Ресейдің бірыңғай мемлекеттік емтиханында 5 қанша баллдан тұрады? Бірыңғай мемлекеттік емтихан баллдарын орыс тіліне аудару
Білім және ғылым саласындағы қадағалау федералды қызметі
(Рособрнадзор)
27.02.2019 ж № 10-151
Ресей Білім министрлігі мен Рособрнадзордың 2018 жылғы 7 қарашадағы No 189/ бұйрығымен бекітілген Негізгі жалпы білім берудің білім беру бағдарламалары бойынша мемлекеттік қорытынды аттестаттауды өткізу тәртібінің 21-тармағына сәйкес Білім және ғылым саласындағы қадағалау жөніндегі Федералдық қызмет. 1513 (Ресей Әділет министрлігінде 2018 жылғы 10 желтоқсанда тіркелді, № 52953 тіркеу) (бұдан әрі - Тәртіп), студенттердің білім беруді игергенін растайтын бастапқы баллдардың ең аз санын анықтау бойынша ұсынымдарды жұмысқа пайдалану үшін жібереді. Негізгі жалпы білім берудің федералдық мемлекеттік білім беру стандартының талаптарына сәйкес негізгі жалпы білім беру бағдарламалары (бұдан әрі - бастапқы баллдардың ең төменгі саны), негізгі мемлекеттің емтихандық тапсырмалары үшін бастапқы баллдар сомасын беру бойынша ұсынымдар емтихан (бұдан әрі – ОЖБ) және мемлекеттік бітіру емтиханы (бұдан әрі – ЖБҚ) 2019 жылы бес балдық бағалау жүйесіне көшті.
Тәртіптің 22-тармағына сәйкес білім беру саласындағы мемлекеттік басқаруды жүзеге асыратын Ресей Федерациясының құрылтай субъектілерінің атқарушы органдары негізгі жалпы білім берудің білім беру бағдарламалары бойынша мемлекеттік қорытынды аттестаттаудан өтуді қамтамасыз етеді, оның ішінде ең аз санын айқындайды. бастапқы баллдарды, сондай-ақ бес балдық бағалау жүйесінде ОЖБ және ЖББО бойынша емтихандық жұмыс үшін бастапқы баллдар сомасын беруді қамтамасыз етеді. Қолдану: 14 л.
Басшының орынбасары: А.А. Мұзаев
Емтихандық жұмысты орындаудағы бастапқы баллды бес балдық жүйедегі бағаға түрлендіру шкаласы.
География.
2019 жыл.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-26 ұпай – «4»
27-32 ұпай – «5»
2018 жыл
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін ала алатын ең көп ұпай саны – 32.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-26 ұпай – «4»
27-32 ұпай – «5»
2017 жыл
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін ала алатын ең көп ұпай саны – 32.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-26 ұпай – «4»
27-32 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Мамандандырылған сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық төменгі шегі 24 баллға сәйкес келетін көрсеткіш болуы мүмкін.
2016 жыл
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін ала алатын ең көп ұпай саны – 32.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-26 ұпай – «4»
27-32 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Мамандандырылған сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық төменгі шегі 24 баллға сәйкес келетін көрсеткіш болуы мүмкін.
2015-ші жыл
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін ала алатын ең көп ұпай саны – 32.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-26 ұпай – «4»
27-32 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Мамандандырылған сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық төменгі шегі 24 баллға сәйкес келетін көрсеткіш болуы мүмкін.
2014 жыл
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін ала алатын ең көп ұпай саны – 32.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-26 ұпай – «4»
27-32 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Мамандандырылған сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық төменгі шегі 24 баллға сәйкес келетін көрсеткіш болуы мүмкін.
2013-ші жыл.
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін ала алатын ең көп ұпай саны – 32.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-26 ұпай – «4»
27-32 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Мамандандырылған сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық төменгі шегі 24 баллға сәйкес келетін көрсеткіш болуы мүмкін.
2012-ші жыл
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны – 33 балл.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-27 ұпай – «4»
28-33 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Мамандандырылған сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық төменгі шегі 24 баллға сәйкес келетін көрсеткіш болуы мүмкін.
2011.
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-27 ұпай – «4»
28-33 ұпай – «5»
«3» деген баға қою үшін ұсынылып отырған төменгі балл шегі аумақтық пәндік комиссиялар үшін нұсқаулық болып табылады және азайтылуы мүмкін, бірақ 10 баллдан төмен емес.
