عمیق در اوج و امتحان روسی. در اعماق اوج

طرح هایی برای تجزیه و تحلیل آثار

الگوریتم تحلیل مقایسه ای

1. شباهت دو متن را در سطح بیابید:

· طرح یا انگیزه؛

· سیستم فیگوراتیو؛

واژگان؛

· وسایل بصری؛

· ساخت های نحوی;

· سایر پارامترهای پیشنهاد شده توسط خود متون.

2. تفاوت ها را در همان سطوح پیدا کنید.

3. تفاوت های شناسایی شده را توضیح دهید

آ) در آثار همین نویسنده:

· تفاوت در زمان نگارش، که تغییر در دیدگاه ها را تعیین کرد.

· تفاوت در وظایف هنری؛

· تناقضات بینش و نگرش؛

· دلایل دیگر؛

· تفاوت جهان های هنری;

· اگر آنها در زمان های مختلف زندگی می کردند - با تفاوت در شرایط تاریخی و ویژگی های توسعه ادبی.

· اگر آنها به فرهنگ های ملی مختلف تعلق داشته باشند، - تفاوت نه تنها فردی، بلکه در جهان های هنری ملی نیز است.

4. تفسیر هر یک از متون مورد تحلیل را مطابق با تحلیل تطبیقی روشن کنید.

تحلیل یک اثر ادبی منثور

هنگام شروع به تحلیل یک اثر هنری، قبل از هر چیز باید به بافت تاریخی خاص اثر در دوره خلق این اثر هنری توجه کرد. در عین حال، باید بین مفاهیم موقعیت تاریخی و تاریخی - ادبی تمایز قائل شد، در مورد اخیر به معنای

گرایش های ادبی عصر؛
جایگاه این اثر در میان آثار دیگر نویسندگانی که در این دوره نوشته اند؛
تاریخچه خلاق کار؛
ارزیابی کار در نقد؛
اصالت درک این اثر توسط معاصران نویسنده؛
ارزیابی اثر در چارچوب خواندن مدرن؛
در ادامه، باید به مسئله وحدت ایدئولوژیک و هنری اثر، محتوا و شکل آن بپردازیم (در این مورد، طرح محتوایی در نظر گرفته می شود - آنچه نویسنده می خواست بگوید و طرح بیان - چگونه موفق به انجام آن شده است. ).

طرح تحلیل شعر
1. عناصر شرح شعر:
- زمان (مکان) نگارش، تاریخ خلقت;
- اصالت ژانر؛
- جایگاه این شعر در آثار شاعر یا در مجموعه ای از اشعار با موضوعی مشابه (با انگیزه، طرح، ساختار و...)
- توضیح مکان های مبهم، استعاره های پیچیده و دیگر رونوشت ها.
2. احساسات ابراز شده توسط قهرمان غنایی شعر; احساساتی که شعر در خواننده ایجاد می کند.
3. حرکت افکار، احساسات نویسنده از ابتدا تا انتهای شعر.
4. وابستگی متقابل محتوای شعر و شکل هنری آن:

محلول های ترکیبی؛
- ویژگی های خود بیانی قهرمان غنایی و ماهیت روایت.
- دامنه صدای شعر، استفاده از ضبط صدا، همخوانی، آلتراسیون.

ریتم، بیت، گرافیک، نقش معنایی آنها.
- انگیزه و دقت در استفاده از وسایل بیانی.
4. انجمن های ناشی از این شعر (ادبی، زندگی، موسیقی، تصویری - هر).
5. خاص بودن و اصالت این شعر در کار شاعر، معنای عمیق اخلاقی یا فلسفی اثر که در نتیجه تحلیل آشکار شد; درجه «ابدیت» موضوعات مطرح شده یا تفسیر آنها. معماها و رازهای شعر.
6. بازتاب اضافی (رایگان).

آن را بخوانید - جالب است!

لیدیا چارسکایا.

