Що відповідає за почуття та емоції. Зв'язок емоцій та почуттів з тілом

Функції емоцій

Біологічне значення емоцій у цьому, що вони дозволяють людині швидко оцінити свій внутрішній стан, потребу, можливості її задоволення. Наприклад, справжню харчову потребу у кількості білків, жирів, вуглеводів, вітамінів, солей тощо. ми оцінюємо у вигляді відповідної емоції. Це переживання голоду чи відчуття ситості.

Існують кілька функцій емоцій: відбивна (оцінна), що спонукає, що підкріплює, перемикальна та комунікативна.

Відбивна функція емоцій виявляється у узагальненої оцінці подій. Емоції охоплюють весь організм і тим самим виробляють майже миттєву інтеграцію, узагальнення всіх видів діяльності, які ним виконуються, що дозволяє, перш за все, визначити корисність і шкідливість факторів, що впливають на нього, і реагувати перш, ніж буде визначена локалізація шкідливого впливу. Прикладом може бути поведінка людини, який отримав травму кінцівки. Орієнтуючись на біль, людина негайно знаходить таке її положення, яке зменшує болючі відчуття.

Емоційні оціночні здібності людини формуються не тільки на основі досвіду її індивідуальних переживань, а й у результаті емоційних співпереживань, що виникають у спілкуванні з іншими людьми, зокрема через сприйняття творів мистецтва, засоби масової інформації.

Оцінна або відбивна функція емоції безпосередньо пов'язана з її функцією, що спонукає. Згідно з Оксфордським словником англійської мови слово "емоція" походить від французького дієслова "mouvoir", що означає "приводити в рух". Його почали вживати в XVII ст., говорячи про почуття (радості, бажання, біль тощо) на відміну від думок. Емоція виявляє зону пошуку, де буде знайдено розв'язання задачі, задоволення потреб. Емоційне переживання містить образ предмета задоволення потреби і ставлення щодо нього, що спонукає людини до дії.

П.В.Симонов виділяє підкріплюючу функцію емоцій. Відомо, що емоції беруть безпосередню участь у процесах навчання та пам'яті. Значні події, що викликають емоційні реакції, швидше і надовго запам'ятовуються у пам'яті. Для успішного навчання потрібна наявність мотиваційного збудження.

Реальним підкріпленням для вироблення умовного рефлексу (класичного та інструментального) є нагорода.

Підкріплююча функція емоцій найбільш успішно було досліджено на експериментальній моделі "емоційного резонансу", запропонованої П.В. Симоновим. Було виявлено, що емоційні реакції одних тварин можуть виникати під впливом негативних емоційних станів інших особин, які зазнали впливу електрошкірного подразнення. Ця модель відтворює типову для соціальних взаємин ситуацію виникнення негативних емоційних станів у співтоваристві та дозволяє вивчати функції емоцій у найчистішому вигляді без безпосередньої дії больових подразників.

У природних умовах діяльність людини та поведінка тварин визначаються багатьма потребами різного рівня. Їхня взаємодія виявляється у конкуренції мотивів, які виявляють себе в емоційних переживаннях. Оцінки через емоційні переживання мають спонукаючу силу і можуть визначати вибір поведінки.

Перемикальна функція емоцій особливо яскраво виявляється при конкуренції мотивів, внаслідок якої визначається домінуюча потреба. Так, в екстремальних умовах може виникнути боротьба між природним для людини інстинктом самозбереження та соціальною потребою дотримуватися певної етичної норми, вона переживається у формі боротьби між страхом та почуттям обов'язку, страхом та соромом. Результат залежить від сили спонукань, від особистісних установок.

Існують генетично задані універсальні комплекси поведінкових реакцій, що виражають виникнення основних емоцій. Генетична детермінованість експресивних реакцій підтверджується схожістю виразних мімічних рухів у сліпих та зрячих (усмішка, сміх, сльози). Відмінності в мімічних рухах між сліпими і маленькими дітьми, що бачать, зовсім незначні. Однак з віком міміка зрячих стає більш виразною та генералізованою, тоді як у сліпих вона не тільки не вдосконалюється, а навіть регресує. Отже, мімічні рухи мають як генетичну детермінанту, а й залежить від навчання та виховання.

Фізіологи виявили, що виразні рухи тварин управляються самостійним нейрофізіологічним механізмом. Стимулюючи електричним струмом різні точки гіпоталамуса у кішок, що не спали, дослідники змогли виявити два типи агресивної поведінки: "афективну агресію" і "холоднокровний" напад. Для цього вони поміщали кішку в одну клітинку з щуром і вивчали вплив стимуляції гіпоталамуса кішки на її поведінку. При стимуляції одних точок гіпоталамуса у кішки побачивши щура виникає афективна агресія. Вона накидається на щура з випущеними кігтями, шипінням, тобто. її поведінка включає поведінкові реакції, що демонструють агресію, які зазвичай служать для залякування у боротьбі за першість чи територію. При " холоднокровному " нападі, що спостерігається при стимуляції інший групи точок гіпоталамуса, кішка ловить щура і вистачає її зубами без будь-яких звуків чи зовнішніх емоційних проявів, тобто. її хижацька поведінка не супроводжується демонстрацією агресії. Зрештою, ще раз змінивши локалізацію електрода, у кішки можна викликати поведінку люті без нападу. Таким чином, демонстративні реакції тварин, що виражають емоційний стан, можуть бути включені до поведінки тварини, а можуть і не бути використані. Центри чи група центрів, відповідальних за вираження емоцій, перебувають у гіпоталамусі.

2. Фізіологічне вираження емоцій

Емоції виражаються у рухових реакціях: міміці, жестах, а й у рівні тонічного напруги м'язів. У клініці тонус м'язів часто використовується як міра афекту. Багато хто розглядає підвищений тонус м'язів як показник негативного емоційного стану (дискомфорту), стану тривоги. Тонічна реакція дифузна, генералізована, захоплює всі м'язи і тим ускладнює виконання рухів. Зрештою вона веде до тремору та хаотичних, некерованих рухів.

Особи, які страждають від різних конфліктів і особливо з невротичними відхиленнями, характеризуються, як правило, більшою скутістю рухів, ніж інші. Р.Мальмо із співробітниками показали, що м'язова напруженість у психічних хворих вища, ніж у контрольній групі. Особливо вона висока у психоневротиків з величезним переважанням патологічної тривожності. Багато психотерапевтичних прийомів пов'язані зі зняттям цієї напруженості, наприклад, методи релаксації та аутогенного тренування. Вони вчать розслаблятися, внаслідок чого зменшується дратівливість, тривожність та пов'язані з ними порушення.

Одним із найбільш чутливих індикаторів зміни емоційного стану людини є його голос. Розроблено спеціальні методи, що дозволяють за голосом розпізнавати виникнення емоційних переживань, а також диференціювати їх за знаком (на позитивні та негативні). І тому голос людини, записаний на магнітну стрічку, піддається частотному аналізу. За допомогою ЕОМ мовний сигнал розкладається в частотний діапазон. Встановлено, що в міру зростання емоційної напруги ширина частотного спектра слів і звуків, що вимовляються, розширюється і зрушується в область більш високочастотних складових. При цьому для негативних емоцій спектральна енергія концентрується у більш низькочастотній частині зміщеного спектру, а для позитивних емоцій – у його високочастотній зоні. Ці зрушення в спектрі мовного сигналу можуть бути викликані навіть дуже велике фізичне навантаження. Цей метод дозволяє у 90% випадків правильно визначати збільшення емоційного напруження, що робить його особливо перспективним вивчення станів людини.

