Айлакер ұлу туралы ертегі. Айлакер ұлу туралы ертегі І

Көл маңындағы орман алқабында ұлу өмір сүрді. Ұлудың жайлы үйі бар еді, ол оны қайда барса да өзімен бірге алып жүретін. Мүмкін үй тым ауыр болғандықтан ба, әлде ұлу асықты ұнатпайтын шығар, бірақ ол әрқашан өте, өте баяу қозғалатын. Сол алқапта епті жасыл шегіртке өмір сүрді. Күні бойы ол шаршамай секірді және жүгірді, уақытында болу үшін әр жерде және әр жерде асығады. Шегіртке ұлуға жиі күлетін: «Сен өте баяусың, өзіңді әрең сүйреесің, сондықтан сен ешқашан ештеңе істей алмайсың!» Ұлу жай ғана басын шайқап, жауап берді: «Шегіртке, шегіртке, олардың не айтатынын білмейсің бе, егер сен тыныш жүрсең, ары қарай жүресің. Мен ешқашан асықпаймын, бірақ мен әрқашан уақытында келемін, өйткені мен ерте кетемін ». Бірақ шегіртке оны тыңдамады.

Көктемнің бір жылы күнінде ұлу өзінің ұлу ісі туралы жол бойымен баяу жорғалады, шегіртке оның жанынан тез өтіп кетті, ол досына баруға асығады. Кенет ол тоқтап, ұлуға бұрылды да: «Тағы да әрең келе жатырсың!» - деді. Ұлу шегірткеге қарап: «Абайла, шегіртке, асықпай тезірек. Менің саған айтқанымды есіңе түсірсең жақсырақ». Бірақ шегіртке жауап ретінде күлді де, жүгіре жөнелді. Тездеу керек деп ойлады, кешігіп қалды. Шегірткенің жылдам жүгіргені сонша, аяғына қарап үлгермеді. Сол себепті ол жолда алдында тұрған бұтақты байқамады. Ол оның үстінен құлап, жерге құлады. Оның аяғы қатты ауырып, орнынан тұра алмады. Шегіртке қатты ренжіді, тіпті жылады. Осы кезде біздің Ұлу жорғалап кетті. Ол бірден бәрін түсінді және оның аяғын сындырған болуы керек деп ойлады. — Біз сізді орман дәрігеріне апаруымыз керек, Мантис мырза,— деді ол. Ұлу жолжелкен жапырағын алып, шегірткенің үстіне шығуына көмектесті, содан кейін жапырақты үйіне бекітіп, шегірткені жол бойымен ақырын сүйреп апарды. Енді Шегіртке Ұлуға күлмейтін болды. Мантис мырза Шегірткеге қарады және оның аяғын емдей алатынын айтты, бірақ бұл үшін Шегіртке онымен орман ауруханасында бірнеше күн болуы керек.

Бір күні таңертең Ұлу біреудің оның үйін қаққанын естіді. Ұлу есікті ашып, босағада үлкен құлпынай ұстап тұрған Шегірткені көрді. «Мен саған рахмет айту үшін келдім, Ұлу, - деді Шегіртке, - сонымен бірге саған күлгенім үшін кешірім сұрау үшін келдім. Сіз дұрыс айттыңыз. Мен сені тыңдағым да келмеді. Ал бұл саған». Осы сөздермен Шегіртке құлпынайларды Ұлуға берді. Ұлу күлімсіреп жауап берді: «Мен саған ренжіген жоқпын. Ең бастысы, аяғың жақсы, сен бәрін түсінесің».

Міне, Ұлу мен Шегіртке туралы ертегі, олар қазір өте мұқият асығады.

