Փխրուն անտառը երգում է ու օրորում։ Դասի ամփոփում «Ձմեռը երգում է, բրդոտ անտառը օրորոցներ ...

Սերգեյ Եսենինի «Ձմեռը երգում է, կանչում է» բանաստեղծությունը բանաստեղծը գրել է տասնհինգ տարեկանում։ Հետո նա դեռ չէր մտածել լուրջ գրական ստեղծագործության մասին և երկար ժամանակ չէր համարձակվում բանաստեղծություններ տպագրել՝ դրանք համարելով անհաս։ Բայց ընթերցողներին դուր է եկել բանաստեղծության բանաստեղծական պատկերավորումը, նրա պարզությունը:

Ձմեռը, որպես դաժան, բայց գեղեցիկ եղանակ, միշտ եղել է ռուսական պոեզիայի ամենասիրելի թեմաներից մեկը։ Եսենինի բանաստեղծություններում ձմեռը հայտնվում է փոփոխական ու անկանխատեսելի։ Բանաստեղծության սկզբում ձմեռը նման է քնքուշ մորը, որը երեխային օրորում է օրորոցում: Բայց մետաքսե գորգով սողացող հանդարտ մեղմ ձնաբուքը փոխարինվում է չար ձնաբքով, որը դիպչում է փեղկերին, իսկ ժիր փոքրիկ ճնճղուկները ցրտից ցնծում էին ու փաթաթվում պատուհանի մոտ, ինչպես միայնակ երեխաներ: Ամբողջ բանաստեղծությունը կառուցված է այսպիսի հակասությունների վրա։

«Ձմեռը երգում է, հալածում է, բրդոտ անտառի օրորոցները» չափածո մեջ կան բազմաթիվ հնչյունային փոխաբերություններ. ձնաբուք. Հեղինակը օգտագործում է անձնավորումներ՝ ձմեռ է կանչում, ձնաբուք է տարածվում, բուք՝ զայրացած. արտահայտիչ էպիտետներ՝ սառած պատուհան, մոխրագույն ամպեր, պարզ աղբյուր, փոքրիկ թռչուններ։ Եսենինի բանաստեղծությունը հզոր և դաժան բնության վառ ուրվագիծ է, որը վախեցնում է բոլոր կենդանի էակներին: Բանաստեղծության վերջում լավատեսական նշում է. «նուրբ թռչունները» երազում տեսնում են արևի ժպիտը և գարնան գեղեցկությունը։ Կայքում կարող եք կարդալ բանաստեղծության տեքստն ամբողջությամբ։ Այն կարելի է ներբեռնել անվճար:

Ձմեռը երգում է - կանչում է,
Փխրուն անտառային օրորոցներ
Սոճու անտառի կանչը.
Շուրջը խոր կարոտով
Նավարկություն դեպի հեռավոր երկիր
Մոխրագույն ամպեր.

Իսկ բակում ձնաբուք
Մետաքսե գորգի պես փռված,
Բայց ցավալիորեն ցուրտ է:
Ճնճղուկները ժիր են
Որբ երեխաների պես
Կծկվել է պատուհանի մոտ։

Փոքր թռչունները սառչում են,
Սոված, հոգնած
Եվ նրանք ավելի ամուր կծկվում են:
Բուռն կատաղի մռնչյունով
Փեղկերի թակոցները կախված էին
Եվ գնալով ավելի ու ավելի է զայրանում:

Եվ նուրբ թռչունները քնում են
Ձյան այս հորձանուտների տակ
Սառած պատուհանի մոտ։
Եվ նրանք երազում են գեղեցիկի մասին
Արևի ժպիտներում պարզ է
Գարնանային գեղեցկություն.

Փխրուն անտառային օրորոցներ
Սոճու անտառի կանչը.
Շուրջը խոր կարոտով
Նավարկություն դեպի հեռավոր երկիր
Մոխրագույն ամպեր.

