রাশিয়ান ভাষার থিমে কীভাবে ছবি আঁকবেন। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য রাশিয়ান ভাষায় আকর্ষণীয় পোস্টার

ব্যাঙ শব্দ পছন্দ করে

যার তিনটি অক্ষর আছে - কেভিএ.

ব্যাঙের প্রিয় পানীয়ের নাম বলুন।

কোন সবজি ব্যাঙ সবচেয়ে পছন্দ করে?

তার প্রিয় বেরি কি?

তার প্রিয় মাংসের খাবারের নাম বলুন।

কোয়াকুশকা ব্যাঙের প্রিয় বই কি?

কোন দলে কোয়াকুশকা সত্যিই গান গাইতে পছন্দ করেন?

তার প্রিয় শহরের নাম বলুন।

তার প্রিয় দেশ কি?

ব্যাঙ কোয়াকুশকা কোন জ্যামিতিক আকৃতি পছন্দ করে?

সে কি দিয়ে আঁকতে পছন্দ করে?

তিনি কোন ধরনের বাড়িতে থাকার স্বপ্ন দেখেন?

ব্যাঙ কোয়াকুশকা কোন ধরনের আসবাবপত্র পছন্দ করে?

তার প্রিয় পাখি কি?

পূর্বরূপ:

পূর্বরূপ:

"ABVGDeyka"। তথ্য গেমিং প্রযুক্তি ব্যবহার করে রাশিয়ান ভাষায় বৌদ্ধিক খেলা

লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য. রাশিয়ান ভাষা, সাহিত্য পাঠ, তাদের দিগন্ত বিস্তৃত করার জন্য শিক্ষার্থীদের জ্ঞানকে একত্রিত করা, প্রসারিত করা এবং গভীর করা, তাদের নতুন জিনিস শিখতে উত্সাহিত করা, তাদের মাতৃভাষার প্রতি ভালবাসা গড়ে তোলা, চিন্তাভাবনা, স্মৃতিশক্তি এবং কল্পনা বিকাশ করা।

যন্ত্রপাতি। মেঘের আকারে ট্যাবলেটগুলি "রূপকথার গল্প", "ধাঁধা", "শব্দ", "প্রবচন", "প্রয়োজনীয়", এটি পড়ুন", "ক্রিয়া", "বাক্য", "প্রতিবাদ"; বিষয় ছবি – কাক-কারকুশ, নৌকা; নির্দিষ্ট বিষয়ের কাজ সহ কার্ড; লাল, হলুদ বা নীল রঙের টোকেন, দলের নামের প্লেট: "হলুদ", "নীল", "লাল"; পদক "রাশিয়ান ভাষার বিশেষজ্ঞ"; পয়েন্টের সংক্ষিপ্ত সারণী।

গেমের অগ্রগতি এবং কাঠামো

1) বাচ্চাদের দলে বিভক্ত করা হয় "হলুদ", "নীল", "লাল" লট আঁকার মাধ্যমে। প্রতিটি দল একজন স্পিকার নির্বাচন করে।

2) খেলার পরিস্থিতি: শিশুদের দল ABVGDyku দ্বীপে বেড়াতে যায়। তাদের সাথে একটি কাক দেখা হয় - কারকুশা এবং, এক মেঘ থেকে অন্য মেঘে উড়ে, কাজটি সম্পূর্ণ করার প্রস্তাব দেয়। মেঘ থেকে মেঘে চলাচলের পথ একটি তীর দ্বারা দেখানো হয়েছে।

3) প্রতিটি ক্লাউডে তিনটি কাজ রয়েছে।

4) প্রতিটি দলের জন্য কাজটি কার্ডের রঙ নির্ধারণ করে যার উপর এটি লেখা আছে।

5) উপস্থাপক দ্বারা কার্যগুলি ঘোষণা করার পরে, দলের সদস্যরা কনফারেন্স করে। প্রতিটি দলের স্পিকার সাধারণ সিদ্ধান্ত ঘোষণা করেন।

মূল্যায়ন। প্রতিটি সঠিক উত্তরের জন্য দল 5 পয়েন্ট পায়।

গেমের অগ্রগতি

আয়োজনের সময়

বোর্ডে একটি অনুরূপ নকশা আছে। শিক্ষার্থীরা শ্রেণীকক্ষে প্রবেশ করে এবং একটি সাধারণ বাক্স থেকে একটি লাল, হলুদ বা নীল টোকেন নেয়। টোকেনের রঙ অনুসারে, গেমের প্রতিটি অংশগ্রহণকারী গেমিং টেবিলে তার জায়গা নেয়, যেখানে দলগুলির নামের সাথে চিহ্ন রয়েছে: "হলুদ", "নীল", "লাল"।

জলের অংশ

1 ছাত্র।

চাইলে সেতু নির্মাণ করতে পারেন
তারার গতিবিধি দেখুন
মাঠে একটি মেশিন চালান
অথবা গাড়ি চালাও-
স্কুলে একটি ভাল কাজ করুন
বিবেক দিয়ে পড়াশোনা করুন।

২ জন ছাত্র।

আমরা বৃথা স্কুলে যাই না,
বিজ্ঞান ছাড়া এটা অসম্ভব!
তুমি অশিক্ষিত জীবনে প্রবেশ করবে
আপনি এক মিনিটের মধ্যে চলে যাবেন.
ভুল এড়াতে,
আপনার মনের বিকাশ ঘটাতে হবে।
আপনি গেমে এটি পরীক্ষা করতে পারেন
এটা সহজ না কঠিন হবে?

নেতৃস্থানীয়। বন্ধুরা, আজ আমরা আপনাকে এমন একটি দ্বীপে বেড়াতে নিয়ে যাব যার একটি খুব অস্বাভাবিক নাম রয়েছে: ABVGDyka। দেখুন এই অস্বাভাবিক কঙ্কালে কে আমাদের সাথে দেখা করে?

শিশুরা। আমরা একটি কাক দ্বারা অভ্যর্থনা করা হয় - Karkusha.

নেতৃস্থানীয়। আমাদের সামনে অনেক মেঘ রয়েছে, যার প্রতিটি তার নিজস্ব থিম প্রতিফলিত করে। এক মেঘ থেকে অন্য মেঘে উড়ে যাওয়া, কাক - কার্কুশা আপনাকে কাজগুলি সম্পূর্ণ করতে আমন্ত্রণ জানায়। মেঘ থেকে মেঘে চলাচলের পথ একটি তীর দ্বারা নির্দেশিত হয়। কারকুশা কোন বিষয়গুলি মনে রাখার পরামর্শ দেয়?

শিশুরা মেঘে লেখা বিষয়ের নাম পড়ে।

নেতৃস্থানীয়। একজন সৎ এবং বন্ধুত্বপূর্ণ জুরি আপনার উত্তর মূল্যায়ন করবে।

জুরি উপস্থাপনা।

ফলাফল একটি সংক্ষিপ্ত টেবিল প্রবেশ করানো হয়.

নেতৃস্থানীয়। আমাদের যাত্রা শুরু হয়। প্রতিটি মেঘে থামলে, আপনাকে হলুদ, নীল এবং লাল রঙে লেখা কাজগুলি উপস্থাপন করা হবে। আলোচনার জন্য সময় দেওয়া হয়েছে। উত্তর প্রস্তুত হলে, কমান্ডার দলের নাম সহ একটি চিহ্ন উত্থাপন করেন।

খেলার কাজ

1. গল্প

ব্যায়াম। ধাঁধা অনুমান. আমরা কোন রূপকথার নায়ক সম্পর্কে কথা বলছি?

"হলুদ"

কার্পেন্টার জিউসেপ - নীল নাক
কোনোরকমে ঘরে একটা লগ আনলেন।
কিছু একটা বানাতে লাগলেন
লগি কথা বলতে লাগলো।
সেই লগে কে কথা বলেছে?
জিউসেপ কে তৈরি করেছিল?(পিনোচিও)

"নীল"

শীঘ্রই সন্ধ্যা হবে
এবং দীর্ঘ প্রতীক্ষিত সময় এসেছে।
আমি যেন সোনার গাড়িতে থাকতে পারি
একটি রূপকথা বল যান.
প্রাসাদের কেউ জানবে না:
আমি কোথা থেকে এসেছি, আমার নাম কি।
কিন্তু মধ্যরাত নামার সাথে সাথে,
আমি আমার ছাদে ফিরে যাব।(সিন্ডারেলা)

"লাল"

একটি তীর উড়ে জলাভূমিতে পড়ল,
আর এই জলাভূমিতে কেউ তাকে ধরে ফেলে।
কে, সবুজ ত্বককে বিদায় জানিয়ে,
আপনি কি সুন্দর, সুন্দর, সুন্দর হয়ে উঠেছেন?(রাজকুমারী ব্যাঙ)

2. ধাঁধাঁ

ব্যায়াম। ধাঁধা অনুমান.

"হলুদ"

পাতায় বসলাম
তেত্রিশ বোন
তারা একে অপরের পাশে বসল - তারা চুপ ছিল না,
তারা আমাদের ধাঁধা বলে।(চিঠি)

"নীল"

ল্যাঙ্কি টিমোশকা
সরু পথ ধরে চলে।
তার চিহ্ন-
আপনার কাজ.(পেন্সিল)

এখন আমি খাঁচায় আছি, এখন আমি লাইনে আছি।
আমার সম্পর্কে লিখুন!
আপনিও আঁকতে পারেন।
আমি কি?(নোটবই)

3. শব্দ

ব্যায়াম। শব্দের অক্ষর ব্যবহার করে বেশ কিছু নতুন শব্দ তৈরি করুনস্টিমবোট

4. হিতোপদেশ

ব্যায়াম। প্রবাদ পুনরুদ্ধার করুন।

"হলুদ"

ব্যবসা মজার

উত্তর: এটি ব্যবসার জন্য সময় - এটি মজা করার জন্য সময়।

"নীল"

বন - ফায়ারউড

"লাল"

আলো - অন্ধকার

উত্তরঃ শিক্ষা হল আলো, আর অজ্ঞতা হল অন্ধকার।

5. বিশেষ্য

ব্যায়াম। প্রদত্ত একটির জন্য অপরিহার্য শব্দটি সন্ধান করুন।

"হলুদ"

বন। জংগল

পাতা, গাছ, আপেল গাছ, শিকারী, গুল্ম।

উত্তরঃ গাছ।

"নীল"

আর ই কে এ

তীরে, কাদা, মাছ, জল, জেলে।

উত্তরঃ জল।

"লাল"

হাসপাতাল

বাগান, ডাক্তার, রেডিও, রোগী, রুম।

উত্তরঃ অসুস্থ।

6. এটি পড়ুন

ব্যায়াম। কথাগুলো পড়ুন। বিজোড়টি খুঁজে বের করুন.

"হলুদ"

রণকদশ, চৌর্ক, তসিকচক, ওরেভড

উত্তরঃ পেন্সিল, পেন, ব্রাশ, বালতি

অতিরিক্ত শব্দ - BUCKET.

"নীল"

ইয়ামছ, রাবনব, ইয়াওল, ইউয়াল

উত্তরঃ বল, ড্রাম, ওলিয়া, ইউলা।

অতিরিক্ত শব্দ - OLYA।

"লাল"

লেক, লিন্সটিপ্লা, সার্কাক, তেরভ

উত্তর: আঠালো, প্লাস্টিকিন, পেইন্ট,বায়ু.

অতিরিক্ত শব্দ হল WIND.

7. অ্যাকশন

ব্যায়াম। গণিত করুন এবং শব্দটি পড়ুন।

"হলুদ"

CHET + IR - DIR + T + VERT =

উত্তরঃ কোয়ার্টার।

"নীল"

KAN + I + KOM + UL – OM + Y =

উত্তরঃ ছুটির দিন।

"লাল"

PEM + RIK - IR - M + EME + NA

উত্তর: পরিবর্তন।

8. অফার সব দলের জন্য সাধারণ কাজ.