"یادداشت های یک یتیم"، "پناهگاه ها"، "دختر ژنرال"، "دهان اضافی"

(قهرمانان کتاب رنج زیادی می کشند، در هر مرحله در خطر هستند، تنها هستند. داستان ها شفقت، رحمت، توانایی حمایت از فردی در شرایط سخت و همیشه صادق ماندن را آموزش می دهند)

الکسین نویسنده مشهور مدرن است.

«خانه»، «تقسیم اموال»، «اودوکیای دیوانه»، «زنگ بزن و بیا»

قهرمانان A. Aleksin می توانند احساسات انسانی را نشان دهند و آنها را در مردم بیدار کنند. داستان ها در مورد احساس مسئولیت، همدلی، شفقت، احساس وظیفه می گوید.

V. Kaverin.

"دو کاپیتان"

کتابی در مورد شرف و شرف، در مورد خیانت، دوستی. یکی از بهترین ساخته های قرن بیستم.

وی. تندریاکوف.

"شب بعد از فارغ التحصیلی"

داستانی درباره آموزش احساسات نوجوانان و نقشی که مدرسه در این فرآیند پیچیده ایفا می کند. نویسنده دوست دارد شخصیت های خود را برای اصالت انسانی آزمایش کند.

نمونه انشا

C2.2.

برای برخی، خوشبختی پول، عشق یا صلح جهانی است. و خوشبختی برای شخصیت اصلی و پدرش چه معنایی دارد؟

اولا، پدر نادژدا معتقد است که خوشبختی او فقط در سلامت خانواده نیست، بلکه در این واقعیت است که "همه زنده اند، جنگ نیست، همه در خانه جمع شده اند" - بنابراین او خوشحال است.

ثانیاً نادژدا با درک غم و اندوه پدرش معتقد بود که شادی در سلامتی عزیزان نهفته است (جمله 10-12). و شاید او نیاز چندانی نداشته باشد، اما مراقبت از او نقش مهمی ایفا می کند.

بنابراین، این جمله درست است: "یک انسان چقدر و چقدر برای خوشبختی نیاز دارد!" (99 کلمه)

(ترکیب یک دانش آموز کلاس 9b سابینا موخانبتوا).

همه چیز برای OGE

به عنوان مثال، در جمله 1 نویسنده از کلمه ای با پسوند کوچک «granny» استفاده می کند (پدیده لغوی نامگذاری شده است). بیانگر نگرش محبت آمیز نوه تانیا نسبت به مادربزرگش است (نقش کلمه در متن توضیح داده شده است). با این حال، در جمله، اسم "بزرگ" هنوز یک آدرس است (یک پدیده دستوری نامگذاری شده است). نگارنده آن را در قالب حالت اسمی به کار برده و با کاما آن را جدا کرده است (پدیده دستوری توضیح داده شده و ویژگی های دستوری اصلی آدرس ها ذکر شده است). بنابراین دانش دستور زبان به درک اینکه دختر با یک سخنرانی به چه کسی خطاب می کند کمک کرد (نقش یک واحد گفتار در متن نامگذاری شده است).
بنابراین، بیان G. Stepanov منصفانه است: "فرهنگ لغت زبان نشان می دهد که مردم چه فکر می کنند و دستور زبان چگونه فکر می کنند".

2 به عنوان مثال: زبان شناس معروف G.Stepanov اظهار داشت: "فرهنگ لغت زبان نشان می دهد که مردم چه فکر می کنند، و دستور زبان - چگونه فکر می کنند." بیایید سعی کنیم معنای این قصار را درک کنیم.

