Безспілковою підрядною та сочинительной. Вживання союзного та безсоюзного зв'язку у складних пропозиціях

Складні пропозиції з різними видами зв'язку- це складні пропозиції , які складаються не менше ніж із трьох простих пропозицій , пов'язаних між собою творчим, підрядним і безспілковим зв'язком.

Для розуміння сенсу таких складних конструкцій важливо зрозуміти, як згруповані між собою прості пропозиції, що входять до них.

Часто складні пропозиції з різними видами зв'язкучленяться на дві або кілька частин (блоків), з'єднаних за допомогою солідарних спілок або безспілково; а кожна частина за структурою є або складнопідрядною пропозицією, або простою.

Наприклад:

1) [Сумний я]: [зі мною друга Ні ], (з ким довгу запив би я розлуку), (кому б міг потиснути від серця руку і побажати веселих багато років)(А. Пушкін).

Ця складна пропозиція з різними видами зв'язку: безспілковою та підрядною, складається з двох частин (блоків), пов'язаних безспілково; друга частина розкриває причину того, про що йдеться у першій; I частина за структурою є простою пропозицією; II частина - це складнопідрядна пропозиція з двома підрядними визначальними, з однорідним підпорядкуванням.

2) [Провулокбув весь у садах], і [біля парканів росли липи, що кидали тепер, при місяці, широку тінь], (так що парканиі воротана одному боці зовсім потопали в темряві)(А. Чехов).

Ця складна пропозиція з різними видами зв'язку: сочинительной і підрядною, складається з двох частин, пов'язаних сочинительним сполучним союзом і відносини між частинами перечислювальні; I частина за структурою є простою пропозицією; IIчастина - складнопідрядна пропозиція з підрядним слідства; підрядне залежить від усього головного, що приєднується до нього союзом так що.

У складному реченні можуть бути пропозиції з різними видами союзного та безсоюзного зв'язку.

До них відносяться:

1) твір та підпорядкування.

Наприклад: Сонце закотилося, і ніч пішла за днем без проміжку, як це зазвичай буває на півдні(Лермонтов).

(І – солідний союз, як – підрядний союз.)

Схема цієї пропозиції:

2) твір та безспілковий зв'язок.

Наприклад: Вже давно село сонце, але ліс ще не встиг стихнути: горлинки дзюрчали поблизу, зозуля кукувала на віддалі(Бунін).

(Але - письменний союз.)

Схема цієї пропозиції:

3) підпорядкування та безспілковий зв'язок.

Наприклад: Коли він прокинувся, сходило сонце; курган заступав його собою(Чехів).

(Коли – підрядний союз.)

Схема цієї пропозиції:

4) твір, підпорядкування та безспілковий зв'язок.

Наприклад: У саду було просторо і росли самі дуби; вони почали розпускатися тільки недавно, так що тепер крізь молоде листя видно було весь сад з його естрадою, столиками та гойдалками.

(І – солідний союз, так що – підрядний союз.)

Схема цієї пропозиції:

У складних реченнях з сочинительним і підрядним зв'язком поруч можуть виявитися сочинительний і підрядний союзи.

Наприклад: Весь день стояла чудова погода, але коли ми підпливали до Одеси, пішов сильний дощ.

(Але – союз, коли – союз.)

Схема цієї пропозиції:

Розділові знаки в реченнях з різними видами зв'язку

Для того щоб правильно розставити розділові знаки в складних реченнях з різними видами зв'язку, необхідно виділити прості пропозиції, визначити тип зв'язку між ними і вибрати відповідний розділовий знак.

Як правило, між простими пропозиціями у складі складного з різними видами зв'язку ставиться кома.

Наприклад: [З ранку на сонці дерева вкрилися розкішним інеєм] , і [так тривало години дві] , [потім іній зник] , [сонце закрилось] , і [день минув тихо, задумливо , з краплею серед дня та аномальними місячними сутінками надвечір].

Іноді два, три та більш простих пропозиції найбільш тісно зв'язуються один з одним за змістом і можуть бути відокремлені від інших частин складної пропозиції крапкою з комою . Найчастіше точка з комою буває дома безсоюзного зв'язку.

Наприклад: (Коли він прокинувся), [вже сходило сонце] ; [курган заступав його собою].(Пропозиція складна, з різними видами зв'язку: з безспілковим та союзним зв'язком.)

На місці безспілкового зв'язку між простими пропозиціями у складі складного можливі також кома , тире і двокрапка , які ставляться за правилами розстановки розділових знаків у безсоюзному складному реченні.

Наприклад: [Вже давно село сонце] , але[ще ліс не встиг стихнути] : [горлинки дзюрчали поблизу] , [Зозуля кукувала на віддалі]. (Пропозиція складна, з різними видами зв'язку: з безспілковим та союзним зв'язком.)