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Мамандандырылған сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық төменгі шегі 24 баллға сәйкес келетін көрсеткіш болуы мүмкін.
2010
0-11 ұпай – «2»
12-19 ұпай – «3» деген баға
20-27 ұпай – «4»
28-33 ұпай – «5»
2009 жыл.
0-11 ұпай – «2»
12-18 ұпай – «3» деген баға
19-26 ұпай – «4»
27-33 ұпай – «5»
Білім және ғылым саласындағы қадағалау федералды қызметі
(Рособрнадзор)
27.02.2019 ж № 10-151
Ресей Білім министрлігі мен Рособрнадзордың 2018 жылғы 7 қарашадағы No 189/ бұйрығымен бекітілген Негізгі жалпы білім берудің білім беру бағдарламалары бойынша мемлекеттік қорытынды аттестаттауды өткізу тәртібінің 21-тармағына сәйкес Білім және ғылым саласындағы қадағалау жөніндегі Федералдық қызмет. 1513 (Ресей Әділет министрлігінде 2018 жылғы 10 желтоқсанда тіркелді, № 52953 тіркеу) (бұдан әрі - Тәртіп), студенттердің білім беруді игергенін растайтын бастапқы баллдардың ең аз санын анықтау бойынша ұсынымдарды жұмысқа пайдалану үшін жібереді. Негізгі жалпы білім берудің федералдық мемлекеттік білім беру стандартының талаптарына сәйкес негізгі жалпы білім беру бағдарламалары (бұдан әрі - бастапқы баллдардың ең төменгі саны), негізгі мемлекеттің емтихандық тапсырмалары үшін бастапқы баллдар сомасын беру бойынша ұсынымдар емтихан (бұдан әрі – ОЖБ) және мемлекеттік бітіру емтиханы (бұдан әрі – ЖБҚ) 2019 жылы бес балдық бағалау жүйесіне көшті.
Тәртіптің 22-тармағына сәйкес білім беру саласындағы мемлекеттік басқаруды жүзеге асыратын Ресей Федерациясының құрылтай субъектілерінің атқарушы органдары негізгі жалпы білім берудің білім беру бағдарламалары бойынша мемлекеттік қорытынды аттестаттаудан өтуді қамтамасыз етеді, оның ішінде ең аз санын айқындайды. бастапқы баллдарды, сондай-ақ бес балдық бағалау жүйесінде ОЖБ және ЖББО бойынша емтихандық жұмыс үшін бастапқы баллдар сомасын беруді қамтамасыз етеді. Қолдану: 14 л.
Басшының орынбасары: А.А. Мұзаев
Емтихандық жұмысты орындаудағы бастапқы баллды бес балдық жүйедегі бағаға түрлендіру шкаласы.
Математика.
2019 жыл.
Бүкіл емтихандық жұмысты орындау үшін OGE қатысушысы ала алатын ұпайлардың максималды саны – 32 балл. Оның ішінде «Алгебра» модулі үшін – 20 ұпай, «Геометрия» модулі үшін – 12 ұпай, «Нақты математика» модулі үшін – 7 ұпай.
Емтихан жұмысын орындау үшін ұсынылатын ең төменгі нәтиже геометрия модулінде кем дегенде 2 балл алған жағдайда екі модуль бойынша тапсырмаларды орындау үшін жалпы жинаған 8 баллды құрайды.
Емтихан жұмысын орындау үшін жалпы бастапқы баллды бес балдық шкала бойынша бағаға қайта есептеу шкаласы
0-7 ұпай – «2»
8-14 ұпай – «3» деген баға
15-21 ұпай – «4» деген баға
22-32 ұпай – «5» деген баға
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Мамандандырылған сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық төменгі шектердің мысалдары келесі бастапқы ұпайларға сәйкес келетін көрсеткіштер болуы мүмкін:
-
- экономикалық профиль үшін
-
2018
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны – 32 балл. Оның ішінде «Алгебра» модулі үшін – 20 ұпай, «Геометрия» модулі үшін – 12 ұпай, «Нақты математика» модулі үшін – 7 ұпай.
«Математика» пәні бойынша білім беру стандартының федералдық компонентін меңгергендігін көрсететін емтихандық жұмыстың ұсынылатын ең төменгі нәтижесі екі модульдің тапсырмаларын орындау үшін барлығы 8 баллды құрайды, егер осыдан кемінде 2 балл жинаған жағдайда. «Геометрия» модулінде алынды.
