চারুকলা বিশ্ববিদ্যালয়। ইনস্টিটিউট অফ কালচার অ্যান্ড আর্টস

ইনস্টিটিউট সম্পর্কে

আর্টস ইনস্টিটিউট হল একটি ব্যাপক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান যেখানে স্নাতক, স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর ছাত্ররা বিভিন্ন শৈল্পিক শিক্ষাগত দিকনির্দেশনা এবং প্রোফাইলের বিভিন্ন শিক্ষা ভবনে বক্তৃতা হল, সৃজনশীল এবং উত্পাদন কর্মশালা, অভ্যন্তরীণ এবং যাদুঘর প্রদর্শনী হলগুলিতে পেশাদার দক্ষতা শিখে। পোশাক এবং অলঙ্কারের ভবিষ্যত ট্রেন্ডসেটার, জুয়েলার্স, শিল্প ইতিহাসবিদ, পুনরুদ্ধারকারী, ফটোগ্রাফাররা বক্তৃতা শোনে এবং একটি একক বন্ধুত্বপূর্ণ দল তৈরি করে, বন্ধুত্বপূর্ণ এবং ব্যবসায়িক যোগাযোগ স্থাপন করে যা তাদের সারা জীবন সমর্থন করবে।

আমরা ইনস্টিটিউটের একটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্যকে স্রষ্টা এবং শিল্প গবেষক এবং শিল্প সমালোচক উভয়ের যৌথ অধ্যয়ন হিসাবে বিবেচনা করি, যা আমাদের জাতীয় সংস্কৃতিকে তরুণদের দিতে দেয় যারা আধুনিক শৈল্পিক জীবনে তাদের অবস্থান সম্পর্কে সচেতন এবং সক্রিয়ভাবে এর গঠনকে প্রভাবিত করে। শিল্প ছাত্রদের দ্বারা তাদের প্রতিভাবান সহশিল্পী এবং ডিজাইনারদের সম্পর্কে নিবন্ধ এবং বিজ্ঞাপনগুলি স্নাতক হওয়ার আগেই মিডিয়া এবং বিশেষ সাহিত্যে উপস্থিত হয়।

শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল সম্ভাবনার বিকাশের জন্য একটি স্বতন্ত্র পদ্ধতির ইনস্টিটিউটের নিজস্ব ঐতিহ্য রয়েছে। গুরুতর ব্যবহারিক ক্রিয়াকলাপের সাথে তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের সংমিশ্রণ ভাল ফলাফল দেয়: বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা বৃহত্তম দেশীয় এবং আন্তর্জাতিক ফ্যাশন এবং ডিজাইন প্রতিযোগিতা থেকে পুরষ্কার পায়: "রাশিয়ান সিলুয়েট", "এ ক্লকওয়ার্ক অরেঞ্জ", "স্টেপ ইন দ্য ফিউচার", "স্ট্রোগানভ ফেস্টিভ্যাল ফ্যাশন ডিজাইনার", "দৃষ্টিকোণ"। “নিউ সেঞ্চুরি”, “এমব্রয়ডারি করা ছবি”, গয়না কোম্পানির প্রতিযোগিতা “ডি বিয়ার্স”, প্রতিযোগিতা “মিটেল-মোডা” (ইতালি), বিশ্ব মডেলিং স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিযোগিতা (জাপান, চীন, জার্মানি) ইত্যাদি। প্রদর্শনীতে অংশগ্রহণ ছাত্ররা শুধুমাত্র বাইরে থেকে নিজেকে দেখতে দেয় না, বরং এমন সংযোগও তৈরি করে যা আপনার ক্যারিয়ারের জন্য উপযোগী।

আর্ট ইনস্টিটিউটের কাঠামো

বিভাগসমূহ

01. পোশাক এবং ফ্যাশন শিল্প
02. টেক্সটাইল এবং অলঙ্কার শিল্প
03. শিল্প ইতিহাস
04. অঙ্কন এবং পেইন্টিং
05. উপকরণ পুনরুদ্ধার এবং রাসায়নিক প্রক্রিয়াকরণ

কর্মশালা এবং পরীক্ষাগার

01. অঙ্কন এবং প্লাস্টিক শারীরবৃত্তির কর্মশালা।
02. অঙ্কন কর্মশালা।
03. পেন্টিং কর্মশালা।
04. উদ্ভাবনী প্রযুক্তির পরীক্ষাগার।
05. সেলাই কর্মশালা।
06. জুতা এবং আনুষাঙ্গিক শৈল্পিক নকশার পরীক্ষাগার।
07. জুয়েলারী ওয়ার্কশপ।
08. নিটওয়্যার ডিজাইন পরীক্ষাগার।
09. হাত বয়ন কর্মশালা।
10. আর্ট পেইন্টিং কর্মশালা।
11. শৈল্পিক সূচিকর্ম কর্মশালা।
12. লেইস শিল্পের পরীক্ষাগার।
13. শিল্প সিরামিক কর্মশালা.
14. নরম খেলনা পরীক্ষাগার.
15. আর্ট ফটোগ্রাফির ল্যাবরেটরি।
16. ফটোগ্রাফি এবং অনন্য মুদ্রণের কর্মশালা।
17. স্থাপত্যবিদ্যা এবং স্যুভেনির পণ্যের পরীক্ষাগার।
18. আর্ট ডিজাইন এবং বয়ন পরীক্ষাগার।
19. পুনরুদ্ধার গবেষণা গবেষণাগার।
20. ভৌত-রাসায়নিক পরীক্ষাগার।
21. প্রশিক্ষণ এবং পরীক্ষাগার হল।
22. রঙ কেন্দ্র-ল্যাবরেটরি।
23. শৈল্পিক কাপড়ের জাদুঘর - কলা ইনস্টিটিউটের বৈজ্ঞানিক ও সৃজনশীল পরীক্ষাগার।

প্রশিক্ষণের দিকনির্দেশ এবং প্রোফাইল

উচ্চতর পেশাগত শিক্ষার বর্তমান ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড অনুসারে, ইনস্টিটিউট অফ আর্টস নিম্নলিখিত ক্ষেত্র এবং প্রোফাইলগুলিতে স্নাতক এবং স্নাতকোত্তরদের ভর্তি করে এবং প্রশিক্ষণ দেয়:

দিকনির্দেশ 03/54/03। প্রশিক্ষণ প্রোফাইল সহ "পরিচ্ছদ এবং বস্ত্রের শিল্প":

. "শৈল্পিক পোশাক ডিজাইন"
. "বোনা পণ্যের শৈল্পিক নকশা"
. "ডিজাইনার কস্টিউম এবং টেক্সটাইলের আর্ট ডিজাইন"
. "চামড়ার পণ্যের শৈল্পিক নকশা"
. "গয়নার শৈল্পিক নকশা"
. "বিজ্ঞাপন এবং শৈল্পিক ফটোগ্রাফি"

নির্দেশনা 50.03.02 "চারুকলা"

