Що означає двокрапка наприкінці пропозиції. Однорідні члени речення та розділові знаки при "і

Розділові знаки - це система символів, що використовуються в мові на листі. Однакові розділові знаки в різних мовах ставляться по-різному і мають різне значення. Загалом вони необхідні, щоб структурувати письмову мову, адже в ній не чути пауз чи інтонацій, які ми могли б вимовити вголос у звичайній ситуації.

Двокрапка - розділовий знак, який ставиться всередині пропозиції. Навіщо потрібна двокрапка? Воно означає, що частини, між якими поставлено, пов'язані між собою або відрізняються один від одного. Двокрапка використовується як у простих, так і в складних реченнях і покликане загострювати увагу на тому, що слідує за ним.

Навіщо потрібна двокрапка в письмовій мові?

Двокрапку необхідно ставити під час перерахування після узагальнюючого слова «Скільки ж у тому магазині було видів солодощів: шоколад, тягучка, карамель, мармелад, солодка вата, булочки з корицею».
Навіщо потрібна двокрапка? Твір, якщо ви пишете його за літературним твором, часто вимагає цитат із першоджерела. У реченнях з прямою мовою двокрапка поділяє слова автора та пряму мову. «Я витримав довгу паузу і сказав: «Він поїхав назавжди, він ніколи більше не повернеться сюди». Вставляючи у свій твір цитату з тексту, поставте двокрапку, а потім лапки.
У складних реченнях двокрапка використовується, якщо одна з простих пропозицій пояснює або доповнює іншу «Він знав, що вбивця все ще знаходиться в кімнаті, у нього були причини: сліди були у всій кімнаті, крім дверей».

Отже, якщо вам потрібно написати твір-міркування про те, навіщо потрібна двокрапка, ви зможете пояснити, що воно необхідно, щоб акцентувати увагу на будь-яких частинах речення, які відрізняються від основного тексту. Це перерахування однорідних членів речення після узагальнюючого слова, виділення прямої мови, пояснення однієї речення іншим. А в чому полягає відмінність між дроточкою та тире та

Коли в пропозиції ставиться двокрапка? Його зазвичай використовують у або там, де присутні виражені будь-якою частиною мови. У цій статті ми розповімо про те, коли ставиться двокрапка. Отже, нижче наведемо список правил, які регламентують постановку цього та конкретні приклади. Коли ставиться двокрапка?

Правила російської мови

1. У тому випадку, якщо після слів автора у реченні йде пряма мова. Приклади:
Підійшовши до прилавка, Олексій сказав: "Дайте мені, будь ласка, пакет молока".
Я подумав: "А чи варто йому довіряти?"
Якщо у реченні не використовується пряма мова і є непряма (наприклад "Я подумав, що непогано було б прийти вчасно"), то двокрапка не використовується. Замість нього використовуються спілки та коми.
2. Двокрапка ставиться у разі, якщо дві пропозиції об'єднані в одне без допомоги спілок, а друга частина розкриває зміст слів першої. Приклад:
Ми нарешті спустилися з гори і озирнулися: перед нами було найчистіше озеро.
Двоє охоронців побачили: злодії таки втекли.

3. Двокрапка ставиться також, якщо пропозиція складається з кількох частин (складове). При цьому можливі дві ситуації:
. Друга частина пропозиції розкриває зміст першої. Приклад:

Олена мала право: єдиною людиною, яка могла його зупинити, був його батько.

Іван йому не довіряв: боявся, що Семен знову обдурить його.

У другій частині описано причину. Приклад:
Я не просто так тобі не довіряла: ти завжди мовчав і був дуже холодний.

4. Коли ставиться двокрапка? У реченні після і перед перерахуванням чогось, яким воно закінчується. Приклад:
У цьому будинку мешкали всі його родичі: мама, батько, тітка, бабуся та теща. У неї в квартирі було так чисто, що, здавалося, все блищало: і посуд, і дзеркала, і навіть підлога. У цьому лісі водяться хижаки: вовки, лисиці та ведмеді.
5. Двокрапка ставиться у реченні, якщо йде перерахування чогось, але немає узагальнюючого слова. Приклад:
Із сумки стирчали: гаманець, документи, гребінець та паспорт.
З квартири вийшли: жінка, чоловік та дитина.

6. Двокрапка ставиться у разі перерахування чогось, присутності узагальнюючого слова чи наступних слів: «якось», «наприклад», «зокрема». Приклади:

Він мав багато планів на найближчий час, наприклад: купити комп'ютер, з'їздити відпочити і одружитися.

Євгенія цікавили відомості про місто Астрахані, а саме: коли він був заснований, скільки жителів у ньому проживає та які там є пам'ятки.

Інші випадки

У яких випадках ставиться двокрапка ще?
. У математиці як знак розподілу. Приклад: 6:3=2.
. В інформаційних технологіях під час позначення комп'ютерних дисків. Приклад: D: R:і так далі.
Тепер ви знаєте, коли ставиться двокрапка, і можете сміливо цим користуватися. Часто через неписьменність або через неуважність замість цього розділового знака може бути використаний знак «тире». Це є неприпустимим порушенням А в математиці знак поділу може позначатися кількома варіантами: 6/3=2 або 6:3=2.