Важливим компонентом емоції є зміни активності вегетативної нервової системи. Вегетативні прояви емоцій дуже різноманітні: зміна опору шкіри (КГР), частоти серцевих скорочень, кров'яного тиску, розширення та звуження судин, температури шкіри, гормональний та хімічний склад крові та ін. Відомо, що під час люті підвищується рівень норадреналіну та адреналіну в крові, частішає ритм серця, перерозподіляється кровотік на користь м'язів та головного мозку, розширюються зіниці. Завдяки цим ефектам тварина готується до інтенсивної фізичної діяльності, яка потрібна на виживання.

Особливу групу емоційних реакцій становлять зміни біострумів мозку. Фізіологи вважають, що у тварин ЕЕГ-корелятом емоційної напруги є ритм насторожування (або гіпокампальний тета-ритм), пейсмекер якого розташований у перегородці. Його посилення та синхронізація спостерігаються з появою у тваринного оборонного, орієнтовно-дослідницького поведінки. Гіпокампальний тета-ритм посилюється також під час парадоксального сну, однією з особливостей якого є різке зростання емоційної напруженості. У людини такого яскравого ЕЕГ-показника емоційного стану, яким є гіпокампальний тета-ритм тварини, знайти не вдається. Ритм, подібний до гіпокампального тета-ритму, у людини взагалі погано виражений. Лише під час виконання деяких словесних операцій та листи в гіпокампі людини вдається спостерігати зростання регулярності, частоти та амплітуди тета-ритму.

Емоційні стани людини знаходять свій відбиток у ЕЕГ швидше за все у зміні співвідношення основних ритмів: дельта, тета, альфа і бета. Зміни ЕЕГ, характерні для емоцій, найвиразніше виникають у лобових областях. За деякими даними в осіб з домінуванням позитивних емоцій реєструються альфа-ритм та повільні складові ЕЕГ, а в осіб з переважанням гніву – бета-активність.

П.Я.Баланов, В.Л.Деглін та Н.М. Ніколаєнко для регуляції емоційних станів у хворих застосовували електросудомну терапію методом уніполярних нападів, які викликаються накладенням електроподразнення на один бік голови – правий чи лівий. Вони виявили, що позитивні емоційні стани пов'язані з посиленням альфа-активності у лівій півкулі, а негативні емоційні стани - з посиленням альфа-активності у правому та посиленням дельта-активності у лівій півкулі.

З іншого боку, поява емоційних станів супроводжується змінами електричної активності мигдалини. У пацієнтів з імплантованими електродами в мигдалику при обговоренні емоційно забарвлених подій виявлено посилення в її електричній активності високочастотних коливань. У хворих на скроневу епілепсію, для яких характерні виражені емоційні порушення у вигляді підвищеної дратівливості, злобності, грубості, в дорзомедіальній частині мигдалика зареєстрована епілептична електрична активність. Руйнування цього відділу мигдалики робить пацієнта неагресивним.

Структури мозку, що у емоціях.

Перш ніж говорити про те, як взаємодіють і впливають на виникнення емоцій окремі структури мозку, потрібно окремо розглянути кожну з них, їхню функцію та структуру. Лише у XX ст. з'явилися відомості про структури мозку, відповідальних виникнення емоцій, і зрозуміли фізіологічні процеси, є основою емоційних станів.

Вирішальна роль формуванні емоцій належить лімбічній системі, ретикулярної формації, лобовим і скроневим часткам.

1) Лімбічна система (Л.С.).

К.с. включає кілька пов'язаних один з одним утворень. До неї відносяться поясна звивина, склепіння, перегородка, деякі ядра передньої області таламуса, а також розташована нижче невелика, але важлива ділянка мозку-гіпоталамус (Hpt), мигдалина, гіпокамп. Три останні ділянки мозку є найважливішими, на них ми й звернемо увагу.

· Hpt. Hpt-це вищий центр регуляції внутрішнього середовища організму. У ньому є нейрони, які активуються або, навпаки, знижують активність при змінах рівня глюкози в крові та лікворі, змінах осмотичного тиску, рівня гормонів тощо. Інший спосіб оповіщення Hpt-ом про зміни внутрішнього середовища представлений нервовими аферентними шляхами, що збирають імпульсацію від рецепторів внутрішніх органів. Зміни параметрів внутрішнього середовища відображають ту чи іншу потребу, а Hpt відповідно до цього формує мотиваційну домінанту. Нейрони латерального Hpt взаємодіють з деякими структурами лімбічної системи, а через передні ядра таламуса впливають на асоціативну тім'яну ділянку кори та рухову кору, ініціюючи тим самим задум рухів.

При хірургічному пошкодженні певних ділянок Hpt тварини втрачають відчуття насичення та голоду, які, як відомо, тісно пов'язані з емоційним станом задоволення та невдоволення. Внаслідок втрати цих почуттів сита тварина нестримно поглинає їжу і може загинути від обжерливості, а голодна тварина відмовляється від їжі і теж гине.

При подразненні верхніх і передніх відділів Hpt викликає у щурів агресивну реакцію і, одного разу зазнавши її, вони згодом всіляко уникали її викликати. Мабуть, у разі активуються структури, що стосуються формування негативних емоцій. "Зони задоволення" збігалися з шляхами передачі збудження від дофамінергічних нейронів чорної субстанції та адренергічних нейронів блакитної плями. Це означає, що синтез та секреція дофаміну та норадреналіну відіграє істотну роль у виникненні почуття задоволення. У ядрах Hpt є багато різних рецепторів. Hpt має властивість сприймати зміни внутрішнього середовища, і навіть усунення константи крові, тобто. вони мають центральну рецепторну функцію.

Вся сукупність наявних в даний час даних свідчать про те, що Hpt є ключовою структурою для реалізації найдавнішої функції емоцій, що підкріплює.

· Мигдалина (мигдалеподібне ядро). Це клітинне скупчення завбільшки з горіх. Експерименти над тваринами показують, що мигдалина відповідальна за агресивну поведінку чи реакцію страху. Поразка мигдаликів у мавп впливає на емоційну та соціальну поведінку і може призвести до емоційних порушень, подібних до розладів, що супроводжують таке захворювання як шизофренія. Видалення мигдаликів із скроневою корою було названо "синдромом Клювера-Бьюсі". Наслідки видалення: зникає почуття страху, гіперфагія (їсть все поспіль), гіперсексуальність, втрата тварин здатність адекватно оцінювати результат скоєної дії та внутрішнього емоційного переживання.

Мигдалики, як і Hpt, ставляться до мотиваційних структур, але, на відміну Hpt, мигдалики керуються й не так внутрішніми подіями, скільки зовнішніми стимулами. Мигдалики більше пов'язані з емоціями, ніж з первинними потребами та схему поведінки вони визначають, "зважуючи" конкуруючі емоції. "Допомагають" вибрати правильне рішення. При двосторонньому видаленні мигдаликів у мавп спостерігається втрата здатності до нормального спілкування всередині стада, виявляється замкнутість, схильність до усамітнення. Ватажок, який переніс таку операцію, зовсім втрачає свій ранг, тому що перестає відрізняти "добру" мавпячу поведінку від "поганого".

Мигдалина відіграє вирішальну роль у здійсненні перемикає поведінка функції емоцій, у виборі мотивації, яка відповідає не тільки тій чи іншій потребі, а й зовнішнім умовам її задоволення в даній ситуації і зараз.

Гіпокамп. Гіпокамп знаходиться по сусідству з мигдаликом. Роль його у створенні емоцій все ще не дуже зрозуміла, але тісний зв'язок з мигдаликом дозволяє припустити, що гіпокамп теж бере участь у цьому процесі. Пошкодження гіпокампа призводить до порушення пам'яті-до нездатності запам'ятовувати нову інформацію.

Гіппокамп відноситься до інформаційних структур, його роль полягає у вилученні слідів пам'яті про колишній досвід та оцінювання конкуренції мотивів. Мотиваційне збудження гіпокампа здійснює Hpt, частина сигналів надходить до нього від перегородки, а сліди пам'яті отримують завдяки взаємодії гіпокампа з асоціативною корою.

