15 квітня день екологічних знань історія свята. Всеросійська бібліотечна акція єдиного дня дій «День екологічних знань

Загроза екологічної катастрофи – одна із глобальних проблем людства. Хибні уявлення про невичерпність ресурсів, прагматичне ставлення до всього живого поставили існування людей, тварин та рослин під загрозу. Усвідомлюючи небезпеку ситуації, що склалася, члени ООН у 1992 році заснували святкову дату: 15 квітня - День екологічних знань.

Екологія (грец. «Наука про місце проживання») - це вчення про взаємодію людей з іншими істотами, навколишнім середовищем. Також виділяють екологію людини, що вивчає проблеми народонаселення, фізичного та психічного здоров'я homo sapiens, можливості людини.

Екологічні знання

Екологічними називають знання про властивості, різноманіття предметів та явищ природи. Маються на увазі не уявлення про те, як влаштовані, живуть, розмножуються організми, а пошук оптимальних способів збереження сприятливих умов для всіх жителів планети.

Елементарні знання екології необхідні кожному з нас, щоб навчитися берегти довкілля. Саме тому 15 квітня День екологічних знань - дата, значуща для всіх людей Землі.

Розвиток екології як науки

Первісна людина вважала себе частиною світу, повністю залежала від стихій, тому була змушена спостерігати за тим, що відбувається навколо, робити елементарні узагальнення. Перші знання про закономірності, що відбуваються в природі, не носили наукового характеру, але сприяли виживанню людей. Розрізнені факти поступово складалися у систему.

Цілеспрямовано досліджувати живих істот почали у Стародавньому світі. Першим джерелом, що розповідає про спосіб життя риб, звірів, птахів, стала праця Аристотеля «Історії тварин». Автор приділяв пильну увагу взаємозв'язку способу життя братів наших менших із середовищем їхнього проживання. Подібні питання також розглядалися у роботах Теофраста та Плінія Старшого.

Великий інтерес до вивчення довкілля виявляли в епоху Відродження. Вчені активно аналізували флору та фауну своєї батьківщини, інших земель, відкритих великими мандрівниками. Перший екологічний експеримент Метою дослідження було визначення впливу атмосферного тиску на спосіб життя тварин.

Пізніше вплив чинників середовища на організми вивчалося Карлом Ліннеєм, Ж. Бюффон, Ж.Б. Ламарком, вченими Російської академії наук. Термін «екологія» вперше запропонував Як самостійне наукове знання екологія оформилася на початку XX століття. Подальший розвиток вчення про взаємодію організму та середовища пов'язаний з іменами К.А. Тимірязєва, В.В. Докучаєва, Ф. Клеменса, В.М. Сукачова.

Нову методологію науки розробив В.І. Вернадський. Вчений запровадив поняття «ноосфера», під яким мав на увазі стан біосфери, що формується під впливом розумової рухомої силою подальшого розвитку життя на Землі стає розум, якому наказується перебудова «живої оболонки» планети на користь людства.

Екологічні проблеми почали серйозно розглядати у шістдесяті роки ХХ століття. Через десять років стали відзначати День екологічних знань. Сценарій 15 квітня (перелік урочистостей) організації розробляють самі.

Заходи

З 1996 р. у Росії щорічно стартує проект «Дні захисту довкілля екологічної небезпеки». Цілеспрямована робота з населенням розпочинається 15 квітня. День екологічних знань водночас виступає першим днем ​​акції.

Близько двох місяців із учнями проводяться лекційні та практичні заняття екологічної спрямованості. Школярі захищають природничі проекти, влаштовують виставки, мандрують по відвідують зоопарки, станції молодих натуралістів, заказники. Дорослі виступають на конференціях та семінарах, повідомляють про реалізацію державних екологічних програм. Так, 15 квітня (День екологічних знань) у Смоленському зоопарку починається із занять на тему «Людина та природа». Співробітники установи прагнуть сформувати у підростаючого покоління розуміння того, що людина - єдина істота, здатна запобігти катастрофі. На підсумкові конференції збираються педагоги та співробітники установи.

Не менш цікаво проходить (15 квітня) у школі. Педагоги-ентузіасти збирають учнів на класний годинник, проводять екологічні уроки, влаштовують акції, організовують майстер-класи з виготовлення шпаківень, посадки дерев, збирання території, пропонують перевірити ступінь особистої зацікавленості у справі порятунку планети.

У День екологічних знань (15 квітня) заходи проводяться з метою формування у людей екоцентричного свідомості. У ХІХ-ХХ ст. мислення вчених та пересічних громадян було антропоцентричним. Ставлення до довкілля тоді відповідало висловлюванню героя І.С. Тургенєва про природу-майстерню та людину-працівника. В аспекті екологічних знань життя людини розглядається не з позиції «що мені дає довкілля», а з погляду того, як взаємодіяти з іншими істотами, щоб усім було добре.

