Чому вчить розповідь дивовижний листоноша. Дивовижний листоноша читати оповідання чарушина

Ось іде поїзд. Вася сидить у вагоні на лавці поряд зі своїм татом і дивиться у вікно. А у вікні біжать дерева, і огорожі, і різні будинки.

Навпроти Васі на лаві теж сидить хлопчик, з годинником на лівій руці. Він везе якийсь кошик. Цей хлопчик уже великий; йому, певно, років п'ятнадцять. Як поїзд під'їде до станції, хлопчик подивиться на свій годинник, запише щось олівцем у записнику, нахилиться над своїм кошиком, щось витягне з нього і вибіжить із вагона. А потім знову прийде і сидить у вікно поглядає.

Вася сидів-сидів, дивився-дивився на хлопчика з кошиком, та раптом як заплаче на весь голос! Він згадав, що свій велосипед удома забув.
- Як же я без велосипеда? - плаче. - Я всю зиму думав, як по лісах на ньому їздитиму.
- Ну-ну, не плач, - сказав його тато. - Мама поїде і привезе тобі велосипед.
- Та ні, не привезе, - плаче Вася. - Вона його не любить. Він скрипить...
- Ну, ти, хлопче, перестань, не плач, - раптом сказав хлопчик з годинником на руці. - Я тобі зараз, влаштую це діло. Я сам люблю їздити велосипедом. Тільки він справжній, двоколісний. У вас є вдома телефон? - питає він у Васиного тата.
- Є, - відповідає тато. - Номер п'ять п'ятдесят п'ять нуль шість.
- Ну, так все гаразд, - каже хлопчик. - Ми зараз терміново відправимо листоношу з листом.

Він витяг з кишені крихітну паперову стрічку з тонкого цигаркового папірця і написав на ній: "Зателефонуйте 5-55-06, передайте: "Мамі треба взяти на дачу Васін велосипед". Потім вклав цей лист у якусь блискучу маленьку трубочку, відкрив свій кошик.

А там, у кошику, сидить голуб — довгоносий, сизий.

Витяг хлопчик голуба і прив'язав до його ноги трубочку з листом.
- Ось мій листоноша, - каже. - Готовий до польоту. Дивись.

І тільки поїзд зупинився на станції, хлопчик подивився на годинник, відзначив час у своїй записнику і випустив голуба у вікно.

Голуб як злетить прямо вгору - тільки його й бачили!

Я сьогодні навчаю поштових голубів, – каже хлопчик. - На кожній станції випускаю по одному і записую час. Голуб полетить у місто, на свою голуб'ятню. А там уже на нього чекають. А на цьому, останньому, побачать трубочку, прочитають листа та зателефонують до вас на квартиру. Аби його на шляху яструб не спіймав.

І вірно: Вася приїхав на дачу, чекає-чекає маму - і ввечері мама приїхала з велосипедом. Отримали листа. Значить, не зловив голуба яструб.

Хлопчик Вася зі своїм татом поїхав на дачу. А Васина мама залишилася у місті: їй треба було ще щось купити. Мама хотіла приїхати з покупками увечері.

Ось іде поїзд. Вася сидить у вагоні на лавці поряд зі своїм татом і дивиться у вікно. А у вікні біжать дерева, і огорожі, і різні будинки.

Навпроти Васі на лавці теж сидить хлопчик, з годинником на лівій руці. Він везе якийсь кошик. Цей хлопчик уже великий; йому, певно, років п'ятнадцять. Як поїзд під'їде до станції, хлопчик подивиться на свій годинник, запише щось олівцем у записнику, нахилиться над своїм кошиком, щось витягне з нього і вибіжить із вагона. А потім знову прийде і сидить у вікно поглядає.

Вася сидів-сидів, дивився-дивився на хлопчика з кошиком, та раптом як заплаче на весь голос! Він згадав, що свій велосипед удома забув.
- Як же я без велосипеда? - плаче. - Я всю зиму думав, як по лісах на ньому їздитиму.
- Ну-ну, не плач, - сказав його тато. - Мама поїде та привезе тобі велосипед.
- Та ні, не привезе, - плаче Вася. – Вона його не любить. Він скрипить...
- Ну, ти, хлопче, перестань, не плач, - раптом сказав хлопчик з годинником на руці. - Я тобі зараз, влаштую цю справу. Я сам люблю їздити велосипедом. Тільки він справжній, двоколісний. У вас є вдома телефон? - Запитує він у Васиного тата.
– Є, – відповідає тато. - Номер п'ять п'ятдесят п'ять нуль шість.
- Ну, так все гаразд, - каже хлопчик. - Ми зараз терміново відправимо листоношу з листом.