Իսկ բակում ձնաբուք
Մետաքսե գորգի պես փռված,
Բայց ցավալիորեն ցուրտ է:
Ճնճղուկները ժիր են
Որբ երեխաների պես
Կծկվել է պատուհանի մոտ։

Սառեցված փոքրիկ թռչուններ
Սոված, հոգնած
Եվ նրանք ավելի ամուր կծկվում են:
Բուռն կատաղի մռնչյունով
Փեղկերի թակոցները կախված էին
Եվ գնալով ավելի ու ավելի է զայրանում:

Եվ նուրբ թռչունները քնում են
Ձյան այս հորձանուտների տակ
Սառած պատուհանի մոտ։
Եվ նրանք երազում են գեղեցիկի մասին
Արևի ժպիտներում պարզ է
Գարնանային գեղեցկություն.
(Սերգեյ Եսենին)

Գրական օրագրի այլ հոդվածներ.

• 30.12.2014. Ձմեռը երգում է,
• 12/07/2014. Շնորհավոր Սուրբ Եկատերինայի օրը:

Proza.ru պորտալի ամենօրյա լսարանը կազմում է մոտ 100 հազար այցելու, որոնք ընդհանուր առմամբ դիտում են ավելի քան կես միլիոն էջ՝ ըստ տրաֆիկի հաշվիչի, որը գտնվում է այս տեքստի աջ կողմում: Յուրաքանչյուր սյունակ պարունակում է երկու թիվ՝ դիտումների և այցելուների թիվը։

Անգլերեն:Վիքիպեդիան ավելի ապահով է դարձնում կայքը։ Դուք օգտագործում եք հին վեբ դիտարկիչ, որն ապագայում չի կարողանա միանալ Վիքիպեդիային: Խնդրում ենք թարմացնել ձեր սարքը կամ կապվել ձեր ՏՏ ադմինիստրատորի հետ:

中文: 维基 百科 在 使 在 使用 旧 在 设备 的, 这 在 将来 无法 连接 维基 维基 的 设备 的 的 的 的 的 的 的 的 管理员 长 的 更新 长 的բարև):

Էսպանոլ. Wikipedia-ն ունի իր դիրքը: Օգտագործված է վեբ կայքի նավարկություն, որը չի կարող միացնել Վիքիպեդիան և ապագայում: Փաստացիորեն տրամադրվում է տեղեկատվության ադմինիստրատորի հետ կապվելու համար: Más abajo hay una actualizacion más larga y más técnica en inglés.

ﺎﻠﻋﺮﺒﻳﺓ: ويكيبيديا تسعى لتأمين الموقع أكثر من ذي قبل. أنت تستخدم متصفح وب قديم لن يتمكن من الاتصال بموقع ويكيبيديا في المستقبل. يرجى تحديث جهازك أو الاتصال بغداري تقنية المعلومات الخاص بك. يوجد تحديث فني أطول ومغرق في التقنية باللغة الإنجليزية تاليا.

Ֆրանսերեն: Wikipedia-ն ընդլայնում է անվտանգության կայքը: Vous utilisez actuellement un navigateur web ancien, qui ne pourra plus se conecter à Wikipédia lorsque ce sera fait. Merci de mettre à jour votre appareil ou de contacter votre administrateur informatique à cette fin. Լրացուցիչ տեղեկությունների, ինչպես նաև տեխնիկայի և անգլերենի հասանելիության համար:

日本語: ウィキペディア で サイト の セキュリティ を が い が が が が が が が 今後, 今後 接続 でき なく なる を する, 管理 管理 者 ご ください を 管理 更新更新 更新 更新 詳しい 詳しい 詳しい 詳しい HIP情報は以下に英語で提供

Գերմաներեն: Wikipedia erhöht die Sicherheit der Webseite. Du benutzt einen alten Webbrowser, der in Zukunft nicht mehr auf Wikipedia zugreifen können wird. Bitte aktualisiere dein Gerät oder sprich deinen IT-Administrator an. Ausführlichere (und technisch detailliertere) Hinweise findest Du unten in englischer Sprache.

Իտալերեն: Wikipedia-ն ներկայացնում է sito più sicuro: Դուք կարող եք օգտագործել զննարկիչի վեբ-ը, որը չի համապատասխանում ապագայում Վիքիպեդիան: Ըստ բարենպաստության, լրացվում է ձեր տրամադրվածությունը կամ հաղորդակցվում է ձեր ադմինիստրատիվ տեղեկատվության հետ: Più in basso è disponibile un aggiornamento più dettagliato e technico in English.

Մագյար. Biztonságosabb lesz a Wikipedia. A böngésző, amit használsz, nem lesz képes kapcsolódni a jövőben. Használj modernebb szoftvert vagy jelezd a problemát a rendszergazdádnak. Alább olvashatod a reszletesebb magyarázatot (angolul).

