Գյուղական գրադարանի կանոնակարգ. Գրադարանային աշխատանքների կազմակերպում Առողջ ապրելակերպի ձևավորում

ՀԱՍՏԱՏԵԼ

Մշակույթի քաղաքային բյուջետային հիմնարկի տնօրեն

«Կենտրոնական գրադարանային համակարգ

Չուվաշի Հանրապետության Յալչիկի շրջան

Լ.Ա.Զայցևա

ԴԻՐՔ

«ՉՈՒՎԱՇԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ՅԱԼՉԻԿ ՇՐՋԱՆԻ ԿԵՆՏՐՈՆԱՑՎԱԾ ԳՐԱԴԱՐԱՆԱԿԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ» ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԱՅԻՆ ՄԻԱՎՈՐԻ ՄԱՍԻՆ.

ՔՈՒՇԵԼԳԱ ԳՅՈՒՂԱԿԱՆ ԳՐԱԴԱՐԱՆ

1. Ընդհանուր դրույթներ

1.2. Գրադարանը իր գործունեության մեջ առաջնորդվում է դաշնային օրենքներով և Չուվաշի Հանրապետության օրենքներով «Գրադարանավարության մասին», «Փաստաթղթերի պարտադիր պատճենի մասին» և Ռուսաստանի Դաշնության, Չուվաշի Հանրապետության, Յալչիկի շրջանի այլ կարգավորող իրավական ակտերով, Կանոնադրությամբ: ՄԲՈՒԿ «Յալչիկի շրջանի ՑԼՍ» սույն Կանոնակարգը։

1.3. Գրադարանը ստեղծվել է Չուվաշի Հանրապետության Յալչիկ շրջանի Յալչիկ գյուղական բնակավայրի (այսուհետ՝ բնակավայր) բնակչության համար գրադարանային ծառայություններ կազմակերպելու նպատակով։

2. Գրադարանի գործունեության հիմնական ուղղությունները, նպատակները և առարկան

2.1. Գրադարանը շահույթ չհետապնդող կազմակերպություն է, հանրային տեղեկատվական, մշակութային և կրթական հաստատություն։ Իր գործունեության մեջ այն առաջնորդվում է հումանիզմի սկզբունքներով, հարգում է բոլոր քաղաքացիների իրավունքների հավասարությունը, հասարակական միավորումները և դավանանքները։

2.2. Գրադարանի գործունեության առարկան գրադարանային ծառայություններն են բնակչությանը՝ հաշվի առնելով սոցիալական և տարիքային տարբեր խմբերի կարիքներն ու հետաքրքրությունները, գրադարանային ոլորտում մունիցիպալ ծառայությունների մատուցումը։

2.3. Գրադարանի հիմնական նպատակներն են.

Տեղեկատվության ազատ հասանելիության մարդու իրավունքների իրացման համար պայմանների ստեղծում.

Ծանոթացում մշակույթի, գիտության, կրթության արժեքներին;

Բնակչության համար գրադարանային և տեղեկատվական ծառայությունների իրականացում` հաշվի առնելով նրա կարիքներն ու հետաքրքրությունները, ինչպես նաև տեղական ավանդույթները:

2.4. Գրադարանի հիմնական գործունեությունն է.

Գրադարանային ֆոնդի ձևավորում՝ հաշվի առնելով բնակչության տեղեկատվական կարիքները և մշակութային կարիքները, ներառյալ մասնագիտացված տեղական պատմության ֆոնդը, ապահովելով դրա անվտանգությունը, բնակավայրի կյանքի տարբեր ոլորտների զարգացման վերաբերյալ տեղեկատվական ռեսուրսների կուտակում.

Գրադարանային ֆոնդի հրապարակումների ժամանակավոր օգտագործման տրամադրում ֆիզիկական և իրավաբանական անձանց՝ անկախ նրանց կազմակերպաիրավական ձևերից և սեփականության ձևերից.

Իրավական փաստաթղթերի, տեղական ինքնակառավարման մարմինների կողմից ընդունված պաշտոնական որոշումների հավաքագրում, պահպանում և տրամադրում բնակչությանը.

Տեղեկատվական և մատենագիտական ​​ծառայություններ և խորհրդատվական օգնություն տեղեկատվության աղբյուրներ գտնելու և ընտրելու հարցում, արագ մուտքի ապահովում այլ գրադարանների և տեղեկատվական համակարգերի ռեսուրսներին՝ օգտագործելով ինտերնետ տեխնոլոգիաները, էլեկտրոնային փոստը, միջգրադարանային փոխառությունը.

Տեղական ինքնակառավարման մարմինների ղեկավարների համար առաջնահերթ տեղեկանքների և տեղեկատվական ծառայությունների իրականացում, արդիական հարցերի վերաբերյալ տեղեկատվական օրերի, քաղաքապետարանի աշխատողների օրերի կազմակերպում.

Բնակչության հայրենասիրական դաստիարակության խթանում, նրա մշակութային մակարդակի բարձրացում, ընթերցանության նկատմամբ հետաքրքրության զարգացում, տեղական պատմության գիտելիքների տարածում.

Մասնակցություն բնակչության տարբեր սոցիալական խմբերի` երեխաների, երիտասարդների, հաշմանդամների, թոշակառուների, էթնիկ խմբերի և այլոց համար տեղական նպատակային ծրագրերի իրականացմանը.

Գրադարանային նորարարական նախագծերի մշակում;

Օգտագործողներին լրացուցիչ ծառայությունների տրամադրում CBS-ի վճարովի ծառայությունների ցանկին համապատասխան.

Մշակութային, կրթական և կրթական միջոցառումների իրականացում` գրական երեկոներ, հանդիպումներ, շնորհանդեսներ, մրցույթներ և մշակութային այլ միջոցառումներ, սիրողական ընթերցողների միությունների կազմակերպում, ընթերցողների սպասարկման ժամանակակից ձևերի ներդրում.

Գրադարանային ֆոնդի հաշվառման վարում ռուսական և տարածաշրջանային իրավական փաստաթղթերին համապատասխան՝ ապահովելով դրա անվտանգությունն ու արդյունավետ օգտագործումը.

2.5. Գրադարանն իրավունք ունի իրականացնելու եկամուտ ստեղծող գործունեություն, որը չի հանդիսանում հիմնական գործունեությունը` համաձայն CLS կանոնադրության:

3. Գրադարանի ֆինանսավորումը և գույքը

3.1. Գրադարանը գործում է Յալչիկի շրջանի բյուջեից հատկացված միջոցների հաշվին՝ բնակավայրի բնակիչներին գրադարանային ծառայությունների մատուցման ֆինանսական ծախսերի չափորոշիչի, արտաբյուջետային միջոցների և օրենքով չարգելված այլ աղբյուրների հաշվին:

3.2. Գրադարանն իրավունք ունի օգտագործել իրեն հատկացված միջոցները միայն դրանց նպատակային նպատակին համապատասխան:

3.3. Կենտրոնական գրադարանային ծառայությունը կազմակերպում է պարբերականների բաժանորդագրություններ, գրադարանի գրադարանային ֆոնդի համար նոր գրքերի գնում, բնակավայրի բնակիչներին գրադարանային ծառայություններ մատուցելու համար անհրաժեշտ սարքավորումներ:

3.4. Յալչիկի մունիցիպալ շրջանը ֆինանսավորում է շենքերի պահպանումը, ներառյալ կոմունալ ծախսերը, լուսավորությունը, անվտանգությունը, ընթացիկ վերանորոգումը և այլ ծախսերը։

3.5 Գրադարանի ֆինանսական գործառնություններն իրականացնում է Չուվաշի Հանրապետության Յալչիկ շրջանի ՄԲՀ «Կենտրոնացված հաշվառումը»:

3.6. Գրադարանն օժտված է իր գործունեության իրականացման համար անհրաժեշտ գույքով (շենք, տարածք, գրքերի հավաքածու, գրադարանային սարքավորումներ, տեխնիկական միջոցներ՝ հեռախոս, համակարգիչ, տպիչ, սկաներ, մոդեմ, հեռուստատեսային և տեսանկարահանող սարքեր, պատճենահանող սարք և այլն):

3.7. Գրադարանը պարտավոր է ֆիքսված շարժական և անշարժ գույքն արդյունավետ և խստորեն օգտագործել նախատեսված նպատակի համար և ապահովել դրա անվտանգությունը:

4. Գրադարանի աշխատանքի կազմակերպումը և կառավարումը

4.1. Գրադարանի ձևավորման կարգը, կազմակերպման և գործունեության հարցերը սահմանվում են ՍՊԸ-ի կանոնադրությամբ և սույն կանոնակարգով:

4.2. CBS տնօրեն.

Հաշվարկում է գրադարանի անձնակազմի թիվը, հաստատում է կառուցվածքը, անձնակազմը, կանոնակարգը, օգտագործման կանոնները, վճարովի հիմունքներով մատուցվող ծառայությունների գնացուցակը և գրադարանի գործունեությունը կարգավորող այլ փաստաթղթեր.

վերահսկում է գրադարանի գործունեության համապատասխանությունը Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությանը և բաղկացուցիչ փաստաթղթերին, հաստատված պլանների կատարմանը.

նշանակում և աշխատանքից ազատում է գրադարանի աշխատողներին, աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված կարգով նրանց հետ կնքում աշխատանքային պայմանագիր.

Ապահովում է գրքային ֆոնդի ձեռքբերման, հաշվառման և մշակման հետ կապված տեխնոլոգիական գործընթացների իրականացումը, միասնական կատալոգի, տեղեկատու և մատենագիտական ​​ապարատի ձևավորումը, գրադարանային գործընթացների տեղեկատվականացումը, վիճակագրական հաշվետվությունները.

Իր իրավասության շրջանակներում իրականացնում է այլ լիազորություններ:

4.3. Գրադարանի կառավարիչ.

Բնակչությանը տրամադրում է գրադարանային և տեղեկատվական ծառայություններ.

Մասնակցում է բնակչության տարբեր սոցիալական խմբերի համար տեղական նպատակային ծրագրերի իրականացմանը, մշակում գրադարանային նորարարական նախագծեր.

Ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառմամբ իրականացնում է մշակութային և կրթական արշավներ և կրթական միջոցառումներ.

Մշակում է գրադարանի գործունեությունը կարգավորող փաստաթղթեր, այն հաստատման է ներկայացնում ՈՒՀԱ.

Կրում է անձնական պատասխանատվություն Գրադարանի գործունեության արդյունքների և վիճակագրական հաշվետվությունների համար.

Իրականացնում է համակարգում և կորպորատիվ փոխգործակցություն այլ գրադարանների հետ շրջան.

Համապատասխանում է անվտանգության կանոններին, հրդեհային անվտանգությանը և աշխատանքի պաշտպանությանը:

Զգուշորեն վերաբերվում է գրադարանի տրամադրության տակ գտնվող նյութական արժեքներին, պատասխանատու լինել դրանց անվտանգության համար:

4.4. Գրադարանն իրավունք ունի.

ինքնուրույն պլանավորել իրենց գործունեությունը և որոշել դրա զարգացման հեռանկարները՝ ելնելով Կանոնակարգով նախատեսված նպատակներից, սեփական ստեղծագործական և տնտեսական ռեսուրսների առկայությունից և գյուղական բնակավայրի սոցիալ-տնտեսական զարգացման հեռանկարներից.

Կենտրոնական գրադարանային ծառայության տնօրենի հետ համաձայնեցնելով սահմանել գրադարանից օգտվելու կանոններին համապատասխան անվճար և վճարովի հիմունքներով մատուցվող ծառայությունների ցանկը, գրադարանից օգտվողների պատճառած վնասի հատուցման տեսակներն ու չափերը. ինչպես նաև վճարովի ծառայությունների և ապրանքների արժեքը Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությանը համապատասխան.

Ինքնուրույն որոշել գրադարանային ֆոնդերի ձեռքբերման աղբյուրները.

CBS-ի տնօրենի հետ համաձայնեցնելով իրենց միջոցներից հանել և իրականացնել փաստաթղթեր: Միևնույն ժամանակ, Գրադարանն իրավունք չունի դուրս գրել և վաճառել որպես պատմամշակութային հուշարձաններ դասակարգված փաստաթղթեր, որոնց պահպանման և օգտագործման եղանակը որոշվում է գործող օրենսդրությանը համապատասխան.

Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ սահմանված կարգով ստեղծել (սիրողական ակումբներ և ժամանցի, բայց ոչ գրադարանային միավորումներ).

Մասնակցեք գիտաժողովներին, պրակտիկաներին, սեմինարներին գրադարանային գործունեության բոլոր տեսակների վերաբերյալ, որոնք անցկացվում են Չուվաշի մշակույթի և արվեստի պետական ​​ինստիտուտի, Չուվաշի Հանրապետության Ազգային գրադարանի, Կենտրոնական գրադարանի գրադարանի կողմից:

6. Գրադարանի հաշվառում և հաշվետվություն

6.1. Գրադարանը իրականացնում է իր աշխատանքի արդյունքների գործառնական հաշվառում, իրականացնում է վիճակագրական հաշվետվություն՝ սահմանված ձևով:

6.2. Գրադարանի ղեկավարը կարգապահական, նյութական և այլ պատասխանատվություն է կրում պետական ​​հաշվետվությունների խեղաթյուրման համար՝ Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությանը համապատասխան:

6.3. Գրադարանը իր գործունեության արդյունքների մասին զեկուցում է ԿԼՍ-ին, ինչպես նաև տարվա արդյունքների մասին՝ բնակչությանը:

Էջ 7 14-ից

6. ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՂՆԵՐԻՆ ԳՐԱԴԱՐԱՆԱՅԻՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒՄԸ ԵՎ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ.

6.1. Կատարելով գիտելիքի, տեղեկատվության և մշակութային արժեքների ազատ մուտք ապահովելու ամենակարևոր առաքելությունը՝ Վոզնեսենսկի շրջանի քաղաքային գրադարաններն իրենց գործունեությունը կենտրոնացնում են իրենց գյուղական բնակավայրերի բնակչության բազմազան հետաքրքրությունների և կարիքների բավարարման վրա:

Գրադարանների աշխատանքը մշակութային, հանգստի, կրթական գործունեության կազմակերպման ուղղությամբ ավանդաբար իրականացվում է նշանակալի և հիշարժան ամսաթվերի և հասարակական-քաղաքական իրադարձությունների օրացույցին համապատասխան: Գրադարաններում անցկացվեցին միջոցառումներ՝ նվիրված մեր երկրի և համաշխարհային հանրության կյանքում սոցիալապես նշանակալի տարեթվերին ու իրադարձություններին, նշվեցին հայտնի գրողների հոբելյանները։ Այս բոլոր միջոցառումներն իրականացնելիս չի մոռացվում գրադարանների հիմնական խնդիրը՝ գրքի և ընթերցանության խթանումը։

6.2. Գրադարանների ծրագրային և նախագծային գործունեություն

MBU «VTsBS» գրադարանների ծրագրային նպատակային գործունեությունը նպաստեց նոր ընթերցողների ներգրավմանը, Վոզնեսենսկի շրջանի բնակչության համար գրադարանային և տեղեկատվական ծառայությունների զարգացմանը, ինչպես նաև գրադարանների և գրադարանային ռեսուրսների սոցիալական պահանջարկին:

2017 թվականին MBU «Վոզնեսենսկի կենտրոնացված գրադարանային համակարգը» աշխատել է հետևյալի իրականացման վրա. նախագծեր և ծրագրեր:

«Կենդանի թեմա» նախագիծ 2015 - 2017 Բախտիզինսկայա ՍԲ

«LIFE» (2017) նախագիծ՝ ուղղված առողջ ապրելակերպի խթանմանը։ կենտրոնական գրադարան

«Սրտիդ դիպչեմ քո սրտով» (2016-2017) հաշմանդամների վերականգնման համալիր ծրագիր, Կենտրոնական գրադարան.