Екологічні прогнози

Усвідомлюючи небезпеку екологічної катастрофи, діячі науки створюють різні сценарії розвитку на Землі. Хтось вважає, що цивілізація майбутнього стане повністю техногенною. Комусь близькі ідеї безвідходного виробництва, обмеження споживання ресурсів, освоєння інших планет. Незважаючи на суперечливі погляди, більшість фахівців сходиться в одному: виправлення ситуації неможливе без екологізації технологій та способу життя людини.

Біосфера існуватиме і без людей, існування ж homo sapiens без біосфери неможливе. Про це слід пам'ятати 15 квітня (День екологічних знань), а також у решту днів року.

Глобальні проекти

Вперше про міжнародні екологічні програми заговорили 1972 року на конференції під егідою ООН у Стокгольмі. Першим глобальним проектом став моніторинг. Спостереження за прісною водою, лісами, гірськими системами, пустелею тощо ведеться на станціях по всьому світу.

З 1986 року працює Міжнародна геосферно-біосферна програма, проекти якої включають визначення змін клімату, закономірностей протікання хімічних та біохімічних процесів, аналіз результатів взаємодії екосистем. Пильна увага приділяється особливостям біоценозів минулого та прогнозуванню. Плідна співпраця фахівців із різних країн призводить до позитивних результатів.

15 квітня 8 бібліотек МБУ ЦБС взяли участь у загальноросійській акції «Єдиний день екологічних знань», ініціаторами якої виступили Російська державна бібліотека для молоді та Державна публічна науково-технічна бібліотека Росії за підтримки Міністерства культури Російської Федерації та Міністерства природних ресурсів та екології Російської Федерації.

Заходи проходили як у стінах бібліотеки, так і за її межами. Так, у ЦМДБ ім. М. Горького для учнів шостих класів освітньої школи № 90 було проведено еколого-правовий турнір «Природу знай, кохай та охороняй». Діти розділилися на команди за професіями: іхтіологи, орнітологи, зоологи та ботаніки. Їх ознайомили з деякими статтями Кодексу про адміністративні правопорушення, пов'язані з порушенням правил санітарної безпеки в лісах та про те, які покарання можуть бути надалі.

Учасники обговорили, чому «Червона книга» червоного кольору та в чому її користь. Їм представилася можливість відгадати, про яку тварину йдеться прочитаний уривок із згадкою першого закону про охорону тварин за часів Ярослава Мудрого; виділити представників флори та фауни, занесених до Червоної книги зі списків: «тварини», «риби», «рослини», «птиці». Кожній з команд було надано можливість скласти цікаву, оригінальну розповідь на екологічну тему. Після цього були виступи із захисною промовою або закликами про охорону природи. У конкурсі «Знайти пару», учасники до переліку відходів (папір, гумова покришка, скло, консервна банка тощо) мали правильно підібрати термін розкладання цих відходів. Дітей вразили ці терміни.

До заходу було також оформлено виставку інформаційних документів «Природа під захистом Закону» (про охорону природи, заповідників, рідкісних і зникаючих тварин). Для школярів молодших класів було проведено медіа-огляд «Ульотне читання» (художня література про птахів) та гучні читання книг С. Махотіна «Прогулянки лісом» та Т. Устинової «Я скунс». Для читачів дошкільного та молодшого шкільного віку та їхніх батьків увечері у бібліотеці було продемонстровано лялькову виставу театру книги «Золотий ключик» – «Одного разу в лісі» за книгою В.В. Зотова "Лісова Азбука". Акторами театру у бібліотеці є діти старших класів.

День екологічних знань у бібліотеці - філії № 17 пройшов під гаслом «Заощаджуй папір – бережи ліс!». Для третьокласників гімназії № 35 було проведено бесіду на тему «Папір – щедрий подарунок лісу», під час якої діти дізналися, що з кожним роком потреба у папері збільшується, а запаси деревини, з якої її отримують – зменшуються, а необхідні для виробництва паперу хімічні з'єднання забруднюють довкілля. Діти взяли активну участь в обговоренні способів зберегти папір. Завершився захід майстер-класом «Друге життя старих книг та газет». Зі сторінок старих нотних зошитів та атласу діти зробили оригінальні пакети для пакування подарунків.

У бібліотеці - філії № 18 проведено екологічний диктант "Екологія, моя сім'я та я" за книгами-довідниками Прядко К. А "Екологія. Поняття та визначення", Томіліною М.Є. "Природознавство для молодших школярів". Було складено текст, що містить еко поняття та завдання на уяву. Діти мали написати пропущені у тексті слова. Діти легко впоралися із творчим завданням.

«Екопалітра» – під такою назвою 15 квітня проходили огляди нових книг у бібліотеці – філії №25.

Для читаючих сімей бібліотеки - філії № 19 субота – це один із найулюбленіших днів. Ось і 15 квітня не став винятком. Малюкам та їхнім батькам бібліотекарі розповіли про книги С. Усачова «Кумедна зоологія» та енциклопедії «Про тварин». Батьки вголос зачитали кумедні вірші із цих книг. Також усіх присутніх познайомили з журналами «Карамелька», «Хочу все знати» та «Світ довкола», в яких розповідається про цікаві факти з життя тварин. Потім усі дружно пограли у гру «Пташки» і із задоволенням подивилися лялькову виставу «Паличка-виручалочка».