Ертеде бір ғана ұлу болған. Бір күні таңертең ол үйінен мүйіздерін шығарып, айналаның қандай әдемі екенін көрді - түрлі-түсті, жарқын, түрлі-түсті. Жақын жерде, құмда, басқа ұлулар оянды. Біздің ұлулар оларға қарап, бірінші рет барлық ұлулардың сұр, бірдей үйлері бар екенін байқады, тек кейбір қиыршық тастар - бұлыңғыр, бір түсті, қызықсыз. Ал талғампаз көбелектер айнала ұшады, керемет ханымдар жорғалайды, жасыл шегірткелер секіреді!
Ұлу оның үйінің де түрлі-түсті болғанын қалады! Ол үшін біздің ұлуымыз ең жарқын және ең әдемі гүлге көтеріліп, оның тостағанынан ішу керек деп шешті. «Сонда менің үйім бірден әсем және әсем болады!» – деп ұйғарды Ұлу. Ол кілемдей әр түрлі реңктер мен пішіндегі гүлдермен жабылған шалғынға жорғалады.
Ұлу - бұл ұлу, ал біздің армандаушы ашық жерге жорғалап, содан кейін гүлден гүлге ауысып, ең ашық түсті таңдап жатқанда, күн бұлттың артына тығылып, жаңбыр жауа бастады. Барлық гүлдер шыныаяқтарын жауып тастады, ал Ұлу жаңбырда сұр және дымқыл қалды.
Жаңбыр ұзақ құйып, жер мен гүлдерді мол суарды. Ақыры бұлт тарылып, күн қайта шықты. Ал шалғынды төңкерген қандай әдемі жарқыраған кемпірқосақ! Ұлу кемпірқосақты таң қалдырды және оның қабығының дәл осы ғажайып сияқты - барлық түстермен бірден жарқырап тұруын армандады.
- Кемпірқосақтың бойымен жорғалау керек, сонда менің қабығым кемпірқосақтың барлық түстеріне айналады. Бұл әдемі болады! – деп айқайлады Ұлу.
Ол кемпірқосақтың ұшы шалғынға тиген жерге барды. Ұлу ұзақ уақыт бойы жорғалап жүрді, кейде кемпірқосақты тамашалау үшін және оның қабығының қаншалықты әдемі болатынын елестету үшін шөптердің үстіне өрмеледі. Ұлуымыз жорғалап жүргенде, күн ағаштардың артына тығылып, кемпірқосақ сөніп қалды.
Өкпелі, көңілі қалғаннан Ұлу жылай бастады.
Аспанда жұлдыздар жарқырап тұрды. Олар соншалықты жарқын және бұрын-соңды болмаған түстермен көз қысты, бүкіл аспан ашық зергерлік қорапқа ұқсады.
Ең қызық Жұлдыз ғажайып түнде кім сонша жылап жатқанын білу үшін төмен қарады?
Ұйықтап жатқан гүлдер мен жәндіктердің арасында Ұлуымыз қатты жылады.
- Не болды? – деп сұрады Жұлдыз Ұлу.
Ұлу арманы мен оған қалай қол жеткізе алмағаны туралы айтып берді.
- Жылама! – Жұлдыз: «Әпкелерім екеуміз сізге әп-сәтте көмектесеміз!» деп айқайлады. Мен қазір бір жұлдыз тамшысын түсіремін, ал сен мүйізіңді көтеріп, оны ұста!
Жарқыраған тамшы аспанға жұлдыз түсіп кеткендей аунады. Ұлу мүйіздерімен бір тамшыны алып, оның бүкіл қабығы бірден жарқырап, жарқырап, сондай ашық түстер мен түстермен жарқ етті, тіпті құстар да оянып кетті!
Содан бері ұлу сөзбен жеткізгісіз сұлулықтың қабығын арқасына салып жүр. Және оны бәріне көрсетуге асықпаңыз. Бірақ бұл басқа әңгіме…

Ұлу - бұл ұлу, ал біздің армандаушы ашық жерге жорғалап, содан кейін гүлден гүлге ауысып, ең ашық түсті таңдап жатқанда, күн бұлттың артына тығылып, жаңбыр жауа бастады. Барлық гүлдер шыныаяқтарын жауып тастады, ал Ұлу жаңбырда сұр және дымқыл қалды.

Жаңбыр ұзақ құйып, жер мен гүлдерді мол суарды. Ақыры бұлт тарылып, күн қайта шықты. Ал шалғынды төңкерген қандай әдемі жарқыраған кемпірқосақ! Ұлу кемпірқосақты таң қалдырды және оның қабығының дәл осы ғажайып сияқты - барлық түстермен бірден жарқырап тұруын армандады.