প্রোফাইল - "ফ্যাশন শিল্পে শিল্প"

দিকনির্দেশ 54.03.04 "পুনরুদ্ধার"

প্রোফাইল - "শৈল্পিক টেক্সটাইল পুনরুদ্ধার"

প্রোফাইল - "আলংকারিক টেক্সটাইল"

স্নাতকদের প্রোফাইলের জন্য "শৈল্পিক পোশাক ডিজাইন"পেশাদার কার্যকলাপের ক্ষেত্রগুলি হল: "হাই ফ্যাশন" এবং "প্রেট-এ-পোর্টার" মডেলগুলির লেখকের সংগ্রহগুলি ডিজাইন করা; উদযাপন, ব্যবসায়িক যোগাযোগ এবং দৈনন্দিন জীবনের জন্য সমস্ত ধরণের স্যুট, পোশাক এবং নিটওয়্যারের জন্য কাপড় এবং অন্যান্য উপকরণ থেকে তৈরি ক্রীড়া স্যুট, একটি দর্শনীয় পোশাক তৈরি করে।

স্নাতকদের প্রোফাইলের জন্য « ডিজাইনার পোশাক এবং টেক্সটাইল শিল্প নকশা» পেশাগত ক্রিয়াকলাপের ক্ষেত্রটি হ'ল: পোশাকের জন্য অনন্য ডিজাইনার পোশাক এবং টেক্সটাইলগুলির সংগ্রহের বিকাশ, সেইসাথে আবাসিক এবং জনসাধারণের অভ্যন্তরগুলির জন্য। ব্যক্তিগত এবং অভ্যন্তরীণ উদ্দেশ্যে সেলাই পণ্য এবং আলংকারিক এবং ফলিত শিল্প পণ্যগুলির জন্য শৈল্পিক এবং প্রযুক্তিগত প্রকল্পগুলির বিকাশ। হ্যান্ড পেইন্টিং (বাটিক), হ্যান্ড উইভিং (টেপেস্ট্রি), প্রিন্টিং (সিল্ক স্ক্রিন প্রিন্টিং) এর কৌশল ব্যবহার করে ডিজাইনার পোশাকের মডেলের একটি সংগ্রহ। ব্যাপক খরচ জন্য সন্ধ্যায়, ব্যবসা এবং শিশুদের ডিজাইনার মডেল ডিজাইন; স্কার্ফ, টুপি, স্কার্ফ, ছাতা, টাই ইত্যাদির উত্পাদন, টেক্সটাইল এবং হ্যাবারড্যাশারী; কার্পেট, পর্দা, পর্দা, আসবাবপত্র গৃহসজ্জার সামগ্রী, বিছানার চাদর, ওয়ালপেপার, শামিয়ানা, খড়খড়ি, মেঝে আচ্ছাদন এবং অন্যান্য অভ্যন্তরীণ টেক্সটাইল উত্পাদন।

স্নাতকদের প্রোফাইলের জন্য "চামড়ার পণ্যের শৈল্পিক নকশা"পেশাদার ক্রিয়াকলাপের ক্ষেত্রটি হ'ল ফ্যাশন হাউসগুলিতে এবং প্রাকৃতিক এবং কৃত্রিম চামড়া দিয়ে তৈরি চামড়া ও পাদুকা শিল্পের উদ্যোগে জুতা এবং চামড়ার হ্যাবারড্যাশেরি এবং অন্যান্য পোশাকের আনুষাঙ্গিকগুলির অনন্য এবং শিল্প সংগ্রহের নকশা (পোশাক, খেলাধুলা, পর্যটক, অর্থোপেডিক) সব ধরনের জুতা, ব্যাগ, ব্যাকপ্যাক, স্যুটকেস, চামড়ার অভ্যন্তরীণ পণ্য, হাইকিং এবং রেসিং সরঞ্জাম, চামড়ার গয়না ইত্যাদি পণ্য)।

স্নাতকদের প্রোফাইলের জন্য "গয়নার শৈল্পিক নকশা"পেশাগত ক্রিয়াকলাপের ক্ষেত্র হল জুয়েলারী ফার্ম, ওয়ার্কশপ এবং জুয়েলারী শিল্প উদ্যোগে গহনা এবং পোশাক গহনার অনন্য এবং ব্যাপক সংগ্রহের নকশা। একচেটিয়া এবং মূল্যবান জিনিসপত্রের ফর্ম এবং সাজসজ্জার উন্নয়ন, মূল্যবান ধাতু, এনামেল, প্রাকৃতিক, কৃত্রিম, মূল্যবান এবং আধা-মূল্যবান পাথর, প্লাস্টিক, কাচ এবং অন্যান্য উপকরণ ব্যবহার করে ঘড়ির মুভমেন্ট কেস, স্যুভেনির।

স্নাতকদের প্রোফাইলের জন্য "বিজ্ঞাপন এবং শৈল্পিক ফটোগ্রাফি"পেশাগত ক্রিয়াকলাপের ক্ষেত্র হ'ল ফটোগ্রাফিক শিল্পের কাজগুলি তৈরি করা যা গণ যোগাযোগে তাদের উদ্দেশ্যমূলক ব্যবহারের জন্য (ম্যাগাজিন, ফ্যাশন ক্যাটালগ এবং অন্যান্য মুদ্রিত এবং অনলাইন প্রকাশনা, স্লাইড শো, টিভি শো), কোনও বাণিজ্যিকের পিআর-অ্যাকশনগুলিতে নকশা অনুশীলন। বা রাজনৈতিক প্রকৃতি। ফ্যাশন ফটোগ্রাফি, গহনা এবং ফ্যাশন আনুষাঙ্গিক, পারফিউম এবং অন্যান্য অনন্য এবং শিল্প পণ্যের ফটোগ্রাফি, ক্রীড়া, পর্যটন এবং বিনোদন, শৈল্পিক ফটোগ্রাফির ক্ষেত্রে শিল্পের কাজ তৈরি করা এবং ঐতিহ্যগত কৌশল ব্যবহার করে পরীক্ষামূলক ফটোগ্রাফির মতো শৈলীতে সৃজনশীল কাজ। এবং সর্বশেষ কম্পিউটার প্রযুক্তি।

স্নাতকদের দিকনির্দেশের জন্য "পুন: প্রতিষ্ঠা"(প্রোফাইল "শৈল্পিক টেক্সটাইল পুনরুদ্ধার") পেশাগত ক্রিয়াকলাপের ক্ষেত্র হ'ল উপাদান এবং শৈল্পিক সংস্কৃতির বস্তুর সনাক্তকরণ এবং বৈশিষ্ট্য, তাদের শৈল্পিক এবং ঐতিহাসিক মূল্য নির্ধারণ এবং পুনরুদ্ধার (সংরক্ষণ, পুনর্গঠন)