Здатність гіпокампа реагувати на сигнали малоймовірних подій дозволяє розглядати його як ключову структуру для реалізації компенсаторної функції, що заміщає функції емоцій. Руйнування гіпокампа не впливає на емоційну поведінку.

Аналіз участі гіпокампу у формуванні позитивних та негативних емоційних станів запропонований експериментами Л.А.Преображенської. Досліди наочно показують, що роль гіпокампу в генезі емоційної напруги зводиться до оцінки формальної новизни стимулів, що діють на тварину.

Перегородка, склепіння та поясна звивина.

Поясна звивина оточує гіпокамп та інші структури лімбічної системи. Вона виконує функцію найвищого координатора різних систем, тобто. стежить, щоб ці системи взаємодіяли, працювали разом. Біля поясної звивини розташований звід-система волокон, що йдуть в обох напрямках; він повторює вигин поясної звивини і з'єднує гіпокамп з різними структурами мозку, зокрема з Hpt.

Ще одна структура-перегородка-отримує вхідні сигнали через склепіння від гіпокампа і посилає вихідні сигнали в Hpt. "… стимуляція перегородки може дати інформацію про задоволення всіх (а чи не окремих) внутрішніх потреб організму, що, очевидно, необхідно виникнення реакції задоволення" (Т.Л.Леонтович).

Спільна діяльність скроневої кори, поясної звивини, гіпокампу та Hpt має пряме відношення до емоційної сфери вищих тварин та людини. Двостороннє видалення скроневої області у мавп призводить до симптомів емоційної апатії.

Видалення у мавп скроневих часток, разом з гіпокампом і мигдаликом, призводило до зникнення почуття страху, агресивності, утруднення у розрізненні якості їжі та її придатності для їжі. Таким чином, цілісність скроневих структур мозку необхідна для збереження нормального емоційного статусу, пов'язаного з агресивно-оборонною поведінкою.

2) Ретикулярна формація (Р.Ф.).

Важливу роль емоціях грає Р.ф. - структура всередині моста та стовбура головного мозку. Саме це утворення найбільшою мірою здатне з'явитися "генералізатором" тієї чи іншої "приватної" потреби організму. Вона надає широке і різнобічне впливом геть різні відділи ЦНС до кори великих півкуль мозку, і навіть на рецепторні апарати (органи почуттів). Вона має високу чутливість до адреналіну та адренолітичних речовин, що зайвий раз вказує на органічний зв'язок між Р.Ф. та симпатичною нервовою системою. Вона здатна активувати різні області мозку та проводити для його специфічних зон ту інформацію, яка є новою, незвичайною чи біологічно значущою, тобто. діє як свого роду фільтр. Волокна від нейронів ретикулярної системи йдуть у різні області кори великих півкуль, деякі через таламус. Вважається, що більшість цих нейронів є "неспецифічними". Це означає, що нейрони Р.Ф. можуть реагувати на багато видів стимулів.

Деякі ділянки Р.Ф. мають специфічні функції. До таких структур належать блакитна пляма та чорна субстанція. Блакитне плямо-щільне скупчення нейронів, що продукують в області синаптичних контактів (до таламусу, Hpt, корі великих півкуль, мозочка, сп.мозку) медіатор норадреналін (виробляється також мозковою речовиною надниркових залоз). Норадреналін запускає емоційну реакцію. Можливо, норадреналін відіграє також роль у виникненні реакцій, які суб'єктивно сприймаються як задоволення. Інша ділянка Р.ф.- чорна субстанція-є скупчення нейронів, що виділяють медіатор-дофамін. Дофамін сприяє виникненню деяких приємних відчуттів. Він бере участь у створенні ейфорії. Р.Ф. відіграє важливу роль у регуляції рівня працездатності кори великих півкуль, у зміні сну та неспання, у явищах гіпнозу та невротичних станів.

3) Кора великих півкуль.

Емоції є зі сторін відбивної, тобто. психічної діяльності. Отже, вони пов'язані з корою-вищим відділом головного мозку, але значною мірою-і з підкірковими утвореннями мозку, що відають регуляцією серця, дихання, обміну речовин, сну та неспання.

В даний час накопичено велику кількість експериментальних та клінічних даних про роль півкуль головного мозку в регуляції емоцій. Області кори, які грають найбільшу роль емоціях, - це лобові частки, яких йдуть прямі нейронні зв'язку від таламуса. У створенні емоцій беруть участь і скроневі частки.

Лобові частки безпосередньо стосуються оцінки ймовірнісних характеристик довкілля. У разі емоцій фронтальної корі належить роль виявлення високозначних сигналів і відсіювання другорядних. Це дозволяє направити поведінку для досягнення реальних цілей, де задоволення потреби можна прогнозувати з високим ступенем ймовірності.

Завдяки переднім відділам неокортексу поведінка орієнтується на сигнали високоймовірних подій, тоді як реакцію сигнали з малою ймовірністю їх підкріплення піддаються гальмування. Двостороннє ушкодження лобової (фронтальної) кори у мавп веде до порушення прогнозування, яке не відновлюється протягом 2-3 років. Аналогічний дефект спостерігається у хворих з патологією лобових часток, для яких характерне стереотипне повторення тих самих дій, що втратили своє значення. Орієнтація на сигнали ймовірних подій справи

Лобові відділи нової кори безпосередньо стосуються оцінки ймовірнісних характеристик довкілля.

Поступово накопичуються дані, що свідчать про роль міжпівкульної асиметрії у формуванні емоцій. На сьогодні інформаційна теорія П.В. Симонова- це єдина цільна система уявлень про формування емоцій, тільки вона дозволяє поєднати поведінкові функції емоцій з необхідними цих функцій структурами мозку.

Поразка лобових часток призводить до глибоких порушень в емоційній сфері людини. Переважно розвиваються 2 синдроми: емоційна тупість і розгальмовування нижчих емоцій та потягів. При пораненнях у сфері лобових часток мозку спостерігаються зміни у настрої- від ейфорії до депресії, втрата здатність до планування, апатія. Це обумовлюється тим, що лімбічна система, як основний "резервуар" емоцій, тісно пов'язана з різними зонами кори великих півкуль, особливо з скроневими (пам'ять), тім'яними (орієнтування у просторі) та лобовими частками мозку (прогнозування, асоціативне мислення, інтелект).

Висновок

Емоції – це необхідний фундамент для повсякденного та творчого життя людей. Вони викликаються дією на організм, на рецептори і, отже, на мозкові кінці аналізаторів певних подразників довкілля, що з умовами існування. Характерні фізіологічні процеси, що відбуваються при емоціях, є рефлексами головного мозку. Вони викликаються лобовими частками великих півкуль через вегетативні центри, лімбічну систему та ретикулярну формацію. Порушення з цих центрів поширюється вегетативними нервами, які безпосередньо змінюють функції внутрішніх органів, викликають надходження в кров гормонів, медіаторів і метаболітів, що впливають на вегетативну іннервацію органів.

Порушення передньої групи ядер підбугрової області безпосередньо за перехрестем зорових нервів викликає характерні для емоцій парасимпатичні реакції, а задньої та бічної груп ядер – симпатичні. Порушення підбугрової області викликає як вегетативні, а й рухові реакції. Внаслідок переважання у ній тонусу симпатичних ядер вона підвищує збудливість великих півкуль і цим впливає мислення.

При збудженні симпатичної нервової системи рухова активність збільшується, а при збудженні парасимпатичної-зменшується.