- Кемпірқосақтың бойымен жорғалау керек, сонда менің қабығым кемпірқосақтың барлық түстеріне айналады. Бұл әдемі болады! – деп айқайлады Ұлу.
Ол кемпірқосақтың ұшы шалғынға тиген жерге барды. Ұлу ұзақ уақыт бойы жорғалап жүрді, кейде кемпірқосақты тамашалау үшін және оның қабығының қаншалықты әдемі болатынын елестету үшін шөптердің үстіне өрмеледі. Ұлуымыз жорғалап жүргенде, күн ағаштардың артына тығылып, кемпірқосақ сөніп қалды.

Өкпелі, көңілі қалғаннан Ұлу жылай бастады.
Аспанда жұлдыздар жарқырап тұрды. Олар соншалықты жарқын және бұрын-соңды болмаған түстермен көз қысты, бүкіл аспан ашық зергерлік қорапқа ұқсады.

Ең қызық Жұлдыз ғажайып түнде кім сонша жылап жатқанын білу үшін төмен қарады?
Ұйықтап жатқан гүлдер мен жәндіктердің арасында Ұлуымыз қатты жылады.

- Не болды? – деп сұрады Жұлдыз Ұлу.

Ұлу арманы мен оған қалай қол жеткізе алмағаны туралы айтып берді.

- Жылама! – деп айқайлады Жұлдыз, – әпкелерім екеуміз сізге әп-сәтте көмектесеміз! Мен қазір бір жұлдыз тамшысын түсіремін, ал сен мүйізіңді көтеріп, оны ұста!

Жарқыраған тамшы аспанға жұлдыз түсіп кеткендей аунады. Ұлу мүйіздерімен бір тамшыны алды және оның бүкіл қабығы бірден жарқырап, жарқырап, сондай ашық түстер мен түстермен жарқырайды, тіпті құстар да оянып кетті!

Содан бері ұлу сөзбен жеткізгісіз сұлулықтың қабығын арқасына салып жүр. Және оны бәріне көрсетуге асықпаңыз. Бірақ бұл басқа әңгіме…

Мақсат:оқушылардың білімдерін жинақтау және жүйелеу

Тапсырмалар:

Фонематикалық есту қабілетін дамыту, сөздерді талдау және синтездеу.
Сөйлеуді дамыту: сөздік қорын молайту, белсенді сөздік қорын байыту, дыбысты дұрыс айтуды, сөйлеудің дыбыстық мәдениетін қалыптастыру; мағынасы мен мазмұны жағынан қызықты қарапайым әңгімелер құрастыра білу.
Ритмикалық және саусақ жаттығулары арқылы қолдың ұсақ моторикасын дамыту.
Қиял мен шығармашылықты дамыту.

САБАҚ ЖҮРГІЗУІ

I. Ұйымдастыру кезеңі

Біреу ойлап тапқан
Қарапайым және дана
Кездескен кезде сәлем айтыңыз.
- Қайырлы таң!
– Күн мен құстарға қайырлы таң.
– Қайырлы таң, күлімдеген жүздер!

– Мен барлығына бүгін қайырлы таң, қайырлы күн болғанын қалаймын, әсіресе балаларыма, өйткені олар оқуға, ойлауға, көп жаңа нәрселерді білуге келді.

II. «Көңіл-күй» ойыны

(Педагог карталарды көрсетеді, ал балалар оларда қандай көңіл-күй бейнеленгеніне жауап беріп, көңіл-күйлерін салады.)

– Бүгін бізде жай сабақ емес, қызықты ойын. Және ол аталады «Қуаныш планетасына саяхат». Сізді қызықты тапсырмалар мен қызықты жарыстар күтеді. Сіз дайынсыз ба? Олай болса шеңберге тұрыңыз, қол ұстаңыз, біз ұшамыз.

Сені құшақтайық
Ал біз жерден жоғары көтерілеміз.
Жүректердің жылуын біріктірейік
Ал біз бір күнге айналамыз.

(Балалар қолдарын жоғары көтеріп, саусақтарында тұрады)

Мұғалім тақтаға күнді бекітеді.

Қуанышқа дайын болыңдар, батылдар
Дауыл мен жел мен дауыл арқылы өтетін жол.
Бір екі! Жігіттер, алға!
Үш төрт! Балалар, ұшайық!