Тире або двокрапка. Двокрапка або тире. Комусь завжди хочеться ставити тире, іншим більше подобається двокрапка. Про правила, здається, ніхто не пам'ятає. А вони є. Розберемося з тире та двокрапкою у складному безсполучниковому реченні (це такі, де між частинами речення немає союзу чи союзного слова, а з'єднані вони інтонацією).

Для тих, хто готується до головного шкільного іспиту

Коли ставити двокрапку

Правильно:Результати PIRLS показали: російські школярі читають найкраще

Тут без серйозних правил не обійтися. Але їх справді не так складно запам'ятати, як могло здатися на першому рядку цього тексту. У безспілковому складному реченні ставиться двокрапка, якщо друге речення доповнює перше і з-поміж них цілком можна поставити союз «що». А ще підказкою можуть бути такі дієслова: бачити, дивитися, чути, розуміти, впізнавати, відчувати і таке інше. Якщо в першій частині є щось подібне, значить, це таємний знак, що тут все-таки потрібно зміцнивши серце закреслити (або видалити клавішею) тире і поставити двокрапку. А після двокрапки буде, швидше за все, опис того, що хтось побачив/почув чи факт. До речі, дізнатися, що таке PIRLS і чому російські школярі читають найкраще - .

Правильно:У російській мові є дилема: поставити тире або поставити двокрапку

І справді дилема та ще. Але якщо друге речення пояснює, уточнює те, що написано в першій частині - значить, час двокрапки. Перевірити можна спілками «а саме» чи «тобто».

Правильно:Володя проспав перший урок: усю ніч дивився серіали

Ну і третій випадок, коли замість тире потрібно ставити двокрапку. Напевно, найпростіший. Якщо у другій частині пропозиції називається причина того, що трапилося в першій, - час двокрапки (щось ми часто ставимо тире, але нижче пояснимо чому). Перевірити можна спілкою «бо». Так, як ви здогадалися, всі двокрапки та тире можна перевірити спілками. Тому запам'ятовуйте спілки. Так і станете грамотними.

Коли ставити тире (частіше, ніж двокрапки)

Правильно:Школярі погано здадуть ЄДІ - всі знову почнуть лаяти організаторів

Комусь може здатися, що тут цілком підходить правило №2 двокрапок: друга частина уточнює першу. Але немає. Тут перша частина висловлює значення часу чи умови. А перевірити можна спілками «коли» чи «якщо», тільки їх треба підставляти не між частинами складної пропозиції, а на початку першої: якщо школярі погано здадуть ЄДІ – усі знову почнуть лаяти організаторів. І ні, такого не буде. Усі все здадуть точно добре. Ми віримо.

Правильно:У мене вроджена грамотність - я здав ЄДІ з російської на 100 балів

Усім би таку грамотність. Але поки що доводиться читати Розенталя (або «Грамотність на Мелі»). А тут ще простіше переплутати з двокрапкою. Начебто пояснюється причина. Але навряд чи вроджена грамотність – це тому, що хтось здав російську мову на 100 балів. Скоріше навпаки. Якщо друга частина пропозиції висловлює значення якогось результату чи наслідку, ставимо тире. Зі спілок-підказок доведеться запам'ятовувати: «так що», «тому», «внаслідок чого».

Правильно:На вулиці морози – діти все одно пішли до школи

Сувора правда про життя дітей десь у Якутії. А ще тире ставиться, коли одне протиставляється іншому. Перевірити можна найпопулярнішими спілками «а» та «але». Чи підходять? Значить, малюй рисочку.

Правильно:Вероніка дивилася фільми тільки англійською - так вона вивчила мову

Вероніка молодець, а ми поки що розповімо ще трохи про «результат». Цей випадок постановки тире трохи перетинається з прикладом вище про вроджену грамотність. І там, і там у другій частині пропозиції – слідство та результат першого. Тільки тут нам ще в скарбничку кілька слів-шпаргалок, які можуть зустрічатися в другій частині: так, такий або це.

Правильно:Пролунав дзвінок – і в класі нікого не залишилося

Тут загалом теж результат. І можна навіть порадіти: там, де у другій частині якийсь підсумок першого чи його продовження, можна ставити тире! А додатковими підказками може бути спілка "і", яку можна поставити між частинами, або слова "раптом", "відразу", "раптово".

Кадр з фільму «Діамантова рука»

При складанні документів ми часто зустрічаємося з різними списками. При цьому правил їх оформлення існує безліч. Спробуємо розібратися у них.

Позначення елементів списку

Попереднє перелік речення та елементи наступного списку (перераховуються після двокрапки) можуть писатися у вигляді єдиного рядка. Але в довгих і складних списках набагато зручніше розташовувати кожен елемент з нового рядка. І тут у вас є вибір: ви можете обмежитися використанням абзацного відступу (Приклад 1) або замінити його на цифру, букву або тире (Приклад 2).

