Әдістемелік шошқа банкі. Әдістемелік шошқа «Жұпталған санды тап» ашық ойыны

1 қыркүйекте қалыптасқан дәстүр бойынша біз Білім күнін атап өтеміз. Бұл әрқашан бізбен бірге болатын мереке деп сеніммен айта аламыз: оны мектеп оқушылары, мұғалімдер, студенттер, лекторлар және бұрыннан білім мен оқу үдерісіне араласқандар, яғни бүкіл ел атап өтеді.

1 қыркүйек мектеп оқушылары мен олардың ата-аналары үшін бұрыннан ерекше күн болды, бірақ бұл дата ресми түрде 1984 жылы ғана мереке болып танылып, тағы бір «күнтізбенің қызыл күні» пайда болды.

Неліктен дәл күздің басы мектептің басы болды, бұған не алғышарт болды? Неліктен 1 қыркүйек – Білім күні? Мерекенің тарихы қандай?

Неліктен Білім күні 1 қыркүйекте тойланады?

Жаттығуды 1 қыркүйекте бастау әдеті бірден дамымаған. Патшалық Ресейде балалар әртүрлі уақытта оқи бастады: қалалық гимназияларда бұл тамыз айының ортасында болды, ал шаруа балалары сабақты күздің соңында, егін жинауға байланысты барлық жұмыстар аяқталған кезде ғана бастады.

Революциядан кейін елдің барлық азаматтары социализмнің тең құқылы құрушылары болған кезде қала мен ауыл балалары арасындағы мұндай жіктелу мемлекеттіліктің негізгі принциптеріне қайшы келе бастады. 1935 жылы Халық Комиссарлар Кеңесі елдегі барлық мектептер 1 қыркүйектен бастап жұмысқа кіріседі деген қаулы қабылдады. Сол қаулымен оқу жылының ұзақтығы бекітіліп, демалыс күндері мен олардың күндерінің саны белгіленді.

Бірінші қыркүйектің мектептің басталуы ретінде таңдалуы кездейсоқ емес. Өйткені, 1 қыркүйек Ресейде бұрыннан ерекше күн болып саналды - жаңа жылдың кері санағы осы күннен басталды. Ал көптеген ауылдарда балалар бұл күні ресми қаулыдан көп бұрын оқуға кірісті.

Ұлы Петр Жаңа жылды тойлау күнін 31 желтоқсаннан 1 қаңтарға қараған түні белгілегенде, ауылдардағы балалар қыркүйектің бірінші күні әдеттегідей сабақтарына отырды. Бұл оқу үдерісі ұзақ демалыстармен үзілмеуі үшін қажет болды. Бұған шіркеудің де қатысы бар шығар, өйткені бұрын мектептер шіркеулерде ашылған. Ал дінбасылар қалыптасқан тәжірибені өзгертуге және әдеттегі күнтізбеден бас тартуға бейім болмады.

Білім күні

Кеңес Одағы кезінде 1 қыркүйек – Білім күні мерекесі өте салтанатты түрде аталып өтілді. Мерекелік құрам - бұл күннің басты оқиғасы. Сапта қызыл туды пионер боргының астынан алып шықты, барлық балалар туды қолдарын көтеріп, сәлемдесу арқылы қарсы алды. Әсіресе, бірінші сынып оқушыларына құрмет көрсетілді. Оларға әрине сыйлықтар – бірінші сынып оқушыларына арналған жинақтар берілді.

Бұл күн ресми түрде мереке ретінде қабылданбаса да, халық үшін үйреншікті мерекеге айналды. Бұл күні ата-аналар гүлдер өсірді немесе сатып алды, өйткені мұғалімдерге гүл сыйлау дәстүрі болған. 1 қыркүйекке балаларды киіндіру де дәстүрге айналған. Сондықтан бұл күн күнделікті өмірде өзінің талғампаз және әсем сұлулығымен: гүлдердің көптігімен және жаңа мектеп формасының көйлектерімен және костюмдерімен ерекшеленді. Бұл күні киініп, гүл шоқтарын көтерген мұғалімдерді кез келген жерден көруге болатын.

1-сыныпта алғаш рет

Дәстүрден ресми мерекеге дейін

Білім күні 1980 жылы Жоғарғы Кеңес Президиумының отырысында ресми түрде бекітіліп, 1 қыркүйек дәстүр бойынша ғана мерекеге айналды.

Алайда, содан кейін бірнеше жыл мектеп күні болды. Тек 1984 жылы ғана бұл күні барлық сабақтар тоқтатылып, сынып сағатының орнына мектеп оқушыларының бойында патриоттық, азаматтық, өз Отанына деген мақтаныш сезімін оятуға бағытталған Бейбітшілік сабағы өтті. Бірте-бірте мектептерде 1 қыркүйек – Білім күні көңілді ойын-сауықтар өткізілетіні белгілі болды.

Бірінші қыркүйек - қазіргі Ресейде Білім күні

Бұл күн қазіргі Ресейде мереке болып қала береді. Бүгін де мектеп күні емес. Қалыптасқан дәстүр бойынша Білім күні салтанатты жиын өтеді, ол Бірінші қоңырау соғуымен аяқталады. Дәл осыдан көп жылдар бұрын фестивальде бірінші сынып оқушыларына құрмет көрсетілсе, бұрынғыдай балалар жап-жаңа киіммен, гүл шоқтарымен келеді.

Бұл күні ата-аналар балалары үшін мектеп басталмай тұрып, бүкіл сыныппен кинотеатрға, экскурсияларға және ойын-сауық саябақтарына барады. Көбінесе балаларға арналған мерекелер мектепте концерттер, байқаулар мен шоулар ұйымдастырылады, оларға балалар ынтасымен қатысады.

Университеттер, институттар мен техникумдарда да Білім күні дәстүрлі кездесулер өткізіліп, ұстаздарға гүл шоқтары қойылып, көңілді жарыстар ұйымдастырылады.

1 қыркүйек – фото









Басқа елдерде оқу жылы қашан басталады?

Кеңес Одағы ыдыраса да, 1 қыркүйек – бұрынғы КСРО республикаларында Білім күні. Бұл елдердің оқушылары мен студенттері бұрынғыдай кеңестік дәстүр бойынша күздің бірінші күні оқуға кіріседі.

Кейбір басқа елдерде елдегі барлық балалар бір уақытта партасына отыратын күн жоқ. Америкада әр штат мектептің басталу уақытын өз бетінше белгілейді - кейбіреулер шілдеде, кейбіреулер тамызда, ал басқалары үшін мектептің басталуы біздегі сияқты қыркүйекте. Австралияда мектеп оқушылары ақпан айында алғашқы сабақтарын бастайды. Германияда бұл күн қазан айының ортасына келеді.

Біздің елде оқуды аймаққа байланысты әр уақытта бастаған жөн деген пікір бар. Бұл тәсіл біздің үлкен еліміздің кең аумақтарындағы әртүрлі климаттық жағдайларға байланысты.

1 қыркүйек - БІЛІМ КҮНІ (клип)

Бастауыш сыныптағы білім күні. Мерекелік сценарий

Сценарий «Сәлем, мектеп!».

Сторожева Елена Дмитриевна, «Ленинская» санаториялық мектеп-интернатының мұғалім-ұйымдастырушысы, Пермь өлкесі, Ленинск а.
Материалдың сипаттамасы:Сценарий «Сәлем, мектеп!». бастауыш мектеп жасына (7-11 жас) арналған. Бұл материал мектептен тыс топтардың мұғалімдеріне, сынып жетекшілеріне, мұғалімдерге, педагог-ұйымдастырушыларға пайдалы болады.
Іс-шараның мақсаты
- жаңа оқу жылының ашылуы, оқуға жауапкершілікпен қарауға мотивация.
Тапсырмалар:
- оқушылардың коммуникативті қабілеттерін дамыту;
- мектеп оқушыларының бір-біріне, мұғалімдерге, ата-аналарға және басқаларға деген құрметі мен адамгершілік қасиеттерін тәрбиелеу;
- мектепке, оның салт-дәстүрлеріне деген сүйіспеншілік пен құрметке тәрбиелеу;
Кейіпкерлер:Ақыл, Себеп, Емеля, Шортан (дауыс), үш кішкентай шошқа, жүргізуші.

Құрал-жабдықтар: мектеп әндері мен әнұрандары жазылған музыкалық аппаратура, шошқа костюмдері, балық (модель), жазу машинкасы, сандар жазылған карточкалар, Емеля костюмі

Іс-шараның барысы:

Дауыс: Батысқа барыңыз, досым,
Содан кейін шығысқа,
Содан кейін солтүстікке бұрылыңыз
Және сәл оңтүстікке қарай.
Сонда сіз қатесізсіз
Және, әрине, уақытында
Сіз патшалықты табасыз
Бұрын-соңды болмаған ғылымдар.
Жүргізуші: Қайырлы таң, құрметті қонақтар, ұстаздар, оқушылар және құрметті ата-аналар! Жақсы – тек таза ауа-райының арқасында ғана емес, ең алдымен оның бізге әкелетін жақсылығымен.
Қыркүйек айы - мектеп табалдырығын аттайтын ай, мұғалімдер сіздерге ашуға дайын кең білім әлемімен жаңа кездесулер. Сіздерге жақсы көңіл-күй - мұнда алғаш рет келгендерге де, мектебімізде көптеген қызықты және пайдалы жылдарды өткізгендерге де. Мерекеміздің барлық қонақтары мен қатысушыларына сәттілік тілейміз.
Айқайшы.
Сіздердің араларыңызда қаншама жігіттер бар!
Қыздар да, ұлдар да!
Біз сені қазір санаймыз.
Ал біз сіз туралы бәрін білетін боламыз.
Мектепте біз сансыз көппіз!
Екінші сынып оқушылары, осындасыңдар ма? (Мұнда!)
Сондықтан біз дос боламыз!
Үшінші сынып оқушылары, бізбен біргесің бе? (Сізбен!)
Ал төртінші, әдеттегідей,
Жаңа кездесуге қуаныштысыз ба? (Иә!)
Ал, үшінші сынып, сен неге үндемейсің?
Сіз оқу әдетінен айырылдыңыз ба?
Бұл, ағайындар, проблема емес!
Барлығымыз үйренгіміз келеді ме? (Иә!)
Жақын жерде, екінші класс -
Өте жақсы жігіттер!
Мектепте сен әрқашан
Өмір жақсы ма? (Иә!)
Төртінші сынып оңай емес,
Мектеп бітіруге аз қалды.
Бізге құрмет сөзіңізді беріңізші?
Сіз сынаққа дайынсыз ба? (Иә!)
Ей, түлектер, тұрыңдар!
Бір ауыздан жауап беріңіз!
Емтихандарда қабылдаңыз
Біз не істейміз? Тек... (бес!)
Барлық мұғалімдер осында -
Сіздің ең жақсы достарыңыз.
Ей, келіңдер, балалар,
Барлығына «Ура» деп айқайлайық!