Емоції - один із проявів суб'єктивного ставлення людини до навколишньої дійсності та до самого себе. Радість, горе, страх, гнів, співчуття, блаженство, жалість, ревнощі, байдужість, любов- немає кінця слів, які визначають різні види та відтінки емоцій. З фізіологічної точки зору, вони є реакції організму на вплив зовнішніх і внутрішніх подразників, що мають яскраво виражену суб'єктивну забарвлення і охоплюють всі види чутливості. Однак вони проявляються не тільки в суб'єктивних переживаннях, про характер яких ми можемо дізнатися тільки в людини, і, виходячи з них, будувати аналогії для вищих тварин, а й у об'єктивно спостерігаються зовнішніх проявах, характерних діях, міміці, вегетативних реакціях. Ці зовнішні прояви досить виразні.

  • Аналіз динаміки, складу та структури фінансових ресурсів
  • Аналіз та оцінка оптимізації структури позикового та власного капіталу
  • Аналіз логічної структури текстів міркувань. Прийоми їх побудови
  • Аналіз споживачів може спричинити аналіз трендів клієнтів, мотивацій, структури сегментів і незадоволених потреб
  • Аналіз сучасного стану організаційної структури ЦСПО РАНХіГС
  • Аналіз складу, структури, динаміки активів організації та оцінка ефективності їх використання

  • Почуття страху, як будь-яка інша сильна емоція, викликає суттєвий сплеск активності організму. Це проявляється виділенням різних гормонів, що зумовлюють підвищення артеріального тиску, частоти серцевих скорочень та м'язового тонусу, почастішання дихання, зміна сприйняття та інші менш помітні ефекти. Поруч із відбуваються зміна активності окремих частин мозку. Зміна гормонального фону в людини, яка відчуває страх, мною було докладно описано у статті. Зараз мені хотілося б зосередитись на тому, в яких частинах та відділах мозку зміни найістотніші.

    Яка частина мозку відповідає за страх

    За емоції взагалі, і за страх зокрема відповідає головним чином лімбічна система. Це досить давня частина мозку, у ембріона вона формується відразу ж за стволом. Лімбічна система отримала таку назву через свою форму - вона кільцеподібно огинає верх стовбура, утворюючи подібність лімба. Анатомічно вона пов'язує спинний мозок з головним, будучи посередником між рефлекторною частиною людської істоти і вищими психічними функціями, локалізованими в корі головного мозку.

    У процесі еволюції зачатки лімбічної системи (неостріатум) вже з'являються у рептилій, хоча власне лімбічною системою такі освіти назвати складно. Тому в амфібій і рептилій емоційне життя вкрай убогі, якщо взагалі можна говорити про таке. Натомість у них досягла досконалості та освіта, яку іноді називають «рептильний мозок». Ці істоти наділені досконалим набором реакцій на небезпеку, їжу та сексуального партнера, що робить їх непоганими фахівцями з виживання на примітивному рівні.

    З розвитком лімбічної системи у еволюційно більш досконалих тварин емоції стають багатшими і тоншими, даючи їм нові інструменти, у тому числі й нові страхи. Найбільш розвинена емоційна сфера дає можливість дбати про потомство, що значно підвищує шанси на виживання. На ще вищому рівні емоції дозволяють здійснювати складну внутрішньовидову комунікацію, що уможливлює зграйний спосіб життя. Але з розвитком емоцій з'являються нові, невідомі рептиліям, відтінки та різновиди страху. Наприклад, занепокоєння про залишені на якийсь час дитинчата. Або страх опуститися на нижчий щабель у ієрархії спільноти.

    Якщо ж говорити про страх як такий, то його центром у мозку можна вважати мигдалеподібне тіло (амігдала, амігдолярний комплекс, мигдалина). Воно є частиною лімбічної системи і є двома утвореннями, що знаходяться всередині серединних скроневих часток. Уявивши мозок прозорим, ми побачимо їх ніби звисають з обох боків пояса, утвореного лімбічною системою. Розмірковуючи зовсім просто і схематично, можна сказати, що страх знаходиться глибоко в скронях.

    Дія центру страху у мозку

    Оскільки страх є ключовим елементом у виживанні, мигдалеподібне тіло анатомічно пов'язане з усіма великими відділами мозку. Амігдала безперервно отримує сигнали від нюхових, тактильних, зорових та слухових аналізаторів, прискіпливо досліджуючи їх на предмет можливої ​​загрози. І якщо така помічена, запускається механізм переляку. Для цього використовуються зв'язки з гіпоталамусом, який починає продукувати кортиколіберин - гормон, що викликає почуття тривоги і змушує відволіктися від справ і зосередитися на небезпеці. Сигнал, що передається від мигдалеподібного тіла до блакитної плями в стовбурі мозку, призводить до секреції всім відомого норадреналіну. Також йдуть сигнали до смугастого тіла, центральної сірої речовини та інших центрів нервової системи, які відповідають за рухову сферу. Звідси вплив на тонус м'язів, серцевий ритм і навіть на кишечник, який, як відомо, може дати курйозну реакцію на небезпеку.

    Але все не так просто. Однією з функцій мигдалеподібного тіла є формування емоційної пам'яті, особливо у комплекси сигналів, що передують виникненню небезпеки. Адже небезпека може бути не тільки безпосередньою, у вигляді хижака, що наближається. Студенту, який не може на іспиті вирішити завдання, начебто нічого не загрожує – затишна, тиха, світла та тепла аудиторія, все мирно та доброзичливо. Проте він може в цей момент відчувати страх. А безлика інформація про зміну котирувань деяких акцій взагалі може довести до інфаркту. Це означає, що у формуванні емоційної пам'яті задіяні як сигнали від рецепторів, а й зв'язку з наймолодшими частинами мозку, відповідальними за найскладніші психічні процеси.

    Досліди щодо впливу на центри страху в мозку

    Почнемо з опису природних експериментів, що на людях іноді ставить сама природа. Є хвороба Урбаха-Віте, що повністю прибирає страх у людини. Це досить рідкісна патологія, від часу її відкриття 1929 року у світі налічується менше трьох сотень зафіксованих випадків. Ця хвороба руйнує амігдалу, а також часто викликає огрубіння слизових оболонок та шкіри, або дає ущільнення тканин у районі самої амігдали, що може спровокувати епілептичні напади. В іншому хвороба Урбаха-Віте не є небезпечною і прямо не веде до передчасної смерті, хоча може прискорити її наступ через втрату пильності.

    Найвідомішим хворим на сьогоднішній день є жінка, яка проживає в США, в штаті Айова. Її мигдалеподібне тіло було повністю зруйновано у підлітковому віці, що дало можливість нормально сформуватися в її емоційній сфері, за винятком почуття страху, якого вона не відчуває взагалі. З одного боку, це, звичайно, приємно, і деяким відсутність страху навіть здасться дуже бажаним ефектом, але насправді це не так. Ніяка хвороба не може бути кращою за здоров'я. Ця жінка багаторазово потрапляла в ситуації, коли її страх мовчав, і вона залишалася живою лише з чистого випадку.

    Заслуговують на увагу та експерименти з формування фобій. Групі добровольців демонстрували картинку, за якою вони отримували удар струмом. Після деякої кількості показів досвід закріплювався, і піддослідні починали відчувати страх побачивши картинки. Апаратними методами було встановлено роль лімбічної системи та мигдалеподібного тіла у формуванні фобії. Але головне це не. Виниклу фобію всім вдалося вилікувати суто психологічними методами. А це наочно свідчить про можливість і навіть необхідність лікування фобій без деструктивного застосування лікарських препаратів. Тобто фобія це не так хвороба, як результат навчання. І лікувати її потрібно не прямою дією на мозок, а переучуванням, тобто когнітивно-поведінковими методами.