Він витяг з кишені крихітну паперову стрічку з тонкого цигаркового папірця і написав на ній: "Зателефонуйте 5-55-06, передайте: "Мамі треба взяти на дачу Васін велосипед". Потім вклав цей лист у якусь блискучу маленьку трубочку, відкрив свій кошик.

А там, у кошику, сидить голуб – довгоносий, сизий.

Витяг хлопчик голуба і прив'язав до його ноги трубочку з листом.
- Ось мій листоноша, - каже. - Готовий до польоту. Дивись.

І тільки поїзд зупинився на станції, хлопчик подивився на годинник, відзначив час у своїй записнику і випустив голуба у вікно.

Голуб як злетить прямо вгору – тільки його й бачили!

Я сьогодні навчаю поштових голубів, – каже хлопчик. - На кожній станції випускаю по одному та записую час. Голуб полетить у місто, на свою голуб'ятню. А там уже на нього чекають. А на цьому, останньому, побачать трубочку, прочитають листа та зателефонують до вас на квартиру. Аби його на шляху яструб не спіймав.

І вірно: Вася приїхав на дачу, чекає-почекає на маму - і ввечері мама приїхала з велосипедом. Отримали листа. Значить, не зловив голуба яструб.

Ви можете чи написати свій.

Та й я пішов. На кого мені тут чекати?

Жоден звір тепер не прийде сюди: собачих слідів злякається.

Знову я пішов струмками і річками.

Бачив, як інша лисиця рибу їла - смакувала. Виїдала лише спинки.

Ще малюка бачив великого - з гусака. Він спав серед недоїдків. До відвалу наковтався риби.

А потім я ліг і заснув непомітно. Розморило мене. Чи довго спав – не знаю. Тільки бачу сон: ніби роблю я якусь чудову річ, чи то літак, чи то молотилку, а може, і вежу якусь. По порядку бачиться сон: спочатку працював я, потім утомився і теж ліг спати. Ліг і голосно-голосно захропів.

І потім уві сні розумію:

«Та як це так? Адже я ніколи не хропу. Не вмію".

І тут у мене якось все сплуталося. Я вже наполовину прокинувся, а сон продовжую бачити, що ніби лежу і хропу.

Знаю, що то неправда. Серджусь навіть.

Розсердився, прокинувся, розплющив очі. Що за диво? Хроплю. Я навіть злякався. Як так? Що таке?

Потім прийшов до тями... Та ні, це не я хропу... І на хропіння зовсім не схоже.

Це хтось гарчить неподалік, пирхає, хлюпається.

Підняв я голову. Дивлюся – у річці ведмідь сидить. Здоров'яний ведмідь – старий камчадал. Ось тобі й сон із хропінням!

А рушниці в мене нема. Що робити? Забиратися треба добре-поздорову.

Почав я обережно-обережно відповзати від річки... І раптом зачепив якийсь камінь. Камінь цей покотився і у воду – плюх! Я так і завмер. Лежу не дихаю і очі заплющив. Зараз задере мене ведмідь. Ось вибереться на берег, побачить – і кінець.

Довго я лежав, боязко поворухнутися. Потім чую: ніби все гаразд. Ведмідь гупає на старому місці, бурчить. Невже він не чув, як камінь плюхнувся у воду?

Глухий він, чи що?

Я наважився і визирнув з-за кущів. А потім придивився трохи і зовсім страх забув. Цей ведмідь теж ловив рибу. І як дивно!

Сидить Михайло Іванович по горло у воді, тільки суха голова з води стирчить, як пень. Башка в нього величезна, волохата, з мокрою бородою. Він її то з одного боку нахилить, то з іншого: рибу виглядає.

А вода зовсім прозора, мені ведмедя видно, як він там орудує лапами, і тулуб ведмеже бачу.

До тулуба шерсть прилипла, і тіло у ведмедя здається не по голові. Головатий він такий виходить. Маленький та головастий.

Сидить цей ведмідь. І раптом щось лапами став у воді хапати.

Бачу – дістає рибу-горбушу. Прикусив він горбушу і... сів на неї.

Навіщо це він, я думаю, на рибу сів?