ব্যাচেলর প্রশিক্ষণ, সাধারণভাবে, বস্তুগত এবং শৈল্পিক সংস্কৃতির (পেইন্টিং, গ্রাফিক্স, ভাস্কর্য ইত্যাদি) সমগ্র ক্ষেত্রগুলির স্মৃতিস্তম্ভগুলির সাথে কাজ করার জন্য জ্ঞান আয়ত্ত করার লক্ষ্যে। আলংকারিক এবং ফলিত শিল্পের বস্তুর গবেষণা, অ্যাট্রিবিউশন এবং পুনরুদ্ধারের দিকে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয় এবং বিশেষ করে, শৈল্পিক টেক্সটাইল এবং আইটেম যা একটি পোশাক তৈরি করে (গয়না সহ বিভিন্ন জিনিসপত্র সহ)।

স্নাতক-পুনরুদ্ধারকারীরা নিম্নলিখিত ধরণের পেশাদার ক্রিয়াকলাপের জন্য প্রস্তুত:
রক্ষণশীল-পুনরুদ্ধারমূলক; বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিগত; গবেষণা এবং নকশা; সাংগঠনিক এবং ব্যবস্থাপক; বিশেষজ্ঞ উত্পাদন এবং প্রযুক্তিগত

শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার উল্লেখযোগ্য সময় অঙ্কন, চিত্রকলা এবং রচনার ক্লাসে নিবেদিত হয়, কারণ পুনরুদ্ধারকারীকে অবশ্যই শিল্পের কাজ তৈরি করার মূল বিষয়গুলি জানতে হবে এবং শিল্পী এবং ডিজাইনারদের সাথে একই ভাষায় কথা বলতে সক্ষম হতে হবে।

স্নাতকদের দিকনির্দেশের জন্য 03/50/02। "চারুকলা"আধুনিক পরিস্থিতিতে শিল্প সমালোচকের কাজের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত দক্ষতা অর্জনের জন্য প্রদান করে: গবেষণা, বিশেষজ্ঞ-বিশ্লেষণমূলক, শিক্ষাগত, সাংস্কৃতিক-শিক্ষামূলক, সাংগঠনিক এবং ব্যবস্থাপক, শিল্প ব্যবসার মূল বিষয়গুলি সহ, যাদুঘরের কাজ এবং কাজ মিডিয়া.

স্নাতকদের দিকনির্দেশের জন্য "আলংকারিক এবং ফলিত শিল্প এবং লোক কারুশিল্প"(প্রোফাইল "শিল্প টেক্সটাইল") পেশাদার কার্যকলাপের ক্ষেত্র হল আলংকারিক এবং ফলিত শিল্প এবং লোকশিল্পের সমগ্র ক্ষেত্র (সাংস্কৃতিক এবং দৈনন্দিন উদ্দেশ্যে বস্তু এবং পণ্য, আলংকারিক প্লাস্টিক শিল্প, অভ্যন্তরীণ প্রসাধন) এবং প্রশিক্ষণ এই ধরনের কাজ তৈরি করার লক্ষ্যে। প্রশিক্ষণের একটি বিশেষ বৈশিষ্ট্য হল অনন্য শৈল্পিক টেক্সটাইল (হাত বুনন, হাতে আঁকা বাটিক এবং হিল প্রিন্টিং, এমব্রয়ডারি, ট্যাপেস্ট্রি, কার্পেট, ট্যাপেস্ট্রি, অনুভূত এবং অন্যান্য অ বোনা উপকরণ থেকে তৈরি পণ্য) তৈরির প্রক্রিয়াগুলির গভীরভাবে দক্ষতা। , প্যাচওয়ার্ক সেলাই, পুতুল শিল্প ইত্যাদি

ব্যাচেলরদের পেশাগত ক্রিয়াকলাপগুলির মধ্যে নিম্নলিখিত জ্ঞান এবং দক্ষতা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:
আলংকারিক এবং ফলিত শিল্প এবং লোক কারুশিল্পের কাজ তৈরির পদ্ধতি সম্পর্কে জ্ঞান; দিকনির্দেশের নামে উল্লিখিত বস্তু এবং পণ্যগুলির উত্পাদন প্রক্রিয়া সম্পর্কে বাস্তব ধারণার অধিকার এবং ব্যবহারিকভাবে সেগুলি তৈরি করার ক্ষমতা; প্রয়োগ শিল্পের ক্ষেত্রে ব্যবস্থাপনা প্রক্রিয়ার জ্ঞান; সাধারণ শিক্ষা এবং মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষাগত কাজের বুনিয়াদি জ্ঞান যা চারু ও কারুশিল্প এবং লোকশিল্পের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, স্বাধীনভাবে বক্তৃতা দেওয়ার এবং ব্যবহারিক ক্লাস পরিচালনা করার ক্ষমতা।

ফটো গ্যালারি

ফটো গ্যালারি - রাশিয়ান স্টেট ইউনিভার্সিটির আর্টস ইনস্টিটিউটের নামকরণ করা হয়েছে। একটি. কোসিগিনা

ইনস্টিটিউটের সংক্ষিপ্ত ইতিহাস

মস্কো স্টেট টেক্সটাইল ইউনিভার্সিটির ফলিত কলা অনুষদের (বিশ শতকের দ্বিতীয়ার্ধে বিখ্যাত - এফপিআই) এর কাঠামোর উপর ভিত্তি করে ইনস্টিটিউট অফ আর্টস সংগঠিত হয়, যা 2013 সালে MGUDT-এর সাথে সংযুক্ত। ইনস্টিটিউট হল শৈল্পিক টেক্সটাইল তৈরির বৈজ্ঞানিক ও শিক্ষাগত স্কুলের বিকাশের ফলাফল, যেটি ঊনবিংশ শতাব্দীর প্রথম ত্রৈমাসিকে মস্কোতে উদ্ভূত হয়েছিল এবং বিংশ শতাব্দীর 1920-এর দশকে গঠিত টেক্সটাইল ও পোশাকের শৈল্পিক নকশার স্কুল। প্রথম গার্হস্থ্য শিল্প ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের দেয়ালের মধ্যে শতাব্দী - VKHUTEMAS-VKHUTEIN। ইনস্টিটিউটের অনেক আধুনিক শিক্ষার পদ্ধতি সরাসরি ভিখুতেমাস-ভুতেইনের শিক্ষকদের ভি. স্টেপানোভা, এল. পোপোভা, এ. রডচেঙ্কো, এল. মায়াকোভস্কায়া, ভি. উদালতসোভা, এ. কুপ্রিন-এর মতো শিক্ষকদের অনুসন্ধানের উপর ভিত্তি করে।

শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার উন্নতি 200 বছর ধরে চলছে, যেহেতু জ্ঞান, রাশিয়ার জীবনে অসুবিধা থাকা সত্ত্বেও প্রজন্ম এবং শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নাম পরিবর্তন করা হয়েছে এবং হয়ে আসছে। উচ্চ শিল্প শিক্ষার সাথে প্রশিক্ষণ বিশেষজ্ঞদের অভিজ্ঞতা 1920 সাল থেকে সঞ্চিত হয়েছে, অর্থাৎ প্রায় 100 বছর।