Переліки бувають:

прості, тобто. що складаються з одного рівня членування тексту (див. Приклади 1 та 2) та

складові, що включають 2 та більше рівнів (див. Приклад 3).

Від глибини членування залежить вибір символів, які випереджатимуть кожен елемент списку. При оформленні простих переліків можна використовувати малі (маленькі) літери, арабські цифри або тире.

Набагато складніше справа зі складовими переліками. Для більшої наочності поєднання різних символіву списках наведемо приклад оформлення 4-рівневого переліку:

З цього прикладу видно, що система нумерації рубрик виглядає наступним чином: заголовок першого рівня оформлений за допомогою римської цифри, заголовки другого рівня – за допомогою арабських цифр без дужок, заголовки третього рівня – за допомогою арабських цифр з дужками та, нарешті, заголовки четвертого рівня оформлені із застосуванням малих літер із дужками. Якби цей перелік передбачав ще один, п'ятий рівень, його ми б оформили за допомогою тире.

Система нумерації частин складеного переліку може складатися лише з арабських цифр із точками.Тоді структура побудови номера кожного елемента списку відбиває його підпорядкованість стосовно розташованим вище елементам (відбувається нарощування цифрових показників):

Якщо наприкінці списку стоїть «та ін», «і т.д.» або "і т.п.", то такий текст не розташовують на окремому рядку, а залишають наприкінці попереднього елемента списку (див. Приклади 3 та 4).

Пунктуаційне оформлення списків

У Прикладі 3 добре видно, що заголовки першого та другого рівнів починаються з великих літер,а заголовки наступних рівнів - із малих.Це тому, що після римських і арабських (без дужок) цифр за правилами російської ставиться точка, а після точки, як ми пам'ятаємо з початкової школи, починається нову пропозицію, що пишеться з великої літери. Після арабських цифр з дужками та малих літер з дужками точки не ставиться, тому наступний текст починається з маленької літери. Останнє положення, до речі, відноситься і до тири, оскільки важко уявити поєднання тире з точкою після нього.

Зверніть увагу на розділові знаки в кінці заголовків переліку, а також наприкінці слів та словосполучень у його складі.
Якщо заголовок передбачає наступне членування тексту, то кінці його ставиться двокрапка, якщо наступного членування нічого очікувати, ставиться точка.

Якщо частини переліку складаються з простих словосполучень або одного слова, вони відокремлюються один від одного комами (див. Приклад 5). Якщо ж частини переліку ускладнені (всередині них коми), їх краще відокремлювати точкою з комою (див. Приклад 6).

Нарешті, якщо частини переліку є окремими реченнями, вони один від одного відокремлюються точкою:

Іноді перелік оформляється в такий спосіб, що його передує цілу пропозицію (чи кілька пропозицій). І тут у списку застосовуються лише звані «нижчі» рівні членування (малі літери з дужкою чи тире), а точки наприкінці кожної частини списку не ставляться, т.к. в даному випадку перелік є єдиною пропозицією:

Буває, що в будь-якій частині списку, що є словосполученнями, включається самостійна пропозиція, що починається з великої літери. Незалежно від того, що наприкінці пропозиції за правилами російської мови має ставитися точка, кожен елемент списку відокремлюватиметься від наступного крапкою з комою:

Узгодженість елементів списку

При складанні переліків слід обов'язково звертати увагу на те, щоб початкові слова кожного елемента списку були узгоджені між собою в роді, числі і відмінку. У Прикладі 10 ми навели варіант неправильного оформлення: останній елемент списку використаний в іншому відмінку порівняно з іншими. Подібні помилки зазвичай зустрічаються у довгих переліках із великою кількістю елементів.

Також усі елементи списку повинні бути обов'язково узгоджені в роді, числі і відмінку зі словами (або словом) у попередньому переліку пропозиції, після якої стоїть двокрапка. Давайте розглянемо приклад неправильного складання переліку, щоб проаналізувати помилки.

Цей перелік може здатися бездоганним, якби не одне «але». Слово «дотримання» вимагає після себе слів у родовому відмінку, які відповідали б на запитання «кого? чого?». Тому кожна рубрика має починатися так:

Отже, ми навели основні правила побудови та оформлення переліків, які допоможуть зробити ваші документи ще грамотнішими.

Інтерактивний диктант

Підручник ГРАМОТИ: орфографія

Підручник ГРАМОТИ: пунктуація

Імена та назви. Інтерактивний тренажер

Корисні посилання

Літнє читання

Запам'ятовки

Цитати про мову

Скоромовки

Прислів'я та приказки

Виберіть правильні відповіді. Щоб перевірити виконане завдання, натисніть кнопку «Перевірити».