Цикл заходів під загальною назвою "Птах року 2017 – буроголова гаїчка" пройшов у бібліотеці – філії ім. І.А. Крилова. Читачам розповідали про особливості даного виду птахів: їх звички та спосіб життя, проведено медіа вікторина «Пухляк». А на абонементі всім відвідувачам пропонувалося вгадати пташині голоси в аудіо-вікторині «Заспівай, світику, не соромся». Спочатку читачі сумнівалися у своїх силах, але спробувавши вгадати кілька голосів із захопленням самі відзначали, що деяких птахів вони добре знають, а з іншими варто познайомитися краще.

Також цього дня співробітники двох бібліотек провели заходи у школах. Для учнів початкових класів освітньої школи №97 ЦМДБ ім. М. Горького було проведено слайд-бесіду «Заповідними стежками Удмуртії», показано буктрейлер «Червона книга». З розмови діти дізналися, які бувають природні території, що особливо охороняються, коли з'явилися перші заповідники, що в Удмуртії немає заповідників, але є Національний парк «Нечкинський» і безліч пам'яток природи – найстаріші/високі/товсті дерева, священні джерела, гаї. У Червону книгу Росії занесено 4 види рослин та 15 видів тварин Удмуртії (їх та інших представників флори та фауни можна було подивитися у книгах з виставки). Крім цього, хлопці самостійно познайомилися з книгами, які принесли до класу з дитячої бібліотеки.

Екологічні уроки у школі № 69 для молодших школярів провели співробітники бібліотеки-філії ім. С.Я. Маршака. Захід розпочався з бесіди-обговорення про те, які є у світі екологічні проблеми, які проводяться всеросійські екологічні акції. Діти згадували, які рідкісні та зникаючі види птахів занесені до Червоної книги. Потім бібліотекарі провели огляд книг «Світ пернатих», де були представлені нові книги, і підшивка журналів «Геолёнок». Потім для закріплення знань було проведено бліц-вікторину про птахів та продемонстровано електронну презентацію «Ульотне читання».

Одна із затребуваних серед читачів форм – майстер класи. Цього дня вони пройшли практично у всіх бібліотеках – учасницях акції. Наприклад, книжкові закладки серії «Екосвіт» майстрували у бібліотеці-філії ім. С.Я. Маршака, друге життя старим газетам та журналам дали у бібліотеці-філії № 17, виготовивши оригінальні пакети для подарунків. Виріб – гірлянду «Курча» робили в бібліотеці – філії № 19, а пташку з фетру забрали з собою додому читачі бібліотеки-філії ім. Ю. Гагаріна. Майстер – клас зі створення еко-листівки з натуральних матеріалів у техніці скрапбукінг «Сінічка-сестричка» пройшов у бібліотеці-філії ім. І.А. Крилова. А в бібліотеці – філії №25 вчилися прикрашати світ на майстер-класі «Квітка-семиквітка» з вирощування квіткових культур.

Книжкові виставки цього дня привертали увагу відвідувачів новими та найкращими книгами та журналами екологічного змісту. У ЦМДБ ім. М. Горького оформлено виставку «Книжкові обновки», де було представлено нещодавно отримані книги серії «Animal Books. Цікава зоологія. Це великий спільний проект Георгія Гупало, Московського зоопарку та видавництва Альпіна Паблішер. Серед авторів: Сергій Юрський, Веніамін Смєхов, Дмитро Биков, Олександр Архангельський, Вероніка Долина, Дмитро Крилов, Юхим Шифрін, Андрій Максимов, Олександр Тимофєєвський та інші. Виставку доповнив складений за книгами кросворд. Читачі та відгадники кросворду дізналися, де живуть вомбати та найдрібніші лосі, у чемпіонаті з якого спорту мала панда зайняла б призове місце, яку ароматну траву люблять їсти кози та багато іншого.

У бібліотеці – філії ім. С.Я. Маршака оформлено виставку «Екосвіт», у бібліотеці – філії № 18 виставку «Наш дім – планета Земля», у бібліотеці-філії ім. Ю. Гагаріна - "Зелена планета". Велика розгорнута виставка розмістилася у читальній залі бібліотеки-філії ім. І.А. Крилова – «Аз і Буки – екологічні науки». У рубриці «Лісова енциклопедія» були представлені яскраво ілюстровані енциклопедії та довідники, а в рубриці «Екологічний літопис» – дитяча художня література письменників натуралістів. До виставки було розроблено бліц вікторини для дітей, відповіді на які можна було знайти у книгах, представлених на полицях. Завітавши до абонементу бібліотеки, читачі умовно опинялися на «Пташиному базарі». Це - книжкова виставка з бліц вікторинами про птахів усього світу та про пернатих Удмуртії. Рубрика «Соваріум» представляла інформацію про «літературні сови» та інших представників дикої фауни сімейства совиних. З книг, представлених на полиці в рубриці «Вони повинні жити», можна було дізнатися про птахів, занесених до Червоної книги.