ব্যায়াম। এই শব্দের অক্ষর ব্যবহার করে একটি বাক্য তৈরি করুনগ্রীষ্ম

উদাহরণ স্বরূপ: লুদা একাই কেক খেয়েছে।

9. পাজল

ব্যায়াম। ধাঁধা সমাধান করুন।

"হলুদ"

উত্তরঃ LAC।

"নীল"

উত্তরঃ ফিশারম্যান।

"লাল"

উত্তরঃ মশা।

জুরি খেলার সারসংক্ষেপ করে এবং ফলাফল ঘোষণা করে।

নেতৃস্থানীয়: আপনার বিজয়ের জন্য আপনাকে অভিনন্দন, যা আপনি আপনার প্রচেষ্টা, কঠোর পরিশ্রম এবং শেখার ইচ্ছার জন্য জিতেছেন।

৩ জন ছাত্র। স্কুলের প্রথম দিন এবিসি বই থেকে শুরু হয়।

বর্ণগুলি শব্দে পরিণত হবে, সংখ্যাগুলি কঠিন সমস্যায় পরিণত হবে।
ছাত্রের কাছে- হুররে! হুররে! হুররে! অনেক জ্ঞান এবং সৌভাগ্য!

গেমের অংশগ্রহণকারীদের "রাশিয়ান ভাষার বিশেষজ্ঞ" পদক দিয়ে পুরস্কৃত করা।

23.59 KB

পূর্বরূপ:

রাশিয়ান ভাষায় গেম-প্রতিযোগিতা "চতুর পুরুষ এবং চতুর মেয়েরা" 5 ম শ্রেণীর ছাত্রদের উদ্দেশ্যে।

অনুষ্ঠানের উদ্দেশ্য:

1. ব্যবহার করে 5ম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের দ্বারা প্রোগ্রাম উপাদানের আয়ত্তের ডিগ্রি পরীক্ষা করার জন্য গেমস;

2. জ্ঞানীয় আগ্রহ বিকাশ করুনভাষা;

3. একটি গ্রুপে (দল) খেলার সময় মিথস্ক্রিয়া দক্ষতা বিকাশ করুন।

গেমের অগ্রগতি:

শিক্ষক:

বন্ধুরা, আপনার মাতৃভাষা আয়ত্ত করা একটি কঠিন কাজ। আমি আশা করি আপনি জ্ঞানের পথে অসুবিধার ভয় পাবেন না। আমাদের প্রতিযোগিতা আপনাকে রাশিয়ান শব্দের পিছনে লুকিয়ে থাকা অনেক বিস্ময়কর এবং রহস্যময় জিনিস খুঁজে পেতে সহায়তা করবে।

প্রতিযোগিতা শুরু হবে এখন,

এখানে ভক্ত, এবং এখানে জুরি,

জয়ের পথ কঠিন, তুমি যাই বল না কেন,

আমরা আপনার উপর ন্যস্ত করা হয়

একটি সফল যুদ্ধ পরিচালনা করুন

সম্পদ এবং জ্ঞান পরীক্ষা করতে.

প্রতিযোগিতা 1 – ওয়ার্ম আপ।

আমি নিশ্চিত আপনি সকলেই প্রচুর লোক প্রবাদ এবং বাণী জানেন। এখন, একটু গরম করার জন্য, আমরা তাদের মনে রাখব। (উপস্থাপকরা প্রবাদের শুরুটি পড়েন, এবং দলটি চালিয়ে যেতে হবে। সঠিক উত্তরের জন্য - 1 পয়েন্ট।)

1 তুমি যা বপন করো... (এটাই তুমি কাটবে)।

2 অসুবিধা ছাড়াই... (আপনি পুকুর থেকে একটি মাছও তুলতে পারবেন না)।

3 কাজ শেষ - ... (সাহস করে চলুন)।

4 নেকড়েদের ভয় পান - ... (বনে যাবেন না)।

5 যার সাথে আপনি আড্ডা দেবেন - ... (এভাবেই আপনি লাভ করবেন)।

6 যেমন এটি ফিরে আসে - ... (তাই এটি সাড়া দেবে)।

7 আপনি যদি দুটি খরগোশ তাড়া করেন - ... (আপনিও ধরবেন না)।

8 শিখতে কঠিন - ... (যুদ্ধে সহজ)

9 আপনি কি চড়তে পছন্দ করেন - ... (আপনিও স্লেজ চালাতে পছন্দ করেন)

10 শিক্ষা হল আলো, ... (এবং অজ্ঞতা হল অন্ধকার)

প্রতিযোগিতা 2 "ফোনেটিক"

1. ভাষার বিজ্ঞানের কোন শাখা এর শব্দ দিক অধ্যয়ন করে?

2. কোন নায়কের নামের ব্যঞ্জনবর্ণের চেয়ে বেশি স্বর আছে?

উপস্থাপক টাস্ক সহ কার্ড বিতরণ করেন।

(ইলিয়া মুরোমেটস, অ্যালোশা পপোভিচ)

3. আমরা আমাদের ফোনেটিক ওয়ার্ম-আপ চালিয়ে যাই।

দলটিকে এমন একটি শব্দ খুঁজে বের করতে হবে যাতে শব্দ আছে [গুলি]

(দয়া করে, নীল, কাটা, শুনুন, চকচকে করুন, নীল করুন)

উত্তরঃ শুনুন।

প্রতিযোগিতা 3 "অ্যান্টিপোডের দ্বীপ"।

আমরা Antipodes দ্বীপে শেষ. এখানে এমন লোকেরা বাস করে যারা আমাদের মত নয়, বরং উল্টো কথা বলে। এর মানে কী?

এখানে কি! তারা প্রতিটি শব্দ ঠিক বিপরীত বোঝে। উদাহরণস্বরূপ, আপনি নিম্নলিখিত শব্দগুচ্ছ মানে কি মনে করেন:অলসতা একটি মাঠে একটি হাতি ডুবিয়ে দেবে

. দেখা যাচ্ছে যে অ্যান্টিপোডস দ্বীপে বিখ্যাত প্রবাদটি এভাবে শোনাচ্ছে:

আপনি কষ্ট ছাড়াই পুকুর থেকে মাছ ধরতে পারবেন না।

আমাদের দলগুলি এখন বিখ্যাত বাক্যাংশ, প্রবাদ বা বাণী এবং এমনকি ধাঁধাগুলিকে আমাদের স্থানীয় ভাষায় অনুবাদ করা শুরু করবে।

(কার্ডে)

1 টিম:

1 কোপেক হারান এবং আপনি 1 শত্রু হারাবেন না।

(100 রুবেল নেই, কিন্তু 100 জন বন্ধু আছে)

ঘর থেকে এক যুবক এসে তার লেজ ঘরের নিচে।

(মেয়েটি কারাগারে বসে আছে, এবং তার স্ক্যাথ রাস্তায় রয়েছে।)

টিম 2 আপনি হাঁটা ঘৃণা করেন, এবং আপনি একটি সাইকেল ঠেলে ঘৃণা করেন।

(আপনি যদি চড়তে পছন্দ করেন, আপনি একটি স্লেজ বহন করতেও পছন্দ করেন)।

একটি কুমড়া পড়েছে, আপনি এটি থুতু আউট করতে পারেন।

(নাশপাতি ঝুলছে, আপনি এটি খেতে পারবেন না।)

প্রতিযোগিতা 4 "সাপের শব্দ"।

1. COM, 2য় দল - COM।

দলের সদস্যরা (একের পর এক) বোর্ডে আসে এবং প্রত্যেকে পূর্ববর্তী ছাত্রের লেখা শব্দের শেষ অক্ষর দিয়ে শুরু করে একটি শব্দ (বিশেষ্য - একবচন, নামসূচক ক্ষেত্রে) লিখে রাখে। যেমন: com-mac-flask-…

3 মিনিট পরে, জুরি শব্দগুলি গণনা করে। প্রতিটি শব্দ - 1 পয়েন্ট।

বোর্ডে শব্দ: ১ম দল - COM, ২য় দল - COM।

2. আপনার কাজ হ'ল এই শব্দটিতে অন্তর্ভুক্ত অক্ষর দিয়ে শুরু করে দ্রুত 5 টি শব্দ লিখুন।

এস - ফ্যালকন, চালুনি, পাইন, বুড়ো মানুষ, শস্যাগার, ইত্যাদি।

O - মেঘ, শরৎ, ইত্যাদি

বি - প্লাগ

ক - বীণা

প্রতিযোগিতা 5 "শব্দ সংগ্রহ করুন"।

অন্য কথায় লুকানো শব্দ সংগ্রহ করুন। প্রতিটি শব্দের জন্য 1 পয়েন্ট

১ম দল। (কার্ডে)

1) উপসর্গটি RUNNED শব্দে রয়েছে এবং মূলটি SNOWFLAKE শব্দের মধ্যে রয়েছে, প্রত্যয়টি বনভূমি, শেষ - শিষ্য (তুষারবিন্দু)

2) শব্দের মূল হল YOUNG, প্রত্যয় হল FINGERS, শেষ হল HERBS (সাবাশ)

২য় দল।

1) WALL শব্দের উপসর্গ, মূল হল CITY, প্রত্যয় হল SIDE, শেষ হল WINTER (বেড়া)

2) শব্দের মূল হল WIPERER, প্রত্যয়টি হল DINING, শেষটি হল সবুজ (গজ)

প্রতিযোগিতা 6 "শব্দ গঠন"

1. শব্দের মূল থেকে, যেমন একটি গাছ থেকে, নতুন অঙ্কুর আসে - একই মূলের সাথে শব্দ। যার গাছে সবচেয়ে বেশি ডাল, সেই দল পাবে ২ পয়েন্ট

(মূল শব্দ: "কথা")

2. 1 মিনিটে, 3টি অক্ষর সমন্বিত 10টি শব্দ লিখুন।

(বিজয়ী হলেন সেই ব্যক্তি যার সবচেয়ে বেশি শব্দ আছে।)
3. অক্ষর ব্যবহার করে দীর্ঘতম শব্দ তৈরি করুন:b a d u r z t k a v.

প্রতিযোগিতা 7 "সিনট্যাক্টিক"

1. আপনাকে অবশ্যই শব্দের বানান এবং বিরাম চিহ্ন সঠিকভাবে ব্যবহার করতে হবে।

1 টিম 1. ভাষা (থেকে) কিভ (থেকে) বাড়ে।

2. আমার ছেলে (–) একজন পাইলট।

3. আমি শহর (:) রোস্তভ, মস্কো, কিয়েভ পরিদর্শন করেছি।

দল 2 1. একটি ভাল শব্দ (প্রতি) হৃদয় (থেকে) যায়।

2. প্রবাদ (–) লোক জ্ঞান।

3. ঝুড়িতে বেরি (:) রাস্পবেরি, স্ট্রবেরি ছিল।

2. প্রাথমিক ধাপগুলি সম্পূর্ণ করে একটি প্রস্তাব তৈরি করুন:

1. "গমের হলুদ কান দেয়ালের মতো দাঁড়িয়ে আছে" বাক্যটি থেকে সংজ্ঞাটি নিন।

2. "পাতা পড়ে যাচ্ছে" বাক্য থেকে বিষয় যোগ করুন।

3. "পুশকিন শরৎকে খুব পছন্দ করতেন" বাক্যটি থেকে সংযোজন নিন।

4. বাক্য থেকে একটি পরিস্থিতি যোগ করুন "শরৎ উদারভাবে বনে রঙ দেয়।"

5. "বসন্ত তৃণভূমিতে বহু রঙের কার্পেট বিছিয়ে দিয়েছে" বাক্যটি থেকে পূর্বাভাস যোগ করুন।

6. বাক্য থেকে "আপনি আমাদের কোথায় নিয়ে যাচ্ছেন, রাস্তা?" একটি বিশেষ্য নিন যা একটি ঠিকানা।

প্রতিযোগিতা 6 "ব্লিটজ জরিপ"

দলগুলি পালাক্রমে প্রশ্নের উত্তর দেয় (প্রতিটি সঠিক উত্তরের জন্য - 1)

1. বক্তৃতার অংশ একটি বস্তুকে নির্দেশ করে (বিশেষ্য)

2. "কালো" শব্দের সাথে "সাদা" শব্দটি (বিপরীতার্থক শব্দ)

3. এটি একটি শব্দে মূল এবং শেষের মধ্যে ঘটে (প্রত্যয়)

4. ক্রিয়ার অনন্ত রূপ। (অসীম)

5. ব্যক্তি এবং সংখ্যা দ্বারা ক্রিয়া পরিবর্তন করা। (সংযোজন)

6. শেষ না করে একটি শব্দের অংশ। (ভিত্তি )

7. প্রশ্নের উত্তরে বাক্যের সদস্য কোনটি? কার? (সংজ্ঞা)

8. দুটি ব্যাকরণগত কান্ড সহ বাক্য। (জটিল)

9. রাশিয়ান ভাষার বিভাগ যা শব্দ এবং অক্ষর অধ্যয়ন করে। (ধ্বনিতত্ত্ব)

10. রাশিয়ান বর্ণমালায় কয়টি অক্ষর রয়েছে? ( 33 )

ভক্তদের জন্য প্রশ্ন

দলগুলি যখন কাজটি সম্পন্ন করছে, ভক্তদের তাদের দলকে সাহায্য করার সুযোগ রয়েছে। আমরা আপনাকে কয়েকটি প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানাচ্ছি:

· কিভাবে এটা সঠিকভাবে বলতে?