Тапсырма 1. «Тоғызыншы фигура»(зымыран)

2-тапсырма. Тура және кері санау.

Жарық жылдамдығын көтеріп,
Біз ғалам арқылы ұшамыз,
Алыстағы планетаға
Біз ол жерге тез жеткіміз келеді.
Біз орындыққа отырдық, газды басып,
Ал зымыран ұшып кетті!

- Ұшайық! Осы аралықта сен екеуміз Қуаныш планетасына ұшып бара жатырмыз, мен сендерге тапсырманы орындауды ұсынамын.

3-тапсырма.

– Мына суретке қарап, екі бірдей фигураны табыңдар. Қандай айырмашылық бар?

4-тапсырма.

Қызыл– шаршыдағы, бірақ шеңбер мен үшбұрыштың артындағы нүктеге бағыттаймыз.
Сары– үшбұрышта және шаршыда, бірақ шеңберден тыс.
Жасыл– үшбұрышта, бірақ шеңберде немесе шаршыда емес.
Көк - шеңберде, үшбұрышта және шаршыда.

- Міне келдік!

Тақтада балалардың аппликациялары, суреттері, «Анамның жан дүниесінде өскен сұлулық гүлі» оригамиі, «Шаттық планетасы» планетасының аты, бір гүлдегі көбелек.

- Бұл көбелек сиқырлы. Ол отырған гүлдер керемет иіс шығарып, ерекше әдемі бола бастайды. Көбегіміз гүлден гүлге ұшып жүргенде, сен екеуміз «көбелек» сөзінің дыбыстық үлгісін жасаймыз.

Сөздің дыбыстық үлгісін құрастыру көбелек.

5. Дене шынықтыру жаттығулары

6. Дыбысты таңдау [B]. Дыбыстың әріптік белгісі

7. В әрпін құрастыружұмсақ сым

Үлкен қарны бар В әрпі,
Ұзын қалқалы қалпақ кию.

Содан кейін балаларды басқа әріптер жасауға және сұрақтарға жауап беруге шақырыңыз:

Бжоғарғы таяқшаны алып тастаңыз ба? (Жұмсақ белгі)
Әріп болса қандай әріп құрылады Бшағын жарты шеңберді алып тастаңыз ба? (G әрпі)
Әріптің жоғарғы таяқшасы болса қандай әріп түзіледі Боны басқа жаққа бұра ма? (Қатты белгі)
Жоғарғы таяқшаны алып, төңкеріп тастасаңыз, қандай әріп шығады? (Р әрпі)

– Біздің хатымыз сондай бұзақылық.

8. Тақтаға П әрпін жаз дымқыл саусақ

Хат Ржазу оңай:
Таяқшаға мұқият
Шеңбер сызайық
Және сіз құсбелгі аласыз.

9. Балалардың жұмыстарын сараптау. «Р әрпіне бару»

– Хат Ржақсылап еске түсіріп, жымиып ашуланып арылдағаныңды қалайды.

– Бұл дыбыстардың айырмашылығы неде? (Қатты, жұмсақ дыбыс.)

– Біздің хат Ржұмыс істегенді ұнатады, үнемі бірдеңе жасайды, жасайды, көмектеседі. Аналарыңның мамандықтарын атаңдар. (Балалар аналарының не істейтінін айтады.)

– Аналарыңызға көмектесесіз бе? (Балалардың жауаптары.)

10. Дене шынықтыру жаттығулары(музыкалық сүйемелдеумен)

Анама бірге көмектесейік
Кірді өзіміз шайамыз
1, 2, 3, 4 –
Созылған, бүгілген,
Жарайсың!

– Мұрныңызда ұзын щетка бар деп елестетіңіз. АНА деген сөзді жаз.

- Қандай әдемі жасадың! Менің ойымша, бұл аналарға өте ұнады.

«Ал енді олар сіздің арқаңызға хат жазуға тырысады, сіз болжайсыз».