«Իմ երկիր, մի կաթիլ Ռուսաստան» (2016-2018) Նարիշկինսկայա Ս.Բ.

«Գյուղի ժողովրդական արհեստներ և արհեստներ» (2017-2020) Պոլխ-Մայդանսկայա Ս.Բ.

«Վերածննդի ուղին» (2016-2018) Կրիուշինսկու գյուղական գրադարան

«Ժամանակ, գիրք, դպրոց, ես» (2016-2018) Սար-մայդան գյուղական գրադարան

6.3. Քաղաքացիական-հայրենասիրական դաստիարակություն

ՄԲՀ «ՎՑԲՍ» գրադարանների գործունեության մեջ հիմնականը հայրենասիրության դաստիարակության և Հայրենիքի պատմության նկատմամբ հարգանքի հարցերն էին։ Հանրային միջոցառումները, գրքերի ցուցահանդեսները, ստեղծագործական ցուցահանդեսները ընթերցողների ուշադրությունը գրավելու ամենաարդյունավետ ձևերն են, որոնք գրադարաններն օգտագործել են իրենց աշխատանքում: Տպավորիչ տեղեկատվությունը լավ ընկալվեց հանդիսատեսի կողմից, խրախուսեց շատ մարդկանց դիմել գրական սկզբնաղբյուրներին և բարելավեց գրադարանի պատկերը: Սոցիալապես նշանակալի ամսաթվերին՝ Հաղթանակի օր, Քաղաքական բռնաճնշումների զոհերի հիշատակի օր, Միասնության օր և այլն, անցկացվել է 205 միջոցառում, ներկա է եղել 2647 մարդ։

Հունվարին նվիրված քննարկումներ, դասեր, խիզախության ժամեր

- պաշարեց Լենինգրադը: Գրադարանավարները պատմություններ էին պատրաստել պատերազմի, շրջափակման, Նևայի վրա գտնվող քաղաքի բնակիչների քաջության և նվիրվածության մասին: Այսպիսով, հունվարի 27-ին Նովոսելսկայա գյուղական գրադարանում անցկացվեց արիության դաս «Կար քաղաքի ճակատ, կար շրջափակում»:

«Չնվաճված Լենինգրադ» արիության դասը հունվարի 27-ին անցկացրել են Կենտրոնական բանկի աշխատակիցները։ Տեխնիկական դպրոցի 1-ին կուրսի ուսանողներին ցուցադրվել է սառցե «կյանքի ճանապարհի» մասին ֆիլմ և «Արիության 900 օր» ռազմական քրոնիկոն։ Գրքի ցուցահանդեսը «ՊԱՏԵՐԱԶՄ. Շրջափակում. ԼԵՆԻՆԳՐԱԴ», որտեղ ներկայացված են վավերագրական, գեղարվեստական, պոեզիա, նամակներ և նկարազարդումներ։

- հիշատակ Ստալինգրադի ճակատամարտի. Երիտասարդներին ներկայացվել է «Ստալինգրադի ճակատամարտը գրականության մեջ» ցուցահանդեսը, «Ստալինգրադի ճակատամարտը» շնորհանդեսը։

Հայրենիքի պաշտպանի օրվան ընդառաջ տեղի ունեցավ «Գիրքը որպես պատերազմի հիշատակ» ռազմահայրենասիրական գրքի տասնամյակ։ Փետրվարի 20-ին Կենտրոնական բանկի աշխատակիցները Տարածաշրջանային դիվերսիֆիկացված տեխնիկումի ուսանողների հետ անցկացրեցին հայրենասիրության դաս «Ռուսական ռազմական հմտություն» թեմայով։

Փետրվարի 22-ին Մոտիզլեի գյուղի գրադարանում տեղի ունեցավ միջոցառում՝ նվիրված Աֆղանստանից խորհրդային զորքերի դուրսբերման 28-րդ տարեդարձին, հարգանքի տուրք մատուցելով նրանց, ովքեր ցուցաբերեցին բարձրագույն մտքի ուժ, անձնուրացություն, հերոսություն, կատարելով իրենց մարտական ​​պարտքը Աֆղանստանում. պատմության մեկ ժամ «Աֆղանստանը մեր հիշողության մեջ».

Պեյպսի լճի ճակատամարտի 775-ամյակի կապակցությամբ Բախտիզինի Անվտանգության խորհրդում անցկացվել է «Եվ եղավ ճակատամարտ» արիության դասը։ 1242 թվականի հերոսական իրադարձությունների մասին պատմությունն ուղեկցվում էր էլեկտրոնային շնորհանդեսով, տեսաֆիլմերի հատվածներով։

Մայիսի 9-ի տոնին՝ Հաղթանակի օրվան ընդառաջ, շրջանի բոլոր գրադարաններում անցկացվել են համատեղ միջոցառումների շրջափուլ՝ հանրահավաքներ և ծաղկեպսակներ դնել զոհված զինվորների հիշատակը հավերժացնող հուշակոթողին. «Չպետք է մոռանանք այս հերոսներին» ակցիան. «Ձեր սխրանքը կապրի դարեր» գրքույկների բաժանում (Հերոսներ-հայրենակիցներ), Սուրբ Գեորգիի ժապավենի շնորհանդես. «Անմահ գունդ» ակցիա.

1917 թվականի Մեծ Ռուսական հեղափոխության 100-ամյակին ընդառաջ գրադարաններում մեկնարկեց միջոցառումների ցիկլը, որի նպատակն է պահպանել և զարգացնել հետաքրքրությունը երկրի պատմության նկատմամբ, խթանել հայրենասիրության և հարգանքի զգացումը: մեր Հայրենիքի անցյալի մեծ ձեռքբերումներն ու արժանի էջերը։ Կենտրոնական գրադարանի օգտատերերի համար ներկայացվեց «Մեծ հոկտեմբերը մեր պատմության մեջ» գրքի ցուցահանդես-վիճաբանության ակնարկը՝ 20-րդ դարասկզբի իրադարձությունների և դրանց հետևանքների մասին պատմագեղարվեստական ​​գրականությամբ։

Սեպտեմբերի 4-ին «Ահաբեկչության դեմ պայքարում համերաշխության» օրվան նվիրված «Տագնապի նշան» ակցիայի շրջանակում Կենտրոնական գրադարանի գրադարանավարներն անցկացրին «Ահաբեկչությունը սպառնալիք է մարդկության համար» տեղեկատվական ժամ։

Անհայտ զինվորի օրը մարզային բազմամասնագիտական ​​տեխնիկումի 1-ին կուրսի ուսանողների կենտրոնական գրադարանի աշխատակիցները հիշողության դաս անցկացրին «Ոչ ոք չի գնում մոռացության...»:

Ընթերցողների ուշադրությունը մեր երկրի պատմության և համաշխարհային պատմական գործընթացում Ռուսաստանի դերի վրա գրավելու համար գրադարանի աշխատակիցները պատրաստել են գրքերի ցուցահանդեսների շարք՝ «Առաջին ճանապարհների վրա»; ցուցահանդես-էքսկուրսիա «Դարաշրջան և դեմքեր. 1812»; «Միասնության մեջ է մեր ուժը»; «Մեծ հոկտեմբեր մեր պատմության մեջ»; «Կան անուններ, և կան այդպիսի տարեթվեր» և այլն:

6.4. Գրքի և ընթերցանության խթանում.

Գրադարանների գովազդը և ընթերցանության հանրահռչակումը գրադարանավարների աշխատանքի անբաժանելի մասն է: Գրադարանների գործունեությունը խթանելու ընթերցանությունը տալիս է իր պտուղները. գրադարանավարները, բացահայտելով իրենց գրադարանների ֆոնդերը, օգնում են պահպանել ընթերցողների հետաքրքրությունը գրողների գործի, համաշխարհային գրականության ավանդույթների նկատմամբ՝ դրանով իսկ բարձրացնելով գրքի հեղինակությունը:

Գրադարաններն ակտիվորեն զարգացնում են ինտերնետ տարածությունը՝ խթանելու ընթերցանությունը, տեղեկատվական և գրադարանային ծառայությունները, ինչպես նաև գովազդել գրադարանը՝ որպես մշակութային հաստատություն: Կենտրոնական գրադարանն ունի իր պաշտոնական կայքը, պորտալը, խումբը և համայնքը Օդնոկլասնիկիում:

Գրադարանները կուտակել են գրքերի և ընթերցանության հանրահռչակման հարուստ փորձ՝ ակտիվորեն օգտագործելով աշխատանքի ինչպես ավանդական, այնպես էլ նոր ձևերն ու մեթոդները: Ապացուցված գործիքների զինանոցում՝ տեղեկատվական ակնարկների և հանձնարարական զրույցների անցկացում, գրական խաղեր և վիկտորինաներ, գրական և երաժշտական ​​ստեղծագործություններ:

Հունվարի 24-ին Կենտրոնական բանկի սպասարկման բաժնի աշխատակիցները վերանայել են 2017 թվականի ամենասպասված գրքերի «XXI դարի գիրքը և երիտասարդությունը» վարկանիշը, ինչպես նաև ներկայացրել են տեղեկատվական դոսյե՝ անվճար էլեկտրոնային գրադարանային կայքերով։

Փետրվարի 21-ին, մայրենի լեզվի միջազգային օրվա կապակցությամբ, գրադարանավարները և տեխնիկումի ուսանողները «Բառի էկոլոգիա» զրույց-մտածողության մեջ քննարկեցին էկոլեզվաբանության խնդիրները. օտար բառերի անհիմն փոխառություն, բնակչության ընդհանուր գրագիտության նվազում.

Դասական գրականությունը հանրահռչակելու նպատակով գրադարանները կազմակերպում են միջոցառումների ցիկլեր, օրինակ՝ գրողների և բանաստեղծների հոբելյաններին: Այսպիսով, հունվարի 25-ին, բանաստեղծ Վ. Վիսոցկու ծննդյան օրը, Սարմայի գյուղական գրադարանում տեղի ունեցավ «Ես անպայման կվերադառնամ ...» հիշատակի երեկո: Որոշ երիտասարդների համար այս երեկոն նոր անվան բացահայտում էր, պոեզիայի նոր հայացք, կյանքի նոր վերաբերմունք:

Փետրվարի 2-ին երիտասարդներն ու աղջիկները մասնակցեցին Սումորիեի գյուղական գրադարանի կողմից պատրաստված «Դասականներ-խոսակից» գրական-խաղային վիկտորինային:

Փետրվարի 26-ին Սարմինայի գյուղական գրադարանում բացվեց Վ.

Մարտի 1-ը բարձրաձայն կարդալու համաշխարհային օրն է: Շրջանի գրադարաններն առաջին անգամ մասնակցեցին «Կարդացե՛ք միասին, կարդացե՛ք բարձրաձայն» արշավին։ Ամբողջ օրը բարձրաձայն ընթերցումներ են անցկացվել։ Գրադարաններում և կազմակերպված այլ վայրերում ներկայացված էին գրողների լավագույն գործերը՝ դասականից մինչև ժամանակակից:

Մարտի 21-ին Կրյուշինսկի գյուղական գրադարանում տեղի ունեցավ երեկոյան մտածողության «Ֆրանսերենի դասեր՝ կյանքի դասեր»՝ հիմնված Վ.Ռասպուտինի ստեղծագործության վրա։

Մարտի 23-ին Համբարձման գրադարանի ընթերցասրահում անցկացվեց «Կենդանի դասականներ» ընթերցողների մարզային մրցույթի 2-րդ փուլը։

Ապրիլի 22-ին շրջանի գրադարանները մասնակցել են «Գրադարանային գիշեր-2017»-ի ընթերցանության համառուսաստանյան ակցիային։ Այս տարվա ակցիայի թեման է «Նոր ընթերցում. կան անուններ, և կան այդպիսի տարեթվեր»՝ նվիրված գրողներին և գրքերին՝ 2017 թվականի հոբելյաններին։ Այդ երեկո գրադարանների սրահները վերածվեցին թատերական սրահների և կարաոկե սրճարանների։ Տարբեր վայրերում կազմակերպվել են սեմինարներ և քվեստ խաղեր։

Մայիսի 15-ին Ընթերցումների շաբաթը մեկնարկեց «Գիրք բոլորի և բոլոր ժամանակների համար» ցուցահանդես-վարկանիշով։ Ցուցահանդեսին ներկայացված են գրքեր տնային ընթերցանության, երեխաների և մեծահասակների համատեղ հետաքրքիր ժամանցի կազմակերպման համար։

Հունիսի 5-ին՝ ռուսաց լեզվի օրվան և Ա.Ս. Պուշկինի ծննդյան օրվան ընդառաջ, Վոզնեսենսկայա կենտրոնական գրադարանում տեղի ունեցավ «Նրա գրիչը սիրով է շնչում» մշակութային ակցիան՝ գրական գիշեր: Բաժանորդագրությունը ներառում էր «Ռուսական պոեզիայի արևը» ցուցահանդես-դիմանկար (Ա. Ս. Պուշկին), «Ծովափին» ցուցահանդես-ինստալյացիան։ Ընթերցասրահում ներկաներին հիացրել է «Ճամփորդություն Պուշկինի վայրերով» վիրտուալ շրջագայությունը։ Զվարճանքն ու խանդավառությունը ավելացրեցին թիմային խաղերը «Ով շատ է կարդում, շատ բան գիտի» գրական տեսականու մեջ։ «Բաց խոսափող» եզրափակիչ բլոկում ակցիայի մասնակիցները «Ա.Ս. Պուշկինի սիրային բառերի ստացողները» շնորհանդեսի ֆոնին կարդացին հատվածներ իրենց սիրելի բանաստեղծ «Թալիսման» ստեղծագործություններից, «Ես քեզ սիրեցի. ..», «Մադոննա», «Ես հիշում եմ մի հրաշալի պահ ...» և այլն:

6.5. Հոգևոր և բարոյական դաստիարակություն և լուսավորություն.