Така форма, як книжкові виставки, привабливо оформлені, які розкривають як фонди бібліотеки, а й красу і багатство світу природи, закликають любити і берегти її, також лідирують у екологічній роботі бібліотек. Вони найповніше відбивають багатство інформаційного матеріалу бібліотек.

Особливу атмосферу створюють у бібліотеці виставки дитячої творчості. Вони є наочним прикладом того, що діти не тільки отримують інформацію від дорослих, але й є активними учасниками заходів, спрямованих на осмислення проблем, пов'язаних з екологічною ситуацією. ЦМДБ ім. М. Горького не перший рік співпрацює з ДШМ № 10. Виставка «Ми з тобою однієї крові» не лише прикрашає простір бібліотеки, а й змушує замислюватися юних читачів про тих братів наших менших, які мешкають поряд з нами. Окремо хочеться виділити виставку мистецьких робіт «Пишність пташиного світу», учнів ДШМ №11 ім. В. М. Васнєцова, яку діти підготували спеціально до акції «День екологічних знань». Виставка розкриває все різноманіття та красу світу птахів. Картини прикрасили зали бібліотеки та привернули увагу багатьох читачів.

Таким чином, у день акції бібліотеками м. Іжевська було проведено 29 заходів екологічного характеру, які відвідало 485 осіб.

Краснопьорова Наталія Володимирівна, заступник директора МБУ ЦБС з роботи з дітьми

Нас оточує природа. Всюди. Навіть ті з нас, хто весь час проводить у галасливих, запорошених містах, бачить рідкісні деревця на бульварах, гуляє іноді тихими зеленими скверами, милується яскравими квітковими клумбами. Періодично природа нагадує про себе та власну важливість, перевагу над усім людським родом катаклізмами і, як наслідок, сотнями віднесених життів. Так вона хоче достукатися до нас – творців та водночас жертв процесу урбанізації. Втім, є люди, які кожну секунду пам'ятають про необхідність підтримання природного довкілля у первозданному стані та захисту його від негативного впливу людського чинника. Це екологи. У світі є чимало свят, покликаних донести до суспільства ідею спільної охорони природних ресурсів. Один із них жителі планети відзначають щороку 15 квітня і зветься він День екологічних знань.

історія свята

Знаменна дата 15 квітня День екологічних знань веде свою історію з початку 90-х. минулого століття. У 1992 році в Ріо-де-Жанейро відбулася конференція ООН, в рамках якої учасниками обговорювалися основні проблеми навколишнього середовища і був зроблений акцент на важливості екологічної освіти розумних мешканців та фактичних господарів земної кулі як необхідного для сталого розвитку людства чинника. Тоді хтось і висунув ідею про започаткування Дня екологічних знань, проведення якого мало б світові масштаби. Очевидно, ініціативу винахідливого учасника конференції колеги сприйняли з натхненням та ентузіазмом, інакше 15 квітня не значилося б сьогодні у реєстрі суспільно-значимих свят.

Росіяни дізналися про існування екологічної дати дещо пізніше. День екологічних знань прийшов до нашої країни лише через 4 роки після свого виникнення. З ініціативою регулярного проведення визнаного всією планетою урочистостей у 1993 році виступили представники вітчизняних громадських природоохоронних організацій Кузбасу. Цікаво, що ідея крокувати в ногу зі світом «вилилася» не просто до заснування в Росії Дня екологічних знань, а й у масштабну щорічну загальноросійську акцію. Остання, згідно з розпорядженням Уряду «Про проведення у квітні-червні 1994 року загальноросійських Днів захисту від екологічної небезпеки» від 4 лютого 1994 року №125-р, триває з 15 квітня до 5 червня - тобто до Всесвітнього дня охорони навколишнього середовища та Дня еколога в Росії.

Завдання акції та, власне, свята День екологічних знань полягає у просуванні знань у маси, формуванні та розвитку екологічної культури у населення країни, інформуванні мешканців держави про стан справ у сфері екологічної безпеки. Завдяки загальноросійським Дням захисту від екологічної небезпеки у кожного з нас є чудова можливість зробити свій внесок у вирішення проблеми глобальної екологічної кризи в рамках конкретного регіону. Починаючи з 1996 року, коли громадяни нашої країни вперше відзначили День екологічних знань, 15 квітня у всіх куточках нашої неосяжної Батьківщини представники природоохоронних установ організовують цікаві, пізнавальні заходи, які пропагують важливість отримання та поглиблення екологічних знань. Вони читають лекції відповідного змісту, прикрашають міста плакатами, які повідомляють про необхідність захисту тварин, рослин та природних ресурсів Землі.