মাছের দাঁত নেই।

মাছের দাঁত নেই।

মাছের দাঁত নেই।

উত্তরঃ মাছের দাঁত আছে।

· কোন লাইন কোন বিজ্ঞানী পড়তে পারে না?

উত্তর: একটি সেলাই মেশিনে সেলাই করা লাইন।

· সপ্তাহের কোন দিনটির নামে দ্বিগুণ ব্যঞ্জনবর্ণ আছে?

উত্তরঃ শনিবার

· কোন বিশেষ্যের ক্ষেত্রে অব্যয় পদের সাথে কখনই ব্যবহৃত হয় না?

উত্তরঃ নমিনেটিভ কেস

শব্দের কোন অংশ মাটিতে পাওয়া যাবে?(মূল।)

সাজার কোন অংশে আপিল হয়? (আপিলটি সাজার অংশ নয়।)

একটি শব্দে কি একশটি অভিন্ন অক্ষর থাকতে পারে (টেবিল, হাহাকার...)

সারসংক্ষেপ

গেম-কুইজ "চতুর এবং স্মার্ট মেয়েরা" (9ম শ্রেণী)

লক্ষ্য: রাশিয়ান জাতীয় সংস্কৃতি এবং ইতিহাসের সাথে পরিচিতি চালিয়ে যাওয়া; রাশিয়ান জাতীয় সংস্কৃতির সৌন্দর্য এবং বৈচিত্র্য দেখতে শিখুন।

উদ্দেশ্য: রাশিয়ান ইতিহাস এবং সংস্কৃতি সম্পর্কে জ্ঞান প্রসারিত করা; নিজের দেশ, তার ইতিহাস, মাতৃভাষা এবং দেশীয় সাহিত্যের প্রতি ভালোবাসা গড়ে তোলা।

সরঞ্জাম: তিনটি প্লেয়িং ট্র্যাক: লাল, হলুদ, সবুজ, প্রতিটি ট্র্যাক স্তর এবং সেক্টরে বিভক্ত; প্রশ্ন নম্বর সহ টিকিট।

গেমে অংশগ্রহণকারীরা নিজেরাই প্রশ্নের উত্তর দেয় বা দর্শকদের সাহায্য নেয়।

প্রতিক্রিয়া স্তর এবং সেক্টর দ্বারা স্কোর করা হয়. যে খেলোয়াড়রা সঠিকভাবে প্রশ্নের উত্তর দিয়েছে এক স্তর থেকে পরবর্তী স্তরে। যারা ভুল উত্তর দিয়েছে বা ভুল উত্তর দিয়েছে তারা এক স্তর বা সেক্টরে চলে যায়। ফাইনাল খেলা খেলোয়াড়দের জন্য খেলা হয় যারা ফাইনালে পৌঁছায়। যারা ট্র্যাক ছেড়ে গেছে তাদের জন্যও আপনি একটি গেম খেলতে পারেন।

লেভেল 1 টাস্ক।

1. "সেরম্যাগা" কি?

(এটি ছিল রংহীন কাপড়ের নাম এবং এটি থেকে তৈরি একটি কাফতান)

2. "সামরিক" কি?

(পুরাতন দিনে, কৃষকদের মোটা কাপড়ের তৈরি একটি কাফতান ছিল। আর্মিকাক মোটা পশমী কাপড়ের নামও ছিল যেখান থেকে কামানের খোলের ব্যাগ সেলাই করা হত)

3. একটি উপত্যকা কি?

(পুরানো রাশিয়ান তামার বাটি একটি থোকা দিয়ে, যেখান থেকে তারা মধু এবং অন্যান্য পানীয় পান করেছিল)

4. একটি "শস্যাগার" কি?

(শস্য, ময়দা, সরবরাহ এবং পণ্য সংরক্ষণের জন্য একটি ভবন)

5. "আরশিন" কি?

(0.71 মিটারের সমান দৈর্ঘ্যের রাশিয়ান একক)

6. একটি "টব" কি?

(প্রশস্ত নিম্ন বালতি)

7. Domostroy কি?

(15 শতকের রাশিয়ান সাহিত্যের একটি কাজ, দৈনন্দিন নিয়ম এবং নির্দেশাবলীর একটি সেট। পিতৃতান্ত্রিক জীবনের নীতি এবং পরিবারের প্রধানের স্বৈরাচারী শক্তিকে রক্ষা করে)

8. একটি "জোয়াল" কি?

(কর্মরত গবাদি পশুর একটি দলের জন্য কাঠের কলার)

লেভেল 2 টাস্ক।

1. "তলোয়ারগুলিকে লাঙ্গলের ভাগে তৈরি করুন" শব্দটি আমাদের কাছে কোথায় এসেছে এবং এর অর্থ কী?

(পবিত্র ইশাইয়ের বই থেকে একটি বাইবেলের অভিব্যক্তি, যিনি ভবিষ্যদ্বাণী করেছিলেন যে এমন সময় আসবে যখন জাতিগুলি "তলোয়ার পিটিয়ে লাঙলের ফাল এবং বর্শাকে ছাঁটাই করবে; জাতি জাতির বিরুদ্ধে তলোয়ার তুলবে না, এবং তারা আর শিখবে না যুদ্ধ।" এই কথাগুলি মাটিতে মানুষের শান্তির স্বপ্নকে প্রতিফলিত করেছিল)

2. কাস্টম হল একটি স্বৈরাচারী ব্যক্তি: "কাস্টম হল একটি স্বৈরাচারী"?

(এ.এস. পুশকিন। "ইউজিন ওয়ানগিন")

3. "মোশনা" এবং "প্রতারণা" শব্দগুলি কীভাবে সম্পর্কিত?

(মোশনা - মানিব্যাগ, ব্যাগ। প্রতারণা করা - চুরি করে বাঁচতে, এই মানিব্যাগ, ব্যাগ চুরি)

4. আধুনিক যুবকদের অপবাদে, "কুল" শব্দটি জনপ্রিয়। পুরানো রাশিয়ান ভাষায় কি এমন একটি শব্দ ছিল এবং যদি তাই হয় তবে এর অর্থ কী?

(রিয়াজান, তাম্বভ, টোভার, ভ্লাদিমির প্রদেশে, "ঠান্ডা" শব্দটি অর্থে ব্যবহৃত হয়েছিল - কঠিন, সুন্দর, ভাল, লাভজনক)

5. আসুন আমরা পুশকিনের লাইনগুলি মনে রাখি:

তাতায়ানা দীর্ঘশ্বাস ফেলবে, তারপর হাঁপাবে;

চিঠি তার হাতে কাঁপছে;

গোলাপী ওয়েফার শুকিয়ে যাচ্ছে

একটি কালশিটে জিভ উপর

একটি "ওয়েফার" কি?

(পুশকিনের সময়ে, চিঠিগুলি একটি ওয়েফার দিয়ে সিল করা হয়েছিল - ময়দা, আঠালো বা আঠা দিয়ে কাগজের একটি বৃত্ত)

6.কোন রাশিয়ান শিল্পী "Alyonushka" চিত্রটির মালিক?

ক) এ কে সাভরাসভ

খ) আইআই লেভিটান

গ) ভিএম ভাসনেটসভ (সঠিক উত্তর)

7. রাশিয়ান শাস্ত্রীয় সঙ্গীতের প্রতিষ্ঠাতা কে?

ক) এম পি মুসর্গস্কি

খ) পিআই চাইকোভস্কি

গ) M.I.Glinka (সঠিক উত্তর)

ঘ) এএ আল্যাবায়েভ

লেভেল 3 টাস্ক।

1. ফিনিশের মতো একটি রাশিয়ান প্রবাদের নাম দিন: "যে চায় সে হারিয়ে যায় না।"

("ভাষা আপনাকে কিয়েভে নিয়ে আসবে")

2. আপনি সকলেই মহান রাশিয়ান নদী উরালের নাম জানেন। এর সাথে একটি ঐতিহাসিক ঘটনা জড়িত, তবে সে সময় নদীর একটি ভিন্ন নাম ছিল। সে সময় নদীর নাম কী ছিল এবং এর তীরে কী কী ঘটনা ঘটেছিল?

(সম্রাজ্ঞী ক্যাথরিন দ্বিতীয় ইয়াক নদীর নাম পরিবর্তন করে উরাল নদী রাখার নির্দেশ দিয়েছিলেন, যাতে এমনকি এর নামটিও ইমেলিয়ান পুগাচেভের ইয়াক বিদ্রোহের উল্লেখ না করে)

3. সবাই জানে যে জনপ্রিয় অভিব্যক্তি "নাকের উপর খাঁজ" এর অর্থ "দৃঢ়ভাবে মনে রাখবেন - দৃঢ়ভাবে, একবার এবং সব জন্য।" এই অভিব্যক্তি কোথা থেকে এসেছে? কেন আমরা এই বলে?

(প্রাচীন কালে "নাক" শব্দের অর্থ ছিল একটি স্মারক ট্যাবলেট, নোটগুলির জন্য একটি ট্যাগ। নিরক্ষর লোকেরা সর্বদা তাদের সাথে নিয়ে যেত এবং নচ দিয়ে বিভিন্ন নোট তৈরি করত)

ফাইনালিস্টদের জন্য টাস্ক।

1. এই বিবৃতিগুলির একটিকে একটি প্রবাদের সাথে যুক্ত করুন এবং অন্যটি একটি প্রবাদের সাথে যুক্ত করুন এবং ব্যাখ্যা করুন কেন আপনি এটি করেছেন:

"আমি তিনটি পাইনে হারিয়ে গেছি" - একটি প্রবাদ (বক্তব্যের একটি চিত্র, কোন সম্পূর্ণ রায় নেই, এটির শুধুমাত্র একটি অংশ)

"তুমি যেমন বপন করো, তেমনি কাটবে" - প্রবাদ (সম্পূর্ণ রায়, নৈতিক শিক্ষা রয়েছে)

2. তালিকাভুক্ত পণ্যগুলির মধ্যে কোনটি মূলত দেশীয়, এবং কোনটি ধার করা হয়: আলু, টমেটো, বীজ, চা, মাখন, রুটি, আপেল, দুধ, কফি, মধু?

(দেশীয়: মাখন, রুটি, দুধ, আপেল, মধু)

(ধার করা হয়েছে: আলু (দক্ষিণ আমেরিকা), টমেটো (কলম্বিয়া, ব্রাজিল), চা (চীন, জাপান, মঙ্গোলিয়া), বীজ (আমেরিকা)

3. কোন ধরনের আলংকারিক এবং ফলিত শিল্প একটি সিরামিক বা মাটির পণ্য?

(মৃৎশিল্প)

যারা প্লেয়িং ট্র্যাক ছেড়ে গেছেন তাদের জন্য প্রশ্ন।

কে আরো রাশিয়ান লোক গানের নাম দিতে পারে?