টেক্সটাইল ইউনিভার্সিটি MSUDT-এর অংশ হওয়ার পর, 2014-2016 সালে ইনস্টিটিউটে অধ্যয়নের নতুন ক্ষেত্র খোলা হয়েছিল: "চারুকলা", "পুনরুদ্ধার", "সজ্জাসংক্রান্ত এবং ফলিত শিল্প ও লোকশিল্প", এবং ইনস্টিটিউটটি তার আধুনিক নাম পেয়েছে - কলা ইনস্টিটিউট

মাস্টার্স প্রোগ্রাম:

1. “আধুনিক উপকরণ থেকে তৈরি পোশাকের আর্ট ডিজাইন (তত্ত্বাবধায়ক: অধ্যাপক লোবানভ এন.এ., সহযোগী অধ্যাপক ও.ভি. কোভালেভা)।
2. "বিজ্ঞাপন ফটোগ্রাফি এবং ফটো-আর্ট" (পরিচালক: বিজ্ঞানের ডক্টর, প্রফেসর বেসচাস্টনভ এন.পি., বিজ্ঞানের প্রার্থী, সহযোগী অধ্যাপক বেসকাস্টনভ পি.এন.)।
3. "আধুনিক শৈল্পিক টেক্সটাইলগুলিতে লেখকের পেইন্টিং এবং এআরটি কুইল্টিং" (তত্ত্বাবধায়ক: শিল্পের প্রার্থী, সহযোগী অধ্যাপক মোরোজোভা ই.ভি., প্রযুক্তিগত বিজ্ঞানের প্রার্থী আকসেনোভা এ.এন.)।
4. "ভলিউমেট্রিক-স্পেশিয়াল ফর্ম এবং স্যুটের আনুষাঙ্গিকগুলির ধারণাগত নকশা" (তত্ত্বাবধায়ক: প্রযুক্তিগত বিজ্ঞানের ডাক্তার, অধ্যাপক জিএ বাস্তভ)।
5. "শিল্প এবং এআরটি সমালোচনা" (পরিচালক: বিজ্ঞানের ডাক্তার, প্রফেসর বেসচাস্টনভ এন.পি., বিজ্ঞানের প্রার্থী, সহযোগী অধ্যাপক কালাশনিকভ ই.ভি.)।
6. "প্লাস্টিক শিল্পের ব্যালে এবং সংশ্লেষণ" (পরিচালক: ডক্টর অফ সায়েন্স, প্রফেসর পোর্টনোভা T.V.)।
7. "মিউজিয়াম ম্যানেজমেন্ট এবং আধুনিক আর্ট গ্যালারির অনুশীলন" (তত্ত্বাবধায়ক, শিল্প প্রার্থী, সহযোগী অধ্যাপক টি.ভি. মালোভা)।

বর্তমানে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীর সংখ্যা।

504 স্নাতক, স্নাতক এবং স্নাতক ছাত্র।

শিক্ষকমণ্ডলী

48 জন শিক্ষক (12 জন অধ্যাপক, 28 জন সহযোগী অধ্যাপক, 8 জন সহকারী এবং সিনিয়র শিক্ষক)

শ্রেণীকক্ষ তহবিলের প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম

অডিটোরিয়াম, সৃজনশীল কর্মশালা এবং পরীক্ষাগারগুলি ইনস্টিটিউটের স্নাতক, স্নাতকোত্তর এবং স্নাতক শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের নির্দেশাবলী এবং প্রোফাইল অনুসারে ক্লাসের জন্য প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম দিয়ে সজ্জিত।

শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের অর্জন

প্রতিষ্ঠানটি নিযুক্ত করে: সাহিত্য ও শিল্পের ক্ষেত্রে 1 জন রাজ্য পুরস্কার বিজয়ী, শিক্ষা ক্ষেত্রে রাশিয়ান ফেডারেশন সরকারের 5 বিজয়ী, 1 সম্মানিত বিজ্ঞানী, 1 রাশিয়ার সম্মানিত শিল্পী, 1 জন তাতারস্তান প্রজাতন্ত্রের সম্মানিত শিল্পী, উচ্চতর পেশাগত শিক্ষার 6 জন সম্মানিত কর্মী, 1 মঙ্গোলিয়ার সম্মানিত সাংস্কৃতিক কর্মী।

প্রতি বছর, ইনস্টিটিউটের প্রায় 20 জন শিক্ষক এবং 50 জন শিক্ষার্থী বিভিন্ন আন্তর্জাতিক এবং সর্ব-রাশিয়ান প্রতিযোগিতা এবং প্রদর্শনীতে বিজয়ী এবং ডিপ্লোমা বিজয়ী হন।

প্রাক্তন ছাত্র যারা সাফল্য অর্জন করেছে

সাফল্য অর্জনকারী স্নাতকদের মধ্যে রয়েছে ইনস্টিটিউটের প্রায় পুরো ফ্যাকাল্টি, ব্যাচেস্লাভ এবং ইয়েগর জাইতসেভ, ভি. আন্দ্রিয়ানোভা, ভি. জুবেটস, ডি. সিমাচেভ, ও. ওভসিভ, এস. এফ্রেমভ, এন. নেরেটিনা, পি. ডোনিস এবং আরও অনেকে৷

বিশ্ববিদ্যালয়ের শিল্পকলা এবং গ্রাফিক (1941 সালে প্রতিষ্ঠিত) এবং সঙ্গীত (1959 সালে প্রতিষ্ঠিত) অনুষদগুলিকে একত্রিত করে আগস্ট 2015 সালে তৈরি করা হয়েছে।

বিশ্বকোষীয় ইউটিউব

• 1 / 5

  শিল্প ও গ্রাফিক্স অনুষদ হল ইউএসএসআর এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রাচীনতম শিল্প ও গ্রাফিক অনুষদ, যা 1941 সালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। 1960 সাল থেকে, অনুষদটি ইউএসএসআর-এর শিক্ষাগত ইনস্টিটিউটের সমস্ত শিল্প এবং গ্রাফিক অনুষদের জন্য একটি বৈজ্ঞানিক এবং পদ্ধতিগত কেন্দ্র হয়ে উঠেছে।

  সাধারণ জ্ঞাতব্য

  অনুষদটি 6টি বিভাগ এবং একটি কম্পিউটার পরীক্ষাগার নিয়ে গঠিত।

  শিক্ষকদের মধ্যে রাশিয়ার শিল্পী ইউনিয়নের 15 জন সদস্য রয়েছেন। অনুষদের শিক্ষকরা শিক্ষার্থী, স্কুল শিক্ষক এবং স্কুলছাত্রদের জন্য প্রচুর পরিমাণে পাঠ্যপুস্তক, শিক্ষামূলক এবং পদ্ধতিগত সহায়তা প্রস্তুত ও প্রকাশ করেছেন।