Հոգևոր և բարոյական դաստիարակությունը նույնպես առաջնահերթություններից է Վոզնեսենսկի շրջանի գրադարանների աշխատանքում: Եվ դա պատահական չէ, քանի որ մարդու մեջ բարոյական զարգացումը կապված է նրա հոգևոր զարգացման հետ։ Թաղային գրադարանների աշխատանքը կառուցվել է «Վոզնեսենսկայայի օրհնված երկիր 2016-2020» կրթական համալիր ծրագրի շրջանակներում։ Այս աշխատանքում մեր գործընկերներն են երկրագիտական ​​թանգարանի, մշակութային կենտրոնների աշխատակիցները, դպրոցի ուսուցիչները և հոգևորականները: Գրադարանների փոխգործակցությունը եկեղեցու, կրթական հաստատությունների հետ վերածվում է սերտ արդյունավետ համագործակցության՝ հիմնված հոգևոր և բարոյական կրթության ոլորտում փոխըմբռնման և ընդհանուր խնդիրների գիտակցման վրա:

Տոների նախօրեին. Տատյանայի օր և ռուս ուսանողների օր Հունվարի 24-ին Կենտրոնական բանկի աշխատակիցները անցկացրել են տեղեկատվական կալեիդոսկոպ «Ռուս ուսանողների հովանավորուհին՝ Տատյանա»:

Գրադարանավարները միշտ ակտիվորեն մասնակցում են Ուղղափառ գրքի օրվա տոնակատարությանը, նախապատրաստում և անցկացնում բազմաթիվ կրթական միջոցառումներ։ Գրադարանները պատրաստել են ուղղափառ գրքերի ցուցահանդեսներ և ժամեր, տեսադասեր և գրքերի շնորհանդեսներ։

Օրինակ, մարտի 14-ին Բախտիզինի գյուղական գրադարանում տեղի ունեցավ ուղղափառության ժամ՝ «Հոգևոր իմաստության կենդանի խոսքը»: Պոլխ-Մայդանսկայա գյուղական գրադարանում անցկացվեց «Բարձրացե՛ք բարության համար» բարության ժամը: Մարտի 15-ին մարզային բազմամասնագիտական ​​տեխնիկումի սաների համար անցկացվեց ուղղափառության դաս «Հոգևոր ամրոց»։

Կենտրոնական բանկի գրադարանից օգտվողների ընթերցասրահում տեղի ունեցավ «Ի բարին խոսքի միջոցով» տեղեկատվական ստուգատեսը` նվիրված տոնի հիմնադրման պատմությանը և տպագրության պատմությանը: Տասնամյակի շրջանակներում գրադարանում ցուցադրվել է «Ուղղափառության գաղտնի աշխարհը» ուղղափառ հրատարակությունների ցուցահանդեսը։

Սլավոնական գրականության և մշակույթի օրվան նվիրված միջոցառումները նախատեսված են ցույց տալու ռուսաց լեզվի և գրականության կարևորությունը, սլավոնական մշակույթի հարստությունն ու ավանդույթները: Այսպիսով, ի հիշատակ Թեսաղոնիկեցի եղբայրների Կիրիլի և Մեթոդիոսի կողմից սլավոնական այբուբենի ստեղծման, Սարմայի գյուղական գրադարանում անցկացվեց «Սլավոնական ժառանգություն» տոնը: Գրադարանից օգտվողների համար կազմակերպվել են հետևյալ միջոցառումները՝ հոգևորության դաս «Սլավոնական նախակրթական ուսուցիչներ» (Sumorievskaya SB); բարության և սիրո դաս «Հավատարմության հրաշք» (Նարիշկինսկայա Ս.Բ.); զրույց «Մանկության ճանապարհների գրքով» (Կրիուշինսկու Անվտանգության խորհուրդ); կրթական ծրագիր «Կիրիլի և Մեթոդիոսի հիշատակի օր» (Sar-Maidanskaya Sat) և այլն:

«Ազ՝ աշխարհի լույս» ակցիայի շրջանակներում Կենտրոնական գրադարանը Համբարձման դեկանի հետ համատեղ անցկացրեց «Դեպի ռուս ուղղափառության ակունքներին» ուսումնական ժամ:

Կենտրոնական գրադարանում պարբերաբար կազմակերպվում են Վոզնեսենսկի դեկանատան և Վիկսա թեմի կողմից կազմակերպվող սեմինարներ գյուղական եկեղեցիների հոգևորականների համար: Կազմակերպվել է մեծահասակների համար ուղղափառ դասախոսությունների դահլիճ։

Գրադարանները մեծ ուշադրություն են դարձնում ժողովրդական սովորույթների, ծեսերի և տոների վերածնմանը։

Հունվարի 13-ին Կենտրոնական բանկի ընթերցասրահում գրադարանի աշխատակիցները Սուրբ Ծննդյան տոնական հավաքներ էին կազմակերպել, որտեղ հավաքվել էին ընթերցողներն ու «Պարտեզ, բանջարանոց» ակումբի անդամները։ Հյուրերին ներկայացվեց «Սուրբ Ծնունդը շրջում է աշխարհով մեկ» էլեկտրոնային շնորհանդեսը, որտեղ նրանք կարող էին ծանոթանալ աշխարհի տարբեր երկրներում Սուրբ Ծնունդը նշելու ավանդույթներին։

MBU «VTSBS» գրադարաններում անցկացվում են հետաքրքիր միջոցառումներ՝ ընտանեկան ժամանցը կազմակերպելու և ընտանեկան ընթերցանության ավանդույթները վերակենդանացնելու նպատակով։ Մայիսի 18-ին «Ընտանեկան ընթերցանության շքերթ» ընթերցումների շաբաթվա շրջանակներում Կենտրոնական գրադարանի ընթերցասրահում հանդիպեցին գյուղի մայրերը։ Նրանց հետ անցկացվեց «Ընտանեկան ավանդույթներ՝ ընտանեկան ընթերցանություն» զրույց-սեմինար։

Սուրբ Պետրոսի և Ֆևրոնիայի հիշատակի օրվա և հուլիսի 7-ին Ընտանիքի և հավատարմության համառուսաստանյան օրվա նախօրեին տեղի ունեցավ տարածաշրջանային միջոցառում: Կենտրոնական գրադարանը «Աստված օրհնի ընտանիքը` արարչության պսակ» ուղղափառ տոնի կազմակերպիչներից էր:

«Եկեք ջերմացնենք միմյանց բարի խոսքով» տասնօրյակում Կենտրոնական բանկի գրադարանավարները կազմակերպել էին «Շտապե՛ք օրը սկսել բարությամբ» գրական-երաժշտական ​​ծրագիր՝ առանց ծնողական խնամքի մնացած ծնողազուրկ ուսանողների, ինչպես նաև. հաշմանդամության խումբ ունեցողները.

Գրավել ընթերցողների ուշադրությունը հոգևոր բովանդակության գրականության, դասական գրականության, ժողովրդական արվեստի գրքերի լավագույն օրինակների և պատկերազարդ ցուցահանդեսների վրա. «Եվ սա հրաշք է. Նոր տարին»; «Մադամ Մասլենիցա»; ցուցահանդես-տեղադրում «Զատկի զանգ»; «Ուղղափառության լույսը» և այլն:

XI Սուրբ Ծննդյան ուսումնական ընթերցումների շրջանակներում «1917 - 2017 թթ. դարի դասեր. Պատմությունը ապագայի պատկերն է անցյալի հայելու մեջ» հունվարի 3-ից կենտրոնական գրադարանում գործում է «20-րդ դարի Ռուսաստանի նշանավոր մարդիկ» գրքի ցուցահանդեսը։

6.6. Բնակչության էկոլոգիական կրթություն և կրթություն

Գրադարանի կարևոր և համապատասխան գործունեության շարքում իր տեղն է գրավել բնակչության բնապահպանական կրթությունը։ Այն, ինչ մենք անում ենք այսօր, որոշում է, թե ինչպիսին կլինի մեր մոլորակը ապագայում:

2017 թվականը Ռուսաստանի նախագահի հրամանագրով հայտարարվել է Էկոլոգիայի տարի։ (Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի «Ռուսաստանի Դաշնությունում էկոլոգիայի տարին անցկացնելու մասին» 2016 թվականի հունվարի 5-ի N 7 հրամանագիրը)

Համաձայն որոշման՝ Կենտրոնական բանկում անցկացվել է «Էկոլոգիական կրթություն և բնապահպանական հիմնախնդիրներ. գրադարանների դերը» սեմինարը։ Այս սեմինարի հիմնական նպատակն է բարելավել Վոզնեսենսկի շրջանի գրադարանների գործունեությունը բնակչության էկոլոգիական գիտակցության ձևավորման գործում՝ գրադարաններում բնապահպանական թեմաներով ռեսուրսների ստեղծման և կուտակման միջոցով: CBS-ի բոլոր կառուցվածքային ստորաբաժանումները ստացել են մեթոդական ձեռնարկ «Սովորիր. Հասկանալ. Պահպանիր»:

Էկոլոգիայի տարվա բացումը սկսվեց «Ասենք այո» մեր Երկիր մոլորակին մեծ տոնով, որը համախմբել էր մշակույթի, կրթության ոլորտի աշխատողներին, տարածաշրջանի ստեղծագործ մարդկանց։ Երիտասարդության համար անցկացվող միջոցառումների թեման բազմազան է. Հատկապես հաճախ օգտագործվում են աշխատանքի այնպիսի ձևեր, ինչպիսիք են էկոլոգիական ժամերը, տեղեկատվական ժամերը, վեճերը և այլն:

2017 թվականի ապրիլի 14-ին Բնապահպանական գիտելիքի միջազգային օրվա շրջանակներում կենտրոնական գրադարանում անցկացվեց «Մեր ժամանակի բնապահպանական խնդիրները» բնապահպանական գիտելիքների ժամ: Գրադարաններում անցկացվել են հետևյալ միջոցառումները. էկոլոգիական ժամ «Կա մեկ մոլորակ, որը կոչվում է Երկիր բոլորի համար» (Sumoryevskaya SB); Էկոլոգիական առողջության երեկո «Աշխարհի և բնության ներդաշնակություն» (Polkh-Maidanskaya Sat); տեղեկատվական զրույց «Երկրի կապույտ զարդարանք» (Motyzleyskaya SB) և այլն:

Ապրիլի 27-ին՝ ռադիացիոն վթարների և աղետների հետևանքով զոհվածների հիշատակի օրը, մարզային բազմամասնագիտական ​​տեխնիկումի ուսանողների համար անցկացվեց «Չեռնոբիլ՝ միջուկային դարաշրջանի արձագանքը» տեղեկատվական ժամ։ Նարիշկինոյի գյուղական գրադարանից օգտվողների համար կազմակերպվում է «Չեռնոբիլ. հայացք տարիների միջով» տեղեկատվական ժամը. Բուտակովսկայա գյուղական գրադարանում անցկացվել է էկոլոգիական դաս «Չեռնոբիլ՝ միջուկային դարաշրջանի արձագանք» և այլն։

Բնակչության բնապահպանական կրթության «Մենք ունենք միայն մեկ Երկիր» միամսյակում և Շրջակա միջավայրի համաշխարհային օրվա կապակցությամբ Կենտրոնական գրադարանի աշխատակիցները բանավեճ են անցկացրել «Ինչպես ենք մենք տեսնում մեր մոլորակը»։

Կենդանիների պաշտպանության համաշխարհային օրվա կապակցությամբ ընթերցասրահում նախագծվել և հաջողություն է ունեցել «Նիժնի Նովգորոդի մարզի Կարմիր գիրք» էկոտրիբունան, Անտառների համաշխարհային օրվա կապակցությամբ ցուցահանդես-կոչը «Սիրել, գնահատել և. պաշտպանիր»

Էկոլոգիայի տարում բնապահպանական արշավներ են անցկացվել տարբեր անվանումներով. «Ծաղկեցնենք գյուղը»; «Ծաղկի մահճակալը ծաղկային կալեիդոսկոպ է»; «Մենք մաքրում ենք աշխարհը», «Մենք մաքուր գյուղի կողմնակից ենք» և այլն։

Ապրիլի 12-ին Վոզնեսենսկի շրջանը միացավ «Պարկերի երթ» միջազգային բնապահպանական ակցիային։ Տարածաշրջանում տեղի են ունեցել էկո վայրէջքներ։

Դեկտեմբերի 19-ին Էկոլոգիայի տարվա փակման հանդիսավոր արարողության ժամանակ Կենտրոնական գրադարանը ներկայացրեց Վոզնեսենսկի մունիցիպալ շրջանի վարչակազմի տարբեր հաստատությունների և կառուցվածքային ստորաբաժանումների կողմից իրականացված բնապահպանական գործունեության ամփոփ հաշվետվություն: Զեկույցն ուղեկցվել է մեդիա ալբոմի ցուցադրությամբ։ Ընդհանուր առմամբ, MBU «VTsBS»-ում անցկացվել է 152 միջոցառում, ներգրավվել է 2373 մասնակից։

6.7. Գյուղատնտեսական արտադրանքի աջակցության և անձնական դուստր հողամասերի զարգացմանն ուղղված գործունեություն

MBU «VTsBS» -ի աշխատանքը գյուղատնտեսական արտադրությանը և անձնական օժանդակ հողամասերի զարգացմանն օգնելու համար հիմնականում ուղղված է կենցաղային հողամասերի սիրահարներին: Այդ են վկայում գրադարանների գործունեության արդյունքները՝ ներկայացված գրքերի և պատկերազարդումների ցուցահանդեսներով և տարբեր բնույթի միջոցառումներով։

Այս ուղղությամբ արդյունավետ աշխատանքի պայմաններից է հիմնադրամի գրադարաններում, հատկապես պարբերականների առկայությունը («Բուսաբուծություն», «Սելսկայա նով», «Գյուղացի կին», «Ծաղկի այգիներ», «Որսորդական տնտեսություն»): որոնք բավարարում են ընթերցողների տեղեկատվական կարիքները:

Գրադարանները ստեղծել և մշտապես համալրում են թեմատիկ թղթապանակներ պարբերականների նյութերի հավաքածուներով։ Գրադարաններն իրականացնում են օգտատերերի խմբային իրազեկում: ԳՊԿ-ի բաժինները պարբերաբար համալրվում են, հրատարակում ենք «Նոր գրքեր» տեղեկագիրը։

Արդեն մի քանի տարի է, ինչ Կենտրոնական գրադարանի աշխատակիցները ՌԴԿ-ի աշխատակիցների հետ միասին պարապմունքներ են անցկացնում «Պարտեզ-Այգի» ակումբում։ Գյուղի բնակիչները հնարավորություն ունեն շփվելու համախոհների հետ, կիսվելու փորձով, նոր բաներ սովորելու։ Անձնական դուստր ֆերմաների սեփականատերերի համար գրեթե բոլոր գրադարանները կազմակերպում էին սեզոնային ցուցահանդես-խորհուրդներ. ԿԲ «Բուսաբուժություն»; «Homestead» (Kriushinskaya SB); «Գիտության և տեխնիկայի լեզու» (Նարիշկինսկայա SB); «Այգում, այգում» (Նովոսելսկայա ՍԲ) և այլն:

Սեպտեմբերի 27-ին ընթերցասրահում տեղի ունեցավ ցուցահանդեսի շնորհանդեսը՝ դեղաբույսերից, հատապտուղներից և մրգերից բուժիչ ըմպելիքների և ֆիտո-թեյի համտեսով։ Առաջարկվում է «Բուժիչ ուժ կա դեղաբույսերի և ծաղիկների մեջ» գրքույկ՝ բուժական և պրոֆիլակտիկ ըմպելիքներ պատրաստելու առաջարկություններով:

Գյուղատնտեսական գրականության ֆոնդը բարոյապես հնացած է, Կենտրոնական գրադարանում ագրարային առարկաների ձեռքբերումները չափազանց սահմանափակ են, իսկ մասնաճյուղերում գործնականում բացակայում են։ Այնուամենայնիվ, կան նաև դրական կողմեր. Նույնիսկ տեղեկատվական նման դեֆիցիտի պայմաններում շրջանի գրադարանի աշխատակիցները օգտվողների համար գտնում են մատենագիտական ​​ծառայությունների նոր ձևեր, ակտիվորեն տիրապետում են համակարգչային տեխնոլոգիաներին, ձգտում առավելագույնս օգտագործել բոլոր հնարավորությունները՝ դրսևորելով ստեղծագործական ակնառու կարողություններ: Մենք լայնորեն օգտագործում ենք ինտերնետային ռեսուրսները անհատական ​​և խմբային տեղեկատվության համար:

6.8. Առողջ ապրելակերպի ձևավորում

MBU «VTsBS»-ում դպրոցականների և ուսանողների շրջանում թմրամոլության, ալկոհոլիզմի և ծխելու կանխարգելման ուղղությամբ աշխատանքները հետևողական և համակարգված են: Ունենալով տեղեկատվական մեծ բազա և առողջ ապրելակերպի խթանման, թմրամոլության կանխարգելմանն ուղղված զանգվածային աշխատանքի փորձ՝ գրադարանները նախատեսում են կազմակերպել գրքերի ցուցահանդեսներ և գրադարանային միջոցառումներ:

Կենտրոնական բանկի աշխատանքը երիտասարդների հետ իրականացվել է թմրամոլության, ալկոհոլի, ծխախոտի կախվածության կանխարգելման և առողջ ապրելակերպի խթանման սեփական ծրագրի շրջանակներում՝ «ԿՅԱՆՔ. մենք ցանկանում ենք ունենալ առողջ ազգ!». 2017 թվականի համար

Մարտի 21-ին Նիժնի Նովգորոդի «Մենք ընտրում ենք կյանքը» հակաթմրամիջոցների արշավի շրջանակներում։ կենտրոնական գրադարանի ընթերցասրահում տեղի ունեցավ «Կախվածության գինը կյանքն է» դասասենյակը, որին մասնակցում էին Տարածաշրջանային դիվերսիֆիկացված տեխնիկումի ուսանողները։ Գյուղական գրադարաններում անցկացվել են հետևյալ միջոցառումները. «Քաղցր թակարդ» տեղեկատվական ժամ (Ալամասովսկայա ՍԲ); զրույց «Մի կոտրիր քո ճակատագիրը» (Բուտակովսկայայի Անվտանգության խորհուրդ); մտորումների ժամ «Մենք ասում ենք «ՈՉ» վատ սովորություններին» (Motyzlei Sat); առողջության ժամ «Մենք կողմ ենք վատ սովորությունների դեմ պայքարին» (Sar-Maidanskaya Sat) և այլն:

Ապրիլի 7-ին Առողջության համաշխարհային օրվա շրջանակներում շրջանի գրադարաններում անցկացվեց «Ստեղծի՛ր քո առողջությունը» ակցիան։ Ակցիայի կարգախոսն էր՝ «Մի տրվիր ընկճախտին, զբաղվիր սպորտով»։ Գրադարաններում բացվել են տեղեկատվական նյութերի ցուցահանդեսներ, որտեղ ներկայացված են առողջ ապրելակերպի, սպորտի, ճիշտ սնվելու վերաբերյալ գրքեր։

Մայիսի 30-ին «Առանց ծխախոտի համաշխարհային օր» միջազգային հակածխախոտային արշավի շրջանակներում Վոզնեսենսկայայի կենտրոնական գրադարանի գրադարանավարները ուսանողների հետ զրույց ունեցան «Կյանքն առանց մառախուղի» ծխելու վտանգների մասին։ Մայիսի 31-ին Ալամասովի անվան գրադարանում անցկացվեց «Ալկոհոլի և ծխախոտի դատավարություն» դերային խաղ; Նովոսելսկայա գրադարանում անցկացվեց «Ոչ մի ճանապարհ դեպի դժոխք» զրույց-երկխոսությունը։

Հունիսի 29-ին Թմրամիջոցների չարաշահման և ապօրինի շրջանառության դեմ պայքարի միջազգային օրվա կապակցությամբ Վոզնեսենսկայայի կենտրոնական գրադարանում տեղի ունեցավ «Կարմիր ամառ՝ անվտանգ ամառ» զրույցը։ Նարիշկինսկայայի Անվտանգության խորհրդում անցկացվել է «Հոբբի ընդդեմ թմրամիջոցների» դրական ակցիան երիտասարդների համար. շոկ - Բլագոդատովսկայայի Անվտանգության խորհրդում անցկացվել է «Վտանգավոր է. իզուր ռիսկի մի դիմիր» դասը և այլն.

Սեպտեմբերի 11-ին Համառուսաստանյան սթափության օրվա կապակցությամբ MBU «VTsBS»-ում տեղի ունեցավ «Ապրե՛ք ակտիվ. Մտածիր դրական!". Ակցիայի շրջանակում գրադարանի կենտրոնական բանկի աշխատակիցները զրույց են անցկացրել՝ քննարկում «Ուղենիշ՝ առողջ ապրելակերպ»։

Սթափության ժամ «Ալկոհոլ. անհատականություն և առողջություն» ավագ դպրոցի աշակերտների համար անցկացվեց Բախտիզինսկայա Շաբ; Սումորևսկայայի Անվտանգության խորհրդում և այլն անցկացվել է մեկ ժամ տեղեկատվական «Ես ընտրում եմ սթափությունը»:

«Ռուսաստանի երեխաները» միջգերատեսչական համալիրի օպերատիվ-կանխարգելիչ գործողության II փուլի շրջանակներում Կենտրոնական բանկում տեղի է ունեցել զրույց «Հետաքրքրության գայթակղություն» վատ սովորությունների մասին։

Նոյեմբերի 1-ից դեկտեմբերի 1-ը անցկացվեց «ՁԻԱՀ-ի, թմրամոլության, ալկոհոլիզմի «Իմացիր, որ չսխալվես» կանխարգելման տասնամյակ։

Գրադարանները կազմակերպում են թեմատիկ գրականության ցուցահանդեսներ. «ՁԻԱՀ-ը առասպել չէ, այլ իրականություն» (ԿԲ); «Ճանապարհ դեպի ոչ մի տեղ» (Բուտակովսկայա Ս.Բ.); «Զգուշացեք ՁԻԱՀ-ից».

(Varnaevskaya SB); «Չարագուշակ ստվեր աշխարհի վրա» (Կրիուշինսկայա Ս.Բ.) և այլն։

Դեկտեմբերի 1-ին երիտասարդների հետ տեղի ունեցավ «Իմացիր, որ չսխալվես» կանխարգելիչ զրույց. Իրականացվել է նաև միջոցառումների համալիր՝ բնակչության մոտ առողջ ապրելակերպի մոտիվացիայի, սպորտի անհրաժեշտության բարձրացման ուղղությամբ։

Մարտի 30-ին՝ Առողջության համաշխարհային օրվան ընդառաջ, կենտրոնական գրադարանի ընթերցասրահում տեղի ունեցավ Առողջություն ակումբի անդամների համաժողով։

Հունիսի 24-ին՝ միջազգային օլիմպիական խաղերի նախաշեմին, մարզական միջոցառումներ են անցկացվել մարզի գրեթե բոլոր գրադարաններում։ Այսպիսով, «Հաղթանակների էներգիա» տեղեկատվական-մարզական խաչն անցկացրին Կենտրոնական բանկի աշխատակիցները։

Հուլիսի 20-ին Շախմատի միջազգային օրվան նվիրված կենտրոնական գրադարանի ընթերցասրահում անցկացվեց «Հոբբի ընդդեմ կախվածության» դրական ակցիան։ Մարդու առողջությունը կյանքի ամենակարևոր արժեքն է և կախված է բազմաթիվ գործոններից։ MBU «VTsBS» -ն ընտրում է այս խնդրի լուծման ժամանակակից մոտեցում: Տարբեր տեսակի հակումների կանխարգելմանն ուղղված ակտիվ կրթությանը զուգահեռ գրադարանային գործունեությունն ուղղված է առողջության համար անվտանգ վարքագծի ուսուցմանը:

6.9. Երիտասարդական աշխատանք

MBU «VTsBS»-ի առաջնահերթություններից է երիտասարդների և դեռահասների տեղեկատվական և գրադարանային ծառայությունները, որտեղ օգտագործվում են աշխատանքի ամենահետաքրքիր, համապատասխան ձևերը՝ վեճեր, թեմատիկ երեկոներ, կլոր սեղաններ, ցուցահանդեսներ, զրույցներ, առաջարկությունների ցուցակներ, նոր գրքերի ակնարկներ: կազմվում են։ Երիտասարդ ընթերցողների ծառայության մեջ են ոչ միայն գրքերն ու ամսագրերը, այլև ինտերնետը, էլեկտրոնային փոստը, իրավաբանական խորհրդատվության համակարգերը։

Երիտասարդ լսարանի հետ աշխատանքի ամենապահանջված ձևերից մեկը գրադարանային արշավների անցկացումն է՝ ի պաշտպանություն ընթերցանության։ Տարածաշրջանի գրադարաններում ամենահաջող և զանգվածային իրադարձություններն էին. «Գրադարանային գիշեր» համառուսաստանյան ակցիան, «Նրա գրիչը սեր է շնչում» գրական գիշերը, «Արվեստների գիշեր» համառուսաստանյան ակցիան։

Լրացուցիչ տեղեկությունների համար տե՛ս բաժինը Գրադարաններ, որոնք աշխատում են ընթերցանությունը խթանելու համար:

Մեծ հաղթանակի տոնակատարության շրջանակներում ակտիվացել են երիտասարդների հետ հայրենասիրական դաստիարակության ուղղությամբ տարվող աշխատանքները։

Կենտրոնական բանկում հայրենասիրության դաս անցկացվեց ավագ դպրոցի աշակերտների համար «Գարունը գալիս է հաղթական մայիսին. արիության ժամ «Եկեք չմոռանանք հայրենակիցների սխրանքը» (Սումորիևսկայայի Անվտանգության խորհուրդ); Քաջություն Դաս Պատերազմ. Հաղթանակ. Հիշողություն «(Alamasovskaya SB); հիշողության դաս «Քո անունը անհայտ է, քո սխրանքը անմահ է» (Նովոսելսկայա ՍԲ); «Հաղթական մայիսին պատերազմ է» զրույցը (Պոլխ-Մայդանսկայա Անվտանգության խորհուրդ) և այլն։

Մանրամասն տե՛ս «Քաղաքացիական-հայրենասիրական դաստիարակություն» բաժինը.

Մեծ ուշադրություն է դարձվում երիտասարդների հոգևոր և բարոյական դաստիարակությանը։ Նման միջոցառումներ հաճախ անցկացվում են Համբարձման դեկանի հետ համատեղ:

Տոների նախօրեին՝ Տատյանայի օրը և հունվարին ռուս ուսանողների օրը, գրադարանի աշխատակիցները անցկացրին. Կենտրոնական բանկի «Ռուս ուսանողների հովանավորուհին՝ Տատյանա» տեղեկատվական կալեիդոսկոպը. խաղ-զրույց «Տատյանայի օրը» (Sar-Maidanskaya SB); հաղորդակցության մեկ ժամ «Նրան անվանում էին Տատյանա» (Polkh-Maidansaya SB); խաղային ծրագիր «Տատյանայի օր - Ուսանողների օր» (Kriushinskaya SB) և այլն:

Մարտի 15-ին մարզային բազմամասնագիտական ​​տեխնիկումի սաների համար անցկացվեց ուղղափառության դաս «Հոգևոր ամրոց»։

Մանրամասն տե՛ս «Հոգևոր և բարոյական դաստիարակություն և լուսավորություն» բաժինը։

Անցյալ տարի Վոզնեսենսկի շրջանի կենտրոնական գրադարանի աշխատանքի առաջատար ուղղություններից մեկը եղել է բնակչության առողջ ապրելակերպի ձևավորումը և թմրամոլության կանխարգելումը։ Մարտի 21-ին Նիժնի Նովգորոդի «Մենք ընտրում ենք կյանքը» հակաթմրամիջոցների արշավի շրջանակներում։ կենտրոնական գրադարանի ընթերցասրահում անցկացվել է «Կախվածության գինը կյանքն է» դասասենյակը։ Տեղի ունեցավ «Դաս թմրամիջոցների դեմ» ֆիլմի դիտում և քննարկում։

Ապրիլի 7-ին Առողջության համաշխարհային օրվա շրջանակներում թաղամասի գրադարաններում անցկացվեց «Ստեղծի՛ր քո առողջությունը» ակցիան։

Նոյեմբերի 1-ից դեկտեմբերի 1-ը անցկացվեց «ՁԻԱՀ-ի, թմրամոլության, ալկոհոլիզմի «Իմացիր, որ չսխալվես» կանխարգելման տասնամյակ։ Բոլոր գրադարաններում կազմակերպվում են «ՁԻԱՀ-ը առասպել չէ, այլ իրականություն» թեմատիկ գրականության ցուցահանդեսներ, «Քո վարքագիծը քո առողջությունն է» տեղեկատվական գրքույկներ։

Մանրամասների համար տե՛ս «Առողջ ապրելակերպի ձևավորում» բաժինը.

Գրադարանի կողմից իրականացվող թմրամոլության կանխարգելման, առողջ ապրելակերպի խթանմանն ուղղված մեծ ծավալի աշխատանքը ոչ միայն ձևավորում է հակաթմրամիջոցների դեմ պայքարի հստակ ուղեցույցներ, այլև նպաստում է բնակչության ժամանցի զարգացման համակարգի կազմակերպմանը, մեծ թվով մարդկանց, հատկապես երիտասարդներին, գրավում է առողջ ապրելակերպի, նպաստում է հոգևոր և բարոյական արժեքների ու իդեալների զարգացմանը։

6.10. Գրադարանային ծառայություններ հաշմանդամություն ունեցող անձանց համար

Գրադարանների կարևոր խնդիրն է օգնել սոցիալապես անպաշտպան օգտատերերի խմբերին հարմարվել հասարակությանը, ապահովել նրանց ստեղծագործական կարողությունների զարգացումը, տրամադրել անհրաժեշտ տեղեկատվություն, ծանոթացնել գրքին և մշակութային կյանքին: MBU "VTsBS"-ի պաշտոնական կայքում կա տեսողության խնդիրներ ունեցողների համար նախատեսված տարբերակ:

Կայքն ավելի հարմար է դարձել ընկալման համար, իսկ բովանդակության դիտումն ավելի հասկանալի է։

Հաշվետու տարվա ընթացքում գրադարանների ծառայություններից օգտվել է հաշմանդամություն ունեցող 493 անձ։ Տեսողության խնդիրներ ունեցող ընթերցողներ՝ 2 հոգի։ Նրանց համար, ովքեր ֆիզիկական վիճակի պատճառով չեն կարողանում ինքնուրույն այցելել գրադարան, գրքեր են բերել տուն։ Տնային սպասարկումը կազմակերպվել է 283 ընթերցողի համար, այցելությունները՝ 2177, գրքերի տրամադրումը կազմել է 4663 օրինակ։

Մեծ աշխատանք է տարվում տարեցների համար հետաքրքիր, հարուստ ժամանցի կազմակերպման ուղղությամբ, ինչը նպաստում է նրանց մշակույթին ծանոթությանը, ընթերցանությանը, ստեղծագործական ներուժի ինքնիրացմանը։ Կենտրոնական բանկի ընթերցասրահում կազմակերպվել է «Շրջակա աշխարհը հասանելի է բոլորին» գրքի ցուցահանդես՝ տեսողության խնդիրներ ունեցողների համար։ Խոշորացված, դաջված կետատիպ գրքեր են։

Հունվարի 7-ին՝ տոնական օրը, տեղի ունեցավ շախմատասերների «Շախմատ» հանդիպումը։

Մարտի 6-ին Կենտրոնական գրադարանի ընթերցասրահում անցկացվեց «Արի, տատիկներ» տոնական մրցութային խաղը։ Ծրագրին մասնակցելու հրավեր էին ստացել թոշակառուների «Ոսկե աշուն» և «Այգի, բանջարանոց» ակումբները։

Հայրենական մեծ պատերազմի մեկնարկի օրը հայտարարված է Հիշատակի և վշտի օր։ Այս օրը՝ հունիսի 22-ին, թաղամասի գրադարաններում անցկացվեց «Չենք մոռանա, չենք մոռանա» ակցիան։

Գրադարանի աշխատակիցներն անցկացրին. «Հիշիր նրանց կյանքը, ովքեր պաշտպանեցին...» զրույց-հուշում (ԿԲ); հիշողության ժամ «Հիշիր այս օրը» (Sumoryevskaya Sat); հիշողության դաս «Հիշողություն, որը մոռացություն չէ» (Նարիշկինսկայա ՍԲ); հիշատակի օր «Պատերազմի անմահ հիշատակ» (Սարմայի անվտանգության խորհուրդ) և այլն։

Առողջության համաշխարհային օրվան ընդառաջ կենտրոնական գրադարանի ընթերցասրահում տեղի ունեցավ Առողջության ակումբի անդամների համաժողովը։ «Հաղթանակների էներգիա» տեղեկատվական և սպորտային խաչ (միջազգային օլիմպիական օրը)

Գրադարանավարները սոցիալական աշխատողների հետ «Ուրախությունը տուն է մտնում գրքով» արշավի շրջանակներում կազմակերպում են միջոցառումներ՝ տնային այցելություններ հաշմանդամություն ունեցող անձանց։ Հատուկ գրադարանային ծառայությունում են մարդիկ, ովքեր տեսողության խնդիրներ ունեն՝ կույր և թույլ տեսողություն ունեցողներ։ Կույր և տեսողության խնդիրներ ունեցող քաղաքացիների սպասարկման ՀԿ-ի հետ կնքված համագործակցության համաձայնագրով MBA-ի վերաբերյալ գրականության 3 պատվեր է կատարվել։

MBU «VTSBS»-ը ստեղծել է հարմարավետ հոգեբանական միջավայր տարեցների, հաշմանդամություն ունեցող անձանց համար։ Տեղեկատվական և ժամանցային գործունեությունը նպաստում է հատուկ կարիքներով մարդկանց հարմարվողականությանը ոչ միայն գրադարանային տարածքում, այլև ամբողջ հասարակության մեջ:

6.11. Մշակութային և ժամանցային գործունեություն

Գրադարանում հաղորդակցության ամենատարածված ձևերից մեկը, որը նպաստում է տարբեր տարիքի և մասնագիտության մարդկանց համախմբմանը, հետաքրքրությունների ակումբների աշխատանքն է։ Նրանց գործունեությունն ընդգրկում է գրադարանային աշխատանքների լայն շրջանակ: Ընդհանուր առմամբ գրադարաններում գործում է 16 հետաքրքրության ակումբ։ Դրանցից 6-ը երիտասարդության և երիտասարդության համար:

Ասոցիացիայի շրջանակներում անցկացվում են գրական ժամեր՝ օգնելու դպրոցական ծրագրին: Դասընթացներ ավագ դպրոցի աշակերտների համար.

