گروه زبان های شرقی و مطالعات منطقه ای. دانشکده ها، موسسات و گروه های شرق شناسی (OA)

ویدیوی معرفی

نظرات دانش آموزان

در سال تحصیلی 2008، با تصمیم شورای علمی دانشگاه دولتی اقتصاد و اقتصاد مسکو، با کمک سفارت جمهوری ترکیه، گروه زبان ترکی در دانشگاه دولتی علوم انسانی و اقتصاد مسکو افتتاح شد. . در 29 آوریل 2009 افتتاحیه بزرگ بخش ترک برگزار شد. این افتتاحیه با حضور رئیس MSUGE، دکترای علوم جامعه شناسی، پروفسور بایراموف واگیف دیروشویچ، سفیر مجاز جمهوری ترکیه در فدراسیون روسیه، خلیل آکینجی و نمایندگان سفارت برگزار شد.

دپارتمان زبان های شرقی، زبان شناسان و مترجمان را آموزش می دهد. کلاس ها توسط معلمان بسیار ماهر از جمله زبان های بومی ترکی تدریس می شود. این دپارتمان کار تحقیقاتی را در مورد مشکلات جاری ترکی شناسی و آموزش زبان های خارجی انجام می دهد. معلمان دیپارتمنت تا به امروز مولف بیش از 25 کتاب درسی و کمک آموزشی هستند که دارای شماره کتاب بین المللی شابک بوده و در بیش از 1000 نسخه به چاپ رسیده است.

طبق توافق نامه بین المللی بین فدراسیون روسیه و جمهوری ترکیه، دانشجویان گروه زبان های شرقی این فرصت را دارند که دوره های کارآموزی زبان را در موسسات آموزش عالی در ترکیه بگذرانند. در طول فعالیت این دپارتمان، بیش از 24 دانشجو در حال حاضر دوره های کارآموزی زبان را در دانشگاه های آنکارا و استانبول با موفقیت گذرانده اند.

از سال 2009، دانش آموزان دپارتمان زبان های شرقی در المپیاد روسی زبان ترکی شرکت کرده اند و همواره برنده شده اند.

این بخش تمام شرایط را برای سازماندهی یک فرآیند یادگیری مدرن ایجاد کرده است. دانش آموزان وسایل الکترونیکی مدرن در اختیار دارند. کلاس مجهز به سیستم صوتی و تصویری و همچنین ویدئو پروژکتور می باشد. سینمای خانگی به شما امکان می دهد نمایش هفتگی فیلم های کلاسیک و مدرن را به زبان ترکی ترتیب دهید. دسترسی آزاد به اینترنت یافتن مطالب مرجع را آسان می کند.

این بخش دارای یک کتابخانه تخصصی است که در آن ادبیات علمی به زبان های روسی، ترکی و برخی از زبان های اروپایی ارائه می شود. در حال حاضر دارای حدود 2000 جلد تک نگاری، کتاب درسی، فرهنگ لغت است که در میان آنها انتشارات کمیاب وجود دارد.

با توجه به تقویت وضعیت اقتصادی کشورهای خاور دور و تجدید نظر روسیه در دستورالعمل های سیاسی آن، تقاضا برای متخصصان با دانش زبان های شرقی به طور پیوسته در بازار کار در حال افزایش است. بیایید سعی کنیم به این سوال پاسخ دهیم که کجا و چگونه زبان های شرقی در دانشگاه های مسکو مورد مطالعه قرار می گیرند.

اگر متقاضی قاطعانه تصمیم گرفته است که نه تنها یک زبان شرقی را در یکی از دانشگاه های مسکو بیاموزد، بلکه دانش عمیقی از فرهنگ کشور زبان مورد مطالعه را نیز کسب کند، بهتر است به تخصص ترجیح داده شود. «مطالعات شرقی و آفریقایی». این تخصص را می توان تنها در پنج دانشگاه کلان شهرها دریافت کرد:

*در چهار موضوع

معتبر: دانشکده عالی اقتصاد دانشگاه تحقیقات ملی

دپارتمان شرق‌شناسی HSE که در سال تحصیلی جاری از دانشکده فلسفه جدا شد و بخشی از دانشکده اقتصاد و سیاست جهانی شد، در سال 2009 افتتاح شد. آنچه این بخش را به ویژه جالب می کند این است که نه تنها زبان ها و فرهنگ های شرقی را به طور اساسی آموزش می دهد، بلکه دانش آموزان را با روش ها و روش های کار در کشورهای شرق آشنا می کند. تا حد زیادی به لطف جهت گیری تجاری این دپارتمان، توانست از نظر نمرات و هزینه های تحصیلی از مکه مستشرقان سال های گذشته - موسسه کشورهای آسیایی و آفریقایی دانشگاه دولتی مسکو - پیشی بگیرد.

در همین حال، چنین دپارتمان جوانی نمی تواند به انتخاب غنی از زبان های ارائه شده برای تحصیل ببالد. چهار جهت محبوب ترین در اینجا به طور فعال در حال توسعه هستند: چینی، ژاپنی، کره ای و عربی. برنامه اجباری شامل مطالعه یک زبان شرقی است، با این حال، از سال دوم (با توجه به عملکرد تحصیلی خوب) به عنوان بخشی از یک دوره انتخابی، می توانید شروع به یادگیری زبان دوم شرقی نیز کنید. اینکه آیا امکان تسلط بر دو زبان شرقی تنها در 4 سال تحصیل وجود دارد یا خیر، به عهده خود دانش آموز است که تصمیم می گیرد.

پایه: دانشگاه دولتی مسکو. M.V. لومونوسوف

متقاضی که می تواند به آمادگی زبان خوب، نتایج عالی آزمون یکپارچه دولتی، دانش عمیق تاریخ (دانشکده یک آزمون ورودی اضافی بر روی آن برگزار می کند) و میل تزلزل ناپذیر برای تبدیل شدن به یک خاورشناس عالی ببالد، قبل از هر چیز باید سعی کند در موسسه ثبت نام کند. مطالعات آسیایی و آفریقایی در دانشگاه دولتی مسکو. در اینجا، دانش آموزان عادی به متخصصانی تبدیل می شوند که نه تنها تسلط کامل به زبان شرقی دارند، بلکه ادبیات، تاریخ، فرهنگ، سیاست و اقتصاد کشور زبان مورد مطالعه را نیز درک می کنند.