Розділові знаки між частинами безсоюзної пропозиції

Складні речення у російській мові бувають двох видів: союзні та безсоюзні. У складних союзних реченнях частини пов'язані між собою інтонацією і спілками або союзними словами. У безсполучникових складних реченнях частини пов'язані лише інтонацією.

Порівняйте три приклади:

Білка стрибнула з гілки на гілку, томуна наші голови пластівцями посипався сніг;

Білка стрибнула з гілки на гілку – на наші голови пластівцями посипався сніг.

Спробуємо визначити смислові взаємини між частинами речення у кожному прикладі. У першому реченні дві частини з'єднані, крім інтонації, союзом І, основне значення якого – вказувати на послідовність подій. У другому реченні дві частини з'єднані, крім інтонації, союзом (точніше, союзним аналогом) ТОМУ, головне призначення якого – вказувати на наслідок тих подій, які описані в головній частині складної пропозиції. А в третьому прикладі союзу відсутній, визначити суть відносин між частинами пропозиції точно ми не можемо. Можна сказати, що там є і причинно-наслідкові відносини, і вказівка на послідовність подій одночасно.

Отже, складні безсоюзні пропозиції відрізняються від складних союзних пропозицій тим, що вони менш чітко виражені смислові відносини між частинами. Для того, щоб зробити смислові взаємини між частинами складної безсоюзної речення більш ясними, на листі використовуються різні знаки пунктуації: кома, крапка з комою, двокрапка та тире.

Використання кожного знака пунктуації визначається спеціальним правилом.

Почнемо з тих випадків, коли між частинами безсоюзної пропозиції ставиться кома або крапка з комою.

1. Між частинами безсоюзного складного речення ставиться кома, якщо у ньому просто перераховуються якісь факти. У цьому випадку після коми легко можна вставити союз І. Наприклад:

Щойно сутеніло, я наказав козакові нагріти чайник по-похідному(По Лермонтову).

2. Між частинами безсоюзного складного речення, в якому перераховуються якісь факти, може ставитися крапка з комою, якщо частини речення сильно поширені (містять однорідні члени, причетні або дієприкметники обороти, уточнення тощо). Наприклад:
Голова його хворіла; він став на ноги, повернувся у своїй комірчині і впав знову на диван(Достоєвський).

3. Крапка з комою може бути поставлена також у такому безсоюзному реченні, де частини зовсім не залежать один від одного. Таку складну пропозицію можна, не руйнуючи сенсу, розбити на кілька простих. Наприклад:

На ньому був одягнений лейб-кампанський мундир; голова його була сильно забруднена брудом і в кількох місцях побита(Салтиков-Щедрін).

Тепер звернемося до правил постановки двокрапки та тире. Вибір цих двох пунктуаційних символів залежить від значення частин речення.

Існують три випадки, коли між частинами складної безсоюзної пропозиції потрібно поставити двокрапка:

1) якщо друга частина вказує на причину того, що описано в першій частині, наприклад: У розвинених країнах середній клас вирішує результат виборів: він становить більшість населення. У цю пропозицію можна вставити союз ТОМУ ЩО;

2) якщо після першої частини слід пояснення того, про що йдеться в першій частині, наприклад: Напишіть план роботи: що потрібно закупити та підготувати, з чого потрібно розпочати, у які терміни можливе завершення проекту»або Як усі московські ваш батюшка такий: хотів би зятя він із зірками та з чинами(Грибоєдов). У ці пропозиції між частинами можна вставити союз А САМЕ;

3) якщо друга частина має значення доповнення, і перед нею можна вставити союз ЩО, наприклад: Та я хотів учора доповісти: борони відремонтувати треба(Толстой). У деяких випадках, крім цього союзу, в пропозицію можна додати і пропущене присудок І ПОБАЧИВ або І ПОЧУВ, наприклад: Він зазирнув у кімнату: за столом сидів чоловік і щось швидко писав.

Тиреміж частинами складної безсоюзної пропозиції ставиться за однієї з чотирьох умов:

1) якщо складна пропозиція має значення протиставлення і між частинами можна вставити союз А чи АЛЕ, наприклад: Кілька разів озирнувся – нікого не було(Толстой);

2) якщо в першому реченні є значення часу або умови і перед ним можна вставити спілку КОЛИ або ЯКЩО, наприклад: Начальство хоче – ми повинні коритися(Гоголь);

3) якщо друга частина пропозиції вказує наслідок того, що описано в першій частині і перед нею можна вставити союз ТАК ЩО, наприклад: Назвався грузде - лізь у кузов(Прислів'я);

4) у поодиноких випадках тире використовується також для позначення швидкої зміни подій, наприклад: Сир випав - з ним була шахрайка така(Крилів).

Де ставиться двокрапка

Двокрапка – це один із розділових знаків у російській мові, який зазвичай ставиться або в складних реченнях з безсоюзним зв'язком між предикативними частинами, або в реченнях, де є однорідні члени, виражені будь-якою частиною мови.