(Ақыл мен парасат шығады)
Ақыл: Сәлем, Ақыл!
Ақыл: Сәлем, Ақыл!
Ақыл: Денсаулығыңыз қалай?
Себебі: Дұрыс айтасың, құда!
Ақыл: Не естіп тұрсың? Қандай жаңалық?
Себебі: Ақыл мен парасат енді құрметте
Сіз бізбен достасасыз -
Сондықтан ешқайда адасып кетпейсіз!
Ақыл сені суықта жылытады,
Себеп түскі және кешкі ас береді.
Ақыл: ептілікпен және ынтамен
Біз кез келген жұмысты орындай аламыз
Бізде қайғы-қасірет проблема емес!
Біздің достығымыз мәңгілік!
Себеп: Иә, жаз аяқталды...проблемамен айналысатын кез келді! Қараңызшы, бізде қанша адам бар! Және олардың барлығы үйренгісі келеді. Оқуға, жеңіске жетуге, жаңа белестерді бағындыруға уақыт келді.
Ақыл: Барлығы үйренгісі келеді ме? Екі зиялы ағайынды қай ертегіде болғанын тап. Олармен бірге үшінші болды - ақымақ, өтірікші және жел қапшығы. Ал, оның аты кім еді? Дұрыс, Емеля!
(Емеля шығады) Ән: Орыс пешінде Емеля өзенге....
Емеля: Ол ауырмайды
Таңертең ағаш ағашына кім барады?
Ал үйде кім отырады, терезеге қарайды?
Ол тіпті сүйектерін орындықтан көтермейді!
Пеш, пеш,
Маған орын беріңіз!
Маған өз бұрышыңызда жылу беріңіз!
Себеп: Е, Емеля, Емеля, сен бос сөзші!
Емеля: Міне! Өмір бойы осылай! Бәрі жақсы! Енді мен аздап жылынып, киіз етіктерімді кептіріп, су алып келейін! Мен оны жинай бастағанда, мен патша шортанын жұлып аламын! Ол менен: «Емелюшка бостандыққа кетсін, мен сіздің барлық тілектеріңізді орындаймын», - деп сұрайды. Енді менің өмірім мүлдем басқаша болады - Пайктың бұйрығы бойынша, менің қалауым бойынша бәрі осылай болады! Әйтпесе бәрі ақымақ және ақымақ! Мен барып су алуым керек пе?
(келеді, шелекпен оралады, шелекте шортан бар)
Емеля: Міне солай!
Қарашы, шортан!
Мен құлағымды қайнатамын!
Шортан: Мені пісірме, мені пісірме! Мен кәрі балықпын, дәмді емес, иісім балшық сияқты!
Емеля: Ой, неткен сөйлейтін балық ауладық!
Пик: Міне солай! Менен басқа сенімен кім сөйлеседі ақымақ?
Емеля: Мен сені қазір жеймін!
Шортан: Мені жеме, кішкентайым! Мен саған бақыт әкелемін, өмірдің жаңа көкжиектерін ашамын.
Емеля: Қандай көкжиектер, тісті?
Шортан: Және солай. Бұл сіз бүгін кімсіз? Білімсіз адам. Ал мен сені жақсы мектепке апарамын. Сіз оқисыз, жазасыз, оқуды және жазуды үйренесіз.
Емеля: Маған мұның бәрі ұнамайды! Бұрынғыдай жақсырақ жасайық. Көксеркенің қалауымен, менің қалауыммен!
Шортан: Жарайды, қалағаныңызша!
Емеля: Енді мен бұл балықтан не сұрауым керек деп ойлаймын?

(Мм шығады)
Ақыл: Емеля, оның оқығысы келмейді! Ал мектебімізде жаңа оқу жылы басталып жатыр. Сізді көптеген қызықты жаңалықтар мен сүйікті мұғалімдеріңізбен кездесулер күтіп тұр!
Вед: Құрметті балалар! Құрметті әріптестер! Жаңа оқу жылымен құттықтаймыз!
Мұғалім – қымбат сөз
Бұл сөзде жылу мен нұр бар,
Ал бүгін осы мерекеде
Біз сізге бір букет гүл сыйлаймыз!
(музыка әуенімен гүлдер ұсынылады)
Емеля: Тыңда, мм! Бұл үлкен ақылды адамдар кімдер?
Ақыл: Бұл біздің құрметті ұстаздарымыз!
Емеля: Қандай керемет! Бірақ бұл кішкентай адамдардың бәрі кімдер?
Ақыл: Ал бұлар ізденімпаз оқушылар.
Емеля: Неліктен бұл кішкентай адамдар үлкен, бірақ олар өте кішкентай?
Ақыл: Кішкентайлардың да үйренгісі келеді.
Емеля: Бұл керемет! Кішкентай - және олар мектепке келді! Олар қорықпай ма?
Ақыл: солардан сұрайық! Ал, кішкентай адамдар, сіз үйренгіңіз келе ме?
Емеля: Жарайды, мен ойланып көрейін: оқу керек пе, әлде пеште жылыну керек пе?

(үш кішкентай шошқа шығады)
Вед: Сәлеметсіздер ме, торайлар, неге сонша мұңаясыңдар?
1-ші шошқа: Менің атым егер-егер.
2-ші шошқа: Менің атым Аф-аф.
3-ші шошқа: Менің атым Уф - Уф.
Бірге: Біздің атымыздағы әріптер бізден ұрланған.
1-ші: Жолда Емеля бізді кездестіріп, біздің хаттарымызды балық жеп қойғанын айтты, егер балалар мерекеде ойнаса, қайтарамын дейді.

(ойын ойналады: «Бағалау». Сандар жазылған карточкалар: 5,4,3,2.
Балалар музыка әуенімен шеңбер бойымен жүгіреді, музыка тоқтайды, сәйкес белгілер бұрғыланады)
(торайлар ән айтып, би билейді)
1. Мен шошқамын, ал сен шошқасың,
Біз бәріміз бауырлас шошқамыз
Достар бізді қайтарды
Біздің атымыздағы әріптер
Біз орындықтарда отырамыз
Біз сені мектепте көруге асығамыз, достар,
Ай-лю-ли, ай-лю-ли,
Біз сіздерді мектепте көруге асығамыз, достар!
2. Балалар мен мектепке барамыз,
Барлық әріптерді үйренейік
Барлығын үйреніп, түсінейік
Кітап оқиық!
Кітап оқимыз,
Дұрыстап жазайық
Ай-лю-ли, ай-лю-ли
Дұрыстап жазайық!

Вед: Бірінші сынып оқушысы үшін маңызды күн жоқ
Сыныпқа жымиып кіргенде,
Және ол бүгін батыл көрінеді
Ал ол қазір ересек болып келеді!

(бірінші сынып оқушылары музыка әуенімен сахнаға шығады)

Көңілді қоңырау соғылады,
Ал дәптер ашылады.
Міне мектеп келді, міне мектеп келді
Ол бізге қайта қоңырау шалады.

Бір жерде менің сүйікті доп ұйықтап жатыр,
Барлығы қайтадан студент.
Мәселе жасаушы күлімсіреп,
Ал бестіктер күнделік күтіп тұр.

Біз балық аулауға бармаймыз.
Қоңырау соғылып жатыр.
Қош бол, арқан,
Орман, тазарту, бұлақ.

Артымда жаңа рюкзак бар,
Алда бес сабақ бар.
Сәлем мектеп, сәлем мектеп!
Енді ойнауға уақыт жоқ!
Ведалар: Бірінші сынып оқушыларын білім еліне олардың алғашқы ұстазы Наталья Викторовна Тарасова апарады!
(бірінші мұғалімге сөз)
Вед: Біздің мектепте оқығың келе ме? Бірақ алдымен сынақтан өтіңіз. Сіздің қаншалықты мейірімді және ақылды екеніңізді көрейік! Олар сендерге сұрақтар қояды, бәрің бір ауыздан жауап бересіңдер. Келісемін?!
Балалар: Иә!
Жүргізуші: Рюкзакты кімге сатып алдың?
Балалар: Мен үшін!
Жүргізуші: Беттеріңде қызару бар ма? Кімде?
Балалар: Менде!
Жүргізуші: Мектеп мерекеге сай безендіріледі. Кім үшін?
Балалар: Мен үшін!
Жетекші:
Балалар: Мен үшін!
Жүргізуші: Мектептегі барлық нәрсе, сыныптағы барлық нәрсе - кім үшін?
Балалар: Мен үшін!
Жүргізуші: Ал сен алғаш рет таң ата келдің,
Бірінші сыныптағы барлық басқа балалар сияқты!
Міне, үзіліс кезінде қоңыраулар - кім үшін?
Балалар: Мен үшін!
Жүргізуші: Сыныпта компьютер бар ма – кімге?
Балалар: Мен үшін!
Жүргізуші: Онда мұғалім жауап күтіп тұр – кімнен?
Балалар: Менен!
Жетекші:
Сондықтан сіз осылай үйренуіңіз керек,
Сондықтан көп жұмыс істеу керек
Адамдар ұялмауы үшін - кім үшін?
Балалар: Мен үшін!
Вед: Біз сізді тату отбасымызға қабылдаймыз!

Емеля: Мені өзіңмен бірге аласың ба?
Балалар: Сен, Емеля, қу болма,
Торайларға хаттарды мүмкіндігінше тезірек қайтарыңыз!
Емеля: О, сен әлі ойланып жүрсің бе? Сосын шортанның бұйрығымен, меніңше, мұнда кел, пісір, мен саған жатайын деп!
(үлкен көлік шығып кетеді, Емеля мінеді)

Емеля: (ән айтады): Қандай керемет! Дөңгелегі бар пеш келе жатыр!
Моторсыз, атсыз! Ол тапа-тал түсте піседі!
Бірінші сынып оқушылары санай алады ма?