Особливу активність виявляють у День екологічних знань співробітники бібліотек, наукових установ, викладачі навчальних закладів різних рівнів. У зазначених організаціях відбуваються у період з 15 квітня до 5 червня круглі столи, конференції, виставки, семінари, навіть екологічні концерти. Подібні заходи не бувають обділені увагою ЗМІ, місцевих органів влади, представників культурних установ. Все це робиться для того, щоб привернути до екологічних проблем увагу якнайбільшої кількості звичайних людей, пробудити в них почуття особистої відповідальності та бажання взяти участь у відновленні та покращенні навколишнього середовища.

Особливості науки екології

Давайте загалом ознайомимося з основними аспектами сфери знань, яка, власне, і дає привід проводити щорічно 15 квітня День екологічних знань у всьому світі, у тому числі в нашій країні. У перекладі з грецької слово «екологія» означає буквально «вчення про будинок» (oikos – будинок, притулок, logos – вчення, наука).

Цей термін в ужиток ввів біолог-німець Ернст Геккель в 1866 році. Вчений бачив предмет вивчення екології у дослідженні різноманіття взаємовідносин людини з компонентами навколишнього середовища - як органічними, так і неорганічними. Поступово це поняття набуло інших смислових відтінків. У результаті сучасна інтерпретація екології як вчення звучить так: екологія є наукою, вивчає взаємовідносини організмів друг з одним і безпосередньо з довкіллям. До завдань екології входить:

• систематизація практичного та теоретичного матеріалу, що має екологічний характер, зведення розрізненої інформації воєдино;
• наукове прогнозування змін, що відбуваються у природі, які спровоковані впливом на природне середовище людською діяльністю;
• забезпечення розвитку заповідної справи, і навіть відновлення біосистем, мають внутрішні порушення.

Якою є головна мета науки екології? Її легко «вивести» на основі освітлених вище відомостей: це додаток спільних зусиль щодо зниження негативного впливу антропогенного фактора на природу-матінку. Для досягнення поставленої мети знадобиться ні багато, ні мало - більш раціонально відноситься до використання біоресурсів, думати не тільки про власну вигоду та користь, але - в першу чергу - про важливість збереження природного довкілля в цілості та безпеці.

Навіщо потрібні екологічні знання?

Питання, можна сказати, злободенне, адже сьогодні ми все частіше спостерігаємо наплювальне ставлення населення планети до природи. Це стосується не лише великих корпорацій, які займаються безпосереднім використанням в особистих чи суспільних цілях природних ресурсів у лякаючих масштабах, а й кожної людини окремо. Адже, поміркуйте самі: ми влаштовуємо пікніки, виїжджаючи на природу, і після себе залишаємо гори синтетичного сміття; зриваємо, гуляючи лісом або лугом, квіти, збираємо трави, часто вириваючи їх прямо з корінням, зовсім не замислюючись про те, що таким чином позбавляємо рослини здатності відтворення; вбиваємо зайців, лисиць, диких качок не заради бажання вгамувати голод, а заради забави...

Прикладів споживчого, бездумного ставлення до довкілля людини можна навести безліч. І відбувається це не тільки через відсутність у громадян совісті, а й через недостатньо високий рівень екологічної освіченості та культури. Опанувавши ж належною мірою екологічними знаннями, індивід може здійснювати цілеспрямовані зміни довкілля з одночасним збереженням єдності природи і людства.

Свято 15 квітня День екологічних знань – подія справді масштабна. Давайте бережемо Мати-Землю! Ми щиро вітаємо всіх із цим чудовим святом!

Кемеровська обласна наукова бібліотека ім. В.Д. Федорова запрошує взяти участь у Всеросійській бібліотечній акції у форматі єдиного дня дій "День екологічних знань", присвяченої Міжнародному дню екологічних знань, що відбудеться у Кемеровській обласній науковій бібліотеці ім. В.Д. Федорова (вул. Дзержинського, 19) 15 квітня з 10:00 до 17:30.

День екологічних знань проводиться 15 квітня з ініціативи ООН. На конференції в Ріо-де-Жанейро в 1992 році, де обговорювалися проблеми довкілля, було підкреслено величезне значення екологічної освіти населення всіх країн світу у реалізації стратегії виживання та сталого розвитку людства.

У нашій країні свято відзначається з 1996 року з ініціативи громадських природоохоронних організацій.

Цього ж дня розпочинається Всеросійська акція "Дні захисту від екологічної небезпеки", яка завершується 5 червня Всесвітнім днем ​​охорони навколишнього середовища.