0-7 ұпай – «2»
8-14 ұпай – «3» деген баға
15-21 ұпай – «4» деген баға
22-32 ұпай – «5»
- жаратылыстану профиліне арналған: 18 ұпай, оның ішінде геометрия бойынша кемінде 6 балл;
- экономикалық профиль үшін: 18 ұпай, оның ішінде геометрия бойынша кемінде 5 балл;
- физика-математика профилі үшін: 19 ұпай, оның ішінде кемінде 7 геометриядан.
2017
«Математика» пәні бойынша білім беру стандартының федералдық компонентін меңгергендігін көрсететін емтихандық жұмыстың ұсынылатын ең төменгі нәтижесі барлық үш модуль бойынша тапсырмаларды орындау үшін барлығы 8 баллды құрайды, егер олардан кемінде 3 балл жинаса. «Алгебра» модулі бойынша, «Геометрия» модулінен кемінде 2 балл және «Нақты математика» модулінде кемінде 2 балл.
Емтихан жұмысын тұтастай орындаудың жалпы балын математикадан бағаға түрлендіру шкаласы
0-7 ұпай – «2»
8-14 ұпай – «3» деген баға
15-21 ұпай – «4» деген баға
22-32 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Мамандандырылған сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық төменгі шектерінің мысалдары төменде келтірілген көрсеткіштер болуы мүмкін:
- жаратылыстану профиліне арналған: 18 ұпай, оның ішінде алгебрадан кемінде 10, геометриядан кемінде 6 балл;
- экономикалық профиль үшін: 18 балл, оның ішінде кемінде 9 алгебра, 3 геометрия, 5 нақты математика;
- физика-математика профилі үшін: 19 ұпай, оның кемінде 11-і алгебрадан, 7-і геометриядан.
2016
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны – 32 балл. Оның ішінде «Алгебра» модулі үшін – 14 ұпай, «Геометрия» модулі үшін – 11 ұпай, «Нақты математика» модулі үшін – 7 ұпай.
кесте 2
0-7 ұпай – «2»
8-14 ұпай – «3» деген баға
15-21 ұпай – «4» деген баға
22-32 ұпай – «5»
3-кесте
0-4 ұпай – «2»
5-10 ұпай – «3» деген баға
11-15 ұпай – «4»
16-20 ұпай – «5»
4-кесте
0-2 ұпай – «2»
3-4 ұпай – «3» деген баға
5-7 ұпай – «4» деген баға
8-12 ұпай – «5» деген баға
2015
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны – 38 балл. Оның ішінде «Алгебра» модулі үшін – 17 ұпай, «Геометрия» модулі үшін – 14 ұпай, «Нақты математика» модулі үшін – 7 ұпай.
«Математика» пәні бойынша білім беру стандартының федералдық компонентін меңгергендігін көрсететін емтихандық жұмыстың ұсынылатын ең төменгі нәтижесі барлық үш модуль бойынша тапсырмаларды орындау үшін барлығы 8 баллды құрайды, егер олардан кемінде 3 балл жинаса. «Алгебра» модулі бойынша, «Геометрия» модулінен кемінде 2 балл және «Нақты математика» модулінде кемінде 2 балл. Бұл ең төменгі нәтижені еңсеру бітірушіге оқу орнының оқу бағдарламасына сәйкес математика немесе алгебра және геометрия пәндері бойынша қорытынды баға алу құқығын береді.
Бастапқы баллды бес балдық шкала бойынша емтихан бағасына айналдыру үшін ұсынылатын шкалалар:
жалпы жұмысты орындау үшін жалпы балл – математикадан емтихан бағасында (2-кесте);
«Алгебра» бөліміне қатысты тапсырмаларды орындаудың жалпы ұпайы («Алгебра» модулінің барлық тапсырмалары және «Нақты математика» модулінің 14, 15, 16, 18, 19, 20 тапсырмалары) - алгебрадан емтихан бағасына ( Кесте 3);
«Геометрия» бөліміне қатысты тапсырмаларды орындаудың жалпы ұпайы («Геометрия» модулінің барлық тапсырмалары және «Нақты математика» модулінің 17-тапсырмасы) - геометриядан емтихан бағасына (4-кесте).