این بیانیه دو بخش دارد. بیایید قسمت اول را در نظر بگیریم. به نظر من، زیر کلمه "فرهنگ" G. Stepanov به معنای واژگان یا واژگان زبانی است که مردم در گفتار استفاده می کنند. برای اینکه هر چیزی را که در جهان است نامی بگذارد به کلمات نیاز بود. بنابراین آنها افکار مردم را منعکس می کنند. به بیان تصویری، زبان قالبی از تفکر ماست. یعنی «فرهنگ لغت گواه آنچه مردم می اندیشند». به عنوان مثال، نویسنده متن با استفاده در اظهارات یکی از دختران (جملات 34، 35، 38) واژگان بیانگر احساسی ("بزدل بدبخت") و کلمات محاوره ای ("پیکنی"، "بیا ترتیب بدهیم")، بر بی ادبی و بی رحمی در افکار کودکان، نیات حیله گرانه آنها.

حال به قسمت دوم بیانیه نگاه می کنیم. برای درک معنای آن، باید معنای کلمه "گرامر" را دریابید. گرامر شاخه ای از زبان شناسی است که قوانین ساخت عبارات و جملات را مطالعه می کند. آگاهی از قواعد دستوری نه تنها به فرد کمک می کند تا افکار خود را به درستی و واضح بیان کند، بلکه دنیای درونی، حالت، نگرش خود را نسبت به دیگران نشان می دهد. برای مثال جملات 19 و 20 را در نظر بگیرید.همه می دانند که از کلمه "لطفا" استفاده می شود اگر شخصی بخواهد طرف مقابل را به خود جلب کند ، به او احترام بگذارد ، ادب را نشان دهد. اما اگر این جملات را از نظر ساخت آنها یعنی دستور زبان در نظر بگیریم، خواهیم دید که این کلمه جزء جمله قبل نیست، بلکه یک ساخت نحوی مستقل است. در این مورد، نویسنده از چنین وسیله نحوی مانند بسته بندی استفاده کرد تا بر پرخاشگری نهفته دانش آموزان مدرسه، لحن خواستار آنها تأکید کند. استفاده از کلمه «باید» نیز به این امر کمک می کند (جمله شماره 19).

بنابراین، طرز تفکر و گفتار انسان، جوهر اوست.

بعد از ظهر خوبی داشته باشید دوستان!برای دانش آموزان کلاس نهم، زمان گرمی در راه است. کسی روسی را بالا می کشد، کسی - علوم اجتماعی، خوب، کسی در OGE در ریاضیات به گوشش می رسد.
و امروز، برای درک بهتر ریاضیات، برخی از کارها را از مجموعه ای از گزینه های معمولی حل خواهیم کرد.
وظیفه 1. کدام یک از اعداد داده شده متعلق به بازه 〈6,7〉 است؟
√6, √7, √46, √55.
راه حل: برای مقایسه اعداد باید آنها را به همان فرم تبدیل کنید.
اگر 4 ریشه به ما داده شود و فاصله به اعداد صحیح تنظیم شود، در این صورت دو گزینه برای حل این مشکل وجود دارد.
یا ما چهار ریشه را استخراج می کنیم و می بینیم که آیا آنها در شکاف قرار می گیرند یا خیر.
یا فاصله را به صورت ریشه می نویسیم و عبارات مشابه را با هم مقایسه می کنیم.
گزینه دوم ارجح است، بنابراین، می توانیم بنویسیم،
که 6=√36 و 7=√49.
اکنون یک شکاف داریم 〈√36, √49〉.
در اینجا بلافاصله می توانید ببینید که عدد √46 در این بازه قرار می گیرد.
پاسخ: شماره √46.