  লাইসেন্স সিরিজ AAA নং 002457 রেজি. সংখ্যা নং 2344 তারিখ 20 ডিসেম্বর, 2011।

  গল্প

  বর্ণনামূলক জ্যামিতি, কম্পিউটার গ্রাফিক্স এবং ডিজাইন বিভাগ

  বিভাগের প্রধান ভিটালি ভিক্টোরোভিচ বালালভ, কারিগরি বিজ্ঞানের প্রার্থী, সহযোগী অধ্যাপক।

  শৈল্পিক সংস্কৃতির ইতিহাস বিভাগ

  বিভাগের প্রধান - স্ট্যানিস্লাভ পেট্রোভিচ লোমভ,

  ডেকোরেটিভ অ্যান্ড অ্যাপ্লাইড আর্টস বিভাগ

  এবং সম্পর্কে. বিভাগের প্রধান হলেন আলেকজান্ডার আনাতোলিভিচ ভোরোখব, শিক্ষাগত বিজ্ঞানের প্রার্থী, সহযোগী অধ্যাপক।

  চারুকলা শিক্ষাদানের তত্ত্ব ও পদ্ধতি বিভাগ

  বিভাগের প্রধান ভ্যালেরি ইভানোভিচ কোজলভ, শিক্ষাগত বিজ্ঞানের ডাক্তার, অধ্যাপক ড.

  অনুষদ শিক্ষকদের দ্বারা প্রস্তুত পাঠ্যপুস্তক এবং শিক্ষণ সহায়ক

  • কুজিন ভি.এস.পেইন্টিং এর মনোবিজ্ঞান। - এম।: ONIX 21 শতক, 2005। - 304 পি।
  • লোমভ এস.পি.পেইন্টিং। - এম.: আগর। 2008। - 232 পি।
  • লোমভ এস.পি.শিল্প শিক্ষার শিক্ষাগত বিদ্যা। - এম.: স্টেট এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশন পেডাগোজিকাল একাডেমি। 2010। - 104 পি।
  • প্রোকোফিয়েভ এন. আই.পেইন্টিং কৌশল এবং পেইন্টিং উপকরণ প্রযুক্তি। - এম।: ভ্লাডোস, 2010। - 158 পি।
  • শাশকভ ইউ. পি।পেইন্টিং এবং এর উপায়। - এম.: একাডেমিক-প্রকল্প, 2010। - 128 পি।
  • শোরোখভ ই.ভি.গঠন. - এম।: শিক্ষা, 1986। - 208 পি।

  সঙ্গীত অনুষদ

  গ্রন্থপঞ্জি

  বৈজ্ঞানিক প্রকাশনা

  • মস্কো স্টেট পেডাগজিকাল ইনস্টিটিউটের নামকরণ করা হয়েছে। V. I. লেনিন (1872-1972)। - এম।, 1972।
  • মস্কো শিক্ষাগত স্টেট ইউনিভার্সিটি। 125 বছর বয়সী। - এম।, 1997। - 560 পি।, ইলাস।
  • মস্কো পেডাগোজিকাল স্টেট ইউনিভার্সিটির ইতিহাসের প্রবন্ধ। - এম।, 2002। - 480 পি।
  • রোস্তভসেভ এন.এন.শিল্প ও গ্রাফিক অনুষদের বিকাশের ঐতিহাসিক স্কেচ। // শিল্প ও গ্রাফিক্স অনুষদ। 50 বছর (1941-1991)। - এম.: প্রমিথিউস, 1992।
  • রোস্তভসেভ এন.এন., মাকারোভা এম.এন.শিল্প ও গ্রাফিক অনুষদ এবং এর বিভাগগুলির গঠন এবং বিকাশের ইতিহাস। // শিল্প ও গ্রাফিক্স অনুষদ। 50 বছর (1941-1991)। - এম.: প্রমিথিউস, 1992।
  • শিল্পী, বিজ্ঞানী, শিক্ষক। শোরোখভ এভজেনি ভ্যাসিলিভিচ। - এম. "রিয়েলপ্রোক্ট", 2005। - 170 পি।
  সাক্ষাৎকার
  • ই. শোরোখভ। শিল্প ও গ্রাফিক্স অনুষদ (বরিস স্টার্টসেভের সাক্ষাত্কার)। // অভিজাত শিক্ষা। - 2005। - এন 11। - পি। 36-37।
  সংবাদপত্রে প্রবন্ধ
  • আবখাজিয়ার প্রতিনিধিরা "বৈশ্বিক সামাজিক সাংস্কৃতিক স্থানের শৈল্পিক এবং শিক্ষাগত শিক্ষার পদ্ধতি" // AcsnyPress আন্তর্জাতিক সম্মেলনে অংশগ্রহণ করেছিলেন। - - 7 ফেব্রুয়ারি।
  • রউফ বার্টসিটের অটোলিথোগ্রাফগুলি প্রদর্শনী হল "আর্ট হল সাউথ-ইস্ট" // AcsnyPress-এ উপস্থাপিত হয়েছে। - -

  মস্কো পেডাগোজিকাল স্টেট ইউনিভার্সিটির শিল্প ও গ্রাফিক অনুষদ

  এই নিবন্ধটি মুছে ফেলার জন্য প্রস্তাব করা হয়. কারণগুলির একটি ব্যাখ্যা এবং সংশ্লিষ্ট আলোচনা পৃষ্ঠায় পাওয়া যাবে উইকিপিডিয়া: মুছে ফেলা হবে/নভেম্বর 9, 2012। আলোচনা প্রক্রিয়া সম্পূর্ণ না হওয়া সত্ত্বেও, আপনি নিবন্ধটি উন্নত করার চেষ্টা করতে পারেন, তবে আপনার বিষয়বস্তুর নাম পরিবর্তন করা বা অনুপ্রাণিত অপসারণ থেকে বিরত থাকা উচিত; আরও বিশদ বিবরণের জন্য, পরবর্তী পদক্ষেপের নির্দেশিকা দেখুন। আলোচনা শেষ না হওয়া পর্যন্ত মুছে ফেলার চিহ্ন মুছে ফেলবেন না। প্রশাসক: লিঙ্ক এখানে, ইতিহাস (শেষ পরিবর্তিত), লগ, মুছুন.