Շվեդիա: Wikipedia gör sidan mer säker. Du använder en äldre webbläsare som inte kommer att kunna läsa Wikipedia i framtiden. Uppdatera din enhet կամ կապի մեջ IT-administrator. Det finns en längre och mer teknisk förklaring på engelska längre ned.

हिन्दी: विकिपीडिया साइट को और अधिक सुरक्षित बना रहा है। आप एक पुराने वेब ब्राउज़र का उपयोग कर रहे हैं जो भविष्य में विकिपीडिया से कनेक्ट नहीं हो पाएगा। कृपया अपना डिवाइस अपडेट करें या अपने आईटी व्यवस्थापक से संपर्क करें। नीचे अंग्रेजी में एक लंबा और अधिक तकनीकी अद्यतन है।

Մենք հեռացնում ենք անապահով TLS արձանագրության տարբերակների աջակցությունը, մասնավորապես՝ TLSv1.0 և TLSv1.1, որոնց վրա հիմնվում է ձեր դիտարկիչի ծրագրակազմը՝ մեր կայքերին միանալու համար: Դա սովորաբար առաջանում է հնացած բրաուզերների կամ հին Android սմարթֆոնների պատճառով: Կամ դա կարող է լինել կորպորատիվ կամ անձնական «Վեբ անվտանգություն» ծրագրաշարի միջամտությունը, որն իրականում նվազեցնում է կապի անվտանգությունը:

Մեր կայքեր մուտք գործելու համար դուք պետք է թարմացնեք ձեր վեբ դիտարկիչը կամ այլ կերպ շտկեք այս խնդիրը: Այս հաղորդագրությունը կմնա մինչև 2020 թվականի հունվարի 1-ը: Այդ ամսաթվից հետո ձեր դիտարկիչը չի կարողանա կապ հաստատել մեր սերվերների հետ:

Գալինա Գոլիկովա
Դասի ամփոփում «Ձմեռը երգում է, փխրուն անտառային օրորոցներ ...»

« Ձմեռը երգում է, փխրուն անտառային օրորոցներ...»

ԹիրախԿյանքում ներմուծել ձմեռային երեւույթները բնությունըԵրեխաների հետ համախմբել գիտելիքները ծառերզարգացնել դիտելու, նկարագրելու, ամենապարզ պատճառահետևանքը հաստատելու կարողությունը կապերՄշակել հետաքրքրասիրություն, զգույշ և հոգատար վերաբերմունք բնության նկատմամբ:

Առաջադրանքներ:

Ուսումնական:

Համախմբել երեխաների գիտելիքները ձմռան նշանների, բնության սեզոնային փոփոխությունների մասին.

Ակտիվացրեք երեխաների բառապաշարը;

Սովորեք շփվել հասակակիցների հետ, լսել միմյանց և արտահայտել ձեր կարծիքը թեմայի վերաբերյալ:

Ուսումնական:

Զարգացնել հաղորդակցման հմտություններ;

Նպաստել գեղեցկության զգացողության զարգացմանը։

Ուսումնական:

Երեխաների մոտ դրական հույզեր առաջացնել՝ օգտագործելով գեղարվեստական ​​բառ

Երեխաների մոտ ձևավորել գեղեցկության զգացում, համախմբվածություն, միասնություն, դրական հուզական տրամադրություն թիմում:

Դասի առաջընթաց.

(Էքսկուրսիա դեպի ձմեռային այգի)

(Այգի ճանապարհին ուշադրություն ենք դարձնում ձյուն մաքրող մեքենաների աշխատանքին, մարդկանց հագուստին, դռնապանի աշխատանքին։ Եկանք այգի։)

Մենք լսում ենք լռություն. Լռություն, լռություն, լռություն… Անտառը քնած է։ Երբեմն կարելի է լսել, թե ինչպես են ձյան կույտերը թափվում ճյուղերից։

Հարցն այն է, թե ինչ հոտ է գալիս Ձմեռ? «Ցրտահարություն, ձյուն, տոնածառ».