وظیفه 2. حل نابرابری (x+2) (x-5)>0
راه حل: این نوع نابرابری با روش بازه ای حل می شود.
در اینجا شما باید 3 اصل اصلی را درک کنید.
1. ضریب x باید همیشه مثبت باشد.اگر اینطور نیست، سمت راست و چپ نابرابری را در (-1) ضرب کنید و علامت ها را تغییر دهید. در عین حال، باید به خاطر داشت که با چنین ضربی، علامت نابرابری نیز به عکس تغییر می کند.
2. با دریافت حاصل ضرب عوامل، ریشه ها را پیدا می کنیم،که در آن هر یک از عوامل برابر با صفر می شود و این ریشه ها را روی محور واقعی قرار می دهند.
3. در سمت راست ریشه سمت راست، علامت نابرابری همیشه مثبت خواهد بود.هنگام عبور از ریشه، علامت به سمت مخالف تغییر می کند.
بنابراین در این نسخه داریم:
از -∞ تا -2 - علامت +
از -2 تا +5 - علامت -
از +5 تا +∞ - علامت +.
پاسخ: 〈 -∞; -2〉 ∪ 〈 +5; +∞〉

وظیفه 3. پایه های یک مثلث قائم الزاویه 27 و √295 هستند.
هیپوتانوس را پیدا کنید.
راه حل: اگر در یک مثلث قائم الزاویه دو پایه بشناسیم،
سپس با استفاده از قضیه فیثاغورث فرضیه را پیدا می کنیم:
27² + (√295)² = 729 + 295 = 1024.
این مربع هیپوتانوس است. و طول هیپوتانوس √1024 = 32 است.
پاسخ: طول هیپوتانوس 32 است.

وظیفه 4. مساحت مربعی را که دور یک دایره محصور شده است، پیدا کنید
شعاع 45.
راه حل: اگر شعاع دایره 45 باشد، قطر آن 2 * 45 = 90 خواهد بود.
و چون ضلع مربع برابر با قطر دایره محاطی است،
سپس مساحت آن برابر با 90 * 90 = 8100 خواهد بود.
جواب: مساحت مربع 8100 است.

وظیفه 5. مورب متوازی الاضلاع با دو ضلع خود زوایای 37 درجه و 41 درجه را تشکیل می دهد. بزرگترین زاویه متوازی الاضلاع را پیدا کنید.
راه حل: مورب زاویه تند متوازی الاضلاع را به 2 زاویه تقسیم می کند. بنابراین، زاویه تند متوازی الاضلاع 37+41 = 78 درجه است.
از آنجایی که زوایای متوازی الاضلاع مجاور یک ضلع به 180 درجه می رسد، به عنوان زوایای یک طرفه،
سپس زاویه بزرگتر متوازی الاضلاع 180-78 = 102 درجه است.
پاسخ این است که بزرگترین زاویه متوازی الاضلاع 102 درجه است.

وظیفه 6. حل نابرابری (2x + 2)²> (x-5)²
راه حل: براکت ها را گسترش دهید
4x² + 8x + 4 > x² - 10x + 25
4x² + 8x + 4 - x² + 10x - 25 > 0
3x² + 18x - 21 > 0
x² + 6x - 7 > 0
(x+7)(x-1) > 0
با حل این نابرابری با روش فواصل، ریشه های 1 و -7 را داریم.
در سمت راست ریشه سمت راست به علاوه
بین 1 تا -7 منهای
در سمت چپ -7 پلاس.
پاسخ: (-∞؛ -7) ∪ (+1؛ +∞)

وظیفه 7. در متوازی الاضلاع ABCD، خط مستقیم AC زاویه را به نصف تقسیم می کند.
قطرهای متوازی الاضلاع در چه زاویه ای قطع می شوند؟
راه حل: در متوازی الاضلاع ABCD، خط AC یک قطر است.
اگر مورب نیز نیمساز باشد (زاویه را نصف می کند)، پس این متوازی الاضلاع یک لوزی است.
و در یک لوزی، مورب ها در نقطه تلاقی عمود هستند.
بنابراین زاویه بین آنها 90 درجه است.
جواب: 90 درجه