Вед: Мен аулада көретінімнің бәрі
Жолда көргенімнің бәрі
Балалар: Мен аламын, аламын
Онға дейін сана.
Вед: Мен анаммен хайуанаттар бағына барамын
Ал мен барлығын санаймын.
Қасынан кірпі жүгіріп келеді
Балалар: Міне солай.
Ведалар: Үкі қауырсындарын тазартады,
Балалар: Бұл екі.
Вед: Үшіншісі - Волверин,
Балалар: Ал төртіншісі тасбақа.
Вед: Сұр қасқыр төсекке кетті,
Балалар: Бұл бес.
Ведалар: қалың жапырақтардағы тотықұс,
Балалар: Ол алтыншы.
Вед: Міне, бұланның қасындағы бұзау,
Балалар: Жеті мен сегіз болады. Тоғыз - гиппопотам:
Вед: Аузы әженің жәшігі сияқты.
Торда жүнді арыстан жүреді,
Балалар: Ол соңғы, ол оныншы.
Емеля: Жақсы, шешілді! Мен мектепке барамын! Менің шортан ханым қайда?
(Емеля қашып кетеді, торайлар жүгіреді)
1-ші: Біз қазір білімдеріңді тексеру үшін тест жүргіземіз.
2-ші: Жазда барлығы мектепте не үйреткенін ұмытып кеткен шығар?
3-ші: Алты мысықтың неше құйрығы бар?
1-ші: Сегіз иттің неше мұрны бар?
2-ші: Екі кемпірдің неше құлағы бар?
3-ші: Баланың неше саусағы бар?
(Емеля Щукамен бірге шығады)
Емеля: Пик ханым, мені ғылымға жібер!
Шортан: Шортанның бұйрығымен, өз қалауыңмен, Емеля, мектепке бар!
Егер сіз студент болғыңыз келсе, праймермен отырыңыз.
Ғылымды жеңіп алсаң, өкінбейсің!
Вед: Ал, Емеля, бірінші сыныпқа бар!
(барлық қатысушылар кетеді)
Ақыл: Мұнда сізге көптеген даналықтар үйретіледі:
Есептерді шығару, дұрыс жазу.
Ақыл: Олар сізді қиындықтардан қорықпауға үйретеді.
Және ақылды кітаптарды оқыңыз.
1-ші шошқа: Ал әркім өз-өзіне күтім жасауды үйренуі керек
2-ші шошқа: Портфельіңді жина, шашыңды өр.
3-ші шошқа: Біз сенеміз бәрі сіз үшін болады,
Бірге: Қайырлы күн! Жол болсын!
Вед: Енді қоңырау соғудың, оқу жылын бастайтын кез келді!
Бірінші қоңырау шалу құқығы 4-сынып оқушысы Никита Томилин мен 1-сынып оқушысы Гордеева Дианаға беріледі.
Бұл үндеу әрбір жүректе жаңғырық. Ленин санаториялық мектеп-интернаты жаңа оқу жылын бастайды!

Міне, күз келді. Сәлем мектеп!

Көңілді қоңырау соғылды,

Ал сіз бірінші рет кірдіңіз

Жарық және кең сыныпқа!

Мұнда не керек? Жалқау болмаңыз

Және мұқият оқы

Әлемдегі барлық нәрселер туралы білу

Және тікелей А алыңыз.

Бәрің бір-біріңді танисыңдар. Оң жағыңда, солыңда, артыңда, айналаңа қара, бәріне күлімде. Балалар, қалай ойлайсыңдар күлімсіреу не дейді?

Күлімсіреу де көңіл-күйіміздің жақсы екенін көрсетеді. Мектептегі әр күнді күлімсіреп бастауға тырысайық.

Сіз мектепте жақсы баға алуға дайынсыз ба? Қайсысы?

«Бағалар» ойыны.

Картоннан алдын ала бағалар қойыңыз - 2, 3, 4, 5. Әр балаға 2-3 жақсы бағамен 2 екі және үш, ал төрттік және бестік жасаңыз. Мұғалім «бағаларды» көрсетеді, екілік пен үштіктің де болатынын көрсетеді. Құпия бөлімі бар сөмкені алдын ала жасаңыз. Мұны істеу үшін кәдімгі қағаз сыйлық пакетін алыңыз. Құпия қалта жасау үшін төменгі жағына қосымша қағаз қабаты жабыстырылады. Барлық бағалар сөмкеге демонстрациялық түрде салынған, бірақ біз екі және үштіктерді қосымша қалтаға мұқият бөлеміз. Сайыс барысында мұғалім қатарлар бойынша жүреді, балалар қолдарын дорбаға салып, 2-3 бағаны шығарады. Барлық балалар тек жақсы бағаға қол жеткізетіні анық.

Бұл кереметтер! Қараңызшы, сізде тек 4 пен 5 бар! Екі және үштік қайда? Жүр, көрейік! (қолын дорбаға салып, құпия қалтасынан екі-үштіктің бәрін суырып алып, балаларға көрсетеді). Қараңызшы, үштіктер мен екілер әлі қапта тұр! Мұндай кереметтер! Бұл біздің сыныпта нашар оқушы болмайды деген сөз. Осы сиқыр орындалып, сендер тек жақсы бағамен оқисыңдар деп бәріміз қол соғайық.

О! Бұл біздің есігімізді қағып тұрған кім? Біреу кешігіп қалған болуы керек. (Пошташы Печкин хатпен кіреді)

«Сәлеметсіздер ме, құрметті жігіттер!

Мен, Білім елінің ханшайымы, сізді алғашқы оқу күнімен құттықтауға асығамын, тек беске ғана оқып, елімде көбірек қызықты нәрселерді білуге ​​тілектеспін және сізді шексіз білім еліне алғашқы мектеп саяхатына шақырамын. . Сіздің саяхатыңыз қызықты және пайдалы болады деп үміттенемін. Білім ханшайымы»

Саяхатқа шығамыз ба?

баруды ұсынамынмектеп кемесінде саяхаттау.

(Макеті тақтаға ілінеді). Кемедегі орындарыңызды алу үшін қарындашыңызды алып, партада жатқан шеңберге (бетіңізді салуға болады) өз атыңызды жазыңыз. Енді мына шеңберлерді өз кемемізге жапсырайық. Дайын ба? Біз 1 станцияға барамыз.

1 бекет «Тану».

Мұғалім: Біздің кеме «Таныу-ка» станциясына келіп тоқтады. Міне, біз кездестікБілмеймін. Ол жұмбақ дайындады.

Көңілді жарық үй бар,

Онда епті балалар көп,

Олар сол жерде жазып, санайды,

Сурет салу және оқу.

Бұл сиқырлы үй қандай?

(Мектеп).

Мектепке баратын балалар қалай аталады? Мектеп оқушылары кімдер?

Оларды басқаша қалай атауға болады? (Оқушылар) Бүгін мектебіміздің табалдырығын қонақ ретінде емес, оқушы ретінде аттадыңдар. Әр мектептің өз мектебі барәрбір бала ұстануға тиісті ережелер.Олардың қайсысы екенін білгіңіз келе ме?

Ал, балалар, үндемеңдер!

Сабақ басталады.

Студент болу үшін

Бұл біз білуіміз керек нәрсе.

Жауап бергіңіз келсе, шу шығармаңыз.

Тек қолыңызды көтеріңіз.

Жауап бергің келсе, тұру керек,

Олар сізге отыруға рұқсат бергенде, отырыңыз.

Жұмыс үстелі төсек емес

Ал сіз оған өтірік айта алмайсыз.

Сіз үстеліңізде жұқа отырасыз

Және өзіңізді абыроймен ұстаңыз.

Сіз осы ережелерді сақтауға дайынсыз ба?

Сонда ата-анаң саған оқып бередіжаза Ал сен, олар сенен «Дайынсың ба?» деп сұрағанда. Бір ауыздан «Дайын» ​​деп жауап беріңіз.

Қалаған сағат келді,

Сіз бірінші сыныпқа жазылдыңыз

Досым сен бізді тыңда

Біз сізге тапсырыс береміз!

Сіз дайынсыз ба?

Таңертең ерте тұрыңыз

Өзіңізді жақсылап жуыңыз

Мектепте есінеп қалмас үшін

Партаға мұрынды қағып алмаңыз

Сіз дайынсыз ба?

Тапсырыс беруге өзіңізді үйретіңіз

Жасырынбақ ойнама

Әр кітапты бағалаңыз

Портфельіңізді таза ұстаңыз!

Сіз дайынсыз ба?

Ұқыпты киін

Көру жағымды болу үшін

Сабақта күлмеңіз

Орындықты сонда жылжытпаңыз - оны мұнда жылжытпаңыз!

Сіз дайынсыз ба?

Мазақтамаңыз, мақтанбаңыз

Мектептегі барлығына көмектесуге тырысыңыз

Бекер қабақ түйме, батыл бол

Ал сіз достар табасыз!

Сіз дайынсыз ба?

Барлығына мектеп туралы айтыңыз

Мектеп абыройын асқақтату

«5» бағасын алу үшін

Сіз дайынсыз ба?

Жарайсың! Олар бірінші сынақтан өтті. Біз 2-ші станцияға қарай жүземіз.

2-станция «Бірге ал».

«Портфель жина» ойыны

- Менің мектеп сабағым бар, жұмбақты тыңдау арқылы болжауға болады.

Қолымда жаңа үй алып жүрмін,

Үйдің есіктері құлыптаулы.

Мұндағы тұрғындар қағаздан жасалған,

Барлығы өте маңызды.

(Портфель)

Енді маған көмектесБілмеймін мектеп сөмкеңізді дұрыс жинаңыз. Көмектесе аласың ба? Жұмбақты тыңда да, жауабын менің үстелімнен іздеп, өз орныңдағы портфеліңе сал.

(Портфельге заттарды ретімен салу)

1. Мен бәрін білемін, бәрін үйретемін.

Бірақ мен өзім үнемі үндемеймін.

Менімен достасуға,

Біз оқуды және жазуды үйренуіміз керек.

(праймер)

2. Мен тордамын, содан кейін мен қатардамын,

Маған жаз - ка,

Сіз де сурет сала аласыз

Мен қандаймын?

(Дәптер)

3. Кішкентай адамға ұқсамайды

Бірақ оның жүрегі бар.

Және жыл бойы жұмыс істейді

Жүрегін береді.

Бұйырған кезде жазады,

Ол сурет салады және тартады,

Ал осы кеште

Ол маған альбомды бояйды.

(қарындаш)

4. Мен турашылдықты жақсы көремін

Мен ең тікелеймін

Түзу сызық жасаңыз

Мен бәріне көмектесемін.

(Сызғыш)

5. Өзіңіздің өріміңізді қорықпай жасаңыз

Ол оны бояуға батырады.

Содан кейін боялған өріммен

Альбомда ол бет бойымен жетекшілік етеді.

(түйме)

6. Менің арқам кір.

Бірақ менің ар-ұжданым таза -

Мен парақтан дақты өшірдім.

(Резеңке)

7. Тапсырыс үшін мен керекпін.

Парақтарды босқа аудармаңыз.

Мен жатқан жерде оқы.

(Бетбелгі)

8. Қолыңда қандай таяқ бар?

Ол қағазға тез сурет салады ма?

Сізге қажет нәрсенің бәрін жаздыңыз ба?

Оны қарындаш қорапқа салыңыз!

(қалам)

9. Мен бүкіл әлемді соқыр етуге дайынмын -

Үй, көлік, екі мысық.

Бүгін мен билеушімін -

Менде... (пластилин)

10. Мен қорапқа ұқсаймын

Сен маған қолыңды қойдың.

Мектеп оқушысы, мені танисың ба?

Әрине, мен... (қарындаш жәшігі)

Мен ұсынамын мектеп дыбыстарын тап. Назар аударыңыз! Барлығының көздерін жұмыңдар!