و البته، هیچ دانشگاه مسکو نمی تواند با ISAA در تعداد زبان های شرقی ارائه شده برای تحصیل رقابت کند. بنابراین، در بخش زبانشناسی دانشکده، هشت گروه در حال حاضر فعالیت های آموزشی را انجام می دهند:

• زبان عربی (زبان عربی و لهجه های آن);
• فیلولوژی ژاپنی (زبان ژاپنی)؛
• زبان چینی (زبان چینی)؛
• زبان‌شناسی ایرانی (زبان‌های فارسی، دری، پشتو و تاجیکی و همچنین (به‌علاوه) زبان‌های ارمنی و گرجی)؛
• زبان‌شناسی هندی (زبان‌های هندی، اردو و تامیل)؛
• زبان ترکی (ترکی، ترکمنی و ازبکی)؛
• زبان شناسی کشورهای جنوب شرقی آسیا، کره و مغولستان (زبان های ویتنامی، کره ای، اندونزیایی، مالزیایی، فیلیپینی، مغولی، برمه ای، خمری و لائوسی-تایلندی)؛
• زبان های اروپای غربی (متخصص در آموزش زبان خارجی دوم).

ورود به موسسه مطالعات آسیایی و آفریقایی آسان تر از ورود به سایر دانشکده های دانشگاه دولتی مسکو نیست. اما پس از چهار سال شب بی خوابی و انباشتن خوروف با هیروگلیف، فارغ التحصیل ذخایر ارزشمندی از دانش، یک دیپلم ارزنده و انبوهی از پیشنهادات جالب از سوی کارفرمایان دریافت خواهد کرد. به هر حال، شما می توانید زبان های شرقی را در این دانشگاه مسکو به صورت قراردادی مطالعه کنید: در سال 2014، دانشکده 41 مکان قراردادی را اختصاص داد. با این حال، طبق معمول در دانشگاه دولتی مسکو، این ارزان نخواهد بود: هزینه آموزش در سال تحصیلی 2014/15 325000 روبل بود.

موجود: دانشگاه آموزشی شهر مسکو

MSPU یکی از دموکراتیک ترین دانشگاه های مسکو است که در آن می توانید زبان های شرقی را مطالعه کنید. بنابراین، برای پذیرش در بودجه در سال 2014 در تخصص "مطالعات شرقی و آفریقایی" (نمایه "زبان ها و ادبیات کشورهای آسیایی و آفریقایی - چینی")، متقاضی باید تنها 227 امتیاز در آزمون دولتی واحد کسب کند. . و در نمایه "زبان ژاپنی" - 235 امتیاز. برای هر جهت 10 محل بودجه و 10 مکان خارج از بودجه اختصاص داده شده است.

توجه داشته باشید که پروفایل "مطالعات ترجمه و ترجمه" (با مدرک زبانشناس) در این دانشگاه مسکو کمی محبوب تر است. نمره قبولی بخش زبان چینی در سال 2014 247 امتیاز و برای گروه زبان ژاپنی 246 امتیاز بود. هر بخش 5 دانشجو برای مکان های بودجه و 10 دانشجو برای مکان های غیر بودجه می پذیرد. با این حال، هزینه تحصیل در موسسه زبان های خارجی در دانشگاه دولتی آموزشی مسکو تنها 150000 روبل در سال است، بنابراین حتی نکات ذکر شده در بالا چندان مهم نیست.

علیرغم این واقعیت که بخش های زبان های چینی و ژاپنی در دانشگاه آموزشی شهر مسکو تنها در سال 2006 افتتاح شد، آنها موفق به ایجاد همکاری بین المللی و سازماندهی کارآموزی رایگان برای دانشجویان در کشور مورد مطالعه شدند. این امر به ویژه در مورد دپارتمان زبان چینی صدق می کند، که از آن بیش از 20 دانشجو هر ساله به مدت یک سال یا ترم به چین می روند. علاوه بر این، این دانشگاه معلمان بومی زبان را استخدام می کند.

برای دانشجویانی که در این دانشگاه مسکو به تحصیل زبان های شرقی می پردازند، تحصیل انگلیسی به عنوان زبان خارجی دوم نیز الزامی است. علاوه بر این، امکان تحصیل یک زبان اروپایی دیگر با پرداخت هزینه وجود دارد. یکی از معایب قابل توجه برای دانشجویان غیر مقیم این است که در MSPU خوابگاه وجود ندارد.

ناپایدار: دانشگاه دولتی بشردوستانه روسیه

در دانشگاه دولتی بشردوستانه روسیه، می توانید در دو دانشکده به طور همزمان در تخصص "مطالعات شرقی و آفریقایی" تسلط داشته باشید: در موسسه فرهنگ های شرقی و باستان، و همچنین در دانشکده تاریخ، علوم سیاسی و حقوق تاریخی و حقوقی. موسسه آرشیو دانشگاه دولتی بشردوستانه روسیه. در عین حال، هر دو گروه این دانشگاه در سال جاری جایگاه خود را به میزان قابل توجهی از دست داده اند. اگر در سال 2013، برای ورود به تخصص مشخص شده، باید 257 امتیاز با توجه به سه نتیجه آزمون یکپارچه دولتی کسب کنید، سپس در سال 2014 - فقط 219.

گروه شرق شناسی نوین دانشکده تاریخ، علوم سیاسی و حقوق، برنامه درسی را در پنج حوزه عربی شناسی، چین شناسی، ایران شناسی، ترک شناسی و ژاپن شناسی اجرا می کند. با این حال، زبان های اصلی برای تدریس فقط عربی و چینی هستند. در عین حال، آموزش زبان چینی در دانشگاه دولتی روسیه برای علوم انسانی 190000 روبل در سال هزینه خواهد داشت که 20000 بیشتر از زمانی است که در سایر زبان های شرقی تخصص داشته باشید.

موسسه فرهنگ های شرقی و باستان دارای سه بخش است که در آن زبان های شرقی تدریس می شود:

• گروه تاریخ و زبان شناسی شرق باستان (زبان های عربی و فارسی).
• گروه تاریخ و زبان‌شناسی آسیای جنوبی و مرکزی (زبان‌های سانسکریت، هندی، اردو، فارسی، تامیلی، مغولی، تبتی، ترکی و قزاقستانی)؛
• گروه تاریخ و زبان شناسی خاور دور (زبان های چینی، ژاپنی، کره ای، ویتنامی و لائوسی-تایلندی).