Ինչպե՞ս է փոխվել անտառը:

Ծառերը մերկ են և ծածկված ձյունով։

Եկեք գտնենք ծանոթ ծառեր: (Կեչին ճանաչելու ամենահեշտ ձևը)

Նա ունի սպիտակ կոճղ և ականջօղեր՝ կախված բարակ ճյուղերից։

Իսկ ի՞նչ ծառեր են զարդարում անտառը ձմռանը:

Բարձրահարկ տները կանգուն են

Հարկերը չհաշված

Սայրերը փշոտ են

Հզոր ամպերի տակ

Այս եղևնին հայտնի և սիրված է բոլորի կողմից։

Եվ սա նրա քույրն է

Եվ այս մշուշի գագաթին

Անտառը մենակ գերազանցելով

Մայրամուտի ճառագայթների մեջ

Լույսի փայլի մեջ

Այրվող վառ սոճին:

Տղերք, ի՞նչ նմանություններ կան եղևնի և սոճու միջև:

Դրանք ծածկված են սոճու ասեղներով։

Սրանք նույն տերևներն են, բայց ծածկված են խիտ կեղևով, ընդերքով։ Հետեւաբար, նրանք չեն վախենում սառնամանիքից:

Եկեք համեմատենք զուգվածի և սոճու ասեղները:

Տոնածառի մոտ դրանք կոշտ են, կարճ, իսկ սոճու մոտ՝ ավելի փափուկ և երկար։

Լուծեք ևս մեկ հանելուկ.

Կեռնեխ, ցուլֆինջ, այլ թռչուն,

Նրանք կարող են սնվել դրանով

Քանի որ սառնամանիքը ուժեղանում է

Կմեծանա սննդի պահանջարկը.

(Ռոուան)

Դա ճիշտ է Ռոուեն: Եկեք գտնենք մի նավակ:

Ի՞նչ նշաններով եք ճանաչում նրան: (Կարմիր հատապտուղների կլաստերների վրա)

Տեսեք, թե ինչ գեղեցիկ ձմեռային անտառ է: Կարծես հեքիաթային անտառ լինի. ինչո՞վ են ծածկված ծառերի ճյուղերը:

Մտածիր, ասա, ինչպե՞ս կարելի է ձմեռը անվանել, ինչպիսի՞ն է այն։

Զիմուշկա, կախարդուհի, ձյան թագուհի, կախարդուհի, ձյան թագուհի

Լավ արեցիք, շատ անուններ են տվել, հիշեք գեղեցիկ խոսքեր ձմռան մասին, և ասեք, թե ինչպիսի եղանակ է ձմռանը:

Ձմռանը եղանակը ձնառատ է, բուք, ցրտաշունչ, արևոտ, ցուրտ, տաք և այլն։

Հիշենք, թե ձմռան մասին ի՞նչ ասացվածքներ գիտեք։

Ձմռանը արևը փայլում է, բայց չի տաքանում:

Խնամեք ձեր քիթը մեծ ցրտահարության մեջ:

Ծառերը ցրտահարության մեջ - երկինքը կապույտ կլինի:

Սառնամանիքը շղթայել է գետը, բայց ոչ հավերժ:

Ինչպես ձմեռը չի զայրանումև հնազանդվել գարնանը:

Սառնամանիքը մեծ չէ, բայց պետք չէ կանգնել։

Եթե ​​սառնամանիքը ուժեղ է, ապա ձյունը փափկամազ է, փխրուն։

Դիդակտիկ խաղ «Որտե՞ղ է ձյունը»։ Թիրախմշակեք նախադասության մեջ նախադասության օգտագործումը:

Հնարավո՞ր է քանդակել չամրացված ձյունից: Եթե ​​շատ ցուրտ չէ, ձյունը կարելի է կաղապարել, և այն փաթիլներով ընկնում է։

Ինչպիսի՞ եղանակ է այսօր և ինչպիսի՞ն է ձյունը.