(стакандағы қылқалам, қоңырау, қайшы қағазды кесу, ұштағыш пен қарындаш, оқулық беттерін парақтау, қарындашпен бояу). Жарайсың! Оқушылардың мектепте не істейтінін білесіз бе?

Жарайды, сен де бұл сынақтан өттің. Әрі қарай жүзейік.

3-ші станция «Смекай-ка»

(Тақтаға сөздер жазылады) - Тақтада не жазылғанын оқу.

анам әке әже ата әпке інім мен

Барлығын бір сөзбен қалай шақыруға болады? (отбасы)

Сіздің отбасыңыз оқуыңызға көмектесіп, сізді қолдап, әр жетістігіңізден ләззат алыңыз.

Енді бүкіл отбасымен қиын мәселені шешейік.

«Аралас ертегілер» ойыны.

Тапсырма: менің әңгімем неше ертегіден тұратынын тап.

Қар ханшайымы бұршақ үстіне төсекке жатты, бірақ ұйықтай алмады, өйткені Бремен қаласының музыканттары түні бойы терезе астында музыка ойнады, ал етік киген пус Золушкамен биледі, ал Басбармақ пен Қызыл телпек ән айтты.

(7 ертегі : «Қар ханшайымы», «Ханшайым мен бұршақ», «Бремен музыканттары», «Бәтеңке киген ірің», «Золушка», «Том Басбармақ», «Қызыл телпек»).

Жарайсыңдар жігіттер! Сен менің тапсырмаларымды орындадың. Барлығыңыздың қолыңыздан келеді деп ойлаймынмектеп бауырластығына қабылданып, БІРІНШІ СЫНЫПТЫ мақтан тұтатын атақпен марапатталады. Енді салтанатты мәлімдеме жасау сәті келдібірінші сыныпқа ант берді, содан кейін сіз үлкен және тату мектеп отбасының мүшелері боласыз!

БІРІНШІ СЫНЫП ОҚУШЫНЫНЫҢ АНТЫ

Рюкзактарыңызда «жақсы» және «өте жақсы» дегенді алып жүріңіз.

Мен ант беремін!

Мен қатты тырысамын деп ант етемін

Енді достарыммен ұрысуға болмайды!

Мен ант беремін!

Әдепті бала болуға ант етемін,

Мектептің айналасында жүгірмеңіз, бірақ жаяу жүріңіз.

Мен ант беремін!

Егер мен антымды бұзсам,

Содан кейін мен сүт тісімді беремін,

Содан кейін мен ыдыстарды мәңгілікке жууға уәде беремін,

Ал мен компьютерде ойнамаймын!

Мен ант беремін!

Мен әрқашан мінсіз бала болып қала беремін

Мен ант беремін!

Балаларыңды өсіру қиын,

Бұл үшін сіз көп нәрсені білуіңіз керек.

Мен ата-анама айтқым келеді:

Әрқашан балаларға барлық жағынан көмектесіңіз,

Таңертең баланы мектепке дайындаңыз,

Жақсы қоштасу сөздерін уақытында айтыңыз,

Демалыс күні серуендеуді ұмытпаңыз,

Әр адамның дертінен сақтану үшін,

Біз әлі де балаларды қатайтуымыз керек,

Барлығы да жиналыстарға қатысады,

Мектепке мүмкіндігінше көмектесіңіз.

Ең бастысы - сөзсіз -

Сабырлық тілеймін!

Құрметті ата-аналар! Сізге беру кезегібірінші сынып оқушыларының ата-аналарының анты!

Бірінші сынып оқушыларының ата-аналарының анты

Ант етемін (мен анамын немесе әке боламын)

Балаңызға әрқашан «Жарайсың» деп айт!

Мен ант беремін!

Мен баламның білімін «салмаймын» деп ант етемін,

Мен онымен бірге шет тілін меңгеруге ант етемін.

Мен ант беремін!

Мен оған жаман баға алғаны үшін ұрыспаймын деп ант етемін.

Және оған үй тапсырмасын орындауға көмектесіңіз.

Мен ант беремін!

Егер мен антымды бұзсам,

Сосын соңғы тісімді берем,

Сосын балама сөз беремін

Күнделікті қайнатылған қоюландырылған сүтпен тамақтандырыңыз!

Мен ант беремін!

Сонда мен идеалды ата-ана боламын

Ал мен берген антымды ешқашан ұмытпаймын!

Мен ант беремін!

Сіздің бірінші Білім сабағыңыз аяқталды. Ертең біз Білім елімен саяхатымызды жалғастырамыз

Көңілді қоңырау соғылады,

Балаларды сыныпқа шақыру.

Мектеп есігі ашық

Енді әрқашан сіз үшін.

Бұл сөздер бүгіннен бастап № № мектеп 1 Сіз үшін бұл екінші үй және оны көруге әрқашан қуаныштымыз. Енді бір-бірімізге күлімдеп, бұл жақсы дәстүр болсын.

Тақтада: Біз бірге боламыз (алғашында жабық)

4 қыс – 816 күн

4 бұлақ – 32 мың сабақ

4 күз – 50 мың сағат

Бұл сандар мен сөздердің нені білдіретінін біреу түсіндіре алады ма?

Мүмкін бұл сізге енді түсінікті бола ма? (Бірінші жолды ашамын)

Иә, дұрыс айтасың, міне, қаншама қыс пен көктем, күн мен сабақ бірге боламыз.

(кеме плакатына тақырып қосылады«Білім елі»)

Біздің саяхатымыз осымен біткен жоқ және әлі де көп жылдар бойы жалғасады және бүгінгі мереке ұзақ уақыт есте қалуы үшін мен сіздерге шағын сыйлықтар дайындадым. (Кітаптар мен шарларды ұсыну.)

Сәлеметсіз бе,

Құрметті жігіттер!

мен, Білім елінің ханшайымы,

Мен сізді құттықтауға асығамын

Алғашқы мектеп күні құтты болсын, тек оқуға тілектеспін

5, менің елімдегі қызықты нәрселерді табыңыз

мен сізді мектептегі шексіз саяхатқа шақырамынБілім елі . Сіздің саяхатыңыз қызықты және пайдалы болады деп үміттенемін.

Білім ханшайымы

ЕҢ МЕКТЕПТІК ВИКТИНКА

Бұл сауатсыз адамдарды қабылдайтын қандай мекеме?
(Мектеп.)

1 қыркүйекте Жаңа жыл қай жерде тойланады?
(Мектепте жаңа оқу жылы.)

1 қыркүйекте 18 ғасырдағы Петрский Русьте қандай мереке тойланды?
(Жаңа жыл.)

Мереке арасындағы уақыт аралығы қалай аталады?
(тоқсан.)

Мектептегі күту уақыты қандай сөз?
(Бұрылу.)

Сынып журналындағы сан дегеніміз... Не?
(Белгі.)

Мектептегі «белгі» сөзінің синонимдері қандай?
(Бағалау, ұпай.)

Мектеп оқушылары сияқты қандай табиғат құбылыстарына ұпай беріледі?
(Жел, ​​жер сілкінісі.)

Мектеп жасына дейінгі бала ата-анасы мектепке қолымен апаратын оқушы ма, әлде 3 пен 6-7 жас аралығындағы бала ма?
(Мектеп жасына дейінгі бала.)

Мектеп жасына дейінгі бала мен талапкердің арифметикалық ортасы қалай аталады?
(Мектеп оқушысы.)

Әрбір орыс тілінде қандай тропикалық африкалық ағаш бар мектеп?
(Кола - sh-kola, sterculiaceae тұқымдасының мәңгі жасыл ағашы. Тұқымы - кола жаңғағы - медицинада және сергітетін сусындар жасау үшін қолданылады).

География сабағына арналған «карталар палубасы» қалай аталады?
(Атлас.)

Бұл тек биік, тар ас үй шкафы ғана емес, сонымен қатар қаламдар мен қарындаштарға арналған мектеп құралы. Бұл не?
(Қарындаш.)

Калашников автоматымен қандай мектеп жабдықтары стандартты түрде келеді?
(Қарындаш.)

Кітап киімдері бұл... Не?
(Мұқаба.)

Мектептің оятқышы... Не?
(Сақина.)

Е.Успенскийдің «Төр интернаты» ертегісіндегі «мектеп» сөздерінің мағынасын түсіндіріңіз: бастық, парақшалар, писалки, түбіртек, негізгі қағаз алушы.
(Қоңырау, дәптер, қаламдар, күнделік, сынып журналы.)

Неліктен дойбы дәптер ойлап табылды?
(Теңіз шайқасы және тик-так-тоу ойнау үшін.)

Студенттің оқу үлгерімі туралы құжаты да, әдеби жұмыс формасы да қалай аталады?
(Күнделік. Мысалы, Н.В.Гогольдің «Жындының жазбалары», Ю.К. Олешаның «Сызықсыз күн емес»).

1790 жылы француз механик-суретшісі Н.Конте қазір барлық мектеп оқушылары ғана емес, сонымен қатар студенттер, техникалық кәсіп өкілдері мен суретшілер де қолданатын нәрсені ойлап тапты. Біз қандай тақырып туралы айтып отырмыз?
(Ағаш қарындаш туралы. Конт графит таяқшаларын ағаш қабықшаға салуды ұсынды. Бізге таныс пішіні бар қарындаштар осылай пайда болды.)

2006 жылы 22 қарашада шарикті қалам қай күнді белгіледі?
(60 жаста. Алғашқы шарикті қаламдар Англияда 1946 жылы 22 қарашада сатыла бастады.)

Маған Ресейде бізге белгілі ең көне сия рецептін кім айта алады?
(Сумен сұйылтылған шие желімімен күйе.)

«Қисық» билеушінің аты қалай?
(Үлгі.)

Сурет салу құралының қай түрі «ешкі табан» деп аталады?
(Компас.)

Бұл «шығармашылық» мектеп элементінде ешқандай қате болмаса да, ол өз атына сай келеді. Бірақ біз оған бірдеңе салсақ, ол өз атына сай болуды тоқтатады. Бұл қандай мектеп заттары?
(Альбом, alba – «таза» дегенді білдіреді.)

Бұл таныс мектеп пәні шамамен жүз жыл бұрын пайда болды. Оны атақты офтальмолог және гигиенист Федор Федорович Эрисман жасаған. Ал бұл зат өз атауын латынның «топ», яғни бір-бірімен байланыстырылған сөзінен алды. Бұл қандай зат?
(Parta - латынның «partis» деген сөзінен.)

Жердегі алғашқы оятқыш су дабылы болды - бір уақытта оятқыш және мектеп қоңырауы. Оның өнертапқышы біздің дәуірімізге дейінгі 400 жыл өмір сүрген ежелгі грек философы болып саналады. Оның атын есте сақтаңыз.
(Платон.)

18 ғасырдағы ағылшын өнеркәсіпшісін атаңыз, оның атымен сурет салу және сызу қағазы аталған.
(Whatman.)