Постановка двокрапки російською мовою регулюється такими правилами:

1. Двокрапка ставиться перед перерахуванням, яким закінчується пропозиція (Перерахування, як правило, виражено однорідними членами, які відносяться до одного узагальнюючого поняття). Наприклад:

Звідусіль йому мерехтіли забавні обличчя: з пнів і колод, з гілок дерев, що ледве тремтять листям, з різнобарв'я трав і лісових квітів.

Мені все тут здавалося знайомим: і творчий безлад на столі, і хаотично наклеєні постери на стінах, і диски, що валялися всюди.

У цьому лісі можна зустріти навіть хижаків, якось: вовків, лисиць, іноді ведмедів.

На столі безладно валялося шкільне приладдя: зошити, підручники, аркуші паперу та олівці.

2. У реченнях з перерахуванням також доречно ставити двокрапку і в тому випадку, якщо узагальнюючого слова немає. Тоді даний розділовий знак виступає як сигнал про те, що далі слідує перерахування. Наприклад:

З-за рогу з'явилися: стрижене дівчисько в короткій сукні, кумедний карапуз на товстеньких ніжках і кілька старших хлопчаків.

3. Двокрапка ставиться у реченні перед перерахуванням, якщо перед ним є узагальнююче слово або слова "як то", "а саме", "наприклад":

І все це: і річка, і прути верболазу, і цей хлопчик - нагадало мені далекі дні дитинства (Первінців).

4. Двокрапка ставиться після однієї з частин безсоюзної складної пропозиції, за якою підуть одна або кілька інших частин. Звісно, у разі жодних спілок передбачається. Смислові зв'язки між предикативними частинами в складному безсоюзному реченні з двокрапкою, можуть бути такими:

а) Роз'яснення, пояснення, розкриття змісту першої частини, наприклад:

Вона не помилилася: хлопець і справді виявився Петром.

Понад те, турботи великого сімейства безперервно мучили її: то годування грудної дитини не йшло, то нянька пішла, то, як тепер, захворів один із дітей (Л. Толстой).

Тут виявилося таке діло: суп він завадив, але забув зняти каструлю з вогню.

б) Причина того, що сталося у першій частині. Наприклад:

Не нагнати тобі скаженої трійки: коні ситі, і міцні, і бойки (Некрасов).

Недарма я не бачила в тобі майбутнього чоловіка: ти завжди був потайливий і холодний.

5. Якщо дві пропозиції об'єднані в одне без допомоги спілок, то двокрапка між ними ставиться в тому випадку, якщо перша пропозиція містить слова «бачити», «чути», «дивитися», «знати», «відчувати», а в наступних реченнях розкривається зміст цих слів (отже, перша пропозиція попереджає, про що йдеться в наступних). Наприклад:

І ось бакенщик і помічник-киргиз бачать: пливуть річкою два човни (А. М. Толстой).

Поповз я по густій траві вздовж по яру, дивлюся: ліс скінчився, кілька козаків виїжджають з нього на галявину, і ось вискакує прямо до них мій Караґез… (Лермонтов).

Ось нарешті видерлися ми на самий верх, зупинилися перепочити і озирнулися: перед нами відкривалися небеса.

Павло відчуває: чиїсь пальці торкаються його руки вище ліктя (Н. Островський);

Я розуміла: ти не пара моєї доньки.

Але (без відтінку попередження):

Бачу, ти не такий простий, як здається.

6. Двокрапка ставиться у реченнях, що вводять пряму мову, після слів автора. Наприклад:

Хвилини дві вони мовчали, але до неї Онєгін підійшов і мовив: "Ви до мене писали, не відпирайтеся" (Пушкін).

Кішка дивилася на мене ніби хотіла запитати: "І хто ти такий, щоб мені вказувати?"

А я думав: «Який це важкий і лінивий малий!» (Чехів).

Примітка.Групу речень з прямою мовою, де слова героя вводяться безпосередньо, слід відрізняти про групи речень з непрямою мовою. Вони слова героя вводяться з допомогою службових частин промови, зазвичай, спілок чи союзних слів («який», «що», «чим» тощо.), і ставиться не двокрапка, а кома. Наприклад:

Я думав про те, яка вона все-таки чудова людина.

Я не знала, чим мені зайнятися ввечері.

Невже він знову нагадає про те, що було рік тому?

Постановка двокрапки у пропозиціях правила

Найчисленніші випадки варіативності розділових знаків - паралельне вживання двокрапки і тире.

1. Після узагальнюючого слова перед перерахуванням однорідних членів речення часто ставиться тире (замість звичайної двокрапки): Там все інше - мова, спосіб життя, коло людей (Коч.); Все в них виражало ворожість - їхня крикливість, самовпевненість, безцеремонність (Гран.); Можливі інші допоміжні персонажі – господар меблевого магазину, перемазаний вапном маляр, зеленник із сусідньої крамниці (Євт.); Що її більше хвилює - догляд чоловіка чи те, що у власних очах оточуючих перестала існувати «зразкова сім'я»? (Газ.); І звідусіль – з кожного будинку, двору, з кожної руїни та провулка – бігла назустріч нам луна (Пауст.).