15 квітня 2017 року у рамках Дня екологічних знань відвідувачам бібліотеки ім. В.Д. Федорова буде запропоновано велику культурно-просвітницьку програму "ЕкоРенесанс":

• 10:30-16:00 - Екологічна виставка-ярмарок "Побачення з природою"("Книги з екології: доступні кожному", дегустація фіточа "Кузбаське різнотрав'я", "Кедровий рай": презентація продуктів для здоров'я від фірми "Кедровик"), "Зко - майстерня" (галерея 1-го поверху основної будівлі).
• 10:30-16:30 — "Екологічний квест"- гра-екскурсія для великих та маленьких (формування груп у Кемеровському регіональному центрі Президентської бібліотеки, фойє 1 поверху основної будівлі).
• 10:00-17:30 — "Почитай світ"- Літературна акція "Читання в новому форматі". Проект покликаний за допомогою поезії та прози посилити інтерес молодого покоління до природи рідного краю через знайомство з творами кузбаських авторів.

Даний проект використовує сучасний підхід до надання інформації шляхом зчитування QR-коду за допомогою доступної програми, встановленої на гаджет користувача (всі майданчики акції).

• 10:30-11:00 - Екологічний майстер-клас для дітей "Вчимося малювати тварин", від Олени Мєшкової, арт-студія "Теплиця" (каб.131, 2-й поверх будівлі №2).
• 11:00-13:00 — Відеолекторій "Екологія та культура"Ведуча: Л.С. Решетнікова, кандидат історичних наук (131 кабінет, 2-й поверх будівлі №2).
• 12:00-12:40 - Відкриття виставки-конкурсу "Природи чудовий образ"від майстрів арт-дизайну Кемеровської області (Арт-галерея, 2 поверх основної будівлі).
• 12:00-14:00 — "Зоряний купол"в рамках проекту "Орбіта співдружності"показ екологічного фільму "Підводний світ"(Федоровський зал, 2-й поверх основної будівлі).
• 12:00-14:00 - Засідання клубу документального кіно "Світло". Показ та обговорення документального фільму з охорони навколишнього середовища Кемеровської області "Етюд у білих тонах"(Кінооператор Ю. Світлаков), (відео-конференц-зал, 3-й поверх основної будівлі).
• 11:00-14:00 — ЕкоСВІТ: "Крила, лапи та хвости": представлення ручних тварин, птахів, ящірок та змій із приватного міні-зоопарку.
• 14:00-15:00 - Екологічна трибуна "Природа і сама прагне досконалості ..."(ведучі: Г.І. Карпова, доцент ВАК, кандидат філологічних наук, В.І. Лаврушкіна, головний бібліотекар відділу "Центр культурних програм" ГБУК КемОНБ ім. В.Д. Федорова),(відео-конференц-зал, 3- й поверх основної будівлі).
• 14.:0-16:00 Відкрите обговорення книги А. Некрасова "Жінка на ім'я Земля"у рамках жіночого клубу "Місячна доріжка"(Каб.131, 2-й поверх основної будівлі).
• 15:00-17:30 - Відкритий танцювальний майстер-клас "Екос"від студії історичного та постановочного танцю "Сюїта", (Вітражний зал, 2-й поверх основної будівлі).