با این حال، شایان توجه است که در شرایطی که دانشکده فقط 15 محل بودجه را برای تخصص "مطالعات شرقی و آفریقایی" اختصاص می دهد، در واقع انتخاب، به عنوان مثال، تبتی به عنوان زبان اول تقریبا غیرممکن خواهد بود. و فرصت تخصص در "تاریخ و فیلولوژی تایلند و لائوس" فقط به صورت قراردادی ارائه می شود. به عبارت دیگر، اگر متقاضی قطعاً بخواهد یک زبان نادر شرقی را مطالعه کند، تنها دانشگاهی در مسکو که آماده تضمین چنین فرصتی است، موسسه مطالعات آسیایی و آفریقایی دانشگاه دولتی مسکو است.

مینیاتور: دانشگاه دولتی آکادمیک علوم انسانی زیر نظر آکادمی علوم روسیه

با وجود این واقعیت که GAUGN تنها دانشگاه در روسیه است که بر اساس آکادمی علوم روسیه تأسیس شده است، محبوبیت آن چندان بالا نیست. این دانشگاه مکان های بودجه بسیار کمی دارد (و برای تخصص "مطالعات شرقی و آفریقایی" اصلاً وجود ندارد)، خوابگاه وجود ندارد، ساختمان های آموزشی در نقاط مختلف مسکو واقع شده اند و در نتیجه تعداد کمی از دانشجویان در این دانشگاه وجود دارد. دانشگاه، و اکثر آنها نتایج بسیار متوسطی از آزمون یکپارچه دولتی دارند. بنابراین، در سال 2014، تنها 5 دانش آموز در تخصص GAUGN "مطالعات شرقی و آفریقایی" ثبت نام کردند که چهار نفر از آنها نتایج آزمون یکپارچه ایالتی زیر 200 داشتند.

مهم ترین اشکال آموزش زبان های شرقی در این دانشگاه مسکو این است که هیچ کس در اینجا خود در این زبان ها تخصص ندارد. خاورشناسان اینجا در دپارتمان اندیشه فلسفی و سیاسی شرق آموزش می بینند که رابطه بسیار بسیار غیرمستقیم با زبان شناسی دارد.

گزینه دوم برای تحصیل زبان های شرقی در دانشگاه های مسکو، تحصیل برای تبدیل شدن به یک زبان شناس، زبان شناس، مترجم یا معلم است. این فرصت توسط تعدادی از موسسات آموزشی در پایتخت فراهم شده است. در میان آن دسته از دانشگاه هایی که در بالا توضیح داده نشد، شایان ذکر است:

دانشگاه دولتی زبانشناسی مسکو

در گروه زبان های شرقی دانشکده مترجمی دانشگاه دولتی زبانشناسی مسکو می توانید زبان های عربی، چینی، ژاپنی، ترکی، فارسی و کره ای را بیاموزید. در این دانشگاه مسکو، 110 مکان بودجه برای جهت "مطالعات ترجمه و ترجمه" (برای همه زبان ها، از جمله اروپایی) اختصاص داده شده است. نمره قبولی در سال 2014 237 امتیاز بود، آموزش فقط با بودجه انجام می شود. جالب است که این موسسه آموزشی نتایج USE را نه تنها به زبان های معمول انگلیسی، آلمانی و فرانسوی، بلکه به زبان اسپانیایی نیز می پذیرد.

طبیعتاً در یک دانشگاه زبان با چنین سابقه غنی و شهرت خوبی باید روی آموزش عمیق و جامع زبان حساب کرد. این دپارتمان با بسیاری از موسسات آموزشی در ترکیه، ژاپن، چین، کره و برخی از کشورهای عربی همکاری می کند، بنابراین دانشجویان ممتاز گاهی به دوره های کارآموزی رایگان اعزام می شوند. مدت تحصیل در دانشکده 5 سال (مدرک تخصصی) می باشد.

دانشگاه دولتی آموزشی مسکو

در دانشکده فیلولوژی دانشگاه دولتی آموزشی مسکو می توانید یک آموزش آموزشی با دو پروفایل به طور همزمان دریافت کنید - زبان روسی و یک زبان خارجی (چینی). به عبارت دیگر، فارغ التحصیل این رشته قادر به تدریس زبان روسی و چینی خواهد بود. در سال 1393 دانشگاه 20 محل بودجه برای این تخصص اختصاص داد و نمره قبولی 228 امتیاز بود. هزینه آموزش به صورت تجاری تنها 115000 روبل در سال است. مدت آموزش علیرغم اعطای مدرک لیسانس به فارغ التحصیل 5 سال می باشد.

دانشگاه دوستی مردم روسیه

در دانشگاه دوستی مردم روسیه، زبان‌های شرقی فقط در برنامه‌های آموزش حرفه‌ای اضافی (زبان‌های عربی، چینی و فارسی) و همچنین در برنامه‌های کارشناسی ارشد به عنوان زبان خارجی دوم (فقط چینی) قابل مطالعه هستند.

برخی از دانشگاه های غیر دولتی در مسکو نیز در آموزش زبان های شرقی تخصص دارند، به عنوان مثال:

این دانشگاه تجاری زبانی در مسکو به دانشجویان اجازه می دهد تا محبوب ترین زبان های شرقی را بیاموزند: چینی، کره ای، ژاپنی، اندونزیایی، عربی، ترکی، هندی و فارسی. علاوه بر این، مطالعه زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی دوم الزامی است. و اگرچه هزینه تحصیل در موسسه شرق شناسی برای یک دانشگاه غیر دولتی بسیار بالا است - در سال 2014 برای یک دوره تمام وقت 174000 روبل برای 2 ترم (مدت تحصیل 4 سال) بود - کیفیت آموزش شایسته است. آی تی. واقعیت این است که این دانشگاه بر اساس موسسه شرق شناسی آکادمی علوم روسیه فعالیت می کند. و به فارغ التحصیلان یک دیپلم با انتساب یک تخصص بسیار معتبر "زبان شناس" داده می شود.

تقاضا برای مؤسسه آموزشی با نمره نسبتاً بالای آزمون دولتی واحد دانشجویانی که در سال 2014 وارد مؤسسه مطالعات شرقی شده اند نیز مشهود است: برای بسیاری از آنها بالای 200 است و امتیاز برخی از دانش آموزان به آنها امکان می دهد زبان های شرقی را مطالعه کنند. در دانشگاه های آموزشی در مسکو یا دانشگاه دولتی روسیه برای علوم انسانی بر اساس بودجه. در سال 2015، این موسسه در نظر دارد 23 دانشجو را در سال اول دانشکده زبان شناسی جذب کند.