Порівн. приклади, де можливий вибір між двокрапкою та тире: Його ніщо не бере (:-) ні час, ні негаразди, ні хвороби; Звичайно, він змінився (:) згорбився, посивів, з зморшками в куточках рота; Важко пояснити, чим він привертав до себе інтелігентністю? вільними манерами? щирістю? добротою?; Але чому він так панував над умами та серцями (:-) радував і засмучував, карав і прощав?, Ми обидва художники (:-) і ти і я. [Див. також § 15, п. 5 та 9.]

2. У безсоюзному складному реченні з пояснювальними відносинами зустрічається поряд з двокрапкою також тире. СР:

Я зрозумів: важливо, хто малює (Гран.); Я зрозумів - сталося горе, і мовчки хотів допомогти (Ес.);

Єфремові здавалося: немає кінця шляху (Сарт.); І здавалося - ось-ось небагато, і Федір зрозуміє (Тендр.);

І судді вирішили: якщо буде дощ, змагання скасують; Помітив перший камінь, вирішив – тут скарб, став колупатися (Тендр.).

3. Варіативним стало вживання двокрапки та тире в еліптичних реченнях з відсутнім дієсловом сприйняття (і побачив, і почув, і відчув тощо). СР:

Прислухався: у горах було тихо (Горб.); Прислухався – віковічна лісова тиша (Сер.);

Кузьма прислухався: хтось поганяв коня (Львів); Якоб прислухався – невесела пісня (Герм.).

Порівн. також: Входжу (: -) все тихо; Він весь час озирається (:) чи не підкрадається хтось; Розрахував, прикинув (:-) невигідно; Він з подивом дивився на плями (:) це звідки? [Див. § 44, п. 4.]

Порівн. постановку тире (замість очікуваного двокрапки) у пропозиціях цього: Він скоса подивився неї - вона дуже молода і красива (М. Р.); Вона озирнулася - на неї летіла Васька в солдатській гімнастерці, з вугільно-чорними бровами від перенесення до скронь (Пан.); Він визирнув із кімнати - жодного вогника у вікнах (Пан.); Подивився на ополонку - вода дрімала (Шишк.).

Іноді в цих випадках замість двокрапки вживаються кома і тире як єдиний розділовий знак: Я заглянув у гніздечко, - там всього два пташенята (Вер.); Я обернувся, - вершник вже поряд (З про.); Підняв очі, - стілець біля столу був порожній (Сер.).

4. Варіативні двокрапка та тире у безсполучникових складних реченнях з причинно-наслідковими відносинами. СР:

Останні дні прапорці на карті не рухалися: становище залишалося без змін (Сим.); А заглиблюватись ми не могли – земля промерзла (Гран.).

Порівн. також: Здається, Примор'ю і без того є чим здивувати світ (: -) одні тигри та женьшень чого варті; Ці слова при ньому не вимовляйте (:) може образитися; З таким напарником можна хоч на Марс летіти надійний товариш.

5. Варіативні двокрапки та тире в безсполучникових складних реченнях з пояснювальними відносинами: Авторів цих листів хвилювали різні проблеми, але об'єднувало одне (:) всі вони чекали від газети конкретної та дієвої допомоги; Усіх цікавило лише одне питання (: -) як скоріше виплутатися з становища; Я пам'ятаю пушок на його щоках (:) він тільки почав голитися; На голові її кольорова хустка (: -) по червоному полю зелені троянди; У мене правило (: -) ніякої кави пити перед сном.

Порівн. постановку тире замість очікуваної двокрапки: У небі вискакують біленькі крапки - рвуться шрапнелі (Кат.); З берез великими сльозами сиплються краплі - йдуть весняні соки (кат.).

6. Паралельне вживання двокрапки та тире зустрічається при відокремленні пояснювальних та уточнюючих членів речення: Це означало одне (: -) Треба розлучитися; Як довго тривало це мовчання (: -) хвилину, три, десять?; Потім почалося головне (:) пошуки, намацування нових шляхів дослідження; Закінчувалась їхня розмова завжди одним і тим же (: -) сваркою; Скільки мені тоді було (:-) дев'ятнадцять чи двадцять?; Не знаю, коли виїхати (:-) у середу чи у четвер.

Порівн. пунктуаційне оформлення близьких за структурою заголовків: Знайомтеся: Балуєв; Увага – дитина.

На закінчення можна зазначити, що у «конкурентній боротьбі» двокрапки з тире «переможцем» нерідко виходить тире. Це явище відзначається багатьма дослідниками, які вважають, що «в цілому тире - знак більш вільний, що заходить і у володіння двокрапки» і що «виявляється тенденція до витіснення у ряді випадків двокрапки знаком тире». Пояснити це можна особливим статусом тире серед інших розділових знаків: «В даний час тире дуже вживаний і багатофункціональний розділовий знак. Він виконує як граматичні (чисто синтаксичні), і емоційно-експресивні функції; особливо широко використовується він в останній якості у художній літературі».