    Цікаві й військові розробки щодо придушення страху. В основному це фармакологія і розробки засекречені, але достовірно відомо, що препарати для придушення страху існують. Багато читачів цих рядків, які страждають від страху, напевно, спробують дізнатися щось про такі препарати. Одразу попереджаю: це дорога в нікуди. Карієс не лікується знеболюючими уколами, так само страх не лікується військовими пігулками. Їх дають, щоб солдатів ризикував, помирав і калічив свій мозок задля виконання бойового завдання. Воно вам треба?

    Почуття страху, поряд із гнівом і сексуальним почуттям, є однією з перших емоцій, які зазнала жива істота. Це без перебільшення прекрасне почуття дозволяє уникати небезпеки раніше, ніж вона виявилася повною мірою і перетворилася на біль, не залишаючи шансів на порятунок. Саме почуття страху стало одним із перших результатів аналітичної роботи примітивного мозку, наділивши організм новим потужним інструментом виживання. Тому не дивно, що відділ мозку, який відповідає за страх, розташований в одній із найеволюційніших його частин. Бережіть свій страх так само, як і він береже вас. Радійте і пишайтесь, що у вас є чарівний механізм страху, що дозволяє вам виживати значно ефективніше, ніж тим, у кого він ослаблений чи поламаний. А якщо є проблеми зі страхом, то не слід покладатися на таблетки. Натомість треба вдатися до надійних і нешкідливих психологічних методів корекції.

    Ви коли-небудь запитували себе, як емоціїЧи можуть бути пов'язані з роботою внутрішніх органів нашого тіла?

    Якщо вірити традиційній китайській медицині, наше тіло реагує на кожен стимул, внутрішній чи зовнішній. І це ціла буря реакцій!

    Адже людський організм – механізм складнийта її функція обмінних процесів (перетворення їжі на енергію) далеко ще не єдина. Для виживання нас як цього виду недостатньо.

    Наше тіло опрацьовує всі стимули. Воно генерує позитивну чи негативну відповідь, що впливає на роботу всіх його органів.

    На додаток до фізичних стимулів, які отримують через органи почуттів, є ще й емоції.І навіть якщо на перший погляд вам здається, що вони не можуть викликати подібну реакцію, деякі з них сильно стимулюють певні органи нашого тіла або, навпаки, заважають їх роботі.

    І незважаючи на те, що це цілком природний процес, сильні негативні емоції(або надто тривалі) можуть спричинити пошкодження внутрішніх органіві зробити їх більш уразливими для різноманітних захворювань.

    Різні емоції пов'язані з роботою певних внутрішніх органів

    Погіршення роботи будь-якого органу має безпосередній зв'язок із тими емоціями і , які ми відчуваємо.

    Нпорушення в роботі одного органу відбивається на всьому організмі в цілому.Саме тому дуже важливо знати справжню емоційну причину, щоб її усунути.

    Це передбачає важку роботу з себе, щоб у результаті зуміти перетворити негативні почуття на позитивні.

    1. Серце та тонкий кишечник: радість


    Якщо вірити традиційній китайській медицині, «радість» — це емоція, яка зв'язує два органи: серце та тонкий кишечник.

    Серце регулює та контролює кровоносні судини. Тонкий кишечник відповідає за всмоктування поживних речовин та мінералів із їжі.

    І незважаючи на те, що радість — це «здорова» емоція, яка стимулює роботу цих двох органів, її надлишок може генерувати:

    • Нервовість
    • Безсоння
    • Втрату концентрації уваги

    Зазвичай ті, хто має певні проблеми з цими органами, — люди дуже чутливі, балакучі. Вони - екстраверти,яких захоплюють власні емоції. Тобто, вони емоційно перевантажують свій організм.

    Остерігайтеся ейфорії, підвищеної збудливості та надмірної емоційності. Тримайте себе в руках, і тоді ці важливі органи коректно виконуватимуть свої функції.

    2. Печінка та жовчний міхур: лють та гнів


    3. Селезінка та шлунок: одержимість

    Так, як би дивно це не звучало, робота цих органів безпосередньо пов'язана з одержимістю якоюсь ідеєю, ностальгією та роздумами (рефлексією).

    У той час як шлунок переробляє їжу, що надходить, селезінка є частиною лімфатичної системи. Вона бореться з інфекціями та зберігає баланс рідин в організмі.

    Зазвичай, люди, які мають проблеми з цими органами, — спокійні і тихі, але в них часто виникають Проблеми з прийняттям рішень.

    Збалансованій роботі вищевказаних органів сприятимуть такі емоції, як співчуття та співпереживання.

    4. Легкі та товстий кишечник: смуток


    Ці два органи страждають від нашої меланхолії, смутку та горя.

    Легкі регулюють дихання, а кишечник виконує функцію травлення, відповідає за всмоктування поживних речовин і зміцнення імунітету організму.

    Якщо у вас проблеми з цими органами, то, швидше за все, ви дуже раціональна та незалежна людина.Однак, ви маєте схильність замикатися у своєму внутрішньому світі від оточуючих.

    У цього можуть бути і фізичні наслідки: поганий апетит, сором'язливість у грудях, огида до всього.

    5. Нирки та сечовий міхур: страх


    Робота нирок пов'язана з нашими та страхами. Нирки відповідають за виведення всіх відходів у крові. Сечовий міхур виробляє сечу, зберігає її певний час, а потім виводить із організму.

    Ті, хто скаржаться на біль у спині, слабкість та інші симптоми можуть переживати ситуації невизначеності.

    А ось підтримка енергетичного балансу може надати людям впевненості у власних силах.

    Тепер, коли ви знаєте, що емоції справді пов'язані з роботою внутрішніх органів, ви напевно звертатимете на них більше уваги і працюватимете над собою.

    Намагайтеся трансформувати весь негатив у позитивні думки. Ви побачите, як це благотворно позначиться на роботі вашого організму. Зробіть свій крок до здоров'я!

    Периферична теорія емоцій Джеймса Ланге

    Відповідно до цієї теорії, емоційні стани є вторинним явищем - усвідомленням сигналів, що приходять в мозок, про зміни в м'язах, судинах і внутрішніх органах в момент реалізації поведінкового акта, викликаного емоціогенним подразником. Американець В. Джеймс (18884) і незалежно від нього данець Г.Ланге (1885) сформулювали теорію, згідно з якою виникнення емоцій обумовлено зовнішніми впливами, що призводять до фізіологічних зрушень в організмі. Відчуття цих власних відчуттів в організмі переживаються людиною як емоція. Джеймс підкреслював, що тілесне збудження слід безпосередньо за сприйняттям його факту, що викликав, і усвідомлення нами цього збудження, в той час як воно відбувається і є емоція. Суть своєї теорії Джеймс висловив відомим парадоксом: «Ми відчуваємо смуток, бо плачемо; ми боїмося, бо тремтімо». У рамках цієї теорії фізіолого-тілесні периферичні зміни, які зазвичай розглядалися як наслідок емоцій, стали їх причиною. Теорія Джеймса Ланге відіграла важливу роль у розвитку теорії емоцій, позначивши зв'язок між трьома подіями: зовнішнім подразником, поведінковим актом та емоційним переживанням. Найбільш уразливим місцем теорії залишається зведення емоцій лише до усвідомлення відчуттів, що виникають у результаті периферичних реакцій.

    Коло Папеца

    У фізіології вищої нервової діяльності існує поняття «коло Папеца», що означає нервові структури, що генералізовано збуджуються при емоційному реагуванні і названі на ім'я фізіолога, який створив теорію механізму емоцій (Papez, 1937). До «кола Папеца» входять гіпоталамус, передні ядра таламуса, поясна звивина, гіпокамп та їх взаємозв'язки. Вирішальне значення у «крузі Папеца» надається гіпоталамусу, соматичні та вісцеральні імпульси до якого можуть приходити з різних периферичних джерел.
    Недоліком гіпотези Папеца, на думку Е. Геллгорна, є ігнорування ним ролі нової кори в емоційному реагуванні. «Коло Папеца» покладено основою лимбикосреднемозгового «кола Наути» (У. Іаута, 1963), що зобразив графічно взаємозв'язку підкіркових структур «коло Папеца».