Сів і сидить у воді на рибі. Та ще й перевіряє лапами: чи тут, чи під ним?

Ось пливе повз друга риба, і її ведмідь упіймав. Прикусив і теж на неї сідає. А коли сідав, то, звісно, ​​підвівся. І першу рибу течією з-під нього потягло. Мені зверху все видно, як ця горбуша покотилася дном. А ведмідь як гаркне! Загубилася риба. Ах ти! Незрозуміло йому, бідолаха, що таке з його запасом робиться, куди він подіється. Посидить, посидить та й помацає лапою під собою: чи тут риба, чи не втекла? А як схопить нову, знову я бачу: стара викотилася з-під нього та шукай-свищі!

Адже насправді образа яка: губиться риба, і все тут!

Довго-довго сидів він на рибі, бурчав, навіть пропустив дві рибини, не наважився ловити; я бачив, як вони пропливли повз. Потім знову – р-раз! Підчепив лапою горбушу. І знову все по-старому: немає колишньої риби.

Я лежу на березі, хочеться мені посміятися, а сміятися не можна. Спробуй посмійся! Тут тебе ведмідь зі злості з'їсть разом із ґудзиками.

Величезну сонну чавич натягло на ведмедя. Згріб він її, кладе під себе...

Ну, звісно, ​​під ним порожньо.

Тут ведмідь так образився, що й чавичу забув, заревів, як паровоз. Підвівся дибки, лапами б'є по воді, воду збиває в піну. Реве, захлинається.

Ну, тут і я не витерпів. Як пирсну! Як захочу! Почув мене ведмідь, побачив. Стоїть у воді, як людина, на двох лапах, і на мене дивиться.

А мені так смішно, що я вже нічого не боюся - регочу-заливаюсь, руками махаю: йди, мовляв, дурень, сечі більше немає! Іди!

І на моє щастя, мабуть, так і вийшло.

Гаркнув ведмідь, виліз із води, обтрусився і пішов у ліс.

А чавич знову потягла течія.

Пунька та птахи

Кішки – вони мисливці. Вони люблять зловити пташку.

Наш Пуня теж не проти полювати, але тільки не вдома. Вдома він нікого не чіпає.

Принесли мені якось у маленькій клітці кілька співочих птахів. Щегли, канарки.

"Куди, - думаю, - мені їх діти, чого з ними робити?"

Випустити на волю - на дворі завірюшно-морозно. У клітці - теж годиться.

Поставив я в куточку ялинку. Закрив меблі папірцями, щоб не бруднили, і... робіть, що хочете. Тільки не заважайте мені працювати.

Щегли, канарки вилетіли з клітки - і до ялинки.

Копошаться в ялинці, співають! Подобається!

Прийшов Пунька, дивиться – цікавиться.

«Ну, - думаю, - зараз треба Пуньку ловити та з кімнати викинути».

Обов'язково почнеться полювання.

А Пуньці тільки ялинка сподобалася. Він її понюхав, птахів і уваги не звернув.

Щегли, канарки побоюються. Не підскакують близько до Пуньки.

Тому байдуже, є тут птахи чи ні їх. Він ліг і спить біля ялинки.

Але Пуньку я таки прогнав. Хто його знає. Хоч і не дивиться на птахів, а раптом ненароком і зловить.

Минув час. Птахи почали вити гнізда: шукають пушинки різні, нитки з ганчірок висмикують.

Пунька до них ходить. Спить у них. Щегли, канарки його не бояться: чого його боятися, якщо він їх не ловить.

І так розхрабрилися пташки, що почали у Пуньки смикати шерсть.

Пунька спить. А птахи з нього шерсть смикають.

Страшна розповідь

Хлопчики Шура та Петя залишилися самі. Вони жили на дачі - біля самого лісу, у маленькому будиночку. Цього вечора тато та мама у них пішли до сусідів у гості. Коли стемніло, Шура і Петя самі вмилися, самі роздяглися і лягли спати у свої ліжка. Лежать і мовчать. Ні тата, ні мами немає. В кімнаті темно. І в темряві по стіні хтось, повзає - шарудить; може - тарган, а може - хто інший!.. Шура і говорить зі свого ліжка:

Мені зовсім не страшно.

Мені теж зовсім не страшно, – відповідає Петя з іншого ліжка.

Ми злодіїв не боїмося, – каже Шура.

Людожерів теж не боїмося, - відповідає Петя.