کار 8. معادله (2x-5)²(x-5) = (2x-5)(x-5)² را حل کنید
راه حل: از آنجایی که بزرگترین توان X در این معادله 3 است،
سپس باید 3 ریشه نیز وجود داشته باشد.
و بزرگترین اشتباه در اینجا کاهش سمت راست و چپ معادله خواهد بود. در این صورت ممکن است ریشه هایمان را از دست بدهیم.
و در اینجا نحوه انجام آن آمده است:
(2x-5)²(x-5) - (2x-5)(x-5)² = 0
(2x-5)(x-5)(2x - 5 - (x - 5)) = 0
(2x-5)(x-5)(2x - 5 - x + 5) = 0
(2x-5)(x-5)x = 0
x1 = 0
x2 = 5/2
x3 = 5
پاسخ: 0; 2.5; 5

آماده شدن برای امتحانات در کلاس نهم بدون کمک خارجی تقریباً غیرممکن است. همیشه باید سعی کنید ادبیات جدید پیدا کنید، از توصیه های معلمان استفاده کنید، اما همچنین فراموش نکنید که استراحت کنید تا در آزمون های OGE سر به سر نباشید. یک سایت وجود دارد که به هزاران دانش آموز کمک می کند تا به توانایی های خود اطمینان بیشتری پیدا کنند و هر امتحان را با موفقیت پشت سر بگذارند - این پورتال سر به سر در OGE است.

چگونه برای امتحانات آماده شویم؟

وجه تمایز اصلی این پورتال وبلاگ بودن آن است. افراد مختلف در مورد گزینه ها و تست ها مشاوره یا اطلاعات می خواهند. در هر زمان، می توانید یک مشاوره آنلاین در اسکایپ از نویسنده وبلاگ در مورد سؤالات مورد علاقه خود دریافت کنید. یا می توانید در کلاس ONLINE ثبت نام کنید.

کلاس های از راه دور در OGE

در آماده سازی OGE در پورتال کمک کنید

پورتال "Deep in the OGE" به شما امکان می دهد:

دریافت آخرین اخبار در مورد آزمون اصلی دولتی؛
با بهترین مواد آشنا شوید؛
یافتن پاسخ به سوالات شرکت کنندگان در وبلاگ؛
همه موضوعات مربوط به OGE را درک کنید.

متأسفانه همه مقالات این وبلاگ را نمی توان به موقع دنبال کرد و خواند. به همین دلیل است که می توانید آدرس ایمیل خود را در سایت نشان دهید و سپس آخرین مقالات در مورد آماده سازی موثر به طور مرتب در جعبه قرار می گیرند.

سایت رسمی سر به پا در OGE

موضوعات محتوای وبلاگ به طور مرتب گسترش می یابد. داده‌های جدید و اطلاعات مفید دائماً ظاهر می‌شوند، که قطعاً به شما کمک می‌کند تا در طول امتحانات بسیار کارآمدتر و مؤثرتر با وظایف خود کنار بیایید.

بهترین آمادگی برای OGE

با کمک یک پورتال شناخته شده، نمی توانید در یک موقعیت دشوار تنها باشید: در آزمایشات با OGE سر به سر. اعضای وبلاگ در نظرات همیشه آماده کمک و پاسخ به تمام سوالات هستند.

در صفحه اصلی سمت راست لیستی از خوانندگان همیشگی این پورتال وجود دارد. اگر افراد همفکری را پیدا کنید که برای همان آزمون های دولتی اصلی نیز آماده می شوند، روند آماده سازی بسیار جالب تر و آموزنده تر خواهد بود.

خوانندگان پورتال

پس از اینکه بازدید کننده وارد رده "OGE" شد و بخش "انتخاب مواد مفید" را در آنجا پیدا کرد، می تواند با فهرست کارت مقدار قابل توجهی از ادبیات لازم آشنا شود. تمام اطلاعات توسط معلمان مجرب جمع آوری می شود.

مجموعه ای از مواد مفید

همچنین مجموعه ای از مقالات در مورد Tsybulko وجود دارد که به آمادگی برای امتحانات کمک زیادی می کند، در وب سایت Oshi در OGE.