Еңбек, қаржылық, әскери және мектеппен не болады?
(Тәртіп.)

Бұл адамның мінез-құлқының белгілі бір тәртібі ғана емес, сонымен қатар тәрбие пәні. Бұл не?
(Тәртіп.)

Сыбыр арқылы берілетін көмекті қалай атайсыз?
(Анықтама.)

Тесттер мен емтихандар кезінде жасырын қарауға арналған жазбалары бар қағаз парағы қалай аталады?
(Бесік.)

Нашар студент әр кітаптан қай португал футболшысын көреді?
(Луиш Фигу портреті. «Кітапқа қарайды, бірақ Фигуды көреді.»)

Диктанттағы немесе эсседегі «сенімсіздік» дегеніміз... Не?
(Қате.)

Бетіңізбен құлап қалмас үшін нені үйрену керек?
(Артқа қарай жүру.)

Сабақта әрең жүріп, үзіліс кезінде жебедей ұшатын не?
(Уақыт.)

Неліктен студент сабақтан шығарылды?
(Есіктің сыртында.)

Жеңілген адам қашан ақылды болады?
(Үнсіз кезде.)

Табиғи апат дегеніміз не?
(Бұл маған үйде ұзақ өлең үйренуге тағайындалған кезде.)

Бір сөзбен «әріптер жинағы» және «сөздер жинағы» деп атаңыз.
(ABC кітабы, сөздік.)

Сіз не пісіре аласыз, бірақ жей алмайсыз?
(Дәрістер.)

Барлық пәндер бойынша өз ойыныңыздың шыңында болу үшін сізге... Не керек?
(Мектептің жоғарғы қабатында оқу.)

Балалар мектепте қаншалықты шөлдеу керек?
(Мен білімге құштармын.)

Әрбір бірінші сынып оқушысы қандай шыңдарды бағындыруды мақсат етеді?
(Білім шыңдары.)

Олар мектепте қандай қатты тасты шайнауға мәжбүр?
(Ғылым граниті.)

Балалар жақсы дайындалған сабақ кезінде мектеп сыныптарында қандай орман өседі?
(Қол орманы.)

Төртбұрышты тамырлар мен шашақ жапырақтарды қайдан табуға болады?
(Мектептегі математика дәптерінде.)

Мектеп географиялық атласын тәбетпен жеу үшін не істеу керек?
(Сөздегі әріптерді ауыстырыңыз: атлас - салат.)

Мектептегі сыныптардағы соңғы парталар деп аталатын орыс түбегі қалай аталады?
(Камчатка.)

Камчатка мектептеріндегі соңғы парталарды олар қалай атайды?
(Калининград - Ресейдің ең батыс қаласы және ол Камчатканың шығысынан өте алыс орналасқан.)

Мектеп шуы децибелмен немесе канделамен қалай өлшенеді?
(Децибелде.)

Қай күндер есеп беру күндері деп аталады: оқушыларға есеп беру күндері ме, әлде ресми түрде тойланатын мерекелер ме?
(Мерекелер.)

Орта мектептің «дипломы» дегеніміз... Не?
(Сертификат.)

Биыл мектеп бітіргендердің барлығын сипаттау үшін қандай бір сөз қолданылады?
(Шығару.)

Тракт - бұл өте үлкен үй тапсырмасы немесе айналадағы аймақтан ерекшеленетін аумақтың бөлігі.
(Екінші.)

Тыңдалған мәтінді жазбаша қайталау қалай аталады?
(Көрме.)

Оқу жылының басталуына орай қандай тақырыптағы эссе жақсы дәстүрге айналды?
(«Жазды қалай өткіздім».)

Мектеп оқушылары шешендік өнер мен шешендік өнерді қай сабақта меңгереді?
(Риторика.)

Мектеп оқушылары Ом заңымен танысқанда қандай ғылымды меңгереді?
(Физика.)

Орта мектепте оқытылатын геометрия қай ежелгі грек ғалымының атымен аталған?
(Евклид, Евклид геометриясы.)

Қандай сабақта «Пеш» сөзін соңында жұмсақ белгісі жоқ D белгісінсіз жазуға болады?
(География сабағында. Бірақ содан кейін ғана бұл сөзді бас әріппен жазу керек, өйткені Печ — Венгрия мен Сербиядағы қалалардың аты).

Үздік оқушылар қатарына қосылғысы келетін балаларға Г.Остер қандай рецепт береді?
(Асханадан қызанақ алыңыз / Терезеден қараңыз. / Сол жерде көресіз / Үздік студенттер қатары. / Ақылдылар оқуға барады. / Қате болыңыз!)

Грибоедовтың «Тапқырдан қасірет» комедиясының кейіпкері Фамусовтың сүйікті сөзін айтыңыз, оны барлық кедей студенттер жақсы көреді.
(«Оқу – бұл індет.»)

Третьяков сурет галереясында қандай мектеп белгісі «өмір сүреді»?
(Дьюс. Бұл Ф.П. Решетниковтың «Қайтадан қос» картинасына сілтеме жасайды).

Сыныптағы оқушылардың тізімі информатика тұрғысынан қашан мәзірге айналады?
(Мұғалім тақтада жауап беретін оқушыны таңдаған кезде.)

Бұл ақылы емес Жай ғана өзгеріс, жаңа нәрсеге бет бұру, сонымен қатар сабақ арасындағы үзіліс. Бұл не?
(Бұрылу.)

Бұл Мемлекеттік Думаның жұмысындағы үзіліс қана емес, оқу жылындағы сабақтардағы үзіліс. Бұл не?
(Мерекелер.)

Буратино мектепке барудың орнына қайда кетті?
(Қуыршақ театрына.)

Евгений Шварцтың қай ертегісінде мектеп оқушылары кенеттен қарттарға айналды?
(«Жоғалған уақыт туралы ертегі».)

«Үндістан, менің құрметті ұстазым, жер дискінің ең шетінде орналасқан және бұл шетінен шөл және зерттелмеген шөлдер бөлінген». Қандай атақты әдебиетші студент сабақта осылай жауап берді?
(Волка, ол қарт Хоттабычтың нұсқауымен осылай жауап берді.)

Оқушы бір жарым қазушыны қай ертегіде кездестіреді?
(Оқымаған сабақтар елінде.)

Он алты жасар Дмитрий Харатян дебют жасаған Владимир Меньшов түсірген «мектеп» фильмін атаңыз.
(«Қызық.»)

Латын тілінен аударғанда «ит уақыты» дегенді білдіреді. Аудармасыз бұл жай ғана... Не?
(Демалыс. Ежелгі Римнің түнгі аспанында Ит – Демалыс жұлдызы көтерілді. Оның пайда болуы аптап ыстықтың мезгілі келгенін білдіреді. Сондықтан мектеп оқушыларына демалысқа шығуға рұқсат етілді, өйткені бәрібір оқудың мәні жоқ еді. Бұл қандай жұлдыз?)

Ежелгі Рим мектептерінде оқушыларға піл сүйегінен немесе ағаш ағашынан жасалған бұл «оқу құралдары» берілген. Оқудағы табыс бірдей пішіндегі печеньелермен марапатталды. Бұл «оқулықтар» дегеніміз не?
(Хаттар.)

Римде құлға қожайынына қарсы қылмыс жасағаны үшін ең ауыр жаза мина деп есептелмейді, бірақ осы мектепке жібереді. Қайсысы?
(Гладиаторлар мектебі.)

1714 жылы 20 қаңтарда Ұлы Петр жарлық шығарды, оған сәйкес қызметке қажетті негізгі білімді түсінбеген дворянға бұл әрекетке тыйым салынды. Жауап беріңіз, өскен Митрофанушканың әйгілі ескертуін еске түсіріңіз.
(Үйлену.)

Өткен ғасырдағы орыс мектеп оқушылары үшін өрт мұнарасында ілулі тұрған қызыл жалау нені білдірді?
(Бұл 20 градус аязды білдіреді, бұл кезде мектептерде сабақтар тоқтатылды.)

Революцияға дейінгі Ресейдің бұл бастауыш мектептері Синодтың қарауында болды; оқыту 2-3 жыл болды. Қазір мұндай мектептер қайта жандануда. Олар қалай аталады?
(Шіркеу және приход.)

1743 жылдан бастап орыс мектептерінде құқық пәнін оқыту енгізілді. Қайсысы?
(Құдайдан.)

Революцияға дейінгі Ресейдегі гимназия оқушыларының барлық теріс қылықтары бірден жазылып тұратын сұмдық журнал қалай аталды?
(өткізгіш.)

Қаттылығын көптеген мектеп оқушылары бұрын өз тізелерімен сынап көрген бұршақ тұқымдастарды атаңыз.
(Бұршақ.)

Ақын Жуковскийдің бағдарламасы бойынша оқып жүргенде Царевич Александр Николаевич жыл сайын емтихан тапсыратын. Ол ең қатал тексеруші болды. ДДСҰ?
(Оның әкесі император Николай I.)

Петербордағы қай институт қыздарға арналған әлемдегі алғашқы мемлекеттік мектеп болды?
(Смольный институты.)

Кеңестік кезеңде мектептерде жеңілдетілген каллиграфия қалай аталды?
(Каллиграфия.)

Үндістанның бір провинциясында: егер оқушы спорттық жаттығуларға байланысты сабақтан қалса, оның орнына ата-анасының бірі мектепке баруы керек деген түпнұсқа ереже бар екеніне сенесіз бе?
(Иә, дәл солай.)

Ережелері Швеция, Италия және Израиль мектептерінде оқытылатын карта ойынын атаңыз.
(Көпір.)


Ежелгі Греция мектептерінде жазу тақталарын ысқылау үшін қандай зат қолданылған?
А.Воск. В.Зола.
B. Мұнай. G. Бал.

Аркадий Гайдар шығармасының атауында қай оқу орнының атауы қолданылған?
А.Мектеп. V. Лицей
B. Гимназиялар. Г. университеті
(«Мектеп» автобиографиялық әңгімесі).

Арнайы оқу орны – математикалық... мектеп атауы қалай аяқталады?
A. Еңіс. B. Шығу.
B. Жартастан. Г. Равин.

Мектеп базарының айы - бұл...
А. қаңтар. Мамырда.
Б. тамыз. Қыркүйек Г.

Атақты орыс мақалы неден басталады: «... оқудың анасы»?
A. Оқу. B. Қалау.
B. Қайталау. D. Түсіндіру.

Мектепте жинақталған білім көлемін қалай сипаттайсыз?
A. Багаж. V. Жүк.
B. Жүк. Г. Ноша
(«Білім жүгі».)

Жақсы, түсінетін оқушы туралы не айтады?
А.Жүріп келе жатып жоғары секіреді. B. Оны ұшқанда ұстап алады.
B. Жүгіру кезінде жұтады. Г. Шапылдап шабады.