دانشگاه مستقل بین المللی بوم شناسی و علوم سیاسی

این دانشگاه غیر دولتی در مسکو در حال اجرای برنامه مشترک روسی و چینی با دانشگاه فناوری و علم چینگدائو است. پس از اتمام موفقیت آمیز این برنامه که 5 سال طول می کشد، به فارغ التحصیلان مدرک لیسانس بین المللی چینی اعطا می شود. علاوه بر این، سال اول تحصیل در روسیه و چهار سال بعدی - در چین انجام می شود.

دانش آموزان این فرصت را دارند که یکی از سه تخصص را انتخاب کنند:

• مدیریت بین المللی (مدیریت و اقتصاد)؛
• حقوق بین الملل (فقه)؛
• حفاظت از محیط زیست (اکولوژی و مدیریت محیط زیست).

هزینه آموزش در روسیه 150000 روبل در سال و در چین 79700 روبل در سال است. پذیرش بر اساس نتایج آزمون انجام می شود (نتایج آزمون یکپارچه ایالتی لازم نیست).

ورونیکا جبریال

کاندیدای علوم جامعه شناسی

معاون امور آموزشی و روشی اداره – استپانووا Z.B.، مدرس ارشد

معاون امور پژوهشی کارکنان آموزشی - Egorova K.G.، مدرس ارشد

معاون امور آموزشی دانش آموزان – Kondakova E.I.، دستیار

مسئول فعالیت های پژوهشی دانشجویی - Vasilyeva A.A.، معلم ارشد

مسول کمک در استخدام دانشجویان این گروه - Efimova S.K.، مدرس ارشد

مسئول برنامه مدرک دوگانه - گریگوریوا A.A.، معلم ارشد

آر رئیس دوره کارشناسی ارشد رشته فیلولوژی - Permyakova T.N.، Ph.D.، دانشیار، دفتر 704. ULC

آر رئیس برنامه کارشناسی ارشد زبان شناسی - Parnikova G.M.، Ph.D.، دانشیار، دفتر 712. ULC

شما می توانید تمام اطلاعات مربوط به پذیرش در بخش ما را در وب سایت دریافت کنید

شما می توانید در مورد زندگی بخش، دانش آموزان، رویدادهای جاری اطلاعات کسب کنید

ما در اینستاگرام @kvyas_nefu و Vkontakte هستیمhttps://vk.com/kvyas_nefu

اطلاعات در مورد برنامه کارشناسی ارشد "پشتیبانی فیلولوژیکی فعالیت های اطلاعاتی و ارتباطی (زبان های ژاپنی، چینی، کره ای)" قابل دانلود است.

هزاره سوم که ما در آن زندگی می کنیم، دوران کشورهای منطقه آسیا و اقیانوسیه خواهد بود. چین، کره، ژاپن کشورهایی هستند که به سرعت در حال توسعه هستند و در بسیاری از زمینه های اقتصادی پیشرفت کرده اند و در عین حال کشورهایی با سنت های قدیمی هستند. از نظر جغرافیایی و اقتصادی، کشورهای آسیا-اقیانوسیه نزدیک ترین همسایگان و شرکای ما هستند. نمادین است که در آغاز هزاره جدید بخش ما افتتاح شد (2000).

اطلاعات کلی

این دپارتمان در سال 2000 بر اساس دپارتمان مطالعات منطقه ای و پس از تقریباً ده سال تدریس زبان های شرقی به عنوان زبان خارجی دوم در بخش ترجمه افتتاح شد. اولین رئیس گروه دانشیار، دکتری بود. باراشکووا سوتلانا نیکولاونا.

اولین معلمان زبان های شرقی فارغ التحصیلان دانشگاه های آموزشی خاباروفسک و بلاگووشچنسک بودند. پس از دو سال کار در این دپارتمان، تاتیانا لئونیدوونا نیکولایوا، فارغ التحصیل دانشگاه دولتی خاباروفسک، به تحصیلات تکمیلی اعزام شد و از پایان نامه دکترای خود در رشته زبان شناسی کره ای در موسسه مطالعات آسیایی و آفریقایی در دانشگاه دولتی مسکو دفاع کرد. رئیس بخش در سال 2006.

از سال 2014، رئیس بخش روفوا النا استپانونا، کاندیدای علوم فیلولوژی، فارغ التحصیل دانشگاه آموزشی دولتی خاباروفسک و دانشگاه دولتی اقتصاد و مدیریت نووسیبیرسک است که از پایان نامه خود در دانشگاه فدرال شمال شرقی دفاع کرد. M.K. Ammosova.

زمینه های آموزشی و تخصصی

این بخش در زمینه های زیر آموزش می دهد:

- "فیلولوژی خارجی (زبان ها و ادبیات ژاپنی، چینی، کره ای)" (مدرک لیسانس)؛

- "پشتیبانی زبانی برای لجستیک بین المللی." برنامه درسی مشترک با دانشگاه جیاموسی، چین (مدرک لیسانس)؛

- "پشتیبانی فیلولوژیکی از فعالیت های اطلاعاتی و ارتباطی (زبان های ژاپنی، چینی، کره ای)" (مدرک کارشناسی ارشد).

- «زبان خارجی در فعالیت های حرفه ای» (کارشناسی ارشد).

مدرسین دپارتمان دوره های زیر را تدریس می کنند: دوره عملی زبان اصلی (ژاپنی، چینی، کره ای)، مبانی هیروگلیف نویسی، مقدمه ای بر زبان شناسی خاص، آوایی نظری، واژه شناسی، دستور زبان نظری، سبک شناسی، تاریخ زبان اصلی، نظریه و عمل ترجمه، نظریه متن، مبانی کار فلسفی با متن، شنیدن و تفسیر متون رسانه ای، مبانی کار اطلاعاتی و تحلیلی، تاریخ ادبیات جهان، مقدمه ای بر نقد ادبی، نظریه ادبی، تاریخ و فرهنگ کشور زبان مورد مطالعه، مبانی ارتباطات بین فرهنگی، زبان خارجی (انگلیسی) برای دانشجویان سال اول و دوم گروه شرق، زبان خارجی (چینی و ژاپنی) برای دانشجویان دانشکده تاریخ و انستیتوی علوم ادبی.