কে সবচেয়ে রাশিয়ান ধাঁধা অনুমান করতে পারেন?

বিজয়ী নির্ধারিত হয়।

চূড়ান্ত পর্যায়।

গেমের ফলাফলগুলি সংক্ষিপ্ত করা হয় - কুইজ, বুদ্ধিমানদের পুরস্কার দেওয়া হয়; শ্রোতা থেকে সক্রিয় অংশগ্রহণকারীদের উল্লেখ করা হয়.

"ভাষাবিজ্ঞানের দেশ জুড়ে যাত্রা।" 4র্থ শ্রেণীর জন্য রাশিয়ান ভাষায় বুদ্ধিবৃত্তিক খেলা (চূড়ান্ত)

নেতার কথা : আজ আমরা আপনাকে ভাষাতত্ত্বের দেশে আমন্ত্রণ জানাই। শুধুমাত্র সত্যিকারের ভাষা বিশেষজ্ঞ, যারা আপনি, এই কঠিন যাত্রা শুরু করতে পারেন। পথ বরাবর, আপনার জ্ঞান, চাতুর্য এবং পারস্পরিক সমর্থন প্রয়োজন হবে। সবাই কি ভ্রমণের জন্য প্রস্তুত? তাহলে চলো যাই! সবার ভ্রমণ সুন্দর হোক।

আমাদের সামনে ভাষাবিজ্ঞানের দেশের মানচিত্র। এবং আমরা আমাদের পথে দেখা প্রথম জিনিসলেক্সিকা দ্বীপ . তারা কি শব্দভান্ডার শিখবে? এটি রাশিয়ান ভাষার একটি বিভাগ যা শব্দের অর্থ অধ্যয়ন করে। প্রতিশব্দ, বিপরীতার্থক শব্দ, সমার্থক শব্দ কি? আপনি কি জানেন কোন শব্দকে হোমোফোন বলা হয়? এগুলি এমন শব্দ যেগুলির উচ্চারণ একই, কিন্তু বানান এবং অর্থে ভিন্ন।

সুতরাং, প্রথম কাজ : প্রস্তাবিত টেক্সটে, আপনাকে বন্ধনীতে লিখিত শব্দ জোড়া থেকে বেছে নিতে হবে, আপনাকে সঠিকটি বেছে নিতে হবে এবং অতিরিক্ত শব্দগুলিকে অতিক্রম করতে হবে।

গ্রীষ্মে আমি আমার দাদির সাথে গ্রামে আরাম করি। একদিন এক স্থানীয় (পাহারা দিচ্ছিল/পুরাতন টাইমার ) দাদা কুজমা আমাদের দূরের দিকে নিয়ে গেলেন (হাওয়া/উইন্ডমিল) আমরা (মিছিল করেছি / পৃষ্ঠপোষকতা) তার পিছনে একক ফাইলে, যেহেতু পথটি সংকীর্ণ ছিল। যাত্রাটি দীর্ঘ হয়ে গেল, তাই আমরা বিরতি নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। দাদা কুজমার নাতি (অপরাধী /শুরু ) আগুন জ্বালানো, কিন্তু বাতাসের শক্তি বিবেচনায় নেয়নি এবং (পুড়ে গেছে /পোড়া ) তোমার হাত. আমাদের ফিরে যেতে হয়েছিল (পিছনে /পেছনে ).

পরের কয়েক দিন আমি সক্রিয়ভাবে আমার দাদীকে বাড়ির কাজে সাহায্য করেছি: আমি (রড /পুকুর ) জলের জন্য, ভরা (ব্যারেল /ট্যাঙ্ক ) জল দেওয়া এবং ধোয়ার জন্য, (স্রাব /বিরল ) শসার চারা এবং (তৃণভূমি /পেঁয়াজ ) এটি এতই ঝামেলাপূর্ণ যে এটি এমনকি (ধূসর হয়ে যায় /বসা ) সময় ছিল না। আমার দাদী আমার প্রশংসা করেছিলেন এবং বলেছিলেন যে আমি একজন কৃষক (কাজ / টিন্ডার) আমাকে সাহায্য করবে (উড়ে /বিকাশ) শারীরিকভাবে।

জুরি ফলাফল সারসংক্ষেপ.

আমাদের যাত্রা অব্যাহত। আমরা আপনার সাথে যাত্রা করছিসমুদ্রের রূপবিদ্যা . রাশিয়ান ভাষা অধ্যয়ন এই বিভাগে কি? এটা ঠিক, রূপবিদ্যা হল ভাষাবিজ্ঞানের একটি শাখা যা বক্তৃতার অংশগুলিতে শব্দগুলির গ্রুপিং অধ্যয়ন করে। আসুন তাদের কিছু মনে রাখা যাক:

আমি বক্তৃতার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ অংশ...

আমি এই পৃথিবীতে অনেক দিন ধরে বাস করছি,

আমি বস্তুর নাম দিই...(বিশেষ্য)

আমি বস্তু সংজ্ঞায়িত

তারা আমার কাছে খুব লক্ষণীয়।

আমি আপনার বক্তৃতা সাজাইয়া

তোমার আমাকে জানতে হবে, আমার যত্ন নেও!(বিশেষণ)

বক্তৃতার আকর্ষণীয় অংশ

রাশিয়ান ভাষায় বসবাস করেন।

কে কি করে, বলবেন:

আঁকে, লেখে বা গায়,

তার একটি মুখ, টান, চেহারা, কণ্ঠস্বর এবং মেজাজ রয়েছে।

তিনি আপনার এবং আমার সেবা করেন,

বক্তৃতার অন্যান্য অংশের সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ।(ক্রিয়া)

এবং এখন টাস্ক: ক) ক্রসওয়ার্ড ধাঁধাটি সমাধান করুন যাতে সর্বনামটি লুকানো থাকে।

উত্তর: (ইয়াক, ইয়ার্ড, ইয়ট, ছাই, আপেল, ফেয়ার, হক, জাগুয়ার, জ্যাসপার, পিট, ইয়াল)

খ) মরফোলজির সাগরটি বড় এবং আমরা যখন যাত্রা করছি, তখন আরও একটি কাজ: আপনার আগে লিউডমিলা পেত্রুশেভস্কায়ার রূপকথার গল্প "খারাপ ভগ", আপনার কাজটি প্রতিটি শব্দের উপর বক্তৃতার অংশ চিহ্নিত করা এবং স্বাক্ষর করা।

কালুশা ফ্লাফটি ধরে বুটিয়াভকায় আটকে গেল। এবং তিনি বলেছেন: "কালুশাটা, কালুশাতোচকা!"

বুট্যাভকা!” কালুশাটরা কুঁকড়ে বসে বুটিভকাকে ঝাঁকিয়ে দিল। এবং তারা দীর্ঘশ্বাস ফেলল। আর কালুশা

উইল: "ওহ, ওহ! বুটিভকা কুৎসিত! কালুশত একটা বুট্যাভকা পেয়েছে। বুট্যাভকা

কাঁপতে কাঁপতে ঝাঁপিয়ে পড়ল এবং বেড়া থেকে পড়ে গেল। এবং Kalusha উইল "" Butyavok

ঝাঁকান না বুটিয়াভকি পুরু এবং জাইমো-জিউমো চর্মসার নয়। নিতম্ব আপনাকে গন্ধ করবে।" ক

বুট্যাভকা বন্দুকের পিছনে চিৎকার করে: “কালুশাটরা বোকা! সেই কালুশতা মাতাল হয়ে গেল!

জিউমো কি কুৎসিত! অভিশাপ pussies!

জুরি ফলাফল সারসংক্ষেপ.

আমরা আমাদের যাত্রা অব্যাহত রাখি। আমাদের জাহাজ ঢুকেছেসিনট্যাক্স বে. সিনট্যাক্স এবং বিরাম চিহ্ন হ'ল রাশিয়ান ভাষার বিভাগ যা বাক্যের অর্থ এবং গঠন, একটি বাক্যে শব্দের সংমিশ্রণ এবং বিরাম চিহ্নের স্থান নির্ধারণ করে।

এবং এখানে কাজগুলি রয়েছে:

ক) এই বাক্যটিতে, বাক্যের অংশগুলি নিম্নরেখা করুন:

সূর্যালোক প্রশস্ত স্রোতে জানালার নিস্তেজ সবুজ কাচের মধ্যে প্রবাহিত হয়েছিল, কুঁড়েঘরের সোনালি পাটি ঢেকেছিল এবং আয়নার প্রান্তগুলি স্পর্শ করে, ছাদে খরগোশের মতো খেলছিল।

খ) গেম "হ্যাঁ - না"(একটি নক্ষত্রমণ্ডল তৈরি করুন)

1. যদি বাক্যের শেষে প্রশ্নবোধক চিহ্ন থাকে, তাহলে বাক্যটি বিস্ময় চিহ্ন হিসেবে উদ্ভাসিত হয়।
2. যদি সরাসরি বক্তৃতা লেখকের শব্দের আগে আসে, তাহলে তাদের মধ্যে একটি কোলন স্থাপন করা হয়।
3. একটি কমা সবসময় একটি বাক্যের সমজাতীয় সদস্যদের মধ্যে স্থাপন করা হয়।
4. একটি বাক্যের সমজাতীয় সদস্য একটি বাক্যে শুধুমাত্র সংযোগের সাহায্যে সংযুক্ত থাকে।
5. সরাসরি বক্তৃতা সবসময় উদ্ধৃতি চিহ্নে এবং একটি বড় অক্ষর দিয়ে লেখা হয়।
6. একটি জটিল বাক্যাংশের মধ্যে একটি কমা সর্বদা স্থাপন করা হয়।
7. একটি উদ্দীপক বাক্যের শেষে একটি বিস্ময়বোধক বিন্দু স্থাপন করা হয়।
8. সরাসরি বক্তৃতার পর লেখকের কথাগুলো বড় অক্ষরে লেখা হয়।

জুরি ফলাফল সারসংক্ষেপ.

আমরা মুরিং করছিউপদ্বীপ ধ্বনিতত্ত্ব।ধ্বনিতত্ত্ব হল একটি ভাষা, চাপ এবং সিলেবলের ধ্বনি। গ্র্যান্ডমা রিডল এই উপদ্বীপে বাস করেন এবং তিনি আপনার জন্য একটি চিঠি রেখে গেছেন যাতে ধাঁধা রয়েছে। তাদের অনুমান করুন, অনুমান করা শব্দগুলিতে উত্তর এবং অক্ষর এবং শব্দের সংখ্যা লিখুন।

আরও একটি কাজ:এই বাক্যাংশগুলিতে, কতবার শব্দ হয় তা গণনা করুন:

জুরি ফলাফল সারসংক্ষেপ.

আমরা সেই পথ ধরে হাঁটছি যে পথে আমাদের নিয়ে গেছেবন বানান . গ্রীক থেকে অনুবাদিত, আমি সঠিকভাবে লিখি, অর্থাৎ, বানান হল একটি নিয়মের সিস্টেম যা শব্দগুলির একটি অভিন্ন বানান, তাদের ফর্ম এবং সংমিশ্রণ স্থাপন করে। সুতরাং, আমরা আপনার দৃষ্টি আকর্ষণ করছিবানান dictation. প্রতিটি দলকে একটি টেবিল দেওয়া হয় যেখানে বানান রেকর্ড করা হয়। আপনার কাজ হল অনুমান শব্দগুলো যথাযথ কলামে লিখে রাখা। এবং এখানে ধাঁধা আছে:

জুরি ফলাফল সারসংক্ষেপ.