Білімі жеткіліксіз адамды қандай «математикалық» анықтама сипаттайды?
A. Жабық. B. шектеулі.
B. Тіке. G. Бұрыштық.

Ботаник студенті нені сағынбайды?
A. Бірде-бір сабақ емес. B. Бірде-бір дискотека емес.
B. Бірде-бір көбелек емес. G. Бір гүл емес.

Мектептегі жақсы оқушыларды басқаша қалай атайды?
А. Барабаншы. V. Пернетақта ойнатқышы.
Б. Кернейші. Г. Маэстро.

«Мәңгілік өмір сүр, мәңгілік үйрен –...» деген орыс мақалының философиялық соңы нені білдіреді?
A. Сіз академик боласыз. V. Сіз бай боласыз.
B. Сіз танымал бола аласыз. G. Сен ақымақ болып өлесің.

Анам мектептегі ABC кітабынан нені жуады?
А. Пеш. B. Раковина.
Б.Раму.Г.Пол.
(«Анам жақтауды жуып жатыр.»)

Қай мектеп затының атауы түркі тілінен «қара тас» деп аударылған?
A. Компас. V. Қарындаш.
B. Билеуші. Г.Мел.

Төмендегілердің қайсысы музыкалық болуы мүмкін?
A. Оқулық. V. Альбом.
B. Дәптер. Г. Қарындаш жәшігі.

Өте бозарған адамды қандай мектеп тұлғасымен салыстырады?
A. Басқарма. В. Мел.
B. Қарындаш қорабы. Г.Күнделік.
(«Бор сияқты ақ.»)

Әйгілі сайқымазақ Михаил Николаевич Румянцев қандай бүркеншік атпен өнер көрсетті?
A. Өшіргіш. B. Қарындаш.
B. Компас. Г. Ұштағыш.

К.Петров-Водкин қызының портретін қандай мектепке қатыстырған?
A. Глобуспен. B. Компаспен.
B. Альбоммен. G. Қаңқасы бар.
(«Глобус бар қыздың портреті».)

«Chat sheet» сөзі гректің «spargan» сөзінен шыққан. Бұл сөз нені білдіреді?
A. Кіші әріптер. B. Лас памперстер.
B. Мыжылған қағаздар. D. Құпия жазбалар.

Бесіктің зоологиялық лақап атын атаңыз:
A. Жылан. B. Балық.
B. Тотықұс D. Құрбақа.

Қандай қарулар бар?
A. Уақыт картасы. В. Дневниковое.
B. журналы. Г. Дәптер.

Осы сөздердің қайсысы Жоқбұл жазда немесе демалыста сабақтан үзіліс дегенді білдіреді ме?
A. Демалыс. B. Демалыс.
B. Демалыс. Г. Галерея.

«Мен... Жаз» мектеп эссесінің «классикалық» атауында қандай сөз жоқ?
A. Алданған. B. жұмсалған.
B. Мен оны саусағыма орап алдым. Г.Надул.

Түсінікті, тіпті қолжазбамен жазу өнері қалай аталады?
A. Литография. B. Криптография.
B. Каллиграфия.Г. Аэрография.

Кейбір таңдамалы шығармалар немесе олардан үзінділер жинақталған мектеп оқулығы қалай аталады?
A. Антология. V. Альманах.
B. Оқырман. Г. Монография.

Мектеп географиясы оқулығына не міндетті түрде кіреді?
A. Компас. V. Глобус.
B. Карталар. G. Халықаралық паспорт.

Мектеп оқулығының «...және талдаудың басы» атауында қандай сөз жоқ?
A. Геометрия. V. Физика.
B. Химия. Г. Алгебра.

Әдетте лингафондық зертханаларда нені зерттейді?
A. Химия. B. Шетел тілі.
B. Математика. Г. Анатомия.

Байланысатын ыдыстар заңын мектепте қай сабақта оқиды?
A. Химия. V. Физика.
B. Биология. Г. Математика.

Қай ғылымның атауы «табиғат» сөзінен шыққан?
А.Биология. B. Химия.
B. Физика.Г.География.

Мектеп оқушылары көктемде еңбек сабағында не істейді?
A. Тауық қоралары. V. Құстар үйлері.
B. Шошқа қоралары. G. Құмырсқалардың илеуі.

Мектеп оқушылары үйде нені «ұмытады»?
A. Таңғы ас. B. Оқулықтар.
B. Спорттық форма. Г.Күнделік.

Сүйіспеншілікке толы ата-аналар кейде мектеп оқушылары үшін не істейді?
A. Есептерді шешу. B. Тақтада жауап береді.
B. Емтихан тапсыру. D. Олар сабақты босатады.

Танымал «КТК» телеойынының бір жарысы қалай аталады?
A. Тест. V. Диктант.
B. Үйге тапсырма. D. Қателермен жұмыс.

Математика мұғалімі оқушылардың дәптерін тексергенде нені іздейді?
A. Дәлелдер. B. Қателер.
B. Сыйлықтар. G. Шындық.

Тақырып бойынша өтілген материалмен не істеу керек?
А. Манифест. B. Бекітіңіз.
B. Жарықтандыру. D. Шаю.

Әдеби шығармаларды мектеп бағдарламасынан тыс оқуды қалай атайды?
A. Сыныптан тыс. B. Сыныптан тыс жұмыстар.
B. Сыныптан тыс жұмыстар. Г.Фриланс.
(Сыныптан тыс оқу.)

Бастауыш сынып оқушысы туралы белгілі әннің хорында қандай сөз тіркесі естіледі?
A. Тағы да болады!С. Бұл бізді күтіп тұрған нәрсе ме?
B. Немесе біз ұйымдастырамыз! G. Немесе олар бізге уәде берді!

Мектеп тәртібін бұзушылар қайда шақырылады?
A. Перрондағы мұғалімге. Б. Татамидегі бас мұғалімге.
Б.Кілемдегі директорға. Кілемшелерде дене шынықтыру мұғаліміне Г.

Н.П.-ның әйгілі картинасы қалай аталады. Богданов-Бельский?
A. «Эссе». B. «Экспозиция».
B. «Диктант». G. «Бірыңғай мемлекеттік емтихан».

Орыс суретшісі, кезбе Н.П. салған сурет қалай аталады. Богданов-Бельский?
A. «Теореманы дәлелдеу».
B. «Калькулятордың көмегімен есептеулер».
B. «Ауызша санау».
D. «Сынақ тестілеу».
(Н.П.Богданов-Бельский. С.А.Рачинский ауылдық мектебіндегі ауызша арифметика. 1895 ж.)

Ф.Решетниковтың атақты картинасы қалай аталады?
A. «Ура, бес!» B. «С - бұл белгі».
B. «Тағы да екілік». Г. «Вундеркиндтің күйреуі»

Суретші Нина Ватолинаның қызыл орамалдағы әйел бейнеленген соғыс уақытындағы әйгілі постері қалай аталады?
A. «Сөйлеме!» B. «Айналмаңыз!»
B. «Маған айтпа!» G. «Кешігіп қалма!»
(Әйелдің сұқ саусағын оның тартылған, жабық ерніне қысты. Ол барлығын сергек болуға шақырады, өйткені «әңгімелесу – барлаушыға құдай»).

Ақын Михаил Матусовский мен композитор Исаак Дунаевский қандай ән жазды?
A. «Мектеп вальсі». V. «Балабақша полькасы».
B. «Гимназия тангосы». G. «Лицейдің бұралуы».

Дмитрий Кабалевскийдің әйгілі «Мектептік жылдар» әні... Не?
A. Танго. В. Полка.
В.Вальс. G. Twist.

Владимир Маяковский қандай өлең жазды?
A. «Өте жақсы». B. «Жарайды».
B. «Қанағаттанарлық». G. «Бақытсыз».

Мектеп оқушыларының білімін ең жақсы бағалау қай елде?
A. Францияда. B. Италияда.
B. Германияда. D. Грецияда.
(Ал Франция мен Грецияда ең жақсы көрсеткіш 20 ұпай.)

Куба мен Исландияда міндетті мектеп пәндері:
А. Дойбы. Шахмат ойнау.
B. Домино. Г. Бильярд.

Әр мектепте қандай зал бар?
А. Мәжіліс залы. B. Көрме залы.
B. Күту бөлмесі. G. Жиналыс залы.

Дене шынықтыру сабағында әрбір оқушының не болуы керек?
A. Спорттық киім. B. Спорттық шаш үлгісі.
B. Спорттық тапанша. D. Спорттық көлік.

Төмендегілердің қайсысы мектеп спорт залының төбесінен түседі?
Жылқы. В. Козель.
Б. Мат. Қанат Г.

Әр мектептің спорт залында қандай спорт құралдары бар?
А. Берлин қабырғасы. B. Қытай қабырғасы.
B. Швед қабырғасы. G. Жылау қабырғасы.

Мектеппен қоштасу рәсімі қалай аталады?
A. Өткен сабақ. B. Соңғы серуен.
B. Соңғы қоңырау. G. Соңғы екілік.

Орта білім беру мекемесін бітіргенін растайтын құжат қалай аталады?
A. Оқуға түсу туралы куәлік. B. Піскендіктің дәлелі.
B. ЖОО түсу құқығы. D. Білім сапасының сертификаты.

Бірыңғай мемлекеттік емтихан аббревиатурасында «Е» әрпі нені білдіреді?
A. Жалғыз. B. Біріккен.
B. Біркелкі. D. Жылдық.

Түлек соңғы қоңырауды беру үшін әдетте кімнің иығына отырады?
Бірінші сынып оқушысы А. B. Алғашқы ұстаз.
Б. Медаль иегері. D. Мектеп директоры.

Мектептегі күлкілі оқиғаларды көрсететін танымал киножурналымыз қалай аталады?
A. «Вик». V. «Шабыт».
B. «Мурзилка». G. «Қолтырауын».

Оқу әдебиетін шығаруға маманданған баспа (Мәскеу) қандай құс атауына ие?
А. «Ләйлек». V. «Пеликан».
B. «Төбешік».Г. «Герон».

«Мектеп» кәмпиттері дегеніміз не?
A. Жаңғақтар қосылған шоколад. B. Салмасы бар карамель.
B. Кәмпит карамелі. G. Кремді помада.

БЕС СҰРАҚ

Қазіргі және болашақ А студенттері осы түпнұсқа викторинаның сұрақтарына жауап беруге тырыссын.


Ресейдегі ең жоғары мектеп көрсеткіші... Не?
(Бес, бес.)


Мектеп бағасының сөздік баламасы қалай аталады? бес»?
(«Тамаша».)


Тек қана алатын оқушының аты кім бестік, ал өз міндеттерін мүлтіксіз атқаратын қызметкерді ме?
(Үздік студент. Оқушы да аталады Студент.)


Монета қалай аталады немесе сома бестиындар?
(Пенни, пенни.)