نوشته های Tsybulko

کارشناسان توصیه می کنند به لیست کامل وظایف "Obz FIPI" توجه کنید. قبولی آنها شانس موفقیت در آزمون را چندین برابر افزایش می دهد.

گواهینامه نهایی دولتی سال 2019 به زبان روسی برای فارغ التحصیلان کلاس نهم موسسات آموزشی عمومی به منظور ارزیابی سطح آموزش عمومی فارغ التحصیلان در این رشته انجام می شود. عناصر اصلی محتوای تست شده در تست عبارتند از:

پردازش اطلاعات متون در سبک ها و ژانرهای مختلف. متن به عنوان محصول گفتاری یکپارچگی معنایی و ترکیبی متن. انتخاب زبان به معنای در متن بسته به موضوع، هدف، مخاطب و موقعیت ارتباط است. ایجاد متون با سبک های مختلف و انواع کاربردی و معنایی گفتار. هنجارهای دستوری (هنجارهای صرفی). هنجارهای دستوری (هنجارهای نحوی). هنجارهای واژگانی علامت گذاری در جملات ساده و مرکب. املا.
متن به عنوان محصول گفتاری یکپارچگی معنایی و ترکیبی متن. تحلیل متن
وسایل بیانی واژگان و اصطلاحات. تجزیه و تحلیل ابزارهای بیانی.
پیشوندهای املایی املای پیوسته، خط فاصله، جدا.
املای پسوندهای بخش های مختلف گفتار (به جز -Н-/-НН-). املای -Н- و -НН- در قسمت های مختلف گفتار. املای پایان های شخصی افعال و پسوندهای فعل.
واژگان و اصطلاحات. مترادف ها چرخش های عبارتی گروه کلمات بر اساس مبدا و کاربرد.
عبارت.
پیشنهاد. مبنای دستوری (مصدی) جمله. موضوع و محمول به عنوان اعضای اصلی جمله.
جمله ساده پیچیده
تجزیه و تحلیل علائم نگارشی علائم نگارشی در جملات با کلمات و ساختارهایی که از نظر گرامری با اعضای جمله مرتبط نیستند.
تحلیل نحوی یک جمله پیچیده
تجزیه و تحلیل علائم نگارشی علائم نگارشی در جملات مرکب و پیچیده.
جملات پیچیده با انواع مختلف ارتباط بین قطعات.

تاریخ گذراندن OGE به زبان روسی 2019:
28 اردیبهشت (سه شنبه).

در ساختار و محتوای برگه امتحانی در سال 2019 نسبت به سال 2018 تغییری ایجاد نشده است.

در این بخش، آزمون‌های آنلاینی را خواهید یافت که به شما کمک می‌کند تا برای گذراندن OGE (GIA) به زبان روسی آماده شوید. برای شما آرزوی موفقیت داریم!

آزمون استاندارد OGE (GIA-9) با فرمت 2019 به زبان روسی شامل سه بخش است. بخش اول شامل یک کار است - یک کار نوشتاری کوچک روی متن شنیده شده. بخش دوم شامل 13 کار با پاسخ کوتاه است. برای تکمیل قسمت سوم باید یکی از سه کار پیشنهادی را انتخاب کنید و به صورت کتبی پاسخ مستدل و مفصل بدهید. زیرا. که تکالیف قسمت اول و سوم توسط معلمان به صورت دستی بررسی می شوند و به صورت خودکار قابل بررسی نیستند، این آزمون فقط قسمت دوم امتحان (13 کار) را ارائه می دهد. با توجه به ساختار فعلی آزمون، تنها تعدادی از این سوالات پاسخ های چند گزینه ای ارائه می دهند. با این حال، برای راحتی موفقیت در آزمون ها، مدیریت سایت تصمیم گرفت برای هر کار پاسخ هایی ارائه دهد. با این حال، برای کارهایی که در آنها گزینه‌های پاسخ توسط کامپایلرهای مواد کنترلی و اندازه‌گیری واقعی (CMM) ارائه نشده است، ما تصمیم گرفتیم تعداد این گزینه‌ها را به میزان قابل توجهی افزایش دهیم تا آزمون را تا حد امکان به آنچه که باید انجام دهید نزدیک کنیم. چهره در پایان سال تحصیلی.