кесте 2
Емтихан жұмысын тұтастай орындаудың жалпы балын математикадан бағаға түрлендіру шкаласы
0-7 ұпай – «2»
8-15 ұпай – «3» деген баға
16-22 ұпай – «4»
23-38 ұпай – «5» деген баға
3-кесте
«Алгебра» бөліміне қатысты тапсырмаларды орындаудың жалпы ұпайын алгебрадан бағаға түрлендіру шкаласы
0-5 ұпай – «2»
6-11 ұпай – «3» деген баға
12-16 ұпай – «4»
17-23 ұпай – «5» деген баға
4-кесте
«Геометрия» бөліміне байланысты тапсырмаларды орындаудың жалпы ұпайын геометриядан бағаға түрлендіру шкаласы
0-2 ұпай – «2»
3-4 ұпай – «3» деген баға
5-8 ұпай – «4» деген баға
9-15 ұпай – «5»
2014.
жалпы жұмысты орындау үшін жалпы балл – математикадан емтихан бағасында (2-кесте);
«Алгебра» бөліміне қатысты тапсырмаларды орындау үшін жалпы балл («Алгебра» модулінің барлық тапсырмалары және «Нақты математика» модулінің 14, 15, 16, 18, 19, 20 тапсырмалары) - алгебрадан емтихан бағасына ( Кесте 3);
«Геометрия» бөліміне қатысты тапсырмаларды орындаудың жалпы ұпайы («Геометрия» модулінің барлық тапсырмалары және «Нақты математика» модулінің 17-тапсырмасы) - геометриядан емтихан бағасына (4-кесте).
Осылайша, бітірушінің Мемлекеттік емтихан нәтижелері бойынша алған жалпы балы оның дайындық деңгейінің объективті және тәуелсіз көрсеткіші болып табылады. Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін.
кесте 2
Емтихан жұмысын тұтастай орындаудың жалпы балын математикадан бағаға түрлендіру шкаласы
0-7 ұпай – «2»
8-15 ұпай – «3» деген баға
16-22 ұпай – «4»
23-38 ұпай – «5» деген баға
3-кесте
«Алгебра» бөліміне қатысты тапсырмаларды орындаудың жалпы ұпайын алгебрадан бағаға түрлендіру шкаласы
0-5 ұпай – «2»
6-11 ұпай – «3» деген баға
12-16 ұпай – «4»
17-23 ұпай – «5» деген баға
4-кесте
«Геометрия» бөліміне байланысты тапсырмаларды орындаудың жалпы ұпайын геометриядан бағаға түрлендіру шкаласы
0-2 ұпай – «2»
3-4 ұпай – «3» деген баға
5-8 ұпай – «4» деген баға
9-15 ұпай – «5»
2013 жыл.
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін ала алатын ең жоғары ұпай саны – 38. Оның ішінде алгебра модулі үшін – 17 балл, геометрия модулі үшін – 14 балл, нақты математика модулі үшін – 7 балл.
«Математика» пәні бойынша білім беру стандартының федералдық компонентін меңгергендігін көрсететін емтихандық жұмыстың ұсынылатын ең төменгі нәтижесі барлық үш модуль бойынша тапсырмаларды орындау үшін барлығы 8 баллды құрайды, егер олардан кемінде 3 балл жинаса. «Алгебра» модулі бойынша, «Геометрия» модулінен кемінде 2 балл және «Нақты математика» модулінде кемінде 2 балл. Бұл ең төменгі нәтижені еңсеру бітірушіге оқу орнының оқу бағдарламасына сәйкес математика немесе алгебра және геометрия пәндері бойынша қорытынды баға алу құқығын береді.
Өткен жылдардағы математикадан Мемлекеттік емтихан нәтижелерін талдау және білім беру ұйымдарының тілектерін ескере отырып, бастапқы балды бес балдық шкала бойынша емтихан бағасына ауыстыру үшін ұсынылатын шкалалар әзірленді:
жалпы жұмысты орындау үшін жалпы балл – математикадан емтихан бағасында (2-кесте);
«Алгебра» модулін аяқтау үшін жалпы балл – алгебра емтихан бағасына (3-кесте);
«Геометрия» модулін аяқтағаны үшін жалпы балл – геометриядан емтихан бағасына (4-кесте).