Кішкене дөңгелек аймақты және жалпы тар, шектеулі кеңістікті қалай атайсыз?
(Торай.)


Винни Пухтың қызғылт досының аты кім?
(Торай.)


Қолдың бес саусағы алақанмен бірге қалай аталады?
(Бестіктер.)


Екі демалыс күні бар жұмыс аптасын қалай атайды?
(Бескүні.)


Қысқа өндірістік жиналыс қалай аталады?
(Бесбір сәт.)


Экономикалық даму жоспары қалай аталады өкшесіб жыл?
(Беслетка.)


Санға бөліну үшін ол қандай цифрлармен аяқталуы керек өкшесіб?
(Нөл немесе бес.)


Қалай саны ұқсайды бесекілік санау жүйесінде?
(101.)


Қай латын әрпі рим цифрының рөлін атқарады? бес?
(«V» әрпі.)


Музыкалық ансамбль қалай аталады бесАдам?
(Квинтет.)


АҚШ соғыс департаментінің ғимараты қалай аталады? бесбұрыштыпішін?
(Айтпақшы, Пентагон да бар бесқабаттар.)


Солтүстік Кавказдағы Ресейдің қай қаласының атында нөмір бар? бес?
(БесГорск.)


Аты бесіншіорыс алфавитінің әрпі.
(«Д.»)


Спорттық жарыстар қалай аталады? бесспорт (кедергілермен атқа міну, шпагамен семсерлесу, тапаншадан ату, жүзу, жеңіл атлетика)?
(БесБорье.)


Басқа қалай шақырды бескүрес: триатлон немесе бессайыс?
(бессайыс.)


Қалай аталады бесіншікүн жүйесінің планетасы?
(Юпитер.)


Қай елдің қызыл туы бейнеленген өкшесіь жұлдыздар (бір үлкен және төрт кіші)?
(Қытай туында.)


Қай американдық жазушы автор бесСент-Джон сусыны лақап аты бар Нэтти Бамппо туралы романдар?
(Фенимор Купер.)


Робинсон аралда тапқан досының атын аптаның қай күні деп қойды?
(Бесінші- Жұма.)


Әдебиетте де, музыкада да, кинода да солай атайды бесұғым бірлігімен байланыстырылған бір автордың шығармалары?
(Пенталогия.)


Қандай ту бір-бірімен өрілген? бестүрлі-түсті сақиналар?
(Олимпиада жалауында.)


Қайсысы бесқоныстанған материктер соңғы рет ашылды?
(Австралия.)


Ертегіде немесе «Бремен қаласының музыканттары» мультфильмінде бес?
(Мультфильмде. Трубадур кейіпкері пайда болды, ол «Бремен қаласының музыканттары» ертегісінде жоқ).


Эльдар Рязановтың «Карнавал түні» фильміндегі Людмила Гурченконың кейіпкері қандай танымал әнді орындады?
Бесминут.»)


Француздың атақты «Chanel No5» парфюмериясын өндіру үшін қай гүлді өсімдіктің эфир майын пайдаланады?
(Жасмин, бірақ тек Францияның Грассе қаласынан - парфюмерияның астанасы.)


Қай елде дәстүрлі бесСағат 13:00 шай ішу бар ма?
(Англияда.)


Аты қандай бес жасарҮйлену тойы?
(Ағаш той. Бұл күні сыйлыққа түрлі ағаш бұйымдар беріледі.)


Сирень гүлшоғырындағы қандай гүл оны іздеушіге бақыт уәде етеді?
(Олар гүлдерді іздейді бестөрт пышақтың орнына бүгілген пышақтар. Егер осындай бақытты гүл болса, оны жеу керек. Ал үш бөлікті гүлдер, керісінше, бақытсыздық пен қиындықты уәде етеді.)


Аннелидте бесжүректер Сенесің бе?
(Дәл солай.)


Кедр қарағайының бұтағын шотланд қарағайының бұтағынан қалай ажыратуға болады?
(Қарағайда инелер екі шоғырда, ал балқарағайда - ішінде орналасқан бес.)


Ара қанша бал жинайды бесмиллион рейс?
(Бір килограмм. Балдың дәмін татқан кезде осы сандарды есте сақтаңыз.)


Белгілі болғандай, адамдарда бессезім мүшелері: есту, көру, дәм, иіс және... Атау бесінші.
(Түртіңіз.)


А.С. Пушкин «Марқұм Иван Петрович Белкиннің ертегілері» деген атаумен біріктірілді?
(Бес. Бұл «Атыл», «Боран», «Күндерші», «Станция агенті» және «Шаруа жас ханымы».)


Өткен ғасырдың 70-жылдары Парижде әдеби «астар» өтті Бес». Бестің ішінде Э.Зола, А.Дауде, Э.Гонкур, Г.Флобер болды. Ал бесінші орыс кім болды?
(И.С. Тургенев.)


Бастапқыда бұл алкогольдік сусынның құрамы бесингредиенттер, сондықтан оның атауы хинди тілінен аударғанда « бес" Енді қант, су және жеміс хош иістендіргіштері қайнатылған ромнан жасалса, бұл қандай сусын?
(Соққы.)


Корней Чуковскийдің балалар сөйлеуін зерттейтін кітабы қалай аталады?
(«Екіден бес».)


«Кереметке» қосымша бес«Хоккейшілер... Кім?
(Қақпашы. Және бәрі бірігіп, әйгілі ән бойынша, мұз командасы.)


Бұл «орман» элементі - бесіншіпериодтық жүйеде. Атаңыз.
(Бор.)


Аты қандай бесхимиялық элементтер («тұздар тудыратын» фтор, хлор, бром, йод және астатин?
(Галогендер. Металдармен қосылса, тұз түзеді.)


Өздеріңіз білетіндей, Мәскеу - порт бестеңіздер. Қайсысы?
(Каспий, Азов, Қара, Балтық, Ақ.)


Жүйе қалай аталады бесАҚШ пен Канададағы көлдер (Суперьор көлі, Гурон, Мичиган, Эри және Онтарио)?
(Үлкен көлдер.)


Ең жақсы коньяк брендтері мен ең жақсы қонақүйлерге қанша жұлдыз беріледі?
(Бесжұлдызшалар және бесжұлдыздар.)


Көптеген елдердің туларында төрт бұрыш (төртбұрыш) болады. Бірақ бұл Азия патшалығының туы бесбұрыштар Осындай бастапқы пішіндегі туы бар елді атаңыз.
(Непал.)


Көп қырлылардың... 5 түрі бар: тетраэдр, куб, октаэдр, додекаэдр, икосаэдр. Түсіп қалған сөзді толтырыңыз.
(Дұрыс.)


Олар ән айтқан әншіге не деп айғайлайды? бес»?
(Браво! Орыс тіліне аударғанда «браво» - «өте жақсы». Ал бес плюс «брависимо»).


Мәскеу Кремлінің қанша мұнарасында бес бұрышты рубин жұлдыздары бар?
(Бес.)


Орыс не болды Пятина?
(Салық: жылдық табыстың 1/5 бөлігі.)

2017 жылдың 1 қыркүйегіндегі «Бейбітшілік сабағы» – бұл оқушыларды ұлттық, мәдени және жалпыадамзаттық құндылықтармен таныстыру, балалардың бойында отансүйгіштік сезімін дамыту, Қазақстан халқына деген сүйіспеншілік пен құрмет сезімін ояту мақсатында жыл сайынғы бастауыш, орта және жоғары сынып мұғалімдері өткізетін сынып сағаты. әлем. Білім күніндегі Бүкілресейлік Бейбітшілік сабағы әр сыныпқа немесе параллельге жеке жүргізіледі, сәйкес тақырыптар бойынша бейнероликтер мен презентациялар, оқу тапсырмалары мен викториналар, қызықты ойын сценарийлері мен тақырыптық жарыстар қолданылады. 1 қыркүйектегі алғашқы сабақ жаңа оқу жылындағы шешуші бастама, сондықтан әрбір мұғалім оған алдын ала дайындалуы керек.

Бейбітшіліктен қызықты сабақ 1 қыркүйек 2017 жыл: презентация (1 сынып)

Жаңа оқу жылындағы мектепке алғашқы саяхат – балалар мен олардың ата-аналары үшін ғана емес, мұғалімдер үшін де қызықты оқиға. Өйткені, мектептегі алғашқы сабақ барысында балалардың бүкіл оқу процесі, педагогикалық ұжым, ғылым және басқа да ұғымдар туралы шешуші пікірі қалыптасады. Бұл бастауыш сынып мұғалімдерінің 1-сыныпқа Бейбітшілік тақырыбына қызықты (01.09.2017 ж.) сабағын әзірлеу маңызды және өте жауапты міндет екенін білдіреді.

Соңғы жылдары орыс мектептерінде қыркүйектің бірінші күні білім күні болып саналмайды. Бұл жаңа мұғалімдермен, ескі достармен, мектеп ауласымен және т.б. кездесудің қызықты сәті. Білім күнінде бірыңғай Бейбітшілік сабағын өткізу дәстүрге айналған, оның бірыңғай тақырыбын министрлік дәстүр бойынша барлық мектептер мен сыныптар үшін белгілейді. Көбінесе бұл жаһандық әлемдік мәселелердің бірі, оның мәнін мұғалімдер балаларға жеткізуі керек. Ал 2017 жылдың 1 қыркүйегінде өтетін Дүниежүзілік сабағында 1-сынып оқушылары үшін маңызды нәрселерді түсіндіру оңай болмағандықтан, олар бірқатар әдістемелік әдістер мен жас ерекшеліктерін: оқытудың интерактивті немесе ойын формаларын, презентацияларды және т.б. , мультимедиялық, көрнекі материалдар және т.б.

1-сыныптағы Бейбітшілік сабағына арналған презентация

Бейбітшілік сабағының негізгі мақсаты – әрбір оқушының бойында патриоттық сезім мен өз Отанына деген терең мақтаныш сезімін ояту. Бірақ ең кішкентай балалардың мұғалімдері өздеріне басқа міндеттер қойды:

  • балаларды «бейбітшілік», «туған жер», «туған жер», «патриотизм» ұғымдарымен таныстыру;
  • «ақ көгершіннің» символ ретіндегі мағынасын түсіндіру;
  • ұлттық үш түсті бояуды түсіндіру;
  • логиканы, есте сақтауды және зейінді дамыту;
  • адамға, жан-жануарларға, табиғатқа байланысты адамгершілікке, адамгершілікке тәрбиелеу;

Бастауыш сыныптағы Бейбітшілік туралы тәрбие сағаты (2, 3, 4 сыныптар) 1 қыркүйек 2017 ж.