    Папець припускав, що емоції первинно визначаються поясною звивиною та вдруге іншими кортикальними областями. Емоційна експресія контролюється гіпоталамусом. Поясна звивина проектується на гіпокамп, а гіпокамп на гіпоталамус за допомогою пучка аксонів, який називається форніксом (зводом). Гіпоталамічна імпульсація досягає кори через передні релейні ядра таламуса.

    Суперечності:

    • У людини стимуляція гіпокампу електричним струмом не супроводжується появою емоцій. Суб'єктивно пацієнти відчувають лише сплутаність свідомості.
    • Зв'язок з емоційною поведінкою виявляють гіпоталамус та поясна звивина.
    • багато структур мозку, які не входять до складу кола Папеца, мають сильний вплив на емоційну поведінку. Серед них особлива роль належить мигдалині, а також лобовій та скроневій корі головного мозку.

    Структури мозку та емоції

    У лімбічній системі та пов'язаних з нею відділах середнього мозку знайдено емоціогенні зони, збудження яких супроводжується позитивними (позитивні емоціогенні зони, центри задоволення, центри підкріплення) або негативними (негативні емоціогенні зони, центри покарання) емоціями. Основні позитивні емоціогенні зони розташовуються по ходу медіального пучка переднього мозку (пучка нервових волокон, що зв'язує між собою покришку середнього мозку, гіпоталамус та відділи лімбічної системи), і головним чином – у гіпоталамусі; крім того, такі зони можна знайти майже у всіх відділах лімбічної системи. У позитивних емоціогенних зонах зосереджені тіла дофамінергічних нейронів, аксони яких йдуть до структур лімбічної системи. Основні негативні емоціогенні зони розташовані в сірому навколоводопровідному речовині середнього мозку, гіпоталамусі і таламусі.

    · Ці зони були виявлені за допомогою методу самороздратування. Для виявлення позитивних емоціогенних зон тварині в мозок вживлюються електроди і надається можливість натискати на важіль і цим дратувати ці зони. У випадку, якщо електрод знаходиться в позитивній емоціогенній зоні, тварина постійно (до 7000 разів на годину!) натискає на важіль, відмовляючись заради цього від їжі та пиття, аж до загибелі від виснаження. У випадку ж, якщо електрод вживлений в негативну емоціогенну зону, через нього постійно посилають струм, а натискання на важіль призводить до вимкнення струму, картина буде тією ж - тварина відмовиться від усього, аби перервати роздратування «центрів покарання». Роздратування позитивних і негативних емоціогенних зон у неспаних добровольців при нейрохірургічних операціях супроводжується, за словами цих добровольців, надзвичайно приємними або, навпаки, неприємними переживаннями.

    · Середній мозок не відноситься до лімбічної системи, проте в ньому залягають програми емоційного вираження (наприклад, у кішки-оскал зубів, шипіння та інші зовнішні ознаки люті). Це цілком узгоджується із загальною руховою функцією стовбурових відділів мозку – у них зберігаються програми цілісних рухів (гл. 5).

    • Мигдалина грає в емоціях істотну роль, гіпоталамус і центральна сіра речовина середнього мозку теж залучаються до вираження емоційних станів. У здійснення емоцій залучається нейронна система, що включає мигдалину-гіпоталамус-центральну речовину середнього мозку. Як вищого відділу, який контролює цю систему, розглядають фронтальні відділи асоціативної кори. Області, пов'язані з реалізацією страху та люті, об'єднуються в мигдалині. Це можна сказати і про центри гіпоталамуса та сірої речовини середнього мозку. Хоча така емоція невдоволення як страх інтенсивно досліджувалася, лише 1954 року Олдсом і Мілнер було показано, що у мозку існує центр задоволення. В даний час відомо, що центр задоволення включає блакитну пляму (locus coeruleus), вентральну частину покришки, медіальний пучок переднього мозку (латеральний гіпоталамус) і ядро ​​(nucleus accumbens).

    Система винагороди - еволюційно-давнє утворення мозку.

    У ссавців вона влаштована складно і пов'язана з областями мозку, що надають емоційне забарвлення відчуттям і спрямовують поведінку тварин і людини на досягнення винагороди - харчової, статевої, соціальної тощо.

    · Ейфорія настає при стимулюючій дії на мозкову систему винагороди.

    · Система є складною мережею нервових клітин, що викликає почуття задоволення після їжі чи занять сексом, тобто. форм активності, необхідні виживання і продовження роду.

    · Стимуляція системи винагороди доставляє насолоду і спонукає знову і знову вдаватися до тих форм активності, що його забезпечили.

    · Дослідження показали, що система винагороди пов'язана з каскадом реакцій, що залучають кілька нейромедіаторів та структур лімбічної системи.

    · Результатом роботи цієї системи є активація мезолімбічного дофамінового шляху, який починається в покришці головного мозку та закінчується дофаміновими рецепторами D2 нейронів, локалізованих у прилеглому ядрі та гіпокампі.

    Ключовою ланкою мозкової системи винагороди є мережа мезолімбічних дофамінових нейронів - нервових клітин, розташованих у вентральній ділянці покришки (ВОП) біля основи мозку та посилають проекції у різні відділи передньої частини мозку, головним чином у прилегле ядро ​​(nucleus accumbens). Нейрони ВОП вивільняють з терміналів аксонів нейротрансмітер дофамін, що зв'язується з відповідними рецепторами нейронів прилеглого ядра. Дофаміновий нервовий шлях із ВОП до прилеглого ядра відіграє важливу роль у розвитку наркотичного звикання: тварини з ушкодженням цих мозкових структур повністю втрачають інтерес до наркотиків.

    Блакитна пляма

    - Це ядро ​​стовбура мозку, яке залучається до фізіологічних відповідей на стрес і паніку. Відкрито воно у 1700 р. Воно розташоване у дорзальній стінці ростральної частини мосту. Це основне місце синтезу норадреналіну. Складається це ядро ​​із нейронів середнього розміру. Гранули меланіну всередині блакитної плями забарвлюють це місце мозку у блакитний колір. Нейромеланін формується при полімеризації норадреналіну та є аналогом чорного нейромеланіну, в основі якого лежить полімеризації дофаміну.

    Прилежне ядро

    - Це парна структура.

    Нейрони NA продукують ГАМК і є основними клітинами, формують вихід NA. Таких нейронів близько 95%, але й клітини іншого типу – це холінергічні інтернейрони.

    NA проектується на бліду кулю, дорзальний таламус, стріатум та префронтальну кору. Частина еферентів прямує до чорної субстанції та ретикулярної формації стовбура мозку.

    Входи отримує від префронтальної асоціативної кори, мигдаликів та дофамінергічних нейронів вентральної покришки (VTA).

    Ядра шва

    Знаходяться ядра шва у центральній та медіальній частинах стовбура мозку. Ядра шва зазвичай розглядаються як медіальна частина ретикулярної формації.

    Ядра шва мають пускове значення для всієї нервової системи. Більшість нейронів цієї структури є серотонінергіческой. Істотно, що синтез серотоніну у червоних ядрах визначається складною взаємодією між ними.

    Проекції від ядер шва є у дорзальних рогах сірої речовини спинного мозку, де вони регулюють вивільнення енкефаліну, що гальмує відчуття болю.

    Ці ядра лежать біля основи великих півкуль.

    Базальні ядра

    До базальних ядр відносяться

    · Смугасте тіло (стріатум);

    · Блідий шар (палідум);

    · Субталамічне ядро ​​та чорна субстанція.