  কলা এবং গ্রাফিক্স অনুষদ
  মস্কো শিক্ষাগত স্টেট ইউনিভার্সিটি
  ভিত্তি বছর
  যাজক	ব্যাচেস্লাভ মিখাইলোভিচ পডগোর্নেভ
  দাপ্তরিক ওয়েবসাইট	শিল্প ও গ্রাফিক্স অনুষদ, মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি
  ইমেইল	[ইমেল সুরক্ষিত]

  শিল্প ও গ্রাফিক্স অনুষদ, মস্কো শিক্ষাগত স্টেট ইউনিভার্সিটি- ইউএসএসআর এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রাচীনতম শিল্প এবং গ্রাফিক অনুষদ, 1941 সালে প্রতিষ্ঠিত। 1960 সাল থেকে, অনুষদটি ইউএসএসআর-এর শিক্ষাগত ইনস্টিটিউটের সমস্ত শিল্প এবং গ্রাফিক অনুষদের জন্য একটি বৈজ্ঞানিক এবং পদ্ধতিগত কেন্দ্র হয়ে উঠেছে।

  সাধারণ জ্ঞাতব্য

  অনুষদটি 6টি বিভাগ এবং একটি কম্পিউটার পরীক্ষাগার নিয়ে গঠিত।

  শিক্ষকদের মধ্যে রাশিয়ার শিল্পী ইউনিয়নের 15 জন সদস্য রয়েছেন। অনুষদের শিক্ষকরা শিক্ষার্থী, স্কুল শিক্ষক এবং স্কুলছাত্রীদের জন্য প্রচুর পরিমাণে পাঠ্যপুস্তক, শিক্ষামূলক এবং পদ্ধতিগত সহায়তা তৈরি এবং প্রকাশ করেছেন।

  লাইসেন্স সিরিজ AAA নং 002457 রেজি. সংখ্যা নং 2344 তারিখ 20 ডিসেম্বর, 2011।

  গল্প

  বর্ণনামূলক জ্যামিতি, কম্পিউটার গ্রাফিক্স এবং ডিজাইন বিভাগ

  বিভাগের প্রধান ভ্যালেরি ইভানোভিচ কোজলভ, শিক্ষাগত বিজ্ঞানের ডাক্তার, অধ্যাপক ড.

  শৈল্পিক সংস্কৃতির ইতিহাস বিভাগ

  বিভাগের প্রধান ভ্যালেনটিন দিমিত্রিভিচ চেরনি, সাংস্কৃতিক স্টাডিজের ডক্টর, অধ্যাপক ড.

  ডেকোরেটিভ অ্যান্ড অ্যাপ্লাইড আর্টস বিভাগ

  এবং সম্পর্কে. বিভাগের প্রধান - গালিনা ভ্যালেরিভনা চেরেমনিখ, শিক্ষাগত বিজ্ঞানের প্রার্থী, অধ্যাপক।

  চারুকলা শিক্ষাদানের তত্ত্ব ও পদ্ধতি বিভাগ

  বিভাগের প্রধান হলেন ইউলিয়া ফেডোরোভনা কাটখানোভা, পেডাগোজিকাল সায়েন্সেসের ডাক্তার, অধ্যাপক।

  বিখ্যাত শিক্ষক

  • ভ্লাদিমিরস্কি, গ্রিগরি আলেকসিভিচ - অঙ্কন বিভাগের তৃতীয় প্রধান, অধ্যাপক।
  • গর্ডন ভি ও - অঙ্কন বিভাগের শিক্ষক, অধ্যাপক।
  • ঝুরাভলেভ, ভ্যাসিলি ভ্যাসিলিভিচ - অঙ্কন ও চিত্রকলা বিভাগের প্রথম প্রধান, সহযোগী অধ্যাপক।
  • ইগোশেভ, ভ্লাদিমির আলেকসান্দ্রোভিচ - সোভিয়েত এবং রাশিয়ান শিল্পী। ইউএসএসআর-এর পিপলস আর্টিস্ট। প্রফেসর চিত্রকলা বিভাগের প্রভাষক ড.
  • কুজিন, ভ্লাদিমির সের্গেভিচ - সোভিয়েত এবং রাশিয়ান শিক্ষক। ইউএসএসআর রাষ্ট্রীয় পুরস্কারের বিজয়ী, সম্মানিত বিজ্ঞানী, রাশিয়ান একাডেমি অফ এডুকেশনের শিক্ষাবিদ। শিক্ষাগত বিজ্ঞানের ডাক্তার, অধ্যাপক ড. স্কুল ও বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য সৃজনশীলতা, অঙ্কন এবং চারুকলা শেখানোর পদ্ধতির মনোবিজ্ঞানের পাঠ্যপুস্তকের লেখক। চিত্রকলা বিভাগের প্রভাষক ড.
  • মাশকোভতসেভ, নিকোলাই জর্জিভিচ - শিল্প ইতিহাস বিভাগের দ্বিতীয় প্রধান, অধ্যাপক। তিনি 1960 সাল পর্যন্ত ইনস্টিটিউটে কাজ করেছিলেন।
  • নিউগোডভ, ভ্যাসিলি আকিমোভিচ - অঙ্কন বিভাগের প্রথম প্রধান, সহযোগী অধ্যাপক।
  • ওডিনটসভ, ভ্লাদিমির গ্রিগোরিভিচ - সোভিয়েত শিল্পী। পেইন্টিং বিভাগের দ্বিতীয় প্রধান (?-)।
  • সোবোলেভ, নিকোলাই নিকোলাভিচ - শিল্প ইতিহাস বিভাগের প্রথম প্রধান, অধ্যাপক।
  • সোকোলভ-স্ক্যাল্যা, পাভেল পেট্রোভিচ (-) - সোভিয়েত চিত্রশিল্পী এবং গ্রাফিক শিল্পী। দুইবার স্ট্যালিন পুরস্কার বিজয়ী (,)। চিত্রকলা বিভাগের প্রথম প্রধান (-?)।
  • সলোভিভ, আলেকজান্ডার মিখাইলোভিচ - অঙ্কন ও চিত্রকলা বিভাগের দ্বিতীয় প্রধান, অধ্যাপক।
  • খ্রিস্টেনকো, নিকোলাই পাভলোভিচ - সোভিয়েত শিল্পী, শিক্ষক। চিত্রকলা বিভাগের তৃতীয় প্রধান (-)।
  • চেপ্টসভ, এফিম মিখাইলোভিচ (1874 - 1950) - চিত্রশিল্পী এবং শিক্ষক। RSFSR এর সম্মানিত শিল্পী। তিনি 1945-1949 সালে শিক্ষকতা করেছিলেন।
  • চেটভেরুখিন, নিকোলাই ফেডোরোভিচ - অঙ্কন বিভাগের দ্বিতীয় প্রধান, অধ্যাপক। শিক্ষাবিদ, সম্মানিত বিজ্ঞানী।
  • শোরোখভ, ইভজেনি ভ্যাসিলিভিচ - সোভিয়েত এবং রাশিয়ান শিল্পী, শিক্ষক। রাশিয়ান শিক্ষা একাডেমির সংশ্লিষ্ট সদস্য, রাশিয়ার উচ্চ শিক্ষার সম্মানিত কর্মী। পেডাগোজিকাল সায়েন্সের ডাক্তার, পেইন্টিং এর অধ্যাপক ড. রাশিয়ার শিল্পী ইউনিয়নের সদস্য। চিত্রকলা বিভাগের চতুর্থ প্রধান (-), এখন এর শিক্ষক।