Осылайша, бітірушінің Мемлекеттік емтихан нәтижелері бойынша алған жалпы балы оның дайындық деңгейінің объективті және тәуелсіз көрсеткіші болып табылады. Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін.
кесте 2
Емтихан жұмысын тұтастай орындаудың жалпы балын математикадан бағаға түрлендіру шкаласы
0-7 ұпай – «2»
8-15 ұпай – «3» деген баға
16-22 ұпай – «4»
23-38 ұпай – «5» деген баға
3-кесте
Алгебра модулін аяқтау үшін бастапқы баллды алгебра бағасына түрлендіру шкаласы
0-2 ұпай – «2»
3-7 ұпай – «3» деген баға
8-10 ұпай – «4» деген баға
11-17 ұпай – «5» деген баға
4-кесте
«Геометрия» модулін аяқтау үшін бастапқы баллды геометриядан бағаға түрлендіру шкаласы
0-1 ұпай – «2»
2-4 ұпай – «3» деген баға
4-7 ұпай – «4» деген баға
8-14 ұпай – «5» деген баға
2012 жыл.
Емтихан алушының бүкіл емтихан жұмысын орындағаны үшін алатын ұпайлардың максималды саны – 34 балл.
Емтихан жұмысын орындау үшін жалпы баллдың ұсынылатын ең төменгі шекті мәні 8 балл болып белгіленеді. Бұл шекті еңсеру түлекке математиканың білім беру саласының пәндері бойынша (оқу мекемесінің оқу жоспарына* сәйкес) бес балдық шкала бойынша баға алу құқығын береді.
*Егер түлек математиканы екі пән бойынша – алгебра және геометрия бойынша оқыған болса – оқу орындарына бітірушінің ағымдағы және қорытынды бағалары негізінде аттестаттау бағасын беру ұсынылады. (Бұл жағдайда емтихан бағасы қойылмайды.) Осылайша, бітірушінің Мемлекеттік емтихан кезінде алған баллы оның дайындық деңгейінің объективті және тәуелсіз көрсеткіші болып табылады, ал мектеп бағасының деңгейі әр түрлі болуы мүмкін. оқу орындары.
Егер бітіруші математика пәнін кіріктірілген математика курсының бөлігі ретінде оқыса, жалпы баллдан басқа оған емтихан бағасы да қойылады. Төменде жалпы баллды бағаға айналдыру бойынша ұсыныстар берілген. Аттестаттау бағасы қорытынды және емтихан бағасына қарай қойылады.
0-7 ұпай – «2»
8-15 ұпай – «3» деген баға
16-19 ұпай – «4»
20-34 ұпай – «5»
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Мамандандырылған сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық төменгі шегі 18 баллға сәйкес келетін көрсеткіш болуы мүмкін.
2011.
0-7 ұпай – «2»
8-14 ұпай – «3» деген баға
15-21 ұпай – «4» деген баға
22-34 ұпай – «5»
«3» деген баға қою үшін ұсынылып отырған төменгі балл шегі аумақтық пәндік комиссиялар үшін әдістемелік нұсқау болып табылады және азайтылуы мүмкін, бірақ 7 баллдан төмен емес (1-бөлімдегі 7 орындалған тапсырма).
Емтихан нәтижелері жалпы білім беретін мектептердің бейіндік сыныптарына оқушыларды қабылдау кезінде пайдаланылуы мүмкін. Төменгі шегі 20 баллға сәйкес келетін көрсеткіш бейіндік сыныптарға іріктеу бойынша нұсқаулық болуы мүмкін.
2010
0-7 ұпай – «2»
8-14 ұпай – «3» деген баға
15-21 ұпай – «4» деген баға
22-32 (34) ұпай – «5» деген баға
Математикадан Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырмаларын тексергеннен кейін оларды орындау үшін негізгі балл қойылады:
- Математикадан базалық деңгей үшін – 0-ден 20-ға дейін;
- Математика бойынша мамандандырылған деңгей үшін – 0-ден 30-ға дейін.
Әрбір тапсырма белгілі бір ұпай санына ие: тапсырма неғұрлым қиын болса, соғұрлым ол үшін көп ұпай алуға болады. Базалық деңгейдегі математикадан Бірыңғай мемлекеттік емтихандағы әрбір тапсырманы дұрыс орындағаны үшін 1 ұпай беріледі. Мамандандырылған деңгейдегі математикадан Бірыңғай мемлекеттік емтихандағы тапсырмаларды дұрыс орындағаны үшін тапсырманың күрделілігіне байланысты 1-ден 4-ке дейін ұпай беріледі.