11. Қойылған өлеңдер (үйге тапсырма)

Бәрі жақсы

Анам жұмыстан келеді
Анасы етігін шешеді
Анасы үйге кіреді
Мама жан-жағына қарайды.
– Пәтерде рейд болды ма?
- Жоқ!
-Бізге гиппопотам келді ме?
- Жоқ!
- Біздікі емес шығар?
- Біздің!
- Біздің қабат емес шығар?
- Біздің!
Серёжа жаңа келді,
Кішкене ойнадық.
- Демек, бұл күйреу емес пе?
- Жоқ!
– Піл бізбен билеген жоқ па?
- Жоқ.
- Өте қуаныштымын.
Бекер уайымдағаным шықты!

- Сіз қайтадан шалшықтарды араладыңыз,
Етікпен балшық илеу?!
Маған қанша қажет болса, айтыңыз
Сенімен бірге болуға күшім жетпейді,
Ақыр соңында ол сұрады: сақ болыңыз!
- Етік не үшін?

– Дәлізге кім қоқыс тастады?
Ал, бұл қалай көрінеді!
Тақталар, шегелер, балғалар...
Не істеп жатырсың, балам?
Бұл жерде қандай да бір түсінбеушілік бар ...
- Сіздің етіктеріңізге арналған гараж!

12. «Әріптер күледі» сурет көрмесі

– Мына көбелек адамға қонғанда жақсы қасиеттерге ие болады. (Мұғалім көбелекті алып, әр балаға жақындайды. Әріпті атайды, бала осы әріпке адамның бойындағы жақсы қасиеттерді атау керек. Кестеден хат алады, тақтаға жапсырады. ( B V T A U Z I)

Жаттығу:барлық әріптерді екі топқа бөлу (дауысты және дауыссыз дыбыстар) B V T Z U A I

Дыбыстардың артикуляциясы (Жіп, айна).

«Ұлу бұтақпен қалай дос болды» ертегісін айту (үйге тапсырма)

13. Жұмсақ және қатаң дауыссыз дыбыстарды айтуға жаттығу

14. Жұмбақ

Бес ағайынды бірге туады,
Және олардың биіктігі бойынша әртүрлі.

15. Дене шынықтыру жаттығулары

Міне менің көмекшілерім
Оны өзіңіз қалаған жолмен бұраңыз.
1, 2, 3, 4, 5
Олар қайтадан отыра алмайды.
Соқты, бұрылды
Және олар жұмыс істегісі келді.

16. Саусақпен драматизация

Тотықұс тотықұсқа:
- Мен сені қорқытамын, тотықұс.
Тотықұсқа тотықұс былай деп жауап берді:
- Тотықұс, тотықұс, тотықұс!

- Қайдан сатып алдыңыз, сэр?
Мына қызыл қызанақ?
- Бұл әдепсіз сұрақ!
Бұл менің өз мұрыным!

-Мүлкі, аққұба, несіне күлесің?
- Иә, сен мені қытықтайсың,
Сондықтан сен мен үшін жапырақтарды қытықтайсың,
Не қаласаңыз, соны қалайсыз!

Пирстегі тыныш өзенде
Балық балықты кездестірді:
- Сәлеметсіз бе!
- Сәлеметсіз бе!
- Қалдарыңыз қалай?
– Мен балық ауладым.
Мен балықшыға балық ауладым
Федя ағай эксцентрик.
-Балықшың қайда? Түсіндім бе?
– Жоқ, кетіп қалды, айлакер! Жоғалған!

17. Жұмбақ

Дөңгелек, жетілген, күйген,
Тіске ілініп қалды
Мен мұның бәрін бұза алмадым.
Мен балғаның астына түстім,
Бір рет сықырлап, бүйірі жарылып кетті. (жаңғақ)

18. Саусақтарға арналған гимнастика (жаңғақпен)

Жол бойында емес, айналасында
Ол дөңгеленіп, ыңылдады.
Оу,
Окало,
Жол бойында емес, айналасында.

19. Үлгіні салу.

«Төртінші дөңгелек» жаттығуы

Балалар «Дәрігер арыстаннан қорықпа!» өлеңін оқиды.

Өтінемін, доктор Левтен қорықпаңыз!
Ол алдымен жануардың тамағына қарайды.
Ол науқасқа шұғыл рецепт жазып береді:
«Дәрілер, дәрілер және жылы сөз,
Компресс, шаю және жылы сөз,
Қыша сылақтары, банкалар және нәзік сөз -
Бір тамшы суық, өткір, жамандық емес!
Жылы сөзсіз, жылы сөзсіз,
Жұмсақ сөз болмаса, олар науқасты емдемейді!»