Փետրվարի 2-ին «Ֆրանսիացի ռոմանտիկների գալակտիկայի մեծը» գրական ժամը նվիրված էր ֆրանսիացի նշանավոր բանաստեղծ, գրող Վիկտոր-Մարի Հյուգոյի ծննդյան 215-ամյակին։

Մարտի 28-ին «Ընթերցանության երկիր մանկության երկիր» մանկապատանեկան գրքերի շաբաթվա շրջանակներում տեղի ունեցավ գրական երկխոսություն «Վալենտին Ռասպուտինի արիության և բարության դասեր.

Ապրիլի 10-ին տեղի ունեցավ ակումբի «Ոգեշնչում» հերթական դասը։ «Իմ ընկերները գեղեցիկ դիմագծեր...» գրական-երաժշտական ​​կոմպոզիցիան նվիրված էր 20-րդ դարի նշանավոր բանաստեղծուհի Բելլա Ախմադուլինայի ծննդյան 80-ամյակին, խորհրդային և ռուս բանաստեղծուհի, գրող և թարգմանիչ:

Օգոստոսի 7-ին տեղի ունեցավ «Հետևելով Մեծ Բրիտանիայի ավանդույթներին» խորամանկ նավարկությունը՝ նվիրված Ք.Դոյլի «Շերլոկ Հոլմսի արկածները» գրքի 125-ամյակին։

սեպտեմբերի 12-ից մինչև Ա.Կ.Տոլստոյի 200-ամյակը. Ալեքսեյ Տոլստոյ. Նրա ժամանակը, կյանքը և պոեզիան: «Արծաթե դարի մուսա» գրական զբոսավայր Մարինա Ցվետաևայի ծննդյան 125-ամյակի համար; «XXI դարի գիրքը և երիտասարդությունը» ժամանակակից գրականության ակնարկ Երիտասարդության և ուսանողների XIX համաշխարհային փառատոնի համար և այլն:

1994 թվականից շարունակում է գործել «Ապրի՛ր, գարուն» գրական բանաստեղծական ասոցիացիան, որը ստեղծվել է սիրողական բանաստեղծներին համախմբելու, նրանց ստեղծագործությունը խթանելու և նոր տաղանդներ բացահայտելու նպատակով։

Քանի որ 2017 թվականը Էկոլոգիայի տարին է, փետրվարի 14-ին տեղի ունեցած «Հավերժական գեղեցկությունը հմայում է հոգին…» գրական սրահի առաջին հանդիպումը նվիրված էր բնությանը, ինչպես նաև Ա. Պուշկին.

2017 թվականի հոկտեմբերի 3-ին «Ապրիր, գարուն» ակումբի անդամները հանդիպեցին «Աշնանային տրամադրություն» գրական սրահում։ Բանաստեղծները կիսվեցին նոր բանաստեղծություններով` նվիրված աշնանային բնության գեղեցկությանը:

Երիտասարդ ընտրողների «Քաղաքացիական դիրքորոշում» ակումբը շարունակում է գործել երիտասարդների համար ՀՔԻ-ի հիման վրա.

6.12. Սպասարկման ոչ ստացիոնար ձևերի կիրառումօգնում է լուծել ընթերցողներին տարբերակված սպասարկման խնդիրները, ընթերցողների խնդրանքների առավել ամբողջական բավարարումը և բնակչությանը գրադարանից օգտվելու ներգրավումը: Սպասարկման ոչ ստացիոնար ձևով ընդգրկվել է 876 մարդ (2016թ.՝ 525 ժամ):

Ծառայություններ են մատուցում 91 գրավաճառներ։

Ներառված է գրադարանների տնային սպասարկման պրակտիկայում (առավել հաճախ՝ վետերաններ, հաշմանդամներ): Նրանց առաջարկվում են ամսագրեր, թերթեր, ինչպես նաև գրքեր, որոնք կարող են նախապես պատվիրել։ Նրանց մեջ մեծ ժողովրդականություն է վայելում տեղական Nasha Zhizn թերթը։ Հաշվետու տարում 374 հոգու տանը սպասարկել են գրադարանավարները, 502-ը՝ գրավաճառները (սոցիալական աշխատողներ և կամավորներ):

IBA ծառայություններից օգտվել են 3 օգտատերեր, որոնց պատվերով պատվիրվել է 34 գիրք։

6.13. Գրադարանների և գրադարանային ծառայությունների խթանում

2017 թվականին MBU «VTsBS»-ը մասնակցել է մի շարք ակցիաների՝ ուղղված ընթերցանության խթանմանը, ընթերցող մարդու դրական կերպարի ձևավորմանը, գրքերի և գրադարանների գովազդին. «Գրադարանային գիշեր» համառուսաստանյան ակցիան, «Նրա գրիչը շնչում է» գրական գիշերը: սեր», «Արվեստների գիշեր» համառուսաստանյան ակցիան։

Այդ նպատակով Գիտելիքի օրը՝ սեպտեմբերի 1-ին, կենտրոնական գրադարանի աշխատակիցներն անցկացրել են «Գովազդային տերևաթափ» PR ակցիա։

Գրադարանի գովազդային գործունեությունը ակտիվ մասնակցություն է տարածաշրջանային միջոցառումների կազմակերպմանն ու անցկացմանը. սոցիալական բնույթի գովազդային արշավների կազմակերպման և անցկացման մեջ՝ կապված շրջակա միջավայրի պաշտպանության, նախընտրական արշավների, ՁԻԱՀ-ի կանխարգելման, ալկոհոլիզմի, ծխախոտի և թմրամոլության դեմ պայքարի հետ և այլն:

Գրադարանների աշխատանքում կարևոր ոլորտ է նաև հրատարակչությունը և բազմակողմանի է։ Հրատարակչական արտադրանքը ստեղծվում է տարվա արդի թեմաներով, աջակցում է գրադարանային գործունեության բոլոր ոլորտներին, նպաստում գրադարանի դրական իմիջի բարձրացմանը, ընթերցողների ներգրավման և ընթերցանության ակտիվացման խնդիրների լուծմանը:

Ընթերցանության, տեղեկատվական և գրադարանային ծառայությունների, ինչպես նաև գրադարանների գովազդի խթանման նպատակով մենք ակտիվորեն զարգացնում ենք ինտերնետ տարածքը։ Մենք տեղեկատվություն ենք տրամադրում մեր գործունեության մասին (հայտարարություններ, մամուլի հաղորդագրություններ, հետհրապարակումներ լուսանկարչական նյութերով) Նիժնի Նովգորոդի մարզի մշակույթի նախարարության կայքերին, շրջանի վարչակազմին, ինչպես նաև կայքի էջերում հրապարակումների միջոցով: Կայքի հասցեն տեղադրված է գրադարանի բոլոր ապրանքների վրա՝ գրադարանի այլ դրոշմների հետ միասին:

Գրադարանները միջոցառումներ են հայտարարում նաև Kultura.rf-ում, ռուսական մշակութային ժառանգության պորտալում և հանրահայտ Odnoklassniki ցանցում:

2005 թվականի դեկտեմբերի 31-ի թիվ 199-ФЗ դաշնային օրենքը փոփոխել և լրացրել է 2003 թվականի հոկտեմբերի 6-ի «Ռուսաստանի Դաշնությունում 7 տեղական ինքնակառավարման մարմինների կազմակերպման ընդհանուր սկզբունքների մասին» թիվ 131-ФЗ դաշնային օրենքը (այսուհետ՝ Դաշնային օրենք No. 131-FZ), ներառյալ՝ ընդլայնելով համայնքային թաղամասերի լիազորությունները գրադարանային ծառայությունների ոլորտում։ հունվարի 1-ից այս տարածքում մունիցիպալ թաղամասերի տեղական նշանակության խնդիրը ամրագրվել է որպես «միջբնակարանային գրադարանների կողմից բնակչության գրադարանային ծառայությունների կազմակերպում, նրանց գրադարանային ֆոնդերի ձեռքբերում» (19-րդ կետ, 1-ին մաս, հոդված 15): )

Միջբնակարանային գրադարանի իրավական կարգավիճակը

Թիվ 131-FZ դաշնային օրենքում կատարված փոփոխություններով ներդրվեց գրադարանի նոր տեսակ՝ միջբնակարանային, որը, սակայն, մանրամասն մեկնաբանություն չստացավ ոչ սույն օրենքում, ոչ էլ 1994 թվականի դեկտեմբերի 29-ի թիվ 78-FZ դաշնային օրենքով։ «Գրադարանագիտության մասին» (այսուհետ՝ օրենք գրադարանավարության մասին»): «Գրադարանավարության մասին» օրենքի 4-րդ հոդվածի 2-րդ կետը, որն ընդհանրապես կարգավորում է գրադարանային գործունեությունը, պարունակում է հիմնադիրների կողմից կազմված գրադարանների տեսակների փակ ցանկը՝ կախված դրանց ստեղծման կարգից և սեփականության ձևերից։

Կենտրոնական գրադարանների կարգավիճակը հատուկ ամրագրված է «Գրադարանավարության մասին» օրենքով։ Համաձայն սույն օրենքի, տեղական ինքնակառավարման մարմինները կարող են կենտրոնական գրադարանի կարգավիճակ շնորհել առաջատար ունիվերսալ գրադարանին, մինչդեռ համաձայն Արվեստի. «Գրադարանավարության մասին» օրենքի 20.

• Քաղաքային շրջանների վարչական կենտրոն հանդիսացող բնակավայրերի տեղական ինքնակառավարման մարմինները կարող են կենտրոնական շրջանային գրադարանի կարգավիճակ տալ համապատասխան բնակավայրի առաջատար ունիվերսալ գրադարանին.
• Քաղաքային շրջանների տեղական ինքնակառավարման մարմինները կարող են կենտրոնական քաղաքային գրադարանի կարգավիճակ շնորհել համապատասխան քաղաքային շրջանի առաջատար ունիվերսալ գրադարանին:

Այնուամենայնիվ, այս օրենքը չի պարզաբանում, թե ինչ է նշանակում թիվ 131-FZ դաշնային օրենքով ներդրված «միջբնակարանային գրադարան» տերմինը և ինչ գործառույթներ պետք է կատարի այն:

Ռուսաստանի Դաշնության որոշ բաղկացուցիչ կառույցներ իրենց շրջանների տեղական ինքնակառավարման մարմիններին խորհուրդ են տվել միջբնակարանային գրադարանը հասկանալ որպես նախկին վարչական շրջանի տարածքում գործող կենտրոնացված գրադարանային համակարգ (ԿԳՀ), և վերագրանցել այն նոր կազմակերպչական և իրավական կարգավիճակով: միջբնակարանային գրադարան՝ մասնաճյուղային գրադարաններով։ Այնուամենայնիվ, այս դիրքորոշման հետ չի կարելի համաձայնել ո՛չ թիվ 131-FZ դաշնային օրենքի տրամաբանությամբ, ո՛չ էլ «Գրադարանային գիտության մասին» օրենքի տրամաբանությամբ։

«Գրադարանավարության մասին» օրենքը կենտրոնացված գրադարանային համակարգի (ԳԿՀ) ներքո ենթադրում է գրադարանների կամավոր միավորում կառուցվածքային ամբողջական ձևավորման մեջ: Հարկ է նշել, որ այս ձևակերպումը վաղուց հետ է մնում զարգացող մունիցիպալ օրենսդրությունից և քաղաքացիական իրավունքի նոր հարաբերություններից՝ հաշվի առնելով համայնքային սեփականության տարբեր մակարդակների ստեղծումը: Այսօր CLS-ը, որպես ինստիտուտի տեսքով կառուցվածքային ինտեգրալ միավոր, այլևս ոչ թե գրադարանների կամավոր միավորման ձև է, այլ մասնաճյուղերի համակարգ ունեցող իրավաբանական անձ: Ռուսաստանի Դաշնության Քաղաքացիական օրենսգիրքը իրավաբանական անձի մասնաճյուղերը սահմանում է որպես իրավաբանական անձի կողմից ստեղծված ստորաբաժանումներ, որոնք օժտված են գույքով և ռեսուրսներով՝ իր գտնվելու վայրից դուրս իրավաբանական անձի գործառույթներն իրականացնելու համար:

Այսպիսով, CLS-ի «գրադարանների կամավոր միավորումը» (համաձայն «Գրադարանավարության մասին» օրենքի ձևակերպման), որը հետագայում վերակազմավորվում է իրավաբանական անձի՝ մասնաճյուղերով հաստատության տեսքով, կարող է իրականացվել միայն այն դեպքում, եթե. կա մեկ սեփականատեր (հիմնադիր): Նրա որոշման հիման վրա անկախ գրադարանները կարող են վերակազմակերպվել միաձուլման կամ ձեռքբերման ձևով։ Օրինակ, CBS-ի ձևավորումը շրջաններում որպես վարչատարածքային միավորներ մինչև տեղական ինքնակառավարման կամ մեծ քաղաքներում քաղաքային CBS-ի բարեփոխումը:

Անհնար է խոսել գրադարանների կամավոր միավորման մասին տարբեր սեփականատերերի (հիմնադիրների) ներկայությամբ, քանի որ անկախ գրադարանների վերակազմակերպումը (դրանց կարգավիճակի նվազմամբ) միաձուլման կամ միացման միջոցով հնարավոր է միայն սեփականատիրոջ որոշմամբ կամ երբ. Գրադարանների սեփականատերը փոխվում է նվիրատվության տարբեր գործարքների կամ սեփականության այլ օտարումների արդյունքում։ Սակայն դա չի նշանակում, որ գրադարանները չեն կարող համագործակցել բնակչությանը գրադարանային սպասարկման տարբեր գործառույթներ իրականացնելու համար, սակայն այդ համագործակցությունը կունենա կազմակերպաիրավական այլ ձևեր, որոնք կքննարկվեն ստորև։

Իշխանությունների և սեփականության տարանջատում

Փորձենք այս հարցը վերլուծել երկու տեսանկյունից՝ ի՞նչ պետք է արվի գրադարանային ծառայությունների ոլորտում թիվ 131-FZ դաշնային օրենքի համաձայն և գրադարանային ծառայությունների մատուցման ո՞ր ձևն է տնտեսապես ավելի ձեռնտու քաղաքապետարանին։

Գրադարանային ծառայություններ բնակավայրերի բնակչությանը ենթարկվելով 11-րդ կետի ը.1-ին կետում նշված ձևակերպմանը. Թիվ 131-FZ դաշնային օրենքի 14-ը ներառում է.