আমাদের পথে শেষ বাধা: তারা আমাদের সামনে দাঁড়িয়ে আছেমরফেমিক পর্বতমালা ভাষার একটি বিভাগ যা শব্দের গঠন এবং শব্দ গঠন অধ্যয়ন করে। এই পাহাড়গুলিতে আশ্চর্যজনক ফুল জন্মে: শব্দের শিকড়গুলি কেন্দ্রে থাকে, উপসর্গগুলি নীল পাপড়িতে এবং প্রত্যয়গুলি লাল পাপড়িতে থাকে। আপনার কাজ হল 1 মিনিটের মধ্যে যতটা সম্ভব শব্দ রচনা করা এবং লিখে রাখা (আপনি শেষ যোগ করতে পারেন)।

বন্ধুরা! আমাদের যাত্রা শেষ। আপনি আপনার সেরা চেষ্টা করেছেন. প্রতিটি দল জ্ঞানের শিখরে পৌঁছেছে। তবে কে একটু এগিয়ে ছিলেন, তা আমাদের বলবেন জুরিরা।

জুরি ফলাফল সারসংক্ষেপ. বিজয়ী দল ঘোষণা করা হয়।

3.কে মসৃণ কারণ সে তার পাশে খেয়েছে? ক) বেডবাগ; খ) নেকড়ে; গ) ভালুক; ঘ) বিড়াল।

4. কি বেরি একটি খুব ভাল, মুক্ত জীবন তুলনায়: ক) স্ট্রবেরি; খ) রাস্পবেরি; গ) চেরি; ঘ) গুজবেরি।

২য় স্তর

1. কোন উদ্ভিদ বিদ্যমান? ক) পেটকা - এবং - ভ্যাসিলি ইভানোভিচ; খ) টম অ্যান্ড জেরি; গ) সাশা- এবং - মাশা; ঘ) ইভান - হ্যাঁ - মারিয়া

2. দুধের নদীগুলো সাধারণত কি ধরনের তীর থাকে? ক) দই; খ) টক ক্রিম; গ) জেলি; ঘ) তেল।

3. কোন খরগোশ ক্রিসমাস ট্রির নিচে লাফিয়ে উঠছিল? একটি সাদা; খ) ছোট; গ) ধূসর; ঘ) চকলেট।

4. রাখালের কোন প্রজাতির অস্তিত্ব নেই? ক) স্কটিশ; খ) জার্মান; গ) ককেশীয়; ঘ) অ্যান্টার্কটিক।

3য় স্তর

1. কোন শিকারী মাছ রাশিয়ান লোককাহিনীর নায়িকা হয়েছিলেন? একটি হাঙ্গর; খ) পাইক; গ) পিরানহা; ঘ) ক্যাটফিশ

2. কোন ধরনের দুধ কেউ পান করেনি? একটি গরু; খ) নারকেল; গ) ছাগল; ঘ) পাখি।

3. রূপকথায় টপটিগিন কাকে বলা হয়? ক) বন্য শূকর; খ) মুস; গ) একটি ভালুক; ঘ) পেঙ্গুইন।

4. কোন ধরনের বানর আছে? ক) মামুইন; খ) বেবুন; গ) পাপুইন; ঘ) দাদা।

৪র্থ স্তর

1. ম্যাগপাই কিভাবে খবর নিয়ে আসে? a) paws উপর; খ) একটি থালায়; গ) লেজের উপর; d) ডানায়।

2. আপেল কোথায় কম পড়ে? ক) একটি আপেল গাছ থেকে; খ) বাড়ি থেকে; গ) বেড়া থেকে; ঘ) একটি নাশপাতি থেকে।

3. ঠাকুরমার সাথে কোন দুটি গিস বাস করত? একটি ভালো; খ) প্রফুল্ল; গ) সুস্থ; ঘ) বিদেশে;

4. কোন বার্চ গাছ মাঠে দাঁড়িয়েছিল? অস্ত্রোপচার; খ) সবুজ; গ) পাতলা। ঘ) কোঁকড়া।

পূর্বরূপ:

উপস্থাপনা পূর্বরূপ ব্যবহার করতে, একটি Google অ্যাকাউন্ট তৈরি করুন এবং এতে লগ ইন করুন: https://accounts.google.com

শব্দ

সমাধি, মমি এবং হাড়গুলি নীরব, -

শুধু শব্দে জীবন দেওয়া হয়;

প্রাচীন অন্ধকার থেকে, বিশ্ব কবরস্থানে

শুধু অক্ষর শব্দ।

আর আমাদের আর কোনো সম্পত্তি নেই!

জেনে নিন কিভাবে যত্ন নিতে হয়

রাগ ও কষ্টের দিনে অন্তত আমার সামর্থ্যের সেরাটা

আমাদের অমর উপহার বক্তৃতা।

ইভান আলেক্সেভিচ বুনিন

রাশিয়ান ভাষার ইতিহাস থেকে

দীর্ঘকাল ধরে, একটি বিশেষ ভাষাগত পরিস্থিতি রাশিয়ায় বিদ্যমান ছিল, যেখানে বইয়ের ভাষা ছিল চার্চ স্লাভোনিক (পুরাতন চার্চ স্লাভোনিক), এবং কথ্য ভাষাটি ছিল পূর্ব স্লাভিক উপভাষা।

18 শতকে উজ্জ্বল রাশিয়ান বিজ্ঞানী মিখাইল ভ্যাসিলিভিচ লোমোনোসভ "রাশিয়ান ব্যাকরণ" তৈরি করেছিলেন, যেখানে তিনি স্লাভিক ভাষা বইটিকে সাধারণ মানুষের সাথে, অর্থাৎ জীবন্ত কথোপকথনের সাথে একত্রিত করে জাতীয় রাশিয়ান সাহিত্য ভাষার ভিত্তি স্থাপন করেছিলেন। মহান রাশিয়ান কবি আলেকজান্ডার সের্গেভিচ পুশকিন লোমোনোসভ যা শুরু করেছিলেন তা সম্পূর্ণরূপে সম্পন্ন করেছিলেন - তিনি একজন মহান মানুষের যোগ্য একটি শক্তিশালী রাশিয়ান সাহিত্যিক ভাষা তৈরি করেছিলেন।

তাঁর সৃষ্ট ভাষার সৌন্দর্য সম্পূর্ণ স্বাভাবিকতা এবং মহৎ সরলতার সাথে মিলিত।

বিনোদনমূলক বিভাগ

প্রবাদ পুনরুদ্ধার করুন।

1. সাত নানি তাদের মুষ্টি নাড়ায় না। (অতি সন্ন্যাসীতে গাজন নষ্ট)

2. একটি ছোট মাছ দুটি নতুন মাছের চেয়ে ভাল। (একটি ছোট মাছ একটি বড় তেলাপোকার চেয়ে ভাল)

3. লড়াইয়ের পরে, শিশুটি একটি চোখ হারিয়েছে। (একটি লড়াইয়ের পরে তারা তাদের মুষ্টি নাড়ায় না)

4. একটি পুরানো বন্ধু একটি বড় তেলাপোকা চেয়ে ভাল. (একজন পুরানো বন্ধু দুই নতুন বন্ধুর চেয়ে ভালো)

5. আপনার কিছু করার না থাকলে নেকড়েদের সাথে হস্তক্ষেপ করবেন না। (নেকড়েরা যদি বাছুরের লেজ ছিঁড়ে ফেলে তবে তাদের সাথে হস্তক্ষেপ করবেন না)

6. দুটি বুট এক জোড়া, কিন্তু দুটিই পানিতে পড়ে গেল। (এক জোড়ায় দুটি বুট, উভয় বাম পায়ে)

7. সন্ধ্যা পর্যন্ত দিন বিরক্তিকর, যদি লেজ ছোট হয়। (সন্ধ্যা পর্যন্ত দিন বিরক্তিকর যদি কিছু করার থাকে না)

8. আভোস্কা নেবোস্কাকে ধরে রেখেছে, এবং উভয়ই তার বাম পায়ে। (আভোস্কা নেবোস্কা ধরেছিল, কিন্তু দুজনেই জলে পড়েছিল)

আপনার পাণ্ডিত্য দেখান

1. রূপকথার কোন মাস "দ্য টুয়েলভ মাস" প্রধান চরিত্রকে তুষারপাত দিয়েছে?

খ) এপ্রিল; +

2. এটা "নিচু করা" মানে কি?

ক) ক্ষুধার্ত;

খ) মনে রাখবেন;

গ) আপনাকে দুঃখ দেয়;

d) নিষ্ক্রিয়। +

3. ফেডোরকার নিজস্ব আছে...

ক) অজুহাত; +

খ) বাণী;

গ) বাণী;

ঘ) নার্সারি ছড়া।

4. এই সব শব্দ একটি নরম বিভাজক আছে?

একটি বন্দুক; গ) কুজমা;

খ) লিঙ্ক; ঘ) দারিয়া।

5. "লুকোমোরি" কি?

ক) হাতের ঝুড়ি;

খ) একটি বিলাসবহুল ভোজ;

গ) সমুদ্রের ধারে একটি উপসাগর;

ঘ) একজন ধীর মানুষ।

6. কোন শব্দটি ভুল অনুবাদ করা হয়েছে?

ক) স্কুলছাত্র;

খ) প্রবাহ;

গ) মে;

ঘ) চড়ুই +

7. এস. মার্শাকের লাইনগুলি চালিয়ে যান "একটি ঘন বনে একটি ধূসর নেকড়ে একটি লাল মাথার সাথে দেখা করেছে..."

একটি গরু;

ঘ) একটি কুকুর।

8. প্রবাদটি চালিয়ে যান "পুনরাবৃত্তিই মা..."

ক) যন্ত্রণা;

গ) ধৈর্য;

ঘ) অধ্যয়ন। +

9. বিভিন্ন কাগজের চিত্র ভাঁজ করার জাপানি শিল্পের নাম কী?

ক) ইকেবানা;

খ) হনয়াগি;

গ) অরিগামি; +

ঘ) সুনামি।

10. পৃথিবীতে কতটি ভিন্ন ভাষা রয়েছে?

ক) 2500 এর বেশি; +

খ) 3500 এর বেশি;

গ) 5000 এর বেশি;

ঘ) 10,000 এর বেশি।

11. পৃথিবীতে কয়টি বর্ণমালা আছে?

12. ক্রমে জড়ো করা.

ক) আমাদের ফোন ফোনে আছে,

খ) আমি আমার ফোন পেতে পারি না,

গ) আমি আমার পায়ের আঙ্গুলের উপর দাঁড়িয়ে আছি,

ঘ) সারাদিন ফোন বেজে ওঠে।

উত্তরঃ a, d, c, b.

13. শব্দে 1টি অক্ষর পরিবর্তন করে "গ্রোভ" কে "পার্ক" এ পরিণত করুন।

14. "did" শব্দের "a" শব্দের কোন অংশ?

ক) মূল;

খ) উপসর্গ;

গ) প্রত্যয়; +

ঘ) সমাপ্তি।

15. কোন স্বরধ্বনি দুটি ধ্বনি হিসেবে উচ্চারিত হয় না?

16. কোন শব্দটি অব্যয় নয়?

17. "চারপাশে" শব্দটি বক্তৃতার কোন অংশ?

ক) বিশেষ্য;

খ) অজুহাত; +

গ) বিশেষণ;

d) ক্রিয়া।

18. বক্তৃতার অংশের নাম দিন।

আমি বস্তু সংজ্ঞায়িত.

তারা আমার কাছে খুব লক্ষণীয়।

আমি আপনার বক্তৃতা সাজাইয়া

তোমার আমাকে জানতে হবে, আমার যত্ন নিতে হবে।

ক) বিশেষণ; +

খ) বিশেষ্য;

গ) সংখ্যা;

d) ক্রিয়া।

19. ডেটিভ ক্ষেত্রে বিশেষ্যগুলি কোন প্রশ্নের উত্তর দেয়?

WHO? কি?

খ) কার দ্বারা? কিভাবে?

গ) কার সম্পর্কে? কি সম্বন্ধে?

ঘ) কার কাছে? কি? +

20. একটি নতুন শব্দ গঠন করুন

বিড়াল (বর্তমান), শরীর (গ্রীষ্ম), স্লিপার (নুডলস), ফ্যাব্রিক (থ্রেড), বর্গাকার (নদী), শিয়াল (শক্তি), লবণ (মুজ), বিয়ে (কাঁকড়া), স্বপ্ন (নাক)

21. কোন পরিসংখ্যান অতিরিক্ত এবং কেন?