Спостереження над сучасною періодичною печаткою підтверджують висновок про «агресивність» тирі: За роки, що минули з часу підписання Заключного акту в Гельсінкі, мільйони людей, перш за все в Європі, особисто зуміли оцінити все те, що дала їм розрядка, - переваги мирного спокійного життя , економічного, науково-технічного та культурного співробітництва (Газ.); Вибори позаду – можна відпочити (Газ.).

Див: Гришко Ф. Т. Можливе варіювання розділових знаків // Рус. яз. в школі. 1973. № 5 (звідти запозичені та деякі приклади); Баруліна І. Н. Про деякі закономірності в змішуванні тирі та двокрапки // Сучасна російська пунктуація. М., 1979.

Див: Макаров В. Г. Про розділові знаки в одному з типів безсполучникових складних пропозицій // Рус. яз. в школі. 1977. № 1 (звідти запозичені та деякі приклади).

Сучасна російська пунктуація. М., 1979. З. 90.

Валгіна Н. С. Принципи російської пунктуації. М., 1972. З. 55.

Іванова В. Ф. Про первісне вживання тире в російській пресі // Сучасна російська пунктуація. М., 1979. З. 236.

Двокрапка: де, коли і чому потрібно ставити двокрапку

Отже, двокрапка - це розділовий розділовий знак. На відміну від точки, оклику і знака питання і багатокрапки він не має віддільної функції, тобто не відокремлює пропозиції в тексті один від одного. Двокрапка ставиться тільки всередині пропозиції, і тому вказує на те, що після нього висловлювання буде продовжено.

Двокрапку можна зустріти в простій і складній пропозиції. У простій пропозиції вона поділяє і виділяє частини висловлювання, у складному відіграє і смислову роль: вказує на смислові відносини між частинами безсполучникового складного речення.

Так як же правильно вживати двокрапку, не робити помилок і не плутати її з іншими? Давайте розглянемо основні випадки.

Двокрапка у простій пропозиції

Правило 1. Двокрапка у реченні з однорідними членами

Якщо узагальнююче слово стоїть перед однорідними членами, то після нього потрібна двокрапка, наприклад: Сніг лежав всюдиКабіна: на дахах будинків, на парканах, на газонах, на машинах.

У цій пропозиції слово всюди узагальнює низку однорідних обставин. Узагальнююче слово розташоване перед однорідними членами, і тому після нього стоїть двокрапка.

Правило 2. Двокрапка в реченнях з уточнюючими словами

При узагальнюючих словах у реченні можуть вживатися уточнюючі слова: як наприклад, наприклад, як то, а саме, перед якими ставиться кома, а після них – двокрапка. Наприклад: Сніг лежав всюди, а саме: на дахах будинків, на парканах, на газонах, машинах.

У цій пропозиції разом із узагальнюючим словом всюди вжито уточнюючу його конструкцію "а саме" , після якої слідує ряд однорідних членів, тому після неї стоїть двокрапка.

Правило 3. Двокрапка в конструкціях з прямою мовою

Якщо пряма мова слідує після слів автора, то перед нею ставиться двокрапка, причому сама пряма мови полягає в лапки і перше слово прямої мови пишеться з великої літери: Вчитель сказав: «Здрастуйте, діти!».Також якщо пряма мова розриває слова автора в тексті, то перед нею ставиться двокрапка, наприклад: Сказавши: «Здрастуйте, діти!», вчитель увійшов до класу.Після прямої мови при цьому необхідно поставити кому.

Двокрапка у складній пропозиції

Правило 4. Між частинами складної пропозиції без союзу (БСП) може ставитися двокрапка в таких випадках.

Друга частина БСП пояснюєте, про що йшлося в першій (між частинами речення можна вставити а саме"), наприклад: У народі є така прикмета: ластівки низько літають до дощу; Катя пише дуже грамотно: ніколи не робить помилок у словах, правильно розставляє розділові знаки.У цих безсполучникових складних реченнях у другій частині дається пояснення того, про що йдеться у першій. Між частинами пропозицій можна вставити а саме": У народі є така прикмета (а саме):ластівки низько над водою літають на дощ.Тому в наведених пропозиціях ставиться двокрапка.

Друга частина БСП розкриває причинутого, про що йшлося в першій (між частинами речення можна вставити спілки: тому що, тому що), наприклад: Катя пише дуже грамотно: багато читає, вчить вірші напам'ять, тренує пам'ять;Незабаром піде дощ: ластівки літають низько над водою.У цих БСП друга частина доводить, вказує на причину того, про що йшлося в першій. Між частинами можна вставити спілки: тому що.Скоро піде дощ (тому що):ластівки літають низько над водою.Тому в таких пропозиціях ставиться двокрапка.