Հաշվի առեք ձեր ձեռնոց ձյան փաթիլը: Որքա՜ն գեղեցիկ և փոքր է նա։

Համեմատեք ձյան փաթիլները. Արդյո՞ք նրանք նույնն են:

Պատկերացրեք, թե քանի ձյան փաթիլներ պետք է ընկնեն երկնքից՝ նման ձնահյուսեր առաջացնելու համար։

Ի՞նչ գույն ունի ձյունը: Բայց դա միայն մաքուր ու սպիտակ է թվում:

Ձյուն հավաքեք դույլով: Մենք նրան մեզ հետ կտանենք խումբ և այնտեղ կդիտարկենք։ (Երեխաների ուշադրությունը հրավիրում եմ այն ​​փաստի վրա, որ խմբում ձյունը հալվել է, և ջուրը անմաքուր է, ես բերում եմ այն ​​փաստին, որ դուք չեք կարող ձյուն վերցնել ձեր բերանը):

Ձյունը տարբեր է:

Մաքուր, անկշիռ

Ձյունը կեղտոտ է

Կպչուն և ծանր:

Ձյունը փափկամազ է թռչում

Փափուկ և հաճելի

Ձյունը թուլացած է

Ձյունը փափկամազ է:

Ինչու՞ են ծառերին ձյուն անհրաժեշտ:

Ցրտաշունչ օրերին ծառերի և թփերի ճյուղերը շատ փխրուն են, հեշտությամբ կոտրվում են, ուստի դրանք պետք է պաշտպանված լինեն, չկռվեն, չթակեն ցողունը, չվազեն դրանց մեջ սահնակներով:

Լավ արեցիք, դուք շատ բան գիտեք ձմռան և տարբեր ասացվածքների մասին: Լսեք այս ասացվածքը «Ձմռան ցրտին բոլորը երիտասարդ են».Ինչպես եք դա հասկանում:

Ձմռանը պետք է տաք հագնվել, ավելի շատ շարժվել, կանգնելու դեպքում կմրսես։

- Ձմեռ- ձմեռային զվարճալի խաղեր երեխաների համար: Ինչ ձմեռային զվարճանք գիտեք:

Սահնակով սահելը, չմուշկը, չմուշկը և դահուկները: Նրանք ձյունե շենքեր են կառուցում, ձնեմարդ պատրաստում, ձնագնդի են խաղում, հոկեյ։

Լսեք բանաստեղծություն ձյան մասին:

Ձյուն եկավ, ձյուն եկավ, հետո ես հոգնեցի ...

Ի՞նչ է ձյունը, ձյուն-ձյուն, երկրի վրա ես դարձել.

Ձմեռային մշակաբույսերի համար դուք դարձել եք տաք փետուր մահճակալ,

Կաղամախու համար՝ ժանյակավոր թիկնոց,

Նապաստակների համար այն դարձավ փափկամազ բարձ,

Երեխաների համար՝ նրանց սիրելի խաղը:

Առնչվող հրապարակումներ.

GCD-ի համառոտագիր «Թևավոր, մորթե և յուղոտ» ավագ խմբումՀեքիաթի վրա անմիջականորեն ուսուցողական գործունեության Վերացական. «Թևավոր, մորթե և յուղոտ» ավագ խմբում Մշակողը` դաստիարակ:

«Ձմեռը անտառում» դասի ամփոփում.Նպատակը. Ընդլայնել երեխաների պատկերացումները ձմեռային բնության բնորոշ հատկանիշների վերաբերյալ: Առաջադրանքներ. Ձևավորող. Համախմբել երեխաների գիտելիքները հատկանիշի վերաբերյալ:

Միջին խմբի ձմեռային անտառ վիրտուալ էքսկուրսիայի համառոտագիր «Ձմեռը դաշտերը ծածկում է ձյունով, ձմռանը երկիրը հանգստանում է և քնում ...»Միջին խմբի ձմեռային անտառ վիրտուալ էքսկուրսիայի համառոտագիր: Թեմա՝ «Ձմեռը դաշտերը ծածկում է ձյունով, ձմռանը երկիրը հանգստանում է և քնում…»: Ինտեգրում.

«Աշնանային անտառ, սնկի անտառ» լոգարիթմիկայի դասի ամփոփում.«Աշնանային անտառ, սնկի անտառ» լոգարիթմիկայի դասի ամփոփում ավագ խմբում խոսքի ընդհանուր թերզարգացած երեխաների համար: Կազմող՝ ուսուցիչ-լոգոպեդ.

Եսենինի «Ձմեռը երգում է - կանչում է ...» բանաստեղծությունը անգիր սովորելու դասի ամփոփում:Եսենինի «Ձմեռը երգում է - կանչում է ...» բանաստեղծությունը անգիր սովորելու դասի ամփոփում Զակուրդաևա Վալենտինա Վասիլևնա Սինոփսիս ծրագիր: