রশংসা করে। ... প্রথমে এমন শব্দগুলি লিখুন যেখানে e, ё, yu, i অক্ষরগুলি একটি ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনির স্নিগ্ধতা নির্দেশ করে এবং তারপরে যে শব্দগুলিতে এই অক্ষরগুলি দুটি ধ্বনি নির্দেশ করে।

1. দিনের বেলা, basking, জলে, সবাই, admiring, সব, গভীরতা, এটা হবে, এটা উদিত হবে, এটা হয়ে যাবে, সবাই.

2. তারা তার প্রশংসা করে, রাতে, পরিষ্কার।

পৃষ্ঠা 39 টাস্ক 68।শব্দগুলিকে তীর দিয়ে বাক্যাংশে সংযুক্ত করুন...ফলে প্রাপ্ত বাক্যাংশ দিয়ে 2-3টি বাক্য তৈরি করুন।

অফার বিকল্প:

টিটমাউসের ছানা দানাগুলোকে খোঁচাচ্ছিল। শিকারী পশু পাখিটিকে দেখছিল। টেবিলের উপর একটি মার্জিত ফুলদানি ছিল একটি শক্তিশালী গাড়ি রাস্তার ধারে। মেয়েটি ক্লাসে একটি চমৎকার উত্তরের জন্য একটি A পেয়েছে। আজ একটি রৌদ্রজ্জ্বল দিন.

পৃষ্ঠা 40 টাস্ক 72।যতটা সম্ভব শব্দ চয়ন করুন যাতে রয়েছে:

একটি শব্দাংশ বিড়াল, মুখ, লিফট, দাদা, কম, ঘর, নাক, গোঁফ, চোখ, শ্রেণী, শব্দাংশ, শিং, নেকড়ে।

দুটি শব্দাংশ জল, পর্বত, গর্ত, সময়, খাদ্য, জার, মা, শিয়াল, খরগোশ, পা, অলৌকিক ঘটনা, গাছ, লাঠি, জ্যাকডাও, হিম।

তিনটি সিলেবল স্টিম লোকোমোটিভ, কুকুর, গরু, চাকা, কম্পিউটার, দল, পাঠ্যপুস্তক।

চারটি সিলেবল টিভি, ক্যালকুলেটর, জিমনেসিয়াম, বিধান, পুলিশ, লার্ক, অবকাশ, ভুলে যাও না, বাঁদর, সিদ্ধান্ত।

পাঁচটি সিলেবল গণিত, কম্পিউটার বিজ্ঞান, গ্রন্থাগার, সাহিত্য, আইসক্রিম, বন্যা, বিজ্ঞাপন।

পৃষ্ঠা 46 টাস্ক 82।নিম্নলিখিত ক্রমানুসারে শব্দগুলি লিখুন: 1) প্রথম শব্দাংশের উপর চাপ সহ; 2) দ্বিতীয় শব্দাংশের উপর চাপ সহ; 3) তৃতীয় শব্দাংশের উপর চাপ সহ।

উত্তর: 1) এটা পেয়েছি, beets, পাইন সূঁচ, স্পার্ক।
2) পরিচালক, নেওয়া, ড্রাইভার, সোরেল, ব্রিফকেস, ছুতার।
3) চুক্তি, ডাক, গভীর, তারা ডাকবে।

পৃষ্ঠা 53 থেকেএকটি বিষয় শুরু হয় কণ্ঠস্বরযুক্ত এবং স্বরবিহীন ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনি এবং লিখিতভাবে তাদের পদবি সম্পর্কে।

পৃষ্ঠা 56 টাস্ক 98।পড়ুন এবং ধাঁধা অনুমান. উত্তরগুলো লিখুন...

সাদা, তুষার নয়, মিষ্টি, মধু নয়। উত্তর: চিনি।
পথ ধরে ছুটছে বোর্ড আর পা। অনুমান: SKIS.
চতুরভাবে লাফ দেয় এবং গাজর পছন্দ করে। অনুমান: HARE.

পৃষ্ঠা 60- উচ্চারণযোগ্য ব্যঞ্জনবর্ণ। আমরা উচ্চারণযোগ্য ব্যঞ্জনবর্ণের বিষয়ের পুনরাবৃত্তি করি >>

যদি GDZ সম্পর্কে কিছু স্পষ্ট না হয়, আপনার যদি কোন প্রশ্ন থাকে, মন্তব্যে লিখুন এবং আমরা সাহায্য করার চেষ্টা করব। আমরা ধন্যবাদ গ্রহণ করি :)