این دپارتمان متخصصان واجد شرایط را با دانش یکی از زبان های شرقی از سطح صفر زبان تربیت می کند. در طول 4 سال تحصیل، فارغ التحصیلان به سطح کافی از مهارت زبان برای انجام فعالیت های حرفه ای و آموزشی دست می یابند. این دپارتمان از نزدیک با سرکنسولگری های ژاپن، کره، و اداره دولتی انتشار زبان چینی در خارج از کشور زیر نظر وزارت آموزش و پرورش جمهوری خلق چین با نمایندگی مؤسسه کنفوسیوس در FEFU (ولادیووستوک) همکاری می کند و از آنها حمایت می کند. این بخش در برنامه های تبادل بین المللی در سطح دانشگاه و موسسه شرکت می کند. این دپارتمان روی دیپلم دوبل کار می کند.

کادر آموزشی

در مجموع، این گروه دارای 21 معلم است: 1 استاد، 1 استاد محقق، 1 استاد راهنما، 8 دانشیار، 8 معلم ارشد، 2 دستیار. آنها عبارتند از: 1 با مدرک دکترا، 1 با مدرک دکتری علوم فیلولوژی، 1 دکترای علوم تربیتی، 5 با مدرک کاندیدای علوم فیلولوژی، 4 نفر کارشناسی ارشد علوم فیلولوژی، 2 دانشجوی کارشناسی ارشد، 5 متقاضی مدرک تحصیلی. معلمان از کشورهای زبان مقصد چین، کره و ژاپن نیز سالانه می آیند. در سال تحصیلی 2017-2018. معلمان خارجی - Ahn Sang Chul، استاد، دکترا، معلم زبان کره ای؛ ژائو شانشان، دانشیار، مدرس زبان چینی; فوروزاوا توموکی، دانشیار، معلم زبان ژاپنی.

فعالیت های پژوهشی معلمان گروه

معلمان دپارتمان سالانه شرکت می کنند و برنده کمک های علمی روسی و بین المللی می شوند، تک نگاری ها، کتاب های درسی، مقالات در نشریات خارجی نمایه شده در پایگاه های Web of Science یا Scopus، مقالات در مجلات معتبر موجود در پایگاه داده RSCI، در فهرست کمیسیون عالی گواهی فدراسیون روسیه. جزئیات بیشتر را می توانید در بخش "هیئت علمی و کادر آموزشی" مشاهده کنید.

فعالیت های پژوهشی دانش آموزان

دانشجویان این دپارتمان سالانه در کنفرانس های دانشجویی شرکت می کنند و دوره های کارآموزی زبان را پشت سر می گذارند. دانشجویان در محافل علمی دانشجویی دپارتمان حضور دارند:

مشکلات کنونی منطقه آسیا و اقیانوسیه. رئیس: Zhelobtsov F.F.، دانشیار KVYaS

جنبه های زبانی و فرهنگی ارتباطات بین فرهنگی. سرپرست: Rufova E.S.، Ph.D.، دانشیار KVYaS

سبک شناسی زبان چینی مدرن. رئیس: گریگوریوا A.A.، ارشد معلم KVYaS

واژگان شناسی زبان مدرن ژاپنی: مشکلات و چشم اندازها. سر: هنر معلم KVYaS Efimova S.K.

مشکلات فعلی در سبک شناسی زبان ژاپنی. سرپرست: Permyakova T.N.، Ph.D.، دانشیار KVYaS

مسائل جاری در تئوری و عمل تحقیقات فیلولوژیکی به زبان کره ای. رئیس: Egorova K. G.، معلم ارشد KVYaS.

استراتژی ها در متن خلاقانه. رئیس: Ivanova A.V.، معلم ارشد KVYaS

روش‌های مجموعه برای تحقیقات زبان‌شناختی زبان ژاپنی. رئیس: Stepanova Z.B.، معلم ارشد KVYaS

در بخش «فعالیت های پژوهشی دانشجویی» می توانید اطلاعات بیشتری کسب کنید.

فارغ التحصیلان بخش

فارغ التحصیلان در سازمان های مختلف کار می کنند: از وزارت روابط خارجی گرفته تا شرکت های خصوصی. زبان های شرقی به تدریج در مدارس متوسطه جمهوری نفوذ می کنند. فارغ التحصیلان ما در مدرسه ملی شهر، مدارس متوسطه شماره 16، 5، 17، مدرسه سخا-کره ای و مدارس اولوس تدریس می کنند.

سطح تجهیزات موسسه با تجهیزات آموزشی و آزمایشگاهی مطابق با الزامات می باشد. دانش آموزان در یک آزمایشگاه کامپیوتر، در کلاس های درس با تخته سفید تعاملی مطالعه می کنند. ارائه فن آوری های جدید یادگیری با ابزار فنی سازگار است. در طول کلاس ها از ضبط صوت و کامپیوترهای متصل به اینترنت استفاده می شود. یک پروژکتور و صفحه نمایش نیز درگیر است.

گروه زبانهای شرقیدانشکده ترجمه به زبان های ژاپنی، کره ای، ویتنامی، عربی، فارسی و ترکی تدریس می کند.

این دپارتمان از متخصصان بسیار ماهر با تجربه گسترده در کار ترجمه آموزشی، روش شناختی و حرفه ای استفاده می کند. در بخش کره 2 کاندید علوم فیلولوژیکی، 1 کاندید علوم تربیتی وجود دارد. به زبان ویتنامی - 1 کاندید علوم فیلولوژی و 1 کاندید علوم تاریخی. به زبان عربی - 2 داوطلب علوم زبانی و 1 نامزد علوم تاریخی. به زبان فارسی - 1 داوطلب رشته علوم زبانی و 1 دکترای علوم زبانشناسی. این دپارتمان همچنین زبان مادری را استخدام می کند.

برنامه درسی این دپارتمان با آموزش رشته های چرخه های نظری و عملی برای دانش آموزانی که در رشته تحصیلی 45.03.02 زبان شناسی (پروفایل "مطالعات ترجمه و ترجمه") و تخصص 45.05.01 ترجمه و مطالعات ترجمه (تخصص "پشتیبانی زبانی" هستند محول شده است. فعالیت‌های نظامی»)، از جمله شامل رشته‌های نظری مانند مقدمه‌ای بر زبان‌شناسی خاص و تاریخ زبان، دستور زبان نظری، واژه‌شناسی، سبک‌شناسی، نظریه ترجمه، تاریخ ادبیات کشورهای زبان مورد مطالعه؛ از رشته های چرخه عملی - دوره عملی زبان خارجی، کارگاه آموزشی فرهنگ ارتباطات گفتاری، دوره عملی ترجمه (کتبی و شفاهی).