[Лев Толстой побачив зламаний реп'яха] – і [спалахнула блискавка] : [з'явився задум дивовижної повісті про Хаджі-Мурат](Пауст.). (Пропозиція складна, з різними видами зв'язку: сочинительной і безспілковою.)

У складних синтаксичних конструкціях, що розпадаються на великі логіко-синтаксичні блоки, які самі по собі є складними пропозиціями або в яких один з блоків виявляється складною пропозицією, на стику блоків ставляться розділові знаки, що вказують на взаємини блоків, при збереженні внутрішніх знаків, поставлених на своєму власному синтаксичному підставі.

Наприклад: [Кущі, дерева, навіть пни мені тут так добре знайомі], (що дика вирубка мені стала як сад) : [кожен кущ, кожну сосонку, ялинку обласкав], і [вони всі стали моїми], і [це все одно, що я їх посадив], [це мій власний сад](Пришв.) – на стику блоків стоїть двокрапка; [Вчора вальдшнеп встромив ніс у це листя], (щоб дістати з-під нього черв'яка) ; [у цей час ми підійшли], і [він змушений був злетіти, не скинувши з дзьоба одягнений шар листя старої осики](Пришв.) – на стику блоків стоїть крапка з комою.

Особливі труднощі викликає постановка розділових знаків на стику авторського і підпорядкованого спілок (або складального союзу та союзного слова). Їх пунктуаційне оформлення підпорядковується законам оформлення речень з сочинительним, підрядним і безспілковим зв'язком. Однак при цьому виділяються та особливої уваги вимагають пропозиції, в яких кілька спілок виявляються поруч.

У таких випадках кома між спілками ставиться, якщо далі не слідує друга частина подвійного союзу то, так, але(у такому разі підрядна пропозиція може бути опущена). В інших випадках кома між двома спілками не ставиться.

Наприклад: Насувалась зима, і , коли вдарили перші морози, жити у лісі стало важко. - Насувалась зима, і коли вдарили перші морози, то жити в лісі стало тяжко.

Можеш мені зателефонувати, але , якщо ти не подзвониш сьогодні, завтра ми поїдемо. - Можеш мені зателефонувати, але якщо ти не подзвониш сьогодні, то завтра ми поїдемо.

Я думаю що , якщо ти намагатимешся, у тебе все вийде. - Я думаю, що якщо ти намагатимешся, то в тебе все вийде.

Синтаксичний аналіз складної пропозиції з різними видами зв'язку

Схема аналізу складної пропозиції з різними видами зв'язку

1. Визначити тип речення за метою висловлювання (оповідальний, запитальний, спонукальний).

2. Вказати вид пропозиції щодо емоційного забарвлення (окликове або неокликувальне).

3. Визначити (за граматичними основами) кількість простих пропозицій, знайти їх межі.

4. Визначити смислові частини (блоки) та вид зв'язку між ними (безсполучникова чи сочинительна).

5. Дати характеристику кожної частини (блоку) за будовою (проста чи складна пропозиція).

6. Скласти схему пропозиції.

ЗРАЗОК РОЗБОРУ СКЛАДНОГО ПРОПОЗИЦІЇ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ'ЯЗКУ

[Раптом навалився густий туман], [ніби стіною відокремив вінмене від решти світу], і, (щоб не заблукати), [ явирішив

У сучасній російській мові, особливо в писемному мовленні, часто використовуються складні речення. Складні російською бувають двох видів: союзні і безсоюзні. Безспілкове – яке складається з кількох частинале для зв'язку цих частин між собою не використовуються союзи. Ось класичний приклад безсполучникової пропозиції: «Йшов сніг, погода була морозною». Або, наприклад: «Холодувало, птахи відлітали на південь».

Союзні, своєю чергою, мають іншу особливість. Вони також із двох і більше частин, і для зв'язку використовуються союзи. Спілки бувають двох видів - творчі та підрядні. Якщо використовуються підрядні спілки, пропозиція називається складнопідрядною. Якщо ж використовуються сполучні спілки, воно називається складносурядним.

Підрядний зв'язок у складній пропозиції

Якщо частини складного речення з'єднуються між собою за допомогою підрядного зв'язку, воно називається складнопідрядним. Воно складається із двох частин: головного та придаткового пропозицій. Головне завжди лише одне, а придаткових пропозицій може бути кілька. Від головної частини до придаткової можна порушити питання. Типи підрядного зв'язку бувають різними.