آزمون استاندارد OGE (GIA-9) با فرمت 2018 به زبان روسی شامل سه بخش است. بخش اول شامل یک کار است - یک کار نوشتاری کوچک روی متن شنیده شده. بخش دوم شامل 13 کار با پاسخ کوتاه است. برای تکمیل قسمت سوم باید یکی از سه کار پیشنهادی را انتخاب کنید و به صورت کتبی پاسخ مستدل و مفصل بدهید. زیرا. که تکالیف قسمت اول و سوم توسط معلمان به صورت دستی بررسی می شوند و به صورت خودکار قابل بررسی نیستند، این آزمون فقط قسمت دوم امتحان (13 کار) را ارائه می دهد. با توجه به ساختار فعلی آزمون، تنها تعدادی از این سوالات پاسخ های چند گزینه ای ارائه می دهند. با این حال، برای راحتی موفقیت در آزمون ها، مدیریت سایت تصمیم گرفت برای هر کار پاسخ هایی ارائه دهد. با این حال، برای کارهایی که در آنها گزینه‌های پاسخ توسط کامپایلرهای مواد کنترلی و اندازه‌گیری واقعی (CMM) ارائه نشده است، ما تصمیم گرفتیم تعداد این گزینه‌ها را به میزان قابل توجهی افزایش دهیم تا آزمون را تا حد امکان به آنچه که باید انجام دهید نزدیک کنیم. چهره در پایان سال تحصیلی.

آزمون استاندارد OGE (GIA-9) با فرمت 2018 به زبان روسی شامل سه بخش است. بخش اول شامل یک کار است - یک کار نوشتاری کوچک روی متن شنیده شده. بخش دوم شامل 13 کار با پاسخ کوتاه است. برای تکمیل قسمت سوم باید یکی از سه کار پیشنهادی را انتخاب کنید و به صورت کتبی پاسخ مستدل و مفصل بدهید. زیرا. که تکالیف قسمت اول و سوم توسط معلمان به صورت دستی بررسی می شوند و به صورت خودکار قابل بررسی نیستند، این آزمون فقط قسمت دوم امتحان (13 کار) را ارائه می دهد. با توجه به ساختار فعلی آزمون، تنها تعدادی از این سوالات پاسخ های چند گزینه ای ارائه می دهند. با این حال، برای راحتی موفقیت در آزمون ها، مدیریت سایت تصمیم گرفت برای هر کار پاسخ هایی ارائه دهد. با این حال، برای کارهایی که در آنها گزینه‌های پاسخ توسط کامپایلرهای مواد کنترلی و اندازه‌گیری واقعی (KIM) ارائه نشده است، ما تصمیم گرفتیم تعداد این گزینه‌ها را به میزان قابل توجهی افزایش دهیم تا آزمون را تا حد امکان به آنچه که باید انجام دهید نزدیک کنیم. چهره در پایان سال تحصیلی.

آزمون استاندارد OGE (GIA-9) با فرمت 2017 به زبان روسی شامل سه بخش است. بخش اول شامل یک کار است - یک کار نوشتاری کوچک روی متن شنیده شده. بخش دوم شامل 13 کار با پاسخ کوتاه است. برای تکمیل قسمت سوم باید یکی از سه کار پیشنهادی را انتخاب کنید و به صورت کتبی پاسخ مستدل و مفصل بدهید. زیرا. که تکالیف قسمت اول و سوم توسط معلمان به صورت دستی بررسی می شوند و به صورت خودکار قابل بررسی نیستند، این آزمون فقط قسمت دوم امتحان (13 کار) را ارائه می دهد. با توجه به ساختار فعلی آزمون، تنها تعدادی از این سوالات پاسخ های چند گزینه ای ارائه می دهند. با این حال، برای راحتی موفقیت در آزمون ها، مدیریت سایت تصمیم گرفت برای هر کار پاسخ هایی ارائه دهد. با این حال، برای کارهایی که در آنها گزینه‌های پاسخ توسط کامپایلرهای مواد کنترلی و اندازه‌گیری واقعی (KIM) ارائه نشده است، ما تصمیم گرفتیم تعداد این گزینه‌ها را به میزان قابل توجهی افزایش دهیم تا آزمون را تا حد امکان به آنچه که باید انجام دهید نزدیک کنیم. چهره در پایان سال تحصیلی.