  বিখ্যাত স্নাতক

  অনুষদ শিক্ষকদের দ্বারা প্রস্তুত পাঠ্যপুস্তক এবং শিক্ষণ সহায়ক

  • একাডেমিক প্রকল্প, 2010। - 128 পি।
  • শিক্ষা, 1986। - 208 পি।

  গ্রন্থপঞ্জি

  বৈজ্ঞানিক প্রকাশনা
  • মস্কো স্টেট পেডাগজিকাল ইনস্টিটিউটের নামকরণ করা হয়েছে। V. I. লেনিন (1872-1972)। - এম।, 1972।
  • মস্কো শিক্ষাগত স্টেট ইউনিভার্সিটি। 125 বছর বয়সী। - এম।, 1997। - 560 পি।, ইলাস।
  • মস্কো পেডাগোজিকাল স্টেট ইউনিভার্সিটির ইতিহাসের প্রবন্ধ। - এম।, 2002। - 480 পি।
  • রোস্তভসেভ এন.এন.শিল্প ও গ্রাফিক অনুষদের বিকাশের ঐতিহাসিক স্কেচ। // শিল্প ও গ্রাফিক্স অনুষদ। 50 বছর (1941-1991)। - এম.: প্রমিথিউস, 1992।
  • রোস্তভসেভ এন.এন., মাকারোভা এম.এন.শিল্প ও গ্রাফিক অনুষদ এবং এর বিভাগগুলির গঠন এবং বিকাশের ইতিহাস। // শিল্প ও গ্রাফিক্স অনুষদ। 50 বছর (1941-1991)। - এম.: প্রমিথিউস, 1992।
  সাক্ষাৎকার
  • ই. শোরোখভ। শিল্প ও গ্রাফিক্স অনুষদ (বরিস স্টার্টসেভের সাক্ষাত্কার)। // অভিজাত শিক্ষা। - 2005। - এন 11। - পি। 36-37।
  সংবাদপত্রে প্রবন্ধ
  • আবখাজিয়ার প্রতিনিধিরা "বৈশ্বিক সামাজিক সাংস্কৃতিক স্থানের শৈল্পিক এবং শিক্ষাগত শিক্ষার পদ্ধতি" // AcsnyPress আন্তর্জাতিক সম্মেলনে অংশগ্রহণ করেছিলেন। - - 7 ফেব্রুয়ারি।
  • রউফ বার্টসিটের অটোলিথোগ্রাফগুলি প্রদর্শনী হল "আর্ট হল সাউথ-ইস্ট" // AcsnyPress-এ উপস্থাপিত হয়েছে। - - 9 এপ্রিল।
  • গেরডো আন্তন. আলেকজান্ডার ফিলিমনভ: আপনি যদি পিকাসো হতে চান, শারীরস্থান অধ্যয়ন করুন // সন্ধ্যা মস্কো। - - 25 সেপ্টেম্বর।

  মন্তব্য

  লিঙ্ক

  • VanGogh.ru ওয়েবসাইটে মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির শিল্প ও গ্রাফিক অনুষদ

  মস্কো পেডাগোজিকাল স্টেট ইউনিভার্সিটির অনুষদ
  জৈবিক-রাসায়নিক |

  চারুকলা একাডেমি 1993 সালে মস্কোতে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। ম্যাক্সিম কনচালভস্কির উদ্যোগে, যিনি এর রেক্টর হয়েছিলেন। এই পিয়ানোবাদকের বহু বছরের কাজ, মস্কো কনজারভেটরির স্নাতক, এমিল গিলসের ছাত্র, একটি অস্বাভাবিক ঘরানার - কনসার্টের রচনাগুলি যাতে সংগীত, সাহিত্য এবং চারুকলা জৈবিকভাবে একত্রিত হয় - তাকে ধারণা দেয় একটি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান তৈরি করা যেখানে ভবিষ্যৎ সঙ্গীতজ্ঞ, শিল্পী, শিল্প সমালোচক এবং নাট্য বিশেষজ্ঞরা একসাথে অধ্যয়ন করে, শিল্পকে এর সমস্ত প্রকাশ এবং ঘরানার মধ্যে বুঝতে পারে, ব্যাপকভাবে শিক্ষিত মানুষ হয়ে ওঠে, একই সাথে তাদের নির্বাচিত শিল্পে উচ্চ পেশাদার স্তর অর্জন করে।

  একাডেমি অফ ফাইন আর্টসের লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যগুলি বিভিন্ন: প্রদর্শনী এবং কনসার্ট, উত্সব এবং সংগীত পরিবেশনা, স্টুডিও তৈরি করা, স্কুল, শৈল্পিক অভিনয় এবং অন্যান্য ধরণের কাজ। ইনস্টিটিউটের সমগ্র কর্মীদের প্রধান, সাধারণ লক্ষ্য হল প্রাক-বিপ্লবী রাশিয়ান মানবিক শিক্ষার সর্বোত্তম ঐতিহ্যের পুনরুজ্জীবন, এবং একই সময়ে, আধুনিক শিক্ষার পদ্ধতির অধ্যয়ন এবং ব্যবহার।

  অনুষদ:

  • পেইন্টিং
  • কণ্ঠশিল্প।
  • ইন্সট্রুমেন্টাল পারফরম্যান্স।
  • শিল্প ইতিহাস।
  • থিয়েটার অধ্যয়ন।

  প্রধান মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়ের সেরা শিক্ষকদের দ্বারা বক্তৃতা দেওয়া হয়: মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি, মস্কো আর্কিটেকচারাল ইনস্টিটিউট, রাশিয়ান একাডেমি অফ সায়েন্সেসের ওরিয়েন্টাল স্টাডিজ ইনস্টিটিউট, থিয়েটার সমালোচকরা।

  ইনস্টিটিউটে ভর্তি পরীক্ষা কিছুটা অস্বাভাবিক। ভর্তির জন্য সিদ্ধান্তমূলক মুহূর্তটি আবেদনকারীর প্রস্তুতি এবং জ্ঞানের স্তর নয়, তবে তার সম্ভাব্য ক্ষমতা, তার ক্ষমতা, তার প্রতিভা। এবং এই সমস্ত কিছুকে মানক ব্যবস্থার আওতায় আনা অসম্ভব, বিশেষত শিল্পে। বিশেষত্বে ইন্টারভিউ এবং পরীক্ষা নেওয়া হয়। সাক্ষাত্কারটি সংস্কৃতির সাধারণ স্তরের পরীক্ষার মাধ্যমে প্রকাশ করে। পরীক্ষা - পূর্বে তৈরি করা চিত্রকর্ম এবং অঙ্কন দেখা, সঙ্গীতজ্ঞদের শোনা, ভবিষ্যতের শিল্প ইতিহাসবিদদের সাথে শিল্প সম্পর্কে বা ভবিষ্যতের থিয়েটার বিশেষজ্ঞের সাথে থিয়েটার সম্পর্কে কথা বলা - এটি প্রধান জিনিস এবং প্রথম বা প্রস্তুতিমূলক কোর্সে আবেদনকারীর ভর্তি নির্ধারণ করে।