این دپارتمان همچنین آموزش زبان های شرقی را در مؤسسه (دانشکده) روابط بین الملل و علوم سیاسی اجتماعی در زمینه های آموزش 41.03.01 "مطالعات منطقه ای خارجی" و 41.03.05 "روابط بین الملل" ارائه می دهد.

معلمان دپارتمان تمرین و ترجمه را در برنامه کارشناسی ارشد در راستای زبان شناسی 45.04.02، کلاس هایی با کارآموزان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی که در MSLU تحت برنامه های تبادل دانشجو و دانشگاهی تحصیل می کنند، انجام می دهند.

این بخش با مدارسی که آموزش عمیق زبان های شرقی را ارائه می دهند، همکاری نزدیک دارد. در سال 2006-2009 نمایندگان دپارتمان های عربی و کره ای این دپارتمان در پروژه فدرال برای معرفی زبان های عربی و کره ای در مدارس متوسطه شرکت کردند، آنها کتاب های درسی را برای کلاس های 5-9 تهیه کردند.

این دپارتمان کارهای علمی در زمینه زبان شناسی، مطالعات ادبی و مطالعات فرهنگی انجام می دهد، روش های مؤثری را برای آموزش زبان های شرقی توسعه می دهد و سمینارهایی را برگزار می کند. کارکنان آموزشی در کنفرانس های علمی در روسیه و خارج از کشور مشارکت فعال دارند. دانشمندان و معلمان دپارتمان، کتاب‌های درسی اساسی را ایجاد کرده‌اند که در دانشگاه‌هایی که این زبان‌ها را آموزش می‌دهند، مورد تقاضا هستند.

این بخش با موسسات آموزش عالی در ژاپن، کره، ویتنام، ایران، ترکیه و تعدادی از کشورهای عربی ارتباط نزدیک دارد. تبادل استاد و دانشجو وجود دارد و امکان کارآموزی علمی وجود دارد. از معلمان و دانشمندان دپارتمان به دانشگاه های کشورهایی دعوت می شود که با آنها موافقت نامه های همکاری مربوطه امضا شده است تا کار کنند و سخنرانی کنند.

تشکیل و توسعه بخش - پیشینه تاریخی

دپارتمان کنونی زبان کشورهای خاور نزدیک و میانه دانشگاه MGIMO جانشین آموزشی، علمی و ساختاری دپارتمان مطالعات عربی است که در سال‌های 1871-1872 همزمان با کلاس‌های ویژه در موسسه زبان‌های شرقی لازارف ایجاد شد. (این دومی در سال 1827 بر اساس مدرسه ارمنی لازارف که در سال 1814 توسط نیکوکار و اشراف زاده ارمنی یواخیم لازاریان، 1744-1826 تأسیس شد، تشکیل شد)، که در آن، همراه با زبان های مردم ماوراء قفقاز، آموزش و مطالعه علمی زبان های خاورمیانه برای اولین بار در مسکو آغاز شد.

این بخش موفق شد تداوم مدارس عربی و شرقی روسی را حفظ و توسعه دهد که در سال 1920، پس از یک وقفه تقریباً دو ساله و سازماندهی مجدد، مؤسسه زبان های شرقی لازارفسکی به مؤسسه مرکزی زبان های زنده شرقی تبدیل شد. در سال 1921 - به موسسه شرق شناسی مسکو (MIO). در سال 1954، MIV با مؤسسه دولتی روابط بین‌الملل مسکو وابسته به وزارت امور خارجه اتحاد جماهیر شوروی ادغام شد و علاوه بر زبان عربی، این بخش به پایگاه آموزشی، روش‌شناسی و علمی برای آموزش ترکی، فارسی و عبری تبدیل شد.

کل کهکشان دانشمندان برجسته شرقی سهم بزرگی در تشکیل و توسعه اولیه بخش، آموزش و کار علمی داشتند. در این رابطه باید از پروفسور G.A Murkos (1846-1911)، اهل دمشق، فارغ التحصیل دانشکده زبان های شرقی دانشگاه سن پترزبورگ، اولین فردی که ریاست دپارتمان عربی شناسی مؤسسه لازارف را بر عهده داشت، یاد کرد. کارشناس شعر جاهلی، صاحب کتاب «رساله در ادبیات جدید عرب» و آثار دیگر. که به جای او به عنوان رئیس بخش، پروفسور M.O. Attaya (1852-1924) - نویسنده کتابهای درسی و یک فرهنگ لغت عربی-روسی. عرب شناس روسی-اوکراینی، آکادمیک A.E. Krymsky (1871-1942) - یک معلم، دانشمند، نویسنده و مترجم با استعداد، که به دلیل آثارش در مورد اسلام، زبان های سامی، تاریخ و ادبیات اعراب شناخته شده است. در اوایل شکل گیری آن، دانشمندان مشهور ایرانی مانند آی.ن.خولموگروف (1818-1891) و ف.ای.کورش (1843-1915) مستقیماً با این اداره همکاری داشتند که در آثار خود تأثیرات متقابل و تفاوت های شعر عربی و فارسی را دنبال کردند.

به مدت نیم قرن (از سال 1924 تا 1975)، این بخش توسط پروفسور Kh.K Baranov (1892-1980) که در روسیه و در سراسر جهان به عنوان یک محقق برجسته عربی شناخته می شود، اداره می شد. فارغ التحصیل موسسه زبان های شرقی لازارف (1915)، سرنوشت خلاقانه او تا پایان عمر با فعالیت های علمی و آموزشی مرتبط بود که یکی از منحصر به فردترین ثمرات آن فرهنگ لغت عربی-روسی (1940-1946) بود. ، با اضافات در چاپ های بعدی مادام العمر) - اولین فرهنگ لغت کامل زبان ادبی عربی مدرن که تا به امروز جهانی بودن و ضروری بودن آن را برای عرب گرایان از همه تخصص ها ثابت می کند. پیشگفتار ویرایش اول آن توسط آکادمیک I.Yu Krachkovsky (1883-1951) نوشته شده است. یکی از رویدادهای بزرگ در زندگی فرهنگی روسیه در سال 1965 انتشار کتاب الجاهیز با ترجمه خ.ک بارانوف بود. همه ما، همکاران و شاگردان سابق او، این فرمان طنزآمیز او را گرامی می داریم و به یاد می آوریم: عربی یاد بگیرید، حداقل با کمک جادوگری!