• գրադարանային հավաքածուների ձեռքբերում և կազմակերպում;
• գրադարանային ֆոնդերի հաշվառման և պահպանման կազմակերպում.
• հանրային ծառայություններ ստացիոնար (բաժանորդային և ընթերցասրահ) և ոչ ստացիոնար ձևերով (շարժական գրադարան, թողարկման կետ և այլն);
• տեղեկատու և մատենագիտական ​​աշխատանք;
• զանգվածային աշխատանք ընթերցանության նկատմամբ հետաքրքրություն զարգացնելու և Ռուսաստանի գեղարվեստական ​​և մշակութային ժառանգությունը խթանելու համար:

Միջքաղաքային (միջբնակավայրերի) գործառույթներին Ամբողջ քաղաքային շրջանի, ինչպես նաև բնակավայրերի բոլոր գրադարանների բնակչության շահերից ելնելով իրականացվող գրադարանային ծառայությունները ներառում են.

• միջգրադարանային վարկ ամբողջ քաղաքային շրջանի բնակչության համար.
• տեղեկատու և մատենագիտական ​​ծառայություններ բնակավայրերի գրադարանների և ամբողջ քաղաքային շրջանի բնակչության համար.
• բնակավայրերի գրադարանների տեղեկատվական և մեթոդական սպասարկում. 0 մեթոդական աջակցություն բնակավայրերի գրադարանների գրադարանային հավաքածուների գիտական ​​կազմակերպմանը.
• մեթոդական աջակցություն բնակավայրերի գրադարանների գրադարանային հավաքածուների պահպանման և պահպանման համար.
• մեթոդական աջակցություն բնակավայրերի գրադարանների կողմից պետական ​​վիճակագրական հաշվետվության իրականացմանը և այլ գործառույթներին:

Այսպիսով, միջբնակարանային գրադարանը կարելի է անվանել գրադարան, որն իր գրադարանային ֆոնդերի կառուցվածքով, ինչպես նաև ռեսուրսային կարողություններով (նյութական և կադրային) կարող է կատարել այդ միջքաղաքային գործառույթները՝ ի շահ ողջ տարածաշրջանի բնակչության։ , ինչպես նաև բնակավայրերի գրադարանների շահերից ելնելով։ Նման ռեսուրսները, որպես կանոն, ունեն կենտրոնական գրադարաններ։

Երկրորդ հարցը վերաբերում է գրադարանային ծառայությունների մատուցման ձևին։ Այստեղ պետք է ուշադրություն դարձնել փաստին որ բնակչությանը հանրային ծառայությունների մատուցումը նախապայման է տեղական պետական ​​իշխանությունների գործունեության համար։ Միաժամանակ, հիմնական խնդիրներն են սոցիալ-տնտեսական արդյունավետության, հանրային ծառայությունների առավելագույն մատչելիության և դրա համապատասխան որակի պայմաններին համապատասխանելը։

Ծառայությունները կարող են մատուցվել տարբեր ձևերով.

• տեղական ինքնակառավարման մարմիններն իրենք (քաղաքային հիմնարկների միջոցով).
• գնումներ երրորդ կողմերից;
• Ծառայություն մատուցելու լիազորությունը կարող է պայմանագրով փոխանցվել մեկ այլ քաղաքապետարան (բնակավայրից մունիցիպալ շրջան և հակառակը).
• այլ քաղաքապետարանների հետ համագործակցության միջոցով:

Ծառայության մատուցման այս կամ այն ​​եղանակի ընտրությունը կախված է բազմաթիվ գործոններից՝ դրա սոցիալական նշանակությունը, մատակարարման ենթակառուցվածքի զարգացումը, ծառայության մատուցման համար անհրաժեշտ միջոցների չափը, ծառայության անձնակազմը և այլն:

Եթե ​​ծառայությունը ամբողջ բնակչությանը պետք է մատուցվի անվճար՝ ելնելով դրա սոցիալական նշանակության կամ պետության կողմից սահմանված երաշխիքներից, ապա նպատակահարմար է այն իրականացնել մունիցիպալ հիմնարկների հիման վրա կամ միջքաղաքային համագործակցության տեսքով։ Ավելի թանկ ձևեր են լիազորությունների իրականացումը մեկ այլ քաղաքապետարանի՝ դրա իրականացման սուբվենցիայով փոխանցելը, որը հաշվարկվում է՝ հաշվի առնելով ծառայության ամբողջ արժեքը, և առավել եւս դրա գնումը այլ կազմակերպություններից:

Օրինակ

Դաշնային օրենսդրությունը երաշխավորում է գրադարանային ծառայությունների անվճար սպառումը ողջ բնակչության համար («Գրադարանագիտության մասին» օրենքի 2-րդ մաս, հոդված 5): ծառայություններ, եթե բնակավայրն ունի ծառայությունների մատուցման ենթակառուցվածք, ապա բյուջետային ծառայության միջին արժեքը. ճշգրտվում է՝ հաշվի առնելով ճշգրտման տարբեր գործոններ: Սա որոշում է ծառայությունների մատուցման ընդհանուր բյուջետային ծախսերը: Որպես կանոն, այս հաշվարկները զգալիորեն ցածր են իրական ծախսերից, քանի որ դրանք հաշվի չեն առնում հիմնարկների ոչ կրեդիտորական պարտքերը, քանի որ ինչպես նաև սովորաբար չեն պլանավորում կապիտալ ծախսեր և մաշվածություն:

Բայց այս իրավիճակը միշտ չէ, որ կլինի։ Հենց որ հաստատությունները դառնան ավելի անկախ՝ անցնելով ինքնավար ոչ առևտրային հաստատությունների ձևի, նրանք ստիպված կլինեն հաշվարկել ծառայության արժեքը՝ հաշվի առնելով բոլոր անհրաժեշտ ծախսերը։ Այնուհետև լիազորությունների փոխանցումը ծախսերի առումով հավասար կլինի երրորդ կողմի կազմակերպություններից ծառայությունների գնմանը:

Բնակավայրերին գրադարանային ծառայությունների համընդհանուր անվճար տրամադրման պայմաններում ծառայությունների գնումը լավագույնս արվում է նրանց քաղաքային հաստատություններում՝ դրանց հիման վրա դնելով համայնքային բյուջեի հանձնարարականները: Հարկ է նաև նշել, որ նպատակահարմար է ծառայություններ գնել այլ ծառայությունների ձեռքբերման համար, օրինակ՝ սահմանափակ թվով սպառողների համար կամ սպառողի կողմից ծառայության արժեքի մասնակի վճարման դեպքում։ Այսպիսով, այս տեսանկյունից գրադարանային ծառայություն մատուցելու համար անհրաժեշտ է պահպանել թիվ 131-FZ դաշնային օրենքի նորմերը:

Կենտրոնական գրադարանի սեփականություն

Գրադարանային ծառայությունների ոլորտում գույքը սահմանազատելիս մեծ խնդիր է առաջանում՝ ի՞նչ անել կենտրոնական գրադարանի գույքի հետ։ Այս հարցն առաջանում է, որտեղ մունիցիպալ շրջանի վարչական կենտրոնում պահպանվել է միայն մեկ մեծ ունիվերսալ գրադարան, որը ներկայումս թաղամասի կենտրոնական գրադարանն է։ Այսպիսով, հենց այս գրադարանն է դառնում գայթակղիչ գույքի բաժանման գործում, քանի որ նրան մի կողմից վստահված է շրջանի վարչական կենտրոնի բնակչությանը սպասարկելու լիազորությունը, իսկ մյուս կողմից՝ իրականացումը. գրադարանային սպասարկման ոլորտում միջբնակավայրային (միջքաղաքային) գործառույթները.

Կենտրոնական գրադարանի կարգավիճակը որոշելիս հնարավոր է երկու լուծում.

1. փոխանցել այն բնակավայրի սեփականությանը, որը հանդիսանում է մունիցիպալ շրջանի վարչական կենտրոնը.
2. թողնել մունիցիպալ թաղամասի սեփականությունը միջքաղաքային գործառույթների իրականացման համար և այն անվանել միջբնակարանային գրադարան։

Թվարկված որոշումներից ոչ մեկը բացարձակապես ճիշտ չի կարելի անվանել, քանի որ երկու դեպքում էլ առկա է սուբյեկտներից մեկի իրավունքների որոշակի խախտում, ուստի որոշումը կայացվում է միայն կողմերի համաձայնությամբ։

Առաջին դեպքում (երբ կենտրոնական թաղամասի գրադարանը դառնում է բնակավայրի՝ մունիցիպալ շրջանի վարչական կենտրոնի սեփականությունը), որպեսզի մունիցիպալ շրջանը կատարի միջբնակարանային (միջքաղաքային) գործառույթներ գրադարանային ծառայությունների ոլորտում. Մունիցիպալ շրջանի և մունիցիպալ շրջանի վարչական կենտրոնի տեղական ինքնակառավարման մարմինները կարող են կնքել՝ 6 կամ լիազորությունների փոխանցման պայմանագիր.

Բ կամ քաղաքացիական իրավունքի բնույթի պայմանագիր՝ այս կենտրոնական գրադարանի կողմից միջբնակարանային գրադարանների գործառույթներն իրականացնելու համար ծառայությունների ձեռքբերման մասին։

Երկրորդ դեպքում (երբ կենտրոնական գրադարանը դառնում է միջբնակարանային գրադարան), համանման պայմանագրեր են կնքվում տեղական ինքնակառավարման մարմինների միջև, դառնում է միայն համայնքային շրջանի կենտրոն բնակավայրի բնակչության համար միջբնակարանային գրադարանի գրադարանային սպասարկումը։ պայմանագրի առարկան։

Բացի այդ, բնակավայրերի գրադարանների հիմնադիրների և միջբնակարանային գրադարանի հիմնադրի կամ միջբնակարանային գործառույթներ կատարող կենտրոնական գրադարանի հիմնադրի միջև կարող են կնքվել առանձին պայմանագրեր (համաձայնագրեր)՝ այս գրադարանի կողմից ծառայությունների մատուցման վերաբերյալ: բնակավայրերի գրադարանների ձեռքբերում, ինչպես նաև նոր գրականության մշակման ծառայություններ։ Ցանկալի է, որ բնակավայրերի գրադարանները ձեռք բերեն այդ ծառայությունները մասնագետներից՝ բնակավայրերի գրադարանային հավաքածուները ճիշտ կազմակերպելու համար, որոնք պետք է կազմակերպվեն՝ հաշվի առնելով գրադարանների ընդունված դասակարգումը, ինչպես նաև գրքերը տեղադրվեն տեղեկատու և մատենագիտական ​​գրառումներում:

Իշխանությունների ֆինանսական աջակցություն

Ֆինանսական աջակցություն տեղական ինքնակառավարման մարմինների՝ տեղական նշանակության խնդիրների լուծմանն ուղղված լիազորություններին պետք է սահմանվի՝ հաշվի առնելով տեղական մակարդակում ընդունված նվազագույն սոցիալական չափանիշները, ինչպես նաև՝ հաշվի առնելով քաղաքապետարանի բյուջետային ապահովվածության մակարդակը։ Ընդունված նվազագույն սոցիալական ստանդարտների բացակայության դեպքում, օրինակ, գրադարանային ծառայությունների սոցիալական ստանդարտները, Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 03.07.96 թիվ 1063-r «Սոցիալական նորմեր և նորմեր» հաստատված ծավալային ցուցիչների ստանդարտները պետք է. հիմք ընդունել։

Բնակչությանը գրադարանային սպասարկման ոլորտում բնակավայրերի ծախսային պարտավորություններն են.

• բնակավայրի գրադարանի անձնակազմի սպասարկումը` գույքի փոխանցման տարեսկզբի դրությամբ` հաշվի առնելով ծավալային ցուցանիշները (բնակավայրի գրադարանի ընթերցողների թիվը, գրքերի տրամադրում և այլն) սահմանված նորմատիվ համալրմանը համապատասխան.
• ֆինանսական աջակցություն բնակավայրի գրադարանի ֆոնդերի հավաքագրմանը, ք. ներառյալ բաժանորդային հրատարակությունները;
• ֆինանսական աջակցություն գրադարանային ֆոնդի կազմակերպմանը (դրա դասակարգմանը և ցուցակագրմանը), հաշվառմանը և պահպանմանը.
• ֆինանսական աջակցություն բնակավայրի գրադարանի տեղեկատու և մատենագիտական ​​ծառայությունների համար.
• ֆինանսական աջակցություն կոմունալ ծախսերի համար, ինչպես նաև գրադարանի շենքերի պահպանման կամ վարձակալության ծախսեր, եթե դրանք գտնվում են վարձակալված տարածքներում.
• ֆինանսական աջակցություն սարքավորումների և տեխնիկական միջոցների ձեռքբերման համար.
• ֆինանսական աջակցություն գրադարանների գործունեության ընթացիկ ծախսերի, ներառյալ տրանսպորտային ծախսերը.
• ֆինանսական աջակցություն գրադարանի անձնակազմի վերապատրաստման և վերապատրաստման համար.
• ֆինանսական աջակցություն գրադարանի աշխատողների սոցիալական աջակցության միջոցառումներին, եթե այդպիսի միջոցառումները սահմանվում են բնակավայրի ներկայացուցչական մարմնի կողմից.
• գրադարանների հրդեհային անվտանգության միջոցների ֆինանսական ապահովում,

Թվարկված ծախսային պարտավորությունները պետք է հիմք հանդիսանան հանրությանը գրադարանային ծառայությունների մատուցման նվազագույն ֆինանսավորման չափորոշիչների համար:

Քաղաքային գրադարանների կողմից բնակչությանը մատուցվող լրացուցիչ ծառայությունները կարող են իրականացվել վճարովի կամ մասնակի վճարովի հիմունքներով՝ քաղաքապետարանի ներկայացուցչական մարմնի կողմից հաստատված գներով: Լրացուցիչ ծառայությունների մատուցումից ստացված հավելյալ միջոցները պետք է ուղղվեն բացառապես գրադարանների զարգացմանը, այլ ոչ թե օգտագործվեն բյուջեի պակասող միջոցները փոխհատուցելու համար:

Կենտրոնացված գրադարանային համակարգի կազմակերպչական և կառավարչական առանձնահատկությունները

Այսօր մեծ գայթակղություն կա պահպանել CLS-ը այն պատրվակով, որ այն նախկինում գրադարանային սպասարկման հարմար ձև է եղել, և նոր օրենսդրությունը «հարմարեցնել» այս նպատակին։ Սակայն շրջանի տեղական ինքնակառավարման մարմիններն իրավունք չունեն փոխարինել բնակավայրերի տեղական ինքնակառավարման մարմիններին եւ կազմակերպել բնակավայրերում գրադարանային սպասարկման ոլորտում ծառայությունների մատուցումը։ Դա կարելի է անել միայն մեկ դեպքում, եթե բնակավայրերը, համաձայնությամբ, այս լիազորությունների իրականացումը փոխանցեն մունիցիպալ շրջանին։ Միևնույն ժամանակ, պետք է նկատի ունենալ, որ իշխանությունը բնակավայրերի կողմից պետք է փոխանցվի շրջանին դրա կատարման ռեսուրսների հետ միաժամանակ, այսինքն՝ նախ՝ բնակավայրերն իրենք պետք է օժտված լինեն այդ ռեսուրսներով՝ եկամուտներով և գույքով։

Այսպիսով, համաձայն թիվ 731-FZ դաշնային օրենքի (հաշվի առնելով անցումային շրջանում նորաստեղծ բնակավայրերին տեղական նշանակության խնդիրներով օժտելու տարածաշրջանային օրենսդրության նրբությունները), գրադարանային ծառայությունների ոլորտում կազմակերպչական և կառավարչական գործողությունների հաջորդականությունը. պետք է լինի հետևյալը.