উত্তর: অতিরিক্ত ত্রিভুজ, যেহেতু বিপরীত শব্দগুলি অন্যান্য অভিন্ন চিত্রগুলিতে লেখা হয়, তবে ত্রিভুজে নয়।

"উন্নয়ন" স্কুলে 3য় শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য শিশুদের হাইকু কবিতা

কি সুন্দর প্রজাপতি!

তারা এত সুন্দরভাবে আকাশ জুড়ে উড়ে বেড়ায়।

এগুলো দেখতে ফুলের মতো।

(স্বেতা নিকুলিনা)

মেঘ অনুপ্রাণিত প্রাণী।

মেঘ স্বর্গের একটি অলৌকিক ঘটনা,

প্রকৃতি দ্বারা সৃষ্ট।

(ওলেগ কোবিলনিকভ)

শরৎ হল যখন তারা হলুদ হয়ে যায়

আর পাতা ঝরে পড়ে।

(কিউশা মিরোনোভা)

প্রকৃতি তার রং দিয়ে

আকাশ ও পৃথিবী আঁকে।

প্রকৃতি বড়ই দুষ্টু।

(রোমা আস্যুতিন)

গাছ যেমন আকর্ষণীয় উদ্ভিদ।

তাদের শাখা হাতের মত দেখতে,

এবং তারা নিজেরাই মানুষের মতো দেখতে।

(ইগর গ্রিনিন)

ভাষাগত ক্রসওয়ার্ড ধাঁধা

(রাশিয়ান প্রবাদ, উক্তি এবং জনপ্রিয় অভিব্যক্তি)

অনুভূমিকভাবে:

5. দারিদ্র্য নয়... (ভাইস)

6. মেলি, ..., আপনার সপ্তাহ। (ইমেলিয়া)

9. যদি শিয়াল সময়মতো না আসত, তাহলে সে... নেকড়ে খেয়ে ফেলত। (ভেড়া)

11. নীরবতা - ... চুক্তি। (চিহ্ন).

12. বার্ধক্য নয়... (আনন্দ)

13. আহ... এইমাত্র খোলা হয়েছে. (লারচিক)

15. দুর্ভাগ্য - ... . (শুরু)

16. নতুন... পরিষ্কারভাবে ঝাড়ু দেয়। (ঝাড়ু)

18. বিড়ালের জন্য সবকিছুই মাসলেনিতসা নয়, কখনও কখনও একটি দুর্দান্তও থাকে.... (লেন্ট)

19. আমি শুনেছি..., কিন্তু সে জানে না সে কোথায় আছে। (রিং হচ্ছে)

21. ... দূর থেকে জেলেকে দেখে। (মৎস্যজীবী)

24. আমরা শব্দ করি, ..., আমরা শব্দ করি। (ভাই)

25. বন্ধ করুন... কিন্তু আপনি কামড় দেবেন না। (কনুই)

26. প্রিয় নয়..., প্রিয় হল ভালবাসা। (বর্তমান)

28.... এবং রঙের জন্য কোন কমরেড নেই। (স্বাদ)

30. এটা পিষে যাবে, ... এটা হবে. (ময়দা)

31. ... আমার উপন্যাস নয়। (Ggroy)

32. যত্ন নিন... অল্প বয়স থেকেই। (সম্মান)

উল্লম্বভাবে:

1. ... টাকার চেয়ে বেশি দামী। (প্ররোচনা)

2. আমি একটি বিনুনি খুঁজে পেয়েছি... (পাথর)

3. শিশির থাকে... (সিথ)

4. যে পুরানো কথা মনে রাখবে... বের হয়ে যাও। (জি; খাঁজ)

7. ক্যাচারে এবং... রান। (পশু)

8. এলিয়েন... শীঘ্রই বিরক্তিকর হয়ে উঠবে। (কালচ)

10. একা একা মাঠে থাকে না... (যোদ্ধা)

14. থুতু ফেলবেন না..., আপনাকে কিছু জল পান করতে হবে। (আমরা হব)

15. ... টেবিলের উপর, এবং লবণ পিছনে আছে. (অপ্রতুল লবণ)

16. কুকুর ঘেউ ঘেউ করে - ... বহন করে। (বায়ু.

17. ধৈর্য ধর,...., তুমি আতমান হবে। (কস্যাক)

20. চোরের উপর... এটা জ্বলছে. (একটি টুপি)

22. একজন ব্যক্তি অন্যের বন্ধু, কমরেড এবং... (ভাই)

23. রাস্তা... দুপুরের খাবারের জন্য। (চামচ)

26. মহিলার কোন সমস্যা ছিল না, তাই সে কিনেছিল... (শুয়োর)

27. ভিতরে দেখুন... (মূল)

29. ... ভাল মানুষ ছাড়া না. (আলো)

30. শিশু কাঁদে না, ... বোঝে না। (মা)

সবাই, সবাই, সবাই, উভয় বড় এবং ছোট একটি বিশাল হ্যালো! আমার নাম ইভজেনিয়া ক্লিমকোভিচ এবং আমি আপনাকে স্কোলালা ব্লগের পৃষ্ঠাগুলিতে স্বাগত জানাতে পেরে আনন্দিত! আজ আমি কিছু সময়ের জন্য "গ্রীষ্ম" বিষয়গুলিকে একা রেখে "স্কুলের জন্য পোস্টার" বিভাগে একটি নিবন্ধ পোস্ট করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। স্কুল বছর এখনও শীঘ্রই নয়, তবে, তবুও, এটি একদিন শুরু হবে, এবং এই নিবন্ধটি আপনার জন্য দরকারী হতে পারে।

অযথা বিনয় ছাড়া, আমি বলব যে পোস্টারের ক্ষেত্রে আমরা প্রকৃত বিশেষজ্ঞ। আমরা তাদের সুন্দর, আকর্ষণীয় এবং একটু ইন্টারেক্টিভ করি। অর্থাৎ, আপনি কেবল তাদের দেখতে এবং পড়তে পারবেন না, আপনি তাদের সাথে খেলতে পারেন! আমি ইতিমধ্যেই গণিত সপ্তাহের পোস্টার সম্পর্কে আপনাকে বলেছি। এবং আজ আমি আপনাকে রাশিয়ান ভাষার বিষয়ে একটি পোস্টার দেখাব। আমার মেয়ে আলেকজান্দ্রা যখন 1ম শ্রেণীতে ছিল তখন আমরা এটি তৈরি করেছি। তবে আমি মনে করি এটি ২য় শ্রেণীর জন্য বেশ উপযুক্ত। এবং রাশিয়ান ভাষার সপ্তাহের জন্য, এই জাতীয় পোস্টার আমাদের একেবারেই দরকার!

এটাকে বলা হয় "মনোযোগ!!! চিঠি!" এবং এটা এই মত দেখায়.

হোয়াটম্যান কাগজের পুরো শীটে সম্পন্ন। তারা পেন্সিল এবং অনুভূত-টিপ কলম দিয়ে আঁকেন। প্রান্ত বরাবর, একটি ফ্রেমের পরিবর্তে, আমরা ব্লক অক্ষর আঁকার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। তারা একে অপরকে অনুসরণ করে, বর্ণমালার মতো। একই অক্ষর পোস্টারের বিভিন্ন এলাকাকে আলাদা করে। আর মোট পাঁচটি জোন ছিল। এখন তাদের প্রতিটি সম্পর্কে আরও বিশদে।

জোন 1. একে "গোয়েন্দা" বলা হয়।

হলুদ আয়তক্ষেত্র বলেছেন:

"মনোযোগ! এই ঘরে বর্ণমালা খুঁজে বের করার জন্য একজন গোয়েন্দার জরুরি প্রয়োজন।"

ছবিটি এমন একটি ঘর দেখায় যা প্রথম নজরে সাধারণ, তবে এই ঘরে বর্ণমালার অক্ষরগুলি লুকানো রয়েছে। এই আপনি খুঁজে বের করতে হবে বেশী! উদাহরণস্বরূপ, "o" অক্ষরটি একটি আয়না। টেবিলের কাছাকাছি চেয়ারগুলির মধ্যে একটি হল "বি"। এবং ভ্যাকুয়াম ক্লিনারটি সন্দেহজনকভাবে "s" এর মতো দেখায়) আমরা নিজেরাই ঘরটি নিয়ে এসেছি। একটি খুব উত্তেজনাপূর্ণ প্রক্রিয়া, বিশেষ করে আমার মেয়ের জন্য, যিনি ভাবছিলেন কোথায় কোন চিঠিটি লুকাবেন।

জোন 2. বলা হয় "উইজার্ড" (এটি ছবির বাম দিকে) এবং জোন 3, যাকে "জ্ঞানযোগ্য" বলা হয়।

জোন 2 এ, একটি ছোট উইজার্ড আঁকা হয় এবং একটি হলুদ আয়তক্ষেত্রে এটি লেখা হয়:

"মনোযোগ! দুটি ছোট শব্দকে একটি বড় শব্দে পরিণত করার জন্য আমাদের জরুরীভাবে একজন উইজার্ড দরকার।"

কাজটি হল দুটি শব্দের মধ্যে একটি শব্দ তৈরি করা। শিশুদের জন্য এটি পরিষ্কার করার জন্য, একটি উদাহরণ দেওয়া হয়।

জোন 3-এ, Znayka আঁকা হয়েছে এবং নিম্নলিখিত শিলালিপি রয়েছে:

"মনোযোগ! জটিল ধাঁধা সমাধানের জন্য আমাদের জরুরীভাবে Znayka দরকার।"

ধাঁধাটি ফটোতে খারাপভাবে দৃশ্যমান। অতএব, আমি আপনার জন্য আলাদা ইমেজে (ইঙ্গিত এবং সঠিক উত্তর সহ) তাদের প্রদর্শন করতে খুব অলস ছিলাম না।

ধাঁধা নং 1।

ধাঁধা নং 2।

ধাঁধা নং 3।

জোন 4। "পুলিশ"। আমাকে এই এলাকার সাথে টিঙ্কার করতে হয়েছিল)

"মনোযোগ! কথায় কথায় শৃঙ্খলা ফিরিয়ে আনার জন্য জরুরিভাবে একজন পুলিশ সদস্যের প্রয়োজন।"

পুলিশের বাম দিকে নোটিশ শব্দগুলি চিত্র:

• ipnesla;
• atsomac;
• আমি চিন্তা করছি;
• লোশকা।

“এগুলো কি ধরনের শব্দ? এমন কোন শব্দ নেই! - আপনি বলবেন এবং আপনি সঠিক হবেন। এই শব্দের অক্ষরগুলি সহজভাবে পুনর্বিন্যাস করা হয়। চিঠিগুলো হোয়াটম্যান পেপারে লেখা হয় না। এগুলি বিভিন্ন রঙের ফ্রেমযুক্ত ছোট কার্ডগুলিতে লেখা হয়, যাতে কোন শব্দটি কোন অক্ষরটি বিভ্রান্ত না হয়। এবং এই কার্ডগুলি স্বচ্ছ পকেটে ঢোকানো হয়। তারা সরানো এবং অদলবদল করা যেতে পারে.

আমি পাঠ্যপুস্তকের কভার থেকে পকেট তৈরি করেছি। আমি কেবল 4.5 সেন্টিমিটার চওড়া স্ট্রিপগুলি কেটেছি এবং সাধারণ শক্ত থ্রেড দিয়ে হোয়াটম্যান পেপারে সরাসরি সেলাই করেছি। ঠিক আছে, আমি এই স্বচ্ছ স্ট্রিপগুলিকে পৃথক পকেটে ভাগ করতে উল্লম্ব seams ব্যবহার করেছি। নকশাটি বেশ টেকসই হয়ে উঠেছে; 4 বছরে কিছুই হয়নি।

এভাবেই অক্ষরগুলো সঠিকভাবে বসানো হয়!