آزمون استاندارد OGE (GIA-9) با فرمت 2016 به زبان روسی شامل سه بخش است. بخش اول شامل یک کار است - یک کار نوشتاری کوچک روی متن شنیده شده. بخش دوم شامل 13 کار با پاسخ کوتاه است. برای تکمیل قسمت سوم باید یکی از سه کار پیشنهادی را انتخاب کنید و به صورت کتبی پاسخ مستدل و مفصل بدهید. زیرا. که تکالیف قسمت اول و سوم توسط معلمان به صورت دستی بررسی می شوند و به صورت خودکار قابل بررسی نیستند، این آزمون فقط قسمت دوم امتحان (13 کار) را ارائه می دهد. با توجه به ساختار فعلی آزمون، تنها تعدادی از این سوالات پاسخ های چند گزینه ای ارائه می دهند. با این حال، برای راحتی موفقیت در آزمون ها، مدیریت سایت تصمیم گرفت برای هر کار پاسخ هایی ارائه دهد. با این حال، برای کارهایی که در آنها گزینه‌های پاسخ توسط کامپایلرهای مواد کنترلی و اندازه‌گیری واقعی (KIM) ارائه نشده است، ما تصمیم گرفتیم تعداد این گزینه‌ها را به میزان قابل توجهی افزایش دهیم تا آزمون را تا حد امکان به آنچه که باید انجام دهید نزدیک کنیم. چهره در پایان سال تحصیلی.

آزمون استاندارد OGE (GIA-9) با فرمت 2015 به زبان روسی شامل سه بخش است. بخش اول شامل یک کار است - یک کار نوشتاری کوچک روی متن شنیده شده. بخش دوم شامل 13 کار با پاسخ کوتاه است. برای تکمیل قسمت سوم باید یکی از سه کار پیشنهادی را انتخاب کنید و به صورت کتبی پاسخ مستدل و مفصل بدهید. زیرا. که تکالیف قسمت اول و سوم توسط معلمان به صورت دستی بررسی می شوند و به صورت خودکار قابل بررسی نیستند، این آزمون فقط قسمت دوم امتحان (13 کار) را ارائه می دهد. با توجه به ساختار فعلی آزمون، تنها تعدادی از این سوالات پاسخ های چند گزینه ای ارائه می دهند. با این حال، برای راحتی موفقیت در آزمون ها، مدیریت سایت تصمیم گرفت برای هر کار پاسخ هایی ارائه دهد. با این حال، برای کارهایی که در آنها گزینه‌های پاسخ توسط کامپایلرهای مواد کنترلی و اندازه‌گیری واقعی (KIM) ارائه نشده است، ما تصمیم گرفتیم تعداد این گزینه‌ها را به میزان قابل توجهی افزایش دهیم تا آزمون را تا حد امکان به آنچه که باید انجام دهید نزدیک کنیم. چهره در پایان سال تحصیلی.

متنی که هنگام تکمیل کارها لازم است برای راحتی شما در هر سؤال نشان داده می شود.
هنگام تکمیل وظایف A1-A6، فقط یک گزینه صحیح را انتخاب کنید.
هنگام تکمیل وظایف B1-B14، چندین پاسخ ممکن است.