در سال‌های پیش از جنگ، زبان عربی در این بخش توسط عرب‌شناس و سامی‌شناس معروف، پروفسور B.M Grande، که مهمترین اثر آکادمیک را ایجاد کرد - "یک دوره دستور زبان عربی در نور تاریخی تطبیقی" که در سال 1963 منتشر شد. سردبیری از H.K.Baranova. در همان سال‌ها، یک معلم فوق‌العاده، عرب-فلسطینی تاگر الفرحی (-1965)، شروع به کار در این بخش کرد، که به همراه V.N. فرهنگ لغت» (1959).

در طول جنگ جهانی دوم، MIV به فرغانه تخلیه شد، جایی که آموزش زبان عربی و همچنین سایر زبان های خاورمیانه و نزدیک ادامه یافت. با بازگشت مؤسسه به مسکو در پایان سال 1943، کولسوم اودا (1892-1965)، یک عرب فلسطینی اهل ناصره، که قبل از جنگ به دعوت ای.یو در دانشکده زبان های شرقی سنت پترزبورگ، شروع به کار در بخش دانشگاه کرد. او دانش و تجربه خود را در تحقیقات علمی، ترجمه نمونه‌های ادبیات عرب و ایجاد وسایل کمک آموزشی سرمایه‌گذاری کرد، به عنوان مثال، «نمونه‌های ادبیات جدید عرب» (1928، 1949) هنوز با موفقیت در فرآیند آموزشی مورد استفاده قرار می‌گیرد.

در دوره پس از جنگ، N.S. Kamensky (- 1951) با اثر اصلی خود "یک دوره مقدماتی برای زبان ادبی عربی مدرن" (1952) اثر قابل توجهی در فعالیت های این بخش به جای گذاشت. همچنین به تسلط بر مهارت گفتار شفاهی توجه شد. اولین تجربه در این زمینه «کتاب عبارات عربی» توسط T.A. الفرهی (1947). کار دانشیار A.F. Sultanov (1904-1996) که تجربه عملی گسترده ای در کشورهای عربی داشت و سال ها در بخش روابط بین الملل و MGIMO کار کرد، به مسائل گویش شناسی عربی اختصاص داشت. او همچنین دو مقاله اول را که به مسائل جدیدترین دوره ادبیات عرب اختصاص داشت نوشت: «ادبیات مصر در مرحله جدید» (1955) و «نقاط عطف عمده در توسعه فرهنگ مدرن در مصر» (1957). در این سالها به مطالعه زبان مطبوعات عربی اهمیت زیادی داده شده است. به منظور آشنایی با او، در سال 1950 A.F. Sultanov گلچین های ویژه ای برای دانش آموزان خردسال و T.A. il-Farhi - برای دانشجویان ارشد، و در سال 1956 A.F. Sultanov و V.N Krasnovsky یک "گلچین متون روزنامه و مجلات عربی" را منتشر کردند. توسعه روش های آموزشی مستلزم ایجاد انواع وسایل کمکی جدید و ناشناخته بود. بنابراین، V.N. Krasnovsky برای کارهای فوق برنامه در سال 1954 یک "گلچین برای خواندن در خانه" جمع آوری کرد و دو سال بعد K.V. در سال 1955، عرب شناسان کتابچه راهنمای دیگری را دریافت کردند که توسط K.V اسناد و مکاتبات تجاری، مطالعه انواع دستخط عربی.

کار پژوهشی و ترجمه مثمر ثمر با فعالیت‌های آموزشی فعال با موفقیت توسط استاد گروه، دکترای علوم فیلولوژیکی بی‌یا. شیدفر (1928-1993) که آثار و ترجمه های اساسی در ادبیات کلاسیک عرب خلق کرد: «نظام خیالی ادبیات کلاسیک عربی (قرن VI-XII)» (1974)، «زندگی و بهره برداری های آنتارا» (1969)، «ادبیات اندلس». " (1970)، "مقاله ای در مورد فرهنگ عرب-اسلام قرن 7-12". (1971)، "زندگی نامه فیخ پسر ملک زو یزان" (1975)، "ابو نوواس" (1978)، "ابن سینا" (1981)، "ابو العلاء المعری" (1985)، " گردنبند شگفت انگیز» ابن عبد ربیحی (1985) و دیگران.

معلمان برجسته، روش شناسان و محققان زبان و ادبیات عربی که سهم زیادی در توسعه این بخش داشتند، اساتید R.Z. Aituganov، V.I. ، T. N. Savenko، V. S. Segal، V. A. Kruglova، N. S. Fetisova-Lyutova و B. G. Khanin، که برای سالها کار خود در این دپارتمان موفق شدند دانش و تجربه خود را به نسل های زیادی از دانشمندان عرب که از MGIMO فارغ التحصیل شده بودند، منتقل کنند و یک کتاب را تدوین کردند. تعدادی کتاب درسی در مورد جنبه های مختلف مطالعه زبان عربی. یک متخصص بی نظیر در زبان عربی، پروفسور V.I Solovyov نویسنده اولین کتاب درسی در مورد ترجمه سیاسی برای دانشجویان ارشد بود.

اصیل ترین و با استعدادترین چهره در این بخش برای نیم قرن، معلم برجسته، دانشنامه نویس عرب، پروفسور V.N. (1927-1997). او به لطف استعداد تدریس، دانش گسترده، حرفه ای بودن بالا و توانایی الهام بخشیدن به دانش آموزان با انرژی خلاق خود، تأثیر عمیقی در ذهن و قلب تعدادی از نسل های دانش آموزان خود به جای گذاشت.

همچنین نمی توان از دانشجویان این دپارتمان که در حین تحصیل در MGIMO سهم قابل توجهی در مطالعات عربی داشتند نام برد. نمونه آن اثری است که توسط دانشجوی عرب آراییک ملیکیان در سالهای 1978-1979 تهیه شده است.