ওয়েল, শেষ জোন 5. "প্রশিক্ষক"।

আপনি প্রশিক্ষককে দেখেন এবং শিলালিপিটি পড়ে:

"মনোযোগ! আমাদের জরুরীভাবে একজন প্রশিক্ষকের প্রয়োজন যিনি সিলেবলগুলিকে তাদের জায়গায় দাঁড়াতে শেখাবেন।”

এই জোন করার নীতিটি একজন পুলিশ সদস্যের ক্ষেত্রে একই। কিন্তু এখানে সিলেবলগুলি ইতিমধ্যে তাদের জায়গায় দাঁড়াতে শিখেছে।

আমি বলতে পারি যে এই পোস্টারটি সর্বদাই ছোট ছোট স্কুলছাত্রদের ঝাঁককে আকৃষ্ট করেছিল যারা নিজেদেরকে গোয়েন্দা, পুলিশ অফিসার, Znaykas, উইজার্ড বা প্রশিক্ষক হিসাবে কল্পনা করেছিল এবং খেলার সময় কাজগুলি সামলাতে চেষ্টা করেছিল। এবং একই সময়ে আমরা রাশিয়ান ভাষা সম্পর্কে আমাদের জ্ঞানকে আরও গভীর করেছি!

বন্ধুরা, আমি আশা করি যে তথ্যটি আপনার পক্ষে কার্যকর হবে এবং আপনাকে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য কেবল একটি প্রাচীর সংবাদপত্র নয়, একটি বাস্তব অলৌকিক ঘটনা আপনার নিজের হাতে তৈরি করতে সহায়তা করবে, যাতে শিক্ষক এবং সহপাঠীরা উভয়েই কেবল প্রশংসায় হাঁপাবেন!

ঠিক আছে, এই মুহূর্তে আমি আপনাকে অবাক করে হাঁফানোর পরামর্শ দিচ্ছি! ভিডিওটি দেখুন এবং আমাদের দেশীয় মহান এবং শক্তিশালী রাশিয়ান ভাষা সম্পর্কে নতুন আকর্ষণীয় তথ্য শিখুন, যা, স্কুলের পোস্টারগুলিতেও ব্যবহার করা যেতে পারে।

আমাদের কাছে বাস্তুবিদ্যা এবং অন্যান্য বিষয়ে একটি আকর্ষণীয় পোস্টার রয়েছে, আপনি সেগুলি "স্কুলের জন্য পোস্টার" বিভাগে পাবেন।

তোমার জন্য শুভ কামনা!

সর্বদা তোমার, ইভজেনিয়া ক্লিমকোভিচ।

তাতায়ানা পেরোভা

স্কুলের বিষয়গুলির প্রতি ভালবাসা এবং মনোযোগ জাগানোর অন্যতম মাধ্যম হল বিষয় রাখা সপ্তাহ.

আমার মেয়ে যে স্কুলে পড়ে, সেখানে এই বছরের ২৫ থেকে ৩০ জানুয়ারি ছিল রাশিয়ান ভাষা সপ্তাহ. এই জন্য সপ্তাহআমার মেয়েকে একটি থিমযুক্ত করতে বলা হয়েছিল প্রাচীর সংবাদপত্র.

আমি, একজন মা হিসাবে, অবশ্যই আমার স্কুলের মেয়েকে সাহায্য করেছি এবং সৃষ্টিতে সক্রিয় অংশ নিয়েছি প্রাচীর সংবাদপত্র.

এই বিষয়ে তথ্য আমাদের হোম লাইব্রেরির বই এবং ইন্টারনেটের নিবন্ধগুলিতে দেখা হয়েছিল। নমুনা অনেক প্রাচীর সংবাদপত্র আছে, কিন্তু আমরা আমাদের নিজস্ব উপায়ে করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। এবং আমরা যেমন একটি বিষয়ভিত্তিক সংবাদপত্র "মুক্ত" করেছি।

দেয়াল সংবাদপত্রটির নাম ছিল-"রুশ ভাষা"নামটি বড় অক্ষরে লেখা ছিল, উজ্জ্বল পেন্সিল দিয়ে রঙিন এবং অনুভূত-টিপ কলম দিয়ে রূপরেখা দেওয়া হয়েছিল।

জন্য উপাদান দেয়াল সংবাদপত্র-"কি হয়ছে রুশ ভাষা"," উৎপত্তি রুশ ভাষা"," সম্পর্কে মহান ব্যক্তিদের উক্তি রুশ ভাষা", বিষয়ভিত্তিক অঙ্কন - বই, ম্যাগাজিন এবং ইন্টারনেটে পাওয়া যায়। তারপর মুদ্রিত এবং রঙিন শীটগুলিতে আটকানো হয়।

আমরা আমাদের নকশা বিকল্প শেয়ার করতে খুশি রাশিয়ান ভাষা সপ্তাহের জন্য প্রাচীর সংবাদপত্র এবং আমরা আশা করিযে পাঠকদের মধ্যে কিছু উপাদান দরকারী এবং সহায়ক হবে. ধন্যবাদ!

এই বিষয়ে প্রকাশনা:

3-4 গ্রেডে রাশিয়ান ভাষার পাঠের জন্য শিক্ষামূলক উপাদান "প্রতিশব্দ"বিশেষ্য সহ ব্যায়াম - প্রতিশব্দ ব্যায়াম নং 1 পড়ুন, "রাস্তা" অর্থে ব্যবহৃত শব্দগুলির নাম দিন। কি সাধারণ.

দৃশ্যকল্প "পুশকিনিয়াড", মা দিবস এবং রাশিয়ান ভাষার বছরের উদ্বোধনকে উত্সর্গীকৃতউদ্দেশ্য: 1. এ.এস. পুশকিনের জীবন এবং কাজ সম্পর্কে জ্ঞানের সাধারণীকরণ এবং একীকরণ। 2. এ.এস. পুশকিন 3 দ্বারা রূপকথার জ্ঞানের সংক্ষিপ্তকরণ এবং পদ্ধতিগতকরণ।

তৃতীয় শ্রেণিতে রাশিয়ান ভাষার পাঠ "সংখ্যা দ্বারা বিশেষ্য পরিবর্তন করা"রাশিয়ান ভাষা পাঠ ক্লাস: 3 “D” শিক্ষক: Tyuryukova E. M. পাঠ্যপুস্তক: পাঠের বিষয়: সংখ্যা দ্বারা বিশেষ্য পরিবর্তন উদ্দেশ্য: শর্ত তৈরি করুন।

একটি বিশেষ (সংশোধনমূলক) স্কুলে রাশিয়ান ভাষার পাঠের সারাংশ "শব্দের রচনা"এই বিষয়ে লেখার পাঠ খুলুন: “একটি শব্দের রচনা। 8 ম ধরণের একটি বিশেষ (সংশোধনমূলক) স্কুলের 7 ম শ্রেণীতে উপসর্গ, মূল, প্রত্যয়, সমাপ্তি।

প্রিয় সহকর্মী! আমি আপনার নজরে একটি থিম্যাটিক (ইন্টারেক্টিভ) ফোল্ডার উপস্থাপন করি যা ইতিমধ্যে জনপ্রিয় হয়ে উঠেছে - একটি ল্যাপবুক! ল্যাপবুকের অপশন দেখছি।

"রাশিয়ান ভাষা এবং সংস্কৃতির বিশ্বে" বিষয়ভিত্তিক সপ্তাহের অংশ হিসাবে, মাঝারি গোষ্ঠীতে স্থানীয় ভাষার জন্য উত্সর্গীকৃত বিভিন্ন ইভেন্ট অনুষ্ঠিত হয়েছিল।

মা দিবসের জন্য কেভিএন গেম "পুশকিনিয়াদা" এর দৃশ্যকল্প এবং রাশিয়ান ভাষার বছরের উদ্বোধনথিমের স্ক্রিপ্টের কোর্স: "পুশকিনিয়াদা", মা দিবস এবং রাশিয়ান ভাষার বছরের উদ্বোধনে উত্সর্গীকৃত। উদ্দেশ্য: 1. জ্ঞানের সাধারণীকরণ এবং একীকরণ।

স্কুলে রাশিয়ান ভাষা, সম্ভবত, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলির মধ্যে একটি হিসাবে বিবেচিত হতে পারে, যার অজ্ঞতা একজন ব্যক্তির ভবিষ্যতের জীবনে একটি গুরুতর ছাপ ফেলে দিতে পারে। কিন্তু কিভাবে এর প্রতি শিশুদের আগ্রহ বাড়ানো যায়? প্রথম নজরে এই ধরনের কঠিন এবং বিভ্রান্তিকর নিয়মগুলি বোঝা কিভাবে সহজ করা যায়? রাশিয়ান ভাষার জন্য নিবেদিত একটি নিয়মিত সমস্যা এটিতে সহায়তা করবে। আকর্ষণীয় তথ্য, শব্দের উত্সের মজার গল্প, প্রবন্ধ থেকে "ভুল" - এই সমস্তই উদ্ধারে আসবে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য রাশিয়ানকে সত্যিকারের স্থানীয় ভাষা করে তুলবে।

একটি প্রাচীর সংবাদপত্র সম্পর্কে আপনি কি বলতে পারেন?

রাশিয়ান ভাষার জন্য নিবেদিত একটি স্কুল প্রাচীর সংবাদপত্র কেবল তথ্যের বিবৃতি নয়, যোগাযোগের একটি উপায়ও হওয়া উচিত। শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে দিন, তাদের একটি বিশেষ পকেটে রেখে, তাদের নোট আনুন (আপনি এই ধরনের ক্রিয়াকলাপের জন্য এক ধরণের উত্সাহ দিতে পারেন) এবং প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করুন।

• আপনি কি জানেন যে রাশিয়ান ভাষায় অ্যানিমেট নিউটার বিশেষ্য রয়েছে: "শিশু", "প্রাণী" এবং "দানব"?
• রাশিয়ান ভাষার একমাত্র সম্পূর্ণ বিশেষণ যার একটি শব্দাংশ রয়েছে তা হল "মন্দ" শব্দ।
• ক্রিয়াপদটি আমাদের ভাষার একমাত্র শব্দ যার মূল নেই। এটি বিবেচনা করা হয় যে এটি এখানে শূন্য এবং -এর সাথে বিকল্প হয় (টেক আউট - টেক আউট)।

“যেকোন বিদেশী যে রাশিয়ান ভাষা পুরোপুরি জানে বলে দাবি করে পরীক্ষা করা যেতে পারে। তাকে নিম্নলিখিত বাক্যটি অনুবাদ করার জন্য আমন্ত্রণ জানান (আমি ভাবছি আপনি নিজেই বুঝতে পারবেন যে এটি কী?): "কাঁচি দিয়ে কাটা।" এবং ফলস্বরূপ যদি একজন বিদেশী এমন কিছু বলে: "একজন বাঁকা হাতিয়ার দিয়ে ঘাস কাটে," তাহলে তাকে প্রকৃতপক্ষে "মহান এবং পরাক্রমশালী" বিশেষজ্ঞ হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে।

কিন্তু এই নোটের শেষে, জিজ্ঞাসা করতে ভুলবেন না: "আপনি কি এই ধরনের কোন মজার তথ্য জানেন?" এটি শিশুদের পড়ার আগ্রহকে উদ্দীপিত করবে এবং যোগাযোগের সূচনা করবে।

তথ্য যা একটি প্রাচীর সংবাদপত্র সম্পর্কে বলতে পারেন

একটি স্কুল প্রাচীর সংবাদপত্র আশ্চর্যজনক তথ্যের সংগ্রহে পরিণত হতে পারে। এই মত, উদাহরণস্বরূপ:

• 14 শতকের আগে সব অশ্লীল শব্দ. রুশ ভাষায় তাদের বলা হত "অযৌক্তিক ক্রিয়া";
• রাশিয়ান ভাষায় 46টি অক্ষর সমন্বিত একটি শব্দ রয়েছে - "হাজার-নয়-শত-আশি-9-মিলিমিটার", এবং দীর্ঘতম অব্যয় এবং একই সাথে দীর্ঘতম সংযোজন শব্দটি "যথাক্রমে" 14টি অক্ষর নিয়ে গঠিত;
• এবং "অন্ধকার" শব্দটি একটি সংখ্যা হিসাবে ব্যবহৃত হত, যা সর্বাধিক পরিচিত পরিমাণকে নির্দেশ করে - 10 হাজার৷