    Нейрохімія

    Катехоламіни (група)

    · Катехоламінові нейромедіатори – дофамін, норадреналін та адреналін.

    · Вони утворюються в нервових клітинах з амінокислоти тирозину, що надходить з їжею, за допомогою наступного ланцюга реакцій: тирозин -дигідроксифенілаланін - дофамін - норадреналін - адреналін.

    · Дофамін - це нейроактивний моноамін в ланцюзі синтезу катехоламінів (норадреналіну та адреналіну).

    · Дофамін, норадреналін і серотонін - медіатори в центральній нервовій системі, що надають незвичайний вплив на клітини-мішені.

    · Дія катехоламінів розвивається за сотні мілісекунд або секунди і може тривати навіть годинами.

    · Цей спосіб передачі сигналів між нейронами назвали "повільною синаптичною передачею".

    · Дофамін синтезується в чорній субстанції мозку, а потім розподіляється по нервових структурах, що регулюють рухову активність. Дефіцит дофаміну в базальних гангліях призводить до тремору та ригідності – характерних симптомів хвороби Паркінсона.

    · Інша область концентрації дофамінергічних нейронів у середньому мозку -я дра вентральної області покришки.

    · Аксони нейронів цієї області йдуть (у складі так званої мезолімбічної проекції) до багатьох відділів лімбічної системи: мигдалику, нюхового горбка, септуму, прилеглого ядра та лобової кори.

    Дофамін

    · Задіяний у регуляції емоцій, підтримці уваги та мотивації до дії. Відіграє важливу роль у роботі центрів мозку, що забезпечують підтримку рівня задоволеності (центрів задоволення

    · Дофамін-залучений до регулювання активності скелетної мускулатури при пересуванні.

    · Дофамінергічна система представлена ​​в лімбічній формації та префрональній корі.

    · У дофомінергічній системі зв'язування дофаміну обумовлено 5 видами рецепторів.

    · Ідентифіковані гени цих рецепторів

    · Д 2 А1 аллель є модифікатором рівня експресії генів. Д 2 А1 аллель пов'язана з вираженістю упередженої поведінки (алкоголізмом, наркоманією і схильністю до стресу).

    Людина - це складний організм, що складається з безлічі органів, об'єднаних в єдину мережу, робота якої регулюється точно і бездоганно. Основну функцію регулювання роботи організму здійснює центральна нервова система (ЦНС). Це найскладніша система, що включає кілька органів та периферійних нервових закінчень та рецепторів. Найважливішим органом цієї системи є головний мозок – складний обчислювальний центр, який відповідає за правильну роботу всього організму.

    Загальна інформація про будову мозку

    Вивчити його намагаються давно, але за весь час вчені так і не змогли точно і однозначно на всі 100% відповісти на запитання, що це і як працює цей орган. Багато функцій вивчені, за деякими є тільки припущення.

    Візуально його можна розділити на три основні частини: , мозок і великі півкулі. Однак цей поділ не відображає всієї багатогранності функціонування цього органу. Більш детально ці частини поділяють на відділи, відповідальні певні функції організму.

    Довгий відділ

    Центральна нервова система є нерозривним механізмом. Плавним перехідним елементом від спиномозкового сегмента цнс є довгастий відділ. Візуально його можна представити у вигляді усіченого конуса з основою вгорі або невеликої головки цибулі з потовщеннями, що розходяться від нього - , що з'єднуються з проміжним відділом.

    Виділяють три різні функції відділу - сенсорні, рефлекторні та провідникові. У його завдання входить контроль за основними захисними (блювотний рефлекс, чхання, кашель) та несвідомими рефлексами (серцебиття, дихання, моргання, слиновиділення, секреція шлункового соку, ковтання, обмін речовин). Крім цього, довгастий мозок відповідає за такі почуття, як рівновага та координацію рухів.

    Середній мозок

    Наступним відділом, який відповідає за зв'язок зі спинним мозком є ​​середній. Але основна функція даного відділу – обробка нервових імпульсів та коригування працездатності слухового апарату та зорового центру людини. Після обробки інформації, що надійшла, ця формація подає імпульсні сигнали для відповідної реакції на подразники: поворот голови у бік звуку, зміна положення тіла у разі небезпеки. До додаткових функцій можна віднести регулювання температурного режиму тіла, м'язового тонусу, збудження.

    Середній мозок людини відповідає таку важливу здатність організму, як сон.

    Середній відділ має складну будову. Виділяють 4 скупчення нервових клітин - горбів, два з яких відповідають за зорове сприйняття, два інших за слух. Між собою та з іншими відділами головного та спинного мозку пов'язані нервові скупчення все тієї ж нервовопровідної тканини, візуально схожих на ніжки. Загальний розмір сегмента не перевищує 2 см у дорослої людини.

    Проміжний мозок

    Ще складніший за будовою та виконуваним функціям відділ. Анатомічно проміжний мозок ділиться кілька частин: Гипофиз. Це невеликий придаток мозку, який відповідає за секрецію необхідних гормонів та регулювання ендокринної системи організму.

    Умовно поділено на кілька частин, кожна з яких виконує свою функцію:

    • Аденогіпофіз – регулятор периферійних ендокринних залоз.
    • Нейрогіпофіз - пов'язаний з гіпоталамусом і накопичує у собі вироблені ним гормони.

    Гіпоталамус

    Невелика ділянка мозку, найважливішою функцією якого є контроль серцевого ритму та тиску крові у судинах. Додатково гіпоталамус відповідає за частину емоційних проявів шляхом вироблення необхідних гормонів для пригнічення стресових ситуацій. Ще одна важлива функція – контроль голоду, насичення та спраги. На додачу, гіпоталамус є центром сексуальної активності та задоволення.

    Епіталамус

    Основне завдання цього відділу – регулювання добового біологічного ритму. За допомогою гормонів, що виробляються, впливає на тривалість сну в нічний час і нормального неспання в денний. Саме епіталамус пристосовує наш організм до умов «світлового дня» і ділить людей на «сов» та «жайворонків». Ще одне завдання епіталамуса – регулювання обміну речовин організму.

    Таламус

    Ця формація дуже важлива для правильного усвідомлення навколишнього світу. Саме таламус відповідає за обробку та інтерпретацію імпульсів, що надходять від периферійних рецепторів. В даний центр обробки інформації сходяться дані від зорових нервів, слухового апарату, температурних рецепторів тіла, нюхових рецепторів і больових точок.

    Задній відділ

    Як і попередні відділи задній мозок включає підрозділи. Основна частина – мозок, друга – вароліїв міст, що є невеликим валиком нервових тканин для зв'язку мозочка з іншими відділами і кровоносних судин, що живлять мозок.

    Мозжечок

    За своєю формою мозок нагадує великі півкулі, він складається з двох частин, з'єднаний «черв'яком» — комплексом нервової тканини, що проводить. Основні півкулі складаються з ядер нервових клітин або «сірої речовини», зібраних для збільшення поверхні та обсягу складки. Ця частина знаходиться в потиличній частині черепної коробки і повністю займає всю її задню ямку.

    Основна функція цього відділу – координація рухових функцій. Однак мозок не ініціює руху рук чи ніг – лише контролює точність та чіткість, порядок виконання рухів, моторика та постава.

    Другим важливим завданням є регулювання когнітивних функцій. До них відносяться: увага, розуміння, усвідомлення мови, регулювання відчуття страху, відчуття часу, усвідомлення характеру задоволення.

    Великі півкулі мозку

    Основна маса та об'єм мозку припадає саме на кінцевий відділ або великі півкулі. Півкуль два: ліве – більшу частину відповідає за аналітичне мислення та мовні функції організму, і праве – основне завдання якого абстрактне мислення і всі процеси, пов'язані з творчістю та взаємодією з навколишнім світом.