І тигрів не боїмося, – каже Шура.

Вони сюди й не прийдуть, – відповідає Петрик. І тільки Шура хотів сказати, що він і крокодилів не боїться, як раптом вони чують - за дверима, у сінях, хтось тихо тупає ногами по підлозі: топ.... топ.... топ.... шльоп .... шльоп ... топ ... топ .... Як кинеться Петя до Шури на ліжко! Вони затулилися з головою ковдрою, притулилися один до одного. Лежать тихо-тихо, щоб їх ніхто не почув.

Не дихай, - каже Шура Пете.

Я не дихаю.

Топ... топ... шльоп... шльоп... топ... топ... шльоп... шльоп... А через ковдру все одно чути, як хтось за дверима ходить і ще пихкає до того ж . Але тут прийшли тато з мамою. Вони відчинили ганок, увійшли до будинку, запалили світло. Петя та Шура їм все розповіли. Тут мама з татом запалили ще одну лампу і почали дивитися по всіх кімнатах, у всіх кутках. Немає нікого. Прийшли у сіни. Раптом у сінях уздовж стіни хтось як пробіжить у куток... Пробіг і згорнувся в кутку кулькою. Дивляться - та це їжачок! Він, мабуть, із лісу заліз у будинок. Хотіли його взяти в руки, а він сіпається і коле колючками. Тоді закатали його в шапку і віднесли до комори. Дали молока у блюдце та шматок м'яса. А потім усі заснули. Цей їжачок так і жив із хлопцями на дачі все літо. Він і потім пихкав і тупав ногами ночами, але ніхто вже його не боявся.

Дивовижний листоноша

Хлопчик Вася зі своїм татом поїхав на дачу. А Васина мама залишилася у місті: їй треба було ще щось купити. Мама хотіла приїхати з покупками увечері. Ось іде поїзд. Вася сидить у вагоні на лавці поряд зі своїм татом і дивиться у вікно. А у вікні біжать дерева, і огорожі, і різні будинки. Навпроти Васі на лаві теж сидить хлопчик, з годинником на лівій руці. Він везе якийсь кошик. Цей хлопчик уже великий; йому, певно, років п'ятнадцять. Як поїзд під'їде до станції, хлопчик подивиться на свій годинник, запише щось олівцем у записнику, нахилиться над своїм кошиком, щось витягне з нього і вибіжить із вагона. А потім знову прийде і сидить у вікно поглядає. Вася сидів-сидів, дивився-дивився на хлопчика з кошиком, та раптом як заплаче на весь голос! Він згадав, що свій велосипед удома забув.

Дивовижний листоноша

Чарушин Є. І. Розповіді про тварин

Хлопчик Вася зі своїм татом поїхав на дачу. А Васина мама залишилася у місті: їй треба було ще щось купити. Мама хотіла приїхати з покупками увечері.

Ось іде поїзд. Вася сидить у вагоні на лавці поряд зі своїм татом і дивиться у вікно. А у вікні біжать дерева, і огорожі, і різні будинки.

Навпроти Васі на лаві теж сидить хлопчик, з годинником на лівій руці. Він везе якийсь кошик. Цей хлопчик уже великий; йому, певно, років п'ятнадцять. Як поїзд під'їде до станції, хлопчик подивиться на свій годинник, запише щось олівцем у записнику, нахилиться над своїм кошиком, щось витягне з нього і вибіжить із вагона. А потім знову прийде і сидить у вікно поглядає.

Вася сидів-сидів, дивився-дивився на хлопчика з кошиком, та раптом як заплаче на весь голос! Він згадав, що свій велосипед удома забув.
- Як же я без велосипеда? - плаче. - Я всю зиму думав, як по лісах на ньому їздитиму.
- Ну-ну, не плач, - сказав його тато. - Мама поїде та привезе тобі велосипед.
- Та ні, не привезе, - плаче Вася. – Вона його не любить. Він скрипить...
- Ну, ти, хлопче, перестань, не плач, - раптом сказав хлопчик з годинником на руці. - Я тобі зараз, влаштую цю справу. Я сам люблю їздити велосипедом. Тільки він справжній, двоколісний. У вас є вдома телефон? - Запитує він у Васиного тата.
– Є, – відповідає тато. - Номер п'ять п'ятдесят п'ять нуль шість.
- Ну, так все гаразд, - каже хлопчик. - Ми зараз терміново відправимо листоношу з листом.