Осыдан кейін бастапқы балл Бірыңғай мемлекеттік емтихан сертификатында көрсетілген сынақ баллына айналады. Бұл балл жоғары оқу орындарына түсу үшін қолданылады. Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайларын аударуарнайы баллдық шкала арқылы жүзеге асырылады. Базалық деңгейдегі математикадан Бірыңғай мемлекеттік емтиханның балы оқуға түсу үшін қажет емес, сондықтан ол сынақ баллына айналдырылмайды және Бірыңғай мемлекеттік емтихан сертификатында көрсетілмейді.
Сондай-ақ, Бірыңғай мемлекеттік емтихан баллына сүйене отырып, емтихандағы тапсырмаларды орындау үшін студент алатын шамамен бес балдық шкала бойынша бағаны анықтауға болады.
Төменде математикадан Бірыңғай мемлекеттік емтихан баллдарын түрлендіру шкаласынегізгі және арнайы деңгейлер үшін: бастапқы ұпайлар, сынақ ұпайлары және шамамен бағалау.
Бірыңғай мемлекеттік емтихан баллдарын түрлендіру шкаласы: математиканың негізгі деңгейі
Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайларын түрлендіру шкаласы: математика профилінің деңгейі
Жоғары оқу орындарына түсу үшін тестілеудің ең төменгі балы – 27.
| Бастапқы ұпай | Тест ұпайы | Баға |
|---|---|---|
| 0 | 0 | 2 |
| 1 | 5 | |
| 2 | 9 | |
| 3 | 14 | |
| 4 | 18 | |
| 5 | 23 | |
| 6 | 27 | 3 |
| 7 | 33 | |
| 8 | 39 | |
| 9 | 45 | |
| 10 | 50 | 4 |
| 11 | 56 | |
| 12 | 62 | |
| 13 | 68 | 5 |
| 14 | 70 | |
| 15 | 72 | |
| 16 | 74 | |
| 17 | 76 | |
| 18 | 78 | |
| 19 | 80 | |
| 20 | 82 | |
| 21 | 84 | |
| 22 | 86 | |
| 23 | 88 | |
| 24 | 90 | |
| 25 | 92 | |
| 26 | 94 | |
| 27 | 96 | |
| 28 | 98 | |
| 29 | 99 | |
| 30 | 100 |
2018 жылы ресейлік жоғары оқу орындарының бірінде студент болғысы келетін әрбір түлектің алдында Бірыңғай мемлекеттік емтиханды сәтті тапсыру, сондай-ақ құжаттарды тапсыру үшін дұрыс оқу орны мен факультетті таңдау қиын міндет тұр. 11-сынып оқушыларының көпшілігі және олардың ата-аналары қорытынды емтиханның бағалау жүйесімен алғаш рет бетпе-бет келіп отыр және жиі туындаған сұрақтарға жауап табу қиынға соғады. Сондықтан біз маңызды тұстарға жарық түсіруді жөн көрдік.
2017-2018 жылдары Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсырудың негізгі ережелері айтарлықтай өзгермейді. Бұл бітірушілер үшін қорытынды сынақтарды 100 балдық бағалау жүйесі әлі де өзекті болып қала береді деген сөз.
Барлығы қалай болып жатыр?
Емтихан жұмыстарын тексеру кезінде әрбір дұрыс орындалған тапсырма үшін бітірушіге «бастапқы ұпайлар» беріледі, олар жұмысты тексеру аяқталғаннан кейін қорытындыланады және «тест баллына» ауыстырылады, ол Бірыңғай мемлекеттік емтихан сертификаты.
Маңызды! 2009 жылдан бастап Бірыңғай мемлекеттік емтиханның бастапқы және тестілік баллдарын мектептер үшін дәстүрлі бес балдық бағаға ауыстыру шкаласы ресми түрде қолданылмаған, өйткені 2017 және 2018 жылдары қорытынды емтихандар сертификатқа кірмейді.
Жұмысты тексеру екі жолмен жүзеге асырылады:
- автоматты түрде (арнайы бағдарламалар мен техникалық құралдарды қолдану арқылы);
- қолмен (толық жауаптардың дұрыстығын екі тәуелсіз сарапшы тексереді).