Қазіргі заманғы педагогикалық әдебиеттерде 2017 жылдың 1 қыркүйегінде бастауыш мектептерде (2,3,4-сыныптар) Бейбітшілік тақырыбындағы тәрбие сағатын өткізудің көптеген дәстүрлі және стандартты емес нұсқалары ұсынылған. Бірақ классикалық лекциялар мен семинарлар жоғары сынып оқушылары үшін қолайлы болғандықтан, балаларға әдеттен тыс формалардың бірін дайындаған дұрыс. Мысалыға:

  • сабақ презентациясы;
  • сабақ-ойын;
  • викторина сабағы;
  • сабақ-qvn;
  • эстафеталық сабақ;
  • тақтада немесе асфальтта сурет салу сабағы;

Бейбітшілік сабағында көрнекі материалдар мен техникалық құралдарды пайдалану да бірдей маңызды. Бұл бастауыш сынып оқушыларына таңдалған тақырыптың мәнін түсіндіруді айтарлықтай жеңілдетеді. 2017 жылдың 1 қыркүйегінде бастауыш сыныпта (1-4 сыныптар) Бейбітшілік тәрбие сағатында әдіскерлер мыналарды қолдануға кеңес береді:

  1. Тақтаға ілуге ​​болатын соғыс көріністері мен бейбіт өмір суреттері.
  2. Сабақтың тақырыбы бойынша презентацияны трансляциялауға арналған мультимедиялық проектор;
  3. Фотосуреттер мен сызбалар (рәміздер, тулар, елтаңбалар және т.б.), глобус макеттері және ұлттық атрибуттар салынған карточкалар.
  4. Балалардың мереке кезінде дайындаған қағаздан, пластилиннен, табиғи материалдардан және қайта өңделетін материалдардан жасалған қолөнер бұйымдары.
  5. Костюмдер немесе маскалар, егер олар Білім күніндегі Бейбітшілік сабағының тақырыбына байланысты болса.
  6. Тақырыпқа сай музыкалық шығармалар.

Бастауыш сыныпта Білім күніндегі Бейбітшілік сабағының тақырыбы қандай?

Бейбітшілік сабағының тақырыбын министрлік жыл сайын Білім күніне дейін белгілейді. Бірақ бастауыш сыныптар үшін оқу жылының бірінші сынып сағатының тақырыбы әрқашан өзгеріссіз қалады: Отан және оның рәміздері туралы негізгі түсініктер, бейбітшілік пен соғыстың қарсылығы, адамгершілік пен қоршаған ортаны құрметтеу. Қызықты сабақ кезінде мұғалім өзінің презентациясын немесе Интернеттен шаблонды пайдалана алады. Бірақ басқа біреудің презентациясын қолданбас бұрын, оны белгілі бір жас санатына, балалардың даму деңгейіне және сынып сценарийіне бейімдеген дұрыс. Бастауыш мектептегі бейбітшілік сабағына арналған маңызды сұрақтар:

  • Қала қандай және біз тұратын ел қандай?
  • Туда неліктен жолақтар бар және олар нені білдіреді?
  • Соғыстың бейбітшіліктен айырмашылығы неде? Бейбіт халыққа соғыс қаупі қандай?
  • Туған жерді неге құрметтеп, бағалайды?
  • Патриот деген кім? Патриотизм дегеніміз не?

2017 жылдың 1 қыркүйегінде бастауыш сыныпта (2, 3, 4 сыныптар) Бейбітшілік тақырыбындағы тәрбие сағатының логикалық қорытындысын оқушылардың достыққа, татулыққа, махаббатқа, бірлікке арналған өлеңдерін оқуы айтуға болады.

Бейбітшілік сабағын қалай өткізуге болады (5, 6, 7, 8 сыныптар) 1 қыркүйек 2017 ж.

Кез келген сабақ балалардың қызығушылығын тудыруы керек. Сонымен қатар, Бейбітшілік сабағы оқу жылындағы бірінші және ең маңызды. Бұл оқушылардың материалды оңай және тиімді меңгеруінің жалғыз жолы. Бірақ 2017 жылдың 1 қыркүйегінде балалар өтіп бара жатқан мерекелерді босатып, мұғалім ұсынған тақырыпқа өз ойларын салу үшін Бейбітшілік сабағын (5, 6, 7, 8 сыныптар) қалай өткізуге болады? Оны кезең-кезеңімен анықтайық:

  • Біріншіден, оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, сыныптың сценарийін жасаңыз. 5, 6, 7, 8 сыныптар кішкентай балалар емес, бірақ әлі жоғары сынып оқушылары емес. Оларға арналған сабақ тұжырымдамасы шығармашылық бастама болуы керек.
  • Екіншіден, сабақта импровизацияға мүмкіндік беріңіз: сабақ барысында оқушылардың жауаптары, шегініс және т.б.
  • Үшіншіден, сыныпты тосын сый, трюк, сыйлық немесе кез келген басқа тосын сыймен бастаңыз. Мысалы, мектеп ауданындағы белгілі адамды (ардагер, жазушы, суретші) қонаққа шақырыңыз.
  • Төртіншіден, ақпаратты ұсынудың мүмкіндігінше әртүрлі нұсқаларын пайдаланыңыз: суретте көрсету, дыбыс жазбаларындағы дауыс, фильм үзінділерінде трансляциялау, презентацияларда көрсету және т.б.
  • Бесіншіден, оқушылармен белсенді диалог жүргізіп, балалардың өз пікірлерін еркін жеткізуіне мүмкіндік беру. Тіпті жалпы қабылданғанмен сәйкес келмесе де. 1 қыркүйекте 5-8 сыныптардағы Бейбітшілік сабағында жеке көзқарас пен тұлғаның көрінісі өзекті.
  • Алтыншыдан, студенттеріңізді таңғажайып фактілермен, қызықты өмір оқиғаларымен, өз бақылауларыңызбен және басқа да қызықты оқиғалармен таң қалдырыңыз.
  • Жетіншіден, тіпті орта сыныптарда да тақырыптық ойындар өткізу. Бастауыш мектеп оқушылары сияқты 5-9 сынып оқушылары да белгілі бір тақырыптағы шығармашылық ойындарды жақсы көреді. Биліктің қалыптасу кезеңдерін ойнаңыз, барлық билеушілерді тағайындаңыз, соғыстар мен олардың қатысушыларын еске түсіріңіз.

Жаңа оқу жылындағы 5, 6, 7, 8 сыныптарда Білім күніне арналған сынып сағаты: видео

Мирдің орта мектептегі соңғы сабағы 1 қыркүйек 2017 ж

2017 жылдың 1 қыркүйегінде орта мектептерде өткен Бейбітшілік сабағы – ұстаздар қауымы дерлік ересектердің санасына өз елінің игілігі үшін еңбек ету, қоршаған ортаны қорғау және аға ұрпақты құрметтеу керек деген берік сенімді қалыптастырудың соңғы мүмкіндігі. 11-сыныпта балалар мұғалімнің лекциясын мұқият тыңдап қана қоймайды, сонымен қатар семинарға белсенді қатысады, сөздің бір бөлігін алдын ала дайындайды, тақтаны тақырыптық қиындылармен, иллюстрациялармен және портреттермен безендіреді.

11-сыныптағы Білім күніне арналған Бейбітшілік сабағының бір бөлігі тарихи тақырыптағы (ұлы тарихи тұлғалар немесе ғылыми әріптестер туралы) немесе спорттық тақырыптағы (спортшылар, Ресей чемпиондары және белсенді және салауатты өмір салтын насихаттаушылар туралы) викторина болуы мүмкін. Осылайша мұғалім 10 жыл бойы оқыған жоғары сынып оқушыларының білімінің қаншалықты терең екенін тексере алады. Сабақтың қысқаша бөлімін тамаша отандастарға - өнертапқыштарға, ашушыларға, инженерлерге және басқа эксперименттерге арнауға болады. Бәлкім, қала немесе ауыл тұрғындарының арасында белгіленген күні мектептің қонағы болуға келісетін тамаша адамдар бар шығар. Ерекше фактілер мен фантастикалық тезистерге толы мұндай сабақ бітірушілерді қызықтырары сөзсіз.

11 сыныптағы Білім сабағының тақырыптары 2017 ж

2017 жылдың 1 қыркүйегінде жаңа оқу жылын бастайтын Бейбітшілік сабағында дәстүрлі түрде жоғары сынып оқушыларымен тәрбиелік мәні бар әңгіме өтеді. Ол салауатты өмір салтына, спорттық жетістіктерге, ерлік пен ерлікке, жер бетіндегі бейбітшілікке, экологиялық және экологиялық проблемаларға, аға ұрпаққа құрмет пен тағзымға, еліміздің тарихи өткеніне мақтаныш сезіміне арналуы мүмкін. 2017 жылдың 1 қыркүйегінде орта мектепте Бейбітшіліктің соңғы сабағының тақырыбын уәкілетті органдар алдын ала белгілеп, нақты мектеп әкімшілігімен келіседі.

2017 жылдың 1 қыркүйегіндегі Бейбітшілік сабағы – еліміздің өсіп келе жатқан азаматтарын кейіннен өз Отанының игілігі үшін өмір сүріп, белсенді еңбек ететін патриот ретінде тәрбиелеуге бағытталған тамаша бастама. Жаңа оқу жылындағы Білім күніндегі алғашқы сабақты бастауыш сыныпта да, жоғары сыныпта да тек қызығушылықпен ғана емес, сонымен қатар әдемі және мейірімді патриоттық істерге шабыттандыратындай етіп өткізу. Біз қазірдің өзінде 1-11 сыныптардың сынып сағаттары үшін тақырыптарды, бейнероликтерді және презентацияларды дайындадық, тек кеңестерді пайдалану және ұйымға өзіндік және шығармашылық жолмен келу ғана қалды.



Бөлімдегі соңғы материалдар:

Дыбысты қою және автоматтандыру
Дыбысты қою және автоматтандыру

«R» дыбысының проблемалары логопедке барудың ең көп тараған себебі болуы мүмкін. Ең алдымен, дыбыстың жас стандарттары ...

Ауылшаруашылық жануарларының әртүрлі түрлерінде өлімге әкелетін гендермен анықталатын белгілерді атаңыз және оларды будандастыру диаграммаларында және олардың тұқым қуалау ерекшеліктерін көрсетіңіз.
Ауылшаруашылық жануарларының әртүрлі түрлерінде өлімге әкелетін гендермен анықталатын белгілерді атаңыз және оларды будандастыру диаграммаларында және олардың тұқым қуалау ерекшеліктерін көрсетіңіз.

Моногибридті айқасудың екінші ұрпағында 3:1 қатынасында фенотиптік сегрегацияның өзгеруі зиготалардың әртүрлі өміршеңдігімен байланысты...

Цицерон Цицеронның сөз жазуға арналған ұсыныстары бойынша идеалды спикер
Цицерон Цицеронның сөз жазуға арналған ұсыныстары бойынша идеалды спикер

Ежелгі шешендік өнердің ең ұлы классигі және шешендік өнердің теоретигі ежелгі Рим шешені және саясаткері Марк Туллий Цицерон (б.з.б. 106-43...