  ইনস্টিটিউটের অস্তিত্বের কয়েক বছর ধরে, অনেক ছাত্র এবং স্নাতক শিল্পী শিল্পী ইউনিয়নের সদস্য হয়েছেন, চিত্রকলার ক্ষেত্রে চমৎকার কাজের জন্য মস্কো সরকারের কাছ থেকে শংসাপত্র পেয়েছেন এবং আমাদের দেয়াল থেকে আন্তর্জাতিক সঙ্গীত প্রতিযোগিতার দুটি বিজয়ী আবির্ভূত হয়েছে।

  চিত্রকলা ও রচনা বিভাগ জারি. বিভাগটি শ্রমবাজারে উচ্চ যোগ্য এবং চাহিদা থাকা বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। পেশাগত কার্যকলাপের ক্ষেত্রআমাদের প্রাক্তন ছাত্রদের অন্তর্ভুক্ত: শিক্ষা, সামাজিক ক্ষেত্র,সংস্কৃতি, বস্তুনিষ্ঠ বিশ্ব, তথ্য এবং চাক্ষুষ স্থান, শিল্প ও কারুশিল্প এবং লোক কারুশিল্পের সাথে যুক্ত এক ধরণের সৃজনশীল কার্যকলাপ।

  পেইন্টিং এবং কম্পোজিশন বিভাগ স্নাতক, স্নাতকোত্তর এবং স্নাতক ছাত্রদের প্রশিক্ষণের নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ দেয়:

  ব্যাচেলর ডিগ্রী:

  • 44.03.01 শিক্ষক শিক্ষা। প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম "চারুকলা";
  • 54.03.01 নকশা;
  • 54.03.02 আলংকারিক এবং ফলিত শিল্প এবং লোক কারুশিল্প।

  মাস্টার্স ডিগ্রী:

  • 44.04.01 শিক্ষক শিক্ষা। প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম "ডেকোরেটিভ আর্টস" (পূর্ণ সময়ের অধ্যয়ন)। প্রশিক্ষণের সময়কাল: 2 বছর;
  • 44.04.01 শিক্ষক শিক্ষা। প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম "চারুকলা" (পূর্ণ সময়ের অধ্যয়ন)। প্রশিক্ষণের সময়কাল: 2 বছর;
  • 54.04.01 "ডিজাইন" (পূর্ণ সময়ের অধ্যয়ন)। প্রশিক্ষণের সময়কাল: 2 বছর।

  স্নাতকোত্তর গবেষণা:

  • 44.06.01 শিক্ষা এবং শিক্ষাগত বিজ্ঞান। প্রশিক্ষণ কর্মসূচী "শিক্ষা ও শিক্ষার তত্ত্ব এবং পদ্ধতি (চারুকলা)" (পূর্ণ-সময় এবং খণ্ডকালীন অধ্যয়নের ফর্ম। অধ্যয়নের সময়কাল: 3 বছর - পূর্ণ-সময়, 4 বছর - খণ্ডকালীন।

  বিভাগের শিক্ষক এবং ছাত্রদের শৈল্পিক এবং সৃজনশীল কাজের প্রতি অনেক মনোযোগ দেওয়া হয়। বিভাগের সকল শিক্ষক সৃজনশীল ইউনিয়নের সদস্য, প্লাস্টিক শিল্পের বিভিন্ন প্রকার এবং ঘরানায় কাজ করেন এবং বিভিন্ন স্তরে শৈল্পিক ও সৃজনশীল প্রদর্শনীতে অংশগ্রহণ করেন।

  প্রতি বছর, স্নাতক এবং স্নাতক শিক্ষার্থীদের জন্য, বিভাগটি পাঠ্যক্রম অনুসারে বিভিন্ন ধরণের ইন্টার্নশিপের আয়োজন করে এবং পরিচালনা করে: শিক্ষামূলক (প্লিন এয়ার, মিউজিয়াম অনুশীলন), শিল্প (শিক্ষাগত), প্রি-ডিপ্লোমা।

  পেন্টিং এবং কম্পোজিশন বিভাগটি বিভাগের সকল শাখায় সফল শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম এবং উপকরণ দিয়ে সজ্জিত। এটিতে চিত্রকলা এবং রচনার জন্য চারটি বিশেষ কর্মশালা এবং শিল্পের ইতিহাস, চারুকলা শেখানোর পদ্ধতি এবং পেশাদার শিল্প শিক্ষায় উদ্ভাবনী প্রক্রিয়াগুলির উপর বক্তৃতা এবং সেমিনারগুলির জন্য দুটি ক্রমাগত শ্রেণীকক্ষ রয়েছে।

  ওয়ার্কশপগুলোতে স্ট্যান্ডিং পেইন্টিংয়ের জন্য মেশিন, বসার কাজের জন্য ইজেল (ক্ল্যাকার), প্রকৃতির জন্য পডিয়াম, দিকনির্দেশনামূলক আলোর জন্য ল্যাম্প, প্লাস্টার, স্ক্রিন, ক্যাবিনেট এবং র্যাক রয়েছে।

  স্ট্রিমিং ক্লাসরুমগুলি মাল্টিমিডিয়া প্রযুক্তি (কম্পিউটার, স্ক্রিন, ইন্টারনেট) দিয়ে সজ্জিত এবং আধুনিক প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।

  চিত্রকলা ও রচনা বিভাগ অগ্রাধিকারমূলক কাজগুলিকে শিল্পী-শিক্ষকদের মৌলিক প্রশিক্ষণের শাখায় শিক্ষার মানকে আরও উন্নত করা, চারুকলার একাডেমিক ভিত্তির উপর ভিত্তি করে স্নাতকদের ভিজ্যুয়াল এবং শৈল্পিক সাক্ষরতার স্তর বাড়ানো এবং আধুনিক শিক্ষার ব্যবহার হিসাবে দেখে। পদ্ধতি

  বিভাগ দ্বারা বাস্তবায়িত শৃঙ্খলাগুলি আমাদের শিক্ষার্থীদের শৈল্পিক এবং নান্দনিক স্বাদ এবং শৈল্পিক সংস্কৃতির উপর কাজ করে, যা সরাসরি ব্যক্তির নৈতিক গুণাবলীর বিকাশকে প্রভাবিত করে, তাদের আধ্যাত্মিক চাহিদার দিগন্তকে প্রসারিত করে এবং দেশপ্রেমিক অনুভূতি গড়ে তোলে।

  বিভাগের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ হল অতিরিক্ত ক্লাস, পরামর্শ, মাস্টার ক্লাস, প্রতিযোগিতা এবং অলিম্পিয়াডের সংগঠন, সম্মেলন আয়োজনের মাধ্যমে জনসংখ্যার বিভিন্ন অংশের মধ্যে শিল্প শিক্ষা, নান্দনিক শিক্ষা এবং শৈল্পিক সৃজনশীলতার বিকাশকে জনপ্রিয় করা। এবং বিভিন্ন স্তরে গোল টেবিল।