به گفته پروفسور ب.یا شیدفر، «فرهنگ آموزشی مترادف او، که قبل از هر چیز اهداف عملی را برای خود تعیین می کند، اولین فرهنگ لغت مترادف زبان ادبی امروزی عربی است و به ویژه برای نمونه های برگزیده و گویا ارزشمند است. برگرفته از آثار مشهورترین و معتبرترین روزنامه‌نگاران و شخصیت‌های ادبی تعدادی از کشورهای عربی، با تمرین‌های اصیل و در عین حال، ارزش تئوریکی نیز دارد. ("آموزش استفاده از مترادف های عربی" (قسمت 1)، برای دانش آموزان 3-5 ساله، MGIMO 1978 (301 صفحه)، نویسنده - A.A. Melikyan، دانشجوی سال چهارم (دانشکده روابط بین الملل اقتصادی)، ویرایش شده توسط استاد B. یاا ) ، تصحیح پروفسور ب.یا.

در طول سالهای فعالیت این بخش به عنوان بخشی از MGIMO، مدیریت آن توسط:

BARANOV Kharlampiy Karpovich - از 1954 تا 1975.
USMANOV Noel Karibovich - از 1975 تا 1991.
KUZMIN سرگئی آندریویچ - از 1991 تا 1996.
USMANOV Noel Karibovich - از 1996 تا 2004.
SHTANOV آندری ولادیمیرویچ - 2004 تا کنون.

هر ساله این دپارتمان حدود 20 تا 25 لیسانس و فوق لیسانس عرب گرایان بین المللی فارغ التحصیل می کند. از اینجا می توان سهم این بخش را برای کل دوره فعالیت خود به عنوان بخشی از MGIMO در آموزش پرسنل واجد شرایط - خاورشناسانی که در حوزه های بین المللی، سیاسی، اقتصادی، حقوقی، روزنامه نگاری و علمی نه تنها در فدراسیون روسیه کار می کنند، تصور کرد. ، اتحادیه بلاروس و کشورهای مشترک المنافع، بلکه در آن دسته از کشورهای خارجی که به طور سنتی دانشگاه MGIMO را به عنوان مؤسسه آموزش عالی پایه برای تسلط بر تخصص های مختلف در زمینه روابط بین الملل می دانند.

در این راستا، در میان فارغ التحصیلان عربی روسی، می خواهم به آکادمیسین E.M. Primakov، سفیران فوق العاده و تام الاختیار اشاره کنم: V.V.Gryadunova، V.P.P.P B.F.، Vdovina A.V.، Vorobyova V.P.، Kartuzova N.V.، Kirpichenko S.V.، Kuzmina V.I.، Stegnia P. V.، Tarasova G.P. ، روزنامه نگار بین المللی پوپوف ا.، عرب شناسان شرق شناس لاندا آر. - نویسنده مطالعه "مسلمانان در روسیه"، لوین زی. - متخصص در زمینه روشنگری و فلسفه عرب، Syukiyainen L.R. - کارشناس حقوق اسلام و همچنین معلمان و زبان شناسان برجسته ای مانند Krasnovsky V.N. و Soloviev V.I.، که نسل های جدیدی از عرب گرایان را در روابط بین الملل در این بخش شکل دادند.

زبان ترکی از زمان تأسیس این دپارتمان - از سال 1954 - در این دپارتمان تدریس می شود. ترک شناسان برجسته شرقی در اینجا کار می کردند - استاد P.I. کوزنتسوف، پروفسور R.A. آگانین، دانشیار V.A. عرباجی. سهم قابل توجهی در توسعه ترک شناسی در MGIMO در دهه 1980-2000 توسط مدرس ارشد N.P Aganin R.A.، پروفسور Kolesnikov A.A.، پروفسور Zaporozhets V.M.، استادیار Belova K.A.، Epifanov A.A.، مدرس ارشد Svistunova I.A.

در حال حاضر، روند آموزشی توسط معلمان بسیار ماهر ارائه می شود: رئیس گروه، نامزد علوم فیلولوژی، دانشیار A.V. اشتانوف (نویسنده بیش از چهل اثر علمی و روش شناختی در مورد تئوری ترجمه؛ کتاب درسی "زبان ترکی. دوره پایه. کتاب درسی در چهار بخش. قسمت 1. در دو کتاب. کتاب دانشجویی." - M.: MGIMO-University, 2010. - MGIMO-University ، 2011. - 250 ص)، کاندیدای علوم تاریخی، دانشیار I.I. ایوانوا یک مورخ مشهور ترک است. این دپارتمان همچنین دارای اضافات جوان امیدوار کننده ای در شخص معلم Zezyulya R.A. و همچنین فارغ التحصیلان MGIMO Avatkov V.A. و گولومدوف V.I.

تیم معلمان زبان ترکی با سطح بالایی از آموزش های نظری و عملی، رویکرد آکادمیک برای آموزش زبان ترکی به صورت محتوا و خلاقانه، با در نظر گرفتن تجربه داخلی و تجربه تدریس در MGIMO متمایز است.

زبان عبری از اواسط دهه 1970 در این بخش تدریس می شود. مشهورترین عبریانی که در MGIMO کار می کردند F.L. شاپیرو و A.I. روبینشتاین. سهم قابل توجهی در توسعه مدرسه عبری در بخش توسط A.V. Krylov، نامزد علوم تاریخی انجام شد. در حال حاضر زبان عبری به عنوان اولین زبان خارجی توسط دانشیار یو.آی. کوستنکو، نویسنده یک کتاب درسی منحصر به فرد زبان عبری، نه تنها در روسیه، بلکه در خارج از کشور، از جمله در مراکز آموزشی پیشرو کشور اسرائیل، به رسمیت شناخته شده است.

از سال 1995، این بخش دارای بخشی از زبان های ترکی است. این به این دلیل است که علاوه بر زبان ترکی، این دپارتمان به آموزش زبان های ترکی نیز می پردازد: از سال 1995 - زبان آذربایجانی، از سال 2000 - زبان های ترکمنی و ازبکی.

معلمان باتجربه در منشا شکل گیری سنت های علمی و روش شناختی آموزش زبان های ترکی در MGIMO ایستادند: زبان آذربایجانی - دانشیار M.G. زبان ترکمنی – کاندیدای علوم فلسفی، دانشیار M.M. زبان ازبکی – دانشیار A.M.Samatov.

M.M.Klycheva و A.M.Samatov به فعالیت های آموزشی موفق و پربار خود در این بخش ادامه می دهند. در سال تحصیلی 2004-2005، O.M Orazmammedov در تدریس زبان ترکمنی شرکت کرد، در سال تحصیلی 2008-2010، زبان آذربایجانی توسط فارغ التحصیل MGIMO، A.S دکترای فلسفه در زبان شناسی، محقق مشهور ادبی، دانشیار A.M.

آخرین به روز رسانی - ژوئن 2019