    Будова кінцевого мозку

    Великі півкулі мозку – це основний «процесорний блок» ЦНС. Незважаючи на різну «спеціалізацію», ці сегменти є доповненням один одного.

    Великі півкулі є складною системою взаємодії ядер нервових клітин і нервово-провідних тканин, що з'єднують основні ділянки мозку. Верхня поверхня, що називається корою, складається з величезної кількості нервових клітин. Її називають сірою речовиною. У світлі загального еволюційного розвитку, кора - це наймолодша і найрозвинутіша освіта ЦНС і найвищий розвиток досягла саме у людини. Саме вона відповідальна за становлення вищих нервово-психічних функцій та складних форм поведінки людини. Для збільшення корисної площі поверхня півкуль зібрана в складки або звивини. Внутрішня поверхня великих півкуль складається з білої речовини - відростків нервових клітин, які відповідають за проведення нервових імпульсів та зв'язок з рештою сегментів ЦНС.

    У свою чергу, кожну з півкуль умовно поділяють на 4 частини або частки: потиличні, тім'яні, скроневі та лобові.

    Потиличні частки

    Головною функцією цієї умовної частини є обробка нейронних сигналів, які від зорових центрів. Саме тут із світлових подразників формуються звичні поняття кольору, обсягу та інших тривимірних властивостей видимого об'єкта.

    Темні частки

    Цей сегмент відповідальний за виникнення болючих відчуттів та обробку сигналів від теплових рецепторів організму. На цьому їхня спільна робота закінчується.

    Тіменна частка лівої півкулі відповідає за структурування інформаційних пакетів, дозволяє оперувати логічними операторами, рахувати та читати. Також ця ділянка формує усвідомлення цілісної структури тіла людини, визначення правої та лівої частин, координація окремих рухів у єдине ціле.

    Права ж, займається узагальненням інформаційних потоків, які генеруються потиличними частками та лівою тім'яною. На цій ділянці формується загальна об'ємна картина сприйняття навколишнього середовища, просторового становища та орієнтації, прорахунок перспективи.

    Скроневі частки

    Даний сегмент можна порівняти з жорстким диском комп'ютера - довготривале сховище інформації. Саме тут зберігаються усі спогади та знання людини, зібрані за все життя. Права скронева частка відповідає за візуальну пам'ять – пам'ять образів. Ліва – тут зберігаються всі поняття та описи окремих об'єктів, відбувається інтерпретація та зіставлення образів, їх назв та характеристик.

    Що стосується розпізнавання мови, то в цій процедурі беруть участь обидві скроневі частки. Проте функції вони різні. Якщо ліва частка покликана розпізнавати смислове навантаження почутих слів, то права інтерпретує інтонаційне забарвлення та зіставлення його з мімікою того, хто говорить. Ще однією функцією даної ділянки мозку є сприйняття та розшифрування нейронних імпульсів, що приходять від нюхових рецепторів носа.

    Лобові частки

    Ця частина є відповідальною за такі властивості нашої свідомості, як критична самооцінка, адекватність поведінки, усвідомлення ступеня безглуздості вчинків, настрою. Загальна поведінка людини також залежить від правильної роботи лобових часток мозку, порушення призводять до неадекватності та асоціальності вчинків. Процес навчання, освоєння навичок, набуття умовних рефлексів залежить від правильної роботи цієї частини мозку. Це стосується й ступеня активності та допитливості людини, її ініціативності та усвідомленості рішень.

    Для систематизації функцій ГМ представлені таблицей:

    Відділ мозку Функції
    Продовгуватий мозок Контролює основні захисні рефлекси.

    Контроль несвідомих рефлексів.

    Контроль рівноваги та координації рухів.

    Середній мозок Обробка нервових імпульсів, зорових і слухових центрів, реакція у відповідь на них.

    Регулювання температурного режиму організму, м'язового тонусу, збудження, сон.

    Проміжний мозок

    Гіпоталамус

    Епіталамус

    Секрецію гормонів та регулювання ендокринної системи організму.

    Усвідомлення навколишнього світу, обробка та інтерпретацію імпульсів, що надходять від периферійних рецепторів.

    Обробка інформації від периферійних рецепторів

    Контроль серцевого ритму та тиску крові. Вироблення гормонів. Контролює стан голоду, спраги, насичення.

    Регулювання добового біологічного ритму, регулювання обміну речовин організму.

    Задній мозок

    Мозжечок

    Координація рухових функцій.

    Регулювання когнітивних функцій: увага, розуміння, усвідомлення мови, регулювання відчуття страху, часу, усвідомлення характеру задоволення.

    Великі півкулі мозку

    Потиличні частки

    Темні частки

    Скроневі частки

    Лобні частки.

    Обробка нейронних сигналів, що від очей.

    Інтерпретація больових та теплових відчуттів, відповідальність за можливість читати та писати, логічна та аналітична здатність мислення.

    Довготривале сховище інформації. Інтерпретація та зіставлення інформації, розпізнавання мови та міміки, розшифровка нейронних імпульсів, що приходять від нюхових рецепторів.

    Критична самооцінка, адекватність поведінки, настрої. Процес навчання, освоєння навичок, набуття умовних рефлексів.

    Взаємодія відділів мозку

    Крім того, кожен відділ мозку має власні завдання, цілісна структура визначає свідомість, характер, темперамент та інші психологічні особливості поведінки. Формування певних типів визначається різним ступенем впливу та активності того чи іншого сегмента головного мозку.

    Перший психотип чи холеричний. Формування такого типу темпераменту відбувається при домінованому впливі лобових часток кори та одного з підвідділів проміжного мозку – гіпоталамуса. Перша генерує цілеспрямованість та бажання, друга ділянка підкріплює ці емоції необхідними гормонами.

    Характерною взаємодією відділів, що визначає другий тип темпераменту - сангвініка, є спільна робота гіпоталамуса і гіпокампа (нижньої частини скроневих часток). Основна функція гіпокампу – підтримка короткострокової пам'яті та конвертація отримуваних знань у довгострокову. Результатом такої взаємодії є відкритий, допитливий тип поведінки людини, що цікавиться.

    Меланхоліки – третій тип темпераментної поведінки. Такий варіант утворюється при посиленій взаємодії гіпокампу та іншою формацією великих півкуль – мигдалеподібного тіла. При цьому активність кори та гіпоталамуса знижена. Мигдалина приймає він весь «удар» збудливих сигналів. Але оскільки сприйняття основних ділянок мозку загальмовано, то реакція збудження низька, що у своє чергу позначається і поведінці.

    У свою чергу, формуючи міцні зв'язки, лобова частка здатна задати активну модель поведінки. При взаємодії кори цієї ділянки та мигдаликів центральна нервова система генерує лише високозначні імпульси, ігноруючи при цьому незначні події. Усе це призводить до формування Флегматичної моделі поведінки – сильної, цілеспрямованої людини з усвідомленням пріоритетних цілей.



    Останні матеріали розділу:

    Найкращі тексти в прозі для заучування напам'ять (середній шкільний вік) Поганий звичай
    Найкращі тексти в прозі для заучування напам'ять (середній шкільний вік) Поганий звичай

    Чингіз Айтматов. "Материнське поле". Сцена швидкоплинної зустрічі матері з сином біля поїзда. Погода була, як і вчора, вітряна, холодна. Недарма...

    Чому я така дура Я не така як усі або як жити в гармонії
    Чому я така дура Я не така як усі або як жити в гармонії

    Про те, що жіноча психологія - штука загадкова і малозрозуміла, здогадувалися чоловіки всіх часів та народів. Кожна представниця прекрасного...

    Як змиритися з самотністю
    Як змиритися з самотністю

    Лякає. Вони уявляють, як у старості сидітимуть на кріслі-гойдалці, погладжуватимуть кота і споглядатимуть захід сонця. Але як змиритися з самотністю? Стоїть...