"ড্রপ আউট" স্বরবর্ণ সহ বিশেষ্য সম্পর্কে "বিনোদনমূলক রাশিয়ান ভাষা" বিভাগের তথ্য কম আকর্ষণীয় হবে না। লৌজ, দিবা, সিংহ, কপাল, মিথ্যা, স্তূপ, খাদ, রাই, নিদ্রা, সীম প্রভৃতি শব্দকে অস্বীকার করলে তাদের মূলে একটি স্বরও থাকবে না। এবং যেহেতু সমস্ত শব্দ তালিকাভুক্ত নয়, আপনি এই তালিকায় যোগ করার জন্য পাঠকদের আমন্ত্রণ জানাতে পারেন৷

আশ্চর্যজনক চিঠি "Ъ"

রাশিয়ান বর্ণমালা "ъ" এর 28 তম অক্ষরের ইতিহাস জটিল এবং বিভ্রান্তিকর এবং এটি সংবাদপত্রের একটি বিষয়ের বিষয় হয়ে উঠতে পারে।

পুরানো দিনে, এর অর্থ খুব সংক্ষিপ্ত কিছু ছিল যা নিয়ে ভাষাবিদরা এখনও তর্ক করছেন। পরবর্তীতে, প্রায় 12 শতকের মাঝামাঝি থেকে, এটি শব্দগুলিকে সিলেবলে এবং একটি লাইনকে পৃথক শব্দে ভাঙতে ব্যবহৃত হয়েছিল, যতক্ষণ না স্পেস ব্যবহারে (ঈশ্বরের মনোনীত রাজার কাছে) ব্যাপক রূপান্তর ঘটেছিল।

কিন্তু শব্দগুলির মধ্যে ফাঁকা স্থান দেখা দেওয়ার পরেও, চার্চ স্লাভোনিক লেখায় নিয়মটি রয়ে গেছে: "ъ" শব্দের শেষ নির্দেশ করে। অর্থাৎ, রাশিয়ান ভাষার প্রতিটি শব্দ আগে শুধুমাত্র একটি স্বরবর্ণ, й, ь বা ъ (pawnshop, ঠিকানা, মুদি দোকান) দিয়ে শেষ হতে পারে। ভাবুন তো, এই একেবারে অপ্রয়োজনীয় চিহ্ন লিখতে টেক্সটের 4% পর্যন্ত লেগেছে!

এখন, 1917-1918 সালে রাশিয়ান বানান সংস্কারের ফলস্বরূপ, একটি নতুন নিয়ম উপস্থিত হয়েছে: উচ্চারণযোগ্য "ъ" একটি অক্ষর যা শুধুমাত্র একটি ব্যঞ্জনবর্ণ এবং একটি স্বরবর্ণের মধ্যে একটি বিভাজন চিহ্ন হিসাবে ব্যবহৃত হয়। এটি একটি উপসর্গ এবং একটি মূল (কংগ্রেস, আলিঙ্গন, ক্ষয়কারী, ইত্যাদি) এর সংযোগস্থলে পাওয়া যেতে পারে বা (ইনজেকশন, অ্যাডজুট্যান্ট, ইত্যাদি) স্বরবর্ণের iotized উচ্চারণ নির্দেশ করতে।

কিন্তু, অবশ্যই, এই সব কঠিন সাইন সম্পর্কে বলা যেতে পারে না.

এর পরিপূরক সম্পর্কে কথা বলা যাক

"বিশ্ব থেকে" দেয়াল সংবাদপত্রের জন্য রাশিয়ান ভাষা সম্পর্কে আকর্ষণীয় তথ্য সংগ্রহ করার প্রয়োজন নেই। সর্বোপরি, এমনকি ভাষাবিজ্ঞানের ক্ষেত্রের একটি সম্পূর্ণ বৈজ্ঞানিক ঘটনাও গড় পাঠকের জন্য আশ্চর্যজনক এবং বিনোদনমূলক হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, suppletives.

প্রতিটি নেটিভ স্পিকার সহজেই যেকোন থেকে গঠন করতে পারে:

• লিখা লিখেছিলাম,
• পড়া পড়া,
• কি না,
• গান গাওয়া,
• যাও - ... হেঁটেছি।

প্রারম্ভিক এবং ডেরিভেটিভ ফর্মের মূলের মধ্যে এই "অদ্ভুত" পার্থক্যকে বলা হয় পরিপূরক। কিছু বিশেষণের তুলনামূলক ডিগ্রী গঠন করার সময় একই ঘটনা ঘটে:

• মজার - মজার,
• স্মার্ট - স্মার্ট,
• উষ্ণ - উষ্ণ,
• ভাল - ... ভাল বা খারাপ - ... খারাপ।

এটি বিশেষ্যগুলিতে পাওয়া যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, "মানুষ" শব্দে (এর বহুবচন "মানুষ", অন্য মূল থেকে গঠিত), সর্বনাম "আমি" (এর পরোক্ষ ক্ষেত্রে "আমি", "আমি" ইত্যাদি .. একটি ভিন্ন রুট আছে)

রাশিয়ায় কীভাবে একজন গুন্ডা হাজির হয়েছিল

এই বিষয়ে একটি স্কুল প্রাচীর সংবাদপত্র: "রাশিয়ান ভাষা এবং এর ইতিহাস" সফলভাবে কিছু শব্দের উত্স সম্পর্কে আকর্ষণীয় তথ্য প্রকাশ করতে পারে। রাশিয়ান ভাষায় "গুণ্ডা" শব্দটি কীভাবে উপস্থিত হয়েছিল সে সম্পর্কে এখানে একটি সংক্ষিপ্ত নোটের একটি উদাহরণ।

এটি কোনও গোপন বিষয় নয় যে একজন গুন্ডা একজন ব্যক্তি যিনি ক্ষোভে লিপ্ত হন এবং আইনকে সম্মান করেন না, তবে এই শব্দটি আগে একটি ইংরেজি উপাধি ছিল তা সম্ভবত খুব কম লোকই জানেন।

হ্যাঁ, হ্যাঁ, 18 এবং 19 শতকের শুরুতে। ইংল্যান্ডে, সাউথওয়ার্ক শহরে, দস্যুতা এবং ডাকাতির সাথে জড়িত একটি সবচেয়ে অপ্রীতিকর পরিবার বাস করত। তারা সবাই একই উপাধি ধারণ করেছিল - খালিগান। এবং শীঘ্রই তারা ইংল্যান্ড জুড়ে দুঃখজনকভাবে বিখ্যাত হয়ে ওঠে। এবং এই ডাকাত গোষ্ঠীর প্রধান, প্যাট্রিক হ্যালিগান সম্পর্কে, এমনকি একটি উপহাসমূলক গান রচনা করা হয়েছিল, যা সময়ের সাথে সাথে পুরো ইউরোপ জুড়ে জনপ্রিয় হয়েছিল। খলিগানদের ব্যঙ্গচিত্র আঁকা হয়েছিল, প্যারোডি লেখা হয়েছিল এবং তাদের উপাধিটি ধীরে ধীরে একটি পরিবারের নাম হয়ে ওঠে, শুধুমাত্র ইংল্যান্ডে নয়, রাশিয়াতেও, যেখানে এটি কিছুটা পরিবর্তিত হয়েছিল।

একই কথায় দ্বন্দ্ব

প্রাচীর সংবাদপত্রের জন্য রাশিয়ান ভাষা সম্পর্কে আকর্ষণীয় তথ্য বিপুল পরিমাণে নির্বাচন করা যেতে পারে। স্কুলছাত্ররা সম্ভবত আমাদের ভাষার বিকাশে এনান্টিওসেমি - একটি শব্দের অর্থের মেরুকরণের মতো একটি আশ্চর্যজনক ঘটনা সম্পর্কে জানতে আগ্রহী হবে। অর্থাৎ, একটি আভিধানিক একক অর্থে বিরোধিতা করতে পারে এবং একে অপরের বিরোধী হতে পারে। নিজের জন্য বিচার করুন - সুপরিচিত শব্দ "অমূল্য" একবারে দুটি ধারণা রয়েছে:

1) এমন কিছু যার কোন দাম নেই;

2) এমন কিছু যার দাম খুব বেশি।

একজন ব্যক্তি যখন বলে, "আমি বক্তৃতা শুনেছি" তার মানে কী? যে সে তার কথা মনোযোগ সহকারে শুনেছিল বা বিপরীতভাবে, সে কখনও কিছু শোনেনি? "শুনুন" ক্রিয়াটি, আপনি দেখতে পাচ্ছেন, এটি তার নিজস্ব বিপরীত শব্দ।

এন্যান্টিওসেমি কীভাবে তৈরি হয়েছিল?

প্রাচীর সংবাদপত্রের জন্য রাশিয়ান ভাষা সম্পর্কে আকর্ষণীয় তথ্য এই ঘটনার ইতিহাস অন্তর্ভুক্ত করতে পারে।

ভাষাবিদরা বিভিন্ন ক্ষেত্রে এই শব্দটি ব্যবহার করে ব্যাখ্যা করেন, উদাহরণস্বরূপ বইয়ের ভাষায় এবং ভাষায়। "ড্যাশিং" শব্দের ক্ষেত্রেও তেমন কিছু ঘটেছে। যদি প্রাচীন রাশিয়ান পাণ্ডুলিপিগুলিতে এর শুধুমাত্র একটি অর্থ ছিল: "খারাপ, বাজে" (ড্যাশিং ব্যক্তি), তবে সাধারণ ভাষায় "ড্যাশিং"ও "সাহসী, সাহসী" (ড্যাশিং যোদ্ধা) হয়ে ওঠে।

জিনিসটি হল যে প্রাচীনকালে তারা প্রায়শই ডাকাতদের সাহসী, ঝুঁকিপূর্ণ এবং বেপরোয়া ক্রিয়াকলাপের জন্য সাহসী মানুষ, সক্ষম, যেমন সবাই জানে। এখানেই প্রাচীন শব্দের নতুন, বিপরীত অর্থের উৎপত্তি।

রাশিয়ান ভাষা শব্দের এন্যান্টিওসেমির উদাহরণে সমৃদ্ধ। আপনি নিম্নলিখিত মনে রাখতে পারেন: ধার (ধার - ধার) বা সম্ভবত (অবশ্যই, নিশ্চিতভাবে - সম্ভবত ঠিক নয়)।

প্রাচীর সংবাদপত্রটি কীভাবে মহান রাশিয়ান ভাষা সংক্ষিপ্ত নোট আকারে এবং জনপ্রিয় বিজ্ঞান নিবন্ধ হিসাবে বিকাশ লাভ করেছে সে সম্পর্কে তথ্য উপস্থাপন করতে পারে।

নিবন্ধে আলোচিত সংবাদপত্রটি সব বয়সের শিশুদের জন্য আকর্ষণীয় পঠন এবং চিন্তা-উদ্দীপক উভয়ই হওয়া উচিত। দেয়াল সংবাদপত্রের জন্য রাশিয়ান ভাষা সম্পর্কে আকর্ষণীয় তথ্য মিডিয়াতে প্রচুর পরিমাণে পাওয়া যেতে পারে, বিশেষ করে এখন যে স্থানীয় ভাষার প্রতি আগ্রহ উচ্চ স্তরে বেড়েছে।

তবে আবারও আমি আপনাকে মনে করিয়ে দিতে চাই যে এই জাতীয় সংবাদপত্র কেবল একটি তথ্যপূর্ণ প্রকাশনা নয়, যোগাযোগের জায়গাও। কেবলমাত্র এইভাবে আগ্রহ বিশুদ্ধভাবে মননশীল থেকে আরও বাস্তব কিছুতে পরিণত হবে, যা বিষয়ের প্রতি আবেগের দিকে পরিচালিত করবে এবং সম্ভবত একজন লেখক, কবি বা শিল্পীর প্রতিভা আবিষ্কারের দিকেও যাবে। শুভকামনা!