У Рік екології Російська державна бібліотека для молоді та Державна публічна науково-технічна бібліотека Росії про підтримку Міністерства культури РФ та Міністерства природних ресурсів та екології РФ оголосили про проведення акції у форматі єдиного дня дій «День екологічних знань», присвячену Міжнародному дню екологічних знань 15 квітня.
До участі в Акції запрошувалися всі бібліотеки Росії, які готові відзначити цей день проведенням публічних еко-просвітницьких заходів. Різні формати та можливості, аудиторія та творча енергія бібліотекарів допомогли у Рік екології продемонструвати весь величезний потенціал бібліотек Росії в екологічній освіті. В рамках Акції пройшов також Всеросійський конкурс на найкращий захід. Для участі в акції зареєструвалися майже 1500 бібліотек із 73 регіонів Росії від Калінінграда до Хабаровського краю.
Бібліотеки Маріїнської ЦБС активно включилися до Всеросійської бібліотечної акції єдиного дня дій «День екологічних знань».
Екологічне просвітництво читачів є одним із пріоритетних напрямків у діяльності бібліотек міста та району. Тут нагромаджено значний досвід роботи з матеріалами екологічної тематики, просування їх до читача. При цьому використовуються найрізноманітніші форми: починаючи від традиційних книжкових виставок і закінчуючи організацією акцій і марафонів.
Такий екологічний марафон під назвою «Добрий слід на землі» був оголошений у рамках Всеросійської бібліотечної акції єдиного дня дій «День екологічних знань». У ньому взяли участь 20 бібліотек-філій Маріїнської ЦБС.
Екомарафон проходив у три етапи. До початку заходів, оголошених у бібліотеках у рамках марафону, скрізь пройшов єдиний флешмоб під назвою «Ми хочемо дружити із природою?».
Флаєри, які бібліотекарі роздавали перехожим, містили у собі інформацію про те, до яких незворотних наслідків призводить бездумне втручання людини у світ природи, у довкілля. Ці тривожні факти говорять самі за себе: якщо ми хочемо дружити з природою, ми маємо раціонально використовувати її ресурси і не губити те, що нас оточує.
Другий етап марафону включав проведення заходів у бібліотеках ЦБС. Це були екологічні ігри, вікторини, турніри, конкурси, ігри-подорожі, уроки екології, усні журнали, акції – не повний перелік форм роботи, які активно використовувалися в бібліотеках.
На третьому етапі марафону в бібліотеках було організовано ще один флешмоб із тією самою назвою, але з іншим акцентом. Воно звучало так: «Ми хочемо дружити із природою!». Жителям міста та району бібліотекарі та волонтери роздавали флаєри з інформацією про те, як у нашій області борються із забрудненням навколишнього середовища, які акції влаштовують з висадки дерев, з очищення берегів річок від сміття тощо.
Екомарафон, який проходив у бібліотеках ЦБС, мав певний інформаційний резонанс. Звіт про його проведенні мав відображення на бібліотечних ресурсах, сайті адміністрації Маріїнського муніципального району, сайті Управління культури адміністрації Маріїнського муніципального району, ресурсах партнерських організацій - Управління молодіжної політики та спорту, Управління освіти Адміністрації Маріїнського муніципального району, в районній. буд.
За підсумками екомарафону була створена віртуальна карта «Добрий слід на землі», яка включила фотозвіт про заходи, що проводяться в бібліотеках ЦБС.
Усього було проведено 26 заходів, на яких побувало 744 особи, здебільшого діти, підлітки та молодь.
У Міській бібліотеці ім. В.А. Чивіліхіна для старшокласників пройшла інформаційна година «Збережемо природу – збережемо себе». На заході йшлося про екологічний стан Світового океану, проблему джерел прісної води, забруднення повітря, скорочення лісових масивів. День екологічних знань продовжився флешмобом «Ми хочемо дружити із природою?». Гімназисти разом із бібліотекарями роздавали перехожим барвисті флаєри із закликом дбайливо ставитися до навколишньої природи. Учасники акції хотіли ще раз нагадати людям, що ми нерозривно пов'язані з природою, від того, як ми ставимося до неї, залежить наше життя та життя наступних поколінь.
У рамках Всеросійської бібліотечної акції єдиного дня дій «День екологічних знань» співробітники модельної бібліотеки для дітей та юнацтва провели серед учнів трьох шкіл інтелектуально-екологічний ринг «Світ прекрасний, живий світ».
Хлопці змагалися у різних конкурсах на екологічну тему, працювали з природничою літературою, відповідали на питання про тваринний та рослинний світ Кемеровської області, розбирали різноманітні ситуації щодо екологічної обстановки в Кузбасі та Маріїнську.
Цього ж дня бібліотекарі відвідали п'ятикласників Гімназії № 2, для яких провели екологічну гру «Планета – будинок. Ми у ньому живемо». Діти, поділившись на команди, відповідали на екологічні питання, пояснювали правила поведінки в лісі, вигадували слогани до акції «Первоцвіти» та «Проти підпалу сухої трави».
Бібліотекарі міської бібліотеки-філії №4 побували у дитячому садку, де разом із хлопцями інсценували казку про фарби «Хто головніший?». Діти читали вірші про природу, виконували творчу роботу, знайомились із дитячими книгами з екології.
Міська бібліотека-філія №47 спільно зі школою взяли участь в акції «Ми – за чисте місто». З вітальним словом до хлопців звернулася депутат Маріїнської Ради народних депутатів Т. А. Бахтєєва. Потім учасники акції, озброївшись мітлами, граблями, мішками для сміття, вирушили своїми ділянками. Хтось прибирав шкільний двір, хтось – прилеглі до школи вулиці. Внаслідок акції хлопці зібрали близько 70 кг різного сміття.
У рамках екомарафону у бібліотеці пройшов еколого-краєзнавчий урок «Подорож картою Кузбасу». Здійснюючи віртуальну подорож поїздом, хлопці побували на станції «Історичній», «Природній», «Самій, самій…» та ін. На завершення заходу бібліотекарі представили хлопцям літературу, яка допоможе їм розширити свої знання про край, в якому вони живуть – величний та неповторному Кузбасі.