Друга частина БСП доповнює, розкриваєте, про що йшлося в першій (такі пропозиції синонімічні складнопідрядним пропозиціям з додатковим з'ясовним, тому між частинами БСП можна вставити спілку що). Наприклад: Катя знає: читати книги не лише цікаво, а й дуже корисно для навчання;У народі кажуть: ластівки низько над водою на дощ літають.У даних БСП у другій частині розкривається сенс того, про що йдеться у першій. Якщо частини такої пропозиції об'єднати союзом що, то вийде складнопідрядна пропозиція з пояснювальним підрядним: У народі кажуть (що):ластівки низько над водою до дощу літають.У пропозиціях такого типу ставиться двокрапка.

У першій частині речення опущені дієслова: і побачив, і почув, і відчув, наприклад: Я підняв голову: промінь сонця пробивався крізь хмари, осяючи галявину яскравим світлом;Він обернувся: луна квапливих кроків лунала зовсім близько.Дані пропозиції також є синонімічними складнопідрядними з додатковим пояснювальним, у першій частині пропущені дієслова типу: і побачив, і почув,між частинами можна вставити спілку що. Я підняв голову (І побачив, що): промінь сонця пробивався крізь хмари, освітлюючи галявину яскравим світлом.

Двокрапка vs тире

Головна складність у вживанні двокрапки полягає в тому, що іноді буває легко переплутати цей розділовий знак з іншим - тире. Останнім часом ці знаки часто вживаються паралельно, тобто в тих самих випадках може ставитися як тире, так і двокрапка. Наприклад: І судді вирішили: якщо буде дощ, змагання скасують; Помітив перший камінь, вирішив - тут скарб, став колупатися(Тендряков), Звісно, вінзмінився (: –) згорбився, посивів, з зморшкамиу куточках рота; Входжу (: – ) все тихо; Ці слова при ньому не вимовляйте(: – ) може образитися; Усіх цікавило лише одне питання (: – ) як скоріше виплутатися з становища; Це означало одне (: – ) потрібно розлучитися.

Такі варіанти вважаються рівноправними, можна не побоюючись помилитися вживати і тире, і двокрапка. Проте слід пам'ятати, що тире крім синтаксичних функцій виконує і емоційно-експресивні, тобто вказує на емоційність висловлювання, підкреслює його виразність. Тому якщо пропозиція не несе таких смислів, є нейтральною, потрібно уникати вживання тире і ставити двокрапку, дотримуючись розглянутих нами правил.

Правила російської орфографії та пунктуації (1956)

Пунктуація

§ 159.Двокрапка ставиться перед перерахуванням, яким закінчується пропозиція:

1. Якщо переліку передує узагальнююче слово (а нерідко, крім того, ще слова наприклад, якось, а саме ), наприклад:

Звідусіль піднялися козаки: від Чигирина, від Переяслава, від Батурина, від Глухова, від низової сторони дніпровської та від усіх його верхів'їв та островів.

2. Якщо перед перерахуванням немає узагальнюючого слова, але необхідно попередити читача, що далі слідує якийсь перелік, наприклад:

З-під сіна виднілися: самовар, діжка з морозивною формою і ще деякі привабливі вузлики і коробочки.

§ 160.Двокрапка ставиться перед перерахуванням, що знаходиться в середині речення, якщо перерахунку передує узагальнююче слово або слова якось, наприклад, а саме , наприклад:

І все це: і річка, і лози верболозу, і цей хлопчик – нагадало мені далекі дні дитинства.

Про тир після перерахування, що стоїть у середині речення після двокрапки, див. § 174, п. 3, примітка.

§ 161.Двокрапка ставиться після пропозиції, за якою слідує одна або кілька пропозицій, не з'єднаних з першим за допомогою союзів і які містять:

а) роз'яснення або розкриття змісту того, про що йдеться у першому реченні, наприклад:

Я не помилився: старий не відмовився від пропонованої склянки.

б) підстава, причина того, про що йдеться у першому реченні, наприклад:

Не нагнати тобі шаленої трійки: коні ситі, і міцні, і бойки.

§ 162.Двокрапка ставиться між двома реченнями, не з'єднаними через союзи, якщо в першому реченні такими дієсловами, як бачити, дивитися, чути, знати, відчувати і т. п., робиться попередження, що далі піде виклад якогось факту або якийсь опис, наприклад:

І ось бакенщик і помічник-киргиз бачать: пливуть річкою два човни.

Чую, земля затремтіла.

§ 163.Двокрапка ставиться після пропозиції, що вводить пряму мову, зокрема – пряме питання або вигук, наприклад:

Хвилини дві вони мовчали, але до неї Онєгін підійшов і мовив: Ви до мене писали, не відпирайтеся.

Примітка. Групу речень, у складі яких є пряма мова, слід відрізняти від складних речень з підрядним: перед підрядним ставиться, як завжди, кома, а в кінці його – знак, необхідний характером всього складного речення, наприклад:

Я думав про те, який це важкий і лінивий хлопець.
Я намагався згадати, де був я цього року рівно рік тому.
Невже він знову нагадає про те, що було рік тому?

Як важко згадувати про те, що було цього жахливого дня!