Додаткова частинаможе виконувати функцію обставини, наприклад: «Я пішов додому зі школи, коли пролунав дзвінок». Також вона може виконувати функцію доповнення: "Я сказав йому те, що давно хотів сказати". І, нарешті, може виконувати функцію обставини, наприклад: «Бабуся веліла онуку піти туди, де він забув свій портфель», «Я не прийшов, бо захворіла моя бабуся», « "Моя мама приїхала, коли на подвір'ї розтанув сніг".

Ось класичні приклади варіантів із різними типами підрядного зв'язку. У всіх прикладах перша частина буде головною, а друга - придатковою, відповідно, питання задається від першої частини до другої:

«Я люблю, коли настає весна»;
"Я читав книгу про будинок, який побудував Джек";
«Мама засмутилася, бо син отримав двійку»;
«Хлопчик вирішив дізнатися, звідки приходить у дім Дід Мороз».

Складальний зв'язок у складній пропозиції

Про творчий зв'язок можна говорити в тих випадках, коли прості частини, що входять до складу складного, рівноправні, і жодна з них не можна назвати головною або залежною. Відповідно і питання від однієї частини до іншої поставити не можна. Найбільш поширеними авторськими спілками є союзи «а», «але», «і».

Приклади зв'язку:

«Мама прийшла додому, а син тим часом пішов на прогулянку».
«Я почувався погано, але друзі змогли розвеселити мене».
"Сонце зайшло, і головки кульбаб на лузі закрилися".
«Настала зима, і все довкола поринуло в білу безмовність».

Творчий зв'язок у випадках із союзом «а» часто використовується в російських народних прислів'ях і приказках, заснованих на протиставленні будь-яких ознак, наприклад: «Волос дорогий, а розум коротенький». У старій російській мові, наприклад, у фольклорних творах (казки, билини, приказки, байки) союз «а» часто замінюється на його давньоруський синонім «так», наприклад: «Прийшов дід ріпку тягнути, та ріпка велика зросла. Тяг-тяг дід ріпку, та покликав бабу на допомогу».

Складносурядні пропозиціїособливо часто використовуються в описах природи, коли автор твору хоче дати найповнішу картину літнього дня, зимової ночі чи яскравого, гарного краєвиду. Ось приклад такого описового тексту зі складним зв'язком у складних реченнях: «Йшов сніг, і люди бігли додому, піднявши коміри. Надворі було ще ясно, але птахи давно замовкли. Чути було тільки скрип снігу під ногами, а вітру не було. Сонце повільно сідало за обрій, і двоє закоханих на лавці в парку милувалися коротким зимовим заходом сонця».

Також складносурядні речення, особливо речення зі спілками «а» і «але», активно використовуються в науковому стилі писемного мовлення, в текстах-міркуваннях. Ось приклад такої міркування: «Людський організм витривалий, але імунну систему легко зруйнувати безконтрольним вживанням антибіотиків. Антибіотики як ліки мають багато переваг, але вони викликають дисбактеріоз і негативно впливають на імунітет».

Особливості пунктуації

Дві частини підрядної реченняз'єднуються між собою підрядними спілками. Частини авторського типу, у свою чергу, з'єднуються між собою авторськими спілками. Союз - це невелика частка, яка візуально нагадує прийменник, але виконує зовсім іншу функцію: з'єднуєабо дві пропозиції, що знаходяться всередині однієї.

Як у складнопідрядних, так і в складносурядних реченнях, перед спілками має обов'язково стояти кома. Під час читання вголос перед цією комою потрібно робити паузу. Пропуск коми перед спілками з використанням авторського та підрядного зв'язку вважається грубою синтаксичною помилкою. Однак, учні початкової і навіть середньої школи часто припускаються таких помилок у диктантах, у самостійних та перевірочних роботах з російської мови, у творах та письмових роботах з літератури. У зв'язку з цим у шкільну програму вивчення російської входить окремий розділ, присвячений відпрацюванню правил пунктуації.

У складних безсоюзних реченняхдля зв'язку двох частин можна використовувати не тільки кому, але й інші розділові знаки, наприклад:

«Сонце зійшло, птахи прокинулися із звичайною ранковою піснею».
"Я попереджав тебе: грати з вогнем дуже небезпечно!".
«Засвітився повний місяць, осяявши землю своїм сяйвом; відчувши наближення ночі, завив вовк у далекому лісі; десь вдалині, на дереві, завухав пугач».

Складні пропозиції допомагають зробити письмову та усну мову особливо виразною. Вони активно використовують у текстах різного змісту. Грамотне написання їх із дотриманням усіх пунктуаційних правил свідчить у тому, що людина добре знає російську мову і вміє чітко викладати свої думки письмово. Нехтування існуючими правилами пунктуації, Навпаки, говорить про низький рівень мовної культури людини. Вчителі російської мови та літератури повинні звертати особливу увагу на правильне написання складних речень під час перевірки письмових робіт учнів.