Співробітники Сусловської модельної бібліотеки організували екологічний десант "Твій слід на Землі". Спільно з учасниками клубу «ЮНІОР» бібліотекарі очистили від сміття дитячий майданчик. Кожен зміг зробити свій посильний внесок у благоустрій села.
Після прибирання території школярі роздали мешканцям листівки із закликом дотримуватись чистоти та порядку на вулицях, біля будинків та у громадських місцях.
До Малопосічанської сільської бібліотеки було запрошено юних читачів, для яких було організовано заочну подорож «Заповідною стежкою рідного краю».
15 квітня агітбригада «Екологічний патруль», організована Благовіщенською сільською бібліотекою, виступила перед учнями місцевої школи. Учасники агітбригади закликали хлопців навести лад у селах, в яких вони проживають: Благовіщенці, Колеулі, Обоянівці, Тенгулах. Організувати разом із дорослими суботники з очищення території навколо своїх будинків, на вулицях, біля школи. Потім хлопцям було продемонстровано слайди з фотографіями заповідників Кемеровської області, їхньою флорою та фауною.
Цього ж дня учасники агітбригади відвідали громадські місця села, де провели бесіду з дорослим населенням щодо ознайомлення з обов'язками домовласників щодо прибирання своїх територій та вивезення сміття.
Кірсанівська сільська бібліотека відзначила «День екологічних знань» дуже цікавим та незвичайним заходом. Завідувач бібліотекою Т.В.Апончинцева запропонувала своїм читачам інтелектуальну гру хет дібейт, що у перекладі російською мовою означає «капелюшна дискусія».
Тема для дискусії була задана начебто проста: «Кіт чи пес? Ось питання!». Але тим і цікавіше були щодо неї міркування. Діти підготувалися до дискусії заздалегідь. Вони вигадували питання чи завдання, записували це все на папері і складали в капелюх. Розділилися на дві команди та обмінялися капелюхами. Учасники команд по черзі відповідали на запитання, виконували різні завдання, а Рада наймудріших стежила за точністю відповідей. Гра вийшла дуже цікавою, тим більше, що капітанами команд були кіт Матроскін та собака Шарик із усім відомого Простоквашиного. Діти отримали не тільки масу цікавої інформації, але й багато позитивних емоцій.
У Червоноорлівській сільській бібліотеці пройшла екологічна акція: «Екологія – безпека – життя!».
Головною її метою було формування у читачів уявлень про позитивний та негативний вплив людини на природу, про те, що Земля – наш рідний дім, а людина – частина природи. Почалася акція з флешмобу: «Ми хочемо дружити із природою?».
Хлопці, які зібралися цього дня в бібліотеці, прослухали інформацію про екологічні проблеми Маріїнського району та Кузбасу.
Фінішувала акція поширенням листівок серед мешканців села із закликами берегти та охороняти навколишній світ.
Калінінська сільська бібліотека запросила шестикласників місцевої школи на заповідний урок «Збережемо дім, у якому ми живемо».
Для хлопців була підготовлена ​​електронна презентація «Національні парки і заповідники», присвячена Року природних територій, що особливо охороняються в Росії. Діти з інтересом зіграли в екологічне лото «Бережи свою планету», організоване співробітниками бібліотеки, а також познайомилися з книгами, представленими на виставці «Земля – наш дім».
У 2-Пристанській сільській бібліотеці було проведено екологічний урок «Збережемо рідну природу!» (За матеріалами Червоної Книги Кемеровської області). На урок було запрошено семикласників місцевої школи. Дітям було представлено слайд-презентацію «Абетка видів тварин і рослин Кемеровської області, що зникають». Вони познайомилися з деякими тваринами та рослинами, занесеними до Червоної книги, відкрили для себе нові назви птахів, комах, риб, прочитали вірші про охорону природи.
На екологічній годині «У гості до діда - природознавця», що відбувся у Первомайській сільській бібліотеці, завідувачка бібліотеки Т. М. Васильєва запропонувала юним читачам разом із дітьми вирушити в гості до Діда – природознавця. Дід поговорив з ними про важливість дбайливого ставлення до природи, про значення рослин у житті людини, про життя звірів та птахів. У захоплюючій ігровій формі юним читачам було розказано про охорону лісів, річок та озер, про дбайливе ставлення до тварин та рослин. Діти відповідали на питання екологічної вікторини, грали в екологічні ігри.
Юні читачі Приміткинської сільської бібліотеки були запрошені на пізнавальну годину «Первоцвіти – посмішка весни». Вони розгадували загадки про первоцвіти, читали вірші, присвячені проліску, вітряниці, примулі, крокусу, медуниці, гусячій цибулі та іншим не менш привабливим кольорам. Дуже зацікавила хлопців ідея бібліотекаря створити своїми руками пролісок. Всі чудово впоралися із завданням і були задоволені роботою. Зроблені своїми руками квіти виявилися анітрохи не гіршими за живі первоцвіти.
Підбиваючи підсумки Всеросійської бібліотечної акції єдиного дня дій «День екологічних знань» у бібліотеках МБУК «ЦБС Маріїнського муніципального району» можна відзначити, що правильно організована робота у цьому напрямі дає свої плоди. Бібліотекарі використовують у своїй практиці достатньо різноманітних форм заходів. Усі ці форми постійно перебувають у розвитку, відповідають потребам читачів, з'являються нові, нетрадиційні форми, а старі модифікуються, особливо з використанням нових інформаційних технологій. Збільшується кількість користувачів, які цікавляться темою екології та природи, поповнюється фонд природничої літератури, у тому числі й виданнями бібліотек, що веде до збільшення книговидачі.
Можна з усією відповідальністю заявити, що бібліотеки зуміли знайти своє місце у загальній системі екологічної освіти та освіти, привести в дію наявний потенціал та зробити певний внесок у формування екологічної культури населення, у тому числі дітей, підлітків та молоді.