Автоматты тексеру нәтижесіне қарсы шығу өте қиын. Жауаптар кестесін толтыру кезінде негізгі ережелер сақталмаса, компьютер нәтижені қорғамауы мүмкін және бірқатар міндетті ережелерді сақтамағаны үшін тек бітірушінің өзі кінәлі болады.
Сараптаманы қарау кезінде даулы мәселелер туындаған жағдайда үшінші маман тартылады, оның қорытындысы шешуші болады.
Нәтижелерді қашан күтуге болады?
Заң бойынша келесі мерзімдер қолданылады:
- РҚБО-да деректерді өңдеу (міндетті пәндер үшін) 6 күнтізбелік күннен аспауы керек;
- RCIO деректерді өңдеуге 4 күн беріледі (таңдау пәндері);
- Федералды тестілеу орталығында тексеру 5 жұмыс күнінен аспауы керек;
- Мемлекеттік емтихан комиссиясының қорытындыларды бекітуі – тағы 1 күн;
- Бірыңғай мемлекеттік емтиханға қатысушыларға нәтижелерді тарату үшін 3 күнге дейін.
Іс жүзінде емтихан тапсырған сәттен бастап ресми нәтиже алғанға дейін 8-ден 14 күнге дейін созылуы мүмкін.
Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайларын бағаларға түрлендіру
2018 жылы Бірыңғай мемлекеттік емтихан пәндері бойынша ұпайларды бес балдық бағаға ауыстыру шкаласы ресми түрде пайдаланылмағанына қарамастан, көпшілігі әлі де өз нәтижелерін таныс «мектеп» жүйесінде түсіндіргісі келеді. Ол үшін арнайы кестелерді немесе онлайн калькуляторларды пайдалануға болады.
OGE сынақ ұпайларын бағаларға түрлендіру кестесі
Орыс тілі | ||||
Математика | ||||
Есептеу техникасы | ||||
Әлеуметтік ғылым | ||||
Шетел тілдері | ||||
Биология | ||||
География | ||||
Әдебиет | ||||
Екінші әдіс үлкен кестенің ұяшықтарында қажетті мәндерді іздеуге қарағанда біршама қарапайым және ыңғайлы. Сізге тек пәнді таңдау керек (математика, орыс тілі, химия, физика, тарих, ағылшын тілі, қоғамтану... және басқа пәндер), деректерді енгізіп, санаулы секундтарда қажетті нәтижеге қол жеткізіңіз.
Сіздерді Бірыңғай мемлекеттік емтиханның бағасын алу үшін онлайн калькуляторларды қолданудың қаншалықты қарапайым және ыңғайлы екенін және оны практикада 5 баллдық баллға түрлендіруді сынап көруге шақырамыз.
Ұпайларды бастапқыдан сынаққа көшіру
Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайларын бағаларға түрлендіру
Үміткерлерге арналған интернет жүйелері
2017-2018 оқу жылы аяқталды, емтихан тапсырылды, нәтижелер белгілі болды, тіпті бастапқы баллдарды түрлендірудің интерактивті шкаласы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижесінің жеткілікті жақсы диапазонда екенін көрсетті... Бірақ бұл жеткілікті ме? қалаған университетке түсу?
Тестілеу ұпайлары мен университет белгілеген ең төменгі өту шегіне сүйене отырып, қабылдаудың нақты мүмкіндіктерін бағалаңыз.
Маңызды! Ең төменгі өту балын университет өзі анықтайды. Бұл 2018 жылы тапсырған үміткерлердің жинаған ұпайларына тікелей байланысты болады. Мамандық неғұрлым танымал болса, өту балы соғұрлым жоғары болады.
Көбінесе ТОП факультеттерінде бюджетке түсу үшін 100 баллдық нәтиже де жеткіліксіз. Тек қомақты қосымша ұпай алған олимпиада жеңімпаздары осындай мамандықтарға үміткерлер тізімінде өз есімдерін көре алады.
2018 жылы ЖОО таңдау және әртүрлі мамандықтар бойынша түсу балының шекті деңгейін бақылау бойынша ең танымал қызметтер:
- Ucheba.ru
- Онлайн өтініш беріңіз
- Жоғары экономика мектебінің калькуляторы
- Postyplenie.ru
- Типтік өтініш беруші
Бұл қызметтерді табу өте оңай. Кез келген іздеу жүйесіне олардың атын енгізіңіз.