– Аналарыңызға жылы, мейірімді, жұмсақ сөздер айтыңыз. Оларды отбасыңызға және достарыңызға жиі айтыңыз.
Ал біздің саяхатымыз аяқталуға жақын. Біздің гимназия сіздер үшін қуаныш планетасы болғанын қалаймын. Кейінірек кездесеміз!

Ирина Щепетинникова
«Ұлу Улья» ертегісі

Ертекмектеп жасына дейінгі және бастауыш мектеп жасындағы балаларға оқуға, мұғалім мен балалардың бірлескен іс-әрекетінде, сондай-ақ отбасылық үйірмеде оқуға арналған.

Бір кездері аз болды Улья атты ұлу. Ол әрқашан үйін арқасына көтеріп жүретін. Бұл өте ыңғайлы болды, өйткені егер сіз шаршасаңыз немесе жаңбыр жауса немесе жел соғып, суық болса, ауа-райының қолайсыздығынан әрқашан үйіңізде жасырынуға болады.

Кейде көрші тұратын қызыл дақ қоңыз Ульядан үйін барлық жерде өзімен бірге алып жүруден шаршады ма? Уля мүйіздерін қимылдатып, жымиып: жауап берді: «Әрине жоқ! Өйткені, менің үйім жеңіл және ықшам, ол әрқашан менімен және бұл сөзсіз ыңғайлылық. Және де қымбаттым «жүк»мүлде ауыр емес». Бірақ дақты қате оған үйдің орнына бұралған жолжелкен жапырағын ұсынды, оның пікірінше, бұл үйді жақсы алмастыра алады. Не үшін ұлуол одан бетер күлімсіреп, биік хош иісті гүлдерге қарай ақырын жорғалап кетті.

Улья олардың атын білмеді, бірақ оған өте ұнады. Үлкен қара-жасыл сабақтар, қалың емес, бірақ жіңішке де емес, көкке көтерілген ойылған жапырақтары, қардай аппақ жапырақтары және сары барқыт өзегі - бұл гүлдер қандай сүйкімді еді!

Таңертең үйге шық тамшылары аунады ұлы, бұл оның дірілдеп, күн сәулесінен жарқыраған шашырандыларға таңдана қарады. Жаңа күн осылай басталды ұлы.

Уақыт өтті. Жазғы жаңбырдан ақ гүл жапырақшалары бар гүлдер өсіп, көрші қоқыстардың дақтары одан да қараңғыланды. Улья да өсті, үйі де онымен бірге өсті. Иә, иә, қателеспейсіз, бәріңіз осындай ұлулар. Үй сұр бұйраға ұқсайды, іші жайлы әрі құрғақ, ал сырты жылтыр.

Бір күні ұлуМен ақ жапырақшалары бар хош иісті гүлдің сары өзегіне сабақ бойымен жорғалауды шештім. Ол еңкею бағанға жайлап көтеріліп, жиі тоқтап, күлкілі ыңылдады.

Сары өзекке сапар күн шыққанда басталып, кешке қарай аяқталды. Ұлытаңқаларлық баяу, бірақ өте еңбекқор!

Ақыры Улья барқыт таққа отырды. Кішкентай ұлуОл көзін жұлдызды аспанға көтерді, ал алыстағы жұлдыздар Уляның шыдамдылығы мен күшін мақтап тұрғандай, оған мұқият қарады. Ұлу қатты шаршады. Мүйіздерін абайлап шешіп, үйіне жайғасты да, қатты ұйықтап кетті.

Келесі күні қатты жел соқты. Ол бір нәрсеге ашуланғандай, хош иісті гүлдің бірнеше аппақ ақ жапырақшаларын жұлып алып, өзімен бірге алып кетті. Тепе-теңдік бұзылды. Жапырақтары жұлынған жақтан көл көрінеді. Гүл бір жағына еңкейіп ұлу төмен сырғып түсті.