Він витяг з кишені крихітну паперову стрічку з тонкого цигаркового папірця і написав на ній: "Зателефонуйте 5-55-06, передайте: "Мамі треба взяти на дачу Васін велосипед". Потім вклав цей лист у якусь блискучу маленьку трубочку, відкрив свій кошик.

Дивовижний листоноша Чарушин Є. І.

А там, у кошику, сидить голуб – довгоносий, сизий.

Витяг хлопчик голуба і прив'язав до його ноги трубочку з листом.
- Ось мій листоноша, - каже. - Готовий до польоту. Дивись.

І тільки поїзд зупинився на станції, хлопчик подивився на годинник, відзначив час у своїй записнику і випустив голуба у вікно.

Голуб як злетить прямо вгору – тільки його й бачили!

Я сьогодні навчаю поштових голубів, – каже хлопчик. - На кожній станції випускаю по одному та записую час. Голуб полетить у місто, на свою голуб'ятню. А там уже на нього чекають. А на цьому, останньому, побачать трубочку, прочитають листа та зателефонують до вас на квартиру. Аби його на шляху яструб не спіймав.

І вірно: Вася приїхав на дачу, чекає-почекає на маму - і ввечері мама приїхала з велосипедом. Отримали листа. Значить, не зловив голуба яструб.

Головна / Бібліотека / Чарушин Є. І.

Чарушин Є. І. Художні твори про світ тварин.

Дивовижний листоноша

Хлопчик Вася зі своїм татом поїхав на дачу. А Васина мама залишилася у місті: їй треба було ще щось купити. Мама хотіла приїхати з покупками увечері.

Ось іде поїзд. Вася сидить у вагоні на лавці поряд зі своїм татом і дивиться у вікно. А у вікні біжать дерева, і огорожі, і різні будинки.

Навпроти Васі на лаві теж сидить хлопчик, з годинником на лівій руці. Він везе якийсь кошик. Цей хлопчик уже великий; йому, певно, років п'ятнадцять. Як поїзд під'їде до станції, хлопчик подивиться на свій годинник, запише щось олівцем у записнику, нахилиться над своїм кошиком, щось витягне з нього і вибіжить із вагона. А потім знову прийде і сидить у вікно поглядає.

Вася сидів-сидів, дивився-дивився на хлопчика з кошиком, та раптом як заплаче на весь голос! Він згадав, що свій велосипед удома забув.
- Як же я без велосипеда? - плаче. - Я всю зиму думав, як по лісах на ньому їздитиму.
- Ну-ну, не плач, - сказав його тато. - Мама поїде і привезе тобі велосипед.
- Та ні, не привезе, - плаче Вася. - Вона його не любить. Він скрипить...
- Ну, ти, хлопче, перестань, не плач, - раптом сказав хлопчик з годинником на руці. - Я тобі зараз, влаштую це діло. Я сам люблю їздити велосипедом. Тільки він справжній, двоколісний. У вас є вдома телефон? - питає він у Васиного тата.
- Є, - відповідає тато. - Номер п'ять п'ятдесят п'ять нуль шість.
- Ну, так все гаразд, - каже хлопчик. - Ми зараз терміново відправимо листоношу з листом.

Він витяг з кишені крихітну паперову стрічку з тонкого цигаркового папірця і написав на ній: "Зателефонуйте 5-55-06, передайте: "Мамі треба взяти на дачу Васін велосипед". Потім вклав цей лист у якусь блискучу маленьку трубочку, відкрив свій кошик.

А там, у кошику, сидить голуб — довгоносий, сизий.

Витяг хлопчик голуба і прив'язав до його ноги трубочку з листом.
- Ось мій листоноша, - каже. - Готовий до польоту. Дивись.

І тільки поїзд зупинився на станції, хлопчик подивився на годинник, відзначив час у своїй записнику і випустив голуба у вікно.

Голуб як злетить прямо вгору - тільки його й бачили!

Я сьогодні навчаю поштових голубів, – каже хлопчик. - На кожній станції випускаю по одному і записую час. Голуб полетить у місто, на свою голуб'ятню. А там уже на нього чекають. А на цьому, останньому, побачать трубочку, прочитають листа та зателефонують до вас на квартиру. Аби його на шляху яструб не спіймав.

І вірно: Вася приїхав на дачу, чекає-чекає маму - і ввечері мама приїхала з велосипедом. Отримали листа. Значить, не зловив голуба яструб.