• պետք է վերակազմավորվեն մունիցիպալ շրջանի կենտրոնացված գրադարանային համակարգերը.
• CBS-ի սեփականությունը պետք է սահմանազատվի քաղաքային շրջանի մաս կազմող բնակավայրերի միջև.
• Բնակավայրերի տեղական ինքնակառավարման մարմինները պետք է հիմնեն բնակավայրերի գրադարաններ.
• Բնակավայրերի տեղական ինքնակառավարման մարմինները պետք է որոշում կայացնեն, թե ինչպես իրականացնել այդ լիազորությունները՝ ինքնուրույն կամ համաձայնությամբ (կատարման ռեսուրսներով) փոխանցելով մունիցիպալ շրջանին:

Բնակավայրերում պահանջվում է տեղական ինքնակառավարման մարմինների պաշտոնատար անձին հանձնարարել մշակույթի ոլորտում գործունեության վերլուծության, պլանավորման, կազմակերպման, վերահսկման, քաղաքային մշակութային հաստատությունների հետ կապված հիմնադրի գործառույթների կատարման համապատասխան գործառույթներ: և կառավարման այլ անհրաժեշտ գործառույթներ: Քաղաքային շրջաններում մշակույթի բաժինները պետք է վերակազմավորվեն. մշակույթի տարբեր ոլորտների կառավարման կառուցվածքային ստորաբաժանումների փոխարեն նպատակահարմար է հատկացնել կառուցվածքային ստորաբաժանում (պաշտոնյա), որը պատասխանատու է մշակույթի ոլորտում շրջանային ծրագրերի մշակման և իրականացման համար, ինչպես նաև ստեղծել ինքնապահովման պլանի մեթոդական ծառայություն, որը կարող է պայմանագրային պայմաններով իրականացնել բնակավայրերում միջոցառումների անցկացման մեթոդական նյութերի մշակում և մշակույթի ոլորտի մասնագետների վերապատրաստման և վերապատրաստման դասընթացներ:

Միջքաղաքային համագործակցություն

Թիվ 131-FZ դաշնային օրենքի 8-րդ և 68-րդ հոդվածները սահմանում են, որ տեղական ինքնակառավարման մարմինների կողմից տեղական նշանակության հարցերի համատեղ լուծման համար կարող են ստեղծվել միջքաղաքային ասոցիացիաներ և գործարար ասոցիացիաներ, ինչպես նաև կարող են կնքվել պայմանագրեր և համաձայնագրեր:

Միջքաղաքային միավորումների շարքում թիվ 131-FZ դաշնային օրենքը նշում է միայն քաղաքապետարանների խորհուրդը, հետևաբար հոդվածում որպես տեղական նշանակության որոշակի խնդիրներ իրականացնող տնտեսվարող սուբյեկտներ անվանում են միայն տնտեսական ընկերություններ։ Ավելին, օրենքը նախատեսում է այդպիսի բիզնես ընկերությունների փակ ցանկը` փակ բաժնետիրական ընկերություններ և սահմանափակ պատասխանատվությամբ ընկերություններ: Համաձայն Արվեստի. Ռուսաստանի Դաշնության Քաղաքացիական օրենսգրքի 66-ը, ձեռնարկատիրական ընկերությունները ճանաչվում են որպես առևտրային կազմակերպություններ, որոնց կանոնադրական (բաժնետիրական) կապիտալը բաժանված է հիմնադիրների (մասնակիցների) բաժնետոմսերի (ներդրումների): Ոչ առևտրային գործունեություն իրականացնելու համար քաղաքապետարանները կարող են ստեղծել հիմնադրամներ և ինքնավար կազմակերպություններ (Թիվ 131-FZ դաշնային օրենքի 69-րդ հոդված): Ներկայումս ընդունվել է «Ինքնավար հաստատությունների մասին» դաշնային օրենքը, որը կարգավորում է նման հաստատությունների ստեղծումն ու գործունեությունը։ Այս օրենքի կառուցվածքում խոսք չկա, որ այդ ինստիտուտը կարող է ստեղծվել միջքաղաքային համագործակցության շրջանակներում։ Բացի այդ, Արվեստի 3-րդ մասը. Սույն օրենքի 18-րդ կետը պարունակում է մի դրույթ, որը սահմանափակում է ինքնավար հիմնարկների վերակազմավորումը՝ միաձուլումների և ձեռքբերման ձևով մեկ սեփականատիրոջ շրջանակներում: Միևնույն ժամանակ, այս օրենքը չի պարունակում քաղաքապետարանների կողմից ստեղծման սահմանափակումներ նոր ինքնավար հաստատությունմիջքաղաքային համագործակցության շրջանակներում։ Սակայն արդեն նշվեց, որ պետության կողմից սահմանված ծավալներով բնակչությանը գրադարանային անվճար ծառայությունները չեն կարող իրականացվել կոմերցիոն հիմունքներով, իսկ բնակչության համար ծառայությունների ունիվերսալությամբ բյուջետային առաջադրանքի ձևավորումը դեռևս դժվար է։ Ներկայումս գիտնականներն ու պրակտիկանտները միայն մոտենում են բյուջետային առաջադրանքի ձևավորման սկզբունքների և մեթոդների մշակմանը։

Ներկա պահին որքանո՞վ կարող են կիրառվել միջքաղաքային համագործակցության ձևերը բնակչության համար գրադարանային ծառայությունների կազմակերպման գործում:

Թիվ 131-FZ դաշնային օրենքի 8-րդ հոդվածը, բացի տնտեսվարող սուբյեկտներից, նշում է նաև պայմանագրեր և պայմանագրեր, հետևաբար, «Իրավունքների և գույքի սահմանազատում» գլխում քննարկված բնակավայրերի և քաղաքային շրջանի միջև ծառայությունների մատուցման մասին պայմանագրերը. Միջքաղաքային համագործակցության ձև կարելի է անվանել միջոցների հավաքագրման և մշակման, տեղեկատու և մատենագիտական ​​աշխատանքների կազմակերպման և այլնի ծախսերը նվազագույնի հասցնելու համար: Բացի այդ, հնարավոր է պայմանագիր կնքել բնակավայրերի գրադարանների գրադարանային հավաքածուների օգտագործման վերաբերյալ՝ համայնքային ողջ տարածքի ընթերցողների շահերից ելնելով միջգրադարանային վարկավորում կազմակերպելու համար:

Բնակավայրերի տեղական ինքնակառավարման մարմինները.

Մունիցիպալ շրջանի տեղական ինքնակառավարման մարմին.

Բնակավայրի տեղական ինքնակառավարման մարմինը՝ մունիցիպալ շրջանի կենտրոնը։

Գյուղական բնակավայրի գրադարանային ծառայությունների կազմակերպչական կառուցվածքը նախատեսում է նրա վարչական կենտրոնում մանկական բաժանմունք ունեցող հանրային գրադարանի պարտադիր ներկայությունը՝ անկախ բնակիչների թվից և հաշվի առնելով 15-30 րոպե քայլելու (տրանսպորտային) հասանելիությունը։ . Գրադարանային ծառայությունների լիազորությունները քաղաքային շրջանի մակարդակին փոխանցելու պայմանով` միջբնակարանային գրադարանի մասնաճյուղի առկայությունը մանկական բաժանմունքով:

Գյուղական բնակավայրերում գրադարանային ծառայությունների կազմակերպման ընդհանուր պահանջը բոլոր բնակավայրերում, այդ թվում՝ սակավաթիվ (200 հոգուց պակաս) բնակիչ ունեցող բնակավայրերում գրադարանային ծառայություններ ստանալու հնարավորության պարտադիր ապահովումն է։ Այդ նպատակով գյուղական բնակավայրի վարչական կենտրոնում գտնվող կենտրոնական գրադարանը (կամ միջբնակարանային գրադարանը) կազմակերպում է մասնաճյուղերի աշխատանքը մասնագիտացված սենյակի կամ գրքերի տրամադրման կետեր՝ հարմարեցված սենյակի հիման վրա, որտեղ. կարող են կազմակերպվել գրքերի և ընթերցանության հանրահռչակման միջոցառումներ:

Գյուղական բնակավայրերի տեղական ինքնակառավարման մարմիններն իրավունք ունեն լրացուցիչ օգտագործել իրենց սեփական նյութական և ֆինանսական ռեսուրսները՝ քաղաքապետարանի ներկայացուցչական մարմնի որոշմամբ սահմանված կարգով գրադարանային ծառայություններ կազմակերպելու համար (համաձայն N 281-FZ դաշնային օրենքի): դեկտեմբերի 25, 2008):

Գյուղական բնակավայրում գտնվող քաղաքային հանրային գրադարանը վերակազմակերպելու կամ լուծարելու մասին որոշումը կարող է ընդունվել միայն այս գյուղական բնակավայրի բնակիչների հարցման արդյունքները հաշվի առնելով («Գրադարանային գիտության մասին» թիվ 78 դաշնային օրենքի 23-րդ հոդված):
Գրադարանային ոչ ստացիոնար ծառայությունների կազմակերպում
Բնակավայրում գրադարանի բացակայության դեպքում, որն ապահովում է բարձրորակ տեղեկատվական ծառայությունների ամբողջական ցանկը, Վորոնեժի մարզի քաղաքապետարանների բնակիչները սպասարկվում են ոչ ստացիոնար ձևաթղթերով (գրադարանային կետեր, շարժական գրադարաններ, կամավորություն և այլն):

Ոչ ստացիոնար ծառայությունների գրադարանային ծառայությունն օգտագործվում է նստակյաց կատեգորիաների սպասարկման համար (հաշմանդամներ, տարեցներ, հիվանդանոցային հիվանդներ և այլն):

Գրադարանային և տեղեկատվական ծառայությունների ոչ ստացիոնար ձևերի կարիքները հաշվարկելիս հաշվի են առնվում յուրաքանչյուր բնակավայրի այն բնակիչների կարիքները, որոնք չունեն ստացիոնար գրադարան:

Բնակչության համար ոչ ստացիոնար գրադարանային և տեղեկատվական ծառայությունների կազմակերպումն իրականացնում են գրադարանի ղեկավարությունը և քաղաքապետարանի ղեկավարությունը (տարածքներ, տրանսպորտ, սպասարկման ժամանակացույցեր): Ֆինանսավորումն իրականացվում է ստացիոնար գրադարանների գործունեության համար նախատեսված միջոցների հաշվին։

Շարժական գրադարանի աշխատանքն իրականացվում է հատուկ երթուղու և ժամանակացույցի համաձայն՝ գրադարանային ավտոբուսի գործառույթները կատարող հատուկ սարքավորված մեքենայի օգնությամբ, մեկնումների հաճախականությունը ամսական առնվազն 1 անգամ է, կանգառների տևողությունը՝ 1-ից 3 ժամ:

Գրադարանի կետերը գործում են՝ կախված տեղական պայմաններից և որոշակի ժամանակացույցով օգտատերերի քանակից՝ որոշակի օրերին և ժամերին:

Բնակչության համար ոչ ստացիոնար գրադարանային ծառայությունների ձևերն ու ծավալները որոշվում են հիմնադրի կողմից հաստատված ստացիոնար գրադարանի տարեկան պլանով:

Գրադարանային ոչ ստացիոնար ծառայությունների բոլոր ձևերի աշխատանքի ռեժիմը համաձայնեցվում է հիմնադրի հետ և ներկայացվում սպասարկվող աշխատանքային կոլեկտիվների, բնակավայրի բնակիչների ուշադրությանը: Աշխատանքային ժամանակը որոշվում է օգտագործողների համար հարմար սահմանված օրերին և ժամերին։

Գրասենյակային գրադարանի գրադարանային ռեսուրսների մասին տեղեկատվությունը պետք է հաղորդվի գրադարանային ծառայությունների ոչ ստացիոնար ձևերի բոլոր օգտագործողներին հայտարարությունների, օգտագործման պայմանների, պաստառների, գրքույկների, բոլոր տեսակի անվճար և վճարովի ծառայությունների ցանկի տեսքով (գնացուցակ): )

Հեռավար գրադարանային ծառայությունների կազմակերպում
Քաղաքային հանրային գրադարանի յուրաքանչյուր օգտագործողի, անկախ բնակության վայրից, պետք է ապահովվի թվային հաղորդակցման տեխնոլոգիաների վրա հիմնված մշակութային արժեքների հասանելիություն (Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2014 թվականի դեկտեմբերի 24-ի թիվ 808 «Հաստատելու մասին» Պետական ​​մշակութային քաղաքականության հիմունքները»):

Դա անելու համար դուք պետք է օգտագործեք էլեկտրոնային փաստաթղթերի առաքման համակարգը: Քաղաքային շրջանի, մունիցիպալ շրջանի, քաղաքային և գյուղական բնակավայրերի կենտրոնական գրադարանների հիման վրա նպատակահարմար է կազմակերպել մուտքի կետեր ամբողջական տեքստային տեղեկատվական ռեսուրսների միջոցով հատուկ սարքավորված վայրի միջոցով, որը հասանելի է ինտերնետին և ապահովելով թվայնացված ամբողջական տեքստային տեղեկատվական ռեսուրսներ, որոնց օգտագործման իրավունքի համար գրադարանները պայմանագրեր (համաձայնագրեր) են կնքում այդ ռեսուրսների սեփականատերերի հետ:

Գրադարանը կարող է անվճար օգտվել ամբողջական տեքստային տեղեկատվական ռեսուրսներից (Նախագահական գրադարանի ֆոնդեր, Ազգային էլեկտրոնային գրադարանի ֆոնդեր):

Շենքերի և տարածքների տեղադրման պահանջներ

քաղաքային գրադարաններ
Քաղաքապետարանի հանրային գրադարանը տեղակայված է՝ հաշվի առնելով տրանսպորտի կամ քայլելու առավելագույն հեռավորությունը (ժամանակը, որ բնակիչներից պահանջվում է գրադարան հասնելու համար): Նրա հասանելիությունն ապահովված է հարմար դիրքով` բնակավայրի կենտրոնում և յուրաքանչյուր բնակելի միկրոշրջանում, տրանսպորտային հանգույցների մոտ, հետիոտնային երթուղիների խաչմերուկում, ամենահաճախ այցելվող մշակութային, ժամանցի կամ բիզնես կենտրոններում:

Հանրության համար մատչելի քաղաքային գրադարանը կարող է տեղակայվել հատուկ առանձին շենքում, բնակելի կամ հասարակական շենքի ընդարձակման բլոկում, բնակելի կամ հասարակական շենքի հատուկ հարմարեցված սենյակում:

Գրադարանը բնակելի կամ հասարակական շենքի առաջին հարկում տեղադրելու ժամանակ տրամադրվում է օգտվողների համար հարմար և ազատ մուտք, վթարային (հրդեհային) ելք և մուտք՝ հենց գրադարանի արտադրական նպատակներով:

Գրադարանը պետք է ունենա բարեկարգ հարակից տարածք՝ հագեցած արտաքին լուսավորության համակարգով, ասֆալտապատ կամ սալահատակ մայթերով (արահետներով), ինչպես նաև գրադարանի անվանումով տեսանելի և հեշտությամբ ճանաչելի ցուցանակով, աշխատանքային ժամերին։

Անպայման գրադարանը պետք է հագեցած լինի բնական և արհեստական ​​լուսավորության աղբյուրներով, ջեռուցման և օդափոխության համակարգերով, հրդեհային և անվտանգության համակարգերով և սարքավորումներով, ինչպես նաև հեռախոսային կապով և ինտերնետին միանալու հնարավորությամբ:

Գրադարանի տարածքում ջերմաստիճանի և խոնավության պայմանները պետք է պահպանվեն ջերմամատակարարման և օդորակման համակարգերով, որոնք ապահովում են ընթերցողի սպասարկման տարածքում 18 ° - 20 ° C ջերմաստիճանի ռեժիմ. գրապահոցում` ջերմաստիճանի և խոնավության պայմանները 18 +/- 2 ° C, խոնավությունը` 53%:

Ցանկացած տիպի շենքերում և շինություններում տեղադրվելիս գրադարանը պետք է ունենա հաշմանդամություն ունեցող օգտվողների համար նախատեսված սարքավորումներ՝ թեքահարթակներ մուտքի և ելքի մոտ, հատուկ պահարաններ մակարդակի անցումներում, ցանկապատեր, վերելակներ, աշխատանքի համար նախատեսված հատուկ աթոռներ: Դռների բացերը պետք է համապատասխանեն շինարարական ԳՕՍՏ-ներին գրադարանի տարածքով մանկասայլակի անվճար անցման և դրամական միջոցների հասանելիության համար:

Կրթական հաստատության (դպրոցի) հետ նույն շենքում տեղադրվելիս գրադարանը պետք է ունենա ինքնավար մուտք և ելք այցելուների ազատ մուտքի համար:

Սոցիալ-մշակութային համալիրի շենքում գրադարան տեղադրելիս տրամադրվում են հատուկ գրադարանային սենյակներ, որոնք ապահովում են հարմարավետ միջավայր օգտագործողների համար:

Աշխատանքի ռեժիմը՝ ներառյալ հանգստյան օրերը, սանիտարական օրերը, սահմանվում են յուրաքանչյուր գրադարանի համար առանձին՝ հաշվի առնելով բնակչության կարիքները և այցելությունների ինտենսիվությունը՝ տեղական ինքնակառավարման մարմինների որոշմամբ: Գործողության ռեժիմին դրվում են հետևյալ պահանջները (Մշակույթի ոլորտում ծառայությունների որակի ստանդարտների մշակման մեթոդական առաջարկությունների ժողովածու, 2016 թ.).

Աշխատանքի սկիզբը` առավոտյան ժամը 8.00-ից ոչ շուտ, գրադարանից օգտվողների սպասարկման սկիզբը` առավոտյան ժամը 9.00-ից ոչ շուտ;

Գրադարանը բաց է օրական առնվազն 8 ժամ;

Գրադարանը բաց է շաբաթական առնվազն 5 օր;

Գրադարանային հաստատության աշխատաժամանակի առնվազն 15%-ը չպետք է համընկնի բնակչության հիմնական մասի աշխատաժամանակի հետ.

Ամսական մեկ օր հատկացվում է սանիտարական օրվա համար։

Հանրային գրադարանը պետք է ապահովված լինի տարածքներով՝ օգտատերերին սպասարկելու, սպասարկման, սանիտարական և վարչական հարմարություններով:

Հանրային գրադարանի բաժինների և ծառայությունների դասավորությունը և տեղաբաշխումը պետք է ապահովի դրա օգտագործման և աշխատանքի հարմարավետությունը, գրադարանի տարածքի վիճակը պետք է համապատասխանի սանիտարահամաճարակային կանոնների, SanPiN ստանդարտների և աշխատանքի պաշտպանության ստանդարտների պահանջներին:

Համաձայն սահմանված ստանդարտների, շինարարական կանոնների և պատշաճ կերպով հաստատված այլ նորմատիվ փաստաթղթերի՝ գրադարանի տարածքում պետք է պահպանվեն հրդեհային անվտանգության կանոնները: Յուրաքանչյուր հանրային գրադարան պետք է ապահովված լինի հակահրդեհային և անվտանգության սարքավորումներով. 1 կրակմարիչ 50 մ2 հարկում, բայց առնվազն մեկը յուրաքանչյուր սենյակի համար, ահազանգ:

Գրադարանի տարածքների չափերը որոշվում են՝ հաշվի առնելով դրանց գործառական նպատակը ընդունված ստանդարտների հիման վրա (Model Standard for Public Library Activities, RBA, 2008): Օգտագործողներին սպասարկելու համար պահանջվող չափերն են.

1000 հատորից առնվազն 5 մ 2 չափով ֆոնդ բաց մուտքով բաժանորդագրություն տեղադրելու տարածք. ֆոնդի սահմանափակ մուտքով - 7 մ 2 1000 հատորի դիմաց;

Ընդհանուր ընթերցասրահի տարածքը պետք է լինի առնվազն 2,4 մ 2 մեկ ընթերցասրահի համար (երբ ընթերցասրահը հագեցած է մեկ կամ երկտեղանոց սեղաններով).

Ֆոնդ բաց մուտքով ընթերցասրահներ տեղավորելու տարածքներ՝ 1000 հատորի դիմաց 10 մ 2 չափով.

Մասնագիտացված բաժանմունքների տեղաբաշխման տարածք 1000 պահեստային միավորի դիմաց 5 մ 2 չափով;

Տեղեկատվական և տեղեկատվական ապարատի (կատալոգների) տեղադրման տարածքը մեկ կատալոգային պահարանի համար առնվազն 3,5 մ 2 չափով.

Աշխատանքային կայանների տեղադրման տարածքը յուրաքանչյուր օգտագործողի համար առնվազն 6 մ 2 չափով.

Գրադարանում նստատեղերի քանակը որոշվում է 1 նստատեղի համար 2,5 մ 2 (կամ առնվազն 1,5 մ 2 100 բնակչի համար) չափով.

Ընթերցողների համար նախատեսված նստատեղերի մոտ 10%-ը պետք է լինի «հեշտ» ընթերցանության վայրում կամ հանգստի գոտում.

Պարբերականներ դիտելու համար նախատեսված նստատեղերի քանակը որոշվում է 1 նստատեղի համար 3 ​​մ 2 չափով.

Աուդիո և վիդեո փաստաթղթերի անհատական ​​օգտագործման տարածքը պետք է լինի 5,5 մ 2;

Ցուցահանդեսներ տեղավորելու համար գրադարանի հիմնական բաժիններից մեկի տարածքը (օրինակ՝ բաժանորդագրություն կամ ընթերցասրահ) պահանջում է մինչև 10% ավելացում.

Մշակութային միջոցառումների անցկացման համար անհրաժեշտ է ունենալ առանձին սենյակ՝ առնվազն 25 մ 2;

Լոբբիի տարածք յուրաքանչյուր այցելուի համար 0,2 մ 2;

Զգեստապահարանի տարածքը 0,08 մ 2 չափով մեկ կեռիկի համար նախատեսված կախիչով:

Գրադարանային հավաքածուների պահպանման տարածքների չափերը որոշվում են ստանդարտներին համապատասխան (Model Standard for Public Library Activities, RBA, 2008).

Գրքերի և ամսագրերի համար՝ առնվազն 2,5 մ 2 1000 հատորի համար;

Թերթի թղթադրամների համար՝ առնվազն 14 մ 2 1000 թղթադրամների համար;

Տեսալսողական փաստաթղթերի համար՝ 1000 օրինակից ոչ պակաս, քան 3 մ 2:

Գրասենյակի տարածքը կախված է լրիվ դրույքով աշխատողների թվից և նրանց կատարած գործառույթներից, բայց ոչ պակաս, քան ընթերցանության տարածքի 20%-ը: Գրասենյակային տարածքները պետք է ունենան հարմար ֆունկցիոնալ կապ ինչպես իրենց, այնպես էլ ընթերցողների սպասարկման ստորաբաժանումների հետ: Հիմնական արտադրամասերի տարածքները որոշվում են դրանց նպատակին համապատասխան և սահմանված չափորոշիչներին համապատասխան: Օրինակ:

Ֆոնդերի ձեռքբերման և վերամշակման գործընթացներում ներգրավված անձնակազմի 1 աշխատատեղի տարածքը 9 - 12 մ 2;

Գիտամեթոդական ծառայության անձնակազմի համար՝ 9 մ 2;

Վարչական անձնակազմի համար՝ 5 - 6 մ 2, ներառյալ տնօրենի (փոխտնօրենի) համար՝ 15-ից 40 մ 2։

Բնակչության մանկական մասի սպասարկումն իրականացվում է առանձին, հատուկ սարքավորված, երեխաների համար գրավիչ գրադարանային տարածքում, որն առանձնանում է իր ֆունկցիոնալությամբ և արտասովորությամբ (հատուկ կահույք, գունավոր և դեկորատիվ ձևավորում և այլն):

Երեխաներին սպասարկելու համար նախատեսված տարածքների չափերը ներառում են նյութերի բաշխման ծառայությունների տեղադրման, անհատական ​​աշխատանքի (դիտում, լսում), աշխատանքի կոլեկտիվ ձևերի ցուցիչներ:

Մանկական միջոցառումների համար անհրաժեշտ է առանձին սենյակ՝ 1 տեղի համար 1,5 մ2 մակերեսով։ Երեխաների ստեղծագործական գործունեության համար նախատեսված սենյակը կարող է միաժամանակ տեղավորել 30-ից 100 երեխա և պահանջում է տարածքի ավելացում մինչև 3 մ 2 1 նստատեղի համար:
Գրադարանների տրամադրում հատուկ սարքավորումներով

և տեխնիկական միջոցներ
Արտադրական գործընթացը կազմակերպելու, ռեսուրսներ հատկացնելու և բնակչությանը բարձրորակ գրադարանային և տեղեկատվական ծառայություններ մատուցելու համար քաղաքային հանրային գրադարանը պետք է հագեցած լինի գրադարանային հատուկ կահույքով և հագեցած լինի տեխնիկական միջոցներով և սարքավորումներով.

Դարակաշարեր, ստացիոնար և շարժական (կոմպակտ),

Դարակներ պարբերականների համար,

բաժիններ,

կատալոգի տուփեր,

պահարաններ,

սեղաններ, համակարգչային սեղաններ,

սկավառակների պահպանման դարակներ,

Աթոռ-բազկաթոռներ (համակարգիչ),

Սարքավորումներ փաստաթղթերի ցուցադրման համար (ցուցափեղկեր, պահարաններ և այլն),

Օգտագործողների հատուկ խմբերին (երեխաներ, հաշմանդամներ և այլն) սպասարկող գրադարանը պետք է հագեցած լինի հատուկ կահույքով։

Գրադարանի կահույքը պետք է համապատասխանի ամրության պահանջներին, լինի հարմարավետ և գործունակ և համապատասխանի Պետական ​​հրդեհային տեսչության պահանջներին: Տարածքների ինտերիերի և դիզայնի հետ մեկտեղ (լուսավորություն, գունային գամմա և այլ տարրեր), գրադարանային սարքավորումները և կահույքը գրադարանային տարածքի կազմակերպման, հարմարավետ գրադարանային և տեղեկատվական միջավայր ստեղծելու հիմնական տարրերն են:

Գրադարանում առկա սարքավորումները պետք է ունենան անվտանգ և աշխատանքային վիճակում դրա շահագործման, պահպանման և պահպանման համար անհրաժեշտ փաստաթղթեր:

Քաղաքապետարանների գրադարանների տեխնիկական սարքավորումների նվազագույն քանակի առկայությունը որոշվում է հետևյալի հիման վրա.

Քաղաքային թաղամասերի / քաղաքային թաղամասերի կենտրոնական գրադարանների համար.

Համակարգչային սարքավորումներ արտոնագրված ծրագրային ապահովմամբ՝ հիմնական գրադարանային գործընթացների կատարման համար (գրադարանային հավաքածուների ձեռքբերում, էլեկտրոնային գրացուցակի պահպանում, գրադարանից օգտվողներին ծառայություններ մատուցելը, ներառյալ Ռուսաստանի ամբողջական տեքստային էլեկտրոնային ռեսուրսների և այլ տվյալների բազաների մուտքի կետերը).

Փաստաթղթերի պատճենահանման, կրկնօրինակման միջոցներ (սկաներ, պատճենահանող սարք և այլն);

Միջոցներ, որոնք օգտվողներին ապահովում են ձայնային և վիզուալ տեղեկատվության հասանելիություն (հեռուստացույց, վիդեո երկրորդ, երաժշտական ​​կենտրոն, տպիչ, պրոյեկտոր և այլն);

Կապի միջոցներ (հեռախոս, ֆաքս, մոդեմ կամ հատուկ կապի ալիք՝ ինտերնետ մուտք ապահովելու համար);

Տրանսպորտ.

Գյուղական/քաղաքային բնակավայրերի հանրային գրադարանների համար.

Առնվազն 2 համակարգիչ (ներառված է փաթեթում՝ համակարգային միավոր, LCD մոնիտոր, ստեղնաշար, մկնիկ);

1 լազերային տպիչ;

1 պատճենահանող սարք;

1 հարթ սկաներ;

1 երաժշտական ​​կենտրոն;

1 VCR կամ DVD նվագարկիչ;

1 հեռախոս ֆաքսի գործառույթով;

1 գունավոր հեռուստացույց;

1 սլայդ պրոյեկտոր;

1 ինտերնետ հասանելիության կետ յուրաքանչյուր 500 օգտագործողի համար;

Հատուկ սարքավորումներ հաշմանդամություն ունեցող անձանց համար.

Գրադարաններում համակարգիչների վրա տեղադրված ծրագրերը պետք է լիցենզավորված լինեն և ունենան համապատասխան օժանդակ փաստաթղթեր:

Անհրաժեշտ է գրադարանին տրամադրել ծախսվող նյութեր՝ սկավառակներ, տպիչների համար նախատեսված քարթրիջներ, սկաներներ և պատճենահանող սարքեր, տպիչների և պատճենահանող սարքերի թուղթ և այլն։

Սարքավորումը օգտագործվում է խիստ նպատակային և գործառնական փաստաթղթերին համապատասխան, ինչպես նաև պահպանվում է տեխնիկապես լավ վիճակում։

Բարոյապես և ֆիզիկապես հնացած հատուկ գրադարանային սարքավորումները ժամանակին դուրս են գրվում ակտի համաձայն, որի համար հիմնադիրը մշակում և հաստատում է հանրային գրադարանի հատուկ սարքավորումների շահագործման ժամկետների և պայմանների չափորոշիչները` համաձայն գործող օրենսդրության: Ռուսաստանի Դաշնություն.

Անսարք սարքավորումները հանվում են ծառայությունից, վերանորոգվում կամ փոխարինվում, իսկ վերանորոգված սարքավորումների համապատասխանությունը հաստատվում է համապատասխան փաստաթղթով (վերանորոգումն իրականացրած կազմակերպության երաշխիքային վկայական):

Համաձայն տեղեկատվական և հեռահաղորդակցության տեխնոլոգիաների պահանջների՝ գրադարանային տեղեկատվական համակարգերի սարքավորումները և ծրագրային ապահովումը պետք է թարմացվեն առնվազն հինգ տարին մեկ անգամ։

Նրանք իրենց գործունեության մեջ կազմակերպություններըգրադարանսպասարկումբնակչությունը. 1. Հիմնական դրույթներ ԳրադարանսպասարկումբնակչությունըԿեմերովոյի շրջանը հիմնված է...