Өрмектен жасалған гамак болмаса, жол бойындағы тікенектерге үйінің бұйрасын тырнап, дымқыл шөпке қатты құлап қалар ма еді, Улья. Ол мұны білмей тұрып, ол екі жаққа теңселіп кетті. Тордың астында екі кішкентай саңырауқұлақ өсті. ұлуМаған жел алып кеткен аппақ ақ гүл жапырақтарын еске түсіретін жұмсақ тор ұнады.

Уля қызығып жан-жағына қарады. Көлдің жанында, дөңес үстінде үлкен бақа отырды. Жан-жағына немқұрайлы қараған ол суға секірді. Ұйқыдағы өрмекшіні оятқан судың жаңғырығы шықты. Ол өзінің торын есіне түсіріп, оған қарай беттеді, ол қазірдің өзінде қолға түсуі мүмкін олжа туралы ойлады. Оның қара жүнді табандары бір-бірін тез өзгерте бастады. Бір минуттан кейін ол ағаштың биіктігінен жабысқақ тордың арқанына түсіп, Олаға жақындады. Кішкентай ұлу түсіндіоның шақырылмаған қонақ екенін және оның үйінде жасырыну уақыты келді.

Осы кезде өрмектен жасалған гамак жыртылып, ауада секірген Улья кенеттен өтіп бара жатқан кірпінің тікенді арқасына тап болды. Сөйтіп, таң қаларлықтай епті кірпімен бірге Улья көл жағалап серуендеп қайтты.

Жағада көптеген ақшыл сирень иристері болды. Улья бұл өсімдіктердің атын білмеді, олар оны ақ жапырақшалары бар хош иісті гүлдерден де қатты таң қалдырды. Гүлдің иісі кірпіні бүкіл аумақта түшкірді және ұлутікенді арқасынан ұшып кетті.

Ол қайтадан ауада қозғалып, судағы құрғақ ирис жапырақшасына аман-есен қонды. Жапырақты қайық алып жүрді басқа жаққа ұлу, артқы желдің болғаны жақсы. Енді ол ешкімге ренжіген жоқ, жай ғана кішкентай саяхатшыға көмектесті.

Улья басқа жағаға жүзіп кетті, бұл жер оған әлемдегі ең әдемі көрінді! Мұнда иристер де өсті, көлдің шетінде көптеген жапырақты қайықтар болды, кез келгенін таңдап, қалаған жерде жүзіңіз. Алыстан қарсы жағадағыдай ақ жапырақшалары бар хош иісті гүлдер көрінеді.

Ұлу көзін жұмдыбір сәт демалу. Жарқыраған нұр тыныштықта қызғылт сары дақ сияқты тығылды. Кенет аспан түнеріп, бірі қара көк, екіншісі күлгін бұлттар пайда болды. Жаңбырдың алғашқы бірнеше тамшылары жерге түсті. Содан кейін аспан бұрынғыдан бетер қабағы сұрланып, жаңбыр жапырақтар мен биік шөптерге қатты соқты.

Уля үйінің ішінде болып, оянып, жаңбырдың дауысын тыңдады. Ол жылы және құрғақ болды, бірақ ауа райынан дымқыл ауа оның кішкентай мүйіздеріне көрінбейтін түрде тиді ұлы. Ол еріксіз үйі туралы ойлады - бұйралау: үй иесіне суық тамшылардан қорғап, қайта-қайта көмектесті.

Жаңбыр тоқтады. Бұйра үйден абайлап қараған Улья жарқыраған аспанның ортасында кемпірқосақты көрді. Әрбір түс оған соңғыларын еске түсірді оқиғалар: қызыл – көршінің дақ арқасы туралы, қызғылт сары – жаздың жайдары күн туралы, сары – ақ жапырақтары бар хош иісті гүлдің өзегі туралы, жасыл – сабақтар, жапырақтар және шөптер туралы, көк – қалқымалы бұлттары бар аспан туралы , көк және күлгін - қабағы түйілген жаңбыр бұлты және оның досы туралы.

Бүгін ұлуерекше қуанды, оның шытырман оқиғалары жалғасып, ақыры қауіп сейілді. Уля өзінің бұйра үйінің мақсатын түсінді, демек ол есейіп, есейіп, үйі де онымен бірге өсті. Барлығында бар осындай ұлулар.

Басылым туралы куәлік No118060508504